奶奶包饺子的动作描写一段话(汇集19篇)
美丽的夜空中,常常有星星和月亮结伴的身影。它们成了夜空中一道美丽的风景。以下内容是小编为您精心整理的奶奶包饺子的动作描写一段话,欢迎参考!
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7303作文
3212024描写奶奶的英语
全文共 594 字
+ 加入清单My grandmother is a kind-heart granny who is popular among my neighbors.
She takes a walk outside every day, so she is familiar with many people. She is so experienced in looking after babies, so some young mothers who have problems would like to ask her for help. My grandmother is always ready to help them. My grandmother loves me very much.
She takes care of me since I was a little baby. I have always been taking care of by her, so that I don’t have to worry my life at all. I am so happy to have such a great granny. Now, she is getting old and I want to be the one who can look after her.
更多相似作文
篇1:描写饺子五年级
全文共 547 字
+ 加入清单中秋节,我们家要包饺子。我和妈妈提前去菜市场买材料。我们来到一个卖饺子皮的摊子,要了一斤饺子皮。我问妈妈:”买什么材料做馅呀?“妈妈说:”买葱、猪肉、白菜、韭菜、蘑菇。“于是,我们把各种材料都买了一些,然后,提着材料就高高兴兴的回家了。
回到家,我和妈妈把材料放到盆子里用水冲洗干净,接着,用刀把材料切碎。妈妈说:”把切好的材料分别放在不同的盆子里。“我问妈妈:”为什么要这样放,不把材料放到一个盆里呢?“妈妈说:”这样放就串味了。“哦原来是这样啊。我终于明白了。
调好馅,妈妈就开始包饺子了。我坐在一旁看着,特别想学,于是,我对妈妈说:“您能教教我吗?”妈妈说:“你跟我学可以,但一定要有耐心。”就这样,我一步步地跟着学。首先把饺子皮放在手心上,再用勺子把馅放在饺子皮上,最后把饺子皮按实,终于包好第一个,接着包第二个、第三个……我和妈妈越包越起劲。我还问妈妈,如果不把边皮按实,会是怎样呢?妈妈笑了:“傻孩子,那样煮的时候会露出馅,所以一定要包实点。”大约过了半个小时,我们就把所有的饺子都包好了。接下来就是煮饺子,我看见妈妈在锅里放了些水,等水开了,把饺子放进锅里,水开了,大约点两次水,饺子就煮熟了。
看着这些香喷喷的饺子,我高兴的欢呼着,和家人一起津津有味的吃起来。
第一次包饺子的感觉真好。
篇2:妈妈做饭动作描写作文
全文共 565 字
+ 加入清单幸福总是在你身边围绕,它会让你感受到温暖和快乐,它就像冬天里的一床暖被一样温暖着你,也像一把大伞呵护着你,更像一盏明灯在黑暗中指点你,这就是幸福的感觉。
每次放学回到家,我总会看到妈妈在忙来忙去,又是拖地,又是洗衣服,又是做饭,真辛苦啊。就是铁打的人也经受不起呀!所以,我就想为她减轻点负担。
这个假期我就决定跟妈妈一起做饭,妈妈知道后连忙高兴地拍了拍我的肩膀说:“好。”妈妈先教我洗菜,切菜。洗完,切完后,就要倒油入锅了,我觉得这就如张飞吃豆芽——小菜一碟。可是,倒入油之后,那锅里就发出一阵阵“噼里啪啦”的爆炸声,吓得我就像老鼠见了猫,兔子见了老鹰一样惊慌失措,妈妈笑了,说:“要等水蒸发后,再倒入油,否则油会溅出来的。”妈妈把菜倒进锅里煮熟,我也不含糊,跟着一起做。没多久,在我们母子俩的通力合作下,一桌美味做成了。爸爸回来了,他看到一桌子菜,都快流口水了。“这是丝瓜炒鸡蛋,吃起来清爽去火,是盛夏去暑的好菜;这是鸡蛋羹,颜色亮丽,吃起来滑溜溜的,就如果冻一般;这是妈妈的拿手好菜——红烧肉,味道香甜,还可以美容呢,但不可多吃哦;最后一道那就是‘落汤鸡’了,那鸡的肉真是又嫩,又爽口呀,那汤更是让人回味无穷呀!”我头头是道地介绍着。谁知爸爸已经在那开吃了,嘴里还不停地说:“恩,好吃!好吃!”
第一次和妈妈一起做饭,感觉好幸福呀!
篇3:描写奶奶的初三作文800字
全文共 935 字
+ 加入清单她,中等个儿,不胖不瘦,浓浓的眉毛,明亮的大眼睛,端正的鼻子,白净的脸庞,得体的穿着。这就是本人的奶奶。本人的奶奶今年已63岁了,却一点也不显老,要不是看到她的几缕白发,您会以为她还很年轻呢。
从小到大,本人就跟奶奶特别亲。本人的奶奶有很多的优点,如古道热肠啦、吃苦耐劳啦……
奶奶年轻时在布店工作,退休后自己开了个小布店。尽管她没学过裁缝,但她自制的被套、内裤之类深得本人们小镇人的喜爱。每次邻居或者朋友有针线活,她都会热心地帮助。不仅如此,她对陌生人也很热心。有一次一位老奶奶的衣服破了一个洞,要让奶奶缝补一下。奶奶二话没说,立刻开始缝补,不一会儿就补好了。当那位老奶奶要掏钱的时候,被奶奶回绝了:“这点小事还给什么钱呀!不要钱!”于是,在再三推诿之下,那位老奶奶终于放弃了付钱的念头。临走的时候她还特意向奶奶表示感谢!
