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梧桐树的悲哀【通用20篇】

法国桐,悬铃木俗称"法桐",在植物分类学上属悬铃木科,科下仅有一属即悬铃木属,属下约7种,原产东南欧、印度及美洲。小编收集了梧桐树的悲哀,欢迎阅读。

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那颗梧桐树作文500字

全文共 577 字

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我的老家在临平,那里可好了。春天爬树掏鸟蛋,夏天摸鱼捉知了,秋天野果满山坡,冬天溜冰吃火锅。

最有意思的要数夏天了,麦子绿油油,知了知知知,山泉凉丝丝,陀螺滴溜溜,我和伙伴在外面疯跑,打水仗,在河边玩,不知怎么的就玩到水中,过一会又玩到岸上,装满西瓜的卡车轰鸣着开来,我们蹦上前去,凑钱买一只大瓜,拿着勺子挖着吃,吃完又把瓜皮洗干净套在头上当帽子玩,然后又捉两只甲虫放进去,把瓜皮放入小溪里玩漂流。

印象最深刻的还是老家门前的那棵梧桐树,又粗又大,出门得绕着它走,有时天黑还会被撞到。“真烦人!”我总是满嘴不满的抱怨,虽然小时候我很爱爬这颗梧桐树,但那光溜溜的树干,连个树瘤都没有,很难爬上去,梧桐树在一年四季还老爱掉叶子,光我负责打扫的叶子就有一吨了!爷爷还尝试砍掉他它,但是家里的老斧头都卷刃了,梧桐树竟然还毫发无损。

直到有一次,改变了我对那颗梧桐树的看法:邻居的小孩们来我家里玩,我们在田野上狂奔,在打麦场上滚来滚去,玩疯了后,我们都热的想念冬天,“回我家吃西瓜喽!”我一声招呼,大家呼啦啦的全部到我家里了,可是没想到家里停电,虽然每人拿到了西瓜,屋子里像个蒸笼似的,谁都没有胃口,不知道是谁喊了一声:“杰哥!去门口树下吃!”小伙伴们呼啦一下拥到门口。树荫,微风,甜甜的西瓜,太舒服啦!

原来那颗梧桐树还是挺有用的嘛!一瞬间,我忽然觉得落叶还挺浪漫的哩!

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篇1:秋天的梧桐树

全文共 898 字

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秋天本即是个萧条悲凉的季节,而梧桐的凄凉,自会引发人们深深的愁恨。自古以来,文人借景抒怀时,总忘不了它。

这棵老梧桐,树干已褪尽绿色,数片孤零零的枯叶还悬系在光秃的枝干上,好像看穿我孤寂惆怅的情绪,想和我作伴。我的情绪在一阵突然疼痛中被抓破,一甩头,赶紧把目光从那棵老去的梧桐树上移开。

置身于一棵高大的梧桐树下,阳光透过硕大的梧桐叶,在地上留下明亮的光影,高大的树影笼罩着我。我抬头,光线刺进我的眼,用手遮住,看见黄色的梧桐叶,风吹动,左右摇晃,有微小的沙沙声,它停驻了,我小声地说。再望向右边,空荡荡的阳光灿烂着,我跑过去,将自己性感在明媚的阳光下,我觉得一阵暖温。张开双臂,抬头,闭上眼睛,微笑,旋转我的身体,挥洒青春的笔墨。这一刻的全球,这样宁静,木有琐屑的聒噪,白色的衣服接收着太阳的温度,那么安静,静的可听见心跳的声音,如临仙境。一片梧桐叶轻轻旋转着飘下,更是寂静。我走过去,弯下腰,拾起落在地上的梧桐叶,枯黄的叶子,有些许的斑驳这是岁月的流逝,您的落下,是为了扑向钟爱的大地?抑也为了您那破碎的梦?想必曾经在这里,留恋了多少凄美的恋人,通过了多少的旅人,也许,又有一生在这里凝望过的痴人。寞寂的梧桐,就这样,静静地盯着这些事物,1个1个,悄悄通过。看尽了这些哀哭离别,也许,心会累的。梧桐的寓意,古代传说,桐是雄树,梧是雌树,梧桐同生同老。我抿嘴大笑,同生同老,那么美的故事,渲染了多少的哀肠。我轻轻拭去梧桐叶上的泥土,打开我的背包,把这片残破的落叶,夹在我心爱的书籍里。也许,梧桐的落叶,即是代表走了。

而梧桐却不然,它木有柳的树影婆娑,也木有枫的亦真亦幻,它全体的,仅是供给人们一树绿荫、一地清凉。这样的梧桐,也终会被时光刻上一道道年轮,岁月固然抹不去它树干上的记忆。它像1个饱经风霜的老者,自主寒秋。叶片一张张散去,在空中翻飞、回旋,一会儿,又和同伴打起架来,谁也不让谁。起初,仅是在一抹油绿上泛进少许金黄,继而,转化为焦黄,最后,就变成枯黄了。枯黄的叶片,似乎并木有觉得"烈士暮年,壮心不已"的无奈与惋惜,却是在生命的最后,三三两两地飞舞、坠落,划过1个半弧,生命便也打上了句点。

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篇2:悲哀作文600字

全文共 688 字

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二阶考场上,语文考试已经进行了半个多小时,我十分绝望地在卷子上一遍遍试着“玉麒麟”的“麟”字,未果,便做了一个至少让我后悔了一周末的决定——假装没有看到题干的最后一句,把写过的统统涂掉,改成了简单易写的“林冲”和“豹子头”。

