奶奶包饺子的动作描写一段话(精选20篇)
美丽的夜空中,常常有星星和月亮结伴的身影。它们成了夜空中一道美丽的风景。以下内容是小编为您精心整理的奶奶包饺子的动作描写一段话,欢迎参考!
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7242作文
321描写小狗动作句子集锦
全文共 846 字
+ 加入清单1. 一只狗,黑狗!它给我的感觉,挺凶,挺壮,通身黑毛,以致看不清面孔.脑袋两边各垂一片挺大的耳朵.半张的嘴耷拉出粉红色柔软的舌头,随着呼呼喘息,滑溜 溜的颤动着.凶猛的狗才这么喘气.它不吼不叫,象一个很有身份的武士,威严,老练,一动不动地蹲在那里,雄赳赳张开胸脯上绒样的长毛.
2. 古地那时和列那一般大.橘黄色的柔绵的卷毛,可是尖嘴巴,两只阔耳朵,垂在眼睛的两旁.呆木木的,好像什么也不懂,它那灰色的眼睛可以说毫无表情,而且和怕事;吃饭的时候列那自占了食钵,不让吉地上前,吉地就蹲在一旁,静静的等列那吃完,它在上去吃列那拣剩下的东西.
3.把刚离奶的一只小狼狗崽交由我来养育培训.刚一看见这个毛茸茸的小家伙,我就不由得爱上了它.它胖的象只小熊猫,一身闪亮的赭(zhe)黄色皮毛上缀着斑斑漆亮的小黑点,疏密有致.仿佛画家精心绘制的图案.伸手一摸,柔软的象驼毛绒毡.
4. 他的黄狮,被他训练的简直就人性化了,叫它干什么就干什么,他走到那里,它就跟到那里.记得我住到他家里的第一天,黄狮和我不 熟悉,堵住门口直朝我叫,不让我进门.老水牛亲昵的拍着它的头说:”瞎汪汪什么?把朋友领进来.”黄狮果然就听话的摇摇尾巴,咬着我的衣襟,把我领到屋里。
5. 多听话啊,只要我一打口哨,无论这矫健如羚羊的小狗溜的多么远,和多么漂亮的同类在调情玩耍,都会立刻磨过头来,挺起耳朵,用 眼睛瞄准了哨子来处,然后摇摇小尾巴,就一踪两纵的跑到我面前,卷着红红的舌头,喘着气,用前爪搔地皮,嗅我的裤管,舔我的脚面,使出这畜生所有的献媚来 哄我.它一路上撒着尿,影子似的跟着我.
6. ... ...可是,小狗刚刚生下来时却不是这样.它们整天缩在狗窝里,消息的神态,稀疏的皮毛,杂乱的颜色,眼睛也睁不开,只有一条缝.它们的四肢软弱无力,不 能站立,只能勉强爬动.那黑不溜秋鼻子,随着呼吸,一伸一缩的.它们经常钻在狗妈妈的肚子下,紧紧的咬住狗妈妈的奶头不肯放,半躺半跪着,只顾拼命地吸, 边吃边享受着狗妈妈给它们梳理皮毛那种舒坦.
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篇1:妈妈做饭动作描写作文
全文共 536 字
+ 加入清单周五的晚上,写完作业天已经黑了,可是爸爸妈妈还没有回来。我想爸爸妈妈这么辛苦一会儿回来还得做饭,我今天就帮妈妈做一次饭吧!
说干就干,我先从冰箱拿出三颗圆滚滚的鸡蛋,再拿出一个碗放在桌上备用。首先打鸡蛋吧!我小心翼翼拿起一颗鸡蛋在碗边上轻轻磕了两下,鸡蛋就咧开了一个小嘴,我顺着小裂缝轻轻一掰,蛋壳裂开了,听话的蛋清和蛋黄“咕咚”一声流入碗中。然后我又用同样的方法打了三颗鸡蛋。此时碗里已经有四个鸡蛋了,圆圆的蛋黄黄澄澄的,像一个个的小太原,仿佛都在冲我笑呢!我切了一小段葱和一?k蒜放进鸡蛋里搅拌均匀。在一边的西红柿急得
脸更红了,我急忙说“别着急马上就轮到你了!”我拿起两红柿,打开水龙头给西红柿洗了个舒舒服服的澡。然后把西红柿放在案板上切成了小丁。
大展身手的时刻终于到了!我打开火,在锅里放了一些油,等油发出“噼里啪啦”的响声后我把鸡蛋倒入锅里,只听“哧啦”一声,鸡蛋从淡黄色变成了金黄,我急忙拿锅铲翻炒,直到鸡蛋全熟了以后,我把它们从锅里盛了出来。把西红饰也在锅里翻炒了几下,把炒好的鸡蛋放进去,放了调料,美味的西红柿炒鸡蛋就做好了!我又用我的零花钱买了两个馒头做主食。
爸爸妈妈回来了,他们见餐桌上做好的饭夸我长大了!我心里美滋滋的我想下次有机会我还要给爸爸妈妈做饭。
篇2:动作描写作文200字
全文共 266 字
+ 加入清单小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学 们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
篇3:四.动作描写应该注意的问题
全文共 1075 字
+ 加入清单1、描写人物动作,最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,特别要注意不同的人的动作特征,抓住特征仔细地反复地进行观察。
2、表现人物个性特点。
通过人物的动作描写,表现人物的性格特点和精神面貌。
他50多岁了,戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆 随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!”
——高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师
3,作文素材《人物动作描写的作文》。动作描写要细致分解。
传统的武打动作或电视镜头,往往把一种行为分解成若干个部分,把一个大动作细化为几个小动作,然后分别对每一个部分、每一个小动作按一定层次具体展示或描写,使整个动作行为栩栩如生。对人物动作描写也要进行细致观察,把人物活动的每个步骤一步一步地分解并写具体,这样才能够使人物形象更鲜明。
例:罗纳尔多带着球,冲到禁区前,飞起一脚,把球踢进网中
分析:把罗纳尔多这一精彩射门动作分解为五个小动作:①接到传球;②用脚一颠;③绕过对方防守;④避开守门员;⑤踢球入网
罗纳尔多在中场挺身收腹,接住同伴传来的一记高球,习惯地用小腿轻轻地一颠,球魔术般地跳过对方防守队员的头顶。他飞速插上,以灵活逼真的假动作,带球一连绕过对方3名后卫的阻击,一直冲入禁区,巧妙避开已扑到跟前的守门员,侧身起脚,‘唰’的一声,球应声入网。
4、要准确而恰当地运用动词
说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。
这短短的几句话中,用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞”等10个动词,把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。
5、写好动作,扣住细节,形神兼备
水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常:“怎么了,你?”
水生小声说:“明天我就到大部队上去了。”
女人的手指震动了一下,想是叫苇眉划破了手,她把一个手指放在嘴里吮 了一下。
在这个片断中“震动”“吮”这样的动作揭示了人物瞬间心理复杂微妙的感情活动,胜过千言万语。
6配合联想与想象,使用适当修辞会使语言显得生动。
五、文题设计
1. (一)半框架作文训练 题目:《炒菜》
提示:写妈妈从点火到盛菜的整个炒菜的过程中的动作。
(二)无框架作文训练 题目:1.《一次漂亮的射门》2.《跳绳》
[作文人物动作描写方法
篇4:描写奶奶的作文:我的倔强奶奶
全文共 942 字
+ 加入清单奶奶老了,要卖掉农村老家的房子,来北京和我们一起生活。从打知道了这件事,我就天天缠着爸爸妈妈问:“奶奶什么时候来啊?”“奶奶怎么还不来?”不知为什么,我觉得奶奶一定非常和善,一定会讲好多好多新鲜故事。尽管我只是两岁时才见过一次奶奶,现在早不已不记得她的模样了。
一天下午放学回家,我敲了两下门,不见开门,又用力敲了两下,门一打开,我愣住了:给我开门的是一位佝偻着腰的老太太,她皮肤粗糙,满脸的皱纹好像那核桃皮。因为她腰弯头低,看人时两眼用力向上瞄,显得白眼球太多,使我不由得有些害怕。没等我说话,老太太就先哼哼地说:“以后敲门小点劲儿,要不然就是铁门也得让你敲碎了!”“我没使劲……”还没等我申辩完,妈妈从里屋走出来说:“静静,奶奶来了,叫奶奶呀。”“啊?奶奶?”我心里别提有多少失望了。
奶奶来后,中午只有我们俩吃饭。我偶尔掉了饭粒,奶奶就不住声地斥责我:“你下把漏呀,连饭都吃不周全!”?
一次中午回家,我见奶奶满头大汗地擦楼梯,赶紧说:“奶奶快歇歇吧。”谁知奶奶眼珠一瞪:“你人不大,私心不小,都不擦楼梯。还有脸住这儿吗?”好心不得好报,我委屈极了。平常也懒得跟奶奶说话。
妈妈看出了我的情绪,开导我说:“奶奶没文化,吃了一辈子苦,很不容易,她性格是倔,但心地非常善良,静静,你就不能换个角度看奶奶吗?”换个角度是什么角度呢?从这以后,我细心地观察奶奶。
一天中午我一进家门,发现奶奶慌乱地藏什么东西。我假装没看见,趁奶奶进厨房的机会,掀开褥子一看,原来是一堆破衣服。奶奶发现我知道了她的秘密,求我似的说:“衣服补补还能穿,你妈把它扔了,太可惜,你别告诉她,我从垃圾箱里捡回来了。”我心里一热,觉得奶奶从来都没有像今天这样和善。?
