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成长的道路作文初二(优秀20篇)

在沙漠上的人生旅途,我们品味着酸甜,吞咽着苦辣,跑到天涯,奔到海角。有一种力量,使开始稚嫩的小脚印,更多的变为了坚毅。那种力量,叫做成长。下面是小编给大家介绍的成长的道路作文初二,欢迎阅读。

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我在成长的道路上作文篇

全文共 415 字

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成长道路是坎坷的,也是平坦的,成长的道路是枯燥无味的,也是有滋有味的。

在我成长中的第一颗启明星是妈妈。是妈妈不我带到这个陌生的世界,我熟悉他;是妈妈教会了我走路,让我利用双眼去找乐趣;是妈妈教会了我说话,让我能更好地表达我的想法;是妈妈教会了我识字,让我发现文字的历史;是妈妈教会了我读书,让我发现中国的历史是多么源远流长,是多么有趣。

第二颗启明星是我的启蒙老师。是老师将我带进知识的海洋,让我明白了学习的乐趣;将我带进书的河流,让我明白读书是件趣事;将我带进同学的小溪里,让我获得了纯真的友谊。

成长的道路难免会跌跌撞撞。记得有一次,我满怀信心地去参加作文赛,原本以为绝对是一等奖,没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望,但失败是成功之母,为了争这口气,我苦读作文书,常常参加作文培训,积极报名参加作文赛,终于在一次作文竞赛中进入了决赛,虽然还不知道结果如何,但至少我以向成功迈出了第一步。

成长的道路上让我们一起努力吧!

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篇1:初二作文:在逆境中成长

全文共 779 字

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每当我看到电视里介绍的那些生活贫苦却依然持续善良而真实的心应对一切磨难的人,就会被他们的精神深深的感动。此时,我才发现人们往往是在最困厄的环境中,才能发现自己,认识自己,从而锻炼自己,升华自己。在逆境成长

我们许多人都是在温馨无忧的家庭中日复一日的茁壮成长,当我们遇到苦难的时候却总是爱选取逃避和退缩,不能勇于乐观的应对克服挫折。而在磨难中,才最需要坚定不移的人格和乐观向上的精神。一个四岁就死了父亲,家境贫苦的小孩,因为爱读书跟随母亲学习,在应对冬日的寒冷,却依然顶着寒风借着积雪微弱的反光去读书,当应对贫苦买不起纸笔,他没有气馁,用芦柴棒在地上画着写字,他在这样的环境中成长,最终成为众人敬佩的著名文学家欧阳修。他的文章为后人研读,使后人明白了:逆境难不住有心人。也记住了孟轲的“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”

一本《潜水衣与蝴蝶》就让记者博迪眨了20多万次眼。一场大病导致年轻的他四肢瘫痪,全身的器官中唯一能动的只有左眼,所以就只能用左眼和助手沟通,他一个一个的把字母背给助手,然后由助手抄下来。助手要按顺序把法语的字母读出来,让博迪选取,当助手读的字母正是正文中的字母时,博迪就会眨一下左眼,表示正确。经过几个月的艰苦,最后完成了这不平凡的著作。在这样的环境中,博迪只靠一只眼就出了一本书,在这个世界上,很多人之所以没有成功,并不是因为他们没有智慧,而是因为他们没有在逆境中克服困难的勇气。

就像培根在《人生论》里说的那样,一切幸福都并非没有烦恼,而一切逆境也并非没有期望,最美的刺绣是一明丽的花朵映衬于暗淡的背影,而绝不是以暗淡的花朵映衬明丽的背影。恶劣的品质能够在幸福中暴露,最好的品质也正是在逆境中被显示的。

所以处于逆境中,能够战胜绝望,要乐观的看待环境中的一切磨难,在逆境中快乐成长,感受生命中啼哭的欢乐。

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篇2:在我成长的道路上

全文共 487 字

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在我成长道路上,不知有多少人在我的背后给我鼓励给我勇气,在我成长的道路上,经常有突起的风波,经常会遇到坎坎坷坷、曲曲折折,都会有人在我的背后鼓励我,让我有勇气去面对这些坎坷,这些曲折。

在我成长的道路上,当我遇到一些困难的时候,自己不能解决问题了,爸爸就会在背后给我鼓励,给我勇气,让我自己去解决,让我自己去面对这一起风波,让我自己面对这些坎坎坷坷,自己去年对这些曲曲折折,让我自己去品味人生的酸甜苦辣,让我对人生有所了解。

在我成长的道路上,当我遇到一些道德问题的时候,自己没有办法去面对,老师就会在我的背后,给我温暖的杨光,给我安慰的神色,给我面对道德问题的头脑,给我一定的勇气,给我战胜“心魔”的信心,让我对人生道路上的正义有所体会,让我对人生道路上的阴暗所反感,让我在将来成为对国家有用的人才。

在我成长的道路上,不知有多少人为我而烦恼,不知有多少人在我伤心的时候,给我快乐,也不知有多少人在我的学习上给我鼓励,也不知有多少人在我成长的道路上为我栽下一棵棵幼小的树苗,在我成长的道路上,那些突起的风波,那些坎坎坷坷,那些曲曲折折已不算什么,因为有很对人在给我勇气和力量。

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篇3:成长中的母爱初二作文600字

全文共 889 字

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母亲,在我记忆力佝偻着脊背的妇女,我清楚地记着的只有她弯下腰耕作的背影,是那么沧桑,那么执着,那么心酸。

母爱是纯朴的;母爱是无价的;母爱是壮伟的;母爱是只知道予以而不恳求报答的。母爱是太阳射下的第一缕光,温暖着我们;母爱是一坛历久弥香的陈酒。润泽着我们;母爱是一本读不完的书,指引着我们;母爱又是一条奔腾不息的大河,绵绵亘续,好久随同着我们。

