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生存岛的作文(优秀20篇)

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生存之旅

全文共 513 字

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2045年的夏天,毅正在享受生日蛋糕的美味和生日聚会的乐趣,就在这时意向不到的事情发生了,周围的人都跟发了疯似的,全都掐着脖子,翻着白眼,这现象把毅吓到了桌子底下,但过了十分钟,周围的人都不动了。

他拿蜡烛戳了戳周围的人,好像都死了,但在这时,“死了的人”突然七窍流血,毅开门就往外跑,看到大街上也是如此,只有星星点点的活人,他这是想到了在城里的唯一的亲人,哥哥御,连忙就跑到了哥哥家,他家到哥哥家也就500米,刚刚跑了大约300米后,死了的人有站了起来,发出了嗷嗷的叫声,看到人就扑了上去,毅看呆了。

这是3“人”扑了过来 ,吓得毅撒腿就跑,跑了剩下的 200米,到了哥哥家,看到了哥哥家那厚重的大铁门,毅心理想哥哥肯定没有事情,但是们却开着了,这·····,不禁让毅心里咯噔了一下,进去之后只见地上一大滩的血。

有一个死人正在啃咬着哥哥,毅大喊:“***,敢动我哥哥,我和你拼了。” 说完拎起旁边的条扫就是一通乱打,把这个“人"的脑袋打成了很诡异的形状,把门关上了,把尸体处理后,坐在沙发上,开始想今天的事情,也没什么不对啊,就是中午停电了一个小时,难道说就是因为这一次停电???毅的脑子飞速的运转着,这时来了一阵急促的敲门声。

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篇1:生存法则

全文共 837 字

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当遭遇冰河期的死亡威胁时,请试着让鹅蛋不再是鹅蛋,把它变作盛水的碗。——题记

诸位赏脸的看官,我是你们数百万年前的祖先,生活在非洲的晚期猿人。你们对远古历史知之甚少,可知道当时在遭遇后人所谓的上帝灭世之灾时,濒临灭亡的我们是如何徘徊在地域门前,死里逃生的?欲知详情,且听我细细道来。

前所未有的干旱席卷了辽阔的非洲大陆。沙漠迅速蔓延着,鲸吞蚕食着被烈日炙烤而苟延残喘的草地。漫天黄沙在狂风中狂乱地飞舞,连天地也和茫茫沙漠浑然一体。我们这个部落或许是这片土地上仅存的生物了。几日前与我们分离的其他部落都已经杳无音信。我们沿着干涸成支离破碎的土块的河床搜寻水的影子,然而那些深深的裂痕看不出一丝湿润的痕迹。

头领终于决定迁徙。至少比干在这里等待极度缺水而死的好。我们离开熟悉的土地,一路向南,寻找新的生存之地。一路上,动物的尸骨无数,白骨森森。不少长老都迟疑了,大家都不知道继续前进是否能够活下去。

最终,我们到达了浩瀚湛蓝的海边,。大海汹涌澎湃,让我们倍感惊喜。原来放弃久居的家园,开拓新居地,便能重新找到生的希望。

海边的天气比内陆显然要好得多。天赐我们一场淋淋漓漓的暴雨,大家都异常兴奋起来,发疯地冲进雨幕之中,张开嘴巴承接那甘甜的雨珠。我们欢呼雀跃着,拍手高呼“感谢上天!”

雨很快便停住了。然而大家再也忘不掉这甘霖的请甜。接着我们苦恼起来了:要怎么保存雨水呢?几个同伴叽叽喳喳地讨论着。忽然,一枚躺在洞穴深处的被掏空的鸟蛋引起了大家的注意。同伴们把它捧在手里,细细厢打量,还不时地用手敲敲蛋壳。

不久,天的恩赐再次降临了。大家已经不再急忙地在雨中疯跑,而是有序地把掏空的鸟蛋捧在手里,雨水从蛋壳上端被挖掉的部分流进空蛋壳里。等蛋壳盛满水后,便被用草杆塞住破洞埋进地里。

就这样,我们一次又一次地盛水,贮蓄了充足的水,①凭借这一创新尝试,我们得以在漫长难耐的冰河期存活。并且渐渐学会取火和制作陶器盛水,最终脱离了动物群,成为拥有智慧的人。

创新便是冰河期生存法则,也是一切生命进步的法则。

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篇2:学会生存六年级作文

全文共 439 字

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书籍一直伴着我成长,给予我力量和启迪。我其中有一本最喜欢的书——《鲁滨孙漂流记》。

也许会有人感觉无趣,但每当我度到那一个个引人入胜的故事情节,我一次又一次地体会到了鲁滨孙丰富多彩的冒险生涯,每一次阅读,我都有新的体会。我喜欢鲁滨孙的一句话“在那么多的日子里,尽管我遭遇到了很多危险和困难,但我的收获也是无法计算的”我敬佩他的乐观和坚强。而在现实的生活中,又有几人能做到?

