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梧桐树的悲哀(热门20篇)

法国桐,悬铃木俗称"法桐",在植物分类学上属悬铃木科,科下仅有一属即悬铃木属,属下约7种,原产东南欧、印度及美洲。小编收集了梧桐树的悲哀,欢迎阅读。

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家门口的梧桐树

全文共 844 字

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我家小区路口有几棵高大上的梧桐树,他粗壮的就像一个勇敢的卫士,一直保卫着我家小区。

春天到了,春回大地,万物复苏,桃花绽放出她那美丽的笑容,柳树也不甘示弱,正在小河边梳理自己那长长的辫子。刚刚从冬天过来的梧桐树,光秃秃的,只有去年秋天剩下的果实在枝头,果实就像一个个铃铛,春风吹过,果实仿佛还发出了“叮铃铃”的声音,那果实也像一个个妈妈做的小毛线球,毛茸茸的。过了几天,梧桐树的枝上很快就抽出了小小的嫩芽,一阵春雨过后,原本小小的嫩芽变成像茶叶般大小,展开了嫩叶,这嫩叶的颜色非常鲜嫩,它黄中透绿非常好看,原本的嫩芽还是卷成一团的,慢慢的展开了像一个个婴儿般的小手掌,在树梢上向下面的人鼓掌。

夏天到了,梧桐树叶不再像春天时候那么小了,他已经变成了成人手掌,叶片又大又密,像成千上万的手掌在空中摆动,发出“沙,沙,沙”的声音,梧桐树像一把巨大的绿伞,造了一个林荫大道,为人们遮住了烈日,在地面上可以看到那斑斑点点的日光,在梧桐树下非常的凉爽,在梧桐树下乘凉的人,有的在石椅上看书,有的在和伙伴下棋,还有的在打牌,雷阵雨打在梧桐树叶上,发出“啪啪啪”的声音。

秋天到了,秋雨下在了梧桐树上,它像一位画家,用神奇的画笔在树叶上点了一下,树叶立刻变成了金黄色的,梧桐树叶也慢慢地飘落了,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,像秋姑娘送给我们的一张张邮票,也像秋姑娘寄给远方亲人的信。梧桐叶为大地铺上了金黄色的地毯,人们站在上面发出了“咔擦咔擦”的声音,树上的果子像一个个小小的桂圆。

冬天到了,仅剩的几张叶片全都干枯成一团,在树梢上瑟瑟发抖,这时梧桐树上只剩没有几片叶子了,没多久,全部的叶子都掉光了,梧桐树又变的光秃秃了,叶片都离开了大树妈妈的怀抱,只有果实在树梢上。天空下起了鹅毛大雪,树下有许多人在玩耍,有的在和梧桐树合影,有的在树下打雪仗,有的在树下堆雪人。

梧桐树带给了我许多欢乐和许多美好的回忆。

指导评语:小作者按照梧桐树一年的生长顺序对梧桐树进行描写,条例非常清晰,描写语句流畅,观察十分仔细,很棒!

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篇1:写梧桐树的状物作文

全文共 521 字

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冬天的到来,迫使许多生灵都失去了生机,最显眼的变化我想便是树叶的凋零吧!

学校停车场后种着几颗梧桐,那高大威猛的身姿为我们遮风挡雨,据说还是法国梧桐呢!总给我一种高贵的感觉。在寒流刚侵入上饶之时,我想这些叶子终究还是要离去的吧,只留下几根没有遮挡的枝条吧!然而,它却直挺挺地立在那里,没有枯树枝,没有“枯藤老树昏鸦”的感觉,展现在人的眼前的正是这些梧桐生命中最灿烂的时光。金黄的叶子覆盖了梧桐的躯干,不时几阵寒风吹过,它也不过是叶子飘落,反倒给它增添了几分美感!

在教室里看梧桐只能从窗外看到梧桐的中部与顶部,这两个部分长得极其茂盛,当有微风吹过,顶部的叶子会随风舞动,仿佛置身于金色海洋一般。看久了,也会产生一丝疑问,梧桐到底有多高呢?梧桐的枝干有多粗呢?带着这丝疑惑,我来到梧桐树下,仰头一望。天哪!我不禁叫了一声,竟然那么高,我突然觉得自己的渺小与脆弱。再看车棚之下,梧桐树的下部与中,顶部的景色简直是天壤之别,粗壮的树腰上有着许多到刀痕,类似于×××到此一游的话,甚是让人揪心啊!在灿烂的景色下竟有如此多的伤痕。尽管疼痛,但他坚持了下来,一如既往地挥舞着枝叶!

我顿时明白了,想要成功,不就得像这梧桐一般忍辱负重,从而达到自己灿烂的人生吗?