奶奶的娘家在常州,每逢节日她都要和本人们一起去常州看望长辈。奶奶的爸爸妈妈(本人的老太公和老太太)养了些鸡,所以本人们每次都会带一些草鸡蛋回来。邻居们见了,觉得这种草鸡蛋很正宗,而且价格便宜,都想要一点。于是奶奶每次回去都会去村上其他人家买鸡蛋带回来,分给邻居们。有时由于路途颠簸,鸡蛋碎了,奶奶就自己“吃”下来。
瞧!这就是本人的奶奶,一位古道热肠的老人。
奶奶的吃苦耐劳也是本人们与目共睹的。“不干活,本人就觉得没劲。”这是奶奶经常挂在嘴边的一句话。确实,一天到晚,里里外外,楼上楼下,奶奶很少有闲下来的时候。凡是来过本人家的人,都会赞叹本人家的干净整洁。这全得归功于勤劳的奶奶。
当然,本人也有对奶奶不满意的地方。那就是有时她显得很啰嗦。因为本人一年级开始就住校,所以每次星期一上学之前,奶奶都会跟本人说到了学校以后要怎么怎么样,要记得根据天气变换衣服等等。本人呢,尽管有时觉得她很啰嗦,但总是会不厌其烦地听着,因为她毕竟是本人的奶奶。几年下来,她每个星期一都会和本人说这些唠唠叨叨的话。本人也听惯了,星期一不听她说这些话,反而有些不习惯了。奶奶的唠叨反倒变成了对本人的一个提醒,所以本人在学校里一直是健康宝宝!虽然奶奶很唠叨,但是本人还是非常喜爱她。
这就是本人的奶奶:尽管有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关爱人的心。
奶奶,本人为您骄傲!本人永远爱您!
篇4:描写包饺子的作文
全文共 476 字
+ 加入清单一个星期天的下午,我见外婆正在拌饺子馅,不禁心里痒痒的,要和外婆學學包饺子。
我们准备好馅和皮,就开始包饺子。
我把一张皮摊在手心里,又用勺子舀了少许馅放在皮的中间。再用手指沾了一点水,涂在皮的四周……前面的步骤我學得很不错,可要开始捏花纹时,我就怎么也學不会了。如果把两层皮一起捏,捏出的饺子既不好看又立不正;如果只把一层皮往后捏,捏出的饺子又软又立不正……我想尽办法使饺子变得又好看又能立正,可没办法,饺子就是不跟我做朋友,老跟我反着来。
后来外婆告诉我,水不能沾得太多,沾得太多会把皮紧紧地粘住的。为了饺子既能立住又好看,我们要在捏最后一折时需稍稍弯出一个拱形,这样就可以达到要求啦……
听了外婆的解说,我恍然大悟,于是就按照外婆说的去做,包的饺子果然是“十全十美”。接着,我就照这样又包起饺子来,包得一个比一个有进步。外婆见了,夸奖道:“你这丫头一下开窍了,包得比外婆还要好呢!”我听了心里美滋滋的。
晚餐时,我吃着自己包的饺子,感到无比温馨,无比好吃。我认为,那是我吃过的最好吃的饺子。
包饺子不但能让你变得心灵手巧,而且还能锻炼你的耐心。我喜欢包饺子。
篇5:描写打篮球动作的作文
全文共 506 字
+ 加入清单早上,我懒洋洋的伸了伸懒腰,穿好衣服和裤子,拿着个篮球就来到了操场上。
我看见好多大哥哥在练习,他们配合的协调有序,连一点缺点都找不出来了。只见3号球员哥哥刚要“投篮”,对方误以为3号球员哥哥要投篮,正防住他呢。只见3号哥哥一下子把球传给了12号哥哥,12号哥哥三步并作两步跑向前去,一投,进了!
轮到4号大哥哥发球了,只见他用力把球一抛,然后跳起来,拿住球,传给了2号大哥哥。2号大哥哥巧妙地绕过3号大哥哥的防御,又传给了4号大哥哥。4号大哥哥用力一投,“彭!”球进了。
看着他们练得这么勤奋,我的手也痒痒了。于是,我拿起我的球,鼓足了气一投,球不偏不倚,正好一个空心球。这时,传来了一个熟悉的声音:“不错啊,有进步!”说话的正是我的表哥——陈剑彬。只见他打了一下我的手,然后迅速在球掉落的时候接住球,说:“怎么你的手抓不牢啊?”我无话可说:“……”我趁他不注意,一下子夺下了他手中的球,说:“诶?你的手怎么也抓不牢啊?”表哥气得火冒三丈。接着,我又一投,啊!没进。这时,表哥拿起球,站在三分线上,一投,竟是一个空心球!我欲哭无泪地说:“你也太打击我的自尊了!”表哥哈哈笑了起来。
我以后一定要勤加练球,努力超越表哥!
篇6:描写我的奶奶作文200字
全文共 258 字
+ 加入清单我的奶奶60多岁,个子不高身体微微发胖,圆圆的胖脸上一双不大的眼睛却炯炯有神。一头乌发里已经有了不少银丝。
爸爸妈妈起早摸黑地工作,家里的家务谁来做?是奶奶,烧饭、打扫卫生样样都行。奶奶对我很关心,很疼我,一块糖留给我、一包瓜子都留给我。早上给我准备丰盛的早餐。
有一次奶奶生病住院了。我用自己的零花钱给奶奶买了好吃的送到医院,奶奶见到我很开心,病也一下子好了许多。一周后奶奶出院了,不过医生说要在家多修养。可我奶奶是个特闲不住的人,感觉 稍微精神了一点就又开始忙这忙那了。
这就是我的奶奶,勤劳的奶奶。我祝奶奶身体健康。
篇7:妈妈做饭动作描写作文
全文共 557 字
+ 加入清单一提起吃饭,一定有不少同学眼睛放光,天南海北地为你说个不停,向你展示一个小馋猫的自我修养。可一提起做饭,估计没几个人能喜欢吧。而我的妈妈,就在这热衷做饭的行列之中。
当你在写作业,努力攻克一道道难题时,当你正在看课外书,增长见识时,当早饭刚刚吃完,午饭还遥遥无期时,你都会听见客厅里的妈妈时不时地问你:“儿子,中午娘给你做个凉皮怎么样?”“儿子晚上给你包酸菜馅儿饺子咋样?”哎呀呀,这可写不了作业啦!陪妈妈挑菜去吧!
