小时候的我怎么写（20篇）

小时候，我胆子小，很怕晚上一个人在家。可偏偏那时候，晚上妈妈经常上夜班，平时爸爸陪我，但每到星期日晚上爸爸都要去学校开会，一般八点才回来。

那个时候，邻居家没有小伙伴。我一个人默默地坐在家看电视，可好像我喜欢的电视节目的躲着我，好无聊啊。有时天花板上“沙沙”地响，像只老鼠在跑，在啃东西。听到这声音，我胡思乱想，不由自主地打了个寒颤。

遇上刮风下雨，打雷闪电，门窗被大雨打得很响，外面电闪雷鸣，像是在故意吓我。而我就被吓到了，心里想到故事里妖魔鬼怪来之前，都是这番景象，我就怕极了，极力安慰自己这是人们编出来的故事。打雷了，我又不敢打开电视机，因为爸爸妈妈每当听到打雷都会去拔插头，说是雷会把电视机打坏。我天真地想，电视机在房子里，外面的雷怎么会把电视机打坏呢。但我还是照做了。

有一次，我又如往常一样一个人在家，等啊等，等爸爸回家，一边看钟，一边想时间过得好慢，越想越害怕。便拿着钟坐到沙发上去等了，等着等着，恐惧和疲累使我睡着了，醒来时我躺在床上，天也已经亮了。

到了后来，我懂得了不少道理：天花板响动，是楼上的人在活动；打雷、刮风、下雨是正常的天气变化。

记得我小时候，妈妈带我去吃早饭，回来时恰好遇到了妈妈的朋友，就去她家聊会儿天，而我就和她们家的孩子玩了起来。

那时，我可淘气了，爬到了人家的板凳上，一不小心摔了下来，把鼻孔摔穿了，妈妈听见了我的哭声，十万火急地跑了进来，看见我的鼻子摔破了，焦急万分，赶忙把我送到医院。到了医院，医生告诉妈妈需要进行一次小手术——缝针，听完医生的话，妈妈的脸色都变了。手术开始了，妈妈在外面急得像热锅上的蚂蚁团团转，深怕我有什么危险。待危险过后，医生告诉妈妈我已经没事了，修养几天就好了，这样妈妈才深深的松了口气。回到家，妈妈语重心长的对我说：“以后再也不许玩这些危险的东西了，更不能调皮捣蛋，不然会把妈妈吓坏的！你知道吗？”我愧疚地答应妈妈自己以后不会爬高上梯了。

通过这次的教训，我以后再也不会做危险的事情了，否则后果会不堪设想，同时也让我明白了我在妈妈的心里是多么重要。还有一次，妈妈买了新的化妆品，我和弟弟想试一下，于是……

那天，一个盒子被妈妈拿了进来，我看上面写的是“雅诗兰黛”想起电视中做的广告我便知道是化妆品，于是我和弟弟就想趁着妈妈买菜时涂一下，可是弟弟和我抢，我也不让着他，就争夺了起来，突然我手一滑，他也没拿住，“啪”的一声掉在了地上，我连忙拿来扫把，把玻璃渣扫掉，而弟弟则去拿拖把，把化妆水拖掉，弄好后就装作什么事都没发生似的。

小时候的我很调皮吧！希望你们不要学我这样哟！

一天，我在《挖掘孩子潜力的101个勤学故事》这本书里看到了我国古代诗人李白小时候的故事，故事的内容我向大家介绍一下吧！

李白是我国历史上著名的大诗人，小时候他就聪明过人，但非常调皮，常常是猴子屁股坐不住，学了一会儿就想跑出去玩，没什么定力。

一天，李白正在念书，突然听见窗外鸟儿那欢快的叫声，李白又开始走神了。现在是春天，花开了，树绿了，小草也发芽了，到处一片花红柳绿，老待在家里多闷啊。于是，李白放下书本，乘家里人不注意，溜到山上去玩了。

李白一路走，一路唱，山上风景如画。李白玩的兴高采烈、心花怒放，根本不记得学习这回事了。走着走着，李白突然看见一间小房子，一位白发苍苍的老奶奶正在门口很认真地磨着一根铁棒。李白很好奇地跑上去问：“老婆婆，您磨这根铁棒干什么呀？”“我缺一根缝衣服的针啊，所以我要把这根铁棒磨成绣花针来用。”老奶奶回答道。李白觉得太不可思议，惊讶地说：“缝衣服的针那么细，这根铁棒又这么粗，您要磨到什么时候啊？”老奶奶很有耐心地说：“只要功夫下得深，铁棒也能磨成针。”李白若有所思地点了点头。

回到家里，李白越想越惭愧，心想老婆婆都有决心把铁棒磨成针，自己为什么没有毅力把知识学好呢。

从此以后，李白开始发奋图强，用功念书，终于成了我国文学史上的大诗人。

读了这个故事，我想：大诗人李白都能刻苦学习，而现在的我们不能因为一点儿挫折轻易放弃自己的理想，我们要培养自己的毅力。只有做有决心、有毅力的孩子，才有可能获得最后的成功。

