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奶奶包饺子的动作描写一段话汇集20篇

美丽的夜空中,常常有星星和月亮结伴的身影。它们成了夜空中一道美丽的风景。以下内容是小编为您精心整理的奶奶包饺子的动作描写一段话,欢迎参考!

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包饺子的奶奶1000字作文

全文共 1552 字

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奶奶包的一手好馄饨,经她手的馄饨个个都仿佛艺术品般精致玲珑。从我记事以来,隔三岔五总会有奶奶的馄饨做主食。到底是甚滋味,现在也记不清了,但印象最深的却不是奶奶的美味馄饨,而是她的饺子……

奶奶是绍兴人。虽和鲁迅是老乡,却是大字不识几个,连名字写起来也费力地够呛。奶奶的身形也是典型的南方人体形,矮而圆,显得很“娇小”。

从出生到进小学前,是在奶奶家度过的童年。以至于跟奶奶学讲了一口绍兴话,到现在还不时能冒出几个词儿,不过正宗绍兴话已半句也不会了。但叫奶奶为“娘娘”的习惯(绍兴人的叫法),倒从未改过。

奶奶包的一手好馄饨,经她手的馄饨个个都仿佛艺术品般精致玲珑。从我记事以来,隔三岔五总会有奶奶的馄饨做主食。到底是甚滋味,现在也记不清了,但印象最深的却不是奶奶的美味馄饨,而是她的饺子。

记得那天,我是忽然吵着要吃馄饨的,所以奶奶只得临时出去买馄饨皮与馅料。我伸长脖子趴在窗口等了很久,却等来了圆圆厚厚的饺子皮。我奇怪的问奶奶,怎么不买方方薄薄的皮,改买圆圆厚厚的皮了?奶奶抱歉地说是去晚了,馄饨皮卖完了只剩饺子皮了。接着又卖力地向我讲述饺子和馄饨是差不多的。

其实,饺子与馄饨作为南北方的代表面食可以说是完全不同的,但那时的我尚小,也就懵懂得点点头表示赞同。那天像往常一样,我头倚着高高的桌面等着欣赏奶奶高超的包“饺子”技术。但奶奶却一反常态的赶我出去玩,我感到奇怪,就是赖着不肯走。奶奶没办法,只得开始包。

她拿起一张皮,习惯性的想蘸水湿皮边,手伸出却忽然定住了,硬生生打了个弯直接去舀馅,似乎不知道量该多少似的,舀进舀出了好多趟,最后总算差不多了。于是,奶奶两拇指从下往上翻皮一捏,力道过大,馅"噗"的被挤出了大半。我惊讶地抬起头,望向奶奶。奶奶尴尬极了,脸也有些红,歉疚地说她其实并不会包饺子,一开始也以为馄饨饺子包起来差不多,没想到手感完全不同。那时的我,不懂得那么多,只依旧睁着大大的眼睛期待地望向奶奶。奶奶自然也就只有硬着头皮继续了。

包馄饨时的手有多灵巧,现在就显得有多笨拙。奶奶吸取了刚刚的教训,不再从馅周围的一圈皮进行压实,而是直接从上方慢慢捏紧,手从饺子皮的一边慢慢挪捏到另一边。但饺子皮仿佛也和奶奶作对般总是松开,最后奶奶不得不用包馄饨的办法,在皮的边缘抹上一层水,才总算让饺子闭了口。

时间过得飞快,但奶奶包饺子的进度却以龟速进行着。好不容易包满了十个,我急急地催奶奶去下,奶奶只得慌忙端起盘子进了厨房。出来时,手里是一碗饺子,按吃馄饨的方式用了浓汤,蛋皮和紫菜。最终,我是没饿着,奶奶却为此忙地无心吃饭。当时形象欠佳的饺子是什么样的滋味,现在也确记不起了,但奶奶包饺子时笨拙的手势以及略带歉意的眼神却始终历历在目,未曾忘记过。

