精彩的镜头作文【经典20篇】

按照夏令营计划，第二天下午我们和腰关小学师生举行联谊活动。腰关小学座落在马头山北面，离我们驻地不远，附近有条小河环绕而过一进校门，就看到“欢迎实验小学到腰关小学联谊几个醒目的大字”。这次联谊活动是在学校操场上进行的。操场面积很大，有碧绿的大树，绿色的小草，五颜六色的花朵，可漂亮了。参加联谊活动的两校师生共有100多人。首先升国旗唱国歌。然后开始文艺表演。节目由腰关小学一位八九岁的小女孩主持。腰关小学一马当先，表演的节目非常精彩。你看那小品节目，每说一句话惹得大家捧腹大笑。你听台下雷鸣般的掌声经久不息。再看我们表演的大合唱，也那么动听，还有讲故事的，也讲得生动有趣，看到大家这么精彩的表演，我也上台讲了一个故事助助兴。在歌声、笑声、掌声中我们实验小学和腰关小学的师生手拉在了一块，心连在了一起。

那是一个平常的日子，一个无比普通的日子。我和奶奶要坐公共汽车去看望姑姑。上了车，车上已无空座，没办法，我和奶奶只好站着。车摇晃得很厉害，奶奶又晕车，我不禁为奶奶担心起来：要是奶奶晕车了怎么办？她又没拿药。正想着，旁边的一位叔叔站了起来，说：“大娘，您坐吧。”这是一个陌生的小伙子，这是一个英俊的小伙子，这是一个伟大的小伙子。我连忙对他说：“谢谢。”他却说：“我们是一家人，还说什么谢谢呀。”是啊，我们是一家人，中国人是一家人。

他虽然是大海里的一滴水，却折射出了太阳的光芒。我发誓，我一定把这种温暖传递下去。

思考深度：☆☆

啊呀！应用题？完了完了，碰上“拦路虎”了，虽然“武松”（老爸）在家候着，那也得先自个儿想想自救的办法呀。怎么办？抠指甲那一招对付那些“虾兵蟹将”绰绰有余，对付这种“凶禽猛兽”就招架不住喽！快想快想！

我想啊想啊，笔杆就不知不觉伸到嘴里去了。看到这儿你一定会问：“咬笔杆那多不卫生呀？”不用担心，我久经考验，早就“百毒不侵”啦！

我咬，我咬，我拼命地咬。哇，还真灵验，雷电一闪，芝麻开门——“拦路虎”变成了我的魔兽座骑！哈哈，哈哈！

可一看那笔杆，呜呜，已经被我咬成狗啃骨头似的——不成样子喽！

在我的生活中，从小到大帮助我的人有很多，但是帮助我最多的人就是我的守护者——爸爸。小时候爸爸教我走路，长大的时候爸爸就辅导我学习。但是我最难忘的一件事是爸爸在深夜里帮助我完成手抄报。

记得有一次我在外边疯玩了一下午，我玩得大汗淋淋，忘乎所以，到了晚上八点钟才回家。这时我已经非常累了，想舒舒服服的睡一觉，想着想着，突然，有一个事打断了我，我还没有完成手抄报呢！这时，我如同热锅上的蚂蚁，我心想：这么晚了，也没有时间完成了，怎么办呢？

于是，我只好去房间里找救兵——爸爸。爸爸问我：“你怎么了，怎么不睡觉？”我红着脸，惭愧的说：“我的美术手抄报还没——没有完——完成！”爸爸知道后和我一起完成手抄报，我把资料工整的写在纸上，又用彩笔把我的手抄报装点一新。看呀！我的手抄报就完美的完成了。爸爸一本正经地跟我说：“你以后必须完成作业才可以出去玩。”我低着头用微弱的声音说：“爸爸，我知道了。”

爸爸又跟我说：“这么晚了，你睡觉去吧。”于是，我就睡觉了，我还没睡着，这时就看见书房里的台灯是开着的，爸爸一边喝着浓咖啡，一边完成着自己的工作，我心想：原来是爸爸为了我耽误了自己的工作，我的眼角流下了感动的泪花。

