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我读书我快乐作文优秀作文【20篇】

我读书我快乐作文优秀作文怎么写?书,是默默无闻的智者。它虽无语,却教导者着你怎样做人。幸运的是,我就拥有“书”这位朋友。以下是小编为您整理的我读书我快乐作文优秀作文相关资料,欢迎阅读!

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描写读书使我快乐中学生

全文共 926 字

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高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯”,而古代诗人杜甫说过,“读书破万卷,下笔如有神。”所以,我最大的兴趣爱好就是读书! Gorky said, "Books are the stairs of human progress", and ancient poet Du Fu said, "The biggest interest is reading!

我非常愿意看书,是因为书不仅能愉悦身心,陶冶情操,还可以使我们增长知识,对写作有极大帮助。每次和妈妈出去时,我都会求妈妈给我买书,一买就是五六本。每次写完作业,我都会拿出我心爱的课外书来看,一看就入迷了,甚至听不见妈妈叫我的声音。我在学校只要有一点时间,就会捧着课外书来看。睡觉前,我总会拿出故事书来开着台灯看书,妈妈来催我睡觉,我就会恋恋不舍的放下书睡觉……

我的书很多,其中,我很喜欢《小王子》这本书!这本书是法国的著名作家圣埃克苏佩里的著作。他不但是作家,还是一位飞行家。他一生喜欢冒险和自由,是一位将生命奉献给法国航空事业的飞行家。1944年他在一次飞行任务中失踪,成为一则神秘传奇!这本书主要讲了来自B612星球的小王子环游世界的故事,他拜访了周边的星球,遇上了那个自以为很有威望的国王;那个要求别人向他不断鼓掌的自负的人;那个为喝酒而感到羞愧,为忘记羞愧而拼命喝酒的家伙……

除了看《小王子》,我最近还看了一本《哲理故事》它使我明白了很多道理,如:只有经历了痛苦,只有经历了磨难,人才有可能真正的成熟,才有可能真正的收获成功,才能被人尊重,才能被人重视;无论做什么事情,谦虚总会帮助我们走向成功,自高自大的人往往会在行走的道路上碰到很多挫折,我们无论做人做事,都要谦虚;我们在做任何事情的时候,都不能忽视了这样的一个问题:细节决定成败,或许那只是看上去微不足道的事情,但是我们却一定注意,不然,我们或许就会被这样的一个小小的细节打败……

我还非常喜欢《十万个为什么》这本书!它使我增长了许多知识:小白兔眼睛为什么是红色的?因为它身体里没有色素,眼睛里的血丝反射了外面的光线,本来透明的眼就显出了红色;为什么乌龟能长寿?因为乌龟的细胞可分裂次数多,寿命可达300岁。

我的生活离不开读书!我爱读书!

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篇1:我读书我快乐作文800字

全文共 832 字

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俗话说:“读万卷书,行万里路。”在读书中寻找快乐,在知识中寻找命运,在生活中寻找真理。读书,如漫步在浩潮的书海中,使人感到知识的力量;读书,如沐浴在温暖的阳光中,使感到精神充沛;读书,如奔跑在辽阔的大道,使人感到自由在自在。

当我们因为考试成绩不理想而闷闷不乐的时候,不再趴在桌上暗自哭泣,请抬起头,书正在向我们绽放自信的笑容。当我们因为道路的坎坷而跌倒的时候,不要一蹶不振,请站起来,拍拍尘土,书正在为我们铺设平担的大道。虽然仅仅是一个笑容,一个帮助,我们忽略的却是书在我们生活中的重要性!

书是世界宝贵财富,是国家和历史的优秀遗产,读好一本书就如同和许多高尚的人谈话。读书让人回味无穷,让人感觉知道的庞大。书,是人类进步的阶梯,是开启人类思想的启迪,是延伸人类共存的基地。

书是人类进步的阶梯,书籍是知识的摇篮。读书是一种享受,是一种乐趣,是一种快乐。莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍好像鸟儿没有翅膀。当生活失去阳光,当鸟儿失去翅膀,那宇宙将会黯然失色,世界将不再精彩,我们也将不会快乐……

读书并不是轻描淡写地看看书中的文字,而是深刻的体会到这本书中每个字的意义和所代表的生命,让自己也融入故事情节中,就好像透过文字,身临其境看到了故事。读书不但要思考,体会和想象,还要把作者的精神髓融入自己的脑海中,在写文章时以可随时应用,要一遍一遍毫不厌倦地读一本书。只有每读一遍才会现新的内容。才会不断的获取新的知识,才能提高自己的写作水平。有效地读书才能让你增长知识,感动快乐,这样才能把读书当成一件很简单的事情,才能感受到读书的快乐。

我喜欢读书。书,给我打开了知识的大门;书,让我懂得了许多深刻的道理;书,开扩了我的视野。赐予了我写作的素材与技巧。在书中,我们了解令人荡气回肠的历史;在书中,我们欣赏令人心旷神怡的美景;在书中,我们感受每一位作者的激情与伤心。感悟一本书带给自己的启迪,感谢一本书带给自己的美好回忆。我读书,我快乐,我健康,我向上!