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篇2:梧桐树的春天初二作文

全文共 1000 字

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我家的庭院里有一棵高大的梧桐树,曾几何时,每当清晨的第一缕阳光把我从梦中唤醒,我便看见他笔直地站在窗外,仿佛忠实的仆人伸开他那双粗壮的臂膊来迎接它的主人。

如今,腿上缠满绷带的我躺在床上,凝视着这棵伴我成长的梧桐树,冰冷的雪花一片片地落在它的头上、肩上,似乎要把它禁锢在这终日不见阳光的黑暗世界里。它最后的一片树叶也早已孤零零地飘落了,只留下那光秃秃的枝干在寒风中无助地摇晃着,肆虐的狂风像怒吼的狮子席卷着沙土狠狠地一次又一次地击打在他那脆弱的躯干上,“呼呼呼”仿佛是梧桐树在哭泣、在呻吟、在嚎叫!枯黑的枝桠像一条条手臂伸向空中,直指苍穹!

晚上,久久不能入眠,鬼哭狼嚎般的狂风似乎把我的脆弱的神经也揪紧,“噼噼啪啪”的响声也一刻不停地重重地砸在我的心上,梧桐树啊,挺过去,挺过去……

恍惚中,震耳欲聋的电锯声把我惊醒。“爸!爸!你在干什么?!”慌忙看向窗外,曾经巨人一般的梧桐树轰轰然倒下了。爸爸解释说,昨夜的大风将它吹斜倒在了墙上。我已无心再听……

固执地喊来妈妈,搀着我来到窗下,看着那一圈又一圈的年轮印记,我的心在颤抖,梧桐树啊,多想再看到春天里你那一朵朵紫色梦幻一般的小喇叭花,多想再靠在你坚实的躯干上读我爱的书本,多想再在你的绿色大伞下忘情嬉戏……

梧桐树啊,你的春天是否不会再来了?

伤筋动骨一百天,这天,我腿上的绷带终于被一圈一圈小心地去掉了。“到院里走走看!”妈妈含满笑的眼睛望着我。小心翼翼的走一步,再走一步,啊!自由了!眼前已是和风拂面的春天了,呼吸着难得的新鲜空气,一股莫名的力量引我走到窗前,——在梧桐树倒下的地方,几株幼苗顶着清晨的露珠冒出地面,嫩绿的叶儿探头探脑,竭尽全力舒展着身体,目标仿佛在那遥不可及的蓝天。“梧桐树,是你吗?”幼苗不说话,只是微微笑看着我。我也不说话,却也有一颗小树在我的心里发了芽,我懂了:梧桐树没有死,而是活在自己伟大的灵魂深处,它不动声色地凝聚力量,等待春天的到来!

这个艳阳高照的春日,我一遍遍地徘徊在梧桐树的身边,仿佛又看到一串串紫色的“火球”密密麻麻地挤在那苍翠的叶子中间,一把生命的大伞直插云霄,它绿得发亮、壮得发狂!我仿佛又和小伙伴们一起在树下跳山羊、跳皮筋、玩弹球,欢声笑语,响彻整个村庄的上空。是的,“十年磨一剑”,不在乎那时间的长短,而在于那奋斗进取的过程。

梧桐树,把张扬、豪迈、不屈的属于你的春天释放出来吧!让他们看看,你,是不可战胜的!

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篇3:作文梧桐树200字

全文共 283 字

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今天我和妈妈去科技馆,在回来的路上,看到路边站着一排的梧桐树,树干光秃秃的,像一个糟老头站在那里。树干的地上有一两个小果子。那是梧桐树的果子,它的身上有好多果子。

春天,大树长出了嫩绿的小芽。渐渐的,小芽越长越大,树上都是刚发芽的小芽,长成了像手掌一样的树叶。

夏天,碧绿的树叶长满了整个梧桐树,茂密的枝叶向四面展开,像撑着一把绿伞,我们经常在下面做游戏、捉迷藏、玩耍。

秋天,树叶变黄了。秋风一吹,树叶在天上满天飞,就像是一只只美丽的蝴蝶在飞舞。落叶落在地上,落叶落在地上,就像铺上了金黄的地毯。

冬天来了树叶都掉到地上,雪花也翩翩起舞落到树干上直到春天它长出美丽的嫩叶。

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篇4:悲哀的我作文350字

全文共 366 字

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我最悲惨的一天到了,与我最亲密的朋友即将与我分离(转校)。可是他没第一时间告诉我转校的事情,因为他是我的知己。他肯定会想到:如果我把这件事告诉他,他的心情肯定会伤心的。

这天,我依旧像从前一样高兴地走进校园。我到教学楼前心想:今天我又可以和他好好的玩了。进了教室,发现他不在,我想:也许是我来的太早了。我等到早读时他还没来,想:难到生病了?有可能!

上课了,班主任说:“今天他转校了。”当我听到这句话时,我的心情一下子掉进了无限深渊里。我:“什……么!”

