鲁滨逊漂流作文【实用20篇】

我是一个很喜欢冒险的女孩，所以，我一见到这书名，就立即打开书，开始阅读，因为漂流也算一种冒险。结果一读，就马上被吸引住了。

鲁滨逊出生在一个比较富裕的家里，可他喜欢出海，便不顾父母劝阻，开始航海。鲁滨逊在出海的过程中，遇到了一些小小的成功。于是，他便决定去非洲。一天，他遇到了一场可怕的暴风雨。之后，他就被冲上了一座小岛，里面没有食物，没有生活用品，只剩下无助和孤独。但是鲁滨逊十分能干，在岛上自己建房子、养殖牧场、种谷类食物，期间还救了一个人，鲁滨逊把他取名为星期五。他和星期五在岛上又平静的生活了四五年。直到后来，鲁滨逊救了一位船长，并帮助船长把他的大船夺了回来，最后才得以回到了英国。

我同鲁滨逊一样，也是个喜欢冒险的人。因为够冒险刺激，而且也很好玩，也许有些人觉得，为什么要冒险呢？冒险是什么？冒险就是把生命当做玩笑一样开，很危险的。平平安安，安安静静的过一辈子不好吗？是的，说的没错，可是，这样你就少了很多乐趣！平淡的过完一辈子又有什么意义呢？就拿我自己来说，我有过一次冒险，虽然那次冒险有了一定的危险，但却让我感受到了乐趣。我家门前有座桥，桥那边有一个通道，通道里面无比漆黑，好像已经没有白天了，基本上没有人敢去那个通，心想：这个通道里面到底有什么呢？今天我一定要搞明白。于是我鼓足的勇气，慢慢的走了进去，发现里面有好几个通道，我绕了一大圈才发现，原来这只是一个迷宫，我差点走不出来了。

我有优点，那就是勇敢，如果失去了勇敢的勇气，那又怎么能去冒险呢？鲁滨逊相当勇敢，敢于从一群人中救人。但我也有缺点，那就是鲁莽，不考虑清楚就开始行动，导致结果就是很惨，这很可能会成为致命的弱点。所以，我得好好改改这个缺点。世上没有十全十美的人，如果想冒险，就不能拥有绝对的冷静，因为一旦被冷静占了上风，那完了，不用去冒险了，因为你冷静下来仔细想想，会发现有一定的风险，搞不好就会失去了生命，所以就不会去冒险了。要冒险，就要拥有50%的冷静和50%的感情。

人生能有几回搏，若是可以，就让我们去冒点险吧，也许它能给我不一样的生活呢！

今天，太阳高照，天气特别热，我和哥哥按计划去绕山漂流。我们坐了三个小时的车程，一路上有说有笑，不知不觉就到达了目的地。导游阿姨安排了丰盛的午餐，吃完饭后，我们就一起步行到了售票处。

因为人特别多，我们每人领到票后，穿上救生衣，排队等待。小船是黑色的充气皮艇，一个上面有的能坐2个人，有的能坐3个人，有的能坐4个人。到我们了，我和哥哥还有姑姑坐了一个3人乘坐的小艇，刚下水我们就用准备好的水枪、水瓢迫不及待的相互“开战”。我们一边戏水，小船一边顺水漂流，不一会儿的功夫就到了第一个急流，那个急流很长，我们差不多两分钟才冲出去。到了“安全地带”，我们的小船进了很多的水，我和哥哥赶紧用水瓢把水往外泼，真是太刺激了。很快第二个急流到了，可是它和第一个急流不太一样，这个急流很短，有了上次的经验，这个急流对我们来说根本就是“小菜一碟”，船里虽然没进多少水，但是我们还是被水泚了个透，还没等我们缓过神来，第二场“战争”又开始了......

我们经历了一个又一个的挑战，一场又一场的“战争”，有惊喜，有刺激，有欢乐，有收获。这次的旅游大家玩儿的都很开心。我不仅玩儿的高兴，还结交了一些新的朋友，有机会我还想再来这里玩。

今天，我读了一本书，书名是《鲁滨孙漂流记》，我被鲁滨孙那坚强的毅力、慈善的心所打动。

故事中的主人公——鲁滨孙，他留给我们最珍贵的精神财富。他在荒岛上生活了二十八年，二十八年！你可能已经毕业了，还可能开了自己的公司，但是他坚持了下来。没有工具，没有生活用具，可他自己活了下来。他没有一昧地抱怨来到了这个岛上，而是多想了一些好处。上帝让他在危难时来到这个小岛，没让他像船上的人一样失去生命，已是最大的恩赐了，自己就不该去奢求什么。他在这荒岛上生活二十八年，不惧困难，不畏艰辛，一直都保持乐观向上的心态，成功地活下去，还遇见了一个好朋友——星期五，从此不再孤单。最后，他们重回陆地，回到了属于自己的家园。

