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初三校园生活的日记600字

全文共 741 字

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金秋九月,伴随着秋风阵阵荷朗朗书声,带着好奇的心情踏入了崭新的校园建兰中学。

一连几天的军训生活压抑着我,终于在一天下午,我们有机会熟悉校园了,宽敞明亮的大厅摆着各类乐器,同学们都可以上去一展风采,洁白的墙壁上高高的挂着一一匾额,写着几个金黄显眼的大字“一路争辉”,这就是我们的目标,“一世正气公民,一域博识学者,一代国家栋梁”,这就是我们的方向。相对比小学,我们多了许多个性化课程和丰富多彩的社团活动,相应的专用教室也就多起来了,音乐教室美术教室舞蹈教室器乐教室,每个教室都有它的用途,接下来我就分享几个校园内我最喜欢的地方。

拿着一本书,搬着一把小木椅,坐在一处阴凉的角落里,旁边的杨柳树桃树上都长满了,嫩绿的叶开满了娇艳的花,一阵微风徐徐吹来,还带各种花的气息吹在脸颊上,暖洋洋的旁边有一处小小的池塘,池塘上架着一座小小的石桥,石桥下还有各种各样的鱼儿在悠闲地,自由自在地游着。红的,黑的,还有雪白的,轻轻揪出一块小饼干扔向池塘,不一会儿就无影无踪,它们可贪吃了,游的快的一下子就吃到了饼干,有的慢的只能看着食物被瓜分,却干着急。不忍心看着部分鱼儿饿着肚子,只好笑着教训那些游的快的,再揪出稍大的一块饼干扔向了池塘。这是不是一个理想的境界?在校园里正有这一处地方,只要路过这里的人都想停下来,放松自己的身心,感受这一小方别样的天地。

一列列的精神食量整齐有序地排放着劲,等着需要他们的人,这里安静的连一根针掉在地上都听得见是丝毫不夸张的。正谈论的热火朝天的人儿,经过这里也会放轻声音和脚步,不忍打破眼前安静,美好而和谐的一幕,这是哪儿?没错,这是建兰的图书馆,所有人只要你愿意,图书馆的大门永远为你敞开。她见证了一个又一个的建兰人的努力与梦想。

这就是我崭新的校园,也是我崭新的起点。

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篇1:致自己初三毕业的自己的一封信

全文共 699 字

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人生是一艘行驶在茫茫大海中的轮船,在将要到达目的地的同时,总会遇到暴风雨,每一次扑向自己的浪头都是汹涌无比。我们要学会不惧风雨,在暴风暴雨中稳住船舵,给予自己鼓励,给自己加油,为自己鼓掌。

一个风和日丽的早上,我在楼下学滑活力板。它不是温顺的设德兰小型马,要想交它这个朋友,可不是件容易的事。虽然我的平衡性很好,可刚站上活力板,脚没全站稳的时候,传来的就是“砰”的一声巨响,我仰面躺在地上,用俩个字来形容——狼狈。我挣扎着站起来,捂着屁股直叫痛。

我准备开始第二次“训练”,我先把一只脚踏在活力板上,当向前跑的时候,我立即把另一只脚踏了上去,又动了动。哈哈,看来活力板要甘拜下风了!正在我的意洋洋的时候,活力板又抖了抖,好像是让我和大地来一个“亲密接触”。我立刻保持平衡,但最后脚滑了一下,还是摔了个狗啃泥,准确地说是人啃泥。我再次踏上它,可还是摔倒了。一次、两次、三次------我像一只泄了气的皮球无力地坐在了地上。小草朝我无奈地摇摇头,小花对我哀唱。望着离自己不远的活力板,我心里仍有不甘。

我缓缓地举起手,做了个意外的动作——“啪”“啪”,我轻轻地、轻轻地朝手心拍了两下。我在鼓励自己,为自己鼓掌。在这瞬间里,我充满了自和斗志,还有那不服输的心!于是,我再次斗志高昂地踏上活力板,尽管还是跌倒了,但我没有放弃。有一次我往前滑了几步,又转了个圈,太棒啦!这次没有摔倒!我又滑了几次,还是没有摔倒!我终于学会滑活力板了!这是,小草似乎朝我频频点头,小花正向我微笑。此时,我感到无比的自豪!

在成长的道路上,风浪汹涌,困难重重,但我们也要坚强地走下去,在你快要放弃的时候,请举起你的双手,为自己鼓掌吧!

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篇2:初三作文

全文共 381 字

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是夜,繁星挂满夜空,点亮了大地。知了在身旁不停地鸣叫,谱写一曲无人知晓的乐章。我站在花园门口,即使相隔几十步远,也能闻见里面飘来的一阵阵清香,刺激着我全身上下的神经。

走入万花丛中,所有的话都在炫耀着自己的美,舒展自己婀娜的身姿。在一片眼花缭乱中,我第一眼看到了不是风华绝代的牡丹,反而是对比百花来说毫不起眼的荷花。

鬼使神差般走向池塘,一株株荷花用花瓣包裹着自己娇嫩的花骨朵儿,伸手轻触,它不像其他花一样柔软,反而有些小坚硬。但这不恰好说明了它能自己保护自己而无需依赖他人吗?由红到白的花瓣就像一个害羞的小姑娘一样迷人,隐隐约约而不浓郁的香气又让它成为了一个有气质的女人。被星空照射的池塘仿佛都黯淡了,只有到倒影的荷花看得十分清楚。

我怀着一种意犹未尽的感觉离开花园,不禁感叹:“看来世间万物都有自己的独特特点,要带着欣赏的眼光去看待万物,才能发现它们的优点所在啊。

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篇3:努力奋斗初三

全文共 667 字

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“小强”大闹英语课堂

我是自然界中很普通的一种昆虫,没错,我就是昆虫纲、蜚蠊目、蜚蠊科的蜚蠊,俗称蟑螂。因为我生命顽强,人们就给我起了个“雅号”——小强。你们可别看我个头儿小,我可是有一个伟大的理想——环游世界。

这不,我历尽千辛万苦,来到了一个叫“深圳市东湖中学初三6班”的地方。爬了那么久,可把我给累坏了,得找个凉快的地方歇歇脚。哪儿凉快呢?嗯高处,“高处不胜寒”嘛,待我爬到窗帘上去!

站得高,看得远,呵,这个班在上英语课啊。我小强在出游前恶补了几门外语,所以嘛,黑板上写的那些密密麻麻的英文对我来说那是小菜一碟!