我回家,一进家就趴在床上痛哭起来:“为什么,你不早点告诉我,好让我好好的再看你一次。为什么你要转学,我们多年的感情就这么灰飞烟灭了吗?为什么!为什么!你为什么不告诉我一声……”

亲爱的朋友,虽然在分离的时候能没见上一面,但是我想把我的祝福送给你。愿你在今后的道路上一帆风顺,事事如意。

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篇5:校园的梧桐树_750字

全文共 764 字

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我的校园和我的童年融为了一体,每当提到我的校园,脑海里便出现了学前班与同学嬉戏的场面,那时玩得非常开心。

转眼间,我快上六年级 了,可我依然忘不了学校主席台两侧那不知活了多少岁的梧桐树,不知经历了多少风雨的梧桐树,四季都像一个卫兵一样守着校园,在我的记忆中留下了深刻的印象。

春天,枯木逢春,这古老的梧桐树发了嫩黄的芽,散发出淡淡的幽香,有的枝上出现了一个非常小的叶子,说它有五个“手指”,好真不假,它的叶子想婴儿的小手一样,一点一点地长大,远看梧桐树,就好像是一棵花树,“花”是嫩黄的,非常可爱,再细细观察叶子,就会发现叶子的茎以及脉,当我看见的时候,心里一阵欣喜。

夏天,虽说热气逼人,可梧桐树那茂密的枝叶像一把撑开的大伞。一下课,我们女生就会到梧桐树下跳皮筋,不管有多么的热,我们在梧桐树下,也觉得非常凉快。梧桐树为我遮太阳光,我非常感谢它。

秋天,梧桐树的叶子变黄落下时,我便知道秋天来临了,梧桐树真是一个非常好的报时钟啊。当树叶纷纷飘落,在天空中尽情飞翔,瞧!树叶的颜色也各有不同啊,有黄的、有绿的、还有半黄半绿的呢。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷,花样繁多,但也颇具一番情趣呢!树叶纷纷落下来,在地上积得多了。自然而然的形成了厚厚的一层树叶“地毯”。人们踩在上面,会发出“沙沙”的声音,可好听了。

秋天是美好的,它给人们带来了丰收,带来了欢笑,带来了美好的回忆……虽然秋天花、草、树、木,都会凋谢,但不是完结,不是衰落,而是在迎接更美好的未来。

冬天,梧桐树只剩下光秃秃的枝干了,寒风一吹,颤颤抖抖,即使这样,我们还能够与它玩,当飘雪花的时候,有的雪花不偏不倚的落下;落在枝头上,像一朵水晶的花一样。雪下大了,一下课,不论男女,疯狂地抢雪,到最后,居然男、女生打起了雪战,那个场面真是太有意思了。

我爱校园,更爱校园的梧桐树!

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篇6:关于蒲公英的想象作文:我的飘零,谁的悲哀

全文共 771 字

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2095年,又是一个全新的科技时代,一切都变了模样,人口膨胀已成为一个严重的世界性问题。人们肆意扩张着自己的生存空间,而夺走了动植物所生存的家。

在一片垃圾成山的地方,仅生长着最后一抹生命的绿色,是一棵蒲公英。一缕轻风拂来,她的孩子开始旅行,寻找着可安家的地方。

“我在哪?”她低低地问道。这是蒲公英的一个孩子。她四顾寻觅着本属于自己的自然世界,却全是人类的活动场所。她飘呀飘,听到一个声音“看,那团毛茸茸的是什么?我们把它抓回来玩。”这是一个小男孩的声音。她害怕得用力逃,终于逃到了一个安静的地方。她在沉思:“我可以去哪里安家?”

她在空中打了一个转,又继续飘荡。当飘到一个地方,看见了一个同胞在前面,却听到他憔悴地说:“这里也没有地方了,容不下我们了,我们还是另寻生存的地方吧!”她环视着周围:都是水泥、油柏铺成的路,哪里还能找到可以栖息的地方呢?她惊怕而失望地走了。

她来到了一个墙角,降了下去,疲惫地睡了。几天的飘荡,使她已经没有任何力气了,她仍想再去飘零,找个地方安家,可是在这个现代化的世界上,怎能有她的容身之处?!她疲惫不堪地倒下了。

她醒来时,已经虚弱得无法再站起来了,就在这个小小的角落扎下了根。但是这个油柏马路和水泥墙所形成的角落,虽能避风,却怎么会有她所渴望的生存条件?她将拿什么去生活?

她想:我本是属于自然绿野中的种子,就是拼尽了所有的力量和能量,也要把这属于自己的一抹绿色绽放,这样,才能实现自己生命中的价值。她知道,这样做就会很快地耗尽自己残存的生命,但她执着而坚定,终于绽出了生命的一抹绿色。

几天后,一个六岁的小女孩,惊奇地拉着奶奶,“奶奶,你看这是什么?”奶奶走过来,一脸的悲伤:“那是一棵还未长大就枯死的蒲公英!”“蒲公英是什么?”小女孩歪着头好奇地问。“一种大自然的植物,唉……”奶奶摸了摸小孙女的头发,摇了摇头……

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篇7:有关校园里的法国梧桐树作文阅读

全文共 475 字

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校园一景之法国梧桐树

一进校园,便看见了我们教学楼前的法国梧桐树,它们像一个个威武挺拔的士兵,看护着我们美丽可爱的校园。

那梧桐树有粗有细,最宽的要有两个同学才抱得住呢!当然,我们没抱过,因为上面有蚂蚁!