交完卷后,我仓皇逃出了充斥着对题声的考场,在楼道里走着,散心,迎面碰到了自己班的同学。他见我苦着脸,咧开嘴开朗地冲我傻笑:“没事,不就是五分吗……”可我明明还什么都没说啊。

被和我错在同一道题上的他假装安慰,真是件悲哀的事。在我那两套水浒传看来应该更是悲哀吧。

我有两套水浒传。第一套是我小学时妈妈从姥爷家拿来的。那时的我比起水浒传更喜欢三国演义,比起严肃的名著更喜欢那些轻快许多的科普书,再加之我从来就不擅长记人名,对人物性格也不感兴趣,于是我的第一套水浒传就这样“理所应当”地被我闲置了,放在我书桌后的书架中。

初二暑假,读水浒成为了语文作业的一部分,我这才发现我的第一套水浒传回目不全,只好又添了一套给它做邻居。由作业强制力保障实施的阅读任务并不愉快,人名一个个从书中蹦出来,它们所对应的人物性格和事迹却逐渐模糊且三三两两地重叠起来了,对我丝毫不友善。我有些愧对这本名著,又惋惜它被一个如此不懂欣赏名著的人买下,被一个语文素养如此差的人比对着完成项目书。最终,利用完毕,又把它放在了书架的角落里,和它同样被闲置的前辈为伴。

后来我开始复习水浒,它们只好眼睁睁地看着我拿出一沓情节梗概的打印件,满足地往本上抄。它们面面相觑,难以置信。

当它们终于鼓起勇气,来以二阶语文考卷的名著题的名义来见我时,我不禁惘然,感叹着原来我们之间居然隔膜成这样,便又悲哀起来了。

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篇3:关于蒲公英的想象作文:我的飘零,谁的悲哀

全文共 771 字

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2095年,又是一个全新的科技时代,一切都变了模样,人口膨胀已成为一个严重的世界性问题。人们肆意扩张着自己的生存空间,而夺走了动植物所生存的家。

在一片垃圾成山的地方,仅生长着最后一抹生命的绿色,是一棵蒲公英。一缕轻风拂来,她的孩子开始旅行,寻找着可安家的地方。

“我在哪?”她低低地问道。这是蒲公英的一个孩子。她四顾寻觅着本属于自己的自然世界,却全是人类的活动场所。她飘呀飘,听到一个声音“看,那团毛茸茸的是什么?我们把它抓回来玩。”这是一个小男孩的声音。她害怕得用力逃,终于逃到了一个安静的地方。她在沉思:“我可以去哪里安家?”

她在空中打了一个转,又继续飘荡。当飘到一个地方,看见了一个同胞在前面,却听到他憔悴地说:“这里也没有地方了,容不下我们了,我们还是另寻生存的地方吧!”她环视着周围:都是水泥、油柏铺成的路,哪里还能找到可以栖息的地方呢?她惊怕而失望地走了。

她来到了一个墙角,降了下去,疲惫地睡了。几天的飘荡,使她已经没有任何力气了,她仍想再去飘零,找个地方安家,可是在这个现代化的世界上,怎能有她的容身之处?!她疲惫不堪地倒下了。

她醒来时,已经虚弱得无法再站起来了,就在这个小小的角落扎下了根。但是这个油柏马路和水泥墙所形成的角落,虽能避风,却怎么会有她所渴望的生存条件?她将拿什么去生活?

她想:我本是属于自然绿野中的种子,就是拼尽了所有的力量和能量,也要把这属于自己的一抹绿色绽放,这样,才能实现自己生命中的价值。她知道,这样做就会很快地耗尽自己残存的生命,但她执着而坚定,终于绽出了生命的一抹绿色。

几天后,一个六岁的小女孩,惊奇地拉着奶奶,“奶奶,你看这是什么?”奶奶走过来,一脸的悲伤:“那是一棵还未长大就枯死的蒲公英!”“蒲公英是什么?”小女孩歪着头好奇地问。“一种大自然的植物,唉……”奶奶摸了摸小孙女的头发,摇了摇头……

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篇4:关于梧桐树叶的作文

全文共 447 字

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秋天到了,一片片梧桐树叶由青转黄,纷纷离开梧桐树妈妈的怀抱,飘飘悠悠地落下来。我捡起一片梧桐树叶仔细地观察着。

啊,我发现了:春天的时候,它穿着绿裙子;到了秋天,它就迫不及待地换上了黄色的运动衫,真神气!我又发现了:它的样子像小金鱼的大尾巴,又像一把精致的小扇子,还像一张秋姑娘寄给我们的信笺。

梧桐树叶飘呀飘呀,飘到花坛,飘到草地,飘到大地外婆的怀抱。它边飘边想:再见了,妈妈,是您曾经养育了我,我要飘到大地上,飘到您的脚下,化为养料,让您长得更加健壮,明年生出更多的叶子弟妹,大家一起把您打扮得更加美丽迷人!

思齐提示:没有生活,就没有作文;有生活,却对生活不进行认真观察,也写不出好作文。这篇习作写的是梧桐树叶,如果小作者对捡起的那片飘落下来的梧桐树叶没有仔细地观察,怎会发现春秋两季其色彩的差别,又怎会发现它像什么?当然,小作者能把秋天的梧桐树叶写得具体可感,充满诗情画意,也因为能在仔细观察的基础上展开丰富的联想和想象。读者小朋友,你要想写好作文,不妨从认真观察你感兴趣的事物和现象开始吧!