人人世的儿女们,望着两鬓斑白的母亲。哪一个不心酸至极呢?母爱赋予给我们的爱节约,具体,严酷,有时还有点诗情画意。恍惚中,我的思绪回到了童年。

我看见一个劳苦的身影,那是母亲在辛苦就业;我看见一个疲困的身影。那是母亲在为我编织寒衣;我看见一个欢快的身影,那是母亲在为我研习前进而甘愿答应。细细回想,在我的生活中,哪一天又少了母亲的身影?每当我哭时,妈妈就抚慰我;每当我感到我像一只孤弱无助的小鸟时,妈妈就张开她那广漠的臂膀,给我温和善爱的气味。

有一次,我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。回到家。还没吃,我的口水都流进去了。妈妈切好瓜后,先给了我一块瓜籽少,彩吧论坛首页。瓜肉甜的一块。她却吃瓜籽多,瓜肉不是很甜的一块。但母爱有时也会是严酷的。我一直有忽视的不好民俗。

假使没有间接的写出母爱的无私,可那无声的母爱都缝进了那薄薄的衣衫之中,正如那首诗所曰:“南风吹其心,摇摇为谁吐?慈母倚门情,游子行路苦”母亲是多么的伟大,他们为了孩子,宁愿等候一生一世。他们不图报答,的盼望就是看到孩子矫健快乐,平安。母爱无疆,母爱是温暖的。母爱是一曲咖啡,唯有仔细聆听才能体会音律的奥妙;母爱是一汪清泉,在我们干涸时无私给予希望;母爱是一生的宝贵,是我们一生中最珍贵的宝物。

有人说母亲是一本永远读不懂的书。这或许是我们一生读的最长的一本书,也是我们永远放不下的一本书。现在的的我们叛逆,因为我们的青需要张扬。读了这本书,我深深体会到那无私的母爱,她可以容忍我们的叛逆,她可以接受我们的张扬,因为从我们出生的那天,她已经接受我们了,无论我们是驽钝的,睿智的,抑或是自私叛逆的我们。即使有一天,我们被这个世界摒弃了,母亲依然会站在我们的战线,为了我们,背弃整个世界!

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篇4:成长的道路作文600字

全文共 757 字

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成长,就像透过玻璃杯看世界。

一切,都被折射得起起伏伏,模模糊糊。而未来,被棱角切割成一地的碎片,我们总是勇敢地伸手触碰,即使划破手指,也依旧对着明天微笑。

有人说,每一次成长,都是一次自我伤害的过程。或许有些偏激,但事实就是这样,每一次蜕变,都要付出超乎自己想象的代价。

我在体育方面一窍不通。“运动会”三个字,更是与我绝缘。可这一次,我竟然报了跳远这个项目。当号码牌别在胸前的那一刻,内心的排山倒海真的只能用四个字来形容:后悔莫及。

阳光已没有夏日的火辣,但还是无法让人平静的热。坐在座位上,旁边同学的谈笑风生竟刺得让人想要逃避。当我的项目在广播中响起,我咬住嘴唇,脚像灌铅似的向检录处走去。

等待着“死期”的到来。脑海中一遍又一遍想象着同学一张张嘲笑的脸,手心攥出了冷汗。我的名字在老师口中响起。我紧闭双眼,一颗心在胸腔到处乱撞。“唰”的一下冲出起跑线,由于助跑太快,“啪”的一声摔倒,浑身是沙。

第二次依然如此。心中脆弱疼痛的感觉悄然生长,却要用一张倔强的脸通通掩过。我自己都看不起那个胆小怕事的自己。握紧拳头,仰起脸颊,最后一次机会。一声令下,我慢慢起跑,踩下踏板,纵身一跳——

周围的一切仿佛安静下来。我趴在沙土中,膝盖上星星点点的痛觉急剧扩散,蔓延,直到眼眶里温热起来。抬起头是老师祝贺的声音,同学赞许的微笑。艰难地爬起,双腿好像不再是我的。老师放下口哨,拍了拍我的肩膀:“比起前两次,很大的进步!”

跌跌撞撞,疼痛中似乎掺杂了些许快乐。眼眶盛不下的眼泪始终没有落下的勇气。我扬起头,让它们静静地躺在眼眶。这一次,无论如何,请你们不要坠落。

青春像一片汪洋,每一朵波浪都是一个挑战。或许有些惊涛骇浪会淹没船只,但只要战斗,就一定能乘风破浪,笑对朝阳。

平坦的道路未免太过单调。放弃挑战,放弃磨砺,就等于放弃了明天的自己。

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篇5:在道德的道路上成长作文

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道德,这个词是能够很轻松地从嘴里说出来的,但一个人在道德的道路成长起来却并不是非常容易的事情。

今天,我在网络上玩一个警察抓小偷的游戏。我扮演小偷,偷了一辆汽车,东躲西藏,用尽了各种手段,终于逃脱了警察的追捕。我开着偷来的汽车在高速公路上飞驰,不自觉地兴高采烈地哼起了歌。爸爸听到我的歌声来到电脑前,我得意地给他展示我偷来的小汽车。谁知道爸爸却一本正经地批评我:偷东西是犯法的,即使在网络上玩游戏,也要扮演警察啊,你说你怎么一点道德观念也没有呢,非得扮演小偷?

