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三年级下册第六单元同步作文:未来的书包【精选20篇】

未来的自己应该是怎么样的呢?会是像当初所设想的一样吗?本文的内容是三年级下册第六单元同步作文:未来的书包,请看看:下面开学吧给同学们推荐了一些关于三年级下册第六单元同步作文:未来的书包优秀作文,欢迎阅读,希望能帮助到您。

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小学三年级下册语文第六单元作文

全文共 524 字

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光阴似箭,日月如梭。转眼之间我就大学毕业了,已经是2024年了。

我回到邵武,来到了我的母校“实小分校”这里的老师告诉我,如今我们的学校已是闻名中外的名校了,学校里都用上了现代化智能设备,学习条件和教学质量堪称全市一流。从前,学校里到处都是垃圾,非常的脏,都需要同学打扫,每天都要打扫的很晚,爸爸妈妈很担心。现在学校都是用机器人来打扫的了,同学们就可以有更多的时间来学习了。

以前,早上同学们要来学校上课,放学还要回来吃午饭,下午还要去学校上课,放学才可以回到家睡觉。有些家长不放心还要亲自去接送,多不方便啊。要是碰上下雨天和下雪天湿啦啦的,不小心摔倒怎么办啊?但是,现在这些烦恼都可以消失了,因为学校建起了宿舍和食堂,同学们都可以住在学校,不用像以前一样了。住在学校这个办法很好,可是住在学校要交一定的费用,家长们又有些顾虑。但是,学校不收任何住校的费用。学校还会每个星期五用校车送同学们回家。说道校车,我们的校车有许多功能。例如,校车可以以人数的多少来变大变小。机器人也不是普通的机器人,它在驾驶过程中可以看到十里以外的车辆,安全的把同学们送到家,星期一校车还会去接同学们。

虽然,这些都是幻想,但是我相信只要大家一起努力,在2024年一定会实现的!

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篇1:写人的三年级作文

全文共 234 字

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小学时有个智障的男生,他好像确实在学习知识上是智障的,在其他问题也不灵活,但我喜欢和他做朋友。

虽然他学习上不灵活也很难学习知识,曾经我也是被老师抛弃的那一份子,首先我们有种同窗的感觉。

后来我被老师拉进了学习课程的那一群,但课余空闲时间,我依然和他去下棋和追打玩耍。在我眼中他是的朋友,因为他没心机,从不坑人,虽然过去十几年了,依然看好他的品格。如今我在外面,和他相距甚远,也基本不会见面了,只有回家偶尔遇到,但也不能一起玩了,和别人说起我童年的朋友,我觉得应该是他了。

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篇2:三年级有关语文的

全文共 928 字

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今天老师给我们推荐了宇老师的一篇文章——“语文教学应该向何处去?——从2021年中考语文阅卷说起”,我认真地读了这篇文章,对其中的很多地方都深有感触。

有一句话叫做“得语文者得天下”,语文作为“三大主科”中的“大哥”,可是让很多学生爱恨交织、欲罢不能。比起数学、物理等考验逻辑思维的科目,学好语文所需要的更多应该是丰富的感知感受。而比起英语这样的学科,语文中方方正正的中国汉字则带给我们一种亲切感。

语文二字结合起来只是自己与他人的言论和文字,所谓“一百个读者心中就有一百个哈姆雷特”,不同的人的思想自然是不一样的。而这时候为了促进文化交流和开拓思想,我们就需要借助自己的语言来表达出自己心中所想之意。

我认为,语文分为几个方面——阅读、理解、记忆、实践。

拿中学生的语文试卷来说,试题一般是基础知识运用、名著阅读、课内外阅读理解和作文四个方面。宇老师在文章里把各个方面解释的都很全面,例如阅读理解方面,我认为阅读理解的教学是必不可少的,不管是古诗文还是现代文,读懂文字包含了什么、从文字中可以获得什么都是很重要的关卡,也就是“读懂文字,读出自己。”

我以前做阅读理解时,想的全都是它运用了哪些手法、表达了什么感情,写出的答案自认为还不错,但分数出来后往往不尽人意。而这其中的问题出在哪儿呢?读了宇老师的文章后,我突然意识到,阅读理解不能光理解表面的,更重要的是深度的去解析这个问题。需要结合整篇文章以及作者当时所处的背景,更好地领会作者所要表达的意思。而且还要“读出自己”,不仅要了解基本知识、体会表达效果、基本学会运用,阅读理解更深理解自己本身,我认为,阅读理解的题目最好可以联系到自己生活,在体会文章的基础下深入的了解、剖析自身,设身处地的去想,去问。

