精彩的镜头作文20篇

生活，就像是一部电影，丰富多彩的生活是由一个个精彩的小镜头组成的。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而 ，我偏爱学校里的那一个个小镜头。

清晨，学校的大门敞开了，各个年级的学生争先恐后的涌进了学校。短头发的，长头发的，剃平头的，剪西装头的，穿运动鞋的，穿皮鞋的……宽敞的学校似乎显得拥挤了些。学校里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，只能听见同学们朗朗读书的声音。

中午放学，校门外面一双双粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，一对对大眼睛，小眼睛，架眼睛的眼睛都在等着自己的孩子放学。那些不用家长接的孩子们蹦蹦跳跳地跑出了校门，尽情地嬉戏。

中午上学的时候，同学们从家里，托管里走了出来。一些孩子还没有睡醒，揉着自己的眼睛，一些孩子迫不及待地从家里跑出来，是为了能在其他同学回到教室之前先到教室。下午一点40的时候，已经有很多同学在校门口等待了。两点的时候，校门打开，学生们又是争相恐后地涌进学校。

下午放学了，一天的学习结束了，同学们排着整齐的队伍走出了校门。

简单的生活中充满了快乐，不是吗?

开幕式中的三个节目可真叫人难忘呀！蕴含中国古典文化精华的武术操，洒脱奔放的拉丁操，令人眼花缭乱的篮球铁环舞。每一个节目都令人回味；每一个动作都令人称赞；每一个表情都令人欣赏。其中武术操位列我的欣赏名单首榜。在同学们的表演下、刻画下，武术变得那样美丽。每一个动作――推、拉、压、收、提都被她们做得那么细致。虽少了几分力度，但多了一份柔美；虽少了几分庄重，但多了一份童趣；虽少了几分气魄，但多了一份和谐。

一个年轻的母亲带着刚满周岁的孩子到公园学走路。

妈妈把孩子放到一边，自己却跑到十几米远的地方，张开双手等着，嘴里还轻轻说：“孩子，快过来呀。”

孩子看见妈妈离开了，坐在地上“哇哇”大哭起来，眼泪顺着脸颊流进嘴里，妈妈看见了心里也很难过，但她还是一动不动，只是含着泪花，把手臂张得更大了些。孩子的眼泪哭干了，嗓子哭哑了，于是就停止了哭泣。他开始慢慢站起来，摇摇晃晃的，突然，一个趔趄，他摔倒了，又躺在地上“哇哇”的哭起来。妈妈的身子剧烈的摇晃了一下，眼泪挂在睫毛上。妈妈狠了狠心，还是没动。孩子似乎受到了鼓舞，又摇摇晃晃的直起身子，又是一个趔趄，可是孩子扶住了花坛边，没再摔倒。他开始尝试着向前迈步子。抚着花坛，看着妈妈，他一步一步地向前走去。越走越快。终于，他摆脱了拐杖，像一只刚出生小鹿，步履蹒跚的向妈妈跑去。他扑进了妈妈的怀抱，搂着妈妈“咯咯”地笑着，妈妈也笑着，只是眼角还挂着晶莹的眼泪。

生活像万花筒一样五彩缤纷，又像一幕电影精彩至极。生活中令人印象深刻的事情不计其数，在这些如繁星点点的镜头之中，有一个镜头最令我难忘，镜头中的主人公是我的邻居——一个家境富有、可亲可敬的退休老爷爷，平日里我们都叫他王爷爷。

王爷爷是一个五官端正、身强体壮的人，从他那银白的头发、满脸的皱纹可以看出他曾经饱经风霜。无论对谁，他都显出一副和颜悦色的模样。

这些外在的特征只是他让我感觉可亲可敬的一个原因，真正的原因源于那件事。

那是一个大热天，万里无云，烈日当空，熏风拂拂。我正在放学的路上，突然看到了一个熟悉又陌生的身影，他还是那样强壮，只是背驼了些，竟做起了扫大街的活。带着一丝疑惑，我向他走近几步，只见他汗流浃背，而那让我忍不住堵住口鼻的刺鼻臭味似乎一点也影响不了他。他，正是王爷爷。