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篇2:我读书我快乐

全文共 576 字

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我喜欢读书,因为读书使我快乐。当我经历了漫长而又难以煎熬的考试,却换来老师失望的目光之后,我就会捧起一本书,从中寻找能够让我聊以自慰的事。是书,这个忠实的伙伴让我知道,老师为了我们是如何的用心良苦,可自己却不知道有多少次让老师失望。当我与朋友吵架之后,心中满是怨恨。我试图让书来驱走我心中的阴霾。它对我说:勿以小恶弃人大美,勿以小怨忘人大恩;人非圣贤,孰能无过;己所不欲,勿施于人。是啊,连朋友的一个小小的过错都容不得,这还算做是朋友吗?不去尊重别人,如何赢得别人的尊重?许下的成诺而不兑现,如何取得别人的信任?当我取得好成绩时,无知的我就会沾沾自喜。我就会与我的朋友——书,来一同分享我的喜悦。这时它会告诉我:看看那些取得满分的同学,相比之下,自己的这点成绩又是多么的糟糕。自己甘心居于人后吗?书籍,使人不断进步。在闲暇之余,总喜欢手捧一书,在书的海洋里尽情遨游,汲取知识的甘露来浇灌我的心灵之花;在书中磨练我的心智,学会掌握人生的航向;以书这座取之不尽,用之不竭的知识仓库来不断陶冶我的灵魂。书籍,给人以智慧。在书中我懂得了:人生路上总会遇到大大小小的挫折,我们也许会放弃一些东西,但觉不能放弃继往开来的勇气,不能放弃昂扬的姿态和坚定的信念。只有这样,才能让自己的未来之路充满阳光。与书为伴,简直就是一种超乎想象的享受。与书为伴,堪称人生第一乐事。

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篇3:读书带给我的快乐

全文共 504 字

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很小的时候,我就爱上了读书,并和书结下了不解之缘。

我一读起书来就着迷,因此家里人给我起了个绰号“书迷”,每当妈妈给我买到一本新书,我总想一口气读完。记得那一次,妈妈给我买了《笑猫日记》,我迫不及待地坐在车子后面看了起来(尽管妈妈一再叮嘱我不能在车子上看书)。

一回到家,我赶紧跑进屋里又看了起来,笑猫,球球老老鼠和小白的真挚友谊深深地打动了我,那曲折有趣的故事情节,将我带进了这本书的世界。时间就像个淘气的孩子,悄悄地从我身边溜走,不知过了多久,一声“吃饭了”把沉浸在书中的我唤醒,可我似乎没在意,又一头埋进书里,这时候,妈妈皱着眉头走进来说:“快去吃饭,不然,就没收它。”说着指了指我手中的书,我一听吓坏了,这才恋恋不舍的放下了它。

现在,我的书橱里摆满了书,只要一有时间,我就会坐在椅子上,抱着书,静静地享受着它带给我的快乐,《窗边的小豆豆》让我体会到了和平的宝贵;《爱的教育》告诉我要去关爱身边的每一个人;《夏洛的网》告诉我夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网,挽救了威尔伯的生命……

书,是我的好朋友,伴我度过了许多美好的时光;书,就像一把金钥匙,帮我打开了知识的大门,让我欣赏了世界的每一个角落的每一处风光……

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篇4:读书,让我快乐

全文共 620 字

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从小,我就已经是不爱读书的了,想不到直到三年级了还不喜欢看,妈妈经常骂我:“你订来的书不看,订来干嘛呢?还这样以后别订了!”

一天,我正在房间里玩电脑,正津津有味呢!突然,“黑屏”来了,我一看,原来是妈妈把电脑的电线拔了,我很生气,但又无法反抗,接着就听到妈妈训斥:“整天只顾着玩电脑,不见你看一会儿书?”我知道妈妈的发脾气是很厉害的,我便知趣地拿起一本《格林童话》,打开目录,看见一篇叫“灰姑娘”的故事,便打开某某页。看了第一自然段我就呆住了(这时妈妈已离开),我暗暗地想:哇塞!太吸引人了吧!唉!都怪我太愚蠢了,不爱看书!我一边看,一边发出感叹:“哇塞”“怒气爆发啊”“可怜!”“可恶”!

吃饭了,妈妈进来喊我,可我正看得入迷,没听见,妈妈看我难得看一次书,便没打扰我,就出去吃饭了。

足足过了半小时,妈妈终于来“打扰”我了,我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去。

记得还有一次,四年级了,班主任叫每组派代表上讲台讲一篇故事,本来有几位同学上去的,可他们都支支吾吾地说不出来,老师生气了,说:“如果没有一个同学上来讲,那就全班抄书!”我慢慢地把手举起来,便上去介绍我要讲的故事——《灰姑娘》

……

故事讲完了,大家鼓起了掌,我兴奋地回到了位置,老师宣布:“今天她说了故事,你们不用抄书了!”同学们都竖起了“二”字,欢呼起来。

就这样,我与书结下了不解之缘;从此,我就在书中吸取“营养”和“知识”。

书是我的好伙伴;书,能让我快乐,我爱书!

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篇5:读书让我快乐作文700字

全文共 699 字

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读完书,放下书本。我坐在窗前,看着窗外孩子们戏耍,听着他们银铃般的笑声,脑海里回忆着书中的一幕幕,那收获是非同凡响的。

原先的我对这些知识一无所知的,不知道青铜器是怎样被发现的;不知道青铜时期是哪个年代;不知道世界上像圣彼得一样辉煌的大教堂的创造者是谁;更不知道各种战争、发明、发现的历史年代……但在读完《写给孩子的世界历史故事》后,空白被填充了,第一次觉得读书能给我带来快乐

