梧桐树的悲哀精彩20篇

吃完晚饭，女儿习惯了出去疯一圈。由于住的离市政府广场比较近，广场自然就成了女儿的首选。去广场当然少不了去馨百地下购物广场去溜溜。没想到今晚去馨百，却被一个收银员结结实实的给气了一顿。

本来真的不是什么大事。我在副食百货处买完东西，收银员找给了一张五十元钱，我反复看了看，又摸了摸，手感太软，没有质感，而且水银图象太不清晰。于是，我要求收银员给换一张。可收银员却给换了一张更旧的，比刚才那张更软不说，而且脏的看不出模样来。眼皮也没翻的就塞在我们手里，我一看，我的天啊，这不是成心嘛。没办法，咱求人家给换，态度还是要软一些的，于是，我又过去，轻声问，还能不能给换一张，或者零钱也行。“不是给你说过了吗，没有就是没有，再换比这个还破，要吗？”我哑口无言，“给你说，钱是放在口袋里的，哪有不破的。换零的也没有！”我真的是目瞪口呆了，这是什么态度，“你这是什么态度，我要求换成零钱也不行吗？”我忍无可忍，这样说。“没有就是没有，零钱也没有，有也打不开！”随后，收银员翻着白眼珠，转过身去给你一个硕大的屁股。

其实，就这么一丁点儿事，甚至也称不上是“事儿”，可她态度要是好一点，根本不可能发生什么，也不会发生什么，我不知道这个收银员不知怎么回事，是不是哪一根神经受刺激了，还是大脑进水了，还是看到我让她想起了对她有着深仇大恨的冤家，我真的是无从替她解释。

悲哀啊悲哀，我不是说这个收银员，也不是说我，而是馨百的悲哀。众所周知，近来随着我们莱芜经济飞速发展，生活水平的不断提高，许多大型超市如十八乐，济南人民商场，贵和都已进驻我们莱芜，银座，沃尔玛不久也要建成，这无不显示了馨百的危机，馨百不可能再如前些年一样，独霸市场，馨百的高层管理者或许早就意识到了这一点，可你们的员工意识到没有？没有！你们的员工没有意识到。恰恰相反，你们的员工还一副高高在上的样子。认为离开你们这儿，我们就无处买东西去了。呜呼！亲爱的收银员小姐，你转过你高贵的脸来，看清你周围的世界，顾客就是你的上帝，你是怎样对待你的上帝的？营销心理学中说，你得罪一个顾客，就等于得罪了一百名顾客。其实，就现在这种飞速发达的社会，你得罪一名顾客，就等于得罪几百名，甚至上千名顾客。信誉第一，态度第一，收银员小姐，你该清醒了，馨百更应该清醒了，管理好你手下的员工吧，提高员工素质，否则，不久的将来，物竞天择，你们也将难以逃脱社会的选择！

我们学校的校园里有两棵非常高大的梧桐树，它们在四季中有着不同的样子。

春天，梧桐树上长满了刚发出的嫩芽，一阵风吹过，树上的小芽儿在风中摇来摇去。我们在大树下玩游戏，累了就会围坐在大树下歇一会儿。

夏天，梧桐树已经长满了绿绿的叶子，一阵风吹过，叶子就发出“哗啦哗啦”的声音，我们在操场上玩游戏，玩热了就到大树下来乘凉。一来到树荫下，突然间一身的暑气就会消失的无影无踪。

一转眼秋天到了，梧桐树变黄的叶子开始往下掉，梧桐树结的像球似地种子也掉了下来，那上面都是小毛毛，捡一个我们把它当球踢，大家互相抢着像踢足球似地的开心极了。

冬天一场大雪，梧桐树枝上挂满了雪花，远远望去它好像开满了一树白色的花。我们在树下堆雪人、打雪仗。

春、夏、秋、冬的梧桐树姿态各不相同，我爱校园里的梧桐树。

[写梧桐树的四季作文500字

“天质自森森，孤高几百寻。”王安石诗中写得就是今天的主角，梧桐树。

梧桐树一般在六月开花。开出的花朵洁白无瑕，像一个张开的樱桃小嘴，嘴里吐出了六月的清香，沁人心脾的香味。梧桐的叶子仿佛一个小孩子的手掌，是五片形的、青草的颜色。一阵风吹过，树叶“沙沙”作响，好像在说：“好凉快呀！”每当天空中飘起绵绵细雨的时候，雨点像丝线一样，从空中飘落下来。这对小叶子来讲，好像在洗澡一般，它仿佛还在哼着歌：“洗刷刷，我爱洗澡澡！”

梧桐树是在秋天结果的，小果子是黑色的，好似黑棉花一样。小果子只有龙眼这么大，远看像个小巧玲珑的黑毛球，近看像让人不寒而栗的海胆宝宝。当小果子掉下来的时候，发出“嘭嘭”的响声，在地上的小蚂蚁听来好像在打鼓一样。

梧桐树的皮相当粗糙，而且还很厚，大约有三厘米。它的树干粗壮而又挺拔，许许多多的小动物，喜欢到树哥哥家做客。小蚂蚁们和小蜗牛们是树哥哥家的老客人。小蚂蚁们喜欢在树哥哥身上做巢，和树哥哥一起度过下雨天。小蜗牛喜欢在树哥哥的家里过夜，每天都和大树哥哥一起看天空。夜晚，轻薄的月光像一层层银纱从天空中洒了下来。月光透过树叶的缝隙照在了树干上，印出了点点光斑，变成了小蜗牛的舞台。小蜗牛在上面跳起了优美的华尔兹。

