以飞翔为题目的作文(实用20篇)
听见姐姐在浴室里唱着山歌,就知道洗澡的时间到了。洗完澡我觉得很舒服,以后我要多洗澡,身体才会很干净。下面是开学吧小编为大家整理的以飞翔为题目的作文,以供大家参考借鉴!
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3844作文
1000与树之间为题目的高一叙事作文1200字
全文共 1251 字
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我对树好像有特别的情结。
从小到大身边总是围绕着许多树,伴着我成长的树们,记载了儿时许多美好的时光。
2、
且说师范劳技楼前那几棵大树,是细叶榕。树干很粗壮,儿时五、六个小孩牵着手才能抱着它。它的树根是从树枝上长出来的,长大了,就会钻进泥土里,成为树干。
小孩子顽皮,会把树根扎成秋千,然后坐在上面荡来荡去。儿时的快乐,就是在上面荡过去的。比比谁荡得高,我们一边荡一边笑,笑容绽放得一朵比一朵灿烂,笑声穿过树缝间,在绿叶枝末处,染绿了天空。
3、
大约是五、六岁时,读学前班。我和姐常跑到别家的天台上摘茉莉花。每到花开时节,姐会穿上那条洗得洁白的裙子,牵着我的手,哼着茉莉花的歌谣摘茉莉。心情愉悦如那时的阳光。那一朵朵纯白如雪,散发着沁人香味的茉莉花儿,如歌谣般美丽。
我常把摘到的最美的茉莉花送给我姐,为她别在耳朵上。年代悠远,我已忘却姐那时的模样,那条洗得洁白的裙子和茉莉花融为一体,成为儿时与姐姐的记忆中甜美的歌谣......
4、
上小四那年,发现家后那片土地上生长着的桑树,细牙状的叶边,清晰隐动的脉络,充满生命。那正是桑葚成熟的季节,夏末炎热的风中弥漫着果实成熟的香味,酸酸甜甜的,一如果实的味道。是一种让人迷恋的味道。
最喜欢在叶下穿梭,寻找着成熟、泛着诱人光泽的桑葚,偶尔的收获伴着极好的口感给我以幸福的感觉。
从小四到小五那一年间,我整天与这棵桑树P混,俨然成了一对好友。与它分享我的悲喜哀乐,和它的阴晴枯荣。这棵树给我的,不仅是果实的香甜,更重要的,是一种感觉。让我沉浸其中。
5、
上了初三,成了毕业班的学生,迷惘且痛苦地活着。悲伤、失望、寂寞的感觉缠绕着我,学习的压力有时会令我窒息。那时常常在第三节课下课后跑到树底下,坐在长椅上抬头望天。望着繁枝茂叶中的阳光,感觉温暖而闲适。有时会闭着眼睛聆听风的声音,感受树的气息。常常会听到小鸟的叫声,没有黄莺出谷、乳燕归巢般美妙动听,却能给我亲昵的感觉。仿佛在告诉我:我不是一个人的。
很喜欢气定神闲地望着斑斑树阴,就像走过自己心中明明灭灭的悲喜。
6、
去年移植了一棵木棉,在我家前面不远处。木棉可以说是我最爱的树,然而在此之前我从未见过,只是坚定地喜欢着这种树。
写过关于木棉的说明文,只是凭着书中的描绘,在脑海里构图,模糊但莫明地深爱着。
记忆中最深的是年初期末考时,我常走到它底下发呆。是那种脑袋在放假一片空白的发呆。望着微微泛黄的叶尖,绽放着的粉红的木棉花。因为没有风,所以闻不到花香。
考试带着一种无能为力的感觉,几度想哭。每天回家就走到树下,数着寥寥的花儿,然后告诉自己还有希望。
惯看花开又花谢,却怕缘起又缘灭。
7、
写过一句这样的话:如果有来世,我希望自己能成为一棵树,坚定不移地守着一方土地,仰观一片天空,以及,想念一个人的怀抱。
8、
很喜欢树木,然而我希望自己是一缕风,来去无踪,只为树儿停留。
没有风声就没有树声,当风遇见树并发出声响时,竟分不出这是风声还是树声。
只有树存在,才能看见风的身影;只有风出现,才能听见树的歌声。
也许,这就是与树之间的同在吧!
