四年级作文读书伴我成长（合集20篇）

读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富视野，益于人生。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯，让我们看的更远，更清晰。

小时候，我不喜欢读书，妈妈拿出古诗书让我读，我总是偷偷把书弄坏，现在想起来还真不好意思呢，嘻嘻。

上学后，我学会了拼音，可以读一些带拼音的读物了。像《格林童话》、《安徒生童话》、《成语故事》、《伊索寓言》、《神话故事》……都是我的最爱。丑小鸭的蜕变，卖火柴小女孩悲惨的一生，以及灰姑娘幸福美好的结局，都让我感触很深！

读书使我增长了知识，开阔了眼界，我们要养成良的读书习惯！

读书使我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！

书好像是一位懂得许多知识、有许多经验的智者，可以从它的谈吐中学到各种知识。书不仅可以给我们带来有用的知识，它在各个方面还是我们有用的指导老师，如果我们在学习上遇到难题，便可以去请教工具书；如果我们在生活上遇到麻烦，可以去请教有关生活方面的书来帮忙。读书还可以交流作者与读者的感情，作者在写一本书时都会将自己的感情融入到文章中去，读者读到他的书时，就可以感受到作者的喜怒哀乐。

我喜欢读书，因为无论是在生活上，工作上，学习上，都需要知识，就连农民伯伯种地也需要科学知识，而书，正是知识的来源，我们何乐而不为呢？靠读书，我们可以获取知识，靠读书，我们更可以明白怎样做人。是书，让我们明白了：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之在。”是书，让我们懂得了：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”

有一天，爸爸逼着我读书，我很不高兴。正在我准备睡觉时，爸爸坐在我床头和蔼的说：“文静，你知道爸爸为什么下这么大的功夫让你把书读好吗？那是因为这样可以帮你提高作文水平，你记住了书里的优美语句，它们可以帮助你把作文写得更加生动。”我这才发觉：有时候，老师和家长就像是两块磨刀石，我们则是粗糙的钢片，只有经过他们的苦心磨砺，我们才能成为锋利的宝剑！所以，我第二天就立刻看了一本好书，名叫《中华传统美德格言》，这本书，它里面的内容十分丰富，所蕴含的道理十分深刻，令我获益良多。首先，我深深地感受到书中所洋溢的爱国之情。爱国就是对祖国的忠诚和热爱，“烈士之爱国世如家”这句格言就是最好的印证。的确，我们这种爱国的优良传统自古就有。如民族英雄林则徐为了祖国、为了人民不受鸦片的毒害，不顾个人的安危，在外国强权势力的威胁下，毅然在虎门销毁了大量的鸦片。他这种壮举，不仅振了国威，还在一定程度上打击了外国侵略者的嚣张气焰。回想今天，我们是祖国的接班人，应该继承和发扬我国的爱国传统，努力学习，练就扎实的本领，为将来报效祖国打下坚实的基础。其次，在学习上要勤学好问。我们要热爱学习，把它当作好朋友。

生活中，每个人都可以成为我们的老师，我必须博取众家之长，才能使自己的知识更丰富，但要使知识更丰富，就要多读书，书才是知识的源头。

世界很小很小，除了我，就只有书;世界很大很大，除了我，其他都是书。

——题记

书，真是个神奇的东西，虽然不出任何声音，不做任何动作，可在我的心中，它们就像是一个个可爱的小精灵，而书中的奇文瑰句，就像是它们谱写出的一支支完美的乐章。

“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说的一点也不错，我从《简·爱》中明白了：人的价值=尊严+爱;从《假如给我三天光明》中懂得了：一个人最可贵的是有坚韧不拔积极向上的优秀品质，有了这种品质，就可以克服一切困难，就不会在困难面前低头。从《爱的教育》中，我找到了爱，在爱中找到了教育……书中的每一个字都有它所蕴含的寓意。如果说一篇文章是一幅画卷，那么，在这幅画卷中，有的字如棉柔的柳絮;有的字如淡雅的梅花花瓣;有的字如粉红梦幻的睡莲……每一个字都让我沉醉，让我痴迷。

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我的读书生活好像一幅五颜六色的图画， 给我带来了许多欢乐。

在我的读书生活中，有一件事让我久久不能忘怀。

清楚地记得那一次：夜深了，窗外，月影婆娑，繁星点点。屋内，我正入神地看书，被书中的情节所感染。“清清，快睡觉，明天还要上学呢!”这时，妈妈的声音传了进来，我低头看看手表，又依依不舍得看看书，妈妈还在催，无奈，只能关上了灯，上床睡觉。躺在床上，我的思维还在飞快运转着：淘气的小豆豆是否退学了?如果退学了，她又会去一所怎样的学校呢?这一连串的问题让我百思不得其解，我迫切地想知道答案，可又怕妈妈骂，哎，不管了!我掀开被子摸索着拿到书，再从抽屉里拿出手电筒，蹑手蹑脚地走上床。因为怕被发现，我只好拿着手电筒快速钻到被窝里，蒙上头，迫不及待地打开书，一页、两页… …我的眼睛直勾勾地盯着上面的文字，整个人像被施了魔法钉住似的，如一匹饿狼贪婪地读着。我的眼睛沉醉在书里时，我的耳朵也没有闲着，它一直支愣着倾听妈妈房里的动静。“啪嗒”这时，从妈妈房间里传来了开门声，我连忙合上书，关掉手电，钻出被窝。还好，妈妈只是出来上厕所，呼!

