抓小鸟作文怎么写(精彩20篇)

看！那是小鸟在蓝蓝的天空中自由自在的飞翔，啊！我是多么向往小鸟的自由啊！我觉得小鸟是世上最自由的，因为它在天空中可以看到一个美丽的世界，也给自己一个宽阔的自由空间，小鸟是世上歌声最美的，它的歌声会让人们的疲劳消除，也会让心情不好的人变的喜悦，看，鸟为人类无私的奉献着，鸟也是人类的朋友，鸟为世间做出的一举一动，都是无私的，也是最美的，有些人也和我一样，多么相望鸟的生活。

人的空间不像小鸟那样自由，平常的作业不说家长也给自己的孩子无休止的出习题，有的报补习班，会让孩子的兴趣和爱好消失的，好不容易盼个星期天，还要去补习班，学习变成了一座座大大小小的山，压得正在学习中的人喘不过气来，怨谁呢？怨自己不够聪明还是没有找到学习的方法。我总是学习学到很晚，妈妈总说把字写好，不要写的太慢，可是我要是快了又写不好，也许我本来就很平凡，请你们不要总想着把我变成金凤凰，但我也会努力的，去争取最优异的成绩。

要是有人问我最想做什么，我会大声告诉他，我最想做一只普通的小鸟。假如我是一只自由自在小鸟，我会珍惜这来之不易的自由。因为小鸟可以自由自在地生活，拍拍翅膀就可以飞上蓝蓝的天空，更不需要考试，不用害怕考差了，会挨批评。如果想去哪里就可以去哪里。你说做小鸟，该多幸福啊！

今天，我学会了一种新的游戏，叫作“小鸟飞呀飞”。

俗话说的好：没有规矩，不成方圆。我先来介绍一下游戏规则：由一个同学开始，说：“小鸟飞呀飞，我的鸟飞飞在XX的树上”，然后被点到的同学也立刻说句子。反应迟钝，接了不该接的话，或者说错，都要出局。

游戏开始了，同学们中欢声笑语，一声响过一声，议论纷纷，都摩拳擦掌想要上去试一下。老师点了七位同学，我也参与其中。游戏开始了，孙靖航说：“小鸟飞呀飞，我的鸟飞在王明义的树上。”王明义一听，立刻接到：“小鸟飞呀飞，我的鸟飞在郭力豪的树上。”然后，他们两个开始互说。突然一个转折到了吴文杰树上，吴文杰没反应过来，自然被淘汰了。

第二轮比拼开始了，还是友孙靖航先说，又飞到了王明义树上，后来王明义说：“小鸟飞呀飞，我的鸟飞在孙靖航树上。”也许孙靖航没有反应过来，也许太着急说了，他一不小心说成了：“小鸟飞呀飞，我的鸟飞在王明义身上。”就这样她被淘汰了，带着不甘心不情愿回到了座位上。

前两轮我和索秋雨竟被视为空气，我们决定一定要把他们给比下去。于是由索秋雨开始，她口齿伶俐，让郭力豪没反应过来，慌忙迎战却忙中有错，就这样他被淘汰了。我和索秋雨丝毫不敢怠慢，严阵以待。我们两个和王明义对抗，结果……

索秋雨说：“小鸟飞呀飞，我的鸟飞在李冰雪的树上。”可王明义却开始和我一起说起来，全班同学都笑了。就这样，最后一个“敌人”被我和索秋雨击败了。我们俩高声欢呼，拥抱在一起，笑的合不拢嘴。他们虽然失败了，但他们也不甘失败，捶胸顿足。纷纷想再来一次报仇的机会。

这就是“小鸟飞呀飞”，它给我带来了欢乐，你喜欢吗？喜欢就来陪我们一起玩耍吧！

假如我是一只小鸟，我要自由自在的飞翔，当我开心的时候我就要飞向那高高的天空，与天上的白云姐姐玩耍，和那美丽的彩虹叙旧。当我不开心的时候我要，飞向哪无边无际的大海，任凭我无忧无虑的飞翔，直到我的忧伤消失的干干净净。假如我是一只小鸟，我要去田间捉害虫，帮助农民伯伯消灭田间的害虫，这样他们就不用那么辛苦了。假如我是一只小鸟，我要在林间歌唱，用我美丽的歌喉，给人们带来快乐。

