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生存岛的作文实用20篇

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学会生存

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美国作家杰克·伦敦《野性的呼唤》选了一个很新颖的题材:狗。不是法布尔科学故事里的生物学的狗,也不是神话或童话里幻想的狗,而是以其在冰天雪地里的生活、性格、情趣、事迹震撼读者心灵的狗。

巴克是圣伯纳犬和苏格兰牧羊犬的混血儿。圣伯纳犬是瑞士雪山里的救护犬,牧羊犬是要和狼战斗的狗,都是健壮结实经得起摔打和严寒的品种。他生长在加利福尼亚温暖地带的富贵人家,“有十足的王室气派”,但是,他被人偷走了,辗转卖到了北方严寒的淘金路上。“帝王蒙尘”第一次遭到不礼貌待遇是一根绳子,直把他绞得昏死过去,放到车上运走了,但那不过才开始,他真正的教训是从一个穿绒线衫的人那儿得到的。

接受了入门课,他明白了弱肉强食的规律,心里潜在的原始的狡猾天性被唤醒了。他明白了“手拿大棒的人就是制定法律的人”,虽然未必能跟他和解,却不能不服从。

从此巴克开始了适应环境的奋斗。如果说大棒教会了他入门课的话,同胞狗群就教给了他更残酷的正文。他看见了鬈毛的惨死,只因为向斯匹茨表示友好,却无辜被咬伤,摔倒在地,转瞬之间便给等立在旁边的一圈狗吃掉了,而同样的命运也等待着巴克和每一只狗。严峻的现实教给了巴克聪明,或者说是狡猾。他发现自己的食物被人偷吃抢吃,自己便也偷了起来。这变化表明了巴克的适应能力在增强,“也标志着他的道德本性的蜕化与解体。道德本性是一种虚荣,对残酷的生存竞争如是一种障碍。在南方的国土上,在爱与友谊的法则之下,尊重私有财产和个人情感是不错的,但在北方的国土上,在大棒和獠牙的法律之下,谁若把那类东西当回事便是傻瓜,只要他仍然遵守那类法则他准倒霉”。

巴克不喜欢偷,但他是非偷不可;他不明抢,而是要狡猾,暗偷,那是出于对大棒和獠牙的尊重。他从经验里学习,那早已消失的本能复活了。他朦胧地记起了自己种族的青年时代和祖先记录在遗传里的古老技巧。同时,他原始的野性、对蛮荒生活的依恋也复活了,他甚至坐在旷野里对着月光发出悠悠的嚎叫。最后,他在心爱的主人被印第安人杀死之后回到了丛林,跟狼成了一群,完成了他从文明到野蛮的彻底蜕化过程。带讽刺意义的是,造成了这蜕化的居然是文明人。

小说还讲述了一连串的狗的故事。就以雪原邮队的九条狗而言,每条都有自己的性格。斯匹茨,来自挪威的鬈毛就是因为向他讨好,被撕掉了脸皮。比利和乔是一母所生,性格之不同就如白天和黑夜。一个软弱,受到挑战总息事宁人地摇尾巴;一个却顽强,无论斯匹茨怎样威胁,总是激烈的反抗,不给他任何便宜。比利脆弱,经受不起雪原上风餐露宿的长期奔跑,疯了,被杀掉。两员老将大卫和索莱克斯平时懒洋洋,万事不关心,到了雪撬轭下立即精神焕发,表现了狗界的风范:调教部属,奖勤罚懒,从不滥施淫威,像人一样有分寸。索莱克斯更透着清高,淡于名利,只求做好分内的工作,在雪原上跑个痛快,别的一概不计较。巴克斗死斯匹茨后,索莱克斯升任排头狗,巴克不答应,索莱克斯却不计较,显得大度而谦和,把荣誉拱手让给了巴克,毫无怨言。大卫则是“鞠躬尽瘁,死而后已”的“诸葛亮”,已经病到无可奈何,仍然挣扎到狗轭下,直到倒在地上。那情节真是英雄末路,很透着苍凉悲壮。

当然,主角是巴克,小说中最有趣的当然还是他和阴险的斯匹茨的故事。自从巴克的兽性被诱发以后,跟斯匹茨之间的斗争就势在不免。斯匹茨一次次挑战,巴克一次次退让,当巴克忍无可忍之际,便反客为主,利用雪鞋兔事件发起袭击,经过决斗,终于斗倒了斯匹茨,让他被虎视眈眈围成一圈的看客们吃掉。然后出现了巴克夺排头狗的职位的那场不说话光表演的闹剧,令人忍俊不禁。

巴克终于争霸成功,成为雪撬队的排头狗。那光荣是凭他自己的聪明、膂力与顽强获得的,但是,那只意味着在雪原上的无穷无尽的奔跑,直跑得九死一生,濒于死亡。这以后才侥幸落到他的新主人索恩顿手里。他不但在索恩顿那里得到了休息,恢复了健康,而且体会到了真正的爱:人对狗的爱,狗对人的爱,“炽烈燃烧的爱,那是崇拜,那是狂热,是只有约翰·索思顿才能够燃起的”。接下来是巴克登峰造极的几次活动。急流救主,赌博急胜和回到蛮荒之后的惊人之举:一匹狗对一群高大的麇鹿的战斗。然后,这位在加利福尼亚庄园里自封的“国王”变成了荒原里的狼群领袖。

《野性的呼唤》的木棒政策是成功的,因为他的对象是狗。大棒的打击和环境的变化唤醒了巴克的野性,唤醒了他对祖先和原始人类的朦胧的回忆,终于回到蛮荒的原野,成了狼的伙伴。作者以一只狗的经历表明文明世界的狗在主人的逼迫下回到野蛮,写的是狗,但却在影射人类生存的世界,高举着“野性”回归的大旗,读来回味不已。