没有声音后，我又打开了书……时间一分一秒地过去了，故事完美结局，这时，我才真正的安心睡觉了……

在我的梦中，有一个个动人的故事。那会是感人的《巴黎圣母院》;会是充满童趣的《洋葱头历险记》……书中渗透着暗雅的忧伤，或是似火的激情、阳光般的明亮，每当打开书的扉页，就会让我沉醉其中。每一本书都有一个属于它自己的故事，它们让我认清了人间的善与恶，明白了世上的美与丑，看到了世俗的善良与愚蠢……不管什么梦，什么书，都是我人生中的珍宝，牵引我一步步成长。

书籍是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的朋友，是生活中不可缺少的一部分。

时光流逝，转眼间，我已经快上二年级了，我已经学会了“a、o、e、i”这些简单的拼音，也学会了“木、土、山、水”等结构简单的汉字，随之我也学会查字典、学会的汉字、学会看更难的课外书籍。我像一条贪婪的鱼儿，在书海里探搜的奥妙。我渴望，我贪婪，我想得到的知识。我从中结实了《童话故事》里美丽、单纯的白雪公主，可怜的卖火柴的小女孩，穿着水晶鞋的灰姑娘，变天鹅的丑小鸭。书籍抚育了我，让我成长!

我刚开始写作文时，我写的一点儿也不好，语言不通顺，词语不恰当，只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕，可就在害怕的时候。是你，书，出现在我的面前，书，你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩，怎样才能够委婉逼真。从此以后我再也不怕写作文了。每当我受到老师表扬，有些飘飘然时，书，你又出现在了我的面前，告诉我：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这时，我的脸会一下红了。以后，我再也不骄傲了。

书!谢谢你!是你陪我成长，伴我一路远航!

从小就酷爱读书，好书伴我成长现现在。从书面，我懂得了许多做人的道理，我还积累了好词好句，把它们一个个刻在脑海里，到写作文时，再把它们一一“释放”出来。书的“教导”让我当上了一个好学生。

三岁时，我看见一些哥哥姐姐捧着厚厚的书，看得津津有味。我想：这个东西有这么好看吗?晚上，我吵着让妈妈讲故事给我听，那时，我就已经知道了《三只蝴蝶》、《咕冬的故事》、《三只小猪》……等等。而且我看得不厌其烦，听了无数遍了，但我还是觉得很好听……慢慢的，我似乎也体会到读书的乐趣。

上了幼儿园，老师教了我们一些简单的汉字，那时，我是多么渴望能自己看懂那些小人故事书啊!妈妈给我买了一套配有插图的故事书，有好些字我都不会认，妈妈就耐心地教我认，认的字多了，妈妈就不用每天花费时间陪我看书了。这对于我来说，是极大的鼓励。

终于上小学了，我翻开语文课本，大致地看了一下，囫囵吞枣，觉得挺有趣。回到家后，我一屁股坐在沙发上，皱起眉头，跷着二郎腿，一边看一边思考，一拿到书，就忘记了该做什么。

现在，我已“品尝”过大量书籍的“滋味”。我一拿到书就忘了自我，有时我皱起眉头，气愤书中的人干那些昧着良心的事情;有时，我的脸上绽开了花般的笑容，为书中的人们遇到好事而开心;有时，我又热泪盈眶，为书中的人们遭遇到倒霉事而伤心。我完全陶醉在书中，看得如痴如醉，整天都想着书中的情节。

看了这么多书，我的作文不也有大大的提高，阅读也扩展了我的想象力。每当我看完一本书时，我会继续编下去，使我的续写能力有很大的长进。从众多的作文书中，我悟出了两点道理：作文，要写真情实感。

同学们行动起来吧!多看书，看好书，相信书一定会带给你无穷的乐趣。

伟大的高尔基曾经说过“书是人类进度的阶梯”。

小时候，最幸福的事，莫过于躺在妈妈的怀里，听故事，白雪公主，里面有善良的白雪公主和恶毒的巫师、它教会了我善良，而读了《最后一块拼图》，让我知道了，在生活中，无论受到多大的打击，都不能失去生活的信念，不能失去勇往直前的的精神，并且，我相信，只有坚定的信念才会快乐；而读了《浪漫鼠德佩罗》我知道了，无论什么时候，只要有爱，一切皆有可能。

从读书中，我学会了善良；也学会了勇敢：从阅读中，我学会了忠义、坚强；更学会了要知恩图报、亲情有伟大与无私……渐渐的，我在读书中不断地收获成长。

《论语》是我国春秋时代的一本著作，它的创始人是孔子。以前，《论语》都是在老师的解释下读懂的，我多次观看了《百家讲坛》于丹教授论语心得，随着时间的推移，对论语又有了新的理解。论语中还有很多让我回味无穷的，比如：“学而不思，则罔；思而不学，则殆。”意思是：学习了而不深入思考，就会迷惑；只去空想而不去学习，那就危险了。在学习中，我们要刻苦钻研，深入思考，不能空想，这样才能理解所学的内容，就不会被迷惑。比如：英语要多收集词汇，记住音节，理解词义，不要死记硬背，要多听多说，才能学好英语。

书，教会了我生活的知识，与无垠的风光，多么伟大而又朴素的书啊！只有书，能将这一点一滴的知识凝聚在这一张张白纸上。

在我成长的道路上，有时充满欢喜，有时充满兴奋，我有时得意，有时失落，有时悲伤、痛苦，有时欣喜、激动……我，一个向往快乐的女孩，却曾经因为这件事深深地感到内疚。

那是一个课间，我跑出去和同学们玩儿，可当我回到座位上时，却发现我新买的本被好朋友踩在脚下，本皮都脏了，我又心疼又生气：“你干嘛呢!”我冲她嚷嚷道，“难道你还没有看到你脚下的作业

