奶奶包饺子的动作描写一段话【汇总20篇】
美丽的夜空中,常常有星星和月亮结伴的身影。它们成了夜空中一道美丽的风景。以下内容是小编为您精心整理的奶奶包饺子的动作描写一段话,欢迎参考!
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7241作文
321描写奶奶的英语作文
全文共 788 字
+ 加入清单My grandmother is a kind—heart granny who is popular among my neighbors。
She takes a walk outside every day, so she is familiar with many people。 She is so experienced in looking after babies, so some young mothers who have problems would like to ask her for help。 My grandmother is always ready to help them。 My grandmother loves me very much。
She takes care of me since I was a little baby。 I have always been taking care of by her, so that I don’t have to worry my life at all。 I am so happy to have such a great granny。
Now, she is getting old and I want to be the one who can look after her。
我的奶奶是一位很慈祥的老人,她很受我们的邻居欢迎。她每天都要外出散步,所以熟悉很多周围的人。她照顾宝宝的经验很丰富,因此有的年轻妈妈有了问题都喜欢向她寻求帮助,奶奶也很乐意帮助他们。我的奶奶很爱我,从我还是个小宝宝的时候,她就开始照顾我了。我总是被她照顾得很好,所以我一点也不需要担心自己的生活。有一个这么棒的奶奶,我感到很幸福。现在,她慢慢地变老了,我想自己能成为那个可以好好照顾她的人。
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篇1:描写我奶奶的作文
全文共 884 字
+ 加入清单我的奶奶早已是六十七岁的老人了,白发苍苍的她,脸上布满了皱纹。年轻时,她为她的三儿两女操碎了心,吃尽了苦。如今,早已年迈的她老人家又要为她的小孙子们操心了,我想,之所以她的脸上布满了皱纹,除了是岁月给她留下的印痕外,还因她为她的后代晚辈操劳所致啊!一定是的。
我的堂哥、堂弟和我,都是在奶奶的照料下“茁壮成长”起来的。现在,我随经营饮食生意的爸爸妈妈来到湖北黄冈,并在黄州东门学校就读。身处异乡的我,不能在奶奶身边,我很想念她老人家。今年春节过后,从老家离开奶奶来到黄州的当天晚上,我躺在我的小床上被子里,思念的泪水一遍又一遍地从眼里迸涌而出,我哭得伤心极了。我想起了奶奶送我们到村口的时候,她老人家泪流满面的样子——她是多么地舍不得我们离开啊!
记得我小时候在老家时,奶奶经常把好吃的东西留给我,我那时不懂事,只顾自己吃,在我美美地吃着的时候,奶奶就甜甜地笑。我从她那甜甜的微笑里看出,她是多么的疼爱我哦!去年年关我们回老家过春节时,我特意给她带了一些黄州的风味小食品,她却留着不吃,瞒着我“转让”给了我的堂弟,我真不知道该怎么说她才好。
我的堂哥现在早已在城里读高二了,他每次放假回家,首先就要去奶奶那里,把他从城里带回的奶奶爱吃的东西孝敬给奶奶——可奶奶一直不要哥哥给她的东西,嗔怪堂哥太浪费钱了,并坚持让哥哥和弟弟他们自己吃。接着,堂哥开始帮奶奶挑水,每次,他要将奶奶那口可装三、四担水的大缸挑上满满一缸水才肯罢休。我想,哥哥对奶奶这么好,一定是因为在他小时候,奶奶对他很好的原故。弟弟是个调皮的小家伙,一直在奶奶面前要这要那的,奶奶对他有求必应、宠爱有加。有时,奶奶还给弟弟一些零花钱。弟弟像我小时候一样,也是什么都不懂,奶奶给钱他就尽数“笑纳”,全然没想到奶奶是怎样的不容易,难得身上有一两个小钱,却毫无保留地给了他。
我又不知怎么说奶奶才好。我的奶奶对我们这三个孙子是公平的,绝对不会厚此薄彼,我为有一个这么好的奶奶感到幸福!亲爱的小朋友们,你们有吗?我想你们也一定有的,对不对?我想,天下的奶奶都是一样的慈祥善良,都有一颗伟大的仁爱之心。我非常热爱我的好奶奶!