妈妈怕奶奶累,把平时换下的衣服全藏起来。可奶奶就像有什么特异功能似的全都能找来,把它洗得干干净净。一次我发低烧,妈妈说别去上学了,在家休息吧。奶奶却在旁边说:“别那么娇气,有什么病,兴许上学就好了。”奶奶说话虽硬邦邦的,但我听着却觉得奶奶特理解我。
现在,我终于理解了我的奶奶。她虽然很倔,但她耿直、勤劳、节俭;她虽然没有文化,也不会讲那些优美、精彩的童话,但她却用最朴实的行动教育着我,让我做一个自强有用的人。
我喜欢我的倔奶奶!
篇5:妈妈做饭动作描写作文
全文共 213 字
+ 加入清单“开饭了!开饭了!快去洗手啦——”厨房里出来了妈妈的喊声,这声音是那么熟悉,那么亲切,这声音,让我感受妈妈做饭的味道。
温柔
妈妈做饭的味道是温柔
严厉
每当我做错了事,妈妈会生气,会严厉
热情
盛夏的中午,骄阳似火,我考了好成绩,妈妈的情绪也高涨起来。你看,厨房里做饭的她,好像在跳舞,嘴里还哼着小曲:“怎么也飞不出,花花世界……”再配上锅碗瓢盆的交响,美味佳肴就出来当妈妈的观众。热情
有时候,妈妈做出饭的味道还是苦涩的,我害怕品味……
篇6:动作描写的作文
全文共 643 字
+ 加入清单我在牙克石养过许多宠物,其中最使我难忘的,便是我养的小白兔了。
记得小白兔刚到我家的时候,只有一个拳头那么大,一身雪白的绒毛,一双红亮的眼睛,一个三瓣嘴,还有一对会转动的耳朵。它刚一来,我就特别喜欢它。自从它来了,我每天总是快快的写完作业,好和它玩。
我把它养在一个小笼子里,每天都去看它。它很怕生,一开始它见到我就跑。我每天喂它吃菜叶、青草。慢慢的,我和它熟悉起来,亲近起来。它饿了的时候,就在我的怀抱里,用它那水汪汪的、会说话的大眼睛望着我。看到它这么可爱,我不禁喂它许多菜叶。
后来,它长大了,大约有三斤重了。我更喜欢他了,每天帮它清理笼子,带它出去散步、吃草。
到了夏天,天气炎热,我总出汗,身上很不舒服。看到它,我想它身上毛茸茸的,肯定更难受。我便每天给它洗澡,让它更舒服些。
冬天,天气很冷,蔬菜也更贵了,在市场很难拾到好点的菜叶,便回家和家长要。()家长每次只给一小点蔬菜,我怕它吃不饱,便自己去偷拿白菜菜叶。它仿佛也知道这蔬菜来之不易,每次只吃几口就不吃了,仿佛说:“主人,这蔬菜是很难得的,你留着吧!”我抚摸着它的身子,说:“不怕,你放心吃吧!”
我精心喂养的小白兔已经一岁了,我与它有着深厚的感情。有一天,我回家的时候,碰上了王叔叔,王叔叔说:“我那里办了兔场,把你的小兔子送到我这里养吧。”家长同意了,可我却对它恋恋不舍。
离别时,我恋恋不舍的哭了,它的眼眶也更红了。我给它准备了吃的东西,强忍悲痛送走了它。
这事到现在已经5年了。现在我回想起来,心里还是酸溜溜的
篇7:描写我的奶奶小学生作文
全文共 382 字
+ 加入清单我的奶奶今年七十多岁了,满头银发,非常慈祥。但她有个缺点,特别爱唠叨,一说起来就没完没了。
周末,我和爸爸妈妈回老家看望奶奶,离家还很远,我就看见胡同口站着一个人在向远处张望,近了,才看清那就是奶奶。 我扶奶奶回到屋里,找了个板凳刚要坐下,奶奶连忙叫住了我:"先别坐。"只见奶奶拿来一块干净的抹布,"你的衣服这么漂亮,别弄脏了……"奶奶一边唠叨一边把板凳擦了又擦,才让我坐下。 和奶奶说了一会儿话,我站起来想打开电视,奶奶赶紧站起来说:"斐斐,想看电视?你别动,我来,你看哪个台?我帮你调……" 我们要回家了,奶奶一会儿说,家里有茄子,拿点吧。妈妈说不用拿,我们家还有。奶奶失望地坐下了。突然,她一下子又站起来说:"土豆,土豆该没有了吧?拿不拿?"妈妈似乎看出了奶奶的失望,就说:"少拿一点吧。"奶奶又高兴起来。
坐在回家的车上,我想:"奶奶,我长大了一定好好孝敬您!
篇8:妈妈做饭动作描写作文
全文共 562 字
+ 加入清单放假了,妈妈教了我炒蘑菇。
妈妈先把蘑菇掰成一小瓣一小瓣的,然后放在盆里洗一洗,蘑菇洗好后,往锅里倒一点油,拧开开关,然后把刚洗好的蘑菇放进锅里,放点盐,搅拌一下,等个三五分钟,火候就到家了。把刚炒好的蘑菇饭进盘里,端了出去,我迫不及待的尝了尝妈妈的手艺,“啊,真香啊。”我想,如果我可以给妈妈做一顿这样的菜,妈妈该多高兴啊!每天妈妈下班回来,就是做饭,洗衣服,太辛苦了,明天我也要给妈妈做饭。
第二天晚上,妈妈快下班时,我赶紧学着妈妈的样子炒蘑菇,把蘑菇掰成一小瓣一小瓣的,然后放在盆里洗一洗,蘑菇洗好后,往锅里倒一点油,拧开开关,然后把刚洗好的蘑菇放进锅里,放点盐,可是放盐的时候,一不小心把大半勺放进去了,“呀”,我的嗓门提到了嘴边,“算了,反正妈妈快回来了,如果从做,肯定没时间了,就这样混过去吧”
“啪。”妈妈回来了。妈妈看见桌子上的菜,急忙问我:“这是谁做的。”“我。”“不可能吧?”“真的是我,你怎么不相信呢,如果你不信,尝尝吧。”我拿起筷子,递给了妈妈,妈妈夹起一块蘑菇送到嘴边,放到嘴里,嚼了嚼,“呀。”“怎么了?”我笑着问。妈妈说:“太咸了,你放了多少盐?”“大半勺,刚才一不小心放多了。”我回答。顿时,我看到了妈妈的泪水流到了碗里。
我感到我做一顿饭就这么不容易,何况妈妈做了无数顿饭,以后我要体会妈妈的辛苦。
篇9:2024年中考语文写作技巧精解:动作描写法
全文共 1790 字
+ 加入清单一、技法
写人,免不了要描写人的动作,因为一个人的思想、品质、性格和作风,往往能通过行为动作来表现。如同学们学过的《金色的鱼钩》一课中,有这样一段描写老红军的话:“他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱着眉头硬咽下去。”
这段话描写了红军老班长连续五个动作。用“坐、捧、嚼、皱、咽”五个准确的动词,写出了老班长在二万五千里长征途中,为照料小战友、日夜操劳、精神疲乏的神态。“捧”字,突出了老班长对那几根草根和“我们”吃剩的鱼骨头的珍惜:“嚼”、“皱”、“咽”三个动词,写出了草根和鱼骨头难以咽下以及老班长饥饿的程度。通过这些动作的描写,表现了红军老班长在艰苦的条件下,顽强抗争的坚毅性格和舍己为人的崇高品质。
怎样描写人物的动作?
(一)描写人物动作,最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,特别要注意不同的人的动作特征,抓住特征仔细地反复地进行观察。
如下面例段:
1、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
2、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
(二)是要抓住最能突出人物性格、身份特点的动作描写。
请看下列例段:
1、他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!”
2、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样,钉在那里了。
3、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。
例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写,写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点;例二,主要抓住性格暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来描写的。如:“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等,把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点,写出了一位心灵手巧的老艺人形象。
(三)是要准确而恰当地运用动词且不重复。
读读下列例段,看看各段中带点的词的作用。
他左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。
这短短的几句话中,用了“顶、弯、蹲、插、倾、飞等”6个动词,把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。
她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。
段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气,干活熟练的农村姑娘的形象。
她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!”