[李白小时候的故事600字作文

瓦特是世界公认的蒸汽机发明家。他的创造精神、超人的才能和不懈的钻研为后人留下了宝贵的精神和物质财富。1781年，瓦特制造了从汽缸两边推动活塞的动作蒸汽机，并采用曲柄结构，使往复的直线运动转变为放置运动。瓦特还设计了离心节速器，利用反馈原理控制蒸汽机的转速，使蒸汽机迅速被各工业部门采用，为产业革命铺平了道路。瓦特改进、发明的蒸汽机是对近代科学和生产的巨大贡献，具有划时代的意义，它导致了第一次工业技术革命的兴起，极大地推进了社会生产力的发展。

瓦特小时候的故事：骨瘦如柴的“懒孩子”

有人说，生活就像一杯白开水平淡无奇，我说，生活就像一个调色盘，给它加点诗意，你就会发现其中的乐趣。

小时候，在乡下，夏日炎炎，我最喜欢的事就是在树荫下，听听蝉鸣，斗斗草虫，或是拿起树枝在田地上挖挖捡捡，亦或是拾起石子向不远处的鸟儿扔去，然后笑嘻嘻地跑开。总之，在这一片小天地中，到处都有我的乐趣所在。现在想来，也是会心一笑。

到了傍晚，夕阳西下，落日给天空留下一抹最后的色彩，染红了周围的一切，然后静悄悄地离开了。所谓“夕阳无限好，只是近黄昏”大概就是如此吧。这时，我们一家吃完饭，洗完澡，各自搬来桌子、椅子，拿着蒲扇，乘着凉风。夜色犹如一块巨大的帷幕一点一点被拉下，笼罩着天空和大地。随着阵阵凉风吹过，带来声声虫鸣，不远处也传来一两声的狗叫，除此以外，别无其它，现在想想，那也是一段“小扇轻摇的时光”吧。

被月光笼罩下的大地，像有一层朦朦胧胧的轻纱。灯光渐稀，人声渐停，连虫子也渐鸣渐止，整个大地开始陷入一片寂静之中。那时，你或许还可以看见几只萤火虫提着小灯笼盈盈向你飞来。

而现在的乡下，天空已不如从前澄净，夜晚也不见繁星点点，唯有几声虫鸣还在耳边。虽是如此，但风吹树动，叶影晃动，芦叶丛沙沙作响，还是会使我浮躁的心平静下来。时光易逝，心境已阔，惟愿这一片诗意长存！

“老师，今天我可以吃两口干吃面啦！”

“老师，我今天可以玩儿十分钟抖音啦！”

下课铃刚响起，几个活跃的学生就围过来报喜。学过心理学，都知道小学生有很强的向师性，但没想到，这即将青春期的六年级娃们也这么可爱。

马上要期末考试啦，为了动员学生们积极复习，我讲了自己的小学同学，嘻嘻其实是有点儿瞎编，但学生们最愿意听我讲我上学时的故事。我每次的开头都大致相同，我小时候…哈哈

有一个女同学，学习特别好，她对自己要求也很严格，她从不乱吃零食。但是她会用自己喜欢的零食来奖励自己。比如，周末作业比较多，她会规定自己写一个小时以后，吃一口干吃面。期末复习的时候，她会列出复习计划，每完成一个小任务就吃一口干吃面。学生听的哈哈大笑。

你们现在都有零花钱，随随便便就可以买到自己想吃的东西。但是为什么不吃出仪式感呢？假如你闲来无事吃薯片，那你仅仅是吃的薯片而已。但若是背了一页课文，奖励自己吃，那就不是普通的薯片了，那吃的是满满的成就感，自豪感…

学生们举一反三的能力实在没有让我失望，这会儿复习的动力满满。

那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。

天气那么暖和，那么晴朗!

画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景像，比分词用法有趣多了;可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。

我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦。──我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦?”

铁匠华希特带着他的徒弟也挤在那里看布告，他看见我在广场上跑过，就向我喊：“用不着那么快呀，孩子，你反正是来得及赶到学校的!”

我想他在拿我开玩笑，就上气不接下气地赶到韩麦尔先生的小院子里。

平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”

我本来打算趁一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去;可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了;韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想像，我那时脸多么红，心多么慌!

可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”

我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打这皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。

我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”

我听了这几句话，心里万分难过，啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事!

我的最后一堂法语课!

我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗?我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔!我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了!想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。

可怜的人!

他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师40年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。

我正想着这些的时候，忽然听见老师叫我的名字。轮到我背书了。天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。可能开头几个字我就弄糊涂了，我只好站在那里摇摇晃晃，心里挺难受，头也不敢抬起来。我听见韩麦尔先生对我说：

“我也不责备你，小弗郎士，你自己一定够难受的了。这就是了。大家天天都这么想：‘算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。’现在看看我们的结果吧。唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了：‘怎么?你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写!……’不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人过错，我们大家都有许多地方应该责备自己呢。”

“你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点钱，宁可叫你们丢下书本到地里，到纱厂里去干活儿。我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗?……”

接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语音上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言，──最明白，最精确;又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙，，说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。

语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”

我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：40年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生;用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了;院子里的胡桃树长高了;他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢?何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!──他们明天就要永远离开这个地方了。

可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史，接着又教初级班拼他们的b名人故事：都德小时候上的最后一课，be，bi，bo，bu。在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听见他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊!这最后一课，我真永远忘不了!

