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梧桐树的悲哀【20篇】

法国桐,悬铃木俗称"法桐",在植物分类学上属悬铃木科,科下仅有一属即悬铃木属,属下约7种,原产东南欧、印度及美洲。小编收集了梧桐树的悲哀,欢迎阅读。

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梧桐树叶

全文共 451 字

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在这金风送爽的秋天,我漫步在那宽阔的马路上,感受着秋风吹在脸上的感觉。走着走着,我发现了几排高大的树,一问爸爸,才知道,哦,原来这是梧桐树啊!

我连忙叫爸爸了一片树叶下来,仔细端详起来。

梧桐树叶的叶片是一个不太规则的五角星,拿起来就像一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我发现这片绿色梧桐树叶的叶茎,就像城市里的马路一样,中间的那一条主干道上,还分出许多小叉叉,一直延伸到叶片的各个部位。我想,叶子的成长,就要靠这些“马路”来输送营养了。

接着,我抬起头看着大树上的叶子,这些梧桐叶大多是绿中发亮,正在茁壮成长呢!但是,有些树叶已经变黄了,我觉得,也许是因为那些输送营养的“马路”被某些东西堵住了,所以,才变得枯黄枯黄得了。我还发现,这些叶子的长度一般在9~15厘米左右,宽度一般在9~17厘米左右。枝头还有好些刚长出来的嫩叶,它们小的真可爱,颜色也嫩绿嫩绿的,一阵微风吹来,这些小树叶就跟着它们的哥哥姐姐跳起舞来。

古人有句老话叫“栽下梧桐树,自有凤凰来。”我想,这些树叶是不是在张开双臂,等待着凤凰的到来呢!

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篇1:描写梧桐树的五年级作文

全文共 590 字

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梧桐树是这个城市最熟悉的人,它永远站在街道两边守护着这个城市,观察这个城市的天天变化。

梧桐树的正规学名叫悬铃木,这个城市的人却习惯称它为法国梧桐。在这个城市历史中它最早出现在法租界,在当年法租界的栽种最多的行道树就是梧桐。

梧桐树,它的躯干浑厚而圆直,树枝错落有致分开而上,树皮灰褐色至灰白色,朴实而庄重,庄重中带着宽容。

梧桐树,它的身上有一种青春的活力、有一种大家的气度、有一种朴素的气息、有一种老友的亲切。

春天的梧桐树露出绿绿的嫩芽向人们来宣布新的开始,夏天的梧桐树用它的宽大的手掌为人们遮挡酷热,秋天的梧桐树用它的落叶告知人们现在是收获的季节,冬天的梧桐树用让人们享受着阳光的温馨。

现在随着这个城市的开发,原本是最值得骄傲的一道城市风景线,已有些残缺,令这个城市有些遗憾。

而在我的印象中,如今这个城市的**路、**路、**路上还相当完整地保存着那些上了岁数的梧桐树,它们积淀了这个城市的底蕴。

随着这个城市的继续扩展,这个城市的人们也知道绿色的重要,现在的行道树也渐渐地变得多姿多彩,行道树木品种的日益增加,银杏、香樟、杨柳还有一些叫不出名称的树木,来弥补城市风景线的缺憾。

梧桐树是这个城市的回忆,晚上走在上了岁数的梧桐树的街道上,使这个城市的人得到了人生的感悟,使这个城市的人烦躁后得到了安宁,使这个城市的人平凡中得到了升华,使你的内心变得坚强起来,使你的脚步也变得轻盈起来。

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篇2:我家的梧桐树

全文共 381 字

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偶然下,我再次找到那片梧桐叶。梧桐叶的颜色越来越旧,就如一件陈列多时的古董。我轻轻地把它放在我的掌心里,凝视着,带我进入那无限的回忆里。

又是我喜欢的季节――秋天。我从小到大都锺情于它,是由于它既没有春天的细雨连绵;又没有夏天的炎热酷暑;更没有冬天的朔风怒吼。一个秋高气爽的季节,是农民丰收的日子。但也是树叶凋零的时刻。

迎着秋风,在和煦的阳光下漫步。我走到一棵梧桐树下,看着日益变黄的梧桐叶,心里有说不尽的惋惜。突然,一片梧桐叶从枝条上掉下,伴随着风声,叶子在徐徐下降,如一个翩翩起舞的女子。我把它捡起来,轻轻地放在掌心上。我凝视着┉┉

梧桐叶满脸沧桑,不知它有多少次风吹雨打,有多少次烈日的烘烤。然而,它却始终没有半点动摇。因为它意识到自己的使命还没有完成。日夜的更替,太阳月亮的升降,它今天终于顺利完成使命,它奋斗一生,实在太累了。它需要休息,而且是永远的休息。

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篇3:梧桐树作文600字

全文共 607 字

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今年海南岛的梧桐树长得很高,岛里岛外都是一样,岛外尘土纷嚣之间,忽然呈出几片红色,顿时让人眼前一亮,仔细一看,才知那是梧桐树。

岛外的梧桐几乎都是火红一片,仿佛是古代宫中的灯,指引着人们走出光明之路。

梧桐的高已经把天完全挡住,我呆呆地抬头仰望这一排排的梧桐树,看到的却是红色的天空,美丽极了!

