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写梧桐树的作文600字 - 开学吧

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梧桐树的悲哀(最新20篇)

法国桐,悬铃木俗称"法桐",在植物分类学上属悬铃木科,科下仅有一属即悬铃木属,属下约7种,原产东南欧、印度及美洲。小编收集了梧桐树的悲哀,欢迎阅读。

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写梧桐树的作文600字

全文共 666 字

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“昨天”指向之无穷无尽,就像昨天一样。若干个昨天之前,我还在西安,看着窗外的梧桐树发荣、衰败。

梧桐所演绎的春季无限华美与丰盈。我最熟识的是法国梧桐,他是西安街边常见的夹道树。掌形的叶片在暖风里摇摆,我在床前看着,想到西安在未来不再是我久住之地,这美景我再也无法时常领略,便似啜饮了苦酒一般。纵然茂密的叶子们不停地挤拥到我的窗前,显出无限欢愉的神情,我依然无法释怀。我昨天在西安看法国梧桐的丰姿绰约添在了我乡愁的笔记之中。

又到了六月这繁华的时期,昨天那个夏季同样是法国梧桐伴我度过的。午后的阳光晒得一切都炙热,只有我的窗前有着阵阵凉意——是法国梧桐的枝叶为我多加了一层窗帘,他是我最体贴的伙伴。

秋季的法国梧桐绝非一个“美”字所能形容。初秋时,他像一般落叶乔木一样先变黄,这时被法国梧桐所夹的道路及其周遭的空间都被他金色的“光芒”罩住了,一派辉煌与壮丽。法国梧桐最美在深秋,深秋的连阴雨给周围带来一片晦暗,于是“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”。因为“点点滴滴”的雨哪儿都有,所以关键在“梧桐”,梧桐叶就在这日日夜夜的点滴中坠落,伴着妖娆又沉静的舞姿,载着我即将离别的愁绪,在风里犹犹豫豫,泪水在我的脸上滑落。

风雪载途的冬季是我那个昨天在西安的最后时日了,法国梧桐只以他孓然的身影与我挥别,用他寒风中颤动的树枝,而不见绿色或黄色的手掌。我的那个昨天——留在西安的昨天,就是如此结束的。

走过那个有梧桐相伴的昨天,我的乡愁虽然已被卷曲的黄叶包起,深深埋在故乡的土地里,但它却如种子一般在我心中发荣滋长,以至枝繁叶茂。

[写梧桐树的作文600字

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篇1:我真悲哀作文400字

全文共 456 字

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每个人都有喜怒哀乐,我也不例外。今天就先跟你讲讲哀吧。

那是一次考试成绩发了下来,我一看,七后面跟着一个二再嘲笑我,我的心情仿佛跌入了万丈深渊。雨下了起来,仿佛在为我哭泣,风呼呼的吹着,如同在为我打抱不平。我走在回家的路上,双脚如同灌了铅一般,怎么样也抬不起来。终于我到了家的门口,心里仿佛掉了15个水桶——七上八下。终于,我开了门,壮着胆子走了进去。

“你回来了?”是妈妈的声音,出于礼貌,我僵硬的笑了笑,并回了一句:“嗯。”考卷发了吗?”妈妈这一问便扎中了我的痛点,我吞吞吐吐地回答道:“没呢,今天改的比较慢。”“哦,是吗?那我打电话给老师问问。”这么快就出杀手锏了,没办法,我只好如实招来:“不用不用,我说还不行,今天只考了72分。”“什么?72分,考试前叫你复习,你不去,还在看电视,玩手机,给我玩出了个72分,你这几天都在干什么?如果不是我,你现在也就考50。”“我……”“你你,你什么你,考不好还有理由了?”三十六计,走为上计,再听下去肯定会被骂的更惨。

好了,也就讲到这儿了,这就是我的哀,你觉得哀不哀?

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篇2:法国梧桐树

全文共 403 字

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中午,阳光明媚。万里无云,微风吹拂着整个校园 。

我向前走去,被一棵高大。粗壮的法国梧桐树给吸引住了。我想:既然树干那么壮,根肯定也非常大。可是,根长在土下面,我们只能想像它有多粗壮。当然它的树干也不例外。树干很粗,大约要3~5个人手拉手才能把他围住。在树干的左边一个古老的大钟,因为学校是1984年成立的,所以那个大钟也可以代表我们学校的历史啊。这个大树的树皮摸上去有的地方光滑,还有的地方粗糙。并且,皮也没有破,像穿上了一件永远不会破的宝甲一样。

再往上,就有一个个像绒毛球球的东西。听说这个东西掉在身上,会使人发痒,真的难 以置信。但是这个小球也挺有意思的,我在二年级的时候,经常捡这个东西 玩儿。

然后,就是密密层层的叶子。这些叶子翠绿的非常新鲜,看着非常舒服,像颗颗绿 宝石,非常引人注目!在夏季,这些叶子呈深绿色,若是用一句成语来说的话,那是“苍翠欲滴”。

学校的梧桐树太壮观了,我下次一定要细细观察。

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篇3:梧桐树200字

全文共 282 字

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梧桐树的脚下生长着许多茂密的小草,远远望去仿佛是梧桐树的绿鞋子。

梧桐树的树干高高的,看上去有三层楼这么高;梧桐树的树干很粗,必须要两个小朋友才能围往它。秋天,树干脱下了灰白的夏装,换上浅棕色的秋装。树皮 上布满奇形怪状的花纹,有的像小眼睛,有的还像波纹。它的叶子向四面舒展开,像金色的小巴掌,一阵微风吹过,金黄的树叶飘落而下像一只只翩翩飞舞的金蝴 蝶。只要你仔细观察,就会发现,梧桐树上结着 毛茸茸的果实,毛茸茸的果实像一个个小刺球,像圆溜溜的小汤圆,像一颗颗棕色的小灯泡,可好看了!