这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词,准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明,描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词,才能具体形象地写出人物的动态形象。
篇10:描写感动作文素材
全文共 578 字
+ 加入清单总会在那么一瞬间,被某件事感动的不能自抑。
在那次汶川大地震中,涌现出许许多多的英雄,然而最让我敬佩的是那些翱翔在蓝天中的雄鹰。军区某陆航团五十一岁的特级飞行员邱光华和他的734机组的同志们在那次汶川大地震中表现的十分出色。地震发生时,他们的第一反应就是请战!再请战!震后第三分钟,他们团,启动应急预策;第三十分钟,所有直升机进入待飞状态;第一百一十八分钟,两架直升机飞向震中……那么多的救灾物资,早一分钟完成装卸,就能早点到达灾区,它们争分夺秒,积极行动。当时,四川地区的地势非常险峻,他们要在峡谷中贴着山峰飞行,在狭窄的江边寻找降落点,在强烈的气流中颠簸着,然而他们没有畏惧。
机长邱光华连续作战数次,他心中装的只有灾区受苦受难的人们,早已忘记了疲劳,在他的带领下,机组的其他成员也表现的十分勇敢顽强。战士张鹏,在这特殊的时刻,提出了一个让人难以拒绝的请求:请党组织在抗震救灾的战场上考察我吧!他每天从早到晚都穿梭在仓库和直升机、成都和重灾区之间,十几天里他完成了一百七十个架次物资的装卸任务。团里交纳特殊党费时,他把兜里仅有的八十元钱,作为一个非党员的党费交了出来。5月31日下午,直升机在返航途中,遭遇天气突变,飞机不幸失事……全组机人员都献出了宝贵的生命。
我想,用生命和时间去换取别人幸福的人,都是让我们感动的,都是值得我们尊敬的。
篇11:描写打篮球动作的作文
全文共 304 字
+ 加入清单食堂里传出一阵阵喊声,他们在干什么呢?哦!他们在打篮球。
裁判员小周用手一扔,那只篮球向小鸟一样使劲向上飞,又向炸弹落了下来。只见小周一个漂亮的跳跃,将篮球接在手中。他拍着篮球如入无人之境,那只篮球也向一只小青蛙呱呱地一蹦一跳。他一跳顺风的来到篮球筐旁,我赶紧使用36计第一计团团转,我命令“打手”将小周围住,可小周却使出传家功夫-猛虎咆哮,一声怒吼,球落入了篮球筐里。
我又使用了第二计跟东跟西,他往左,我们也往左。他往右,我们也往右。他一把将球传给小谢,我们朝小谢奔去,突然,他们闹起了窝里反。我赶紧使用第三计,顺手夺球,我抢过球,一下子扔入了篮筐。
我们队终于打败了号称“东方不败”的猛虎小周。这真令人高兴!
篇12:人物动作描写片段
全文共 3424 字
+ 加入清单我刚打开课本,忽然看见玻璃板下压着一张图画。“鹿,我最喜欢的梅花鹿,画下来。”我心里想着,打开画氏,拿起画笔,三下五除二就勾出了一只小鹿。可是,由于我没有细致观察,把鹿头画成小山羊的头了。之多不好看哪!擦掉重画,可又画得偏右了。我只好在纸的左边另画了一只鸭子在河里游水,又把鹿头“扭”了过来,让它看着鸭子。画好了一看,还真不错。
五年级时,我参加了书法兴趣小组,在辅导老师的指导下,我第一次拿起了蘸满黑汁的毛笔。按照辅导老师的指点:拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边,无名提和小拇指贴在笔杆里头。我一笔一画认真地写了起来。一点,一横,一竖,一捺。可这哪里像字呀,分明是三岁的小孩胡乱画。一点,是一个浓浓的大墨团;一横,弯弯曲曲像一条小蛇;一竖,却像美术上的大象腿脚一样粗;一捺,更不像话,像一把早已被人丢弃的秃扫把。我看着自己的“杰作”,哭笑不得。这几个笔画写得高低不齐,笔画也不匀称,更谈不上什么间架结构。可是辅导老师却说:“写得不错嘛!看来你很有培养前途,好好练,将来准能成材。”
只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量。
讨厌的“臭大姐”,竟这样旁若无人,莫非想破坏我的实验?我伸出手指重重地弹了它一下。谁知没有弹开,却惹怒了这位“臭大姐”,它立刻放出一股臭味,熏得我赶忙捂着鼻子跑回屋。
屋里静悄悄的,只有电视机在响着。爸爸忽然把紧抓着桌角的一挥。“叭”的一声,拍在了桌子上,碗、盘子、筷子都跳起了老高,桌角上那酒杯掉到了地上,摔破了。
一手把着小小的榛子,一手拿着那笨重的钳子,眼睛直直地望着榛子。钳子缓缓地落下,却常常砸到一边,不一会儿工夫,手被砸了几次。她的脸上现出痛楚的神情。
徐老师教我们语文。她每天都用那双灵巧的手拿着粉笔,在黑板上认真地、一笔一画地写着,我们不由得在笔记本上模仿着她的字写起来。
海涛找到了麻雀窝后,就把电筒往腰里一别,往手心里吐了口唾沫,吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窝前,他头一低,对我们说:“喂,看准了,准备接麻雀!”说完,就站在另一枝树杈上,直起身子。不料,头正好碰到麻雀窝,把麻雀们吓惊了。只听得窝里一阵蠕动声,接着,几只麻雀不顾一切地冲了出来,海涛一急,伸手一抓,才抓得一只。他用手电筒往窝里一照,还剩下一只,大概因为挤不出来,叽叽喳喳地乱叫着。海涛伸手一捉,又得一只,他用塑料袋装好,朝下一扔,正好扔在小胖面前,小胖高兴地捡起来,把麻雀从袋里掏出来,看着麻雀扑腾着,扇着翅膀,他高兴地叫:“真好玩儿,真好玩儿……”
我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。哈哈,看你往哪里跑!婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手,哎,我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事,我明明看见这趴在这里么。”表妹说:“蚂蚱蹦了出去,你没注意罢了,那不,它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看去,蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣,嘿,又跑了。我环视着草丛,啊,这竟然躲在我的脚底下。我盯着它,轻轻地蹲下来,两手在离蚂蚱大约10厘米高的位置,猛地一扣,“抓住了,抓住了!”我高兴极了,表妹也兴奋地围着我跳。
明明哼着歌,走在田野上。忽然,传来一阵“咕咕”的叫声。明明顺着声音望去,只见一只小杜鹃正在地毯似的草地上跳着。明明高兴极了,他屏住气,猫着腰,蹑手蹑脚地向小杜鹃靠近。他把两只手拢成半圆形,一下扑过去!明明捉住了这只小杜鹃。啊!这只小杜鹃真好看,虽然羽毛还没长成,但珍珠般的眼睛却透着机灵。明明爱抚地摸着小杜鹃柔软的羽毛。
我十分小心地把两只手弯成弧形,然后对准蝈蝈一扣。可蝈蝈非常灵敏,一下子就蹦到了地上,我又用手一扣,不但没扣着,反被蝈蝈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子从头上抓了下来,然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去……
他发现塘边的狗尾草上,正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼,猫着腰,身子向前倾斜着,极慢极慢地向前移动着脚步,突然他把手一伸,两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着,弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴,一手掐住细线的另一端,放开蜻蜓,蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑,口里还大声嚷道:“我坐飞机了,我坐飞机了。”
我听了这话很不服气,也学他那样朝树上爬,没想到我们女孩子的体力不行,才爬了一尺多,手一松,脚一滑,“扑通”一声就溜下来。但是,我并没泄气,而是又想到了比爬树摘枇杷更巧妙的办法:我让林林丽丽拿来一根长长的竹竿,又让小红回家拿来木杈,我把木杈绑在竹竿上,用手举起只在枇杷的枝上一拧,只听到“”一声,一串枇杷就落下来了。我把枇杷分给几个小妹妹,她们边吃边笑,我心里真有说不出的高兴!
三爷真不愧为种瓜能手。你看他不紧不慢地在瓜地里穿梭,挑着好瓜,瞧,他用手轻轻托起一个黄绿相间的大西瓜,用手拍了拍,又用指肚摸了摸,然后用食指和中指有节奏的敲着,瓜便发出“嘭嘭”的声音。他满意的点点头,用手一掐瓜柄,瓜便离蔓到手了。他把瓜放到了筐里。他脸上带着笑容,微微张开的口里露出不齐全的牙齿。接着,又挑起别的瓜来。
每逢星期日上午,从我家的窗户里,总要传出阵阵优美的小提琴乐曲声。这旋律,时而铿锵高昂,时而优美抒情;时而像百鸟在合唱,时而像松涛在怒吼。云不飘了。小鸟不飞了。白猫不玩了,伙伴们不做游戏了,都在静静地听我拉琴。我一边拉,一边遐想着祖国更美好的未来……当我长大时,每逢从银燕驾驶舱归来,拉一段小提琴,真是莫大的乐趣啊!