篇2:动作描写作文指导
全文共 502 字
+ 加入清单行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现,最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。
这里所说的行动,不是人物的一切行动,而是最有意义、最能显示人物性格,或者能推动情节发展的那些行动,包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等,使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。
例文
当她拿叉子的时候,她发抖得那么厉害,那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步,她的头竟像老人一般颤巍巍的。结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候,她忽然哽咽地哭起来。两行粗大的眼泪从两腮上流下来,直流在面包上。她始终只管吃,拼命地吞着那湿透了眼泪的面包,同时她喘得很厉害,她的下巴还抽动着。顾奢迫使她喝酒,好教她不至于噎着;然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。
点评:
因为饿极了,吃起来极为异常;作者抓住这“吃”的细节动作,把人物的处境和神态集中地表现了出来。
[动作描写作文指导
篇3:奶奶包饺子的过程作文
全文共 560 字
+ 加入清单过年的时候,我觉得奶奶自己一个人包饺子挺辛苦的,我就决定帮奶奶包饺子。
奶奶把菜、肉拌成馅,并和好面准备开始包饺子。奶奶把面团平均切成橘子块大小,并让我用手掌压平。接着开始擀皮了,奶奶先给我做示范,奶奶一手拿着擀面杖,另一手拿着一小块面团,奶奶将擀面杖对准小块面团,熟练的擀着,另一手把面团迅速的旋转起来。很快,奶奶将面团擀成了圆圆的饺子皮,我很羡慕。
我心想:奶奶做的这么快,肯定很简单的。于是,我也拿起擀面杖,可是我真不会擀,擀面杖和面团总是配合不协调,结果面皮竟然破了几个小洞。我不放弃,继续擀,结果擀到第三次,面皮上还是有许多小洞,奶奶只好手把手教我。之后,我擀的饺子皮小洞一个比一个少,形状也越来越规范。
擀好皮,我又开始包饺子了。依然是奶奶先示范,奶奶一手拿着一个饺子皮,一手拿筷子,夹了些陷往饺子皮里放,放满后将两边对折,一点一点捏,一个漂亮的饺子就包好。我也像奶奶一样,拿起一个饺子皮,然后夹了些馅放进去,可能是我夹的太多了,将皮对折的时候,有好多馅出来了,奶奶在旁边笑着替我挽救。后来,我又尝试着包了几个,可惜都站不起来。等全部包好后,我已经累得腰酸背痛了。
这次包饺子,我体会到,我有很多东西要学习,自己包饺子这样辛苦,奶奶以往包饺子那得多累啊!以后,我要多帮奶奶做一些力所能及的事情。
[奶奶包饺子的过程作文
篇4:庆六一游园活动作文场面描写600字
全文共 630 字
+ 加入清单盼呀盼,盼来了春节、劳动节;盼呀盼,终于盼来了,属于我们的节日——六一儿童节。
“六一”游园活动的前一天,老师发了一张游泳活动券,我翻来覆去地看,睡觉前都不离手,决心要去参加四年6班的“通鼻贴”。去年我也去参加了这项活动,结果我把鼻子贴得偏了好多,一个调皮的同学还怪声怪气的叫着:“哟,娃娃不高兴了,鼻子都翘到耳朵了!”同学们哄堂大笑,我红着脸,小跑着走了。后来我在家练习了好几回。我相信,今年我一定能把鼻子贴得正正好!
第二天下午,当老师宣布游园活动开始,我就只奔四年6班,那里早已人山人海,大家排起了一条长龙。家长在黑板上画了一张俏皮的小脸,可就是没有鼻子。排在第一位的小胖子,信心十足的蒙上眼,拿着磁铁向前走了几步,不偏不倚地贴在了娃娃的眼睛上。一些人顿时捧腹大笑,嘴里还叫着:“眼珠变黄了,眼珠变黄了。”
伴随着一阵阵笑声,很快就到了我的一组,我一边指导着搭档小高,一边想:加油!加油!可不能再出去年的糗儿了。轮到我了,小高刚想指导我,被我拒绝了:“不用你帮我,我肯定行!”我戴上眼罩,一步,两步,向前走时,我的头上冒出了细细的汗珠,“吧嗒”,磁铁落在了黑板上,我的心一下子几乎提到了嗓子眼儿,慢慢脱下眼罩,一个笑眯眯的可爱小女孩映入我的眼帘,我不由自主的跳着欢呼起来。周围的伙伴们也为我竖起了大拇哥儿。组织活动的老师,还给了我两样小礼品,我的心里美滋滋的,心满意足的走出了教室。
六一儿童节活动仍在继续,黑板上那张笑脸,和同学们一起笑得那么开心,那么灿烂……
篇5:关动作描写活动作文
全文共 692 字
+ 加入清单进入了下半年的学期,天气是非常冷的。像我这样体质弱的学生,长跑无疑是雪上加霜。学期初的一节体育课,我至今还是记忆犹新。
上课了,体育课的卢老师吹响哨子,我们赶紧排好队伍。当时刚刚下过雨,虽说是秋初,但毕竟凉飕飕的,让人微微发抖。卢老师说:“这节课,我们练习跑400米。这个学期的标准是-----”。虽然我记不清是多少了,但那个数字确实很有难度,我想:该怎么办呢?这种天气想跑那么快,我肯定是望尘莫及。
快要开始了,我是在四路横队中的第二队,所以第二次跑。就看第一组的好戏了!