王爷爷弓着腰，一丝不苟地用扫帚清理每一个角落。我准备过去问候，只见一个风度翩翩的小青年把刚喝完的饮料瓶扔在他身边，这一举动让我火冒三丈，而王爷爷从容地拾起饮料瓶，放进一个袋里，还语重心长地告诉那个人垃圾要分类，不要随地乱扔。可那个小伙子依然是一副盛气凌人的样子，对王爷爷的教诲置之不理。王爷爷只好长叹一声，继续清扫大街。

这只是生活中的一个小镜头，却反映出王爷爷不辞劳苦、无私奉献的精神。他的光辉形象也深深刻在我的记忆中，成为我人生的指明灯。

生活，宛如一部曲折的电影，一个个精彩的小镜头，便组成了绚丽多姿的生活：宛如一首优美动听的歌曲，一个个亮丽的小音符，便组成了色彩缤纷的生活：宛如一本波澜起伏的小说，一个个惊奇的情节，便组成了曲折离奇的生活。

记得那一次，我和王红在草地上玩游戏。只听“哗啦”一声，我回过头去，原来是清洁工的垃圾车倒了。我捂着鼻子，对王红说：‘‘走吧，去我家再玩吧。’’可王红却摇了摇头，说：‘‘宇唯，我们应该乐于助人，老师不是讲过吗，你忘了？我现在要去帮忙，你不去帮忙，你就先回去吧！’’王红说完就跑了过去。我不愿过去受苦，便在一旁看王红出丑。只见王红一袋一袋将垃圾拾起，清洁工也在捡。可太阳却丝毫不留情面，火辣辣的照着清洁工和王红。不一会儿，他们便累的满头大汗。这时，清洁工说：“小朋友，剩下的让我来捡吧！”“我不累”王红说。这时候，我跑了过去，对他们说：“剩下的还是让我来捡吧！”地上的垃圾袋都被我捡起了。清洁工向我们道谢，然后拉着车走了。

这件事虽然只是一个小小的镜头，但却永远的留在了我的心中。

“哎呀老妈，烦死了，夜里爬什么山啊，看什么太阳啊！山上有老虎怎么办？”老妈老爸也不顾我的牢骚，一把把我拉到了山上。

在泰山上走夜路别有一番风味，还不算太黑，抬头望向远方，泰山山势高峻挺拔，摸着从山上流下的清澈山泉，欣赏一下古人峭壁上的碑贴，它们苍劲有力，各有千秋，比起俺那“龙飞凤舞”的字体，真是……找块豆腐撞死算啦。

花了整整4个小时，我们终于从岱庙走到了中天门小歇。我以为到顶峰了，狂喊：“我登顶了！”话章未落，无数的眼光一起射来：有郁闷、惊讶、鄙夷，还有的似乎拼命抑制着笑，我引起公愤了？爸爸在我耳旁耳语了一阵，又指指楼上的牌子：中天门！我一看尴尬死，豆腐呢？

不知不觉中穿过了快活三，走下了云步桥，来到了对松亭，这又是一座奇景，两山的松树相对峙着。终于到了大名鼎鼎的十八盘，我仰头望去，坡度巨陡的石阶直通天际（豆腐呢？），我的腿灌了铅似的，呜呜呜~~东西现在是不敢拿出来了，饿死了！好不容易走完一盘，等你的是更紧的一盘，唉！连疼带饿差点休克，连困带累差点崩溃……南天门到了，我感觉自己几十年的力气全用光了！到了玉皇顶，就冷得不行，找个大衣披上了，当时可是夏天！东方露出了鱼肚白，太阳升起来了，看着那金色的阳光，想起刚才的艰辛，别有一番滋味。

“老妈，什么时候再来，在夜里，有老虎也不怕！（坚定）”欢快的声音在山谷中回荡……

老年人都很节约，都是舍不得吃，舍不得穿，我的奶奶也这样。对于孩子们买给他们的东西老是嫌贵，老是说他们乱花钱。于是每次爸爸回奶奶家的时候都要向奶奶传输这样的道理：“妈，你们不要舍不得吃。你们想想，吃不好身体就会不好，身体不好就会生病，生病了就要吃药，吃药不还得要花钱。你们现在吃好了，身体就好，就不会生病，就不需要吃药。那你们说说，咱是不是应该把钱花在吃好点，通过吃来让自己有一个健康的身体，而不是把钱花在买药上。”

你还别说，经过爸爸的这一灌输，奶奶还真是明白了这个理，不再说他们乱花钱了。

瞧，老师又走了！

开始的时候，教室里还是很安静，同学们都在耐心的等待老师的到来。大约三分钟过去了，还不见老师的身影。同学们开始议论起来，有的同学说：“老师一定是有急事”有的同学说“老师可能是去厕所了”还有的同学说“老师可能去办公室拿资料了”我也在想，老师究竟干什么去了呢?