咦?那个W同学怎么一直对我指指点点的,哼,我再爬高一点儿。谁知那个同学突然大叫一声:“啊!那小强挂得好高啊!”引来五十六双眼睛盯着我。课堂里一下子乱了套,尽管那位英语老师不停地强调把注意力集中在黑板上,可还是有小部分同学把精力集中在我身上,观察着我的一举一动。

我看还是趁早开溜吧,不然一个“扰乱课堂秩序”的大帽子扣在我头上,我可受不了。可我爬得这么高,怎么下去呢?正所谓“上窗帘容易下窗帘难”啊!好吧,看我“凌空飞人”,我要飞下去

哎呀!滑翔失败,我一下子跌到了地上,S同学吓了一大跳,他一屁股坐到了地上,引得全班同学哄堂大笑。唉!我的“逃亡计划”暴露了,快跑啊!我惊慌失措地在桌椅板凳之间穿梭着,试图找到出口

但,最终我还是被L同学拍了个半死不活,并被他扔出了窗外

有两点,别忘了我的“雅号”是什么,我的理想是什么。我当然还会继续朝着我的目标努力,不管前方道路如何,我都会奋勇前进,直到它实现为止!

目标尚未实现,我仍需努力!

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篇4:致自己初三毕业的自己的一封信

全文共 1012 字

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亲爱的自己,你好!

亲爱的自己,你读到这些的时候,你已经马上要面临中考了。我不知道未来的你要经历什么,不过既然已经爬涉了九年,最后这些时间里希望你继续拼尽全力,让人生不留遗憾!

亲爱的自己,只有你自己最清楚,过去的分分秒秒你付出了多少,浪费了多少。快要考试了,希望你可以平静自己的心。即便自己不是绝顶聪明,也要相勤能补拙。

亲爱的自己,未来的日子里请不要轻言放弃。你难免会有失败的时候,因为不只你一个人在努力。但请你相信付出一定会有回报,你要记得跌跌撞撞才是生活,你要把每一次的失败当成下一次成功的路基,你要坚持。当然你也会取得一些进步,那样的时候请你不要放松,因为你放慢了脚步的时候别人并没有。你进步的原因是你之前落下了很多,所以别人在走的时候你需要跑,别人跑起来的时候你就要加速。你没有资本去骄傲。

亲爱的自己,你需要一个目标,然后请你去追赶。可以是一个城市,一所学校,一个人,或者是一个梦想,总之你需要它来鞭策你变成更好的人。

亲爱的自己,未来的日子里请你管住自己。不上网并不会折寿几年,你喜欢的书也不是只卖一年就会绝版,还有你的手机也并不是长在身上的器官,离开这些你一样活的好好的。

请你知道不是你现在遇到的人就是一辈子,不是你现在所承受的伤痛就叫生死劫。以后你还要走很长很长的路,还不是时候。你可以有喜欢的人,但请你把TA放在心里。熬不下去的时候花一分钟去想念,然后记得TA还在努力,你不坚持、不努力就会离TA越来越远。所以,你要加油!

亲爱的自己,再动人的情歌、再凄美的故事也不适合即将中考的你。听英文歌可以练听力,摇滚可以提神,轻音乐能缓解压力。躲在被子里看小说绝对比看报纸看新闻累眼睛。所以当个文青不是不好,是你现在还不够资格。

亲爱的自己,虽然你要早起晚睡,你要改变自己很多的习惯,你要忍受寂寞。请记得要对自己好一点。记得每天喝一杯牛奶,喝茶好过喝咖啡。记得经常锻炼,身体会慢慢变好。记得不要暴饮暴食。记得阴天的时候奖励自己一个大大的微笑,并且带上伞不要淋湿。记得濒临崩溃的时候抱紧自己。

亲爱的自己,你知道自己没有显赫的背景,没人能为你铺出一条康庄大道,你也没有其他的选择。对你而言,通往未来的路只有一座叫中考的独木桥,而这一路只能靠你自己披荆斩棘。你要知道你身上背负的不只是你一个人的命运,还有为了你日夜操劳的家人,都是你必须偿还的债。你没有理由也没有时间不努力了。最后一搏,只许成功,不许失败。

亲爱的自己,请你加油!

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篇5:父母写给初三孩子的一封信

全文共 375 字

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亲爱的女儿:

你好!

时间过得真快,不知不觉你从一个幼儿园的小朋友成长到现在的一名初三的中学生,回首往事感慨万千,而现在妈妈有话对你说。

首先希望你快乐健康平安的成长。没有好的健康身体,学习成绩再优秀也等于零。你要在刻苦学习的同时,抽出时间锻炼身体,回家少玩手机,别熬夜,每天精神饱满,学习效率肯定会提高。

二要努力学习。进入初三后,从家长会上我看得出你们的学习竞争很激烈,但是你只要付出就一定会得到回报的,要有梦想,有目标,有责任,有担当,学有榜样,干有方向。

三要学会感恩。要感谢在你成长道路上为你付出的各位老师。

四要以礼待人。同学之间要相互帮助,做一个让人任而倚重的朋友。

五搞好你个人卫生。作为一个女孩子,更应该让自己的房间书桌上干净整洁,有干净整洁的好环境,相信每天心情一定不会差的。

祝女儿身体健康,学习上更上一层楼。

妈妈:___

20__年4月5日晚

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篇6:致自己初三毕业的自己的一封信

全文共 509 字

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亲爱的自己

转眼间,你已是一名初三生了,初三之行,已经开始,你准备好了吗?

初三,是一场挑战。俗话说初中三年,尽在中考一战!你进入初中学习已经两年有余,曾经的辉煌,曾经的汗水,曾经流过的.辛酸的泪,难道都要成为过去吗?难道都要付之东流吗?不,你要努力,你要拼搏,你要向初三发起挑战!大声地说出来:初三,我能行!

初三,是人生的转折点。在当今这个竞争的社会,你要想生存,你要想更好地生活,就必须努力学习,你要坚——知识改变命运!别忘了足蒸暑土气,背灼炎天光的父母;别忘了你现在是用他们的血汗在生存;别忘了你的上辈、上上辈他们是如何在生活的最底层苦苦挣扎!你要记住:初三,我必胜!

初三,是你实现人生理想的重要一步。还记得你曾立下的誓言吗?——非清华不去!还记得-的一句诗吗?——俱往矣,数风流人物,还看今朝!这是赞赏,还有期盼,他在期盼你,期盼你为祖国建下一片丰功伟业!

是华夏儿女,就应满腔热血,报效祖国!

是中华骄子,就该发奋图强,用自身的光芒,照亮世界!

冯鹏宾,你的名字不仅仅是一个代号!它是在告诉你:

是鹏,就该翱翔天空!那么初三,又算得了什么呢?

