精彩的镜头作文(精选20篇)

小学的六年时光，转瞬即逝，虽已经记不起入学场景，却已然被照片记录。

翻开相册，在照片之中，一个满脸笑容，额头上贴着一个五角星，那个五角星金闪闪的，贴着五角星的那个人不正是我吗？那天的景象，我已经记不清了，只是依稀记得，那是开学第一天放学的时候，而这照片，记录了我那天的喜悦。看着照片，我的嘴角不禁有一点儿上翘，我的脸上也露出了不易发觉的微笑。

接着往下翻，看到的那张照片中不止我一个人，还有我的同学，站在操场上，脸上都洋溢着快乐的笑容，而我却记不起来了。努力回想，只想起这是六一儿童节表演结束后所发生的事，至于是几年级所发生的，都忘得一干二净。可这照片，却记录了我已然忘却的宝贵回忆。

不知不觉间，我又翻了一页，又看到了一张既熟悉、可又陌生的集体照，大伙儿站在台阶上，脸上的笑容显而易见。可见，那天大家都很开心，炎热的天气，也丝毫不能阻挡大家的喜悦。

看完这张，我又翻到了另一张。“‘总算找到一张我有印象的照片了！”我不禁说道。在这张照片上，所有人都背对着镜头，每个人背上都贴着一张自制名牌，这我有印象：记得那是在四年级春游的时候，因为《奔跑吧！兄弟》这档栏目的上映，撕名牌，这种游戏瞬间变成了小学必玩的游戏，我们自然也不例外，趁着春游激动无比地玩了起来，那轰动无比的时刻，也都被照片记录了下来。

我的心中百感交集，即悲伤，又夹着一点喜悦，悲伤的是这些美好的记忆已经渐渐淡忘了，喜悦的是，那些已经淡忘的记忆，都被这些照片给记录了下来，我心中顿时感觉到一种想哭又哭不出来的感觉。

星星点缀在夜空中，月亮孤傲地站在黛青等云端上眺望大地。在寂静的夜空下那热闹非凡的“不夜城”中车水马龙，人群在大街上，如同芝麻来回移动。

我在图书馆里待了一个晚上后，在大街上，像一根随波逐流的海草在人群中寻找公交站点。上了空荡荡的公交车，我便随便找了一个位置坐了下来。不知不觉间天上的一团团如同万马奔腾似的滚滚而来，那黑云犹如凶神恶煞，又好像传说中的妖魔鬼怪。他们带着一条条肆虐的银蛇，疯狂的咆哮着，把一串串豆大的雨珠向凡间丢去。原来夜色的美好和安静不知了去向，到处都是雨点敲打地面的声音，我在大街上奔跑的人们。原本空无一人的公交车也被人挤得水泄不通。

这时有一位白发苍苍的老人撑着一把破烂的伞，焦急地拍打着车门。公交车司机反复说了几遍人太多，挤不下了，可能是因为玻璃的隔音和暴雨的噪声，老人似乎没有听到这些话。一起在敲打着车门，司机不耐烦的转过头，对老人视而不见。

那老人穿着破烂的衣服，瘦的皮包骨，那饱经风霜的脸上似乎还带着一丝愁容。蜡黄手不停的颤抖着，我真的害怕风会把他吹走。我坐着这个宝贵的公交车位，弄着手里的硬币，当做什么事都没有发生，只是同情的看着可怜的老人。

这是坐在我身旁的一个小姐姐悄无声息的站了起来。一个叔叔马上就占了那个宝贵的公交位，随后小姐姐便挤进了人群淹没在这茫茫人海中。可是没过多久就看到那单薄的身影又出现在了车门那里。此时，车外的暴雨倾泻了下来，震耳欲聋的雷声变得更响了，震的我不禁颤抖了一下。窗外的雨已经积到整个脚都泡在水里了。小姐姐用那矮小的身驱在暴雨中把老人送上了车，顺手帮老人收了伞，并从自己的口袋里拿出一枚亮闪闪的硬币投进了箱子里。老人树皮般的脸上绽放出了灿烂的笑容，他们只是简单地点头致谢了一下，并且匆匆的分开了。