卢老师吹响哨子。第一组以离弦之箭般冲了出去,你追我赶,我则懒洋洋地蹲在地上。看过去,几个人影在那里飞奔。很快,他们来了。哇!第一名只用了那么一点时间!我要是有那么快就好了。
轮到我了,卢老师的哨子声划破天空,大家风一般冲出去,我也不例外。我明白,这不仅仅是和同学比赛,也是在和时间比赛。每一秒,都不是那么容易突破的,我一定要尽力!跑啊跑呀,我们争先恐后,跑道一米一米向后退着。离终点还有多少米?我抬头一看,啊!还有这么多,我加大马力,向前狂奔。又过了一会儿,我发觉自己没力了,大口大口地喘着气,还有几秒钟啊?我可不能达不到标准!于是,我继续向前跑着,我看见后面已经有人在走了,可我不能放松自己。坚持下去,能快一秒、两秒也好啊!我终于到了终点,可是两脚都发软了,尽管如此,我还是离标准差好几秒。我很扫兴,因为我没有战胜时间,还比最高纪录低了几秒,连自己都没战胜。
这次跑步,班上只有少数同学通过了标准。和时间赛跑,真的非常困难,不知道博尔特打破9秒58的消息什么传来,也不知道我达到标准的时间是哪一天?但是,我不会放弃!
篇6:妈妈做饭动作描写作文
全文共 562 字
+ 加入清单放假了,妈妈教了我炒蘑菇。
妈妈先把蘑菇掰成一小瓣一小瓣的,然后放在盆里洗一洗,蘑菇洗好后,往锅里倒一点油,拧开开关,然后把刚洗好的蘑菇放进锅里,放点盐,搅拌一下,等个三五分钟,火候就到家了。把刚炒好的蘑菇饭进盘里,端了出去,我迫不及待的尝了尝妈妈的手艺,“啊,真香啊。”我想,如果我可以给妈妈做一顿这样的菜,妈妈该多高兴啊!每天妈妈下班回来,就是做饭,洗衣服,太辛苦了,明天我也要给妈妈做饭。
第二天晚上,妈妈快下班时,我赶紧学着妈妈的样子炒蘑菇,把蘑菇掰成一小瓣一小瓣的,然后放在盆里洗一洗,蘑菇洗好后,往锅里倒一点油,拧开开关,然后把刚洗好的蘑菇放进锅里,放点盐,可是放盐的时候,一不小心把大半勺放进去了,“呀”,我的嗓门提到了嘴边,“算了,反正妈妈快回来了,如果从做,肯定没时间了,就这样混过去吧”
“啪。”妈妈回来了。妈妈看见桌子上的菜,急忙问我:“这是谁做的。”“我。”“不可能吧?”“真的是我,你怎么不相信呢,如果你不信,尝尝吧。”我拿起筷子,递给了妈妈,妈妈夹起一块蘑菇送到嘴边,放到嘴里,嚼了嚼,“呀。”“怎么了?”我笑着问。妈妈说:“太咸了,你放了多少盐?”“大半勺,刚才一不小心放多了。”我回答。顿时,我看到了妈妈的泪水流到了碗里。
我感到我做一顿饭就这么不容易,何况妈妈做了无数顿饭,以后我要体会妈妈的辛苦。
篇7:动作描写的作文:传动作猜谜语
全文共 723 字
+ 加入清单今天上午上课时,老师对我们说:“今天我们玩一个游戏。”我们听了欣喜若狂,手舞足蹈,班上顿时沸腾起来了。
老师神秘地说:“这游戏叫抽签猜动作。游戏规则是:‘每位同学上去抽一张签,按签上所提示的动作用肢体表演出来,台下的同学若能最先准确无误地猜出相应的动作词,则可以和表演的同学一起得到糖果奖励。’”同学们更兴奋了。
游戏开始了,同学们摩拳擦掌,跃跃欲试,等待着“好运”来临。第一位上去的同学是鹏醒,只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条,然后背对大家,若无其事地把纸条交给老师,表演起动作来:他用中指和食指夹住一根烟,然后吸了一口,又呼了出来。我们看了立刻把手举起来,“抽烟”、“抽烟”,可惜我慢了一步,抢糖计划-一失败。可我毫不气馁,进行下一步计划。稍后是林沁选手上场,我虎视眈眈地看着林沁,林沁拿到纸条打开一看,只见他“噗哧”一声笑了起来,然后学鸭子“扑通”一声倒在沙发上。我心想:为什么林沁不倒在地板上,那会更有趣的。想到这儿,我立刻提醒自己集中“火力”,准备举手,只可惜林沁遇到“跳舞”这一高难度的动作,大叫倒霉,最后弃权了。我的“火力”白集中了,抢糖计划二失败。我心中暗暗地想:“没关系的,下次还有机会。”于是我找回信心,进行第三次“猛攻”。下一位是我最好的朋友——林晨,我信心十足地想:这次‘猛攻’应该能成功!当我想到这儿,林晨就开始表演了,只见林晨一手拿着遥控器,一边看电视。这,我应该早就想到了,等我回过神来,“看电视”这三个字不知被哪个机灵鬼响亮地蹦出来了。抢糖计划-再次失败。就这样,他们一个接一个地上去表演,我一次接一次地失败。终于在最后一轮中,我急中生智,使出“必杀技”,好不容易才“拿下”。
我总算明白:要想获得成功,就必须眼疾口快。
篇8:描写我的奶奶作文200字
全文共 262 字
+ 加入清单我奶奶是个既节约又唠叨的人。
说起‘节约大王’,可非我奶奶莫属了。一个中午,爸爸对奶奶说:“妈,那个菠菜和鱼该倒了!”奶奶却说:“做人要节约,这可是用血汗钱买的,又没坏,你们不吃我吃!”结果呢,中午吃饭 时,只有奶奶再吃前天的饭。哎,我说的没错吧,‘节约大王’非我奶奶莫属了。
唠叨,可是我奶奶的‘特长’,不信,你听,唠叨奶奶又来了:“江豫,炒香肠时,别放盐,还有,你炒时,别——。”爸爸不耐烦的说:“妈,我不会会问你的,你不要再说了!”不过,我 认为,奶奶是为我们好的!