刚拿到书本时,我以为历史是枯燥、无聊的,但读着读着,那书中幽默的语言、含蓄的话语和多彩的故事深深地吸引着我。读完这本书后,我才真正体会到读书的乐趣。读书时,你可以幻想,幻想在什么地方干什么事;你可以思考,思考那书中没告诉你的,需要你自己去构思;你可以收获,收获读书时那无尽的乐趣;你可以消化,消化那些有生命的知识……这些感受,都是平常感觉不到的,只能在书中不断地去探索,仔细地搜寻,才能品尝出甜甜的味道。

其实有时候,书本就像调料包,看到各种辉煌创作时是甜蜜的,遇到阴险、谋害性命时是酸楚的,碰到悲惨凄凉的事件或血腥可怕又残忍的战争时是苦涩的,找到探索发现的危险与刺激时那是辣爽的。多味陈杂,便是书的味道,读书的乐趣。

我走出家门,在公园内散步,却正好碰上好朋友带着疑惑的表情来找我。他看到一本百科大全中的圣彼得大教堂,便好奇,知道我最近正在看历史书,于是来问我圣彼得大教堂的创作者是谁呀?他创作于哪个年代?圣彼得大教堂是拉斐尔、米开朗琪罗等120位艺术家于西元326-333年创作的,是君士坦丁大帝的宏伟杰作。他兴高采烈地走了,而我的心中洋溢着快乐,无比幸福。

读书,是一种享受,是一种乐趣,是幸福的。读书吧!读书会让你快乐!

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篇6:我读书,我快乐初一作文700字

全文共 746 字

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莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”是的。书,能带我们到浩瀚无际的天地;书,能带我们领略人生的真谛。书可以让你焕然一新。俗话说“读书破万卷,下笔如有神”,只有读书多了,写作文的时候就犹如泉水一般,“哗哗”的向外冒。在我的童年生活中,也曾有过“一日无书,百事荒芜”这样的事情。

像老鹰飞过山谷,像小鱼游过河流,像羚羊奔跑过草原。在我的心扉当中,童年时代的读书生活好似一段精彩的电影,也像一群跳动着欢快的音符。

在童年时代,读小学的我,每天下午放学回家,总是先上楼去看书,而且看得津津有味。越看越想看,越想看就越不想放下,我在书的海洋中尽情的游玩。直到“驾驾驾”的敲门声响起,我才赶紧把书放回书架,拿笔写起作业来。

每逢到了星期五下午放学后,我的心情就格外激动,为什么呢?因为这天下午,我可以在明珠书店里尽情的“饱”览群书,但有时妈妈不让我去,因为老师布置的作业较多,妈妈怕我写不完作业,就不让我去,那是我也不免要跟妈妈斗一斗嘴,知道妈妈勉强答应了,我才欢天喜地地跑出大门,就好似关在笼子里的小鸟终于获得了自由似的,就在那时刻,我总会发现头顶上的天格外蓝,云格外白,太阳格外红。

读书不仅给我带来了无穷无尽的快乐,还给了我许多的益处,比如,每次老师布置写作文时,许多的同学都露出了痛苦的脸色,还说:“啊?不会吧!怎么又写作文啊?再说了,也没处可写的啊!”而我却觉得,只要用心观察周围的一切事物,你就会发现,即使身边最普通的事情,都与每天的与众不同,因此,我的作文经常得到老师的赞扬。

书,是全世界的营养品。只要你热爱读书,就一定能从生活中找到与众不同的事情。所以,同学们,趁我们现在还年轻,更需要营养,让我们从现在起,热爱读书,让读书成为我们生活中的一部分,让我们长成一棵枝繁叶茂的“参天大树”吧!

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篇7:享受读书的快乐

全文共 590 字

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书是大家不可缺少的东西,也是打开智慧之门的钥匙。读书好,好读书,读好书,我爱读书,我享受着我每一次读书时的快乐

在我很小的时候,书就成了我形影不离的伙伴。在我刚刚上幼儿园的时候,书包里总会有一本《格林童话》,它就像是一位老师,教我人生的道理。在我中午睡觉的时候,我会习惯性的把那本书看,它就像一首安眠曲,把我哄着,然后偷偷地闯进我梦里。在梦里,我会变成一个小人物,和那些曾经我看过的故事里的主人公,一起在梦里玩耍,欢笑声充满整个梦境。

时间飞逝,岁月如梭,转眼间,我当上了少先队员。在高高飘扬的五星红旗下,我亲手将鲜艳的红领巾戴在脖子上。那是,童话书对于我来说已是回忆,我慢慢的把目光转向在漫画书上。又一次,我上图书馆买书,首先映入眼帘的是漫画书,比如:《阿衰》、《豌豆》、《漫画party》……它们吸引着我的眼球,让我看得眼花缭乱,一下子全卖了。回到家里,不求甚解的看了一遍,就令我哈哈大笑,连说两声“真有趣,真有趣”!

现在,我已经上六年级了,马上就快要毕业了。我已经不像小时候那样,喜欢童话、漫画了。我必须要把精力放在学习上,我现在最主要看的是:《名著》、《满分作文》……这样的书了。它可以是我的写作水平提高,它可以使我看到我写作时的不足之处,这依然是一种快乐。

“读书破万卷,下笔如有神。”书是人类进步的阶梯,我爱看书,书可以使我心情舒畅,书可以使我找到快乐,书是我最好的朋友。

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篇8:读书的快乐

全文共 459 字

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读书,你可知道这字行中蕴含了无限的快乐。读书,可以让我们在知识的海洋里尽情地遨游;读书,可以让我们大开眼界;读书,可以陶冶我们的品德情操。