就是这一件手抄报的事情使我永生难忘，我要用好成绩来回报我的父母。

吃完了饭，就是同学们最爱的午休，让我带你一起去看看吧！

耶！

“小倪，小倪！快到楼下玩！”冰冰热情似火地拉住我，一个劲地拉我去楼下。来到操场，大家正在玩“打屁股”，我俩便加入进去。冰冰身手敏捷，身子左右摆动，看准时机，双手向“敌人”拍去，一下拍中了。她扬起笑脸，手舞足蹈，嘴里喊道：“耶！耶！1比0！”

啊？

进了教室，小书虫小庄正在看书。她双手托着下巴，聚精会神地盯着一本厚厚的书，嘴角不时微微上翘，沉浸在书中的世界。我呼唤她的名字，连动也不动，直至用力摇她，似乎才回过神来：“啊？你叫我啊？”

哇～

柳柳从包里掏出一大叠漫画纸，兴高采烈地走到周雯身边，津津有味地聊起天来：“嘿！那个兵长好帅哇～”（其实，我也不知道她俩在说什么，只听到帅、兵长……）“还有xxx，我想画画他呢！”周雯拿着笔，飞快地在画画本上勾出了一个帅气的轮廓。

嗯……

耿耿姐姐在干什么？原来泡奶茶呢！撕开了一包奶茶，熟练地倒入杯中，随后走到饮水机前，加入点热水。她反复摇了10多次，最后盖上盖子，大功告成！耿耿走回座位，在椅子上坐下，特别享受地喝着奶茶，嗯……真香啊！

随着陆老师的到来，午休，结束了……

[午休小镜头小学生作文

我并不是一个技艺高超的摄影师，可我却喜欢在生活中寻觅美的踪影，珍藏在记忆的心扉中，好好品味。

瞧，这张“不要乱扔垃圾”。镜头中，一个小女孩正歪着胖乎乎的圆脑袋，举着香蕉皮像一个叔叔宣传卫生。每当我看到这张照片，总会忍不住“扑哧”一声笑出来，一个小女孩向一个大人宣传卫生，是多么可笑！不过，这也同样引人深思，小女孩的眼睛是那样清纯，那样无邪，那样天真，而那位叔叔似乎视而不见，难道一个受过教育的人连一个学龄前的儿童都不如？一个垃圾箱就在几步之外，举手之劳，何乐而不为呢？

这张照片叫“早上好”。这公园的英语角里，几个血气方刚的叔叔们正在互相问好，谈论得热火朝天。当我看到几个小男孩时，又笑了，他们用半英语半汉语交流，还有几个只会说“hello”和“thankyou”，反复说着，不厌其烦，真可爱！

再来欣赏这张照片——“育花人”。一个老师被孩子们和花丛簇拥着，正娓娓地将这一个个动听的故事，我仿佛听到了《丑小鸭》《美人鱼》的故事，看到了这位辛勤的育花人一颗永远年轻的心，我真诚的希望天下每一位老师都是这么和蔼，对了，还要有一颗不灭的童心，我——一个学生对育花人的真切希望！

我不是一个技艺高超的摄影师，可我却喜欢在生活中寻觅美的踪影，美在生活中。

这种开头用一个特写的镜头放在文章开头，把事情或者感情特写化，让读者通过这个特写进入文章的正文。

如《一次难忘的实践》的开头：酒红色的幕布拉开了，色彩缤纷的旋转舞台上，灯光闪耀。在窗外迷人的月光和闪闪星星影射下，音乐会终于开始了。本文开始就把镜头对准绚丽的舞台和迷人的月光，用以渲染一种焦急的气氛。

又如《我的爷爷》的开头：一双没有光彩的眼睛深陷在如枯井一样的骨框里，眼珠有气无力的盯着我，泪水将流未流，泪珠想滴未滴，就是爷爷这双眼睛看着我长大------本文的开头把视线全都集中到爷爷的眼睛上，通过眼睛的描写来表达我对爷爷深沉的爱。