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篇1:学会生存

全文共 469 字

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人的一生如同一本书,随着时间的变化,这本书已经被人看过了很多页。在这些页中,有快乐的、有悲伤的,有的能悟出道理,有的悟不出道理。在这些道理中有一项,那就是要学会生存

在人生当中,难免会遇到自然灾害和人为灾害:地震、洪水、煤气、火灾、雷电、受骗、抢劫、被盗、交通事故……在遇到这些不幸时,你是如何生存下来,幸福地生活在人间呢?在人的生存遇到困难斗争时,你是如何破解的?你一定要学会一点生存的技巧,遇到困难能够解决。

记得有一次,我和妈妈去商场购物,走着走着我想去一下洗手间,我和妈妈商量在大门口会和。我说完话就急速赶到洗手间,我拉开门赶紧小编。当我准备出去时,我怎么也打不开门,原来是刚才的风把门吹过倒锁住了,只有从外面才能打开。我急忙喊叫,可十多分钟过去了,没一个人来救我。这时,我急中生智,打开窗户,往下扔纸。不一会,一位清洁工爷爷看见了,叫保安叔叔把门打开,我成功地被解救出去,与妈妈汇合。

学会生存,是每个人的认识难题,只有学会生存,你才能快乐的生活在这个世界上,那么我们大家都要学会生存的法则、技巧。只有这样我们才能幸福快乐的生活着。

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篇2:荒岛生存

全文共 782 字

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事情是这样的:我自幼爱冒险,于是独自乘船航海,不料,遇到大风暴,便来到这个奇怪的岛上……

这个岛上,树是倒着长的,鱼在树上飞,鸟在水中游,草长在天上,云飘在地上。我望见这奇怪的景象,头上有圆圈和鸟,我晕了……醒来后,我发现自己躺在一团黑色的羽毛中,房间也是黑紫色的水晶砌成的,闪烁着黑魅诡异的光。这时,一个穿着黑色衣服,背后有双恶魔翅膀的女孩走过来说:“您好!这里是魔宫,您就是预言中的人吧。”说完,就化为黑雾消失不见了。我呆在那里不知所措……

过了几天,我才知道,两百年前神人魔三界发生了一场旷世大战,黑暗之神、光明之神以及人类圣王都不见了,从此,人魔神三界便反目成仇,这个美丽的小岛也受魔力影响终于变成现在这个样子。

我又待了几天,渐渐熟悉了,发现这些妖魔虽外表可怕,但并不坏。可这几天他们有些反常。经常进出武器房。我一问,才知道明天将是三界大战。晚上,我做了一个梦,见到三神,他们不停地说,预言中的女孩,只有你才能帮我们……

当皎洁的月光落下,橘诡的太阳升起时,战争开始了。

神与人联合起来消灭魔界,模界的妖魔鬼怪们渐渐不行了,静静的躺在黑色羽衣中,血缓缓流出,光与影,红与黑,我终于明白了……

魔界被消灭了,神与人践踏着妖魔的尸体,开始残杀对方,人毕竟敌不过神,神杖挥过,圣光是那么圣洁,却干在这般事,难道神杖赐予他们是为了杀人吗?这般美丽的外表下,隐藏在却是肮脏的灵魂。我不禁想,是神可怕,还是魔可怕?我眼神痴呆,望着他们残杀的场面,渐渐明白了一件事……

当我醒来时,已经躺在自己的房间,好象什么事也没发生,一切只是梦,但我却发现口袋里有一张纸条,是魔族之首写的:“谢谢你!你是唯一理解我们的正义的人,我们也可以慰籍了……”

我叹了一口气,可能每个人都有自己对正义的看法吧,为了自己的正义与生存而战,有时候手段也会不同,但是,绝对不是坏人。这可能是这次荒岛奇遇的收获吧。

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篇3:关于赖以生存的作文

全文共 414 字

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清晨,

我掀开绣花窗帘;

第一眼瞄见了因枝折花落而苍老的桂树,

第一声便是栖息在树上那可怜鸟儿的心灵告白:

二氧化碳愈来愈多,

全球逐日升温。

遗鸥为生存而迁徙至北,

风险犹大,又可奈何。

静静倾听,

又而陷入沉思;

猛然醒悟,

忽而羞愧得无地自容。

我已清楚再不过,

可这又有何能。

这个家园——地球上还有千千万万的人民,

我也无能将想法传递与世界各地。

我为破坏环境的人而惭愧,

为自己不可阻止他们而无奈。

苍天啊,环境与人皆为你创造,

为何让他们自相残杀呢?

唉,也不可以怨天尤人啦!

要怪就怪我们这些愚蠢的生命吧!

苍穹无光辉,山野有何绿;

这无非是人类所为。

工厂污气串串冒,

酸雨降临极可怕。

唉,

现状惨不忍睹又能奈何?

树木砍伐得精光惨,

地震轰来,洪水泛滥。

所有的一切都毁于旦夕之刻,

何苦泪涟涟?

爱护花草树木,

不需九牛二虎之力。

举手之劳便可免除千年浩劫。

简单一事何乐而不为呢?

科技发达却无法拯救地球,

环保局的人们身负重任。

赖以生存的家园则为地球,

毁了它我们的利益何存?

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篇4:生命生存与生活高中作文

全文共 780 字

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我想生命生存生活这三个词在同学们和我的心中都没有太深刻的印象。直到最近学习“三生教育”,回顾以往一次次的磨难,才让我真正地明白了这三个词的含义。

生命,对于个人而言,没有比它更重要的东西,生命,也是生存和生活的前提。生命是宝贵的,是美好的,更是脆弱的。在我们这个时代生命对于一个家庭而言,是希望,是未来,是谱写幸福生活的音符。

生命就是一个过程,从诞生到消亡的过程,生命的价值与质量高低在于在这个过程中你是否学会了生存,懂得了怎样去生活。

生存,看似两个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理:广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极雪地下,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实生活中,幼小的我们也要学会生存.