在我断断续续住了近四年的老家屋子外,也有一排梧桐树。

每到秋季,是梧桐最美的季节。玩游戏时,抬头便看见了金红色的天空。红色映进窗来,梧桐树的树叶形成了一簇簇美丽的风景。许多树叶,接在树上,仿佛给梧桐树染了一头金发,她们遮掩着我的窗,照耀着我的梦想。

当我要离开老家的时候,最后看了一眼梧桐树。我仔细端详着这些树叶,有一个树叶与其他的不一样,她曾经被撕裂过,在撕裂的地方,竟然还连着一片梧桐叶。

我猛然觉得这片树叶是生活给我的暗示:那被撕裂的伤疤不就是生活迫使我做出的艰难决定吗?为什么她能在伤疤的一端顽强地生长出另一片小树叶,蓬勃地延续自己的生命?而我却总是难以挣脱命运的束缚呢?

望着这片火红的梧桐叶,我激动地流下了眼泪。是啊!在我们的人生中会遇到许许多多的挫折,对于树叶来说,有撕扯,但梧桐选择了继续迎难而上、长出新叶。

同样,我们遭遇了挫折,也要迎难而上,将困难击倒,并战胜它。战胜困难,就等于战胜了自己。我们要在这样的精神引领下,跨过人生中一个又一个坎。人生中那么多的坎,不去探索一下,岂不太平淡无味了?(公众号:虎老师语文)

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篇4:梧桐树的

全文共 577 字

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有人喜欢高大挺拔的杨树,有人喜欢婀娜多姿的垂柳,但我却对校园的梧桐树情有独钟!

好大的梧桐树啊!我们三四个伙伴手拉手才能把她抱住,好高的梧桐树啊!她比三层教学楼还高呢!

春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们校园,她手拿画笔,给梧桐树换上了嫩绿的叶子,她们舒展枝叶,在雨露中欢笑着。这时,梧桐花开了,她们一串串,一簇簇,挤挤挨挨,争芳吐艳的梧桐花,像一个个紫色的小喇叭唱着一曲春天的赞歌。一阵微风吹过,香味扑鼻而来,沁人心脾,令人心旷神怡,再看地上一个个紫色的梧桐花,象下了一场花雨一样,仿佛来到了美丽的童话世界。

夏天,梧桐树枝繁叶茂,密密层层,当火辣辣的太阳当头照的时候,她变成了我们的天然空调,我们在树下玩三个字,一二三四五,我高兴极了;下雨的时候,她就变成了我们的大伞,我们几个小伙伴把树围起来玩转圈圈的游戏,真是开心极了!

秋风送爽,树上的叶子沙沙作响,仿佛在向树妈妈告别;再看那空中飘落的叶子,像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞,又像一枚枚金色的邮票,向人们传递着秋天的信息。地上掉了许多叶子,象给大地母亲披上了一层金色的纱巾。

冬天到了,梧桐树的叶子落光了,她在寒风中摇曳着,仿佛在向寒风顽强的拼搏;一场大雪过后,树上落满了洁白的雪花,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”别有一番情趣。

我爱你,梧桐树!爱你的美丽,爱你的无私,爱你顽强的精神,你是我心中最美的树!

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篇5:学校四季的梧桐树

全文共 348 字

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我们学校的校园里有两棵非常高大的梧桐树,它们在四季中有着不同的样子。

春天,梧桐树上长满了刚发出的嫩芽,一阵风吹过,树上的小芽儿在风中摇来摇去。我们在大树下玩游戏,累了就会围坐在大树下歇一会儿。

夏天,梧桐树已经长满了绿绿的叶子,一阵风吹过,叶子就发出“哗啦哗啦”的声音,我们在操场上玩游戏,玩热了就到大树下来乘凉。一来到树荫下,突然间一身的暑气就会消失的无影无踪。

一转眼秋天到了,梧桐树变黄的叶子开始往下掉,梧桐树结的像球似地种子也掉了下来,那上面都是小毛毛,捡一个我们把它当球踢,大家互相抢着像踢足球似地的开心极了。

冬天一场大雪,梧桐树枝上挂满了雪花,远远望去它好像开满了一树白色的花。我们在树下堆雪人、打雪仗。

春、夏、秋、冬的梧桐树姿态各不相同,我爱校园里的梧桐树。

[写梧桐树的四季作文500字

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篇6:梧桐树作文300字

全文共 326 字

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我看见了老城区的梧桐树,美丽的树叶在空中摇曳着。

或许是天气较为温暖的缘故吧,当政务区的梧桐已经萧瑟时,老城区的梧桐却仍是翠绿中夹着金黄,生机勃勃。在秋天“怀旧风”的阳光里,斑驳地折射着阳光,散落出一地细碎的金子,掉在老街的落叶里,耀眼的发着光。

翠玉镶着黄金,一枝上的叶子,前面的早已渗出一丝丝的枯黄,而后面的仍是一团团生机。巨大的叶子遮住了灰色的树干,成棵的玉镶金,就这样浮在空中。一阵风吹来,偶尔落下几层“金箔”,偶尔落下几张“玉片”。

在梧桐树下走着,踩着老街的水泥地,也踩到了“吱吱嚓嚓”的树叶,我突然想起了儿时一同在这里奔跑着看梧桐树的伙伴们。如今已不在同一扇窗下读书,不在同一棵梧桐树下奔跑的伙伴们,你们的学习还顺利吗?