向前方呼喊吧:

‘前不见古人,后不见来者’,我来了!

祝:

身体健康,学习顺利!

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篇7:遇见初三作文800字

全文共 736 字

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“我愿是一条激流,是山间的小河,穿过崎岖的道路,从山岩中间流过。只要我的孩子们是一条条小鱼,在我的浪花里,愉快地游来游去。我愿是一片荒林……”这首诗字字温暖着我的心田,它是我们新来的班主任周岳梅老师在第一次班会课上为我们改编的小诗。

感谢遇见这位新老师,她是我们的新班主任,也是我们的语文老师,更值得一提的是,她是扬州市首批特级班主任,也是广陵区唯一的一位哦。说到这儿,你们随我来认识一下这位周老师吧。

记得讲第二课时,文中有个笔画多又容易混淆的词——“锻炼”。读到这个词时,周老师停顿了下,问:“同学们,你们有没有什么好方法可以记住这个词?”大家都愣住了。我也在心里琢磨了起来,记词不就是多写多练嘛,还有方法?看到大家疑惑的表情,周老师用彩色粉笔在“锻炼”两字下面写下了“金字旁”和“火字旁”,又提高了音调,说:“同学们,‘锻炼锻炼’,真金不怕火炼。”听完周老师的话,同学们都恍然大悟,一下子记住了“锻”是金字旁,“炼”是火字旁。原来学汉字还可以这么有意思啊!

周老师很会换位思考,体谅家长的不易。那一天,学校要收医保费用,老师让同学们把任务记在家校本上明天把费用带来,到了第二天收费时,还是有四个同学忘带了。当他们准备去打电话让家长送的时候,被老师阻止了。周老师严厉地说:“自己把事情忘记了,应该自己受惩罚。你现在打电话让家长送,这是拿自己的疏忽惩罚家长啊,况且你确定家长现在都有时间吗?他们都有自己的工作和安排,如果他们手上有很重要的事情怎么办?请您们记住,他们不是你们的‘灭火机’……”说着,就有同学站起来主动承认了错误,并保证明天一定记得带。我看在眼里,顿时对这样的周老师肃然起敬。

虽然,我和周老师才相处了短短几天的时间,但她已经给我留下了深刻的印象。感谢遇见周老师!

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篇8:初三作文师生情700字

全文共 709 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。叶老师,您就像春蚕,您就像蜡烛,您就像园丁,奉献了自己,成就了他人。

叶老师就像慈爱的妈妈,每时每刻关心着我。

记得去年的一天,我生病了,浑身不舒服,可是爸爸还是把我送到了学校。我有气无力地趴在桌子上,过了不久,我便忍不住“哗啦啦”地吐了一地。顿时,整个教室都弥漫着一股难闻的气味。同学们也开始窃窃私语起来,有的用手捂住了鼻子,有的嘴里发出了埋怨声。这时候,叶老师发现了,三步并作两步地走到我身边,着急地问:“小睿,你没事吧?”叶老师边说边用手摸了摸我的额头。“还好没有发烧,跟我到办公室泡杯午时茶给你喝吧!”叶老师边说,边用她的大手把我扶进了办公室。我难受地说不出话来。看着叶老师打开药箱,拿起杯子,给我泡午时茶的情景,我的心里暖洋洋的。我慢慢地接过叶老师给我泡的药,眼眶不禁湿润了。喝了药后,我觉得明显舒服多了。

喝过药后,叶老师温柔地看着我,亲切地问道:“小睿,还坚持得住吗?要不要去医院看看?”我想了想,结结巴巴地说:“坚……坚持得住……”每节下课,叶老师都会过来问我,觉得怎么样。我感动极了。

可是吃过中饭之后,我又感觉不舒服。于是我找了借口,提前回到了教室。刚走进教室,我又忍不住跑到厕所去吐了。吐完后,我想:老师应该不会看穿吧,不能再让她担心了,我得坚强一点!于是我假装镇定地走进了教室。可刚走到位置边上,我再一次忍不住吐了起来。这下,叶老师更着急了,连忙联系了我爸爸。看着叶老师着急的样子,我多想我不生病,这样叶老师就不用为我担心了。

叶老师,您用辛勤的汗水哺育着我们;您用无私的爱呵护着我们;您用渊博的知识教导着我们。我在心里默默地为您祈祷:叶老师,愿您永远年轻,永远健康!

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篇9:国演义读后感初三

全文共 821 字

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中国文化博大精深,留下的文学经典更是数不胜数。

我也读过许多经典名著,它们蕴涵的道理使我受益终生。

我最喜欢的名著便是《三国演义》了,可以说他也可以说像我的朋友。在我最早接触的书籍虽然是《西游记》,但《西游记》他过于神话,相反《三国演义》中的许多人物都让我牢记于心我非常佩服那里面的人物,比如说《三国演义》中的关羽,关云长,相信我们都不陌生吧,平生以善德忠义为本,我就讲述他的几个事迹吧。

关于在一次刘备兵败的时候护着刘备的妻子也就是她的嫂子,被曹操给“礼遇”了,他身处曹营,天天想着找刘备,但因为收留之恩,他就白马曹操,斩杀颜良,文丑,随后过五关斩六将,只为刘备。可见他如此忠勇。到后来华容道义放曹操,虽说是两军交战,但义字他当之无愧,他刮骨疗伤体现它铁骨铮铮的汉子形象。

《三国演义》这本名著中有许多忠义之士,也有狡诈之徒,他们演绎了一场三国鼎立的场面。我喜欢这本书,我记得小学的时候,老师经常会问我们课外知识,当说到《三国演义》我是最为开心的。因为老师说的问题太简单了,不过那是我的心里经常会有点小得意。因为每次我都能回答出来。

《三国演义》中我也学到了很多,我喜欢里面的常山赵子龙,卧龙诸葛亮,关公关云长,拼接一嗓门喝退曹军的张飞,还有百步穿杨的黄忠。他们各个都是英雄人物,所以我也很看“义”字,不诚信,虚伪的人我会远离。我读《三国演义》许多年了,不过现在可能已经找不到了,我记得上次我读的时候还是两年前。

《三国演义》是一本很好的书,我不得不佩服施耐庵了,他是有多大的才华才能编出如此鸿篇巨著,不是般的是写不出如此有文采的书了。而作者肯定也是以“义”字塑人的。

总而言之,我认为这本书是一本不错的书,没有太多的神话写作,把人的品质与人性的本性表现得淋漓尽致,他告诉我“义”字地重要性,诚信有多重要,为人处世有多么的重要,一本好书就像一个良师益友伴随着我们长大,一本好书就像沙漠里一股清泉滋润着我们的心田。

我觉得大家可以去看看,《三国演义》挺好的。

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篇10:2024初三中考百日誓师大会发言稿

全文共 3109 字

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各位老师、同学们:

今天,我们举行中考百日誓师动员大会,目的很明确:距20__年中考仅有100天了,竭尽全力备战中考是我们九年级工作的当务之急。今天会议的目的就是要唤起我们九年级的教师行动起来全身心的投入到指导学生的复习中;唤起我们九年级的学生行动起来以正确的方法,饱满的热情,全身心的投入到中考复习中来,力争在20__年的中考取得优异的成绩!