我认识很深的还有作文的方面。以前写作文,总是追求文字的华美、生动,现在看来,那只不过是假大空的无病呻吟罢了。硬是把一些毫无关系的事物扯在一起,华而不实,自己看着也难受,更不要说阅卷老师了。因此比起过度追求华丽的辞藻,还不如就用平凡的语调抒发自己的真情实感。

作为一个真心喜爱语文的人,我衷心希望未来的语文领域能够越来越好,未来的语文教学能够越来越深入的探究生活本身。我也希望未来的我能够在这一领域有突出的成就。

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篇3:未来的书包

全文共 383 字

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陈睿杰

20年之后,我成为了一个发明家,发明了一个神奇的书包

为什么要发明书包呢?因为我觉得书包的缺点太大了,书包太重了,还要用自己的手打开书包拿书,还有自己把书包装在桌空里,真是太麻烦了。

于是,我给书包发明一双手和一双脚,这样就好用了,只要打开最上层的开关,它就会一双长长的手和一双细细的脚,然后输入学校这两个字,它就会走起来了,它会一直的跟在我后面,像我正在拉小狗一样。如果觉得闷,想和它说话,就输入对话这两个字,它就会和我们说笑话,讲故事……直到我走到学校它才会停下来。

它还有一种能力,只要打开最下层的开关,它就会把书拿出来,而且摆放的很整齐。如果我打开中间的开关,它就会用手抓住桌空,使劲一跳,就跳到了桌空里,好用极了。

晚上的时候,只要打开右边的开关,它就会扫描一下我最喜欢的故事,讲着故事陪我入睡。

这就是我发明的书包,是不是很有趣,你们也喜欢我发明的书包吗?

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篇4:有关三年级作文小鸟400字

全文共 354 字

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四岁的时候妈妈给我买来了两只小鸟。它们有黄色的羽毛,有绿色的小翅膀,还有一个圆圆的脑袋,再加上两个小小的眼睛。

我又一次外出,就把这两只可爱的小鸟交给了我的奶奶。过了七天,我又回到了张店。回到张店的同时,我满脑子都是妈妈给我的两只小鸟。

到了第二天,我来到了奶奶家。我冲进了后客厅。我问奶奶:“奶奶那两只小鸟在哪里呀?”奶奶回答说:“在院子里。”我跑到了院子里。

我看见了一个奇怪的事情,我给的奶奶是两只鸟,而我看见的是八只鸟。我仔细的想,我终于知道了。是我给奶奶的鸟生出来了六只鸟。不过我以前给奶奶的两只鸟怎么羽毛变成了绿色的?

临走之前奶奶把两只鸟送给了我,我拿着这两只鸟回家。中途我一直都在想,为什么我给奶奶的两只鸟的羽毛会变成绿色的?

至今我也不知道为什么。不过这两只鸟已经被养了三年,我很希望它再生几只小鸟。

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篇5:多彩的活动作文500字_六年级上册第二单元作文

全文共 745 字

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一次有意义的讲座

那天学校里举办了一次讲座,我也参加了这次讲座,这次讲座是由一位退役海军来主持的,我坐在第一排,能够清楚的看见那名海军,没有我想象中的老,但看上去很慈祥。

讲座开始了,同学们都知道这是一位英雄,于是每一位同学都很严肃,没发出一丁点儿声响,都等着这名海军发话。

他站了起来,敬了一个军礼,座下清了清嗓子:“同学们好!”

“老师好!”。

接下来他开始介绍自己,他原是一名海军,因受伤退役:“我曾在舰艇上当兵,那是一艘保卫舰,里头有很多武器,不知道同学们对这些武器有没有兴趣啊?”

面对他的提问,同学们(特别是男生)毫不犹豫,异口同声的说:“有!”

“既然同学们对这些有兴趣,那我就给同学们讲讲吧:大炮武器主要分为六种,有的威力巨大,有的射速极快……”

海军在台上滔滔不绝地讲,同学们则在下面认真地听,有的同学听着,不由得张大嘴巴。还有的同学看到一张张大炮的图片时不由得惊叹道:“哇塞!”看着这些大炮的威力,及听着那位海军的讲解,不由地感叹:“果真不愧为中国力量呀!”