后来,北方的外婆来这边探望我时,给我包了正宗的北方水饺,个个饱满挺立,皮还是现擀的哩,味道也确实不错。但总挂念记起的却还是奶奶的馄饨式饺子。

现在的我,早已搬出了奶奶家,和父母同住。忙碌的父母总是晚归,我只得时常煮些速冻水饺来做晚餐。每当捧起碗,从清汤寡水中捞着被机器压得一模一样的水饺时,我就特别想念奶奶那式样奇特的“南方饺子”。

其实,在每个人的回忆中,都会有许多关于食物的片段。或许是孤独寒夜的一碗热阳春面,慰藉了一颗寂寞的心灵;或许是难耐酷暑时的一碗冰酸梅汤,清凉了一片浮躁的心田;也或许是第一次亲手下厨做的番茄炒蛋,意味着努力后成功的喜悦。它们可能价钱便宜,味道也很普通,但对于当事人在特定的时间里,意义就非凡了。

而奶奶的饺子对于我而言,就是如此特别而无可取代的。纵然它们不怎么漂亮,也不怎么美味正宗,但却代表了,我那虽然不会包饺子,却始终不忍让我失望的奶奶;我那始终疼爱我的奶奶。

写完这篇文章,我想要去看看我那许久未见的奶奶……

[包饺子的奶奶1000字作文

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篇1:描写我奶奶的作文

全文共 706 字

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坐在窗台前,望着满天的星星,我又想起了已离开我三年的奶奶。在这寒冷的夜晚,奶奶一个人躺在那大山深处冰凉的黄土里,一定很冷,也很孤独。想到这里,我的泪水就忍不住地往外流。记得奶奶在世时,每年过年或奶奶的生日,妈妈总会买许多衣服和好吃的东西,背着我去看望她。走进奶奶的家,就像走进了春天——红红的火炉,慈祥的笑容,温暖的怀抱……

奶奶总喜欢解开自己的长棉袄,把我包起来贴在她的胸前,然后挪动着她那双小脚吃力地走啊,摇啊。我像是睡在一个暖融融的摇篮里,在奶奶“摇啊摇,摇啊摇……”的催眠曲中,轻轻地打起了小呼噜,甜甜地进入了梦想。

奶奶一直把好吃的东西留给我。记得她常常对妈妈说,我吃鸡蛋的时候要吃最新鲜的,所以我吃奶奶煮的鸡蛋都是冒着热气的鸡蛋。奶奶最喜欢看我吃东西,每当她看到我狼吞虎咽的样子,就会开心地笑起来,好像额头上每条皱纹里都装满了幸福。在奶奶家的日子是很快乐的,却很短暂。

每次要走的时候,奶奶一直搂着我,用那满是皱纹的脸贴着我的小脸蛋,流着泪,把我们送出很远,她才停下脚步还要目送我们,直到看不见为止。奶奶站在那里就像一棵孤零零的古树,早已没有了绿叶,只有干枯的枝丫。

奶奶早已老了,她用尽一生的心血哺育了爸爸那一代人,然后是我。奶奶对我说:“我已等不到你长大了,你是我的后代,长大了一定有出息。等你考上了大学,别忘了告诉我。”奶奶走了,她是带着微笑和对我的期望走的,当我和妈妈走出去的时候,奶奶早已安详的闭上了眼睛。妈妈哭得很伤心,我也悲伤地哭喊着,可是奶奶再也听不见我们的声音,当然我们也不可能听到奶奶的声音了。此后,每年春节,我和妈妈依旧看望奶奶。

我们去的时候不仅带的是吃的、穿的,还有对奶奶深深的怀念。

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篇2:动作描写

全文共 320 字

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是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要卡他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?