翻阅报刊,总能看到几个醒目的标题“某某跳楼自杀”“某某与家人闹翻服毒”他们对生命是那样的漠然!如果他们在做那些过激行为是想到了鲁滨孙,他们一定会发现自己有多可笑!

在说他们的同时,也使我深深的反思,如果我独自一人来到荒岛,我又会怎样?

估计我只会心存侥幸的等人来救我,没几天就饿死了。

其实在现实中,也有像鲁滨孙一样的人,比如这次汶川大地震,多少人用坚强的毅力战胜了困难,战胜了死亡。写到这里,我不禁下定决心,从此以后,我不再做衣来伸手饭来张口的城市孩子,我要学会独立,学会生存。让我们做一个“现在版的鲁滨孙”吧!

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篇3:学会生存作文的简评精选

全文共 739 字

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1. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

2. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。

3. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

4. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

5. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。文章前后连贯,形成完整的形象。

6. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

7. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

8. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

9. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

10. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

11. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

12. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

13. 全文通俗易懂,趣味性强。

14. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

15. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

16. 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

17. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

18. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

19. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

20. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

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篇4:适者生存

全文共 434 字

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达尔文的“适者生存”理论认为,只有最能适应环境的生物才能生存。法国科学家最近利用壁虎进行了一项有趣的“长跑比赛”实验,部分验证了“适者生存”理论。

法国国家科研中心科学家加利亚尔等人在出版的英国《自然》杂志发表论文说,他们为400个刚出生的小壁虎举办了一场特殊的“长跑比赛”,以区分它们的体质。这些小壁虎必须在一个环形的跑道内不断跑圈,直至跑不动。科学家最后根据成绩将它们分成三组,冠军组的小壁虎平均能跑500秒,占多数的普通组的小壁虎平均成绩是350秒,还有16只小壁虎平均只跑了50秒,属于最差组。

科学家发现,一个月后,最差组的小壁虎由于体质太弱,全部陆续死亡,这与“适者生存”的理论相吻合。科学家还发现,如果环境更适宜、食物更充足,一些普通组的小壁虎后来也可以跑出冠军组的成绩。

加利亚尔说:“通过一年的观察,我们认为,和基因与体质强的壁虎有差别的普通组的壁虎仍然可以很好地生存,条件是周围环境要比较适合它们的生长,这一条件使它们可以弥补与体质强者的生存能力差距。”

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篇5:生存环境

全文共 629 字

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人们啊!醒悟醒悟吧!如果我们还是按平常的习惯去做,那么我们生存环境迟早会毁灭的,所以,我们以后一定要保护环境让我们的家园变得清洁、美丽!

朋友,当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条溪流恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,你的感想如何?我那时却是气愤得想大声呼叫:“请关注人类的生存环境!”

谁都知道,地球是我们赖以生存的家园,如果地球被毁,人类将栖身何处?那时就真正是世界末日!而造成世界末日的是谁?正是妄以“地球主人”自居的人类!

谁都知道,五六十年代,天空万里蔚蓝,山岭青葱翠绿,河水清澈见底。尔后溪中鱼虾绝迹,到现今河水黑臭难闻。而造成这一恶劣状况的是谁?是那些掠夺资源、目光短浅的利己主义者。

不是吗?进入工业社会后,经济迅速发展,而这些发展正是建立在环境日益恶劣的前提下。这种以破坏环境为代价换取经济发展的“妙计良策”一直延续到今天!看吧,山顶上光秃秃的一片,白色污染遍及城乡。看吧,一条条烟囱喷出的滚滚黑烟,铺天盖地的沙尘暴……

是啊,经济发展,商业繁荣!但谁能想到背后的悲剧和辛酸?当你看到一块块良田被冲毁时,当你喝着污染的水时,当你呼吸着有害的气体时,你能否更远一点地想到我们的将来,想到我们的子孙后代?当你做出破坏环境的举动时,你难道不更远一点地想到自己的“暴行”将带来的后果———地球的毁灭。

朋友,请关注人类的生存环境,就如关注自己的人生。请爱护我们的地球,保护好自然中的一切有用资源。到那时,我们的生存环境将变得更加美好宜人。

[中学生作文环境生存

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篇6:生存之道

全文共 547 字

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在这个双休日,我很快地做完了作业,就和爸爸妈妈一起高高兴兴地去公园里玩。

在公园里走着走着,就来到了一条羊肠小道,小道旁种满了樱花树。不过,一大部分的花都掉到了地上,树上的花已经所剩不多了。我想,今天我心情那么好,樱花为什么不挂在枝头让我们多看一会呢?我想到这里却有一丝后悔产生。因为花开花落遵循的是自然的规律,我有什么理由去决定花期长短呢?

