以飞翔为题目的作文(通用20篇)

给自己一个犹豫的权利，当事情令人寡断；给自己一个心痛的权利，当不幸令你断肠；给自己一个尴尬的权利，当现实令人难堪......

把自己交个自己......

纷繁的世界在选择中发展，在发展中选择。当我们已被这个世界选择的时候，我们就只有面对这个世界了。那么，就学会抚一慰自己吧，学会聆听生命底部的声音。

或许，我们需要这种精神，做一株小草，能屈能伸；做一扇小窗，能开能闭；当我们每一次摔倒爬起身一子的时候，我们学会了，一舔一舐一自己的伤口。

人，可以被消灭，却不可以被打败。其实，就怕我们自己不能打败我们自己，于是，我们在不断地超越中来完善自己。

抚一慰自己，时刻把自己看做一个面对大漠孤烟的旅者，面对的是生存，抑或死亡。我们的敌人和朋友都是自己，只有擎起生命之火，才能照亮永恒的新念。

把虚荣抛了，留给坦率；吧狭隘抛了，留给豁达，就这样面对自己。

抚一慰自己，不是呵护一个脆弱的灵魂，抚一慰自己，不是悲怜自己的命运，更不是离群索居。摔倒了，只有自己扶起自己，才能站得更稳。

在大海的深处，有一条小沙丁鱼，它长得跟别的沙丁鱼没什么两样，但它有一个很特别的梦想，那就是乘着风在海上自由自在地飞翔。

它听说在大海深处，有一种海草，吃了它，就能长出一对翅膀。不过它由一只红色的大章鱼守护着。它便决定去寻找这株神奇的海草。

它往海底游啊游，游啊游，它越往下游，周围就越黑。它之前听说，深海里有全身带刺的吸血乌贼，有眼睛长在头顶的幽灵鱼，还有牙齿很锋利的鲨鱼……小小的沙丁鱼感到阴森森的，但是它害怕了吗？不，它不怕！

不知什么时候开始，周围的一切都格外的宁静，究竟发生了什么事呢？小沙丁鱼顾不得那么多了，它加快速度朝海底游去，只听见自己尾巴拨动水花的声音。

突然，一声吼叫打破了之前的寂静，小沙丁鱼赶紧躲到了一块岩石后面。他看到了一头鲨鱼，正向它这边快速游过来，从它的头顶上匆匆游过。沙丁鱼吁了一口气，刚准备从岩石后面游出来，谁知后面竟然是一只巨大的红色章鱼。红色章鱼见追赶不上鲨鱼了，便游了回去。

小沙丁鱼赶紧出来，小心地跟在后面，可红色章鱼突然转过身来，大声地问：“你是谁？如果想偷神奇海草，别怪我不客气！”小沙丁鱼说：“我想吃一口神奇海草。”红色章鱼说：“神奇小草可不是你这种区区小人能吃的！”小沙丁鱼并没有放弃，仍然坚持说：“我只有吃了神奇海草，才能翱翔于天空！”

红色章鱼看着小沙丁鱼那瘦弱的身板和那坚定的神情，终于被它感动了，说道：“可以是可以，但你必须闯过深海迷宫，才能找到那株海草。”

于是小沙丁鱼便开始了它的勇闯深海迷宫之行。在路上，它遇到了凶猛的鲨鱼，他利用灵活纤细的身体挤进细小的岩石缝里，引得大鲨鱼去追，却将自己尖尖的头卡进了岩石缝出不来，气得嗷嗷直叫，尾巴差点把大海搅得底朝天，但还是无济于事。

战胜大鲨鱼后，小沙丁鱼继续向前行，这时又有群吸血乌贼和幽灵鱼游了过来，同样的，小沙丁鱼灵活地钻来钻去，成功寺躲过了它们。

最后，小沙丁鱼以它惊人的毅力，闯过一切难关，终于游出了深海迷宫，看到了梦寐以求的神奇海草。

吃完后，小沙丁鱼感觉后背痒痒的，很快长出了一对美丽的翅膀。红色的大章鱼挥动长长的爪子，为它庆祝。

从此，小沙丁鱼便可以在大海上空快乐地飞翔了。

单调的白色墙壁映衬着沉闷的气氛，封闭了一上午的教室让人头晕脑胀，高高堆起的书本旁是一个个冥思苦想、奋笔疾书的同学，偶尔有几个人踱来踱去，眉头紧促，原来是在背诵：所有的一切提示着，这里是初三的教室。初三的！

一声铃响，语文课要开始了。班里响起了读书声，带着与年龄不相符的疲劳、无奈、沉重。一上午的课让人头晕眼花，课间也被黑板上的作业挤满，书上的文字成了枯草，毫无生机。那天讲的是《岳阳楼记》，老师突然问：“古仁人不以物喜不以己悲，谁能做到？”这声音如同风掠过平原，虽不是狂风，却让草木开始摇曳。但没有人回答。

不以物喜，不以己悲？我只是个在平凡不过的初中生，毫无疑问我做不到。对于我来说，那就像永远攀不上的高峰，何况我还背着沉重的包裹。

“那么，他们以什么喜，以什么悲？”

“以百姓安乐喜，以国破家亡悲。”一个低低的声音如同轻微的风，触动了我们的神经，让问题变得明朗。

老师的声音突然嘹亮起来，刺破了满室沉闷，直抵每颗疲劳的心：“尧、舜、禹以德禅让，鲁迅弃医从文，周恩来在和你们一样大是说出了为中华之崛起而读书。我们难道就只为分数？那样会越活越窄。”

再次陷入安静，不过每个人都在思考。上了初三，我的确是更加忙于学业，连新闻都不再关注。其实并不是学业压弯了腰，而是自己找借口蒙住了双眼，但这样的我并不快乐。

我为什么而读书？是为了宠爱我的父母，关心我的老师，还是我自己的未来？我是否更应考虑，我能为别人做什么，能为国家做什么？单纯地学习课本只是让我们成了一个个复制品，但是这个时代，知识容易得到，见识未必容易拥有。劲风从我心头掠过。

不以物喜不以己悲，或许我们做不到，但可以成为目标。我们是否可以不为分数患得患失？我们是否可以去关心这个世界？突然一阵风吹来，狭小的窗户透来清新的风，把沉寂的气息吹消，让混沌的我如释重负，看窗外，蓝天无边无垠。该为自己打开一扇门，乘着这股清风，看到更精彩的世界了。