我不禁想起了小学一年级时的一件事情。那天我陪好朋友轩轩在小摊上买贴画,轩轩拿一元钱买了一张贴画,趁阿姨不注意的时候又多拿了一张。当时我看见了,很奇怪地看了轩轩一眼,但我没有阻止她。离开小摊后,轩轩把那张贴画送给了我,我非常高兴地接受了。回家后,妈妈问我贴画的来历,我如实地说了。妈妈生气地批评我,“怎么能偷人家的东西?小偷小摸是不道德的行为,你知道吗?偷多了就会犯法,是要蹲监狱的。”我委屈地哭了起来,争辩道:“不是我偷的,是轩轩偷了送给我的。”“谁偷的也不行,你看见了怎么不阻止她?你怎么还接受她偷来的东西?下午把贴画还给轩轩,让她把贴画还给阿姨,如果她不还,以后就不要和她玩了。”

从那次以后,我就知道随便拿别人的东西是不道德的这个道理了。可是今天,我只是在网络上玩小偷游戏啊,并没有真正地偷东西啊,于是忍不住反驳爸爸:“这又不是真的偷东西,爸爸你何必小题大做啊?”

“什么?小题大做?”看来爸爸是真的生气了,只见他正儿八经地引经据典地说起来,“道德问题是个大是大非的问题,是一个观念的问题。李白说过‘土扶可成墙,积德为厚地’。任何时候,都不应该做不道德的事情,也不应该有不道德的想法。即使在游戏中,也要努力争取做一个正面的人物,而不是小偷和罪犯。”

也许爸爸说的对,正在成长的我们,在想法上是非不分的时候,我们的道德也会轻易地沦落下去。人的成长是不容易,需要不断地分辨是非,不断地去除不好的想法,远离不道德的行为。这样,我们才能够在道德的路上健康成长,长大后才能做一个堂堂正正的有道德的中国人!

[在道德的道路上成长作文

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篇6:心灵的成长初二优秀作文

全文共 825 字

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一个寒冬将至的晚上,一棵孤单凋零的白杨,一片满身枯黄的落叶,一个孤单的我,在一条寂静的街道上发现了自己的成长。我嘴里嚼着零食,漫无目的的走在寂静的小道。手中的零食一边吃一边扔,心中涌起淡淡的忧伤,本以为这么晚了不会有人和我一样孤独地走在大街上,可看见远处有一团黑影,我走近一看,原来是一个清洁工。只见他那布满老茧的手握着那把扫帚仔细地打扫着大街,经他打扫过的大街竟然一尘不染。可我走过的路被我扔满了垃圾。

我仔细的观察着他,那张脸被时光留下了痕迹,皱纹悄然无息的爬上了脸,却荡漾着幸福的笑容。我怔住了,每天这么辛苦的打扫着,为什么还那么高兴了?但是心灵却受到了震撼,我呆呆的站在原地,再看看自己走过的那条路,堆积着各种各样的包装袋,与前面的那条干净整洁的路显得很不相称。

望着自己的“杰作”,我不由得低下了头。忽然,我的身影穿梭在街道上,飞奔起来。我把扔掉的垃圾一个一个扔进垃圾桶。当我再次拿起一个包装袋时,我又一次的愣住了。这还是我吗?我为什么会那么做?我还是以前那个娇生惯养的小公主吗?

我疑惑了半天,竟不知那位老人来到了我的身旁,他问我:“小朋友,这么晚了你怎么不回家?你在这捡什么了?”他一连串问了我好几个问题,看来老人很健谈。我向他说明了原因,只见老人摸摸我的头,笑着说:“你真懂事!”我的心灵再一次触动。是呀!岁月无情,不经意间流逝了多少时光,我度过了十几个春秋,在家里每天做着我的公主梦,而今日我的举动是否意味着我长大了?

我笑了,享受着长大的乐趣,这种感觉,甜甜的。我和清洁老人一起打扫,一起挑起保卫城市的“重担”,脸上依然洋溢着幸福的笑容……

春天到了,百花盛开,那小巧玲珑的桃花全开了,遮住了那盘虬卧龙般的枝干,留下了妩媚的身姿。看着自己,发现我早已不是那乳臭未干的小女孩了,我真的长大了吗?拥有着这个季节的美好,带着一点多愁善感的性格,哦,原来我长大了!

年复一年,看过多少花开花落,却在不经意间,发现了自己的成长!

[心灵的成长初二优秀作文

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篇7:成长的道路作文1200字

全文共 1297 字

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如果一定要网罗所谓生动的形容词来刻画一段因高考衍生出的漫漫日夜,那绝不是轰轰烈烈、荡气回肠抑或铭心刻骨。不知道时光流逝的声音是否真如教室后墙上挂钟的秒针跳动的声音那般简单而机械,却总觉得,那些埋头于难缠的理综试卷的并不怎么明亮的上午连同纠结于解析几何的黑透了的晚上,都只是平平淡淡无波无澜。然而,这样的日子却仿佛是在寡淡中凝聚某种深邃的力量,以一种直抵人心的方式,成为记忆的林里一片葱葱的绿。

曾经为严重缩水的假期里丝毫不愿缩水的作业抱怨,为跌涨的分数起落的名次迷茫。时常因多错了几个理综选择题而情绪低落,又因一线灵光解出了某个难题兀自欢欣。早读课上临窗朗读,企图凭借王逸少“群贤毕至,少长咸集”的风雅和绵绵困意做近乎无谓的争斗。又或在语文老师陶醉于奇文佳句时任思绪游离,只听得窗外半树鸟鸣……其实每个人对于高考的记忆也大抵相似,只是这些记忆在不同人的心里,会逐渐沉淀出全然不同的味道。或许于自己而言,这些回忆更像是一杯端平了的水——清澈,纯粹,冷暖可辨,悲喜昭然。我们在这样悲欣交织、酸甜错落的日日夜夜里不断跌倒,不断收获。一次次从陈旧的自我中挣脱,顾不得撕裂伤口遗留的痛彻转而去寻找下一个自我,尽管结局往往也是圆缺无常。