梧桐树的树根，就有点错乱，好像大树有好多只脚似的，紧紧地扎在地里，霸占好大一块地方，充分地吸收营养，让梧桐树长得更加茁壮，更加健康。

梧桐树不但给我们带来美的享受，还是小动物们温暖的家。我爱梧桐树。

人人都说杨柳婀娜多姿，我却说它比不上我们学校的梧桐树。

这棵高大挺拔的梧桐树栽在操场的西北角上。它已经很古老了，据说已有了上百年的历史了。它那粗大的树干需要两个小朋友手拉手才能抱住，根须深深地扎在泥土里，以便吸收丰富的养料供给树干和树枝。远看梧桐树比那操场北边的房子还高，它像大伞、像蘑菇、像一位顶天立地的巨人屹立着，像一位慈祥的老人站在操场旁，看我们在它身旁嬉戏玩耍，快乐成长。微风轻轻地拂过，树叶发出“沙沙”的声音，伴随着同学们天真活泼的笑语在操场上回荡。

春天，万物复苏，梧桐树经过漫长的冬天，又恢复了生机;在春风的吹拂下，几天，就郁郁葱葱了。此时的梧桐树就像一位身着绿军装的少女在春风中舞蹈，在春雨中欢笑。这时，有许多小鸟在树上做窝，“吱吱喳喳”地呼唤同伴，给大地唤来了明媚的春光。

夏天，太阳炙烤着大地，梧桐树像一把阴凉的大伞把阳光遮挡得严严实实，不留一点缝隙。当蒙蒙细雨从天上落下时，它用有力的臂膀挡住雨滴。同学们在梧桐树的蔽护下做游戏、讲故事，一样的快乐至极。

秋天，梧桐树换衣服了，一阵微风吹来，枯黄的叶子就飘飘悠悠地落下来，满地都是。真是“北风昨夜过园林，吹落黄叶满地金。”它还结出了丰硕的果实。风一吹，梧桐果互相碰撞，发出了悦耳的声音。有的小朋友还常常拾起落下的梧桐果来玩。梧桐树又给同学们增添了一样心爱的玩具。

冬天，在不知不觉中来临了。梧桐树虽然只剩下光秃秃的枝干，但它仍然昂首挺胸，不屈服于寒冷的侵袭。冬爷爷被它顽强的精神所感动，经常用阳光照暖它的身子。这使梧桐树变得更加美丽，更加可爱。同学们也更喜爱它了。

校园里的梧桐树真可爱!它给我们带来了无穷无尽的快乐，并伴随着我们成长。它是学校里一道亮丽的风景。我们要好好保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们考院小学添加更多光彩。

我们校园内种有两棵梧桐树，一年四季是那么美，令人着迷、陶醉。

春天的脚步临近，一场绵绵的春雨下过，梧桐树尽情吮吸着这春天的甘露，像在吸收大地母亲的乳汁。在明媚的春光下长出新生命，那一片片嫩绿的嫩叶在阳光下舒展着，向人民展示它们的活力。显得一派生机

它的一张树叶就是一只绿色的手掌，托起一轮骄日;一棵树就是一把遮阳伞，它遮天蔽日，在阳光下可以歇凉，再加上一阵清风习习，让人倍凉爽。课后，同学们在操场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻，它撑开它那把“大伞”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。树叶纷纷落下，有的像蝴喋在翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔;还有的像一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，像铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。

它是那么美，就是到了冬天，被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣，但它始终没有皱眉头叹气，仍挺直了树杆。它感动了风爷爷，冬爷爷给了它一床冬被，梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久，梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。

第二年的春天，梧桐树又醒了过来，换上新装，神彩飞扬地站在那里，又是一片生机勃勃，让人赏心悦目。

有人赞美四季常青的松柏，可松柏没有梧桐那四季不同的风彩;有人赞美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐树那铁一般的坚实性格。我喜欢梧桐树，喜欢它的丰采，喜欢它铁一般的性格。

我们的校园有一棵“参天大树”，它是梧桐树。

它又高又大，它是斜的，但不是很斜，很多小朋友在那里玩耍。春天，上面结了很多果子，叶子也变得嫩绿的了。夏天，绿树成阴，很多小朋友在下面遮太阳，在下面嬉戏玩耍。秋天，绿叶变色了，就像老太婆一样，还有的小朋友在下面捡叶子。冬天，落叶纷纷，几乎没有五百片叶子，就像老人，年龄大了，头发也掉光了，有很多孩子去捡叶子玩。

虽然是这样，但在我眼中，校园的梧桐树是最美丽，最高最大的。而且梧桐树有一个非常特别的优点，虽然它春夏秋冬都不一样，都有区别。但是，它坚强，为我们遮阴，给孩子们叶子玩耍，就像一个慈爱的母亲一样。而且，它是一个又高又大的一位伟大的“母亲”。我们一定要爱护她，就像爱护自己的玩具、自己的金钱一样，要是我们不听她的话，她就会大怒，不管春夏秋冬，她都不会帮我们，夏天热死、冬天冷死。所以，我们要爱护校园的每一处，每一样东西，不管是什么，围墙、水池、鱼、树、花、草……

