帮我找一篇关于星星的作文（通用20篇）

《地球上的星星》是一部印度电影，看完后被片中的美术老师深深打动了。这是一位具有敏锐洞察力的老师，他真正读懂了孩子，从根本处分析孩子，从而采取有效的干预措施，让小男孩伊桑不仅在读、写方面有了进步，且在美术领域施展了其特殊才能，成为超越老师的绘画冠军，体验到了从未有过的成功的快乐!现实生活中太缺乏这样的老师了，并不是每一个孩子都能遇到这样既懂教育又懂心理学，同时又具有无限爱心的老师，可是，我要说，每一个孩子都有爱自己的父母，所以，做为父母的我们，一定要担当起让孩子充分发展，健康快乐的重任，为你的孩子撑起一片属于他们的蓝天!你一定要坚信，任何一个孩子都是一颗地球上独一无二的小星星，是星星总会发光!

看完这部片子，我思考了这样一个问题：静候“花”开，要懂“花”的特点。我们常说教育不能一蹴而就，要懂得静候花开，可是我们也知道花有自己的特点，要让他开就要给予他所需要的，没有合适的条件花是无论如何也开不了的。伊萨就是那朵比较特别的花，他天生有诵读障碍，缺乏流畅的思考能力，对距离、大小等缺乏判断能力，常人能做的事情，他却做不到，这是他的问题之所在，也是期待花开所要解决的首要问题。尼库巴老师是所有教过伊萨的老师中最懂得这朵“花”的一位，她在课堂中和孩子们讲述爱迪生等名人小时候也有读、写障碍，老师自己也曾是，然后，常常利用业余时间和伊桑一起慢慢分析那些会跳舞的字母，从游戏开始，在沙盘中先写字母，再用彩笔写，最后用铅笔写，一点一点，伊桑慢慢克服了读写障碍。尼库巴老师认为，每个孩子兴趣点不同，伊桑在绘画方面有天赋，他的创造性极强，在学校绘画比较中，伊桑的画胜过老师尼库巴而成为学校年鉴的封面，伊桑简直不敢承受这巨大的成功喜悦，他流着热泪扑进了老师的怀抱。“花儿”终于开放了，因为尼库巴老师提供了他所需要的条件，尼巴库老师懂得这朵“花”。

生活中的孩子形形色色，这样的特殊儿童虽然在正常的学校并不多见，但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的，导致其学习成绩暂时落后，我们老师是如何看待孩子的呢?我们得像尼库巴老师那样认真观察、分析、了解孩子，掌握他们的特点，然后从根本处下手，提供给他们适合他们成长所需要的特殊条件，最后牵着孩子的手带着他慢慢成长，也就是期待“花”开。我们身处教育要时刻领悟歌词中唱的那样：看看他们，就像颗颗新鲜甘露，紧紧依偎着叶片，这天赐的礼物，舒展回荡着，从这边滑到那边，像那精美的珍珠，与笑声相辉映。我们可不能失去这些，地球上的小星星，像冬日里的阳光，在田野上淋浴金光，他们将黑暗从我们心中驱走，让温暖重回心中，我们可不能失去这些“地球上的小星星”。

在浩瀚的天际当中，有一颗总是对夜空依赖的小星星，他即聪明又很勇敢，十分向往外面的世界。可是蓝天妈妈告诉他只有等星星15岁的时候才可以下凡，体会人间冷暖。他对未来的世界充满了好奇、憧憬与惆怅。因为，他的姐姐哥哥有一部分已经下过凡了。他们都说，外面的世界很新颖，让他们很好奇！星星听着他们讲着自己游历人间的事情，他听得津津有味，更希望15岁的生日快快来到！经过了漫长的等待。终于，这一天被星星盼来了……

那一天，蓝天妈妈说：“星星，你15岁的生日来了，快去人间游历三年吧，等三年的期限一到，你会化作一丝丝紫色的精气，重返天界！”星星开心的下了凡。

一到凡间，星星就误打误撞地撞到了熊奶奶的小木房，小木屋瞬间倒塌了。熊奶奶气呼呼地说：“星星，你真不像话，把我的木屋撞到了！”星星有礼貌的说：“熊奶奶对不起，我不是故意的，我可以帮你盖一座石头房子，这会更牢固的！”

说着，天空中下起了“石头雨”熊奶奶的石头房盖好了！星星慢悠悠的向前走去。来到了一座大森林里，有很多的小动物向他招手。突然，星星听见了凄惨的哭泣声，随着哭声走去，原来是迷路的小兔子。星星想：“我尽然见到了小白兔就是我们有缘分，好人帮到底，送佛送到西。”于是，安慰道：“小兔别伤心，我送你回家。”说着，一个神奇的大石头出现在他们面前。星星说：“这是一个有魔力的石头，他会送你回家的，别担心了！”于是小兔乘着石头神奇的回到了家。剩下的时间里，星星尝尽了人间冷暖，比如：“永恒的亲情、真挚的友情”等很多的情谊，都令他震撼、感动！

转眼间，三年过去了，星星回到了天界，蓝天问：“星星，此行有什么收获吗！”星星成熟的说：“在人间，我明白了世间的种种，在这平平淡淡的过一生，还不如在人间有意义的活一次，才不枉此生。所以蓝天，我想一直在人间生活！”蓝天什么也没说，只是点了点头，看着18岁的星星，目送着他离开，欣慰的笑了！