公交车开了我们可以继续前进了。但是，我坐着这个位置似乎并不安稳。我意识到自己是多么的自私，多么可耻。我迅速的站了起来，对站在身旁的老人说：“爷爷这个座位让给您”

暴雨停了下来，月亮这次乘着青云出来了。寂静夜空下的“不夜城”空无一人，只有那橘黄色的路灯在不停的闪烁。

那一次，是一个阳光明媚的一天，我走向了阳台，心想，这么好的一个天气，浇浇花，欣赏花儿的美姿也是一种享受啊，就在这时，突然从楼上落下了些灰尘，传来了拍打的声音，我朝楼上大喊：以衣服上的灰尘都落到了我的花儿上了。楼上的拍打声停止了。就在这时，我刚浇的花儿上的水珠落到了楼下奶奶正在晒得被子上了，我忙对奶奶说：“对不起。”奶奶并没有斥责我，反而满脸微笑的对我说：“没事，今天确实是一个赏花的好日子。”听了这话，我的脸红了，不知不觉走到了楼上阿姨家。我惭愧的对阿姨说：“对不起，今天我不应该这样说您。”说完，我和阿姨脸上都露出了无比美丽的笑容。一股暖流涌入心头。

生活就像一部长长的电影，其中有很多感人的、有趣的、给予启发的小镜头。而这些小镜头使生活变得更加精彩、炫丽。那么，下面请大家看一看我生活中的小镜头吧！

镜头一：在通往公园的道路上，一位打扮得如同古代美人的女青年，正迈着优雅的步伐朝公园的另一边走去。她身穿一件红色的旗袍，手拿一个红色的小包，脚踩一双深红色的高跟鞋；柳叶眉，妖媚的杏眼，粉嫩的小嘴，小巧的鼻子，尖尖的瓜子脸，下巴微微仰起，身后如同瀑布般的长发正在风中飞扬。身上隐约散发出淡淡的幽香，既神秘又似乎平易近人的气质，使路人看愣了眼。

镜头二：走着走着，她忽然踩到一个不明物体，使她踉跄了几步，险些跌倒。当她站稳后，狠狠地瞪了那不明物体一眼，不满的嘟起小嘴，小声嘟哝一句：“可恶的垃圾！真恶心呢！”，嫌恶的看了看不明物体，抬起脚，朝它踢一脚。

镜头三：“哗……”一沓红色的钞票从里面掉了出来，一张张正鼓着粉红腮帮子的一百元映入她的眼帘，在她眼里，那些钞票似乎在向她招手，拿还是不拿呢？她似乎犹豫了。

镜头四：她警惕性的朝四周环顾了一下，发现没有人注意她时，立刻弯下腰，把钱捡起放进自己的小包里。然后假装无事一样，继续赶起路来。

镜头五：夕阳下，她的身影长长的，飘逸的长发在风中飞舞，背影还是那样的高雅大方……

生活就像一片汪洋，而生活中发生的小事情就像是汪洋中的一个小浪花。这浪花有大有小，有好有坏，有真善美……

而它给予的启发往往都很有哲理，真善美比虚伪美更美！

生活中有许多小小镜头，都值得我们珍藏，细小的镜头值得被我们发现、记录，甚至给予我们一个道理。

入冬季节，世界越加变得黑暗，在偏远的院子角落，残枝枯叶哀嚎着。痛苦的呻吟声传遍了整个院子，使气氛分变得空虚、诡异。

黑暗笼罩着颓废的世界，丝毫没有一点生命的迹象，寒风吹过，孤零零的枝干颤颤咧咧地瑟瑟发抖。

当北风准备继续呼啸时，一朵娇嫩、小小的花从指尖冒出，散发着淡淡的清香。世界凝视着她，冰冷的目光像寒光一样洒在她身上。花儿露出了灿烂的微笑，他希望用娇小的身躯照亮整个世界。