这世上没有谁会永远等谁，更没有谁会永远相信谁。以下是“形容悲哀心情的词语”，希望能够帮助的到您！

1、泪如泉滴：形容触动伤心事，眼泪象泉水一样流出。

2、跌脚捶胸：以足跺地，以拳敲胸。表示气愤、着急、悲痛等感情。

3、局天扣地：悲痛诉说的样子。

4、呜呜咽咽：指人伤心哽泣的声音。

5、悲泗淋漓：泗：鼻涕；淋漓：往下滴。形容十分悲痛的样子。

6、愁颜不展：展：舒展。心里忧愁，双眉紧锁。形容心事重重的样子。

7、伤心疾首：痛心疾首，形容痛心之至。

8、抱璞泣血：比喻怀才不遇，伤心悲痛。

9、眉头不伸：形容忧愁烦闷的样子。

10、如丧考妣：丧：死去；考：父亲；妣：母亲。好像死了父母一样地伤心。

11、闷海愁山：忧愁如山，苦闷似海。形容愁闷象山一样大，象海一样深，无法排遣。

12、摧心剖肝：摧：折。剖：划开。心肝断裂剖开。比喻极度悲伤和痛苦。

13、休戚相关：休：欢乐，吉庆；戚：悲哀，忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。

14、哽咽难鸣：因感情激动难以发出声音。形容很伤心而又不能痛痛快快地放声大哭。

15、顿足捶胸：用脚跺地，以拳捶胸。形容极度悲痛或恼怒，到了极点。

16、哀思如潮：哀伤的思绪如同潮涌一般。形容极度悲痛。

17、拊心泣血：形容内心悲痛之极。

18、双眉不展：展：舒展。由于忧愁而双眉紧锁。形容心事重重的样子。

19、抱头痛哭：指十分伤心或感动，抱头大哭。

20、棋逢对手：比喻争斗的双方本领不相上下。

21、忧能伤人：指忧愁会损害人的健康。

22、大放悲声：放声痛哭。形容非常伤心。

23、心碎肠断：形容极度悲伤。

24、触目伤心：看到某种情况而内心伤悲。

25、泪干肠断：形容伤心到极点。

26、铁佛伤心，石人落泪：铁铸的的神佛也会伤心，雕刻的石人也会落泪。形容极其悲伤。

27、倒枕捶床：倒：翻转；捶：用拳头敲打，形容悲痛欲绝的样子。

28、感物伤怀：感：感动；伤怀：伤心，因见到某种事物而感动伤心。

29、愁肠寸断：愁肠：忧思萦绕的心肠，愁得肠子都断成一段段的。形容忧愁到了极点。

30、触目悲感：触目：目光所及。指所看到的一切都令人悲痛伤感。

31、为虺弗摧：虺：小蛇。小蛇不打死，大了就难办。比喻弱敌不除，必有后患。

32、伤心蒿目：旧时谓志士仁人对艰危时世的关切忧虑。

33、寒心酸鼻：寒心：心中战粟；酸鼻：鼻子辛酸。形容心里害怕而又悲痛。

34、心寒齿冷：张口叹气的时间长了，牙齿会感到寒冷。形容对于挫伤感情或伤心的事的感叹。

35、抚胸呼天：抚胸：拍打胸口，拍打胸口大声叫天。形容极度悲痛的样子。

36、行号卧泣：行走或躺卧时都在号呼哭泣。形容悲痛之极。

37、唯食忘忧：食：吃饭；忧：忧愁。人生要经历许多愁苦，只有在吃饭时可以暂时忘却。

38、物伤其类：指见到同类死亡，联想到自己将来的下场而感到悲伤。比喻见到情况与自己相似的人的遭遇而伤感。

39、抱恨终天：恨：悔恨；终天：终身。旧指因父母去世而一辈子感到悲痛。现指因做错某事而后悔一辈子。

40、人琴两亡：形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。

41、哀而不伤：哀：悲哀；伤：伤害。忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。比喻做事没有过头也无不及。

42、唉声叹气：因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。

43、透骨酸心：形容极度伤心。

44、怆地呼天：怆：悲伤，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

45、忧心如捣：忧愁得像有东西在捣心一样。形容十分焦急。

46、泪如泉涌：眼泪象泉水一样直往外涌。形容悲痛或害怕之极。

47、哀毁骨立：哀：悲哀；毁：损坏身体。骨立：形容极瘦，只剩下骨架。旧时形容在父母丧中因过度悲伤而瘦得只剩一把骨头。

48、涕泗横流：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。

49、乐而忘忧：高兴得忘记了忧愁。

50、无虑无思：犹言无忧无虑。没有一点忧愁和顾虑。

51、抚膺顿足：抚膺：拍着胸膛；顿足：以脚跺地。形容悲痛或悔恨的样子。

52、愁山闷海：忧愁如山，苦闷似海，形容愁闷象山一样大，象海一样深，无法排遣。

53、千愁万绪：许许多多忧愁和思绪。

54、愀然不乐：愀然：忧愁的样子，脸上忧愁严肃，心中不愉快。

55、痛入心脾：形容悲痛到了极点。

我是一个生长在南京的人，我喜欢南京这座城市，因为它有风景秀丽的玄武湖，雄伟的长江大桥，热闹繁华的夫子庙，古建筑的朝天宫，历史悠久的南京古墙城，为南京解放而牺牲的雨花台烈士陵园，还有中华民族的革命先驱孙中山的陵园。南京还有美味的美食，如盐水鸭，烤鸭，鸭血粉丝汤，小笼汤包，还有驰名中外的秦淮小吃。