我觉得自己缺乏鲁滨孙这种精神。记得有一次，妈妈让我去学画画，学了一个月，就不学了。我没有鲁滨孙这种坚持，永不放弃的精神。二十八年，他努力地去生活，最终成功地被救出来。我应该去学一样自己喜欢的东西，坚持下来，让它成为自己的特长。我只能用两个字来形容鲁滨孙——佩服。

这个故事告诉我们面对挫折或失败，千万不要放弃，摔倒了，就爬起来，受伤了，不哭泣。只有坚持下去，才能创造出属于自己的一片蓝天。

当听到江老师说到“图书漂流”的字眼时，我的两眼放出了光。

虽说我很喜欢阅读，也读过不少书，但我从未参与过如此大型的活动，这对那时刚步入初中生活的我来说可真是个新鲜事。

刚吃过午饭，我便拉着同学来到操场。跑道旁边摆放着许多张小桌子，桌子上面摆满了图书，偌大的领操台上也堆满了书籍，就连种花的石台上也整齐地摆放着报刊和杂志。人群熙熙攘攘，有三五成群在桌子前挑选交换自己喜爱的书籍的，有并排坐在石台上静静阅览的，还有走马观花来凑热闹的。再看领操台前，真可谓人声鼎沸！同学们对书的渴望就像几天没吃饭的饿狼猛虎一般，疯狂地向书堆扑去，寻找着自己想要的好书，遇到自己想要的就高举起来，尖叫着寻找下一本。那神情就像开矿者挖到金矿一样。

我也按捺不住，回到班里拿出准备好交换的书籍，一张桌子一张桌子浏览起来。这让我想起西方国家的跳蚤市场和北京的书市。一本一本的图书仿佛一个小世界，翻开一本就能把你拉入一个不一样的世界。

突然一本书吸引了我的目光，那鲜红的书皮上印着《八月狂想曲》，那正是我渴望已久的！心中一阵激动。而当我看到扉页上的印章时也真正领悟了这次活动的意义。一条张满了帆的帆船在大海上航行，旁边还写有“北京市第一七一中学图书漂流”的字样。那帆船就好比是畅游在书海的我们，努力张满风帆更加努力、快速地向更深、更广泛的知识领域前进。这样的图书漂流活动大概就是为了让更多同学喜欢上阅读吧，就好像学校海量阅读工程。

抚摸着不知多少人抚摸过的书页，我和同学并肩走回教室。

现在再次捧起这本书，回想起那天找到它时“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的激动，回想起每个同学拿着心仪书籍时喜悦欢快的笑脸，也许少了几份新鲜感，但却多了几分记忆的沉淀凝重。

图书漂流，那个新鲜而有意义的活动。

我是一个载满爱的漂流瓶。我到了黑暗的角落，撒下一点爱，直到我的爱全部用完，全世界就不会黑暗了。

我的肚子里有一张金黄色的纸，我在无边无际的大海四处游荡，我从大海里漂到了一个村子里，我被一块石头卡住了，不管我怎么挣扎也出不来。这时，一位来打水的小女孩把我拿回家，在她家有一位生病的母亲。于是她拿起笔在纸上唰唰地写了愿望：希望我的母亲快快康复。写完她把我放进了河里。

我顺着河里，抬头一望：哇！多么美丽的图画。河旁长满了郁郁葱葱的树林，倒映在水中，水里一片新绿，甚至把我染绿了。树下有许多五颜六色的花朵，像一位舞蹈演员一样在树下翩翩起舞，树上的小鸟叽叽喳喳的叫。我被这美景深深吸引了。

突然我被一只大手抓住了。我一看，吓了一跳，原来是一个满是胡子的坏人，他准备把我摔破，他一扔，幸好扔在了泥巴上，我完好无损。我滚进了水里，后面，遇见了许多人，我又被一个小男孩捡到了，他得了严重的白血病，他希望自己能够早点康复，回到学校上课，和小伙伴一起玩耍。

我要把爱传递下去，让更多的的人感受到爱。

《鲁滨孙漂流记》是一个英国作家笛福写的，他把书中的鲁滨孙描写的有声有色。卢梭曾评价过：“每一个正在成长的男孩儿，都应该读这本书。”

