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三年级下册第六单元同步作文:未来的书包精选20篇

未来的自己应该是怎么样的呢?会是像当初所设想的一样吗?本文的内容是三年级下册第六单元同步作文:未来的书包,请看看:下面开学吧给同学们推荐了一些关于三年级下册第六单元同步作文:未来的书包优秀作文,欢迎阅读,希望能帮助到您。

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六年级单元同步作文:保护青蛙600字

全文共 1814 字

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青蛙是益虫,让我们保护青蛙,保护我的生态环境。下面是语文迷为大家整理的保护青蛙的作文,希望对你有帮助。

保护青蛙作文一:

一天小军放学后,赶紧回家去,他路过一个池塘,他看见荷叶上有些小青蛙,那些小青蛙在荷叶上蹦蹦跳跳真可爱!有的在荷叶上;有的在水里游;还有的一会儿跳到水里去,一会儿跳到岸上来,小军连忙跑回家去,拿起渔网和竹篓,往池塘跑去。费了好大的劲才捉到几只小青蛙,因为小青蛙蹦蹦跳跳很难捉到。小军把小青蛙放进竹篓里,小青蛙在竹篓里蹦蹦跳跳仿佛在抗议,小青蛙还呱呱呱的叫,好像在说:我们是益虫,你们为什么要捕捉我!我为你付出这么多,你们为什么这样对我!”小军好像没听见,开开心心的跑回家去了。

小军对小青蛙说:“你看在我家多好,我可以给你肉吃,还可以听音乐呢!要不我放给你听听?”说着小军打开收音机听广播,广播恰好播放的事是:“保护青蛙,爱护青蛙,青蛙是益虫,是我们的好朋友,我们不要伤害它,要爱护它,保护它。”小军连忙把收音机关了,想到:青蛙是益虫,我应该爱护它,保护它,我是不是应该把它放了,又一想:小青蛙这么可爱,我怎么舍得它呢!我应该把它放了?还是把它留下?怎么办呀!到底留它,还是不留它?小军想了很久,但是,最后还是觉定把小青蛙留下。

小军想放放松放松,于是就拿了本书,坐在沙发上看了起来。书上写着:青蛙是益虫,是庄稼的好朋友,农民伯伯的小助手呢!它们把害虫吃了,庄稼才长得好,农民伯伯才会有收获。所以我们才要保护青蛙。

小军决定把小青蛙放了,小军带着小青蛙到池塘,依依不舍的把小青蛙放了,小青蛙呱呱的叫着,仿佛在向小军致谢。

保护青蛙作文二:

前几天,我和妈妈去菜场买菜。我看见了一个老大伯在卖青蛙。那些青蛙“呱呱”地叫,好像在说:“救救我吧!救救我吧!”好多青蛙都被买走,做成了美味佳肴。我为此感到非常痛心。

青蛙是一个捕虫能手。它专门吃一些害虫,比如小飞蛾、蝗虫、蚊子、苍蝇等。所以它被誉为“庄稼的保护神”。据分析,一只青蛙一年能吃50000多只害虫。这是多么大的功劳呀!青蛙的舌头又细又长,舌尖分岔,并带有黏液。当有飞虫时,舌头立刻翻射出口,粘住小虫,卷入口中。常常是百发百中!青蛙不但是庄稼的保护神,而且是天气播报员。如果大雨将要来到,青蛙就“呱呱”大叫,所以有句谚语说:“青蛙叫,大雨到。”

大家还记得前几年流行的“非典”吗?由于“非典”,有多少人付出了生命呀!那些日子里,到处都人心惶惶,就连放学贪玩的孩子们也不贪玩了,只往家走。据科学家研究,非典病毒就源于人们乱食、误食野生动物所引起的。人们“嘴馋”想吃遍天下美味,所以才造成了严重后果。大家一定要接受这血的教训呀!听到这儿,你还敢吃青蛙吗?

朋友们,我们保护青蛙就是保护我们自己呀!

保护青蛙作文三:

一场大雨过后,天晴了,我和爸爸去山清水秀的农村老家看望老奶奶。我和爸爸到河边散步,很远就听到了青蛙呱呱的叫声,走到一个水塘边又看到了几位小朋友用线拴住青蛙的一条腿,手里拿着小木棍在敲打青蛙,让青蛙蹦来蹦去。

我对爸爸说:“青蛙好可怜呀!”“那你去想办法让小朋友把青蛙放了吧。”我眉头皱了皱,计上心来,跑过去说:“小朋友,你们好,我们来看看谁聪明,谁知道青蛙的本领?”

一个高个子小朋友说:“青蛙是运动健将。别看它爬起来慢,好像傻乎乎的,可它一跳起来的距离是自己身长的二十倍。青蛙还是游泳健将,它的腿在水里一伸一缩,连人们都在向它学习呢!”