嘹亮的读书声响起，清新明朗。书上的文字似是星星，穿越时空，让处于迷途的我们看到希望；深深的思考如清风，吹走忧虑，使我们看清前进目标。我相信，唯有如此清风，才能引领我们在广阔的天地间飞翔。

一支笔，一支已经锈迹斑斑的笔，一支颜色已经黯淡的笔，已经不再像原来那样好看了，但是透过它让我想到了一个人，想起了一件事。

以前在老家，有一家小店，那里的店铺不大，可东西却很多，开店的是一个非常和蔼的老妇人，我隔三差五便要到那里买点东西。

有一次，我一如既往的跑去那里买东西，那时候，我看中了一支笔，可每次都没买它，因为我身上带的钱是要买别的东西的，而且我都有那么多笔了，再买一支岂不是乱花钱。可是，我太想要那只笔了，每天都想着那支笔。终于，我得到了妈妈的允许，我攥着钱，欢快地走进那家小店，可又出岔子了，那支笔六元钱，确实物美价廉，可是，我只带了五元钱，差一元没关系吧。我踌躇了一会，终究还是抓起那支笔，去付钱了。“这支笔多少钱来着？”老妇人急忙翻自己的本子。“架子上写的是5元。”我低着头，用蚊子般小的声音说。“瞧我这记性。”老妇人接过我的钱，有点抱歉的说。我拿起笔，面红耳赤，赶紧跑回去。以后，我很少到那去了，有时候迫不得已才去那里买东西，买完东西头也不敢抬一下，结完帐就匆匆走了。

有一次，我去买东西，抬头看到她正满脸笑容的望着我，便赶快低下头去，我害怕，害怕看见她的笑容。

买完东西回来后，我拿出买来的本子，发现上面夹了一个纸条，上面写着：一定要做个诚实的孩子。原来，她早就知道了，只是并没有拆穿我，怕伤害我。她每次总是和蔼地冲我一笑，像什么都没发生似的。

我盯着纸条好久，也拿起一小张纸，把那少的一元夹进去，再到那里买完东西后，同那些东西的钱一齐郑重地交到她手里时，我心中的石头落下了。

一支笔，看着这一支笔，我看见了那个老妇人，看见了她的笑容，有一种无法言喻的感觉涌上心头。

岁月匆匆，时光风干了蹉跎的人生。

人们在，一睁眼一闭眼的日夜交替中，忙碌着，追寻着，不知不觉，走到了尽头。

时间就像沙漏，眼看着慢慢流失，却抓不住，让人心疼、遗憾。它掩盖了幸福，沉淀出的却是一生未完成的心愿！

人生最宝贵的是时间！人，一生只有三天：昨天、今天、明天。

当明天成为今天，今天成为昨天时，才发现时间如此短暂，在不经意间悄然流失，再也回不去。

站在人生的十字路口，静听童年的欢歌笑语，笑看年少轻狂……

低头背起沉重的行囊，和时间赛跑。

时光很脆弱，经不起你的折腾，冷漠，便悄悄枯萎、缩短、变老。正如李白说的一句话“朝如青丝，暮如雪”。

时间都去哪了？它深藏在老人的皱纹里，迷失在青年人的春光里，遗忘在孩子们的童真里。

当你回过头来，早已物是人非，时过境迁。

时间都去哪了？呵呵，你老了！时间嫌弃了你，它喜欢上了刚出生的婴儿。

呵呵，你无语了吧？遗憾中带着彷徨……你放过了时间，等于放弃了人生！

人生苦短，白云苍狗。留不住美好，一切都将是过眼云烟。

不知不觉，我已走过了人生的最繁华的驿站。

时光揉碎了我的诗酒年华，随着时间运转的车轮，一路洒下，荒凉在人生的桑田，沉睡到天荒地老。

当青春抛弃了我，时间警告了我，人生轻蔑了我，我只想做着最后的努力，将生命最后的余光，照亮那些牵挂中的人。

人生有意，时间无情，。每个人都会将在时间里慢慢待尽。对于那些走在生命最后一刻的人们，时间就是生命，感叹他们在恐慌中争分夺秒。

时间一去不回返，人生苦短，让人遗憾中带着恐惧。

当你的青丝变白发，眼角的皱纹慢慢变多，突然感觉真的老了，前途很迷茫，一切都没了希望。

时间都去哪了？想要的人生很渺茫，想要的生活还没赶上，想要做的事情太多太多……

为什么，已经没了时间，夕阳将残，天地躲进了黑暗。

时光荏苒，白驹过隙，指缝太宽，时间太瘦，匆匆而过，叹息流空，所以，我们要在有限的时间里，秀出最好的自己，不留遗憾。

有道：“策马前途需努力，莫学龙钟虚叹息！”

时间都去哪了？它在你的叹息中悄然流失。

文/雾雨如烟

[以时间都去哪了为题目的作文

疲惫地倒下，顺着面颊淌出的汗在冷风中凝注。由冬转春的季节里，火热的心裹着一层残存的寒冷，你燃起的最后一点热度，也被浇灭，融成了汗，辛苦的流淌。

“这一段好难，吹不了。”气温不是很低，但我指尖已发冷发麻，放下葫芦丝，抹去额角的汗，我竟触到了灼热的体温——那是刚才吹奏一首新曲时紧张不已的汗。

老师放我去玩儿，竟也没有扣我下来练习。只是打开那首曲子的伴奏，从挂钩上取下自己的葫芦丝，江南丝竹的合奏随即响起。

杭州西湖，残月朦胧。断桥在烟雨中，积淀着白娘娘那稠厚的传说。《断桥残月》，这是这首曲子的大名。不明老师的用意，坐下细听。

老师很动情。凄婉哀怨的曲调从沉寂的深处响起，诉说着无数悲愁与哀思，叹息着人生的苦闷与不平。曲调略一顿，猛然加了速，变得高亢激昂。无数鼓点像是人生中困难的敲打，响亮铿锵。这正是击垮我意志的那一段，我在这里放弃了坚持，老师却在这里执著坚定，闭眼凝神，竟不慢节奏半拍！我的心悬着，直到最后一个音低沉下去。

“你要不要再试一次？”老师问着，眼中有深意。我好像听见内心深处的疾呼，我要向张牙舞爪的困难挑战！我要超越这一切！双手触及葫芦丝的一瞬，身体里涌动着热情的情怀，里面的火花，又燃烧着力量，音乐声又从头响起，手指像拥有了自己的生命一般，灵活地跳跃起来。