星星踏上了漫漫的人生征程，并约定会不定时的回到天界看看兄弟姐妹们！这，就是星星的决定！

傍晚，我陪五岁的小表妹坐在村庄小路的木凳上，看星星整个映照在水田的表面上，幽幽微光，灼灼其华。微风轻轻拂过人的脸颊，托起根根发丝。南方的夜，依旧温柔。

小表妹问：“为什么星星那么小？”

我说：“因为星星住在很遥远的地方啊。”

小表妹又问：“那为什么星星不来找我们玩呢？”

我说：“因为星星离我们很远呐，它们害怕万一来找我们，它们会回不了家的。”

小表妹恍然大悟的模样，“原来每天晚上星星都会出现，是因为太黑了，它们回不了家了啊！那姐姐我们送它们回家好不好，它们会迷路的”。

我很惊讶这样温暖善意的话语是从一个五岁的小女孩嘴里说出来，我告诉她星星害怕回不了家只是一种哄孩子的话语。没想到一个五岁的小女孩竟然真的自顾自地心疼起星星来，害怕星星回不了家。忘记了是不是我的小时候也曾经像她一样对所有的东西充满善意，像小表妹那样单纯。

都说小孩子的世界比较单纯无知，什么都不知道，可我却觉得小孩子的单纯有时候是最温暖的善意，有些被我们遗忘的事情，小孩子都很清楚。纯净的内心如同他们澄澈的眼眸，如果可以他们希望世界所有的事物都被温柔以待。

送星星回家，是小表妹不曾泯灭的善意。

影片里的伊夏是个有先天语言障碍的学生，他不爱学习调皮，偷懒是让家长和学校头痛的问题学生。因为此他学习成绩总是跟不上，成为班级里拖后腿的学生。成绩跟不上再加上调皮，越是不喜欢上课成绩越来越差越差就越被老师批评，孩子的自信心几乎消失的无影踪。于是“翘课”自卑就成了他唯一能保护自己的城墙。学校最后说自己也无能为力开除了伊夏。后来他爸爸又把他送了一所寄宿学校。当伊夏的父母很他哥哥离去了，当伊夏目送父母离开，孤独地站在校园哭泣的时候，我的泪也不知不觉留在那样的黑夜里，从那个黑夜他更加感到了孤独，恐惧陌生环境。在这所寄宿学校里伊夏的成绩依然落后。他的眼神充满着无助和惶恐，看到这里为一个8岁得孩子感到心疼。他依然孤独、沉默、夜里流泪，早晨眺望远方，放学出去散步，一个人吃饭，一个走路，活在自己的世界里一个八岁的孩子还能承受多少?看到这里内心最柔弱的东西被触动了。为一颗嫩稚的心感到心酸。直到他们班级的一个代课老师乔尼的出现。这个与众不同的老师。他用他的乐观和自由的教学风格感染着每个学生。乔尼发现了伊夏总是沉默。他发现伊夏的问题在于阅读和语言的障碍。是他发现伊夏有绘画方面的天赋。他用心的帮助伊夏通过绘画比赛，伊夏的画成为学校年鉴的封面。伊夏流着热泪扑进乔尼老师的怀抱。此时我也热泪盈眶。为伊夏找到了自信为他找到了自己的方向。因为他在学校的被认可。因为有这么一个懂爱的好老师。到影片最后乔尼高高的举起伊夏在空中。我为伊夏从此走出了那个阴暗的心灵流泪。 为有这么好的伯乐窃喜!

这部电影触动了我内心柔弱最纯洁的角落。教育孩子要真正的做到与孩子心里的沟通。影片中的乔尼才是真正意义上的老师。当然在现实生活中一个老师要面对那么多学生。那么作为我们家长，我们只面对自己的一个孩子。很多时候我们家长只看着孩子的结果而去责备却忽视了原因。所以对待孩子，你用心了吗?你真正的是在关心孩子吗?特别调皮的孩子，那么作为家长你也能像乔尼老师那样用自己无私的爱去走进孩子的内心帮孩子改掉一些坏习惯使孩子上进。让孩子觉得不管他做错了什么。他的身边有你一个真正懂他(她)的良师益友吗?

转过街角，看见书店的招牌，闻到书中的墨香，听到翻书的“哗啦”声。我禁不住放慢了脚步，放学后急匆匆的赶到这里。我手中握着几个一元的硬币和纸币，奔向我期待已久的书店。

书店有三层，第三层才是少儿读物。我边跑边想：昨天那本书放在那里？那本书会不会被买走？但愿不会！我边想边把双手合拢，做了一个祈祷的动作。

“终于到了！”我默念着，飞快的奔向左边的第二排书架。 “嘘，谢天谢地，还剩最后一本！”我心里的大石头总算落下来了。

“阿姨，我要这本书！”“好，九块八元钱。”“给您钱！”我踏着轻松地脚步走出了店门。

回到家，已经七点半了。我吃完饭，赶快写完作业。本想在晚上看一会书，却被突如其来的妈妈打乱了计划——我刚打开书，妈妈就不知不觉的走了进来，看见我这么晚了还看书，气呼呼的嚷起来：“都八点半了怎么还不睡觉？快—睡—觉—去！”这可把我吓了一跳。可我刚刚看到精彩之处，怎么肯睡觉！妈妈有点生气了，说：“我把台灯搬出去，你赶快老老实实的睡觉。”