首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

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篇3:描写奶奶的主题

全文共 638 字

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我有一位严厉而又热爱数学、执著的奶奶,她今年六十多岁了,她一头银发,年龄虽然六十多岁了,但身子骨却十分硬朗。

奶奶平时对我的学习要求十分的严格。记得在我三年级下学期的时候期中考试,我的成绩非常的不理想,回到家中奶奶看过卷子后,二话没说,利用午睡时间,又把卷子给抄了一遍,让我重新做了 一遍。还有一次是星期六,爸爸妈妈都上班了,九点多时,奶奶出去买菜我独自在家里写功课,奶奶临走时还对我说:“要好好在家里写功课,不能玩。”可是奶奶刚一出门我便趴在桌子上玩了起来, 功课敷衍潦草的写完了。奶奶回来后,看了我写的功课生气的把它撕了,我呜呜的哭了起来,奶奶说:“你看看你写的功课又脏又有这么多的错题,这种学习态度怎么行?”听了奶奶的话,我认识到自 己的错误,又认真工整地写了一遍,这一次奶奶夸奖了我。

奶奶还特别的热爱数学。她年轻时是老师,退休后仍然喜欢老本行,所以她在家里成了我的数学家庭教师,每次做家庭功课时一遇到拦路虎,我都会去请教她,而她也很乐意给我讲题并讲到我会为 止。奶奶常说她给我讲题时是她最快乐的时光。奶奶面对数学题有时还很执著。一次我问她一道数学题,她看了老半天也不会,不过奶奶却说:“没关系,我一定会想出来的。”过了几天,奶奶把我叫 到她跟前说她想出来了,她把这道题给我讲明白后,我问她:“你是怎么想出来的?”她说:“这几天我连做饭时都在想这道题,又反复验算,才想了出来。”我听了后十分佩服奶奶的执著精神。

这就是我严厉、热爱学习又执著的奶奶,我爱她,愿她永远快乐健康!

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篇4:和奶奶包饺子

全文共 309 字

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中午,我的奶奶从市场买了些饺子皮,准备包饺子,因为家里没有饺子了。

奶奶准备了包饺子需要的材料:一碗清水、一大碗饺子肉馅、几十块饺子皮、四排放饺子的盒子。因为我不会包饺子,所以我负责做奶奶的助手,我先用水把饺子皮的边缘处涂湿,然后把馅料放到了饺子皮上,在放馅料时,不能放太多,否则,包的时候饺子皮会被撑破,也不能放得太少,要不然,包出来的饺子会很瘪,不好看,而且也没那么好吃。

奶奶包的速度很快,也很娴熟,三下两下就包完了一个饺子,就这样,我们包了四排,包出来的饺子真像一个个金元宝。

后来,奶奶就给我煮了十四个现包的饺子,我一口气吃完了,真好吃啊!这也创造了我吃饺子的最高纪录。

包饺子真有趣啊!我以后还要跟奶奶一起包饺子。

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篇5:描写包饺子的作文500字左右

全文共 375 字

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今天,我们在教室里开展包饺子的活动。我的心情很激动,希望尽快吃到香喷喷的饺子,更希望自己包的饺子又漂亮又好吃。

包饺子开始了,我们分成六组。我迫不及待的拿了一块饺子皮放在左手上,右手拿勺去取肉馅……开始我包的饺子怎么也站不起来,我把它叫做“三折叠”。它们又长又扁,像一个个的小耳朵。平常我看妈妈包起来简单,怎么我包起来就这么难呢?我又看了看别人,他们也在热火朝天的包着。他们包的饺子有的像鱼,有的像元宝,有的像飞碟,各式各样。

开始煮饺子了,饺子在锅里翻腾。同学们拿起碗筷争先恐后的对老师说:“我要一碗”。吃到饺子的同学有的说:“真好吃”,有的说:“自己包的饺子真香”。有的同学吃的狼吞虎咽、有的同学吃的津津有味、还有的同学细嚼慢咽仔细品尝。饺子吃好了,同学们都说吃得真饱,饺子真香!