我们接着向前走,就到了一个小森林,平时小鸟儿都在欢快地唱着歌,可是现在一只鸟儿都不叫。我不禁生出怨气,今天我心情那么好,鸟儿为什么就不叫了呢?可是我立刻又为自己的霸道感到惭愧,它们只是在照着自己的生活方式来决定今天唱歌还是不唱歌,它们从来就不是为谁而活着的。

这情景让我想起上次我让家里的兔子吃鸡肉的事来。那天我强迫兔子吃鸡肉,可它却怎么也不肯吃,只管吃着青菜。我想肯德基的鸡肉那么好吃,它却不喜欢。这兔子也太笨了吧!可笑的事还有呢?我曾想让公鸡吃小青菜,可它一点也不要吃,就算我把最喜欢吃的卷心菜给它,它还是不吃。当时我想,这些鸡和兔子一样也太笨了,给它们吃那么好吃的东西也不要。现在想想,我强人所难才是最愚蠢的。

大自然中的一花一草,一鸟一兽。它们都各有各的生存之道,它们从来就不是为谁而活着的。如果我们去干扰它们,甚至干涉它们。或许只会弄个自讨没趣呢。

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篇7:学会生存

全文共 622 字

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假后的一天,我、爸爸和我的伙伴李新杰、陈志、钱飞宇在中学里面踢足球。我们小孩一队,爸爸和李新杰组成一队。

比赛开始,守门的钱飞宇把球踢出后,我接到了球,爸爸上前来阻拦,我用脚一跳蹭球旋转了起来。这球与老爸的脚一弹,到了他的身后。我乘机跑到了老爸身后接到了球,就差射门了。我使出了全身力气,踢出了全力一击,球进了。我们以击掌表示庆祝,这一球给了我们队里的陈志、钱飞宇两人一点信心。欣喜爬上了他们的眉梢,眼里也放射出一种振奋的光焰。

第二球还是被我接住了,可后来又被老爸抢去了,“唉呀!怎么搞的?”这回我们肯定要输了!我脚一直在跺。此时,我的心如十五个吊桶打水——七上八下。我已经是汗流浃背。现在比分是一比一。休息时,我和陈志、钱飞宇开始商定策略了。策略是这样的钱飞宇还是把门守好了,陈志主要是抢球,我专门攻球。第三球开始了,我和陈志上前拦球,我们抢到球后就互相传,射门时,两人就各用一个腿使劲一踢。这一球,“完胜!”大家都兴奋极了。因为我们已经领先了一分。

又到休息时,大家都高兴极了,“咕嘟,咕嘟,哇,真的好好踢呀,要不要喝呀?”我问陈志和钱飞宇。他俩分工,一下子各喝了一瓶,老爸那还有三瓶矿泉水,我便又去拿了一瓶。

比赛又继续进行了,球先被对方抢了去,我立刻像战车一样把球给铲了过去,开始向球门攻击,力气用大了就会把球踢飞了,力气小了后,球到球门时速度就慢了下来。

很快,这次踢球比赛就结束了。我对运动是最热爱的,大家在放假中,一定要注意坚持锻炼身体。

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篇8:生存作文600字

全文共 654 字

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今天有幸来到四川成都熊猫培育基地,得以近距离接触国宝大熊猫,了解他们的成长经历。

天公不作美,无情地炙烤着大地,我们只能隔着玻璃“偷窥”他们在室内的睡颜。柔软的体态,睡姿也任性恣意,四仰八叉或是用手遮掩双眼,仿佛害羞的小姑娘。这是成年大熊猫,可以重达80——100公斤。

然而来到“月亮产房”时,见到刚出生或是出生3周的熊猫宝宝,他却只有100——200克重,仅相当于一个苹果的重量。从出生到成年,熊猫妈妈哺育熊猫宝宝成长,不知付出多少才能保证宝宝茁壮成长。也许是因为这种困难的生存条件,在自然环境下如果熊猫妈妈诞下双胞胎,她只会二选一——选择健壮的一只哺育长大,而剩下一只,就成了大自然优胜劣汰生存条件的落败者惨遭遗弃。这种残酷的竞争方式,从出生便已经开始。

随着熊猫宝宝长大,独居的生活习性最终导致家族伙伴分崩离析。甚至儿时一起长大一起玩耍的好友也会因为食物地盘问题反目成仇。在熊猫成长中,再亲密的关系似乎也会败倒在最基础的“温饱问题”下。