假如我是一只小鸟，我要给天下的一切带来欢乐！

上个星期天的清晨，我正在做美梦，突然我被一阵叽叽喳喳的声音闹醒了，我光着脚跳下床，跑到窗边一看，原来是一群小鸟啊！它们在干嘛？哦，它们在枝头唱歌，原来是春天来了。

吃了早饭，我赶紧跑到楼下去看，楼下的花园里一片生机勃勃的样子，有白色的玉兰花、有粉色的桃花、有洁白的梨花、有红色的樱桃花、地上还有各种颜色的小野花都一齐开放，水池边的树都发出嫩绿的新芽，阳光洒在绿油油的草地上，这时一阵微风吹在我的脸上，我闻见了泥土的清香。

我走上了草地，看见一群小鸟在草地上跳来跳去，我心想：小鸟离我那么近，为什么不怕我抓它们呢？我跨了一大步，小鸟都还没感觉到，我就仔细观察起它们来了。它们个子小小的，嘴巴尖尖的，腿细细的，爪子尖尖的，浑身是灰色的，它们在草地里跳来跳去，好像在找什么东西，哦，它们在吃小虫子，它们的眼睛特别好，一下子就能看见小虫子跑到哪里去了，小鸟就用它尖尖的嘴巴迅速的衔住小虫吞进肚子里，它们不停地吃小虫子，好像饿坏了，我想：一定是冬天太冷了，也找不到美味的食物，而且家长也不让它们出门，现在春天来了，天气温暖了，小鸟们的爸爸妈妈允许它们出来找新鲜的食物和玩耍了，所以小鸟才会飞到我家窗前把我闹醒，告诉我春天来了，春天来了！

我感谢春天的使者——小鸟，给我带来了春天的问候，告诉我们新的一年又来临了。

周二，我在窗边写着作业，忽然，我听见几声鸟叫，随即抬起头来，看见有一群鸟儿正在快活地飞来飞去，我羡慕地看着它们，心想：要是我也是一只自由的鸟儿，那该多好啊！想着想着，我在桌子上睡着了……

随着几声“叽叽”地叫声，我醒了过来。这时，我突然发现，自己真的变成了一只鸟儿。我想高兴地大喊“太好了”，可是，我怎么说也说不出，反而发出了“喳喳”地叫声。我十分吃惊，可我又立刻反应过来——鸟是不能说人话的。于是，我只好去适应鸟儿们的语言。

能够适应这些语言并能说出这些语言后，我便开始学习飞翔。我首先站在窝边，使劲儿拍打着自己的小翅膀，渐渐地，我飞到了离窝足足有8米的地方，我可高兴了，又接着练了起来。在接下来的训练中，我不是摔伤了腿，就是折断了羽毛，把我弄得全身都痛。有好几次我都想放弃，最后还是挺了过来。俗话说：“星光不问赶路人，时光不负有心人。”我终于能飞得又高又远了。

练完飞翔的本领后，我还必须练捕食的本领。这项本领对我来说，真是简单易学呀！我第一次捉虫时，先飞到了小虫的旁边，然后，我趁它不注意，捉住了它，我好开心！接着，我又在一分钟内捉了9只又大又肥的虫子。

这时，只听见“啪”地一声响，我被惊醒了，哦，原来这都是一场梦啊！

我是小鸟，我会在蓝天妈妈的拥护下健康成长！我是一只快乐的小鸟，在大家的陪伴下慢慢成长。大家是我的蓝天，每天我都非常快乐因为有你们的存在！

我是小鸟，在天空中自由自在的翱翔！我和其它的小鸟一起飞向我们要去的地方！那里美的就像你到达了仙境一样！那里不愁吃喝，应有尽有。但是我所享受的幸福是有蓝天妈妈的保护和爱护！