活动结束后,同学们把剩余的饺子带回家给爸爸妈妈尝一尝自己亲手包的饺子。

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篇6:描写我的奶奶的作文篇

全文共 630 字

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窗外,一道闪电划破长空,一张张照片断断续续闪现在我眼前,死寂的泛黄着,但一个个亲昵的动作,一个个慈祥的笑容却没随着时光的飞逝而渐渐泯灭。看着这些被定格的笑容,那件刻骨铭心的事又浮现眼前,难以抹去。

那个阳光明媚的下午,没有了小伙伴的陪伴,空气变得格外沉闷,令我不安分的小手只好玩弄起桌上的相机,当然也不出乎意料的碰到了那个被告“不可侵犯的”的按钮。好奇心将妈妈的警告打的一败涂地,让自制力变得那样不堪一击!就在千钧一发之时,睡意朦胧的妈妈突然惊醒,幽灵般闪现在眼前,按住了我犹豫不决的小手,冲着我直吼:“小兔崽子!没东西玩了是不是!?”

从爆鸣的吼叫声到细微的啜泣声不过几秒的时间。

“这……这里面都是你……你奶奶的照片啊!”大滴大滴的眼泪从不堪重负的眼眶中砸在相机上。“打开后就会曝光,里……里面的照片就……报销!”

我顿时恍然大悟,悔恨、愧疚、自责……一切一切都灌满心田,涌上头脑,眼泪因没有自己的空间从眼眶里迸溅出来。随着急促的关门声,拿着相机的我攥着钱蹒跚的奔到相馆,拽着照相馆工作人员的衣角,“快将相片洗出来!”稚嫩的声音镶着一种坚决的语气。

“照片洗出来咯!”听见这句话时,早已泪眼蒙蒙,交杂着欣喜若狂,看着这一张张来之不易的照片中五彩斑斓的世界,慈祥的脸。与此同时,一双——劳动妇女的手不经意的射入我的瞳孔……

饱经风霜。

粗糙干裂。

唯一一种可以形容那双手的词语。

大的身躯依然闪耀着,照亮我的心田。

望着照片里的身影,我不禁想着:我何时才能在牵着你的手呢,奶奶?

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篇7:描写摔倒动作的作文

全文共 236 字

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一天下午放学后,我高高兴兴把书包给了接我的妈妈,我返回去到校门口的小卖部买东西,半路上却发生了这样一件事。

一位大人把我绊倒在一块石头上,使我腿上缺了好多皮,血都流了出来,痛得我从地上爬也爬不起来,幸好有两位大姐姐路过,她们把我扶了起来,并热心地问:“小朋友,你没事吧?”我说没事,由于腿而那位大人碰倒我之后,并没理会我,接上自己的孩子头也不回地走了,真是一个没公德心的母亲。

相比之下,如果世上只有两位姐姐那样的人,关心他人,帮助弱者,而没有像那位母亲那样的人,那该多好啊。

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篇8:第一次滑雪动作描写

全文共 518 字

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清晨,天刚蒙蒙亮,老师带着我们坐上大巴来到浙江大明山滑雪场。

因为这是我第一次滑雪,我既紧张又兴奋。哇!好大的滑雪场!因为来得比较早,所以还没多少人。同学们戴头盔,撑滑雪仗,穿滑雪靴,套滑雪板,可谓是全副武装,个个忙得不亦乐乎!因为大部分都是第一次玩,所以动作有点慢,当我们准备好开始滑的时候,人已经陆陆续续的多了起来。教练教了我们一些滑雪的技巧,同学们都很认真地在听……

开始滑了,一开始我根本不怎么会滑,还好后来慢慢的滑了起来。我见我周围的大人和小孩都从上坡往下冲,即好玩又刺激,看得我心里痒痒的,我这样一直在平地滑有什么意思,应该挑战一下。可我又不敢,怕摔下来,正在纠结的时候,我看见比我小的弟弟妹妹都敢从上往下滑,为什么我不可以。我慢慢地爬上了坡,身体微微向前倾,手臂挥动滑雪杖,一滑,“嗖”地一声冲了下去,我来了个伪八字的动作,快到下面的时候,我“啊”的一声,摔倒了,老师还给我来了一张特写!这下摔重了,站都站不起来,可我不服输,老师说过从哪里跌倒就从哪里爬起来……

我双手撑地,慢慢地站了起来,又有了上一次的经验,重新来了一次,终于成功了,我高兴的欢呼了起来……

真的太有意思了,下次还想来,这一次滑雪让我变得更加坚强、勇敢和自信!