讲着讲着,讲到了他亲身经历过的打击海盗事件:“当时,我害怕极了……于是我……”他讲得有声有色,同学们津津有味的听入了迷,说到被困住的时候,我们的心像是提到了嗓子眼。而说到到抓住敌人的时候,我们悬着的心终于放下了,为他喝彩。

他还给我们放了一个视频,是海军们走正步的,动作一致,整齐划一,再看这位与我们讲座的海军,昂首挺胸,神纠纠,气昂昂,举手投足散发着一种气势……

不知不觉讲座结束了,同学们各有所获,却只好恋恋不舍的离开了。

通过这次讲座,让我明白了和平的来之不易,我们是祖国的下一任接班人,我们要用实际行动努力学习,那我们身心健康成长,让我们的意志坚硬如铁,用我们的智慧和汗水使祖国的河山更加绚丽多彩,给华夏灿烂的历史再铸新辉煌!

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篇6:人教版初一下册一单元同步作文:我朋友的烦恼_600字

全文共 604 字

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我的朋友烦恼

我们班上有两个名字声音很相似的人。其中有一个就是我的朋友。他经常烦恼自己的名字和别人一样,所以他就经常找我—他最好的朋友来倾诉。他的事迹我怎么说也说不完。就让你来听几件吧。

我开学的时候,老师都不认识我们只有点名来认一些人。我还是顺利的通过了点名,老师就从此认识了我。可我的朋友就不是那么好运拉。他最倒霉了,起先,老师念的是周林,可我的朋友叫周沥,他也不想一想就叫了一声“到”。他又开始玩他的了。后来,老师又念了周沥。这时,他就纳闷起来了,就问老师:“老师,您刚才不是念了我吗?怎么又念我了。”后来,老师问他:“你叫什么名字啊?”“周沥”他一下子就说了出来。“周沥……。”老师小声的念着,老师过了一会儿就说:“我现在说的就是周沥啊。”“恩?什么,那前面的那个是?”我的朋友疑惑了。又过了一会儿,老师又说话了:“先前的那个是周林,不是周沥。”“前面的那个叫什么名字啊?”我的朋友还没有听清楚。“周林~~。”老师有点不耐烦了。“是什么?”我的朋友还没有听清楚,这下我真的要晕了。没有办法老师又说了一遍。这下他总算明白了。

还有,老师那一次叫周林起来答问。这下我的朋友又听错了,就一下子站了起来。后来,老师说:“是周林,不是你。”这下,他面子可就丢大了啊!全班都在笑。

我才说了,他的事迹有很多,我怎么也说不完。虽然他很烦恼,但是我这个好朋友经常帮助他,他也就觉得好多了。他是我最好的朋友,我们同在蓝天下。

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篇7:三年级下册第五单元同步作文:妈妈的爱

全文共 415 字

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“世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。”

记得有一天晚上,我像往常一样写完了作业,然后上床。突然我在睡梦中疼醒了。我的肚子非常疼,我躺在床上翻来覆去的,这时,妈妈被我吵醒了。妈妈急忙跑到我的床边说:“鑫儿,怎么了,是不是那里不舒服?”我含着眼泪说:“我的肚子很疼。”妈妈说:“你忍一会儿,妈妈马上去拿药给你吃。”说完,妈妈急忙跑到楼下去拿药了,不一会儿妈妈手里拿着药和开水到我的床边了,妈妈一边扶着我,一边为我吃药。吃完药后,我躺在妈妈的怀里休息,妈妈还时不时地问我:“好点了没?还痛不痛了?”我迷迷糊糊地说:“好多了,不怎么痛了,妈妈你也躺下睡觉吧!”妈妈说:“没事,你睡吧!”到了第二天,我看着妈妈一双布满血丝的眼睛和一张憔悴的脸。心里想:妈妈为了照顾我,晚上肯定没睡觉。妈妈的爱真是无微不至啊!我想对妈妈说:“妈妈您辛苦了,我爱您!我以后一定会好好学习,用最好的成绩报答您。”

我觉得我是最幸福的孩子,因为我有妈妈的爱。

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篇8:未来的书包

全文共 394 字

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到了22世纪了,我成为了“诺贝尔”研究奖的专科博士。现在,我正在研究性新型的“万能书包”。

既然是书包,对书当然是最得心应手的了。书包里安装了一台微型电脑,电脑里储存了全世界的书籍,即使是外国书也没关系,因为电脑中有一个“翻译助手”的微型机器人来帮助阅读。如果你想存入自己的书籍,只要敲击“存”按钮,书包上就会出现一个窗口,然后把书放入,就保存起来。就是几亿年也不会丢失,非常神奇哦!

