三年级下册第六单元同步作文:未来的书包【精品20篇】
未来的自己应该是怎么样的呢?会是像当初所设想的一样吗?本文的内容是三年级下册第六单元同步作文:未来的书包,请看看:下面开学吧给同学们推荐了一些关于三年级下册第六单元同步作文:未来的书包优秀作文,欢迎阅读,希望能帮助到您。
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1299作文
1000写给未来自己一封信三年级优秀
全文共 483 字
+ 加入清单未来的__:
你好,我是十年前正在为理想打拼的你,现在我想你应该已经大学毕业了吧?我仿佛看到夕阳西下,一位长发飘飘,戴着毕业帽,穿着博士服的女孩依恋不舍得站在同济大学的大门前,她的身影是那样的靓丽迷人。
你是否会想念起的我和那时的好朋友呢?那次你被留在学校补课,外面下着鹅毛大雪,就连在有暖气的教室里的你不禁打着寒颤,可她在校门口静静地等着你,别提有多冷,她也不能违背朋友的约定。你还记得:童年时考满分后的喜悦,没能吃上心仪已久的火锅时的失落,去旅游前的兴奋……
可能这些琐碎你印象不太深了,让我记下来,讲给你听,就当做年幼的我送给你的一份珍贵的礼物,每每读起,想起曾经的冒傻气,更多一份纯真的记忆。
马上就要期末考试了,作业一堆堆的,所以我向你倾诉,我盼望考试,因为考试过后会格外的轻松,但是为了考好成绩,我会全力赴的,说不定因为我的这次考试会改变你的命运,如果你成功了,请告诉我一声,我将会更加努力。
我也想告诉你:人生因为梦想而美丽。为梦想而努力的日子闪闪发亮,让我们一起加油,相信你我的未来不是梦!最后,祝20__的你幸福快乐,梦想成真。
写信人:
20__年__月__日
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篇1:五年级上册语文第二单元同步作文
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+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,二十年过去了,我现在已成为香港最大的一家影视公司的董事长。
我正坐在咖啡厅中和别公司的老板谈话。忽然,手机响了,我连忙接听:“喂,董怡琳,最近忙吗,快回来一趟吧,现在奉化可美了,我在机场接你。”我请不自禁的答应了,可又回过头一想:她是谁呢?我回去想了好久,啊,我猛一拍大腿,这甜美温顺的声音就是我从小玩到大的伙伴——林羽淳啊,我怎么没想到呢,没想到在这个欢乐的日子——中秋节,我又可以见到阔别已久的故乡了,此刻的心情真的开心无比,仿佛我的家人就在面前。
我把第二天的行程全部取消了,穿上华丽的狐皮大衣,乘飞机去宁波,上飞机后,我又发现了许多变化:飞机的容量高达一千多人,飞机也绝对不会遇到危险,因为里面装了一个避险器,一遇到危险,就会自动脱险,这样的飞机真是有安全又舒适。
一转眼,已经到了宁波机场。却怎么找也找不到林羽淳,我又给她打了电话,她却说:“什么呀,你直接乘到奉化吧,现在奉化也有机场了。”“啊,真的么?”我目瞪口呆,迟迟没反应过来。我又打了车,心里默默猜想着奉化的样子,父母的样子,既期待又兴奋。不知不觉,已经到了奉化。我打开车门,走下车,发现这不是奉化呀,是我看错了吗?我揉了揉眼睛,发现还是这样。奉化以前的平方、落地房,都成了银光闪闪的高楼大厦,我还看到有一幢房子有一百多层呢。路边摆着沁人心脾、五颜六色的花朵,看着让人赏心悦目,闻着让人芳香扑鼻。这和以前的奉化简直是两个世界啊!很快,我用卫星定位找到了林羽淳,她带我去了我家。
我一到自己家,就看见门口写了四个金光闪闪、苍劲有力的大字——董家豪宅,是一座豪华的别墅,我们一站在门口,门自动就打开了,我看见妈妈就站在客厅里,我不由自主地跑了过去,紧紧地抱住了她,泪水不禁夺眶而出。我仔细打量着她,发现她已经有好多银发了,我们三个又一起参观了不同的奉化,现在奉化有海底王国、文化广场、喷泉乐园……真是大不相同啊!
今天的故乡啊!你是那么美丽,科技那么发达。你给我们带来了欢乐和幸福,我相信再过二十年,我们的家乡会变得更加美好。
篇2:描写动物园三年级作文400字
全文共 557 字
+ 加入清单“太棒了!YES!”听到了这句大家肯定知道了有好事,告诉你么吧,今天妈妈要带我们去动物园玩了,别提我有多高兴啦,快跟我去看一看吧!