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篇9:描写我的奶奶作文200字

全文共 258 字

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我的奶奶60多岁,个子不高身体微微发胖,圆圆的胖脸上一双不大的眼睛却炯炯有神。一头乌发里已经有了不少银丝。

爸爸妈妈起早摸黑地工作,家里的家务谁来做?是奶奶,烧饭、打扫卫生样样都行。奶奶对我很关心,很疼我,一块糖留给我、一包瓜子都留给我。早上给我准备丰盛的早餐。

有一次奶奶生病住院了。我用自己的零花钱给奶奶买了好吃的送到医院,奶奶见到我很开心,病也一下子好了许多。一周后奶奶出院了,不过医生说要在家多修养。可我奶奶是个特闲不住的人,感觉 稍微精神了一点就又开始忙这忙那了。

这就是我的奶奶,勤劳的奶奶。我祝奶奶身体健康。

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篇10:描写打篮球动作的作文

全文共 304 字

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食堂里传出一阵阵喊声,他们在干什么呢?哦!他们在打篮球

裁判员小周用手一扔,那只篮球向小鸟一样使劲向上飞,又向炸弹落了下来。只见小周一个漂亮的跳跃,将篮球接在手中。他拍着篮球如入无人之境,那只篮球也向一只小青蛙呱呱地一蹦一跳。他一跳顺风的来到篮球筐旁,我赶紧使用36计第一计团团转,我命令“打手”将小周围住,可小周却使出传家功夫-猛虎咆哮,一声怒吼,球落入了篮球筐里。

我又使用了第二计跟东跟西,他往左,我们也往左。他往右,我们也往右。他一把将球传给小谢,我们朝小谢奔去,突然,他们闹起了窝里反。我赶紧使用第三计,顺手夺球,我抢过球,一下子扔入了篮筐。

我们队终于打败了号称“东方不败”的猛虎小周。这真令人高兴!

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篇11:描写奶奶的英语作文

全文共 662 字

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My grandmother is my favorite person。 She is in her early seventies, with a head of gray hair。 She likes leading a simple life。 And she like wearing clothes which are made by herself。

My grandmother likes always wear smiles on her face。 She is very kind。 She gets on well with our neighbors。 When they have difficulties, she is always ready to help。 so she is loved and respected by all the neighbors。

My grandmother often tells me to be honest。 She expects me to be useful to the people in the future。 I will love her forever。

奶奶是我最爱戴的人。她刚七十出头,一头银发。她喜欢过简朴的生活,并且喜爱穿自己做的衣服。

我的奶奶脸上常带着微笑,她很善良,与邻居相处的很好,邻居有什么困难,她总是乐意帮忙。因此她受到邻居们的喜爱和尊重。奶奶常告诚我要诚实,她希望我将来做一名有利于人民的人。我永远爱我的奶奶。

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篇12:写作技巧:描写动作刻画心理

全文共 1771 字

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每个人物的动作,哪怕是一个细小的动作,都能体现出鲜明的人物个性特征。我们要学会观察生活,抓住人物扱富有特征的行动来描写,从而表现人物内在的思想感情和精神面貌。以下是小编搜索整理一篇写作技巧:描写动作刻画心理,欢迎大家阅读!

心理描写是通过剖析人物的心理活动,挖掘人物的思想感情,以刻划人物形象内在性格特征的一种描写方法。心理描写除了直接剖析人物的心理,让人物内心独白或产生幻觉外,还可以通过对人物其它方面的描写来揭示人物的内心世界,即间接心理描写。这种手法用得好,同样能揭示人物内心的奥秘,刻划人物的性格,还可以增强作品的可读性。一般说来,人物心理的间接描写有以下几种方法:

一、神态揭示法

“表情神态是显示人物内心世界的镜子”。恰当地描写人物在特定环境中的神情,能反映出人物内心的喜、怒、哀、乐,酸、甜、苦、辣。譬如在《故乡》中鲁迅先生是这样通过对中年闰土的神态描写来揭示其内心世界的:

他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷……”