在睡之前,我总要到知识的海洋里遨游一番。睡前我翻开《三国演义》,《三国演义》中诸葛亮的神通广大,神机妙算,令我赞叹不已。他读书破万卷,知晓天下事,他给我的感悟是:拥有智慧,就是拥有财富。

每逢读书时,你就走出自己的心灵,进入另外一个人的心灵中,倾听另一个人的心声。

每当我烦恼时,随手那起一本书,看着故事人物的悲欢离合,仿佛一个人牵引着我,把我带到一条河旁,用水不停地清醒着我。顿时间,烦恼从我的恼中消失得无影无踪。

有些人不喜欢读书,他们觉得读书没什么用处,觉得读了也是白读,但我并不这么认为。我觉得读书是要开拓视野,提高知识,提高写作能力。他们不喜欢读书,但用到时,又后悔自己没有读书,所谓“书到用时方恨少”。所以我们要多读书,多看书。

书,是人类的好朋友,也是一本不会说话的老师。记得冰心奶奶说过一句话:读书好,多读书,读好书。只要我们用心去读,就一定会感受到书给予你们的无穷快乐!

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篇9:读书带给我快乐的

全文共 841 字

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生活里没有书籍,就好像生命中没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀;心灵里没有书籍,就好像河里没有鱼儿。读书给我带来了无穷无尽的快乐和丰富的课外知识,读书带给我快乐,我爱读书!

以前写作文时,我都会感到头疼!不知道该怎么写。后来老师让我们多读书,我也就懂了“读书破万卷,下笔如有神”这句话的意思。知道了只有读许多的书,从中领悟作者的感受,自己的写作水平才能有所提高,所以我对读书也产生了兴趣。读书时,到开心的地方我会拍手叫好,读到伤心的地方我会偷偷流泪,读到幽默的地方我会哈哈大笑,与书融为一体,仿佛自己就是那书中的主人翁。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”是啊,只有勤奋刻苦地去学习、读书,才能掌握更多的知识,让我们在知识的海洋里遨游,获得许许多多的知识!这不,和以前相比,我的作文水平得到了明显的提高!

我从书中得到的,不仅有知识,还有快乐。记得我读过一本书,在书里故事的情节中作者从中穿插了一二件生活小常识,我便记下了,没成想还真起了作用。有一次,妈妈从外面买了几斤桃子,红宝石似的,我看着就想吃,嘴馋的我拿起一个不管三七二十一就往嘴里喂,妈妈立即制止了我,说:“你看上面好多的小细毛,吃不得,要等我洗了再吃。”说着,妈妈就拿起桃子在水管下面洗起来,可洗了半天上面的小细毛还是有很多,这时我想我在书上看到那个小常识,对妈妈说:“接一盆清水,在里面放几勺盐,几分钟后桃子上面的细毛一搓就掉了。”妈妈听了我的方法,果然很书就洗妈好了。吃完桃子,妈妈开始准备晚饭了,我看妈妈在剥大蒜,半天剥了一个,我又想起了在书上看到剥蒜皮的方法,立即告诉妈妈:“让他用洗桃子同样的方法,把大蒜放在盐水里浸泡几分钟,然后再剥。”妈妈听了我的,立即采用,结果证明我又是对的。妈妈表扬了我,我心里喜滋滋的,我知道这都是“读书”功劳。读书带给我的知识,读书带给你快乐。

书是一位老师,帮我慢慢成长。读书,对我来说是最快乐的;读书,对我来说是最美好的;读书,对我来说是最幸福的!我爱读书,读书带给我快乐!

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篇10:我读书我快乐

全文共 1033 字

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冰心曾经说过:“读书是我生命中最大的快乐!”的确,读书可以增长知识,可以丰富情感,甚至可以做到“秀才不出门、便知天下事”。在读书的过程中,你会感受到思想的升华,体会到无比的快乐。

在我成长的记忆中,书一直是我最忠实的伙伴。从我记事起,妈妈就给我买来好多童话书籍,《海的女儿》,《绿野仙踪》,《木偶奇遇记》……尽管里面有好多字我都不认识,但我可以缠着妈妈一遍一遍地读给我听,甚至到后来书中的好多章节我都可以背诵下来。渐渐地,我又迷上了我国古代历史和神话故事方面的书。我记得上二年级的时候,我曾用一周的时间,一鼓作气读完了四大名着的缩写本。《烽火戏诸侯》,《孔雀东南飞》,《女娲补天》,《嫦娥奔月》……这些历史和神话中的小故事,也成了那时候我津津乐道、常用来炫耀自己和“拷问”父母的话题。

后来,爸爸看我那么喜爱历史故事,就在出差的时候帮我“淘”到一本评书版本的《岳飞传》,果然这本书让我爱不释手,在暑假的时候连续读了三四遍还觉得“不过瘾”,而且每次读到岳母刺字和岳飞父子被害死在风波亭的时候,我都会禁不住地流下眼泪……随着年龄的增长,我又“捕捉”到了许多科学方面的书。这些书中有苍茫的大地、无边的宇宙、浩瀚的海洋、神奇的万物……一个个关于自然界和万物生长的奇幻故事,常常使我目瞪口呆、心旷神怡。而且看完这些书之后,我才知道古代并没有嫦娥、夸父,世间也没有天宫、地府,这些书使我更加坚信只是科学才是“真理”。再后来,我也其他同学一样,喜欢过杨红缨、郑渊洁的书,《淘气包马小跳》,《皮皮鲁与鲁西西》……这些书中的故事仿佛就发生在我们身边,读起来也有身临其境、乐不思蜀之感。现在,我已不再满足于读几本简单的童话和小说。在我的大量“采购”下,我的卧室已经成为一座小型的“图书馆”,藏书的种类也是多种多样、应有尽有,单是工具书、中外名着就有几十种呢。而且对于我来说,每天最大的乐趣就是写完作业之后,乞求妈妈能留给我半小时阅读的时间,如果妈妈答应了,我会欢呼雀跃着打开没有读完的书,瞬间便能沉浸在读书的喜悦当中。不过,为了读书我也付出了“惨痛”的代价,比如早早地就戴上了眼镜,长辈们给的“压岁钱”全部用光,还经常被同学们讥笑为“书虫”,不过相比读书的快乐来说,这点“损失”又算得了什么呢?