但我还是最喜欢南京的梧桐树，因为夏天，我们出门的时候就不用打伞，可以躲到树下乘凉了。它的树冠很大，所以面积很大，能容纳很多人，它的树冠高大树干高大，枝叶茂盛，生长迅速，易成活，耐修剪，非常适合南京的气候和土壤。我问爷爷，为什么梧桐树在南京非常非常多？爷爷告诉我，因为1928年，为迎接孙中山奉安大典，南京市在中山南路等沿途栽种了2万棵悬铃木，南京人俗称其为“法国梧桐树”。到解放以后，南京每年又重新在其他道路上种植了法国梧桐树，所以才有成排成列的法国梧桐树。

每年春天梧桐树就会长出新的嫩芽，等到夏天，嫩芽会变成茂密的树叶，为我们在炎热的夏天躲避热辣的阳光，给我们的城市撑起了一把大伞，使室外的温度降低了不少。等到了秋天，最让我不忍心看到树叶渐渐变黄，一片片树叶掉落下来。后来我在课堂上听老师讲，树叶发黄凋落是为了度过这寒冷的冬天，更加有利来年的生长。

梧桐树看起来很普通，但是它无私奉献，不求回报，为我们的南京这座城市做出了很大的贡献。我以后要学习这种精神，好好学习，为建设美丽的南京做出贡献！

在我的校园里种着许多树，有美丽的铁树，有奇丽挺秀的塔松，有绿绿的柳树，其中我最喜欢的是我校的梧桐树。

初春，风和日丽，阳光明媚。梧桐树上长出了花苞，大的像一个美丽的桃子，小的像一颗小小的黄豆。过了几天，梧桐树上的花苞渐渐开花，密密麻麻的，美丽极了！

盛夏，那些叶子像一把把蒲扇似的，在微风中摇来摇去像是在给炎热的梧桐树扇风。课间，孩子们在庞大的梧桐树下乘凉。雨天，孩子们在树下避雨。无聊的时候，孩子们在树下聊天。

深秋，梧桐树的叶子逐渐变黄，一片片黄色的叶子从树上飘落下来，像一只只金色的蝴蝶，时而像一个个小的降落伞，时而像一只只飞燕在空中盘旋，落在地上，就像给大地铺上了黄色的地毯，踩上去软软的。

严冬，梧桐美丽的衣服被风大爷吹走了，梧桐树用自己的生命与冷爷爷拼搏。梧桐树顽强的精神，被雪奶奶感动了，善良的雪奶奶把一件漂亮的白色大衣给梧桐树穿。梧桐树很开心，甜甜的睡了！

校园的梧桐树我永远爱你！虽然你只是一棵普普通通的树，但你一年四季守护着我们的校园，你真是一颗伟大的大树。

时间如流水，眼睛一闭一睁，昨天便已成为历史。终于等到这一个星期四。因为星期四有一星期内最好的课程——体育，美术，双重搭档！而星期四也樗着即将的休息。而在今天，美术课的辉煌早已淡忘，而体育课的悲哀却“铭记于心”。

依旧是那朵白云，依旧是那片天空，依旧是那个“始发点”，我们依旧站在那儿等候出发。体育老师来了，终于可以去操场展示自己“威武”的身姿，矫健的步伐，大显身手了。

来到了操场，不知是与我们做对，还是在为下面体育课的悲哀做铺垫，风撕扯着嗓子“呼呼”的吼着，刮的漫开黄沙，待器材准备好后，风也不知为何驯服了许多，大概是想听清我们活动规则吧。课已开始，主题仍是排球，老师先让我们分组练习几分种再“男女比赛”。

今天我的运气糟透了，选的排球是“瘪的”，打起来也力不从心，本以为会一鸣惊人，可却连一个最简单的球也接不好了。终于打了个好球，又听哨声响起，而对方正在踮的球手手却无法止住，球划过一道优美的弧线向我飞来，我本想一下抱住，可风在这时却嬉弄我们一样，稍一用劲儿，将球“弄”在了树枝上，老师画完了赛道貌岸然，才过来帮助，可树枝也有意和我们做对，一直让球待在上面，……终于球下来了……

男女排球记分赛开始了，老师在宣布规则时，我们竞在一旁叽叽喳喳的说个不停，完全没听清规则，老师忍了一下，又给我们讲了一遍。

比赛在“不和谐”的零碎的音符中开始了。女生的人早已上场，而男生却在一旁你推我搡，场面一片死寂，空气也变得凝固了。这时不知哪位仁兄大但向前迈坦步，双方比赛开始了。只见女生第一组将球抛得过低以致于那个女生未接住，而男生一组一人抛，另一个熟练的一踮，得分！在此后15组后，一个不如一个，15组！竟才打了1：1。真是悲哀。而且同学们比赛时动作千奇百怪，一个比不一个不标准，这本来就让老师够气愤的了，我们将上节课老师交的姿势全忘在了脑后。再让老师火上浇油的是——有的男生竟在比赛时擅自离队去别处练习了，老师真的气愤万分，对我们做了训话，便让我们解散了。

队解散了，大家有的去玩儿，有的便奔向小卖部采购零售……

回想起刚才的一幕幕，我发现我们集体意识不强，不把老师的话当重点，左耳朵进右耳朵出，而且大家没有组织纪律性。

校园里的梧桐树，你是我的朋友。

我记得你春天发芽的时候，灰白色的、有细柔绒毛的芽苞，是多么新奇、多么快乐地出现在枝头!春雨给你洗了澡，就像小弟弟微笑着睁开眼睛，你枝头的芽苞都绽开了。你的有着美丽斑纹的树干，绿得非常可爱。除了你，还有什么树的树干，能这样绿呢。校园里的梧桐树，你是我们的朋友。