我看见了老城区的梧桐树。

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篇7:校园里的梧桐树作文

全文共 327 字

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校园里的梧桐树

寒冷的冬季结束,迎来的便是春暖花开的春季,春天来到,孩子们便换上了新装,春风扶着杨柳。校园里的那三棵梧桐树叶长出新的嫩芽了。

春季,是万物复苏的季节,是草长莺飞的季节,是春暖花开的季节,渐渐地,梧桐树的枝叶也长出了许许多多的嫩叶,从远处望起来,是一处极好的风景。炎热的夏将这温暖的春匆匆赶走,火热的太阳烤着大地,梧桐树的枝叶也逐渐变得茂盛起来,透过太阳光看着这树叶,颜色是翠绿的。很好看。

带着浓浓的秋意的秋吹走了炎热的夏,梧桐树的树叶也由绿变黄,风轻轻的吹,便落了下来,恨不得将所有的叶子都给吹落掉。寒冷的冬渐渐来临,梧桐树的枝叶渐渐的凋落,像是被理发师修建的光秃秃的头,树枝上时不时有着小鸟。寒冷的冬过后,又是春……

一年又一年,匆匆又夏天。

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篇8:描写梧桐树的主题作文

全文共 697 字

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在校园中有许多美丽的景色,我印象最深的便是建校时种的法国梧桐。它虽然不比松树的四季常青;不比桃树的鲜艳夺目,但它默默地散发出沁人心脾的幽香,旷我之心,凝我之神,大爱希声,就像我最忠实的伙伴一样陪伴着我六年的小学生活。

春姑娘的脚步轻轻地落下,梧桐树在阳光的照耀下一天天茁壮生长。如今,变成了参天大树。它粗壮的枝干向四面八方伸展。不知不觉,枝头上就冒出了一朵朵美丽的梧桐花——黄色的花蕊含羞地藏在淡紫色的花瓣之中,淡雅、朴实!那仿佛是春天的象征,又像是告诉我们它到来的小喇叭……一阵微风吹过,树上的梧桐花就轻轻地摆动着它那柔美的身躯,给校园又添了一份生机。又过了几天,花儿凋谢了,不时地飘落下来。这时正在玩耍着的小学生们就会一一跑过去捡起地上的梧桐花。课间,我走到梧桐树下,捡起了一朵花儿,放在鼻边,霎时,梧桐花的清香立即扑入鼻中,“真香啊……”旁边的小妹妹不禁赞叹道。

骄阳似火的夏季到来时,梧桐树换了新装,枝繁叶茂,绿树成荫。上体育课的时候,同学们都坐在梧桐树下乘凉,阳光被一张巨大的绿伞遮住了脸。梧桐树上不时传来几声鸟鸣,音乐教室的钢琴声在我的耳边萦绕,我顺着鸟儿的叫声,抬头望了望树梢。我发现茂盛的梧桐树上有好多用一根根树枝编成的鸟窝。那翠绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的梧桐树!

秋姐姐的到来让校园进入了沉寂的景象。梧桐树上树叶渐渐枯萎了,呈古铜色。一个个飘落下来,像飞舞的蝴蝶,布满了校园,这时的校园又呈现另一番景色。

冬天来临鹅毛大雪覆盖了整个校园,就像给大地披上的银装。梧桐树屹立在寒风中,它依然伴随着我。

我爱我的校园,我更爱校园里的梧桐树。

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篇9:梧桐树介绍作文

全文共 1057 字

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梧桐树,即“中国梧桐”,是梧桐科梧桐属的植物,别名青桐、桐麻,也属落叶大乔木,一般高达15米;树干挺直,树皮绿色,平滑。原产中国,南北各省都有栽培,也为普通的行道树及庭园绿化观赏树。我们所说的法国梧桐其实是悬铃木中的一种。

梧桐树的叶子极似枫树叶,甚至连脉络都一样。梧桐树的叶子会变色哦!春天的时候,叶子是嫩绿嫩绿的;一到秋天,叶子就会慢慢变黄。这是为什么了呢?原来在夏天时,树叶工作得很努力,可是,天气转凉后,它就停止了工作。树叶所制造的营养也就不能送到树枝和树干上,而沉淀在叶子里。树叶的叶绿素也会遭破坏,就和留在叶子里的养分或枯萎了的茶褐色混合,这样就变成各种美丽的颜色了所有的树叶中都含有绿色的叶绿素,树木利用叶绿素捕获光能并且在叶子中其他物质的帮助下把光能以糖等化学物质的形式存储起来。除叶绿素外,很多树叶中还含有黄色、橙色以及红色等其他一些色素。虽然这些色素不能像叶绿素一样进行光合作用,但是其中有一些能够把捕获的光能传递给叶绿素。在春天和夏天,叶绿素在叶子中的含量比其他色素要丰富得多,所以叶子呈现出叶绿素的绿色,而看不出其他色素的颜色。当秋天到来时,白天缩短而夜晚延长,这使树木开始落叶。在落叶之前,树木不再像春天和夏天寻样制造大量的叶绿素,并且已有的色素,比如叶绿素,也会逐渐分解。这样,随着叶绿素含量的逐渐减少,其他色素的颜色就会在叶面上渐渐显现出来,于是树叶就呈现出黄、红等颜色。

梧桐树的价值也很大哟。梧桐树为栽培于庭园的观赏树木。木材轻软,为制木匣和乐器的良材。种子炒熟可食用或榨油,油为不干性油。根皮、茎、叶、花、果和种子均可药用,治腹泻、疝气、须发早白,有清热解毒的功效。树皮的纤维洁白,可用以造纸和编绳等。木材刨片可浸出粘液,称刨花,润发。

梧桐子是梧桐树的种子。秋末至冬初采收,除去杂质,晒干。干燥种子,圆球形或类圆形,径6~8mm,黄棕色至深棕色,表面皱缩成网纹状。外层种皮较脆,易破裂,内层种皮坚韧。除去后,内有肥厚的淡黄色胚乳;子叶两片薄而大,紧贴在胚乳上,胚根位于较狭的一端。气、味均微。以个大、饱满、棕色、无杂质者为佳。陶隐居云:“桐树有四种,青桐叶皮青似梧而无子。梧桐色白,叶似青桐而有子,子肥亦可食。”李时珍说:“梧桐处处有之。树似桐而皮青不皵,其木无节直生,理细而性紧。叶似桐而稍小,光滑有尖。其花细蕊,坠下如醭。其荚长三寸许,五片合成,老则裂开如箕,谓之藁鄂。其子缀于藁鄂上,多者五六,少或二三。子大如胡椒,其皮皱。其子,甘平无毒。”