这本书主要讲了鲁滨孙在航海时遇难，船员都淹死了，只有鲁滨孙一个人被冲到了岛上，他在岛上开始了独立生存。在岛上他克服了各种困难，还救了一个野人，教化野人，与他一起生存，终于在二十八年之后，又回到了英国。鲁滨孙是一个聪明能干、乐观向上、勇敢的人。他在岛上能够生存二十八年。靠自己的才智制作了陶瓷。

读了这本书，我想到了自己。自己在家的时候，总是在家里宅着，都不愿意出门，家人让我做一点儿事情我都不情愿，总想避开任何事情。遇到小小的困难的时候，总是让家人来帮忙，不想自己把它解决掉。就这样我每天还唉声叹气，对生活觉得太不满。与鲁滨孙相比，我这些算得了什么？

以后我要大胆的向屋外走去，经常到外面走走，不要总宅在家里。我要经常到远处逛逛，鲁滨孙敢在孤岛上到处逛，我连在城里面逛都不敢吗？家人让我干的事，我要想办法做的。遇到困难的时候，我要勇敢的面对、要冷静下来，靠自己聪明的头脑来解决。我要乐观的对待生活，鲁滨孙在孤岛上都能乐观向上，在科技发达的社会上，我为何不能乐观向上呢？

这本书让我深受感触，书中鲁滨孙有很多品质，都是值得我学习的，我要改掉我的不良习惯，养成好的品质。

这个假期，我去了兴隆的恒河漂流。

开始，我以为漂流只是在宽阔的水面上划船，觉得没意思，不想去。可爸爸妈妈做了我很长时间的工作，我才决定去的。

到了恒河，我惊奇地发现：这船根本没有船桨，它是靠着湍急的水流前进的。我怀着兴奋的心情上了船，工作人员把我们推到了下坡处，还没来得及反应，我们就到了第一个“急水区”。凉凉的河水像扑来的猛虎一般把我“打”了个措手不及。刚想问爸爸妈妈还好吗，接下来的水流又像打了胜仗的战士继续攻击着我。不好，我呛了一口水。我赶紧把嘴闭严，双手紧紧地抓住把手，就在这紧要关头，我们到了“安全区”，可却发现水枪的管子没了，气得我七窍生烟，因为卖水枪的人说水枪好用，可实践证明，一点都不结实，还没用就被分裂了。再低头一看，我的水瓶也快被冲烂了。虽然刚刚经历了“艰难险阻”，但现在荡漾在平静的水面上，看着两旁郁郁葱葱的树林和层峦叠翠的山谷，让我紧张不起来，反而更兴致勃勃的等待着下一个“急水区”。

就这样，我们一共经历了五段惊心动魄的“历险”。漂流给我带来的刺激和兴奋使我意犹未尽，久久不愿意下船……

回家的路上，我一直沉浸在回忆中，妈妈的一句话点破了我：“孩子，这次漂流很有意思吧！一开始让你来你还不愿意呢。这就是‘亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。’以后做事情不能轻易下结论，一定要亲自去尝试才能得出更准确的结论。”

在第十章中，鲁滨逊在血腥暴虐的食人土番手中救下了一名俘虏。虽然这也是一名食人族野人，但是鲁滨逊实在是孤独了太长时间，他太想与他人交流了。于是他费劲救下了这名野人后，鲁滨逊像对待自己儿子那样为他寻找衣物、教他吃饭说话干活，并诚恳地教导星期五学习《圣经》。在此期间，鲁滨逊享受到与人交流的快乐，并在教导星期五学习《圣经》的同时，对其中内容有了新的认识，新的体会。正像鲁滨逊所说的，如今他觉得流落到荒岛上是件值得庆幸的事。

这一章生动展示出野蛮如何在文明帮助下，进化到文明的过程。这不仅让我们认识到鲁滨逊悲天悯人的情怀，也让我们认识到鲁滨逊这个商业者与生俱来的主仆意识和占有意识。但不管怎样，鲁滨逊总算脱离了独身的生活。

今天，我们读了《鲁滨孙漂流记》的梗概。虽然这篇梗概很短，但却给人留下了深刻的印象。

这篇梗概主要讲了：在英国，有一个人叫鲁滨孙。一次，他和同伴们乘船前往南美洲，不想海上遇了难，同船的人无一存活，只有他一个人被大浪冲到了岸边，到了一座荒无人烟的岛上。虽然他漂流孤岛，单他却在这座荒岛上建房定居，养牧种植，并救下了“星期五”，在这座岛上生活了二十六年之久。最后，他被一艘船发现，被救回了英国的故事。

一座没有人居住的地方，一座布满乱石野草的荒岛，一座随时有野人出没的地方。是什么让他在这座岛上生存了二十六年之久呢?鲁滨孙曾经这样说过：”我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的。”

在遇到困难时，他懂得将好处与坏处对照起来，从而找到自我安慰的事情。在我们的生活当中，有着乐观向上人生态度的人很少。

比如，在课堂上，你因分神而被老师批评，很多人都会认为自己很倒霉，被老师批评。但在这同时，你是否往好处去想一想，呢?