怎么样,我的奶奶,是不是很好呢,你们的奶奶又是什么样呢?
篇9:描写踢毽子动作的作文
全文共 534 字
+ 加入清单“叮铃铃……”随着下课铃声的响起,同学们呼啦一下跑出教室,欢呼雀跃,花样百出,有的打牌,有的玩“三国杀”,还有的玩投沙包,我们则不厌其烦的玩起了踢毽子,今天,我们的主题是玩“春夏秋冬”。这个游戏有点闯关的感觉,按照春、夏、秋、冬的顺序进行比赛,而且一个季节比一个季节的难度大。
“黑白配!”我们异口同声的说道,哈哈!天助我也,我竟和时雨欣、;刘雨欣一伙,这样我们不仅取胜的可能性大,而且还伤不了朋友的和气,真是一举两得呀!
我们划拳输了,排在最后一名,可是我还是志在必得呦!到我们了,一切都按照商量好的计划执行:时雨欣打“前锋”,我来做后垫,刘雨欣则做压场。时雨欣扔起毽子,左脚一踢右脚一踢,“哇!”不好!时雨欣滑到了,毽子像羽毛球般的飞了出去,敏捷的刘雨欣右脚一接,便又重新踢了起来,到二十个了!接住!刘雨欣果然不负众望,圆满的踢完了“春”。这时,我感觉她们俩配合的相当默契,好似一双左右手,但把我冷落在了一边,可是刘雨欣的一个动作证明了我的想法是错误的,她继续来踢“夏”环节,可踢到了19就把毽子踢飞了,我学着刘雨欣的样子在旁边应和,天哪!我竟然接住了,我同样不负众望,顺利的踢完了“秋”和“冬”,连我自己都很惊讶呢!我们三人配合的真是天衣无缝,看到对手都目瞪口呆了!
篇10:描写奶奶的初三作文800字
全文共 935 字
+ 加入清单她,中等个儿,不胖不瘦,浓浓的眉毛,明亮的大眼睛,端正的鼻子,白净的脸庞,得体的穿着。这就是本人的奶奶。本人的奶奶今年已63岁了,却一点也不显老,要不是看到她的几缕白发,您会以为她还很年轻呢。
从小到大,本人就跟奶奶特别亲。本人的奶奶有很多的优点,如古道热肠啦、吃苦耐劳啦……
奶奶年轻时在布店工作,退休后自己开了个小布店。尽管她没学过裁缝,但她自制的被套、内裤之类深得本人们小镇人的喜爱。每次邻居或者朋友有针线活,她都会热心地帮助。不仅如此,她对陌生人也很热心。有一次一位老奶奶的衣服破了一个洞,要让奶奶缝补一下。奶奶二话没说,立刻开始缝补,不一会儿就补好了。当那位老奶奶要掏钱的时候,被奶奶回绝了:“这点小事还给什么钱呀!不要钱!”于是,在再三推诿之下,那位老奶奶终于放弃了付钱的念头。临走的时候她还特意向奶奶表示感谢!