我们来到第一站孔雀之家,我看见了几只美丽的蓝孔雀它们有尖尖的嘴、细长的脖子上面长的像榆林鱼鳞花纹一样的羽毛,这些羽毛蓝里透绿,尾巴末端是桃形,最外一圈……那只孔雀开了一下屏,好像在说:“我美吗?”可是就在这只美丽孔雀的旁边有一只乌黑乌黑的东西,我在想:这是从哪儿冒出来的冒牌货啊?
到了第二站天鹅天堂,我可是惊呆了,可真美啊!那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游去,湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹,远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去。
紧接着到达了第三站野兽地狱,我吓的魂都出来了这里有三种我喜欢的野兽,先是一只搞笑的狼,它从我来的时候一直在做一个动作就是出门绕一圈进门,好像在说:“这么多人我走个秀给他们看看。”再是两种两栖动物先是一群蟒蛇它们可真懒,好像在说:“去去去!没看见我们在睡觉吗!”紧接是一群蜥蜴,它们好像在说:“来客人啦,大家赶快显摆显摆!”
最后一站萌宠乐园——山羊,这里的山羊各个可爱极了!我们拿了些白菜给他们吃。哇!不一会儿一只山羊就把一片白菜叶子全吃掉了,好像说:“还有吗?还要吃!”
天色渐渐暗了下来,妈妈说:“要回家了。”我和妹妹只好怀着依依不舍的心情回了家。
篇3:未来的书包作文400字
全文共 401 字
+ 加入清单我从三年级开始,都要背一个沉重的书包背到教室里,我多想发明一个智能书包啊!它的外形很简单,书包的表面是蓝色的,背面是绿色的。它没有拉链!书包的左边有一个绿色按钮和一个灰色按钮,那么,我具体介绍一下它的功能吧!
当你书包里的书找不到时,你只要按一下绿色按钮,它会自动扫描你要找的这本书在不在,如果不在,它会说:“可能在教室里!”你现在可以去教室找书了!
当你自己一人在家时,你没有可玩的东西,你现在就可以按一下灰色按钮,它就会变成一个玩具,陪你一起玩!这个书包是不是很神奇?
除了这些,书包的中间还有个语音辨别机,你到教室时可以对语音辨别机说:“请你把《黄冈》拿出来。”它就会把会把《黄冈》弹到桌子上,你就可以轻轻松松地去交作业了!当你觉得书包太重时,你就对语音辨别机说:“书包好重,能不能帮我减轻点重量。这时,它会温馨的提示我哪些书暂时用不到可以先拿出来放一放。
这就是我所向往的未来书包,真希望它早日实现哦!
篇4:人教版三年级下册三单元作文:惊弓之鸟_600字
全文共 592 字
+ 加入清单记得前些天,我正在写作业,老师不知道什么时候走到了我身边,还没等我反应过来,老师的手已经轻轻落在了我的头上。等我抬头看老师的脸,她应经把手指在了我的作业本。认真一看,啊呀!我写的字里面有一大堆错别字。“无”写成“天”,“目”写成“且”,“认”写成“让”。难怪老师的眉头会紧紧锁着不得舒展。
最近的自己的确有点怪,写作业时时不时就会写上一长窜的错别字。因此,每当上课时,最怕有人走过我身边;写作业时,一听到脚步声,整个人就提心吊胆,静不下心来写字,生怕旁边有人用锐利的眼睛找出我那一个又一个的错别字。越是这样,作业错误就越多。我同桌说:嗨,你最近成了一只“惊弓之鸟”啦!
其实也不止是作业,我上课的表现也在不断地退步,回想起前不久课堂上,老师正讲述着太阳的知识,而我却有口无心地读着语文书,老师叫我回答太阳表面温度有几千度?我沉默不语,后来我想了想,只得随口说了个3千度,同学们听了哈哈大笑,异口同声地说:两倍!此时的我羞愧万分,简直无地自容。从那以后,课堂上一只只小手中很少有我的手。我想:万一我错的话,那岂不是又会闹笑话。
这学期,自己做什么事情都是胆战心惊的。生怕老师在课堂上叫到我的名字,又怕看到老师在我写作业时走过来,看到自己的本子后紧锁眉头的样子。
是的,正如朋友所说,用“惊弓之鸟”形容自己最恰当不过的啦!
暑假了,慢慢静下心来,我总是在想:是什么让我变成这样呢?我真想找回我自己。
篇5:五年级单元同步作文:老师的故事
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+ 加入清单谭老师是我们班的孩子王,成天和我们混在一起,可以说是一位“良师益友”不过这样的老师这年头也是不算少,我也没太注意,不过她毕竟是我的师长吗,我只好挤出一丝笑容,道:“没有,哪敢哪。”那时我对任何人都有不少距离感,面对老师更是有一丝害怕。不过,我也承认,我当时笑得比哭还难看。
“呵,跟哥们儿我装啥呀,来有什么事和我说,这里又没外人,怕啥?”老师故意装出一腔东北口音,更是将我与老师的一层隔阂轻松击溃。
“没什么,没什么。”说到这,我抬头望瞭望灰蒙蒙的天空,止住了我的泪水。
“哟,哭了,怎么了?”