梧桐树就是这样

[高中梧桐树介绍作文

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篇10:梧桐树---丰子恺

全文共 1083 字

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寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的。它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚;但是对于它们的全体容貌,恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云:“山远始为容。”我以为树亦如此。自初夏至今,这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。

当春尽夏初,我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上,好像一堂树灯,又好像小学生的剪贴图案,布置均匀而带幼稚气。植物的生叶,也有种种技巧:有的新陈代谢,瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微,渐乎其渐,使人不觉察其由秃枝变成绿叶‘只有梧桐树的生叶,技巧最为拙劣,但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗,它们的叶子平而大。叶子一生,全树显然变容。

在夏天,我又眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片,长得密密层层,望去不留一线空隙,好像一个大绿障;又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中,叶子之大,除了芭蕉以外,恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大,数目不多,那丁香结要过好几天才展开一张叶子来,全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大,可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西,重董叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐,我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”,眼光未免太低,只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望,芭蕉便落在眼底,应见“梧桐分绿上窗纱”了。

一个月以来,我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来,变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄;北风一吹,它们大惊小怪地闹将起来,大大的黄叶便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来;后来成群地飞下一大批来,好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了,露出树后面的房屋来、终于只搿几根枝条,回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前,好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍,样子怪可怜的!我想起了古人的诗:“高高山头树,风吹叶落去。一去数千里,何当还故处?”现在倘要搜集它们的一切落叶来,使它们一齐变绿,重还故枝,回复夏日的光景,即使仗了世间一切支配者的势力,尽了世间一切机械的效能,也是不可能的事了!回黄转绿世间多,但象征悲哀的莫如落叶,尤其是梧桐的落叶。

但它们的主人,恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们,所有了它们,但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干,站在阶前仰望它们的枝叶,为它们扫扫落叶而已,何从看见它们的容貌呢?何从感到它们的象征呢?可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。

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篇11:梧桐树作文650字

全文共 674 字

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水希冀化成云,云渴望回到水,大约只是为了念旧。梧桐花开落叶,叶归土再生长,大约只是为了见见生命。

家乡有好几株的梧桐树,如果说是梧桐树,倒不如说只是一个小树罢了。春天,它长了个头,不过还是比我小的多,只到了我的大腿。我总是念叨着它快快长大,因为我曾看到别家的梧桐树开花的样子,如一束铃铛,花黄色,显得那样的生机与活力。可惜听奶奶说这是几个月前刚种下的,可能要再等一年,亦或是更久才能看到。于是乎,我就嘟囔道:“怎么还要那么久?”

奶奶摸了摸我的头,叫我细心等待:“只不过是一年两年罢了,你还等不了吗?只要你上完学,再过年回家,不就能看到了吗?”我点了点头,到了晚上万籁俱寂,偶尔能听到风摇曳树叶的声音。沙沙作响,让人听得舒服。山中有眠,枕着月睡去;夜中有渴,饮的是那银瓶泻浆。好像有神话中的凤凰歇在那枝头,独享梧桐之美。

如若不是这样,我怎会在明日的清晨看到了好几片掉落的树叶。奶奶听了我的一席话,笑着道:“也许是树叶想念土地了,所以回去看看。”“那不是它就回不到枝头了?”“这不,只是念旧罢了。”我会想起奶奶曾说与梧桐相伴的凤凰,却在后来觉得它们毫不般配。一个在涅槃中浴火重生,一个却在世中辗转反侧,最后化落叶归土。

想是梧桐树想再见见那凤凰,与时间留了下来。想是奶奶想见见梧桐树,就和它留在了一起。最后,化成了凤凰与梧桐相伴。那梧桐树变成了参天大树,我看着那梧桐树,默不作声,怎么那么快啊。可是看着那梧桐树,我又在想,奶奶应是那梧桐叶吧,只是为了念旧,才归根了。

像一滴酒回不到最终的葡萄,我回不到年少。若是能回头看上一眼,是不是能见到梧桐叶纷飞的时候?

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篇12:校园的梧桐树

全文共 317 字

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我们的校园的操场正中心有一棵高大的梧桐树,梧桐树的叶子很茂盛。阳光照射下来只有星星点点的光可以照在地面上。梧桐树的树干很大,要三四个小朋友手拉着手才能合抱起来。

春天梧桐树长出了嫩绿的小叶子来,一切都变得生机勃勃,小草生出了小脑袋。

夏天,炎炎烈日下,梧桐树用它自己的身体为我们遮阳,我们在树下跑步。打球。跳舞,一点儿也不热。

秋天,北风“呼呼“地呼啸着,把梧桐树的叶子全都刮落了,好像是大地妈妈冷了,梧桐树为她盖上了厚厚的大被子。

冬天,凛冽的寒风刮起来了,梧桐树像是一位坚强的卫士,用自己的生命保护着我们的学校,不让侵略者破坏学校的任何一件东西。

下雨时,梧桐树像是一把大伞,为一些没有带雨伞的同学遮雨。

梧桐树,我爱你,不论春,夏,秋,冬。

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篇13:悲哀的反义词是什么

全文共 465 字

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一、【反义词

开心,喜悦,愉快,快乐,欢乐,欣喜,欢喜,欢腾,高兴

二、【基本解释】

[拼音][bēi āi]

[释义]哀伤痛苦半是悲哀半是愁摧藏马悲哀。--《玉台新咏.古诗为焦仲卿妻作》

三、【英文翻译】

grief; grieve; grievous; sorrow; dole ;