我和我的朋友在天空中比赛，虽然我们没有陆地上那些小朋友那么欢蹦乱跳，但是我们也有我们的游戏！是比赛飞翔！我们小鸟只会叽叽喳喳的叫。但是在蓝天妈妈的爱护，有懂得我们心的小鸟。我们是最快乐的一群小鸟！

（1—3自然段是介绍小鸟幸福和快乐的事情）

我们今天要飞向我们要去的地方！那里是我们冬天生存的地方！我们虽然恋恋不舍但是如果我们不会去的话，我们会活活冻死的！我们要珍惜我们小鸟的生命！

但是我们小鸟想对人类说：“你们可以把我们的兄弟姐妹们放了吗？我们小鸟也有属于自己的家啊！”

夕阳西坠，霞光染红了半边的天空，老人孤独的身影，在长长的小道上漫无目的地徘徊着。对于他来说，周围的一切都显得那么熟悉，伴随他多少的日日月月。突然，老人的目光聚集在了一块石头上面……一只小鸟在无助地挣扎着，发出凄凉的叫声。老人弯下腰，注视着小鸟，一股暖流划过他的心头，他不由自主地伸出他那双饱经风霜的，粗糙的手，小心翼翼地捧起了那只柔弱的小鸟，回到他那冷清的家。

老人从一个角落里翻出了一只沾满灰尘的鞋盒，擦干净，从外面找来一些柔软枯败的草，铺上去，把小鸟安顿好。第二天，老人睡意朦胧，被小鸟“唧唧喳喳”的叫声惊醒了，老人忽然想起来小鸟应该很多天没有吃饭了，便给小鸟喂食。

老人觉得自己不能再这样下去了，他便开始整理房间，不一会儿，黑压压的房间变得明亮二宽敞。

时间一天天过去，老人在与小鸟一起的生活中，变得快乐、开朗起来。这时他从未有过的感受。但老人觉得，不能因为自己的自私而剥夺了小鸟的自由。

春天来了，老人家门旁的柳树吐出了新的枝芽，春风给她梳理着长辫子，柳树旁有个池塘，池塘的水清澈见底；池塘里，荷花的叶子舒展了，给春天带来了光彩。

老人走到外面，打开鸟笼，想让小鸟投入蔚蓝的天空。可日久生情，小鸟在天空盘旋了两圈又飞了回来。老人狠下心，不管小鸟怎么飞回来，老人都不理睬它。可老人正转过身，偷偷地擦眼泪呢。

小鸟见流下来无望，便恋恋不舍地飞走了，小鸟不时还会回头看看这个生活了几个月的家。老人躲在屋里，目送小鸟回到大自然。

老人又变成了孤独的老人。小鸟飞回来了，还带了一个伙伴。两只小鸟每天站在柳树上给老人唱歌，老人总是觉得屋里有了一种生机，自己并不是一个人。是啊，那是因为他的小鸟一直在门外的柳树上陪伴着他，为他歌唱。

夏天到了，荷花开了，荷花的香气令人心旷神怡。老人出来散步，他出来没发现世界竟然如此美妙。这时，一阵清脆悦耳的鸟叫声传入耳中，老人的目光四处寻找着，最后停在了那棵柳树上。

老人激动得泪水夺眶而出，小鸟回来陪伴自己了，每天唱歌给自己听。怪不得家里有了活，力，有了生机。

老人再也不赶小鸟走了。小鸟在柳树上筑了巢，每天早上，小鸟都用歌声把老人叫醒，老人与小鸟幸福地生活在一起，在老人心中，小鸟就是他的家人，是他生活中不可缺少的部分。

周末，林老师带领同学们来到森林野营。来到了森林里，林老师说：“第一组男生在这里搭帐篷，第二组男生去找吃的……”