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篇1:论我的闲暇时间为题目的作文
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+ 加入清单闲暇时间,丰富多彩。有的人喜欢下棋,在上一决高下;有的人喜欢踢足球,在赛场上一显身手;有的人喜欢唱歌,在舞台上一展歌喉;有的人喜欢听音乐,整个人有频率的打着节拍,全身心地投入到音乐世界中去;而我则喜欢写作,阅读,理所当然,有时也喜欢听音乐,玩游戏,但是绝大多数时间都是阅读,写作。
读书,你可知道在字里蕴含了无限的乐趣;读书,可以让我们在知识的海洋里尽情地遨游;读书,可以让我们与高尚的人交谈;读书,可以陶冶我们的品德、情操,使之高尚……空闲时间,我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番,让学习了一天的身心放松一下,同时吮吸一点课外知识。当我想读书时,总是翻开那本《中华上下五千年》里面讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰,我看到了那是汉武帝,是他的雄才伟略,是他的不拘一格降人才是那时的我们称霸于世,是他北伐匈奴,派大将张骞两次通西域使中华民族一度走向强盛。那是慈禧,是她引领清政府走向灭亡。是她的胆小怕事,不肯变法,令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬。是她迫使清政府不断的签订不平等条约,让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。读书,你让我与书同欢,与书同悲,在你身上体会着无限的乐趣。一本书,可以影响一个人、一群人乃至一个时代。一本好书,是良师益友。读书启发心智,陶冶情操;读书赋予我们力量,也赐予我们人格的美!“好书是最好的老师”、“读书人是幸福人”,的确说得很有道理。请同学们从本周开始,双休在家与父母一起多读书、读好书,你的家庭一定会充满书香之气、高雅之气。
并体验一下,我所说的闲暇时间我的最爱——读书。
[论我的闲暇时间为题目的作文
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鸟妈妈走后,一只老鹰来到小鸟的鸟巢前面,骗小鸟说:“我是你妈妈的朋友。我是来请你到我家做客,你妈妈已经在我家等你。”小鸟听了说:“我很乐意去你家做客,可是我还不会飞,怎么去啊?”老鹰说:“没关系,我可以带你去。”说完,老鹰一把抓住了小鸟就往自己家里飞去。
不一会,老鹰的家到了,小鸟进门就到处找鸟妈妈,可是却找不着。小鸟慌了问:“我妈妈呢?”老鹰嘿嘿一笑:“小家伙,你上当了,你妈妈根本没在我家。你就等着当我的晚餐吧!”小鸟听了又惊又怕:“你走开!我要我妈妈!”它边喊边往后退。结果一脚踩空掉了下去。
小鸟脑里回忆着鸟妈妈教它的飞行技巧,不断地拍打自己的小翅膀,终于飞起来了。老鹰在后面追了上来,马上就要赶上小鸟。这时鸟妈妈及时赶到,从高空冲下来,用它的尖嘴拼命地去啄老鹰。老鹰的眼睛被鸟妈妈啄中了,只能眼巴巴的看着它们离去。
鸟妈妈带着小鸟自由的飞翔在天空中,很快回到了家。鸟妈妈安慰小鸟:“好啦,没事了,孩子以后千万不要相信陌生人的话。”小鸟依偎着鸟妈妈,点点头说:“我知道了,妈妈。以后我再也不会随便跟别人乱跑了。”
篇3:支笔引来的误会为题目的作文
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+ 加入清单六岁的时候,阿姨曾送给我一支笔,而且是从北京带来的呢。笔上有一只小熊,可爱极了。我非常喜欢。
我一直到现在还在使用这支笔,他陪着我过了五年。烦恼的时候,这支笔上的小熊的微笑令我欣慰,于是,我也会做和小熊一模一样的表情。
今天,我还是像往常一样熟练地从铅笔袋里拿出这支笔,流畅地写起字来。写好了之后,看着整齐的字,我不禁笑了起来。
可是好景不长,就在今天下午,就在下午的第四节课,就在第四节课下课的时候,我照例想从铅笔袋中拿出自动笔,竟然没有!!!我的脸立刻变得苍白,心里顿时划过一道闪电,
我再三地翻了笔袋,的确没有!。怎么会不见了呢?难道它长腿?我带着种种疑问求助旁边同学,可他们不是说“不知道”,就是说“没有见到过”。我全身变得僵硬,已经有气无力了。同桌说:“算了吧!不就是一支笔吗?有什么好找的?”
什么?你叫我不要找?不行!那可是我的生日礼物啊!但我已翻过书包、书桌,看来已经一丝希望也没有了,算了吧!筋疲力尽的我垂头丧气的坐回位子,眼泪含满了整个眼眶。回家的路上,我既生气又伤心。
我心爱的笔丢了,心情真是沉重。
篇4:假如世界上没有重力为题目的作文
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+ 加入清单苹果离树后竖直下落,上抛的石子落回地面,瀑布从高处流向低处……这一切原来是地面上的一切物体都要受到地球的吸引力,正是由于地球吸引的作用,才产生上述现象.
在这个蓝色的水晶球内,隐藏着万有引力.当年牛顿在那棵苹果树下,发现了它.它在生活中起到了重要的作用.苹果为什么会掉下来,因为它是受重力的影响.那我们来假设一下,假如没有了重力会怎么样呢?
假如地球上没有重力,大街上所有的设施布置会像浮游动植物一样。楼房会回到过去,很原始地漂浮在空中;自行车,摩托车,汽车会被分解成零件,漂浮在空中;园林,盆景,花草树木会一跃而起,摆脱土壤的束缚,漂浮在空中;路灯,电话亭不会再被残害,会很健康地漂浮在空中。
假如地球上没有重力,我们的家会成为名副其实的“空中花园”。衣服会全部跳出家具,与其在空中舞蹈;被单,沙发垫会在空中与床和沙发保持距离;电脑,电视等家用电器会如坐在直升飞机上一般,静静地俯视地面;门窗,地板砖可能会彻底改变运动状态,去空中翱翔。
假如地球上没有重力,人们每天每时每刻都在比赛——比比谁跳的最高,不,人们每天都在空中飞舞,像一群蝴蝶,又像一群苍蝇,乱碰乱撞,不分东西南北,你会一蹦三尺高,跳个要想得满分,这也太容易了;一秒能跑几十米,初三毕业何必愁体育呢?
假如地球上没有重力,我们会很“幸运”。我们的头发会竖起,身体可以比小鸟任意东西,好COOL,好自由;学校,老师会去别处发展,试卷,书本会轻轻飘起,我们身上的“三座大山”会自己离去,好轻松;刷牙,洗脸等琐碎小事不会在成为每天的必备餐,好舒服;饭菜和水不会在进肚,我们开始不食人间烟火,好神仙。假如地球上没有重力,一定不会有《假如地球上没有重力》这篇文章!
假如地球上没有重力,乔丹算什么,卡特又算什么???气运丹田,一掂脚尖,没有了重力,能不能碰到地还是个问题……一听可乐,举过头顶,愣是尝不到一滴,小小一汪水,就是拿它没办法,恼羞成怒,把罐子抡出去,久久听不到落地的声音,反到是影子从视线中消失。人人从此失业,因为没了重力。
没有了重力的存在——人类,动植物的存在将失去意义。重力与空气一样,是我们生存的前提!!