好大的梧桐树呀!树叶像一个个小朋友的手掌,为我们形成了一把绿色的大伞。

春天,细雨绵绵,梧桐树虽然只发了一点芽,但很茂密。它为我们遮挡了雨,但从不要任何报酬。雨后的梧桐树更加灿烂。叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠,在太阳光的照耀下闪着晶莹的光。

夏天,烈日炎炎,梧桐树的身子穿上了迷彩服,摇来摇去,也为我们遮挡了阳光。那把绿色的“伞”,又像一汪碧绿的湖水,将校园衬托得更加美丽。

秋天,梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄,最终,一只只美丽的“枯叶蝶”出现在树杈当中。秋风一扫,蝴蝶随风飘舞,最后落在地上,无力再飞起。我们用手检起了它,将它送到了一个安全的家。

冬天,雨过之后,接着是雪,冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌,就像挂在树上的白纱,晶莹剔透。落在树梢上的雪,被风一吹,犹如银片满天飞舞,漂亮极了。

学校的梧桐树,增添了学校艳丽的色彩。

[有关校园里的法国梧桐树作文阅读

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篇8:春天梧桐树

全文共 300 字

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我妈妈的单位有一棵法国梧桐树

这棵梧桐树高大魁梧,粗壮而又挺拔,它有四层楼那么高,枝干有粗有细,枝干上分着很多树杈,上面挂着一个个毛茸茸的黄色小球球,风儿一吹,小球球就荡来荡去,好像金色的小玲挡在荡秋千。

春天,这棵梧桐树从梦中醒了,穿上她那绿色的裙子,去参加春季比美大赛。

夏天,梧桐树像一把大伞立在那里,为人们带来了绿荫和凉爽。

秋天,天凉了,梧桐树的树叶像蝴蝶一样翩翩起舞的落了下来。

冬天,梧桐树拿出大自然送给它的白棉被,盖在身上,开始睡觉,一觉睡到春天。

不光这棵树,树木们都给人们带来清新好空气、凉爽等好处,请不要再那样大量伐木,难道你砍它它就不疼吗?请你站在它的位置想一想,保护树木,保护大自然。

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篇9:我爱校园的梧桐树作文500字

全文共 469 字

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我们学校很小,风景也不多,但有一处很有趣,它就是学校里的梧桐树

校园里的梧桐树东一行、西一行,每行大约有七八颗,有碗口粗的、也有胳膊细的,它们就像一个个忠诚的士兵护卫着我们的校园。

春天,梧桐树的叶子嫩嫩的、绿绿的,好似初生的婴儿好奇地打量着这个陌生的世界,以最美的姿态为我们学校涂上美丽的色彩。

夏天,梧桐树正在茂盛时期,一片挤着一片,不留一点缝隙,想把它们的全部生命力都展示给我们看。一阵风吹过,那深绿的树叶,宛如一只只可爱的精灵在阳光下自由自在地翩翩起舞。

秋天,金黄金黄的梧桐叶像一群群蝴蝶慢吞吞地飘向地面,满地都是金灿灿的叶子。乍一看,好像就是一堆堆闪闪发光的黄金,这时我都快分不清哪是黄金、哪是树叶了。

冬天,寒风呼啸,梧桐叶离开了妈妈的怀抱,只剩下粗壮的枝干。大雪纷纷扬扬,整棵树银妆素裹,犹如童话中憨态可掬的“冬爷爷”。我们在冬爷爷的怀抱里堆雪人、打雪仗……欢声笑语在校园上空回荡。你看,雪人的鼻子也冻得红彤彤的。我们就赶紧给它穿上暖和的棉袄,戴上大大的帽子、厚厚的手套,感到它不再冷了才肯罢休。

校园的梧桐呀,我爱你那多彩的风姿!

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篇10:我家的梧桐树

全文共 450 字

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在我们学校的内操场上有两棵高大挺拔的梧桐树

好大的梧桐树啊!要我们三个小同学手拉手才能把它抱住。

好高的梧桐树啊!它们俩都已经长到教学楼四层那么高了。

好茂盛的梧桐树啊!它们向四面伸展着枝叶,够成了两把绿绒大伞。

桃红柳绿的春天来临了,细雨如丝,两棵梧桐树还贪婪地吮吸着“春姑娘“的甘露,它们伸展着四季长青的枝条,一片一片嫩绿色的叶子在雨雾中欢笑着。

花繁叶茂的夏天到了,每当同学们在操场上玩耍的时候,他们时常争着在梧桐树下这个阴凉的地方看书,开展活动或是欣赏这里美丽的风景。

枫红菊香的秋天来了,操场上少了往常的喧闹,梧桐树的手掌形的树叶落了下来。小同学又把它们捡起来抛向空中。有时还不由自住,情不自禁地叫起来:“哇!快来看呀!一群黄蝴蝶飞起来了。“那也是很快乐的。

松青雪白的冬天到了,同学们都冷得不敢出教室的门。因为外面下着鹅毛大雪。梧桐树的树叶也落光了。赤裸裸的枝干上盖上了一层白雪。偶尔会有几只不知名的鸟儿在上面追逐嬉戏。

我们吮吸着梧桐树的芳香,梧桐树看着我们不断成长。梧桐树——你是我们成长的见证人。

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篇11:梧桐树记叙文作文800字

全文共 775 字

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我是一棵梧桐树,和别的梧桐树没什么两样。但是,也有不一样的,那就是我快乐、我开心。

一九五八年,一颗勇往直前的种子埋下了,日月如梭,风雨五十二载,我目睹了这颗种子的生长过程。虽历经风雨,如今已结出丰硕的果实。其间,老师们用辛勤的汗水浇灌了一批又一批的幼苗,使之成为了 祖国的栋梁。我有幸能站在这里见证这一却,叫我怎能不自豪!