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篇5:梧桐树介绍作文

全文共 779 字

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梧桐树的学名叫做悬铃木,我去上学的路上就有许多棵。

梧桐树的树皮青绿色,平滑。叶心形,掌状3~5裂,直径15~30厘米,裂片三角形,顶端渐尖,基部心形,两面均无毛或略被短柔毛,基生脉7条,叶柄与叶片等长。圆锥花序顶生,长约20~50厘米,下部分枝长达12厘米,花淡黄绿色;萼5深裂几至基部,萼片条形,向外卷曲,长7~9毫米,外面被淡黄色短柔毛,内面仅在基部被柔毛,雄花的雌雄蕊柄与萼等长,下半部较粗,无毛,花药15个不规则地聚集在雌雄蕊柄的顶端,退化子房梨形且甚小;雌花的子房圆球形,被毛。蓇葖果膜质,有柄,成熟前开裂成叶状,长6~11厘米、宽1.5~2.厘米,外面被短茸毛或几无毛,每蓇葖果有种子2~4个;种子圆球形,表面有皱纹,直径约7毫米。花期6~7月,果熟期10~11月。

梧桐树为栽培于庭园的观赏树木。木材轻软,为制木匣和乐器的良材。而且梧桐树生长迅速,易成活,耐修剪,所以广泛栽植作行道绿化树种,也为速生材用树种;对二氧化琉、氯气等有毒气体有较强的对抗性。叶、花、根及种子均可入药。常用于园林观赏,小区,园林,学校,事业单位,工厂,山坡、庭院、路边、建筑物前。梧桐树的种子炒熟可食用或榨油,油为不干性油。梧桐树的根皮、茎、叶、花、果和种子均可药用,治腹泻、疝气、须发早白,有清热解毒的功效。树皮的纤维洁白,可用以造纸和编绳等。木材刨片可浸出粘液,称刨花,润发。

梧桐树有着很高的文化内涵。在诗经,大雅的卷阿里,有一首诗写道:凤凰鸣矣,于彼高冈。梧桐生矣,于彼朝阳。菶菶萋萋,雍雍喈喈。在庄子的秋水篇里,也说到梧桐。在说到庄子见惠子时说:南方有鸟,其名为鹓雏,子知之乎?夫鹓雏,发于南海而飞于北海,非梧桐不止,在三国演义第三十七回里,有这样的描述:凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;士伏处于一方兮,非主不依。

我爱梧桐树!爱它的外形;爱它的价值;也爱它的文化内涵。

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篇6:家乡的梧桐树

全文共 429 字

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我老家——美丽的加拿大的房子前,有棵高大的梧桐树,是我以前的邻居栽的。虽然这棵树不古老,但是已经十分高大了。

春天到来时,沉睡了一冬的幼芽探出了小头。嫩生生的黄色的新叶,在春风的吹拂下,翩翩起舞,生机勃勃。

春天至夏天,粗大的梧桐树上会渐渐地长出一种小毛绒球,绿绿的,活像毛绒玩具,摸起来可舒服了!

到了秋天,这种小毛绒球便慢慢地像降落伞一样飘落下来,一蹦一跳地“跑”到人们的头顶上“安家”。我每天出来玩时,就喜欢从地下捡几个小毛绒球,回家用来挠姐姐痒或者搭一个小窝。

听爸爸说,在大街上,人们常用梧桐树来绿化。因为梧桐树长得很快,一下就能长得很高,可以迅速地净化空气,给人们带来清新的环境。

小时侯,我经常到梧桐树下乘凉、玩耍,和爸爸妈妈下棋。梧桐树已经成为我家不可缺少的“成员”,当我们在一起时,我感觉到她就像一位慈祥的母亲,把我搂在怀里。现在每当我想起她时,就会想到和她在一起的美好时光,幻想着有一天能重新回到她的身边。

我爱我的家乡,更爱家乡那高大挺拔的梧桐树!

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篇7:杜鹃鸟妈妈的悲哀

全文共 455 字

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杜鹃妈妈把自己的蛋生在了别的鸟类的鸟巢里,让别的鸟妈妈代替自己行使自己做母亲的义务和责任。

代理母亲并不知情,尽心尽力地孵化着那些自己和别人的爱的结晶。而杜鹃鸟通常比别的鸟出生的早,并且一出生就沿袭它父母自私的本性,把其他鸟蛋推出鸟巢,再发出凄厉的叫声要吃的。代理妈妈拖着疲惫的身体到外面捉虫回来抚育这个杀害自己孩子的凶手。

唉!我真替这个代理的杜鹃妈妈感到悲哀

可是我更替那个真正杜鹃妈妈感到悲哀,从一个宝宝的孕育到抚养虽说是辛苦和劳累的,但是这又是多么开心和伟大的过程啊!妈妈时常和我说起我在她肚里的情形,虽然我像个孙悟空在铁扇公主肚子里似的折登个不停,但妈妈觉得那些都是最美好的回忆。

生下我后妈妈用她的乳汁把我养的白白胖胖,教我走路,教我学话,我回报妈妈的是笑声和世界上最动听的语言“妈妈”。长大一些后妈妈教我做人的道理,告诉我与人相处应该相互谦让。

上学后我有了许多的好朋友好伙伴,并享受她们给我带来的快乐,我也带给她们快乐。没有付出就没有回报,这些真情的快乐我想杜鹃妈妈是无法体会的,这才是真正的悲哀!