篇5:童年的图画书为题目的550字作文
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+ 加入清单一个孩子,尤其是在今天的社会,没有看见、阅读过图画书,会是一个很大的遗憾。
在儿童文学里,图画书是一个重要和基础的种类。图画书和有插图的书是有区别的。图画书的面貌是几乎每一页都有图画,而每一页上,文字倒是很少,或者连文字也没有。图画直接在讲故事了,图画成为“语言”。图画书的出现,图画书的丰富多彩,使得儿童文学,儿童文学的书籍,有了真正的丰富多彩和童年面貌。
一个孩子,尤其是在今天的社会,没有看见、阅读过图画书,会是一个很大的遗憾。是童年不完整的表现。和没有看见过玩具一样,没有看见过草地一样。图画书实在是一个很特别的花园。
感受、欣赏图画的能力也是一个人的智慧和素质,这就像经常去美术馆的人,去博物馆甚至是卢浮宫的人会有很优雅的心情,有与平俗保持距离的目光一样。这的确是一种需要从小开始养育的涵养。
图画书不是只有给很小的孩子阅读的。有很多的图画书,不但已经上学的孩子可以阅读,会非常地喜欢,甚至中学生、大学生,只要阅读到,只要这一些书也可以到达他们手里,他们照旧会喜欢,爱不释手。所以,如果年龄已经不是很小的孩子在阅读这样的书,在画里的故事沉浸,成年人不要无知地嘲笑。谁会得嘲笑在卢浮宫里流连忘返地欣赏着的成年人呢?所以谁又有理由嘲笑、反对一个已经在长大的孩子仍旧还有兴趣阅读图画书,这里面其实是有相同的道理的。
无论是在纽约的中央公园,还是在巴黎的街边椅子上,我都不止一次地看见长得高高的孩子捧着图画书在读,专注而快活,天真的气息使那个城市也显得天真,只有孩子们都有了这天真的热情和快活,我们这个世界才会得快活,有了到达境界的庆幸!
[童年的图画书为题目的550字作文
篇6:有时,我也想自由飞翔作文600字
全文共 582 字
+ 加入清单“考。考,考,老师的法宝,分,分,分,学生的命根”。我在放学的路上,一遍又一遍地说着。是呀,现在的中国家长注重的就是成绩,只要你成绩差,回到家里,肯定是一顿臭骂,唉,那画面不敢想象。
每天,我们都要做练习,上次,我做完了作业,想出去玩,可正当我玩的开心时,妈妈突然出现在我的眼前,她怒气冲冲地说:“作业做完了吗?”“做完了!”“那块去做试卷!”“做完了!”“那你去看语文书!”oh,no!就不能让我玩一会儿吗?可这话我又不敢说,唉,真实“杯具”啊!没办法,我只好看书,一直看到吃饭,然后看1小时电视,睡觉。
我在学校里,和一位我最好的朋友说起了这件事,对于我的遭遇,他深表同情,还对我说,他也有跟我差不多的一件事。
那天,他只考了80分,回到家后他报出了自己的成绩,结果,他的妈妈脸上的表情瞬间由晴转阴,变得满脸通红,紧接着,把他拉进房间,披头盖脸一顿骂,还拿着扫把柄追着他打,把他打的满头是包,直到他跑出家门,他妈妈才罢休。还让他做了好多练习,他的身上都被打红了,实在太惨了!比我还惨一百倍,他说这些时,眼泪都掉了下来。现在,我们大家都认真地对待老师,家长们也认真地辅导我们,考好了,我们会放下心上的大石头,考砸了,唉,那就只能垂头丧气地回到家,听天由命了。
篇7:我懂得了在逆境中飞翔作文300字
全文共 429 字
+ 加入清单当鹰宝宝快长大时,母鹰便把窝里的草铺去掉,把雏鹰从悬崖上赶下去,让它们学会鹰的生存本领——飞翔。在我读小学一年级时,妈妈非常称职。陪我读课文,背古诗,写生字,甚至连加法答题卡都要陪我算。一到二年级来,妈妈不责怪我,当我考的一蹋糊涂时,妈妈说:”努力,我相信你一定会考好的。”但——我升入三年级时,我一向称职的妈妈竟变笨了,不称职了。
我想,我已经懂得了独立只要我做每一回,作业时,她不像从前一样辅导我了,当我为一道题白头搔更短时,我便向她请教,她却在一旁悠闲的吃巧克力。说:“自己想,我相信你一定能想出来的。”我伤心的想:“妈妈老了,变笨了,看来只能靠自己了。”
华盛顿上战场时,对家人说:“我走了,从此,你们独立了!”最后,我在绞尽脑汁思考后终于做出了那道难题。这时,我才真正领悟到妈妈那番话的真谛:原来,妈妈是让我独立,如果妈妈不在了,我又去依靠谁呢?妈妈是让我在逆境中飞翔,像一只雄鹰,翱翔蓝天。勇于在逆境中扭转局面,独立面对困难的精神,在逆境中搏回自我。
篇8:以春天为题目的写景作文
全文共 759 字
+ 加入清单已过了立春的日子,我开始在宇宙里,在万事万物中去寻找春的气息.姗姗来迟的春天你在哪里?
望天空整天是灰蒙蒙的,没有春天那样滋润,夏天那样透明,秋天那样深远.没有飘动的云朵,没有突生的乌云,也没有游荡的白纱.远处天地混沌一片,显得分外压抑,看不见日出日落.等到阳光乍现,已过中午,不久,太阳又不知从何处落下去了.太阳的轨迹,是一条在南天上极短的劣弧.