又过了几分钟，还不见老师来教室，同学们终于按耐不住了，我旁边的三个同学开始玩起了游戏。前面的同学也玩了起来，他捡了一颗粉笔头，用偷偷带到学校的弹弓朝着左前方打了出去。“啪”的一声，时文杰中弹了，你瞧他，眼睛瞪得那么圆，火冒三丈，真准备反击呢！教师右边靠窗的几个“八卦女孩”正在神采飞扬的谈论着昨天电视里的精彩内容，还不是传来银铃般的笑声。再看看平时比较温文尔雅的“董小姐”吧，也在四处张望，突然她看到窗外瓢这一个不知哪个小朋友的气球，就呆呆的望着，仿佛全世界都静止了一样。总之，教室里这儿一群，那一堆，乱成了一锅粥。

突然，窗外飘过了一个影子，老师来了！大家连忙手忙脚乱的从教师各地回到自己座位上，顿时，教室里鸦雀无声。再看看我同桌，正在津津有味的品尝书香，连书拿到了还是那么入神。我后面的几个男同学正在使劲的抿住嘴唇，试图要把刚从嘴边脱口而出的笑，再憋回肚子里。

唉，这样好笑，又稍微带点刺激的事情每天都会发生在我们班的教室里。而每次也是由老师夸我们“懂事”结尾。所以在老师夸我们的时候，总会有一些人忍不住噗嗤笑出声来……

子曰：“学而不思则……”

语文课上，老师在讲那毫无生气、一点都不吸引人的古文。

同学们有的捧着书本，有的摇头晃脑，有的恹恹欲睡，有的在毫无生气地不停地念着。老师很是高兴，真不愧是早春的太阳，孺子可教也。哦，忘了说，语文老师年事已高，早成了老花眼，也难怪他把毫无生气看成了朝气蓬勃。

学生A“呼”的放下书本，弓着腰踮着脚跟站起，朝窗外左瞧瞧，右望望。

看什么呢?窗外一定有风景可看，是靓妹?帅哥?亲密的恋人?还是……

A同学屁股刚坐到凳上，他的同桌就好奇站起，朝窗外左瞧瞧，右望望。

可惜他没看到刚才的美景，懊恼地坐下，但他们的后座又“腾”地站起，朝窗外左瞧瞧，右望望，又是失望的坐下。

接着，再下一桌，再下一桌的下一桌，再下一桌的下一桌的下一桌……都相继站起然后又失望的坐下。

老师终于发现了这一壮观景象，大声喝斥：“干吗?都看什么?”顶了顶鼻梁上的老花镜一个一个问。

看什么?再下一桌的下一桌问再下一桌的下一桌，再下一桌的问下一桌……一个个发问，一个个摇头，最后A同学的同桌问他看什么呢?A同学也说不来。

“刚才不是你先站起来看的吗?”B同学责问他。

“刚才?哦，我念累了站起来活动下筋骨，看看外面绿色植物，——难道不行吗?”

全班无语……

一天，我自己坐车回家。

一上公交车，我就找到了一个空座位。哈哈，太好了。我一屁股就坐了上去。车上的人渐渐多了起来。这时，我看到了一位阿姨带着她的儿子挤了上来，便起身让座。可那阿姨看都没看就往后车厢走。他的儿子嚷着要坐，可是那阿姨大声的对孩子说：“傻瓜，我们走到后面去就不用让位给老人了。”那孩子似懂非懂的点了点头。而站在一旁的我却十分尴尬，站也不是，坐也不是，真想找个地缝钻进去。我赶快挤到了后车厢。心里想:现在的家长怎么能这样教育孩子?尊老爱幼是美德，可只有尊老，才会有爱幼，这么简单的道理，这位家长怎么都不知道呢?

我想起了一句广告词：“父母是孩子最好的老师”父母做什么，孩子就学什么。像这位母亲，连最基本的礼仪和道德都不明白，怎么做孩子的榜样，怎么做孩子的老师?