本吗?”她赶紧低下头，把本捡起来，双手递给我，说：“我不是故意的，对不……”“行了，讨厌!”我把本从她手中抢过来，不等她说完，就打断了她，我气哼哼地坐到座位上，看也不看她一眼

。

一天的学校生活结束了，我带着懊恼的情绪回到了家，我既可惜自己那本个漂亮的新本，又为失去好朋友难过。“函函，今天你好像有点儿不高兴，怎么了?”我把这件事原原本本地告诉了妈妈，妈妈

语重心长地对我说：“孩子，这就是你不对了。你的同学既然已经向你道歉子，我就不应该发那么大的脾气，应该宽容和理解。”听了妈妈的话，我认识到了自己的错误，感到内疚极了。

第二天一早，当她从我身边走过时，我心想“是说还是不说呢?”，正当我犹豫不决的时候，她却主动向我道了歉，不知怎么的，“对不起”三个字也从我这儿脱口而出，我俩手拉着手，心中充满了快

乐，我们又成了一对儿形影不离的好朋友。

虽然这只是我成长道路上的一件小事儿，但是它对我的影响却很大，它时时提醒我要宽容和理解他人。

读书是一个非常好的习惯。读书可以让我们掌握更多知识，还可以让我们利用学到的知识在实际生活中应用。

“书是人类进步的阶梯，”“书是全世界的营养品”。读书在我成长的道路上留下了深深浅浅的脚印，伴随我成长起来。

在我幼小的时候，那时的书对我来说像一幅幅美丽的图画，也都是在妈妈和幼儿园老师的讲解下，朦朦胧胧的听懂一些道理，知道了大灰狼是坏的，不能做坏人，要做像小红帽一样的好人。

伴随着五彩缤纷的书，我慢慢地成长起来，我上学了，告别了幼儿丛书，走进了写满字和拼音的世界，开始自己阅读了， 《白雪公主》《格林童话》《灰姑娘》《小故事大道理》在阅读中，我结识了美丽善良的白雪公主，大年夜忍饥挨饿卖火柴的小女孩，穿水晶鞋的灰姑娘。。。。。。这些故事，让我知道了善良与邪恶，美丽与丑恶，聪明与愚蠢。读书，开阔了我的视野增长了知识!

二年级的时候，我参加了四十天的“国学夏令营”班，在那里，读了《大学》《孝经》《论语》虽然不能完全理解它的意思，但让我懂得了“谨言慎行，礼行天下，修身养性，百善孝为先”的待人、处事、求学的基本道理。读书，让我胸怀宽广，气质升华!

随着识字的增多和理解能力的增强，我的阅读范围在不断扩大，《昆虫记》《海底两万里》《窗边的小豆豆》《假如给我三天光明》《海的女儿》《格林特船长的儿女》，在书中，了解了几十种昆虫的生活习性和特征;懂得了海底水生物的惊险刺激故事;明白了小林校长的耐心和智慧，体会了海伦。凯勒的坚强和执着。。。。。。读书，让我增强了智慧，懂得了坚强!

日记》《笑猫日记》这些书都是校园题材的书。从中体验了校园生活的开心和痛苦，分享了他们的快乐和悲伤!读书，让我心灵更加美好，生活更加多彩!

这个暑假，我买了《傲慢与偏见》《学会珍惜》《爱的教育》《男生日记》，这些书将陪伴我一起过这个暑假，给我新的收获。。。。。。

读书，开阔了我的视野，增长了我的知识;读书让我胸怀宽广，气质升华;读书，增强了我的智慧，懂得了坚强;读书，净化了我的心灵，丰富了我的生活。

读书，伴我成长!

书，是全世界的营养品；是人类进步的阶梯；是能让人的思想，灵魂，视野插上了一双翅膀让我们遨游世界；是能不用行万里路便可知晓天下事.......

从古时候起，便有了匡衡凿壁偷光，孙敬、苏秦两政治家的悬梁刺股；更有孙康在雪地里的囊萤映雪。可知古时候的认识多么的好学，对于书，又是多么的喜爱啊！

现如今，我们的科技发达，读书自然就不必去凿壁偷光，大可在家中，饮一杯茶，捧着书，想想或阅览书中的故事情节，书中的各种冒险，传奇故事。

书，让我们看到长江的波涛汹涌；长城的高大雄伟；布达拉宫的金碧辉煌。书是如此的奇妙，让我们在之后的岁月中与书为伴，尝尽那独有的书香。

书，陪伴着我们成长。

小时候，书，我们不懂，因为我们不认识字，于是就嚷嚷着父母来讲故事给我们听，不过，从我们上了小学起，认识了字，对书的感情就更进一步了，便慢慢地开始了与书为伴。直至，到了六年级，作业的压迫下，我们便很少地去读书，但到了假期，如饥似渴的我便开始狼吞虎咽地读起书来了。

书，让我们学到了知识。

读《西游记》我看到了勇敢，正义的孙悟空，老实的沙僧，贪心、好吃的猪八戒和一心只想西天取经的唐僧。其中《三打白骨精》更为是经典。读《水浒传》，英勇的一百零八个好汉让我铭记于心，其中《武松打虎》可更让我收获甚多。读《三国演义》看尽各个人物，如：诸葛亮、刘备、孙权、曹操……自然其中所演绎成的成语故事也很多，如:《草船借箭》等。