一棵棵瘦骨嶙峋的落叶乔木站立在田野周围,道路两旁,河渠两岸.那件夕日翠绿的衣裳在寒冷的北风中被无情的吹散,化作片片落叶覆在脚下的土地上,围绕在树干周围,积了厚厚的一层.深黄,淡红,浅绿,最终化为一片灰褐,给孤独而又萧条的树林,添一抹落野归根的情感.
北风照样刮着,在大街小巷,田间地头,江河湖面呈着威风.树林里的落叶绕着树在旋转,白色垃圾在空中飘荡.公路上却总有人不理睬它的肆虐,他们穿着薄薄的棉衣,骑着摩托车迎风而行,去各地走亲访友拜年.
呼呼的北风带来了立春后的第一场大雪,飘飘洒洒下了一整天.但大地,树林,房子和地面上的万物却像共同签了一个和约似的,不接受这大雪的覆盖.落在地上没了,落在身上没了,落在路上没了……
大雪过后,天空在不知不觉中变了,从一片灰蒙蒙中解脱开来,显得有几分透明.时而碧蓝如洗,白云朵朵;时而晴空万里,万里无云,配合着灿烂的阳光,演绎出春的温暖.
河两岸,低垂的杨柳枝上长出了灰黄色的芽孢,随风轻轻摆动着,试图展现她那婀娜的身姿.河中的鸭子游耍的格外欢快,时而嘎嘎地群叫,时而三五成群拍翅互相追赶打闹.在草丛中,拨开那些枯黄的杂草,你会发现他们盖着的是一群嫩黄的生命.是它们,为大地增添了一份春的感知.
嫩黄的芽孢,放晴的天空,欢快的鸭群,为我们带来了春的气息.只是冬的昏黄还未散去,停留在天地间,给早春的一切,带来独特的美丽。
篇9:向未来靠近为题目的作文700字
全文共 687 字
+ 加入清单未来,其实就像大海般的渺茫。然而,他又是那样的让人难以预料。
昔日沿街乞讨的小贩子竟然成了世界上少有的富人;低等的动物竟然成了我们忠实的好朋友;而往日高高在上的胜利者竟然沦落成了庸碌无为的败者;整天被人嘲讽,被人讥笑,被人欺负的可怜人却一越而上,成了众人敬仰的德者。然而,他们背后的好,他们背后的差,有谁能猜得到呢?
由此,我想起了童年的自己,是那么的天真,又是如此的幼稚。无论什么事,我总想着一步登天:不问过程,只求结果。因为我觉得,只有结果才能证明一切。
在我朦胧的印象中,应该有那么一件事吧!在一次期末将近的时候,为了让我们认真复习,考出个优异的成绩。班主任特别给我们布置了课外的作业,她说:这些作业能锻炼你们的耐性,也有利于开发你们的智力,所以你们必须得认真完成。事先,我是真的想认真完成的,从未想过要偷懒。然而,事后,那爱玩的天性竟然使我动摇了决心—看到那一张张开心的脸孔,这接踵而来的羡慕似乎让我冲昏了头脑。我飞快地跑过去,同他们一块儿玩耍。那时,我忘记了所有的烦恼。但—到了第二天早晨,诶!应该是上天在惩罚我吧!因为作业没写,我不但被老师臭骂了一顿,还被罚站,在全班同学面前出丑。回到座位后,我闷闷不乐,趴在桌上不知不觉的便睡着了。突然地,我眼前出现了一扇金光闪闪的大门,好像只要一进去,我就有一片似锦的前程。当我刚想起身而走时,不知谁在梦外打了我一下,使我顿时清醒了,明白了那只是梦,不会成为现实的
未来,其实并非一个遥远的幻想,而是一个值得风斗的目标,只有确定好自己的目标,才会有一个似锦的前程!
初二:曹依娜
篇10:写春为题目的作文
全文共 1148 字
+ 加入清单一个人独自静静地坐着,让思绪四处弥漫。有时,快乐相随,浑身感觉轻松与悠然。心情如温暖的阳光,照耀着春天。一些些绿意爬上心头,惬意与安慰袭上心头。有时,忧郁爬上心头,心口像堵住了一块石头,气喘与烦恼侵入心里,忧伤似漫天粉尘,跌宕不止。但是,好在有春天,春的色彩把心伤涂抹掉。于是,心也变得轻松起来,自己慢慢地融入了春天里。
在这春暖花开的季节里,我走出家门,沐浴在阳光里,去寻找春天的痕迹,找寻栖息的帐篷,准备住进春的心里,感受春色醉人。只见,大地伸开双手,把我拥入怀抱。思春的情怀在处处飘泊,恋春的感情在四面八方流浪。我与春大胆地沟通,投入春景当中,观赏着春的子子孙孙,游览大自然的迷人画卷。
草儿是春天的信笺,捎上春来的消息,写满了惹人沉醉的情书,描绘着春的光彩。春扑面而来,一股沁人心脾的芳香,略带着清新的泥土气味,荡漾在寻找春天的我旁边,悄悄地传递春回大地的音讯。春,把自己清纯的脸孔呈现在眼前。我捕捉了春的纯真与无暇。
林间,江南的许多树木亭亭玉立,茂密的叶子在随风抖动。翠绿欲滴的色彩在向人们打招呼,把春天带到眼睛里,让我投身于绿的空间里。新叶争先恐后地冒出来,在树枝上诉说着青色的传奇,书写着一篇篇春的动人故事。
竹林里,春笋在脉脉含情中破土而出,早就渴望加入到迎春的队伍中,让自己攀援在空中,一节一节地剥落外衣,在偷偷地往上长,直到接近理想的蓝天,成为人见人爱的竹子,打扮春天,提升了春天的热度,为春天涂抹上一笔新的绿意。