终于挨到了饭点儿,“妈妈”牌大厨要开始工作了!要说妈妈做的饭,那可是一绝!不说365天,天天不重样吧,怎么也得称得上是十二个月,月月饱口福!每次妈妈端上饭菜,就有一缕缕香味飘散过来,让人直流口水。尝上一口,简直是太好吃了,我的幸福指数瞬间爆表。看到我开心的样子,妈妈总是欣慰的笑着。而我却看见了她眼角的皱纹和那渐渐滑落的汗水。
面对色香味俱全的饭菜,我正狼吞虎咽风卷残云中,却无意间看到妈妈正在一旁吃着剩饭。我不由得一阵心酸,想起种种过往,妈妈总是偷偷练习做菜,没事就看菜谱,总是变着花样地给我做我喜欢吃的.、我爱吃的和最有营养的,而她却不想着自己……其实不是妈妈爱做饭,而她是一心想着我呀!我双眼被泪水遮挡,渐渐的模糊起来。
我的心里很高兴,感觉很幸福,我有个爱做饭的妈妈,可是她不仅爱做饭,也更爱我。
篇8:描写奶奶的作文范本
全文共 981 字
+ 加入清单傍晚,奶奶要走了,她坚持不让我送,但我还是把她送到了门口,奶奶从兜里掏出一个用手帕包着东西,然后,慢慢地将手帕打开,里面是两只2H铅笔,她把这两只铅笔递给了我,并说:”丫头,你要好好学习啊!要听老师的话啊!”我回答:”唉,我听,我一定听.”奶奶脸上露出了笑容,走了.我看着她远走的背影,手里不知不觉地握紧了这两只2H铅笔……
我至今仍保留着许多只2H铅笔,因为它们每一只都有一段温馨的记忆……
初三的时候,因为家里条件不好,所以爸妈都去了外地打工,家里也就只剩下我和奶奶两个人.后来,我成了寄宿生,这是奶奶的主意,她说我整天为了她的身体奔走于学校和家里.这样会影响学习.我起初不愿意,但最终还是听了奶奶的话.可我仍然不放心奶奶一个人在家,于是寻思着每个礼拜回家一趟,可奶奶死活不让,但最后还是让步了,她答应我,她每个礼拜天去学校看我.这样我才安心地去了学校.
第一个礼拜天到了,我坐在宿舍里盼着奶奶能来,一来是想看看奶奶好不好.二来嘛也确实很想奶奶了.下午,奶奶终于来了,我老远就看到奶奶拎着两大包东西气喘吁吁地向着宿舍楼走来,我赶忙下楼接奶奶,但奶奶怎么也不愿意让我来拎东西.回到宿舍后,我解开那两个大包,一包是还温着的粽子,另一包是一些换洗的东西.奶奶坐在我床边,问我有没有要洗的衣服,她来帮我洗,我立马说没有.她询问着我在这边的情况,问我在这儿吃的怎么样,让我别为了省钱而光吃素菜.
傍晚,奶奶要走了,她坚持不让我送,但我还是把她送到了门口,奶奶从兜里掏出一个用手帕包着东西,然后,慢慢地将手帕打开,里面是两只2H铅笔,她把这两只铅笔递给了我,并说:”丫头,你要好好学习啊!要听老师的话啊!”我回答:”唉,我听,我一定听.”奶奶脸上露出了笑容,走了.我看着她远走的背影,手里不知不觉地握紧了这两只2H铅笔.
其实,初中是根本用不上铅笔的,可奶奶却仍旧坚持每个礼拜天来看我时给我2只2H铅笔.我从未用过这几只铅笔.可每当奶奶问我这几只铅笔好不好用时,我仍回答她:”好用,好用.”
春节到了,我终于回家了,可在正月初二那天,奶奶突发心脏病,走了,在整理奶奶的遗物时,我在她枕下发现了2只2H铅笔,我想这一定是给我的,一定是的.
奶奶走了,可这些铅笔会陪伴着我,伴着我成长,所以奶奶会看着我长大的普通的铅笔正如奶奶平凡的一生,却给了我无尽的教诲,无尽的爱!
篇9:描写包饺子的片段作文
全文共 462 字
+ 加入清单包饺子是中国的传统饮食习俗,更是一种重要的文化习俗,无论在北方还是南方,我们都爱包饺子、更爱吃饺子,特别是在北方过春节的时候,那可少不了它啦!
饺子馅香,皮儿韧,说起来好吃,做起可难啦,先说和面吧,先要将上好的精面反复的搓揉,直到很有韧性才行,再将它搓成一条条的圆柱状,再用刀把它搓成一小团一小团的,然后再拿擀面杖将它压成扁扁的,最后再在上面撒上一层干面粉,这样,皮儿就做成啦!
再说说做馅儿的吧,做馅可以做猪肉馅、牛肉馅、羊肉馅、也可以做蟹肉馅,还可以做成素菜馅、豆腐馅等等,里面还可以夹上葱子、韭菜什么的,切得细细柔柔的馅儿被皮儿包起来,咬在嘴里不用说有多好吃呢!做好的饺子可以蒸、可以煮、还可以油炸,那可是好吃极啦!
还有的人喜欢在过年的时候在一大堆饺子里挑一个出来,拿一枚硬币包进馅儿里去,如果有谁吃到了这一个特殊的饺子,那就表示这个人很幸运、很有福气,会有一年的好运气在等着他呢(她)!这时候,满桌子吃饺子的人都会惊喜地叫起来,过年的气氛就会更欢快、热闹啦!
啊,饺子,饺子,中华民族的传统饮食,我们都爱吃你,美味的饺子!
篇10:妈妈做饭动作描写作文
全文共 501 字
+ 加入清单妈妈平时上班很忙,为了我的的身体健康,她还坚持晚上下班后给我做可口的饭菜。妈妈真辛苦呀!下班后,妈妈提着新鲜的蔬菜和水果回家了。我飞快跑过去看了一下,都是我最爱吃的东西。我心里高兴的想:”今晚又能大饱口福了!“我好奇地小声说:”妈妈会做什么好吃的呢?“于是我悄悄的站在厨房里面,目不转睛地看妈妈做饭。
妈妈先仔细地把菜摘好,放进盆子里,一片一片认真地洗干净。接着把菜放在菜板上,小心翼翼地把土豆切成丝,豆角切成段儿,青菜切成节儿……所有的菜都切好了,妈妈准备炒菜。她先往锅里倒了点油,油热了冒起了烟,我大惊失色地喊:”妈妈,锅冒烟了,不会着火吧!“妈妈大笑着说道:”傻孩子,不会着火的,放心吧。“接着她放了一点葱,这时锅里像放炮一样噼里啪啦地响,我好害怕一下就躲到妈妈背后。然后她把菜倒进了锅里,左手扶着锅把儿,右手拿着铲子,在锅里来回翻炒。妈妈再香锅里放了一点盐和其他的调味品,又翻炒了几下。最后一盘香喷喷的青菜就炒好了,妈妈把菜乘在盘子里。不一会儿,一桌美味的饭菜就做好了,一家人很开心,吃的可香啦。这一桌美味的饭菜不仅是妈妈辛苦的劳动成果,更是妈妈深爱我们一家人的象征。
我爱妈妈!我有一个幸福的家!