不错,槐花很香。花开得最旺时,也正是花最香的时候。每到这个时候,我们村的小伙伴差不多都去摘槐树花吃。男孩子像猴一样爬上树吃个痛快,而我们女孩子不会爬树,就只得摘一些矮小的槐树上的花。只听一声叫:“我找到小槐树了!”大家先围上去用鼻子闻闻树上的花,再用手摸摸,最后才小心翼翼地摘下两三朵放在嘴里嚼着。一股清香的甜意涌遍全身。有的女孩子还摘下一串戴在头上,核花的清香熏香了她们的发辫。
我来到一个大莲蓬前,停下来,抓住莲蓬就拔,谁知莲柄上长满了小刺儿,一用力,手生疼生疼,手心上立刻出现了密密麻麻的小红印。我使出吃奶的劲儿也拔不出来。我急中生智,抓起蚌壳将锋利的边缘对准叶柄“咯吱咯吱”磨了起来。不一会儿,那莲蓬被我们钜了下来。我捧着这胜利的果实,心里乐开了花。
我把爷爷头梳理了一遍,学着妈妈梳头的样子,用木梳在爷爷头上划来划去,挑出了一条弯弯的头路就给爷爷扎起辫子来。爷爷的头发已经花白了,我扎着头发觉得爷爷真可爱。我小心翼翼的扎呀扎,不知怎的拉痛了爷爷的头发,爷爷叫了起来,我哄着:“好爷爷忍一忍,就梳好了。”爷爷真的忍着由我摆布。爷爷的朝天辫终于扎好了,鲜红的头绳绕得紧紧的,发辫从头顶弯弯的翘着,真像戏台上的丑角儿,有趣极了。
小英吃过早饭以后,拿着一个水杯,来到院子里的水池前。她拧开自来水龙头,接了一杯清水。然后,她含一口水,紧紧闭住嘴唇,扬起头,咕噜咕噜地漱着口。
我坐了这么久,理发师怎么还不动手开始剪发呢?只见她一会儿拿剪刀,一会儿放瓶子和发梳,一会儿又从不同的角度了看我的发型,忙得很哪!他根本不像一位理发师,倒像一位的大艺术家正准备雕刻什么杰作。唉!闷得要命,我的视线已不在注意那位忙得起劲的理发师,而是移向那窗外的景物。
这学期开学不久,妈妈对我说:“金石,你已经读二年级了,又长高了,我再给你织一件毛衣。”我一听高兴得蹦了起来,说:“妈妈,您真好。”我妈妈每天下班回来,做完其他的家务活后,就开始给我织毛衣。我看见她右手拿着针,不停地向前锥、向左拨,把左手针上的线全挑到右手的针上,动作快得无法形容。不一会儿,左手的针空了,妈妈又把空针换到右手上继续织,只见线团慢慢在变小,一个用完了又换一个。
过了几天,我发现婆婆天天都在一针一线地缝着一双棉鞋。她戴着老花镜,右手捏着针,左手牵麻绳,遇劲地纳着厚厚的鞋底。虽然家里的门窗关得严严的,我还是觉得冷极了。手放在兜里,不愿拿出来。婆婆却仍然一针一一地仔细缝着,她缝几针搓搓手,把手放在嘴边哈口气,暖和暖和又缝。
泡了一会儿,妈妈就开始给我搓。她先给我轻轻地搓脖子、胳膊,然后搓后背、前胸、腿……妈妈搓得很认真,一点儿泥也不放过。开始盆里水是清清的,一会儿渐渐地变浑了,最后连盆底也看不清了。全身上下都洗完了,妈妈又用半盆干净的水给我冲了一遍。
篇13:动作描写的作文:传动作猜谜语
全文共 723 字
+ 加入清单今天上午上课时,老师对我们说:“今天我们玩一个游戏。”我们听了欣喜若狂,手舞足蹈,班上顿时沸腾起来了。
老师神秘地说:“这游戏叫抽签猜动作。游戏规则是:‘每位同学上去抽一张签,按签上所提示的动作用肢体表演出来,台下的同学若能最先准确无误地猜出相应的动作词,则可以和表演的同学一起得到糖果奖励。’”同学们更兴奋了。
游戏开始了,同学们摩拳擦掌,跃跃欲试,等待着“好运”来临。第一位上去的同学是鹏醒,只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条,然后背对大家,若无其事地把纸条交给老师,表演起动作来:他用中指和食指夹住一根烟,然后吸了一口,又呼了出来。我们看了立刻把手举起来,“抽烟”、“抽烟”,可惜我慢了一步,抢糖计划-一失败。可我毫不气馁,进行下一步计划。稍后是林沁选手上场,我虎视眈眈地看着林沁,林沁拿到纸条打开一看,只见他“噗哧”一声笑了起来,然后学鸭子“扑通”一声倒在沙发上。我心想:为什么林沁不倒在地板上,那会更有趣的。想到这儿,我立刻提醒自己集中“火力”,准备举手,只可惜林沁遇到“跳舞”这一高难度的动作,大叫倒霉,最后弃权了。我的“火力”白集中了,抢糖计划二失败。我心中暗暗地想:“没关系的,下次还有机会。”于是我找回信心,进行第三次“猛攻”。下一位是我最好的朋友——林晨,我信心十足地想:这次‘猛攻’应该能成功!当我想到这儿,林晨就开始表演了,只见林晨一手拿着遥控器,一边看电视。这,我应该早就想到了,等我回过神来,“看电视”这三个字不知被哪个机灵鬼响亮地蹦出来了。抢糖计划-再次失败。就这样,他们一个接一个地上去表演,我一次接一次地失败。终于在最后一轮中,我急中生智,使出“必杀技”,好不容易才“拿下”。
我总算明白:要想获得成功,就必须眼疾口快。
篇14:奶奶的饺子作文1000字
全文共 1107 字
+ 加入清单无论是逢年过节,还是周末吃饭,奶奶总爱做我百吃不厌的拿手美食——饺子。过年时,奶奶必定会在大年三十搁下很多事,包好一筛子饺子,准备过年吃,她说过年一定要有饺子,饺子象征着团团圆圆,招财进宝;每当快要开学的时候,奶奶也会在家里给我包一次饺子吃,叫“裹嘴”,她还说饺子就是“骄子”,鼓励我在新学年里好好上学,学有所成。第二天早上,当我们还沉浸在梦乡的时候,奶奶已经起床,准备早餐。她将前天的饺子放在锅里油煎至金黄色,配上爽口的小菜和香甜的米粥,简直是黄金搭档!
每次包饺子,奶奶都得做很多准备工作:去菜市场买肉,买菜,买饺子皮。回来后,还要择菜、洗菜、焯水、剁肉和剁菜,再加入料酒、酱油、葱姜蒜等佐料,然后打蛋进去,一起搅拌均匀。每次包饺子,奶奶都变着花样包,饺子馅多种多样,有青菜的、韭菜的、芹菜的、豇豆的,甚至还有苋菜的。
奶奶包的饺子小巧玲珑,香味扑鼻,猪肉肥瘦适中,蔬菜清香可口,配上肉真是相得益彰。饺子皮十分有韧性,耐得住反复咀嚼。蘸上一点醋,咬上一大口,醋的酸甜和饺子的鲜香同时在味蕾上绽放徘徊,回味无穷。每当吃饺子时,我是全家最高兴的一个,每次都是能多吃一个就多吃一个。
有一天中午,我躺在房间里,昏昏欲睡。“哥哥,快点下来包饺子!”我听见号称“小喇叭”的妹妹在楼下大声叫着。我听到后,立刻精神抖擞,迅速打开房门,两三个箭步冲下楼去。“今天吃饺子?”我欣喜若狂的问道。“对呀,今天包饺子给你吃。”奶奶的脸上挂着慈祥的笑容。她娴熟地拿起一张面皮,用筷子夹了很多馅放在上面,然后将面皮往内一折,用手指一压,再捏住面皮两头往中间重叠,使劲一捏,一个饺子就包好了。奶奶的手指动的很快,让我看得眼花缭乱,很快三十多个饺子就包好了。奶奶端着饺子快速地走到厨房里。锅里的水开了,奶奶将饺子下到锅里,饺子们乖巧安静在躺在锅底,没过几分钟,水又烧开了,它们便坐不住了,在锅里上下翻滚起来。当它们都漂上来时,奶奶便调小火稍闷片刻后关火,捞饺子、装盘。然后笑眯眯的看着我和妹妹大快朵颐。
夏天,我们住在小区里,而对自己土地有着无比眷恋的爷爷奶奶选择了住在乡下。有一天中午,门铃响了,我疑惑着轻轻打开了门。“哇!”我惊呼,原来是爷爷奶奶风尘仆仆的赶来了,还带了一大盒饺子。她一边用手擦着脸上的汗水,一边说:“午饭还没吃吧,我和你爷爷在家包了饺子,知道你们爱吃,专门给你们送来了。”我赶紧接过饭盒,把他们迎进来。奶奶顾不上歇一歇,赶紧到厨房里煮饺子。这次的饺子虽然外表朴实无华,跟以前一样,面皮包的馅,白开水煮的,但我觉得饺子格外香甜。
小小的饺子不仅包的是馅,还包了奶奶对我的爱,关怀,期待。每当想起饺子的香味,我的心中就涌起一股暖流……
篇15:描写包饺子的作文
全文共 706 字
+ 加入清单“我成功了,我成功了!”