“是！”同学们异口同声地说。

小军被分到第二组男生。他来到一棵大树下找吃的。突然“嗒”的一声，从树上的鸟窝里掉下一只小鸟，小军看见了，就把它捧在手里，想：老师说鸟类能消灭害虫，我还是把小鸟送回它的家里吧！

想到这里，小军一手托住小鸟，一手拉住树枝，轻轻一跃，跳到了树枝上，把小鸟送进了鸟窝。小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“谢谢你，大哥哥。”小军听了，跳下树枝，对小鸟说：“再见了，小鸟！”说完，小军就开心地回营地了。

一天，我家附近来了两位邻居，你们猜猜在我家的什么地方，是谁提醒你可不是人哦!你猜对了，它们就是在我家窗台上做窝的，它们是一对可爱的小鸟。

它们做窝的材料是枯草和干泥。说也奇怪，做好的小窝又精致又干净。不久后还生了五个鸟蛋。小鸟破壳而出后，就得到鸟妈妈的细心照看，五只小鸟不停地张着嘴等妈妈给它们喂吃的。鸟妈妈不停地找虫子，找到后就立刻飞回来，喂给它的小宝宝们。一天到晚，不停地飞来飞去，很是辛苦。渐渐地，小鸟长大了，可以学飞了，鸟妈妈站在不远处呼唤着它的宝宝们，仿佛是在说：“宝宝们，勇敢地飞到妈妈这来，有妈妈在，什么也不用怕。”终于小鸟们一个一个陆续地飞了出去。

看着小鸟们在鸟妈妈的呵护下，慢慢长大，我突然觉得自己就是一只小鸟，在妈妈的呵护下慢慢长大。以前我从没想过我吃的、穿的都是怎么来的。只知道跟妈妈要就会有，好像天上就能掉下东西似的。现在回头想想，妈妈的工作多么辛苦。妈妈是小学教师，每天一大早就上班去了。到了晚上八九点钟才回来，因为妈妈带的是寄宿班的学生，一直到学生睡下才离开。每天还要备课、上课、批改作业、给差生辅导，回家还给我们洗衣、做饭，一天下来够累的了。我还不让她省心，不是说饭烧得不好吃就是嫌衣服不漂亮。

还记得我学骑车、学溜旱冰、学滑板车、学游泳、学竹笛的情景。我多次想退缩，是妈妈一直陪在我的身边，鼓励我，让我增添了勇气和信心。妈妈我从小鸟身上懂得了您对我的爱。

假如我变成了一只小鸟，妈妈，您还会认出我吗?当您大声喊我名字的时候，我会轻盈地飞到您的上方，成为第一个能飞的“人类”，那该是多么有趣的一件事啊!

当您早起上班的时候，我会一路伴随着您，驱赶着云彩为您遮挡住刺眼的阳光。当您感到凉爽的时候，您是否会想到这是您的孩子在偷偷地帮助您?

当您上课的时候，我会悄悄地从小花园里衔起一支刚刚被风吹落的玫瑰花，在没人的时候静静地插在您办公桌的笔筒里。等您下课回来时，闻着玫瑰的清香，您是否会想到这是您的孩子给您送来的小惊喜?那时，我会小心翼翼地躲在屋檐下，偷偷望着您那惊喜的眼神。

当您午睡醒来的时候，我会站在您办公室门前的大树上，唱一首婉转动听的歌曲。当您陶醉于歌声之中的时候，您是否会猜出这是您孩子清脆的歌声?

当您下班回家的时候，我会从空中飘然而下，重新变回您的孩子，向您哭着闹着要您抱抱我。您一定会问：“宝贝又去哪里啦?”到时我会偷笑着跟您说：“我不告诉您，妈妈。”

