小学六年级作文春天(精彩20篇)

我眼中的春天是美丽的，它像一位年轻的姑娘呼唤着冬天里沉睡的一切。比方说河边的杨柳，冬天的时候，它的枝条就像几根绳子一样有气无力地挂在树上，而春姑娘来了。

它转眼间就变成了一条条活泼的绿丝带;再看那田野：五颜六色的野花、金黄色的迎春花、紫红的喇叭花赶集似地竞相开放，还有数不尽的小草乔乔钻出泥土胆怯地向四周张望;小鸟开始欢唱，蝴蝶开始飞舞……它们都像一个个俊俏的小精灵，沐浴着春天的阳光，享受着春天的气息。反正，你能想到的一切事物，在春天里都显得生机勃勃。

春天还是大方的。她把自己所有五彩斑斓的金银珠宝都拿出来与大家分享。闭上眼睛，春姑娘仿佛会走到你的眼前：她穿着绿色的连衣裙，在微风的吹拂下向流淌的小河;她带着鲜艳的发卡和精致的耳环，那些都是春天里开放的野花;她的身后跟着一群活蹦乱跳的小动物，就像是跟着主人在一起跳舞。春姑娘不仅用美丽让人们陶醉，她还给松鼠带来松果，给牛羊带来青草，给树木带来雨水……让大自然的一切快速地生长。

春天还是快乐的。春天一到，一群群小朋友来到户外踏青，他们在春姑娘的怀抱里奔跑、游戏;大人们也纷纷来到田野，开始了辛勤的耕耘……有这么多的人陪伴，春姑娘能不快了吗?春姑娘一快乐，小河就流得更欢了，小草长得更绿了，小朋友们长得更高了。

春天也是宝贵的。比方说，春姑娘激动的眼泪到人间就变成春雨，它默默无闻地滋润着大地，可是春姑娘很少流泪，就像俗话所说：“春雨贵如油”。春天的时间也是宝贵的，春天是一年的.开始，“一年之计在于春”，春天土壤潮湿，气候适宜，是播种的最佳季节，一分耕耘一分收获，我们不能浪费大好春光。

春姑娘是美丽的，是大方的，是快乐的，是宝贵的，我们多么希望春姑娘能一直留在我们身边啊!

如果把日子比做洋葱，那么成长的过程，就如同剥洋葱，每剥掉一层皮，都会流一次泪。 If you compare the days as onions, then the growth process is like peeling onions, and every layer of skin is peeled, tears will flow.

当你还是一个完整的洋葱时，你生活的自由自在，风平浪静。直到有一天，你被剥得很小，你散发出的气味那么地引人注目。可是，引人注目也需要下一番苦功夫，需要付出代价。

当你被剥掉第一层时，你是那么地痛苦，你会埋怨，会失望，会流泪。有一年期末考试，我发挥失常，很是后悔，但该来的总是要来，该面对的总要面对。当我揣着不安的心接到成绩单时，我内心是崩溃的，就像一个人走高高的独木桥，恐慌不安。尽管我深知问题的严重性，但我还是心存一线希望，期待奇迹降临。可现实总是残酷的，我终究免不了一顿打骂，我哭了，我埋怨上天的不公，为什么让我出生在这样的家庭里，为什么让我撞上这样的父母?这是我第一次对父母产生敌意。

当你被剥掉第二层时，你会愤怒，会绝望，会沉默。那是我数学生涯中的一个六十分，爸爸叫我跪在门前，妈妈却在一旁煽风点火，那些路人的眼神，像一块块石头向我砸来。自尊心极强的我，感到那么的没面子，我努力抑制住自己的情绪，因为我知道，哭不但解决不了自己问题，而且会更丢脸。这使我对父母的敌意更深了!

一次次的受伤，让我学会了容忍，学会了坚强，学会了承担。有一天，我不在意气用事，不再为了鸡毛蒜皮的小事伤神，不再抱怨别人，我学会了对自己负责的。这时，我发现当初的自己是那么的幼稚。蓦然回首时，我又是那么的不舍。再看看现在的自己，我有一丝欣慰，因为我的蜕变，使我成为了一个更棒的自己!

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。记人生像变换的四季，你不会永远停留在寒风刺骨的动态，可能有一天你起床，会发现墙角的野花的开了，那是春姑娘穿着她绿色的长裙向我走来了。 Where is spring, where is spring, spring in the eyes of the child.When you remember the four seasons of life, you will not stay in the cold wind forever. Maybe one day you get up, you will find that the wild flower in the corner is opened. It is the spring girl wearing her green long skirt and walking towards me.