每一次,当我想起这句话的时候,我就会情不自禁的想起那一天,发生在我们家的一件令人人高兴的事。
那是一个晴朗的星期天,贪吃的妹妹不知怎么的,突然对着妈妈说:“饺子,饺子,我要饺子!”爸爸立即爽快地答应了。妈妈马上就反抗!“外面的饺子简直就是‘垃圾’,不能吃。”“可以自己包。”我和妹妹抢着说。无奈的妈妈只好认了,换上外衣就去为贪吃的我们买饺子要用的“道具”。
所有的“道具”都准备齐了,问题是由谁来包饺子?
“碰上你们这些贪吃鬼,算我倒霉。”妈妈在一旁自言自语着。“算了,算了,自己来包吧!”说着妈妈开始包饺子了。
不会包得我低声对着妈妈说:“妈妈,你让我试一试可以吗?”“不行,不行,你不会,弄坏了怎么办?”
我不管三七二十一了,一手拿饺皮,一手拿筷子夹馅料,因为自己还在生气,所以我夹的太多了,不管我怎么做,饺皮就是不听我使唤。我没办法,用上了另一个“妙招”。我在饺皮上弄了一,两个洞,洞开三个面,然后往后一折,让它紧贴着饺皮,就这样,一个“破饺皮”就在我手中诞生了,虽然这样子很难看,可是做成这样,我已经觉得不错了!
当我看了看妈妈的饺子时,我感到好惭愧,我包一个“破饺子”的功夫,妈妈已经包了十来个了,我又暗暗告诉自己“没关系,正所谓‘失败是成功之母’”。
我再次拿起一块饺皮,这一次,我不敢夹太多的配料了,饺皮已经对我有些“熟悉”了,这次它对我比上一次好多了!但是,最终的我,还是弄得乱七八糟,怎么包都没有妈妈的好看。我没有因此而气馁,而是再接再厉,经过好多次的练习,终于这一次,我包的跟妈妈的一样,甚至比妈妈的要好看。“我成功了,我会包饺子了!”我欢呼的叫着,心里总觉得很美。
成功的感觉真好!
篇16:描写妈妈包饺子作文
全文共 374 字
+ 加入清单今年的寒假非常有意义,在寒假中,我学会了包饺子。我想你们一定还不知道怎样包饺子吧,让我为你讲讲吧!
首先,和好面。但是我总是怕面和不好,给浪费了。这是,妈妈出现在我的面前,她鼓励我说:“没关系,不用怕,我相信你一定能成功!”我小心翼翼地和着面,边揉面边洒水,不一会儿就揉好了。还别说,真不错!看着我自己和的面,心理美滋滋的。接下来就是调馅,但是我根本不会,只能让妈妈帮我弄。妈妈调的馅可真香啊!我什么时候能有这样的手艺啊?
然后就做饺子皮,但是妹妹抢着做饺子皮,虽然她没我做的好,但还是做得有模有样。我只好去包饺子。过了一会,饺子该下锅了,我把饺子一个一个地放入锅里,在一旁耐心等待,又过了一会,饺子漂上来了,我连忙用勺子把饺子捞上来。
吃着我亲手做的饺子,心里美极了。劳动是光荣的,劳动是快乐的,以后我要多帮大人做家务事,像包饺子这类活,就由我来做吧!
篇17:课堂上描写动作的作文
全文共 1389 字
+ 加入清单一缕夏季的凉风吹进教室。一位老师正在讲课,激情饱满,眉飞色舞,额头上亮闪闪的。学生们瞪着惺忪的眼睛,带着下午特有的慵懒,在知识的阳光下昏昏欲睡。突然,一个不和谐的音符跳了出来,把这曲看似平和的合奏破坏地一塌糊涂!只听老师大声吼道:“谁用橡皮扎(因老师是外地人,把砸读扎)我的屁股!”我也一楞,忙抬起了头。大家都惊了,被老师这“狮子吼”震地一哆嗦,瞬间空气凝固了似的。一秒后,大脑复苏,反映过来了,顿时哄堂大笑起来。笑声像迅速荡开的波纹,不可遏止地扩散开来,狠狠冲击着老师的耳膜。老师的脸更红了,涨得像一个紫茄子;细小的眼睛一下子从肉里凸了出来,似乎要喷出火似的;嘴唇不住的哆嗦着,像要说什么却一个字也迸不出,终于在同学们那片疯狂的笑声中,“啪”的一丢书,气冲冲地摔门而去!望着仍然哐啷作响的似乎要喷出火似的;嘴唇不住的哆嗦着,像要说什么却一个字也迸不出,终于在同学们那片疯狂的笑声中,“啪”的一丢书,气冲冲地摔门而去!望着仍然哐啷作响的门板,同学们渐渐止住了笑,一个个面面相觑,开始感到事情的严重性了:又气走了一个老师!唉,说起来真觉得不好意思,我们班是个“举校闻名”的“捣蛋班”,学生们个个猴精猴精的,可就是喜欢调皮!经常把老师气得七窍生烟。这不又把我们脾气最好的地理老师给气走了——也许是因为地理太难懂了吧,也许是因为老师是外地人的原因吧,也许是因为他的口音跟我们有差异吧……反正我们不喜欢学地理!可呆了一会儿,大家就开始窃窃私语了:“老师平时对我们挺好的。”“对啊,虽然他的地理课不好懂,可他每次都那么认真呢!”“是啊,是啊,上次我一道题不太会,他给我讲了三遍……”“还有,他口音跟我们不一样,可讲课却是最幽默的了!”七嘴八舌的,你一言,我一语,竟发现老师是那么可爱呢。于是大家又开始纷纷指责那个“罪魁祸首”。这家伙似乎也知道自己错了,不敢吭一声,更别说承认了。终于班长站了出来:“我们应该主动认错,去把老师请回来。”“对!对!”大家都一致响应。六个组长跟在班长后面走进了办公室。一双双期盼的眼睛安静而紧张地盯着门口。等待,等待……终于听到脚步声了,大家立刻坐得更端正了,眼巴巴地看着老师声地说着自己的懊悔。老师的脸色缓和了好多,略微咳嗽了一下,声音有点沙哑:“别人的劳动被忽视,被践踏才是最令人难过的事情了,”老师轻轻停顿了一下,又接着说,“我也是在劳动,是不是?其实你们学习也是在付出劳动啊,不珍惜,最终是会后悔的。也许我是外地人,可能不适应这里的风土人情吧,大家似乎对我很不服气。可我是真心想把你们教好。我始终相信:你们最终会接受我的劳动,会对我的付出有所感触。我不求你们记得我多少,只希望同学们可以真正学点知识,最起码将来走向社会,可以养活自己!”同学们都羞愧地低下了头。老师似乎有些哽咽了:“同学们,就当老师求你们了,好好学点习吧,认真一点吧!你们的父母比老师更痛心啊!……”全班的同学都被深深打动了。眼圈都红红的。下课铃声响了,全班36个同学向老师深深的鞠了一躬!那么认真!那么真诚!……从此,“老师”两个字在我们心中更加厚实了。我想,是老师用眼泪把“懂事”两个字种进了我们心里……又一缕夏季的凉风吹进教室。一位老师正在讲课,激情饱满,眉飞色舞,额头上亮闪闪的。学生们个个眨着晶亮的大眼睛,时不时发出一阵欢快的笑声,如一尾尾自由的鱼,在知识的海洋里快乐畅游……
篇18:描写饺子的优美段落
全文共 4151 字
+ 加入清单饺子,在东周时称“饼饵”,据说因其外形似耳朵而得名。到了隋朝,颜之推在他的文集中这样说:“今之馄饨,形如偃月,天下通食也。”可见饺子还曾称“馄饨”。民间还把这种偃月形的食品称作“粉角”或“角子”。如下是小编给大家整理的描写饺子的优美段落,希望对大家有所作用。
1、妈妈先把饺子馅放在皮儿的中间,再用勺子按了按馅儿,接着把馅儿弄得圆圆的,然后把饺子皮对折,使劲一捏中间的皮,最后两边的饺子皮向中间捏褶。包出来的饺子就像个小元宝似的,圆溜溜的,好看极了!我也学着妈妈的样子,一步一步地包,果然,包出的饺子有模有样了。妈妈一看马上就表扬我了:“有进步,继续努力!”我一听,就像上了发条,来了劲头,包了一个又一个。想想就要吃到我自己包的饺子了,我的心里美滋滋的。
2、星期天,妈妈在家教我包饺子了。先把包饺子的东西准备好,再拿饺子皮,放在手心中心,拿筷子把肉放在饺子皮中央。妈妈示范给看,我也照着做。接着把皮包起来,用点水粘在角上,相互对折起来。我包的时候,左碰碰,右碰碰的,就是不知道怎么包,真的想撒手不管了。可是妈妈拉着我,教给我方法。最后把饺子都包好了,我却变成了小白猫。我的饺子放在妈妈做的饺子中间,这不是滋味,看上去好像一块鲜花中的大泥巴。饺子包好了,虽然样子不好看,但是吃着我自己包的饺子,我心里甜滋滋的。
3、开始包饺子了,妈妈说用左手托着皮,右手拿勺放馅,把馅放在中间,把两边的皮对折,再用左手和右手的大拇指和食指用力向中间一捏,咦,一个元宝似的饺子就这样做好了,真简单,我也开始学着妈妈的样子做起来,可我当放好馅想要包的时候,饺子皮在我手上竟然变成了“胶水”把我的小手粘住了,怎么回事?妈妈一看原来馅放多了,漏汤了所以不好涅,接着我又包第二个,放好馅一捏,这次还算顺利。可我包的饺子像个挨饿的士兵站不住,妈妈说馅放得太少才会站不住,也不好吃。我又继续包,不知怎么包的饺子又露馅了。
4、小时候爱吃饺子,每当看到母亲系着围裙包饺子心里就觉得很幸福。长大了还是爱吃,平时爱吃,过年时更是爱吃,喜欢一家人围在一起包饺子的氛围,在欢声笑语之中一个个似乎还印着指纹的饺子就诞生了,它们是一个个快乐和幸福的吉祥物,吃在肚里暖在心里。
5、一直都很喜欢过年,那是因为过年了就可以理所当然地吃上饺子,尽管里面放的肉很少,吃起来却是特别的香,我知道,那是母亲把浓浓的情也包在了里面。和朋友聚餐,首选的也是饺子,几个人快快乐乐地包饺子即联络了感情吃饱了肚子又省了钱。看着那些各式各样的饺子在一起在沸腾的锅里翻滚,心情也跟着沸腾了起来。
6、“我也来包饺子咯。”文姐不愧有大姐风范,一声吆喝就来了。只见她不慌不忙地摆餐布、包饺子。看似不紧不慢的包饺子,实则包的飞快,而且个个都是有模有样,饺子经她这么几下撮合,好像变成了穿着洁白盛装的小姑娘。我曾自以为最拿手的厨艺,今天在文姐面前却逊色不少!包出来的饺子又小又丑不说,而且还骨碌打滚。我还能自以为是吗?还能坐井观天吗?还是站直了身子,认真学习学习吧!我睁大眼睛仔仔细细瞅着文姐的一招一式,原本丑陋的饺子经她这么一指点,瞬间增色不少。我是又羞又愧,又惊又喜啊!