我在屋里都快急哭了，忽然我的目光落在了桌子旁的手电筒上，一条计策涌上心头。

我屏住呼吸，蹑手蹑脚的下了床，踮起脚尖，摸索着走近桌子，轻轻的拿起手电筒，又摸索着走近书架……

我钻进被窝，心扑通扑通的跳，像踹了一只小兔子。不过，在手电筒微弱的光下，我很快就融入了故事的情节中。

“吱啦”我浑身一惊，一定是妈妈来了，赶紧把书藏到枕头底下，但仔细一听是隔壁的声音，真是虚惊一场。

当我正在被窝中津津有味的读着书时，门开了，可我还沉浸在故事中，一下还没反应过来。妈妈一把掀开我的被窝，嚷嚷着：“半夜了，还不睡觉！星星都困了!”说完一把夺过手电筒。边走还边嘟囔着：“这孩子，还挺有办法的……”

太阳闪烁的耀眼光芒，获许是星星背后默默的支持。――题记

你像太阳那样耀眼，遥不可及，而我就像黑暗中一颗渺小的星星。

还记得，第一次见到你，是在芒果台《快乐大本营》的一期节目中。那时，第一眼看见你就对你产生了莫名的好感。之后，刻意且慢慢地了解你，便成为了你真正的粉丝。

后来才知道，还有成千上万个粉丝都和我一样，想了解你的最新动态，知道你最近有什么活动，守在电视机和手机前等待着你的出现。你的一个淡淡笑容，就足以让世界充满阳光。电视机里只要一出现你的身影，便会激动的尖叫，跳来跳去。但我也知道这条路上光鲜背后的残酷。

你在舞台上享受着属于自己的光芒，我也只能在手机前为你骄傲，为我能成为你的粉丝而自豪。我知道，就算再多的支持和关注也只能换来你一首歌的时间，再喜欢你你也不会认识我，再怎么努力也只会收获一句你的“谢谢支持。”

曾经，有多少星星在天上闪烁，为你发出微弱的光，说要陪你走完十年之约。而现在，天上还有多少星星呢?追星，原本就是一场没有结果的旅行，就好像星星与太阳，一个在天上闪烁着耀眼的光芒，一个在黑暗中发着微微的光，中间总是隔着千山万水，永远都不会相遇。

可无论如何，如果没有太阳耀眼的光芒，便也不会有成千上万个星星背后的支持……星星与太阳必将有着各自应有的归宿……

六岁那年我刚刚认识你，你的出生打破了家里的宁静。不是因为你带来的喜悦，而是因为你是一个先天性聋哑儿，未来的你不会听，不会说，甚至于人正常交流都是困难。

你的出生，在我眼里，完全是家里的负担。我不喜欢你，因为你使父母更加劳累、忧愁。有人劝他们把你放在大街上，反正没人知道你有生理缺陷，又是个女儿。他们坚定的拒绝了，他们想尽最大力给你正常人的幸福。我哭着劝他们，他们却执意将你留下了，从此，我们成了一家人，或许，这是天意。

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”这首儿歌，我从未对你唱过。每天放学，我都不会多看你一眼，我都不会和别的姐姐一样逗你，我也从未帮妈妈给你洗尿布。时间从指尖一点一点的流逝，你也从我面前慢慢长大。小小的你不因我冷落你而不理我，你常常拿着糖与我分享，虽然那时你还是刚会走路的孩子，我却一把把糖打掉在地上，你小心翼翼的捡起糖，放在我的膝上，我却从不理会。

你进了聋哑学校，学会了手语，学会了识字。聪明的你成绩优异，但爷爷奶奶却因你不是正常人，疼爱你不如对我疼爱那样好。你却比我更懂事，经常帮他们捶背，帮他们泡茶。

每当爸妈领我们出去玩，邻里总是夸奖你是懂事的孩子，你却拿着小砖块，在墙上刻：“都是姐姐教的。”邻里都夸赞，说你有福，有这么好的姐姐，我却无言以对。

一天下午，放学路上，几个大男孩把你堵在胡同里，要你交出中午的饭钱，原本就弱不禁风的你拼命抗拒，却被他们打的鼻青脸肿。正好这一幕被路过的我看到，我大喝一声，叫他们放手，你哭着比划让我走开，不让他们伤到我。我背起你，趁他们不注意一溜烟跑走了。

当我们在一起的时候，我忽然想起了什么，把背上的你放下，气冲冲的训你怎么这么粗心，你却拉住我的胳膊甜甜的笑了。我心里猛地震了一下，要是平时，我准会把你的手拿开，甩下你走掉，可是今天，我却抚摸着你的头，拉着你的手，走在回家的路上。夜幕降临，我们被漫天的星星包围，我小声地唱起来：

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”

带着助听器的你用沙哑的音调含糊不清的哼了下一句。

我发现，其实我很在乎你，无论你会不会说话，因为我们是姐妹，什么时候也是最好的姐妹，我们的感情早在潜移默化中步步深固。你也一直爱着我，只是不会表达而已，一闪一闪亮晶晶，你是我的小星星……

一天晚上，天上忽然吵闹起来。我开门一看，噢，原来星星和月亮正在吵架呢。

月亮说："你们这些小东西，竟敢跟我比亮。"星星也不甘示弱地说："怎么，你不就比我们大了胖了点吗?有什么了不起!"月亮愤怒地说："你......你们这些小不点，竟然敢用这种语气跟我说话，真是岂有此理。""怎么不敢了?"星星也愤怒地说。