看着宣传片中那对可爱的熊猫双胞胎姐妹文莉和雅莉亲昵地嬉戏打闹互相喂食,让人心生爱恋。他们是人工饲养下的幸运儿,却也将要面临分居分离。以后的日子也许她们会被放归山林,为了生存的竞争依旧在继续……熊猫为了生存竞争,各种动物也都在为了生存竞争。竞争与生存,似乎成为两个并列出现词语。人类似乎不再担心“生存”问题,人类的生存更应该叫做“生活”,人类的生活中也处处充满竞争。这是个竞争的时代,优胜劣汰似乎为永远的奥义,只不过评判标准不同罢了。

在竞争中生存,在生存中竞争。这是生活。

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篇9:学会生存题材

全文共 879 字

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在世界文学文库中,有许许多多生动的人物形象,在这一个个个性鲜明的人物形象中,那个皮肤深褐色、衣衫褴褛、拿着一根玩具枪在荒岛上穿梭的大胡子给你留下的印象极为深刻。

他孤身一人,在孤岛上独自生活长达28年之久!他躲过了野兽的袭击,战胜了饥饿与恐惧,他知足安命,虽身陷荒岛,却从未抱怨过命运的不公平,他以一己之力,创造了自己的庄园,拥有了自己的羊群,更加可贵的是,他在一次偶然之间得到了屈指可数的几粒麦粒,他并没有不屑地把它们扔进茫茫的大海,也不是在第一次的收获之后便迫不及待地食用了所有的麦粒,而是通过了几年的春耕秋收,终于在四年之后第一次品尝到了自己辛苦播种的果实。他还不可思议地烧出了能够盛放食物在火上烧的陶器,用烘烤的方法制作了面包!他在荒岛上度过的28年,是常人难以想象的28年,也是智慧的28年!

智慧的28年?你听了一定会觉得匪夷所思。可是,请听你说:如果不是惊人的智慧,他是怎么将一根根木头搭起来,最后建成了自己的家园?如果不是智慧,他又怎样会在那样的逆境中仍保持这一颗清醒的大脑,战胜了孤独与恐惧?还有,如果不是智慧之花在孤岛绽放,朋友,你试过在那样荒无人烟的孤岛上寻找、挖出陶土,并把、它晒成陶罐,再烧成坚硬的瓷器吗?你试过在那样恶劣的环境下,制作一片面包吗?没有,这一切都是常人可望不可及的!

而他——英国著名作家笛福笔下,那个曾经意气风发的人——鲁滨孙,他做到了!

纵观整篇小说,你不禁为鲁滨孙那不可思议的惊人的智慧所震撼——他知道如何建造房屋,这是建筑;他知道如何圈养山羊,如何控制山羊的作息时间,何时挤奶,这是牧业;他知道在逆境中寻找一些消极或积极的东西聊以安慰,这是心理,更是一种哲学;他还知道如何寻找陶土,如何烧制陶器,如何制作酵母,如何制造天然烘培箱,这都是你们常人看上去不可思议的智慧,他也让你明白——生存,是一项多么重要的学问。学会生存,这对你们来说是多么重要和刻不容缓。且不说孤身一人置身孤岛,单是将来走入社会,这一学问便是必不可少的。

学会生存,能让你们锻炼出超人的意志与过人的智慧,朋友们,就让你们从现在做起,努力学习,学会生存!

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篇10:关于家是世间万物赖以生存的地方的优秀作文

全文共 560 字

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我在哪儿安家?

家是世间万物赖以生存地方,而我,正在寻找我的家。由于人类无休止的破坏自然环境,我和我的姐妹们不知道该在哪儿安家。

我是一颗蒲公英种子。听说小河哥哥那里不错,我便马上动身前往。坐上了飞机‐‐燕子,不一会儿就到了。我被眼前的一切惊呆了。这、这、这……这是小河哥哥的家吗?我听说这里山清水秀,鸟语花香,适合很多植物居住。可是现在,哪里有花草,哪里有鸟叫,只有臭哄哄的水,只有四处漂浮在河面的垃圾。我不敢相信自己的眼睛。我大声问小河哥哥,这是谁干的?小河哥哥哭丧着脸,委屈的说:&ldqu;还能有谁,就是那无恶不作的人类。我听说大槐树爷爷那里很好,你还是去那儿吧。&rdqu;

于是,我前去投奔大槐树爷爷。我满怀憧憬的到了那儿。可是,那里比小河哥哥的家还要糟糕。大槐树爷爷已经奄奄一息,他的根裸露在空气中。我问大槐树爷爷这谁干的?大槐树爷爷说:&ldqu;还能有谁,当然是那残暴的人类。我听说野花妹妹那里不错,你还是去那儿吧!&rdqu;于是我请风哥哥帮忙带我去那里。

飞着,飞着。风哥哥一不留神把我刮到了别的地方,落在了人类的窗户上。我心想:这下可完了。果然不出我所料,人类发现了我,我被小孩子拿着当玩意儿(玩具),差点送了命。

人类呀!还我一个温暖的家。

[关于家是世间万物赖以生存的地方的优秀作文

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篇11:学会生存作文

全文共 517 字

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在一个阳光明媚的下午,我坐在阳台上,沐浴着温暖的阳光,打开老妈帮我买的书《鲁宾逊漂流记》,看了起来。