四、【短语造句】

1.骄傲的人给自己招来悲哀。

2.悲哀和失望加速他的死亡。

3.先生,悲哀是懒惰的一种。

4.丧服随着悲哀一起消失了。

5.欢乐和悲哀掺和在一杯酒里。

6.时光的流逝治愈了他的悲哀。

7.现在不是悲哀的时候。

8.孩子们,别那么悲哀。

9.我们两个尽情发泄我们的悲哀。

10.你把悲哀过分看重了。

五、【详细解释】

伤心。《老子》:“杀人之众,以悲哀泣之。”《史记·五帝本纪》:“ 尧 辟位凡二十八年而崩,百姓悲哀,如丧父母。” 唐 杜牧 《寓题》诗:“假如三万六千日,半是悲哀半是愁。”《醒世恒言·三孝廉让产立高名》:“我兄弟三人若分离了,亦如此树枯死,岂有荣盛之日,吾所以悲哀耳。” 田汉 《南归》:“我也不愿她来分我的悲哀,而且悲哀也不是别人分得去的。”

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篇14:哲理故事:小鸟的悲哀

全文共 210 字

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有一只小鸟在忙于收拾家当准备搬家,却遇到它的邻居。

它的邻居问:“你要往哪里去?”

小鸟答:“我要搬到东边的树林去。”

邻居又问:“这里住得蛮好的,为什么要搬呢?”

小鸟就答:“你真的有所不知!这里的人都讨厌我的歌声,说我唱得太难听,所以我必须搬家。”

邻居就答道:“其实你不用搬家,只要改变唱歌的声音便可以。如果你不改变唱歌的声音,就算你搬到东边的树林去,那里的人也一样会讨厌你。”

小鸟沮丧地回答:“可我的声音是无法改变的呀!”

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篇15:矮子的悲哀作文600字

全文共 598 字

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今天,我好开心,因为我要去一个避暑的好地方—水上乐园。

在车上,我和姐姐忙着擦防晒霜。涂好防晒霜的手臂和腿格外闪亮。一路上,我和姐姐有说有笑。我不亦乐乎地说着曙光小学的趣事,姐姐也很乐意告诉我蛟川书院的事情。我们正说着,水上乐园就到了。

一下车,我就闻到了一股令人心爽神怡的水味道。刚进去,“我就是上帝”的感慨油然而生。“哇!”,我不由自主地说。一条婀娜多姿的美人鱼坐在错落有致的岩石上,怀里抱着一颗洁白如玉的珍珠。我立即用“眼睛照相机”把这座雕像“拍”了下来。

换好泳裤,就可以开始玩乐了。我们的第一站是“水城”,里面有各种项目:紧张刺激的“水滑梯”,跟蛇似的“水帘洞”,还有把大水桶倒下来的“倾盆大雨”等等。我玩过这些项目后,觉得很好玩。然后,我便向更高层前进。我正要上去,可是两个门卫拦住我,说:“一米四以上才能进。”我不服气地说:“凭什么不能进!我……”他们还没等我说完,就毫不留情地挥挥手,把我赶走了。

我虽然很生气,但也无计可施。于是,在爸爸的安慰下,我们来到了第二区—“漂流河”。我们选了一只三人皮筏,随着小河的琴声,皮筏越漂越远,啊!我终于能在皮筏上享受我的假期了。刚才的不快消失得一干二净。

最后一站是“深海迷旋”,这可是个极具挑战性的游戏啊!再看看排队的人们,个个都摩拳擦掌,跃跃欲试。可是不妙,我没有一米四,又被赶了出来,我只好眼巴巴地看着爸爸和姐姐走上去。

这次出游,还是以遗憾告终。

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篇16:梧桐树与青石阶作文1000字

全文共 1387 字

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残破的小屋,门前的水泥地上有两只鸡有悠闲地散步,门上的油漆早就已经斑驳不堪,木制的门板又因为受潮而长上了青苔,走进去灰尘满天飞,也是,这屋子要不是我求着去看看有谁还会进。再走进些,后院落满了屋檐上坠下的砖瓦,曾经满院馥郁的芳香,也随着他,一起走了。梧桐树还在虽然有些枯的不成样子但终究是在,门前的青石阶没了。

这是我母亲出身的地方,也是我幼年的天堂,但还很小,时间流走了,记忆也溜走了。跟着他一起走了。听母亲说,在他小时候,他就已经在后院种上了树,还是一个小树苗,与我母亲一样高,他还很喜欢种一些花花草草,是啊一个农民总喜欢在闲暇时做点什么,其它也不会。就只能侍弄些花呀草啊之类的。凡是他种的,没有一个不茂盛的。后来树长大了。门前原来是没有水泥的,是他从山上弄来的青石板,共九级,在石阶上还修葺了一个大平台在当时还是相当气派的。

我能见到他除了在我记忆还清晰的时候当有了记忆见他也只有一次了。

“呀!你来了,来,来快让我掂掂,重了些吧!”他见到我总是喜笑颜开,无论之前发生了什么。我跑过去,他把我一把抱起又迅速地轻轻地把我放下,脸色蜡黄,扶了扶腰,父母紧张极了,他示意没事大家才松了口气其实我当时什么都不知道。梧桐树长高了些。晚饭后,我坐在青石阶上看星星这是我第一次看那么多星星至今爱也没见过了。他走了出来吊着烟静静地坐着,看着我,烟一丝一丝地飘向天堂,蓦然间寂静被打破,他说:“你喜欢我种的花吧,你要不要也种一朵”“好呀我喜欢花,我要种出和你一样的花。”我说着,像极了一样不服输的将军。他带我来后院,那棵梧桐太大了只好建了一个坛移进去在这坛里种花,他教我种,一步一步小心极了比他自己种都小心,又说:“每年你都来看看它,我会帮你看好它的。”“好!”一个孩子其实在他说的这句话里,什么都不懂。“如果,我只是说如果,有一天,你见不到我了,你会怎么办。”他问得小心翼翼,但又充满憧憬。但这最后一次的交谈却成了他最后的心碎。“不会的,我相信你一定会在这里等我,等我,对吧!”我一个刚有些记忆的幼童怎会明白一个将死之人的永远。