不，这样的“老师”，这样的“榜样”孩子们不需要。那位孩子还小，懂得的东西太少了，可那位家长不应该给他灌输这样的“道理”，因为那位孩子是我们21世纪的好少年。

家长们，扪心自问一下吧，你是否有过这样的行为?如果有，请更正过来您还是一个好老师，还是孩子的好榜样!

彩霞又一次染红了西边的天空，为落日倾去了全部的色彩。我和同学肩并着肩在操场上漫步。我们暂时遗忘了作业，在这美丽的黄昏中让心灵再次宁静。此时，我们会畅想一下将来的规划，然后又不自觉地说到下次考试的目标。梦想的实现似乎与考试的成绩有着直接的关系。我们不相信童话，只相信努力与汗水。所以，当我们在偶尔的忙里偷闲后，飞奔回教室的脚步会更加坚定。辉煌的光芒似乎照在了我们的心间，那里有金色的梦想。

初中生活印象，有梦想。

这就是我的初中生活印象，无论是痛苦和繁忙，都是为了早日实现那个金色的梦想！

张雅琪

生活就像一把双刃刀，有好，有坏，让你捉摸不透。

二年级的我还是个无知的小孩，有一天上语文课，陈老师一不小心脚打滑，而受了伤。后来就由马老师给我们代课，每次上课，我们还纠老师的错。时间流逝得飞快，转眼就到期末了。

“叮叮叮”又是语文课。过了许久，我们看到陈老师拄着双拐走了进来，陈老师把双拐靠在墙边，单脚跳上讲台、

陈老师的举动让同学们目瞪口吊，不知该干什么。

“上课！”陈老师笑容可掬，满面春风，声音似乎比往日更加洪亮。

“起立。”同学们齐刷刷地站了起来。“几个月不见，同学们都长高了。”陈老师转过身，开始给我们讲课。“陈老师，我给您搬张椅子吧！”不知谁说了一句。“不用，如果我坐了，那你们就没椅子坐了。”陈老师的话让我们震憾不已。这节课，我们听得十分认真。“叮叮叮”“下课，同学们不仅长高了，还长漂亮了，上课也认真了，我本来还担心同学们考不好，就赶了回来，看来是我多虑了。”

我终于明白了老师的良苦用心，老师就像冬日里的太阳，时时都能温暖你的心窝。

人的眼睛就像生活中的一个小镜头，走到哪里，都可以记录生活中的每一点，每一滴。

这一件事是发生在我放学回家的路上。四年级时，我一般放学后都是乘公交车，我坐在公交车上。我往四周看了看，哇！好多人啊！然后我就继续欣赏着美景，好美的风景啊！这时候，第一站到了。有一位年过花甲的老奶奶，拿着拐杖，她的眼睛扫视了一下周围，没有座位了，她叹了一口气。这是我心里想：到底要不要让座位给这位老奶奶？不让，又显得很不尊重老奶奶。让嘛，到家又还很远，怕我的腿支撑不住，到底让，还是不让？

这时我听见旁边的两位叔叔在说话，我仔细一听，他们也说起了给老奶奶让座位的事情，一位叔叔说：“前几次，我让了座位给了一个老奶奶和以为老爷爷，但他们坐了我让的位置连声谢谢都没说！真是气人！我不让！”另一位叔叔说：“我也让过位置给比我大的人，但我从来不计较他们说不说谢谢，我觉得我不是为了别人给我说句谢谢，我才让位，而是助人为乐很开心！”

但他们正说话时，有一个洪亮的声音：“老奶奶，您坐我这来吧！”原来是一位与我差不多大的学生，她面带微笑的说。老奶奶连忙说：“谢谢你，懂事的孩子，值得表扬！”我心里想：要是我能抢先一步，不就好了吗！给老奶奶让座，这样老奶奶会夸我，全车的人会夸我，满车的人会夸我，爸爸妈妈也会夸我是一个助人为乐的好孩子吗？