说完，星星找来了许多小伙伴，组成了一条银河。这条银河有明亮，在深蓝的天空中像一条美丽、洁白的稠带。

月亮被吓得躲到了云后面，"什么?我认输?不可能的事!"不服气的月亮有出来了。他们又开始争论起来。"你...你们等着瞧，别以为我会怕你们，要想我认输，没那么容易。"月亮不屑地说。这时，太阳公公出来了，它问明了情况，语重心长地说："你们都只知道自己的长处，却没有看到自己的短处。你们要知道，每个人都会有自己的优点，但同时也会有缺点，你们不应该为了一点儿小事就破坏了友谊。"月亮和星星听了，沉默了好一会儿，都惭愧地低下了头。

从此，月亮和星星再也没有争吵了，它们和睦相处，共同把蓝天打扮地更加美丽，耀眼。

每个孤独的孩子都是地球上的星星，你可以在黑夜中看到它闪闪的发光，但是你永远都触碰不到它，也许，在黑夜中，你也不移地昂可以看得到它，因为你可能会被月亮的光芒吸引住了，你也可能被路上的灯光迷花了眼，你也可能在豪华的房间内流连中，忘了天上默默发光的星星。

看了《地球上的星星》(又名每一个孩子都是特别的、心中的小星星)后，你真的了解自己的孩子吗

可能你会一昧的要求你的孩子成为班上学习成绩最好的学生，你可能会一味的要求你的孩子成为老师口中被称赞的好孩子，你可能在想我自己的严厉是孩子学习上的动力，孩子会在未来感谢你的!

孩子会明白的，外面的竞争是很严厉，很残酷的。只要你不是最优秀的孩子，你就会被社会所淘汰，你会在残酷的世界中失去活下去的能力的。

但是，你现在的一昧的要求，你会让孩子很痛苦的，你会让孩子失去自信的，你会让孩子背负着过多的压力的。

在剧中，Ishaan Awasthi (Darsheel Safary饰)是一个八岁小男孩，他的世界充满了别人并不以未然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝。他不会默写单词，他的算术很烂，没有人知道其实在他眼里数字和字母是在跳动中的，他分不清B跟P，他会把字母和数字反过来写，是因为他根本不能。

而不是，父母老师眼里的那样的，并不是伊夏的态度问题，并不是他的调皮捣蛋的问题。

是他根本就不能，在被父母的叫骂声中，在老师的辱骂中，他不能跟不会是同一个概念，那他为什么要承认自己是不能呢 伊夏开始逃避，他用反抗来掩饰他的不能，来掩饰他的自卑。

即使伊夏不能阅读和听写，但是，伊夏有着我们很多人都没有的才能——画画。他的世界里，即使不能读，不会听，他也有着很强的画，很丰富的想象，色彩是他的朋友，动物是他的朋友。

但是，这些对于成人世界并不那么重要，他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而Ishaan在学校，总显得那么格格不入。

老师、同学和父母看到的是，他的缺陷，他的成绩差的没有人可以比他还差。没有人会看到他的才能，丰富的想象，超强的动手能力，美妙的色彩感知能力，没有人知道，或许，她们是知道的，但是，没有人会在意，画画和动手能力，不能再考试中为伊夏加哪怕那么一点的分，所以，她们忽略了。

当伊夏他惹出的麻烦已经超出父母能承受的范围后，他被送到了一家寄宿学校接受“教育指导”。在新学校，一切并没有什么不同，甚至愈演愈烈。老师们的侮辱，同学们的嘲笑，甚至伊夏还要必须应对额外的与父母分离的创伤。

那个曾经调皮捣蛋的孩子，不见了。那个曾经笑容满面的孩子，不见了。那个留意美好事物的孩子，不见了。

他变得沉默寡言，他变得惶惶不得终日，他变得无比的自卑......

一天，一位新的美术老师Ram Shankar Nikumbh(Aamir Khan饰，他演的三傻大闹宝莱坞大家总知道吧)突如其来，用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了“事情是如何完成”的所有规则，让学生自己去思考，去梦想，去想象。学生们都满怀热忱，除了伊夏。Nikumbh很快也发现了Ishaan并不快乐，然后他开始了找寻原因。用时间、耐心和关怀，他最终帮助Ishaan找回了自己，还有快乐。

到最后，伊夏是幸运的，因为他遇到了，Nikumbh。遇到了曾经是伊夏的Nikumbh，遇到了那个打破传统教学方法的老师，从新从挫折中站起来了。

可是，那些没有遇到像Nikumbh的像伊夏那样的孩子，她们有事何其的不幸。

那个曾经被父母叫骂的伊夏里，那个曾经被老师辱骂的伊夏里，是不是有着你自己的影子在里面呢

那个曾经是好孩子，年年第一的孩子的弟弟的伊夏，是不是有着你自己的影子在里面呢

那个曾经背井离乡身处陌生的环境中的伊夏，是不是有你自己的影子在里面呢

那个曾经因为哥哥的比赛无法看到久别的父母的伊夏，是不是有你自己的影子在里面呢

我们在远离了，那个我们在埋怨教育的不公，埋怨父母的不公，埋怨老师的偏心的时候时，你有没有想过自己已经成为了那时的父母，那时的老师了呢

从开始浪漫天真的童年，相继带来孤苦伶仃的生活、艰难的学习压力的私立学校，最后的释放出伊夏德思想，展示出惊人的才华。

这结局也是我们想看到的。影片中值得我们学习，借鉴的东西太多。

影片展示的主题在于Nikumbh(美术老师)在伊夏家与父母讨论的话题。最经典的一句“家长不是在抚养孩子，而是在训练一匹赛马”我觉的这句话可以让有心的家长深思上一段时间了。