在那些宛若兵荒马乱的时光里,自己也时而在困惑乃至怨怼中追问高考的意义。这场几乎会引发举国关注的考试,对千千万万肩膀尚显稚嫩的少年来说,除了随倒计时一日日推进一寸寸压抑的心情,抑或在面对密密麻麻的板书时愈发模糊的视力,究竟还意味着什么。后来,我逐渐而又缓慢地意识到,在为了这场考试奋斗的日子里,我们经历过冬的寥落冷冰与夏的聒噪热情,并且学会用淡然面对起落,用从容迎接无常。最重要的是,或许余下的岁月里,都不会再找到与此相似的几年——只为了一件事,全心全意付出,不计得失投入,倾覆一切专注的力量。纵然铺天盖地的试卷,应接不暇的考试,令人惶恐不安分数如幽魂般如影随形。

我记得还是三月,学校的花园“万紫千红园”春深如海,晚上放学,竟听得亭中有人在听昆曲,待幽婉的唱腔转到那句——锦屏人忒看的这韶光贱,心中便涌起悲凉的味道。然后春色一翻,几场雨绵绵踏过,六月便已露头。唯记得离开的那日,阳光莫名的好,可心情却怎么也和暖不起来。近黄昏,楼上承载着宣泄的纸片纷纷扬扬落,看着看着,竟以为是夏日满地洁白的雪。

时间总叫人心怀期待对地遇见,不知不觉地成长,却不曾教会人该用怎样的姿态面对分别。然后蓦然发现,习惯往往会成为最可怕的事情,无论是对一个笑容,一句关怀,还是一份陪伴。

所以,还不知道怎样去接受。终于,再没有那个和自己在灯下操场嬉闹着踩对方影子的人,再没有那个放学铃响和自己不顾形象一路狂奔的人,再没有那个和自己每天狂抬死杠互相吐槽的人……那些趁人熟睡时画在对方手上小骨头连同此前板着手指觉得怎么也数不完的日子一起,倏忽不见,还来不及好好道别。

6月8日下午,英语考试结束铃敲响,我收好东西,木然在座位上,握着手中的半瓶矿泉水,竟觉得它重于千钧。窗外是青郁的山,有温软的风吹进来,回想起这一年的种种,都凌乱而模糊,只是隐约中觉得,那就是我成长的道路。我知道——盛夏开始了,我的高考结束了。

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篇8:成长的道路

全文共 571 字

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走在路上,大大小小的风景,会让心里产生不同的感觉,在我小学毕业时,走在颁奖台上的感觉,令我难以忘怀。

心里紧张又高兴,不时搓着那即将领下奖状的手,经过阴暗的阶梯,走上的是一片光彩的奖台,当时的我看着看着台下的老师、学弟妹们,心想:这将是我在小学毕业前最后的一个奖,最光荣的时刻!所有师生的目光集中在自己的身上,亲手接下校长颁的奖状,嘴角不知不觉的上扬,就这样,在敬礼过后,走下了奖台,因兴奋而发抖的手在停止前就得再举起来擦自己的眼泪了,因为毕业典礼也结束了。

走在散了场的典礼,找不到欢乐的氛围,然而留下的,就只剩拥抱着空虚的寂寞,东倒西歪的椅子、散落一地的气球、不时从入口处吹进的寒风,结束了,多希望这典礼能一直进行而不停止,再次走上奖台,感觉很奇特,明明是同一条路,带给心里的感觉却截然不同,台下空无一人,只有孤独来捧场,带来安静的掌声,突然,我听见了一个声音,它正叫着我的名字,走到了声音的来源,我才发现,自己走过的并不是什么空虚的走道,只是单纯的礼堂,在我眼前的,是一个又一个的祝福,将悲伤与寂寞粉碎,空虚的心灵顿时被温暖塞满,我走出了礼堂,走向了微笑迎接我的未来。

走在充满种种困难的人生一路上,我走完了第一段的平原,接下来面对的是一连串崎岖不平的山路,我要克服它,勇气是我的矛,祝福是我的盾,有了它们,我会排除万难,走在路上、人生的路!

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篇9:有关成长的孤独初二

全文共 662 字

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长大以后,曾经的朋友都走散,我们只能向前奔跑,越孤单,越害怕得到或失去。是否,在我的世界里有一盏灯,陪伴着我?——题记

在这个初一(一)班的大家庭里,我总是努力地强迫自己去适应着。我总会莫名想起那时上小学的时候,那时的感动、幸福快乐,虽然也夹杂了一些不和谐的音符。

初一的我,是惆怅、孤立无援的。也许是好面子,也许是真忌讳这种行为!我与一个挺要好的女孩发生的一件事,这件事挥之不去,像扎根一样在我的脑海。

六年级时,一个下午,我正在埋头做作业,一束水花溅在了我的眼睛和书本上。我当时真心地不高兴,原来是她在跟别人疯时挤水挤到了我身上。我连忙把水瓶抢过来说:“还一下,我还一下。”她同意了,我拿过来一挤,可是水瓶偏偏跟我作对,喷出了“烟雾”,我又重新挤了一下,这才喷出水来。谁料她生气了,一下子朝我打来,我们两个瞬间就扭打在一起。她人比我高,将我脖子勒住,我边反抗边用手抓住她的肩膀,就这样僵持了下去。这时,上课的铃声响起,我想就算了,以后还在一个集体里,不必要把关系弄得太尴尬,于是我力气用小了一点,可她却更用力了,我被激怒了,又和她打了起来。老师终于来了,把我们分开,这件事就这样不欢而散。

现在我在陡岗读书,她去孝感了。有时,我会想起她,想跟她说声对不起。可已经没有机会了,我没有了任何她的联系方式。时光匆匆,我不再是那个脾气暴躁、做事不考虑后果的小孩了。是她在我的成长过程里点亮了成熟这条路的灯,使我不再彷徨失措。可我成长的路,她已不在我的左右,我想这就是所谓的失去吧!