这种形式和以描写开头有相似之处，有时候可以二者结合起来用，这样能收到更好的表达效果。

生活，就像是一部电影，丰富多彩的生活是由一个个精彩的小镜头组成的。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而 ，我偏爱学校里的那一个个小镜头。

清晨，学校的大门敞开了，各个年级的学生争先恐后的涌进了学校。短头发的，长头发的，剃平头的，剪西装头的，穿运动鞋的，穿皮鞋的……宽敞的学校似乎显得拥挤了些。学校里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，只能听见同学们朗朗读书的声音。

中午放学，校门外面一双双粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，一对对大眼睛，小眼睛，架眼睛的眼睛都在等着自己的孩子放学。那些不用家长接的孩子们蹦蹦跳跳地跑出了校门，尽情地嬉戏。

中午上学的时候，同学们从家里，托管里走了出来。一些孩子还没有睡醒，揉着自己的眼睛，一些孩子迫不及待地从家里跑出来，是为了能在其他同学回到教室之前先到教室。下午一点40的时候，已经有很多同学在校门口等待了。两点的时候，校门打开，学生们又是争相恐后地涌进学校。

下午放学了，一天的学习结束了，同学们排着整齐的队伍走出了校门。

简单的生活中充满了快乐，不是吗?

如果人生是一场旅途，那么青春则是一个中转站，让我们由稚幼转为青涩。在这个时期，多愁善感的情绪总是格外多些，容易在不经意间记录下一些平凡而又有意义的画面：或温暖，或心酸，或惊喜，或震撼……

说到温馨，那一幕至今犹存在脑海，伴随着一丝愧疚——

“下雪了耶！”不知道是哪位路人甲吼了这么一句，班上所有的视线全被吸引了去，身上不安分的因子又在蠢蠢欲动，脸上挂着惊喜。窗外洁白而美好的雪花跳动着接受着人们的注目礼。

但这群人中不包括我，因为北风那个吹，挂在脸上，生疼。我又是一个不要温度，只要风度的主，身子不住的擅抖着，握笔的手也逐渐变僵，我呵着热气，可是还是杯水车薪。也不是没有棉袄，只是不愿穿，这都什么年代了，还给我整个花棉袄，多土啊！而且较我这么大的身子，它还小了几分，所以无论那群恼人的家长怎么说，我都不肯套上。可是现在，我可以说哪里有后悔药卖吗？老天，不要再流下眼泪了。

显然我的祈祷不但没起作用，这雪渐下渐大，还有更大的趋势。随着温度的不断降低，我的意识开始飘向远方。

就在这时，一个雪球冷不丁被塞到衣领里，我倒吸了一口冷气，牙齿也不争气地打起了架，看着罪魁祸首，如果眼神可以杀人，阿门……“你想干嘛？”我打算在气势上压倒她，不幸的是，很没底气。她指了指门外那个冰柱，唉，啥冰柱啊！那不是俺爹吗？披着一个有几块油漆的军大衣，手里不搭的拿着一件我嫌弃的棉袄，倒是眼中的期待很亮眼。我跑了下去。

这么一个粗旷的男子眼中的温柔与关心融合在一起，只不过他现在的穿着让我很挂不住面子，所以有了下面的对话：

“爸，你怎么来了？快回去吧。”

“这天变冷啦，我来给你送衣服，快套上吧，别感冒了。”

“哦，我知道了，走了。”

说完，我便拿过了衣服，头也不回地走了。也许他洞察了自己女儿的心思，眼神黯淡了几分。我来到了窗前，看到这名男子缓缓离开，背部有些佝偻，三步一回头，看着我。雪地上留下了一串串脚印，我明白，那是父爱的痕迹。感谢上天下的这场雪，让我邂逅了一场父爱。只是我辜负了它。