我把自己铸成西湖畔的一棵树，唱起了断桥上响起了千年的歌，仿佛看见一阵狂风吹起，夜的苍穹掀起了星海的波涛，平静的西湖涌动着水浪。烟雨骤然变大，圆润的音调化作雨滴，坠入湖水的击打，敲点般的节奏，让我的手指一遍遍地加快速度。我的心还是紧绷成了直挺的船篙，只要错过了一个音，西湖梦就转眼破灭。坚持下去……

我知道我用力地接住音孔时发紫的关节正摩擦着发出声响，有些酸胀的手臂却从不停止地随着节奏上下舞蹈，有汗从我手中渗出吧？我不愿分心，手指只是一味飞速蹦跳。

“铛——”悠长的最后一个音符，终于像明月划破阳云一样显现了，我长舒一口气，自信地笑了。我不是那个喊着放弃的家伙，而是抓紧了真正的自我，眼神变得坚定而执著。

人，就像一只小鸟，无时无刻不在飞翔。在挫折中飞翔，在磨难的天空中飞翔，但只有在爱的天空中飞翔，我们才能更快更好地去应对挫折，磨难。细细品味时，可能会发现别有一番滋味在心头——。

记得那是一节语文课，语文老师提出一个问题让同学们踊跃举手回答，自以为语文水平不错的我想都没想就高高举起了手，老师笑了笑示意让我回答。我站起来回答问题，令我没有想到的是，同学们一阵哄笑，我立即变得不知所措，脑袋嗡嗡地响，在哄笑中，我非常脸红地坐了下来。

放学回家的路上，委屈自责的泪水还是情不自禁地掉了下来，微风吹乱了我的头发，树木摇摆着枝条，小渠里青蛙呱呱地叫着，鸟儿叽叽喳喳地歌唱，它们好像都在嘲笑我。从那以后，课堂上回答的身影里再也没有了我，我慢慢变得沉默寡言，不爱说话。

班主任发现我的改变后，把我叫到办公室温和地对我说：“难道仅仅是因为一次回答，回答不对——就让你变成现在这个样子吗？”我如实地点了点头。班主任语重心长地说：“不就是一次回答吗？证明自己，哄笑不就为了掌声吗？只有经历挫折，才能成功。如果你因为一次因为回答问题不对而遭到同学哄笑就放弃自己，以后还如何取得成功呢？”听了老师一番肺腑的教导，感谢的泪水充满了整个眼眶。

那一次，我像一只迎风展翅的小鸟又一次在爱的天空中飞翔，在飞翔中，我感受到老师对我的关爱，突破了难关，更理解了“阳光总在风雨后”的道理。沐浴在爱的阳光里，我感受到无比的欢快。是班主任的教导，让我又一次在天空中腾飞，穿过布满挫折的沼泽地里去拥抱更崭新更美好的明天！

成长路上，空中飞翔，我倍感幸福。人无时无刻不在飞翔，我相信，我会在爱的天空中飞得越高越远。是爱的天空，给予我无穷的力量，带给我莫大的支持，让我能披荆斩棘，突破难关，自由自在地飞翔，我不仅成长了许多，感悟了许多，也收获了许多。

一场雨，唤醒了朦胧的大自然；一场雨，点缀了生活中的每件事；一场雨，触动了我的心灵。。。。。。雨为何是无色无味的？雨为何总喜欢打扰大自然的安宁？雨为何有时候的声音是那么的渺少，却又那么的响亮？

那次的一场雨，让我看透了从未感受到的一切。那轮火红的太阳正要下山，它把大地烘烤了一番，使四周变得如此的安静。学校当时要求我们出一期的板报，铃声一响，教室只剩我和几个同学。到了快傍晚时分，我们收拾好东西，正准备赶回家。谁知天公不怜人，一场雨来势汹汹，我们几个都心急如焚了。五个人只有两把伞，那雨却不留情，外加闪电打雷，天顿时暗了下来，我们只好硬着头皮往家走。刚走不远，风儿也来凑热闹，呼——呼把我们的伞吹倒了，雨滴滴嗒嗒地落在衣服上，路旁的花儿小草也被风吹得左摇右摆，似乎不堪一击。这时候，风雨交加，电闪雷鸣，我们的鞋子早已湿透。一阵雷鸣，吓得我们心惊胆战，风儿也把我们吹得站立不稳。其中一个同学恐惧地问：“该不会有龙卷风吧？”这话让我们的心情更是雪上加霜了。雨，沾湿了我半个身，站在中间的同学说让我们换个位置，我极不情愿地跟她换了。一路上，我们一边猜疑一边又互相安慰。终于到了分叉路口了，我们必须各走各的，毫不犹豫之下，同学把伞递给了我，便匆匆地消失在雨中，我还未及时反应过来，只因离我家还有一段距离。。。。。。

回到家，那桌丰盛的晚餐还热腾腾的，家里人的一句句温馨的问候，一双双心切的眼神，一个个小心翼翼的动作，让我不得已流下了泪，或许是有雨水夹藏的泪，或许是幸福的泪！

感谢那场雨，触动了我的心灵；感谢那场雨，让我发现了人世间还有最美丽的灵魂；感谢那场雨，让我体会爱的含义。

[触动了我的心灵为题目的作文

是谁，创造了羽翼？是谁，发明了飞翔？

仰望星空的时候，我总是痴痴地思考着这个问题。

是啊，我，一个多么平凡的女孩啊，却钟情着一切飞翔的事业。

小时候，听妈妈讲童话王国里的故事，最爱慕的就是天使安琪儿了，爱她那双洁白的翅膀，只轻轻一扇，便能自由自在地翩跹于云海。安琪儿，我多么想象你一样，张开双翅，去播撒童心啊！

上学了，读了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，文中写道：敏捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。这一句让我凝神了很久很久，云雀，我多么想像你一样，张开双翅，去追风去啄云啊！

后来，我敬佩上了高尔基笔下的海燕。在苍茫的大海上，在乌云与大海之间，你瞧，那道黑色的闪电，你听，那声振聋发聩的呐喊。海燕，我多么想像你一样，张开双翅，去击风去搏浪啊！

……

我抚摸着我的臂膀，期盼肋下能春芽破土般出现点儿惊世的消息，我渴望能够像鸟儿一样，自由飞行于蓝天白云之间，与星星对话，与月亮共舞，我渴望有一双翅膀能够载着我飞呀飞，在晴天里飞成一首诗，在微雨中飞成一阙词。