“想家了,没什么,要是没事的话,我先走了,我回家喽。”我尽量压制自己的情绪,想逃避老师对我的关心。
“你在杭州没有亲人吗?”
“嗯,但那又怎样!”我似乎有些歇斯底里,因为这一个月内,不少人借此嘲笑我过,但又被老师提起了伤心事,自然有些失控。
“好了,好了,别哭了”,说到这老师竟有带出了一点哭腔。
“老师,你怎么了?我关切的问道。
“没事,我只想起了往事。我和你讲讲吧……”在伞下老师与我讲了她的童年,她的遭遇竟与我惊人的相似,相似的有些离谱,当时我也顾不上质疑。为我们俩的事哭过后,我发现老师与我是同病相怜,而老师看见我听了故事后的表情,露出了一抹神秘的微笑,但仅仅是一瞬间……
从此以后我再也没有为此事烦恼过,尽管我事后明白老师的故事仅仅是根据我的事改编的,我也明白了那一抹神秘的微笑,但我没有怪她。因为是她帮我走出了阴影。
转眼间,我已经六年级了,和老师相处不到一年,老师就换了,转眼间我又要面对同样的离别之苦,面对它我不在是惆怅,因为我明白惆怅没用,只能面对。再见了,母校。再见了,老师,再见了,我的朋友!
篇6:回忆过去展望未来作文_[第六单元]未来的XX400字
全文共 380 字
+ 加入清单时间易逝,流水无情,初一第一学期就这样白驹过隙般的走过了,寒假的快乐生活也成为了我永久的历史。
在上学期的期末考试中我的成绩很不理想,给了我致命一击。新的学期开始了,我绝不能让我的“血泪史”再度重演。首先我要做的是:一定要搞好和父母的关系。也许是我长大了,也许是父母对我的要求过高了,上学期我们之间战争频起。新的学期里,我要做父母的孝顺女,不再让他们担心,烦心,忧心。
在学习上不能再散漫了。曾听过这样一句话:“你想做幸福的人吗?那就多努力吧。”我要付出双倍的努力,双倍的汗水好好学习,跟上老师的思路,跟上风的脚步。
班主任老师说:做什么事都要有信心,只要有信心就可以做成任何事。这句话就像划破夜空的流星,给了我方向,在实现目标的路上一定会有很多的障碍,但我坚信我是最棒的,我一定能做到。
篇7:未来的住宅作文500字_[第六单元]未来的XX
全文共 387 字
+ 加入清单21世纪30年代在逍林的中心,有一栋非同寻常的住宅,外表看起来平平常常,普普通通,黑的瓦,白的墙,其实里面暗藏“玄机”。
住宅的门,也是跟我们的普通大门一样,不过,这扇大门上装着“自动识别器”。如果有人要想进入,就要输入指纹,如果你的指纹正确,大门就会自动打开,如果你的指纹不正确,大门上的扫描器就会打开,如果扫描出你是小偷,天花板上面就会扔下一张铁网,小偷越挣扎,就网得越牢。如果扫描出你是主人的朋友,大门就会打开,请你进来。
进入大厅,四面的墙就变成音乐世界,动感的音乐会让你陶醉,墙壁还会变出许多玩意儿,会变成电视机,变成隔音玻璃,变成卡拉OK舞台,变成沙发,变成┅┅
从大厅向左弯,就到了厨房。厨房的墙壁上有微型菜谱,一拿起来,就变成大型菜谱,你一点想吃的东西,它就会告诉你这道菜的配料。
卧室和浴室也都是一流的,我就不一一介绍了。
我相信不远的将来,我一定能发明这样的住宅。
篇8:人教版初二上册三单元同步作文:迷人的彩虹桥
全文共 270 字
+ 加入清单我的家在祖国的最西部,它是历史古城,那就是喀什,在喀什有天桥、七里桥、彩虹桥......其中,我最喜欢的桥就是彩红桥了。
彩虹桥它在吐曼河上,彩红桥(又名下砍桥)建于2002年,人行道大约长35米,宽2米,马路上的正桥宽约24米,高约8米,全部由钢筋水泥砌成。
远看桥,彩虹桥的水面上,像只小船。近看桥,它的柱子有四根,桥栏上还有弯弯彩色的管字,彩虹桥这个名字就有此而来的。站在桥的中间,晚上可以看见喷泉。清风吹来,是那么的清爽。
它的用途有很多,白天有老人在散步,说说笑笑,晚上,有孩子在玩耍。
彩虹桥他是喀什人民智慧的结晶,它是喀什人民的骄傲!