梧桐树不仅把教学楼打扮的很美丽,还可以吸收人们排出的二氧化碳,并制造出新鲜空气。

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篇4:高考作文:兔子的悲哀

全文共 1012 字

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我是一只兔子,森林里的短跑冠军。每当森林里开运动会时,都是我大放异彩的时候。但是一切,都因为动物管理局的那个决定改变了。

那天,我的天敌——一只狼在追杀我,估计他是饿坏了,追我追的很紧,转眼来到了小河边。这个急坏了我这只兔子,大家都知道——兔子不会游泳!完了,完了!咦,山重水复疑无路,柳暗花明又一村!这不是有条小路吗?于是我这只差点丢了小命的兔子逃掉了。可这件事让动物管理局知道了,于是我接到了一份通知:“兔子先生:请您从明天开始参加我们的游泳班。这是为了您的生命安全着想,希望您明天早上8:00到河边集合(学费再议)。”听上去可能您认为这是一件好事,其实错了,我们兔子从来就是不游泳的,有了良好的长跑技能,学游泳真的是做无用功!

可是没办法,官方来了命令在不想也得去;来到了河边,我看到不单单是我自己,松鼠、小龟、小狗培训班的教练是野鸭先生。经过几天的训练,小龟、小狗都顺利毕业,他们都为了自己长了一个新的本领而高兴。可是,我还有松鼠经过很长时间的训练也没效果,很是苦恼,教练野鸭批评他们:“你们两个要努力啊!成功是99%的汗水”思想家仙鹤听说这件事后,若有所思:“生存的本领不知一种嘛,这样不行学另一样啊!”

评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是长跑,为什么比他做根本无法做到的事呢?”争论还在无休止的继续。这天,森林其传出消息,我——森林运动史上最杰出的兔子,死掉了。究其原因,是在游泳训练班训练时,溺死身亡。我的教练被指控工作不力,各级部门也作检讨,动物们也给我举行了盛大的葬礼!时间在流逝,转眼间又是几个年头,我的儿子——小兔子也像我一样成为了森林里的运动健将。

依旧受到大家的追捧,事情出奇得相似,我的儿子也是遇到了天敌(这年头遇到天敌不容易,都被动物管理局卖掉给人了),不过他要跑得比天敌快很多,成功逃脱。动物管理局知道了,马上办训练班,让儿子做教练,来教长跑。同样的给其他动物发了通知单。我儿子也真争气,天天带着大家一起玩,但没出啥安全事故,也受到动物们的好评。但是成绩,动物管理局同样让我儿子回了家。

回到家的儿子如释重负:“好了,现在不用那么累的活着了。”因为儿子怕家搬到了森林的深处,那里没有动物管理局、没有那些训练班。有的只是利用各自特长生活的动物。这样的生活貌似很好,但是“开发!”动物管理局一声令下,再也没有安宁的日子过了。生活又回到了过去。

到死,我和儿子都没明白:“难道训练班不去会死人吗?”会死人吗??

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篇5:形容女人悲哀的词语

全文共 814 字

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【凄凄楚楚】:指十分凄凉悲哀

【白头之叹】:指妇女被遗弃而作晚景凄凉之叹。

【风雨凄凄】:凄凄:寒冷。风雨交加,清冷凄凉。

【衾寒枕冷】:衾:被子。被枕俱冷。形容独眠的孤寂凄凉。

【晓风残月】:拂晓风起,残月将落。常形容冷落凄凉的意境。也指歌妓的清唱。

【愁红惨绿】:红、绿:指花、叶。指经过风雨摧残的残花败叶。多寄以对身世凄凉的感情。

【愁红怨绿】:红、绿:指花、叶。指经过风雨摧残的残花败叶。多寄以对身世凄凉的感情。

【西风残照】:秋天的风,落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。”