我想，在夏天那些炎热的日子里，你一定看见我在你的树阴下做功课吧?你也一定知道，这水磨石的圆桌，是什么时候安放在这里的吧?我听老师说，是以前毕业班的大哥哥、大姐姐们留下的纪念。梧桐树，你一定很高兴吧?光滑的、明净的、美丽的水磨石圆桌，安放在你的树阴下。我仰着头看你。透过你密匝匝的绿叶，我看见晶亮的阳光在闪烁。我好像看见了夜空中的星星;我好像看见了你明亮的眼睛。你也在看我吗?梧桐树!

秋姑娘还在忙碌着：忙着给田野里的庄稼涂颜色;忙着给果园里的果实涂颜色;忙着给山林里的树木、野草，以及各种各样的秋天里的花朵涂颜色。梧桐树!我愿你永远鲜绿，永远有一片绿阴。可是你却摇摇头，又抖落几片树叶。满枝的叶片都要落光了，你就不难过吗?梧桐树!我们把你的落叶积起来。我们点燃了叶片和枯枝。火焰跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的灰烬，埋在你的脚下。让你落下的叶片，变成你的养料吧，这是我们非常真诚的希望。

校园里的梧桐树

我们校园有一座高高的石梯，登上石梯，便是宽敞的休闲广场，在广场东边，是一排挺拔茂盛的梧桐。

烈日当空的夏天，整个广场的地面恍若巨大的热锅，散发着炎热的蒸气。人走在地面上，既要接受夏日的暴晒，又要面对蒸气的炙烤，特别没精打采，恹恹欲睡。可是当你靠近那一排整齐的仿佛一个个战士一样的梧桐，你立刻会感觉到一股股凉爽的气息袭来。

远远望去，那一棵棵梧桐树构成了一大片一大片绿荫，这一大片一大片的绿荫又组成了一条碧绿的长廊。人走在长廊下，丝毫不感到热。夏天吹风，风灌进衣服里，凉飕飕的，顿时神清气爽，高兴地抚摸着梧桐白色的主干，那么坚实有力，深深扎根泥土，给人丝毫不可撼动之感。抬头瞻望着这位高大的英雄，无数条粗枝力干层层托起了整个绿荫，那么厚实，阳光照射不透，只见树冠外的碧叶，从里看通体透亮，从外看金光闪闪，仿佛跃动着的湖水。人们站在树下，不会觉得晦暗，也不觉得阳光刺眼，处在这无数碧叶缀成的大窗帘下，是多么心旷神怡啊!

然而，你怎不近一点想到这一棵棵梧桐树不就是校园里那些踏实勤奋、学习优秀的学子呢?他们像它的根一样，学得踏实、透彻，不肯放弃弄清任何一个不懂的问题，学习任何一个新知识的机会。他们像它的干一样，坚强不息，克服学习上种种阻挠，学有所成。

社会的发展进步离不开他们，正是他们，我们的社会才会如梧桐那层层日上的枝叶一样密密浓浓，绿得鲜艳。

[校园的梧桐树作文3篇

只想问一下：花谢了还会开吗？

——题记

翻开同学录，看着上面荒诞无稽的字，抚摸着上面的毕业照。复古式电影机又把胶片回放了一下。

“喂！我说咱能快点吗？”“哎呀！急什么啊！这不还没到点吗。”“你就‘非得’守时啊。”“没事。”“行行行……”……喧闹的课堂上，安静的自习上，嬉闹的晚休都记录着我们放肆的青春；还有无悔的梦。

风吹树叶，发出飒飒的悦耳声，你总喜欢拿一本书坐在梧桐树下面；伴着和煦的春风，有着挺拔的梧桐，有一个清秀的你，还有一个俏皮的我。我们每次都到那儿去，你喜欢安静的看书，我却特调皮，没事找乐子。你背靠着梧桐，那种帅气的姿势成为校园一角的一道亮丽的风景线。而我却大煞风景，我用手指去抠梧桐树上的树皮，竟没想到落了你一身。你也不生气，抬头冲我笑笑，又安静的看书，这种温馨和谐的场景我想永远也不会打破，可是我错了，大错特错了。

打败我的不是无邪，是天真哪！

今年，就即将在这个学校毕业，去往另一个大学校就读，所以我们都很努力的学习，没空搭理对方，更谈不上以前那种闲情雅趣了。我呢天生就是个爱玩的那种，虽然也在认真学习，可是没有了以前的情趣，我就爱自生怀疑，肯定又是我哪做错了惹他不高兴了，不然就我们俩平时这关系不可能闹这样啊！我又是个脸皮薄的人；一些事情不好意思问，可又想明白；就瞎猜着做。现在想想，我那时真是傻得可爱啊！想出一个对策，他不理我，我也不理他，扯平了。

可是，我是那样的人吗？回答是肯定的——不是。时光书写着我们的青春，书本记录下了我们的一言一行，时光搁浅了回忆，回忆被遗忘在了某个角落，让我操碎了心的找。当面说吧，不好意思的说，写信吧！不是说信是第二自己吗！面对第二个自己，那就尽情诉说吧！信别人看到就像看到你的心。我托人送给他，他却像拿捏着炸弹一般，随手放在一边了，我能不生气吗。我写了好久的，自己都没舍得看一遍。我又写了一封，送给他，他还不看。最后一篇我写了两页；写了一个晚上，他也没看，最后我哭了，并且发过誓以后没有这个朋友，在学习上我一定要超过他。

