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梧桐树的悲哀【推荐20篇】

法国桐,悬铃木俗称"法桐",在植物分类学上属悬铃木科,科下仅有一属即悬铃木属,属下约7种,原产东南欧、印度及美洲。小编收集了梧桐树的悲哀,欢迎阅读。

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梧桐树的作文

全文共 431 字

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我们学校操场四周有几棵茂盛的梧桐树。春天里,万物复苏,草木都长出了嫩绿的叶子。梧桐树也不例外,在和煦的阳光下,梧桐树嫩绿的小叶儿随风舞动,好像在告诉我们:“我回来了!” 转眼间,炎热的夏天来了,可就是在这样的环境下,梧桐树一点怕热的样子也没有,高高挺立在阳光下,用它那巨大的树冠为我们遮阴,远远望去,就像一把把大绿伞。

我们在“大伞”下的长椅上,看书,学习,玩耍…… 秋风吹过,银杏的叶儿开始脱落,梧桐也披上了黄衣裳,就连往日顽皮的小草,也不在活泼了,显得有些憔悴的样子。

梧桐树再也坚持不住了,它那叶子就像老人的头发,一片片的落下,给学校的操场和甬道铺上了金色的地毯。人们用金黄的叶子做成了书签,做成了标本,留作了纪念.

在凛冽的寒风吹袭下,草儿全都枯萎了,其它树仅存的几片枯叶也落了下来。岁月像把无情的刻刀,在梧桐树的枝干上刻下了一道道痕迹,如今的梧桐已饱经沧桑。

天底下,一片白茫茫,我知道,梧桐树一定在某个角落积蓄力量,待到明年春天,一定会给人们做出更大的贡献!

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篇1:心理话题作文:枯叶的悲哀

全文共 656 字

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我看着自己枯黄的身躯,已经禁不住风的吹动,心理一阵无奈和悲哀

我生在三月的一阵春风里,生在一棵大树的树枝上。刚睁开眼的我还是个小不点儿,绿得柔嫩极了,仿佛一滴小小的露珠。

我喜欢我的家,一个巨大的家,有哥哥,有姐姐;有弟弟,有妹妹的我快乐无瑕。柔媚的春风与我跳舞,明媚的阳光和我嬉笑。不经意间,我已长大。

碧绿的玉般的我,英俊潇洒,但还是禁不住夏日的热浪。火烧一般的空气,仿佛已被凝结了,静静的,没有一点风。我的水份蒸发殆尽,无精打采地低着头,软绵绵的,知了吸食着我和家人的血液,更让我们倍受煎熬。我坚持着挺过了数十个炎热的白天。

终于一阵凉爽的风吹来了,仿佛沙漠中的一眼清泉,我又重新活了过来,重新畅快的呼吸。于是,我又长大了。墨绿强壮的我,饱经风霜。我离黄昏不远了。

秋雨到了,他如期而至,使尽全力消灭残余的热气,还带来了无情的秋风。我虽强壮,却也不敌那冷酷的秋风。我在风中飘转、挣扎,努力抓紧我的家,但我的时间也不多了。

随后的几个星期,哥哥、姐姐们纷纷倒下了,但他们似乎无悔。他们落在地上,被腐烂,被分解,然后被土地漫漫的消化了。

我好害怕,因为我知道,下面就轮到我了。可我不愿意消失,我还没有什么作为呢!

风又来了,我尽最后的余力去抓树,可是我仍然被吹下了,当我脱离我的家时,我的心彻底冷下来,静下来了。我忽的发现:一生竟然如此短暂,而我却没为世界做出多大的贡献。我真的好惭愧!

终于我落在了地上,落在了潮湿的地上。我陷入泥土,我这才意识到,化为粪,为下一代做贡献,真的会很幸福、很骄傲。

这便是我的一生,一条完美的路。

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篇2:纺锤树的悲哀的哲理故事

全文共 757 字

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在南美洲干旱的荒漠里,有一种落叶乔木叫纺锤,因为其树干中部有一个十分膨大的地方,样子就像织布用的纺锤,因此得名。这种树在当地还有一个有趣的名字,叫“死不了”。在荒漠里,如果称为“死不了”,那就说明它必然有强大的蓄水功能。是这样的,这种树树干中部像纺锤一样的隆起,就是它的“蓄水池”,一年四季,常年累月会贮存大量的水,在任何干早情况下它都能活下来。