孤独伴随着空虚而来，四周都是黑暗一片，唯独那淡淡的清香。她默默地苦等着，渴望上帝能够眷顾她。

盛开的花渐渐变得软弱无力，花瓣也垂了下来，失去了生机。但她依然想用笑容征服所有人。时间慢慢地流逝，她的笑容僵住了，身体也麻木的不行。就像她快要放弃时，顷刻间，所有的花都一起盛开了，朵朵紫中透着粉白的花，一团团，一簇簇，合抱着条条刚刚活软起来的春枝儿，在微风吹拂下，温柔地舞动着，起起伏伏地如一片漾着香波的花海。在那一瞬间，那朵小花也落了下来，她的一生，并不完美，也并不快乐。众多花儿里，她也不是最大的，也不是开得最艳丽的，更不是笑容最甜美的。但，她这一生，却是最有意义的。

生活，是一个万花筒，像一个五味瓶，像一个七色花，小小的发现，给予的一生的利益，每个镜头，都值得我们去观察，去体会，使生活变得更加有意义。

太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早……我哼着小曲儿，迈着轻快的脚步走在上学的路上，因为今天学校组织春游。

一早，我和同学们便坐上大巴出发啦！望着窗外，哇！晴空万里，白云在欢快地为我表演魔术，路边的小草在向我微笑，就连树上的麻雀，也不再变得烦人，而是开心地歌唱着，像是在预祝我们玩得开心！我们到达目的地已经是中午了，太阳虽然又大又辣，但是我却丝毫感觉不到炎热。一阵风拂过，把小草吹弯了腰，似乎在欢迎我们。再吹过我的脸颊，我感觉暖洋洋的，很舒服。

观游的第一站——海洋生物馆，也是我玩得最开心的地方。我仔细观察了许多种海洋的小生物，尤其是那漂浮在水中的五颜六色的水母，有的像光滑的鸡蛋；有的，像一顶彩色的伞；有的像舞蹈的少女，穿着粉红色的裙子，十分美丽……讲解员指着水母说道：“水母早在六亿五千万年前就存在了，它们的出现甚至比恐龙还早。全世界的水域中有超过250余种的水母，它们分布于全球各地的水域里。全部生活在海洋中。有一点大家一定要牢记，水母看似十分华丽，但它有一定毒性。”认真听讲的我们，连连向讲解员点头。

后来，我们还去了很多参观点，如企鹅的知识讲堂，如白鲸生活馆等等，学到了许多有趣的知识。

时间过得真快呀！马上就要回家了，我突然感慨，觉得世界上的一草一木都这么美，真想明天还继续春游。

出发的车子渐渐开动了，风又吹来了，吹弯了小草的腰，这是在向我们告别呢！

我曾以为三年很漫长，漫长的像春天温和的风游过一望无际绿油油的麦田；我曾以为三年很漫长，漫长的像夏日樟树好闻的气味穿过知了冗长的回声；我曾以为三年很漫长，漫长的像秋季的雨不知疲倦地敲打着屋檐上的瓦；我曾以为三年很漫长，漫长的像冬日的雪渐渐覆满山岗。

青梅煮酒，春花秋荣，流水匆匆，时间还是毫不留情地去了。我紧紧地拽着时光的尾巴，贪婪地凝视着高中将要逝去的日子，看着一张张熟悉的脸想要将他们的样子反复描摹刻在心中，就算终有一散，也别辜负相遇。

三年前的夏天，明亮的教室里坐着好奇的我们，今年的夏天教室依旧还是那间教室而坐在那里的已经不是我们。离别的钟声就这样敲响，没有防备、刺耳忧伤，有的时候拥有的越多失去的时候崩溃的越容易。我们的父母我们的朋友陪我们走过这一段长长的路，有一天他们会一个个离去只能送你到这里，未来很长，别回头。