突然教堂的钟敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声──他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我──我──”

但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

“法兰西万岁!”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，──你们走吧。”

童年就像一个五味瓶，酸的、苦的、甜的、辣的，各种滋味通通汇聚在一起。许许多多往事就像五彩斑斓的贝壳，深深地印在我的脑海中。

有一次，我趁爸爸妈妈都不在家，只有爷爷在厨房间洗菜的机会，干了了一件“坏事”。我是一个好奇心很强的人，那天，我看到爸爸的笔记本电脑放在我眼前，心想：平时爸爸一个人操作笔记本电脑时那开心的样子，这笔记本电脑一定很好玩，我今天也要趁着这个大好的时机来玩一玩。那这个东西到底怎么玩呢？但怎么开机呢？我左按按，右按按，终于找到开机键了。可是，上面的字我都不认识。会不会把爸爸的笔记本弄坏呀！我犹豫着。这时，我心中的两个小人走了出来，一个小人说：“还是把笔记本电脑关了吧，万一弄坏了，会被爸爸骂的！”另一个小人说：“玩就玩呗，反正笔记本电脑那么高级，应该不会玩坏的，快抓紧时间玩吧！”经过一番思想斗争，我听了第二个小人的话，痛痛快快地玩了起来。虽然没认识几个字，但随便点点也还是蛮好玩的。就在我津津有味地“弹钢琴”时，电脑突然变成蓝屏了，上面只蹦出一堆我看不懂的英文。这下我可吓坏了，手忙脚乱地乱按一气，但无济于事。我吓得大哭起来，爷爷以为发生什么事，从厨房间快步跑到我面前，一看只是笔记本电脑出了问题，也没多大在意。

这时，爸爸正好回来了，听见我在哭，忙过来安慰我，结果发现是他的电脑坏了。这下可好，他的脸一下子拉得好长，结结实实把我训了一顿，还让我下次长长记性，不要再乱玩他的笔记本电脑了。

小时候的事每次想起来都忍不住笑出声来。你是不是也觉得我很调皮呢？

一、宋庆龄诚实守信的故事

一次，妈妈给小庆龄讲了“自食其言”的故事：春秋战国时，鲁哀公的身边有一个重臣叫孟武伯，他有一个最大的毛病，就是说话不算数。因此，鲁哀公对他很不满。一天，哀公举行宴会招待群臣，孟武伯和哀公的宠臣郑重也参加这次宴会。孟武伯向来不喜欢郑重，在宴会上借机出郑重的洋相，便问道：“郑先生怎麽长得越来越胖了?”哀公听到后，便插嘴道：“一个人常常吃掉自己的诺言，当然会长肥呀!”在座的大臣一听就知道哀公并不是批评郑重，是在暗中指责孟武伯说话不算数。

妈妈的故事是教育她说话要算数，要谨守诺言。对此小庆龄铭记心间。

一个星期天，宋耀如准备带着全家去朋友家作客，孩子们大都穿好了礼服就要出发了，只有宋庆龄仍在钢琴前弹奏着那动听的旋律。

母亲喊道：“孩子们快走吧，伯伯正等着我们呢!”

听到妈妈的喊声，宋庆龄立即合上琴盖，跑出房间，拉着妈妈的手就走，刚迈出大门，突然又停住了脚步。

“怎麽呀?”一旁的宋耀如看到庆龄停住了脚步，不解地问道。

“今天我不能去伯伯家了!”庆龄有些着急地说。

“为什麽不能去，孩子?”倪桂芝望着女儿说。

“妈妈，爸爸，我昨天答应小珍，今天她来我家，我教她叠花。”庆龄说。

“我原以为有什麽非常重要的事情呢?这好办，以后再教她吧!”父亲说完，便拉着庆龄的手就走。

“不行!不行!小珍来了会扑空的，那多不好呀!”庆龄边说边把手从父亲的大手里抽回来。

“那也不要紧呀!回来后你就到小珍家去解释一下，并表示歉意。明天再教她叠花不也可以吗?”妈妈说。

“不!妈妈，您不是常说要信守诺言，我答应了别人的事，怎麽可以随意改变呢?”宋庆龄不停地摇着头说。

“我明白了，我们的罗莎蒙黛是一个守信用的孩子，不能自食其言是吗?”妈妈望着庆龄笑了笑，接着说：“好吧，那就让我们的罗莎蒙黛留下吧!”

宋耀如夫妇放心不下家中的小庆龄，在客人家吃过中午饭，就提前匆匆地回到家中。一进门，宋耀如高声喊道：“亲爱的罗莎蒙黛，你的朋友小珍呢?”

宋庆龄回答说：“小珍没有来，可能是她临时有什麽急事吧!”

“没有来，那我的小罗莎蒙黛一个人在家该多寂寞呀!”倪桂芝心疼地对女儿说。

“不，小珍没有来，家中虽然只有我一个人，但是我仍然很快活，因为我信守了诺言。”宋庆龄辩解道。

听了小庆龄的话，宋耀如夫妇满意地点了点头。

二、从小心怀祖国

1908年,宋庆龄15岁。这一年,她被父母送到美国留学,进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学。宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋,尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时,她就更加刻苦地学习。

有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地收集资料,认真地思索,做了充分准备。

宋庆龄小时候的故事

在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说：“我认为,历史的发展是难以估计的,你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲、在美洲。在我们这里。”

这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧缩双眉,耐心地听者美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了,宋庆龄显得有些激动,但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远的沉睡下去。总会有一天,东亚睡狮的吼声将震动全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争!”教室里响起了热烈的掌声。

大家交口称赞：“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”

宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说：“我不能忘掉中国,我对祖国充满了理想和希望!”