一个小女孩抢着说:“青蛙还是一位歌唱家。大雨过后,我听书上说有几十只甚至上百只青蛙在一起呱呱直叫,像是一个交响乐队在进行大合唱。”

一个小胖子说:“青蛙还是伪装高手呢。它的肚皮是白色的,身上还有几条褐色的条纹,其他部位都是绿色的,能与青草的颜色保持一致,让天敌很难发现它。”

小朋友们七嘴八舌地说着,我说:“大家别忘了,青蛙是一位捕虫高手。它捕虫的时候后腿蹲着,前腿撑着,两只像晶莹透明的玻璃球一样的大眼睛注视着前方。等虫子飞来时它猛地一跳,长舌头一伸,就把虫子舔进肚子里。一只成年青蛙一天可以吃三十到六十只小虫子,这些虫子都是害虫,一年就是一万多只。”

有个小朋友终于说到:“青蛙能吃这么多害虫,我们还是把这只小青蛙放了吧。”他的提议得到了其他人的一致赞同。

得到自由的青蛙一个猛子扎进水塘里,我心里也高兴极了,觉得青蛙溅起的水面的波纹都是在和我微笑,在感谢我这个陌生的人类朋友呢。

是啊,人们如果真的能和自然界的小动物们结成朋友,该有多好!

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篇1:猜猜他是谁三年级第一单元

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接下来我们进入猜人环节,我说出这个人的特点,你们就负责猜这个人是谁?

她比较高,差不多有1.35米,身子瘦瘦的,从远处看,真像一根大薯条。她梳着男孩子似的短发,脸蛋白白的,简直可以跟白雪公主相媲美。她的眉毛细长而淡,好像快没有墨水的笔在脸上勉强画了一下。她的鼻子扁扁的,像被人狠狠揍了一拳。她脸盆似的大嘴里面还有两排洁白的牙齿,说话语速很快,汉字就像从嘴里蹦出来一样。

她是一个行为古怪的人,下课从不和同学一起做游戏,只会待在教室里,偶尔和几个相熟的人聊聊天。如果有人出丑了,无论在哪里,她都会第一时间跑过去取笑取笑。她不喜欢别人触碰到她,无论你是不是故意的,只要你碰到她的“玉体”,她都会两手叉着腰,愤怒地瞪着你,“别来碰我!”然后气呼呼地走开了。我是她为数不多的朋友之一,每次我准备和别人一起出去玩时,她都会叫住我,让我和她聊聊天。我在她面前一直是小心翼翼的,生怕碰到了她。当然,这样的事一次也没有发生。我们聊天总是她坐着,我站着,就像主人和仆人一样。她会提出自己的看法,有时候也会顺从我。

她是一个中等生,语文和数学还强撑着,英语就不行了。她的英语是零基础,本来就不怎么好,学不懂的地方她还不肯努力。老师叫她回答问题时,她就慢吞吞地站起来,弓着腰垂着头,活像一缺水的甘蔗,嘴里吱吱呜呜地不知道说些什么。老师见她回答不出来,只好让她坐下了。后来老师再点她名时,她就把头微微低下来,不让别人看到她。

眼保健操是她的“老大难”。比如说做“揉天应穴”时,她却做成了“挤按睛明穴”。班干部说她:“你是在做第几节啊?”她总是大声回答:“第一节,我没做错!”“你看看周围的同学做的跟你一样吗?”她睁开眼睛看看别的同学,还是不懂,依旧按照自己的方法做。老师也曾把她叫进办公室里盯着她做,在老师的辅导下她终于做对了一遍,但第二天就忘了个干净。

虽然她有这么多缺点,但手工好是她的特长。一次美术课上,老师教了我们“四连剪”。她就用白纸叠了几下,画出半个蝴蝶的线条,再用手工剪刀沿着线条细细地剪了起来。没一会儿,就剪出了四只连在一起的美丽的大蝴蝶。她又用蜡笔在蝴蝶的翅膀上涂上许多颜色:红的、黄的、绿的、棕色的……真是五彩缤纷。美术老师走过来时,她还把蝴蝶举起来给老师看,得到了老师的夸奖:“很好看,可以试试剪别的图案。”那节课上她很风光,剪出了很多好看的作品,老师还特意把她的作品投影给大家欣赏。

说了这么多,你们猜出来她是谁了吗?快来猜一猜吧,猜出来可是有奖品的!

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篇2:三年级下册第四单元同步作文:我学会了下象棋

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学会了下象棋以前,我见到下棋高手和别人下象棋时,都羡慕得不得了,爸爸就去给我买了一副象棋,

知道了每个棋都怎么起后,我就准备与爸爸血战一场,我将车、马、炮几员大将杀出。爸爸用两门炮一个当炮架,一个用于轰炸,我被这“连环炮”计给难得直挠头,我勉强走出一步,一个车却被吃了。妈呀!爸爸一个炮用我的炮充当炮架,目标正是另一个车,而另一门炮却用我的象当炮架,对我的全军帅虎视耽耽,“怎么办?怎么办……”我脑中闪过无数恐怖念头,我捏了一把汗,仔细看着棋盘……将军!我大喊一声,接着大笑起来。爸爸也笑起来说:“真棒,我没看到的你看到了。”

这次下棋,我懂得了不能因为一点事而灰心,要仔细观察。

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篇3:三年级第六单元作文未来的学校400字:未来的学校

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时光如梭,一转眼就到了2028年,这时我已经是一名大学校长了。请跟我来看看我的学校吧!