这时候，我用我的眼睛记录下了这一刻，记录下了这让我受到启发的一个小镜头。

徐睿渊

生活中有许许多多的小镜头，我看见过图书馆宁静的镜头，看过大街上热闹的镜头，更喜欢环保工人在捡垃圾的镜头。

这天，我在公园里玩要，看见了一位环保工人在地上捡拉极，我看见了这一幕，也没有理睬他。我只是随便地将垃圾放到桶里，我看见他还在不停地工作着。

在太阳的暴晒下，他还在扫地，尽管他特别累，他也要继续工作。我看见了一群小孩在那里打闹，他们没看见地下有人在扫地，还冲了过来。把刚刚扫完的地，给糟蹋地不得了。

我看见了他脸上的表情，也不抱怨别人，只是默默地扫地，因为这是他的工作。

然后，又来了一个小女孩，她路过这里，看见地上那么乱，她又瞧见在扫地的环保工人。她自觉地把垃圾捡起来，说：“叔叔，我来帮你捡吧！”

我偷偷一看，环保工人的脸色也变得好看点，转身说：“哦！不用我自己来吧！”

要是生活里多一些这么有爱心的人，那么这个世界的垃圾就不会这么多了。

生活中有无数的小镜头，总能够使人从平凡的小事中有所思，有所想。

那是一个周日，我在邻居张阿姨家里玩，而张阿姨正在家里洗衣服。这时，她儿子从房间里走出来了，手里拿着一张考试卷，上面写着一个大大的“100”字，“哇！强强，你好厉害啊！满分耶！”可强强并没有那么高兴，说：“妈妈，这张试卷，虽然老师给我批了一百分，但刚才检查的时候，我查出来一道题目，要扣掉2分，应该是98分”。张阿姨听后，对强强说：“那你明天上学的时候跟老师说一声，分数不是100分不重要，诚实才是最可贵的，只有诚实，才是妈妈的好孩子，记住了吗？”强强点了点头，“妈妈，我明白了，我知道怎么做了。”一直在旁边听的我不由得为张阿姨的那一番语重心长的话感到敬佩。

“妈妈，您快来看，我们家里的水表里面的小指针怎么不转动了啊？”强强好像发现了新大陆似的在卫生间里大叫着。这时只见张阿姨却神色惊慌地说：“小声点啊，被人听见了影响多不好啊，来，别看了，妈妈来考考你！”“水表从上个月的20号到今天已经有多少天不转了呀，你算算这个题目。”强强脱口而出：“11天了啊，这个还不容易吗，小儿科！”

张阿姨直夸强强聪明，可我心里却疑惑了。正在这时，负责抄水表的叔叔来了，张阿姨赶紧迎上去，：“哎呀，他叔，你看，我们家的水表刚坏，这不，我正想去找你修呢？你却正好来了，省得我跑一趟了，多好！”

强强在一旁正开口说话：“不是……”张阿姨立马眼睛一瞪，对着强强说：“还不快进房间写作业去。”强强听了，一副伤心的样子，低头回房间去了，看到此景，我心里五味杂陈，很不是滋味。

从这件平凡的小事中，我明白了一个道理：诚实其实距离我们并不遥远，只有时刻将诚实放在心中，落在实处，诚实才能够称之为诚实。其次，教育孩子也要诚实，不能只言传，但是要更加注重身教，家长们要以身作则，言行一致，给孩子们树立一个好的榜样，这样才能收到更好的效果。

大家好！我是春蕾中学小记者徐圣沁。现在我肩负着一项“重大使命”，我要拍摄下一些关于“文明”的镜头。好，我们走吧！

NO.1 地点：公交车上

看,一位孕妇踉踉跄跄地走上公交车。我不禁为这位孕妇担心起来：这位阿姨怀着孩子，还没有位置坐，万一出了什么事，那后果不堪设想。这时，坐在我身边的一位小伙子“腾”的一声站起来，对那位阿姨说：“您请坐吧，您还怀着孩子。”受这位小伙子的影响，其他人纷纷站起来，争先恐后地让座。

NO.2 地点：xx小区门口

一块格外晃眼的香蕉皮静静地躺在那里，似乎在享受这完美的日光浴。这时，一位盲人叔叔迈着缓慢的步子走了过来。他用拐杖戳戳这里，敲敲那里，完全不知道等待他的是什么。眼看就要踩上了！近了，更近了！说时迟那时快，从左边冲出来一个十一二岁，踏着滑板的少年，不会撞上吧？！我惊恐地闭上了眼。后来我在录像里看到：少年在盲人踩上去的一刹那，抓起香蕉皮，一抬手扔进了垃圾桶。