是还孩子个童年，还是像赛马一样的训练。在这个社会上，一定要出人头地嘛，简简单单不好嘛!在这个社会上真挚的天真、浪漫，社会的演变抹杀了一切。

是什么，我想不用我说你们也知道的，看看这部片子吧!你们会收获很多的。

一个美丽的夜晚，一颗流星划过夜空，小星星见了，羡慕的不得了，它赶紧追了上去。一阵风吹过，小星星被吹下了夜空。等它睁开眼睛，发现自己正躺在小河边的草丛里呢！

周围黑乎乎的，听不见一点声音，小星星害怕极了。呜呜呜……它伤心地哭了起来。树上的小鸟听见了，飞到小星星身旁，关切地问道：“小星星，你怎么啦？你到这来干嘛呢？你不是应该在天上吗？”“我……我被一阵风吹下来了。”小星星眼睛红红的。“我回不去了。怎么办，我好想我的妈妈。”

“小星星别害怕，我来帮你想办法吧。”说完小鸟把小星星带回自己的鸟窝里。“你今晚就跟我们凑合一晚上吧，明天我再想办法送你回去。”天亮了，小鸟准备好了早点叫小星星一起吃。“你知道吗？明天就是七夕节了，喜鹊会到天上去的，我的婶婶就是喜鹊，让她送你回去吧。”小星星激动得不得了，握着小鸟的手说：“太感谢你啦，小鸟，我会永远记住你的。”

第二天一早，喜鹊婶婶果然来啦。小鸟送着小星星到了门口。他们依依不舍地看着对方，喜鹊婶婶开口了：“今天是七夕节，我们要去天上搭桥，我们快走吧，别耽误牛郎织女相会。”

小星星告别了小鸟，爬上喜鹊婶婶的背上，恋恋不舍地飞走了，没过多久，就来到了天上。小星星如愿以偿，回到了久违的夜空。回家后的小星星，很想念小鸟，于是他写了一封信给小鸟。

小鸟：

谢谢你。我回到天上了。谢谢你送我的小虫子。我一定把它养的胖胖的。有机会我会回来看你的！

小星星把信投进了信箱，还给小鸟邮上了小鸟最喜欢吃的小虫子。天天盼着小鸟给他回信。

每到夜晚，小星星在天上眨呀眨，希望能看见地上的小鸟。小鸟也对着天上的小星星笑啊笑，希望能遇见天上的星星。

一道光划破了寂静的夜空。啊!是流星，多么美啊!仅仅是一刹那，但足以给人一种满足感。此时我不仅将两只手合拢，闭眼，许下了我最美好的愿望。我想在这一刻一定有人和我一样许愿。

千千万万个愿望汇成一颗流星，那这个流星就满载着愿望，留下亮晶晶的痕迹远去。看着美丽的流星划去，渺小的星星，心里充满了嫉妒和祝福。

也许他不知道，其实他也很美，从地球上看湛蓝色的天空，密布着亮晶晶的星星，像一颗闪着银光的水滴。几颗碎星如海里的漾起的小火花，闪闪烁烁，跳动着细小的光点，是那么美。繁星在浩瀚的星空闪烁寄托了多少人的向往和梦想!

当暮色像一张大网悄悄降下的时候，是什么在天空中眨着小眼睛?哎，原来是星星呀!

可爱的小星星们，东一团，西一簇的。有的在谈论是非分明;有的在打闹赌气;有的在向我挥手问好。真是千姿百态。

到了伸手不见五指的三更半夜时，夜色像墨水一样黑。这时星星睁着眼，就像一盏盏小油灯星星点点的洒落在人间。这个时候黑夜如同白天。到处都是小灯光，黄澄澄的。十分美丽，简直是童话世界里的水晶宫一样。远远望去，闪烁着光芒，如同有许多人聚在一起开party.

一道道霞光，使城市变的灯红酒绿，彩旗招展。这时小星星移动着自己的位子，犹如一个个人，在逛夜市，有的两三个人走在一起;有的在喝闷酒;有的同父母在一起玩耍。这个世界都动了起来。星星像火柴一样点燃了每一个角落，人们突然被惊醒了。打开窗帘已经天亮了。小星星们也睡了!

第二天，小星星又出来玩了!