有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地收集资料,认真地思索,做了充分准备。

宋庆龄小时候的故事

在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说：“我认为,历史的发展是难以估计的,你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲、在美洲。在我们这里。”

这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧缩双眉,耐心地听者美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了,宋庆龄显得有些激动,但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远的沉睡下去。总会有一天,东亚睡狮的吼声将震动全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争!”教室里响起了热烈的掌声。

大家交口称赞：“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”

宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说：“我不能忘掉中国,我对祖国充满了理想和希望!”

每一个人小时候都发生过很多事，有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，就像是一滴滴的小水滴汇聚成了一条河，在童年里缓缓流淌。

小时候我是一个傻乎乎的小姑娘，常常会闹出一些笑话来，惹得大人哭笑不得。记得那是我上幼儿园时发生的一件事……

有一次妈妈买回了一袋又大又圆的樱桃，妈妈把这些樱桃在水龙下洗干净，装在了盘子里，只见一颗颗樱桃鲜红透亮，晶莹剔透，别说吃了，就是看看也够让人喜欢的！我拿起一颗樱桃放进嘴巴里，轻轻一咬，皮被我咬破了，一股甜甜的汁水流入口中，真是好吃！我一口气吃了十来个，咂咂嘴，意犹未尽。

事隔不久，外婆又买回来了一盆红艳艳的“樱桃”，把它放在茶几上，并叮咛我千万不要随便乱动。这红“樱桃”圆溜溜、红艳艳，一只只玲珑剔透，在绿叶的衬托下显得分外艳丽！我高兴极了，心想：这东西就是上次妈妈给我买的好吃的樱桃，外婆真小气，还不让我吃，哼！想起那甜美的滋味，我忍不住偷了几个，学着妈妈的样子，在水龙头下洗干净，放进嘴中，一咬—顿时，一股浓烈的辣味直冲我嘴巴，呛得我连打几个喷嚏，辣得我直吐舌头，哇哇大哭。外婆闻声赶来，外婆见我吃了几个辣椒，连叫我吐出来，随手拿了一杯水，想让我冲掉辣味，谁知道杯子里的水是热的，越喝越辣，我难受极了！外婆急忙说：“呀，瞧我这糊涂样！”她又给我从冰箱里拿出冰块，含在嘴里，好让我舌头麻木一下，过了一会爸爸妈妈回来了，得知了事情的经过，哈哈大笑，他们都说：“这就是你嘴谗的“好处”啊”！

是呀，小时候那一幕幕多值得我们回忆呀！

小时候的生活，总是值得我们回忆。有特别懂事的时候，有无知的时候，有淘气的时候……在我的记忆中，我的小时候显得特别调皮。

上幼儿园的我还不懂事，经常把家里搞得杂乱不堪，有时还会做出一些很幼稚的事情。

我的妈妈心灵手巧，经常会给我织出各式各样漂亮的毛衣。一天，我突发奇想：妈妈给我织的毛衣十分漂亮，我为什么不锦上添花，让它变得更加漂亮呢?于是，我便拿来一把剪刀，在衣服前面照着五角星的图案剪了起来。我本以为是一件非常容易的事情，结果搞得一团糟。不是这里塌了一针，就是那里落了一段，衣服就像个不听话的孩子在我手上滑来滑去。

转眼就到了下午，妈妈下班回来了。她一看我的衣服变得如此破烂不堪，就来了火，生气地责问我是怎么回事。我一下子愣了，结结巴巴地说：“我……我……觉得在……在衣服……上剪一个五……角星图会让衣服更……加漂亮，没想到……剪成了这样……”

我低着头，以为会遭来老妈的一顿毒打，可出乎我的意料，妈妈非但没有打我，还哈哈大笑起来。她笑得眼泪都出来了，一边笑还一边对我说：“傻孩子，衣服是不能剪得啊，你见过哪个人是穿着剪过的衣服的?”我这才有些明白，原来衣服是不能剪的，越剪，只会越难看。

哎，就这样白白浪费了妈妈辛辛苦苦织出来的毛衣。

现在想起来，还真是让人有些忍俊不禁。同学们，你们说我小时候是不是很调皮呢?

小时候的我，很不懂事;在我的记忆中，那时的我，还是个顽皮的孩子，特爱在家捣乱，而过后爸爸妈妈问起，我不是把它推托在姐姐身上，就是说不知道。

因此，就让我背上了“不诚实”的“罪名”，我说的话，爸爸妈妈非但不信，还一个劲儿地批评我：“你看看人家小明、小东……他们每个不都比你诚实!”当时我并不把它当一回事，可是现在看来，却成了我一生中最烦恼的事。