同学们:中考是你们人生旅途的第一个加油站,她意味着你们的希望,你们的前途,甚至是命运;中考是人生命中的一个阶梯,只有登上了这个阶梯,争取到了继续学习的机会,才能为实现人生价值奠定基础。如何在中考中取得更好的成绩,考上每个人各自理想的学校呢?我认为,首先要有信心,有目标,然后要以科学的方法、顽强的学习毅力去行动,去拼搏。下面围绕着以下几方面谈谈个人的看法。

一、要有信心

信心,是决战中考的前提,是走向成功的第一步。所以在中考复习中要确立“我能行”的信心。如果连信心都没有,时刻被失败的情绪包裹着,是很难在中考中取得好的成绩的。其实我们每个人都有希望,都应该有信心。因为近年来随着招生数量的扩大,让我们每个人都能看到继续读书的希望,从去年我校升学情况来看,我们80%以上的学生都升入了高中继续学习,75人考上省级示范高中,上一批次达到110多人,只要你想继续学习,100%的学生都有机会(我们的职教中心也是我们学习的希望,而且掌握一技之长是我们就业的保障)。实践已经证明只要你努力了你就会有回报,就有机会升入高一级学校继续深造。社会上的用人单位现在更注重的是能力,所以即使目前暂时后进的同学,但是只要我们有一技之长,以后不论是中专生还是专科生都会在社会上找到自己的位置。由此可见,我们在座的每位学生都应该有信心,只要我们努力就有希望。

二、要有目标

同学们,你的升学目标是什么呢?是重点中学还是普通高中,是重点中学的小班还是普通班;是普通高中的重点班还是普通班。我认为这是因人而异的,首先你们要对自己有一个正确的认识,要给自己定准位,给自己制定的目标经过努力是可以实现的。如果你的成绩位于淅河中考的前50名,那我们就一定要把升学的目标确定在一、二中的小班上,因为十几年来主抓中考的经验告诉我,淅河前100名的学生都有希望获得一、二中的“名额分配”指标,如果你努力了,拼搏了,进入小班是非常有希望的;如果你能进入我校的前120名,那我还是希望你把升学目标定在一批次上,因为如果你努力了,前120名进入一批次的指令计划还是有希望的,当然你也可以把目标定在普通高中的小小班或小班上。如果你的成绩在我校月考120名以外,那么你可以把升学目标确定在普通中学的普通班上,以此类推,我们还有曾都二中和实验高中。总之,我们不可以心中没目标,没有目标就没有前进的动力,势必经受不了中考的挑战。升学目标确定之后我们在复习中还要确定成绩提升目标。我们要抓住总复习前的第一次考试,因为这次考试我们的成绩可能不尽人意,但这是我们没有经历系统复习前的考试,由于我们的初中知识还没有系统掌握,我们综合运用知识的能力还有很大的提升空间,所以我们的成绩较低是很正常的,但这恰恰是我们复习的起点,是我们复习时的起始成绩,我们要把这次成绩作为基础,在此基础上确定我们成绩提升的阶梯目标,既要设定总成绩的提升目标又要设定单科成绩的提升目标,要注意我们设定的目标要有层次性,要逐层提高。目标是我们前进的动力,目标可以激励我们为之奋斗。

三、要敢拼搏

我们说:信心是基石,目标是动力,则拼搏是保障。所以,在树立信心,确定目标之后我们一定要付诸行动。当然我们在付诸行动过程中既要做到科学高效又要做到勤奋刻苦,这就是所谓的拼搏。

第一,科学有序、高效复习

人们常说“亲其师信其道”,这话很有道理。所以我们在复习中一定要亲近老师和老师处好关系的同时要相信老师,要按照老师指导的方法复习,跟上各科的复习进度和复习思路,在学校组织的模拟考试中一定要向中考一样对待,在复习过程中绝对不可以单搞一套复习的路子。另外在复习过程中还要多动口,遇到不懂的问题就及时问老师;要多动手,老师布置的学习任务要动手做,只看不做就会出现看到题,题题都会,做起来题题都有失误,务必要防止眼高手低;要多动脑,每完成一段学习任务后都要对知识进行归纳,完成一个综合性的题目都要认真反思,总结规律,积累经验。除此之外,我们在复习时候还要心中有计划,安排好学习时间,做到复习有序。切忌学习这一学科,心里放不下另一学科,忙忙这再忙忙那,结果一天下来什么都没有做好。正确的方法就是,除上课时间外,自己要做好计划,要根据自己各学科发展的均衡程度,分配学习时间,尤其是在系统复习阶段,不要喜欢那科就把学习的时间更多的放到这个学科上,而是要敢于攻坚,把薄弱科的成绩提上来,因为考上理想的学校是需要各科成绩均衡的发展。(考上一、二中语数英三科成绩得在110左右,小科成绩接近满分)

第二,净化环境、营造氛围

和谐的学习环境,浓厚的学习氛围是提高学习成绩的外部保障因素。可想而知,班级是我们学习的地方,如果班级环境杂乱,班级纪律不好,这样的学习环境,我们的学习一定会受到干扰,再加之绝大多数学生放弃了学习,不是上课睡觉就是下课疯闹,这个班级学生的学习成绩能好吗?所以,中考之前这一百天,我们一定要为自己负责,为他人负责,为父母负责,为老师负责,严格要求自己,不做危害班级,危害他人学习的事情。不论是在宿舍,还是在班级,首先考虑的是做些有助于自己学习、有助于他人学习的事情。危害学习的事情坚决不做、不利于团结的话坚决不说。学校也要求班主任老师在自习前跟班,管理好班级。在这一百天里一定为大家创造一个良好的学习环境。同时也真心的和大家说,如果你真的不想学习,或者真的学不下去的同学,找我谈谈。我一定帮你出谋划策,帮你设计好你的发展前途,也免得你在这里度日如年。