我庆幸,在我成长的路上曾经有你!在我成长的路上不曾孤单。

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篇10:那道路那少年迷失了自己初二优秀作文

全文共 1034 字

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少年,你可知青春无限好,未来无限美?少年,请不要在那青春的道路上把自己丢了。——题记

阳光下,他的身影一如往昔的美好,只是缺了以往的朝气蓬勃,多了几分忧郁。

“嗨,安泽你还好吗?”

“没什么不好的,无非就是缺个人吃饭罢了!”他不屑一笑。

“安泽,你变了。”

“小艺,每个人都会变”。他转过头来看着我的眼睛,“她为了金钱抛弃了自己的家庭,她弃她亲生骨肉于不顾,她看着自己多年丈夫于医院而不管。是她,让我懂得了世态炎凉!”接着安泽拍拍我的肩,意味深长的说道:“我的小艺永远都要那么单纯才好呢!呵呵!”

从那以后,我再也没有听说过安泽的消息,只是知道他转学了。有人说他放弃自己优秀的学业去打工了,有人说他有钱的亲戚送他出国读书了,也有人说他杀了自己的母亲,到了劳改处。

种种说法,我的千万担心,我的安泽,上天给了你太多不公平。

从前的安泽,没有忧郁也没有狠心的语言。从前的安泽和我们一样幸福,有幸福的家庭,疼爱他的父母。可是一场突如其来的厄运却扼杀了这个美好的少年。那一天,雷雨交加,那马路上触目惊心的红,让人看了不禁颤抖厄运降临到这个少年的身上——安泽的父亲出了车祸。

消毒水的气味充斥整个医院,安泽的母亲把离婚协议书丢下,拿了财产远走高飞了。安泽看着母亲的背影,一言不发,就好像什么事都没有发生一样。自此,我就找不到从前的安泽了。

本以为我们不会在遇见,可是几年后的今天我又碰见你了,安泽。你成功了,你不在是以前那个单纯无知的少年,你受人瞩目了。可是,你却早已不是安泽。当我看着你当众羞辱你那年老体迈的外婆时,我知道你变了。我看着你把钱砸向这个可怜的老人,这个可怜的老人的哭泣、请求你都置之不理。你冷冷地说,你们没有一点关系了。安泽,难道你的心真的没有一点悸动吗?毕竟当初这位老人可是把你捧在手心的啊。安泽,你怎能如此冷酷?

还好,我的安泽你没有把我忘记。当你看到人群里的我,向我走过来,笑得阳光灿烂,就好像刚刚的事情没有发生过一样。

安泽,我想我永远都忘不了你说的话。你说,你转学去了国外,你拼命学习只为了刚刚那一刻。你还说,你要把曾经取笑过你的人都弄死。安泽,你知道吗,你在说这些话的时候,你的眼神透露出的寒意有多冷吗?让我都不禁颤抖。

那天我看着你渐渐远去的背影,泪滴滑落到我的脸颊。我的安泽,你早已不是我的安泽,你被仇恨蒙蔽的双眼,你在那崎岖的青春道路上迷失了自己。

上天总是这样不公,有人幸福的让人嫉妒,有人却凄惨得催人泪下,可是我的安泽,却让人心酸。

[那道路那少年迷失了自己初二优秀作文

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篇11:我在成长的道路上小学作文

全文共 615 字

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画画,是我的特长,也是我的爱好。小小的笔在洁白如雪的画纸上龙飞凤舞,千丝万缕的线:直线、折线、曲线,交错相连,绣出了一张美丽的彩画。我那灵巧的创造美的手是谁造出?那就是我亲爱的爸爸,他就是发明者!

或许我以前的手很笨拙吧!连简简单单的树木都被我折腾成了个阴险丑陋的老妖精。我苦恼,我烦躁,我失落,我像渴望回归祖国的爱国华侨一样渴望,渴望有一天,我的彩笔下,栩栩如生的世间万物会诞生!我准备放弃了,眼前茫无边际的绝望让我留下了悲痛的泪水。这时,重要人物——我亲爱的爸爸,在我黑暗的心中点燃了希望之光!

“儿子,成功是失败之母,失败并不可怕,可怕地是人因为失败而没有了自信心。努力吧,一定能成功的!”这句话好像一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的幼小的心灵:这句话是失魂落魄的我重新站起,有了一颗不可抗拒的自信心! 从那一刻开始,我就一直在坚持不懈地努力着...... 晚上,工作回到家的爸爸终于可以轻松了。但是,他拒绝了自己悠闲的晚上,用来教我画画。他那温暖的大手,握着我幼嫩的小手,一步一步慢慢地一笔一画,画出秀丽的壮美山色:画出可爱的生灵动物:画出巍峨雄伟的高楼大厦......大手握着小手,流露出爸爸的认真与耐心,在爸爸的精心指导下,我这灵巧的手儿终于辉耀出炫目的艺术之光。 在我成长的人生大道上,坎坎坷坷、磕磕碰碰,数不胜数的失败。但是,我想告诉你:失败并不可怕,可怕的是人因失败而没有了自信心!