一次，爸爸买回了一台收音机，我看着它爱不释手，把它保养得就像刚出厂时一样。这天，我小心翼翼地打开这宝贵的收音机，听着里面美妙的歌声，迷迷糊糊睡着了，连姐姐蹑手蹑脚走进我的房间也没发觉。待到一声响声之后，我朦胧之中见姐姐从地上捡起收音机，慌慌张张地把它放在原来的位置上，跑回她的房间。我猛一激灵，坐起身来，拿着收音机左看右看：天线断了一截，电池也掉了。我装上电池一按开关，没声。糟了!肯定坏了。我急得像热锅上的蚂蚁??团团转。“咦，刚才姐姐不是把收音机捡起来后跑掉了吗?会不会是姐姐把收音机弄坏的?”我回忆着刚才的情景，确信是姐姐弄坏的没错。我怒气冲冲地跑到姐姐面前，举着收音机向她吼道：“这是你弄坏的?”姐姐装作不知道：“我弄坏的?该不会是你自己弄坏了，把“罪名”推到我身上?”“你……你……!”我生气地说，“好!既然你不承认，我告诉爸爸去!”我跑进爸爸的房间，向爸爸说了一切。爸爸听了，白了我一眼：“你自己弄坏的就承认，别总是说是你姐姐。你姐姐那么乖，哪像你一样老把家里的东西弄坏!”“不是……不是我弄坏的，是姐姐……姐姐她弄坏的!”我急了，话中带有哭腔。爸爸不信，劈头就来一句：“还狡辩，像你这样爱说谎的孩子一定成不了才。出去!出去!别再来说别人的坏话!”我伤心极了，为什么爸爸不相信我呢?为什么?难道是因为我小时候撒谎的缘故?

我的烦恼，难道我的烦恼就永远消不掉吗?现在，长大了的我，也渐渐明白了：小时候说谎，虽然只是为了玩，但“不诚实”的名称可能会终身陪伴着你，尽管你并没有说谎，但在别人看来，这却是一个弥天大谎!

我并不想写什么事，什么人，而是那对往后的影响。

一个人毕其一生的努力，就是在整合他自童年时代就已形成的性格。

－卡尔。荣格

我们的经验来源于我们在上一个时间对环境的认识。而这种最初的认识便是小时候，我不想谈论我们何以认识的话题，而是比较那时我们的认识和如今我们的认识的方法的差别。我们通过对比来更加明确的认识自己。

我并不知道小时候的认识经验来源于哪。或许是我们对一个行为的反复摸索，或许是在我们能理解别人的言语的时候，我们通过言语来达到一种间接认识。

成长的过程或许是这两种方法的不断融合，可是到了如今过去的我们已经不认识现在的自己了，当差异越来越明显的时候，比较便被提了出来。我们选择相信什么，经验是我们对外界的描摹，可是在那之后的是性格与态度，成长可以改变我们认识的深浅，可是我们是否应该改变自己认识的方向，如果我们随着社会的凌乱走下去，谁又能真正的知道自己在什么位置？回头看不到原点的路，终究是一种迷途。

什么是原点？原点便是我们小时候的经验，我强调的是曾经的态度与性格。认识的深浅是不可能再去倒退的，更加深刻的认识，往往是一种对浅层认识的包容，而不是势不两立。但是态度与性格却总是花样繁华的，那些为了目的不择手段的人，其实根本不明白自己失去了什么，他们只能让自己消解在计划中的得到里，有时候疯狂的是这个社会，而不是疯狂本身。

怀念小时候的什么都不懂，那时我还不懂假象，而只是在一味的认识里，反复琢磨。

李白是我国唐代伟大的浪漫主义诗人，他极善于描绘壮丽的自然风光，诗风雄奇豪放，想象丰富。这位伟大的诗人小时候就很聪明，但是却很贪玩，不爱学习，常常趁老师不注意，溜出学堂，四处捣蛋。

一天，李白又逃学了，调皮的他带着弹弓，准备去后山打鸟。飘过山下的小溪时，他看见一位白发苍苍的老婆婆坐在溪边的石头上，正吃力地磨着一根粗粗的铁棒。李白觉得很奇怪，就走过去问道：“老婆婆，您这是在干什么呀？”

老婆婆擦了擦额头上的汗珠，微笑着说：“磨铁棒呀，我想把它磨成一根绣花针。”

“将这么粗的铁棒磨成绣花针？怎样可能啊！”小李白脱口而出，惊讶极了。

这时，老婆婆停下手中的动作，信心十足地说：“‘功夫不负有心人’，我相信，只要天天磨，总有一天能将这铁棒磨成绣花针的。”

老婆婆的信心和勇气让李白十分感动，想想自己平时贪图玩乐而荒废学业，李白惭愧极了。他拜别了老婆婆，立刻回学堂上学去了。此后，李白再也没有旷课逃学，不仅仅如此，他还坚持博览群书。经过不懈努力，李白最后成为名垂千古的“诗仙”。

我妈妈告诉我，我四岁的时候，非常喜欢闹。只要妈妈一离开我，我就会哭。妈妈吃饭时，把我放在床上，我就会在房间里“大闹天宫”，所以，妈妈只好抱着我吃饭。跟妈妈听演唱会时，她要去外面接个同事，我听了又哇哇大哭，妈妈不得不等我看得入迷时，偷偷出去，但机灵的我还是发现了，我又一个劲儿地哭。噢！真会闹！

我以前经常生病，妈妈几乎每个月都带我跑一趟医院，而医生总是说：“你怎么又来了？”每次不是发烧，就是感冒，而且，生病的时间不是早上就是半夜，妈妈经常是夜里就把我带到医院去看急诊，好辛苦。我也吃了许多药，可难吃了！