有人曾说过:“做人要脚踏实地。”人如果不脚踏实地,而偷偷摸摸,便不能达到生存的目的。这社会是有竞争力的,天上不会掉下馅饼,只会掉下陷阱,我们也要看穿陷阱,吃到馅饼!

生活,是首歌,我们自己本身就是一个音乐家,无时不在谱写自己,完善自己。要唱好这首歌,就看你怎么给它填词、谱曲。去实现它的价值,提高它的质量。在此之上我们还应该学会享受生活。不要失去自己。在一定生活中给自己留出一块小天地,从繁忙中挤出一些时间来,做自己喜欢的事,比如:读书 看报 听音乐......、

对待生活要积极乐观,你看到杯子里有半杯水。你可以说:“哦,还有半杯!”当然你也可以说:“哎,只有半杯了。”前者是乐观,后者则是悲观。如果你把注意力都放在了所失去的东西上,那么你的生活会变得更糟;但如果你把注意力都放在自己所拥有的东西上,那么你的生活会更美,更好!

生命是根本,生存是桥梁,生活是目的,最后的责任是发展社会,繁荣祖国。

我们这一代生活在幸福的天地里。在这美好的环境里,我们更应该去珍惜时间、珍爱生命、学会生存、幸福生活。为自己,为祖国创造更美好的明天。

[生命生存与生活高中作文

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篇5:学会生存作文

全文共 582 字

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每个人在每时每刻都会遇到困难、危险。只有那些自我保护意识强烈的人,才能一次次化险为夷,适应环境。所以,我们一定要学会生存

在日常生活中,我也遇到过不少困难和危险。其中,我最难忘的还是那一次:那天,我的爸爸妈妈出去了,我一个人在家里,心中很害怕小偷“光顾”我家。于是,我便虚张声势:把电灯全开着,把电脑的音量加大。可该来的还是来了。正当我心情有所放松是,一阵急促的敲门声一起了我的注意。我在坏掉的猫眼前看了看,外面是一个陌生的.叔叔,嘴里还叼着一根烟,在走廊上走来走去。看到这种情景,我不禁慌了。我想:这可怎么办呢?万一他是坏人,把我拐卖,我的一生就完了。一会儿后,我急中生智,对外面的人大叫道:“你也是在鸭江三级站上班的吧,和我爸爸是同事吧!”外面的人听到有了动静,连忙回答:“是、是!”我听了这话后,不禁感到毛骨悚然。因为我爸爸根本不在三级站上班。这时,我觉察到这个人是坏人,并为自己没有贸然开门而感到欣慰。过了一会儿后,我觉得不能僵持下去,便找来水枪,往水枪里装些肥皂水,朝他的眼里开了几枪,然后假装朝卧室喊道:“爸爸!外面有个叔叔被我捉弄了,他的那副样子好滑稽哟!”当我在向门外看时,那个叔叔早没影了。我成功地用我的智慧击败了坏人。

在生活中,我们还可能遇到其它危险和灾难。比如说:地震、被绑架、被抢劫等等,但我们都应该运用自己所学的知识来保护自己、学会生存!

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篇6:学会生存保护自己

全文共 450 字

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我们要学会自我保护,因为这个社会就像大人说的那样,十分的混乱,如果不学会怎样保护好自己,那样就很容易遇到危险的。

记得有一次在报纸上看到一位小女孩总是在放学后看到一位称自己是某某大学的大哥哥热情地来问自己的名字、家里的电话、爸爸妈妈叫什么、家里的地址,说是要调查。不过小女孩从不告诉他,因为她妈妈说过不可以对陌生人说话。可是过了好几天她还看见那位大哥哥来问她,心想可能是真的吧,告诉了大哥哥家里的电话和地址。一天小女孩在家写完作业很无聊,突然听见一阵敲门声,过去一看,是那位大哥哥,于是她把防盗门打开了,大哥哥见小女孩家里只有她一个人,于是绑架了小女孩,还把金银财宝全部拿走了。

其实,某某地方的小孩被绑架这种消息在电视、报纸上是常有的,几乎每隔几天就有一次,但就是因为太多了,我们才要保护好自己。

其实这位小女孩前面做的不错,但她后面就不怎么样了,太容易相信别人,和太容易松懈了,导致最后的后果。

所以,在这个社会里,我们必须学会自我保护,不然后果不堪设想。大家一定要记住不要轻易相信陌生人,学会自我保护!

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篇7:人类生存危机

全文共 391 字

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那天晚上,我看了有关于地球环境变化恶劣的一些文章,渐渐的,我眼前什么也看不见了,等我揉眼睛再看的时候。天哪!这是什么地方!