在我家院子附近有一棵高大的梧桐树，这可树枝叶茂密，尤其是那树叶绿得发亮，吸引了许多鸟儿。

这几天那棵树上更热闹了，因为大鸟妈妈生了小宝宝了。小鸟宝宝叽叽喳喳吵着要吃的，鸟妈妈只好飞出去找吃的。

一只野猫看见了，悄悄地爬上树，眼睛盯着鸟宝宝一动不动。眼看野猫就要靠近窝了，正好被我看见，我对着野猫大声一吼，野猫吓得灰溜溜地逃跑了。

小鸟宝宝得救了，我看着它们笑了。

朱老师点评：本文是一篇优秀的看图写话。语言简洁、生动、准确，运用拟人的修辞手法，使得叙事更富有童趣。小作者通过对图画生动的描述，准确地解读出图画的内涵，人物形象突出，中心很明确。

[救小鸟写话作文

董甜甜

阳光明媚的一天，小明在吃早饭，小鸟的妈妈去找食物了，只有小鸟在树上的窝里。小猫心想：今天可以美餐一顿了。小明看见小猫要吃掉小鸟，他火冒三丈，怒气冲天。小鸟害怕地瑟瑟发抖。机灵活泼的小明想到了一个好办法，他拿了一瓶鱼罐头放在草地上，小猫马上爬了下来。小明说：“小鸟，要是那一只好吃懒做的小猫还来，下次我下次就用石头来砸它。”小鸟好像在说：“谢谢你，待我长大了，就给你带水果，请你来吃饭。”小明说：“太谢谢你了！”今天小明很开心，因为它救了小鸟。

我从小就对小动物有着浓厚的兴趣，天天吵着要养这养那，可妈妈总是不同意。突然有一天我萌发出了一个念头来：捉一只小鸟来养，那该有多好啊！五岁时的我总以为捉小鸟是一件再也容易被不过的事了！于是，在一个星期日的下午，我就做起了准备。

那天，我提着舅舅小时候捉蜻蜓的破网子下了楼，一个活泼可爱的小鸟引入了我的眼帘它正一蹦一跳地在草丛中漫步，一副悠闲自得的样子，我一看，就迫不及待地拿起了网子，心想：只要我悄悄地走到跟前，然后使劲一扣，就行啦！看他能飞了不成？肯定逃不出而我的手心！想到这，我不禁狡猾的笑了起来，边笑还边自言自语道：“小鸟要跟我回家喽！”我踮着脚，一步一步地挪了过去，然后看准了小鸟，使劲一扣！我一看网子，哪里有鸟的身影？！他正在树枝上“唧唧”叫个不停呢！好像在嘲笑我：“真是个笨丫头啊！”我刚想捡起一块大石头把它砍下来。不料，石头没捡起来，反倒重心一偏，和土地来了一个亲密接触，“通”的一声就摔了一个嘴啃泥。我生气地瞪了一眼正在树枝上乐个不停的小鸟，大哭起来。正巧，妈妈要出去买菜，看见我坐在地上哭泣，忙跑了过来，急着忙慌地问个不停：“怎么了？怎么了？是不是哪儿磕破了？怎么不说话，哎呀，宝贝你急死我了。怎么了？”妈妈看我抽抽答答地哭个不停，便看了看周围。只见我坐在地上，地上放着一个破旧的网子，树上还有一只“唧唧”叫个不停的小鸟。边会意的嫣然一笑：“呵呵，原来是我们宝贝又惦记捉小鸟啦？”我垂下眼睑，叹了口气然后摇了摇头。

“你呀，别老想着捉小鸟了。人家在自然界饱经风霜，你哪里是它的对手啊！真是个傻孩子，你可别再打它的注意了！”妈妈笑着看着我，然后拍拍我的肩膀，和我回家了。

现在，当我再回想起当时的生活，还会不禁痴痴地笑一阵子，想到：小时候，真好！傻乎乎的！那段回忆将永远的珍藏在我的记忆当中！

从此，那歌声便消失了，还记得那天，小伙伴刘雯打中了那只小鸟，站在树下的我们又兴奋又好奇，正当小鸟快得手时，却被两只外出回来的老鸟发现了，它们把小鸟救上巢去。而站在树下的我们急得直跺脚。在巢上，两只老鸟看着小鸟疼痛的样子，心疼极了。小鸟的眼睛完全失去了往日的光芒，只见它的眼睛半睁半闭着，嘴里也发出呜呜的声音，好像在说：“呜！爸爸妈妈，我好疼啊！救救我吧！两只老鸟你看着我，我看着你，谁也说不出一点话来。它的身体也因疼痛，不停的颤抖着，血一滴、一滴的往下流着，它分明看见，在两只老鸟的眼睛里，也都有眼泪，