我多么渴望能有一对翅膀啊，哪怕仅仅只能越过土墙飞过篱笆。

很可惜，我的生肖是羊，这使我懊恼，无论怎么说，羊的祖先都不会是一只展翅高飞的鸟儿，没有华彩动人的羽衣，不能穿梭在丛林与高山之间，更不能以不倦的飞翔姿态去丈量深邃而高远的蓝天。我只是一个平凡的女孩，这笨拙的双臂，永不可能托着我去完成一部摘云的神话。

可是，我不愿放弃我飞翔的梦想，我要在自己最美好的年华里锻造出一对属于我自己的翅膀：自信和刻苦是它坚实的骨架，自强和奋斗是它飞翔的能量，这对“翅膀”啊，它会带着我飞，飞过山一样的艰难，飞过海一样的险阻，飞向我理想的远方！

抬头仰望天空，看看小鸟自由自在地飞翔在蔚蓝的天空上，心底油然而一种渴望：我多想能像小鸟一样无忧无虑的翱翔啊！可是现在不能了，小时候的习惯促使我要变成一只被围在笼子里的永远也飞不出去的鸟。

记得小时候，我的每一件事都是爸妈安排的。何时写作业，吃饭，睡觉等。那时候还小不懂事，以为什么都应该是父母去规定，然后我去实行就可以了。渐渐地大了，我想要自己安排自己，可是却遭到了父母严词拒绝。

记得那次，同学要一起去春游。每个人在学校都自己决定了去不去。全班只有我一个人犹犹豫豫，决定不了。同学们都问我：“你到底能不能决定啊？都长这么大了自己大事情还决定不了么？”同学这么一说我心想也是。于是我立刻决定第二天和他们一起去。回到家我把我的决定告诉了爸妈。我原以为他们会为我自己能做决定而高兴呢！没想到他们却说说：“你一个小孩懂什么还去春游？你想过安全没有。你们没有老师陪同出了事怎么办？”我生气的说：“我都这么大了，还不能自己照顾自己吗？”“你才多大啊！”爸爸说：“你们一群小孩子到野外有什么好玩的？还不如在家里写几道题。”

最终在父母的阻拦下，我没去成。从那以后同学们再也不找我参加这种活动了。

爸妈，我想对你们说：“放开手让我走出你们的呵护，这样我可以独立磨练意志力，我不能总是在你们的羽翼下，我总有一天要离开你们，去为自己闯下一片天地。”爸爸妈妈请你们让我像真正的小鸟那样自由自在的飞翔吧！

为了顺应当今户外旅游去亲近大自然的新风尚，也为了摆脱生活的负累去寻找属于自己的快乐，4月7日，我们几个同学相约去爬山，去印证一下我们是否还年轻。

沿路向西，开车疾驰。一路上，除了路两面的风景没有多大的改变之外，我们都还发现：这条走小口子山的路的宽度也没有改变，还是我们二十多年前骑单车走过的那条小路。于是，大家不由的感慨起来：以这样的发展速度，我们还需要多少时间才能享受到如同沿海城市那样的优美环境和优越的旅游条件呢？

一起爬山的经历已经过去二十六年了。回望过去，真的是弹指一挥间，我们都就成了现在这个模样。而那个时候，一辆单车，几个伙伴，说说笑笑，打打闹闹，有时候还要忍饥挨饿，穷困潦倒真的是一点都不为过。可是，那时候我们怎么就那么快乐？回想起来，似乎细节都很清楚，可是在时间上，它却成了久远的回忆。大家你一言我一语，互相开着玩笑，竟不觉得路远，转眼就到了山下。

考虑到开车的便利，我们就不用费那个事的去艰难的走进去了，直接驱车沿路而上。山环水绕，几个转圈，我们就到了半山腰。相比较那时候的爬山，自然就少了很多趣味。然而，大家也并没有兴味索然，只是觉得有车就是方便。这要是靠双脚去走，还不把人都累趴下了，以我们目前的精神状态，还不要说再去爬那个小口子山了。边走边说，大家转着头看山景，除了荒凉，就只有脚下这条硬梆梆的水泥路，还算让人喜欢。因为，我们过去蹒跚爬山的时候，还没有这硬梆梆的水泥路呢。

到了匝道口，我们一起选择了一条通往我们曾经爬上的那个山头的石阶，一股脑儿向上冲去。没有多远，我就不行了。他们都在埋怨我平时缺乏锻炼，现在才知道运动的好处了吧？我狡辩，你们都还年轻着呢，这说明我是真的老了。他们都很不愤，说我不害羞，比起他们，我充其量就是大个一两岁而已，爬不动就说爬不动，还倚老卖老起来了。这样说着，我也不以为意，还以为是自己爬得太猛了，缓缓就会好的。岂不知，越缓越没有爬山的劲头了。落下了好远，他们都在向我招手致意，连那几个女生都在笑话我。我就故意的不走了，也不那么着急的去追赶他们。

一抬眼，看到对面的山石，就像被谁摆放的多米诺骨牌一样，就那么倾斜着从山脚一直排列到山顶。记得曾经看过的一本书上说过，石头是记录大自然的书籍。此刻，眼前参差摆放着的不就是那些“书籍”吗？它们的形成也一定经历了上万年的历史变迁吧。相比较而言，我们人类真的是太渺小了。幻觉里，对面就是黄山上的什么“猪八戒背媳妇”等等人为编排的石头形象，似乎是那么的切近又那么的神似了。相同的是，我还是孤独的一个人在爬山，连个分享我此刻的欣赏的人也没有。

沿阶拾级而上，感觉地球对我的吸引力越来越大，心脏都要蹦出口来。气喘如牛，还双腿打颤。真的觉得自己不如从前了，那时候也没有这些石阶，我们不是也三下五除二的就爬上去了吗？怎么现在一下子就成了这样？太骇人了！这要是不赶快享受人生，等再老一些，那就啥事也干不成了。