只见我踩的地方是一片沙漠,而水、植物、活动的生物什么都没有,温度很高,仿佛要把这地方蒸融似的,我又累又渴。那沙子滚烫烫的,脚在上面走很痛,我不知道我走了多长的一段路。只是知道走,突然,我看到了一群很脏的人再争夺一种绿色植物,我不知道那是什么。但我看到那些人抢到了绿色的植物就狼吞虎咽的吃了起来。周围是一些白骨,很可怕。一些老弱病残的人根本挤不进去,我走过去,问一位老奶奶那些人在干什么,老奶奶叹了口气,说:“都怪以前的人们不好,把雪球环境给毁了。看吧,那个绿色植物是现在唯一的食物,可是地球在一天天变热,恐怕这东西也活不成。”我一听,吓了一跳,难道,这是以后地球的模样吗?我一下子惊醒了过来,原来是个梦呀。

这虽是梦,可如果人们再不保护地球,梦境也会变成现实吧。

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篇8:学会生存的

全文共 489 字

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其实我们每一个人都不可能呆在父母身边一辈子,总有一天,父母再也不能照顾自己的孩子。那么他们就要独立生存,关键是要学会生存。

对于生存,安全是第一,有些需要注意,才不会发生。但是有些突发事件谁也不能预知,所以还得靠自己。

其实有些危险是可以避免的。例如班级中,学习用具中有的带尖,还有自带的剪刀、小刀、针等,用完要及时收起来。

在前段时间,我们班的一个男生带的针,用完就扎到本子上了。这时有两个男生在他座位上,一个男生在桌子上趴着,另一个男生在第一个男生身上趴着。第一个男生一站起身,第二个男生重心不稳,手一下子按在了针上。半截针都扎到手心里了。

之后听老师说,那个针离骨头只有3毫米,还是做了手术才取出来的。这样血淋淋的教训,还不能引起人们对小事的注意吗?

还有一些危险是不可避免的,但是要学会自救。

比如:发生火灾时。先打电话求救,然后找块毛巾或拿手捂住口鼻,尽量不要去吸那些烟尘。如果居住楼上,千万不要跳楼,如果楼层低的话(一楼或二楼),可以跳。逃跑过程中,尽量弯着腰,减少伤害,顺着安全出口逃生。如果实在逃不出去,就躲在卫生间等狭小的地方,等待救援。

每个人都要学会保护自己,才能生存。

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篇9:关于生存还是毁灭的英语作文

全文共 1998 字

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Six Famous Words

" To be or not to be"。 Outside the Bible, these six words are the most famous in all the literature of the world。They were spoken by Hamlet when he was thinking aloud, and they are the most famous words in Shakespeare because Hamlet was speaking not only for himself but for every thinking man and woman。 To be or not to be to live or not to live, to live richly and abundantly and eagerly, or to live dully and meanly and scarcely。 A philosopher once wanted to know whether he was alive or not, which is a good question for everyone to put to himself occasionally。 He answered it by saying:"l think, therefore I am。"

But the best definition of existence I ever saw was one written by another philosopher who said:"To be is to be in relations。" If this is true, then the more relations a living thing has, the more it is alive。 To live abundantly means simply to increase the range and intensity of our relations。 Unfortunately we are so constituted that we get to love our routine。 But apart from our regular occupation how much are we alive? If you are interested only in your regular occupation, you are alive only to that extent。 So far as other things are concerned--poetry and prose, music, pictures, sports, unselfish friendships, politics, international affairs you are dead。

Contrariwise, it is true that every time you acquire a new interest--even more, a new accomplishment you increase your power of life。 No one who is deeply interested in a large variety of subjects can remain unhappy, the real pessimist is the person who has lost interest。

Bacon said that a man dies as often as he loses a friend。But we gain new life by contacts, new friends。 What is supremely true of living objects is only less true of ideas, which arealso alive。 Where your thoughts are, there will your life be also。

To be or not to be--to live intensely and richly, or merely to exist, that depends on ourselves。 Let us widen and intensify our relations。 While we live, let us live!

[关于生存还是毁灭英语作文

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篇10:野外学会生存

全文共 605 字

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春夏秋冬,人的四季。岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始生命季节里的徘徊,开始新长征路上的生存学会生存是每一个人所必须具备的,那一次我学会生存。

大年三十的晚上,我和家人一边看“春节联欢晚会”一边吃着年夜饭,大家好不开心!当十二点的新年钟声敲响时,我和爸爸穿好衣服、拿上鞭炮准备出门去放。但刚出家门,就听见“兹拉兹拉”的声音。我好生奇怪,从屋后一看,不由得惊呆:眼前一片火红色,火焰像翻滚的海浪般一浪接一浪,把“火浪”越推越高,直窜天空。哎呀,不好,着火!我顿时慌神:“爸……爸爸,着……着火……”“别慌,千万别慌,火已经蔓延到咱家仓库里,里面有很多鞭炮。万一爆炸就不好。快,你已经不是小孩子,让妈妈去打119,你跟爸爸去搬东西。

于是我与爸爸冲进仓库。一进去我就惊呆,一块块炭火从房梁中掉下来,宛如漫天火雨。“快”一声冷喝把我从发呆中惊醒,我赶忙冲进里面抱东西。火舌席卷着我的四周,好像要把我的脸烤裂一般,不时有一块块烧断的木头从我身边掠过。我和爸爸就这样一次次进出……

不一会,救火车来,很快地扑灭大火。我和爸爸轻松的笑,再看看手,已经不成样子,一处处焦黑伴随着一阵阵钻心疼痛,脸也黑的不成样子。但是看着被“抢救”出的一堆堆鞭炮,我心里还是很高兴。

经过这次,我知道,生存是生活的必需,在充满荆棘和挫折的人生道路里,随时都有可能接受生命的考验和生活的挫折。只有懂得自救和生存的人才能坚强的活下去。

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篇11:没有老师教过学会生存作文

全文共 1070 字

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学会生存”?荒谬!荒谬透顶!可笑!可笑之极!“生存”是什么?不就是活着、活下去吗?这谁不会呀?既然是大家都会的事,你却要人家去“学会”,若这还不荒谬、可笑,那还有什么才能算荒谬、算可笑呢?