看!孩子们满怀着对未来的梦想匆匆来到这里,望着这所陌生而美丽的校园,开心地笑。尔后,不加思索地来到我身旁,并立下誓言:“我们从现在开始,用辛勤的汗水浇灌学习的种子,让它开出最艳最美的花!”我开心地点点头:孩子们多么爱学习呀!祖国的明天大有希望。听!铃声刚响过就传来一阵阵琅琅的读书声,这声音真好听,在空中久久回荡,汇成一曲天籁之音。校园里洋溢着希望的气息!

夏日里,在我的浓荫下,孩子们唱啊跳啊,好不快乐。希望的 种子早已扎下了深根,他们要用辛勤的汗水来浇灌,让它茁壮成长,开出最美最艳的花朵。看,老师微笑地走进教室,一张张朝气蓬勃的笑脸迎接着他,心情格外地好。师生共沐在知识的海洋里,享受着生活的美好。看到这一幕,我笑了。校园里谱写着一曲和谐的乐章。

一份付出一份收获。终于,收获的季节来了,孩子们紧张的心情平静下来,忙碌的双手停下来。快乐,绽放在每一个孩子的心田。笑了,开心地笑了,初尝到了努力的甜蜜。于是,情不自禁地来到我的身旁,喃喃自语道:“谢谢你,见证了我的努力,我是一个言而有信的人。往后,我会更加努力、更加勤奋的!”看着孩子一脸的真诚,我珍藏起这份誓言。并深深地祝福他们,祝福他们的明天更美好。远去的背影似乎听到了什么,回头笑了笑。。。。。。校园里弥漫着幸福的笑窝。

校园是知识的摇篮,希望在这里放飞,理想从这里走得更高更远。相信自己,拼搏和努力一定会换来甘甜,因为有我,开心的梧桐树为你见证!

[梧桐树记叙文作文800字

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篇12:梧桐树叶作文350字

全文共 474 字

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我非常喜欢我家乡的梧桐树叶,它是我们这个城市中最常见的一种树叶,我觉得它非常的漂亮。因为它给我们城市添加了多彩和美丽,所以我非常喜欢它。

梧桐树的叶子像一颗正在燃烧的火花,整棵树就像一座火山。它被秋风吹落时更像一群翩翩起舞的黄蝴蝶。梧桐树的叶子到了秋天就会被秋风吹落。秋风像一个大坏蛋,把梧桐树的“宝宝”抱走,“宝宝”在空中死死的盯住“妈妈”。“妈妈”不忍心看着它的“宝宝”被摔死,就马上转过头去不敢看,正好我从这里经过,接住了这可怜的“宝宝”,重新放回它“妈妈”的怀里。梧桐树马上发出“沙沙”的声音,好像是它在对我说:“谢谢你!救了我的宝宝。”我微笑地向它们点点头。

春天,梧桐树长出嫩绿的芽,在春风和春雨的滋润下慢慢长大。夏天,梧桐树叶变深绿了,梧桐树变成一颗茂盛的大树。秋天,梧桐树的叶子慢慢变黄,秋风一吹叶子就飘落下来,像一群黄蝴蝶在空中飞舞。冬天,梧桐树的叶子早已落完,只剩下一颗颗赤裸裸的树枝。每年都是如此变化,周而复始。

我喜欢梧桐树叶是因为它生命力很强。它像一颗熊熊燃烧的火花,在我失意的时候重新燃起那乐观和向上的信心。所以我非常喜欢它。

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篇13:校园的梧桐树

全文共 382 字

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我们学校操场中间有一棵高大的梧桐树。树高约5米,表皮粗糙呈青褐色,树干像一口大锅口那么粗,它像一名战士时时刻刻守护着我们的校园

春季来了,梧桐树换上了嫩绿的新装,在春风的吹拂下,树叶在风中摇晃着,像是在和我们招手。在春雨的浇灌下,梧桐树茁壮地成长。梧桐树那嫩绿的新装招来了许多小鸟。小朋友也脱去了厚厚的棉袄在操场上玩耍。