第三,时间合理、劳逸结合

学习切忌“一曝十寒”,我曾经有一位学生就是这样的,当我找到他给他鼓鼓劲时候他就能学到通宵,结果白天课堂上承受不了,开始睡觉,当我时间长一点没和他谈心,他就忘了学习。这种学习态度和学习方式是最无益的。大家都知道毛泽东一生惜时如金,勤奋读书,因而获得了渊博的学问。他在湖南第一师范读书时,曾写过这样一副对联作为自勉:“贵有恒何必三更起五更眠最无益只怕一日曝十日寒”再此,我也希望我们在座的各位同学,效仿一下伟人,把这幅对联作为我们的自勉联,让它激励我们,合理安排好学习时间,在紧张的学习生活中既要学会劳逸结合又要持之以恒,坚持不懈。

四、心无杂念,遵规守纪

中考在即,我们尽量要把自己的生活简单化,摒弃一些繁思杂念和不良习惯。不要被一些影响目标实现的枝端末节的小事分散精力。我们要遵规守纪,不进网吧,不看课外书,不用手机聊天,晚上好好作息,保证睡眠。课堂遵守纪律,课间保持教室肃静,搞好个人和班级卫生,积极为自己创造良好的学习环境。一百天的时间内,学校和老师也许对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,也许会令你们难以接受,但我们相信大家能够理解,这一切,都是为了大家能够出类拔萃,为了大家能够有所作为。

在这里我也希望全体教师们,发扬淅河一中团结协作、无私奉献的精神,再多一些辛苦!再多一些付出!再多一些对学生的关注!再多一些对学生的辅导!力争把更多的孩子送入高中!送入更好的高中!送入高中更好的班级!

最后:愿同学们:奋战100天,给父母一个惊喜!拼搏100天,给学校一个奇迹!苦战100天,给自己一个支点!也愿老师们:奋战100天,给学校一个惊喜!拼搏100天,给社会一个奇迹!苦战100天,再创淅河一中新辉煌!

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篇11:初三毕业

全文共 475 字

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时间如清风般从我们的指间滑过,无声无息,快得我们都不曾驻足一望,莫然回首间,青春已逝、时间已逝,而我们的初三即将毕业

初三即将毕业的我们,仿佛是璀璨星空中的一颗颗小星,在行走中忽然失去了方向,我们发着微弱的光,拼命寻找方向。此时此刻的我们,该如何继续向前?

初三即将毕业的我们,仿佛是黑暗森林中的一只只精灵,前方的黑暗挡住了我们的去路,此时此刻,前方道路该有谁为我照亮?

初三即将毕业的我们,仿佛是空中的一只只小鸟,在飞行的路程中飞错了方向,此时此刻,该有谁为我们指明道路继续向前?

初三即将毕业的我们,仿佛是无际大海中的一只小船,在漂泊过程中遇到了狂风暴雨,仿佛下一就要消失的我们,该相信谁的话继续向前?

在我们耳边,忽然有一种声音在呼唤我:孩子们,向前吧!在向前中接受人生风雨的洗礼。向前吧!在向前中诠释生命的意义。向前吧!在向前中追求自己的梦想。向前吧!在向前中实现自己的理想。向前吧!在向前中爬上人生的顶峰。向前吧!向前你们一定会找到一条明亮的路!

在这初三即将毕业的日子里,我们唯有把握现在的分分秒秒,我们才能驰骋风云,我们才能够实现我们虚幻的明天。

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篇12:初三快乐的假期日记

全文共 581 字

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初冬季节,空气里透着一股凉气,但寒冷的空气阻止不了我们寻找冬的气息的脚步。周六,东台西溪植物园里笑声不断,到处可见我们东台日报小记者奔跑的身影。

这次我们活动的主题是“相约西溪植物园,寻找冬日里的一抹绿色”。首先我们参观了现代农业园,进入了大门,我们就迫不及待地奔向那些“神奇”的植物了,瞧那些花儿的姿态多么的优美,有的看见了客人,害羞地低下了头;有的挺直腰杆,好似在欢迎我们的到来……看,那棵火龙果树,长长的叶子就像它的头发,再仔细一看,上面还长满了刺呢!咦!植物园里怎么都静悄悄的呢?环视四周,原来小记者们都在各忙各的,他们有的拿着照相机,对准那些植物,留下了一张张照片;有的捧着本子,认真记录每一种植物的特征……

参观完神奇的植物园,已接近午餐时间了。在午餐前,我们玩了三个游戏,其中让我印象最深的是老鹰捉小鸡,一只只“小鸡”躲在“母鸡”后面,凶猛的老鹰恶狠狠地盯着小鸡,游戏开始了,“老鹰”突然向“小鸡”发起了攻击,“小鸡”们跟着“母鸡”后面,东跑到西,西跑东,跟“老鹰”机智地周旋着,可“老鹰”实在太凶猛了,“小鸡们”接二连三地被抓到。

游戏过后,我们头上流下了汗,肚子也饿了,野餐也开始了,我们东一群西一群地坐在一起,分享着各自的食物,一个个吃得津津有味。

不知不觉,野餐也结束了,我们的活动也告一段落了。还真有点儿舍不得回家,因为这样的活动收获实在太多了!

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篇13:初三作文800字

全文共 760 字

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晚风吹拂,阵阵风铃声如天籁,站在这城市的寂静处,让一切喧嚣走远。那个转身,忽地明白了岁月对他的青丝,华灯四溢,灯火阑珊处。

夏夜星空,一把轻洒的钻石,星罗棋布地嵌在轻纱上,笼住了深秋的蓝。推了朋友的邀约,被母亲逼着来火车站送父亲。天,虽闪闪的蓝,却也透露出无垠的黑,一直伸向远方。

恬静笼罩着夏夜巨大的星空,覆盖了整个地表, 温柔的无声无息。父亲在我前方,前面是灯火通明的火车站,一路无言。父亲带着那顶黑色小帽,拖着灰色的行李箱,脸上的皱纹似乎有些僵硬,在黑暗中前行。几步之遥,他回过头来,朝着我招手。我楞了一会儿,也默默地挥了下手,扭头便走。心中似生起了一团疙瘩,步子愈发沉重,令我牵挂不下。

星星,安静地照着前方的路,时不时眨几下眼。蝉鸣混着夏风袭来,吹得心湖荡漾。一念,我想回头去看看父亲,哪怕是背影。又是一阵柔风,心中的念想涌出。我渐渐停下脚步,慢慢回头,转过身。