篇9:写人的三年级作文
全文共 276 字
+ 加入清单我的妈妈个子挺高的,戴着一副眼睛,头发很长,垂到腰里,她在报社工作,一直很忙,还要值夜班,但是我生病的时候,她就会放下手头的工作来照顾我。
有一次,大家班上有几个同学得了流感,疾病像妖魔一样,转眼就传染到了我身上,妈妈快点把送到医院进行治疗。医生说:“流感病毒感染,不挂盐水不可以!”然后大家就化验,抽血化验时疼得不得了,接着大家排队挂盐水,大家等了好一会儿才轮到。我的双手吓出了冷汗,还慢慢地颤抖着,妈妈鼓励我:“别怕,像蚊子叮!”果然一点都不疼。
盐水挂得很慢,但是妈妈一直陪着我。晚上我的体温又升高了,妈妈用冷水毛巾帮我降温,半夜我发现妈妈还在陪我。
篇10:我想象中未来的学校三年级
全文共 515 字
+ 加入清单在不久的将来,我们的科技越来越发达,我们上的学校发生了翻天覆地大变化。
那时候校门口前的保安全都变成机器人了,那些机器人会发出红外线,如果被红外线照到的是学生或家长就可以安全进入,如果被红外线照到的人有坏蛋的心,那么校门口就会变出保护罩,把坏蛋隔离到学校十米以外,学生只要走进校门口的送电梯,然后说一声自己要到那个班级,传送电梯就会把你传送走,每天放学只要把地址输入进去,它也会把你带走。
你在教学楼里读书时,你们的老师也全变成了机器人,机器人老师给黑板输入语音,你的桌子上方会出现一个悬空的电子屏幕,后面的同学再也不用担心看不见了,你们的桌子有着心有灵犀的功能,会自动变形,你们教室的墙壁会自动调节,自动变画面,如果机器人老师在蒋森林,那么墙壁就会变成森林,里面的东西就会走出来,里面的鸟叫是有声音的,里面的花朵是有香味的,虽然森林里有老虎,但那些凶猛的老虎是不会伤到人的。
你们走到操场,看看外面很小,但是你们走进去就会有一个立体次元空间,你们走到操场的门口,说一声要到哪里,操场的门就会把你送到要玩的地方,如果你在玩的过程中一不小心摔跤了,那么地面上就会变出一个气垫,让你摔下去不痛。
这只是我们的想象,不过在将来,说不定就会实现。
篇11:人教版初一下册一单元同步作文:我朋友的烦恼_600字
全文共 604 字
+ 加入清单我们班上有两个名字声音很相似的人。其中有一个就是我的朋友。他经常烦恼自己的名字和别人一样,所以他就经常找我—他最好的朋友来倾诉。他的事迹我怎么说也说不完。就让你来听几件吧。
我开学的时候,老师都不认识我们只有点名来认一些人。我还是顺利的通过了点名,老师就从此认识了我。可我的朋友就不是那么好运拉。他最倒霉了,起先,老师念的是周林,可我的朋友叫周沥,他也不想一想就叫了一声“到”。他又开始玩他的了。后来,老师又念了周沥。这时,他就纳闷起来了,就问老师:“老师,您刚才不是念了我吗?怎么又念我了。”后来,老师问他:“你叫什么名字啊?”“周沥”他一下子就说了出来。“周沥……。”老师小声的念着,老师过了一会儿就说:“我现在说的就是周沥啊。”“恩?什么,那前面的那个是?”我的朋友疑惑了。又过了一会儿,老师又说话了:“先前的那个是周林,不是周沥。”“前面的那个叫什么名字啊?”我的朋友还没有听清楚。“周林~~。”老师有点不耐烦了。“是什么?”我的朋友还没有听清楚,这下我真的要晕了。没有办法老师又说了一遍。这下他总算明白了。
还有,老师那一次叫周林起来答问。这下我的朋友又听错了,就一下子站了起来。后来,老师说:“是周林,不是你。”这下,他面子可就丢大了啊!全班都在笑。
我才说了,他的事迹有很多,我怎么也说不完。虽然他很烦恼,但是我这个好朋友经常帮助他,他也就觉得好多了。他是我最好的朋友,我们同在蓝天下。
篇12:三年级好段落摘抄大全
全文共 1699 字
+ 加入清单1、自卑者总是一味轻视自己,总感到自己这也不行那也不行,什么也比不上别人。这种情绪一旦占据心头,结果是对什么也不感兴趣,忧郁、烦恼、焦虑便纷至沓来。无论对待工作,还是对待生活都是心灰意冷、万念俱灭。失去了奋斗拼搏、锐意进取的勇气。倘若遇到困难或挫折,更是长吁短叹,怨天尤人,抱怨生活给予自己太多的坎坷。这与现代人应该具备的自信气质和宽广的胸怀是那样的格格不入。
2、只要用心发现,生活中处处都有微笑,微笑的内涵也因此多了起来,课堂上,老师的微笑是对学生的鼓励和表扬,是教书育人的一种快慰,打谷场上,农民的微笑是最灿烂的,是丰收的喜悦,也是对来年的希望;交际中,微笑就是礼貌,是对对方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。
3、真正的幸福正如此,愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息,它让我们感悟到:幸福的世界真好!