【冷冷清清】:死气沉沉,冷落、凄凉、寂寞。

【凄凄惨惨】:形容凄凉悲惨的局面。

【夕阳古道】:傍晚的太阳,古代的大道。比喻凄凉愁苦的景象。

【缠绵悱恻】:悱恻:悲苦的样子。旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。

【鹤怨猿啼】:形容凄凉悲惨的场景。多用以指战乱、灾祸后哀鸿遍野的凄惨景象。

【凄风楚雨】:形容天气恶劣,或比喻境况的凄凉悲惨。同“凄风苦雨”。

【满目萧然】:萧然:冷落的样子。满目是凄凉的景象。

【凄然泪下】:凄然:寒凉。形容凄凉悲伤。

【陋室空堂】:简陋的住房,空空的堂屋。形容贫穷衰败凄凉的景象。

【苦雨凄风】:苦雨:久下成灾的雨;凄风:寒冷的风。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

【凄风苦雨】:凄风:寒冷的风;苦雨:久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

【凄风寒雨】:形容天气恶劣,或比喻境况的凄凉悲惨。同“凄风苦雨”。

【鸟啼花落】:形容凄凉的情景。

【凄风冷雨】:凄风:寒冷的风;冷雨:冰冷的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

【枕冷衾寒】:枕被俱冷。形容独眠的孤寂凄凉。

【柳啼花怨】:形容景象凄凉,心境凄恻。

【惨雨愁云】:形容凄凉的景象或心情。

【黄云白草】:形容边塞荒漠凄凉的景象。

【鬼哭天愁】:形容悲惨凄凉。

【惨绿愁红】:红、绿:指花、叶。指经过风雨摧残的残花败叶。多寄以对身世凄凉的感情。

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篇6:矮子的悲哀作文600字

全文共 598 字

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今天,我好开心,因为我要去一个避暑的好地方—水上乐园。

在车上,我和姐姐忙着擦防晒霜。涂好防晒霜的手臂和腿格外闪亮。一路上,我和姐姐有说有笑。我不亦乐乎地说着曙光小学的趣事,姐姐也很乐意告诉我蛟川书院的事情。我们正说着,水上乐园就到了。

一下车,我就闻到了一股令人心爽神怡的水味道。刚进去,“我就是上帝”的感慨油然而生。“哇!”,我不由自主地说。一条婀娜多姿的美人鱼坐在错落有致的岩石上,怀里抱着一颗洁白如玉的珍珠。我立即用“眼睛照相机”把这座雕像“拍”了下来。

换好泳裤,就可以开始玩乐了。我们的第一站是“水城”,里面有各种项目:紧张刺激的“水滑梯”,跟蛇似的“水帘洞”,还有把大水桶倒下来的“倾盆大雨”等等。我玩过这些项目后,觉得很好玩。然后,我便向更高层前进。我正要上去,可是两个门卫拦住我,说:“一米四以上才能进。”我不服气地说:“凭什么不能进!我……”他们还没等我说完,就毫不留情地挥挥手,把我赶走了。

我虽然很生气,但也无计可施。于是,在爸爸的安慰下,我们来到了第二区—“漂流河”。我们选了一只三人皮筏,随着小河的琴声,皮筏越漂越远,啊!我终于能在皮筏上享受我的假期了。刚才的不快消失得一干二净。

最后一站是“深海迷旋”,这可是个极具挑战性的游戏啊!再看看排队的人们,个个都摩拳擦掌,跃跃欲试。可是不妙,我没有一米四,又被赶了出来,我只好眼巴巴地看着爸爸和姐姐走上去。

这次出游,还是以遗憾告终。

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篇7:描写梧桐树的主题作文

全文共 697 字

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在校园中有许多美丽的景色,我印象最深的便是建校时种的法国梧桐。它虽然不比松树的四季常青;不比桃树的鲜艳夺目,但它默默地散发出沁人心脾的幽香,旷我之心,凝我之神,大爱希声,就像我最忠实的伙伴一样陪伴着我六年的小学生活。

春姑娘的脚步轻轻地落下,梧桐树在阳光的照耀下一天天茁壮生长。如今,变成了参天大树。它粗壮的枝干向四面八方伸展。不知不觉,枝头上就冒出了一朵朵美丽的梧桐花——黄色的花蕊含羞地藏在淡紫色的花瓣之中,淡雅、朴实!那仿佛是春天的象征,又像是告诉我们它到来的小喇叭……一阵微风吹过,树上的梧桐花就轻轻地摆动着它那柔美的身躯,给校园又添了一份生机。又过了几天,花儿凋谢了,不时地飘落下来。这时正在玩耍着的小学生们就会一一跑过去捡起地上的梧桐花。课间,我走到梧桐树下,捡起了一朵花儿,放在鼻边,霎时,梧桐花的清香立即扑入鼻中,“真香啊……”旁边的小妹妹不禁赞叹道。

骄阳似火的夏季到来时,梧桐树换了新装,枝繁叶茂,绿树成荫。上体育课的时候,同学们都坐在梧桐树下乘凉,阳光被一张巨大的绿伞遮住了脸。梧桐树上不时传来几声鸟鸣,音乐教室的钢琴声在我的耳边萦绕,我顺着鸟儿的叫声,抬头望了望树梢。我发现茂盛的梧桐树上有好多用一根根树枝编成的鸟窝。那翠绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的梧桐树!

秋姐姐的到来让校园进入了沉寂的景象。梧桐树上树叶渐渐枯萎了,呈古铜色。一个个飘落下来,像飞舞的蝴蝶,布满了校园,这时的校园又呈现另一番景色。

冬天来临鹅毛大雪覆盖了整个校园,就像给大地披上的银装。梧桐树屹立在寒风中,它依然伴随着我。

我爱我的校园,我更爱校园里的梧桐树。

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篇8:春天梧桐树

全文共 315 字

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我们家门前有两排又高又大的梧桐树。梧桐树长出来的芽可爱极了,他在向我们诉说着春的消息。这些嫩芽长大了一点,就翠绿翠绿的,仿佛一块无暇的翡翠。初夏,梧桐树上就开满了梧桐花。那紫红 的花儿十分的可爱,远看就向天边的朝霞。

今天,我和妈妈吃完饭,出去散步时路过了梧桐树,我惊喜的发现,梧桐花开了!多么可爱呀!像无数个紫喇叭挂在树上,我还发现,梧桐树“冒烟”了!