我想，这极美的画面是一种珍贵的藏品。

忘不了，那一刻的温情，更忘不了那温馨的一幕！

生活，是一杯淡淡的花茶，要慢慢地品味，细细斟酌，生活也是一首优美的小诗，浓浓的喜悦与淡淡的忧俗让你增添了美好的回忆。一个弯腰，一个笑容，一声问候……身边有数不清的小镜头，许多精彩的小镜头组成了多姿多彩的生活，每个小镜头都蕴含着人生的哲理。

一个风和日丽的星期天，我在阳台上的一角发现一只蜘蛛，我惊恐万分，正准备把蜘蛛踩死，这是蜘蛛准备织网，怀着好奇心，我便想看看它是怎么织网的。只见它从嘴里吐出一点白色的细丝来，然后从墙角这块爬到墙角那边，这样第一根线就织成了。它又按刚才的方法继续织网，不一会儿，蜘蛛就大功告成了。这时，调皮的风弟弟跑来捣乱，它呼的一声，无情地把蜘蛛网给吹断了。

小蜘蛛并没有放弃，它又重新认真地织起网来，但结局跟上次一样，快完成时又被风吹断了。我有些厌烦了，正想走开的时候，可转眼一想：“小蜘蛛都没厌烦，我怎么能厌烦呢，难道我连一只小蜘蛛都不如吗？”于是，我又继续在那里看。

最后经过小蜘蛛反反复复一次又一次的努力，网终于织好了，我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神感动了，是小蜘蛛使我懂得了：失败乃成功之母，无论做什么事都不能半途而废，只要坚持不懈，就一定会取得成功。

生活中有无数个丰富多彩的小镜头，只要你善于观察，用心体会，你就会从中得到感悟。

“各就各位，预备――”当裁判的爸爸口令还没发完，妈妈就箭一般地冲了出去，逗得我直大笑，乐得直喊：“妈，还没开始呢!”妈妈停住了，表情十分纳闷。“各就各位，预备――”爸爸的“跑”字没喊出口，妈妈又冲了出去，这可把我乐得趴在了跑道上，爸爸也哈哈大笑。我笑着说：“妈，要听到‘跑’字才跑，别又――哈哈，哈哈……”“各就各位，预备---跑!”爸爸发出第三次口令。我一听到这口令就想笑，此时“笑经”特别发达，以致我一路上只知道笑，让妈妈便宜地拿到了第一名，我屈居第二。唉，不能再笑了。

生活中穿插着无数花絮。一个街边的镜头就能透露出一切。

我家前的那条路，行人总是很多，每次上下学，我经常走在那条道上。可自从共享单车普及后，乱停乱放的单车挡住了道路，大家就不愿走这条路了。

我走在路上，来往的行人不多，旁边停着许多共享单车和电瓶车，但似乎比之前整齐了许多，这让我有点感到奇怪。

我漫不经心的走着，偶尔看见一些年轻人随手将共享单车扔在路边，付完钱就匆匆离去，这些共享单车成了障碍，挡住了行人的道路，有些气愤的人就一脚踢过去，踢出一条通道，有些人则把单车扔到一边，堆积成一座山。

共享单车被丢在路边，或缺座位，或缺轮子，或卡在一起，无法拉开。我心里恨透了那群只顾一时方便，而为难他人的人。

我远远地看见一个身影在搬动什么，走近一看，是我邻居王大爷，粗壮的四肢，黑黑的皮肤，在偏白的街道上衬的明显。她扶起共享单车，将它移到路边，如此反复好多次，原来是他在整理。

一些行人看到，似乎想到了什么，也加入到整理的队伍中。

过了一会儿，一排排整齐的单车停靠在路旁，他们继续向前走，走过之路，无一不整齐。我跟着他们直到我家门口，我回过头看看走过的路，那清爽的感觉直冲我的心头。

王大爷用手递给人们温暖，他清除障碍，方便别人，那些被感动的人，则也开始传递爱心，一个个传递下去，这个爱的瞬间，被一个小小的镜头拍了下来。

每个人都有生活经历一个个小镜头，有酸的，甜的，苦的，辣的，咸的……这些同学们都经历过。那大家想不想知道在我的生活中发生过的一个小镜头呢？大家一定会很想知道吧，就让我来告诉大家把！