7、俗话说,“好吃不如饺子,舒服不过倒着”,北方人民对于饺子的喜爱可见一斑了。包饺子最能体现一家人的温馨与亲昵的氛围,你看,剁肉的,和面的,择菜的,擀皮儿的,包饺子的,烧火的,各有分工,人人能帮上忙,个个能露一手。包出的饺子也是形状各异,大小不一。用我岳母的话讲,叫做“从爷爷辈儿到孙子辈儿的都齐了。”全家人说说笑笑,其乐融融也哉!
8、母亲买回面粉,和着冷水搅拌均匀,母亲的手,从小就是细长灵活的手,只是粗活干得太多,没有城里的姑娘那样柔美光滑。母亲的手,从小就是煮饭生火,织布打柴,挑粪插秧的手,小小的我,看着母亲的手灵活的柔着面团,从左往右,从上至下,从里到外,从四面八方柔软而游刃有余的使着劲,便觉得,她那双粘满面粉的手是那样灵巧而美丽,在阳光下显得格外神圣。
9、包饺子这活儿也并不是女人的专利,男人也会包,跟朋友到过一个单身男人的家,都以为他是天天泡酒吧的主儿,没想到在他的家里竟然放着面板和擀面杖,更另人意想不到的是还有专门盛饺子馅的那种小木片,扮馅、和面、擀面皮,捏饺子样样都是行家,短短的时间内就能冒出一大片玲珑可爱的饺子让人垂涎。我喜欢吃饺子,也喜欢包饺子,喜欢在包饺子时想着自己的心事,那一缕一缕的情思尽在圆圆的面片和拌馅之中,相信吃的人也一定能感受得出我的温暖情怀。
10、姥姥拿起一个小面饼用手压扁,接着用一只手压在擀面杖上,另一只手的大拇指和食指捏着面饼的边缘,随着擀面杖在桌子上滚动着,面饼也随着手指作圆形运动,很快一个圆形的薄薄的饺子皮就好了。姥姥把擀面杖递了过来,小杰就依葫芦画瓢地擀起来。由于是第一次擀,开始只是擀面杖在滚动,面饼便被压得越来越长,小杰好像也发现了这个情况,于是用左手把半成品的饺子皮旋转九十度继续擀。看着小杰认真的样子,姥姥姥爷开心地笑了。
11、和好了面团,母亲将面团扯出好几大块面团,用擀面杖来回的压平压宽压薄,然后用水杯在压好的面皮上按下一个个圆圆的小印,这样,一个个像白色湖面泛起的“涟漪”出落成略施粉黛的饺子皮,好似母亲那张洋溢着幸福的苍白的脸。
12、开始和面了,妈妈先把面和成了一个面团、又把面团搓成了一个长长地圆条、又把圆条切成了小椭圆形、再把小椭圆形压成小圆片、最后再把小圆片擀成大圆片、调好馅儿就可以包了。我左手先拿着皮,右手拿着筷子夹馅儿。先包了一个,结果馅儿漏了出来。妈妈说:“你放的馅儿太多了,下次要注意。”我说:“好的。”我又拿了一个皮,开始包了,这次包的差不多。我又反复包了几次,包出了个我感到最好的一个。开始煮饺子了。过了一会儿,饺子煮好了。妈妈乘好端过来,吃着自己包的饺子,非常高兴。今天不但吃到了美味的饺子,而且还学会了包饺子。今天过得真有意思。
13、我吃过饺子,看过别人包饺子,却没自己动手过,这回我可得大显身手了。我拿起一张饺子皮,用勺子舀起满满一勺肉馅放在饺子皮上。我心里十分得意:哈哈,我不学就会,真是聪明啊!正当我暗暗得意时,那肉馅就像个顽皮的孩子:当我把左边的皮捏好,肉馅从右边出来了;等我捏好右边的皮,肉馅又从左边逃出来了。这让我为难了,怎么办呢?突然,我灵光一闪,想到了一个好主意。我先拿一张饺子皮,舀一大勺肉馅放在饺子皮中间,再拿一张饺子皮覆盖在上面,最后把边缘捏紧,这样,一个圆形的饺子就包好了。“虽然样子不好看,但这样也是有好处的。这样包的饺子馅多还不会漏出来。”我自我安慰道。这碗饺子凝聚了我的心血,吃着它,我别提有多开心了。
14、饺子堆里好热闹,切的切,拌的拌,递的递,我也加入了这个忙碌的队伍当中,开始包饺子了,我都有很多年没包饺子了,跟着身边的同伴,学了很多种包饺子的样式,有东北的包法,有南方的包法,还有很多自家样式,是不是我天笨的原因,我包的是这里面最丑的,但是我还是很开心,跟大家在以前的时候,忘记了自己是一个什么样的人,变成了一个简单的自己,像小孩子一样······
15、父亲做好了饺子馅儿,我们俩孩子般兴奋的笑着,开始包起了饺子。父亲包饺子时馅儿放的较多,饺子肥硕结实,捏边时,捏的精致漂亮,就像做着一件艺术品,有些不忍心放入沸滚着热浪的锅中,而我怕捏饺子边的时候馅儿溢出来,所以放的馅儿较少,包的饺子就像一个失去了光泽的贝壳,显得瘪小、丑陋,父亲边捏饺子边问我学校里的事儿,我便侃侃而谈,上至名人轶事,下至课堂打闹,一阵阵爽朗的笑声伴随着优美的曲调传出窗外……
16、我忽然想到了,兔年马上来临,何不包一些兔饺子呢?我往面皮中间放了一团肉馅,使劲挤紧面皮,却不料挤爆啦。不过没事,我捏了一点小面团,补在那儿,充当兔尾巴。之后,我给他精心打扮了一番,长耳朵,大眼睛,三瓣嘴,一只活灵活现的面兔子展现在我面前。此时,爸爸妈妈们也包的差不多了。饺子可以下锅喽。我们把它们放进锅里。二十分钟后,一股浓浓的白烟把我勾了过去,饺子熟了。揭开锅盖,浓浓的膻味扑鼻而来。这么多饺子竟然只有一个烂的,那就是我的“玉兔水饺”。妈妈笑了,“这敢情是兔子吃羊啊!”兔子的大肚子崩开了。 品尝一下饺子,不错,冬至那天,我们可不用当秃耳朵人了。这饺子真的胜过“三全水饺”,因为它里面包含着浓浓的亲情。
17、有一次,姨夫带着表弟来我家走亲戚,母亲做的是饺子。那天的饺子真香,母亲割了一斤多肉放进馅儿里,还从菜园里割来嫩韭菜,我们一边帮母亲包,一边流口水。饺子煮熟了,香气扑鼻,沁人心脾,整个堂屋里弥漫着饺子香,嗓子眼里恨不得生出一只小手抓过来大吃一顿。但照例还是要客人先吃的,我们却被支到了一边干这干那。但哪儿心思干活儿啊,心思全在那喷香的饺子上了。
18、我洗洗手,拿起一个饺子皮,煞有介事地往上面放饺子馅,揪起两个边使劲一捏,好家伙,不知怎么搞的,饺子馅一点儿也不听话,直往外跑。我是按下葫芦浮起瓢,费了九牛二虎之力才把饺子皮捏上,此时,我已经是满头大汗了。当我把我的得意作品摆在妈妈包的饺子旁边时,我就像一只斗了败仗的“公鸡”似的,耷拉着脑袋,站也站不稳,还伤痕累累呢,满身都是饺子馅。妈妈看了哭笑不得地说“这饺子怎么连个褶都没有啊?来,我教你。”
19、听了妈妈的话我又静下心来慢慢包,虽然包的饺子没有妈妈包的好,但是饺子能站住了,也不露馅了,一个比一个好看,感觉自己包的饺子像小鸭,像天鹅,他们都在冲我笑。我嘴里还不由自主地哼起了小时候的一支儿歌。“羊妈妈包水饺,中间突起两遍翘,有的像香蕉,有的像小船———” 就这样,我真的学会了包饺子,越包越好,一会工夫饺子包好了,吃着自己亲手做得香喷喷的饺子,心里美滋滋的,别提有多高兴了。
20、我最期盼的就是能吃到父亲包的饺子。当闻知我周末过来想吃饺子,父亲便会提前擀好荏面,准备好水果、蔬菜。荏(ren)是家乡的一种油料作物,将荏擀细后,包的饺子尝起来,有种爨(cuan)味,在家的时候,母亲常用擀细的荏面和洋芋包饺子,每次吃到荏馅儿饺子的时候,感觉仿佛又回到了童年:全家聚在一起,欢天喜地、笑笑呵呵,母亲盛着热气腾腾的饺子,爨味四溢、美味无穷,我和妹妹嬉闹着,吃个碗底朝天。
篇19:描写关于我的奶奶作文
全文共 4723 字
+ 加入清单头上布满了银发,抬头纹和眼角纹都很重。眼睛经常是笑眯眯的,相信这是大部分对奶奶的形容吧!本文就来分享一篇描写关于我的奶奶作文,希望对大家能有所帮助!