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篇8:过度娱乐化是慈善的悲哀

全文共 1824 字

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从硅谷爆发的“冰桶挑战”,借互联网的力量,快速传遍美国的政界、体育界、演艺界,并于8月18日传到中国。从19日开始,“冰桶挑战”在渐渐演变成一场全民狂欢,但有关“渐冻人”的报道仍然极少。

冰桶事件的发生,缘于“渐冻人”对生命的绝望;冰桶活动的病毒式蔓延,缘于它具有强大游戏性质和功效。

渐冻人的绝望是这样的:即便在美国这样一个发达国家,患上这种病的人,在头脑清醒的情况下,亦只能眼看着自己的身体渐渐失去知觉。

它是一个不治之症。功成名就的科学家霍金,因为这个病症,在轮椅上50年了。

发起冰桶活动,意在引发社会对渐冻症的关注,并为病人募捐。由一个沉重的话题而发起的活动,往往很难引发广泛的关注,但由于冰桶活动具有“爱心”、“点名”、“挑战”、“名人”、“冒险”等因素,在移动互联网的助推之下,引爆了“娱乐性”的内核。

相信,近来,因为冰桶挑战活动的娱乐化,会导致网上对“渐冻人”等关键词的搜索增多。

但搜索之后大家发现一个残酷的现实。这个罕见病,因为发病率不高,企业没有研发相关药品和治疗方法的动力。感冒不足以致命,但无数的药企研制生产治疗感冒的药物;渐冻症足以致命,却因无利可图,不足以调动相关方面的积极性。

这与抗蛇毒血清类似。一个人若遭毒蛇咬伤,最有效的治疗方法,是到医院找到这种抗毒血清。但是由于被毒蛇咬伤的人太少,药企不愿生产这种药品,医院也很少有储藏这种药品。

为渐冻人募捐的冰桶挑战活动,因其高度的娱乐性,难得地带来了公众对渐冻症的广泛关注。但是,这种关注会给谁带来压力呢?药企会因此投入更多的研发力量么?恐怕不会。企业是逐利机构,资本有冷血的属性。

即便已经有了“世界渐冻人日”,尽管有霍金这么著名的科学家示例,尽管全球每90分钟夺去一个渐冻人的生命。这些都不足以唤醒任何一个国家的“资本家”——因为这根本就不是一个可以赚钱的生意。

市场不是万能的。从这个角度来说,得了罕见病的人,如果没有足够多的钱,无论在美国、英国还是中国,基本上等于绝望地坐以待毙。

那么,冰桶挑战活动,到底在挑战谁呢?最后,想到的只有政府。似乎只有政府既具备巨大的力量,又有义务在做某些事情时“不以赚钱为目的”。但罕见病患者,由于只是极少的一群不幸者,他们掌握的“选票”,少到可以忽略不计。所以政府完全可以做到假装看不到他们的绝望。一个政府施政的姿态,总是倾向于讨好多数人。

冰桶挑战活动,就是一个少数人的悲剧激发出的多数人的狂欢。这种狂欢持续的越久,越能映照出某些方面的冰冷,这些冰冷者的姿态,就是假装没有看见。从进化论的角度说,如果没有政府“兜底”,那些占人口极小比例的绝症患者,已经陷入了被“淘汰”的命运。

这冷冰冰的现实已然与我们期待的人类文明背道而驰。

坦率地说,无论科技多么发达,人类都有诸多问题难以解决。但是,难以解决的问题分为两种——一种是尽力而为,无法解决;一种还需要扪心自问:是否政府、机构和公民都已经做完了自己该做的事情。

冰桶活动给我们展示的就是这样一个图景:有些人绝望,有些人娱乐,有些人无视。这样说来,冰桶真正该挑战的,还没有完成。这个活动的娱乐化,还有待加强,直到让某些机构不好意思再假装看不见,才好。

俗话说“无利不起早”,明星们在被围观的同时都慷慨解囊,吸引眼球无疑成为对冰水“感受一下”的强大动力。以陈光标8月25日20时10分再次公布自己冰桶挑战的照片为例,照片上,陈光标头顶冰块双眼紧闭,全身浸没在飘满冰块的水桶中,仅露出眼耳鼻,其夸张惊悚造型令人咋舌,他用“娱乐至死”的行动再次把自己和自己的团队推向舆论中心。

这样的极限挑战行为,是出于纯粹公益,还是另有其他“高端大气上档次”的目的,不是当事人本人,很难作出有说服力的解释。就笔者看来,陈光标历来以慈善作秀著称,此次冰桶作秀只是其一贯作风的延续,不过标哥之所以再次勇敢出位,与当下慈善无休止的娱乐化密不可分。

尽管募集慈善捐款的形式可以多种多样,但对慈善形式的探讨不应高于慈善活动本身,把过多的目光聚焦于明星和企业家的怪诞行为,很有可能削弱大众对慈善本身的关心,甚至忽略慈善捐款是否能真正到达需要的人手中。最近一段时间,“冰桶挑战”引发的各种围观,无一例外将渐冻症及其患者置于边缘,而娱乐化的造势和探讨充斥在舆论所及的角落。真正需要关注的是罕见病患者,以及慈善资金能否到位,不把患病者的利益和诉求放在第一位,很容易陷入本末倒置的误区。

慈善的娱乐化是时代发展的必然,如果过度,可能就是慈善的可悲之处了。

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篇9:梧桐树的自述作文600字

全文共 627 字

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我是一棵小小的梧桐树,有着青绿色光滑的树皮,人们又叫我“青桐”。

春天,我光秃秃的枝条上,长出了嫩绿色的小叶,叶子伴随着微风,发出“沙沙”的声响。随着天气越来越热,我换上了一身艳丽的服装,层层叠叠的叶子,深浅不一的绿色,使得我像树王国里的国王一样尊贵而庄重。眨眼间,秋风习习,我的衣服变得绚丽多彩,有黄色的,有红色的……不久,所有的叶子都变成了金色。冷风吹来,叶子先是一片一片的从我身上飘落下去,接着,叶子像说好了一般,三五成群地离开我,最后,只剩下光秃秃的树枝在寒风中颤抖。寒来暑往,才过了几个年头,我就长成了一棵大树,俯瞰着这条繁华的街道。