[我在成长的道路小学作文

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篇12:国学伴我成长初二作文

全文共 671 字

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“窗前明月光,疑是地上霜。”这大概是连小朋友都会背的吧!在这个科技飞速发展的时代,国学经典却一直流传并发扬至今,《增广贤文》《唐诗三百首》《四大名著》……这些著作无不体现出劳动人民智慧的结晶。

就拿汉字来说吧!从最初的甲骨文到现在的简化字,其中经过了多少的改革与创新。在悠久的历史文化长廊里,那一个个方方正正的中国汉字,就像一个个跳动的音符,演绎着一曲曲优美的乐章!

什么是国学?国学是几千年民族文化的积淀,是启迪人们心灵的钥匙,是指引人类进步的一颗闪耀的明星,是人类美好精神的寄托!所谓经典,就是司马迁搜集华夏文明,留下传承民族魂魄的《史记》;是李时珍涉足千山万水,尝尽百草,用亲身体验造福后世的《本草纲目》;还是纪晓岚呕心沥血编纂的《四库全书》……

每一篇著作的完成,无不凝聚着那些作者们心血!说起经典人们还会想到让国人骄傲的唐诗宋词。我喜爱王维的“大漠孤烟”,喜爱李白的“桃花流水”,喜爱杜甫的“齐鲁青未了”……“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”给了多少绝境中的人带来了希望;“会当凌绝顶,一览众山小”体现的是一种怎样的壮志豪情?“粉身碎骨全不怕,要留清白在人间”更体现了诗人那坚贞不屈的铮铮誓言!还有“路从今夜白,月是故乡明”中,诗人流露的又是怎样一份真切的思乡之情啊!

诵读国学经典,感受中华文化的无穷魅力,领略中华民族深厚的文化底蕴。诵读国学经典,让传统文化植根在心中,茁壮在我们的人生旅途!长江后浪推前浪,一浪更比一浪强。我们为自己是龙的传人而感到骄傲和自豪,中华文化的传承和发扬是我们义不容辞的责任和义务!

让国学经典,伴随着我们成长

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篇13:在我成长的道路上作文700字

全文共 649 字

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在我成长道路上十年弹指而过,镜前一站,扎着羊角辫的小女孩不见了,原来她稚气十足、傻乎乎的十分可爱;可现在,一个个子高高、面貌端正的小女孩出现在镜前。眉宇间流露出成长的道路,它是曲曲折折、有过跌倒、经历过失败;享受过成功的乐趣的,至今那一件事使我记忆犹新,因为是它让我懂得了做人的基本职责。那时,我正在上小学三年级,妈妈为了提高我的写作能力,于是就给我报了小记者作文班。我兴高采烈的去上课,走进一个写着“初级作文班”,我进门就找了一个引人注目的位置坐下。前几节课,上课我认真听讲;下课认真完成老师布置的作业;回家好好复习,那可真叫一个好呀!经过我的出色表现,也同时经过老师大人的批准,她决定要我当作文班班长了。刚刚上任班长的职位,我就得意洋洋的目中无人了,还经常不完成作业,上课不遵守纪律,还不好好听讲。有一次,我在家家里只顾着玩了,忘记写老师布置的作业了。到了上课,老师检查作业,我怕老师批评,就撒了谎说没带,再课上,我心神不定,跳大神了。到了下课,老师说:“下节课别忘了带作业呀!”我有些窃喜,回家和妈妈偏笼了一会儿,妈妈一听大发雷霆,就着我的耳朵说:“你知不知道呀!我从小就教育你,做人要诚实,如果你骗了别人,你就会失去别人对你的信任,这个你知道吗?”我听了恍然大悟,这才醒悟过来,我连忙写好放在电脑桌上,最后,我写了一句:老师,对不起,发生了这件事,你还会相信我吗?对不起,我骗了您!我的成长道路有着酸、甜、苦、辣、咸,还像是调味盘。至今,我已经升到提高班,我终生难忘做人的职责-——诚信!

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篇14:成长的道路_1000字

全文共 951 字

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行走在潮流中,人们不免有想要问起“我为何要这样努力”“我应该这样做吗”的时候;被困在黑暗中,人们不免有想要被拥抱,被一双手温柔拉起的时候。成长会为我们带来困扰,带来伤痛,但那却是我们每人必经的道路

有些人,在路上摸清了自己的方向,努力改变,像蜡烛一样燃烧自己去为别人照亮黑暗,能让人感到他在发光,并且给周围的一切带来希望。然而有些人选择用个性换取成长,失去年少时的单纯,在现实面前被迫变得成熟,忘记曾有的梦想。

有时我会因为别人的眼光,披上“成熟”的外表,掩盖心底卑微弱小又敏感的自己。只有在亲近的人面前才会松开束缚横冲直撞,收到来自父亲的斥责和母亲的失望,却无法挽回那些真正失去的事情。

一切的一切,在时代的威胁下改变了它原有的意义。譬如上游那些石头,那就代表了我们,一开始每个人都不一样,各种形状各种姿态,千奇百怪;然而到了下游,很多石头都会被磨掉棱角成为最普通的鹅卵石。有人害怕长大,害怕变得成熟,也是怕终有一天往自己原来曾有的梦想。

在成长的道路中,我们会失去什么?冲劲,自信,拼搏的方向或是魄力?在一路上丢失了什么,自己一点也不知道。小心翼翼,生怕哪里做错,缩起身上的刺,变得越来越内敛低调,只注意现在而忘记了未来。现在的自己,正在一步步走向弱者的人群,不再同之前一样强大自信,一昧逃避着现实的魔爪。

现在我们的人生没有捷径,只有拼命学习,才能有方法站在人群的顶点。当然,没有牺牲就什么都得不到,为了得到什么东西,就要付出同等的代价。等价交换,你的埋头让你错失真正美丽的风景,白纸黑字的牢笼外,有一片安静祥和的汪洋大海。我们都在命运之湖上荡舟划桨,波浪起伏着而我们无法逃脱孤航。但是假使我们迷失了方向,海浪将指引我们穿越另一天的曙光。