好成绩

早晨，我吃完早餐，来到了学校，便走进教室，看见老师还没来，就坐在座位上等老师。过了一会儿，班主任来了，我们全班同学个个都紧紧张张的，担心自己成绩考得差。班主任走上讲台，说：“我开始念成绩。”“蔡翠芳，语文89.5，数学95，英语98，总分282.5，全班第一名。”全班同学一边望着我，一边鼓掌向我祝贺。顿时，班里响起一片热烈的掌声。那时，我简直不敢相信自己的耳朵，捏了一下自己的腿，好疼。啊，是真的。我怀着激动的心情走上讲台，双手接过我的试卷，看着那试卷，我高兴极了！那分数像在对我说：“蔡翠芳，多亏你这学期认真，才考出这样好的成绩。”接着，班主任又念了其他同学的分数，终于把试卷分发到每个同学手里。这时，班上像煮熟的水一样，沸腾了起来——都在议论成绩。有的同学看着那考得差的成绩，伤心极了，一句话也不说；有的同学看着自己考的好成绩，向别人炫耀着，得意极了；还有的同学居然是一副满不在乎的样子，把它当作是件无所谓的事。

放学了，我的心情格外高兴，一边走一边哼着一首不知名的曲子。路旁不知什么时候又开了些花草，看！她们正在向我祝贺呢！

顿时，我加快了脚步。把这消息向家人述说……

生活是丰富多彩的，酸、甜、苦、辣、咸……正因为它们，才组成了生活，组成了一个个小镜头，组成了一首首此起彼伏的演章！

[生活中的一个小镜头话题作文

镜头式导语就是向受众展示一幅准确的、完整的有关新闻主题的画面，让受众知道后面将要说哪些事情。要求记者以事实为基础，也就是用真实事实说话，用客观冷静的白描和叙述向受众刻画事实现状，就像用镜头去捕捉一个画面一样。

《中国青年报》一则学校门口开网吧的新闻导语是这样的：

“简简单单的砖砌围墙，屋顶靠几根木头支撑，塑料片、石棉瓦一盖，简陋的工棚摇身一变就成了网吧。4月17日中午，记者在江西省南昌市新建县赣江职业技术学院北门的马路边，找到了三家这样的网吧，几乎每个网吧都爆满。”

这则新闻的开头就是镜头式的，对现场进行了白描展现，通过可观可感的现场情景，主动唤起受众注意和思考。

我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头。有文明的、有不文明的、有悲伤的、有开心的。

我们经常会在马路上、人行道上看见环卫工人那忙碌的身影吧！你们可曾知道他们多么的辛苦，而且不求回报，我最近在淮海路逛街的时候看见几名环卫工人在扫地，而在不远处有两个大约二十来岁的女生在剥鸡蛋，把鸡蛋壳全部都丢弃在地上，环卫工人就一直跟在她俩身后在扫，还跑上前去劝告，可两个女生却听了当做没听见，还越发的来劲了，又从口袋里掏出了两个鸡蛋，剥好以后直接往地上扔去，还大声地叫着：环卫工人是吧！你慢慢地去扫吧！这是你的本分，你就这命！我听见后非常地生气，便跑去说道：阿姨，您怎么可以这样骂人呢？环卫工人也是人呀！您这么做是不对！女生说：你这个小毛孩，别多管闲事。我随后拍下了这两个女生和在一旁泣不成声的环卫工人，传到了网上，标题是生活中不文明的小镜头。如果我们可以文明点，那我们就用不到环卫工人了，如果我们可以就不会有不文明的小镜头！

这就是我们生活中不文明的小镜头。

[生活中的小镜头6年级作文

我热爱生活，爱用眼睛——这架摄像机捕捉这个世界的每一个镜头，爱用双耳聆听这个世界上的每一句话，更爱用手中的笔记下这个世界的每一个角落!