这本书是一本由丹尼尔·笛福写的历险小说,小说的主人公是鲁宾逊·克罗索,讲了他的一生及其历险。鲁宾逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人,一生想当一个航海家,因此不顾家里人的反对,离家远游,开始航海生涯。在一次航海中,船遇到了大风暴,在南美洲海岸一个荒岛附近触礁,船身破裂,水手和乘客们都淹死了,但鲁宾逊很幸运,他活了下来,被海浪卷到了小岛上。他在这个荒无人烟的地方,开始了长达二十八年的历险生活。他用木筏把大船的所有没被水淹的东西都搬了下来,靠船上剩下的食物生活。后来,他学会了做面包,还养了只鹦鹉作伴,救下了一名俘虏,做了他的仆人。28年后,他发现了一艘英国船,才得以脱险。读完这本书,我深有感触:他勇于和大自然斗争:在经过大浪后也没被淹没;他勇于行动:在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉,舍身去救他——一个素不相识的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑战和磨练,在荒岛上奋起拼搏。

我们要和鲁宾逊一样,勇于拼搏,,正如我们遇到难题时,努力思考,这是学习中的拼搏,将不懂的知识学会。这也是学习中拼搏,学习中的拼搏无处不在,努力吧!奋斗吧!

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篇12:生存与死亡

全文共 730 字

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有的人活着,可他却犹如死了一般;有的人死了,可他却依旧活在人世间。

生,何为生?为什么而生?这些迷茫的问题在每个人心中都有不同的答案.何又为死?这种令人拒之千里的问题谁也不会去想它,生要存的有价值,死要灭的有意义。很多人都拒绝死亡,可是没有一个人脱离了死亡。与其说是拒绝死亡,到不如说是畏惧死亡。有的人他不懂如何生存,也就是说他没有生存的意义。他的生对于整个世界一点用途也没有,他只会剥削弱质的人民;有的人他也不在这个世界上了,可他的精神永留人间,他的信念永定与社会。

有的人活着是为了人民,有的人活着是为了压迫人民;有的人对与生死的意义很狭隘,可有的人对于生死只秉存一个意念。生与死只有一点差距。有一种传说:人死后要赴黄泉路,上辈子为人好将入天做神仙,若为人恶劣将要下地狱,而不好不坏者将会投胎做人。这些只是传说,谁也不知中国有这些事情,但是活着时就要有种信念“善有善报,恶有恶报”。

生,生从何来?死,死往何处?既然已经来到这人世间一遭,何不好事多做?一个人生存在茫茫宇宙之间定要生有所用。一个人的生命是有限的,可生存的意义是无限的。死,又有何所畏惧,噢,对了,那些个贪财贪利,压榨人民的人往往十分怕赴黄泉路,可对于那些全心全意为人民服务的人民却一点也不在乎。

生存的概念无非是有一口气可以继续在这个世界上享受,继续做自己想做的事情。死亡?哎,他又有何难,无非是无法在这个世界上生存,有什么了不起。嘿嘿,那些只顾的贪图享乐的人迟早会有一天走向死亡。快,很快.......

好事多做,恶事莫为。人一生只有一次生命定要用有限的生命做无限的好事。

生与死没有太大的距离,可为人民为社会多做好事定会把这距离拉长。生与死没有什么大不了,人世间一个人的生死只是一个信念,一个精神。

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篇13:学会生存

全文共 805 字

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欢迎来到词说天下,大家好,我是小Q,今天我们来讲生存。主持人小Q微笑面对摄像头,接着说道:生存,看似简单的两个字,殊不知包含了多少道理,羊躲狼是为了生存,狼吃羊也是为了生存。生命对我们来说只有一次,大家都在不断地采取手段来保住它。植物,动物,人亦是如此。接下来大屏幕将为我们呈现,一位青少年的生存故事。 18岁的约翰?汤姆森是一位美国高中学生。他住在北达科他州的一个农场。1992年1月11日,他独自在父亲的农场里干活。当他在操作机器时,不慎在冰上滑倒了,他的衣袖绊在机器里,两只手臂被机器切断。

汤姆森忍着剧痛跑了400米来到一座房子里。他用牙齿打开门栓。他爬到了电话机旁边,但是无法拨电话号码。于是,他用嘴咬住一枝铅笔,一下一下地拨动,终于要通了他表兄的电话,他表兄马上通知了附近有关部门。 明尼阿波利斯州的一所医院为汤姆森进行了断肢再植手术。他住了一个半月的医院,便回到北达科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已经回到学校上课了。他的全家和朋友都为他感到自豪。