和小鸟的血一样，一滴、一滴流到地面上，两只老鸟伤心的看着孩子，一边悲哀地叫着，一边疼爱地抚摸着小鸟的身子，好像在说：“乖孩子，别怕！我们永远在你身边。”两只老鸟没法忘掉现在的事情，可两只老鸟怎么也不能接受眼前的现实，不甘心孩子就这样死去，于是，鸟爸爸请来了啄木鸟来医治小鸟，可小鸟还是因为失血过多，离开了这个世界。

就在小鸟闭上眼睛的那一瞬间，它流下一串悔恨的眼泪，因为它永远也不明白，人类为什么会这么残忍的伤害它，为什么？为什么？

小鸟死了，那些小孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。

[关于小鸟的优秀作文

一天清晨，我打开窗户，看到一群小鸟在天空中飞来飞去。它们很欢快地在风中飞翔，不停地叽叽喳喳叫着。于是我陷入了无尽的遐想。

假如我是一只小鸟，我想飞去北京，去看看语文课本里雄伟的万里长城，去看看圆明园的名胜古迹，去欣赏颐和园的美丽风景。假如我是一只小鸟，我一定要去感受祖国的大好河山！

假如我是一只小鸟，我要飞到大海上，看看大海是多么的宽阔，见识一下可爱的海豚在大海里快乐的游来游去。看看书本里的鲸鱼到底有多么的庞大。

假如我是一只小鸟，我想飞到伦敦，看我最喜欢的伦敦跨年烟花晚会，那艳丽的烟花在天空中争奇斗艳，让我心潮澎湃。

假如我是一只小鸟，我要飞到埃及，去看看金字塔里的木乃伊，去感受一下古国的伟大文明。

假如我是一只小鸟，我要飞入人群中，用我欢快的歌声为人们消除忧愁带来无尽的欢乐。

假如我是一只小鸟，我要飞入森林，去看看森林里的可爱的动物们是怎样快乐的生活，我还要和它们交朋友，成为它们中的一员。

假如我是一只小鸟，我可以做很多很多我现在做不到的事情，可我不是一只小鸟。但是我可以通过自己的努力，插上梦想的翅膀，让自己飞翔。

几星期前，我在小区里玩，突然发现不远处的灌木丛里有动静，我便壮着胆子走了过去。拨开灌木一看，呀!竟然是一只美丽的、翅膀受了伤的小鸟。于是，我便小心翼翼地捧着它，把它带回家治伤，一路上，小鸟不时发出“叽、叽……”的哀鸣声。

到了家，我给这只小鸟受伤的翅膀敷了药，然后把它放进笼子里，仔细地观察它。这只小鸟真美呀!你瞧：它头上长着黑色的羽毛，两只眼睛中间是一些绿色羽毛。一对小眼睛透出机灵的光。它深棕色的小嘴下面是一块淡黄色的羽毛。它腹部的羽毛是翠绿色的，后背是天蓝色的，翅膀上面是淡绿色的，周圈还有几个黄斑点。它翅膀的下面是黄色的，靠近腹部的地方是金色的，越往翼尖的地方颜色越淡，到了翼尖，就成灰色的了。小鸟的脚也是金色的。它的尾巴长长的，是银灰色的。整个身体看起来色彩斑斓。于是，我便叫它“小翠”。

因为“小翠”在我家住了一段时间，所以我已经了解一点它的“语言”了。你听，它在“喳、喳……”地叫呢，哦，它这是饿了，我便给了它一点面包吃。吃完食后，它又“喳、喳、叽……”地叫了起来，这是表示：我很快乐!一会儿，它又“啁啾、啁啾”地叫了，它这是困了，在向我说“晚安”。尽管我能听懂它的一些语言了，可我还经常因听不懂小翠更多的语言而办错事。

每当我办了错事时，小翠会不高兴地“啾、啾……”叫个不停。我这时就会很遗憾：“小翠呀小翠，如果我能懂鸟语就好了，那样我就能跟你沟通、交流了!”