我以前上幼儿园时画的画很搞笑。画的人没有眼珠子，头发就是几根竖着的天线，脖子都没有，腿又细又长，鞋子就是一个倒着的椭圆形。如果这些画现在还在的话，我可能就成中国的小毕加索了。

我小时候很可爱，经常闹出大笑话。

我有一次闹了一个超大的笑话。我那时经常听我妈妈讲故事，我听到妈妈说：“采蘑菇的小姑娘采了一大筐的蘑菇回去烧了吃，可好吃了……”讲完了这个故事还教我唱了“采蘑菇的小姑娘”这首歌。我听了想：我也想“采”蘑菇，让外公烧了来吃。但是我那时很傻，把“采”蘑菇理解成了“踩”蘑菇。

我那时先到厨房里拿了个箩筐，再把家里所有的蘑菇放进了箩筐里，然后就脱掉鞋和袜子，站进装满了蘑菇的箩筐里，开始用脚“采”蘑菇，一边“采”还一边唱：“采蘑菇的小姑娘，背着一个大箩筐……”“停！我没有背着一个大箩筐啊！”我想了起来。“可是我家没有第二个箩筐了，那就拿一个垃圾桶代替吧，它长得很像箩筐！”我自言自语到。我立刻把垃圾桶背上，继续边唱边“采”蘑菇。不一会儿，好好的蘑菇就被我“采”成了碎片。

这是，妈妈来了，看见我这样，问：“宝宝，你在干什么呢？”“‘采’蘑菇呀！”妈妈走近一看，哭笑不得：“傻孩子，什么‘采’蘑菇啊！采蘑菇是用手摘地上长的蘑菇，而不是用脚踩，哈哈哈哈……”“哈哈哈……”我也笑了。

最后，妈妈瞒着大家炒了一盘我“采”的蘑菇给大家吃，而她则没吃。

哈哈！我小时候可爱吧！

也许就在一周之前，不会有多少人关注林书豪这个名字，尽管这个毕业于哈佛大学的美裔华人已经在NBA摸爬滚打了近两个赛季。如今，再度提起林书豪这个名字，不了解NBA的人也在津津乐道于纽约尼克斯队的五连胜和林书豪从板凳球员一跃成为耀眼明星的传奇故事。

林书豪林书豪，美籍华人，祖籍浙江省平湖市，祖辈移居台湾彰化，林书豪的父亲林杰明和母亲是在上世纪70年代从台湾移民来美国的，在林书豪的成长道路上也曾遇到教育重压和个人兴趣选择的问题，幸运的是他有一位开明、不功利的父亲，支持他坚持做自己感兴趣的事情。在孩子的成长过程中父母对孩子的影响很重要，作为人父人母的我们，在林书豪的成长故事中能得到一些启发。

5岁在父亲的影响下接触篮球

林书豪的家庭具有篮球基因。身为计算机工程师的父亲林杰明是一个NBA拥趸。他在上世纪70年代移民美国之前，就已经为NBA着迷。台湾电视画面中任何有关NBA比赛的画面，他从不放过。

从台湾移民美国后，他就开始研究“大鸟”拉里?伯德和“天钩”贾巴尔。上世纪80年代湖人与凯尔特人的世纪对决，让他如痴如醉。“我无法解释为何会迷上篮球，但我就是爱。”林杰明说。

5岁时，林书豪就开始接触篮球了。他被带到一个基督教青年会参加儿童篮球联赛。不过，他并非与篮球一见钟情。“那个赛季，他有一半比赛是站在球场中央吮吸大拇指。”比他年长四岁的哥哥约什?林如此回忆。

后来，母亲不再去看他打球了。林书豪恳请母亲重新回到场边。她承诺儿子只要改变态度，就会去助阵。“他当即就表态‘我会拼命，努力去得分’。”约什透露，母亲真的去了，而弟弟也砍下儿童比赛规则下所能得到的最高分。“从此之后，他正式在篮球路上起飞，再也没回头。”约什说。

亚裔家庭对学业看得太重

整个孩提时代，林书豪完成家庭作业后，就和父亲一起泡在基督教青年会的篮球场上。他们会在一起训练，打单挑比赛。“很多亚裔家庭对学业看得太重了。但我觉得，能与孩子们一起玩耍同样很棒。我很享受这一天伦之乐。”林杰明说。

父母也曾逼他学琴为其规划未来

这个故事从一开始就随时可能中断。第一个障碍是林书豪的妈妈，她在上世纪70年代移民美国，一直坚持传统的台湾教育理念，敦促林书豪勤加练习钢琴，以后成为一个医生。幸好普渡大学计算机工程学博士毕业的林爸爸林杰明坚持让林书豪做他自己感兴趣的事情。“我完全没有想把他培养成职业球员的想法。如果那个时候他说自己不喜欢这个运动，那么我不会强迫他做这些事情。”

虽然只有1。67米的身高，但林杰明疯狂地热爱着篮球。几年后，他的第一个孩子约书亚已经5岁了，林杰明开始向他传授那些从录像中学来的技巧。随后就是林书豪(Jeremy)，最后是小儿子约瑟夫(Joseph)。林杰明用各种方法培养孩子们对篮球的兴趣，并制定了严格的家庭训练制度：每周训练三次，每次90分钟，风雨无阻。一家人因为这个制度而过上了不一样的生活。每天一放学，孩子们会迅速完成家庭作业，然后从晚上8点半开始与父亲一起训练，项目包括基础技术训练以及2对2的对抗赛。林杰明确信：成功来自于扎实的基础，从这个年纪开始苦练，这些技术将在他们的肌肉之中根深蒂固。