当我在凌晨又用我的“摄像机”工作时，一个小镜头跃入了我的眼帘。马路上，清洁工顶着寒风，在尘土飞扬的空气中，用自己的双手艰难地打扫着。他们的双手冻得通红，有的都裂开了，殷红的血缓缓流下，清洁工只有忍耐。用嘴吮吸了几下，就又开始干活了。人们却不明白每天的道路为什么会这么干净。就在清洁工个望着他们辛苦了三小时的劳动成果时，一辆飞速行驶的摩托车奔来，随后是一摊果皮和啤酒瓶子，还有汤汁一路撒过。同时，一条干净.矿场的大马路立刻变成了一条臭烘烘的，肮脏不堪的大马路。就在这时，清扫这条马路的工人大哭起来，她不是怕重扫一遍，而是怕被上头的领导知道，会辞了她的职，那么每天靠她凌晨两点出来清扫马路赚的工钱的儿子也面临着休学。这位女工人无力地哭着，东方冉冉升起的太阳那边也渐渐泛起鱼白肚。周边的工人看看表，还有半个小时就要收工了，他们拿起扫帚就帮那位妇女打扫起来。大家团结一致，扫的扫，拖的拖，吸的吸，洒的洒，那位妇女激动地大哭起来。大家干完后，看看表，嘿，刚好结束。那位妇女一下子跪在了地上，其他周围的工人连忙扶起。只听见她说：“谢谢大家，我的孩子不用休学了，太谢谢了!”可是大家都只是笑笑，收拾收拾，散了。

这个感人的小镜头中，告诉人们不能乱丢垃圾，更重要是在他人需要帮助是要伸出热情的援手。人人都需要帮助，人人都应该帮助他人。让这个世界充满爱吧!

倪一好

生活，是丰富多彩的；是五颜六色的，但有时，却阴森森的。

那是一个星期天下午，我和妈妈准备去车站坐八路车回家，但那时时间还早，于是，我和妈妈去了旁边的“城市书房”。

进了书房，我迫不及待地甩下书包，我刚想坐下，就看见了一个坐在我面前的老人。他大概是个工人吧？他腿上还有泥巴呢。

他正在看一本书，反正我对那种书不感兴趣，但看他看书还挺有意思！所以我站在那儿目不转睛地盯着他的一举一动。

忽然，老人想吐痰，但身边没有垃圾桶，总不能吐在地上吧！后来老人的一个动作使我惊讶！

他竟然一口把痰吐在了书了，然后又急急忙忙地把书的这一页翻过去，天哪！我看得清清楚楚，那书上有一块很明显的“水”迹！这位老人怎么能如此不爱护书！我真想冲上去拉住他，但他毕竟是老人呀！再说，看他身体多么结实，冲上去不是自找苦吃吗？唉！只好当做事没发生过！

出了书房，我把这事告诉了妈妈，并且在心里叹气。唉！书给了我们这么多的知识，却有人还不爱护它！无可救药嘛！

在一家高档餐厅里，爸爸带着小东款待多年未见的老朋友。小东的爸爸热情豪爽，点了满满一桌的美味佳肴。他们谈天说地，尽情享用。酒足饭饱之后，正准备起身离开。小东站起来，指着剩下的饭菜给爸爸背了一首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。爸爸听后，脸马上红了起来，赶忙叫来服务员，将剩下的饭菜打包带走。

其实，这三个镜头在生活中司空见惯，只要稍微留心一下，浪费现象时时处处都存在。所以让节约成为我们的责任，成为我们的习惯，伸出小手关掉那哭泣的水龙头、关掉不用的电源，做到不挑食、不剩饭。举手之劳，从小事做起，从身边做起，从自己做起，一定要做到：节约水、节约电、节约粮食。

今天，你节约了吗？

[作文：节约 从小事做起

瞧，老师又走了！

开始的时候，教室里还是很安静，同学们都在耐心的等待老师的到来。大约三分钟过去了，还不见老师的身影。同学们开始议论起来，有的同学说：“老师一定是有急事”有的同学说“老师可能是去厕所了”还有的同学说“老师可能去办公室拿资料了”我也在想，老师究竟干什么去了呢?