没有了书，就是大地没有了太阳；就是庄稼没有了土壤；就是船儿没有了船桨。

书，就是如此地奇妙，让我们同尝那独有的书香，让书伴我们成长！

[读书伴我们成长优秀作文

一杯浓茶，可以驱散倦意；一把扇子，可以赶走炎热；而一本好书，则可以引人入胜。我爱读书，我与书的故事就且听我娓娓道来……

四年级那年，我们班刮起了一阵读书之风。原来，班上的一位同学有《查理九世》这套书，同学们最近都向他借这套书看，看着同学们下课时津津有味的读着这套书，于是，我迫不及待的跑去向他借这套书看，“但是全套十二本现在都被借走了……”我心想：“还是我自己去买来看吧。”“不行。”老爸一边摇头一边说道，“你不好好学习，还看什么闲书，下次再说吧！”

这事儿不知何时传到了姐姐的耳朵里。那年儿童节的夜晚，姐姐、姐夫提着一捆邮包来到我家，我十分好奇，问：“姐姐，这是什么？”姐姐微笑的说：“这是送给你的礼物，拆开你就知道了！”待我拆开，我惊讶的说不出话来，邮包内竟是我梦寐以求的《查理九世》，那一刻我感觉幸福来得实在是太突然了！谢过他们，我郑重且小心翼翼的拿起了第一本：一页、两页，就这样，我如饥似渴的读了起来……

查理九世其实是一只贵族小狗。一天，虎鲨家门铃突然响了起来，虎鲨打开门后发现门口有个盒子，他刚要去拿起盒子，查理制止了他的行为，说：“里面的东西有问题！”不出所料，里面竟然是一只血淋淋的猫！原来，查理发现盒子下渗出了血，所以断定这个盒子一定有问题。这真是一只聪明的小狗！查理不但是一只聪明的小狗，它还是一只勇敢的小狗。多多一行人在冒险时，遇到一只老鹰，在鹰嘴就要咬到多多手臂的时候，多多被一股巨大的冲击力撞到使得让他与鹰嘴闪过，从而躲过了一劫，待他睁开眼睛，发现面前站着的是查理！原来，在千钧一发之际，是查理以迅雷不及掩耳之势将多多撞倒。这真是一只勇敢的小狗！

我在读书中成长，读书，伴我成长。

[初二作文：我在读书中成长

我从小就喜欢看书，书是我最亲近的朋友。在我高兴时，它给我精神食粮，在我沮丧时，它给我无穷的力量。书是无声的老师，它用丰富的知识鼓励我，充实我。书又是我的父母，在我骄傲时，用警诫的言语使我谦虚向上……

遨游书海，我仿佛进入了梦幻的世界里。我可以跟孙悟空一起腾云驾雾，跟林黛玉一起赏花作诗，跟哈利波特一起助人为乐，跟武松一起上山打虎，跟诸葛亮一起草船借箭，跟鲁滨逊一起在孤岛上生活……

刘向曾经说过“书犹药也，善读之可以医愚”，说明开卷未必有益。因此，大家要找好书看，增加我们的智慧，开阔我们的视野，千万别看影响身心健康的书，那就相当于毒药。

杜甫也说过“读书破万卷，下笔如有神”，说明多读好书会让你扩展知识，提高写作水平。但是读书不可以走马观花，囫囵吞枣，要多积累，做笔记，多思考等，这样才是真正的读书。

“书是灯火，照亮奋斗之旅；书是犁铧，耕耘出五彩之梦”，这是我的座右铭。我时时刻刻在重温这句话，时时刻刻再提醒自己，多读书，好读书，读好书，所以我十分爱读书。

当然，读书不但可以扩展知识，提高写作水平，还可以提高身心素质。“读书伴我成长。”我已经把这句话印在我的心上，永生永世不会忘记！

书籍是伴我成长的良师益友。

当我咿咿呀呀学说话时，妈妈就买很多绘本给我。妈妈说我哭的时候，只要把书放在我面前，我就立刻停止了哭声去翻书。当我两岁多时，妈妈就借来小学语文课本教我认识生字。三岁多时，我差不多认完了小学的生字。那时开始，我也就开始了我的阅读生活。

三至四岁时，我主要是读故事书。那时候的我可谓是故事大王。我知道的故事有不太为人知的《金鹅》、《牧猪人》、《桌子、棍子和驴子》等等。也有人人皆知的《小马过河》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等。这些故事虽然短小，却蕴含着深藏不露的大道理；同时也给幼小的我带来无穷无尽的乐趣。

随着年龄的增长，我的兴趣也逐渐转移了，五岁时，我就开始阅读一些作文书籍。那些生动的写人作文；妙趣横生的记事作文；身临其境的写景作文；奇妙的想象作文……让我应接不暇。这些作文既开阔了我的视野，又提高了我的写作水平。我真的要好好感谢它们。

六岁时，我开始接触一些史书。《中华上下五千年》、《小学生历史故事》、《隋唐五代》等这些历史故事书真叫我爱不释手，看了一遍又一遍。这些历史故事不仅丰富了我的知识、开阔了我的视野，而且很多英雄人物也值得我一辈子学习。

七岁的我可谓是一个小文学狂。我家的书柜了里摆着各种各样的文学书。有童趣的《绿野仙踪》、温暖的《柳林风声》、忧郁的《小王子》、奇妙的《海底两万里》，还有神奇的《格列佛游记》等等。这些书不仅丰富了我的生活，而且还教会了我很多知识。

总的来说，书是我的好朋友。我爱读书，它一直伴我成长。

书，是我的良师益友。

三岁开始，妈妈就每天晚上都给我读半个小时的绘本故事。上小学后，我识字了，妈妈就给我买了许多注音读物。三年级开始写作文，我的作文写得还算不错。庆幸遇到了一个特别爱写作的语文老师，他经常指导我们写作文，我的作文进步很快。后来，我写的作文获得了《小学生导刊》编辑老师的青睐，在《小学生导刊上》发表，一连发表了好几篇。我的作文，开花了。