鲁滨孙在克服了最初的悲观与失望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓越的斗争。他依靠自己的双手和智慧，自力更生。在岛上生存了二十六年之久。也正如他说的那样，他经过不放手的一番斗争，终于获救了。

有一个小男孩，他害怕困难，于是，他将自己字典里表示困难的词全给删去了。于是，在遇到困难时，他总认为这不是困难。于是，他成了一个非常成功的人。

阳光总在风雨后!面对挫折与挑战，不要轻言放弃，摔倒了，爬起来;受了伤，不哭泣。只有扬起自信的风帆，勇于拼搏，坚持不懈，才能铸就辉煌的人生!

夏天，很多人都会去漂流，我也去了。因为这是第一次，再加上妈妈不会游泳，所以，我们选择了一个很安全的漂流地点——横溪金峨谷漂流。

早上，我和妈妈六点半就上了车，八点左右就到了那里。因为是九点半才开始，所以，我和妈妈先买好票，等着开始的时间。九点半终于到了，我们穿上救生衣，选好船，工作人员先让我们在一个大池塘里乘着船在水上先玩玩，适应一下环境.据说是水还不够多，要再等等。眼看着人越来越多，水也终于放满了，我们的船被工作人员拉到入口，突然，船体向前倾，我心里很激动，船还在慢慢向前进，接着，一下子冲了下去，把我吓得目瞪口呆。这时船进入水道，我的意识才慢慢恢复正常，这水路一会儿向下冲，一会儿又向旁边撞。我们的船进水了，这水很冰，很凉。第一个刺激点到了，我们的船冲了出去，从两米高的地方掉了下来，到了一个大水池，这时，一位工作人员告诉我们，下面的路更刺激，需要更大的勇气哦!我们调整了一下状态，马上，又出发了。路上非常坎坷，小船在小小的河道里撞来撞去。这时到了最最刺激的地方，落差有三米，“咣当”，我们的船从三米处飞了下来，终于到了终点，真是有惊无险!

漂流真的好好玩，也好刺激，你也去玩玩吧!

我们买了水枪和雨衣，穿上救生衣，来到漂流的码头。一 位叔叔和一位阿姨已经坐在船上，我们上了船，船老大就用竹 杆把船撑开了。听船老大说这条溪长40里，要漂流3个多小时， 号称“天下第一漂”。我们顺水而下，这里的山特别陡峭秀 丽，像许多撑天柱;这里的水特别清澈见底，可以看见水下的 鹅卵石五彩缤纷，真是大自然的鬼斧神工啊!突然，前方白浪 滚滚，水流湍急，船“哗”的一声漂了下去，水花四溅，我们 的脸上、身上全湿了，好刺激呀!船继续前进，前方出现了一 条大瀑布，我们在瀑布下冲了个澡，好爽啊!船上的叔叔还经 常象阿牛哥似的下水去游泳，一次把姐姐给带下水去了，我们 吓得像台风来了似的，咦，姐姐怎么会游泳了，原来是救生衣 帮的忙，真是有惊无险呀!

猛洞河漂流真让人回味无穷啊!

和书籍在一起，永远不叹气。有感漂流，多么刺激的水上运动项目。当我读完《鲁宾逊漂流记》以后，我对漂流有了全新的认识。

《鲁宾逊漂流记》介绍了喜欢航海的鲁滨逊离家出走后，在一次航行中因为船舶触樵，除了鲁滨逊幸运逃到荒岛上，其他船员都不幸遇难。在荒岛上，鲁滨逊只有少量的枪支弹药和一些生活用品，但他靠着顽强的毅力，在荒岛上打猎，种植农作物，驯养禽兽，甚至收养了一个野人，并给他取名“星期五”，同时教会他种庄稼，说英语等。鲁滨逊在荒岛上生活了28年，最终安然无恙地回到了英国。