在烈日炎炎的夏季,我和朋友们一起舒展开绿叶,挡住那些热浪,为人们投下巨大而又凉爽的树荫。老人、孩子们聚集到树下乘凉,倾听着他们的谈话声、笑声,我的心情也变得愉快起来。

沙尘肆虐,人们被风沙呛得喘不过气来。我用根紧紧地抓住土壤,挺直了腰杆,撑起绿色的大伞,用树叶滤下那些沙尘,让空气变得清新。虽然我变得灰头土脸,衣服也失去了往日的颜色,但我绽放出了笑容,因为世界因为我们而变得焕然一新。

日复一日,年复一年,我习惯了这种宁静、快乐的生活。直到有一天,几个伐木工人将我砍伐下来,运到工厂。离开了我熟悉的城市,我的心情变得悲伤起来。心灵手巧的工匠把我的树皮变成了雪白的纸张,供孩子们画上漂亮的图画。我那笔直的树干变成了古色古香的琴面,随着手指在琴弦上划过,一种美妙的声音环绕着我。看着人们陶醉的神情,我知道快乐将永远相伴!

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篇10:校园里的梧桐树

全文共 355 字

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在我们美丽的校园里,长着五棵高大的梧桐树,它们在这生长了很多年啦。

校园的梧桐树形态各异,近看像一把墨绿色的大伞,远看像牛朗和织女的天桥。有的树冠像原子弹爆发,有的树冠像刚发芽的小花儿,还有的树冠像一条小小的公路。

校园里的梧桐树很美丽,树干很粗壮,我抱住树干,哎呀,树干可真粗壮,一个怎么能抱得住呢?要三四个小朋友才能抱住一棵梧桐树。它的树皮摸起来真粗糙,我又用鼻子闻了闻,有一种浓浓的中药味,我再闻了一次好象比刚才的味道好多了。一阵微风吹来,那些金黄色的叶子纷纷吹了下来,飘到半空中时,它们看起来像一只只美丽的黄蝴蝶在空中飞舞着,我捡起一片树叶,仔细地看了看,它的叶子上还有尺呢。我忽然抬头一看,在密密的树枝上,还有着毛茸茸的,圆圆的棕色的小果实。

梧桐树就像五个挺立的巨人,时刻守卫着我的树园,我爱你们梧桐树。

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篇11:窗外的梧桐树

全文共 521 字

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冬天的到来,迫使许多生灵都失去了生机,最显眼的变化我想便是树叶的凋零吧!

学校停车场后种着几颗梧桐,那高大威猛的身姿为我们遮风挡雨,据说还是法国梧桐呢!总给我一种高贵的感觉。在寒流刚侵入上饶之时,我想这些叶子终究还是要离去的吧,只留下几根没有遮挡的枝条吧!然而,它却直挺挺地立在那里,没有枯树枝,没有“枯藤老树昏鸦”的感觉,展现在人的眼前的正是这些梧桐生命中最灿烂的时光。金黄的叶子覆盖了梧桐的躯干,不时几阵寒风吹过,它也不过是叶子飘落,反倒给它增添了几分美感!

在教室里看梧桐只能从窗外看到梧桐的中部与顶部,这两个部分长得极其茂盛,当有微风吹过,顶部的叶子会随风舞动,仿佛置身于金色海洋一般。看久了,也会产生一丝疑问,梧桐到底有多高呢?梧桐的枝干有多粗呢?带着这丝疑惑,我来到梧桐树下,仰头一望。天哪!我不禁叫了一声,竟然那么高,我突然觉得自己的渺小与脆弱。再看车棚之下,梧桐树的下部与中,顶部的景色简直是天壤之别,粗壮的树腰上有着许多到刀痕,类似于×××到此一游的话,甚是让人揪心啊!在灿烂的景色下竟有如此多的伤痕。尽管疼痛,但他坚持了下来,一如既往地挥舞着枝叶!

我顿时明白了,想要成功,不就得像这梧桐一般忍辱负重,从而达到自己灿烂的人生吗?

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篇12:窗外的那棵梧桐树作文900字

全文共 898 字

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这是一条小小的通往自由世界的小道,通过它,投入大地母亲的怀抱,亲吻大自然的每一片树叶,告别南去迁徙的候鸟。透过窗户,那天空中每一片云彩向我招手,我仿佛像一位走失的小孩告别家乡,拥抱大自然,找到了妈妈,聆听她每一首摇篮曲……

时间倒退,回到我上幼儿园时,那时的我住在江苏老家,懵懵懂懂的。我总爱望着窗外最引人注目的地方,一棵高大的梧桐树矗立在我眼前。那时候,我最大的愿望,只不过是能下楼和小伙伴们一起,在一片片落叶铺成的绿地毯上,追逐着、打闹着,欢笑声填满了我的梦。我愿意在这绿得没有边界的大伞下乘凉,更想爬上这棵参天大树,因为每一个会爬树的小伙伴都告诉我:“从树顶向远处眺望,风景是最美的!”我也偶尔成功偷逃出家,每当爸爸妈妈下楼教训我们时,我多么想同其他人一样,脚底抹了油似的逃跑啊!这一切对我来说,都是那般美妙,那般快乐!