随着年级的升高，我读的书也越来越多。历史书，让我回顾了富饶昌盛的唐朝；习惯养成书，让我知道了一个好习惯对人有多么的重要；各种各样的故事书让我体验了每个人生活的不同与精彩，比如《窗边的小豆豆》《米小圈上学记》。

最近，我最喜欢的书是曹文轩先生的《草房子》：

油麻地最富裕的一家是杜小康家，他们家是开店的。别的孩子没有自行车，杜小康有，别人家一年四季只有两套衣服，春秋天的时候，经常热了，或者冷了，但是他杜小康有春夏秋冬四套，每个季节都不冷也不热。

但他的爸爸不幸生了一场大病，家里的钱全部花光了，还欠了一屁股债。他不能读书了，只能跟着他爸爸去养鸭子赚钱，想重回到原来的生活。

在一座小岛上只有他们父子两人。鸭子快生蛋时，他家的鸭子吃了人家的鱼苗，他们的船被扣押了。没过两个月，鸭子们又把别人家的鱼苗全部吃完了，杜小康家的鸭子也被扣押了。本来还想指望着这个鸭子赚一点钱，现在是彻底没希望了。

回到油麻地，杜小康做起了生意，好朋友桑桑把他心爱的鸽子卖掉，换成了钱，买了一些小零食和玩具在校园里卖。油麻地小学的校长说，杜小康长大以后估计是他们那儿最有出息的孩子了。

如果是我换成杜小康，也许会自暴自弃。可杜小康不服输，以前他高人一等，现在，他却心甘情愿在校园里卖东西，杜小康这种不被命运打倒的精神值得我学习。

虽然我没有像很多故事书中主人公坎坷的经历，但是我能在书中领悟到人生各种意义，丰富我的阅历，让我获取正能量，使我不断成长。

日历，一天天在翻过；时间，一日日在走过；我们在一分一秒成长，而文明美德也是我们成长过程中恰恰不可缺少的，作文 文明美德伴我成长。

当每翻开一本书，我们的知识就越来越多，文明美德也是大家必知的。《文明美德伴我成长》这本书便用触动人心的语言，为我们诉说了一个个必守的文明礼仪。翻开书本，映入眼帘的是一道道黄埃滚滚，宏伟壮观的历史长河，河边树木葱茏，藤萝摇曳，绯红的天空在倾听着这历史长河的倾吐，让我们清楚地看到了历史的轮廓，让我们了解儒、墨、道、法四大家；也让我们了解“一诺千金”的典故。在认真阅读时，我们还知道了一句谚语：“得黄金千两，不如得季布一诺”。让我们了解一个人，要重诺言、讲信用，要言行一致，表里如一。我们不能虚伪欺诈，要做一个忠诚正直的人。诚和信是分不开的，只有你做到了“诚”，别人才会给予你“信”。记得妈妈曾说过：“小时偷针，大时偷金”。这就是妈妈在我稚幼的心中留下的第一道是非刻痕。从古到今，中华民族的传统美德是与不屈不挠的气节分不开的，有如青竹，韧而坚、柔而立。我们应一直形成屏障，来捍卫祖国的传统美德。在一个个动人心弦的事例中，我明白了身边的楷模、伟大领导人不是仅凭才学就能当上的，是什么？是诚信！是一路的艰苦卓绝！当然，也是心灵的美好 文明美德伴我成长。当代比的是什么？不是金钱！不是势力！是才学！是人品！我们不仅要注重心灵美，当然也把你的友情小心翼翼装进瓶子密封吧！一不小心全撒了，后果是不能想象的。在友情的零距离中，总会有不愉快，但你也须换位思考，顾及他人感受。也许在你眼中为你付出不过尔尔的朋友，已经默默付出了许多许多……一点一滴，我们总在一起度过。在甜蜜的度过时，也别忘了多年流尽心血的恩师；五年，别忘了站在三尺讲台上、在40分钟里为你们付出的恩师；五年，别忘了在活动、生活中默默流泪，独自哭泣的恩师。我们都不知，这些“傻”到忘了带书，忘了生病时的痛，在背后独自吞下烦恼与忧愁的老师，是怎样度过一个个春秋的。老师，如果我惹过您伤心，请接受我的歉意，也算是我对自己心灵的宽慰。

初夏秋冬、骄阳寒悲，文明美德总是和我们一起度过。东南西北，天涯海角，无论它在哪儿，我们总能“用心”触摸，文明美德，它活在我们言行里；文明美德，它活在我们举止里；文明美德，它活在我们谈吐里。最后，无论它在什么地方，我只想说：只要你愿意，它可以活在任何地方，它当然也可以深深烙在你心里……

莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

我爱书，不仅仅是因为它丰富了我的视野，更重要的是它帮助了我成长。就像小时候我的启蒙读物一样，母亲一遍一遍的在床头念给我听，我也日日伴着精彩的小故事入睡，一觉醒来还回味十分。再大一些我能读书认字的时候，每逢父母给我买新书我总是爱不释手，读的忘乎所以。我读书的速度很快，不过几天便缠着妈妈让她给我买新书，于是妈妈便说：“看书不要囫囵吞枣，应该细细的品味书中的情节。”当时的我不明白，觉得看书只不过浏览全文有个大概的印象罢了，便开始硬着头皮把看过的书再温习一遍。没想到这么一复习却有了新的收获，原来许多有趣的情节，精彩的铺垫，深刻的道理都让我错过了，看来大家读书的时候可千万不要走马观花啊！