困扰着你的,有别人,有自己,它们会变成一堵高墙,将你团团围住,但是换另一个角度,这些巨大的墙壁,却会成为一扇镶金的大门。

生命可以随心所欲,但不能随波逐流。有些心事只能自言自语,有些秘密只能讲给朋友,有些痛苦只能自己承受,自己还是要靠自己去拯救。我们都是用朴素的童真与未经人事的洁白交换长大的勇气,交换梦想成真的可能。

不管前方的路有多苦,只要走的方向正确,不管多么崎岖不平,都比站在原地更接近幸福。很多事不能自己控制,但即使再苦再痛,仍要继续走下去,不许停也不许回头。

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篇15:在我成长的道路上

全文共 493 字

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在我成长道路上,故事像天上的星星一样数也数不清。有让人知得肚子疼的开心事;有让人丈二摸不着关脑的傻事;也有让人感动至及的事情。在我成长的道路上,经历了许多风风雨雨,品味了无数酸甜。

在我成长中第一颗启蒙星是妈妈。是妈妈把我带到这个至陌生,又熟悉的世界,我熟悉她;是妈妈教会了我走路,让我利用双眼去找乐趣;是妈妈教会了我说话。让我能更好地表达出自己的想法;是妈妈教会了我识字,让我发现文字的历史;是妈妈教会了我读书,让我发现中国历史中是多么源远流长,多么有趣。

第二启蒙星是我的老师。是老师将我带进知识的海洋,让我明白了学习的乐趣;将我带进书的河流,让我明白读书是件趣事;将我带进同学的小溪里,让我获得了纯真的友谊。

成长的道路难免会跌跌撞撞。记得有一次,我满怀信心地参加作文比赛,原本以为会获奖,没想到却什么都没有。我十分失望,但失败是成功之母,为了争这口气,我报了作文培训班,积极参加了作文比赛,皇天不负有心人,那次的比赛终于获得了二等奖,虽然离一等奖就差一小步,但至少我以向成功迈出了第一步。

在我成长的道路上,是妈妈关切呵护,是老师不断的鼓励,我才茁壮成长,奋勇前进。让我们一起努力吧!

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篇16:在我成长的道路上

全文共 524 字

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别看我才11岁,在我成长道路上已经克服了许多困难。其中,最令我记忆犹新的是我登上泰山的那一刻,记得在我五六岁时,我和妈妈,姥姥一起去爬泰山。来到那里,仰望泰山,只见泰山景色美不胜收,恍如身临仙境。

登山开始了,我兴致勃勃地迈上了登泰山的第一级台阶后,飞快地跑在妈妈和姥姥的前面。只听她们在后面追着我不停地喊:“宁超,你慢一点儿,等等我们!”她们越喊,我就跑得越欢,不一会儿,她们远远地落在我的身后。而这时,我感到自己也累得不行了,就一下子坐在了地上。没想到爬上泰山山顶可真不容易呀!我真想插上翅膀飞上山顶。

过了一会儿,妈妈赶了过来,看我坐在地上似乎想放弃的样子,陪我休息了一会儿。但看到许多人:老人、小孩从我身边经过时,我从地上站了起来,和姥姥、妈妈继续向山顶爬。可爬了一会儿,我又累了,只好再休息一会儿,可这次我都起不来了,干脆一直坐在地上。因为我根本不想继续爬了,恨不得让妈妈把我背上山顶。见此情形,妈妈语重心长地说:“不可以半途而废,你必须要靠自己的力量爬上去,我不能帮助你!”

在妈妈和姥姥的鼓励下,我终于从地上站了起来,一步一步地继续爬了起来。虽然我感到从来没有过的劳累,但那一刻,我内心充满了骄傲。同时,也体会了战胜困难,取得成功的喜悦。

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篇17:成长话题初二作文800字

全文共 903 字

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成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了,学会了坚强,学会了坦然,学会了怎样面对挫折。

从前,我对”成长“这两个字的理解并不透彻。但是,有件事让我明白了成长中的一个道理,这个道理又让我突然领悟:什么叫”成长“。

那一次,妈妈得知一个著名的英语培训机构要举办一个少儿英语才艺大赛,便兴冲冲地给我报了名。在接下来的一个月里,妈妈经常督促我练好英语歌,一首优美动听的歌曲《when the chrismas comes to town》。不多时日,我就已将歌词背得滚瓜烂熟,就连走路就在哼唱着,我期待那一天能在比赛中获得优异的成绩。

星期天,我们如约来到了比赛现场。比赛还没开始,现场人声鼎沸,热闹非凡:有的东张西望,有的念念有词,有的换上了漂亮的服装,选手们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,都想在比赛中一展自己的风采。

比赛开始了,我看到好多人唱的英语歌都很简单,一颗警惕的心放松下来,不再紧张了。

轮到我上场了。我带着自信的微笑跳上台,说完了自我介绍,等音乐一放,就开始唱歌。谁知,音响师竟然把伴奏带放错了,音乐刚出来就已接近结尾。我愣了一下,跟着唱了几句,就唱不出了。妈妈在台下一个劲儿地打手势叫我继续唱,我不愿意。怎么会这样?我咬紧牙关,竭力不让眼泪掉下来。音乐完了,我硬着头皮对大家说了声”Thank you“,就跑下了台。