不知道是上天可怜我，还是我真的努力了，我竟然一跃超过了这个“学霸”。最令我没想到的是他竟然跑到我面前说：“都怪你，我考不好都是因为你那几天打扰我，看我考的啥啊！你高兴了你满意了。”说着哭着跑了。“不是，你听我说…”我焦急的追过去，“你别过来，我觉得我们……”“我们没法做朋友了，对吧？”“哦！原来你早想说了，只是以前觉得‘没有天时地利人和’吧！”他指着我；惊愕的后退了几步，“对，就是，怎么着吧！我受够了。”“真想不到你是一个这样的人，我还以为你想和我道歉，算了。我们看来真的没缘分做朋友，就这样吧！”“你搞搞清楚行吧！明明是你错了，还要我道歉，咱要点脸行吧！”“你怎么能这样，算了，我不想计较了。”他走了，留给我的只是孤独的背影，我哭了，眼泪像下雨一样把我的心淋湿了，我下意识的把自己抱住，因为害怕孤独。天空下起了蒙蒙细雨，好像在嘲笑我，也好像在为我失去的友谊哭泣，这场雨，我不在躲避，我想在这“无话可说”的青春里留下后悔的印记。

来到新的学校，我们无缘，分到了不同班，想想当初都是我的错，怪不得他，想跟他道歉；又看不见他，就这么一直隐藏在心里，埋在内心深处，用铁链子把心锁起来，不想看到这个伤心的回忆。

可是，我就是放不下这段友情，自己又独自回到从前我们在一起学习玩的地方——梧桐树下，看到已物是人非了，回不去了，就像我们的友情，只有那棵大树仍然屹立在那里，见证了我们的友情。我又和当年你一样拿了一本书坐在树下，和你当年一样拜了个帅气的姿势，背靠着梧桐树，“好难受啊。”这就是我有感而发的一句话。“对啊，以前我怎么没想到呢？”我想过来了，你知道我喜欢被人关注，喜欢热闹，喜欢被人注视着，你才会这样做，突然有一个梧桐树枝掉到我身上，好痒啊！可是你以前我这样做弄到你身上，你却不生气。我眼睛热了下，突然觉得有股热热的东西流了出来，用手一触。原来是泪，自从那次哭了；就再也没哭过的我这次竟然哭了；不经意间的。往远处一看，看见一个同学，急忙拭干了眼泪去过去打个招呼，他说：“你怎么了？”我说：“没事，想起了一些往事。”他往梧桐树那儿望了一下，看见那有一本书，“是不是又想起他了！”“算了，伤心事不提了。对了，他现在过得怎么样啊！不错吧，以前都是我对不起他。想和他道歉又不好意思的，现在晚了，看不见他，也没法道歉。”“他呀！一点都不好啊。”“咋了？”“他觉得是他对不起你啊！不该不理你啊！对了，告诉你啊，以前他那么拼命学习，都是为了你，为了和你考进同一个班，他知道你爱玩，但很聪明，什么一学就会，可他不同，当年，我真的觉得你误会他了，我也多次劝过他了，可他就是认为是自己的错，你就找个时间，和他和好吧！”“他怎么这么傻啊！傻瓜。”我的泪不停的往外流，都止不住了。梧桐树落叶了，过去两年了，我想你肯定忘不了这件事吧！我一定要找到你和你道歉……

我跑去找你，在半路看到一个背影特别像你的人，我就一把抓住了他的手，可等到他回头，却发现不是，我懵了，他骂了我一句“有病吧！”我又想起了你，要是你在旁边，你一定会帮我的。说着他挣脱我的手走了，我愣在原地，哭了。很想对你说一声：对不起，以前是我不对。

很想问一下，如果下一次我再去那个地方——梧桐树下等你，对你说：sorry，你会接受吗？不管怎么样，我都在梧桐树下等你，等你再一次出现，和以前那样，我相信你不会失约的。到那时，一定要接受我的道歉，我相信我们又会成为以前那种无话不谈的好朋友的，对吗？

只想等你的回答：花谢了，明年还会再开。

——后记

以上作文作为纪念我即将逝去的青春和回忆我的美丽的青春，想对我的好朋友们说：感谢有你们；这一路走过来，很感谢，谢谢，因为你们的陪伴我才长大了。

三（3）班黄歆洋

在我们学校里，生长着一些高大的梧桐树。它们像一群忠诚的士兵，不论刮风下雨都坚守在岗位上。

春天，梧桐树长出一个个小小的，黄黄的芽苞，大的像黄色的灯笼，小的像黄豆，充满了勃勃生机。

夏天，梧桐树的叶子长大了，变得绿油油的，我用手轻轻摸了一下，真光滑啊！它和我们的手掌一样大，非常浓密，从远处看就像一把巨大的遮阳伞。小孩子们热得躲到了梧桐树下乘凉、做游戏。

秋天到了，梧桐树的叶子变得金黄金黄的，树上挂满了梧桐树的种子，种子飘散出一个个小绒毛，好像一把把小伞，飘到我的头上，痒痒的，用手赶紧紧抓了一下，真好玩！

冬天，枯黄的树叶飘落下来，像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像是给大地妈妈的一封封信，真漂亮啊！