NO. 3 地点：斑马线边

一位白发苍苍的老奶奶站在路边，似乎在等待着什么。一位绅士一样的年轻男士走上前，礼貌地问：“大娘，您需要我做什么吗？” 老奶奶用浓重的乡音说：“俺娃在火车站，你知道火车站在哪里吗？”那位先生回答：“知道啊，您孩子是几点的火车？……”听着这一声声关切的问语，我的心里也暖暖的。

你知道吗？文明无处不在。如果全世界的人都文明礼貌，那地球就是一个和谐幸福的大家庭。让我们都养成文明礼貌的好习惯吧！

[文明的镜头小学生作文

电影里，一位即将上战场的年轻将军正在同妻子深深的吻别，之后，他头也不回的走进了队伍，妻子哭着喊道：“一定要回来，我等你！”将军放慢了脚步，他身体剧烈抖动了一下又加快了脚步

家里，妻儿老小在望眼欲穿，盼望着。

战场上，将军正在指挥着部队浴血奋战一次又一次地击退了敌人的进攻。突然一颗子弹击中了正在指挥战斗的将军，他倒下了。

战斗结束了，革命成功了，火车一批批地运送着复员军人，可是，回归的人群中唯独不见将军的身影。妻子在等啊等，人都走光了，她不得不失望地准备回家。就在这时，几个战士从列车上抬下一个轮椅，车上坐着的正是将军！百感交集的妻不知说什么好，颤悠悠地跑到将军面前跪了下去。将军慌忙扑向妻子，却忘记自己失去了双腿，从轮椅上跌落下来。

小月就是赶鸭子上架的女生之一，她也不知道是运气太好还是太糟，偏偏抽签到班上球技最高的男生黄刚做拍档。有趣的是，双方女生水平臭得出奇，双方男生都挺有风度，考虑到女生的实际情况，不削球也不抽球，四个人你来我往地打着和平球，周围的“观众”都快睡着了。

还是对方男生沉不住气，忍不住一个大力扣球，球直向小月飞来，黄刚正准备跑过来“英雄救美”，谁料小月一声尖叫，球拍一扔，抱着头就往乒乓球桌下钻。

黄刚被吓得一个趔趄，等她惊魂已定，不满地问：“你干什么啊?”

小月一脸委屈：“我，我害怕。”

(未完待续，下一个镜头：“还有8分就赢了”)

生活中有各种各样的事，如同生活中的一个个小镜头，使我受到了教育，使我的心灵得到升华。

使我最难忘的一个小镜头是在一次上街中，我看见几位清洁工阿姨，他们一手拿着大扫把，一手拿着塑料袋，有的还推着装有垃圾的车，一边走一边收街道上留下的垃圾。收垃圾时灰尘都飞了起来落到了身上，只要仔细看就能看到阿姨们的身上都是灰尘，很脏。在这炎热的夏天她们穿着厚厚的工作服，戴着帽子和口罩从早上天刚蒙蒙亮就出来打扫街道，一工作就是一天，想想就觉得可怕。我问阿姨“阿姨，清洁工这么累、又脏还赚不到多少钱，有时还会让人瞧不起。为什么不找份不累不脏又赚钱的工作呢?或者做点小买卖也行啊!”其中离我近一点的阿姨对我说“你认为会叫人瞧不起吗?职业是没有贵贱之分的，所谓的贵贱是存在人的心里的，而且你想想，如果一个城市没有清洁工来清理街道，那城市不就变成垃圾场啦，那我们还怎么在这里生活呢。虽然清洁工赚钱少，又脏又累但这却是让我们的城市变得美了。”

听了阿姨的话我恍然大悟，是啊，如果没有清洁工城市将到处是垃圾，那将会变成什么样子啊!再想想我每次吃零食时，不论是在哪里垃圾都扔在地上，没有一次是扔到垃圾桶里，更没有捡起过。我真感到惭愧，有深深的自责。当我再看阿姨时阿姨已经走到远处收垃圾了。