现在，小翠翅膀上的伤也好的差不多了，也该是它重回蓝天的时候了，虽然有些舍不得，但鸟儿应该是自由自在飞翔的，不是吗?

我上幼儿园的时候，爸爸送给我一对小鸟，一雄一雌，它们都拥有一身五彩洒金的羽毛。雌的头上有一撮格外艳丽的红毛，我叫它“小红帽”。雄的翅膀上的羽毛颜色特别华丽，我给它取名“花袍子”。它们两个相亲相爱，给我带来了许多欢乐。

但是，去年冬天一个寒冷的晚上，“花袍子”死了。从那以后，鸟笼里再也没有传出过“小红帽”的歌声。它有时夹紧翅膀，低着头，无聊地走来走去；有时翻着白眼，仰着头，不吃不喝地发呆。我担心“小红帽”因为思念伙伴而绝食了，就央求爸爸再给它找个伙伴，爸爸答应了。他陪我到花鸟市场为“小红帽”精心挑选了一只跟“花袍子”外形十分相似的公鸟。自从“小红帽”有了新伙伴后，它又恢复了往日的活泼，我每天又可以听到两只鸟的“男女声二重唱”了。

前天放学回家后，奶奶把我领到鸟笼边，神秘兮兮地对我说：“你看看鸟笼里多了什么？”我仔细地瞧了瞧，发现一个算盘珠大小的蛋卧在鸟笼里。我高兴地对奶奶说：“等‘小红帽”再生几个蛋之后，把它们孵成小鸟，小鸟长大后，再生蛋，蛋孵鸟，鸟生蛋……哈哈！这样我就成为‘鸟儿国’的国王啦！”

假如我会变 ，我想变成一只燕子 ，虽然是不起眼的一点小东西，但哪怕为人们报一报天气，我也就心满意足了。

假如我会变，我想变成一只燕子，虽然在世界上不引人注目，但哪怕为贫穷、饥饿的人献上宝贵的生命，我也无怨无悔。

假如我会变,我想变成一只燕子，不管人们对我的危害有多大，但哪怕为人们捉一些那可恶的害虫，我也就心满意足了。

等地球上没有了饥饿，没有了灾难，没有了邪恶，我就会带着其他的鸟类朋友们，跟人们一同跳舞 ，一同歌颂我们美丽又和谐的家园——地球。

[假如我会变成一只小鸟作文

又是一个漫长的假期。一天，爸妈都去上班了，临走前吩咐我：“在家要好好做作业，不能看电视，不能玩电脑。”我叹了一声，不外乎就是这么几样儿。

由于我这几天的辛勤劳动，我寒假的作业也完成的差不多了。这不，一会儿的时间里，我就把作业给做完了。

做完作业后，我就显得无聊极了，毕竟还不能玩电子产品，我心中回响着爸爸的严声呵斥，不能玩电脑，不能看电视。

我只好出神的盯着窗外看，想找一些消遣时光的闲情逸致。阳台上的小鸟吸引着我的目光。小鸟在笼子里的树枝上跳上跳下，仿佛十分快活。但又有谁能清楚地明白小鸟是渴望自由的，当它看到天空中飞过一大群鸟时，它内心是多么的向往啊！

也许我能体会小鸟的这种心情，向往自由的情感。所以，我走到阳台那里，把鸟笼子带进了客厅，我细细的注视着小鸟，它的眼神也好像在反映着它渴望自由，它的小嘴向前伸着，好像是有话想和我说。