4、我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音,每当听到这种声音时,我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来,时而急,时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石,一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草,一会儿让那飘浮的树叶打个转,一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。
5、我有一个理想,那是一个绚丽多彩的梦,梦里我的我曾经当上了科学家、艺术家、作家,在这个梦中,我想了太多,经历了太多。只为着一个目的,做一个为人民服务,对国家有用的人。而今天,我将用咒语把梦的宝藏开启,带你遨游我的梦之国度……
6、幸福就是老师的提醒。上课跑神时,老师总是会找尽各种不使你尴尬的方法提醒你,既照顾了你的面子,又维护了你的尊严。作业出错时,老是往往会留下一些温馨的痕迹,提醒你错在哪里?原因是什么。有时,老师也会严厉地批评我,但我不会伤心,因为我知道老师没有放弃我,这是一种特殊的关怀。
7、幸福就在我们身边,或许一个转身就能看见幸福,或许幸福一直伴随在我们的左右。每个人有每个人的幸福,明星有他们的山珍海味,我们有我们的粗茶淡饭;明星有他们的帅气打扮,我们有我们的朴素简洁。我的幸福就是做最好的自己。如果不能成为大海,就做晶莹的浪花;如果不能成为辉煌的宫殿,就做朴素的小屋。做最白的云朵,最亮的路灯,最红的花朵。
8、我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音,每当听到这种声音时,我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬,如芦花、白梅,似柳絮,像鸭毛、鸭绒,又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞,舞姿飘逸。
9、我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音,每当听到这种声音时,我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影,这些可爱的小生灵生命是那样短暂,但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。
10、雄鹰只有进入天空才能自由翱翔,小鱼只有进入江河才能自在游动,狮子只有进入森林才能尽情奔驰。天空、江河、森林就是他们的位置。所以,人只有找准自己的位置,才能充分实现自己的人生价值。
11、许多东西流逝的太快,因此来不及回望。人只有经历过劫难后才懂得生命的意义所在,鸟只有飞出鸟笼之后才懂得珍惜本身富有的自由。时光总是仓促地把幸福和自由带走,唯留下一些伤疤,一些尘沙,让后人慢慢地弥补、挣扎。有些东西已经远去,也不再值得弥补,因此,我回望的只是沿途走来的风景。
12、一个人垒高自己有多种方法,你是一个懦弱的人,让咱自己变的坚强是一种垒高;你是一个独立的人,使自己学会仅是一种垒高;你是一个浮躁的人,静下心来专心致志,完成一件事就是垒高。人的价值不在于拥有多高的地位,也不在于你获得多少金钱,而在于垒高自己,实现生命的本质超越,精神的生命像物质的生命一样。时刻需要保鲜氧气,垒高自己就是最好的氧气之一。
13、友谊是一缕和熙的阳光,照耀着我们的心灵。友谊是一束绚烂的花儿,装点着我们的世界。友谊是一剂良药,能治愈顽劣的心灵。
14、有时完成一件事,我们并不注意快慢,但一定注重质量。他们用自己的所有精力和人生去实现他们追求的。他们用自己的亲身经历告诉我们能够将一件事做好,其实已经实现了自己的价值。而我们现在所应该做的,就是做好一件小事,在小事中认真,才能去完成那些关乎一生的大事。
篇13:人教版初二上册三单元同步作文:未来的桥
全文共 420 字
+ 加入清单未来的桥是什么模样?有多长?有多宽?如果我是桥梁设计师的话,那……
未来的桥是用金钢银铁制成的,一亿头非洲大象踩上去都不会塌,不会坏。这种桥没有桥墩,只有两根柱子支撑着。每根柱子下面都会有几个十分耐用的轮子。这种轮子可以根据场地的变化而变化。比如果要是遇到了下雨天,轮子就变成防滑的轮子……有了这种轮子,桥就可以随时移动地方。
这种桥还很美观。桥身两侧有精美的木雕。有的刻着深山老林;有的刻着龙和凤;有的刻着双龙戏珠,还插着各种颜色的彩旗,迎风飘扬。
这种桥有跑步机上的那种传送带,只要人一上去,一下子就过桥了。如果有人快要掉到水里,桥就会伸出一张比人还大的手,把人救上来。这样的桥还可以变成双层的,以便使一些有急事的人能先过桥,所以第二层叫做“急务层”。“急务层”有机器人看管着,这种机器人能在一秒钟内判断出想过急务层的人是否有急事,如果没有急事,那机器人会把这个人推回正常的第一层!