刚一下来,我就忍不住掉下了眼泪,委屈、愤怒、失落一下子涌上心头。妈妈去跟音响师交涉,又跑去找评委,争取让我重唱,最后,又来征求我的意见,问我愿不愿意重新唱一遍。

我不高兴地说了声:”不!“还狠狠地摇了摇头。这时,旁边一个阿姨安慰我说:”小妹妹,不要用别人的错误来惩罚自己哦。“妈妈也赶紧说:”阿姨说得很对,不要用别人的错误来惩罚自己呀!再唱一遍,好吗?“我收住泪水,点点头。

音乐响起来了,我大大方方地走向舞台,重新唱了一遍。台下掌声四起,我的心象初开的莲花,一点点地绽放。

虽然重唱的这次无法改变评委已下定的分数,但是阿姨的那句话,让我至今还铭记在心。因为这句话教会我如何面对挫折,坦然接受事实,重新开始生活。

成长就像那奔流的溪水,只有遇到那凹凸不平的顽石,才会碰撞出美丽的浪花,奏起美妙的乐章……

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篇18:成长的滋味初二作文

全文共 585 字

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时间的年轮已悄然转过了十六个春秋,生命的丝线也已拉扯了十六个年头。

成长在不知不觉中,但后知后觉以后,感悟……

不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩,不会为了一个洋娃娃大哭大闹,而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己,想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。

不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了,却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下,体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。

不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力,却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。

不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤,却常常会在夜深人静时,品一杯冒着热气的苦丁茶,看着深蓝的夜空,让浮躁的心归于平静,数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。

成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。

成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门,遨游沧海。

成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高,云海任由搏击。……

成长的滋味,自己体会。那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味,萦绕着我度过了十六个春秋、十六个年头后,浸入我的魂灵,永远、永远……

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篇19:在我成长的道路上

全文共 520 字

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在我成长道路上,发生过很多事,但有件事是让我难忘的,他让我明白了失败乃成功之母这个道理。

那天是星期六中午,我们全家要一起做煎饼吃。做煎饼要和面水,和面水特别费劲,所以由爸爸做。我在旁边看爸爸一直顺时针搅面水,就问爸爸:“为什么不逆时针搅?”爸爸说:“逆时针搅也可以,但是搅面水必须往一个方向搅,要不然做出来的煎饼不筋道了”。这时,妈妈在厨房做菜,我便在旁边做煎饼,锅已经热了,我夹起一块油布在锅底上擦来擦去,然后舀一勺面水倒进锅里。顿时,锅里发出刺啦刺啦的响声,我连忙戴上手套,抓起过锅转时,煎饼已经“定型”了。我的第一张煎饼成了“三角形”真失败,再来一次吧!我又做了一次,但还是失败了,渐渐的我失去了信心,妈妈看见了对我说“失败乃成功之母,加油”听了这句话我又有信心,我吸取了前几次的教训,先把手套戴上,转了锅以后,我的煎饼终于安然无恙,我拿起铲子,先伸到煎饼底下,然后把煎饼抬起来,最后一扣,煎饼翻过来了,翻过来煎饼冒起了泡泡,此起彼伏,我再翻了翻,一张煎饼就新鲜出炉了。接着,我趁热打铁,一连做了十几张。一个小时后,我已经筋疲力尽,只好“下岗”。

我品尝着自己亲手做的煎饼,心中有一种说不出的愉悦,同时我也领悟到失败乃成功之母的真谛。

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篇20:成长道路上我与书为友作文及点评

全文共 820 字

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书,是什么?书是一盏明灯,它照亮了我们前进的道路;书,是什么?书是一眼永不枯榭的泉水,在我们口渴难忍之时,喝了它,就可以精神百倍地赶路了;书,是什么?书是一台时光机,带着我们穿越古代与美好的未来……

二年级时,有一天,我来到了书房,看见妹妹的《聪明的狐狸先生》时,还有一张纸条:私人书籍,禁止偷看。我一看,这件事就是针对我的。我愤愤不平:我又不喜欢看书,为什么要贴纸条呢?但是幼年的好奇心激起了我,便饶有趣味地翻起来。

过了一会儿,妹妹看见了我“偷窃”了《聪明的狐狸先生》,期的上气不接下气:“好啊好啊,你不是看到了那张纸条了吗?怎么偷看?”我的心里十分纳闷:不就是一本书嘛,随便翻一下,有什么大不了的嘛嘛!

不一会儿,我来到了附近的图书馆,“顺手抓书”地抓起一本《十万个为什么》,心想:我肯定不会与书有缘,有什么好看的呢?我见到那些有趣的知识时,便一下子被吸引了过去。可见,书给我们施了“九宵迷魂散”,我的“十万大军”一下子土崩瓦解了

我继续看,知道了软骨鱼与硬骨鱼,软骨鱼是闭着眼睛睡觉,像鲨鱼、灯笼鱼等,硬骨头鱼是睁着眼睛睡觉的,如秋刀鱼、小黄鱼等。这次体验之后,我渐渐与书交上了朋友。

我已经会看那些能够贴近生活的儿童读物与中国名著了。《窗边的小豆豆》让我知道了小豆豆在巴学园那一段美好的生活;《父与子》让我懂得父亲的和蔼可亲,儿子的调皮捣蛋;《城南旧事》表现英子在北京度过的快乐童年……《西游记》带着我们走进一个腾云驾雾、变化多端的传奇故事;《水浒传》让我眼前出现了一个个嫉恶如仇、除暴安良、集正义于一身的梁山好汉,如及时雨宋江、狮子头林冲、白里跳花张顺……翻开《三国演义》,诸葛亮的才华横溢令我敬佩不已。

古人说得好,“一日无书,百事荒。”“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我认为,我能快乐成长离不开好友——书。

点评:这篇充满了激情,从字里行间能体会到小作者对读书的喜爱之情。节奏明快,言语诗化,有感染力。

[成长道路上我与书为友作文及点评

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