我乘着宇宙飞船来到了我的学校,太空真热闹啊!我一走进学校就闻到了一股清香的味道使人心旷神怡。于是,我对着感应开关说:“我是校长。”此时,校门马上打开,我走了进去。

往里走是一座坚固的教学楼。教学楼是用特定的材料制成的,这种材料比钢材还坚固,重量却比泡沫还轻。我走进一间教室,里面有一个外星人正在津津有味地上课,许多的外星人和学生们坐在一起聚精会神地听课呢!看到他们这么投入,我这当校长的心里美滋滋的。课桌上有两个按钮,按左边的按钮隐藏在桌子里的电脑会自动升起来,按右边的按钮电脑又会自动收回去。大大方便了学生们查找资料和学习。

我再带你去看看我的操场吧!我们的操场是建在地下的,在地下你不用担心光线不好,因为地下有发光板,行走很方便,就像白天在地面上行走一样。地下操场很大,分了篮球区,足球区和跑道。你看学生们脸上都洋溢着快乐的表情,他们玩得多开心呀!

怎么样!我的学校还不错吧?虽然这只是我的幻想。但我想这些都会成为现实的,我期待着这一天的来临。

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篇4:高一上册第五单元同步作文:自由写作实践

全文共 1042 字

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美好的回忆

乌飞兔走,不知不觉,我已经在这个不大的校园里度过了一年半的时间,慢慢麻木地习惯了“三点一线”的生活(教学楼·宿舍和食堂三点成一线)。正因为麻木地习惯了,所以也就厌倦了这样的生活,总想改变点什么,却又只剩茫然与无奈。

直到……直到那个阳光耀眼的日子,看见了那棵比阳光更夺目的花树。

那天放学后,我慢悠悠地下了楼梯,慢吞吞地走向食堂,走出教学楼的影子那一刻,眼睛涩涩地疼,呵,原来是从地面反射过来的阳光刺痛了眼。

饭后,我漫不经心地走在通往宿舍的那条水泥路上,左眼余光中似乎瞥见了什么东西。向左望去,浆糊脑袋中“嘭”地一声突然开始变得清醒起来,终于 明白了什么是震撼,简直不敢相信,这里居然有棵这么大的花树!其实我以前也见过那样大的花树,在我的梦中,四周飘着花,天在旋,地在转,我在树下笑啊笑 啊。可这不是梦呢!我快步走了过去,站在树下,仰望着它,它居然比这个夏日里的阳光更耀眼!但奇怪的是,看着这么耀眼的花树,我的眼睛却没有涩涩地疼,鼻 子却有点酸酸的,眼眶里好像有点什么可爱的东西要蹦出来。

一阵风吹过,一些花儿似乎受到了音乐的召唤,纷纷飘入舞池,从上而下跳起了华尔兹。对着漫天花雨,我遐想万分,手不听使唤,轻轻抬起,抚摸着它 的树干。我低声问它:“树啊树啊,你什么时候就在这儿的呢?怎么我都不知道?”风摇拽着树叶,“唰唰,唰唰”,树笑了笑,低下头,说:“我一直都在这,只 是你从未察觉。”

对啊!我一直在抱怨校园生活的无趣,除了学习还是学习,心中的埋怨早已为我戴上了有色眼睛,身边这些美丽的事物当然再也看不见。

“放心吧,以后我会去发现,去珍惜你们的。”我低下头,看见地下斑斑驳驳的阳光在那闪啊闪,就像奔跑在无际草原上的孩童的欢笑,一滴泪珠滑过左脸,我的嘴角也跟着微微上扬……

从此,我才发现,生活是这样美丽,快乐是这样简单。

前几天,那棵花树被剪了好些枝叶,树上只剩下稀稀疏疏的小花,甚是荒凉,那曾经的夺目恍如隔世。眼眶再次湿润,为园丁的不珍惜,以及花树的遭遇。

我抚着它受伤的枝干,呜咽着问:“你伤心吗?”

它摇摇头,很释然地笑了笑,说:“我知道我有过个很美的花季,就已经很开心,我现在要储蓄的阳光,水份和养料,来年我会给你个更美的花季!”

我猛地抬起头,恰巧迎上了它坚定的目光,心再次感到震撼。这个花季,我也应该做些什么让我的青春变得更精彩,等到七老八十的时候,回忆起那段美丽的日子,心中无悔……

泪珠在右脸划出了一个最美的弧度垂直下落,入泥时,我听见了心中的回音,我猜,那是天使的笑声……

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篇5:未来的学校主题三年级

全文共 580 字

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二十年后,我早已经成为了一位著名的发明家,我来到了小学母校,可母校已经不是我怀念的那个样子了。

走进学校,我发现操场已经大变样了。四周种满了花草,许多鸟儿也来操场旁的树木筑巢,真是鸟语花香呀!刚走到楼梯口,一个声音传入了我的耳朵。这时,在我旁边的一位小朋友对我说:“阿姨,您是新来的老师吧?这是自动楼梯,您只要在心里想一想您要去的地方,就可以了。”我想:好奇特呀!