如果你饿了,只要拍一下“吃”前面的小手,并选择你喜爱的食物,那么一顿“美餐”就出现在你面前。不仅可以让你吃的津津有味,还会让你回味无穷!

如果你渴了,也只要拍一下“喝”前面的小手,这时会出现一个精巧的杯子,里面盛放着你喜欢喝的饮料。清新甘甜,清凉舒爽,十分好喝!

我一会努力研制,争取让“万能书包”真正问世,也相信随着未来科学家们的努力,必将创造一个又一个的奇迹!相信我们吧!——22世纪未来的科技发展和力量!

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篇9:描写樱花三年级作文400字

全文共 453 字

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今天,我在楼下玩耍,发现樱桃树开出了漂亮的樱花

樱花是先开花,再长叶,最后才结果。樱花一串串的堆在枝干上,这儿一丛,那儿一簇,很不少。樱花有五片花瓣,有的花瓣是往上翘的;有的花瓣是往下垂的;还有的花瓣一片往上翘,一片往

下垂。真好玩儿!花蕊的下半部分大都是白色的,只有上面的一点点是黄色的小点儿。花芯在花蕊的内部包裹着,花芯是嫩绿色的,上面的一点点是嫩黄色的。樱花的茎是翠绿色的,茎上毛茸茸的,摸

起来很舒服。

这时,如果你仔细观察,你会发现:花瓣紧紧地裹在一起,好像一位小姑娘在内部梳妆打扮,漂亮了再出来。又好像内部包着一份春姑娘送给我们的礼物,包着一个绿色的甜甜的梦。刚刚盛开的

花朵好像很害羞,三五朵拥在一起,成伞状,像一个个小风铃,又像一盏盏酒杯。

一阵风拂过,树上的花朵随风飘动,好像是一位位漂亮动人的“樱花仙子”,随风跳起了优美的舞蹈。看着这一朵朵争奇斗艳,芬芳扑鼻的樱花,我仿佛也成了一位樱花仙女,在与小伙伴们跳着

优美的舞蹈……风停了,树上的花朵停止了舞蹈,我才想起来,我是在看樱花呢!

我爱漂亮的樱花!

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篇10:人教版三年级下册三单元作文:读《惊弓之鸟》有感_250字

全文共 269 字

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有一天,魏国有名的射箭能手——更羸与魏王去郊外打猎。一只大雁从远处飞来,边飞边鸣。更羸指着大雁对魏王说他不用箭,也能把大雁射下来。结果大雁真的被射了下来,更羸就解释地说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口还没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为他离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来”从中,我知道了更羸观察细致、思考认真。

读了这篇课文,我明白了只要拥有非凡的观察力,准确的判断,不可能的就会变成可能的。在生活中我们也要像更羸一样善于观察,善于思考。

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篇11:预知未来作文_[第六单元]未来的XX700字

全文共 588 字

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很多人都想预知未来,这是毫无疑问的。但是,预见未来所带来的很多东西,我们是否承受得住?脆弱的我们,容易动摇的我们,是否真的就会不再迷茫?

有人觉得未来很有趣,提前知道自己以后会干什么,走什么样的路,遇见什么样的人,是件很新奇而特别的事。它或许意味着我们可以少走许多弯路,直接到达我们该去的,属于我们的地方。有人觉得未来很恐怖,因为它一锤定死了我们的有些梦想,有些希望,无论多么美好,都是遥不可及的远方,我们努力追寻的东西,终究会失去,这是一种无奈的失望,甚至绝望。

当沉浸在追逐梦想的快乐中的孩子,突然有一天被告知,你的所谓天赋会在什么时间后消失,或多久之后失去,你的人生注定是要做什么事的,这是命运。那这个孩子该不该放弃深爱的梦想?该不该,叹息着被推上命定的路?那是孩子啊,充满着瑰丽幻想的孩子,应该无比自由的孩子,未来却告诉他,你不该到处飞翔,你该呆在地上被宿命紧紧捆绑,你的梦想,只能是幻想,你的巢注定在某个地方。叫这个孩子别再妄想,教这个孩子不会飞翔。这是一种悲哀,一种未来扼杀了未来的悲哀。