夏季 来了,梧桐树的叶子更茂盛了,像一把撑开的大伞,挡住了夏日的炎热。小朋友在树阴下乘凉玩游戏。这时,只有细心的同学才能发现,梧桐树上长出了淡黄绿色的花。

秋季到了,梧桐树的叶子有些都枯黄了,呈金黄色,有些叶子是一半黄一半绿。但是,一眼望过去还是绿色的多。一阵秋风吹来树叶发出沙沙的响声。

冬季到了。树上一片叶子也没有了,寒风吹着梧桐树,梧桐树一动不动,好像在与寒风作对抗。

梧桐树的纤维可以做纸,树枝可以做乐器……梧桐树的作用有很多,我们要爱护它。

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篇14:梧桐树200字

全文共 282 字

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梧桐树的脚下生长着许多茂密的小草,远远望去仿佛是梧桐树的绿鞋子。

梧桐树的树干高高的,看上去有三层楼这么高;梧桐树的树干很粗,必须要两个小朋友才能围往它。秋天,树干脱下了灰白的夏装,换上浅棕色的秋装。树皮 上布满奇形怪状的花纹,有的像小眼睛,有的还像波纹。它的叶子向四面舒展开,像金色的小巴掌,一阵微风吹过,金黄的树叶飘落而下像一只只翩翩飞舞的金蝴 蝶。只要你仔细观察,就会发现,梧桐树上结着 毛茸茸的果实,毛茸茸的果实像一个个小刺球,像圆溜溜的小汤圆,像一颗颗棕色的小灯泡,可好看了!

梧桐树不仅把教学楼打扮的很美丽,还可以吸收人们排出的二氧化碳,并制造出新鲜空气。

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篇15:校园里的梧桐树作文1000字

全文共 1271 字

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说起老校区的梧桐树,我的脑海里尽是无限美好的回忆。现在每天放学走到正在建造的机关幼儿园工地时,我都会不由自主地放慢脚步,仰望那棵屹立在红墙黄瓦之间百年梧桐树,心中总会涌起一股对老校区的眷恋与不舍。

位于老校区操场东南角的这棵梧桐树,它的主杆粗大,我们三四个同学手拉手才能围住它,树皮也都裂开了,粗糙得像老奶奶那饱经风霜的手。它不像校区内的香樟树那样四季常青,也不像苍松那样坚韧不拔,但它却和附小一起经历了百年沧桑,同样有着自己鲜明的个性和独特的风采,是我们每个附小孩子回忆最多的地方。

阳春三月,沉睡了一冬的梧桐树在春风的召唤下,抖落了满身的积雪。一夜间无数个椭圆形的小嫩叶钻出枝干,像一个个孩童调皮的小脑袋,探头探脑地朝外望个不停,好奇地打量着这个全新的世界。在阳光和雨露的沐浴下,它们贪婪的张开大嘴,毫不客气地享受着大自然给予它们的馈赠,茁壮成长。而此时梧桐树周围飘着毛茸茸的飞絮,又像天上下起了奇异的雪花,在哪个季节真是太美了!

盛夏时节,梧桐树摇身一变,一片生机勃勃。只见它浑身的叶子已如成人的手掌般大小,“枝繁叶茂”就是它的代言词,整棵大树宛如一把天然的绿绒大伞,遮住了火辣辣的太阳,给同学们带来了清凉的绿荫。梧桐树下早已成为同学们欢乐的海洋,只见有的三五成群的坐在地上谈天说地,有的坐在树根上看书,有的在追逐奔跑,五颜六色的衣服在风中飘动,如一只只彩蝶在树下翻飞,还有的在树根下连挖带刨,希望能找到一些小昆虫……一点也感受不到夏天的炎热,银铃般的笑声在梧桐树的上空久久回荡,在我们的心中夏日的梧桐树就是一个绿色的巨人,每时每刻都在做着自己的贡献守卫着校园的安宁。

金秋十月,秋风悄悄地来到了梧桐树下,梧桐树的叶子也在飘香的丹桂丛的簇拥下由绿转黄。一阵秋风扫过,落叶就像一个个小小的伞兵徐徐降落,尽管想用自己的小手紧紧地抓住妈妈的大手,可还是被秋婆婆吹得飞舞起来,被迫离开了妈妈的怀抱。忽然,又一阵大风呼啸而过,看!地上的落叶在风中摸爬滚打,好似蹦跳的蛙阵;半空中飞舞的落叶乘着风儿,攀上屋顶,攀上旗杆,俯视着我们可爱的校园。可突然间,蹦跳的蛙阵一不小心用力过猛,一个箭步直上云霄;而空中碟群一样的黄叶又俯冲下来。嘿!蛙阵变成了碟群,碟群变成了蛙阵。望着这绮丽的景色,一旁驻足观看的同学都愣呆了,任凭那清脆的铃声充斥耳膜,也久久不愿离去。

数九隆冬,落光叶子的梧桐树更像一幅画,静静的融入了冬天的寒气里,偶尔能发现树梢上耷拉着几片早已脱水的黄叶,整棵树看起了似乎正在沉睡,一场大雪过后,梧桐树就裹上了一件洁白的外衣,用“银装素裹”来形容此时的梧桐树一点也不为过。可我知道,厚厚的雪花下,它又在悄悄地酝酿着春天的美。用那粗壮的树根拼命吸取养分,为的是来年春天再次吐出那芬芳的翠绿。