老师们常说:多读一本书,就等于多交一个朋友!的确,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书是良师、是挚友、是一艘船,“带领我们从生活的狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋!”我爱读书,并为读书而快乐着!

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篇11:我读书我快乐

全文共 527 字

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俗话说“读书破万卷,下笔如有神”“理想的书籍是智慧的钥匙”只有刻苦学习,奋发读书,才能让文化知识充实我们的大脑。高尔基爷爷以前说过,“书籍是人类进步的阶梯”。我非常喜欢及欣赏这句话,只有不断读书、学习,才能让我们成为国家的栋梁之材。从书本中和名言中,我才渐渐意识到了读书的重要性。从小家里的书多的数不胜数,这些书给我带来了无限的快乐,我经常会看到一些优秀的作文,许许多多好的词汇,我都会把它记下来,这样可以向别人学习,还可以提高自己。

我很喜欢读历史书,它就好像把祖国的大好河山都展现在我的眼前。记得姐姐曾教过我一首毛泽东爷爷的诗《沁园春·雪》。从历史书中,我深深的体会到了毛泽东爷爷诗中所提到祖国山河的美丽和壮观。

我还喜欢读童话书,作者用丰富的想象力把我带进了一个又一个的童话世界,记得那些最深入人心的童话,《卖火柴的小女孩》《白雪公主》,至今让我回味无穷,童话书给我的童年增添了丰富多彩的回忆。除了这些之外,我还喜欢看一些名言警句和诗歌。不管是一本童话,还是一本诗集,还是一本小说,它都能给我们增长见识,它都能让我们把书中所看到和学到的东西灵活运用到生活中。

“腹有诗书气自华”我希望同学们都能认认真真的读书,享受读书的乐趣,给我们的童年带来无数的快乐。

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篇12:读书使我快乐_情感作文

全文共 2295 字

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读书使我快乐作文

我和书是老朋友了,我一有空就在书的海洋里畅游。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”我从书中获得许多知识,许多快乐。

在我的生活中,书给我带来了无限的乐趣。我的房间都是书,甚至我的整个家都放满了书。我爱书,并且爱看书。一有闲余时间,我就无意识,无目标地捧起一本书津津有味的看起来。令人奇怪的是我一看上书,就如同走进了书里给我们描绘的世界,随着书中人物的悲欢离合,我的感情也在发生着喜怒哀乐,书中曲折动人的故事情节,时而是我惊讶不已,时而让我热泪盈眶,身临其境一般。书在感动着我,书给我启迪。一天放学回家,我做完作业,妈妈催我到外面玩一会儿,呼吸一下新鲜空气。而我却不然,这大好时光白白浪费岂不可惜?还是找点书看看吧,我随手抄起一本《钢铁是怎样炼成的》,津津有味地读了起来,书中作者的遭遇,深深吸引着我,我越看越有劲……“写完作业要把书包收拾好!”妈妈的话才使我如梦方醒。书竟让我忘了一切。

书给了我丰富的知识。有一次上语文课,老师想试试谁的知识丰富,特意让我们玩成语接龙这个游戏。老师面带微笑的说:“按照学号来接。我先出个字吧!……恩,”“一衣带水”,“水到渠成”,“成败得失”,“恩…失道寡助”……“取长补短!”“短…短”,老师慈祥地叫他坐下,对我说:“你说吧!”“短兵相接”,我脱口而出。老师以赞许的目光向我投来,我心里像吃了蜜糖一样甜。

读书充实了我的生活,使我变的有思想。读书使我学会了思考,有了一定的深度和积累,读书使我快乐。

读书使我快乐作文

小时候,每晚睡觉前,总要听妈妈讲一个故事:有一只小白兔,在森林里遇见了大灰狼……每天一个故事,我感觉速度太慢,抢过故事书想把上面的故事一口气读完,无奈一个字都不认识,看不懂。

上学后,我认识了一些字,便磕磕绊绊地读书,不久我学会了查字典了,终于能看完一个完整的故事了,我便在认生字的时候,知道了“精卫填海”“嫦娥奔月”。随着年级的升高,我认得字多了,阅读的范围也不仅仅是童话了,慢慢地接触小说:《三国演义》里的用兵之计让我拍案叫绝,《水浒传》里英雄的快意恩仇令我大快人心……从此,我便毫不厌倦地读上了书。

我从书中学到了大量的优美词句,在写作文时,我学着作家巧妙地作文写法,加上合适的词句,便成一篇好作文。我常用诙谐的口气写出自己与众不同的趣事,引得同学哈哈大笑,因此,我的作文成绩一直很优秀。当老师把我的作文当优秀范文在班上朗读时,当班里响起阵阵掌声时,我像抽中了大奖似地,心里乐滋滋的。