分别十几年的儿时伙伴相见,理应有说不完的相思之言,道不尽的欢快之情。但是,中年闰土与“我”相见之后,只是脸上“现出欢喜”之情——内心是高兴的,然而随“欢喜”同时现出的还有“凄凉”。这说明经过半个世纪的磨炼,闰土的头脑中烙上了封建等级观念的印记——儿时的朋友决不能与今天的“老爷”划等号,于是他的态度终于恭敬起来。闰土乍见儿时伙伴的喜与哀、酸与苦以及精神麻木等复杂的心理状态,在这种准确的神态描写中表现得淋漓尽致。

二、行动反映法

世界著名短篇小说之王契诃夫曾经说过:“最好还是避免描写人物的精神状态,应当尽力使得人物的精神状态能够从他的行动中表现明白。”可见,具有人物鲜明个性的动作对反映人物的精神状态往往具有特别传神的效果。譬如在《孔乙己》中鲁迅先生这样通过对孔乙己的动作描写来反映其心理的:

孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道:“孔乙己你脸上又添新伤疤了!”他不答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。

因为孔乙己从心眼里就瞧不起那些短衣帮,所以对来自他们的嘲笑丝毫不在意。相反,为了显示自己与短衣帮的不同,他便将九文大钱——“排”在柜台上。“排”这一典型化的动作充分反映了孔乙己得意、炫耀的心理——你们是些什么东西!只能花四文大钱,有我阔气吗?

三、语言透露法

古语云:“言为心声。”“语言是人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具。”在不同的场合,人物会因心境的不同而说出不同的话,这些不同的话语恰恰透露出人物特定的内心世界。譬如在《我的叔叔于勒》中,莫泊桑是这样通过语言来刻划“母亲”的心理的:

可是父亲的希望却与日俱增。母亲常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。他真算是一个有办法的人。”

母亲回来了。……她很快地说:“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心,别叫这个小子又回来吃咱们!”

这两次截然不同的语言,形象地透露出在“母亲”心目中,于勒是好是坏,该亲该疏完全取决于有钱没钱,准确地刻划了“母亲”自私、冷酷、唯利是图的心理特征。

四、环境衬托法

清代学者王国维说过:“一切景话皆情语。”文学作品中的环境和景物的描写总是为刻划人物,反映主题服务的。因此,特定的环境和景物描写往往能折射出人物特定的心态。譬如在《社戏》中,鲁迅先生是这样通过景物描写来衬托“我”去看戏途中的心理的:

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。都远远地向船尾跑去了……渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到了歌吹了,还有几点火,……也许是渔火。

这段文字,作者从视觉、嗅觉、触觉、听觉等方面着笔,对田地里碧绿的豆麦、水中朦胧的月色、淡黑的起伏的连山、星星点点的渔火、豆麦和水草的清香、宛转悠扬的歌吹作了尽情的描写,充满了诗情画意,形象地衬托出了“我”与小伙伴们去看戏途中那种欢快而迫切的心情。

值得注意的是神态、行动、语言等描写,有时并不是截然分开的,常常融为一体,以揭示人物复杂的内心世界。其次,要力求使所描写的神态、行动、语言等符合特定情景中的人物的心态,不能为描写而描写。第三,要强调描写的真实性。唯有真实才能透露出人物内心的秘密,才能打动读者。

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篇13:动作描写作文200字

全文共 207 字

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陈昱宇这个贪吃鬼只要一见到吃,就算他正在专心致志地玩自己的玩具,他都会猛地把手里的玩具放下,紧接着以风的速度站起来,迅速迈出他那不太熟练的步子,举着双手,一边扯着嗓子庆祝一边跑到食物面前,一下子就给抢过来,双手紧紧地抱着食物往大嘴里送,开始狼吞虎咽地吃起来;如果你要是不给他,他就会一个劲地跺脚,一脸委屈地看着你开始撒娇,严重了,他就会在地上不停地打滚,赖着不走,你要是见到,肯定受不了,只能把美味的食物递给他了。