记得刚上初中那天，我站在教室门口，小心翼翼的向里看，看到了几张素未蒙面的面孔，久久不敢迈开步子，里面有个女孩，转过头来看了看我，绽出一个大大的笑容，跑过来，挽着我的手拉我进去坐，这个小小的举动让一向一个人的我，受宠若惊。呵，这个女孩可真热情。

她是万众瞩目的女孩，有着精致的五官，总穿着淑女裙，学习成绩好得不像话。她有一大群朋友，和我相比，是一个在天，一个在地。我一向一个人惯了，有人说我孤傲，看不起他们，可天知道我多想拥有一个朋友，可惜上天一直不给我迈出那一步的信心。

她常常来找我，拉着我去吃饭，一起买文具，连上厕所都要我陪她，她让我进入她的朋友圈，介绍朋友给我认识，让我不再一个人。

记得那一年我过生日，一向沉默的我只把这当作一个星期一而已，可她却偷偷告诉了好多人。那天，好多人送给我祝福，那是我从未感受过，却一直向往的幸福啊。

我短跑速度还不错吧，老师希望我参加运动会，这么多年，我从未表现过自己，所以不打算参加。她知道我的想法后，一直鼓励我，帮我训练。在赛道上奔跑时，耳朵里全是她给我加油的声音。虽然我没有得奖，但她也一直说我好棒。

她就像春天，吹来一股暖风把我这块坚冰融化了，她给予了我自信，让我拥有朋友，不再孤单。她更像太阳公公，给我光明和希望。

喔!姑娘，你从春天走来。

我家养了一只可爱的小乌龟。我可喜欢它了，每天都去看它。

它和别的乌龟与众不同。坚硬的背壳上穿着漂亮的绿衣裳，水灵灵的小眼睛总是东张西望，小巧的嘴巴非常贪吃，快速灵巧的四肢跑起来可快了。

它可贪吃了。今天我看它一动也不动，趴在那儿，闷闷不乐，用可怜的眼神看着我，还不停地张大嘴巴好像向我要吃的。看着它可怜的样子，我立刻拿出小虾米，分出一小块一小块，放在它的餐盘上。它看见立刻抬起头，眨着眼，伸长脖子就开始狼吞虎咽起来，不一会就把小虾米一扫而光，看它吃东西的样子真可爱呀!

第二天，我发现盆里的水黄黄的，黄中带了一些黑点，一看原来乌龟又拉便便了。我只好清理了脏水，小乌龟在干净的水里又快活地游来游去。

我爱这只穿着绿衣裳的小乌龟，因为它给我带来了无穷的欢乐!

她，是个文静、善良的女孩；她是一个西瓜脸，学生发；她，待人温柔可亲，连生气、哭的样子都很好看；她，虽然长得胖，但总是显得一副瘦瘦的样子。她，就是我的同桌——顾家瑶。

我和她之间有很大的恩和怨。就说那一次吧，我们在同一天发生了“恩怨”。

那天，我从食堂回来，坐下就立刻看起书来。可能是因为我不小心超了“三八线”她看见了，把脚翘到我桌子底下的那根杠上。

我瞧见了，生气了，破口大骂：“干嘛，别人超线又不是故意的，你可以提醒我啊！！干嘛直接翘到我这边？害我脚都不能翘了！”她也生气了：“我又怎么啦？我只不过就脚翘你这边了呗！用不用那么大声啊？那你把笔还给我啊！”（以前她送给我笔过）“还就还，有什么了不起的啊？”说着，我就把她送我的笔还给了她，“那么女生系的笔还送给我，我可以自己买啊，懒得要你的笔！”还了之后，我才发现别的笔全都是不好写的笔，自己的好写的笔全放家里。后来，我隐隐约约地听到同桌说“活该”我听了，心里很不是滋味，在心里默默地骂道：“要不是我的笔都放在家里，我绝不会让你那么嚣张！”

考试了，我写着写着，笔就漏不出笔水了，这时，我才知道我不应该骂她，正当我要厚着脸皮去借笔的时候，她主动地把笔放在我的桌子上，说：“要用就快点用，下课马上还我！”我当然十分感激，说道：“好，下课就还你！”下课了，我正要还她笔的时候，她说：“看你这么可怜，这支笔就送你吧！”“嘿！”我跟她开玩笑说，“现在用不着反语！”

虽然她送我的这支笔用完了，但我任然把这支笔放在铅笔盒里；虽然那件事已经过去很久了，但我还是永久地记着；虽然我们都放寒假了，一个月都见不着了，但我任然记得住她的模样。

“薇薇，今天是2116年九月份了，你该上小学了!”薇薇的妈妈边喊边收拾书包。此时的薇薇在院外和机器人一起打乒乓球呢。“哦，那太好了，我正想上学呢”薇薇高兴的说。

薇薇走进全市的科技小学，进校门就有一个人脸识别机器人，它能把你的样子记在脑屏里，谁逃课、谁没来它都能知道?好汇报给教师机器人。走在教学楼的一瞬间，你的脚下踩着一个蓝色荧光踏板，在教学楼里面有序地飞着，好多孩子都在这里议论着学校的神奇美妙，薇薇对这一切都颇为喜欢。每个人都排着队向自己的教室走去，所有的门都是指纹的方便极了，孩子们的桌子和椅子上都有一个红色的按钮，轻轻一按都能改成属于自己的手工桌、服装间、舞蹈玻璃室、实验屋……