林书豪家庭的做法和我们很多父母一样，在孩子很小的时候灌输他们很多知识和技能，甚至有时只是家长自己的梦想。好在林书豪的父亲对篮球疯狂地热爱，并且做到了尊重孩子的选择。最重要的是，在培养起孩子的兴趣后，他做到了风雨无阻的坚持。

面对不公的际遇，教会孩子内心坚强

美国媒体曾这样形容亚裔球员：“在美国篮球界，身为亚裔球员，你的头顶上总有一个难以穿越的玻璃天花板，透明却坚硬。”纯正的亚洲血统，是林书豪篮球道路上的无形障碍。虽然有姚明、易建联这样的中国NBA球员出现，但在多数美国人眼里他们全是靠巨大的身高本钱。

高一时，林书豪入选了校队，一年后他入选了分区年度最佳二年级生阵容，随即又两度荣膺最有价值球员。然而，虽然拥有美国国籍，但歧视和嘲讽一直在学校里伴随着林书豪。每当他走进篮球场的时候，就会有人不屑地说：“快回去吧，中国人，这里是篮球场，没你的事!”还有人说：“看他那细长的亚洲人眼睛，能看得见篮板吗?”林书豪当时的身高只有1。60米，在一群身材高大的美国学生中就像个“小不点”，这更加重了他的自卑。

面对受委屈的儿子，父亲林杰明告诉他：“即便有些人对你品头论足，你也必须保持冷静，绝对不能因此动怒。只要你赢下比赛，人们自然会尊重你。”林书豪果然做到了。高中最后一个赛季，他交出了场均15分7助攻6篮板5抢断的华丽数据，率队取得32胜1负的惊人战绩，并最终在加州二级联赛成功夺冠。这时候，林书豪的身高也蹿到了1。88米，甚至超过了那些曾经取笑他的学生。

当孩子遇到挫折的时候，自卑便油然而生，这是成长必经的过程，同时也是成长的拐点。面对并战胜挫折的过程，也是打造孩子人格、个性的过程。林杰明对儿子说的话颇有深意，首先是要保持冷静，别让别人的言谈激怒自己;其次，反击他们的最好方式就是自己的表现。有些家长总是为孩子提供各种物质的保障，当孩子遇到辱骂恨不得自己“出头”，却错失了教育孩子的最佳机会。

“以退为进”，教会孩子适应环境

林书豪急切地想证明自己，他几乎把所有课余时间花在篮球上。但第一个赛季，林书豪平均出场时间只有18分钟，场均4。8分，表现一般。

林杰明教育儿子：“不要急于求成，你首先是一个哈佛大学的学生，完成学业是你首要的职责。”“欲速则不达”，此时，林书豪才体会到这句中国成语的深刻意义。他开始合理分配学习与训练时间，该学习时，一定全身心地扑在学习上，学习累了再到篮球场上挥汗如雨，这样学习与打球二者相得益彰。不仅如此，他还当上了哈佛大学校报的编辑。

与同学、老师关系融洽的林书豪，第二个赛季出场时间飙升到31分钟，场均得分也达到12。6分。第四个赛季，林书豪已经成为绝对主力，得分、助攻和抢断都排球队第一。

2009年，林书豪在对康涅狄格大学的比赛中独得30分;三天后他又拿下25分，连续第二年击败波士顿学院。7胜2负的开局创下哈佛大学男篮25年最佳战绩。一个身高仅有1。91米的华裔后卫成为比赛主宰，NCAA赛场上似乎还从来没有发生过这样的事。

林书豪征服了美国篮坛。那些曾经对他冷嘲热讽的人也成了他的拥趸者，他终于用成绩赢回尊严。2010年7月22日，林书豪正式与金州勇士签约，踏入了自己和父亲梦想中的殿堂——NBA。虽然在这个篮球殿堂里几经波折，但父亲教给他的人生信条始终支撑着他，终于在本赛季，林书豪迎来了化茧为蝶的最后转变。

刚进大学的林书豪，面对的是“亚洲人打不好篮球”的歧视，更重要的是，他面对的是一个完全陌生的环境和许多陌生的人。父亲让儿子先完成学业，乍看之下仿佛在回避问题，但又寓意深长。结果，林书豪一方面让学业与篮球形成互补与激励，同时又融入环境，恰恰印证了中国“以退为进”的哲理。遇到瓶颈时，退一步或跳出来，往往并没有想象中那样糟糕。

爱因斯坦小时候非常喜欢小提琴，他梦想自己能成为像帕格尼尼那样出色的小提琴演奏家。爱因斯坦只要一有时间，就会练琴，尽管他很勤奋，也很用心，但却没什么进步。爱因斯坦的父母认为他没有音乐天赋，但为了不伤害孩子的自尊心，一直没有阻止他学琴。

有一天，爱因斯坦去请教一位小提琴老师，老师对他说：“你先演奏一曲让我听听。”爱因斯坦就演奏了他的偶像帕格尼尼的一首曲子，但却漏洞百出。曲子拉完后，老师问爱因斯坦：“孩子，你为什么特别喜欢拉小提琴呢?”