三年，给我带来的不仅仅是成长，它还告诉了我“相遇”这个词汇的美好含义。我的同桌，那个安静的女孩，和你同桌的两年时光欢笑不断，然而，离别在即和你见面的每一天都像是在倒计时，时光的脚步很快，令我有点措手不及。想着以后再也没有人和我说着一些不着边际的话，没有人与我分享生活的趣事，教室里的那张桌子坐的不再是我们，校园中不再有我们奔跑的身影，我不能在你没有吃早饭的时候拿出我准备好的面包骄傲地放在桌子上告诉你“哈哈，你真幸运，我多带了一份”。我不能在无聊的时候拉着你漫无目的地闲逛，我不能告诉你最近又发现了一首好听的歌，这真叫人心酸。

还有后坐的自信心爆棚的干泉同学，虽然同桌了只有两个月却意外合得来的“小女神”，总爱说笑话却又常常自己先乐的“刘胖子”，总是贱贱地喜欢卖萌的数学课代表。那些少年少女们悄悄的走进我的青春带给我欢笑，然后挥一挥手与我道别，我忽然想起七堇年说过的一句话：“我知道有些人是无法忘记的，即使在你成长之初他们就已经消失。但是，他们被镌刻在你的生命线上无法磨灭。让我们终其一生为了这些印记做两件事：怀念或寻找”。

实际上，任何一件事被冠上了最后一次这个名号总是有些伤感的，就连平时最厌恶的考试在迎来它的最后一次时都足以叫我惆怅令我伤感。当红旗再一次在星期一的早晨升起而站在高三（8）班那个位置的不再是我们的时候，当班主任再一次用着那别扭的普通话去说笑话而讲台下是一张张陌生的脸的时候，当轻柔的微风吹过，而教室里只剩下一张张空桌椅的时候，我知道，有些日子是真的回不去了。

也许是因为行程不同，但也许是因为人流交错，我们最后可能不会再遇见，追梦的路每个人都不同，所以注定分离，但不管怎样感谢你们同我相遇，在我最美好的年华里。

时光的镜头那么长，那些笑脸在我的心中永远不会抹去。

一抹淡淡的色彩，遮不住渴望成功的恒心；一片缓缓飘飞的羽屑，阻不了勇往直前的迫切。那个不曾忘却的镜头，让我懂得了坚持不懈……

五月的微风，掺杂着窗外野花的芳香，天很蓝，有着丝绒般的温柔。窗外的柳条仿佛少女的黑发，披肩至臀，扬至晴空，一切都有着不可言喻的美丽。

本是如此甚好的天气，我的心却仿佛被塞入一团乱糟糟的棉线，面对桌前堆积如山的难题，额间沁出细密的汗珠，有着一种似曾相识的手足无措，一种邪恶的念头在心中缓缓升起。放弃，随之我扔下了笔，合上作业，心中升起一种挫败感，想起奶奶和妈妈正在田间农作，我悠悠然站起身，心中暗暗向那孤寂的作业说再见，便跑了出去……

阳光如碎玉细珠般洒落在五彩斑斓的田野，我贪婪地吮吸着乡间的气息，田边小河缓缓地流淌，不知哪飞来的几只白蝶在河面掠过形成褶皱，形成涟漪，奶奶看见了我的身影，我调皮地向奶奶招招手，只见奶奶布满沧桑的脸上映了两朵花，她指了指树下的凉椅，我会心一笑，做了下来，无聊之际，一只黑蚁闯入了我的视线，眼球不禁被吸引……

我顺着黑蚁前进的方向看去，前方有一块比它大多倍的石头，恐怕它也会同我一样放弃吧！我看着它一步步地前进在大石头前停顿了一下，一脚踩上石头，后足一发力，而后另一足接上，如此反复，不曾间断，它的后足力量不断爆发只需一用力，便前进一小步，终于，功夫不负有心人，它登山石头的顶端。可是，不知是老天和它作对还是怎地，不知哪吹来一阵风，黑蚁那单薄的身体随之摇晃，我幸灾乐祸地看着它做自由落体运动。然而，风一过，黑蚁依旧屹立在那里。跨过石头，树枝，消失……