篇11:关于动作描写的
全文共 1729 字
+ 加入清单假期里,我在外婆家的一片空地里玩耍。突然,一个女孩冒然地闯进来。我仔细地打量了她一番:皮肤黑黑的,一看就知道经常到田里干活;眼睛挺大却眯缝着;头发乱乱的,好像好久没整理似的;身穿一件红色花衣服,衣服脏兮兮的;脚上的鞋也破了好几个洞。我心想:这个人真土什么年代还穿着花衣服,一定没见过什么大场面的,十足一个地道的乡下人。他走过来,一边盯着我,一边说:“你好,我叫小花,我想和你做朋友,可以吗?”听了她的名字,我觉得她更土了。但是不知道为什么,心里还是想和她交朋友。便点头答应了。她便成了我假期的朋友。
小花是一个活泼天真的女孩,他的脑子里总有很多新鲜的事,是我不知道的。她告诉我,我是她第一个朋友,因为其他小孩子都嫌她穷,纷纷都不理她。可能因为这件事,加深了我和小花的友谊,我们成了形影不离的好朋友。
一天,我和小花一起出去玩,准备回家时,我感到很口渴。小花指着一颗三四米高的果树说:“我们摘果子吃吧。”我听了,找到一根竹竿,准备把果子打下来。小花却拦住了我:“这样果子掉下来会摔坏的。”我放下了竹竿,干脆两手紧抱住树,两脚盘在上面,手脚并用往上爬,可我只爬了一尺来高便爬不动了,急得我满头大汗。一不小心,两手没抱紧,我便重重地摔倒在地上,疼得我哇哇大叫。小花看着我的狼狈样子,捧着肚子笑。只见小花抓住树杆,脚踩着树桩,身子往前一靠,脚用力一蹬,一直重复这这几个动作。一下子,她轻松的三下两下便爬到树上。望着她轻捷的动作,我的脸红了。她坐在树杆上,摘下了许多果子给我吃。我们一边吃,一边回家了。
假期结束了,我该回去了,我该与小花告别了。临走时,小花西欧难过了我一片叶子。从此我们再也没有见过面了,但是她的天真活泼我依然记在心中。
关于动作描写的作文(二)
中午,老师带着微笑上讲台。老师说:“同学们,我今天要做个实验。”同学们都在想:老师要做什么实验呢?
这时,老师拿出一杯水和一个鸡蛋。老师问大家:“把鸡蛋放在水中,会浮上来,还是沉下去”。有的同学说:“会沉下去。”有的同学说:“会浮上来。”还有的同学说:“应该是先沉去,再浮上来吧!”老师笑了笑再把鸡蛋放到水里,结果沉下去了。
那先说错的同学一直看着那个鸡蛋。老师又拿出一点盐,放到水中。那鸡蛋还是没浮上去。然后,老师又拿出一大把盐倒下去。鸡蛋就浮上去了。同学们问:“这些盐为什么能让鸡蛋浮上来呢!”
老师说:“因为鸡蛋的密度比水大而盐的密度比鸡蛋大。”
这件事让我们知道要多观察,多动脑。
关于动作描写的作文(三)
进入了下半年的学期,天气是非常冷的。像我这样体质弱的学生,长跑无疑是雪上加霜。学期初的一节体育课,我至今还是记忆犹新。
上课了,体育课的卢老师吹响哨子,我们赶紧排好队伍。当时刚刚下过雨,虽说是秋初,但毕竟凉飕飕的,让人微微发抖。卢老师说:“这节课,我们练习跑400米。这个学期的标准是-----”。虽然我记不清是多少了,但那个数字确实很有难度,我想:该怎么办呢?这种天气想跑那么快,我肯定是望尘莫及。
快要开始了,我是在四路横队中的第二队,所以第二次跑。就看第一组的好戏了!
卢老师吹响哨子。第一组以离弦之箭般冲了出去,你追我赶,我则懒洋洋地蹲在地上。看过去,几个人影在那里飞奔。很快,他们来了。哇!第一名只用了那么一点时间!我要是有那么快就好了。
轮到我了,卢老师的哨子声划破天空,大家风一般冲出去,我也不例外。我明白,这不仅仅是和同学比赛,也是在和时间比赛。每一秒,都不是那么容易突破的,我一定要尽力!跑啊跑呀,我们争先恐后,跑道一米一米向后退着。离终点还有多少米?我抬头一看,啊!还有这么多,我加大马力,向前狂奔。又过了一会儿,我发觉自己没力了,大口大口地喘着气,还有几秒钟啊?我可不能达不到标准!于是,我继续向前跑着,我看见后面已经有人在走了,可我不能放松自己。坚持下去,能快一秒、两秒也好啊!我终于到了终点,可是两脚都发软了,尽管如此,我还是离标准差好几秒。我很扫兴,因为我没有战胜时间,还比最高纪录低了几秒,连自己都没战胜。
这次跑步,班上只有少数同学通过了标准。和时间赛跑,真的非常困难,不知道博尔特打破9秒58的消息什么传来,也不知道我达到标准的时间是哪一天?但是,我不会放弃!
篇12:动作描写的好句
全文共 1763 字
+ 加入清单小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。 每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”
她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。 他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。 娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。 我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。 她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。
他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子。
我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
我立刻兴奋起来,不管三七二十一,从妈妈手里抢过救生圈,光着脚,欢呼着奔向大海的怀抱。
只见我向前冲了几步,有力地一跳,那矫健而倒立的身影在空中
迅速旋转着,又迅速落入了水中。
我瞪圆了眼睛,两只耳朵都支起来,仔细地捕捉每一个细小的声音。
我和几个小伙伴轻轻地拨开野草,掀起断砖,像寻觅珍宝似的捕捉蟋蟀。
我从起跳线上拔地而起,一瞬间,我舒展身体,越过 1.25 米 的高度。
我猛一扬头,发现老师正定定地看着我,我便把脸扭向一边,竟一句话也说不出来。
我站起来,脚跟立不稳,只觉得天旋地转,身子不由自主地转着,好像脚下踩了个陀螺。
想到这儿,我怀着忐忑不安的心情,像脚下生了风,三步并作两步往回跑。
我把游泳圈一甩,“扑通”一声跳进了游泳圈,像小泥鳅似的游了起来。
我拿起面皮,用筷子夹起馅,小心地放在面皮上,两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的,仔细一看,“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛,挤破了面皮儿,馅冒出来了。我赶紧“急救”,又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边,才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫,捻了捻。可是我一捻,把那几个小毛头捻得又细又长,穿针得时候,穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着,我在线得末端打上结,由于线上有唾沫,打结得时候,老是粘住手指,好不容易才把结打好。 小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,
夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样,钉在那里了。
老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。
她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。 她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!”