从那以后我再也没犯过同样的错误。这件事如同生活中的小镜头时时刻刻提醒我尊重别人的劳动成果，爱护环境。

我感谢生活交给了我做人的道理，让我记住这一个个小小的镜头。

小摄影师周沁思拿着他心爱的摄像机拍下了秋游的几组镜头，镜头里记下了放松、记下了刺激，更记下了永恒。这是属于1609班每一个人的秋游，属于我们共同的回忆。

镜头一：车内的歌声飞扬；

终于出发了，一路的期待，也一路的开心。你看：吴彦臻、欧阳彭浣跟同座窃窃私语、黄禛埊大声说笑，唐梓棋乐得咯咯的笑。大概是都想表达这种期盼以久的放松，大家都不约而同地唱起了歌，于是校歌、红歌、流行歌……一首首歌在车厢中回荡。你看：蔡嗣健的歇斯底里，费雅雯的深情脉脉，蒋承霖的陶醉投入，虽然不是那么专业，但却满含大家的快乐、舒适与惬意，严老师和柳老师也被这氛围感染了，她们跟我们一起唱，一起笑，一起闹，哪里还像是老师？就像我们的姐姐一般。歌声飘向窗外，飘过马路，飘到空中……许是被我们这样的气氛感染了，今天的白云怎么变得那么纯净，今天的阳光看起来更加灿烂无比。

镜头二：云端的笑声飞扬；

一进园子，我们这组就直奔大摆锤。终于坐上了心心念念的大摆锤，刚开始耳边能听到鸟儿欢快地歌唱，我还在想：这么简单！太没意思了。还没等我反应过来，大摆锤越摇越高，我们的脑袋也在大幅度地摇摆，屁股都坐不住了。“啊——”的尖叫声可以穿透耳膜了。当它甩倒了最高的地方，高度简直就可以摘星辰了，那朵朵白云似乎伸手可及，轻飘飘的身体已经不听大脑使唤，心脏也不在原来的地方跳动了，手和脚都跟这白云一样，软绵绵的，除了手指还有力使劲抓住扶手外，其他的地方都被吸力大魔法吸走了。杨彦大叫：“我要下去，我不坐了——会死了去的————”可是大摆锤才不会管她呢，好像调皮的孩子，越甩越高了。我刚张开嘴准备跟着一起呐喊，调皮的风马上钻进了我的嘴里，怎么也喊不出来了。估计那些云朵记住了我们的尖叫和表情，否则下来后，我怎么看她们在窃喜呢？就跟我们是老朋友一样。

镜头三：午餐的狼吞虎咽；

真好，还有盒饭！清炒包菜、醋溜藕丁，哇塞，这就是世界上最美味的盒饭！容不得我们细看，从嘴里和心里已经伸出无数只手了。大口大口地扒饭，包一满嘴的饭还不忘给夹一块自带的素肉条给姜沛宇，姜沛宇也不忘夹一筷子薯片给我，薯片拌饭？哈哈，这可是平时从没吃到过的美味呀！此时才不管什么膨化食品呢，只管将薯片、干脆面满满塞进嘴里。我们这里简直变成了零食小基地，刘薿阳给我一包海苔，我又给了她一包饼干，刚吃完吴彦臻的糖果，费雅文又开始分巧克力，一顿饭下来，我们这些吃货的肚子都快要撑破了……

还有镜头四、镜头五、镜头六……这一张张照片记录着我们的快乐，记录着我们的成长，这些属于永远的1609，属于光荣的中雅，属于令人骄傲的雅礼！

数学老师正讲解着一道又怪僻又新颖又极难又需要绕好几个“弯“才能解出的习题，分析后，老师问同学们听懂了没有，并让没听懂的同学举起手看看，但没有一只手举起，同学们都把双手深深插进衣袋木偶般端坐着，眼睛紧盯黑板，似乎很认真一样，偶尔伸出右手拿起笔写写画画，因为天太冷了。老师见没人举手就显出很高兴的样子说：“既然都懂了，那就接着讲另一道题吧。”——我真不知道老师此时是真高兴还是假高兴。

数学老师接着就讲解了一道不太容易但并不十分难的题，这题只需要用一个公式拐一个“弯“就能解出。分析后，老师问同学们听懂了没有，并让听懂的同学举起手看看，但还是没有一只手举起，同学都把双手深深地插进衣袋木偶般坐着，眼睛一动不动盯着黑板，仿佛很困惑，偶尔伸出右手拿笔写写画画，因为天太冷了。老师有点惊讶，但并没有泄气，随后又拿起粉笔继续讲那道不太容易但并不十分难的习题……

——是懂了，还是没懂?你们能知道吗?