我走了,再回时,他也走了,是永远。他是我的外祖父。

他走的时候,母亲见了他最后一面,他说在他走的时候还在念着我,还念着花,他们以为是放心不下自己种下的花花草草但其实不是,那是我与他之间的秘密,我好像长大了。梧桐树又长大了青石板碎了。

再后来,外婆随着舅舅出了农村到大城市去生活了,我的母亲也随着我的父亲一直在上海住着,那屋鲜少有人打理渐渐地就没人管了,前年夏天,我独自去了,就如文初一样,那样荒凉的情景,门前的青石板因为要把路基增高,就把九级的石阶填着只剩三层了,还用水泥加固,好是好,但那份记忆再也没有人知道了我是最后一个了吧。走进去梧桐已枯,惊讶的发现,一朵小小的粉红长成了,自己在梧桐树下自己努力的长成了,没人管过它,自己在梧桐树下自己努力地长着。坐在坛边影子终于让我明白了他当年的眼神,一个将死之人是多么渴望找到一丝慰藉,可他盼错了人。遥望天空,烟一丝一丝地飘着,一丝一丝地念着,盼着,尽了……

如果梧桐是我,那么青石阶就是他,如果梧桐是他,那么我就是小花,但若我未来成了青石阶或是梧桐,那么小花终究会绽放下去。

外祖父,给我了他生命的最后的爱,人不在了,那份亲情也还会延续着,我对你的怀念终将成为你对我的盼望,我想你了,我懂你了,你也望着,盼着吧,生命还在继续。

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篇17:梧桐树

全文共 414 字

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赵思研

梧桐树的枝丫很随便,上面长着许多耷拉的梧桐叶,已长到5层楼高,在509的角度可以细细观察。梧桐树的叶子有许多颜色:有黑色的,有橙色的,也有绿色的。在509靠左一面窗户可以看到一个树洞,里面到底有没有鸟啊?

梧桐树春天时的叶子是绿色的,小小的,就与小作家们的手差不多。夏天,叶子逐渐地变黄变大,这时,梧桐的果子已经变成小棉絮落了下来,落的人满头满身,大街上都是“阿嚏”的声音。秋天,梧桐叶的颜色逐渐地开始变深了,叶子也开始蜷缩,到了冬天,天气变冷了,叶子的颜色已完全变深,纷纷落了下来。

现在是秋天,树叶已经开始掉落,给大地穿上了一件金衣,我们踩在地上,“咔哒咔哒”的,好像在演奏乐曲。

在509教室,我看见,路的另一头有的梧桐树已经被砍掉了一些枝丫,人们为了不让那些树的树枝伸展到马路上,在砍树的切口糊上水泥一样的东西。

梧桐树还在保护我们的环境,所以请大家谨记:不是地球需要我们,而是我们需要地球,不要让我们的存在,让地球消失。

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篇18:梧桐树作文

全文共 965 字

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它,虽不像银杏树那样古老,一树金黄的小扇子扇着不尽的悠悠古风;不像松柏那样苍翠,经风霜不凋如叶针般坚贞不屈;不像桃李那样美丽,一抹胭脂红取媚于春风,但它以火红色的热情,燃烧在每一个秋天,作文梧桐树。它,就是梧桐!

轻轻向它走去,边走边望,有一棵梧桐树那合抱粗的树干上有许多不均匀的斑斑点点,它伸展出它那遒劲的枝干,伸展,伸展,向着天空伸展,如同一位婀娜多姿的红发少女,饱含诗意地伸出她那纤细的手臂,轻盈地舞于风中。再看看另一棵,它似一位饱经风霜的驼背老人,撑起了一把红色的大伞。一阵风吹来,红色的树叶如一双双小手在热烈地鼓掌,声音是“沙沙——沙沙”在向我们招手,表示欢迎。有几片挣扎着离开了大树妈妈的怀抱,如几只红蝴蝶优雅地飘舞在空中。你瞧!这片树叶如一位跳水健将,转了几圈,又翻了一次身,最后以360度空翻旋转降落于大地;那片如一位舞者,以妙曼的舞姿,左飘右飘,上飞下飞,飘落在湖面,泛起道道涟漪;还有一片似顽皮的孩子,刚刚飞到我的头上,我正想去捉住它,没想到它好像捉迷藏似的,竟偷偷溜走,又飞到它眷恋的树妈妈旁,缓缓降落,小学六年级作文《作文 梧桐树》。

我走向前,走在红色的“地毯”上,“沙沙——沙沙”我弯下腰,捡起那片调皮的树叶,它似巴掌,除了那条长长的柄,叶子的边缘呈波浪型,如女孩卷卷的红发。叶面有三条小茎,小茎好想吵架了,兵分三路,延伸到叶子的边缘,这三条小茎又延伸出许许多多的叶脉,纵横交错,像一张密密的蜘蛛网。正面摸上去滑滑的,反面比较粗糙。火红的颜色中,也有些灰褐色的小斑点,我想:难不成,这是叶宝宝脸上的小雀斑?仰起头,那满树的小巴掌一层一层的,正如大自然中的“千手观音”。小巴掌中,隐约还有一两个刺刺球似的、绿色的果子,也许是梧桐树的果子。

梧桐树不仅美,用途也是很广的!