光阴似箭,日月如梭。时间飞快地前进,好似一个顽皮的小屁孩儿乐呵呵地跑着步。去年有段时间,我躺在了病床上。那时,我微胖活泼的小脸早已消失,取而代之的满是瘦削、憔悴和忧郁。妈妈告诉我,老家拆迁,窗外的那棵梧桐树被砍了,奶奶和伯伯一家也迁走了。望着盐水袋里冰冷的盐水正一滴滴地落下,慢慢注入我的体内,我的心闪出一丝丝恐惧。透过医院的窗户,那棵高大的梧桐树早已成了泡影,昔日那些美丽的遐想也转眼消失殆尽。窗外,只有一角灰蒙蒙的天空,工厂的烟雾缭绕,与之融为一体,枯黄的树枝露出狰狞的笑容。来往医院的人们带着口罩,低着头,艰难地向前走着。过了不多久,门口又多了些许白色的身影。我转过头来,不愿看到这一切,不忍相信这一切,可是,救护车里传来的那一阵阵撕心裂肺的叫喊声、猛烈难受的咳嗽声、悲痛欲绝的哭喊声响成一片,无情地冲击着我,脑海中梧桐树的影子一直不断地闪现,也不知怎的,我的心也烦燥了起来,似乎只有喊叫才能发泄出心中的愤懑。在家人的劝阻安慰下,我停止了哭喊,周围的声音变得朦胧起来,而我的心却默默流泪,我多么想念回家的那条路啊……

春天到了,从家窗外望出去,那棵绿意葱茏的梧桐树似乎依然耸立着,鸟儿在枝头尽情歌唱,小树露出了稚嫩的小苗,我和小伙伴们在梧桐树下摔跤、打滚,其乐融融……

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篇13:描写梧桐树的五年级作文

全文共 590 字

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梧桐树是这个城市最熟悉的人,它永远站在街道两边守护着这个城市,观察这个城市的天天变化。

梧桐树的正规学名叫悬铃木,这个城市的人却习惯称它为法国梧桐。在这个城市历史中它最早出现在法租界,在当年法租界的栽种最多的行道树就是梧桐。

梧桐树,它的躯干浑厚而圆直,树枝错落有致分开而上,树皮灰褐色至灰白色,朴实而庄重,庄重中带着宽容。

梧桐树,它的身上有一种青春的活力、有一种大家的气度、有一种朴素的气息、有一种老友的亲切。

春天的梧桐树露出绿绿的嫩芽向人们来宣布新的开始,夏天的梧桐树用它的宽大的手掌为人们遮挡酷热,秋天的梧桐树用它的落叶告知人们现在是收获的季节,冬天的梧桐树用让人们享受着阳光的温馨。

现在随着这个城市的开发,原本是最值得骄傲的一道城市风景线,已有些残缺,令这个城市有些遗憾。

而在我的印象中,如今这个城市的**路、**路、**路上还相当完整地保存着那些上了岁数的梧桐树,它们积淀了这个城市的底蕴。

随着这个城市的继续扩展,这个城市的人们也知道绿色的重要,现在的行道树也渐渐地变得多姿多彩,行道树木品种的日益增加,银杏、香樟、杨柳还有一些叫不出名称的树木,来弥补城市风景线的缺憾。

梧桐树是这个城市的回忆,晚上走在上了岁数的梧桐树的街道上,使这个城市的人得到了人生的感悟,使这个城市的人烦躁后得到了安宁,使这个城市的人平凡中得到了升华,使你的内心变得坚强起来,使你的脚步也变得轻盈起来。

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篇14:梧桐树的一生

全文共 727 字

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我是一棵梧桐树的种子。我日日夜夜都躺在泥土妈妈的怀抱中。

那天夜里,我在蝉小姐的歌声中脱去了外衣,破土而出了。外面的世界真奇妙啊!我头顶是深蓝得像宝石一样的幕布,幕布上有一块黄色的糖,看起来非常诱人。为什么没有人去吃呢?糖的周围有许多小眼睛,一眨一眨的,好像许多机灵鬼在向我打招呼。我周围有许多松树哥哥和松树姐姐,他们都在睡觉呢,风吹过,发出一阵一阵轻微的鼾声。小草弟弟和小花妹妹也在休息,嘴里还喃喃地说着梦话。远处又刮来一阵风,恕我全身清爽,也使我有了一丝睡意……

第二天早上,我被百灵鸟姐姐的歌声唤醒了。我舒舒服服的伸了个懒腰,抬头一望,原本深蓝的幕布变成了淡蓝色的大海,海上还飘着几朵棉花糖。松树姐姐看到我疑惑的眼神,对我说:“那淡蓝色的,是天。天上几团白色的,是云。”一朵云飘走了,又出现了一颗大大的红宝石。我还是又不解地问松树姐姐:“姐姐,昨天晚上的糖呢?”松树姐姐用一种好笑的表情望着我,说:“那不是糖,是月亮,这是太阳。”我点点头。我又看见几个松树姐姐在踢一块小石子,她们发出嘻嘻哈哈的欢笑声。她们一定很开心吧!经过这位松树姐姐的介绍,我才知道她们是在踢毽子。

这样快乐的时光,度过了很久,很久……

一天,来了几个手拿锯子,穿着橘红色工作服的人,他们拿着锯子,就往松树姐姐和松树哥哥的身上锯去。树们痛苦的呻吟,我听着就揪心,我真想帮帮他们,可惜我不会动。过了不久,躺在地上的松树哥哥和松树姐姐们被装上了一辆辆大车。过了一会儿,我也遭到了这样的噩运。我再回头望望我们的家,曾经鸟语花香,充满欢歌笑语的家,现在冷寂无声。在我被送进木材厂的一瞬间,我真想大声告诉人们:“伤害了我们,最终伤的最重的还是你们人类!请保护大自然,保护我们!”