我深爱夏季的天空，宁静是她的本性，千千的晓星是她的点缀。因为有她，寂寞的人才不寂寞，孤独的人也不孤独。

大千世界中，许多事物都会随时遭遇不测。初开的鲜花会经不住暴雨的冲击而凋零；远航的船帆会在汹涌的浪潮中沉没。生命是脆弱的，一个偶然，就能让它无影无踪。

但是，只要他注入了希望的灵魂，就能超越失败甚至死亡。就像夜空的星星，不会因为黑暗而熄灭希望的点点火苗，就像西西里岛上的明灯，彻夜闪亮，纵然只有微弱的亮光。

迷茫的时候，那个晚上的星星，像芦苇中的萤火虫。抬头凝望繁星，好像失足陷进思想的沼泽，无望的挣扎，却愈陷越深。难道真的结束了吗？一定不会的。我恍然明白，这只是短暂的迷茫，今后还有很多时候会迷茫。但拥有了希望，那一颗颗星星，就会是绝望中的灯塔，照亮前行的路，照亮浪潮中的彼岸。

夜的精灵曾向我说：信念不是纷飞的火花，而是熊熊的烈火，它一直在未来的远航中为我引路，牵着我的手，一起前行。

在孤独时，有星星安慰我，虽有千里万里，它的话，我总可以听见——生命不过只是汪洋中的孤舟，永不会停止远航，除非星光不再闪耀。然而星辰永不坠落在天涯，这叶孤舟也不会随波逐流到海角。

[高三抒情作文:与星星对话

《地球上的星星》讲述了患有阅读障碍的9岁儿童伊桑接受教育的故事，细腻温情的剧情令人在感动之余，不禁陷入了深深的思索。

故事的前一个多小时，不厌其烦地表现伊桑的顽皮与不务正业，充满童趣的同时却隐藏了伊桑患有阅读障碍的事实，以至于很多观众包括我在内，都如片中的家长和老师一样，认为伊桑是个不爱学习、顽劣、不听话、没前途的孩子，致使伊桑陷入孤助无缘的困境，直至具有特殊儿童教育经验的画图老师出场，才替伊桑洗刷了冤屈。可以说，这看似拖沓的一个小时反映出社会对于阅读障碍这项疾病的认知普遍匮乏。

影片中的学校在伊桑问题上的过失最为严重。当伊桑学习受挫时，老师不但没有能够及时发现他的特殊状况，还一直用各种毁灭孩子自信的言词来审判他，而当校长从画图老师口中得知伊桑患有阅读障碍时，又立即判定该把他送去智障类儿童的学校放任自流。前后两种态度体现出教育工作者不禁缺乏应有的专业素养，更缺乏应有的专业知识，阅读障碍患者根本不是智障，他们完全可以和健康孩子一同接受正规教育，只要学校能够给予相应正确的教育方式!随后，伊桑在画图老师的专业辅导下，成绩不但显著提高，甚至被发掘出极高的绘画天分，我们在为伊桑高兴的同时，也不由得捏了把冷汗，若非遇到有专业知识的画图老师，这孩子的一辈子岂不是毁了?可见，教育工作者在这方面应当具备相应的专业知识和技能，来应对这种有可能发生的特殊状况。

同样的情况还发生在伊桑的父母身上!如果说，没察觉伊桑患有阅读障碍的疾患，还算情有可原，那么他们得知真相后的态度则令人心寒!他们竟然直接认定伊桑是个废物而想放弃对他的教育，这不但缺乏应有的人情味，也体现出家长在教育上的极端功利性，只关注孩子的成绩，不关注孩子的健康成长，正如片中指责的那样：教育孩子如同在训练赛马。若非画图老师坚持专业的特殊教育方式，帮伊桑及时克服了阅读障碍带来的受教困境，伊桑会因为父母的放弃，失去接受教育的机会，而永远无法过上正常人的生活。这将是多么遗憾的一件事情!父母是孩子最为仰赖也是最后能依靠的人，对于那些不健康孩子的教育，父母应当多一份耐心和关怀，并积极寻求专业的特殊方法来帮助他们克服困难，这不但能给孩子带去爱的力量，更会为孩子争取到更多的人生机会，对孩子来说，这真的至关重要。而在影片中，事实上是善良的老师承担了父母本该承担的责任。

影片风格朴实、轻松，没有丝毫的煽情，却令我数度哽咽，这都源自故事的真切而非泛泛之谈，它让我开始以不同的眼光看待那些成绩不好的孩子，也许他们有不为人知的原因，也许他们也有属于自己的闪光点，也许特别的他们，只是需要一份特别的爱。

1、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

2、天上的星星时而明亮，时而黯淡，像微笑着的小铃铛，是人们心底的纯真。

3、星星一闪一闪的，好像是一个水亮剔透的眼睛。

4、几颗星星也连在一起，看上去好像一只巨大的、高举双螯、翘着尾巴的大蝎子，这一定就是那天蝎座了。

5、我左瞧瞧，右看看，发现星空好似水晶棋盘，而星星们则是一颗颗珍珠棋子；再一看，这星空又如一个操场，星星们又成了一个个玩耍，嬉戏的孩子……

6、一颗一颗的小星星，像洒在蓝布上面的碎银，晶莹透亮。扑闪扑闪的，活像调皮娃娃的眼睛，蕴藏着不可告人的小秘密。一颗一颗的小星星在天空有序的排列，像是五线谱上的音符，闪耀着，跳跃着，化作无形的旋律在空中飘荡。

7、夜空中，镶嵌着钻石一般闪闪卡光的繁星，它们就像一个个调皮捣蛋的孩子们眨金光闪耀的小眼睛，用好奇的目光遥望着大地，那奇怪的眼睛是多么惹人喜爱呀！

8、有几颗星星是最耀眼的，那就是北斗星，看上去好像一个大大的勺子，似乎是被调皮的云朵把弟弟的勺子拿走了，再挂到天上去的。那七颗闪烁的星星还给迷路的人指路，让他们找到方向。