梧桐树可以制乐器、家具,种子可食,可榨油,树皮纤维可作造纸原料‘树皮可做绳子。叶、花、果、根可入药’有清热消毒,去湿健脾的效用。叶可作土农药,可杀灭蚜虫,对二氧化硫、氯气等有毒气体,有较强的抗性。将梧桐树嫩叶,煎汤代药喝,一日30克,可治高血压。鲜梧桐花捣汁涂患处,一日数次,可治外伤……

梧桐树,你巍巍然屹立在秋海中,你给我们带来悦耳的音乐,豪华的家具,洁白的纸张,却牺牲了自己,你依旧还是在燃烧,燃烧。你像一颗种子在我们心中生根、发芽!

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篇19:梧桐树下的事儿高三作文2000字

全文共 2061 字

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在我小的时候,新农村建设还未兴起,家家户户都守着旧遗址过日子。虽然不富裕,但日子却过的很圆满,很开心。等后来有钱了,反倒是多了不少的烦恼。那时老人们喜欢聚堆谈论他们毕生的所见所闻,什么洪天王含泪病逝,什么孙中山曾当过民兵之类的话题,薄技在身者有时候还会拉扯起二胡,琴声粗糙,却透着乡下人的朴实;青年汉子闲暇时就以象棋扑克为消遣,那时候午觉总睡不安稳,时而被突喝的一声“将军”吵醒;孩子们也各有所乐,抓鱼摸虾,掏鸟窝翻蚯蚓,无处不是天堂。而我所钟情的事儿,却和一棵树有关。

那是一颗梧桐树,高大雄阔。什么品种我不知道,那时候太小,哪懂得树种这类东西。只知道眼前所看到的:它主茎粗壮,两个大人环臂才能抱住,叶子很大,如巴掌般的密密麻麻;又相当的挺拔,似是一个参天的绿色帐篷。奶奶常说它是一颗神树,传说能揽金凤凰。因为这句美好的传言,我一有时间便坐在树底下,期待着凤栖梧的那一刻。只是,从小到大十几年过去了,我却一直没有等到神鸟驻足的那一刻。后来想了想,其实儿时最单纯天真的希冀,就如同一只金凤凰了。它给我了一个有盼头的童年,让我在无知的孩提时代对每天的生活都充满了期待,这就是那个传说所带给我的最美丽的地方,也是最美好的回忆。

再说回那颗梧桐树。爷爷常说它的年龄很大很大,都足以当他的爷爷了。我却常常嗤笑说:“它可比您年轻威武多了!”每回说完这句话时,爷爷都装作很生气,吹胡子瞪眼的,做出一副要打我的架势,几秒后又笑嘻嘻的逗我玩。我却不理他,而是跑到了梧桐树下玩耍。

它的周围杂草丛生,有些甚至比我还要高。有一次,我突发奇想,为什么不帮梧桐树清除这些烦人的烂草呢?说干就干,我立马开始蹲下拔草,一颗颗的拔。不顾身上混着泥土香的汗水流淌淋漓。从日出到日落,我整整拔了一天,中午饭都没有来得及吃。很纳闷此时的我对一堆碗筷都无动于衷,为何当时却有那般的傻劲儿?这也算是个藏在时光里的一个秘密吧。然而,当我远离了乡村去城市念书时,身边少了儿时的伙伴,才体会到那次拔草之后梧桐树的寂寞。我想,这大概是我最对不起它的一件事儿吧。

小的时候家里穷,没有什么玩具。最期待的是夏天,因为跟着父亲粘蝉是我眼里最有趣的事儿。而那颗梧桐树自然又为我提供了绝佳的场所。它的叶子虽然很大,但彼此间相隔却较为稀疏,很容易就能搜索到憩息中的蝉。我那时候就寻思着,我和梧桐树真是亲密的战友,它为我提供玩乐的场所,我为它消灭贪婪的吮吸者。大多时候,我会让父亲帮我摘下一片我眼中最大的桐叶,戴在头上,幻想成国王的王冠;然后折一树枝,当成老人们说书时常谈到的龙泉宝剑,肆意挥舞。现在回想起来,那时的天真与幼稚,再衬上蓝色的天空与绿色的桐叶,拼成了我人生中第一幅永恒温馨永恒美丽的风景,也是我如何努力也再寻不回的风景。

在梧桐树下发生的事情很好多,大大小小,有些已经随着时光的流逝淡出了我的记忆。但有一件我迄今仍记忆仍新,这一辈子大概都无法忘怀。

那也是一个夏日,我和父亲在树荫下乘凉。那时候我已经是个初中生了,眼界开阔了不少,说的话也不再那么稚嫩。刚开始我与父亲谈了些什么已经不记得了,之后我俩聊到了高中,我便突然问道:“那你的高中生活怎么样?”父亲他当时沉默了良久,甚至我都以为他没有听到,于是又重复了一遍:“你的高中生活是怎样的?”他仍旧没有回答。过了一会儿,父亲轻叹了一口气,只是淡淡地说了一句:“我没有上过高中。”“怎么可能呢?你当初不是学习很好吗?”“我的确没有上过高中。”他最后只留下这一句,便转身回屋了,没有理会我的追问。

后来向奶奶问起父亲上学时的事儿,她告诉我说父亲中考时突然患了一场大病,那病叫什么我已经不记得了,只记得奶奶说因为这场病,父亲中考只考了三科。我起初不信,又去问大姑和二姑,她们的说辞与奶奶的一样。问完二姑后,我当时脑里真就一片空白,情不自禁地跑到了梧桐树下,大哭了一场。直到此刻我写到这件事儿,仍是泪落个不停。我无法想像父亲当时的心情,也不敢想象。只知道,那个夏日,那棵树下,那名男人的那声叹息,成了我心底永远的疼痛。