我一回家,就打开电脑,在百度上搜索:为什么梧桐花会冒烟?电脑上显示:因为梧桐花里的花粉被风一吹就会飘散下来这样,就形成了“冒烟”这种奇怪现象。

噢,原来梧桐花在散花粉呀!我今天真高兴!因为我在植物王国里又摘到了一朵小花,懂了一个知识。只要我们做生活中的有心人,就会探知更多的奥妙。

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篇9:文明的悲哀作文700字

全文共 767 字

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一个偶然的契机,让一个泼妇和一个贵妇起了争执,她们开始吵架,谁会赢呢?肯定是泼妇赢。泼妇不怕丢脸,她们声高,不怕围观,而且围观的人越多,越来劲。而当贵妇说了几句讲道理的话让泼妇无从反驳的时候,泼妇的反应就是扑过去连拉带扯,也就是所谓的撒泼。这时,贵妇就撑不住落荒而逃了,嘴里还说着:不跟你这种野蛮人一般见识。然而最终是泼妇赢了。

那么,为什么贵妇讲道德礼仪,遵纪守法,却吵架吵不过一个泼妇?她难道真的不占理吗?其实并不是这样。历史上也有很多这样野蛮征服文明的例子,就拿我们中国自己来说,元朝,清朝就是被北方游牧民族征服之后建立的,被他们征服的宋朝和明朝,也有着许多辉煌成就,特别是明朝,火器很发达,但最终还是被打败了。为什么当文明和野蛮碰撞,文明反而容易被野蛮征服?我见过一种解释:文明是一个驯化的过程,让人脱离野蛮,进入秩序、进入道德、进入法律,进入一种规则当中。人一旦被驯化成为文明人以后,就会按照这种道德、法律、规则去行事,认为这是理所当然的。所以,这就像玩游戏,按照游戏规则来,你当然进步更快,但是如果你的对手开挂,你的对手当然就更容易得胜。

更加文明的人,他的底线也越高。但是他的行事规则也已经被确定了。于是,在规则之内的人和事,他能从容应对,但是一旦出现规则之外的东西,他往往只能逃之夭夭。这就是一种悲哀,野蛮使人更加暴力,导致一种力量上的优势,比文明的思想武器来的更为直接。所以当我们遇到野蛮的对手时,我们可以表现出蔑视,但一定不能轻视。因为要知道,文明虽然进步更快,但其实文明也是常常被野蛮所征服的。我想,文明虽然进步很快,但我们不能沉迷其中,为了抵御外敌,我们也要保持一定的血性,不然被驯化了的宠物狗碰到野狼时肯定只能落荒而逃啊。

老子认为万事都有两面性,文明无疑是要比野蛮好的,但文明也是有缺点的,这也就是文明的悲哀了。

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篇10:校园的梧桐树

全文共 627 字

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我的校园里有一颗高大的梧桐树,它一年四季默默地为同学们做着贡献。

春天,和风习习,细雨蒙蒙,校园里鲜花盛开,小草纷纷探出头来,树木也都长出嫩叶,梧桐也不例外,枯枝上抽出点点嫩绿的的叶子,密密麻麻,随着微风摇摆,好像在哼着歌谣,欢快地唱着:“春天的校园真美啊,真美啊!”

盛夏,梧桐树枝繁叶茂,绿油油的叶子像巨大的手掌,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙,微风一吹,就好像在向我们招手问好,晴天,我们在树下乘凉,在树下做游戏。雨天,我们躲在梧桐树下,它为我们遮风挡雨。

夏末,梧桐树上飘落下许多蒲公英种子似的黄毛毛。风婆婆一吹,毛毛便漫天飞舞,随着风舞蹈,欢快地嬉戏。

秋天,梧桐树那碧绿碧绿的衣服被秋大婶给换成了黄色的衣服了,不再像夏天那样充满勃勃生机了,秋风一吹,树叶便纷纷飘落。有的像在打着秋千;有的像降落伞慢慢飘落下来;有的像一群小鸟儿,悠然地飞翔;有的像黄色的彩蝶,漫天飞舞;还有的挂在枝头摇摇晃晃,好像很依恋大树妈妈,不想离开它。

冬天,风婆婆拿走了它的黄衣裳,雪姑娘见梧桐树光秃秃的,非常冷,便给它穿上了银白色的棉袄。同学们把梧桐树手掌似的叶子挑选一些漂亮的,把它放在书里做书签,或者把它收藏起来,再把剩下的叶子放到花坛里,给别的花草做棉被或到泥土里给它们当肥料。

梧桐树,你那么无私,默默无闻地为我们奉献一切,你不求回报,你多么高尚,从不为你自己的利益着想。我们一定会好好保护你,也要学习你这种无私奉献的精神。

美丽的梧桐树,我爱你,我一定会永远记住你!