篇一:我的奶奶
我有一个好奶奶,她每天给我做饭,照顾我。
我从小就是奶奶照顾我,那时我还小,妈妈上班没有时间照看我,就把我交给了奶奶,奶奶每天给我换尿布,洗衣服,做饭,给我买衣服、零食、水果,陪我玩。我该上小学了,大家肯定想:奶奶该 休息了吧!no no no!奶奶还得给我做饭,每天放了学奶奶都要去接我,帮着我拿这拿那,我说:“奶奶你让我自己拿吧!”奶奶总是一笑,说:“现在你就让我拿吧!等我老了,你让我拿,我也拿不 动喽!”我那时还小,总会天真的说:“奶奶是个好人,是不会老的。”回到家,奶奶就看着我学习,有时我会的东西奶奶,奶奶也不会,奶奶就缠着我让我教她,她还喜欢看我的书,写我的作业。有一次我放了学,累得不行,倒在床上就睡着了,起来了发现天已经很晚了,我就赶紧开始写作业,发现作业上的连线题怎么都做了,我一想肯定是奶奶做的,就告诉奶奶,这是我们学校的作业,不能乱 写,我就把那些擦了。后来我就把我那些小时候没有做完的作业拿来让奶奶做,还拿来好些书,让奶奶学习,奶奶高些极了。现在我上了四年级,奶奶也老了,也没有那么多的精力来陪我了,该我多来 陪陪她了,这一次我腿受了伤,一直在家呆着,奶奶还特地来看看我,还拿来了排骨,让我补钙。
我爱我的奶奶,我一定要好好对她,让她度过快乐的晚年。
篇二:我的奶奶
我有一位严厉而又热爱数学、执著的奶奶,她今年六十多岁了,她一头银发,年龄虽然六十多岁了,但身子骨却十分硬朗。
奶奶平时对我的学习要求十分的严格。记得在我三年级下学期的时候期中考试,我的成绩非常的不理想,回到家中奶奶看过卷子后,二话没说,利用午睡时间,又把卷子给抄了一遍,让我重新做了 一遍。还有一次是星期六,爸爸妈妈都上班了,九点多时,奶奶出去买菜我独自在家里写作业,奶奶临走时还对我说:“要好好在家里写作业,不能玩。”可是奶奶刚一出门我便趴在桌子上玩了起来, 作业敷衍潦草的写完了。奶奶回来后,看了我写的作业生气的把它撕了,我呜呜的哭了起来,奶奶说:“你看看你写的作业又脏又有这么多的错题,这种学习态度怎么行?”听了奶奶的话,我认识到自 己的错误,又认真工整地写了一遍,这一次奶奶夸奖了我。
奶奶还特别的热爱数学。她年轻时是老师,退休后仍然喜欢老本行,所以她在家里成了我的数学家庭教师,每次做家庭作业时一遇到拦路虎,我都会去请教她,而她也很乐意给我讲题并讲到我会为 止。奶奶常说她给我讲题时是她最快乐的时光。奶奶面对数学题有时还很执著。一次我问她一道数学题,她看了老半天也不会,不过奶奶却说:“没关系,我一定会想出来的。”过了几天,奶奶把我叫 到她跟前说她想出来了,她把这道题给我讲明白后,我问她:“你是怎么想出来的?”她说:“这几天我连做饭时都在想这道题,又反复验算,才想了出来。”我听了后十分佩服奶奶的执著精神。
这就是我严厉、热爱学习又执著的奶奶,我爱她,愿她永远快乐健康!
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篇三:我的奶奶
我的奶奶是一位年过六旬的白发老人,她那高高的鼻梁上时常架着一副老花镜。堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑。她青年时节从事焊工,在工作时,奶奶总是要戴上她那最珍惜的白厚手套, 可是电焊时的热度经常把奶奶的手烧出水泡,日复一日,年复一年,奶奶的手上就爬满了一层厚厚的老茧。
在奶奶的人生“字典”里,从来没有“苦累”两个字。奶奶干事的那股子劲儿,让我敬佩万分。
奶奶总是闲不住。我们家的院子里有一块空地,她用锄头挖了几个“坑”,然后用树枝编了一个篱笆,防止猫狗进入,种上了各种各样的蔬菜,有萝卜、白菜、蒜苗、菠菜等等。奶奶年纪大了,虽然我 们都反对奶奶种菜,但她还是一直坚持。奶奶说,吃自己种的菜心里踏实。奶奶每天下地干活,提着沉甸甸的水桶,一瓢一瓢地给蔬菜浇水,一方一方地给蔬菜施肥、除草,把菜地管理得井井有条。让 我们大饱了绿色蔬菜的口福!奶奶还会做“花”菜,她买了200多种菜谱,把每一个步骤和细节都烂熟于心,每天做得菜几乎不重样儿。
奶奶不仅能干,还很爱我。一次,我放学之后去了同学家,忘了告诉奶奶,一直玩儿到很晚很晚。当我回到家,敲敲门,家里却寂静无声。等了好半天,奶奶气喘吁吁地回来了,只见她满头大汗,脸色 苍白,声音嘶哑地冲我喊道:“你干什么去了?!这么晚才回来?想把奶奶急死啊!”后来,我才知道,那天爸妈不在家,奶奶为了找我,跑遍了学校、周围的街道和所有我爱去玩的地方。奶奶有心脏 病和高血压,累得都快虚脱了……我为自己的行为感到脸红和愧疚,真想对奶奶说声对不起。
奶奶很爱我,我也很爱奶奶,有奶奶的陪伴是我一生的幸福。
篇四:我的奶奶
我的奶奶60多岁了,胖胖的身材,短头发,慈祥的脸上有一双柔和的眼睛。她是一位既关心别人又很有趣的奶奶。
奶奶小时候家里穷,上不起学,所以奶奶没有文化,只认识几个简单的字和她自己的名字。
虽然奶奶没有文化,可是她很关心我的学习。一次,我正在写作业,我喜欢看的动画片开始了,我只想看电视,可奶奶却让我写完再看。我不愿意,说:“一会儿再看,动画片就完了。”奶奶说: “如果你现在看电视,睡觉前就写不完了作业了。”我被奶奶说服了,只好先写作业。
奶奶还非常关心国家大事,每天都要看新闻联播和其他电视节目。奶奶看电视时有时还打岔,是因为奶奶耳朵不好,因为耳朵不好还闹了很多笑话,人家电视上说:“披萨”,她听成“皮渣”了, 还自言自语说:“皮渣有啥好吃了,还那么贵。”真是让我们哭笑不得。
奶奶还特别勤劳能干,每天早晨不仅给我老爷爷、老奶奶做早饭,还给我们做早点,让我们吃饱吃好去上班、上学。
奶奶还特别热心,邻里关系相处的很好,听说谁家有人生病住院,她专程去医院看望,看望过后,过一段时间还专门打电话再问问这个人好了没有,奶奶真是关心别人呀!
我能有这样一位好奶奶,我很高兴,很自豪!