烟雨蒙蒙,春雨密密麻麻而下,供给大地足够的水分,滋养着无数郁郁葱葱的生命。点点滴滴,滋润着每一寸土地,滋长着大地上的一草一木。视野的世界里,春雨如毛发,洋洋洒洒地,在风中摇曳,在空中自由自在地飘落。春雨钟情大地的执着,含着丝丝缕缕的爱意,扑入春天的心间。
小溪在春雨里涓涓地流动,带着些许的泥土,奔流东去。那带黄色的水四处流淌。响动的声音吹奏着一首让人欢腾的曲子,犹如置身于音乐的氛围里。欢快的节奏,灵动的旋律,唱响了对大地的喜爱,表达了对土地的深深情意。小河热闹地流动,把一幅动态的画面呈现,永不停止前行的脚步,频频回首与我们挥手再见,然后又急急忙忙地流去。春天的赞歌也在这里演唱,传出奇妙的心声。
春天犹如微笑的少女,呈现真诚的笑颜,展露吸引人的体态优美,浮现动人洒脱的活泼。在绿草如茵里,在春光灿烂里,在诗人的篇章里,春天一直在欢呼跳跃,她的语言脱口而出,叙说动人的风光。春天,在青蛙鸣叫声中呐喊,在农民的耕耘中,到处闪现一片片水光银镜。人们播下翠绿的禾苗,播种生命,为了歌声不断的好日子,为了甜蜜舒畅的美好希望,为了明天,为了将来。
春天,在我的亲昵的举动里,与我紧紧依偎着,与我彷如密切亲友,彷如至爱亲情,彷如我的最爱。春天,不断行走在我的梦里。
[写春为题目的作文
篇11:关于同学为题目的作文
全文共 352 字
+ 加入清单你认识胡颖吗?她可是我最好的朋友,也是一个好学生。
胡颖看起来很文静:大大的眼睛,圆圆的脸庞,笑起来嘴角微微上扬。如果你认为她胆子小,那你就大错特错了,她胆子大着呢!不信?那我讲给你听吧!
上个星期三下午下了好长时间的大冰雹,是吧?那天我正在写作业,突然听见远处传来“轰轰轰”的声音,接着近处发出“啪啪啪”的响声。我赶忙跑到书房去看,原来是下冰雹。汤圆般大的冰雹砸在窗玻璃上,发出巨大的响声,让人心惊肉跳!我吓得哭起来。妈妈走过来安慰我:“没关系,只是一些冰雹,不会把我们的房子砸坏的。”我这才不哭了。
第二天早上,我问胡颖:“昨天傍晚下冰雹,你怕不怕呀?”胡颖把手一摊,一脸惊讶:“不怕,还玩得超爽呢!你怕了?”我不好意思地说:“嘿嘿,怕了。I服了YOU!”
这就是胡颖——看起来胆子很小,其实胆子很大的胡颖。
篇12:奶奶的爱为题目的作文
全文共 573 字
+ 加入清单一个怀抱多么温暖的天使,一双曾经那么小巧的手抚摸着我的脑袋,一张慈祥的脸在对我微笑,那就是我神圣般的奶奶。
奶奶这个称呼就像长河一样,总会在我脑里浮过。
有一次,我想学自行车,但是家里并没有自行车,我很想叫妈妈帮买,可是妈妈不给,我的愿望只好就这样破灭,所以整天都闷闷不乐的,奶奶见了走过来问我为什么不开心,我把我破灭的愿望告诉了奶奶,奶奶听了,并没有说什么。
第二天一辆新的自行车摆在我眼前,原来是奶奶帮买的啊,我看着自行车心里非常高兴,对奶奶说了声谢谢,其实我还想说什么谢谢奶奶的话,可是又不知道该说些什么,奶奶见我非常高兴,那张慈祥的笑脸有绽放了。有了自行车下面到学习自行车了,在学习自行车的过程中,奶奶一直都在后面帮我顶着自行车,不让我摔下去。慢慢地我学会了自行车,多亏了奶奶啊。我带着这份喜悦的心情来到了奶奶的房间,走进去一看原来奶奶已经睡着了呀,我走过去一看奶奶出汗了,我就拿起扇子帮奶奶扇风。
我看见奶奶的裤脚湿了就把它挽起来,我看到了奶奶的脚上有一道深深的划痕,心里想奶奶怎么会变成这样呢,想着想着我知道原因了,奶奶帮我顶自行车时是用脚定的而且正好是左脚的这个位置。我知道原因后,眼泪从我眼眶里流出,此时我仅仅拥抱着奶奶,不知不觉得我也睡着了。
这就是奶奶对我的爱,这辈子我是永远也换不了的,我一定会用学习成绩来报答你的。奶奶谢谢你的关爱。
篇13:我的快乐为题目的作文400字
全文共 350 字
+ 加入清单我的快乐是周日能在家里开展一次智力竟赛。
就说上一周吧,愿望实现了。竞赛规则:爸爸、妈妈和我,由一人出题,还有两人可以抢答,答对加10分,答错扣5分,共九轮比赛,每轮三场,每场五局。
开始了,我先出题:蓝鲸重几吨?九十五吨,性急的爸爸答道。可是他答错了。答案应该是一百二十五吨。妈妈说:打一遍太极拳。他真的打了一遍。妈妈又问:一支铅笔长多少?二十厘米。我答对了,得10分,爸爸不服气:我这么厉害,怎么会输给你?再来!还有一百三十三局呢!
第二局又开始了,爸爸先问:一棵树高多少?六米我反攻了他一下,总分到了20分,妈妈再问:二十米多长?六幢房子那么长。爸爸赢了一次,可他只得了5分。
最后结果,爸爸由于失误次数过多,以105分屈居第三,妈妈以195分夺冠,我以130排在第二名。
这场智力竞赛带给了我很多快乐!