孩子们上课的时候前方都有一个荧光屏，上面记载着机器人老师对他们上课的评价，以及评价同学们的上课状态，同学们就能知道自己的情况知错就改了，根本不用再让老师一个个的去批评每一个同学。

薇薇的班里有一个破坏王——李瑞。在一天的课，监理他来到了科技操纵室，里面有好多好多台机器，上面都有着电脑键盘和荧光屏……他看见了张博士在研究药水，于是，趁张博士没注意，在电脑键盘上按了好多个键，就在这时，灯光突然红了，响起了警报音响，李瑞这才知道犯下的大错，是同学们从安静的读书声到了慌忙的乱杂声。保安机器人护送所有的同学当避难所，张博士，赶紧修复系统，可随之越弄越糟，教室里的玻璃都碎了，所有机器都开始出现了故障，出现了反常，把同学们的课桌弄成了一团糟……尽管张博士消除了所有的障碍物系统。

而在这时的薇薇，跑到操纵室摸索着教室里的按钮薇薇想“一定有什么东西在这里边，可以让学校恢复。”此时的李瑞已经胆小如鼠，于是正当薇薇着走到钟表的中间时，一个三号机器台翻转了的90度，他们看到了一个大箱子，里面有着三角形的水晶能量宝石，张博士看到后感叹到：“这正是前校长在世时放的就是以免发生意外，我怎么没想到啊?这次还多亏了薇薇啊!”“博士我们赶快放在钟表后面吧!”博士的助理机器人说道。当博士放在的那一刻，所有的事情，都像没发生似的，学校不在一团遭了。

自从这次学校的风波，没人敢在操纵室里乱摸乱动，一切将变得十分有秩序，学校的花香，现在整个学校。

秋天，是丰收的季节；秋天，是收获的季节。燕子搬家了，风也变红了，而落叶，也是秋天一幅画卷。

在历代诗人中，秋天并不是一个生机勃勃的季节，而是万物凋谢，夕阳西下的季节。因此，人们经常把落叶比作生命结束的一个象征。但对于我来说，却不然，太阳有灿烂的美丽，古文物有残缺的美丽，而梅花，有傲骨的美丽。落叶，不也如此吗？

春天，叶子刚刚从枝干伸起懒腰，随小鸟的光临而出来锻炼，运动；夏天，在骄阳似火的烈日下，为鸟儿们夺取那一点阴凉；秋天，噢，秋天又来了，他们在冰霜的到来而欣然从高大的树上虽其他伙伴一起飘然而下。那场面，如细雨那样密集，如歌曲一样动听，如樱花那般灿烂。在飘落的那一瞬间，没有后悔，没有悲哀，也没有自卑。没有不能改变的，所有的一切，都因为在改变中而美丽。而它，也是一样的，当落叶飘到地上的时候，更多的，是被人们用脚踩在下面，更多的，是被那寒冷刺骨的冰雪厚厚的掩盖着，无论怎样，它总是默默无闻，无怨无悔。在困难的磨难下，不断地被分解在泥土里，无声无息，悄然而逝。等到有一个春天来临的时候，她早已经粉身碎骨，小鸟飞来找它，松树跑来寻它，都无处可寻。唯有那拇指大的蚯蚓，已在泥土里，闻到了他那股清香的气息。他把她的一切都奉献给了泥土，让站立在它上面的大树更加枝繁叶茂，让插在这里的秧苗茁壮成长，让在这里的花儿开得更加得光彩夺目。她的美丽，是人们的丰收；她的美丽，是别人的幸福；她的美丽，是大地的再生。

落叶的美丽，不可比拟，更是精神和品质的升华，给万物带来不同的美丽，不同得光彩。

初春的花园是美丽的,那嫩黄的小苗,晶莹的露珠,和熙春风,宛然是一首无韵的诗,一曲无谱的歌.我总喜欢在着春燕呢喃之时,带上一本书,坐在花园里,静静的聆听春天的声音.

一天傍晚,我依旧坐在那条我最喜爱的长椅上.因为长椅旁边有一簇簇茂盛的迎春话.幼嫩的芽儿缀在枝条上,就像嵌在五线谱上的一个一个优美的音符,谱写的春天乐章.

"小皮球,香蕉梨,马兰开花二十一,二八二五六,二八二五七....."一串银铃般的童音融入了这篇乐章.原来,不远处的白杨树下,有一群小女孩正在跳皮筋.于是,那个春天,我们几乎天天都能在花园中相遇.然而,我分明感到,还有一双眼睛也在关注着这一群快乐的精灵---一双与众不同的眼睛.

一天,我发现了藏在迎春花丛后的这双眼睛:美丽却没有一丝灵气,眼底聚满的只是黑暗与混沌.这是一个身着灰色连衣裙的小女孩,她正躲在迎春花丛后"看"其他小伙伴们跳皮筋.虽然她有一双几乎没有瑕疵的脸庞,但那茫然的眼神始终停留在一个方向---那串银玲般的笑声传来得方向."二八二九三十一......"

第二天,还是这样.

第三天,依然是这样.