星子依旧,蝉鸣依旧。父亲的转身也同时映入眼帘。黑色小帽压着父亲,印象中伟岸的肩膀渐渐崩落,只留下赢弱的身躯。点点星光下,他的皱纹清晰可见。那双宽厚的手依旧轻轻的挥着,微侧的身体有些前倾,只是在星光下,显得格外苍白无力,不再是骨节分明。几处白痕在父亲的发鬓上,随着清风拂动,诉说沉默往日的艰辛。父亲或许未料到我也会转身,慌忙地扯出一抹笑。朝我喊了句:“回去的路上小心……”

那曾经高大的父亲,老了。泪水再也忍不住,似雨珠一般从眼眶滑落。急忙转过身,不愿让父亲看到,沉压了十几年对父亲的泪已占满我的脸庞。

星光铺尘,掩住万丈深渊。当你在一往无前的向前走时,认为父母也在渐行渐远,不妨停下脚步,转身看看,其实他们一直在你的身后。转身,在你身后那挥之不去的,是爱,是关怀,是隐藏在沉默下的一颗颗炽热的心。

华灯初起,落魄繁华一杯两盏尽数饮下,蓦然转身,他在灯火阑珊处。

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篇14:初三作文写事

全文共 515 字

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我们感恩父母,是他们给了我们珍贵的生命;我们感恩老师,是他们给了我们良好的教育;我们感恩朋友,是他们给了我们温暖的友谊。

我们每天都在使用身体的每个部位,它们让我们学会写字、跑步,学会做各种事情。是父母给予了我们这一切,在我们小的时侯,是他们握着我们的双手,让我们学会了写字,学会了拿东西,

学会了吃饭。感恩父母,让我们拥有了鲜活的生命,我们必将珍惜生命,不让此生碌碌无为。

我们漫步在美丽的校园里,穿梭在崭新肃穆的教学楼中,是老师用他们的谆谆教诲让我们明白了该如何正确走好人生的每一步路。老师为我们付出的一切一切,对我们来说都是一大笔财富,享用不尽,我们一定要用试卷上最美丽的分数来感恩老师。

同学是我们人生旅途中最好的朋友,“海内存知己,天涯若比邻”,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”……感恩同学,感恩他们给予我们的种.种帮助。在我们跌倒时,是同学伸出一只只温暖的手,拉我们起来;在我们沮丧时,是同学用一句句朴实的语言,安慰我们要振作精神;

在我们失败时,是同学一次次默默的陪伴,让我们拾起信心,充满前进的动力,看到胜利的曙光。亲爱的同学总是在背后悄悄地给我们加油,感恩同学,让我们努力奋斗。

感恩,是一剂良药,使我们烦躁的心得到安宁。

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篇15:初三作文

全文共 1725 字

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e”和“kikeme”的时候,音乐当中就会被杂音给遮住,这让人很是失望。先不说这个,这首歌曲当中表达出愤怒的不只是歌词的内容,还有的,就是曲调,旋律的内容。从其中军鼓的响声中,其中那令人热血沸腾的打击乐曲,再配上铿锵有力的歌声,人们就算不理解歌词里面的意思,也会觉得这是一首反叛的乐曲。

摇滚音乐(在本书当中被称为摇摆音乐),音乐界当中反叛的代名词,无论是反叛该反叛的还是不该反叛的,终究它最杰出的,便是表达反叛意味。

这次写关于音乐的报告时,我在想,该写哪一方面的音乐呢?我纠结了很久,最终,还是选择了摇滚音乐,所以,在接下来,我还是会继续说着摇滚音乐,虽说可能会接触一些古典音乐,但我基本上都会说摇滚乐的。

埃尔维斯·普莱斯利(猫王)、鲍勃·迪伦、披头士乐队、滚石乐队等,都是摇滚乐的先锋,摇滚乐的开拓者。而在摇滚乐当中,分类是很多的:重金属、另类金属、独立摇滚、工业金属、后车库、前卫金属、黑色金属、哥特金属、朋克、蓝调摇滚、无政府主义朋克、英伦摇滚、凯尔特摇滚、华丽摇滚、复兴朋克、山地摇滚、艺术摇滚、迷幻摇滚、东方摇滚、说唱金属、硬金属、流行金属、武侠摇滚等。这还不止,单单一种摇滚乐,便有这么多令人看着头大的分类,这么多的分类,在我的价值观中,也有好坏之分。

首先,我来说一说最令我讨厌的一个类别,就是金属,其中包含了重金属、另类金属、说唱金属、硬金属、流行金属等。我为了写这篇报告,试着领教了一下这所谓的“死亡金属”。我觉得那电吉他的声音和鼓的声音像锤子一样,重重地砸在了我的心口,我听着歌手那鬼魅般的声音,令我反感,但却又有一丝好奇,有一丝依恋,我竟然想和它一起动起来。这种接近死亡的音乐,让人无法想象它到底是什么来头,但每个人都知道,这些致死的,像毒药似的音乐,就是来自罪恶,人的罪恶,就这么恐怖。

有那么一首曲子,名叫《忧郁星期天》,这首曲子被封为了禁曲,因为很多人听了这首曲子以后,纷纷自杀,数以记百,这是一个可怕的数字。只不过是一首曲子,就使得一个又一个的人想要去死,虽说这不是摇滚乐,现在网上的也是盗版的,但这是一个天才作的曲,无论如何,还是不能随便说这首曲子是烂曲子。还有像三大禁曲:《第十三双眼睛》、《忏悔曲》、《黑色星期五》,这些曲子虽说已经听不到原版了,但是有一点可以确信,这些曲子都是天才所作。

接着,我们继续说摇滚乐,接着说说那令人疯狂地一种音乐类型。

在二十世纪五十年代,在那充斥着“和谐”的时代,老师暴虐学生,官长压制平民,长辈倚老卖老,人人压抑着,痛并快乐着。这时,比尔·哈利的《昼夜摇滚》问世了,音乐在此时来了一个新的概念“ROCK”,这个新的词汇给于人们不同的遐想。时代的潮流夹杂着摇滚乐奔涌而来,人们渐渐的喜欢上了着欢快的旋律。因为他们可以在这些音乐当中,忘掉自己的愁烦,“一起摇摆”。

但是,好景不长,一九七零年左右,比尔·哈利得了心理疾病,我想,这可能是以反叛着称的摇滚乐给他带来的影响吧。

摇滚乐的历史,摇滚乐所经过的坎坷,所发生的故事,都是摇滚乐成长的阶梯,也是其堕落的滑坡。如今的音乐,虽说在旋律上越来越精进,乐器的音色也越来越高级了。但现在的人们,将那些美妙的音符,用在了不对的地方。

当然,任何事物只要有名,都会给社会带来一定的影响。像摇滚乐,给当时的美国、欧洲社会中带来的影响就极为巨大:

摇滚乐把非裔美国人的“种族音乐”介绍给成长中的白人青少年。这种音乐的流行,使黑人音乐家接触到白人听众,也使白人音乐家接触到黑人听众。交叉文化感染促进了种族间相互了解。

摇滚乐流行的时代,美国的种族冲突进入一个全新时期。奴隶制取消以后,美国一直有所谓的隔离但平等政策。从19世纪末开始,这一歧视条款逐渐激起黑人的民权运动,而同时也有一些白人种族主义者镇压此类反抗。白人青少年听黑人音乐的问题,在社会上不可避免地触发了强烈的种族主义反应,种族主义者认为,这一行为破坏了必须存在的种族隔离。也有很多观察家认为,摇滚乐预示了种族隔离的末路。黑人和白人共同创造的新的音乐形式,使不同的种族分享同样的感情经验,促进了跨种族协作。最终最高法院在1954年取消了隔离但平等政策。

这个影响,可能也是使得摇滚乐流传至今而不倒的原因之一吧。

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篇16:话说千古风流人物作文李白_初三上册语文第六单元

全文共 788 字

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他,是隐士的精神领袖。他,造就了隐士的精神文化。他,是自由精神的化身。

不可否认,庄周是隐士和宦海失意的文人的精神领袖。一部《庄子》把“无所待”的自由精神寄托于生动的形象中,寓言、神话、传说等都寄托了他的思想精神。

我是最喜欢庄子的。在物欲横流的时代,各种文化的规则和文化精神都被金钱时代的铜臭淹没,杂乱无序,混浊不堪,没有信仰,没有领袖,庄周就像黑夜里的北斗七星,有他,你就永远不会迷路。正如鲍鹏山在《寂寞圣哲》中说:“庄子是一颗孤独的树,是一颗孤独的在深夜里看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时,月亮为什么没有丢失?就是因为有了这样一两颗在清风夜唳中独自看守月亮的树。”庄子是孤独的,孤独的人最向往自由,爱绝对的自由。追求绝对自由,是庄子心灵中永恒的旋律。大到高飞九万里的鲲鹏,小到蜩与学鸠,都是“有所待”而不自由的,只有消灭有我境界,“无所待”游于无穷,达到无己、无功、无名的境界,才是真正的“逍遥游”。

庄子始终守望着自己孤独的精神家园。一次庄子在濮水上垂钓,两名楚国使者身负楚王重任来拜访庄子,曰:“愿以境内累矣。”庄子望着波光粼粼的濮水“持竿不顾”。问了两个大夫一个毫不相干的问题,楚国池塘里的乌龟,它们愿意到楚王那里,让楚王用精致的竹箱装它,用丝绸的巾饰覆盖它,珍藏在宗庙里,用死换个“留骨而贵”呢,还是愿意拖着尾巴在泥土里自由自在地活着?二大夫答曰:“宁愿拖着尾巴在泥水中活着。”庄子说:“往矣,吾将曳尾于涂中。”个性,这就是庄子的个性,给权势一个白眼,一个无情的白眼,以至后来的隐士都追求那种自由境界。“悟已往之,知来者之可追”的陶渊明也“不为形役”而不愿为五斗米折腰,隐居起来。

大抵喜欢自由的人,都很喜欢庄子。冷眼,荒诞的语言对世事无情的嘲笑,让人觉得庄子更加可爱。

圣哲逝去,留下孤独的我们只好去守望我们孤独的精神家园,自由精神是孤独的人,永恒的乡愁。

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篇17:遇见初三作文800字

全文共 725 字

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人生在世,我们会与许多事物相遇,会遇见诗意的四季,会遇见形形色色的人……我非常感激那次相遇,它让我收获颇丰,终身难忘。

前一段时间,我们市举行“潮汕星河杯”现场书画大赛,经过层层选拔,我有幸成为初赛的选手,代表我的学校去争取决赛资格。回想起初赛的经历,我感慨万千。

我清楚地记得,参加初赛前的那几天晚上,我无法安然入睡——我到底该画什么呢?画些什么才有新意呢?一天上午放学,我顶着两只熊猫眼,恹恹地骑着自行车往家里的方向前行。

阳光正好,微风不燥。我进入一条熟悉的巷,不经意间的一抬眼,入目的景色令我为之一振,惊喜万分。我不由得停住了脚步。我从未注意过,那一户人家搭建的一个“顶棚”原来那么美!层层叠叠的藤蔓顺着搭建好的竹竿爬上去,在顶上形成一片翠绿色的屏障。仔细瞧瞧,不时还能看到间隙中有几朵怕羞的,黄的白的小花。在阳光的照射下,这幅画卷又多添了几分神韵。阳光的温暖与投影的清冷形成了令人惊叹的色调对比。本来,用来装饰的植物却喧宾夺主,成为这幅画的唯一亮点。没错!这就是大自然的魅力!

多么庆幸,今天我遇见了它!这片植物的背后,那生满苔藓的、令人作呕的土墙,在这些植物的照耀下,显露出浅绿而又偏黄的颜色层,原本嵌在墙上的红色瓷砖上,经过光的反射,进入人眼的却是偏绿的浅赭色……我呆呆地看着这副画面,享受着美给我带来的愉悦。突然,一个念头闪过我的脑海,如果能把这般场景用画笔描绘出来,一定会是一件很美好的事……

于是,在初赛赛场上,我凭借着脑海里的印象,重遇那个美好的画面,我很快完成了作品,我将它命名为《巷》,最终这副画让我获得了梦寐以求的决赛资格!

无可否认的是,那一次,我遇见了被我平时漠视的美景,遇见了大自然的魅力!但更重要的是,我还获得了发现美的眼睛!

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篇18:遇见初三作文800字

全文共 685 字

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下午,1:00。

阳光真是灿烂。我漫步于学校一旁的建设路口,和表姐聊着天。那是个春末夏初的日子,树木也精神起来,享受着它的生命旺季。郁郁葱葱的大树之后,忽然走出一个身影,引起了我的注意:一个老人,身着一件红黑格子衬衫,手提一个塑料袋。一头银白色的头发,十分秀丽。我不免往前走了几步,来到老人的旁边。她转过身,那温柔的目光,一直触到我的双眼,让我差点惊讶得叫了出来。这是——李吉林老师。

她转过头来,看着我。我这才认认真真地端详起了李吉林老师——时常挂着微笑的脸上,两个深陷的眼窝内,一双慈祥的眼睛注视着我。岁月在她脸上刻下了一条条皱纹,可她依然显得那么充满活力。我头次如此零距离地和老师相见,情不自禁地说了声:“哎?”这一个字里是我的惊讶与感叹。不过,等此字说出口后,我才觉得自己有些不礼貌了。我当时觉得有些不好意思,低下了发烫的脸。

李老师似乎看透了我,会意地笑了笑,说:“哎什么呀!连李奶奶都不认识了呀!”老师说得很俏皮,说完后,她朝我眨了一下眼,眼神很可爱。我也笑了,便抬起头,接着李老师的话说了句:

“不好意思老师,刚才有些发愣,没认出您。”李老师听了,笑着说:“不要说得那么见外啦!叫我李奶奶吧!不要叫个老师,让我觉得别扭。”说完,她又笑了起来。随后,我也笑了。笑之中,我似乎觉得李奶奶并不像个七十多岁的老人,而像个十几岁的孩子。我想,这就是因为李老师,哦,不,李奶奶,爱孩子的一颗心吧!