9、星星好似碧玉盘里的银光闪闪的钉子。

10、银河中的几颗星星看上去好像一只展翅的白天鹅，正在梳理着自己的羽毛，想让自己变得更美丽、更漂亮，好像要成为整个银河中最美的星星。

11、黑色的夜幕上，又出现了一颗颗星斗，忽明忽暗，像一粒粒宝石，又像一颗颗珍珠。

12、星星像害羞的小姑娘低着头，眨这又大又明亮的眼睛，但又像一个爱和人们捉迷藏的孩子，一会儿躲进云妈妈的怀抱，一会儿躲到云妈妈的背后，星星还像一个个调皮捣蛋的孩子们眨金光闪耀的小眼睛。

13、看，那天上的星星，如同朝阳下的露水一样，一闪一闪反射出亮晶晶的光。

14、夜空中一闪一闪的星星就像钻石般镶嵌在这深蓝的夜空中。

15、小时候，仰望天幕，望着深蓝的天空，总是觉得星星其貌不扬，小小的，就只有单调的黄色，像芝麻一样散在天不像月亮，平时是弯弯的，柔和的月光铺洒下来。

16、亮晶晶的小星星，像一颗颗钻石，每一颗星星的造型都是那么独特，那么美。我真想飞入云霄，飞入星星的世界，看看大自然是如何把他么打造的如此美丽动人。

17、瞧，在晴朗的夜晚，似小香蕉一样的月牙儿，像把梳子挂在半空。小星星眨动着顽皮的眼睛出现了，天空中只有一丝云在缓缓地移动着，它就像一条白得如雪的丝带一样把小星星遮得时隐实现，看上去好像和人捉迷藏呢。

18、天上的星星像小孩子的眼睛一样亮晶晶。

[描绘星星的优美比喻句

一天晚上，月亮和星星又见面了．

小星星说：“月亮姐姐，我们一起来看风景吧！”

月亮姐姐说：“好吧．”

小星星说：“你瞧，今天的天空多蓝，树多绿，夜多静……”

月亮姐姐：“嗯，空气也挺清新的嘛！只是今天的我不太美丽．”

小星星问：“月亮姐姐你为什么说自己今天不太美丽呢？”

月亮姐姐说：“因为今天我瘦瘦弯弯的，一点儿也不好看．小星星你那么渺小，光也那么微弱，为什么却每天都那么高兴呢？”

小星星说：“因为我们能照亮夜行人的路，使他们像有一盏灯似的，平安地走在回家的路上．月亮姐姐，其实你每天都很美，我们都很喜欢你！”

月亮姐姐害羞地说：“谢谢你，小星星，是你教会了我：不应该只图外貌，而应该从内心开始，明白我们都是有价值的，高高兴兴地做好自己该做的事！小星星，就让我们一起给夜行的人照亮吧！”

这时，从远处的小房子里传出悠扬的歌声：“满天星星都在对我微笑……引我行在回家路上……”

在寒假里我读了《星星的目光》这本书。一拿到这本书，我就被这本书的封面吸引了。一个小男孩坐在房顶上，看着一大一小两只白猫。我就在想：这个小男孩和这两只猫一定有什么关系。想着想着，我便迫不及待地打开书，津津有味地读了起来。

《星星的目光》主要讲述了主人公雪弟从农村被接到上海后发生的故事。因为过逛了在河畔边的生活，他为找河迷了路；在河边结交了一群好伙伴；在桥上与别人打赌跳水……他在苏州河边发生了许多趣事。欢乐的时光过得很快，好朋友彩彩搬家了，雪弟的生活也彻底变了：他少了一个朋友，少了一份友情，少了一个同学……直到一天彩彩给他寄信，他的眼睛湿润了……

《星星的目光》这本书中，我印象最深的是雪弟下水救人的场景。

雪弟和伙伴们趴在吊桥上看着成群结队的鱼，正当大家议论纷纷之时，支撑吊桥的钢绳突然“啪啦”一下断了。小朋友们都掉进了河里。就在大家都手足无措时，雪弟却挺身而出，不顾一切地调到苏州河里。他抓起一个小伙伴的手奋力一拉，那个小孩得救了。

雪弟临危不惧又舍己为人的精神值得我们学习，我们当然不一定要像雪弟一样在同伴落水时救人，但我们一定要在公交车上把座位让给有需要的人，从自己身边的小事做起。这本书让我明白，要像雪弟一样乐于助人，珍惜友情，因为有付出，就会有回报。

爸爸：

您知道您至爱的女儿的内心吗？虽然她把感情埋得如此深，但是，今晚，这个月亮好圆好圆，听到同学和父母在电话里那么温馨而欢悦的话语，看到窗外校园里那因节日而闪烁的霓虹，想到老家屋里形单影只的妈妈，她拿起电话无数次拨完那串早已烂熟于心的号码，却总是在最后放弃按下通话键，因为她真不知道该怎么和她最在意最尊敬的丈夫说呀。她只有让自己的眼泪做一次自由之旅。

爸爸，还记得去年夏天我和妈妈来看您的情景吗？当我跪在菩萨面前学人家模样双手合十，默默许愿的时候，您还嘲笑我这个全家最有文化最不迷信的人也迷信起来。是的，我是从不信佛，至今也不相信，但那次，我真的百分百得虔诚！因为我知道我有多么不愿那件事发生啊！我怕菩萨嫌我愿望太多，仅许了一个心愿——希望菩萨保佑我的爸爸能重新回到我和妈妈身边！爸爸，知道吗？那个曾经我认为肯定会实现的愿望承载着一个女儿对家庭幸福美满的祝愿啊！