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篇14:描写包饺子的作文500字左右

全文共 343 字

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冬至快要到了,俗话说冬吃饺子夏吃面。所以说我们家要包饺子,我非常想包水饺!我妈妈也就答应了。

我先和妈妈去买肉、芹菜……回到家,妈妈先做馅,然后我们就包了起来,我妈妈先把面赶成水饺皮,我就在妈妈旁边闲了一会,水饺皮赶完了,我妈妈不慌不乱的包起了水饺,而我正好和妈妈相反,我手忙脚乱,呵,妈妈包好的饺子一个个挺着将军肚,活像个打了胜仗的大将军;而我的呢,还没上战场就趴下了。我有点泄气了,可是妈妈说:“不要泄气哦,我第一次包水饺比你包的还要差呢。要知道‘坚持就是胜利。’你一定能行的”妈妈这句话鼓励了我,于是我热血沸腾。结果我包的一个比一个好。饺子包完了,我的饺子一下子也一个个挺着将军肚了

我和妈妈数了一下我们包了几个,结果是我二十三个,妈妈三十七个。我在这时暗下决心总有一天我会超过妈妈。

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篇15:关动作描写活动作文

全文共 692 字

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进入了下半年的学期,天气是非常冷的。像我这样体质弱的学生,长跑无疑是雪上加霜。学期初的一节体育课,我至今还是记忆犹新。

上课了,体育课的卢老师吹响哨子,我们赶紧排好队伍。当时刚刚下过雨,虽说是秋初,但毕竟凉飕飕的,让人微微发抖。卢老师说:“这节课,我们练习跑400米。这个学期的标准是-----”。虽然我记不清是多少了,但那个数字确实很有难度,我想:该怎么办呢?这种天气想跑那么快,我肯定是望尘莫及。

快要开始了,我是在四路横队中的第二队,所以第二次跑。就看第一组的好戏了!

卢老师吹响哨子。第一组以离弦之箭般冲了出去,你追我赶,我则懒洋洋地蹲在地上。看过去,几个人影在那里飞奔。很快,他们来了。哇!第一名只用了那么一点时间!我要是有那么快就好了。

轮到我了,卢老师的哨子声划破天空,大家风一般冲出去,我也不例外。我明白,这不仅仅是和同学比赛,也是在和时间比赛。每一秒,都不是那么容易突破的,我一定要尽力!跑啊跑呀,我们争先恐后,跑道一米一米向后退着。离终点还有多少米?我抬头一看,啊!还有这么多,我加大马力,向前狂奔。又过了一会儿,我发觉自己没力了,大口大口地喘着气,还有几秒钟啊?我可不能达不到标准!于是,我继续向前跑着,我看见后面已经有人在走了,可我不能放松自己。坚持下去,能快一秒、两秒也好啊!我终于到了终点,可是两脚都发软了,尽管如此,我还是离标准差好几秒。我很扫兴,因为我没有战胜时间,还比最高纪录低了几秒,连自己都没战胜。

这次跑步,班上只有少数同学通过了标准。和时间赛跑,真的非常困难,不知道博尔特打破9秒58的消息什么传来,也不知道我达到标准的时间是哪一天?但是,我不会放弃!

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篇16:妈妈做饭动作描写作文

全文共 514 字

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今天是星期六,我决定给妈妈做一顿饭,因为妈妈平时太累了,我想让他休息一下。

我早早起来,用一上午的时间把老师留的作业做完,然后我就有时间给妈妈做饭了。到了中午11点多,我就来到厨房,开始做饭。我先把锅拿出来,洗干净小半碗米,把米粥先蒸上。

做什么菜呢?我想了好久,觉得土豆好做一些。因为妈妈做炒土豆时,我在一旁看过好几次,知道炒土豆的步骤。

说干就干,从冰箱拿出一个土豆,洗干净,用削皮刀一点一点地把土豆皮刮掉。没了皮的土豆显得黄黄的,很是新鲜。我学着妈妈的样子,先把土豆切成片,再切成丝。不过,无论我怎么切,都没有妈切得细,切得均匀。算了,这就样了。接着我切了一个青椒、一小段葱和几片姜。