很多人想知道自己的未来,但是知道未来,并不快乐。如果是假未来,它会束缚你的未来,如果是真未来,它会束缚你的全部。

所以,请不要渴望预知未来,因为我们想有希望,想有梦想,想在某个悲伤的时候,惊喜地发现下个拐角原来是有幸福的地方。

这样,未来才值得期待,人生才值得拥有,值得回味,不是吗?

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篇12:未来的书包

全文共 413 字

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未来书包一定会自己整理书,他会把书都放好,语文的和语文的书本放在一起,数学的和数学的放在一起……我想未来的书包在你去学校的路上可以变换款式,想要什么样子的可以,它还可以放音乐,都是你自己控制的。如果你赶不上,他可以变成各种工具,比如汽车,自行车,电瓶车……

到了学校他会自己把书放好,然后叫你做好,等老师来。老师在上课,你只要稍微弯一下背,你就会感觉想针刺了你一下,所以大家都很认真。如果有人做小动作,那可就要被打了,厉害吧!

下课了,同学在打闹之间有危险发生,书包就会叫你立刻去救人,万一受了重伤,那都不是学校和老师能够承担的,那多不好。所以书包会叫你去救那些人。

回家了,写作业书时,那叫个严厉,你稍微转移了一下视线,就会惨遭痛打,所以基本上不敢分神。写好之后给你一点奖励,然后把书整理好,再把自己放回去。

晚上你没事做,他会跟你做游戏,他什么都会,所以你说玩什么就玩什么,到了最后,他还会把你抱回床去。

怎么样,这个书包很好吧!

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篇13:小学生想象作文:未来的书包

全文共 528 字

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每个同学都有书包吧,书包的款式、颜色令人目不暇接。

可随着年龄的增长,懂得的知识越来越多,更换的书包也越来越多、越来越重。压得我们长不高。我突发奇想:能不能有一种新式书呢?首先,制造商在书包内存了多种款式、形状,如:水果形状啦,卡通人物头像形状啦……小主人要选择自己喜爱的款式,只需按一下书包顶部的红按钮就可以了。其次,它的外壳是用橡皮做的,具有自动收缩功能,在书包左侧的两颗按钮,就是来变大小的,一颗变大,一颗变小。而书包里的课本和学习用具呢,也会随着书包的大小而改变。那样就可以背着小巧的书包轻轻松松地去上学了。

在书包地前面还有个透明的地方,是用来装课程表的。只要吧课程表装进去,当你没带课本,而背起它时,就会向起“嘟嘟嘟”的警报声,提醒小主人呢!哦,对了!它的开关也与众不同,不像现在用拉链,用力一拉即断。而是有个小按钮,轻轻一按,便开了。想知道书包右侧的白色、按钮是怎么一回事吗?告诉你吧,那是用来欣赏音乐的,只需碰一下,立即会发出悦耳动听的歌声。当你疲惫无聊时,可以用来消愁解闷。怎么样?新型书包不错吧?不仅外型美观、功能多,还很实用呢!同学们,我相信,这决不是空想。

随着我们一天天长大,随着科学技术不断发展,在不久的将来,未来新型书包一定会诞生!

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篇14:遇见未来的自己优秀作文1200字_[第六单元]未来的XX

全文共 1190 字

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我梦见自己走在草地上,满眼映着的是一片迷蒙芊绵的绿。我踌躇着,彷徨着,然而究竟不知往何处去。静穆中,我似乎确凿听见草地那边隐隐绰绰的明亮的笑声了,只是我仍旧僵硬地漫无目的地走着,尽管我并不知道我究竟将走向何方。

一个孩子拦住了我。她似乎只是一团模糊的影像,我看不真切她的面庞。但那熟悉的羊角辫和嘴角一丝若隐若现的笑,我是不会认错的。

“是你!”我颇为惊惶道。

“人总是难以面对自己。”她若有所思地说,用一种我并不熟悉的深沉的语调。但当我凝视她时,她的脸却清晰起来,仍是带着儿童的天真的笑意的。

我不语。立在曾经的我的面前,我竟感到无地自容的渺小了。

“你不再记得一切了,对吗?”她气势汹汹地质问我,“不再记得一条亲手埋葬的金鱼,和一只掉了一只耳朵的兔子?那只公园里常去看望的石猴呢?……”