我的心猛然一阵惊动，我立即回家，我要正面学习上的哪些困难，迎难而上，绝不认输。我下定决心，坚决克服困难，为了心中的理想，为了那个心中的期盼。我耐心计算着，反复求证着，一遍又一遍……

终于，我战胜了困难，解决了难题。

紫色的天空绽放出绚丽的烟花，彼此交错，互相辉映……

再忆起，唯有那镜头不曾忘却。

周若如

生活中到处都有小镜头，我注意过图书馆里宁静的小镜头；观察过游泳池里欢乐的小镜头，可我却更喜欢马路上热闹的小镜头。

那天，我和姐姐出门逛街。路上可热闹了，马路两边是各种小摊：有卖衣服的；有卖首饰的；有卖烧烤的……数不胜数。

不知是怎么了，一位老大爷在汹涌的人潮中摔倒了，把额角擦破，鲜血从他的额角流了出来，老大爷用他那无助的眼神向大家求助：谁能帮帮我？

突然，人群中走出两位叔叔，他们大概有四十多岁，个子很高，很强壮。两位叔叔把老大爷扶了起来，边扶边问：“老大爷，您没事吧？”“没……没事儿。”老大爷有气无力地回答。”“老大爷，要不要我们送您去诊所看看，有什么地方伤着了？”另一位叔叔说……看着他们远去的背影，我和姐姐都很感动。

生活是什么？生活就是一个个小镜头，有了这些小镜头，才会有伟大而不失快乐的人生。

人间处处有真情，真情时时暖人心。周六我在超市里看到幅画面，令我感动不已。

星期六我们一家去了物美超市。刚进超市一股暖气就朝我迎面扑来。超市里人山人海，有的在看书；有的在挑选手机；有的在寻找适合自己穿的衣服；有的在试鞋子；有的在出售玩具的地方左挑右选；有的正拿着酸奶在看生产日期；还有的在挑选水果……超市中的商品真是琳琅满目，让人们眼花缭乱，目不暇接。超市里卖菜的阿姨都在大声说：“快过来瞧一瞧，看一看！”一个比一个喊得响，想让顾客们来买这边的菜。

我们被卖菜阿姨的招呼声吸引来到了卖菜的地方。外婆和妈妈在选菜，我没事干，无聊极了。正在这时，我突然看见不远处一位白发苍苍的老爷爷用双手吃力地提着一袋雪白的大米。他走几步就要松开手把米放在地上休息一下，还用手捶捶腰，然后又提起沉甸甸的大米继续往前走。旁边有位叔叔见了，连忙走上前对老爷爷说：“大爷，我来帮您吧。”老爷爷却摆摆手说：“不用了，我自己能搬动，谢谢。”叔叔见老爷爷不肯答应，就坚定地对他说：“您一个人搬多累啊，我年轻，力气大，我来帮您，别客气！”老爷爷听了很感动，然后说：“好吧，那就麻烦你帮我提一段路吧。”于是叔叔就把大米提了起来，和老爷爷一同肩并肩去收银台付钱了。看着他们离去的背影，回想起刚刚的一幅幅画面，我感动极了。虽然这只是一件小事，但是却可以体现出人间处处有真情，真情时时暖人心。

走在回家的路上，虽然寒冷的北风吹到我的脸上，但我的心里却是暖暖的。

有多少个瞬间，我们隔着屏幕为普通朴实的平凡人潸然泪下。45岁的菜农秦师傅、赔钱卖盒饭的店主小姐姐、捐1.8万个口罩的90后湖南小伙、火神山医院送菜的河南村支书、挨个店不计代价“扫街”的海外同胞等，他们中的很多人我们都不认识，但我们知道面对疫情他们都只有一个名字就是“中国人”。也许他们做的事没有多伟大，却值得每个人驻足称赞。家是最小国，国是千万家，家国两相依。国难当头，亿万中华儿女齐心协力，共渡难关。“人心齐、泰山移”,相信举全国之力,我们一定会早日打赢战役。等明天赢了，我们一-定要举杯欢庆，认真欣赏在抗疫前线定格的最美镜头，为自己今天的表现点赞!