篇13:描写小学生课间活动作文
全文共 621 字
+ 加入清单虽然这次比游戏过去了很久,但我还是忘不了。
那是一个星期五的课间活动,老师突然让我们玩丢手帕游戏,我们一下子就沸腾起来,兴奋地跑下楼去,等待老师的下文。
老师简要地说了一下规则,就让我们猜拳决定谁先丢。是何卓航!只见他一个劲儿地转着圈,只顾若无其事地转着圈,可能是见人人防守严密,个个严阵以待,所以怕一丢就被抓了吧。突然,他悄悄的将目标瞄准卢思帆,全然不顾他的“缓兵之计“--大喊“不要丢给我!“何卓航一个箭步冲去,把手帕扔在卢思帆的背后,随后就像小偷遇警察似的,拔腿就跑。幸亏卢思帆早有准备,他飞速捡起手帕,站起来,在同学们的鼓励声中起程“抓捕“何卓航。只可惜,何卓航已跑二丈,卢思帆才起跑。结果可想而知,何卓航已坐下了,卢思帆才跑半程路。
虽然这次“失败事件“敲响了警钟,但无人能破了先例,抓到一个人。终于,大家等得不耐烦了,老师改变了一下游戏规则,好戏因此就开场了!吴婉晴把手帕丢给刘子安,刘子安抓不住她,于是他想报复她。当吴婉晴拿到手帕后,以迅雷不及掩耳之势向刘子安发动“进攻“,但刘子安也不是吃素的,他发动短跑优势,很快就甩掉了吴婉晴。但是他哪知道“杀身之祸“就在眼前!他刚甩掉吴婉晴,就意外地遭到拦截,不过他很快就突破了。但不知他在想些什么,竟“三次路过座位而不入“,越跑越快,竟差点把“远在身前“的吴婉晴撞个倒栽葱!“自投罗网““送货上门“之类的话在同学中七嘴八舌地说着,笑着。
最后,上课时间到了,快乐的游戏在同学们的欢笑声中结束了。
篇14:描写踢足球动作的
全文共 226 字
+ 加入清单今天下午,吃完晚饭,我看见几个小朋友踢足球。
他们分成两拨儿,开始踢了,一个守门员把球一下子踢出去,双方见了,直奔向球,一个高个男孩一马当先,一脚把球踢到了半空,球落到了一个胖男孩那里,胖男孩把球踢给了同伙,同伙一脚射门,守门员双手扶住膝盖,直盯着球,球象离了弦的箭,飞了过来,守门员猛的一跳,抱住了球,同伙看球没进,握起拳头打了一下腿,守门员把球踢才出去,落到了穿红衣服的男孩那里,他抬起腿,用力把球踢出去,进了,进了!他们一阵欢呼。
他们玩的可真高兴。
篇15:描写关于我的奶奶作文
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+ 加入清单头上布满了银发,抬头纹和眼角纹都很重。眼睛经常是笑眯眯的,相信这是大部分对奶奶的形容吧!本文就来分享一篇描写关于我的奶奶作文,希望对大家能有所帮助!
篇一:我的奶奶
我有一个好奶奶,她每天给我做饭,照顾我。
我从小就是奶奶照顾我,那时我还小,妈妈上班没有时间照看我,就把我交给了奶奶,奶奶每天给我换尿布,洗衣服,做饭,给我买衣服、零食、水果,陪我玩。我该上小学了,大家肯定想:奶奶该 休息了吧!no no no!奶奶还得给我做饭,每天放了学奶奶都要去接我,帮着我拿这拿那,我说:“奶奶你让我自己拿吧!”奶奶总是一笑,说:“现在你就让我拿吧!等我老了,你让我拿,我也拿不 动喽!”我那时还小,总会天真的说:“奶奶是个好人,是不会老的。”回到家,奶奶就看着我学习,有时我会的东西奶奶,奶奶也不会,奶奶就缠着我让我教她,她还喜欢看我的书,写我的作业。有一次我放了学,累得不行,倒在床上就睡着了,起来了发现天已经很晚了,我就赶紧开始写作业,发现作业上的连线题怎么都做了,我一想肯定是奶奶做的,就告诉奶奶,这是我们学校的作业,不能乱 写,我就把那些擦了。后来我就把我那些小时候没有做完的作业拿来让奶奶做,还拿来好些书,让奶奶学习,奶奶高些极了。现在我上了四年级,奶奶也老了,也没有那么多的精力来陪我了,该我多来 陪陪她了,这一次我腿受了伤,一直在家呆着,奶奶还特地来看看我,还拿来了排骨,让我补钙。
我爱我的奶奶,我一定要好好对她,让她度过快乐的晚年。
篇二:我的奶奶
我有一位严厉而又热爱数学、执著的奶奶,她今年六十多岁了,她一头银发,年龄虽然六十多岁了,但身子骨却十分硬朗。
奶奶平时对我的学习要求十分的严格。记得在我三年级下学期的时候期中考试,我的成绩非常的不理想,回到家中奶奶看过卷子后,二话没说,利用午睡时间,又把卷子给抄了一遍,让我重新做了 一遍。还有一次是星期六,爸爸妈妈都上班了,九点多时,奶奶出去买菜我独自在家里写作业,奶奶临走时还对我说:“要好好在家里写作业,不能玩。”可是奶奶刚一出门我便趴在桌子上玩了起来, 作业敷衍潦草的写完了。奶奶回来后,看了我写的作业生气的把它撕了,我呜呜的哭了起来,奶奶说:“你看看你写的作业又脏又有这么多的错题,这种学习态度怎么行?”听了奶奶的话,我认识到自 己的错误,又认真工整地写了一遍,这一次奶奶夸奖了我。
奶奶还特别的热爱数学。她年轻时是老师,退休后仍然喜欢老本行,所以她在家里成了我的数学家庭教师,每次做家庭作业时一遇到拦路虎,我都会去请教她,而她也很乐意给我讲题并讲到我会为 止。奶奶常说她给我讲题时是她最快乐的时光。奶奶面对数学题有时还很执著。一次我问她一道数学题,她看了老半天也不会,不过奶奶却说:“没关系,我一定会想出来的。”过了几天,奶奶把我叫 到她跟前说她想出来了,她把这道题给我讲明白后,我问她:“你是怎么想出来的?”她说:“这几天我连做饭时都在想这道题,又反复验算,才想了出来。”我听了后十分佩服奶奶的执著精神。
这就是我严厉、热爱学习又执著的奶奶,我爱她,愿她永远快乐健康!