我仓皇地出逃。我听见她在我背后大声呼唤着我,但我竟无论如何也不敢再去寻那片草地了。

我猛地惊醒。窗外是一小片暗灰色的裸露着的夜空的肌肤,几颗渴睡的星星无精打采地坠在那儿,却似乎仍向我露出讥讽的笑。

我自身不知所在,但当我远远看见那片草地时,便知我在续着那旧梦了。只是那草地早失了笼烟一般的绿,一变而为死气沉沉的灰。无数灰沉沉的影子从我身边飘过,又沉默地往远处去。我不知所措地站在这灰色的世界里,千篇一律的影子从我身边千篇一律地来过,走了。然而我终于看见一个人朝我走来。她混在灰色的人群里,神情麻木,一种经过极度痛苦挣扎后再无动于衷的麻木,灰暗的脸上过早地烙上了岁月沧桑的痕迹。她扛着一个很大很大的旅行袋,佝偻着身子,颇为吃力地行走在寒意森森的夜气里。

这次是我叫住了她。

她停下来,颇惊异地瞧着我。良久,她轻轻叹了口气:“年轻真好!”

我没有作声,我知道她将讲述的辛酸的故事。我看着未来的我的脸,只觉得很悲哀。

她的脸像冬季的冰封的湖,麻木且没有生机。然而我分明从那双浑浊呆滞的眼里,看见愁苦在闪烁。我极力躲避着她的目光,直觉得心中发憷。

“二十多年前,我也是这样无忧无虑。我从不会去担心未来等着我的是什么,嘻嘻哈哈走过了整个学生时代。等我终于从失乐园中醒来,终于看清了现实的面目,早已晚了。我也曾奋力挣扎过,我知道我该怎样去做。但我醒得太晚了,我不得不为年轻时所耽搁的痛苦一辈子。我想从头改变我的人生,但我的负担太重了,我需要一份糊口的工作养活我的家人,我怎么可以像少年时期那样无牵无挂呢?”

她一贯平和的声调这时突然变得歇斯底里。她扔掉旅行包,张开双臂,死死地抱住我:“这一切都是因为你!都是因为你!你所挥霍掉的,却要让我……让我来偿还!”

“不!”我奋力挣脱着,却无法压抑住从心底漫出的悲凉和绝望。

我尖叫着醒来。我点亮灯,走到镜子前。我看着镜中的真实的自己,她没有幼年时的我那样鲜活富有生机,但也绝不像那个近乎疯狂的我那样的苍老与绝望。

是的,我再也无法找回那片绿草地了。但,我也绝不要再行走于那沉寂荒凉的灰色世界。

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篇15:未来的杭州作文_[第六单元]未来的XX500字

全文共 458 字

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杭州环境优美,是国际上很有知名度的城市之一。虽然杭州这样美丽,但还是有不足之处。比如:杭州的雾霾很严重,老是让市民不得安宁。杭州的自来水情况更是让人大吃一惊,导致人们非常恐慌。

这一切都是因为现在汽车尾气排量太大,化工厂里的污水不经过处理,直接排入了河里。

一天夜里,我静静地躺在床上,忽然雷声大作,我眼睛一闭,晕了过去。等我醒来之后,咦?那座高大雄伟的塔不是雷峰塔吗?可是这里空气清新甜润,天空湛蓝深远,河水清澈见底。这可跟我生活的杭州不太一样啊!我四处打听,这才知道这是20xx年的杭州。我看见了一辆汽车,却怎么也找不到被烟熏的乌黑的排气管和轮胎,我就问身旁的一个老人问:“请问,这车子怎么没有排气管和轮胎?”老人回答说:“你是刚来杭州的吧?现在的大车、小车都改为磁悬浮了,空气可比已前好多了。”我又走到一个饮水机前,按下开关,吸了一口水,啊!现在的水为什么那么可口呀!一看说明,才知道,原来早在十年前,饮用水都经过层层过滤,所以每一滴水都是一类水的质量,非常安全。