就说5.12汶川大地震中那些被压在废墟下的人吧,救援的人迟迟未到,但自己总还是要活下去的,而活着就需要赖以生存的粮食。但废墟下的他们莫说粮食,连一滴水都没有啊。于是,很自然地,在废墟中挣扎的人们嚼土充饥,饮尿解渴,不仅大人如此,连学校里的小学生也这样做了,但这本领可是老师没有教过的啊!试想,哪个老师会教小孩子喝自己的尿的呢?由此可见,生存还真是不需要学习的。

但静下心来往深处想,隐隐约约地又觉得生存还真是需要学习学习的。还是说汶川地震中的例子吧。那些被压在废墟之下的灾民,并不是每个人都依靠嚼土、饮尿得以存活下来了。排除人的身体素质有强弱之分的因素在外,能否存活下来,关键还要看面对困难的时候人们是如何应对的——汶川地震发生的时候,有不少人惊慌失措,慌不择路地当即从三、四层甚至更高的楼房中往下跳,后果可想而知!地震没能夺取他们的生命,因为他们的生命早在那一跳之后就已经消失了,他们也因此丧失了创造生命的奇迹的机会了。

人的一生虽然短暂,但却不定在何时会遇上那么几次天灾人祸,小病小灾的也就罢了,如果碰上的是灭顶之灾,普通人一次就够了!但是,也总有那么一些强者,面对生活的一次又一次考验均能全身而退,就像《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙。咆哮的海潮不能吞噬他的健壮身躯;食物的匮乏没有消磨他的求生欲望;就连二十多年只身一人呆在孤岛上的那份孤独的折磨也无法销蚀他不屈的灵魂。当面对困境、灾难之时,如何让自己成为一名强者,这是我们需要学习的。

汶川大地震中出了一位英雄校长叶志平,之所以称其为英雄,是因为他的学校里的2200多名师生在汶川大地震中毫发未伤,这是一个奇迹!这位英雄校长是这样创造这个奇迹的:一座造价17万元的实验楼他用了43万元去加固它;连续4年每学期组织一至两次紧急疏散演习。这些在地震之前被人们称为杞人忧天、纯属多此一举的行为,在地震之时恰恰成为了众人的护身法宝。能将大地轻易撕得粉碎的大地震却未能震塌早在二十多年前就已被鉴定为危房的教学楼;全校2200多名师生仅用1分36秒就各就各位疏散到指定地点。叶校长居安思危,他身上那强烈的避险意识不更值得我们学习吗?

由此可见,“生存”并不仅是活着、活下去那么的简单,它是一门学问,一门还很高深的学问,既是学问,理应当“学”!认真学、用心学,让自己,也让他人更好地活,活得更好!

[没有老师教过学会生存作文

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篇12:关于学会生存话题

全文共 1013 字

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在生活中,人就犹如茫茫大海中夕阳下的一帆小船。他会被波涛所浸湿;会被海水的冰凉所感染;他前进的动力、希望会被狂风暴雨所灭。但不要忘了,他仍漂泊在离太阳最近的地方。

生存”这个词,就好比你走在充满荆棘的道路上,你想办法去保护好自己和需要自己去保护的人,不让自己和别人受到伤害。还记得汶川大地震吗?从新闻中我们可以想象这样一个画面:原本是一片祥和,充满着欢声笑语的地方。突然间,山崩地裂,泥石流夹杂着岩石的滚落下来;原本满是笑语的声音变成了惊恐的呼喊;原本漂亮的房子霎时间倒塌;有些父母挣扎着把自己的孩子送出去,却想不到孩子已经死亡;有的孩子免于一死,却只能在坍塌的大街上茫然的看着这个世界发呆;有的已经是一家人倒在一起

这就是生存的抉择。但是,如果有所谓:“生存的能力”,那这样的情况会不会微微的减少一丁点?

地震时,理应选择“丁”型的墙角,在重合处抱头蹲下。房顶落下时,就会形成一个救命的三角区。很多人都知道这个常识,但在危险来临时,很少人会去思考,以一种镇定的心态去面对。当然,人不逃就会死,谁都不会傻到不去想办法逃亡。

学会生存”,不仅指发生危险时的生存技能,它还存在于日常生活中。成年,总是会到“社会”上去的,从一个无知的在校学生到一个整天加班加点为生存忙于奔波的工作人。无疑,这个转变是巨大的,甚至无法承受。但是没办法,生活再糟再惨,你也得继续下去,你还有家人,你还有自己的事业要去完成。

当你变成一个人时,你要去主动承担原来不是你该做的事情,去计划所有的事情。就如同一只蚂蚁推着一块巨大在山坡上滚,这很累,但必须由他自己承担。别的蚂蚁也许会问他:“你干嘛不放下来?”但也只能回答:“我不能放。”是的,从开始,他只有两个结局,要么活着推上去,要么死着滚下来。不管他是自愿的还是玩玩的,他也只有两个结局,要么生要么死。有时,这只蚂蚁就是我们。

生存的原则就是坚持,还有在此过程中磨练出的心。终归会有一天,我们会驾驶着自己的小船,在大海中独自漂泊。自己去体会月亮的孤独、宁静;太阳的爆躁、温暖;海水的透亮、酸涩。以及身在大海的无助。

这叫什么?这叫生存。你有选择。你可以在海前退缩,你可以在地震前退缩,你可以在恶势力前退缩。说一句老掉牙的话。你能退一辈子吗!你不能。迟早有一天,生活会逼你学会你不曾见识过的生存。你会从中体会到酸甜苦辣涩。你会懂得:放下就不会去活着。生存的原则是什么?是你不得不去做,而且要做得好,因为你要为了自己。

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篇13:生存岛一日有感作文

全文共 1515 字

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结束了紧张的学习,在一个秋高气爽,阳光明媚的星期五,我们初一年级的同学在老师的带领下前往位于怀柔红螺寺附近的生存岛参加活动。经过近2个小时的旅行,我们到了目的地。这里群山环抱,有遮天蔽日的松柏长青,大自然的秀美风光让久居都市的我们耳目一新。在我们感受自然的同时,也摩拳擦掌,准备迎接即将到来的生存训练。