我到山顶的时候，他们都要下山了。我也不管，反正他们都会等我的，于是我又俯瞰其山“君临天下”的美景来。此刻，我极目远望，搜寻到的是朦胧的景象。这就好比“水中望月”、“镜中观花”一般，山脚的一切都不是那么清晰了。我背靠青山而坐，眺望城市的苍茫，远了繁华的喧闹，获得的是心灵的纯净。幻想：如果我会吹箫，一定是令狐冲的“笑傲江湖”；如果我会舞剑，一定要与你同练“冲灵剑法”；如果我会轻功，一定是玉娇龙的“卧虎藏龙”；如果我会飞天，一定要周星驰的“如来神掌”；如果我会…….可惜我什么都不会，只有循规蹈矩的沿路返回，还是一路独自的默默念叨。

略作小憩，我们就坐车下山了。他们都很沉默，好像都很累，只是不说话。我倒是闲情逸致正浓，抱怨他们爬山速度太快，有点“猪八戒吃人参果”的感觉。有人说没意思，有人说不好玩，还有人说想爬山真的不如去爬泰山黄山华山的，爬这样的小山真的是没劲……我知道他们是好高骛远，所以我也不便道破，只是一个劲的陶醉在自己的轻松中……

与老同学一起玩，不管是男的女的，大家说起话来都是“童言无忌”的，都知道反正是不会记仇的，一笑了之，该咋样还就是咋样的。这比在单位里轻松多了，至少什么也不用顾忌。有时候兄弟姐妹之间，也未必会有如此的亲密。可能是因为同学难得聚在一起，能有这么个机会在一起玩耍，谁还会在意那么多的细枝末节呢。亲热的话都说不过来，那种温暖的关怀更是让人倍感胜似亲人的幸福。与其说亲近大自然快乐，还真的不如说，与老同学的亲近能够获得意想不到的快乐。因为有回忆的滋润，因为有亲切的关怀，还因为有毫无顾忌的胡诌八扯，还因为有不顾年龄无视性别的追逐打闹……

如今看来，爬山也仅仅是一个借口而已，就是让人感觉到这样的借口太少，这样的借口中相聚的时间太短了，不是那么的过瘾。不知道你，是否也有此同感？

在印度，有个人小的时候头脑很迟钝。在他开始学习梵文时，感到特别吃力，尤其是学语法，同班同学轻轻松松就学会了，而他虽然花费了许多的时间，仍然像没学过一样，毫无长进。他一度悲哀地认为自己永远也学不会语法了。

一天，老师提问他背诵学过的语法。他竟一点也背不出来。老师气坏了，狠狠地训斥了他一顿。他完全丧失了信心，干脆不读书，甚至连学校也不去了。他心里想：看来我命中注定不是块学习的材料。

从此以后，他无所事事，到处游逛。有一次，他来到一个湖边的小码头上，码头是用很坚硬的石头砌成的，十分坚固。他走过去，坐在上面，忽然发现光滑平整的石头上竟然有一个坑，圆圆的。他很纳闷：为什么这里会有一个小石坑呢？

恰在这时，一位妇女提着水罐走了过来，把水罐打满水后放下水罐休息了一会儿。他被一个现象吸引住了：水罐正好严丝合缝地放在了石坑里。

看到这个，他就问：“这是石匠专门凿好，用来放水罐的吗？”

“才不是呢，是天长日久了，水罐磨出的石坑。”妇女说着，把水罐顶在了头上慢慢离去了。

他惊呆了，暗暗地想：既然这块坚硬的石头都能被水罐磨成坑的话，那么经过持久而刻苦的努力，难道我这个遇蠢的脑袋就不能变得聪明起来吗？

心里重新燃起了希望，他立即站起来，回到了学校，找到了老师，下定决心用功学习。奇怪的是，同样的语法，以前看起来就像一座大山，今天看来好像一口清水，一下子就喝下去了。不管学习什么课程，不管有多大困难，他如有神助，很快就能背熟，还能很快理解。

他那过去像石头一样的脑袋竟然真的开了窍。

他就是包簿·德瓦，后来，他终于成了一位着名的语法学者，关于语法学问题他还写了一本书。至今，学习梵文的人通过学习他的这一着作就能够较快地领会。

人生哲理：

其实，克服了内心的魔障，激起了奋进的动力，盯住了一个目标，世界上还有什么事做不成呢？

[石头也会开窍为题目的600字作文

亲爱的爸爸：

您最近身体好吗？看见你每天早上为了上班劳累，晚上很晚才回来。我已经很久没有和你谈心啦，但是又怕打扰你，所以只好给你写这封信。

您已经很久没陪我们去玩了，我不觉得爸爸不疼我，反而您每天拼命的工作，是为了这个家，为了我们。

您还记得吗？您以前无论多忙都会做我喜欢吃的饭菜，一次，您下班早，妈妈有事不回来啦。您在家做好了红烧鱼等我放学回家，当我放学回到家，已经是很累了。可一闻见您做的红烧鱼的味道，所有的疲惫都消失了。

爸爸，谢谢，谢谢您对我的爱，我会尽我的能力回报你，让你开心，让你为有我这个女儿而骄傲。爸爸，我爱你。

您的女儿：xxx

每次站在演讲台上，我都充满自信，成功一定属于我！我并不优秀，但我的背后有一个优秀的后盾，我的老师，同学给我以鼓励、信心、给我以帮助、勇气、我并不出类拔萃，但我的背后有一个最富有青春活力的精神家园，那就是我的学校，给我以强健的体魄，伴我高高飞翔。我演讲的题目是《青春作伴好飞翔》。

在别人眼里，我开朗乐观，充满活力，我成绩出色，能力出众。但我深知：我的茁壮成长，健康发展都是因为我深深扎根于我的土地，是他们给了我无穷无尽的智慧，无穷无尽的灵性、无穷无尽的人生的启迪！

是他们，最富有青春活力的老师们，伴我在智慧的天堂里快乐飞翔！

我的老师们是那样优秀，人人握灵蛇之珠，个个有荆山之玉，举手投足间流露着高雅，言行谈吐中流淌着不俗，他们背后的那一串串荣誉、一顶顶桂冠，一项项辉煌和他们相比是那样黯淡。而最让我仰慕的是他们深邃的思想、淡泊的情怀，让我知道人应该追求怎样的境界，人应该追求怎样的辉煌！我发现，在潜移默化中我开始模仿，在作文中流露我的思想，在辩论中的流动我的敏锐，在处事中流淌我的独立，我发现，我变了，重压下我依然昂首，挫折中我依然笑对，失意中我依然冷静，愈挫愈奋，屡败屡强，感谢你们，我的老师，是你们用智慧给了我无穷的力量，是你们用崇高让我在青春的天堂里拥有自信，拥有活力，快乐地高高飞翔。