品友互动
篇三:我的奶奶
我的奶奶是一位年过六旬的白发老人,她那高高的鼻梁上时常架着一副老花镜。堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑。她青年时节从事焊工,在工作时,奶奶总是要戴上她那最珍惜的白厚手套, 可是电焊时的热度经常把奶奶的手烧出水泡,日复一日,年复一年,奶奶的手上就爬满了一层厚厚的老茧。
在奶奶的人生“字典”里,从来没有“苦累”两个字。奶奶干事的那股子劲儿,让我敬佩万分。
奶奶总是闲不住。我们家的院子里有一块空地,她用锄头挖了几个“坑”,然后用树枝编了一个篱笆,防止猫狗进入,种上了各种各样的蔬菜,有萝卜、白菜、蒜苗、菠菜等等。奶奶年纪大了,虽然我 们都反对奶奶种菜,但她还是一直坚持。奶奶说,吃自己种的菜心里踏实。奶奶每天下地干活,提着沉甸甸的水桶,一瓢一瓢地给蔬菜浇水,一方一方地给蔬菜施肥、除草,把菜地管理得井井有条。让 我们大饱了绿色蔬菜的口福!奶奶还会做“花”菜,她买了200多种菜谱,把每一个步骤和细节都烂熟于心,每天做得菜几乎不重样儿。
奶奶不仅能干,还很爱我。一次,我放学之后去了同学家,忘了告诉奶奶,一直玩儿到很晚很晚。当我回到家,敲敲门,家里却寂静无声。等了好半天,奶奶气喘吁吁地回来了,只见她满头大汗,脸色 苍白,声音嘶哑地冲我喊道:“你干什么去了?!这么晚才回来?想把奶奶急死啊!”后来,我才知道,那天爸妈不在家,奶奶为了找我,跑遍了学校、周围的街道和所有我爱去玩的地方。奶奶有心脏 病和高血压,累得都快虚脱了……我为自己的行为感到脸红和愧疚,真想对奶奶说声对不起。
奶奶很爱我,我也很爱奶奶,有奶奶的陪伴是我一生的幸福。
篇四:我的奶奶
我的奶奶60多岁了,胖胖的身材,短头发,慈祥的脸上有一双柔和的眼睛。她是一位既关心别人又很有趣的奶奶。
奶奶小时候家里穷,上不起学,所以奶奶没有文化,只认识几个简单的字和她自己的名字。
虽然奶奶没有文化,可是她很关心我的学习。一次,我正在写作业,我喜欢看的动画片开始了,我只想看电视,可奶奶却让我写完再看。我不愿意,说:“一会儿再看,动画片就完了。”奶奶说: “如果你现在看电视,睡觉前就写不完了作业了。”我被奶奶说服了,只好先写作业。
奶奶还非常关心国家大事,每天都要看新闻联播和其他电视节目。奶奶看电视时有时还打岔,是因为奶奶耳朵不好,因为耳朵不好还闹了很多笑话,人家电视上说:“披萨”,她听成“皮渣”了, 还自言自语说:“皮渣有啥好吃了,还那么贵。”真是让我们哭笑不得。
奶奶还特别勤劳能干,每天早晨不仅给我老爷爷、老奶奶做早饭,还给我们做早点,让我们吃饱吃好去上班、上学。
奶奶还特别热心,邻里关系相处的很好,听说谁家有人生病住院,她专程去医院看望,看望过后,过一段时间还专门打电话再问问这个人好了没有,奶奶真是关心别人呀!
我能有这样一位好奶奶,我很高兴,很自豪!
篇五:我的奶奶
我的奶奶平凡得不能再平凡了,她像许多老年人一样,有着满脸的皱纹,苍白的头发。她今年七十岁了,瘦小的身材,还像一个老顽童一样蹦蹦跳跳的;有时,她还会聚精会神地看动画片,绝对是返老 还童了。
我的奶奶经常穿一件白色上衣,黑色短裙,这是她的便装。奶奶很节俭,一年四季都不愿添置新衣服,一件衣服能穿十几年。奶奶每天天一亮就起床,天一黑就睡觉,有时白天屋里黑也不舍得开灯。奶 奶是节俭了一辈子的人,想改变都改变不了。
奶奶每天给我们全家人做饭,做饭做了几十年,可做饭水平实在不敢恭维,一会儿太咸了,一会儿又忘记放盐了,有时炒菜像是水煮的,有时菜又炒糊了,经常不舍得买肉、买鸡蛋,因此经常落得我和 爸爸的埋怨。
奶奶很辛苦,但有时也很犟、爱顶嘴。奶奶打喷嚏了,爸爸说:“你是否感冒了?吃点药吧,或者到医院看看。”奶奶马上说:“没事儿,没事儿。”顶了很长时间嘴,最终才勉强答应了。
这就是我的奶奶,我很爱她,尊敬她,有时,也会冲她发点小脾气,比如监督她吃好饭,多吃菜了,奶奶不听话的时候,我就很生气。当然,奶奶对我更加关照了,每天寻寒问暖,有时我都觉得太罗嗦 了;下雨天,还会到学校为我送伞。我很感激我的奶奶。
篇六:我的奶奶
我的奶奶总喜欢干活,在家里身上总穿着围裙,手上总离不了抹布,每天晚上放学回家,能吃到奶奶做的饭是我最幸福的事了,有炒鸡块、炒土豆丝、豆角炒肉很多很多,都是我喜欢吃的,每吃一口, 我都会使劲伸出两个大拇指,表示奶奶今天做的菜非常好吃,全家人每看到我这个样子就笑了。
奶奶是看着我长大的,有什么知心话我都给奶奶说,她知道我喜欢什么、不喜欢什么,知道我为什么生气,为什么高兴,奶奶是我最知心的朋友。有时候,奶奶如果几天没来我家,我都会想她,会跑到 她的房间摸摸她东西,就像摸到奶奶一样。