当鲁滨逊独自一人在一个荒无人烟的孤岛上与世隔绝的时候，他也会痛苦、茫然、绝望，但他为什么能很快战胜自己的忧郁失望的心情呢？归根结底是因为他有着乐观的生活态度。就像一位名人所说：“在人生的道路上，谁都会遇到困难与挫折。人们在遇到困难时，出现一些消极的想法是很自然的，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是生活的强者。”

生活就像一幅画，有的人画出了春天的生机、夏天的绿荫、秋天的收获、冬天的希望，而有的人却画出了春天的寂寞、夏天的焦躁、秋天的凄凉、冬天的悲哀。

在学习生活中，我也经常会遇到一些困难。每当这个时候，我都不能勇敢地去面对，去战胜，而是选择逃避，或请求别人帮助。其实这些困难与鲁滨孙独自生话在荒岛上遇到的艰难险阻比起来，简直是微不足道。

鲁滨孙能用双手创造奇迹，我为什么不能战胜困难呢？以后，我一定要坚强勇敢，以积极向上的心态去面对生活中的困难，并努力战胜困难。

我是一个穿着淡紫衣的漂流瓶，我可以通过大海来传信。

一天，我传到一个小妹妹的手里，她和我带着一封信，来到了大海边。只听见小妹妹捧着我对着大海哭着说：“去吧，把信送给天国的妈妈那儿吧！”随着小妹妹手的一道弧线，我进入了大海。

我随着浪花儿，向远方漂去。一只海鸥发现了我，也许以为我是条鱼儿吧，它一个俯冲，用小尖嘴碰了我一下。可真痛啊，我继续向前走，海鸥把我当玩具了，一会儿俯冲，一会儿升，吓得我拼了命地往前。也许海鸥玩腻了，头也不回地飞走了。

一天后，海面上风平浪静，我的心也随之放松多了。突然，一只饥饿的鲨鱼向我游来，眼看马上就要把我吞进它的肚子里，为了不让小妹妹失望，我像打了鸡血似地向前疯跑起来，终于从鲨鱼的嘴边逃脱了。

经过两周的跋涉，在浪花的帮助下，我上了一个小岛，被一群孩子捡到了。他们把我当足球一样踢来踢去，一个不小心，我摔倒在地上，碎了，信也露了出来。我十分伤心，小妹妹给我的任务还没完成呢。这时，一阵微风吹来，将信纸展开，一抹阳光撒下来，我想，那阳光一定来自天国，相信那小妹妹的妈妈一定读懂了她的心愿。

我虽然不在了，但我完成了小妹妹的愿望，我的生命因此灿烂无比。

虽然成为“落汤鸡”形象不佳，但是我第一次漂流的时候，就开开心心的当了一次“落汤鸡”。

那天的太阳很大，我们一家照着别人的样子，先是换了泳衣，然后穿上救生衣，戴了安全帽，排队上漂流艇。

等待是无聊的，我好奇地四下张望：排队等漂流的，除了和我们一样全副武装，还带了水枪一类的东西，有人甚至戴上了潜水镜。额，这个有点夸张了吧？

终于到我们了，我小心翼翼地上了漂流艇，轻轻坐下。开始的一段水域十分平坦，漂流艇悠然自在地漂着。河岸两旁风景如画，而我坐在艇上凉风习习，真是惬意！

很快就到了第一个“坡”，水“哄”的一声将我们推下。我甚至还没有反应过来，漂流艇就从高处落到了低处。幸运的是除了浑身是水外，并无大碍。

瞧呀，有人在打水仗！这只漂流艇上的人刚用水枪瞧呀，有人在打水仗！这只漂流艇上的人刚用水枪“扫射”过去，那只漂流艇上的人立马用水瓢“还击”，这水仗真带劲儿！哈哈，我总算知道带塑料铲是做什么用的了！大力一铲过去，不但对方艇上的人被浇了个透心凉，自己艇上的队友也浑身水淋淋的了。这坑人的猪队友！可两只艇上的人都一边笑，一边泼，开心之极！当然，有人攻击就有人防守，一些人将自己漂流艇里的水舀出来，以防“水漫金山”，然后“艇沉人亡”。我看得乐不可支。一条河上飘荡着大家欢乐的笑声。

就这样悠悠荡荡，我们一边欣赏沿岸风光，一边看那些捉对“厮杀”的漂流艇，我开心得直跺脚（手要抓紧安全带）。前几个落差顺利地通过后，我们的艇卡在了整条河最窄的地方。水中露出几块巨大的岩石，挡住了部分水流。石上站着一个人，用长竹竿将我们的艇推了下去。