我来到了四楼,我曾经在这儿学习过。“丁零”,上课铃声响了,可老师怎么还不来呢?只见学生们纷纷坐上座位,打开笔记本电脑,按了上课键,老师讲课的画面就在屏幕上出现了。啊,原来是这样的呀!下课了,我去了老师的办公室,老师为我讲解了学校的变化。

“你看,教室不但看起来十分美,而且用处可大呢!”老师微笑地说,“这教室地墙是森林的图案。只要它不干净,就会自动清洗,它还可以散发出新鲜的氧气呢!”

“再看:上课时,老师不用走到教室去,只要再办公室,用电脑点击上课键,就可以通过电脑给同学门上课了。对了,忘了给你介绍了:教室还有冬暖夏凉的功能呢!水泥里结合了太阳能颗粒。再冬天时,夏天吸收的热气就散发出来了。”

我心想:学校这么美好,同学在校园里学习一定非常开心吧?这时,我四年级的班主任走过来,对我说:“学校能培育出你这么个学生啊,是你自己的功劳,你如果也能当上老师,也要培育出好学生啊!”我答应着,信心满满地走了。

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篇6:未来机器人年级

全文共 496 字

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每个人都可以畅想未来,我也是。下面就是2039年的一天。

这一天早晨七点我的机器人准时叫我起床,我只用靠着靠枕它会自动为我刷牙,另一个机器人为我穿衣服,之后我吃饭,然后机器人会变成一个汽车,那种车就是快,原需30分钟的路程,它2分钟就到了,车上还可以睡觉、喝水、看电影、上厕所的地方,让人在车上也像在房间里一样。我到了大学后给学生们上课,上完课后,我对着手表按一下蓝色的按钮,汽车机器人就立刻出现在我们的大学里,我一坐上,它就飞奔到家,到家后一看表,哇,真的两分钟。

如果我闲着无聊,就按一下红色按钮,机器人就会变出两个座椅,给我系上安全带,带我飞向天空去看凌空翱翔的鸟儿,去和老鹰打招呼,那种感觉真爽。也可以按一下黄色的按扭,它就会变出一只小船和你一起坐在小船上去和小鱼嬉戏,和大海谈话。或按绿色的按钮它就会带你去任何你想去的地方,不论多远都行。或紫色的按钮,这个按钮很厉害,只要按一下,它就会有一个声音给你说话,你想要什么只要对它说它就会立刻呈现出来,不论出现或是消失,什么都能做,就像你自己有了超能力似的,想干什么就干什么,很神奇。

你看,未来的机器人是不是非常厉害呀,那就快一点发明出它吧。

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篇7:我学会了____四年级单元作文优秀写作

全文共 604 字

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一个阳光明媚的中午,妈妈给我烧美味的红烧鲑鱼。不巧的是酱油“光光”了。于是,妈妈叫我去买酱油,我爽快地答应了。

我走在去超市的路上时,才想起我没有问过妈妈酱油是什么牌子的,不过转念一想,不要紧,这个难不倒素有小机灵之称的我。

到了超市,只见一排排的货柜上面有琳琅满目的物品。有缤纷的饮料,有各类的老酒,还有丰富多样的生活物品的……真是应有尽有。

我在摆着酒的货柜里面找了一找,可是没有找到酱油。我又跑向了饮料货柜处,当然也是一无所有。我急得跺脚。这时一个超市的员工叔叔正好走过。我马上笑眯眯地问道:“员工叔叔,您好!酱油在哪里呀?”叔叔手一指,回答道:“酱油就在放醋的那一边呀!难道你没有看见吗?”

我没有听员工叔叔说完,就急急忙忙地去放醋那一边的货柜了。我在货柜前上下左右瞪大眼睛找,怎么找都找不到酱油。我抓耳饶腮,干愣着。

就在这个时候,一位阿姨走了过来问:“小朋友,你是在找什么东西呀?”我回答说:“我要买酱油呀,阿姨哪一个是酱油呀?”“是老抽、生抽就是酱油。”阿姨肯定地回答。

老抽?生抽?他们难道是酱油吗?但阿姨肯定的眼神让我相信了生抽老抽就是酱油。可是我想起来,自己出门前没问妈妈要生抽,还是要老抽。我又一次犯难了。

我灵机一动,回忆起妈妈平常烧红烧的食物都用老抽来烧的。于是我拿了一瓶老抽开开心心付完钱回家了。

这次小小的购物行,让我知道了酱油有别名。有的叫老抽,有的叫生抽啊。呵呵,这次小小的购物体验真不错。

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篇8:三年级春节作文600字

全文共 697 字

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“今非昔比”的意思是今日的局面与往日不同。随着科技的发展,一切都发生了改变,咱们老祖宗传下来的春节也不例外。

童年时的春节在我的记忆里很热闹,也十分让人怀念。

除夕那天家家都会亲自写春联,有的人显得不够好,他们会请隔壁的张大伯替他们写。张大伯是位地理先生,写得一手好字,特别是毛笔字尤其出色。我从小就爱看张大伯写字,因为我非常羡慕他,所以我对鞋子充满了兴趣。们每个双休日我都会脸上毛笔字,这几乎已成为我每天必做之事。