之后我长大了,去了高中念书。远离我了的童年,我的老家,还有我的梧桐树。城里处处都有法桐相映,也是枝叶繁茂,甚至多了些可爱的坠球,比老家的那颗梧桐树要漂亮得多。但看着他们,我却如何也泛不起儿时的那种温馨感了。我时常叹息,那种温馨感觉的逐渐疏远,是我成长过程中最大的损失与不舍。然旧时陪我成长的那颗树,却早已印在了我的心上。依旧是清晰的能看到每片叶子的纹路,从未随时光的流逝而衰落半分。我知道,它们将永远

刚刚停下笔,去了趟奶奶家的旧屋,想拍一张那颗梧桐树的照片当作附图,却发现它早在不知何时就消失了,那么彻底,连树桩都没有留下。但旁边却又新生了一颗小梧桐树,相对于老梧桐当年而言还很脆弱,枝叶都没有完全伸展开。不知道它是否是那颗老梧桐生命的延续?

我想,是的。

那些我无法忘怀的,并且相信永远存在的东西,终究不会离我而去。

关于梧桐树的故事,我还会继续地写下去,因为它盛载了我太多的美好。以及,无数个让我每每思之便感动到热泪盈眶的回忆。

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篇20:适用话题:悲哀、生命、安全、人性、道德、不孝

全文共 1363 字

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4月12日凌晨2点10分左右,重庆万州区青羊宫路107号三单元202号宿舍突发火灾,80岁的户主秦伦及其妻子赵素被困家中死亡。

重庆市公安局万州区分局通报称,两名死者系吸入大量有毒有害气体死亡,经调查,火灾系人为纵火引发,死者19岁的孙子秦强有重大作案嫌疑。

4月12日8时,警方经布控将秦强抓获。经审讯,秦强供认因向爷爷奶奶要钱不成发生争吵,将家中储物室点燃后逃离现场。目前,秦强已被警方刑事拘留。

秦强涉嫌纵火致爷爷奶奶死亡案经媒体报道后引发社会关注,19岁的他经历了一个什么样的成长过程?为何要纵火逃离?14日,当地多位不愿具名的小区居民告诉新闻记者,他们对秦强并不了解,秦伦退休后很少与小区居民走动,有人说秦强是因为吸毒才找老人要钱的。

针对对于小区居民的说法,邹香回应称,丈夫十年前去世,儿子秦强是家里小辈中唯一的男孩,爷爷奶奶一直把他当宝。儿子去年中专毕业后经常在外面和同学玩,她曾发现过儿子带有英文名字的深色药丸,但是否为毒品,她不清楚。此次事发后,邹香也将这一情况告诉了警方。

重庆市公安局万州区分局政治处相关工作人员告诉新闻记者,案件由该局刑警支队办理,目前并未抓捕其他嫌疑人,至于秦强要钱的动机,目前仍在调查中。

火灾

青羊宫小区门卫黄勇(化名)告诉新闻记者,12日凌晨2点10分左右,他发现火情时,火焰已包围了整个202号宿舍。黄勇边报警边疏散小区内的居民。

失火的202宿舍已被警方贴上封条。

当他跑到起火的202宿舍门口准备救援时,发现房门无法打开。黄勇与屋内居住的人很熟,男主人叫秦伦,今年80岁,是万县水利水电学校(现:重庆三峡水利水电学校)的退休教师,腿脚不方便;女主人叫赵素,今年75岁,原是一名裁缝。和两位老人住在一块的,还有他们的孙子秦强。

“当时火势实在太大,根本无法救援,屋内已经没有呼救声。”黄勇说,网上“赵素已跑出来,然后回去救腿脚不便的秦伦”说法是假的,“门都没打开,怎么跑出来?”

黄勇和小区居民表示,如果不是因为消防通道常年被堵塞,能早点把火灭了,或许被困屋内的人还有救。

新闻记者现场发现,通往107号宿舍楼的过道上停满了车,有的还是“僵尸车”,路口设置了水泥桩,消防车无法靠近失火的楼房。

由于房门无法打开,火势越来越大,小区居民只能眼睁睁看着熊熊大火吞噬202宿舍。“幸运的是三楼没住人,阳台也未堆放东西,不然后果不堪设想。”小区居民杨婆婆说,由于火势大,居民楼很快断电,有居民们捂着湿毛巾跑向顶楼,翻到另一个单元下楼逃生,有人摸黑下楼逃命。幸运的是,逃生人员未出现伤亡情况。

邹香得知家里着火的消息,源于小区里异常吵闹声,她居住的小区离水电校职工宿舍仅有100余米路程。听到声音,她赶过去才发现着火的竟是自己家。

她大声呼喊儿子和公公婆婆的名字,一直没有回应。情急中,她借用邻居的手机拨通了儿子秦强的电话。

“你是哪个?”

“我是妈妈。”

“我死了,你莫给我打电话。”秦强的回答让邹香感到莫名其妙,但她得知儿子没事后,心里稍微安心一点。“家里失火,爷爷奶奶出事了。”她告诉儿子。

邹香回忆,秦强当时在电话里说:“出事了?”

通往火灾现场的消防通道仍被堵塞。

邹香预感两位老人可能出事了,她第一反应就是通知公公婆婆的女儿秦萍。她匆忙挂断儿子秦强电话。

邹香说,公公婆婆随后被赶来的消防救出,但经医生抢救无效死亡。

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