音符似的迎春花已经悄然绽满了整条"五线谱".春风拂过."五线谱"轻巧地摇摆起来,摇出一阵欢快的嬉笑声:"哈哈......三八三五六,三八三五七......"

终于有一天,跳橡皮筋的小精灵们也发现了这双眼睛.

"你是谁?"

"你叫什么名字?"

"你也会跳橡皮筋吗?"

一连串的问话后是一段沉默.女孩们似乎察觉到了她的瞳仁,一个小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎时,大家明白了一切.他仿佛也感受到了大家的变化,把头深深地埋进了灰色的衣领.一个看上去稍大点而的女孩拉着她的手说:"走,跟我们一起玩吧!"

"我......我不会跳."

"没关系,我们教你."

"对!我们教你."

"哎!你还没说你叫什么名字呢!"

从那天起,花园里时常可以看见一个身着绿色连衣裙的小女孩在许多小伙伴的簇拥下,蹦蹦跳跳地唱:"小皮球,香蕉梨,马兰花开花二十一......"那簇茂盛的迎春花也依依摇摆着一曲曲交响乐,为她伴奏."......二八二五六,二八二五七......"一朵迎春花迟疑了一下,从枝头滑落下来,悠悠回旋,仿佛在诉说着这个春天的故事.

[小学六年级作文春天的故事

江南春来早，进入三月的大地已是春意盎然。

我在小区里看到柳树枝条已长出了绿绿的叶子，在春风的吹拂下随风起舞，我想那是春天的头发吧？

我来到公园里，看见各种各样五彩缤纷的花朵，有粉红的桃花，有黄色的郁金香，还有五颜六色叫不出名字的花朵，争奇斗艳，吸引了无数的蝴蝶和蜜蜂来采蜜。我想这些美丽的花朵是春天欢乐、可爱的笑脸吧？

我来到了小溪边，解冻的溪水清澈见底，发出了叮叮咚咚悦耳的水流声，小鱼儿在这清澈的溪水里无忧无虑地游来游去，非常快活。

池塘边我看见了一群群的小蝌蚪，竹园里我见到了破土而出的竹笋，屋檐下我发现了正在筑巢的燕子，雨天里我听到了轰隆隆的雷声……春天真是无处不在啊！

在这个风和日丽的春天，新乡市第一实验学校四五年级的同学就要坐汽车到平原博物院参观了！我们排好队上了车，汽车稳稳地开动了。

在同学们的欢笑与歌声中，博物院到了。

刚下车，就看到了一个成半圆形的建筑。这个建筑的中间有几个金色的大字——平原博物院，原来这就是平原博物院呀，好大的气势。向下看，楼梯像古代君王殿前的楼梯一样，十分的高。拾阶而上，就到了博物馆门前，从外面向里望，大厅里空荡荡的，只有几个人影，让人产生一种不寒而栗的感觉。

大家走了进去，大厅深暗的色调使我不得不肃穆起来了。但同学们说说笑笑，博物院的严肃又一下子被我们打破了。

这时，一位解说员阿姨走了过来，带领我们去参观文物。

我们先来到了历史展厅，这个展厅由龙山文化、仰韶文化遗址遗存开始，一直到宋元明清时期的各种青铜器、陶瓷器、书画、竹木器、碑帖拓片、玉器、石刻造像等，每一个都堪称是精品。

令我一项最深的是商朝的“三鸟”铜尊，它的颈部装饰有条纹，肩膀上有三只卧着的鸟。这个器物是商代较为先进铸造方法，三鸟纹饰也是商代鸟图腾文化的充分体现。

我们又先后去了书法厅，绘画厅，拓片厅，佛造造像厅……给我留下印象最深的是明代王铎的五言条轴。这幅条轴画心高275厘米，宽65厘米。写的是一首草书五言诗，书法娴熟，气势雄浑。

还有一个是清代陆远的青绿山水图轴。这幅画这幅画的色彩厚重清新，山势巍峨，人物刻画精准。

每个馆都参观了，我们也该回学校了。大家都依依不舍的出了大厅。这次游玩我不仅放松了，还学到了不少知识。

春天，是一位美丽的姑娘，她让世界的万物复苏。

春天到底是怎样的，我用一把钥匙打开了春天的大门。小草是绿色的，绿得像一块翡翠。你看，白色的玉兰花穿着一个白纱裙在草地上奔跑着，好像说：“我是春天里的大主角，谁敢比我先开放，肯定会遭到惩罚。”桃花也匆匆地开放了，她身上穿着一条红红的裙子，好像很高贵而优雅。春姑娘马上赶来救驾，因为桃花和玉兰吵得不可开交。春姐连忙跑过来：“你俩别吵了。你们都是春姐姐的心肝宝贝，都很漂亮。”

柳树姑娘用自己的长辫子为春天带来了无限的生机。火红的杜鹃开满了草地，从远处看，好像天边的红霞那么耀眼，像彩虹那样绚烂。小蜜蜂连忙提着自己的小篮子去杜鹃花上采蜜。杜鹃花的颜色太红了，其他的花看了感觉让自己大吃一惊。