在教练的指导下,我们先后进行了穿木鞋、相依为命和高空项目组成的训练课程。每个项目各有特点,穿木鞋,是一个培养团结协作的项目,所有人都把两只脚分别放在两块木板上,然后大家要步调一致地前进。刚开始我们都不太熟练,总是一个人往左一个人往右,力气无法集中,木板根本没法抬起来,第一遍我们做得十分艰难,中间总是停顿,教练说:“大家一齐喊口号,大点声,齐心协力,来听我的口令:先抬左脚,一起喊一、二,预备起”只听我们大声的喊:一、二、一、二。每个人都使足了劲,左一脚右一脚,一步一步往前走,到了第二遍,难度又加大了,要把我们口中的一、二改为唱一首歌,我们选的是两只小蜜蜂,听着教官的口令我们大声的喊着:两只小蜜蜂呀!飞在花丛中呀!飞呀!啪啪!飞呀!啪啪!大家都张着嘴,说实在这个歌是挺搞笑的,真是功夫不负有心人,我们走的熟练多了,最后我们要和十班进行激烈的较量,双方的眼神彼此交流着,好像真要分出你胜我负来,关键时候友谊第一可能就不太管用了。“预备…开始”随着命令的发出,双方开始托着大木板向前迈进,前几步我们领先,但是老天似乎不太给面子,在转弯时,我们花费了一点时间,结果惨遭淘汰,虽然我们输了,但这个项目告诉我们,要想实现集体的目标,必须团结一致,心往一处想,劲往一处使,个人英雄主义只能破坏整体的利益,妨碍集体目标的实现。

相依为命是培养两个人的协作与平衡能力,我和秦宁作为搭档,在没上场之前,我们在地面上演示了一遍,我喊一的时候,迈右脚,喊二时,左脚靠拢,我想:应该挺简单的吧!但是上去可就不如我所愿了,我和秦宁互相扶着肩旁,保持平衡,但是如果一个人总是前倾,那就容易掉下来,我和秦宁走到大概五分之一时掉了下来,但是通过这个游戏我懂得了两个人的合作是多么重要,一个人出差错,那么就满盘皆输。

一天的训练结束了。在回学校的路上我们仍然沉浸在兴奋中,我们谈论着一天的趣事,交流着感受。当我静下心来回想着生存岛一天的收获时,更体会出学校安排这次活动的良苦用心。

生存岛的拓展训练项目大概可以分为两类,个人项目挑战自我,挖掘人内在的潜能。团体项目培养人与人之间真诚的沟通和理解。生存岛拓展训练的项目对人体能的要求并不高,更多地是对心理的挑战。

当我们一天天习惯于舒适的生活环境时,克服困难,奋发向上的意识会离我们越来越远。当困难,危险来临时,人的恐惧往往来自内心的抵触。高空项目就是最好的例证。很多时候我们很难战胜自己。其实扪心自问,生活当中、学习当中,我们给自己规定的极限是不是大大低于了实际上能够达到的程度,对于想要达到的目标,我们是不是竭尽全力了。

回想起这一天多的经历,真是很丰富,很精彩,也很有挑战。我想,在此时,我感觉到的最大的收获之一就是:和一个团队共同努力得到的喜悦,还有对自己潜能更充分的理解。在活动中我也深深体会到同伴鼓励与帮助的作用,学会生存,最重要的是学会合作,学会分享,要学会‘先人后己’、‘己所不欲,勿施于人’、‘与人为善’的处事态度。一个团队中只有相互信任,并且是一种真正的彼此信任,而非表面的一团和气,大家才能和谐、和睦、友善地相处,才能够相互关心、相互尊重,善待对方。一个缺乏信任,没有爱的团队,是无法团结协作,是没有战斗力的。因为大家各行其道,各想其事,无法抱成一个团,拧成一股绳,一遇风浪和危险,便会树倒猢狲散。

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篇14:学会生存作文

全文共 667 字

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这个学期我读了一部长篇小说《鲁滨孙漂流记》。看完之后,我眼前仿佛出现了一个勇敢坚毅,喜欢航海,乐观积极的一位航海家。

这本书主要讲一个叫鲁滨孙的航海家在航海途中遇到大风,漂流到一个荒无人烟的小岛上,在岛上生活了28年之久。中间遇到许多困难,最后靠自己的聪明才智解决了问题,最后回到英国的故事。

看完之后,我不禁对鲁滨孙不畏艰险,在困境中寻找办法,再想到坏处的同时也能想到好处聊以自 慰的这种生活态度深感敬佩。而且里面的两句名言使我深受启发。一句是“一个人只是呆呆地坐着,空想着自己所得不到的东西是没有用的。”另一句是“我已学会多看看自己生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想自己所得到的的享受,少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷的安慰。”没错,生活都有好处和坏处,只有会生存的人才会在想到坏处的同时也能想到好处。但那些不会生存的人,只会一味地去想这事的坏处,而不会用自己的智慧去想想该怎么解决。而鲁滨孙是哪一种人呢?对,没错!他就是一位会生存,不向命运低头,永不言败的一位航海家!

其实仔细回想,我们这些家里的小皇帝,小公主,也能像鲁滨孙一样会生存吗?能!当然能!但是学会生存最主要的一点就是要学会坚强。人的生存受环境的制约,但我们要做环境的主人。生活少不了坎坎坷坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生活中耗尽了自己,我们要战胜脆弱。不仅这样,我们还要抛开衣来伸手,饭来张口的生活,自力更生,自食其力。自己学会保护自己,学会生存。

只有这样,我们的人生历程才会更加精彩,我们的生命之花才能永不凋谢!