小Q坐在椅子上跷起了二郎腿说:这一位少年都有我们值得学习的地方,他凭借着智慧,勇敢,忍耐力在阎王府走了一遭,又回来了,就像拿破仑说的那样人多不足以依赖,要生存只有靠自己。不要跟蜗牛乌龟比,人家是坐地户,一出生父母就给了套房子,而且走到哪儿房子带到哪儿,人家生命比咱多一层保障。看看渔网里跳动的鱼,不要笑他们死到临头还想翻身,我们应该敬佩它们,它们遇到灾害有求生的欲望,这就是渴望生存,这样才可能会生存。火灾时,湿口罩是逃生工具;地震时,墙角是避难所。上帝对生命都是公平的,一个人活在世上只有3万多天,那些灾害只是一道栏,你要想方设法跨过,如果你放弃跨,那只能说明你放弃了生存。在这弱肉强食的社会,学会生存固然重要。生存其实很简单,需要的是坚持不懈地努力以及这里,说着指了指脑袋,好了,这期节目就到这里我们下周,不见不散。节目随掌声落幕。

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篇14:记一次学会生存的经历作文

全文共 670 字

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鸟儿只有掌握飞行的本领,才能展翅高飞;花儿只有耐得住寂寞,才能争奇斗艳;树木只有顽强不息,才能茁壮成长......然而,人只有学会生存,才能叩响彼岸成功的大门。

当我翻开成长记录册时,不由得停留在了那一页……

记得下午放学时,我独自走在放学的路上。一个高高瘦瘦的中年人向我打招呼:“小朋友,放学啦?”这话听起来很平常,我随便应付:“是的。”就这样,我继续往回家的路走去。可是,我发现他一直跟在我后面,半途中,他又问我:“小朋友,你认识我吗?我是你爸爸最要好的同事啊!”于是,我细细地大量了他一会儿,感觉对他不太熟悉,更别谈得上是认识了。他见我满脸疑惑,便乐呵呵地说:“你爸爸要加班,叫我来接你回家。来,跟我走吧!”顿时,我对他产生怀疑,然而,爸妈教育我不要跟陌生人接触的话又在我脑海里打滚儿,好像在提醒我似的。但我又不敢肯定他是爸爸妈妈指的坏人,由此我又不好意思拒绝,但是万一……我想着,想着,我不好意思地对他说:“叔叔,我……我先去那边的商场买冰淇淋,你不要等我了,先走吧!”不管我怎样的摆脱,那位叔叔仍是如此固执。由此,我对他的疑心更是越来越深了,我有点害怕,有点胆怯,多么想爸爸妈妈来救我啊!当时,我知道自己已经是那位叔叔中的“一块肉”了,无论如何也要想办法逃出这一劫。正在这时,我看见一位年壮的叔叔,我灵机一动,大声地喊:“爸爸——爸爸,你下班啦?”那位中年人吓得脸色苍白,落荒而逃。此时,我是多么得意啊,因为我学会保护自己了。

人要自强不息,努力拼搏,独立自主,更重要的还是学会生存啊,这就是我学会生存的经历

[记一次学会生存的经历作文

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篇15:改变生存环境的作文篇

全文共 765 字

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悬崖上的松柏若没有离开平地就不会参天高耸;蚌中的珍珠若没有离开适意的沙滩就不会光彩夺目。同样人的一生若不能离开平凡舒宜的环境,就不会成就自我。

就像风雨之后的彩虹一样,若人生没有曲折就不能光彩夺目。离开自己习惯的环境必然充满了未知与挑战,正如树的移栽,那是要付出代价的,然而收获是与付出成正比的。比尔·盖茨,微软帝国的总裁,少年时他曾拥有令多数学子羡慕的哈佛大学的资格证,若没出他当初的选择,他也许会拥有一张令人羡慕的文凭在公司里为人工作,而就是他毅然决然的选择离开,离开那舒适的温室,投入到未知挑战性的世界中,才会造就了他令世人仰慕的微软王国。当然,他的离开也让他饱尝了世间冷暖,经受了人生坎坷。正如树的移栽,伤根破皮在所难免。人生中,苦难与不平是必要的,它就像人生的调味剂,让生命多滋,让人生曲折变化。正如哲学中“有曲折才有美”中所含有的意味一样,有曲折的人生才会是美丽的人生。

不要在沙滩上舒适地躺着,投入到大海的怀抱中吧,那里你才能领略到激情,那里你才能成就梦想。如果平原上你只能是一棵小树,那何不到万丈悬崖上呢,那里你可以尽情地拥抱阳光,可以尽情地吮吸露汁,纵使有摔个粉身碎骨的危险,纵使没有退路,可人生能有几回搏,我们何不改变平凡的环境,让人生绚丽起来呢!