篇14:你的目的决定未来作文_[第六单元]未来的XX500字
全文共 440 字
+ 加入清单之前也有很长的一段时间,大家都在讨论身高和体重的问题。总是希望自己长得越高越好,越瘦越好,腿越长越好。
尤其是现在的女孩子,动不动就要减肥,哪怕是自己瘦的已经像一道闪电一样了还每天把减肥都挂在嘴边,这让我们这些真正需要减肥的人情何以堪哪。
他们一直都说大学生活很精彩,其实确实是很精彩的,但是就是因为这些精彩的复杂矛盾,导致你一天到头来不知道自己在忙些什么。欢迎张一种很忙的感觉,但是总结起来,却又不知道自己都干了什么。
所以在你步入大学的时候,带你参加各种社团和活动的时候,你都应该想明白自己通过这个社团和活动应该是到什么东西,或者是带着什么样的目的去参加这些的,不然到最后你只是跟别人干一些苦力活,什么都不会收获到。
下学期开学之后就要迎接各种个样的考试了。包括各种证书考试,等级考试大学里必须要用到的考试。其实在其他学校里,和我们年纪差不多的人,他们已经开始进入公司去实习。
我想这样的学生就算是已经抓住的机会。在以后就业的其他点上就比我们先进一步,懂得的更多,社会经验也会更多一点。
篇15:感恩之心为题目的700字作文
全文共 842 字
+ 加入清单河流在大地上流浪,人从河流那儿学会了流浪;河流最终在大海里永生,人都在死之后寂灭。
河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟,河流在抵达海洋的瞬间才能完成它的生命历程。
水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考,即如何使弱小的个体变成强大的整体。这是生存的智慧,是流浪的目的,也是河流的精神内涵。
人类对于流浪的诱惑多半源于远方的诱惑,他们看到河流流向不可知的远方,远方就成了希望的象征,于是他们义无反顾地选择了流浪,选择了远方。
面对河流,我深怀感恩之心——感谢河流,感谢大地上所有大大小小、长长短短的河流。那些流动的水,因为日夜奔腾而永远不会腐烂的水,让我明白了生命的意义,从此挣脱了世俗的枷锁,奔向浩瀚真实的心海。
生命的灯
我曾看过一则故事:苦行僧转过一条巷道,看到一团晕黄的灯光从巷道的深处静静地亮过来。身旁的一位村民说:“孙瞎子过来了。”
百思不得其解的僧人问道:“敢问施主真的是一位盲者吗?”盲人答道:“是的,从踏进这个世界,我就一直双眼混沌。”
僧人问:“既然看不见,那你为何挑一盏灯呢?”盲人说:“现在是黑夜,我听说在黑夜里没有灯光的映照,那么世上的人都和我一样是盲人,所以我就点燃了一盏灯。”僧人若有所悟地说:“原来你是为了给别人照明。”那盲人却说:“不,我是为自己!”
为你自己?僧人又愣了。盲人问僧人:“你是否因为夜黑而被其他人碰撞过?”僧人说:“有。”盲人听了,就得意的说:“我没有。我挑了这灯笼,既为别人照明,更为让别人看到我,这样,他们就不会撞到我了。”
苦行僧听了,顿有所悟,他仰天长叹说:“我天涯海角奔波寻觅我佛,没想到佛就在我的身边!人生的佛性就像一盏灯,只要我点亮了,即使我看不见佛,但佛会看到我。”
面对这盏生命之灯,我深怀感恩之心,它让我明白:一个人只要点亮属于你自己的那盏生命之灯,就会照亮了别人,更照亮了自己。
从此我愿意为别人点燃我的生命之灯,这样,才能回报社会,同时在生命的夜色里,得到自己的平安与祥和。
心怀感恩,谢谢万物教我感悟人生!
[感恩之心为题目的700字作文
篇16:以开学了为题目的作文
全文共 201 字
+ 加入清单当清晨的第一缕阳光
洒满大地的时候
像是一道金灿灿的的彩带
温暖而又漂亮
将我从梦中唤醒
欢迎新的一天来到
欢欢喜喜的背上书包
坐上车
开向,那知识的殿堂
风从车窗中溜进来
冰冰凉凉的
缠绕在指尖上
承载着一天的美好
鸟儿扑扇着翅膀
欢迎我早早就到
国旗也在迎风飘洋
我看见
那一张张熟悉而又陌生的面孔
长高了 变黑了
但那笑容还是那么漂亮
伴随着时隔两个月的铃声
书墨香也在教室游荡
你可以看见知识的力量
开学的时光很是美好
[以开学了为题目的作文
篇17:一条渴望飞翔的鱼作文800字
全文共 885 字
+ 加入清单在大海的深处,有一条小沙丁鱼,它长得跟别的沙丁鱼没什么两样,但它有一个很特别的梦想,那就是乘着风在海上自由自在地飞翔。
它听说在大海深处,有一种海草,吃了它,就能长出一对翅膀。不过它由一只红色的大章鱼守护着。它便决定去寻找这株神奇的海草。
它往海底游啊游,游啊游,它越往下游,周围就越黑。它之前听说,深海里有全身带刺的吸血乌贼,有眼睛长在头顶的幽灵鱼,还有牙齿很锋利的鲨鱼……小小的沙丁鱼感到阴森森的,但是它害怕了吗?不,它不怕!
不知什么时候开始,周围的一切都格外的宁静,究竟发生了什么事呢?小沙丁鱼顾不得那么多了,它加快速度朝海底游去,只听见自己尾巴拨动水花的声音。
突然,一声吼叫打破了之前的寂静,小沙丁鱼赶紧躲到了一块岩石后面。他看到了一头鲨鱼,正向它这边快速游过来,从它的头顶上匆匆游过。沙丁鱼吁了一口气,刚准备从岩石后面游出来,谁知后面竟然是一只巨大的红色章鱼。红色章鱼见追赶不上鲨鱼了,便游了回去。
小沙丁鱼赶紧出来,小心地跟在后面,可红色章鱼突然转过身来,大声地问:“你是谁?如果想偷神奇海草,别怪我不客气!”小沙丁鱼说:“我想吃一口神奇海草。”红色章鱼说:“神奇小草可不是你这种区区小人能吃的!”小沙丁鱼并没有放弃,仍然坚持说:“我只有吃了神奇海草,才能翱翔于天空!”