记得小学三年级时,老师要求我们写一篇关于母爱的文章。我想起了妈妈在我受伤时对我的呵护,住院时的牵挂,学习上的关心,我思如泉涌,以我遇到困难时的无助,衬托出妈妈的关心、母爱的无私。这篇充满我真情实感的作文得到了老师的好评,还被《语文小报》选中登在报纸上。不久,我收到了稿费:一本精装的《列那狐的故事》,领到稿费的那一刻,我欣喜若狂,我自豪地把那本书放入自己的小书柜。

书就是打开智慧大门的钥匙。从书中学到的知识不会无用武之地的,它总能以各种方式回报你,所以,我愿意继续快乐地读下去。

读书使我快乐作文

书就像是我的一位知心的好朋友,当我枯燥烦闷时,书听我倾诉,让我心情好转;当我迷茫惆怅时,书能平静我的心,让我看清前路;当我心情愉快时,书也陪我一起欢笑。书是我生活中不可缺少的伙伴。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确如此,读书给了我莫大的快乐。它不仅能告诉我丰富知识,还能教给我做人的道理!在书中体会丰富多彩的生活,在书中汲取甘甜醇美的营养液。读书使人快乐,乐在能保持身心健康,时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开难解的谜团,可以培育纯真高尚的情操,可以塑造乐观向上的心态,使心胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高……

从小,我常常会沉醉于书中,常常在知识的海洋中遨游。读书的好处无穷无尽。有一次,爸爸妈妈不在家,黑夜的降临并不让我感到寂寞和孤单。因为,家里最近住进了几位新朋友――书。

当捧起一本《绿山墙安妮》后不久,我好像融进书里去了。我感到自己浑身轻飘飘的,好像在和书里的主人公安妮一起遨游。从中,我也慢慢体会到她那种乐观向上的精神。时间飞一般地流逝着,等我快看完这本书时,已经是我晚上七点半了。我伸了一个懒腰,忽然想起了什么:“哎呀!不好,晚饭忘记吃了!”我又一想:唉!过了吃饭的时间肚子都不饿了,还是不吃了,继续看吧!

这时,妈妈回来了,她看着家里跟他出去时一样的时候,忽然说:“琪琪,你没吃饭吗?”此时的我,还在看《绿山墙安妮》,那有趣的情节让我笑得前仰后合,根本没注意到妈妈已经回来了,也根本没听见妈妈在说什么。妈妈见我没吱声,就觉得奇怪进来一看,而现在的我又因为最后一章里的内容感动地流下眼泪。妈妈见我这副摸样,又有点儿疑惑:“你到底在干嘛呀!一会笑,一会哭的!”当我郑重地合上这本书的最后一页时,才听清楚妈妈在说什么了,就回答说:“我只不过是被这章的内容感动了而已!”妈妈无奈地摇摇头说:“你这孩子!”听妈妈这么说,我似乎没什么感觉。可我读完这本书后,心里却有一种自豪的感觉,一种说不出来的高兴。

一本本书都能带给我不同的想法。《假如给我三天光明》告诉我要珍惜光明;《根鸟》告诉我要永不放弃;《雾都孤儿》告诉我命运是靠自己掌握的,未来是靠自己创造的。这每一本书里的小故事,蕴涵着大道理;每一段小经历,浓缩着生命的真谛。

书,是一颗饱满期盼的种子;书,是一个充满知识的花盆;书,是收获希望的土地。读书,使我快乐!

冰心奶奶总结了她的读书经验:“读书好,多读书,读好书。”在此,我号召大家一起读书吧!

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篇13:作文:是读书使我快乐

全文共 430 字

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陆:自古以来,书籍就是人类的好朋友,作文 我读书,我快乐——名人名言稿。

王:以书会友更是中华民族的传统美德。

合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!今天由我俩来给大家讲讲关于“我读书,我快乐”的名人名言,小学四年级作文《作文 我读书,我快乐——名人名言稿》。

陆:列宁说了:聪明在于学习,天才在于积累。

王:毛爷爷说了:世上无难事,只要肯登攀。

陆:莎士比亚说了:书籍是人类知识的总统。王:卢梭说了:读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。陆:莎士比亚说了:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。王:凯勒说了:一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。陆:高尔基说了:爱护书籍吧,它是知识的源泉。

合:是呀,名人名言开启着我们的智慧,名人名言指导着我们的行为。书可谓是有声有色,希望同学们能够永葆读书的热情,博览群书,让风声,雨声,读书声,声声入耳,让书伴随我们健康快乐地成长吧!

谢谢大家!

致此

敬礼!

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篇14:我读书,我快乐

全文共 440 字

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相信很多人都读过辫子姐姐的书吧!我最喜欢她写的辫子姐姐成长物语《飞舞的冰雪公主》。

我记得书中的大概内容是这样:跟随辫子姐姐最喜欢的男孩杰潘,打开一张曲折的成长地图。特立独行的朱娉婷温柔的守护者阿尔伊姆的依恋,不苟言笑的艾维维珍藏着一个美丽的冰上梦想,横冲直撞的阿囡无意中撞破了爸爸的秘密,街舞的男孩飞呀一次次冲刺无与伦比的巅峰。善良正义的帅气男生,,像骑士一般,守护女孩们穿过阳光、经过雨季,知道她成为内心温暖又坚强的完美公主!