下游的岸上密密麻麻站了一群人，拿水瓢的，拿盆儿的，一见到我们，马上就用手里的“武器”向我们泼水，一时间水花四溅。

梅林！为什么我没有想到，他们是无差别对待每个人？！正当我被水浇得浑身湿透，昏头转向时，“哗”的一声，我只感到漂流艇重重地往下一坠，下意识地抓紧安全带，瞬间就被卷入了一片水花中。

等我缓过神来，我们的漂流艇已安全地漂在一片平坦宽阔的水域里了。刚刚那一波，真刺激！可是……妈妈呢？漂流艇上只有爸爸和我，妈妈不见踪影。原来，妈妈没有抓紧安全带，落水了……

望着重新爬上漂流艇“落汤鸡”般的妈妈，我和爸爸笑得前仰后合，妈妈也笑了。

好开心的一次漂流！

暑假里的一天，爸爸说要带我和李锦程他们一家一起去济源的王屋山玩漂流，知道这个消息后我高兴的简直要发狂。

到了目的地买过票，爸爸很快找到了一只橡皮筏，就推着它下水了，我们几个陆续走上船，刚开始有一个小斜坡，我们滑了下去，下去时，水花四溅好像在说：“祝你们玩的愉快！”

我们飘了几分钟后，突然，爸爸忽然喊到：“快蹲下。”我马上照做了，微微抬头一看，旁边有提示标语：请注意，前方多重斜坡。九个大字出现在我的眼前，我急忙拽紧船边的把手，小船很快冲下了斜坡，刚下第一个斜坡，我就吓的“哇哇”大叫，接着又是几个连续的斜坡，我基本上都快魂飞魄散了。

突然，“前方急流”又有四个大字映入我的眼帘。我闭上眼睛，说道：“让我享受这一惊险的瞬间吧！“这时，我们已经进入了急流道，我屏住呼吸，船左右摇摆着，最终，我还是有惊无险的通过了急流。

滑到了中间时，有一个水柱飞奔而来，正中我的脸颊，我有些不耐烦了，拿起盆子舀了一盆水，向刚才射我的那个方向瞄准，朝他们那一艘船泼去，看着他们慌张遮挡的样子，我开心的笑了。

最后，我们滑到了岸边，一个个走上岸。天上飞过来几只蝴蝶，像是在说：“欢迎来打水仗”，我激动的跳下水，游到船边，看看有没有敌人准备攻打我们的小船，刚准备上岸，就又有一个水柱飞奔而来，我急忙俯下身子，水柱从我的头上飞过。

我们计划再滑会儿，但穿上已经积了很深水，我又用盆把积水泼到了后面，李锦程急忙说：“停，快点停下来。”原来我把后边有人给忘了，呵呵。

这次漂流，真是既惊险又好玩。

休息的时候，爸爸带我去公园玩，我看到了一片落叶在河里漂流。

一片枯叶，侥幸落到了水里，叶子顺水而流，会飘到哪里呢？

我好奇的蹲到小河边上，看见河水在微风中荡起涟漪，随着微风，波纹动荡不停。我的思绪也随着水波在动荡。

小河里的水不多，看得出河水朝西流去，静静的水啊，你的源头在哪里？你又将要流向何方？漂流的树叶啊，你的命运又将如何？

我沿着河岸，眼睛追随者河水里的枯叶，一直一直慢慢的走，我不知道枯叶会漂流到哪里？

忽然，河里的一个突出的小石头挡住了枯叶的身子，枯叶不在随着流水而移动，我好着急，连忙捡起一块土块，用力的抛向河水里，一下，枯叶只是随着土块的冲击动了动“身子”，我再次挥动胳膊，捡起一个更大的土块抛向了挡住枯叶的石头的一边，是抛动土块激起了水花，带动了水流的冲击力，枯叶再次顺水而走。

我就这样一直一直跟着水流走，一直一直目送着漂流的树叶，心也跟着飘向了远方。

当枯叶遇到了阻挡它前进的石头的时候，要借助外力，才能继续前行，我们在成长的过程中，不也会经常遇到阻挡我们前进的障碍物吗？我们也要学会借助外界的力量，克服一切困难，来实现我们的目的地。

枯叶顺流而走，我呆呆的望着，希望它能漂向远方，见识更美好的世界。

“追求安稳满足现状，就是坐以待毙的开始。”如果鲁滨孙在流落孤岛后，不搭帐篷，不种粮食，不打野兽，那么等待他的就是死神的降临。

二十八年，当我看到这个字眼时，我心里不禁发出了惊叹声，对他感到崇敬。他在人迹罕见的与世隔绝的孤岛上是如何生活了二十八年?他们所乘的船不幸遭遇大风暴，虽然鲁滨孙幸免于难，但我也很难想象在孤岛上的独立生活，没有天气预报，没有排忧解难的同伴。真不能凭着字眼就能浮现出那一幅幅惊心动魄的画面。如果是我，可能连命都不想要了。