梧桐树给学校增添了很多光彩！

秋天到了，梧桐树没了模样，它悄悄地、悄悄地变了，变得和以前不大一样了。

你瞧，梧桐树的树干变了。树干上的树皮一块一块往下掉。梧桐树叶子的颜色也变得五彩缤纷，有的还是碧绿碧绿的，有的一半是绿的，一半是黄的，还有的整片都是黄色的……

一阵秋风吹来，树叶们跳起了优美的舞蹈，像千万只蝴蝶在翩翩起舞。又一阵风吹来，树叶们唱起了动听的歌儿，“哗哗哗，哗哗哗……”有几片顽皮的叶儿，率先挣脱了梧桐树妈妈的怀抱，自己轻轻地、轻轻地像蝴蝶一般飘了下来。你听，它们好像在说；“天气变凉了，树妈妈的营养供应不足了，我们要离开妈妈，这样妈妈才能安全地度过寒冷的冬天。小朋友，你别急，明年春天，我们还会回来的……”

我爱秋天的梧桐树！

我家公园里有一棵高大，挺拔，枝繁叶茂的梧桐树，站在公园里像一个兵在守护着公园。

春天到了，小草从土地里探出头来。花儿绽开了美丽的笑脸。梧桐树也迫不及待地抽嫩绿的嫩芽还卷起来的，三个，五个，齐聚在一起，好像在说一些悄悄话呢！春风吹过，小小的嫩芽和果实在随风飘动。

夏天也到来了，树叶变得更绿了，像爸爸的手掌又宽又大，远看这一棵梧桐树，像一把把很大的遮阳伞，树底下，有的小朋友在拼命的摇着树干，有的小朋友在看书，还有的小朋友在练舞蹈，知了在树干上叫着，好像再说：“好热啊！好热啊？”猛烈的阳光从这一片空隙中照耀下来，像一些图画印在大地上。

秋天也到了，树叶变成金黄色的了，秋风一吹，树叶从空中落下来，像一只只蝴蝶从空中翩翩起舞。落在地上像给大地铺上了一层金色的地摊。落在湖面上像一只小船，驶向远方。

冬天渐渐的来了，树叶变成光秃秃的了，树干还是那样挺拔，下了一场大雪后，雪给树上披上了一层棉袄。小朋友在雪地里面堆雪人，打雪仗。

这就是一年四季的梧桐树。

指导老师：

指导评语：小作者描写了四季的梧桐树，按照春夏秋冬的顺序，语句优美，内容丰富，继续加油！

我老家——美丽的加拿大的房子前，有棵高大的梧桐树，是我以前的邻居栽的。虽然这棵树不古老，但是已经十分高大了。

春天到来时，沉睡了一冬的幼芽探出了小头。嫩生生的黄色的新叶，在春风的吹拂下，翩翩起舞，生机勃勃。

春天至夏天，粗大的梧桐树上会渐渐地长出一种小毛绒球，绿绿的，活像毛绒玩具，摸起来可舒服了!

到了秋天，这种小毛绒球便慢慢地像降落伞一样飘落下来，一蹦一跳地“跑”到人们的头顶上“安家”。我每天出来玩时，就喜欢从地下捡几个小毛绒球，回家用来挠姐姐痒或者搭一个小窝。

听爸爸说，在大街上，人们常用梧桐树来绿化。因为梧桐树长得很快，一下就能长得很高，可以迅速地净化空气，给人们带来清新的环境。

小时侯，我经常到梧桐树下乘凉、玩耍，和爸爸妈妈下棋。梧桐树已经成为我家不可缺少的“成员”，当我们在一起时，我感觉到她就像一位慈祥的母亲，把我搂在怀里。现在每当我想起她时，就会想到和她在一起的美好时光，幻想着有一天能重新回到她的身边。

我爱我的家乡，更爱家乡那高大挺拔的梧桐树!

我们校园内种有两棵梧桐树，一年四季是那么美，令人着迷、陶醉。

春天的脚步临近，一场绵绵的春雨下过，梧桐树尽情吮吸着这春天的甘露，在地母亲的乳汁。在明媚的春光上长出新生命，那一片片嫩绿的新叶在阳光下舒展着，向人民展示它们的活力。显得一派生机。

夏日，烈日无情地照耀着大地，一些花草树林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐树却若无其事，长得郁郁葱葱、苍翠挺拔。尽管太阳那么无情，它却长得那么壮大，叶子重重叠叠，找不出一丝缝隙。它的一张树叶就是一只绿色的手掌，托起一轮骄日;一棵就是一把遮阳伞，它遮天蔽日，在阳光下可以歇凉，再加上一阵清风习习，让人百凉爽。课后，同学们在操场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻，它撑开它那把“大伞”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。树叶纷纷落下，有的像蝴喋在翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔;还有的像一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，像铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。

它是那么美，就是到了冬天，被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣，但它始终没有皱眉头叹气，仍挺直了树杆。它感动了风爷爷，冬爷爷给了它一床冬被，梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久，梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。

第二年的春天，梧桐树又醒了过来，换上新装，神彩飞扬地站在那里，又是一片生机勃勃，让人赏心悦目。

有人赞美四季常青的松柏，可松柏没有梧桐那四季不同的风彩;有人赞美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐树那铁一般的坚实性格。我喜欢梧桐树，喜欢它的丰采，喜欢它铁一般的性格。

王一峰 大家好!我叫法国梧桐，是一种树。你瞧，我粗壮的枝干要两三 个人合抱才能抱得过来，枝干上没有一个虫洞;茂密的树枝是我 强劲的大手;树顶是我的头，上面长满了葱绿、苍翠的“毛 发”――树叶。

春天 ，我的头发碧绿碧绿的，衬托我显得更加精神。不时有人为 我喷洒药水，不让虫子在我身上打洞。他们还为我修剪枝叶。你 看，这是我的新发型，漂亮吧?帅吧?英俊吧?