老师们肩并肩走着，但她们并没有在谈论着别人成年人谈论的话题，走近一听，她们在说着对学生的复习计划，和课程安排，她们无时无刻都想着我们，为了我们着想。我感谢老师，让我平淡的人生有了忘不了而灵动多姿，我感激老师，使我无奇的生活有了忘不了而风景无限。

就算是在回家路上的您，也并没有惦记着家中的丈夫和儿子，而是在担心着我们的学习，我们怎能不感动?人生的风霜如雪，总有柔软而坚强的您的臂膀替我们扛过，对我们而言，老师的爱是上天的馈赠，更是生命的宝藏。

这便是带给我们无数感动的老师生活的每个小细节，她们曾经给我们带来无数个无眠的夜，平静如水的温馨。我们又该做些什么呢?平日里，没有发现老师对我们的爱，可现在发现了，我们就应该把老师看作是我们生命里最灿烂的阳光，去感恩老师，去感谢老师……

无论是谁都无法代替我们心中的老师，风滑过指间，在空中萦回，岁月绵长，一席清风，在泥土中芬芳，相信，老师是一朵永不枯萎的花，把最完美的记忆保存的完整无缺。我们为老师轻捻幸福，不经季节变迁，不随流年而远，承诺做她们最乖的学生。

习惯了老师微笑的样子，习惯了老师温柔的关怀，习惯了老师的存在，让我们一起走近老师，走进老师的心。

生活中有许许多多的镜头，我最喜欢图书馆里的镜头。

开门了，人们争先恐后地走进了图书馆，大家都找到了自己想看的类型，寻找自己想看的书。一位身穿黑白相间的外套的老爷爷在书架前东张西望，好像他想看的书就在这，突然，他找到了自己想看的书，就小心翼翼的伸出手去拿；一位穿蓝色外套的小伙子，正拿着自己喜欢的书，蹲在那里，左手拿着书，右手正在翻页，好像这一页看完了，正要翻下一页，嘴上又好像在说：“真好看、真精彩！”；小伙子旁边有一位老奶奶，她身穿红色外套，双手捧着书，专心致志地看着书，目不转睛，脸上还带着微笑。仿佛在说：“这一页真好看。”；一位小朋友坐在书架前面，身上穿着蓝色外套，左手拿着书，右手伸进口袋里，好像在拿笔，把这段精彩的记在笔记本上，加深记忆。眼睛望着前方，好像前面有位他的好朋友正在向他问问题。

我悄悄地离开了。图书馆里的人都这么专心致志，老年人也那么爱学习，难道我们的学习不应该这样吗？

我的学习成绩还不错，老师布置的作业也都会做，可我们班的一位同学总是听不懂老师讲的内容。做作业时就来问我，让我帮他下，我给他说了一遍，可他却不会。我非常不耐烦的给他再讲了一遍那道题，他还是没听懂，后来我就不管他了。我认为那是在浪费我的时间。回到家后，我和妈妈说了这件事。妈妈对我说，帮助别人并不是在浪费自己的时间，你给别人讲题的同时自己又学习了一遍，不是吗？何乐而不为呢？从那以后，如果有同学向我问问题，如果我能做出来，我就会把我的想法和思路给他讲明白，让他紧锁的眉头慢慢舒展。

是的，当你学会了，尝试去教人；当你获得了，尝试去给予。

小草之所以能茁壮成长，是因为那勤劳的土地源源不断地给小草送去养分，奉献的雨露毫不吝啬的给小草送去水分，慈爱的太阳不求回报的给小草送去阳光。

一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活在这样一个家庭中。它既像一盏灯，照亮我前方的路，又似和煦的春风，伴我健康成长。