现在的我已经上了中学，自己的书柜早也已经堆满了各式各样的书籍，闲来无事便独自打开书柜，拿起一本书，在大自然阳光的照射下细细品味，仿佛一书一世界一样，只剩我一人沉浸在书海中，静静地回忆着人生的酸甜苦辣。或伴随着书中的主人公一起，体验从未感受到的惊险刺激。书籍给了我们一个全新而五彩缤纷的世界，可以使我们的心绪放飞，《夏洛的网》中动物之间真挚美好的友情令我心动。《福尔摩斯探案集》给我们带来了一场场惊心动魄的阴谋，使我欲罢不能。《老人与海》是我情不自禁的像那位勇敢抗击风暴的老人肃然起敬。

书籍就像一个智慧的老者一样，引领着我们吸取知识。书籍又像一位才华横溢的伙伴，和我们一起坐席长谈。书籍更像一把长鞭，鞭策着我们正确的前进。正因为如此，我们更应该多读书，读好书。许多文人大家都会因为读书而废寝忘食，我想大概是因为书记把他们带领到一个新的境界吧，就像毛泽东同志一样不动笔墨不读书，文人鲁迅寒日窗外苦读，教育学家王亚南做三脚床伏案夜读，古代政治家孙敬悬梁刺股等等都告诉我们应励志读书。

读书，读的不仅仅是文字，更多地，读的是一种心境。让我们携带者积极的心情，向那通往光明的成长道路上勇往直前！

[读书使我成长优秀作文

读书是一次旅行

漫步的是自己的心灵

打开自己，让文字牵着思想远行

沿途山川河流，有旖旎风景

这是快乐的出发

也是幸福的围城

读书是自己照镜

看见自己，自己的心情

在情绪里舞蹈

穿越了文字的迷宫

即便是夜深沉得摸不到边际

也会自信从容

因为心中有爱

而爱，是人间恒久的光明

读书其实，是在别人的故事里

寻找自己的梦

发现的却是太多的新鲜和陌生

没有后悔和哀怨

只有开阔与包容

别人的思想开了花

又结了果

成了可高挂枝头的明灯

追求成为希望的象征

而汗水却是点燃梦想的火种

打开的书页是震动的翅膀

载着我们穿越时空

邂逅神灵

———题记

读书不是为了黄金屋，不是为了颜如玉，不是为了千钟粟，更不是为了一纸的荣誉。我喜欢读书，只是向心而做，也只是一种习惯。

带上一本好书，于林间的木椅上守候一天的美好时光。阳光穿过树林，投下斑驳的影，偶尔一两片树叶飘下，无声地落在木椅上或是满地的绿草中。也会有不知名的小鸟大胆地在鹅卵石铺的小径上一边散步一边啼叫。让人有种过上惬意生活的感觉，自在无忧。夜的深与寂在校园里弥漫时，走出课室，戴上耳机，在有着灯光的道上，拿本自己喜欢的书籍，看着、想着，在这样的夜，吹夜的风。并在闲暇时，看清冷的月，细数星星的寂寞，道上有树的斑驳。

小时候，最喜欢趴在床上，开着小台灯，认真的翻阅着。书中的童话故事，让我知道世间有好坏；寓言故事，教会我做人做事；科幻故事，让我畅游于我的奇幻世间；百科书，让我更亲近于大自然。所以，从小就养成了读书的习惯，并深深喜欢着这个习惯，读书让你感受世界如此之大，自然如此奥妙，生活如此多彩，仿佛所有的知识画卷都在你脑海中展现。自然而然，我的生活，不可缺少读书。

我庆幸，从小就有读书的习惯。这让我，闲暇时可以小读一会儿书，无聊时动笔抒写着心情，与友人畅谈时多了有内涵的话语。我不像同龄人，喜欢着某个娱乐明星，（本文出自范文.先.生网 www.fWsir.com）而去喜欢着，那些人拍的电影、唱的歌，我是从喜欢读的书中，喜欢着主人翁。我羡慕白雪公主和睡美人善良的人儿，终于找到了自己的白马王子；我钦佩这“西楚霸王”项羽的个性，让后人歌颂的英雄；我欣赏李白的才气，并立志要学到他的豪放气魄；我赞扬“弃医从文”的鲁迅，文章具有的说服力让人敬叹。而我心中的偶像，即是周恩来总理，他的“为中华之崛起而读书”不知鼓励了多少青年，不知为何，我就认为他好，他所做的即为我欣赏的。上述之人，都是我从书中，读出来的人物，而书中品出的人儿才最为深刻，而铭记于心！

书看的多了，我感觉的到，我的心灵也越来越充实了，脑海里也洋溢着对书籍的回味。然而，看书的过程中，也不是每一本书都能给予我欢笑的，常常有些书能够催人泪下，将我的思绪牵入悲伤的旋涡中。在高中，读了那本《三毛流浪记》，当时只觉着很有趣也很离奇，但在我前不久重读的时候，却情不能自已的落下几滴泪水，感到无限的悲伤，三毛的遭遇令我同情，更深深的体会到相比之下，我的幸运是难能可贵的。

读书可以使我们远离浮躁，读书可以使我们精神愉悦，读书可以使我们的生活更加精彩……当然，路漫漫其修远兮，读书不是一时的热血冲脑，而是需要在读书过程中不断修炼自己，从中真正品尝读书之花结出的真理之果。