春天的景色真美丽啊，身上有五彩缤纷的衣服，真是一个美丽而充满生机的春天。

在童年里，有太多的第一次，它向我展示了世界的多姿多彩，也给予我许多宝贵的人生经验。

七岁那年，我上小学一年级，这是我第一次进入一个崭新的环境。虽然那时我懵懵懂懂，但这却是最使我受益匪浅，难以忘怀的第一次。

我走进教室时，一个崭新的学习环境呈现在我面前，同学们的目光不觉“刷刷”投向我，我低下了头，快步走到座位上。大家有的互相认识，便很快打成一片，在一起有说有笑。而我却谁也不认识，孤零零地坐在座位上，教室里的一切都让我如此陌生，我似乎第一次感到那样孤独，那样令人恐惧，无助。

第一天上学，我感觉自己就像离群的孤雁，误打误撞地闯入了一个陌生的世界，那里只有翅膀划过空气的声音。

第二天，我极不情愿地走进教室。下课时，我的眼睛被蒙住了，耳边响起一个天真的童声，“你猜我是谁？”我睁开眼睛，是我的同桌同学。我于是和他一起融入了大家的游戏中。同学们不是我想象的那样陌生、冷漠，大家热情得足以融化那高原冰山上的千年冰土。

上课时，我开始积极举手发言，迫切地希望在新环境中大显身手。有一次，一个同学回答了老师的问题。我发现有错误，可又不敢站出来纠正，心里非常踌躇。这时我想起了以前毫不犹豫站出来纠正同学的错误，现在为什么不行呢？我鼓起勇气站起来，大胆指出那一位同学的错误。老师赞赏地点了头，同学们用惊奇的目光看向我，被指出错误的同学也十分友好地对我笑了。我感到一种前所未有的愉快，那是一种在新环境中被人肯定、赞赏的快乐！

终于鼓起勇气，主动与我前面的同学打招呼：“你好！，我是魏翊耕，你呢？”他活泼开朗地笑着与我讲起来 ……

对于新学校，新班级和新同学，我渐渐熟悉起来。不知不觉中，我向多姿多彩的小学生活迈出了第一步。

在我第一次进入新环境中，我明白了：人只有不断地接触陌生的世界，不断适应新环境，走出熟悉的人群，才能获得更多，更好的朋友，认识更博大，更广阔的世界，这才是真正的进步.

童年像一只小船，载着我们儿时的喜怒哀乐，缓缓的流淌在清澈的河水里。童年像一个大大的葡萄园，密匝匝的葡萄就是我们儿时的童年趣事，挂在架子上闪闪发光。

20xx年二月的初旬，爸爸从外面买回来啦一棵芬芳美丽的紫罗兰，我十分喜爱“她”，每天给“她”浇水，跟“她”述说着每一天的趣事。有一次，爸爸妈妈都不在家，我正在给紫罗兰浇水，一阵寒风吹过，冷得我直啰嗦，“咦？不对啊，紫罗兰怎么不想啊？”这个问题顿时从脑海里冒啦出来。我凑在紫罗兰前仔细地闻啦闻：“真的不香，他不会生病啦吧？”此时，我又焦虑又担心。“啊！”我顿时有啦主意，“我可以把妈妈的香水喷在花上啊，呀，我真聪明啊！”我赶紧跑到卧室里，把妈妈的香水拿啦出来，喷在花上。“叮咚，叮咚”我想：妈妈回来啦，哈哈，我正准备把我的杰作告诉给妈妈呢，让她好好表扬我一下！没想到，妈妈听啦，笑啦说：“傻孩子，你这样做，花会死的！”起初，我还对妈妈的话半信半疑，但是，第二天，花真的开始变黄啦，从那以后我再也不敢碰香水啦，因为通过那一件事后，我觉得香水就是一个大恶魔。

童年是人生中最美好的一段回忆，每一个人都会有属于自己的美好回忆。我的童年趣事

童年像一只小船，载着我们儿时的喜怒哀乐，缓缓的流淌在清澈的河水里。童年像一个大大的葡萄园，密匝匝的葡萄就是我们儿时的童年趣事，挂在架子上闪闪发光。

二月上旬，我读了一本书，叫《母石头》，这本书对我的感触很深，有让我悲伤的，有让我愤怒的，也有让我感动的。

“母石头”自从我发现这个题目后，我就开始纳闷：难道石头还有公母之分?作者为什么要取这个题目，通过后来的阅读我渐渐明白，石头并没有公母之分，这只是作者曹文轩的一种想象，而之所以取这个题目是因为，故事中说：熄军用神奇的公石头搭了一座城墙，百战百胜的茫军却怎么也攻克不了，没办法，茫王只好通过大王书来寻找攻克城墙的方法，后来，他们发现了母石头，并用它做大炮的弹药射向公石头垒成的城堡，霎时，熄军自以为是的，坚固无比的城墙轰然倒塌。我觉得题目“母石头”代表了茫军勇往直前战无不胜的精神。