这种未来的桥多方便啊!让我们好好学习,让这种桥早日发明出来。
篇14:未来的书包作文400字
全文共 419 字
+ 加入清单现在啊,书包都不好,普通的书包太容易破了,拉杆的书包容易断。
就让我带你见识一下未来的书包吧,未来的书包有四个按扭都有神奇的功能。分别是绿、蓝、黄、红四种。每个按钮都有自己的功能。
绿色按钮的功能是可以变小,你只要按了绿色的按钮,书包就会变小,如果你再按一下它就会变大,你就可以放在口袋里了,你不用担心它会掉了,如果它掉了,它会飞起来,回到你的口袋里。
如果你在回家的路上迷了路,你可以按一下蓝色的按钮,书包会变成一个手掌电脑一样的东西,你只要按一下回家这个按钮,他会出来一幅卫星地图,你通过它就可以回到家了。
还有黄色的按钮,它可以变成一个家庭作业机,假如你忘了家庭作业,你可以把家庭作业机打开,它会自动放出家庭作业,你可以把他记下了,开始做。
未来的书包还有一个功能就是变成作业机,你按下红色的按钮,会出来一个游戏机一样大小的东西,你打开他放在不会做的题目上,它便会告诉你怎么做了。
怎么样!未来的书包好吗?好的话就让我们一起努力让他变成现实吧!
篇15:高一上册第五单元同步作文:自由写作实践
全文共 1248 字
+ 加入清单暑假旅游是寻常的事情,不寻常的是每个人的所见所闻所感。暑假里我去了张家界,跟初中一帮同学报了一个团。没有大人管,游山玩水,其乐无穷。
不寻常的假期
起初两天都在森林公园转。张家界的山与石是极美的。就算不听导游的讲解,不把它们想象成这样那样的事物,只把它们当成单纯的山与石来欣赏——连绵的,突兀的,斜倚的,横卧的,它们似乎也各自有自己的性情,温柔,梗直,暴烈或者乖僻。汽车行驶在盘山公路上,我望着车窗外硬生生炸出来的裸露的峭壁和将山体开膛破肚凿出来的隧道,心想:山要是个人,保准疼死了。
山上有租土家人衣服和银饰照相的摊子。队里有女孩子租来穿,惊艳,把韩国老太太也招来拉着我们合影。
我们自然带的也有相机。根本用不着刻意取景,随意一拍,摄得的风景都堪入画。我们坐在金鞭溪畔,看横在溪上铺满青苔的原木,看溪里拂过脚背的蝌蚪,看同伴脸上荡漾的笑意和波光。一侧头就看到小小的幽谷,非常的深邃可爱,觉得马上就会从中窜出来小鹿斑比。我们能进去么?不能!只有鸟儿才有权利来打扰它。山道上还有路霸——猴子,我们不懂规矩,没带买路财,于是有一个同伴被抓伤了。
第三天去黄龙洞。洞中寒气透骨,喧嚣的人生盖不住它千古的清冷。上天无心造就的石钟乳被灯影一映登时光怪陆离起来,一个个被人类的浪漫想象赋予了生命。笋尖相互接触的一对石笋,名目为“喜相逢”;另一对相似的,笋尖间只有毫厘之差,却再难相遇;即使再过几百万年,它俩只能越离越远,因而唤作“恨相逢”。笋尖滴滴坠下的,是眼泪;它俩的前世,是不是绛珠和神瑛?又走到一处桥上,我往下一望,立即骇的扶紧栏杆——桥下是极深极广的旷谷,谷底凹凸,耸峙着石柱。侧壁高高,是离我那么的远;又离我那么的近,像是要把人吸入。那是一种难以言喻的恐怖,令我毛骨悚然,直怀疑这是往幽冥的通路。这景象突然有了涟漪有了扭曲,我才明白,这是洞顶在一潭浅水里的倒影,耸峙的石柱是倒悬的巨大钟乳。我仰望这几十米高的顶穹,远没有看它的倒影那样心惊。
因为在洞里受了凉,当天晚上我发烧了。如果没有朋友们照顾我,我一个人在外边真的不知道该怎么办。
发完烧就精神抖擞的去游宝峰湖。我们何其幸运,见到了张家界的雾景:那天下着小雨。未见湖,先见山,山在虚无缥缈间。烟云缭绕,不见真颜。我诧异此美景,又恐惊动神仙,只敢轻轻赞叹!接着上了游船。烟雨蒙蒙,湖上笼着一层轻罗。雨丝斜织出一道帘,我隔帘看着湖面看着山。宝峰湖碧宝峰青。雨针绣出的波纹是一个个小菱形,整个湖面是一幅黛色的大绫。真想把湖上的仙女锋唤醒,让她以山色为裙,以湖光为裳,在这块黛绫上,舞个酣畅!没有舞,但是有歌——美丽的船上导游领着我们对歌。对不上歌的男子,可是要留下来给土家阿妹倒洗脚水的哦。我要是男的,定然故意不对上来,留下来看山看水看阿妹,情愿倒洗脚水。
我们当然不能留下,离开宝峰湖就坐了火车回家。美好而不寻常的假期生活也不能留下,可以留下的只有回忆。突然想给这段回忆配背景音乐的歌词
愿生命化做一朵莲花,
万般恩怨都抛下,
让百世传诵神的逍遥,
我辈只需独占世间潇洒。
篇16:未来的学校主题三年级
全文共 891 字
+ 加入清单在未来的2090年,随着高科技的飞速发展,世界变得更加的神奇。而我们的学校更是如此,现在,就让我们一起去看看吧!