爱因斯坦说：“我想成为帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。”老师又问：“那你快乐吗?”

“我非常快乐。”

老师继续说：“孩子，你非常快乐，这就说明你已经成功了，难道非要成为帕格尼尼才算成功吗?我认为，快乐就是成功。”

爱因斯坦听了老师的话后深有感触，他明白了快乐比当帕格尼尼更重要。后来，爱因斯坦仍然喜欢拉小提琴，虽然他拉得并不算很好，但他却在其中收获了很多快乐。

快乐是世间最容易取得的成功，只有做自己感到快乐的事，才能得到真正的幸福。

在上私塾的几年中，毛泽东对同学团结友爱，礼让为先。放学之后在回家的路上，有些同学总喜欢抢头，他却从容不迫地慢慢走。毛泽东对人很有礼貌，但对于无理取闹的人力主制服。他常常对人说："逢恶就莫怪，逢善就莫欺。"

一天，毛泽东从韶山到外婆家去。当他走到一个山谷的时候，突然有一个人双手插腰拦住了去路，原来是当地一个姓赵的富豪子弟。毛泽东早就听说，这个人经常在穷人面前舞文弄墨，以富欺贫。赵某横在路上，傲慢地说："我知道你是文家的外甥，今天要考考你，能答得出，我就放你过去，若答不出，哼!你就别想回去!"赵某接着说："百家姓里的“赵钱孙李”分开如何解释，合起来是什么意思?"毛泽东稍加思索便说："赵公元帅的“赵”，有钱无钱的“钱”，有理无理与“李”同音。大宋天子赵匡胤说过，有钱龟孙不讲理!"赵某听后满脸通红，又恼怒又尴尬，只得让他过去。

以前，山的那边依然是山，山与山之间就是我的家乡。而现在，高楼建筑的那边依然是高楼建筑，建筑与建筑之间却是另一个陌生的城市。

在我五岁以前，我是在我的家乡生活。而在那之后，我的生活不断的发生变化，以往的日子在也找不回来了，所以美好的日子一直停留在五岁以前。在那五年里，快乐、幸福包围着我，似乎自己是世界上最快乐的，没有烦恼。想起它我的世界里似乎没有春、秋、冬季，四季如夏。

我记得妈妈常在我耳边说我小时侯的趣事。以前，妈妈是医生，但后来生下我就放下她手中手术刀，开始了她的另一项工作—卖衣服。那时还小的我看见妈妈要去县城，我就哭着要一起去，妈妈见了我心软了只好带着我一起去。坐在车上路过田间时，看见田坎上的几头小黑羊。那时我只知道狗有黑色的，却不知山羊也有黑色的。我就随口说了一句：“妈妈，你看那是狗。”妈妈听了直打哈哈。

我还记得我在读幼儿园时，常和小朋友们一起在学校附近的包谷地里玩耍，有一位小朋友给我了一根包谷杆，甜甜的很好吃，放学回家我给妈妈说：“妈妈，今天我吃到小朋友在学校附近撇的甘蔗了。”妈妈听到，想了一下学校附近没有甘蔗，只要包谷地呀。妈妈看着天真的我笑了。

童年的我，和朋友们一起乱跑，头顶着火辣辣的太阳，全身被晒的黝黑的。但那是快乐的，快乐的气氛充满整个小镇，整个童年。

回想起那时心里总是甜滋滋的，就像我那时吃到的包谷杆一样，也许这就是童年的味道吧!

"当班长，让我懂得了什么叫责任"

从小在工厂里长大的陈冬，在子弟学校里从来都是“孩子王”。那时候调皮爱惹事的陈冬，没想到有一天会成为一名“性格沉静、稳重，责任心强”的航天员。

就像景海鹏的梦想点燃需要一个契机一样，陈冬人生的转变也在等待着一个适当的时刻。

这一刻，在陈冬三年级的时候来了。只不过来得“特别的糟”――他惹事了，用他的话说，“特别不靠谱”。

那天，学校给全校老师发点菜，菜全堆在小操场上。放学后，陈冬领着一帮小伙伴在菜堆上又打又闹，把菜踩得稀巴烂。

“这下闯祸了!”陈冬越想越害怕。但让他意外的是，班主任杨老师并没有批评他，而是温和地对他说，“老师知道你是无意的，但这样一来老师吃的菜就都没有了，以后干什么一定要多为别人想一想。”最终，杨老师把所有的责任都承担了下来。

“从那以后，我一心想好好表现，让老师高兴。” 一心好好表现的陈冬很快被选为班长。此后，初中、高中……他一直是班长。这么多年，陈冬无比感激杨老师。他从老师身上感受到的那份宽容和担当，不断给予他成长的力量。

1997年，陈冬以优异成绩被长春飞行学院录取。在这里，他将逐渐适应另一个角色对他的塑造。

那是新训时，一次因为被子没叠好，班长直接把他的被子给扔了。一开始陈冬比较抵触，认为被子叠成豆腐块实在没有必要。直到教导员告诉他：叠被子实际上是一种军人意志和作风的锤炼和养成。

“当班长，让我懂得了什么是责任;在军校，我懂得了什么叫军人的责任。”随着时间的延伸，他肩上的责任越来越重：从飞行学员到飞行员，从飞行员到航天员……