我最喜欢文中的杰潘。他是一个善良、有冲动的男生,以奇妙的方式融入无数女孩的悲喜的当中(我也算是其中一个吧),一段段此彼伏的成长传奇。还有不少一路追随杰潘的死忠读者说:“假如上帝多造几个杰潘,就能造福更多忧伤弱小的女生了。”

我很喜欢辫子姐姐穿低腰牛仔裤,膝盖上面有1022颗小石头、小珠子。我多么渴望有这样一条牛仔裤啊!~

最后我想跟大家说:多读一点关于辫子姐姐的书,很好看的哦!里面有很多关于我们这个年龄的孩子的故事,多看多看啊!!

[我读书快乐命题作文

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篇15:我读书我快乐

全文共 521 字

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记得妈妈常说:“你这孩子就在读书的时候是安静的。” 是的。书就像有着魔法一样,让那个平时爱动调皮的我,会变的如此安静。那时不知道为什么那么喜欢看书,现在想想,也许是鲜艳的颜色,精彩的图画吸引了我,或者书籍本身就是一个魔法师,我愿意跟它走进那个有魔力的世界里。 渐渐大了些,随着识字量的增加,我不仅局限与书中鲜美的图画,而是愿意细细的阅读它,品味它。

在近四年的时间里,从《格林童话》到《弟子规》 从《中国四大名著连环画》到《小故事大道理》从《十万个为什么》到《少儿百科知识全书》,以及现在正在阅读的《令孩子惊奇的72个科学异想》等等二十几部书籍中,体验到了读书带来的快乐,明白了认真的阅读一本书,胜过匆忙的浏览一本书的含义,更重要的是掌握了许多知识,那些原本不能理解的谜团,不能明白的道理,在一本本书中找到了我想要的答案。 如今的我,已经无法离开书籍的陪伴,在我的心目中,书就是一把金钥匙,帮我打开文学之门,开阔我的视野;书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是我的良师益友,告诉我一个个人生道理,任我取之不尽,用之不完。

在广阔的书海世界里,我才刚刚起航。我坚信,无论是现在还是未来,我都会一如既往地,享受着,坚持着。因为我读书我快乐!

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篇16:我读书,我快乐

全文共 1056 字

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儿时的我,在“鹅鹅鹅,曲项向天歌”的诗歌中长大,懵懵懂懂中,看着那些毫无生命的方块字,我不知道它代表什么?象征什么?只是在大人的赞赏中,拿着一些我并不懂的书,“咿咿呀呀,比比划划”的表演。

渐渐长大了,对整个世界都感到新奇的我缠着爸妈问这问那,“为什么鸟儿能在天上飞而我不能?”,“大象的鼻子这么长有什么用?”“为什么北京是我的们的首都而不是武汉?”直到有一天,爸爸送给我一套《十万个为什么》和一本《新华字典》,叫我自己尝试在里面找答案,我由不信到怀疑,到最终被它折服,每当我不懂的时候,我总会翻阅它们,并以它们为老师,以爸妈为学生,出爸妈的洋相而快乐

慢慢的,我的书越来越多,我也有点自以为是了。有一天,我们全家举行古诗吟诵比赛时,轮到我背诵《过故人庄》这首诗时,我把“青山郭外斜(XIA)”背成了“青山郭外斜(XIE)”,妈妈一听捧腹大笑,我疑惑不解,不知他们在笑什么。爸爸看我一脸的惊诧,说:“你自己查资料吧,到底是读什么?”哦,原来是读“斜”(XIA),因为是为了押韵才读XIA.啊!我恍然大悟,爸爸又严肃地说:“以后要多读书,还要读懂书。那样才能积累知识。”于是我暗暗下决心,一定要多读书。从那以后我真的喜欢上了读书。从《三国演义》中神机妙算的诸葛亮,到以善为本的刘备,有勇无谋的张飞到《中华上下五千年》中的慈禧闭门自修从而导致了中华民族的衰败,直至日本鬼子的南京大屠杀……都让我深深陶醉,有喜、有忧、有气也有酸,让我变成了一个博学多才的人,让我变得更聪明。

我读了孟郊的《游子吟》后,百感交集,母爱是多么伟大啊!“临行密密缝,意恐迟迟归。”,多么可亲可敬的母亲啊!“谁言寸草心,报得三春晖。”可曾感动了多少身在他乡的游子!这就是知识的精华,让人细细品味后,觉得意味深长,回味无穷。读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。是啊!读一本好书如同交上一位知识渊博的朋友。现在当我捧起《假如给我三天光明》,我感到是多么幸福,因为我们拥有健康的身体,而海伦凯勒在她的世界里无声、无光,但她始终不向命运低头,那坚强的毅力,顽强的精神将我折服,让我佩服,令我对今后的学习充满希望,对生命的美好充满渴望,以后我更爱读书了!

读《三国演义》、《中华上下五千年》可以让我们对中国的历史有所了解,看杨红樱的《笑猫日记》、《淘气包马小跳》让我懂得怎么做人,读作文大全可以提高我们的作文水平,就是看一些漫画,脑筋急转弯,之类的书也可以让我变得更加幽默更富有想象力。

读书有益,它给了我乐趣,给了我启迪,更给了我力量。

你能说读书不快乐吗?