一切准备工作做完了,我打开火,放上炒菜锅,等锅热了,放了一勺油。不大会儿,油热了,我赶忙把青椒、葱、姜放进锅里,随着“滋滋啦啦”的响声,我学着妈妈的样子,不断用锅铲翻动着,翻着翻着,葱好像变黑了,我赶紧把切好土豆丝倒进锅里。不大会儿,菜就散发出一股香味。

土豆片嫩嫩的黄色配上青椒的绿色,油油的,看着真鲜亮,看上去肯定特别好吃。

一阵开门的声音。妈妈回来了,她看着桌子上香喷喷的土豆丝,又吃惊又高兴。

看着妈妈津津有味的吃我做的菜,我得意的想笑出来。

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篇17:动作描写作文200字

全文共 244 字

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放学后,小明看见一辆菜车正上坡,急忙跑过去帮助推菜车。那菜车上鲜灵灵的大白菜,堆得像小山一样。老爷爷弓着背,弯着腰吃力地往上拉。小明弯下腰去,双手推着车的后车帮,嘴里不住地喊着:“一二三!一二三!”那车轮慢慢地向前移动,走过了一段陡坡。突然,车轮又陷进一个小土坑。小明急中生智,找来碎石块垫在土坑里,双手推起车轮,猛地一使劲,菜车又平稳地行进了。老爷爷放下车把,抹了一下脸上的汗水,说:“多亏了你的帮助 ,谢谢你!”小明摇摇头说:“不用谢,这是我应该做的!”小明真是助人为乐的好同学 啊!

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篇18:动作描写作文200字

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有个雨 天,让我记忆非常深刻。我出去卖东西的途中下了雨 ,那时候接近黄昏了。我走到一条水沟附近的时候听到有小鸡仔的叫声,四处寻找后发现有小鸡仔掉到水沟里,于是我找到了一个塑料小桶,绑在扁担上,几经周折终于把它捞了上来。然后问附近的人家知不知道有谁养鸡的。最后找到了小鸡仔的主人,那是一个80多岁的老奶奶 ,她接过我手里的小鸡仔,高兴得哭了,摸着我的头直夸我是善良 的好孩子。虽然淋了雨衣服湿了,但老人的手温暖 了我,对我而言被表扬就是件很幸福 的事。

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篇19:动作描写精彩片段

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“嘿!文哥你作文竞赛得了一等奖,你太给力了!”说这句话的正是我们班的“消息通。”“什么?”我欣喜若狂,一下子从座位上蹦起来。我简直不敢相信自己的耳朵,这是真的吗?不会是这小子骗我吧?不可能啊,他的消息一直很灵通的。我紧接着问:“这是真的吗?要是你小子敢骗我,我就把你打的屁股开花!”“是真的,这真是真的。”他激动地说。哈哈!我的努力终于没有白费,我还以为这一次我又名落孙山了,没想到我竟然会得一等奖真实太给力啦。我用颤抖的声音说:“你,你再说一遍。”他兴高采烈地对我说:“是真的,你太牛了!”老天啊,你终于开眼啦!我太感谢你了。我大喝一声:“今个儿我请客,大家想吃什么都包在我身上,痛痛快快地吃吧!”太爽了,生活实在太美好了!

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篇20:描写踢足球动作的

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一天,我和哥哥在家没事干,就出去踢足球。我们找了吴秋泽,蔡哲伟和老大等人一起踢。第一局开始了,大家都很紧张。

老大先踢了一个飞球,好像炸弹一样飞过来,可是,我纵身一跳,说:“看我的海底捞月。”只听见“砰”的一声,球飞了出去,飞进了球门。“嘀”,第一局我们队赢了,我真高兴。第二局开始了,我们既紧张又兴奋。哥哥先来了一个“金刚踢”,一失手,没接住,还好让吴秋泽接住了。

可是他的脚扭了,我们队换了一个队员,他叫蔡哲伟,他来了一个“蒙牛射门”,可是被老大接住了,真可惜呀!最后,我们队以1:0的优势赢了比赛,今天玩得真开心!

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