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篇11:梧桐树的自述作文

全文共 426 字

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我听爷爷说,在他很小很小的时候,我们梧桐家族很是复杂,在这个美丽的从都市,每一个角落都有我们的身影,当时空气清爽、阳光亮媚,蓝蓝的天空上有悠悠的白云,汩汩小溪清亮见底,树上的鸟儿叽叽喳喳唱个不断,夏天,人们坐在我们的树阴下纳凉、玩耍。晚上,小伴侣们在我们的树下数着满天的星星,唱着欢畅的童谣,我们看在内心,跟着轻风的吹动,我们摇晃着身躯,也随着欢畅起来。

当时的人类都非常的爱惜大天然,给我们幼小的家族成员浇水、施肥,让我们快乐的生长。到了冬天,还给我们穿上温暖的棉衣(他们用麻绳从我们的根部往上缠),不让我们受冻。

可此刻的人类变了, 说到这里,爷爷流下了眼泪。此刻的人类不再像以前那么爱惜大天然,我们的家族成员在逐渐死亡,再也看不到悠悠的白云和满天的繁星,沙尘暴越来越频仍,人类的身体越来越受到危害。

我在此代表我们梧桐家庭真心的呼吁:“可爱的人类伙伴啊!请你们掩护我们、爱惜我们吧!不要让我们从这个天下消失!为了我们的下一代,请不要让我们从世界上消失!

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篇12:梧桐树作文600字

全文共 645 字

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小区门前的街道旁种着两排高大的梧桐树。那些树自我住到这里就与门店的最高处齐平,总是需要我像仰望天空般仰望它们。

春天,梧桐树的树枝上迸出了绿芽,嫩绿的芽经常顺着时间的缝隙一点一点地生长,渐渐变成了嫩叶。小小的嫩叶子好像都能捏出水来,嫩叶像“山”字的凹凸部分,边缘的弧形像颗心。不骄不躁的微风适时吹过,留下“心”砰砰乱跳。

梧桐树的树干也成功抓住了我的眼神,那是因为上帝给梧桐树干的配色是极好的,就像青色的颜料中添加了一点奶奶灰的颜料,有种无法言说的美感。梧桐树经过春的滋养由迸出嫩芽到长成嫩叶,重获新生。

夏天,太阳炙烤着大地,也焦灼着人心,梧桐树骄傲地伫立着,为人们遮蔽太阳。梧桐树叶长的十分茂盛,它们总是穿插在一个个枝叶间,想要把太阳光遮得严严实实,偶尔也会有几缕亮光钻了空子。树叶变得如大唐杨贵妃的身材那样丰满。

风缓缓地拂过每一片丰满的叶时总是忍不住停留。我走到树下细细观赏,许多叶子都足以盖住我的脸,这使我大吃一惊。在地下潜伏了3年的蝉也都爬到了梧桐树上,此起彼伏地唱起了多重唱,这足以体现蝉家族的庞大与“茂盛”。

秋天,梧桐树的树叶渐渐变成了金黄,大概是因为树叶经过了夏的炙烤而变成的。梧桐树树叶的水分在一个夏季便蒸发光了,叶子变得干瘪,萧瑟的秋风一吹,叶便孤零零的飘落,躺在地上渐渐沉睡。

冬天,梧桐树变得光秃秃,偶尔树枝间还挂着几片枯黄的叶在寒风中瑟瑟发抖,梧桐树就如一个个孤独的巨人伫立在寒风中。

梧桐树的四季变化暗含人的一生,无论经历怎样的生与死,但经过薪火传承人类定会永远经久不衰。

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篇13:校园里的梧桐树

全文共 318 字

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我们学校里有一颗高大无比的梧桐树。它在我们升旗台的左下方那里,它已有几十年的历史了。它有6层楼那么高,要两个孩子才能抱得住。梧桐树立着昂首挺胸像威武的士卫为我们遮挡太阳。

春天,细雨如丝,梧桐树的叶子翠绿翠绿的、嫩嫩的。树叶刚长出来的叶子像婴儿的小手,大了像大人们的大手。

夏天,骄阳似火,树叶葱葱茏茏的,树叶变得有些不翠了。下课了,同学们在梧桐树的陪伴下扔沙包、在树下乘凉……

秋天,梧桐树叶变黄了。有些是绿黄绿黄的。一阵秋风吹过,树叶渐渐往下落,在空中像小鸟展翅;有的像金黄色的蝴蝶翩翩起舞;有的像舞蹈演员者的舞姿那么优美。

冬天到了,树叶几乎都掉光了,只剩下那粗壮的枝干。他不怕冷,不怕雪,非常勇敢。

我爱我的校园,更爱这高大无比的梧桐树。

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篇14:校园里的梧桐树

全文共 777 字

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秋,梧桐叶落的季节。站在街道中央,看两旁一片片飘落的梧桐树叶,倾听它们的细语,“虽然凋零的命运我们无法摆脱,但在落下的一刹那我们是自由的,我们会跳出美丽的舞蹈,这是我们所能掌握的。”