除夕夜,一家人坐在桌子上吃丰盛的晚餐,每个人都会向长辈终结者一年的收获。接下来就是一家人坐在电视前满怀期待的等候“春节晚会”这是无论老人还是孩子都喜欢的节目,大人们喜欢打牌。就这样不知不觉就到了早晨,守了岁。

大年初一,一家人吃着水饺汤圆,随着一声声鞭炮声,大人们带着小孩到邻居家和亲朋好友家拜年,小孩可以得到压岁钱、零食,所以这也是小孩们最高兴的事情。拜完年,可以随心所欲地做任何事。

今年的春节比以往的都要简节。

除夕,家家都买春年贴,因为张大伯先不久死了,是我对写字的热爱日益消减。

除夕夜,再也不像往年一样,一家子坐在一起。如今,是各在各家,各吃个饭。吃完饭。小孩出来放烟火,烟火是很美丽的,当年只是灿烂一时。星星是永恒的,而烟火一放就消失。看着烟火,想起了自己的人生,活着的意义就是像星星那样美丽而又短暂,死后,没有人会知道它的存在,永远的被遗忘。

大年初一,吃着现买现卖的汤圆,听着鞭炮声,新的一年被开启了。互拜新年,而压岁钱、零食已是奢侈品,不再新奇。之后,我也不知道干什么了,或许我要努力学习。

总而言之,言而总之,今年的春节很特别,因为我又长了一岁,我懂得思考人生,我成熟了。

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篇9:未来的书包作文400字

全文共 401 字

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我从三年级开始,都要背一个沉重的书包背到教室里,我多想发明一个智能书包啊!它的外形很简单,书包的表面是蓝色的,背面是绿色的。它没有拉链!书包的左边有一个绿色按钮和一个灰色按钮,那么,我具体介绍一下它的功能吧!

当你书包里的书找不到时,你只要按一下绿色按钮,它会自动扫描你要找的这本书在不在,如果不在,它会说:“可能在教室里!”你现在可以去教室找书了!

当你自己一人在家时,你没有可玩的东西,你现在就可以按一下灰色按钮,它就会变成一个玩具,陪你一起玩!这个书包是不是很神奇?

除了这些,书包的中间还有个语音辨别机,你到教室时可以对语音辨别机说:“请你把《黄冈》拿出来。”它就会把会把《黄冈》弹到桌子上,你就可以轻轻松松地去交作业了!当你觉得书包太重时,你就对语音辨别机说:“书包好重,能不能帮我减轻点重量。这时,它会温馨的提示我哪些书暂时用不到可以先拿出来放一放。

这就是我所向往的未来书包,真希望它早日实现哦!

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篇10:写人的三年级作文

全文共 254 字

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小朋友们,你们知道吗?在你们安居乐业的生活中,那些建筑工人们有多辛苦吗?在生活中,你们都觉得那些建筑工人们比爸爸妈妈的工作轻松。但是你们不知道那建筑工人们的辛苦比你的爸爸妈妈辛苦的多的多,甚至会百倍,千倍,万倍,所以今天我要为建筑工人竖起大拇指。

建筑工人的关系非常重要,这关系到那些没房子的人们的安逸。如果是我,我会对建筑工人们说:“你们太辛苦了,在那么高的地方工作,随时都有可能有生命危险,你们是都那么勤劳,那么勇敢,那么无谓,那么坚强。”

我还想说那些建筑工人们,那些勤劳的建筑工人,我要为你们竖起大拇指。

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篇11:三年级下册第四单元作文

全文共 479 字

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暑假里,我学会了一样新本领——游泳。

刚开始,我很怕,水那么深,我一定会连呛好几口水。

学习的第一天,我在浅水区学憋气,开始,我果然呛了好几口水,我想,鼻子是不能吸气的,我一定要强行忍住,我只有憋了3秒钟,教练说:“你先用手把鼻子捏住,试试看。”于是,我按教练的话试了试,马上有了效果,刚好15秒。教练又让我把手拿开,找回刚才的感觉,这次,我超威力大爆发,有20秒了,于是,我通过了憋气。

我就接着去学漂浮了,我很害怕沉下去,教练又说:“要把身体放松,不然就会沉下去的。”结果,我真的漂起来了。几天以后,我漂差不多学好了。

我马上开始学打腿,手一样伸直,腿左一下,右一下地上下打动,要打出水面,可以加快速度。还要学会水中站立,要把膝盖收到胸部,再把腿站稳,最后抬头。

练好了打腿,我又到深水区学划手,所谓划手,要先把手往后挥动离开水,越过头顶,重新放入水中,左边划一下,右边划一下。我一开始配合不好,教练教我,在心里默念打腿,打腿,划手,划手。

学习了二十多天以后,我终于有一点会自由泳了,可以从泳池的这一边游到那一边了,但还要继续努力。因为虚心使人进步,骄傲使人落后。

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篇12:写人的三年级作文

全文共 224 字

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他非常搞笑,也非常幽默,还有传染性呢。他是我的好伙伴,每天我们都一起走,很快乐。

有一次,我愁得没有好游戏玩,他就推荐我玩“寻仙”游戏,我听起来不错,就连刁宪化也要下载一下,看看好不好玩,我一会到家就下载,星期一下载完了,可刁宪化呢,还没有下载完,其实,他就是不想玩了。说实在的,他还真有些传染力啊!