忽然一道闪电划过天空,我醒了过来,原来只是一个梦。

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篇16:人教版初二上册四单元同步作文:我看克隆

全文共 548 字

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1996年7月,世界上第一只克隆羊多莉来到了这个世界上。当生命可以像放在复印机里的文件一样,“吱”地一声复制出来的时候,人类简直有太多的梦想要实现啦——熊猫濒临灭绝,白鳍豚告急,怕什么?让珍稀动物重新繁盛,克隆绝对是最高的手段;香脆的苹果、优质的大米、高产的奶牛,怕它们的优良品种退化?克隆绝对是最妙的“保鲜剂”;换皮换脸、换心换肝,克隆自己的器官,保证你不会排异。

也许你在想:为什么科学家不赶快克隆人呢?有一个和自己一摸一样的人生活在世界上,该是多有意思的事啊!其实,用培育克隆羊的方法,完全可以培育出克隆人,克隆人可以为原型提供器官,为你打扫卫生,洗衣做饭……可问题是,克隆人和他的原型有着完全相同的基因,但他既不是你的子女,也不是你的兄弟姐妹,那么克隆人和你将是一种什么样的关系呢?主仆、朋友还是家人?克隆人是不是拥有正常人的权利呢?当他可以完全取代你,分享你的一切的时候,你还能如此平静吗?再说,一旦克隆技术被恐怖分子利用,那将会给全世界带来不可估量的损失。大量基因结构完全相同的克隆人,还可能诱发新型疾病的广泛传播,这对人类的生存是不利的。

克隆人带来的问题太多了,因此,多莉的诞生在全世界引起了强烈反响,引发了一场道德问题的大讨论,为此,我认为克隆人的弊大于利,我们应该谨慎对待克隆人。

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篇17:三年级语文上册第八单元作文我的家乡

全文共 314 字

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我的家乡在黑龙江,哪里好玩的地方是黑河,里面有很多地方,家乡美的地方是我家的江边。

我家在爱辉镇,往前面走几步,就是江边,江里面,有许多的石头,还有许多美丽的贝壳,还有数不清的小鱼,小鱼在水里游来游去,多可爱啊!

江里面有小鱼、贝壳、石子,多么像海底世界啊!五颜六色的石子,亮亮的贝壳,可爱的小鱼,啊!我多么想像小鱼一样在水里游来游去啊!

家乡好玩的地方是黑河市里的公园,一进门,就好像走进了有一个世界。公园里面有花、草、树,还有许多好玩的玩具,一座上去,好舒服啊!

我在公园最喜欢玩荡秋千,荡过来荡过去,有时候荡得很高,都能碰到树了,还有许多很好玩的哦!

这就是我家乡的好的风景和好玩的地方,其实我的家乡还有很多的名胜古迹,比如爱辉……

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篇18:描写动物园三年级作文400字

全文共 501 字

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星期天是我最开心的一天,早上我刚刚睁开眼,妈妈就问我:“今天我们去哪里玩呀!”我说:“去洛阳的动物园吧!”然后爸爸开着车带着我和妈妈一起出发了。

到了动物园里面,我首先看到的是长颈鹿。一只长颈鹿正伸着长长的脖子吃树上的树叶,一只正弯下脖子吃小朋友手里面的食物,我给妈妈说:“我也想喂长颈鹿吃东西,好不好?”妈妈说:“这样不好,因为动物都有自己的固定的食物,如果我们乱喂的话就会影响长颈鹿的生长。”之后我们来到了孔雀馆里,有绿色的孔雀,还有白色的孔雀,这时孔雀纷纷打开了像大扇子一样的屏,在阳光的照耀下闪闪发着金光,我都看呆了,哇!孔雀太美了!妈妈说:“后面还有好多动物呢,我们走吧”我这才依依不舍的离开了孔雀馆。我们又来到了有假山有猴子的地方,小猴子们上蹿下跳的在锁链上来回跑,调皮的猴子可真聪明呀,它们会学人打开瓶盖后抱着瓶子喝饮料。还有猴妈妈背上背着小猴宝宝在捡地上的吃的,又有好多人在喂猴子吃东西,其实我们乱七八糟的喂猴子吃,打扰猴子的正常饮食习惯,严重时会使猴子生病,有的不明物会咔住小动物。