红色章鱼看着小沙丁鱼那瘦弱的身板和那坚定的神情,终于被它感动了,说道:“可以是可以,但你必须闯过深海迷宫,才能找到那株海草。”
于是小沙丁鱼便开始了它的勇闯深海迷宫之行。在路上,它遇到了凶猛的鲨鱼,他利用灵活纤细的身体挤进细小的岩石缝里,引得大鲨鱼去追,却将自己尖尖的头卡进了岩石缝出不来,气得嗷嗷直叫,尾巴差点把大海搅得底朝天,但还是无济于事。
战胜大鲨鱼后,小沙丁鱼继续向前行,这时又有群吸血乌贼和幽灵鱼游了过来,同样的,小沙丁鱼灵活地钻来钻去,成功寺躲过了它们。
最后,小沙丁鱼以它惊人的毅力,闯过一切难关,终于游出了深海迷宫,看到了梦寐以求的神奇海草。
吃完后,小沙丁鱼感觉后背痒痒的,很快长出了一对美丽的翅膀。红色的大章鱼挥动长长的爪子,为它庆祝。
从此,小沙丁鱼便可以在大海上空快乐地飞翔了。
篇18:让梦想飞翔初三作文
全文共 718 字
+ 加入清单“新的一年”不管对大人或是小孩都意义非凡。
新的一年除了放寒假以外,还会让人们想的自己长大了,当然也会希望自己和上一年“不同”的期许,我也是这种人,希望自己和上一年不一样。
我一直是个追求梦想的人,从小到大,除了在新年吃喝和放烟火以外,每次到了新年,我会对自己立下一些目标和计划还一大堆的自我期许,希望这些目标都能达成。
但年复一年,月复一月,日复一日,我的希望都没能达成,我想要的也没有得到、我想做的也没完成,在每一个年底,我都有种焦虑,随着年纪增长,也一直认为自己很失败,什么都没做、什么都没完成,甚至,我逐渐懒得去想什么新希望。而我开始有一种感觉,我会拿“新年”,来逃避“今年”,我用许多的“明年的计划”来抗衡现在不想完成“目前的责任”这种心情。我得了健忘症,除了迎接新年,我似乎不大算回想,那一年我许过什么新愿,设下什么希望?有多少做到?
自从我开始游泳,一切都都变得不同,我现在的心愿不只要成绩好,也要游泳游的好。在这段时间里,我一直不断的努力的练习。在一次比赛中,我的到了第一名,我非常的开心,我自己给了肯定…我学到了“每天练习,一年就会累积出成就”,我学到不管对任何事物都要有勇气,我学到一时的挫败根本不是问题,跟一年成就相比,一天的成绩只是数字而已。
为什么好多人的新年新希望都没有实现吗?那是因为大多数的人,喜欢因为全新的开始,否定自己早就具有的能力,大多数人,也希望利用所谓的“除旧布新”幻想自己年将成为不像今年的自己,但我觉得实上我们自己的身体中拥有独特的成功的特质和能力,我们没有理由每次迎接新年,都要认为今年的每一时每一刻都过得很失败。
我承认我有缺点,但是我想要我的优点更优,让我的特质更特,让我变得更好,让我变得更棒!
篇19:乘着清风飞翔作文
全文共 882 字
+ 加入清单单调的白色墙壁映衬着沉闷的气氛,封闭了一上午的教室让人头晕脑胀,高高堆起的书本旁是一个个冥思苦想、奋笔疾书的同学,偶尔有几个人踱来踱去,眉头紧促,原来是在背诵:所有的一切提示着,这里是初三的教室。初三的!
一声铃响,语文课要开始了。班里响起了读书声,带着与年龄不相符的疲劳、无奈、沉重。一上午的课让人头晕眼花,课间也被黑板上的作业挤满,书上的文字成了枯草,毫无生机。那天讲的是《岳阳楼记》,老师突然问:“古仁人不以物喜不以己悲,谁能做到?”这声音如同风掠过平原,虽不是狂风,却让草木开始摇曳。但没有人回答。
不以物喜,不以己悲?我只是个在平凡不过的初中生,毫无疑问我做不到。对于我来说,那就像永远攀不上的高峰,何况我还背着沉重的包裹。
“那么,他们以什么喜,以什么悲?”
“以百姓安乐喜,以国破家亡悲。”一个低低的声音如同轻微的风,触动了我们的神经,让问题变得明朗。
老师的声音突然嘹亮起来,刺破了满室沉闷,直抵每颗疲劳的心:“尧、舜、禹以德禅让,鲁迅弃医从文,周恩来在和你们一样大是说出了为中华之崛起而读书。我们难道就只为分数?那样会越活越窄。”
再次陷入安静,不过每个人都在思考。上了初三,我的确是更加忙于学业,连新闻都不再关注。其实并不是学业压弯了腰,而是自己找借口蒙住了双眼,但这样的我并不快乐。
我为什么而读书?是为了宠爱我的父母,关心我的老师,还是我自己的未来?我是否更应考虑,我能为别人做什么,能为国家做什么?单纯地学习课本只是让我们成了一个个复制品,但是这个时代,知识容易得到,见识未必容易拥有。劲风从我心头掠过。
不以物喜不以己悲,或许我们做不到,但可以成为目标。我们是否可以不为分数患得患失?我们是否可以去关心这个世界?突然一阵风吹来,狭小的窗户透来清新的风,把沉寂的气息吹消,让混沌的我如释重负,看窗外,蓝天无边无垠。该为自己打开一扇门,乘着这股清风,看到更精彩的世界了。
嘹亮的读书声响起,清新明朗。书上的文字似是星星,穿越时空,让处于迷途的我们看到希望;深深的思考如清风,吹走忧虑,使我们看清前进目标。我相信,唯有如此清风,才能引领我们在广阔的天地间飞翔。
篇20:什么能使生活飞翔?