奶奶的娘家在常州,每逢节日她都要和本人们一起去常州看望长辈。奶奶的爸爸妈妈(本人的老太公和老太太)养了些鸡,所以本人们每次都会带一些草鸡蛋回来。邻居们见了,觉得这种草鸡蛋很正宗,而且价格便宜,都想要一点。于是奶奶每次回去都会去村上其他人家买鸡蛋带回来,分给邻居们。有时由于路途颠簸,鸡蛋碎了,奶奶就自己“吃”下来。
瞧!这就是本人的奶奶,一位古道热肠的老人。
奶奶的吃苦耐劳也是本人们与目共睹的。“不干活,本人就觉得没劲。”这是奶奶经常挂在嘴边的一句话。确实,一天到晚,里里外外,楼上楼下,奶奶很少有闲下来的时候。凡是来过本人家的人,都会赞叹本人家的干净整洁。这全得归功于勤劳的奶奶。
当然,本人也有对奶奶不满意的地方。那就是有时她显得很啰嗦。因为本人一年级开始就住校,所以每次星期一上学之前,奶奶都会跟本人说到了学校以后要怎么怎么样,要记得根据天气变换衣服等等。本人呢,尽管有时觉得她很啰嗦,但总是会不厌其烦地听着,因为她毕竟是本人的奶奶。几年下来,她每个星期一都会和本人说这些唠唠叨叨的话。本人也听惯了,星期一不听她说这些话,反而有些不习惯了。奶奶的唠叨反倒变成了对本人的一个提醒,所以本人在学校里一直是健康宝宝!虽然奶奶很唠叨,但是本人还是非常喜爱她。
这就是本人的奶奶:尽管有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关爱人的心。
奶奶,本人为您骄傲!本人永远爱您!
篇11:描写小鸡动作的作文
全文共 374 字
+ 加入清单前不久,我从姥姥家带回一些五颜六色的小鸡。
小鸡毛茸茸的,像一个个五彩缤纷的小绒球。我在箱子里抓起一只,放在手上仔细观察:小鸡的头圆圆的,两只小眼睛又黑又亮,像两颗黑宝石似的;它们的嘴巴是鹅黄色的,像一把利剑。
小鸡吃食时的样子有趣极了:我把小米洒在地上,他们唧唧喳喳的,争着用嘴一粒粒的啄个不停。
小鸡吃饱后便挤在一起休息,远远看去,就像个五彩的大绣球。
我把小鸡放出来,可捉回去就不像捉出来这么容易了。它们东跑西奔,可真不好抓。突然,我灵机一动,想出了个好办法:把小米撒在小鸡的窝旁不就可以把它们引过来了吗?我快速地把小米撒在小鸡窝旁,一只小鸡果然中了我的计,我迅速把它抓回了窝。用这个办法,我把剩下的小鸡都抓了回了它们的“家”。
因为一共有四只颜色不同的小鸡,所以我按它们的颜色起名:小红、小绿、小蓝、小黄。
我爱这些小鸡,但愿它们能健康快乐的成长下去。
篇12:饺子融化在奶奶的爱作文
全文共 502 字
+ 加入清单奶奶是绍兴人。虽和鲁迅是老乡,却是大字不识几个,连名字写起来也费力地够呛。奶奶的身形也是典型的南方人体形,矮而圆,显得很娇小。
从出生到进小学前,是在奶奶家度过的童年。以至于跟奶奶学讲了一口绍兴话,到现在还不时能冒出几个词儿,不过正宗绍兴话已半句也不会了。但叫奶奶为娘娘的习惯(绍兴人的叫法),倒从未改过。
奶奶包的一手好馄饨,经她手的馄饨个个都仿佛艺术品般精致玲珑。从我记事以来,隔三岔五总会有奶奶的馄饨做主食。到底是甚滋味,现在也记不清了,但印象最深的却不是奶奶的美味馄饨,而是她的饺子。
记得那天,我是忽然吵着要吃馄饨的,所以奶奶只得临时出去买馄饨皮与馅料。我伸长脖子趴在窗口等了很久,却等来了圆圆厚厚的饺子皮。我奇怪的问奶奶,怎么不买方方薄薄的皮,改买圆圆厚厚的皮了?奶奶抱歉地说是去晚了,馄饨皮卖完了只剩饺子皮了。接着又卖力地向我讲述饺子和馄饨是差不多的。
其实,饺子与馄饨作为南北方的代表面食可以说是完全不同的,但那时的我尚小,也就懵懂得点点头表示赞同。那天像往常一样,我头倚着高高的桌面等着欣赏奶奶高超的包饺子技术。但奶奶却一反常态的赶我出去玩,我感到奇怪,就是赖着不肯走。奶奶没办法,只得开始包。
篇13:舞蹈动作描写的作文
全文共 388 字
+ 加入清单老师家,客厅里嘻嘻哈哈,那是老师正在教我们学舞蹈。
第一个动作是“骑马”,只见老师的一只手伸直,另一只手弯曲,两只手的中指和食指卡在大拇指上,形成一个圆圈。老师说那是握绳子的地方,然后两手翘起,向后拉,我们跟着老师一步一步地做着,同学们的热情非常高。
第二步是脚上动作,老师把正在练习的我们叫了过去,我看见老师两腿交叉着,踮起脚后跟,左一下,右一下,摇晃着身子。那是骑上了马,身子晃个不停,有人练习的时候,把两腿弄成了“麻花”,一下子摔倒了,
第三步我们学“放牧”,把刚才学到的腿上动作和手上动作连起来,只是弯曲的手K着腰而已,我转着圈,好像真的骑在了马背上在辽阔的草原上奔驰,那感觉好极了。
最后,是挤奶返回,老师抖着肩膀上下舞动,头向上昂起,笑得那么自然开心,虽然胖了点,但做起动作来还满潇洒的,这让我产生了更多的敬意。奶挤好了,我们喜气洋洋地骑着马回了家。
学舞蹈真是太有意思了!