还有一次,他见我的肚子很好玩,就使劲摸,几次以后,刁宪化也想摸了,以后,他们每天都摸,姜鑫月也想摸了,所以每天我都红着肚皮回来。

这个人就是——刘浩宇。

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篇13:初中作文书包里的故事

全文共 1267 字

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在书店闲逛时,无意中看到了那本金色的《哈利·波特与被诅咒的孩子》,我的记忆迅速穿越到那年夏天……

哈利·波特迷(以下简称“哈迷”)全世界都有,我们班就有两个骨灰级哈迷——小允和我,为此我们成了无话不谈的好朋友。课余时间,我们两个总是形影不离,热火朝天地讨论书中的故事

“快来,快来!JK罗琳又出《哈利·波特》第8本了!”一听就是小允的声音,一嗓子喊下去,全班人呼呼啦啦地围在他身边。他得意洋洋,眉飞色舞地打开书包,小心翼翼地掏出那本新书——闪耀着金色光芒的《哈利·波特与被诅咒的孩子》。封面上的金色飞贼,剧本式的正文,就像摄魂怪勾引人的心智一般吸引着我。“小允啊!借我看看呗!”“不!”他把书举得高高的,我借着身高的优势,一把把书夺过来。“就让我看一会儿吧!”我继续嬉皮笑脸地讨好道。“不!可!能!”他跳起来又把书抢了回去,好像我看几眼就会把书磨薄了一样,“这可是我爸出差从外地带回来的,不是你们想看就能看的!”看他那兴高采烈的炫耀样儿,我就气不打一处来,不给就不给!从此我们心里就结下了一个小疙瘩,在一起时都不约而同闭口不提哈利·波特的事。

汉字大赛来了,我和小允经过层层选拔进入校代表队,入围县决赛。他那时可是意气风发,一路唱着凯歌,在决赛中进入前十名,途中未尝败绩。而我就坎坷多了,半决赛被意外淘汰又运气爆表,在复活赛中过五关斩六将,一路腥风血雨也杀入了前十。于是,我俩双双进入了县代表队候选名单。过两天就是赛前最后一场模拟了,我在加班加点地总结资料,他却不以为然地哼着歌。我把资料放入书包中,对他说道:“你要复习了呀!”他满不在乎地摇摇头。

模拟成绩下来后,我侥幸成了第一,小允却意外成了第十。我心急如焚,与他相约在小公园一起复习,又从书包中掏出额外帮他总结的一本小册子,“给!”我递给小允。“我……我不是没……”小允眼神里充满了不解与错愕。“拿上吧!”我把小册子塞入他手中。一起复习的时间过得真快,方才还艳阳高照,转眼间就日落西山了,我们的复习也告一段落,他突然轻声说道:“谢谢你啊!老陈。”

后来,我们以第一与第三的好成绩入围了县代表队,披挂上阵向市里进军,虽然最后只剩我一人走到头,可我注意到小允书包里一直放着我送他的那本小册子……

又是一个黄昏,我独自一人走在放学路上,可能是累了吧,今天的书包显得格外沉重,回到家打开书包,我呆住了,书包里竟然静静躺着那本闪着金光的《哈利·波特与被诅咒的孩子》!是小允送给我读的!翻开画着金色飞贼的封面,扉页夹着一张天蓝色的纸条:“谢!——至永恒的友谊。”我的心被深深地触动了,这一本我期待已久的书,就像火种点亮了我心中不灭的、永恒的、纯真的友谊之火!在这一刻,我与他心中的小疙瘩如同春日的薄雪一点点化开了,我们的心灵又遇在了一起。

就在这段书包里的故事中,我们的友谊桥梁变得坚固,变得坚不可摧;就在这段书包里的故事中,我们遇到了更好的自己、更好的友谊!

那个夏天的午后,小允又从书包中掏出一本哈利·波特系列新书,校园中又多了两个激烈讨论的哈迷,这是一段存在于书包里的故事,是一段纯真无瑕的友谊……

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篇14:《猜猜他是谁》三年级单元作文

全文共 406 字

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她有一张圆滚滚、肥肥的像包子一样的脸。有一缕乌黑的长头发垂在背上,还有一双又大又圆像葡萄的眼睛。她的眼睛炯炯有神,是个火眼金睛的。

她是一个乐观、搞笑的小女生。

有一次,全班同学被老师骂得唉声叹气,只有她脸上挂着笑容。她大步走向讲台,大声喊:“大家不要灰心,下次努力,一定考得好成绩!”大家听了这一番话,全部都自信起来。

还有一次,体育课时,蒋家怡被另一个同学打哭了。她连忙走过去,做各种各样搞笑的表情,可蒋家怡还是哇哇大哭。于是她一个眼神使来,我便知道“秘密武器”隆重登场。而那个秘密武器则是“小鸟达达”。当她跳完,所有人都笑得直不起腰来,连蒋家怡也哈哈大笑。

她特别喜欢毛笔,可写得并不好看,也没人说她。因此,她写得越来越好,最后成了一名书法家。

她还有一个爱好,那就是画画。有一次美术课上,她画一只可爱的小兔。小兔的眼睛圆溜溜的,有一个像樱桃一样红的嘴巴,穿着一件五颜六色的花裙子,可爱极了!