是吗?我走到梧桐树下,仰望,一片叶子打着旋儿,像在跳芭蕾,随风飘摇,像天鹅的羽毛,那是四小天鹅吗?这变幻的舞姿让我惊叹,这软弱的、枯黄的、易碎的生命演出了最美的一场舞蹈。那柔情中也蕴含着刚强,像是在极力让我相信,这样的优美,它是办得到的,这种辉煌是掌握在自己手中的。这一叶叶、一声声,终于让我不再怀疑:即使失去再多,但有一点是我们可以掌握的,那就是自己的价值。

每每诵读唐诗宋词都有一种大彻大悟的感觉,但每当读到李清照,婉约派的代表人物,那位著名的女词人,就别是一番滋味在心头了。生命中,她失去了很多,丈夫、亲人、朋友……她背负着国亡的痛与一些本不该受到的谴责默默地走着,她无法改变苦难,于是,她开始创造辉煌。她相信,人格、精神是永远掌握在自己手中的,于是有了“生当作人杰,死亦为鬼雄”的领悟,有了“帘卷西风,人比黄花瘦”的感叹,有了“凄凄惨惨戚戚”的凄美……她用自己掌握的,展示了自己的人格和才情,添进了自己的柔情与刚直,装饰了宋词,也如梧桐叶一般在失落时证明了自己的价值。

这一瞬间的联想让我陷入了沉思。生活是多彩的,种种诱惑常常会让我们失去了尊严、人格,而这些本来对我们来说,却是相当重要的,出身有卑微、娇贵,但人格是可以由自己掌握的,若这些失去了,那么手上将会空空如也,人与一般动物又有何差异?“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这表现的又岂止是一种英雄的豪情,简直是人与命运抗争的一曲壮歌!

不知何时,手心多了一片梧桐树叶,我凝视着它,它不再是单薄的、弱小的、脆弱的叶子了,那枯黄早已闪烁出夺目的光芒。瞬间,我又听到了它的细语:“跳出最美的舞,这是我们所能掌握的……”

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篇15:春天梧桐树

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我妈妈的单位有一棵法国梧桐树

这棵梧桐树高大魁梧,粗壮而又挺拔,它有四层楼那么高,枝干有粗有细,枝干上分着很多树杈,上面挂着一个个毛茸茸的黄色小球球,风儿一吹,小球球就荡来荡去,好像金色的小玲挡在荡秋千。

春天,这棵梧桐树从梦中醒了,穿上她那绿色的裙子,去参加春季比美大赛。

夏天,梧桐树像一把大伞立在那里,为人们带来了绿荫和凉爽。

秋天,天凉了,梧桐树的树叶像蝴蝶一样翩翩起舞的落了下来。

冬天,梧桐树拿出大自然送给它的白棉被,盖在身上,开始睡觉,一觉睡到春天。

不光这棵树,树木们都给人们带来清新好空气、凉爽等好处,请不要再那样大量伐木,难道你砍它它就不疼吗?请你站在它的位置想一想,保护树木,保护大自然。

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篇16:抒情作文:独身女的悲哀

全文共 629 字

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独身女的悲哀停电了,女孩坐在卧室的窗前,两手托着腮,两眼直直的望着没有星星的夜空。她在遐思?在幻想?还是在发呆?

夜,黑漆漆,没有一丝生机。家里透出一种窒息的静。一阵风浮来,寒意惊到了沉思的女孩。女孩微微的叹了一口气,关上窗户。轻轻的点燃床头边的蜡烛,拿出心情日记本,记下了这样一篇随想:

“夜,好黑!但它却没有带给我丝毫的恐惧。我坐在窗前,望着天空。今夜没有最爱的星星陪我,但奇怪的是我却没感到遗憾。在这样的夜里,我什么都可以想,什么都可以不想。轻松围绕着我。回往童年,那时小小的我是最怕黑的。现在长大了吗?黑不会再吓倒我,也许真的长大了吧!家里好静,除了自己的呼吸声与闹钟的滴滴嗒塔,再无任何动静。一阵风袭来,我感觉有些冷。但我并不想躲进被窝,或加上一件衣服,因为我不想打扰自己。也不知思想飘到了何处,只感觉忽而鼻子酸酸的,接着眼泪就不自己的流……

什么感觉?能向“坚强”的我催泪?也许是那陪伴着我长大的感觉-孤寂吧!”夜,真的好静!远方的父母是否同样想着思念他们的女儿?一定,父母一定在想着女儿,担心着女儿。但女儿却希望他们对自己的思念少一点,因为思念的感觉是很累的。一次次与父母的相见与离别,都是那么熟悉。小时候,站在父母即将要离去的车窗下哭着不让爸爸妈妈走。长大许多后,站在车的远处,看着车影渐渐的离去。一个人,不同的年龄,不同的表达。小时候的畅快,长大后的默默。泪,唯有它不少。有时总想,如果有个哥哥或者姐姐,弟弟妹妹该多好。那么至少不用那么孤独……

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篇17:四季的梧桐树

全文共 497 字

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在学校宣传牌的旁边有一棵梧桐树,它一年四季都陪伴着我们。在上课时,仔细听着从教室里传来的读书声,它四季的成长我们也看在眼里:

春天,梧桐树好像一个刚刚从睡梦中醒来的孩子,伸展着自己的腰身。一阵春雨下了起来,细如牛毛飘飘洒洒,梧桐树拼命地吮吸对于它来说是甘甜的“乳汁“。没几天,它便暴出它那嫩绿的芽儿,绿芽儿好像一个个小宝宝唯一在自己出生的小洞洞里。光秃秃的树干一下子增添了许多生机。

夏天,梧桐树变成了一个活泼的少年,枝头上已经长满了巴掌大的叶子,挤挤挨挨的在一起,好像一头翠绿般的头发,远看就好像一个碧绿的大蘑菇。我们在“蘑菇“下面做游戏,一阵风拂过,“蘑菇“发出哗哗的响声,好象在说:“我也要玩,我也要玩。“

秋天,它已开始变黄,叶子也耷拉着头,没有夏天时的可爱了。风儿轻轻的吹着,一片片黄叶好像降落伞似的,缓缓的降落,化成泥土。哎,落叶不是无情物。化做春泥更护花!

冬天,梧桐树显得是那么的苍老,好像一个七十多岁的老人。在雪地里古零零地站着,没有人陪伴它,它就好像已经死去了,只有雪花扒在它的身上,倾听着它的所闻,那声音是多么的微小,但它还是不停的说着,说着。

当春风再次刮起时,一切又将重新再来!

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篇18:描写悲哀的词语

全文共 2295 字

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怆地呼天:怆:悲伤,凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。下面是小编收集整理的描写悲哀词语,希望对您有所帮助!