爸爸，请不要忘记您的女儿需要一个完整的家，就像太阳、星星和月亮组成的是宇宙！ 爸爸，您知道吗？当您开开心心地同另一个女人在一起的时候，我想到的是我的妈妈，想到她因为每天早出晚归、辛苦工作而熬出的黑眼圈，她那与年龄极不相称的憔悴的脸庞和时刻写满心碎的眼神，还有她在灯下为你织毛衣的专注和幸福，我的心好痛。爸爸，难道您从来都不曾留意我埋藏在心里的哀伤？难道您从来都不曾注意到我躲避您的眼神以及那眼里注满的泪水与悲凉？

爸爸，我实在是没有勇气当面和您讨论这个话题，在这个家家团圆的元宵之夜，我只能选择以这种方式和您交谈，希望能求得您的谅解。爸爸，如果您与妈妈真的不能够再回到从前，请您在另一个归宿中一定要快乐！

在这元宵之夜，我数着天上的星星，守望着那圆圆的月亮，期盼、祈祷：明天，太阳照常升起！

这篇作文是一次《创新作文》大赛中的获奖之作，之所以能感人，乃至催人泪下，就是因为小作者是在“忍受”失意的生活，并且以此来宣泄心中的疼痛，所以，采用第二人称的方式，直抒胸臆，数星星、望月亮，盼望明天的太阳照常升起，表达了对一个完整家庭的渴望。同时，即使爸爸不能再回到这个家，也盼望爸爸能在“另一个归宿中一定要快乐”，没有怨、没有恨、没有指责，只有发自内心的呼唤和殷殷的期盼，将自己对父母的至爱之情表达得淋漓尽致。

夜空中，一颗颗星星都闪闪发光，而我就是其中一颗。

我觉得，我变成了一颗星星很骄傲，因为我有着闪闪发光的身体。我觉得，每一颗星星都不同。天上有许多星星，但它们都不一样，有的聚在一起玩；有的在一起思考；有的在一起凝视……

我变成了星星，自己心里很惊讶，我可以在晚上玩，看看下面的模样，看看地上的人类，各式各样的建筑物上美丽的灯光！

神仙可以把我们摘下，送给别人，我们星星代表幸运。得到我们的人会把我们当做珍宝。例如：女娲上天摘星星；嫦娥在月亮的旁边摘几个玩，陪她打发寂寞的时光……

如果，我永远是一颗美丽的星星，我会感谢上天！我也一直希望自己是一颗善良、美丽，永恒的星星。

晴朗的夜空，有一轮弯弯的月亮，小星星们眨着顽皮的眼睛，簇拥在月亮周围做游戏。人们仰望夜空：“今晚夜色多美，你看那弯弯的月亮多像小船!”小星星们停止了游戏，无精打采地说：“你们看，月亮姐姐多漂亮，人们都夸她美。再看看我们，这么小，一点都不起眼!”月亮姐姐笑了，她温和地说：“我的光是被太阳照的，我本身不发光，我只是反射太阳的光。而你们能发出像太阳一样的光芒，你们的光没我亮，只是因为你们离人们太远了，所以人们说你们的光很微弱。”小星星们听了月亮姐姐的话，再也不自卑了!

在我家那个小院子里，有着无数快乐而有趣的回忆。

夏天的夜晚，月亮冉冉升起，满天的星星一闪一闪的，像一个个孩子围着月亮妈妈转。月光下有着一对爷孙，那是爷爷和我，爷爷身旁有一张小桌，上面有几个圆圆的盘子，里面有花生、韭菜、和一些炒田螺，还有一杯小酒，我从小就对这个酒杯很好奇又方又正，不高不矮，里面还有一些酒，天真的我还以为是白开水。我就用筷子沾了一点点，用舌头舔了舔，可是我没尝出味道，再想要沾的时候就被爷爷阻止住了。

我不甘心，等到深夜，夜深人静的时候，我悄悄跑出来，拿了酒杯和酒瓶有模有样的学起爷爷倒酒的样子，双手把酒瓶高高举起，一条长长的水龙就跑到了酒杯里。我举起酒杯像喝水一样一口干了一杯酒，我又没有尝出味道，再倒了一杯刚喝一口的时候突然觉得天好像在动，转来转去，星星离我的视线越来越近了，好像踩在凳子上就能摘到，我摇摇晃晃的站了起来，搬起凳子笑呵呵的说：“哦！摘星星喽！摘星星喽！”。我踩在凳子上，凳子也摇摇晃晃的，我张开手抓的时候星星没有摘到，倒是跌了个大跟头，我哇哇的大哭起来，星星没了，星星没了，我要星星，我要星星。

爷爷奶奶听到我的哭声匆匆忙忙的跑了过来，看着我红扑扑的脸蛋和桌上的酒瓶还有凳子大笑起来，“星星在天上，我们是摘不到的，爷爷帮你做星星好不好啊？”我由哭变成了笑，笑着说“好”。

一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，每当再次唱起这首歌的时候我都会想起我那“摘星星”的场面，星星没有摘到倒是跌了个跟头，这件事让我久久不能忘怀。