[有关梧桐树的作文

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篇15:风吹过门口的梧桐树作文500字

全文共 513 字

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片片树叶飘落。

又是一个开学季,初二的我在外婆的陪伴下向学校走去。外婆送了我就要回老家,听她说在城市里不适应,想回去干活,这一走,就要隔好久才能见了。

一路上我用食指轻轻扣着外婆的手心,她的手因长期干农活而想树皮一样粗糙,在以前,都没有发现。

停在初一。

那时的我初来乍到,也不免有些激动,到了校门口便匆匆忙忙的跑了进去,跑了几步便给外婆挥挥手,就再也没有回头,没有对外婆的动作、表情留下一点印象,只有风在脸上留下的丝丝凉意。

风就这样吹了一年。

这一次,我没有曾经的激动,只有对外婆的不舍,又是一年的夏天,一个又是有风的日子,而过了这一次,下一次就不知要过多久了。

鼻子微微有些发酸,眼里的泪花被风吹干,我走进学校,眼眶很涩,情不自禁揉了揉。正欲继续向前,却听到身后有人叫我的名字。一回头,是外婆。

风在这一刻,慢了半拍。她嘴角带笑,用两根手指在嘴边画了个大大的半圆,是个大大的微笑。我也笑了,举起手向她比了个大大的“V”。转身之后,眼泪从脸上滑过,却被我很快的擦去,我要像外婆比划的那样,永远微笑。

小小的喜欢里有小小的忧伤,小小的离别中有小小的缠绵,我永远不会忘记外婆在离别时给我比划的微笑。

这是第一次没有说再见。

在这样一个有风的夏天。

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篇16:春节中的小悲哀作文300字

全文共 301 字

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大年初二,大家都高高兴兴地在浓烈的春节气氛中,而我却在医院里打点滴,哎!真是悲哀呀。

坐在医院里静静地等待药瓶里的药水滴完,感觉时间真是过得太慢了。就在快要滴完的时候,我突然发现粘在手背上的滴管里有血,而且这血越升越高。妈妈见了连忙关上滴管阀门,拉着我跑到护士阿姨面前,请她把针拔掉,我怀着好奇心去问护士阿姨:“护士阿姨,我是骆驼中心学校302班的小记者,我想采访您一件事。”护士阿姨说:“说吧。”我说:“为什么刚刚在打点滴的时候,我的滴管里会流出血来呢?”护士阿姨解释道:“是因为瓶子里的药水滴得太光了所以里面没有了压力,因此,血就会流出来。”“哦,原来是这样啊!”我恍然大悟。

原来,打点滴也有学问呀!

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篇17:盆栽的悲哀作文800字

全文共 734 字

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教室里静得沉沉的,除了书写和翻页的声音,只留下越来越粗重的呼吸声,我感觉自己快要透不过气来了,便匆匆逃离了教室。

走廊上清冷的空气排空了胸腔内的浊气,斜飞的雨丝飘进走廊打湿栏杆,也濡湿了几处廊下的石板。伸出头,让微雨染上脸颊,有一种说不出的惬意安适。楼下是一方花坛,在初春的微凉中,那嫩绿的芽,从黑色的铁枝上蔓延开来,在长青的暗绿叶片的簇拥下,我仿佛看到他们悄然开放,悄然谢去。

湿润的土地上有几簇绿茵茵的小草,在阴霾的天空下,最是可爱。他扎根在每一处有土壤的地方,点缀在这一方小小的土地上,蓬勃而盎然,宛若自然女神的舞蹈,令我精神了几分。不远处有着两盆盆栽,在高大粗壮的树根下,两茎花草在印有淡蓝色花纹的白瓷盆中瑟瑟摇曳。哦,那是学校倡导美化教室的产物,却不曾想到,教室里容不下它们,便栖身在草地上。她是那般弱不禁风,宛如憔悴少女,眉头紧锁,瘦比黄花。

瓷盆中的花,是孤独的。周围的树、草和盆栽一盆之隔,却宛若隔世。

瓷盆中的花,是憔悴的。在四周教学楼的包围下,在高大树木的遮蔽下,一丝一缕的阳光,也要竭尽全力才能吸收点滴,在竭尽全力后却悲哀地发现,旁边的树、草已然在阳光雨露下换了新颜。

瓷盆中的花,是幽怨的。她蜷缩在了阴暗的角落,舔舐着干裂的嘴唇,她怨脚下贫瘠又狭小的空间,她怨四周深深的围墙,她怨将她遗忘在这个阴暗角落的人,她怨这永远是阴暗灰蒙的天,可她却永远无法走出自己的天地。

这大概,是盆栽的悲哀吧!

当人认为她应该美化教室的时候,她就应该在教室里;当人认为她应该“回归自然”的时候,她也只能呆在这“自由的土地上”。人总是把最关键的地方漏掉——她脚上“漂亮”的束缚。

外面的烟雨终于淋上了她憔悴的叶片,她的叶上有几滴晶莹的水珠,那是水珠吗?

来源: 萧山五中 作者:孙裕雨

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篇18:梧桐树下的身影作文700字

全文共 741 字

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他,与我就像有交点的两条直线,而这个交点,名叫钱。

“饭卡里没钱了”“我要买新衣服”“书包破了个洞,要换新的了”……每次,他总会豪迈地伸出手,拿出几张红红的毛主席,我欢天喜地地接过,却忽略了他手心里的茧。

久而久之,我对他满不在乎;他那为数不多的的劝导,我只当耳旁风,听了就忘,敷衍了事。相交的线最后的结果会越来越远,不是吗?