人是有惰性的，不管是做什么，很多人都会因为无论付出的辛苦却还是一无所成而丧失了信心!但鲁滨孙不是这样的，他在孤岛上不断鼓励自己，给自己加油，给自己信心，给自己打气，他有一颗强大的心脏，现在是考验他的时间，他的心里始终怀着希望，怀着没有彻底失败就一定会有希望的信念，他就凭着这顽强的不屈的信念，在孤岛上过了二十八年的孤独生活。

鲁滨孙没有被困难吓倒，他用勇敢战胜了恐惧;他用自己聪明的智慧化解了一个个困难;用勤劳的双手在孤岛上建立起美好的生活。我感到在他身上有种坚强的意志和战胜困难的极大勇气，使我对他的崇敬日夜剧增。

在现在生活中，林书豪也是一个值得我学习的人物，在众人的排挤下永不放弃，把握住机会，最终一举成名，得到了大部分人的认可。

“埋怨命运的人永远都是磨难的玩偶和命运的炮灰。”我们要像鲁滨孙、林书豪一样，用自己的力量去改变一切，去创造属于自己的美好的命运，改变美好的未来。记住：“命运是有自己掌握而主宰的，就看你有没有那颗坚强而不言败的心了!”

寿仙谷里县城不远，往王宅方向开车，大约过了20多分钟就到达了目的地。人好多呀，凭我矮小的个子，只能看见横在面前的一堵堵“肉墙”。还好有“擎天柱”爸爸挤进人堆里去买了票。我和妈妈在一旁焦急地等待着。过了十分钟左右，爸爸回来了，一共买了三张票。我们被告知再过十分钟就可以开始漂流了。趁这段时间，我们赶紧换上自己带的泳衣，然后穿上景区提供的救生衣和帽子。可能是紧张的原因，我差点把救生衣穿反了，惹得妈妈哈哈大笑。

终于可以上船了，我激动得心“怦怦”直跳。我们一家刚坐到空气船里，漂流处的几位工人就把船推了下水，害得我尖叫起来。

在等待放水的时间里，我们和周围船上的陌生人开始打起了水战。我和爸爸是“神枪手”，一枪打一个，引起“众怒”，被“围殴”，射得满脸是水，我还不小心喝了好几口水，只好投降。

时间过得很快，马上开始正式放水漂流了。我们坐在船上，感觉下坡的速度特别的快，水道也比较陡，我的心好像从很高的地方落下来一样，又好像在高速行驶的小汽车飞奔。我的手紧紧抓住船两边的保护绳，一点也不敢松开。这时，我看见有位小弟弟吓得哭鼻子。顿时我觉得自己高大了起来，我还是很勇敢的，哈哈……

终于快到终点了，终点处的水面看起来很浅。自满的我毫不犹豫地跳了下去，没想到水势凶猛，我轻敌了。水像沙尘暴一样，快把我卷走了。好在爸爸跳下来拉住了我，把我拉到了终点。还好我家有个“擎天柱”！

啊！今天真是愉快的一天，难忘的一天，以后我还会在来寿仙谷玩！

在一个风和日丽的早晨，一个小男孩把一个漂流瓶放入了大海里，希望远方的朋友能过来和他一起玩。

这个漂流瓶真漂亮呀!它的瓶颈非常长，上面还有一个软木塞，里面装着许多沙子，沙子里埋着一张纸条，那是他美好的心愿。

这个漂流瓶漂呀、漂呀……

突然一头鲸鱼游了过来，它以为是鱼，就将漂流瓶一口吞下。可是它在嘴里咬了半天，才发现这不是鱼，还把牙都咬疼了，于是就生气的一口将漂流瓶给吐了出去。

漂流瓶慢慢地浮上了海面，继续漂呀漂，漂呀漂。

当漂流瓶以为自己可以好好休息时，突然，一只海鸥俯冲下来将它叼起。原来，海鸥跟那头鲸一样，也误以为它是鱼。海鸥叼着漂流瓶在天空中平稳地滑行，可是由于漂流瓶实在太滑了，一不小心就将漂流瓶掉到了水里。海鸥在天上乱叫：“到嘴的肥肉又没了!”漂流瓶在心里嘲笑它：哼!就你还想抓我，你还嫩了点!