来到大门前,我伸出食指印在大门上的“指纹检测仪”上,只听“咔嚓”一声,门就开了。是的,要想进入校门,你必须通过学校的“指纹检测仪”,它会通过电脑分析你的各人身份,从而判断你是不是本校的人。如果不是的话,它就会赶你出去,就算是美国总统来了也没用。
上课了,我来到教室。教室的黑板是一台大电脑,老师说的内容都会通过声控系统显示在上面,电脑还会根据情景配上合适的图画,这样学生就能更深刻的领悟课上的内容了。课桌是用特殊玻璃做的,上面放着一张纸,那是我们各项学科的课本。你也许会问:“一张纸怎么能当各项学科的课本呢?”当然是可以的。你别看它只是一张纸,只要对它说出你要的学科名称,再把页码告诉它,这节课的内容就呈现在你眼前了。不只是课本,只要是你想要看的任何书,当它接到指令后,立刻就能为你找出来。课桌上还有两架监控,一台是老师用的,老师可以通过这个看到学生的上课情况,另一台是学生用的,学生可以更清楚地看到老师讲课的内容,这个监控设备不仅不伤眼睛,还能解决了一些视力不好的同学看不清老师讲课内容的烦恼。而最神奇的要数同学们坐的椅子了,它是云朵做的,可以根据人的需求和喜好随意变化。它可以浮在半空中,带你去到任何想去的地方。
下课了,同学像风似的跑向操场。操场的地板是海棉做的,只要一踩上地板,就会出现一种特制的海棉鞋,可以在操场上尽情地奔跑。就算摔倒也不用担心,摔在海棉上的感觉应该还是不错的。跑道上有个按钮,你只要对它说出你要转换的场地,然后按下它,它立马就能把你带到这个地方。当你需要补充体力的时候,只要按下树上的按钮,机器人马上出现你面前,接收你的任何使命。
校园的花园特别漂亮。花园中央有一座喷泉,它喷出来的都是七彩果汁,有橙汁、西瓜汁、葡萄汁等等。只要你想喝,随时都可以。周围的花卉都是克隆出来的,十分漂亮。你可别想打它的主意,它的这边可是装了“
电子眼”的,一看见有人想采花,就会发出警报。
在未来,还有许许多多神奇的东西,它能让人们的生活更方便,而我希望这一天能早点到来。
篇17:小学三年级作文未来的学校
全文共 547 字
+ 加入清单未来的学校是什么样呢?它和现在的学校有什么不同?让我来介绍一下吧!