“小鸟，此时你是不是和我一样觉得很无聊，很孤独？我们两个一样的吧，因为我们都是被人关在多么狭小的空间里，又被放出来，又将被关进去。我也是被关进来的。我们都很孤独啊！”

小鸟似乎明白我的心情，它有时还点点头，是在认真地当我的倾听者吧！

我也有点诧异的是，为什么要把鸟儿关在笼子里，为什么就不能让它在天空自由的翱翔，这是何等自由限制？

和小鸟聊聊天，并不是我生活的一部分，但我也确实有时候会这样，因为这样我会觉得我多了一个朋友。

我是一只可怜的小鸟。

以前我生活在黄河上游的一片茂密的森林里，那里风景秀丽，空气清新；那里河水清澈、碧波粼粼；那里野草肥美，鲜花盛开……我和伙伴们生活在一个无忧无虑的家园里，各种动物和睦相处, 常常在阳光明媚、春风和煦时，聚集在一起举行盛大的Party，我们自由，我们欢快！

我们的家园无比美丽：春阿姨伴着欢快的舞蹈给我们送来阵阵春风；夏伯伯迎着蓝天白云为我们带来一池池碧水清泉；秋叔叔随着萧瑟的凉风给我们奉上一串串金灿灿、黄澄澄的果实；冬爷爷披上洁白冬装为我们报告着来年的希望。

我们为有一个舒适温暖的家园而感到自豪，感到欣慰！

时光如流水一般，一去不复返，随着人类领地的不断扩大，我们可爱的家园日渐遭到人类的破坏。

当我再次飞回故乡时，眼前的景象令我十分诧异：

春日光临，小草妹妹从土里钻出来，不再是那么青翠欲滴；野花姐姐张开笑脸，笑容中却蒙上了一丝丝忧郁；大河哥哥脱下厚厚的冰衣，身子却变得越来越瘦小；大树爷爷的病情日益严重，刚抽出的几颗新芽，是那么缺乏生意。

漫长的夏季实在难熬，烈日暴晒在裸露的林间，动物歌星知了的歌声也显得那样有气无力，听起来让人觉得意乱心烦。

秋天来到，树上的果实稀稀落落，没有过去的红，也没有过去的大，是那样的淡然失色。 寒冬刚到，森林里的动物们都快快进入了冬眠。

啊，我们失去了原来那美丽迷人的家园。成片的树木被砍光，小草也面色枯黄；野花耷拉着脑袋；河水快断了流。一幢幢高楼拔地而起，一座座烟囱喷射浓烟。环境遭到破坏，蓝天不再蓝了，河水不再清了。我们原来的家园已变成了死气沉沉的“死亡地带”。森林里再也没有动物们的欢笑；再也没有暖烘烘的阳光；再也没有淙淙的清泉；再也没有宛转的《摇篮曲》……

亲爱的朋友──人类，快救救我们吧！我们渴望一片蓝天碧水，我们祈求一个安宁的家园。

【点评】

作者以儿童的心理和儿童特有的眼光，站在小鸟的立场上，用童话的笔法抒写了自己对环境保护的认识。构思新颖奇特，语言优美生动，感情真挚动人，更主要的是避免了空洞说理，使文章具有了可观赏性；文章结尾借小鸟之口呼吁人类“快救救我们吧！我们渴望一片蓝天碧水，我们祈求一个安宁的家园”，紧扣题旨，突出了中心。

孩子们再也听不到那柔美的歌声，他们后悔了。他们想：去哪里能找到那柔美的歌声？什么时候才能重新听见那柔美的歌唱？

他们去到公园、田地、乡间……很多很多地方，都没有找着。他们去请教大树爷爷：“大树爷爷，请问您知道小鸟去哪儿了吗？我们知道错了。”大树爷爷回答，在一座山上的大树枝叶上。“谢谢您树爷爷”他们说。

他们去到那座山，果然看见了小鸟们。他们跟小鸟道歉后，请求和小鸟们做朋友。他们又重新听到了那柔美的歌声，从此他们和小鸟们更加友好啦！