在所有章节里最让我悲伤的片段是锄的牺牲，这个锄是谁?其实，他不过是茫军中的一名士兵，可作者为什么要把他的牺牲写的这么详细呢?原来，锄是茫王的贴身侍卫，但是，他和茫王可是结义金兰，两人就像亲兄弟似得，在无人时，他俩根本没有君臣关系，但在一次攻城中，锄壮烈牺牲，而茫王当时眼睁睁地看着他被射死。读到这里，我的脑中浮现出当时的景象，心里难受极了。

而在整个书中最让我感动的地方却与战争无关。在一个村子里有一位父亲，他的歌声非常动听，而他女儿的歌声也极其悦耳。可是有一群巫师却想剥夺他们的声音，在一次抓捕中，这位伟大的父亲为了保护自己五岁的女儿璇，最终不幸离世。女儿璇，被一名大山里的老人收养。读到这里，我非常感动。尤其是这种浓浓的父爱，他让我懂得了：无论是谁，都会用自己的生命来保护自己的儿女。

不过书中最让我愤怒的，竟是正义的茫王，他为了能听到璇那美妙的声音，连自己的君王形象都不顾了，他宁愿做一名牧羊人，也要与璇在一起，有段时间，他竟然将王袍丢弃，失落的出走，这一切都是为了寻找到璇。这让我很气愤，我觉得，他丧失了作为王者的风范，不能因为一些逆境使之成为邋里邋遢的人!

这本书使我受益匪浅，也让我非常难忘，让我懂得了逆境和苦难会铺就王者之路，忧伤和痛苦能点亮生命之光，建议同学们也来阅读《母石头》。

寒冷的冬天过去了，冰雪融化了，燕子飞回来了，春天的脚步慢慢的、慢慢的向我们走来。 The cold winter passed, ice and snow melted, swallows flew back, and the footsteps of spring walked slowly and slowly.

春姑娘是温柔的，春风象柔和的大手抚摸着我们的脸;春姑娘是羞涩的，她羞答答的探出自己的脸，又慌忙缩了回去;春姑娘是湿润的，春雨总是一阵接着一阵……我迫不及待的要去寻找春天。

我来到了公园，在公园里我找到了妖艳的春天。桃花犹如一张张笑脸。真像美丽的小妹妹呀，在蓝天下碧绿的叶子格外显眼。五片粉红的花瓣整齐的排列着，犹如一个小小的盘子。望着这美丽的桃花，我仿佛成了她们中的一员，站在枝头接受春风的抚摸，跳起了舞蹈。杜鹃花也不甘示弱，在春风中肆无忌惮的伸展着自己的身姿，尽情的绽放自己的美丽。……我呼吸着花儿的芬芳，觉得春天是妖艳的。

在田野里，我找到了生机勃勃的春天。各种各样的树都长出了嫩嫩的绿芽，象新生的小婴儿一般充满着生机。温暖的春风轻轻吹拂着柳树姑娘长长的绿头发，好象在给她梳辫子;还有不知名的树梢上顶着小小的嫩叶，象戴着一个粉绿的蝴蝶结。河边的堤坝上长满了青翠的小草。小草悄悄的开着花，她虽然没有牡丹的艳丽，没有荷花的清雅，但是她依然吐着芬芳，自由自在的生长着，绽放着。田野的味道真好闻啊，有大雨过后植物的清香，有阳光野花的香气，春天是生机勃勃的。

在金职院里，我找到了动听的春天。整个世界都洋溢着春天欢乐的歌声。走在校园地里，不时传来几声清脆的鸟叫，我抬头望去，才发现在离我们很近的树枝上，一只小鸟正兴致勃勃的唱着歌，歌声婉转动听。我悄悄的走过去，但是还是惊动了它，它扑扑翅膀，飞走了。

微风吹来，树叶发出沙沙的声音，仿佛它们也在唱着春天的歌谣。燕子停在电线上，组成了一谱春天的乐章。“喳喳”、“叽叽”、“沙沙”、“哞哞”……原来世间的万物都在以自己的方式演奏着呢。

我找到了多姿多彩的春天，油菜花的金黄，杜鹃的火红，桃花的艳粉，樱花的雪白，叶子的碧绿，……组合在一起，成了一幅五彩缤纷的画卷。

同学们，大家一起去寻找春天吧!

萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥;盼望她的春色满园，落红如雨。春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” Xiao Suos monotonous winter is always looking forward to spring.Looking forward to her grass -long warbler, silkworms, looking forward to her Qianshu Qionghua, blue wave ripples, and looking forward to her Lanxin grass, moisturizing like crispy; looking forward to her spring garden, falling red like rain.Spring, warming peoples heart, "dipping clothes to wet the apricot flowers, blowing the face without cold willow wind."