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篇17:我读书我快乐小学生作文

全文共 465 字

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我家有许许多多的书,有《小猫日记》、《皮皮鲁传》、还有《大林和小林》等等……这都是我读过的书。正是这些书,伴我成长,正是这些书,教会了我做人的道理,正是这些书,拓展了我的思维,正是这些书,给我了丰富的知识,而,给我更多的却是快乐

最近,让我受益匪浅的是《弟子规》,是作文班的老师发给我的。

书皮上,有古代的小孩在读书,一看就知道是古圣先贤传承下来的书籍,我从书中懂得了礼仪、规范和一些做人的道理……

如“借人物,及时还,后有急,借不难。”有一次,我向于润鑫借书,我说下个星期天还给他,到了这一天,我冒着大雨,把书还给了她,她说我真是一个守信用的人,我的心里比吃了蜜还甜。

我还懂得了“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,出必告,反必面”等等,让父母因我而自豪,不再天天操心

渐渐的,我养成了读书的好习惯,一有时间我就不由自主的拿起我最喜欢的书来阅读,现在,书已经成了我的良师益友,放学看一会,晚上睡觉前看一会,每天不读一会书,就像生活中少了点什么。

让我们多读书,读好书,好读书吧u因为书中字有黄金屋,书中自有乐无穷啊。

[我读书我快乐小学生作文

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篇18:我读书我快乐

全文共 363 字

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我是一个十一岁的女孩,最害怕的就是那些奇形怪状面目丑陋的昆虫,自从阅读了法布尔《昆虫记》后,我就慢慢了解了这个奇妙的昆虫世界,那里有“装死专家”步甲,“殡葬师”埋葬虫……。

我最喜欢的是“装死专家”步甲的故事。海面上已经夕阳西下了,白天热闹的沙滩也渐渐安静下来了。突然,远处的海草堆爬出来一只黑色的步甲,他就是远近有名的打架高手,昆虫们都称他为“将军”,他个子很高,约长35毫米,他还有更可怕的杀手装备,无坚不摧的大额和锯齿状的前腿。不过他如果遇到一只比他更强大的对手的话,他就会装死,整个身体突然变得僵硬而无法动弹时,就是装死,有时可维持20分钟或长达一个小时。不然为什么说步甲是“装死专家”呢!

法布尔的观察仔细入微,故事描写的生动有趣,使一个惧怕虫子的小女孩从而喜欢上了庞大的昆虫家族,不过我最喜欢的昆虫还是那些美丽的蝴蝶。

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篇19:读书的快乐

全文共 614 字

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哲学家吉尔伯特曾经讽刺人类不过是剃净了毛的猴子,史密斯据以反驳的理由是:人类会着书,会读书,读书的快乐作文。人类能将心灵的精华诉诸文字,流传后世,也只有人类,才能阅读先哲的智慧,从中获益。读书是我们生活中一个不可或缺的部分。

近几天我读了四大名着之一的《三国演义》。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,初中二年级作文《读书的快乐作文》。”“玉可碎不可改其白,竹可焚而不可毁其节。”……每当读起这一句一句优美的话语,就不由想起三国时期英雄活生生的面孔。而有三位人士留给了我深刻的印象。

那就是诸葛亮、关羽和曹操。诸葛亮从隆中对、火烧新野,到草船借箭,三气周瑜,再到七擒孟获,巧用空城计等,都表现了诸葛亮聪明绝顶。而曹操确实奸诈阴险,枉杀吕伯奢全家,忌杀杨修,割须断袍,割发代首等,其奸诈尽收眼底。而关羽的忠义确实是常人所不及的,千里走单骑,华容道捉放曹操等。都充分表现了关羽的侠肝义胆。

这让我知道了读书是人生的一大享受,不是一件需锥刺股、头悬梁的苦差。读书之意不在寻求什么“黄金屋”、“千钟粟”与“颜如玉”。这本《三国演义》浓缩了作者一生的思想洞见与感情体验。所以,智者苏格拉底声称,一册好书能引诱他走遍全世界。正所谓:“饥读之以当肉,寒读之以当裘,贫贱读之以当友朋,寂寞读之以当金石琴瑟也。

读书是精神王国的探险,是灵魂的壮游,是内在灵性不断成长的源泉。书籍改变了世界,读书丰富了人生。读书是件乐事,让我们多读书吧!

[关于读书的快乐 作文

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篇20:读书带给我快乐

全文共 612 字

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书陪伴着我走过每个岁月,它似一个个跳动的音符,也似一幅幅流光溢彩的画面。它让我看到了社会的各个领域,让我的心灵得到净化,它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗目标。

我最爱看的书便是名著。名著能增长我的知识,丰富我的视野,让我看透大千世界。《格列佛游记》让我看到了英国旧社会的黑暗,老百姓受尽大臣的欺压,无法掌握自己的命运。《汤姆·索亚历险记》则让我拥有了冒险精神,敢于去探索发现,勇于去挑战自己的极限。《钢铁是怎样炼成的》让我学会磨砺自己,使自己变得更加坚强,锻炼自己的毅力。名著是多面性的。让我能够多方面地去了解生活。其次就是知事晓理性的书籍。《中华上下五千年》让我穿梭于古今两个时代从尧、舜、禹传位,再到禅让;从诸侯争霸,再到统一中国。古人的生活丰富精彩,让我大饱眼福。《奥秘大发现》让我看透天地的风云变幻,恐龙的生存灭绝,生命的循环、降生,开阔了我的眼界。《中外名人故事》让我看到名人小时候的故事,了解他们成为名人,背后付出的努力与汗水,知道任何人都不是随随便便就成功的,是要付出努力与汗水。

而在作文下降时,我也会拿上一本作文书补补。作文书能让我积累到好词好句,增加我的词汇量,提高我的写作水平。而且作文书中也有许多幽默、诙谐的故事,让你乐不开怀。有时会让你陷入沉思,有时也会让你明白道理。所以,作文书的磁力也深深的把我吸引了。

总之,读书快乐的,读书的过程也是快乐的,读书后的感悟还是快乐的。相信我,读书会给你带来快乐。

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