离开平凡的环境,让生命成就非凡。三毛,一位知识性的女作家,儿时的孤卑让她离开了理科学习,一头扎进了文学创作中。创作让她离开了故土,只身来到国外,那里她遇到了荷西,遇到了让她感动,让她快乐的朋友。那里给了她生活的信念,那里是她创作的源泉。正是因为她的“离开”让她的创作之旅从此充满了不凡,充满了传奇。改变自己的环境,也许会有苦难与挫折,但我们的人生会因此绚烂,我们也会因此更加坚强。

改变环境,成就人生。让我们在一条充满未知与挑战,充满探险与新奇的人生路上郑重地书写吧!

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篇16:小学六年级作文:学会生存

全文共 564 字

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生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人,才算得上是生活的强者。学会生存,是我们日常生活中一种不可缺少的本领。

生存,对于我们每一个人来说,就是要在遇到危险和灾难时,学会沉着冷静,不惊慌失措,积极开动大脑,用自己生活中积累的知识和经验,让自己化险为夷,转危为安。

记得小时候,有一次我放学回家,走到半路上,突然过来了一个个子高大,身体强壮的中年男子,他挡住了我的去路,说:“小朋友,你去哪儿呀?”他边说边拿出了一盒好吃的东西,来引诱我跟着他走,当时,我经不起诱惑,就跟着他走了。走了一会儿,我突然想到了妈妈曾经对我说过的那句话:“如果遇见了坏人,他给你吃的,引诱你跟他一起走,你千万不要因为一时糊涂而上当受骗。”这时,我恍然大悟。于是,我灵机一动,想出了一个主意,就对他说:“叔叔,我的家快要到了,你看,我的爸爸在门口等着我呢!”说完,我便撒腿就跑,一直跑到了那家人的门口。我累得气喘吁吁,生怕骗子追上来了,等我回过头来一看,骗子已经无影无踪了。就这样,我逃过了一劫。回到家后,我把这件事的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈伸出大拇指说:“我们的女儿长大了,学会保护自己了。”

经过这件事后,我明白了一个道理:无论在什么样的情况下都不要吃陌生人的食物,如果遇见坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋,只有这样,才能达到保护自己的目的。

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篇17:学会生存作文600字

全文共 628 字

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雄鹰只有学会生存的本领,才能直击无垠的苍穹;野百合只有忍受孤独和寂寞,才能开出满山的蓓蕾;鱼儿们只有学会生存的法则,才能游遍广阔的大海;而我们只有学会生存,才能登向成功的巅峰。

生存,它既简单但又不简单,既艰难又不艰难。也许,有人运气好,就不会遇到坏人或不会发生意外事故;有人运气不好,就会遇到坏人,上当受骗。下面这则故事就是我在新闻上看到的真实事例。

一个二年级的小男孩走在中午放学回家的路上,一个拐卖孩子的骗子堵住了这个小男孩,并诱惑道:“小朋友,去哪呀?叔叔这里有一盒巧克力,你跟叔叔一起去买零食好不好?”小男孩禁不住诱惑,便跟他走了。走到一半时,觉得不对劲,他想起了老师和妈妈警告他的话,不能轻易上了坏人的当。他机智地想了一个办法,逃脱了坏人的魔掌,并报了警,警察来了后把坏人抓走了。这则新闻让我记忆犹新,先前的我一直认为危险离我们很远,直到看了这则新闻我才如梦初醒。我们不应该一味的依靠父母,应该学会自己保护自己。在上学或回家的路上,应该时时刻刻保持警惕,不轻易与陌生人说话,不触碰陌生人,不吃陌生人的东西,也不跟陌生人随意走,更不能相信陌生人说的话。即使被抓了,也不能硬碰硬,要用老师教过的方法来保护自己,从而避免危险。

雄鹰之所以能够主宰蓝天,是因为他有不断追求的精神;雄狮之所以能够威震山林,是因为他有勇往直前的勇气;鱼儿之所以能够游遍大海,是因为他有避重就轻的本领。我们只有保护好自己,才能不受到伤害。让我们一起学会自我保护,免受坏人的伤害吧!

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篇18:我们的野外生存课叙事作文

全文共 528 字

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天气晴朗,万里无云,我期盼已久的日子终于到来了。今天,我参加了学校组织的野外生存课。

早上,我们进行了“动力火车”的游戏,在 这个游戏中让我们明白了团结、合作的重要性;接着教练给我们演示了被毒蛇、马蜂叮咬后如何包扎;之后教练给我们出了一道题目,就是“如果你在野外迷路了怎 么办?”我是这样说的:“如果我在野外迷了路,我会找到有水源的地方,跟着水流的方向走,就有可能会找到出口中。”教练说这是一个很好的方法。虽然我对对 野外生存的知识知道的不够详细,但是通过这次活动,我会学到不少的知识。

下午,教练教我们搭帐篷,我们都仔细的听着和看着,我和何雨桐、郑美怡、胡潇予分在一组,我们是第一个搭好帐篷的,我非常高兴,因为我又学会了一门新知识。我们把帐篷抬到了操场上,一顶顶帐篷远远的望去,真像草地上开满了一朵朵五颜六色的花朵,美丽极了!