在回去的路上,仍回味着我和李奶奶的这次相遇。

表姐问我:“那就是李老师吗?”

“是的。”

“她肯定是个好老师!”

“没错,不过她更是个爱孩子的奶奶。”

那个夏天,我遇见了一颗老人的“童心”。

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篇19:初三作文夜

全文共 1021 字

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对夜的了解并不多,只是觉得它很不平凡而已,不像白天那么吵闹,使人不安得宁。

很多年以来,我是最怕黑的,尤其是在我的童年,妈妈曾说,夜里有大灰狼,专门吃小孩,却不敢想象那有多么的可怕。

现在的我,已经长大,对很多事物的了解也更加深刻,其实生活中的每一件事,就像夜里的一处风景,你看,今晚的明月就很美,就可能使你的心情好一些,不敢说那里有嫦娥,却可以清楚的感觉到她的温柔和存在,那凉爽的风不断的拥抱我,使我的笑容更加的灿烂,不知不觉想起一些令人怀旧的事,让我不断的畅怀人生的美好,

又让我叹息它有多么的残酷,在这夜里,我想用我全身的力量去放松,去幻想,去触摸那人们不敢碰的东西,可能会很奇怪,是啊!连我自己都是这么的怪异,听着风声和在空中伴舞的雨云,想起了婆婆(奶奶),想起她那慈祥的面孔,使我又回到孩子般大的世界,在那里放风筝,一只渴望自由的风筝,一只想要摆脱拘束的风筝,一只更想要笑声陪伴一生的风筝,那笑声多自由,多快乐啊!几乎想把一辈子的美事儿都集中到一起似的。

我忽然感觉到有些凉意,哦!原来下了小雨,那雨滴到我的身上,它渗透我的皮肤,为我的细胞抓痒,好象是这夜晚被我的幻想所感动,我多么想亲吻它,多么想告诉它千万别离开,让我再静一静。

我来到湖边,看那灯光照耀的湖面,多美啊,我真想跳下去,好好的玩玩,像鱼儿一样自由自在的,让湖水包围我,让我感到是母亲在抱着我,那水藻好像也在流泪,被这母子深情所感动了,这湖面上没有浪,很平很平,大概是在睡眠,像是一个熟睡的小伙子,强壮的身躯使他勇敢,更使我年幼的心灵得到启示,夜里的湖就是这样生活的,白天它很活跃,和那吵杂的噪音一唱一和,晚上就被这夜景所陶醉,想一想,和我差不多,我也只不过是个学生。

雨停了,就像刚刚洗完澡一样,心里也舒服多了,很奇怪的是,我突然想唱歌,唱那首我们最熟悉的《让我们荡起双浆》,回忆一下童年的事迹,从那么大的小毛孩儿,长成了一个既成熟又健康的青年人,不觉得这很快吗?

就像这夜一样快,好象马上就要亮天了,不,这夜可能也是永远也过不完的,因为,我的心灵属于这里,更属于这片夜空,夜空是没有鸟的,我也不想做鸟,只想做一片云,慢慢的在空中翱翔,我也只想做夜里的一个成员,也让我享受一下夜里的环境。

天空中出现了一点光亮,黎明就要到来了,过的太快了,新的一天又要开始了,我又由夜里的一片云边成了一只辛劳的燕子了,多么想留住这夜,我好想和它交朋友,让它教我如何去面对一切,如何才能活的更有情趣。

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篇20:以和为话题初三

全文共 795 字

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和,是一种凝于大千世界间的气,它游走于山野林间,驻足于井邑,散入万家灯火,存入每个人心间。

每当夏夜,熏风低絮,如一只温暖的手牵着我走向林间,玉般遥挂在空中的月,与翡翠般映着星光的潭遥相呼应,皎洁的月光如轻絮般抚着大地,拢着树林,绕着我的肩头。时而欢快时而低沉的虫鸣和着我脚下落叶的沙沙声,奏成一曲只属于今夜的交响乐。此时,天地似乎又回到了浑如鸡子的最初形态,一切都如初生时那般纯洁、美妙,人与自然间的万物无声地交融,互相支持、互相欣赏。古人以为“天人和一”正是一个人的最高境界,而今这个纷繁的时代,我们更应当踏入自然,寻找一种久违的天真,一种人与自然失去太久的和。

烟花三月的江南,真如人间天上。天施以淡淡的水彩,不至于灰暗,又蓝得不让人觉得突兀。氤氲的水汽裹着白墙黛瓦的小村庄,太阳才升起,街边已传来了叫卖声。携着香味的蒸汽传遍街上的每个角落。年轻的姑娘在嫩绿的杨柳簇拥下,踏着一地落花,跳着不知名的舞转过小桥。水道中来往的小船渐多,一张张笑脸映着阳光挤满了眼帘。眼前一切仿佛画中,胸中的柔情仿佛化作一股暖流,洗尽一身铅华。这便是水乡的和,如琬琰般浑然天成,令人沉醉其中。

而孟子有云“天时不如地利,地利不如人和。”家是我们心灵的归宿,人生一世,谁不曾期望一个满堂儿孙其乐融融的家。老人身体健康,逗着笼中的鸟儿,讲着从前的故事,一方小院,颐养天年。孩子笑着闹着享受着童年的时光,一家人关系融洽,互相扶持。仅有家和,才能让我们无后顾之忧,努力闯出属于自我的天地。每个家都是我们用爱一砖一瓦搭建的,是我们最该热爱最该珍惜的地方。在家中对老人多一点孝敬,给孩子多一点关爱,对家人多一点宽容,让我们的心灵有一个更加温馨的休憩之所。

“和”是一种为人的方法,是一种境界,更是一种万物运行的“道”,它存在于我们千百年来传承不息的文化中,存在于每个地方,仅有用心体会,才能发现和谐的美之端庄、大方、恰到好处。

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