篇14:描写我的奶奶作文200字
全文共 241 字
+ 加入清单我的奶奶今年63岁了,穿着黑色的裤子和彩色的衣服,还有中等的个子,样子十分好看。
她喜欢听广播,有一次,我写完作业想玩电脑,奶奶说让我和她听一个小时的广播才能玩,就这样,我们听了一个小时的广播。
她还很“潮”,因为她会上网玩游戏,看视频,有时候也会简单地查点东西。
最重要的是我的奶奶她很勤劳,家里的什么事都是她做。她做饭也很香,尤其是饺子,我一次吃二十二个,但是吃完还想再吃,因为饺子实在太香了。
怎么样,我的奶奶可以吧,我有一个这样的奶奶非常幸福,我真想对我的奶奶说:“我爱你,奶奶!”
篇15:描写人物的好句好段之--人物动作描写
全文共 2011 字
+ 加入清单1、别看张敏的个子矮,可是每次做扫除,她擦的玻璃最干净了!为了看看她到底有什么绝招儿,我仔细观察了她擦玻璃的动作。她敏捷地踩着椅子上了桌子,又从桌子迈上窗台。她先用一块干布掸了掸玻璃,然后再换一块潮湿的抹布,踮着脚,一只手抓住窗棂,一只手从上到下用抹布蹭玻璃。接着,又自上而下从左到右蹭了一遍。玻璃上有污点的地方,她就哈一口气,使劲蹭几下,还不干净,她又用手指抠几下,啊,污点终于被她消灭了。她从窗台上下来,站在地上,端详着被她擦得一尘不染的玻璃,美滋滋地笑了。原来她擦玻璃这样细致,还真有两下子呢!
2、战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出‘啧啧’的赞叹声。
3、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样,钉在那里了。
4、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
5、他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!”
6、妈妈先把白菜一片片洗干净,又一片片摞起来,左手按住菜,右手拿起刀,一刀一刀地切着,把白菜切成一个个的小方块,剩下的菜叶放在旁边。
7、开始炒菜了。妈妈先把锅坐在火上,等锅烧热后把油倒进锅里,不一会儿,锅里腾起了油烟,发出“嗞嗞”的声响。妈妈先把切好的葱花扔进锅里,等葱花变黄,腾起一股香味,又把菜倒进锅里,抄起锅铲,不停地翻动着。等菜慢慢由白变黄,妈妈再倒入酱油、醋,撒上盐,接着用铲子翻动了几下,撒上白糖、味精,迅速把锅端下来,翻炒了几下,就出锅了。
8、说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。
9、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
10、小妹妹抓起一块西瓜就往嘴里塞,吮着、嚼着、咽着,两腮鼓得像两个乒乓球,鼻子和下巴都沾满了瓜汁。
1、那天是我的生日,我一回到家就飞速写完了作业。6点了,按照平常的惯例,爸妈早就应该回来了,更何况今天是我的生日!可能是去超市给我买东西了吧?想到这儿,我便打开电视看了起来。6点25分了,我站了起来,不停地踱步,焦急地等着……难道他们出事了!
2、在考试的时候,我有一道数学题不会做,我冥思苦想,就是做不出来,我别的题都做完啦,就剩这道啦,可怎么办呀,如果我这会考不下一百分,我妈妈就不会给我买玩具!!眼看时间就要到啦,我灵机一动,便计上心来,哦!!原来这道题是这么做呀,哎!这都是我平日里不认真造成的,以后一定要认真呀,最后十分钟,我快笔加鞭,赶紧写完啦,左后我靠了一百分!!
3、我站在钟表店门前等他,心里突然涌起了一种异样的感觉,是羞怯?是高兴?我只觉得好像有一股甜滋滋清凉凉的风,掠过我的心头。
4、心灵的宽阔是快乐的心情所必须的。为人应该慷慨大度,应该有让朋友分享成果的心胸。只有这样,你才会具有高尚的人格力量。你会发现,当你慷慨地让朋友分享你的面包时,你面前的咖啡杯已经被你的朋友加满了。
5、大家心里说不出有多高兴,脚下好像生了风,走得又快又有劲。
6、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。
7、英语测验得了100分,我抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门。
8、室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样,钉在那里了。
9、我们发现快乐的人都是那么优雅。事实上,优雅的举止人人都可以获得。当我们对于自己的一言一行十分在意的时候,一个人的优雅就很自然地产生了。优雅使一个人从容大度,带给人的快乐无处不在。
10、喜姑比以前爱说爱笑了,脸上总是露着甜甜的笑意,像是心头搁着一块喜酥糖,老也溶化不完。
篇16:描写包饺子的作文500字左右
全文共 375 字
+ 加入清单今天,我们在教室里开展包饺子的活动。我的心情很激动,希望尽快吃到香喷喷的饺子,更希望自己包的饺子又漂亮又好吃。
包饺子开始了,我们分成六组。我迫不及待的拿了一块饺子皮放在左手上,右手拿勺去取肉馅……开始我包的饺子怎么也站不起来,我把它叫做“三折叠”。它们又长又扁,像一个个的小耳朵。平常我看妈妈包起来简单,怎么我包起来就这么难呢?我又看了看别人,他们也在热火朝天的包着。他们包的饺子有的像鱼,有的像元宝,有的像飞碟,各式各样。
开始煮饺子了,饺子在锅里翻腾。同学们拿起碗筷争先恐后的对老师说:“我要一碗”。吃到饺子的同学有的说:“真好吃”,有的说:“自己包的饺子真香”。有的同学吃的狼吞虎咽、有的同学吃的津津有味、还有的同学细嚼慢咽仔细品尝。饺子吃好了,同学们都说吃得真饱,饺子真香!