又过了几分钟，还不见老师来教室，同学们终于按耐不住了，我旁边的三个同学开始玩起了游戏。前面的同学也玩了起来，他捡了一颗粉笔头，用偷偷带到学校的弹弓朝着左前方打了出去。“啪”的一声，时文杰中弹了，你瞧他，眼睛瞪得那么圆，火冒三丈，真准备反击呢！教师右边靠窗的几个“八卦女孩”正在神采飞扬的谈论着昨天电视里的精彩内容，还不是传来银铃般的笑声。再看看平时比较温文尔雅的“董小姐”吧，也在四处张望，突然她看到窗外瓢这一个不知哪个小朋友的气球，就呆呆的望着，仿佛全世界都静止了一样。总之，教室里这儿一群，那一堆，乱成了一锅粥。

突然，窗外飘过了一个影子，老师来了！大家连忙手忙脚乱的从教师各地回到自己座位上，顿时，教室里鸦雀无声。再看看我同桌，正在津津有味的品尝书香，连书拿到了还是那么入神。我后面的几个男同学正在使劲的抿住嘴唇，试图要把刚从嘴边脱口而出的笑，再憋回肚子里。

唉，这样好笑，又稍微带点刺激的事情每天都会发生在我们班的教室里。而每次也是由老师夸我们“懂事”结尾。所以在老师夸我们的时候，总会有一些人忍不住噗嗤笑出声来……

生活犹如一部摄像机，每一分钟都流逝过一个个小镜头，但能捕捉到它真是不容易了。不过，我却捕捉到一个让我永世难忘的一幕——

“哆啦咪……”我们站在音乐老师家的楼下，听着琴声，怀着忐忑不安的心情走上楼去。因为上周停课，我们已两周都没练琴了，真不知道该怎么办？

到了楼上，翻开琴谱，我便马上对老师坦白：“老师，上周太忙碌，我一直在读书，没空练琴。”张老师的脸色马上变了，他拉长脸说：“不要找借口，我不要求你们会把新课弹得很熟，可旧课总得会练吧。”

我们的手触摸着琴键，手也变得生疏了，这正是俗话说得好：“三天不练手生。”我们十四天不练了，也许手都不认识琴键了。我弹得漏洞百出。这时，张老师语重心长地对我们说：“我有一个拉二胡的朋友，如今已经在厦门买了几套别墅了。他不论刮风下雨，生病发烧，每天都坚持一定要拉一会儿二胡，你们为什么就不每天练一会儿呢？又不费时，你们今晚弹完，明天不弹就会忘掉10%，后天再不练就会忘记80%，记忆中只剩下10%了。你们好好想想，回家后要练吗？”

“要。”我羞愧的声音小得比蚊子发出的还小。

回到家中，我的心如刀绞一般，心中反反复复地想着老师说的话，我明白了一个道理：要想成功，必须持之以恒，坚持不懈。“

生活如诗，如画，每天发生的事细细品味，你一定会有一种从未有过的感受。

我的学习成绩还不错，老师布置的作业也都会做，可我们班的一位同学总是听不懂老师讲的内容。做作业时就来问我，让我帮他下，我给他说了一遍，可他却不会。我非常不耐烦的给他再讲了一遍那道题，他还是没听懂，后来我就不管他了。我认为那是在浪费我的时间。回到家后，我和妈妈说了这件事。妈妈对我说，帮助别人并不是在浪费自己的时间，你给别人讲题的同时自己又学习了一遍，不是吗？何乐而不为呢？从那以后，如果有同学向我问问题，如果我能做出来，我就会把我的想法和思路给他讲明白，让他紧锁的眉头慢慢舒展。

是的，当你学会了，尝试去教人；当你获得了，尝试去给予。

小草之所以能茁壮成长，是因为那勤劳的土地源源不断地给小草送去养分，奉献的雨露毫不吝啬的给小草送去水分，慈爱的太阳不求回报的给小草送去阳光。

一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活在这样一个家庭中。它既像一盏灯，照亮我前方的路，又似和煦的春风，伴我健康成长。