1、休戚是同:休:喜庆;戚:忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切,利害相关。

2、睹物兴悲:见到与故人有关的东西而引起悲伤。

3、悼心疾首:心里伤感,头部疼痛。形容悲痛到了极点。

4、伤心惨目:伤心:使人心痛;惨目:惨不忍睹。形容非常悲惨,使人不忍心看。

5、伤心疾首:痛心疾首,形容痛心之至。

6、悲从中来:中:内心。悲痛的感情从内心涌出来。

7、棋逢对手:比喻争斗的双方本领不相上下。

8、如丧考妣:丧:死去;考:已死的父亲;妣:已死的母亲。好象死了父母一样地伤心。

9、号天扣地:扣:叩,撞。大专呼天,用头撞地。形容十分悲痛的样子。

10、独坐愁城:愁:忧愁。独自坐在忧愁的城中。比喻独自为忧愁所包围。

11、日坐愁城:愁城:比喻为忧愁所包围。整天沉浸在愁苦之中。

12、愁云惨淡:惨淡:暗淡。原指阴沉沉的云层遮得天色暗淡无光。也用以形容使人感到忧愁、压抑的景象或气氛。

13、肝胆欲碎:欲:将要。肝和胆将要破碎了。形容极度悲痛或非常生气。

14、眼泪洗面:形容忧愁悲伤,泪流满面。

15、触目伤怀:看到某种情况而内心伤悲。

16、玉惨花愁:形容女子忧愁的样子。

17、藉草枕块:藉:垫衬。古时居父母之丧,坐卧在草垫上,枕着土块。形容悲痛欲绝。

18、愁肠九转:指重重忧愁萦绕心怀。

19、若丧考妣:丧:死去;考:父亲;妣:母亲。好象死了父母一样地伤心。

20、人无远虑,必有近忧:虑:考虑;忧:忧愁。人没有长远的考虑,一定会出现眼前的忧患。表示看事做事应该有远大的眼光,周密的考虑。

21、嚎天动地:大声哭叫。形容极端悲痛。亦作“嚎天喊地”。

22、行号卧泣:行走或躺卧时都在号呼哭泣。形容悲痛之极。

23、哀思如潮:哀伤旳思绪如同潮涌一般。形容极度悲痛。

24、泪如泉滴:形容触动伤心事,眼泪象泉水一样流出。

25、哀毁骨立:哀:悲哀;毁:损坏身体;骨立:形容极瘦,只剩下骨架。旧时形容在父母丧中因过度悲伤而瘦得只剩一把骨头。

26、抱头大哭:形容非常伤心或很是感动旳样子。

27、被发徒跣:徒跣:赤脚步行。披散着头发,赤着脚走路。形容悲痛到极点。

28、街号巷哭:号哭于大街小巷。形容悲痛至极。

29、痛之入骨:伤痛入骨髓。形容伤心到了极点。

30、拊心泣血:形容内心悲痛之极。

31、如丧考妣:丧:死去;考:父亲;妣:母亲。好像死了父母一样地伤心。

32、辞泪俱下:边诉说边流泪。形容极度悲痛。

33、心碎肠断:形容极度悲伤。

34、开释左右:开释:开导解释;左右:用于信札,尊称对方。指用劝慰、开导旳话消除对方旳忧愁、疑虑和烦恼。

35、满腔悲愤:满腔:充满心中。心中充满悲痛愤怒。

36、干愁万斛:干愁:无济于事旳空发愁;万斛:指数量多。没有必要旳忧愁极多。

37、悼心失图:悼:悲伤;图:谋划。因悲痛而失去了主张。

38、哀声叹气:因伤感郁闷或悲痛而发出叹息旳声音。

39、忧心如醉:忧愁痛苦的情态就像喝醉了酒一样。

40、愁山闷海:忧愁如山,苦闷似海。形容愁闷象山一样大,象海一样深,无法排遣。

41、愁云惨雾:形容暗淡无光的景象。多比喻令人忧愁苦闷的局面。

42、哽咽难鸣:因感情激动难以发出声音。形容很伤心而又不能痛痛快快地放声大哭。

43、目断魂销:目断:竭尽目力所见。指竭尽目力也看不见,因而内心十分悲痛。形容因离别而十分伤心。亦作“目断魂消”。

44、肝肠寸断:比喻伤心到极点。

45、大放悲声:放声痛哭。形容非常伤心。

46、叩心泣血:形容悲痛之极。

47、抹泪揉眵:眵:眼屎,此指眼睛。擦着眼泪,揉着眼睛。形容落泪伤心的样子。

48、伤心蒿目:旧时谓志士仁人对艰危时世的关切忧虑。

49、愁眉苦目:愁眉:紧皱眉头。愁苦的样子。形容人忧愁苦恼。

50、触地号天:呼天抢地。形容悲痛之极。

51、悒悒不乐:悒悒:忧愁不安的样子。心里郁闷,感到不快。

52、额蹙心痛:极度忧愁伤心的样子。

53、悲泗淋漓:泗:鼻涕;淋漓:往下滴。形容十分悲痛的样子。

54、感物伤怀:感:感动;伤怀:伤心。因见到某种事物而感动伤心。

55、忧心忡忡:忡忡:忧虑不安的样子。形容心事重重,非常忧愁。

56、忧愤成疾:忧愁气愤得病了。形容极其忧愤。

57、槌胸蹋地:捶胸顿足。表示极度悲痛或悔恨。

58、人琴两亡:形容看到遗物,怀念死者的悲伤心情。

59、柴毁灭性:柴毁:因极度哀痛而骨瘦如柴。旧指因居父母丧过度悲痛而身体消瘦衰弱,危及生命。

60、云愁雾惨:形容暗淡无光的景象。多比喻令人忧愁苦闷的局面。

61、自贻伊戚:贻:遗留;伊:此;戚:忧愁,悲哀。比喻自寻烦恼,自招忧患。

62、恸哭流涕:恸:哀痛;涕:眼泪。形容极其悲痛伤心。

63、鼍愤龙愁:鼍:扬子鳄。如鼍愤怒,如龙忧愁。比喻乐曲的情调悲愤。

64、痛心入骨:形容伤心到了极点。

65、怆地呼天:怆:悲伤,凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

66、债多不愁:债欠多了反而不忧愁。比喻困难成堆,认为反正一时解除不了,也就不去愁它了。

67、唯食忘忧:食:吃饭;忧:忧愁。人生要经历许多愁苦,只有在吃饭时可以暂时忘却。

68、愀然不乐:愀然:忧愁的样子。脸上忧愁严肃,心中不愉快。

69、泣下如雨:眼泪象雨一样。形容伤心到极点。

70、触目悲感:触目:目光所及。指所看到的一切都令人悲痛伤感。

71、疾首痛心:①伤心到时极点。②痛恨到极点。

72、透骨酸心:形容极度伤心。

73、痛入心脾:形容悲痛到了极点。

74、悲愤填膺:膺:胸。悲痛和愤怒充满胸中。

75、为虺弗摧:虺:小蛇。小蛇不打死,大了就难办。比喻弱敌不除,必有后患。

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篇19:梧桐树200字

全文共 219 字

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春天来了,万物复苏,梧桐树开始悄悄地发芽了,它的芽先是青绿色,逐渐变得青中带绿,绿带黄,最后变成半黄半绿,叶子有手掌那么大,枝干粗壮高大,把城市的街道两侧装点得更加生机勃勃。这时,梧桐树开始飞絮了,棕褐色、毛绒绒的絮,飘到人们的脖子和脸上会很痒痒。

梧桐树不仅有着很强的适应能力,而且生命力极其旺盛。它为大地固水防沙,为我们抵挡烟尘,还吸收空气中的有毒物质,净化空气。保护着我们生活的环境。它就像是一把巨大的绿色“保护伞”。

我喜欢梧桐树……

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篇20:学校四季的梧桐树

全文共 348 字

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我们学校的校园里有两棵非常高大的梧桐树,它们在四季中有着不同的样子。

春天,梧桐树上长满了刚发出的嫩芽,一阵风吹过,树上的小芽儿在风中摇来摇去。我们在大树下玩游戏,累了就会围坐在大树下歇一会儿。

夏天,梧桐树已经长满了绿绿的叶子,一阵风吹过,叶子就发出“哗啦哗啦”的声音,我们在操场上玩游戏,玩热了就到大树下来乘凉。一来到树荫下,突然间一身的暑气就会消失的无影无踪。

一转眼秋天到了,梧桐树变黄的叶子开始往下掉,梧桐树结的像球似地种子也掉了下来,那上面都是小毛毛,捡一个我们把它当球踢,大家互相抢着像踢足球似地的开心极了。

冬天一场大雪,梧桐树枝上挂满了雪花,远远望去它好像开满了一树白色的花。我们在树下堆雪人、打雪仗。

春、夏、秋、冬的梧桐树姿态各不相同,我爱校园里的梧桐树。

[写梧桐树的四季作文500字

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