我们永远不会忘记老校区“春有百花秋有月,夏有凉风冬听雪”的美丽景色,永远不会忘记那棵与附小共成长的百年梧桐树。尽管老校区早已是物是人非,可那棵高大的梧桐树没有被移除,还依然屹立在新建幼儿园的操场上,也必将永久屹立在我们的心坎里,见证着我们的成长,延续着我们的回忆。

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篇16:梧桐树里的的回忆

全文共 902 字

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每当走在街上,看着一棵棵梧桐树耸立在路边,我都会想起那棵种在童年里的梧桐树。

在我七岁的时候,第一次遇见了这棵大树。那次我和几个小伙伴去附近的树林玩,在树林的中央发现了这棵高耸入云的梧桐树,从远处看去,它仿佛连接着天和地,周围的树木和它相比,显的非常渺小。从树上传来的一阵阵鸟鸣,清脆动听,数不清的鸟儿在树上搭巢建窝,哺育着下一代。

我们慢慢靠近这棵参天大树,低下头看,我们发现树下周围的花儿和草儿非常茂盛,晶莹的露珠缓缓的流淌着,清新翠绿,想一想,这与梧桐树不无功劳,春天,为他们承接雨水,夏天,为他们抵挡阳光,秋天,为它们阻挡狂风,冬天,为它们抵御严寒,它像一个慈爱的母亲呵护孩子一样,把泥土的养料分给它们,滋润着这些花花草草,和它们一起组成美丽的风景。

我们继续往前走,一直走到树干的附近坐了下来,这个树干非常粗壮,我们几个人想将它围起来,却差了一大截。往上看去,树干延伸到很高的地方才开始分叉,一片片黄绿色的树叶紧紧连在末梢,又宽又厚,它们像训练有素的士兵一样,整齐地排列着。在这里,鸟叫声更加响亮,更加清脆,在繁华的闹市,随处听到鸟儿被捕杀时的哀鸣,很难听到鸟儿快乐的歌唱。

我们一直坐着,享受着树下的凉风,听着鸟儿嬉戏打闹的声音,看着树林的美丽景色。人类是在树林里进化而来的,城市不管有多么美好,也无法与丛林相比,这里才是人们栖息的家,在这里,我们真正的感受到了回归。

记的有一次,我考试失利了,心情很低落,半路上下起小雨来,我刚好路过那棵梧桐树,便跑过去坐下避雨,坐了一会儿,我渐渐想起了小伙伴们,想起那些支持我的人,我感觉这次的考试失利不值的我如此伤心,我要努力,下次不能再让他们失望了,也不能让梧桐树失望。

我们都爱上了这课梧桐树,只要有空,我们都会来这里,捉迷藏,爬树,睡午觉,对于我们来说,这里就是我们的第二个家,我们在这里度过了美好的童年。

后来我搬走了,我依依不舍的离开了它。几年后我去看它,发现它依然是那么高大,还是滋润着树下的花草,依旧让我有一种回归的感觉,让我回忆起我的童年。

它虽然没有樟树那样翠绿,没有白杨那样挺拔,但它让我第一次感受到了大自然的美妙,它储存着一段最美好最难忘的回忆。

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篇17:读书的悲哀650字作文

全文共 621 字

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“今天做完这50道数学题,不然不许走出房间,听见没有!”一个女人严厉地对她的女儿叫到。女儿什么也没有说,只是默默地流着泪做那些莫名其妙的奥数题,母亲把门重重地关上,她看着这些题,看着自己的眼泪无声地滴在书上,她知道自己没有考好,所以被妈妈罚做50道题,她恨自己,为什么要这么笨,为什么考不好,明明就很努力了,可是付出的不一定就可以和收获的画上等号。

现在社会上的竞争如此激烈,不努力根本没有生存的机会。所以现在的小孩已经失去了以前快乐的金色童年,他们向往的草原也已经被他们的家长砌上了围墙,他们没有办法逾越,他们没有办法反抗。他们的童年是在补习班上度过的,是在被数字和英文字母充斥的空间里卑微地呼吸着那稀少的清新空气。他们快窒息了!这就是90后的悲哀,不,这不只是90后的悲哀,也是整个人类的悲哀。

家长也许认为自己小的时候,连饭都吃不饱,还梦想读书,现在我们条件好了,却要厌学,很不知足。可是如果一天到晚都只在学习,谁会不腻?谁会不厌?这不是我们的错,我们也需要空间,我们也想有自己的自由。如果对学习没有兴趣,就算逼也是没有用的。。。

如今有多少人因为读书疯了,傻了,甚至是死了,这就说明读书也不是只有好处,也有坏处。因为做任何事都要适量,上课认真听讲,回家后完成应该完成的作业,那就可以了,为什么还要逼我们做更多呢?我们都是机器吗?我真的希望家长看过后,可以好好想想,我们真的是很累,你们也累,为什么大家不可以都放松呢?