前几天,奶奶给我做了饭骑车回她家时,不小心被一辆电动车给撞了,一只腿的膝盖给撞破了,一大块红,还破了皮。我看到了可心痛了,每天都盼着奶奶伤口早点好。
奶奶还为我做很多事情,早上怕我上学迟到,用两只碗来回倒着为我冷饭,为我做棉袄穿,戴上老花镜为讲故事听,还给我买好吃的……妈妈说我长大了会结婚嫁人的,真希望能找个像奶奶一样的好 婆婆,因为再也找不到像奶奶这样的好老婆儿了。
篇七:我的奶奶
我有一位慈祥、善良的奶奶。脸上有很多皱纹和斑点,高高的、瘦瘦的、她每天都带着笑容。我敬佩她。记得2008年,四川大地震,许多人因为失去亲人的打击而痛苦。那天,我们居委会也组织 了捐款的活动。一向节省的奶奶也交去了200元。从那以后,我没再说过奶奶抠门。因为她是一个有爱心的人。
奶奶很健康,她总是把时间定的很严格。从不浪费时间。她早上早早的起床去散步。上午去公园里去赏花。晚上去 做操。我的奶奶总是把时间安排得井井有条 。我不爱学习,奶奶告诉我 ‘寸金难买寸光阴’。时间能用金钱换的吗?过去了今天就没有今天了。我听了恍然大悟,我自己的学习成绩提高了。
还有一次,我数学测试我只考了68分,完了,这下完了,不知到家怎么解释,我忐忑不安的开了们,小心翼翼的往房间里走,妈妈知道了,嚷了我,我哭了,把门一拍,自己躲了在屋里哭了起来 ,奶奶慢慢地推开门,对我说:“孩子,失败是成功之母,加油吧,别灰心。”嗯,我点了点头。
我爱我的奶奶,她那善良的心打动了我,她那慈祥的面容,永远留在我心里,她那亲切的话语,我会深深的牢记在心里,奶奶我爱您。
篇八:我的奶奶
我的奶奶是一位和蔼可亲的老人,他很辛勤,每当我妈妈值班她就去接我。今天我给大家说一说我的奶奶。
我的奶奶长的圆圆的脸、尖尖的鼻子、红红的脸蛋、大大的眼睛、弯弯的眉毛、黑黑的头发、高高的身材。
每一次,我去奶奶家吃饭,奶奶尽力变着样给我做我喜欢吃的饭菜。尽管我说的饭菜奶奶知道不会做,但是奶奶还是尽量做出来让我吃,满足我的愿望。奶奶还非常疼我,每次去上学的时候 ,奶奶都要给我说“壮壮,喝罐露露吧!”奶奶不仅在生活上关心我,在学习上也关心我。每当我考完试去奶奶家,奶奶都会问我,我就把分数报告给奶奶,如果考得好了,奶奶就说:“考得不错!” 如果考得不好,奶奶就说:“加油!不灰心,下次争取考好。”
我有这样一个奶奶,真是太幸福了!
篇九:我的奶奶
我的奶奶已经74岁了,由于他多年的辛苦操劳,奶奶的头发全变成了白色。我小时候奶奶一口水,一口饭的吧我抚养大,奶奶又什么好吃的都不舍得吃,都让我一个人吃,她说小孩吃多了,才能长 高。
有一天我们一家人在一块吃饭的时候,不知怎么了奶奶突然晕倒了,昏迷不想,我们抓紧时间把奶奶往医院送。经过医生的检查和治疗后,奶奶慢慢的醒了过来。但是奶奶瘫痪了,不能动,也不能说 话,只会傻笑,他的智商像一个一岁的孩子一样,从今往后,奶奶开始慢慢地跟着我们学习说话了,我们每天下学的时候就推着轮椅带奶奶去呼吸新鲜空气。让奶奶的病早日恢复起来。
篇十:我的奶奶
我熟悉的人很多,但我最熟悉的人是我的奶奶。个子不高,身体微胖,满头卷曲的银发。在家里奶奶可是一把好手。
我的奶奶一天三变。早上变成了照看花的园丁,我悄悄的告诉你,我奶奶没事了就喜欢养花。有美丽的蝴蝶兰,有晶莹欲滴的滴水观音,有初绽的百合,还有可爱的含羞草……我家都快变成花园 了。中午又变成了神厨,厨房里总会响起“锅碗瓢盆交响曲”。不一会儿,就摆满了一桌美味可口的饭菜。还一天换一次花样,每天我都吃得饱饱的。下午变成了“舞林高手”,别看奶奶老,跳起舞来 那叫一个好,奶奶还是个如假包换的老顽童,每天都活蹦乱跳的。
奶奶的一天三变,让我家发生了巨大的变化,每天我家都会有各种新奇好玩的事情。后面还会发生什么事?等你来探索。
篇16:动作描写
全文共 320 字
+ 加入清单是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要看他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?
首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。
其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。
篇17:描写父母动作神态的句子和段落汇总
全文共 1616 字
+ 加入清单描写父母动作神态的句子和段落1.爸爸遇到问题的时候总是镇静自若,言语中透露出大家风范,就这样,问题总能够迎刃而解;什么时候我也能学会爸爸的这种临阵不乱、处世不惊的作风呢?