就这样，漂流瓶又回到了水里，继续漂啊漂，漂啊漂。

突然狂风大作——台风来了。天空下起了大雨，一阵阵强劲的台风刮来，使漂流瓶在海面上上下翻腾。终于，当又一阵猛烈的台风刮来时，漂流瓶再也支撑不住了，直接被海浪卷到岸上。

现在它什么也不想做，只想静静地躺着，因为经历了太多风雨坎坷，它太累了。

第二天，一个带着小草帽，光着小赤脚，皮肤黑黝黝但看上去很健康的小男孩捡起了漂流瓶。他小心地打开漂流瓶取出小纸条认真的阅读过之后惊讶得发现，这正是远方的表弟在邀请他过去玩呢!

漂流瓶啊，终于完成了他的使命……

翻开那本放了许久的《鲁滨逊漂流记》，一股浓郁的古书香顿时弥漫开来。我津津有味地“品尝”着、“回味”着……

《鲁滨逊漂流记》是美国作家丹尼尔·笛福，主人公是鲁滨逊。他出生在一个中产阶级家庭，立志遨游四海。第四次出海时，遇上了大风暴，只身一人流浪到一座荒无人烟的孤岛上，整整生活了28年2个月19天。

他来到了这座岛上时，身无分文，没食没水。他便开始收集种子，种植蔬果粮食。经过多次实验，每到雨季，他都播下一半种子，收获了许多粮食，从一个花花少年变成了一个农业家。如果我遇到这种情况，肯定一下栽到沙滩上，嚎啕大哭，大叫着爸爸妈妈。然后，绝望地等待着死神的降临。

食物解决了，可用什么东西来放呢？于是他又开始试着做器皿。先找粘土，然后做成容器，放在太阳下晒，但不久便裂开来了，次次都以失败告终，偶然他发现用火烤粘土做的容器立刻像石头一样硬。他从一个无知的青年，成了一个陶艺家。如果我身处这种环境，肯定无从下手，把食物堆进火里，有焦味了之后灭了火再吃焦食。

一次，他发现来了一群野人，准备吃他们的俘虏，跟踪着，鲁滨逊发现了他的同类，然后等野人去吃人肉时，救出了一个同类。他从一个落难者变成了俘虏们的大救星。如果我遇上了野人又遇同类，肯定犹豫地偎缩在草丛里，不敢去救人，生怕被野人发现。

有人说鲁滨逊是一个木匠，有人说鲁滨逊是一个农业家，有人说他是一个陶艺家，有人说他是一个航海家……我认为，他不仅是以上所说的，还是一个顽强勇敢的奋斗者。

今天是一个秋高气爽，艳阳高照的日子，高年级准备举行一次图书漂流活动。现在距离十二点十分还有一段时间，班级里的十几个同学已经陆陆续续地走进了食堂。一霎时，人山人海，异常热闹。

等我们班的人到齐后，张老师一声令下，说：“开始！”同学们有的像兔子一样到处窜来窜去，有的一窝峰似的簇拥在一起，有的三三两两地交头接耳，还有的静静地坐在位置上“守株待兔”……所有的同学都非常想互相交换图书。我能不时地听到同学们互相推荐图书的话语，你一句，我一句，整个食堂就像一个正在做买卖的小菜场一样，闹哄哄的。突然，我看到了一本一直渴望看的书——《感动中小学生的101个故事》。我连忙跑上去，生怕它被别人抢走似的。我跟书的主人说：“我拿我的这本书和你的那本书交换行不行？”她说：“不好意思，你的这本书我已经看过n遍了。”我想既然别人不想看，那就不要再强迫人家了。于是我拿着自己的书挨个问同学。可是，他们都说看过了，当时的我就像泄了气的皮球一样，非常伤心。

难道我换不成图书了？

突然间，我看到了一根救命稻草——我们的语文老师，我马上跑到张老师的面前说：“张老师，您能不能帮我换一下图书？”张老师连声说：“好的，没问题。”过了十五分钟，张老师走过来说：“这本《木偶奇遇记》就是我帮你换到的图书，不知道，你喜不喜欢看？”我连声回道:“喜欢、喜欢，我太喜欢看这本书了。”我拿到书，就满心欢喜地回到教室里读起了这本书。

图书漂流，这项活动太有意义了：你只要拿出一本自己读过书，就可以免费再读一本你喜爱的书，不仅节约了资源，杜绝了浪费，还能学到知识，增加课外阅读量。