[关于学会生存的600字作文

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篇15:荒岛生存记作文800字

全文共 951 字

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我游历了四个国家之后,乘船返回途中,又遇风暴,船一会儿被打到浪尖,一会儿卷入浪中,水手们都不幸丧生了,我抓住了一个木板子存活了下来。

不知不觉中,我来到了一个荒岛,这里荒无人烟,不时传来阵阵狼嚎,完了,完了,我所有工具都没有了,夜晚狼会不会把我吃了呀?我越想越可怕,一声“咕噜”才把我从幻想拉回现实,我没办法,在那翻乱石堆,瞧!我看见了什么?一条鳗鱼,我和那一条鳗鱼开始了战斗,大家知道鳗鱼会咬人的,我用手一次一次的去打它,我先用力一抓,鳗鱼滑了,从我手掌心溜了出去,咬我一口,可恶!我用拳头一拳打过去,它竟用牙齿咬我,呀!痛死我了,我彻底被激怒了,抄起一根树枝用力一插,终于把鳗鱼给插死了,我找来一些干柴,然后从地下挖出一根火绒,用擦木起火的方法,擦出了一点火花,我急忙把火绒向火花上一盖,一口一口的吹火绒,不一会儿火绒就烧着了,我把火绒往柴禾里一丢,柴禾“哗”的一声烧起来了,我把鳗鱼架在木棍上烤着吃了。但过了不一会儿我就说不出话来了,因为我缺水了,我只好到山上去找水源,我越走越渴,越走越累,倒在山上起不来了,我……我难道要死在这了吗?不,我一定要活下来,我艰难的向山上爬去,只见眼前一片绿色,是竹子,是竹子,是竹子!我有救了,我用力掰开竹子,一股清泉流了出来,我接着水痛快地喝起来,我拿着几根竹子就回到了原来的位孑。我又想到了一个严重的问题——庇护所。我带着竹子来到山上,用石头磨出了一把尖刀,把树搭成了一个“米”字形,上面铺上一层树叶,我又用木头一根一根竖在树叶上,又铺了一层树叶,最后只需封顶了,我用树枝带树叶,一层扎一层,封在屋顶上,用藤条一捆,一个小屋就做好了。

住的房子建好了,再就是吃的问题了,我用刚才喝了水的竹子挖通,找了一些棉花,绑在一起,吹筒就做好了,但现在天色已晚,我只好明天去打猎了。

天刚一亮,我带着吹筒就出去打猎了,瞧!我又看见了什么?野免。我给吹筒上好了针,瞄准了野兔,把针射了出去。正中野免,完美!我把野兔烧着吃了,现在求生不是问题了。

我用树枝摆成SOS的形状,等了一天都没有人来营救我,二天,三天……十天了都沒有人来,第十一天我听见了直升机的声音,马上点起了火,火烟飘了上去,直升机上的人发现了我,把我救了上去。当我再一次深情的望着它时,给它取了一个名字——格列佛岛。

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篇16:学会生存的作文800字初中

全文共 888 字

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在世界文学文库中,有许许多多生动的人物形象,在这一个个个性鲜明的人物形象中,那个皮肤深褐色、衣衫褴褛、拿着一根在荒岛上穿梭的大胡子给我留下的印象极为深刻。

他孤身一人,在孤岛上独自生活长达28年之久!他躲过了野兽的袭击,战胜了饥饿与恐惧,他知足安命,虽身陷荒岛,却从未抱怨过命运的不公平,他以一己之力,创造了自己的庄园,拥有了自己的羊群,更加可贵的是,他在一次偶然之间得到了屈指可数的几粒麦粒,他并没有不屑地把它们扔进茫茫的大海,也不是在第一次的收获之后便迫不及待地食用了所有的麦粒,而是通过了几年的春耕秋收,终于在四年之后第一次品尝到了自己辛苦播种的果实。他还不可思议地烧出了能够盛放食物在火上烧的陶器,用烘烤的方法制作了面包!他在荒岛上度过的28年,是常人难以想象的28年,也是智慧的28年!

智慧的28年?你听了一定会觉得匪夷所思。可是,请听我说:如果不是惊人的智慧,他是怎么将一根根木头搭起来,最后建成了自己的家园?如果不是智慧,他又怎样会在那样的逆境中仍保持这一颗清醒的大脑,战胜了孤独与恐惧?还有,如果不是智慧之花在孤岛绽放,朋友,你试过在那样荒无人烟的孤岛上寻找、挖出陶土,并把、它晒成陶罐,再烧成坚硬的瓷器吗?你试过在那样恶劣的环境下,制作一片面包吗?没有,这一切都是常人可望不可及的!

而他——英国著名作家笛福笔下,那个曾经意气风发的人——鲁滨孙,他做到了!

纵观整篇小说,我不禁为鲁滨孙那不可思议的惊人的智慧所震撼——他知道如何建造房屋,这是建筑;他知道如何圈养山羊,如何控制山羊的作息时间,何时挤奶,这是牧业;他知道在逆境中寻找一些消极或积极的东西聊以,这是心理,更是一种哲学;他还知道如何寻找陶土,如何烧制陶器,如何制作酵母,如何制造天然烘培箱,这都是我们常人看上去不可思议的智慧,他也让我明白——生存,是一项多么重要的学问。学会生存,这对我们来说是多么重要和刻不容缓。且不说孤身一人置身孤岛,单是将来走入社会,这一学问便是必不可少的。

学会生存,能让我们锻炼出超人的意志与过人的智慧,朋友们,就让我们从现在做起,努力学习,学会生存!