活动结束后,同学们把剩余的饺子带回家给爸爸妈妈尝一尝自己亲手包的饺子。
篇17:2024小学生描写万圣节的庆祝活动作文
全文共 594 字
+ 加入清单11月1日是西方国家的传统节日——万圣节,今天我所在的英语学校“夏恩英语”,组织了一场晚会,并允许每个同学可以带一个朋友参加,我便邀请了我的好朋友——张逸杰,一起参加。
下午一放学,爸爸就接上了我们,打车来到了学校。一到大门口,我们就发现了一群“妖怪”,有北极熊人,有魔女,有猫女郎,有僵尸,还有巫师。我仔细一看,原来这全是我们的外教老师装扮的,他们早早地到学校门口来迎候我们了。我和张逸杰赶紧跑了过去,这才发现人群里有我的许多同学,他们一个个也都装扮成了妖魔鬼怪的样子,正在排着队准备入场,一个个的脸上都洋溢着兴奋和喜悦的表情。一看这个情况,我们赶紧戴上面具排上了队,立刻,两个小僵尸就出现在了人群里。
很快我们就进入了晚会现场。活动分五个部分举行,它们分别是射击、夹糖、学跳舞、保龄球和观看动画片。这些活动我都很喜欢,其中我最喜欢的是射击,所以首先玩了射击。一进入现场,我和张逸杰就迫不及待地玩了起来。规则规定打中几环就奖几块糖,我和张逸杰第一轮射击都打中了三环,各自得到了三块糖。第二轮我轮空,而张逸杰却打出了五环的好成绩,他又得到了五块糖。真是大丰收啊!随后我们又陆续玩了其他游戏,游戏进行的很热闹,每个房间里都传出了欢乐的笑声,每个人脸上都充满了快乐的表情。
不知不觉,晚会结束的时间到了,我们可真不想离开,可还是在老师的组织下排好队,依依不舍地离开了。这可真是一个让人难忘的夜晚啊!
篇18:课堂上描写动作的作文
全文共 1389 字
+ 加入清单一缕夏季的凉风吹进教室。一位老师正在讲课,激情饱满,眉飞色舞,额头上亮闪闪的。学生们瞪着惺忪的眼睛,带着下午特有的慵懒,在知识的阳光下昏昏欲睡。突然,一个不和谐的音符跳了出来,把这曲看似平和的合奏破坏地一塌糊涂!只听老师大声吼道:“谁用橡皮扎(因老师是外地人,把砸读扎)我的屁股!”我也一楞,忙抬起了头。大家都惊了,被老师这“狮子吼”震地一哆嗦,瞬间空气凝固了似的。一秒后,大脑复苏,反映过来了,顿时哄堂大笑起来。笑声像迅速荡开的波纹,不可遏止地扩散开来,狠狠冲击着老师的耳膜。老师的脸更红了,涨得像一个紫茄子;细小的眼睛一下子从肉里凸了出来,似乎要喷出火似的;嘴唇不住的哆嗦着,像要说什么却一个字也迸不出,终于在同学们那片疯狂的笑声中,“啪”的一丢书,气冲冲地摔门而去!望着仍然哐啷作响的似乎要喷出火似的;嘴唇不住的哆嗦着,像要说什么却一个字也迸不出,终于在同学们那片疯狂的笑声中,“啪”的一丢书,气冲冲地摔门而去!望着仍然哐啷作响的门板,同学们渐渐止住了笑,一个个面面相觑,开始感到事情的严重性了:又气走了一个老师!唉,说起来真觉得不好意思,我们班是个“举校闻名”的“捣蛋班”,学生们个个猴精猴精的,可就是喜欢调皮!经常把老师气得七窍生烟。这不又把我们脾气最好的地理老师给气走了——也许是因为地理太难懂了吧,也许是因为老师是外地人的原因吧,也许是因为他的口音跟我们有差异吧……反正我们不喜欢学地理!可呆了一会儿,大家就开始窃窃私语了:“老师平时对我们挺好的。”“对啊,虽然他的地理课不好懂,可他每次都那么认真呢!”“是啊,是啊,上次我一道题不太会,他给我讲了三遍……”“还有,他口音跟我们不一样,可讲课却是最幽默的了!”七嘴八舌的,你一言,我一语,竟发现老师是那么可爱呢。于是大家又开始纷纷指责那个“罪魁祸首”。这家伙似乎也知道自己错了,不敢吭一声,更别说承认了。终于班长站了出来:“我们应该主动认错,去把老师请回来。”“对!对!”大家都一致响应。六个组长跟在班长后面走进了办公室。