是他们，最富有青春活力的同学们，伴我在友谊的天堂里共同飞翔！

我的同学们是那样的优秀，他们曾是各小学的精英，他们都各有各的专长。面对这样精项荟萃的集体，我没有因在他们面前黯然失色而自卑。我贪婪地吸纳着他们的营养，我毫不客气地接纳他们各种各样的惠赠，我也毫不吝惜地给予我的所有。在吸纳中，在给予中，我发现我青春的羽翼在隐隐作痛，在逐渐强劲，在逐渐丰满。在思想的交流中，在智慧的交换中，在心灵的交往中，我陶醉了！智慧的这样富有魅力，知识的光辉是这样灿烂，合作的力量是这样伟大，青春的集体是这样富有光彩！我感动了！感动这样一个集体，能让所有自卑的心灵褪去最后一层灰色，能为所有因成绩而沮丧的心灵重新注入希望，能让所有处于困境中的心灵时时得到阳光！感谢你们，我的朋友们，我的青春岁月里缺少你们将黯淡无光！

是他，最富有青春活力的我的学校，伴我在美丽的天堂自由飞翔！

时代的飞速发展，竞争的日益加剧，重压过早地放在我们稚嫩的肩上。我庆幸，我生活在这样一个充满活力的校园，让我疲惫的心灵得以最快乐的放松，让我紧张的神经能最有弹性的跳动，让我麻木的心灵能得以春天般的复苏！

我耳边还萦绕着那青春旋律音乐会上悠悠的古筝，我的血液里还涌动着健体杯足球赛上那涌动的激情，我的唇舌间军训铿锵的口号声还未散净，我的双眼里还噙着扶贫济困中闪动的泪花的晶莹……难忘电视作文赛场上我们放飞思想纵笔驰骋，难忘我们作为《中通讯》小记者采摘校园内外的每一页风每一页雨多少难忘的往事成为记忆中的珍存；心理课上，我们享受着春风化雨般的滋润，校园网上，我们捕捉着最新鲜的气息，最丰富的信息，课堂上，我们和老师平等地对话平等地交流……。在这样美丽的校园里，我成熟了，我长大了。烦燥沉淀成平静，失败升华为成功，忧郁转化成灵性。这美丽的校园就像青春的大海， 仅能容纳，也能净化，净化我们心灵的污点，净化我们不良的习惯，不仅能净化也能感化，感化每一颗摇摆的心灵通着阳光。步于这美丽的校园，如入芝兰之地，高尚的恩师，清纯的良朋，我已不觉其看，因为我也是其中的一缕芬芳。感谢你，我的学校，太阳升起的地方！

是你们，我的老师，我的同学，我的学校，是你们，呵护了我的天性，发现了我的灵性，开启了我的悟性，张扬了我的个性，让我体格强健，诚信健康，让我充满活力，乐观开阔，让我聪慧睿智、激情飞扬！

青春作伴好飞翔，愿我们的青春永不老，共同在美丽的天堂里快乐翱翔！

细雨轻轻地飘下，如同在空中挂了一层薄纱，“沙沙，沙沙”，渐渐地，雨越下越大，薄纱也变成了断了线的珠帘。

不禁叹了口气！又到了这湿冷的雨季，连绵的阴雨好像把所有的日子都给占去，让人感觉一切都仿佛蒙上了一层灰色，死气沉沉，好似永远没有尽头。

突然，一只小鸟闯入了我的视线。

那是一只青蓝色的鸟，小的像只麻雀，全身都是翡翠和蓝宝石的颜色，在这一片青蓝之中，点缀着点点的白。它像是一位使者，一位希望与梦想的使者。它在我的窗台上跳动着，欢快地跳动着，一会儿又一拍翅膀，飞起来转几圈儿，自由自在，毫不在乎这天空的阴沉和风雨的压迫。它飞着、跳着，好像即使全世界都变成了灰白色，它也会永远保持这份青蓝色的快乐，它坚信明快的青蓝终会驱散阴沉的灰白。

小小的青鸟叫着、飞着、跳着，就像是在驱赶那风雨，叫它快快停下，走远。终于，雨小了，停了，乌云也慢慢散去，雨珠的嘀嗒声让世界显得格外的静谧；太阳出来了，暖暖的阳光照亮了这仿佛一尘不染的世界。

小青鸟快乐地叫了起来，它在为光明的到来而欢呼，它在为这世界的洁净而雀跃。它从屋檐下飞到了天空中，快乐地，自由自在地在空中飞翔着，向着更高，更远的地方飞去。

阳光灿烂，云间现出了一道淡淡的彩虹。青鸟飞翔着，越飞越高，越飞越远，它向着彩虹飞去，渐渐地，越来越小，最终成为了一个点，消失在遥远的天际。

我宁愿相信那快乐的小青鸟越过了彩虹。

我宁愿相信那自由的小青鸟找到了真正的、永远的光明所在，实现了自己的梦。

如果快乐的小青鸟飞越了彩虹，那么我为何不能？

新的一年，新的开始，祝XX年更上一层楼。

每当新春期间，远方的亲朋好友总会在这个时刻送上或吉祥、或喜庆的祝福。

新春送吉祥、喜庆的祝福信息是国人传承已久传统，在信息爆炸的年代，花样更加繁多，却少有人能像祝福语一般在一年内有所成就。

时间一点点流逝，到了年底，回首展望才发现，自己依然在原地踏步，迷茫、困惑！是发信息的朋友心不诚没有感动上苍？还是自己的努力没有达到上苍要求？

年初五那天，和同学一起上露圩镇去接两位女同学参加今年的同学聚会，途中时聊天说到从上学时那崎岖道路，坐在车上能把人颠簸得晕车，到如今开车都平坦如飞的感受；聊到后来在校园时代的好学生与坏学生，如今生活的区别，无不让人感觉自形惭愧。