日转星移，读书的世界变化万千；岁月如梭，读书的范围逐渐扩大；月光如水，读书的凝聚在内心积淀……读书伴我成长，读书之路长远，读书伴我到老。

[关于读书伴我成长的作文参考

从呱呱坠地，作为老师的母亲就用手指着小儿书，用标准的"aoe"把我领进了书的门槛；步入学校的大门，走进了书的世界，"读书多了学习才能好，长大了才能有本事。"老师们谆谆教诲，使我稚嫩的心灵深深地理解了读书的重要意义。于是，不停地读、学、用。终于有一天，我也走进了教师的行列。

很庆幸自己成为了一名教师，因为教师这个职业是高尚无私的，因为教师能够真正体验到人生中最宝贵的真情。作为一名教师，这些年来，有两句话我一直抄在本上，感受至深。一句是"如果孩子是鸟，你就是天空；如果孩子是鱼，你就是大海；如果孩子是花，你就是春天";一句是"先做读书人，然后谈教育。"在学生心目中，老师应当是文化的代言人，是文化的传播者，认为我们拥有文化。而事实上，扪心自问，我们谁敢自称自己为文化人？我们距离文化人的要求可能太遥远了。所以，教师作为"崇尚读书"这个特殊而重要的群体，最应该担负起读书的重任，让读书成为自己的一种职业习惯。

在日复一日的教学生涯中，我深刻地认识到了读书对于教师自身成长和教书育人的重要性。的确，作为一名教师，我们需要读书，更需要终生读书，读好书。有一个最简单也最被大家熟悉的比喻，"要给学生一碗水，老师自己要有一桶水".这句话提醒着我们每一个老师，要不断学习，不断地充实自己，才能更好地"传道受业解惑".真正的教师必定是一个读书爱好者，这种读书习惯会直接影响着学生，进而把每一个学生都领进书籍世界，让书籍成为他们精神生活中的指路明灯。古人云，"书犹药也，可以医愚",尤其是我们处在这样一个需要不断学习的时代，只有坚持读书，才能跟上时代的步伐，永不落伍。

读书可以使我们远离浮躁，读书可以使我们精神愉悦，读书可以使我的课堂更加精彩……当然，路漫漫其修远兮，读书不是一时的热血冲脑，而是需要在读书过程中不断修炼自己，从中真正品尝读书之花结出的真理之果。

我现在可是个实实在在的小书迷。提起读书，我就会回忆起一段往事。

我小时候，爸爸妈妈工作忙，所以我就住在奶奶家。奶奶家有个书柜，上初中的姐姐把她的一些作文书都放在了里面。记得我五六岁时的一天，我把爷爷叫了过来，然后拿出一本书，对爷爷说："爷爷，我能把这段背下来了，不信您听。"说完我就给爷爷背了起来。爷爷听后，笑眯眯地对我说："孩子，你的记忆力真好，把这么一长段都背下来了。但是你要学会读书，读懂书里的故事，品味作者表达的情感，要有自己的见解和体会，这样你就会有更大的进步。这些话你现在可能还不太懂，等你长大就会明白的。"我当时的确没太明白爷爷的话，但是事情过后我便翻着书柜，找出了一本故事书来读。

开始我对故事很好奇，但读着读着就有些感到厌烦了。爷爷又来给我指点。他说："孩子，如果你在故事的环境中，你会怎么做？你要去设身处地的想一想。试试这个办法吧。"我将信将疑地照着爷爷说得去做。哈，办法还真灵，我果真把失去的兴趣给找回来了。从此，我便爱上了读书，我把我的一部分闲暇时间用来读书。

我也跟其他的一些孩子一样，刚开始看书时，只看一些好玩儿的故事情节，就是囫囵吞枣地看一遍。也许，这对于一个像我这样的六岁的孩子是正常的。有一天，爸爸妈妈来到奶奶家。爸爸听说我开始读故事书了，便很高兴对我说："儿子，你看的书里面讲得什么故事呀？"我一时语塞，答不上来。爸爸看到我的样子，语重心长地对我说："儿子，要看书就不能走马观花的看，最起码应该把它读懂，知道讲的是什么。当然，最好就是有自己的体会，这样你上学之后老师让你写读后感就很容易了。"我再次接受爸爸的意见，开始细心地读书。

九岁那年，我读了《中华上下五千年》，并写出了第一篇读后感。课堂上老师让同学读自己的作文，我也举起了手。最后，我和另几名同学，受到了老师的夸奖。从那以后，我更加喜欢读书了。

从我十岁一直到现在，我陆续读了《怪老头儿前传》、《小英雄雨来》、《草房子》、《柳林风声》、《盐丁儿》等名著。这些年来，读书一直是我成长的好伙伴，它给我留下了好多有趣的故事。读书的故事还在继续，我以后会更加如饥似渴地读书的！

书是人类宝贵的财富，书是人类进步的阶梯，书是人们开启知识的大门的钥匙。书伴随着我成长，书籍里有许许多多的美妙吸引着我的心灵，使我成长。

小时候我并不喜爱读书，但自从看了那本《中华神话故事》，书籍就从此吸引住了我。那本书里讲的是一些神话故事，那是我第一次把一本书完完整整地读完。这本书里有《女娲补天》，《夸父逐日》，《盘古开天辟地》等神话，但里面让我记忆犹深的竟是记不起名字的故事。记得那日我刚读了这个故事，就兴奋地跑出屋找妈妈说：“妈妈，妈妈，我看书里说，一颗牙种在地上可以生根发芽，还能长出能装下两个大人的大葫芦呢！”妈妈对我说：“你看的是神话，牙怎么会生根发芽呢？不信你就自己试一试吧！”妈妈只是随口一说，那只傻傻的我，真的去试了。只是过了数日，也不见它长出葫芦，别说大葫芦，连芽也不发，我只好相信了妈妈。妈妈知道我去“种牙”后，简直是哭笑不得。