光阴似箭、日月如梭，转眼间，我已是一位小学五年级毕业生，在这五年的学习生涯中，我的母校发生过许多精彩的小镜头，其中，有两个令我影响深刻。

“叮铃铃……”下课了，同学们把学习用品放在了课桌上，就以闪电般的速度冲向了操场，同学们有的在追逐嬉戏；有的在赶紧玩游戏，我向周围看了一下，看见有七八个同学围成一堆在讨论着什么，我走过去一听，原来，他们在讨论刚才数学考试上的一道难题，每个同学都想见解证明自己的办法是对的。

中午休息时间比较长，于是，便有两个调皮的同学在走廊上追逐打闹，不只是谁喊了一声：“前面是老师的办公室！”两个调皮的同学听了，便收起了自己的叫声，轻手轻脚的退了回来，我看见了这幕场景，便心想：是啊！老师平常为了我们的学习已经够累了，我们应该让老师在中午大休息时好好休息一会儿，不应该让老师在受累了。

这两件事都分别告诉了我们同一个道理：我们应该创造一个文明的校园，既能让老师安静的休息，又能让同学们好好学习。

生活，就像一个万花筒，五彩缤纷;又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们眼前。同样，生活电影也呈现了人的正反两面。

这一天，我刚下楼，就看见一个清洁工手推着垃圾车，来到我们小区扫地。我拿出自行车，在小区里练车。过了一会儿，我又看见了那个清洁工，他在费力的扫着地，看到他头上流着汗，时不时地拿毛巾擦擦，我看了都想上去帮他，可是一幕情景让我对清洁工打抱不平。

我把车停在一块石头前，自己坐在石头上。这时，从远处走来一位身穿貂皮大衣的女士，手牵着一个五、六岁的小女孩。当女士款款的走到清洁工旁时，皱着眉头用眼角余光斜了清洁工一眼，又往旁边走了一点，好象怕那一些垃圾味都会把她的价格不非的貂皮大衣给熏臭。她又走了一段路，从包包里那出了一包餐巾纸，吸了吸鼻涕，就丢在地上，又抽出一张来擦了擦鼻子。在她擦鼻子时，她那懂事的女儿准备把丢在地上的纸张捡起来，那位女士却阻止她女儿捡纸张，还说：“宝贝，不要去捡纸，那东西很脏，不要去动。”她女儿嘟着小嘴说：“老师教过我们。不要随地扔纸张，看见地上有纸就要捡起来。”那女士又说：“那么脏，再捡的话我就不带你回家了。”“可是……”女儿还想说，就被她妈妈打断了：“别可是可是了，走!”那女孩回头望了纸张一眼就走了。清洁工累的满头大汗，又去捡纸张，我真为他打抱不平。

那女士那么不爱护环境，还不如小孩子呢，难道她就不会感到羞耻吗?

我们人人都要爱护环境，保护我们的共同家园!

这种开头用一个特写的镜头放在文章开头，把事情或者感情特写化，让读者通过这个特写进入文章的正文。

如《一次难忘的实践》的开头：酒红色的幕布拉开了，色彩缤纷的旋转舞台上，灯光闪耀。在窗外迷人的月光和闪闪星星影射下，音乐会终于开始了。本文开始就把镜头对准绚丽的舞台和迷人的月光，用以渲染一种焦急的气氛。

又如《我的爷爷》的开头：一双没有光彩的眼睛深陷在如枯井一样的骨框里，眼珠有气无力的盯着我，泪水将流未流，泪珠想滴未滴，就是爷爷这双眼睛看着我长大------本文的开头把视线全都集中到爷爷的眼睛上，通过眼睛的描写来表达我对爷爷深沉的爱。

这种形式和以描写开头有相似之处，有时候可以二者结合起来用，这样能收到更好的表达效果。

思考深度：☆

“呀呀呀！作业好多，得抓紧时间了，快点，快点，快点！”我一回家，就飞快地“甩”掉两只鞋子。晚饭草草了事，搁下饭碗，我便冲进房间快速写起作业来。数学、语文、英语，轮番上阵。不好！头昏脑胀，又卡壳啦。不管！先上个WC。

老爸瞧见了，嚷嚷：“懒人多屎尿！”