全文共 1738 字
+ 加入清单诗歌。
什么能使诗歌飞翔?
想象。
什么能使想象飞翔?灵感。
我走进北京西四北四条小学的教室,好像一步走进了电视机里──只有电视剧里才会个个孩子全这么可爱。不不,什么电视剧也不会拥有这么满满一屋子的生动活泼,这么一屋子的劲爆的生命力。
老师让我们这几个不速之客随便出题,由小学生们出口成诗。
出题:T恤。
诗:一个字母穿在身上,
一看,原来是T恤。
出题:1+1
诗:一个简单的数字,在人们手里,变成人生的起点
出题:作家
诗:用一支普通的笔在普通里看见辉煌
诗:作家像小偷一不写作文,不,一不写文章,手就痒痒。
还有关于“作家是一个大海”、“作家是喷泉”、“作家是mó术师”等等。每出一个题,这些从二年级到四年级年龄不等的同学们抢着挤到黑板前,写诗。首先是在黑板前抢到一个位置,然后才边想边写。首先想到的是要写,然后才想怎么写。
惟一不想的,是能不能写会不会写。
年少,没有什么不可能。这些孩子的心里,没有“不会”这个词。不会写“魔术师”就用拼音当替补队员,写成“mó术师”。
教室里还真有一位mó术师——那位老师。老师说想朗诵自己作品的同学举手,话音一落,教室立刻变成群猴雀跃的花果山。一个女孩,高举起手,在原地打个旋转,把蓝白两层的薄纱裙旋出一派蓝天白云,她就像蓝天白云上飞翔的快乐天使。她排到朗诵的队伍里,朗诵了自己的诗。回到座位,又站起来,又蓝天白云般地灿烂着排到队伍最后,还要朗诵自己在排队时写的诗。
就听一个叫罗明宇的男孩子在念一首《蜘蛛》,挺长的诗,我只能大约记住几句:……蜘蛛,叫人想起在天上布网的渔夫……启发了人们发明了渔网、bǔ(捕)鸟网、排球网、乒乓球网。现在的互联网,是蜘蛛网迟到的影子……
我感觉我在这个教室里,正在演变为这些八九岁孩童的粉丝,至少是这首《蜘蛛》作者的蛛丝。这时就听那mó术师喊了声:挑战者上!原先没挤上去朗诵的十来个孩子,这下全拥上前去,展开了稚嫩的童音。
“回声,那是一把剑射在墙上,又弹了回来。”
我拿起坐在后排的一个女孩的本子,那上边密密麻麻地写满了短诗。“星空繁星点点,我要成为其中的一颗……”你叫什么?我问。王思琪。我刚和思琪小朋友说话,身边已围满了学生,一个个把自己的“诗集”向我塞来:这是我的诗!这是我的!看我的诗!这样地自信,这样地主动,这样地创意无限,这样地无穷动!
这是北京一所普通小学的普通的孩子们。一位家长说,她的孩子原先每天要逼着她写作文,在这个教室里上了3堂课以后,就天天想写诗,这一个月写了一百来首了。这个诗女孩名叫齐若琳,9岁。一个马尾,一袭吊带粉裙,可爱得比电视剧还电视剧。我问她长大了想做什么?她说服装设计师和医生,是心理医生。
就听哪个孩子问我:阿姨,你长大了想做什么?
我?我长——大——了想做什么?我不知怎么想起季羡林先生背后管我叫“长不大”。或许智者的眼睛就是儿童的眼睛?
齐若琳身后一个很懂事的女孩,悄悄对齐若琳说,不要叫阿姨,应该叫老师。齐若琳一脸严肃:叫老师太老了。然后郑重地对我说:我叫你姐姐吧。
我笑。我想,大概我演变成他们的粉丝、蛛丝以后,我已经从时光隧道里倒流了几十年。或许,走进mó术师的这个场,人人都会变成兴致勃勃的八九岁。而兴趣,正是灵感是创意的前提。
说起来,什么叫大人?大人就是长大了的小孩。
又有一个叫郭雷的女孩送我一首她写的诗。她念:“赠洋娃娃陈祖芬的诗”。这首诗,其实是用我作载体,赞美爱,赞美快乐的。而我,恰恰创办了“爱与快乐研究所”——在我的一本小说里。
郭雷不会读过我的小说,但是她已经读懂了人生最重要的课题——爱与快乐。她今天是迟来的。她推开教室门的刹那,身后嫩绿的树映衬着她,修长的腿和修长的马尾,简约的短裙上,错落着粉红和奶黄。我立即掏相机,要把这幅夏日的水彩定格下来,然而这幅画已经走进来了。后来才知道她是2005年中央电视台全国少年拉丁舞锦标赛第一名,还有很多全国大赛的歌唱和舞蹈第一名。又是“中华小记者”,采访过前韩国总理。今年更在“两会”上采访了王蒙、韩美林、姜文、姜昆、梅葆玖、王铁成。“所以我一见你就脸熟。”她说。当然,我和她的采访对象们都在政协文艺组。她采访王蒙的时候,王蒙说及韩寒、姜梦州和郭敬明这几位早早退学的学生,全中国几千万学生能走这条路的也就是这么几个,比飞机失事的几率还要小。