好学生，在这个应试教育为主流的年代，是老师与家人的骄傲，是校园里的闪光点、宣传的榜样，走出校园，迈入社会上却茫然不知所措。

坏学生，为人活跃、好动，交流广泛，社会生存适应能力强，在校时考试成绩差已经成为过去，如今成为代表大时代的宠儿，混得风声水起。

每个人天赋不同，环境不同，决定了选择不同，未来的成就也就不尽相同。

十六年的岁月变迁，十六年的岁月成长。

道路从过去的崎岖到如今平坦；

我们从单纯的学生到天各一方的发展，

台上一分钟，台下十年功！

想起长辈曾经教导晚辈的话语才深刻知道，眼前平坦道路也是十数年的积累，坏学生的逆袭成功也是别人十数年的努力，才有今天的成就。

新的一年又开始了，如果自己不作出改变，依然循规蹈矩的遵循以前的方式去奋斗、去努力，有梦想不去行动，，新的一年不代表新的开始，新的一年也只不过是之前日子的延续、不断重演昨日的平凡。

你还记得上一次与人沟通是什么时候吗？

你在哪里？正在做什么？

你是不是感觉有些累？

现在让我们来回忆一下你曾经有过的，给你留下深刻记忆的沟通吧。有几回？是没有，还是已经忘记了？

如果你已经回答不出上面的问题了，那么请你回忆一下沟通的方式吧。在当今这个社会沟通的方式多种多样，电话、e-mall、中文短信息等等都是人们所熟识的方式。但是，倘若你已经在头脑中淡化了沟通，请试一试“彩排人生（一个虚拟人生和活动）中的方法。找个午夜，给熟识的人写封信。在温暖的信被日渐现代化的工具代替的今天，当人与人的沟通日渐表面化、工具化、实用化（材料中也提到了沟通是实现目标的手段）的今天，找一个午夜，静下心来，问一问自己，我们已经相距有多远。在上面提到的”彩排人生“中有封信是这样写的：“当人们为生活奔波劳碌时，更容易忽略生命中最重要的东西。感谢上苍，我还可以弥补？quot；我从中受到很大的震动。也许我们只有在远离了熟识的轨道后独自面对白壁、孤灯、冷月，在午夜的灵魂出来审问自己的时候，心灵才会变得柔软起来，才明白了什么是生命中最宝贵的东西。也只有在这时，我们才发现了心与心之间的距离，才体会到沟通的重要。拿起笔，记下你心中的感受，用这些心底的话语与人沟通，也许会补偿一些你所失去的沟通。

我曾以看过这样一个故事。一位姓杨的商人，他整日与业务为伍，除了一些必要的寒喧，已经很久没有与人沟通了，与妻子也到了感情破裂的边缘。但是当他在一次假想的灾难中体验到了死亡后，他与妻子做了一次很长的谈话。他对妻子说，他会珍惜手中的幸福，他永远爱她。他说，正是当他被象征死亡的白单子蒙上的那一刻，他体会到了与人沟通是多么的重要。正是他对妻子的冷漠才导致了他们感情的”冬天“。也正是这个时候他明白了自己和部下之间一直难以化解的矛盾。我想：无论是处于哪个层面的人，无论做什么，最要紧的首先是加强人与人之产的相互理解，相互谅解，而达到这个境界最好的方法莫过于沟通。

我们平时总爱将真实的心灵深深藏起，我们总是吝惜说出诸如感谢、珍惜、痛悔、喜欢一类的话语。然而，正是因为我们的吝惜，使一个个与人沟通的机会从身边溜走。同时，我们应该用平等的身份与人沟通，真诚地去与人沟通。我们不应该让沟通也和这人社会中的利益关系一样蒙上一层虚伪的面纱。只有不再吝惜，真诚地面对别人时，才有真正的沟通。

最后我要告诉自己，也要告诉每个人：我不是生命的匆匆过客，我要好好体验生活，我要好好体会沟通，珍惜每一次与你、与他（她）的沟通，这，就是我对沟通的一点点感悟。

浙江省嘉兴 秀洲现代实验学校 七年级(11)班 朱佳伟

如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底还会泛起那么一缕儿时的苦涩。那年，我才四岁家里穷得很。父母到出奔波挣钱，爷爷奶奶拉扯着我一个孩子，过着贫寒的生活。

那时侯，我们村子里有个卖酱鸭的人。每到傍晚，他就挑着担子边喊边买。每当这个酱鸭担子跳过我家门口，我那吃到酱鸭的欲望就越大。我的馋，也许就控制不了自己。然而，我当然也知道，我们家很穷。我渴望吃到酱鸭，更盼望哪一天爷爷奶奶能买酱鸭。

其实，并不是我们家连买酱鸭的钱都没有，是舍不得呀。无能为力只能让这个孩子继续盼望下去。

有一天，当这个担子再次挑过时，我眼巴巴地看着，泪水滴了下来。又恨不得去抢来吃上几口。只要能给我那么一点儿——就那么一点儿，我也心满意足了。日子一天天过去，终于有一天，卖酱鸭的人看到我那么想吃酱鸭，就慷慨得割了一个鸭腿送到我的手中，那一刻，我的心里有说不出的欣慰与感激。

如今，人们的生活条件越来越好了，我们家也绝不例外。有时候，还嫌酱鸭味道不好，不要吃，但是想想儿时那渴望吃酱鸭的一刻，就足以让我感到每一样东西它都很珍贵。

虽然现在有这样的幸福生活，但我绝对不会忘记童年时的那些贫苦，我应该珍惜拥有！

[童年的酱鸭为题目的作文

盼望已久的暑假即將开始了，一天，爸爸问我：“世界那么大，去哪儿过暑假？”我说：“让我再次投入大海的怀抱吧。”决定了就立即行动，这才叫说走就走的旅行！妈妈办理签证和机票，爸爸查攻略，我那漂亮的蜘蛛侠拉杆箱也挺直了腰，迫不及待想要出发了。很快，全家便坐上了飞往泰国普吉岛的小型飞机。

终于到了目的地，泰国在热带，一年四季都很热。酒店有五个游泳池，在这里，我用尽洪荒之力学会了抱着游泳圈游来游去。这是来泰国最大的一个收获。

我们游玩了很多地方，我印象最深的是风浪很大的卡塔沙滩和沙子细得像面粉的芭东沙滩。海滩上，每个浪头退下去的时候，还能捉到匆匆钻入沙子的小螃蟹，比我指甲盖还小，有纯白色的，也有淡黄色的，嘴里还不停吐着泡泡。有时一不小心，它还会从指缝里偷偷溜出来迅速游走，好玩极了。快回酒店的时候，我把它们都放回海里，因为那里才是它们的家。