我白了他一眼，“乓”地关上门，静静地进行深度的思考……

等我排“忧”解“难”完，嘿嘿！神清目爽的，“电”也通了，就又回到桌前“沙沙沙”写起来。

你说这个镜头不雅观？切！吃、喝、拉、撒也算是人生四大快事，没有什么见不得人的。况且不管白猫黑猫，能够续上“电”的就是好猫。呵呵！

镜头式导语就是向受众展示一幅准确的、完整的有关新闻主题的画面，让受众知道后面将要说哪些事情。要求记者以事实为基础，也就是用真实事实说话，用客观冷静的白描和叙述向受众刻画事实现状，就像用镜头去捕捉一个画面一样。

《中国青年报》一则学校门口开网吧的新闻导语是这样的：

“简简单单的砖砌围墙，屋顶靠几根木头支撑，塑料片、石棉瓦一盖，简陋的工棚摇身一变就成了网吧。4月17日中午，记者在江西省南昌市新建县赣江职业技术学院北门的马路边，找到了三家这样的网吧，几乎每个网吧都爆满。”

这则新闻的开头就是镜头式的，对现场进行了白描展现，通过可观可感的现场情景，主动唤起受众注意和思考。

生活宛如一场彩色电影，有许多绚丽多彩的镜头。它们有的一晃而过，有的却在脑海里时不时地浮现。我热爱生活，更爱这一个个动人美好、善良的镜头，他们给了我许多启发与进步。

最近我发现，我们江阴不仅经济发达，人们的文明素质也进步不少，车子不再横冲直撞了，这大大减少了事故的发生率。瞧，原本提心吊胆过马路的人们早已不再害怕，因为车子秩序井然，车主礼让斑马线，而司机，也得到了一份份微笑。

那天，我和妈妈在逛街，路过一个十字路口时，发现一位年轻妈妈正低着头玩着手机，这还不说，她边玩还边带着一个年幼的小孩过斑马线！此时玩得正起劲的她，浑然不知她的小孩已经闯到了路中央。或许游戏结束了，或许手机没电了，她无意间抬头一看，呀！只见那调皮的小孩已经进入了车道，对面又有一辆车呼啸而来，她舒展着双眉立刻紧锁起来，脸紧张得通红，双手不停地打着颤儿，但双腿却像灌了铅似的，挪不开半步，只能紧紧地盯着她的小孩，双眼充满了无助，仿佛下一秒就要见到死神。我也不禁提心吊胆，生怕这小生命会戛然停止，但是，奇迹出现了，刚才还风驰电掣的汽车，突然竟慢了下来，晃晃悠悠地在离小孩不到一米的地方停了下来。那位阿姨像酒醒了一样，飞速跑到了小孩子身边，蹲下身子，抱起孩子，眼含热泪，不停地嘀咕着：“吓死了，吓死了！”那位司机非但没有责骂她，而是微笑着做着“请走”的手势，并提醒她：“下次走路不要玩手机哦！”那位阿姨红着脸，像个小学生一般，用力地点着头，我们都为那位司机竖起了大拇指。

礼让行人是生活中一个很小的镜头。好像奥运火炬手传递火炬一样，经过无数人的手，文明在汇集释放所有人的力量，变成一场由无数的小镜头汇成的生活电影。

老年人都很节约，都是舍不得吃，舍不得穿，我的奶奶也这样。对于孩子们买给他们的东西老是嫌贵，老是说他们乱花钱。于是每次爸爸回奶奶家的时候都要向奶奶传输这样的道理：“妈，你们不要舍不得吃。你们想想，吃不好身体就会不好，身体不好就会生病，生病了就要吃药，吃药不还得要花钱。你们现在吃好了，身体就好，就不会生病，就不需要吃药。那你们说说，咱是不是应该把钱花在吃好点，通过吃来让自己有一个健康的身体，而不是把钱花在买药上。”

你还别说，经过爸爸的这一灌输，奶奶还真是明白了这个理，不再说他们乱花钱了。