这本书虽然使我做了件傻事，但是就是因为这本书，我喜欢上了阅读，每天都坚持读书，因此，这本书使我成长，它伴随着我的成长，也因这傻事明白“牙怎能发‘芽’”。

渐渐的，我长大了，读了一本《品中国文人》这本书给我带来的可不是一阵“哈哈”声，也不是做了一件傻事，而是让我真正的成长。这本书有一二部之分，我读了第二部，里面有很多名人，例如苏东坡，曹雪芹，这是让我记忆犹深的两个书中介绍的人。苏东坡就是苏轼，他是一位诗人。而曹雪芹则是《红楼梦》的著作，那天读了《品中国文人》，我就和爸爸聊起了这本书，我对爸爸说：“爸爸，这本书里有很多文人，其中有曹雪芹，苏轼。”“我想看曹雪芹的《红楼梦》。”我又说。爸爸说：“给，《红楼梦》。”我便津津有味地读了起来。

这是我第一次对书如此感兴趣，这本书，给我增长了许多知识，由于这本书，我又去读了另一本书，我读出了很多名人事迹，这本书也伴我成长，使我成长。

书籍是最美的，是知识最丰富的，更是是我们快乐，伴我们成长，让我们懂得道理的好途径。苏轼曾经说过“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”，我们一定要多读书，读好书，让读书伴随着我们的成长。

“读万卷书，行万里路。”——题记

“书籍是人类进步的阶梯。”一个人的生活里没有书，就如鱼没了水，鸟儿没了翅膀一样寸步难行。

水是鱼儿生存的基础，翅膀是鸟儿振翅的关键，而书籍正是我们成长的重要之源。

读书能影响人的成长和一生。

古时的少年神童方仲永，从小就展现了自己与生俱来的读书天赋，五岁便能题诗，十二三岁时便能与村里的秀才大家的讨论学识。方仲永的父亲便是看中了仲永给人题字能赚钱这一点，变没把仲永送去上学堂，而是让他在家到处题字赚钱，最终仲永“泯为众人矣。”

尽管仲永天赋超人，但是不学习，不从书籍中汲取更多的知识，那空有天赋也是没有用的，可见读书对成长是何其的重要。

我有一个聋哑人朋友，对于她这样的条件来说，很多普通人的起点都比她高。她曾经也死心过，但书籍给她黑暗的世界里带来了万丈光芒。

她是怎么学习的呢？我看到她学习的那一刻，不由得大吃一惊，她用手艰难的一个一个的摸着盲文，粗略的了解文章知识，通过不断地学习，她慢慢的开始学会了说普通的话。尽管她没有一个正常孩子应该拥有的童年生活，但他从书中寻找童年、获得快乐，不断的进步，不断的感受生命的伟大，不断的成长！这就是读书的力量，它能促进人们不断强大与成长。

英国著名戏剧家莎士比亚说“生活里没有书籍，就好像没有阳光智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。”可见读书可以促使我们成长与进步，书籍是我们生活不可缺少的暖阳，更是我们实现理想的翅膀。

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。成长需要书籍的辅助，人生需要书籍来改变……

读书与成长密不可分，紧密相连，人类的成长必须要书籍的灌溉，才能走向正确的地方。

读书是每个人成长是必须经历的，有人说“初读好书如获良友”，可不是吗？每个人一旦收获一本自己喜欢的书便爱不释手。

我很喜欢读故事书，就是那种讲一个人成长的故事，就像一个人从出生受着别人的欺负，但长大就不会这样了。记得我小时候成绩非常不好，但是我很用功，每天有空时我就看看在别人那借来的书，当然里面也有许多“拦路虎”。因为我是略读，所以我只需了解故事的大概。可以让我精读的书很少，因为我所指的精读是来来回回好几遍的读，抄着读，要让我精读必须具备那段话或那本书很有气势，每个字都值得我去看去读去背去记。如果有的书很好，我会去买，有人说“重读好书如遇故知”，俗话说知己知彼才能百战百胜。

每个人都有自己喜欢的书，读书伴我成长。文字是一项很有乐趣的“游戏”，书中的知识相当于一个国家，里面也有许多“人”，只不过在不懂书的人眼里是一片死寂而已。

书的文化博大精深，我喜欢读书，书是我的老师，也是我的朋友。

书是开启知识大门的金钥匙，是浇灌心灵的鸡汤，是指引轮船的导航灯……在我们人生的道路上，书是永远无法缺少的。 缕缕书香，像那点点荧光，指引着我成长的方向。经过寒假的阅读，我深深地被笛福的小说——《鲁滨逊飘流记》所吸引。《鲁滨逊飘流记》告诉我们：人无论遇到何等艰辛，都要在绝望中点燃希望之火，顽强的活下去。上帝也许会抛弃你，但你永远不要抛弃你自己。

而开学之后的时间，我又阅读了亚米契斯的《爱的教育》。爱，一个令人熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝告启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。书里处处洋溢着爱，它使我们找到了爱，在爱中找到了教育。我觉得：爱，能使我们健康地成长;爱，有着不同的表达方式，但都是因为善良的心灵;爱，给予了我们内心的温暖，给予了我们精神上的支持与帮助。多一份爱，就多一份温暖;多一份温暖，就多一份快乐。读书如饮甘甜的清泉，立解心头之渴;读书能寻觅自然界的神奇，窥测到古往今来的秘密;读书可以使人变得多愁善感，随着书中内容的跌宕起伏，时而欣喜，时而忧伤。

书将伴随我们的一生，是我们的良师益友。让我们为了“中华之崛起而读书”吧! 愿书香之气时时回荡在我们的校园中!