[读书的悲哀650字作文

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篇18:梧桐树---丰子恺

全文共 1083 字

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寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的。它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚;但是对于它们的全体容貌,恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云:“山远始为容。”我以为树亦如此。自初夏至今,这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。

当春尽夏初,我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上,好像一堂树灯,又好像小学生的剪贴图案,布置均匀而带幼稚气。植物的生叶,也有种种技巧:有的新陈代谢,瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微,渐乎其渐,使人不觉察其由秃枝变成绿叶‘只有梧桐树的生叶,技巧最为拙劣,但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗,它们的叶子平而大。叶子一生,全树显然变容。

在夏天,我又眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片,长得密密层层,望去不留一线空隙,好像一个大绿障;又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中,叶子之大,除了芭蕉以外,恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大,数目不多,那丁香结要过好几天才展开一张叶子来,全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大,可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西,重董叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐,我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”,眼光未免太低,只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望,芭蕉便落在眼底,应见“梧桐分绿上窗纱”了。

一个月以来,我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来,变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄;北风一吹,它们大惊小怪地闹将起来,大大的黄叶便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来;后来成群地飞下一大批来,好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了,露出树后面的房屋来、终于只搿几根枝条,回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前,好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍,样子怪可怜的!我想起了古人的诗:“高高山头树,风吹叶落去。一去数千里,何当还故处?”现在倘要搜集它们的一切落叶来,使它们一齐变绿,重还故枝,回复夏日的光景,即使仗了世间一切支配者的势力,尽了世间一切机械的效能,也是不可能的事了!回黄转绿世间多,但象征悲哀的莫如落叶,尤其是梧桐的落叶。

但它们的主人,恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们,所有了它们,但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干,站在阶前仰望它们的枝叶,为它们扫扫落叶而已,何从看见它们的容貌呢?何从感到它们的象征呢?可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。

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篇19:我爱梧桐树作文550字

全文共 544 字

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梧桐树,有人喜欢婀娜多姿的柳树,有人喜欢硕果累累的石榴树,有人喜欢出淤泥而不染的荷花,有人喜欢娇艳美丽的玫瑰花,而我独独喜爱我们城市随处可见的高大挺拔的梧桐树。

春天,梧桐树的树叶是青绿色的,风儿吹拂,一边在树枝上随风摇摆,一边发出“哗啦哗啦”的欢唱。阳光照耀他,雨水滋润他,他脚踩大地,汲取天地日月精华,每一片叶子都在努力生长着,夜幕降临,它静静的细数着月亮旁边的星星,梦想长成一棵参天大树。

夏天,梧桐的树叶从绿变成了深绿色,在我们小区,早晨和午后都可以看到有很多老年人在树下乘凉、聊天、说笑,晚上我和我的小伙伴们一起在树下嬉戏玩耍,玩累了我们坐在树下长椅上,透过细密的树叶的缝隙,看见皎洁的月光和一闪一闪的星星。

秋天到了,梧桐的树叶从深绿变成了黄绿色,叶子也离开了母亲的怀抱,从树上缓缓的飘落,落下一地金黄,小伙伴们最喜欢玩的游戏是“拽老皮”,看谁的捡拾到的树叶的叶茎最壮实,获胜的洋洋得意,失败的斗志再燃,梧桐树下洒下我们欢乐的笑声。

冬天到了,梧桐树孤零零站立在大地上,即使叶子全都掉光了,依然挺拔,心底有个声音在坚定地说:”春天就在前头等候着呢。”

每每上学途中,看到一排排梧桐昂然挺立,我都会油然而生一种崇敬的感情,我们也要像梧桐一样栉风沐雨,经历重重困境,做一个勇往直前的人。

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篇20:四季的梧桐树

全文共 497 字

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在学校宣传牌的旁边有一棵梧桐树,它一年四季都陪伴着我们。在上课时,仔细听着从教室里传来的读书声,它四季的成长我们也看在眼里:

春天,梧桐树好像一个刚刚从睡梦中醒来的孩子,伸展着自己的腰身。一阵春雨下了起来,细如牛毛飘飘洒洒,梧桐树拼命地吮吸对于它来说是甘甜的“乳汁“。没几天,它便暴出它那嫩绿的芽儿,绿芽儿好像一个个小宝宝唯一在自己出生的小洞洞里。光秃秃的树干一下子增添了许多生机。

夏天,梧桐树变成了一个活泼的少年,枝头上已经长满了巴掌大的叶子,挤挤挨挨的在一起,好像一头翠绿般的头发,远看就好像一个碧绿的大蘑菇。我们在“蘑菇“下面做游戏,一阵风拂过,“蘑菇“发出哗哗的响声,好象在说:“我也要玩,我也要玩。“

秋天,它已开始变黄,叶子也耷拉着头,没有夏天时的可爱了。风儿轻轻的吹着,一片片黄叶好像降落伞似的,缓缓的降落,化成泥土。哎,落叶不是无情物。化做春泥更护花!

冬天,梧桐树显得是那么的苍老,好像一个七十多岁的老人。在雪地里古零零地站着,没有人陪伴它,它就好像已经死去了,只有雪花扒在它的身上,倾听着它的所闻,那声音是多么的微小,但它还是不停的说着,说着。

当春风再次刮起时,一切又将重新再来!

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