学校的楼房高耸入云,完全是钢架玻璃木结构。每层都有电梯,电梯速度非常快,一秒钟上一层。
楼房最上层是太空仓,能自动转,能全方位观察外部世界。太空仓里是体育馆,里面有篮球场、乒乓球场、足球场,能进行各种体育活动。
中间是图书馆、阅览室。图书馆里有不计其数的各种书籍;阅览室资料齐全;还有国际语言室,你想学什么语言就刷卡,能听到你想学的国际语言。
下面是教室。教室的玻璃可以变色,上课时是白色的,下课的时候一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿绿油油的……五光十色,美丽极了。教室设有电子管控系统,校长、老师可以在办公室里观察教师讲课和学生听课情况。每个学生桌子上有一台精美的电脑和可视对讲机,老师讲课都用电脑,把每天要学的课程输入到电脑。如果谁溜号,电脑自动发出黄牌警告。桌椅可以调节高度,书桌堂是带有密码锁的抽屉,第一层放文具,第二层放书本,不用天天背沉重的书包了。
学校的广场十分宽阔。假山上绿树成阴,开着一年四季不凋谢的鲜花。假山上有泉水,泉水哗啦哗啦好象在唱歌,水花飞扬,带来阵阵清凉。假山下面是一片绿油油的草坪,草坪里有一些别致的凉亭,同学们可以在这里专心致志看书学习。
未来的学校美吗?我们只要好好学习,就一定会让梦想成为现实。
篇18:未来的房屋三年级作文
全文共 555 字
+ 加入清单那是不真实的。我有一个海边的高级环保住宅,那可是22世纪的新发明。
这个住宅,坐落在一片大海旁边,它的窗户全部朝向大海,每天都可以听见惊涛拍岸,海风呼啸,是一种美妙的音乐。它的电力,来自于房子自己的发电机,发电机由齿轮带动,齿轮又由海浪推动,发电机能够常年不断的供应,不需要任何外界的电力。
来看看它的水是怎么来的?它的水常年不断,你知道为什么吗?因为它的水,是由一个名叫“海水净化器”的东西,把海水里的盐过滤掉,再提取里面的淡水,之后供应到房子里。它的厨房里也很有讲究,它的厨房里没有冰箱,你肯定会问:冰箱在哪里?食物怎么保存。让我来告诉你,其实,冰箱就是大海,只要你输入你想吃什么海鲜,他就会在一个小时之内抓到海鲜,并且处理,端上餐桌。还有,它的厨房里可没有燃气灶,这些菜可是用高温分子焗熟的,这种菜,仙滋味美,让人觉得身临其境,而且一切的营养素都不会流失。
它的卧室,更加神奇,一看,里面什么都没有,可是,开关上有三个按钮,一个是“玩”,一个是“睡”,还有一个是“吃”,这间卧室底下可不简单,有床、玩具柜、还有一个储存食物的储物柜,一个房间顶三个,超值。
我的房子只有两个房间,一个厨房,一个卧室,可是,环保、生活各不耽误。又不耽误土地,又可以轻轻松松拖地,这就是我的房子,一栋美丽的房子。
篇19:三年级成语故事
全文共 470 字
+ 加入清单“病入膏育”这则成语的膏肓是古以膏为心尖脂肪,肓为心脏与隔膜之间,膏肓之间是药力不到之处。意指病已危重到了无法救治的地步。亦喻事情到了无可挽回的地步。
这个成语来源于《左传.成公十年》,疾不可为也。在肓之上,膏之下,攻之不可,达至不及,药不至焉,不可为也。
春秋时期,晋景公有一次得了重病,听说秦国有一个医术很高明的医生,便专程派人去请来。
医生还没到。晋景公恍惚中做了个梦。梦见了两个小孩,正悄悄地在他身旁说话。
一个说:“那个高明的医生马上就要来了,我看我们这回难逃了,我们躲到什么地方去呢?”另一个小孩说道:“这没什么可怕的,我们躲到肓的上面,膏的下面,无论他怎样用药,都奈何我们不得。”
不一会儿,秦国的名医到了,立刻被请进了晋景公的卧室替晋景公治病。诊断后,那医生对晋景公说:“这病已没办法治了。疾病在肓之上,膏之下,用灸法攻治不行,扎针又达不到,吃汤药,其效力也达不到。这病是实在没法子治啦。”
晋景公听了,心想医生所说,果然验证了自己梦见的两个小孩的对话,便点了点头说:“你的医术真高明啊!”说毕,叫人送了一份厚礼给医生,让他回秦国去了。
篇20:未来的书包作文500字
全文共 554 字
+ 加入清单现在,我们的书包“负担”越来越重,我们都快变成小老头和小老太婆啦!如果你买了我发明的“简芮雅”牌电子书包,你就不会觉得重啦!
别看这书包跟普通书包没什么两样,它的作用、功能可多着呢!
你们肯定想买一个没有负重的书包吧!我发明的这款书包,与其他的书包一样大小,却比它们那些“小胖子”轻多了!它非常轻,不管你往里面多少书,他还是很轻。
它的外观也很精美。它的样子可以随着你心情的变化而改变,是你的世界千变万化、多姿多彩。它的上面还有一个荧屏,那个荧屏可以帮你显示出今天的家庭作业是什么,并在你写完其中一项的时候帮你批改。如果你错了一道题,它就会亮红灯,并提醒你哪里要修改。如果你全部做对了,它就会亮绿灯,并发出悦耳的音乐,让疲劳的你们放松放松。
它的左右两边各有3个按钮。第一个是调节书包大小的,第二个是调节书包温度的,这样,在炎热的夏天就会和凉爽,在严寒的冬季感到很温暖。第三个按钮是看电视或者玩游戏的,感到疲劳了可以玩一会儿。第四个是播放音乐的,里面有许多悦耳动听的音乐,帮助你的心灵得到放松。第五个是可以打电话或接收短信的,这样就不怕有同学的书落在家里了。第七个按钮你们绝对猜不到,那就是可以报听写!如果你按一下那个按钮,选择你要听写的字词,它就会给你报听写了。
我相信,只要我努力学习,这个书包的研制就离我不远了。