春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”

春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

春，酒里飘香，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

春，魂牵梦绕，“春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。”

……

暖暖的春风飞来了。悄无声息地，不慌不忙的一天一天把大地渐渐涂上绿色。

阳光，从那寒冷中渐渐释放着温暖。于是，它和小鱼上下夹击，把河面那层冰融化，于是，河水开始流动，带来了春的节奏。

草叶上的露珠摇摇欲坠，把小草压弯了，于是露珠顺着草叶的纹理一点一点滑落，坠入了大地，滋润了那点点的土壤，带来了春的生机。

光秃秃的树枝，伴随着一场又一场的春雨，渐渐的萌出了小芽，春雨的一场又一场的浇灌，春风一次又一次的抚摸，阳光无时无刻的照耀，那树叶冲破了外壳，来到了这个世界。一棵树，于是，渐渐变成了绿色。

春，这位大画家，拿着神笔马良的神笔，把大地渐渐涂成了绿色，于是，大地开始苏醒，于是一切开始变得生机勃勃了。

抬头望着那温和的阳光，我看见了偶尔飞过的几只鸟，匆匆忙忙的，他们是在寻觅窝巢吧!唧唧喳喳的是什么鸟?他们又在那嘻嘻哈哈什么?从南边旅游回来的鸟他们又有什么风雨?

天黑的渐渐晚了，亮的渐渐早了，广场上渐渐热闹了，街头上的人群渐渐多了。

夜晚，春睡着了，人们不敢惊动它。春的睡姿如此美丽。春风吻着每个人的脸，春风得意正是这个意思么?

城市里的春天是在冰雪融化时，阳光变暖时，小草把身上的雪弹走时才感受到的。

一年之计在于春，城市里的春夏秋冬来的快，走的也快，而春，作为一年的开始显得如此重要。沉睡了一个冬季的田野，开始撒上种子，准备苏醒着。

我们不知道春何时开始，何时结束，但我们却能看到，白色变为绿色，绿色变为金色。

春天的故事何时开始上演?又在何地落幕?

春天来了，大地焕然一新，柳树姑娘梳着自己柔顺的长发，桃花绽开了笑脸，一望无际的油菜花面对着大地好像在说：“春天来了”。

春天是一位出色的魔法师，春姐姐拿着魔法棒，变出了红通通的太阳，太阳公公笑眯眯地放射出灿烂的阳光，仿佛照进我的心田，顿时，觉得心里有一股暖流要涌出来。不一会儿，云层渐渐地消失去了，一阵光芒让大地无法睁开眼睛，哈!那当然是蔚蓝的天空了!就像一张蓝色的大网，像一片风平浪静的大海!

春姐姐伴着春风，来到了花园，春天就像花仙子。

春姐姐走到哪里，花儿们，花儿就跟到哪里，转身一看，啊!好大一片花海呀，有红艳艳的海棠花，有粉红的杜鹃花，有雪白的杏花还有一群花蝴蝶在翩翩起舞呢?

春天也是一张暖床，冬爷爷刚睡着，春姐姐就悄悄地打开了通往大地的门。春天送来了一床暖被披在了大地母亲地身上，春风一吹，大地暖和了，燕子从南方飞回来了，大街上渐渐热闹起来，大树下百花齐放，伙伴们也脱掉了棉衣，尽情奔跑，欢呼，就连我也走出了家门，去闻一闻花香，赏一赏美景，看到这无边的美景我不禁想起一句诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

春天真美，像一个人间仙境一般。

清早，我一觉醒来，感觉一身不自在。身上硬邦邦的，床似乎也变得跟石头似的。四周一片漆黑，什么也看不见，只能听见我，吱吱吱”的心跳，哦———吱吱吱的心跳，我变成了一块手表!

“咚咚咚”突然，传来了一阵惊天动地的脚步声，我的心头涌上一股恐惧。我静静地躺着，身体动弹不得，恐惧像狂摩，向我露着狰狞的笑容。

“咔———”门被打开了，一道强烈的光芒刺入我的双眼中，当我睁开双眼时，一个强壮的“男巨人”已站在我的面前。他把我一把拎了起来，倒挂着，我感到恶心极了，刚想开口跟这粗鲁的巨人讨理，但却发现嗓子像被万把刀割了似的，发不出一丝响声，我的手脚相接了起来，他将我戴在手上，我躺在他的手上，心里：“啊———好多了!”

“巨人”带着我，走了房间，我眨巴眨巴眼睛，想看清这个粗鲁的巨人到底是谁。我极力睁大双眼，马上就要看到了，马上了!我又把眼睛放大了一倍。哦!我看见了，是爸爸!是爸爸!这时，恐惧已灰飞烟灭。

我跟爸爸来到他的办公室，虽然我是一路被甩来的，但能和爸爸在一起，那些算得了什么呢?