2.动作:
那天我到厨房跟妈妈学习炒菜,我看到她先从菜篮里提出一把青菜,抖了抖之后,麻利地从里面择掉了几片碎叶,又打开水龙头洗了两遍,然后她把菜放到案板上,很快就切成了一片片小的菜叶。
神态:
听到这里,父亲的脸上露出了满意的笑容,嘴都有点合不拢了,这时,我看到他的眼里也充满了慈爱的目光。母亲也露出了赞许的微笑。看到这些,我知道,这次我做对了。
对方气得说不出话来,眼睛死死地瞪着他。他也毫不示弱,高昂着头,一副天不怕地不怕的样子,眼里还露着鄙夷的神气。
语言:
父亲摸摸我的头,说:“只要你觉得对,我们就支持你。”
临走时,他转头对大家说:“谢谢大家,我会永远记住你们的!” 上台前,他对后面比他还紧张的父母说:“放心吧,我一定行!” 到了这一步,他说:“看来只能这样了,我都听你的。
3. (23)母亲像明亮的太阳,让我心中温暖 。
(24)母亲像温和的阳光,让我满怀期望 。
(25)母亲像参天的大树,让我感觉凉爽 。
(26)母亲像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸。
(27)母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明。
(28)母亲是大地,我就是小草。
(29)母亲是绿叶,我就是鲜花。
(30)母亲是金色的灯塔,时刻指明我前进的方向。
(31)母亲是遮风挡雨的纸伞,呵护着我幼小的生命。
(32)母亲是御寒的冬衣,时刻给我温暖。
(33)母亲是使人复苏的动力,是力量的源泉,是前进的风帆。
(34)母亲是天边的启明星,总是早早地起来忙碌。
(35)母亲是我的闹钟,天天准时把我唤醒。
(36)母亲是避风的港湾,让归航的我不再漂泊。
(37)母亲是陈年的老酒,让我深刻感受到浓烈的甘醇。
(38)母亲是威严的老师,让我学会了怎样做人。
(39)母亲是默默的老黄牛,忍辱负重,从不叫苦。
(40)母亲是和平的信使,给邻里之间带来了和睦。
(41)母亲是不熄的篝火,一直温暖着我们的家。 4. 一、无私的母爱 当你我都还是婴儿时,我们享受母爱。当你我已成为一名戴着红领巾的小学生时,我们感知母爱。现在,你我是一名中学生,我们感激母爱。将来,你我或是忙于工作,或是忙于生活,我们报答那无私的母爱。
记得小时候,我要什么母亲就给什么。给我买好吃的,好玩的,好看的。母亲对我的百般呵护,都只为我开心。那时候,并不知道母爱,只认为这些都是她应该做的。现在想想深感惭愧。那是无私的母爱,母爱无处不在,你我身边都有,只是自己不知道。
二、无言的父爱 长大了,懂事了,明白了什么是母爱。而父爱,我们从来不知道是什么。因为我们每天接受父爱,而父爱并不那样容易看透。也许是一声声的责骂,也许是反复的叮嘱,也许是布满血丝的眼睛,也许是……
父爱有很多种,而要识别它,却是如此艰难。在我五年级时,曾有过一个可怕的成绩,对我来说是一个重要的打击。父亲看了,嘴巴似乎动了一下,然后说了一句让人意想不到的话:“啊!太棒了!你考得比我想的要好呀!”我太惊讶了,一时说不出话来……
无言的父爱啊,我要如何报答你呢?
5. 那天下着冰冷的雨,我站在屋檐下望着阴霾的天空多么盼望母亲的到来,雨幕中突然出现一个瘦弱的身躯,那是妈妈啊!母亲冲到我面前,“淋着雨没,妈这就送你回家”她一把就脱下她的雨衣套在我的身上,回家的路上,雨依旧这么大!狠心的老天爷将冰冷的大雨仿佛全倒在了妈妈的身上,而我躲在她的身后感到的是伟大的母爱!我看着妈妈的侧脸,雨不停地从她苍白的面颊上留下,那一刻永远印在我的心头!
6. 袋烟快抽完了,父亲叫我站起来。他慢慢地蹲下身,用手拍拍大树,把头凑近松树,“海”了一声.使劲抱起松树扛到自己肩上.然后小心翼翼地伸展着腿部,我觉得他佝偻的身躯在夕阳的余辉中一点一点地凝聚着力量,一点一点地高大。还剩的一口旱烟吐了出来,笼罩在他的头上,悠悠地在空中扩散。
篇18:妈妈做饭动作描写作文
全文共 549 字
+ 加入清单今天,我早早的起床了,我看了看妈妈睡得还很香,我就没有打扰妈妈,过了一会儿,我的肚子‘咕噜咕噜’的叫,我看了看妈妈还睡觉,我决定,我自己下厨房做饭。
“我想吃什么呢?对了,吃白面条(光用开水煮)!”我在厨房里自言自语的说。我先舀上一舀子满满的水,放进锅里,然后把电饭锅的插座插上,打开开关。等到水开了的时候,把两小绺面条放到水里煮一煮,我看到有小泡泡要顶到锅盖上了,快把锅盖拿起,用筷子赶紧搅拌了搅拌,盖上锅盖,第二次泡泡“飞”起来了,我又拿开锅盖,拔下电源。光吃面条太单调了,而且不好吃,我想炒一道菜,就来个西红柿炒鸡蛋。我洗了一个大西红柿,切成一块一块的放在碗里;又拿出三个鸡蛋,我学着妈妈的样子,先拿出一碗,把鸡蛋的壳在碗边上轻轻地碰了一下,鸡蛋壳上就露出了一道缝,两只手一掰,黄色的蛋汁大大部分都流到了碗里,我拿起筷子搅拌鸡蛋汁。然后我插上电源,打开电磁炉的开关——‘爆炒’!先倒上玉米油,等到油冒烟后,先把鸡蛋汁倒进油锅里,鸡蛋的一面挺在锅底,我用铲子一番,过了一会儿,鸡蛋煎好了,我用铲子把鸡蛋铲倒碗里。我又往锅里倒了点油,再炒西红柿,多炒几下放点盐,把炒好了的鸡蛋倒进锅里,和西红柿翻炒几遍,就可以出锅了。
我把菜盛到盘子了,妈妈闻到香气醒了,妈妈说:“你做的菜真香!”我和妈妈吃的也香。
篇19:动作描写作文300字
全文共 308 字
+ 加入清单奶奶家有棵桑耳树,每当桑耳成熟的季节,我就会架好梯子,爬到墙上,骑在墙头来摘桑耳。
桑耳熟透后,有时在树下摇一摇树身,桑耳就会掉下来。我会一一捡进碗里,去自来水那里冲洗下。
当我拿起桑耳,正开心的时候,无意间看到了手。天呐,只见手已经变成深紫色,于是放下成桑耳的碗去洗手,却怎么也洗不掉淡淡的紫色。从那以后,每次去奶奶家摘桑耳我都会带上手套,这样就不会把桑耳的汁水留到手上了。
听奶奶说,桑耳的颜色一直在变。先是淡红色的,随后变成深红,最后几乎变黑的了。它不是真的变黑,因为太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那鲜红嫩的果肉,嘴唇舌头上同时染满了鲜红的汁水。没有熟透的桑耳又酸又甜,熟透了就津津的,叫人越吃越爱吃。