这就是我的朋友,肖羽倩。

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篇15:未来的书包小学作文300字

全文共 270 字

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书包上有许多按钮:有红色、蓝色、绿色、黄色、橙色……如果下雨了,只要你按一下红色按钮,你的手上就会出现一把崭新的雨伞。如果你肚子饿了,只要你按一下蓝色按钮,就会出现你想要的食物。如果你的本子用完了,只要你按一下绿色按钮,你的眼前就会出现你需要的本子。如果你口渴了,只要你按一下黄色按钮,就会出现一瓶饮料。如果你想要什么文具的话,也只要按一下橙色按钮,你的铅笔盒里立刻就会摆放着你想要的文具。但愿我们未来的书包有多种功能,想要什么就有什么。

同学们,只要我们努力学习。将来才能实现这么先进的书包,才能把愿望变为现实。

[未来的书包小学作文300字

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篇16:未来的书包作文500字

全文共 497 字

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一天,我回到家,已经非常疲惫了,躺在床上很快就进入了梦乡。我梦到自己正在小区里和小伙伴们玩耍,突然来了一位白发苍苍的老爷爷,老爷爷拉起我的手就走,他告诉我他是时空老人,要带我穿越时空。

只听“嗖”的一声,时空老人以火箭般的速度来到了时空穿越道,当我按下了2050年的按钮时,突然,我的前方出现了一道光,接着就来到了未来的马路上。我看到了一家商店,那家商店不是以前的商店,而是一个文具盒的样子。我心里的好奇心使我大胆地走进去,时空老人也在后面跟着我。进了里面,时空老人给我介绍了好用的钢笔、漂亮的铅笔、还有功能齐全的橡皮……

忽然,我眼前一亮,看到了未来的书包。原来,这种书包有好几功能,你背着这种书包上学时,如果你的书掉了,那它就会出现两只手,会帮你捡回那本书;如果你的哪本书忘在家里了,那书包的内部就会出现时空穿越,帮你把忘在家里的书给穿越过来;如果当你非常孤独的时候,它会帮你讲笑话,每次都能让你的肚子笑疼;如果你不愿意背书包,它就会出现两条腿,在地上行走……

我正看着入迷的时候,时空老人不见了,我非常着急,竟然醒了。唉!如果今年就是2050年那就好了。我真希望自己快快长大,能用到未来的书包。

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篇17:未来的书包作文450字

全文共 457 字

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已经到了3024年,我发明了一种多功能书包。这种书包上面有可爱的小兔子,还有一面五星红旗,混搭得很漂亮。

你现在的书包一定很重吧?我发明的新书包最实用的功能给你减负。只要你按下青色的键,书包就会变成一只小狗,一直跟着你,让你很拉风地走到街上。

到了家,书包会播放可以让你放松的歌曲,这样你就可以先放松心情,然后安心写作业了。如果因为妈妈没下班肚子饿呀,这款书包可以自动给你做好吃的东西,而且做出的饭可好吃呢!

如果你写完作业感到没意思,书包会给你一部电子游戏机。你可以偷偷先玩一会。可是一听到妈妈的脚步声,书包就会自动让游戏机在你的手中消失,变出一套课外题。妈妈见了很开心,你不仅能受到表扬,还免除了你妈妈看到你玩游戏而生气打你。

晚上,如果你睡不着觉,那你可以按紫色的键,然后选歌曲,它就能播放。如果你还睡不着,书包就会再让你玩一会电子游戏机,你觉得有一点累的话,电子游戏机就会自动消失,继续播放音乐,等你睡着,它就会自动关掉。

你是不是很喜欢呢?你要好好锻炼身体,健康长寿,等到3024年才有机会看到我这款多功能的书包!

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篇18:未来的房屋三年级作文

全文共 457 字

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我是个小学生,我的梦想是当科学家,我有一个很好的创意:电脑住宅。我在梦里见过。那是一幢漂亮的住宅,住宅的旁边立着一根竖杆,它能测风向、风力、天气。竖杆连接着电脑,把数据输入电脑,电脑根据这些给主人一个舒适的家居环境。天气热,主人进家,一股清凉的凉风扑面而来;天气冷,暖风将在屋里等候。要想进入住宅必须用卡,你一定会想:这样不会被偷吗?不会,卡只跟主人,别人拿来就变成废卡,一点用处也没有。走进住宅,轻快地音乐响起。刚走进来就是客厅,客厅里的东西十分特别。

电视不用遥控,是声控,只要说节目,电脑就接到指令,放出那个节目。沙发也是电脑操作,电脑按你的心情摆好,可以当床或躺椅用。你会看到一个杯子,它不是普通的杯子,它连着电脑,你按下杯子外的一个按钮,比如蔬菜汁,它的里面立刻出现了热腾滕的菜汁,很神奇吧!最特别的是温室。大家一定都喜欢养花吧!但是不及时浇水、施肥,花可能会死掉,在这个温室里,你不用着急,你对电脑输出指令,电脑会帮你浇水……