我静静地躺在爸爸的车上，享受这段温暖的时光。

爸爸坐他椅子上，什么也没发现，只是默默地盯着电脑，而我也默默地看着他。他那认真的态度，那平静的心态，真让你我着迷，我心想：爸爸倒适合做一名学生。

我就一直这么盯着爸爸，不想出声，也不想动弹，爸爸好似也没有要休息或要说话的意思。

“吱——吱——吱——”一分一秒就这么过去了，爸爸还是全神贯注地盯着电脑工作，他争分夺秒，好似眼睛都没眨一下。我看他，心开始发痛，心想：爸爸是如此辛苦地赚钱，而我们就只知道花，不知爸爸工作的辛苦。

我真想放慢指针，只愿爸爸能多休息一下。

寒假中，我在一本书中读到了《诚实的晏殊》这个故事，使我受益匪浅。

宋朝的诗人晏殊，7岁时作文就写得很好了。真宗皇帝想当面试试他的才华，于是亲自出题要他写一篇文章。晏殊接过题目一看，发现这个题自己做过。他想：“做人一定要诚实。我写这篇文章时得到了老师的指点，如果今天又做了这道题，不就等于考试作弊吗？”于是，他说出了实情，请皇帝另外出题。听了他的话，在场的人都惊呆了，无不称赞晏殊诚实的品质。

与诚实的晏殊相比，我觉得自己是那么渺小。记得有一次，我在十字路口和爸爸走散了，便到附近的报亭里向老板借用公共电话。打完后，老板向我要1元钱，我没有带，所以老板让我下次带来。回家后，我就开始玩了起来，还钱的事儿被我忘得一干二净了……

现在，每当想起这件事，我便责备自己不应该不守信用，不该忘记把钱送回去。

孟子曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”诚信是人与人之间互相交往、合作的桥梁，是社会运转的基石。诚信是做人的根本，不诚信的人不能信任，更不能委以重任。诚信对我们来说就好像划船必用的桨，没有船桨怎么能渡河呢？

人类需要诚信，时代呼唤诚信。

人们说水是取之不尽的。但事实并非如此。世界上的淡水总量少得可怜。此外，中国仍然是12个缺水国家之一。然而，人们经常浪费水资源。我确信世界末日的前一天，世界上最后一滴水是我们的眼泪。

这绝对不是危言耸听。世界上有60亿人。如果每个人浪费一滴水，全世界浪费的水连在一起，那么一滴水就会变成一条大河。

虽然我们国家只有法律上的规定，但我们仍然在校园里浪费了大量的水资源。

有一次看到初三的学生互相射水，可是升班干部的时候，我视而不见，走上楼梯，心想：水有那么有趣吗?要不我也去玩玩。铃声一响，杨老师在课堂上宣布的第一件事就是不许带水枪!这让我觉得很奇怪。玩水枪有什么意义?浪费一点水。有什么大不了的!但是听了杨老师的话，我意识到事情并没有我想象的那么简单。虽然地球表面70%被水覆盖，但只有2.5%的水供我们饮用。但我想，海水不是水吗?海水加工后不可以饮用吗?但是后来，杨老师一说，我就明白了。处理海水成为高成本的生活用水。任何一个国家根本承担不起如此巨大的投资。净化海水是可能的，但花不完的钱是不可能的。直到今天我才知道水的重要性。所以我们需要节约用水。怎样才能节约用水?我有以下建议：我们可以用洗好的米汤洗脸，既可以省钱，又可以美容。我们也可以用洗衣机里的水清洗衣柜、拖地板和洗车。这种方式，我觉得，是最好的。洗澡的时候最好坐在盆里洗。在抹沐浴露之前，先往其他盆里放些水，尽快洗干净。洗澡后的水用来拖地、擦窗户和冲洗浴室.

还记得这些节水提示吗?赶快和我们一起节约用水吧!

上课一开始，刘老师笑容可掬地打开了电脑，屏幕上出现了一幅和课题相关的画面，生动有趣的画面牢牢地吸引了我们。接着，李老师开始提问了：“晏子是谁”“晏子为什么要出使到楚国”“晏子到楚国后受到了什么待遇”同学们回答问题的热情可高了，争先恐后地举手发言，生怕老师不叫他。

随着学习的深入，课堂气氛越来越热烈，最有趣的要数李老师让我们自由发挥，为课文中晏子的一段话配上动作。同学们一听，便跃跃欲试，个个都想大显身手一番。李老师一声令下，我们都按照自己的理解开始动起来。我把手举过头顶；胆小的钟佩林边挥手边害羞地看着人家；调皮鬼童健把手放在额头上，再用力向下甩；中队长官羽毫不干脆和同桌你一言我一语地演起了情景剧……过了几分钟，李老师拍了一下手，我们立刻安静下来。李老师笑着说：“你们做得真好，何不站起来，放大胆展示一下呢”我们一听，一下子更来劲了，纷纷站起来比划着。比如：一朵云就用手做一个云，下一阵雨就用手模仿下雨时的动作；肩擦肩，脚碰脚，就用肩膀去碰同桌的肩膀，用脚碰同桌的脚……我们这些滑稽的动作把来听课的老师逗得捧腹大笑。课堂中，老师的笑声和同学的笑声融在了一起，分不清到底是谁的声音了……

“叮铃铃……”下课铃响了。听课老师脸上带着意犹未尽的笑容边走边议论，我们呢还沉浸在自己导演的情境中呢。这节课真难忘啊！