夏天 ，我的头发越发茂盛，可以做一把大“伞”。太阳 那厉害的 阳光，见了我也没办法，全被我的“伞”挡了回去。

秋天 来了。秋风像一位画师，把我满头的秀发变成了金黄色。我 还结了果。你看，那黑色的小果子，都是我的“小宝宝”呀!

冬天 ，我的头发都掉光了。但我的枝干还是那样粗壮。我可以傲 立在寒风中，也不退缩。

我的作用之一――净化空气，我的兄弟 姐妹被分布在世界 各地， 我们会为净化空气做贡献。

我的作用之二――抵抗沙尘。在疯狂的沙尘暴来临之时，我的 “大伞”像一堵墙把沙尘挡住。难怪人们都叫我“绿色 卫士”

呢!

这些是我可以自豪 一下的地方。我会更好地发挥我的作用的。

在校园中有许多美丽的景色，我印象最深的便是建校时种的法国梧桐。它虽然不比松树的四季常青;不比桃树的鲜艳夺目，但它默默地散发出沁人心脾的幽香，旷我之心，凝我之神，大爱希声，就像我最忠实的伙伴一样陪伴着我六年的小学生活。

春姑娘的脚步轻轻地落下，梧桐树在阳光的照耀下一天天茁壮生长。如今，变成了参天大树。它粗壮的枝干向四面八方伸展。不知不觉，枝头上就冒出了一朵朵美丽的梧桐花——黄色的花蕊含羞地藏在淡紫色的花瓣之中，淡雅、朴实!那仿佛是春天的象征，又像是告诉我们它到来的小喇叭……一阵微风吹过，树上的梧桐花就轻轻地摆动着它那柔美的身躯，给校园又添了一份生机。又过了几天，花儿凋谢了，不时地飘落下来。这时正在玩耍着的小学生们就会一一跑过去捡起地上的梧桐花。课间，我走到梧桐树下，捡起了一朵花儿，放在鼻边，霎时，梧桐花的清香立即扑入鼻中，“真香啊……”旁边的小妹妹不禁赞叹道。

骄阳似火的夏季到来时，梧桐树换了新装，枝繁叶茂，绿树成荫。上体育课的时候，同学们都坐在梧桐树下乘凉，阳光被一张巨大的绿伞遮住了脸。梧桐树上不时传来几声鸟鸣，音乐教室的钢琴声在我的耳边萦绕，我顺着鸟儿的叫声，抬头望了望树梢。我发现茂盛的梧桐树上有好多用一根根树枝编成的鸟窝。那翠绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的梧桐树!

秋姐姐的到来让校园进入了沉寂的景象。梧桐树上树叶渐渐枯萎了，呈古铜色。一个个飘落下来，像飞舞的蝴蝶，布满了校园，这时的校园又呈现另一番景色。

冬天来临鹅毛大雪覆盖了整个校园，就像给大地披上的银装。梧桐树屹立在寒风中，它依然伴随着我。

我爱我的校园，我更爱校园里的梧桐树。

独身女的悲哀停电了，女孩坐在卧室的窗前，两手托着腮，两眼直直的望着没有星星的夜空。她在遐思?在幻想?还是在发呆?

夜，黑漆漆，没有一丝生机。家里透出一种窒息的静。一阵风浮来，寒意惊到了沉思的女孩。女孩微微的叹了一口气，关上窗户。轻轻的点燃床头边的蜡烛，拿出心情日记本，记下了这样一篇随想：

“夜，好黑!但它却没有带给我丝毫的恐惧。我坐在窗前，望着天空。今夜没有最爱的星星陪我，但奇怪的是我却没感到遗憾。在这样的夜里，我什么都可以想，什么都可以不想。轻松围绕着我。回往童年，那时小小的我是最怕黑的。现在长大了吗?黑不会再吓倒我，也许真的长大了吧!家里好静，除了自己的呼吸声与闹钟的滴滴嗒塔，再无任何动静。一阵风袭来，我感觉有些冷。但我并不想躲进被窝，或加上一件衣服，因为我不想打扰自己。也不知思想飘到了何处，只感觉忽而鼻子酸酸的，接着眼泪就不自己的流……

什么感觉?能向“坚强”的我催泪?也许是那陪伴着我长大的感觉-孤寂吧!”夜，真的好静!远方的父母是否同样想着思念他们的女儿?一定，父母一定在想着女儿，担心着女儿。但女儿却希望他们对自己的思念少一点，因为思念的感觉是很累的。一次次与父母的相见与离别，都是那么熟悉。小时候，站在父母即将要离去的车窗下哭着不让爸爸妈妈走。长大许多后，站在车的远处，看着车影渐渐的离去。一个人，不同的年龄，不同的表达。小时候的畅快，长大后的默默。泪，唯有它不少。有时总想，如果有个哥哥或者姐姐，弟弟妹妹该多好。那么至少不用那么孤独……