那天,阳光明媚,天空湛蓝如水,白云悠然。我却因为和妈妈吵架,脾气很大,心情很差。扒了几口饭,背上书包,“砰”地关上门,我走出了家,无视正在悠悠吃饭的他。

走在路上。两旁树立着一棵棵苍翠挺拔的梧桐树,在微风中,那手掌般大小的树叶发出细微的“沙沙”声;因为叶子上有晨露,所以在阳光下格外耀眼。我,最喜欢梧桐树,尤其是在这种天气。我慢慢地走到树阴下,由于叶子不太稠密,阳光被切割得斑斑驳驳,零零碎碎地洒落下来。仰头,闭眼,微微暖意就沁入了心头,早晨的坏心情顿时烟消云散;伸出手指,流光更斑驳。我享受着这份美好。

感觉到了异样,我猛然回头,发现一个身影。我眯着300多度的眼睛,终于看清了那个人,竟是他!显然,他也发现了,我发现了他,所以他满脸通红,像小孩子做坏事被发现了那般无措。他只做了一个手势——走吧,再不走就迟到了。然后未等我走,他已然转身,逆着光,走了。那被拉长的身影,格外挺拔。

我的眼睛迷朦了:在我不知道的时光中,他这样默默地守护了多少天?多少月?多少年?数不清!我那不多言语的父亲,他就像那默默无言的梧桐,在父爱那种尘风中,只发出细微的沙沙声,只在斑驳的阳光下才有暖意!他告诉我们,有时的无言并不表示不爱,作为他的女儿,应该懂得享受那静谧的美好!恍惚中,交点的名称变为了父爱!

那一刻,我被梧桐唤醒了,更被他,我的父亲唤醒了!我永远不会忘,那个在梧桐旁的身影。

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篇19:校园里的梧桐树

全文共 339 字

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梧桐树它没有春天里桃树的争奇斗艳,也没有秋天里青树一身金色的外衣,也没有梅花树发出阵阵芳香,但梧桐树在夏天长得十分茂盛。

春天,梧桐树吸收了一阵阵绵绵春雨,梧桐树终于发了芽,芽儿很小,像一个英文字母,可爱极了!

夏天,梧桐树长得十分茂盛。树上长了一片片叶子,密密麻麻,叶子长得十分硕大,就像一个叶子王国。能让人去避荫。

秋天,梧桐树硕大的叶子都枯黄了,一片片从树上落了下来,就像一只只蝴蝶在空中飞舞,美丽极了。不过落下来的叶子要让清洁工辛苦了——哈哈。

冬天,梧桐树没有了一片叶子,光秃秃的。天又下起了雪,雪花落在了树上,光秃秃的梧桐树又变得雪白雪白的,就像穿上了一件美丽雪白的礼服。

啊!梧桐树你随着四季的变化跟着一起变化,变得越来越美。我赞美梧桐树,因为它默默无闻地美化了校园的环境。

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篇20:蒲公英:我的飘零,谁的悲哀高中生作文

全文共 811 字

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痛苦、孤独、难耐,形成了一股气流直冲心脾,无奈地张望,还是空洞洞的一切。

——引子

2095年,又是一个全新的科技时代,一切都变了模样,人口膨胀已成为一个严重的世界性问题。人们肆意扩张着自己的生存空间,而夺走了动植物所生存的家。

在一片垃圾成山的地方,仅生长着最后一抹生命的绿色,是一棵蒲公英。一缕轻风拂来,她的孩子开始旅行,寻找着可安家的地方。

“我在哪?”她低低地问道。这是蒲公英的一个孩子。她四顾寻觅着本属于自己的自然世界,却全是人类的活动场所。她飘呀飘,听到一个声音“看,那团毛茸茸的是什么?我们把它抓回来玩。”这是一个小男孩的声音。她害怕得用力逃,终于逃到了一个安静的地方。她在沉思:“我可以去哪里安家?”

她在空中打了一个转,又继续飘荡。当飘到一个地方,看见了一个同胞在前面,却听到他憔悴地说:“这里也没有地方了,容不下我们了,我们还是另寻生存的地方吧!”她环视着周围:都是水泥、油柏铺成的路,哪里还能找到可以栖息的地方呢?她惊怕而失望地走了。

她来到了一个墙角,降了下去,疲惫地睡了。几天的飘荡,使她已经没有任何力气了,她仍想再去飘零,找个地方安家,可是在这个现代化的世界上,怎能有她的容身之处?!她疲惫不堪地倒下了。

她醒来时,已经虚弱得无法再站起来了,就在这个小小的角落扎下了根。但是这个油柏马路和水泥墙所形成的角落,虽能避风,却怎么会有她所渴望的生存条件?她将拿什么去生活?

她想:我本是属于自然绿野中的种子,就是拼尽了所有的力量和能量,也要把这属于自己的一抹绿色绽放,这样,才能实现自己生命中的价值。她知道,这样做就会很快地耗尽自己残存的生命,但她执着而坚定,终于绽出了生命的一抹绿色。

几天后,一个六岁的小女孩,惊奇地拉着奶奶,“奶奶,你看这是什么?”奶奶走过来,一脸的悲伤:“那是一棵还未长大就枯死的蒲公英!”“蒲公英是什么?”小女孩歪着头好奇地问。“一种大自然的植物,唉……”奶奶摸了摸小孙女的头发,摇了摇头……

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