你不用着急了!这就是我梦里的电脑住宅,长大当上了科学家,就可以实现这一愿望了。

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篇19:未来的教室三年级作文550字

全文共 555 字

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“亲爱的挂件,您已到达二零二八年的三年六班。”我下了飞船,看到一间“机器教室”。

二零一八年的教室总是乱糟糟的,到处是纸团、垃圾。可是现在却不同了,有了“小小垃圾工”,但是老师们却不是很满意,因为充电成了个大问题,它们也是要“吃饭”的,不“吃饭”它们是要“罢工”的,可是不能让它们拖着长长的电线走来走去。你会想,可以用电池呀!只要经常给它们充电或换新电池就可以了。NONONO!电池的电很快就会用完,它们就又会“罢工”,好像在说:“我要吃饭!我要吃饭!”

所以,我要给它们装上一个“胃”,只要它们把纸团“吞”下去,往“胃”里“游览”一圈儿,“胃”就会把纸团“分尸”:纸、杂物和有毒物质,“胃”先把纸铺平,再用工具把上面的字迹弄干净,再次漂白,然后就又是一张崭新的纸了。接着把杂物分解,变化为电,然后自动充电。最后把有毒物质进行三次过滤,变成空气,排放出来。

可是也不能让同学们乱扔垃圾呀,所以,我又给它装上了高清摄像头,只要有同学乱扔垃圾,它们就会把他(她)拍下来,再在“卫生成绩单”上扣一分,只要你的分数少于六十分,那你就要做一星期的“垃圾工”,要把纸团“喂”给“小小垃圾工”了,小心!说不定,下一个就是你!

这个机器人可以把垃圾“吃”下去,再“分尸”,又可以管理同学们不乱扔垃圾,既方便又环保,真是老师们的好帮手。

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篇20:神奇的探险之旅五年级单元

全文共 1006 字

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“呼!作业终于写完啦!”我懒散地靠在椅被上,眼皮“摇摇欲坠”,“起来了表弟,睡成猪了还睡!"表哥说。表哥见叫的没用,便一把将我从床上拉起来,“啊,腰好痛!你就不能轻点吗?”快点穿上衣服我们去探险,唉,好吧!表哥见我同意,便拉着我一路狂奔,上了一个人的车。“嗨!你好,你也要来探险吗?”那人说:“我们走吧,哦,对了,自我介绍一下我叫林熊,叫我大熊就好了,我是一位探险家。”说完,大熊便启动车子前往原始森林,“目标是找到结香!”大熊说。

“哦!看来我们得走过去了,前方树木太茂盛了,我们去探探路。”突然,后备箱里钻出来一个小女孩,她穿着淡黄的长裙,有着蓬松的头发,说:“好啊!快点哦。”我们下车走进树林,那些树木很有规律地生长着,想迷宫一样,我们边放引线边走,确定好路线后就回去接小女孩。我们手拉着手,走出迷宫后发现了一条又深又宽的小河,到旁边却恰好有一只船,这一切好像精心布置好的一样,我们穿过小河后天色已晚,便搭起帐篷睡了。不知为何,这种种巧合,让我脊背发凉。

第二天,我们惊奇发现,小女孩不见了,我有点儿慌,我们只能硬着头皮往前走。突然森林里异常地出现了许多动物的吼叫,我再次感到不安,而哥哥和大熊却不以为然,认为很正常,难道是我多虑了?我们继续走,脚踩在地上"嘎吱"嘎吱"的声音,仿佛渲染了一种莫名的气氛,在这不齐的脚步声中隐约有一种不一类的声音,那感觉越来越近,越来越近,当我还在注意这声音的时候,“快跑!”大熊说。我回过神来,发现身后几米处有一只眼镜蛇,我想都没想,就直接往反方向跑,眼镜蛇发现后紧追不舍,这时候我想起眼镜蛇是靠动物所散发的热量来捕猎的,于是我加快脚步,再离我们很远的地方放了几团篝火,它果然迷失了方向,我们补充了点水分和体力后还要继续往前走,小女孩也不知道去哪儿了,我问大熊,大熊说:“她是我的四妹,她最喜欢黄色和油画,说好了要和她一起去看新展出的油画。”我安慰大熊,让大熊和表哥呆在此处别动,我去寻找结香,我边放引线边找结香,可仍旧没有找到,想放弃的时候,我闻到了一股很浓的花香,我随着香味找到了一丛花,我仔细一看,"啊!我终于找到结香了。"我不禁大喊道。我剪下一丛,顺着引线回去送给大熊。大熊给了我一颗糖果,我吃了之后便晕倒了。

当我醒来之后"愚人节快乐,哈哈哈!"他们说。"好嘛,原来这一切都是你们在自导自演,而我却被蒙在鼓里!"嘿嘿,谁让他较真了呢?"表哥调侃我。

唉!原来是骗我的啊!

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