小朋友们,以后我们去动物园请大家不要乱喂它们了。我们要爱护小动物。从我做起,自觉维护我们的地球生态平衡。

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篇19:未来校园的作文_[第六单元]未来的XX800字

全文共 728 字

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时光飞逝,转眼间迎来了2030年。我已经成为了家喻户晓发明家,但快乐的童年和美丽的小学校总萦绕在我的心头。今天,我回到了小学校园里,来寻找儿时的足迹。

开车飞驰在那条陌生又熟悉的路上,看着路旁拔地而起的高楼,苍翠欲滴的大树,毛茸茸的小草和花,还有那轻波粼粼的一泓碧水,不禁让人兴奋。不久,一座被绿树环抱的学校隐约出现在我的眼前。

我下了车,找到了一个憨态可掬的机器人询问,它微笑着说:“这座小学是全球的科技小学,现已开展了文学,体育,科技和艺术4个教学楼,学生可根据喜好自行选择。而且,全校采用环保低碳的绿色的科学技术呢!”

听了介绍,我更兴奋了,立刻走进了校园。首先,我来到“文学”教学楼。这里的墙面上用电子投影着文章,书法,和数不胜数的名人名言。走廊尽头有一个主机,定时变换墙上的内容。所有学生都在认真的朗读课文,整个楼都充满着文学气息。接着,我走进了“体育”教学楼。这里有着许多的封闭训练场。那些同学有的在打球,有的在游泳,还有的在。。。。。。那挥洒的汗水,让他们显得多么活力飞扬啊!我又来到“科技”教学楼。这是一个有趣的大厅,所有同学都在专心致志的做着模型,发明。他们讨论着,制作着,真正的领略了动手的快乐。最后,我兴致勃勃的来到“艺术”教学楼。在这里学习的同学,都多才多艺,有的能歌善舞,有的精通乐器。他们在各个教室里展示着自己的风采!

等我参观了所有教学楼之后,就下课了。整个学校都响起了舒缓的音乐,墙壁瞬间变成了清新,柔和的绿色。同学们像潮水一样,都涌了出来。我跟着他们,走到了操场上,啊!这真像一个大游乐场。有滑梯,有秋千,有摩天轮,过山车,海盗船,公主屋,还有一个大大的游泳池!这真是孩子们的乐园啊!

这就是我可爱的校园,我相信它会有更美好的明天!

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篇20:未来的书包

全文共 745 字

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放学了,我背着沉重的书包回家,我想:书包这么重,要是能像电脑一样就好了。于是,我开始幻想未来的书包。

未来书包可神奇了。只有火柴盒那么大。你也许会问,这是书包吗?怎么放书?告诉你,这已经不是普通的书包了,它叫高能微型电子书包。不要装书,屏幕就是书。我带着它,不要背,轻松又省力。

我来到学校,打开电子书包。上面有三个按钮:1、变大。2、缩小。3、变形。只要按了“1”,电子书包就问你要扩大多少倍。只要按了“2”,它就会问你要缩小多少倍。只要按了“3”,它就问你要变成什么样。我按了“1”键,电子书包问我:“亲爱的朋友,你要扩大多少倍?”“4倍。”我回答,电子书包变大了,正合我意。

我打开学习程序,选了语文书,一本崭新的语文书出现在屏幕上。我点击下一页,翻到第一课。电脑老师让我们朗读。只要读错了,屏幕上就会出现一行红字:“×字读错了,请重读。”

在读书过程中,如果发现不会读的字,就可以用鼠标点击帮助,再选择字典,屏幕就变成字典,下面可以点击“部首”,然后就可以到检字表里查,再按下相关的页码,那字就出现,然后,电子书包就会发出这个字的音。

下课了,我打开动画程序。我点了一下《圣斗士星矢》这部动画片。动画开始了,我装上耳机,眼看屏幕,耳听声音,真是精彩。

我将要参加全国中小学生象棋大赛,今天再练练,以便赛中大显身手。我打开网络,屏幕变成了我们全班同学的头像。我点了一下石民,屏幕出现了石民的头像。他说:“又是来找我下棋的吧!我奉陪到底,开始吧!”我们下得好精彩,最后,我胜利了,我想:比赛中,我一定要得冠军。

下完后,我又打开电脑游戏,玩好了,我打开可视电话,和我的象棋教练通话,在电话中询问了象棋大赛中要注意的事项。

未来的书包真奇妙,我长大后,一定会制造出这种书包,为将来的学生解决背书包的烦恼。

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