晚上,我们一起准备了篝火晚会,教练并且同我们分享了他们骑自行车用了27天从宜昌到拉萨的旅行经历。我们都很感动,我长大了也要像教练他们一样到拉萨去锻炼一下自己。

通过这次野外生存课,让我知道了在野外迷了路怎么办、被毒蛇、马蜂叮咬后如何包扎、怎样搭帐篷等等一些关于野外生存的知识,我非常开心能够学到这么多的知识!

[我们的野外生存课叙事作文

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篇19:珍爱生命学会生存

全文共 829 字

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此时此刻,站在这个台上我的心潮澎湃不已,因为我还活着。记得哲学家苏格拉底说过:“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗,而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。”是的,比起那些遭遇不幸的人们,我们该为自己的生命喝彩。

我们谁也无法选择何时生何时死,在灾难与挫折面前,一切的一切都显得那么的黯淡与渺小,而正因为灾难与挫折,让我们的生命更具价值,更有魅力。人活着就会遭遇这样或者那样的挫折与挑战,灾难以及随之而来的痛苦。这不禁使我想起这样一个画面:在残恒石砾之间,一个母亲救出了一群学生后倒下了,身旁一个小女孩拉着她沾满鲜血与泥土的手声声的喊着:“妈妈,妈妈,妈妈,你快起来,不要走,不要离开我啊!快睁眼看看我,叔叔,阿姨们来了!……”她走了,留下一种感动离开了,这是在“5。12”汶川地震中牺牲的一个普通的母亲,一个平凡的人民教师,象她一样的人还有很多很多,难道他们不爱自己的生命,不想继续或着?不他们爱自己的生命,也想象我们一样健康的活着,快乐的生活,可是他们更爱自己的职业,更爱自己的祖国,他们知道“生命的意义”。

是啊,生命总在取舍之中显示它的价值,他们是平凡的,但平凡中孕育着伟大,他们是琐碎的,但琐碎中蕴涵着执着的追求。

每一天,每一分,每一秒,灾难如石块一般积压在我们的心灵之上,可更多的是我们灵魂深处,那闪烁着自豪与自信的感动光辉。我自豪,物品有一个伟大的祖国,我自信,我自信一切灾难都不会将我们这个伟大的民族压跨,我自信灾难只会是我们伟大民族兴盛的垫脚石,正如温总理所说“多难兴邦”。

你们听吧,你们看吧,在这些血写的事实面前,在这些用生命铸就辉煌的事实面前,语言已变得那么的苍白,泪水也失去了意义,只有我们心里那份无言的感动激励着我们,久久,久久!

一个又一个我们的教师,我们的战士,我们的党员,我们的人民,用行动,用生命诠释着“国家兴亡,匹夫有责”的涵义,昭示着感动的真谛!

他们走了,永远的离开了,可是他们的生命没有结束,他们的精神还将继续,因为我们还活着。

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篇20:生存作文

全文共 505 字

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生活在这个世界困难的呼吸嘶哑的呼唤闭上眼嘈杂与己无关……

同学认为我学习好,乖孩子,朋友认为我学习好,坏孩子,因为我每天狂上网,不了解我的人认为我深不可测,是学习高手,其实都不对,我都搞不清楚自己到底怎么样的一个人,更何况别人,想不通的事就不去想,顺其自然……

上网我和别人不太一样,我只为看视频,认识我的朋友都知道,我是个彻彻底底的……怎么说呢反正喜欢看帅哥明星,每3个星期换一次偶像,对这他们早不以为然,习惯学习好的我喜欢那些很娱乐的东西。呀没什么只当好玩要不生活只有学习那岂不是太枯燥乏味了,总要有点新鲜的东西。别人爱怎么看怎么看,说我什么我都不在意活得大剌剌的,活得潇洒点,活的刺激点,活得神秘点,活在属于自己的灵魂里,管他什么循规蹈矩管他什么三从四德丢掉没有束缚和羁绊多好??每当自由主义占据我的心时现实又在给我敲警钟,在残酷和无奈之下,我不得不向现实低头,现实告诉我必须学习,不然以后没饭吃,现实告诉我不能太过自由散漫,现实告诉我必须低头!不低头只会让倔强的身躯被压得粉碎。

电影是虚假的,什么神仙生活,什么如梦似幻,骗人的把戏,追求自我,但不要迷失自我,该低头时就必须低头!认输不一定是懦弱,只为生存

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