一双双期盼的眼睛安静而紧张地盯着门口。等待,等待……终于听到脚步声了,大家立刻坐得更端正了,眼巴巴地看着老师声地说着自己的懊悔。老师的脸色缓和了好多,略微咳嗽了一下,声音有点沙哑:“别人的劳动被忽视,被践踏才是最令人难过的事情了,”老师轻轻停顿了一下,又接着说,“我也是在劳动,是不是?其实你们学习也是在付出劳动啊,不珍惜,最终是会后悔的。也许我是外地人,可能不适应这里的风土人情吧,大家似乎对我很不服气。可我是真心想把你们教好。我始终相信:你们最终会接受我的劳动,会对我的付出有所感触。我不求你们记得我多少,只希望同学们可以真正学点知识,最起码将来走向社会,可以养活自己!”同学们都羞愧地低下了头。老师似乎有些哽咽了:“同学们,就当老师求你们了,好好学点习吧,认真一点吧!你们的父母比老师更痛心啊!……”全班的同学都被深深打动了。眼圈都红红的。下课铃声响了,全班36个同学向老师深深的鞠了一躬!那么认真!那么真诚!……从此,“老师”两个字在我们心中更加厚实了。我想,是老师用眼泪把“懂事”两个字种进了我们心里……又一缕夏季的凉风吹进教室。一位老师正在讲课,激情饱满,眉飞色舞,额头上亮闪闪的。学生们个个眨着晶亮的大眼睛,时不时发出一阵欢快的笑声,如一尾尾自由的鱼,在知识的海洋里快乐畅游……
篇19:描写包饺子的作文500字左右
全文共 421 字
+ 加入清单今天,是大年初一,我们全家都在一起包饺子,可有趣了!
当爷爷和奶奶拿着包饺子的材料从厨房走了过来。我激动不已。一切准备就绪之后,便开始包饺子了。
我轻轻地拿着饺子皮,把它平铺在手掌心上,然后用筷子夹适量的馅放在饺子皮中间,再把饺子皮的两边对折,就开始捏,怎么捏饺子的两边也重合不了。这时爸爸走了过来,对我说:“儿子,要用水粘饺子皮的两边,这样才会粘好,我又按照爸爸教我的方法,用手指点了一些水,均匀地涂在饺子的两边上,并对折,用力一捏,但饺子馅竟然露了出来,唉!都怪我笨手笨脚的。然后我把饺子馅弄走了一些,再捏好,不一会儿,就成功了。为了让饺子凹凸有致,我小心翼翼地把饺子挤了又挤,这时,我的饺子已经是一个健壮的青年了。
最后,奶奶把一家人做的饺子逐渐扔进了锅。过一会儿,终于可以品尝美味的饺子了。爸爸妈妈做的饺子形态各异,有的像一个鸟儿,有的像一只公鸡,还有的像一朵朵小花。
饺子不仅漂亮,而且好吃。我们一家人一起津津有味地吃着美味饺子,真有趣啊!
篇20:描写心理动作的
全文共 447 字
+ 加入清单,哎呀,我没背熟!谁知道昨天还吭吭吃吃背下来的古诗今天还记得住记不住。这可怎么办呀?下课后,我忙打开书疯狂的背,可是脑袋就像生了锈,怎么也记不住。看着同学们在外面玩得正欢,我心想:反正也是背不下来了,还不如高兴一会儿,放松放松嘛。我抬起头来,看见旁边几个同学也在背,不行!我非得背下来不可。哎呀,这首诗怎么这么别扭:“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”我怎么背不下来呢?我不信这个邪,反复念了好几遍,终于通顺了。到了管理班,老师要查了,可是我还是没有完全背下来。在管理班,我充分运用了时间,可是总是背了这首,忘了那首。放学了,老师要查了,没想到的事丁老师根本不查,就问一句:背下来了么?好多同学不背的同学都骗丁老师说自己背下来了,然后就走了。我心想:那么多同学老师都没查,不信老师就查我,今天先溜了吧!回家背完不就好了?可是有一想,不行,这么做不是撒谎吗?妈妈常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一个好孩子。自己对自己负责,今天没完成的事就得今天完成。终于,功夫不负有心人,我在学校基本能够背下来了。