[学会生存的作文800字初中

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篇17:要学会生存六年级

全文共 690 字

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我现在生活在一个温暖的世界里。说天灾,那离我是非常遥远的;说战火,那也是不可能的;说什么绑架、抢劫,我也没遇到过。但是,那一次停电,让我长大了许多……

那天,我一个人在家。雨,“哗哗”地下着,那是天使的眼泪;闪电划破长空,那是的魔鬼眼睛;雷声“隆隆”,那是恶鬼在狞笑……我战战兢兢地坐在沙发上,紧紧地缩成一团,用被子把自己裹了个严严实实。突然之间,魔鬼们更加咆哮起来,仿佛要把我置于死地,就在那一瞬间,四周一下子暗下来,电视上的人儿也不见了,只留下我孤零零的一人。“啊——!”我大叫起来,那声音响彻云霄,我急促的向四周扫描着,目光落在那窗帘上,窗帘摇摆着,仿佛鬼魂向我缓缓走来。我的手心直冒汗,紧紧地握着被子,死也不肯放。突然响起一阵急促的电话铃,我先是愣了一下,之后马上反应了过来,说时迟那时快,我就像离弦的箭一般奔向电话。我像是捉住了一根救命的稻草,一只手迅速地伸下去,又急忙伸上来,把电话凑到耳边,电话中传来令我温暖的声音,“娜娜,妈妈今晚不能回来了,你是大孩子了,自己做饭吃着啊!”我又愣了一下,语无伦次地说:“恩……我,我知道了……”我自己摸着黑着下楼去买了一些面包,好不容易我拿着面包飞奔到了家,可钥匙就是扭动不了,门就是打不开,我慌了,险些要哭出来,我又不断地尝试,“一次、两次……”“咔!”门终于开了,我冲进屋里,又急忙关上门,顿时有种死里逃生的感觉……

通过这件事,我懂得了:如果我们不学会生存,那么就像深海里的鱼儿没有背鳍,不会游泳;蓝天下的雄鹰没有翅膀,不会翱翔;花园里的花儿没有花瓣,不再美丽……所以,我们不能够娇生惯养,衣来伸手饭来张口,我们一定要学会生存!

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篇18:学会生存

全文共 464 字

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同学们,当你们过马路时,看到过使人们安全过马路的斑马线吗?当你们和妈妈一起去逛商场时,妈妈告诉过你,如果走丢了,可以去服务台用广播找妈妈的提醒吗?说到后者,我可是到现在都心有余悸呀。

记得我七岁那年。一天,我和妈妈一起去逛商场。一进商场大门,我就不安分了。一会儿东瞅瞅,一会儿西望望,这可把妈妈累坏了。哇!那个娃娃真好看,这次我挣脱了妈妈的手,像娃娃跑去,哇!原来还有这麽多好东西,于是,我就在一排排货架前串来串去,过了一会儿,我才发现自己丢了,于是我便哭起来,哭了一会,我想起了妈妈常对我说的一句话:“政谕,遇到困难,一定要坚强,千万不要哭泣,要勇敢地面对问题,好好想办法."于是我便停止哭泣,努力回想妈妈教我的方法,突然,我想起了妈妈刚进商场时对我说的一句话:如果在商场走丢了,找到售货员阿姨,让他带你去服务台,用广播找妈妈,于是我找到了一位阿姨,让他带我去了服务台,用广播找到了妈妈·····

通过这件是我知道了,我们的人生之路还有很长。有许多困难等着我们在困难面前,我们一定要擦干眼泪,用智慧坚强和勇敢来解决他们,学会生存!

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篇19:生存作文400字

全文共 457 字

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今天的游泳课和前几天不一样,因为教练要选出两个女生和两个男生去参加明天的考试。今天,我们换了一个教练,他先教我们如何踩水,然后让我们游了一个25米并让我们上岸。他对我们说:“今天我们有一场比赛。”并让我们排好队,四个人四个人地游。我在最后一组。我们先跳进深水区,紧张地扶住地板,生怕掉下去。我听见教练说:“开始!”我就立刻用脚用力地瞪了一下墙,拼命向前游。终于到终点了,我得了第一轮比赛的第一。第二轮开始了,这次的对手游得都很快,因此我没有获得第一、二名。我失望极了。

之后,我们学习了如何进行心肺复苏。首先,我们要判断溺水者是否可以说话;然后用右手定位,把左手掌放到右手手指上,并把右手放到左手上按压7次;再把溺水者的头抬起来,捏住他的鼻子并往他的嘴里吹气,吹一口气松一下鼻子,一共吹三口气。老师还说:“如果看到一个人溺水了,要先保证自己的安全才能去救人。”

今天是最后一天的练习,在这个宝贵的四天训练中,我的游泳技能又提升了,学会了反蛙泳、踩水和抬头蛙;在技能课中,我学会了如何使用灭火器、打绳结、抛绳和心肺复苏。

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篇20:学会生存

全文共 358 字

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虽然我们生活在祥和、快乐的世界里,但是我们不能对各种各样的天灾、人祸掉以轻心,必须学会自我保护。

最近下埠发生了一场火灾,一家四口全部被闷死在家里。他们的死亡我认为是方法不对。当火灾来临时,他们不应该白白浪费时间等待消防员,指望别人,不想办法,最后一个人都没活下来。如果是我遇到了这种情况,我绝不会像这家人坐以待毙。我一定会镇定,不慌张。我会拿起被单,把它打湿,披在身上,闯出去,说不定会有一线希望。或者把棉被的布咬掉、撕掉,做成绳子,把孩子用棉被包起来,用‘绳子’绑着,慢慢放下去。这样至少可以救两个人的命。或者拿来一桶水淋在身上,趴下来爬出去,因为烟是往上走的,所以上层的烟浓很多。假如当时那家的家长遇事不慌张,想办法,也不会酿成惨重的事件!

我们在生活中,要学会自我保护。面对危险,要镇定,不要依赖别人,要靠自己!

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