篇五:我的奶奶
我的奶奶平凡得不能再平凡了,她像许多老年人一样,有着满脸的皱纹,苍白的头发。她今年七十岁了,瘦小的身材,还像一个老顽童一样蹦蹦跳跳的;有时,她还会聚精会神地看动画片,绝对是返老 还童了。
我的奶奶经常穿一件白色上衣,黑色短裙,这是她的便装。奶奶很节俭,一年四季都不愿添置新衣服,一件衣服能穿十几年。奶奶每天天一亮就起床,天一黑就睡觉,有时白天屋里黑也不舍得开灯。奶 奶是节俭了一辈子的人,想改变都改变不了。
奶奶每天给我们全家人做饭,做饭做了几十年,可做饭水平实在不敢恭维,一会儿太咸了,一会儿又忘记放盐了,有时炒菜像是水煮的,有时菜又炒糊了,经常不舍得买肉、买鸡蛋,因此经常落得我和 爸爸的埋怨。
奶奶很辛苦,但有时也很犟、爱顶嘴。奶奶打喷嚏了,爸爸说:“你是否感冒了?吃点药吧,或者到医院看看。”奶奶马上说:“没事儿,没事儿。”顶了很长时间嘴,最终才勉强答应了。
这就是我的奶奶,我很爱她,尊敬她,有时,也会冲她发点小脾气,比如监督她吃好饭,多吃菜了,奶奶不听话的时候,我就很生气。当然,奶奶对我更加关照了,每天寻寒问暖,有时我都觉得太罗嗦 了;下雨天,还会到学校为我送伞。我很感激我的奶奶。
篇六:我的奶奶
我的奶奶总喜欢干活,在家里身上总穿着围裙,手上总离不了抹布,每天晚上放学回家,能吃到奶奶做的饭是我最幸福的事了,有炒鸡块、炒土豆丝、豆角炒肉很多很多,都是我喜欢吃的,每吃一口, 我都会使劲伸出两个大拇指,表示奶奶今天做的菜非常好吃,全家人每看到我这个样子就笑了。
奶奶是看着我长大的,有什么知心话我都给奶奶说,她知道我喜欢什么、不喜欢什么,知道我为什么生气,为什么高兴,奶奶是我最知心的朋友。有时候,奶奶如果几天没来我家,我都会想她,会跑到 她的房间摸摸她东西,就像摸到奶奶一样。
前几天,奶奶给我做了饭骑车回她家时,不小心被一辆电动车给撞了,一只腿的膝盖给撞破了,一大块红,还破了皮。我看到了可心痛了,每天都盼着奶奶伤口早点好。
奶奶还为我做很多事情,早上怕我上学迟到,用两只碗来回倒着为我冷饭,为我做棉袄穿,戴上老花镜为讲故事听,还给我买好吃的……妈妈说我长大了会结婚嫁人的,真希望能找个像奶奶一样的好 婆婆,因为再也找不到像奶奶这样的好老婆儿了。
篇七:我的奶奶
我有一位慈祥、善良的奶奶。脸上有很多皱纹和斑点,高高的、瘦瘦的、她每天都带着笑容。我敬佩她。记得2008年,四川大地震,许多人因为失去亲人的打击而痛苦。那天,我们居委会也组织 了捐款的活动。一向节省的奶奶也交去了200元。从那以后,我没再说过奶奶抠门。因为她是一个有爱心的人。
奶奶很健康,她总是把时间定的很严格。从不浪费时间。她早上早早的起床去散步。上午去公园里去赏花。晚上去 做操。我的奶奶总是把时间安排得井井有条 。我不爱学习,奶奶告诉我 ‘寸金难买寸光阴’。时间能用金钱换的吗?过去了今天就没有今天了。我听了恍然大悟,我自己的学习成绩提高了。
还有一次,我数学测试我只考了68分,完了,这下完了,不知到家怎么解释,我忐忑不安的开了们,小心翼翼的往房间里走,妈妈知道了,嚷了我,我哭了,把门一拍,自己躲了在屋里哭了起来 ,奶奶慢慢地推开门,对我说:“孩子,失败是成功之母,加油吧,别灰心。”嗯,我点了点头。
我爱我的奶奶,她那善良的心打动了我,她那慈祥的面容,永远留在我心里,她那亲切的话语,我会深深的牢记在心里,奶奶我爱您。
篇八:我的奶奶
我的奶奶是一位和蔼可亲的老人,他很辛勤,每当我妈妈值班她就去接我。今天我给大家说一说我的奶奶。
我的奶奶长的圆圆的脸、尖尖的鼻子、红红的脸蛋、大大的眼睛、弯弯的眉毛、黑黑的头发、高高的身材。
每一次,我去奶奶家吃饭,奶奶尽力变着样给我做我喜欢吃的饭菜。尽管我说的饭菜奶奶知道不会做,但是奶奶还是尽量做出来让我吃,满足我的愿望。奶奶还非常疼我,每次去上学的时候 ,奶奶都要给我说“壮壮,喝罐露露吧!”奶奶不仅在生活上关心我,在学习上也关心我。每当我考完试去奶奶家,奶奶都会问我,我就把分数报告给奶奶,如果考得好了,奶奶就说:“考得不错!” 如果考得不好,奶奶就说:“加油!不灰心,下次争取考好。”
我有这样一个奶奶,真是太幸福了!
篇九:我的奶奶
我的奶奶已经74岁了,由于他多年的辛苦操劳,奶奶的头发全变成了白色。我小时候奶奶一口水,一口饭的吧我抚养大,奶奶又什么好吃的都不舍得吃,都让我一个人吃,她说小孩吃多了,才能长 高。
有一天我们一家人在一块吃饭的时候,不知怎么了奶奶突然晕倒了,昏迷不想,我们抓紧时间把奶奶往医院送。经过医生的检查和治疗后,奶奶慢慢的醒了过来。但是奶奶瘫痪了,不能动,也不能说 话,只会傻笑,他的智商像一个一岁的孩子一样,从今往后,奶奶开始慢慢地跟着我们学习说话了,我们每天下学的时候就推着轮椅带奶奶去呼吸新鲜空气。让奶奶的病早日恢复起来。
篇十:我的奶奶
我熟悉的人很多,但我最熟悉的人是我的奶奶。个子不高,身体微胖,满头卷曲的银发。在家里奶奶可是一把好手。
我的奶奶一天三变。早上变成了照看花的园丁,我悄悄的告诉你,我奶奶没事了就喜欢养花。有美丽的蝴蝶兰,有晶莹欲滴的滴水观音,有初绽的百合,还有可爱的含羞草……我家都快变成花园 了。中午又变成了神厨,厨房里总会响起“锅碗瓢盆交响曲”。不一会儿,就摆满了一桌美味可口的饭菜。还一天换一次花样,每天我都吃得饱饱的。下午变成了“舞林高手”,别看奶奶老,跳起舞来 那叫一个好,奶奶还是个如假包换的老顽童,每天都活蹦乱跳的。
奶奶的一天三变,让我家发生了巨大的变化,每天我家都会有各种新奇好玩的事情。后面还会发生什么事?等你来探索。
篇20:写鸟动作描写的作文
全文共 718 字
+ 加入清单这天下午,我照常出门散步,随时准备看夕阳。
“哗啦啦……”嗯?树林里有什么?我猫下腰躲到一堆枯树枝后面,想仔细地看看。“唰……”又一声响,我吓了一跳,以为有蛇。四下搜寻,那是一只鸟。
这是一只灰色的,漂亮的鸟。身体大概二十厘米长,全身都是灰色的,就像奶奶头发的颜色一样,只有在翅尖和尾巴尖上有点点黑色。毛茸茸的头上,小嘴咂咂的,真想上去摸摸。小黄爪子在泥土里扒着什么,看上去灵活极了。它偶尔展开翅膀向前飞一小段,样子优雅。一定是种高贵的鸟,我这么想。
它似乎看到我了,于是急急忙忙往前跳,是双脚跳!我跟着它走,轻轻地,它从双脚跳变成了小跑,和人做高抬腿一样,一步三晃地往前“跑”。我差点笑出来,嘿,小家伙,我可不会伤害你的。
它跑到一片嫩草地上,停住了。在地上啄了两下,警觉地看看四周,再低头啄两下。我躲着它,怕把它吓跑了,于是绕到路边的汽车后面,继续观察。
这时好朋友王丽娜来了,我朝她打手势,“嘘!一只鸟!”她也看到了那只鸟,“真好看”。那只鸟看见两个晃悠的人影,又溜开了。我们悄悄跟着它来到枯叶堆旁边,小鸟正在那儿东啄西啄,枯叶也跟着沙沙作响。突然,它加快动作,用力啄了起来,好像在和什么东西争斗。“那是蚯蚓!”我说。只见小鸟优雅的姿态没有了,露出动物的本色。它嘴里正叼着一条又粗又长的蚯蚓,并且一伸一缩地把它吞进去!“啊!”我的好朋友叫了起来,我抢步上前想要看个究竟,可我忘了,它是怕人的。见我来,它身子一缩,脚一蹬,猛地挺起身,“扑啦啦”地飞上天了。
“我们看到了近距离的动物世界!”我和王丽娜说。但我想,对于那只小鸟而言,它一定开心地享用了一顿美味的晚餐。
这时,夕阳火红火红的,那只鸟在夕阳的光辉中划出一道弧线,然后,飞出了我们的视线。