晚上，我们去了幻多奇乐园看表演，简直像来到了疯狂动物城，五颜六色的舞台上，十几头大象一起表演的震撼画面，比3D大电影《魔兽》更冲击眼球。我还抚摸了温顺善良的大象，爸爸却跑去跟一头小狮子合了影。金碧辉煌的自助餐厅比我们学校的操场还大，不过很干净，也很有秩序，即使当天有五千人一起就餐，也完全没有乱糟糟的感觉。

不知道爸爸妈妈回家时的心情怎样，我真舍不得离开这美丽的大海，漂亮的游泳池；也留恋空气里弥漫的泰国味，更留恋友善的人们挂在嘴边的“萨瓦迪卡”；我一定会想念一起拍照的大象，想念在我手上爬来爬去的小螃蟹……

我很开心，在我的童年记忆里，又增添了这段美好时光。

[第一次游泰国为题目的作文

“希望你飞的更高。”红的班主任受委托而在密密麻麻的毕业照背面狂草印上了这么几个字。

夏夜总是如浸在薄荷与绿中的一抹清茶，清香和人意。透过窗子向外望去，几个豆蔻少女青春弥漫地在谈天说地，隔过红砖墙，一位老奶奶在月光下轻轻拍打腰部以作锻炼，她的笑容好像融入了漫上白墙的爬山虎的嫩叶中，伴清香一起，徐徐而来。次第开放。

此刻的红却没有沉浸于夏夜，老师今天布置了成堆的作业，完成后还要写自备的医学习题。厚重的镜片把红的整个脑袋都拉在了试卷上，复杂的解题格式和要命的题量都让她感到窒息，可她没时间无奈。

一年前。

那时的班主任还是别人，那时的习题丝毫没有困扰到红，因为她连看都懒得去看那一眼。红是班里出奇的差生，上学对于她而言纯属在无聊的生活中找个心理安慰，就是这样的红，她那可怜而唯一疼爱她的母亲突然因病去世。第二日，取下了夸张的耳环和手链的她，洗净黑紫色的眼影而露出一双清秀的双眸。红背上了书包，低下头向学校走去。她就像突然失去了语言功能一般，只拿沉默来与人交流。她下定决心，从此努力学习，为了母亲，一定要出人头地，当一名医生，去拯救像她母亲一样无奈而惋惜的病人。

如今，因每夜的深度疲劳，原本清秀的眼睛前多了两片深沉的湖水。

完成了自备的习题后，红如释重负地取下眼镜，脸上却毫无任何情绪，唉，这样的红连自己对自己都吝啬那么一个表情。

翌日。班上来了个陌生的女人，很质朴，她说她是红这个班的新班主任。如此质朴得像母亲的老师红见得不多，因此心中小小地跳动了一下，然后恢复一如既往的平静。

时间证明了这个老师是个很善解人意的人，用巧妙的方式来帮助学生学习。终于，一年一度的医学知识大赛就要开始了，班主任说全班只有一个名额。红犹豫了半晌，胆怯地举起了手。此刻，教室另一侧的一个女生也相继举起了手，满脸鄙夷地瞥了红一眼。班主任沉默了几时，最后因为全班同学的呼声而选择了另一个女生。谁也不会看到，红落魄地低下了头。

课间。那个光鲜的女生因得到了比赛资格而更加洋洋得意，走到红的桌边，在有意无意地说着一些由讽刺红的话语。最终班里由哄吵一下子鸦雀无声，只看见红和那个女生撕扯在一起，红就像一头因积攒苦闷而突然爆发的猛兽一般用力撕扯着那女生的头发，而对方也毫不示弱地在红干净的脸上狠狠地印下了几个通红刺眼的巴掌印。

“你怎么回事。”在瞳孔办公室中，班主任和红四目对视，班主任望见的是一双有能量，有感情的愤怒的瞳孔，与原本她心中的红的印象截然不同。“为什么让她去参加比赛！我也有能力！”红几乎是怒吼出来的。

“你为什么那么想要参加？”班主任却还是心平气和。

“我，我……”红一时找不到词语来回答，“我想要飞！想要飞出这个镇子出人头地！我有错吗！难道你以为我就想和她打架啊，我自己也不想啊，可是这社会就是这么势利！他们就不容忍我去飞，恨不得狠狠踩在我的翅膀上来讥笑我！”望着满身狼狈大口喘气的红，班主任他也不生气，就是静静地听着，然后送她回家。

那天晚上她对红说了很多。她说红就好像是她年轻的样子，那么顽强又坚毅，可唯独缺少理性。理性的人往往情绪波动不大，待人处事都那么随和，跟朋友的关系也都很融洽，一句话，世界都围着他们转。而理性又是时间的沉淀，又如看破红尘，只为黎明。她说她在年少时经历过一些波折后，渐渐走向了明白，在那尽头的即为理性。

那个参赛资格红没有再去争夺，只是在那晚之后，她选择继续充实自己的医学知识，同时，她开始尝试和周围一些女生搭话聊天。渐渐地，红的朋友也多了起来，她也早已主动找那个女生道过歉并且祝愿她取得好成绩了。一年后，红顺利获得了又一届全国医学知识大赛的一等奖。同时，她也不再保持沉默，身边的人都很喜欢她的开朗，喜欢她渐渐明亮的眼睛，还有她张开翅膀后的理性飞翔。

毕业照后，除了那一行大字，还有下面小而温暖的连笔字：记得理性飞翔。

小的时候，我很傻，总是妈妈教会了我很多，妈妈就是我小时候的导师，那年暑假，发生了与盐有关的傻事，让我难以忘怀。那年是假天气很热我在屋子里玩耍，妈妈正在做饭，发现盐用完了自己也走不开，于是就想到了我，我但是很小，没去买过东西，就壮胆一次，我拿着钱去买，买来回家的路上，袋子破了，盐全洒在地上，我焦急如焚，咋办，突然看见有人在淘米，我灵机一动，就把盐放在盆子里，放入水，盐盐像变魔术般不见了，我哭了起来，回家告诉了妈妈，妈妈笑得合不拢嘴，说；先哪像米一样，盐如入水极化，那是我又明白了一个道理。还有一次我正在吃饭，发现饭很甜，我就问奶奶盐在哪里，上面，我走过去，看见了两个瓶子，我随便拿了一个往碗里倒，一吃诶呀，在这么苦，奶奶一看，原来我拿错了，把盐拿成碘了，苦死我了，那一下午，我就禁末在库里，难受死我了。

从这俩件事中，我发现我长大了，回忆往事，是多么快乐，童年正真。

[盐中的快乐为题目的300字作文