1986年,荒漠里发生了一个奇怪的现象,这种号称“死不了”的纺锤树接二连三地死亡,成了当地一个不解之谜。1901年,法国里昂大学一位教授听说这个谜后,不远千里来到这片荒漠寻找真相,可半年过去了,也没有任何收获。就在他一筹莫展的时候,智利一所大学史馆里展出的一个日记本让他看到了希望,这个日记本里也记录了纺锤树集体死亡的现象,虽然没有推出结论,但却有两个地方引起了他的注意:一是这一年荒漠里没降一滴雨,二是那段时间荒漠里地皮经常拱起,许多缠绕在一起的纺锤树根拱出了地面。于是,教授大胆推断了纺锤树死亡的原因。因为这一年全年无雨,许多纺锤树生命无以为继。于是,它们便拼命地扩展根须,以此获得更多的水分,可由于这一带生长着大量的纺锤树,因为它们都在拼命地扩展根须,致使许多根须交叉重叠,相互纠缠阻止,最终拱出地面,因为本身缺水,再加上根须外露,造成了大批的纺锤树死亡。教授照着这个推断做了一个实验:将两根纺锤树种在实验大棚室里,不提供水,环境征候与荒漠完全一致。结果,半年后两棵树的根须纠缠着拱出地面,不久后死亡。尔后,教授又做了一个实验,与上个实验完全一致,只是控制不让两棵树根须交叉阻止,结果,两棵树生存得非常好……

纺锤树的集体死亡是一种悲哀也是一种无奈,但人类是有智慧的,可以避免这个悲哀,只要我们懂得:在强大的灾难面前,不能一味地各自保命,必须团结一致、共克时艰。

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篇3:爆笑中的悲哀

全文共 584 字

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寒风呼啸的帝都,万千灯火中的一点明亮下,一个孩子正拿着数学作业立于书桌一旁。

“孩子,真抱歉,”已埋头于书桌前许久的父亲,抹了抹额上渗出的汗珠,“现在的题目,比以前真难了不是一点点……”

“爸,你可是北大毕业生啊……”

父亲尴尬一,笑中有愧。

这时,家中的保姆恰巧经过桌前,一瞥桌前的卷子,顺手抄起一支笔,文字、数字像蝼蚁一般在草稿纸上排起队。

“你还是继续去忙你的吧……”父亲不耐烦的挥了挥手,脸上带着不屑。保姆不答,面上毫无表情。

须臾,题得解,父亲看着草稿纸上精妙而富有条理的解题,面上满是惊愕,“莫……莫非,你老家是……?”

“江苏。”保姆答,脸上依旧毫无表情。

北风像野兽一样继续敲打着窗户。

你当年高考多少分?父亲问,保姆看看父亲:您呢?父亲喝口水:290分,我来自边疆。

保姆默默开始收拾桌子的东西,父亲看着她:你?

保姆回头:我625分。那年高考我差了差了五分!

孩子他妈在门外听得真切。想当年自己400分进北大,多亏有个北京户口,要不然现在可能与保姆互换角色了。暗自庆幸:感谢教育部

北风像野兽一样继续敲打着窗户,咚咚地响着!第二天,保姆带来一个本子,递给孩子:去看吧,也许有用。孩子接过来一看,昨晚的那道题用十八种不同解法,分步骤详细满满写了一本,还有各种扩展的训练题。父亲惊呆了:这是?保姆答:这是我老公写的。我老公江苏盐城的。看,在那边楼下卖烧饼的那个男人就是我老公。

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篇4:形容女人悲哀的词语

全文共 814 字

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【凄凄楚楚】:指十分凄凉悲哀

【白头之叹】:指妇女被遗弃而作晚景凄凉之叹。

【风雨凄凄】:凄凄:寒冷。风雨交加,清冷凄凉。

【衾寒枕冷】:衾:被子。被枕俱冷。形容独眠的孤寂凄凉。

【晓风残月】:拂晓风起,残月将落。常形容冷落凄凉的意境。也指歌妓的清唱。

【愁红惨绿】:红、绿:指花、叶。指经过风雨摧残的残花败叶。多寄以对身世凄凉的感情。

【愁红怨绿】:红、绿:指花、叶。指经过风雨摧残的残花败叶。多寄以对身世凄凉的感情。

【西风残照】:秋天的风,落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。”

【冷冷清清】:死气沉沉,冷落、凄凉、寂寞。

【凄凄惨惨】:形容凄凉悲惨的局面。

【夕阳古道】:傍晚的太阳,古代的大道。比喻凄凉愁苦的景象。

【缠绵悱恻】:悱恻:悲苦的样子。旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。

【鹤怨猿啼】:形容凄凉悲惨的场景。多用以指战乱、灾祸后哀鸿遍野的凄惨景象。

【凄风楚雨】:形容天气恶劣,或比喻境况的凄凉悲惨。同“凄风苦雨”。

【满目萧然】:萧然:冷落的样子。满目是凄凉的景象。

【凄然泪下】:凄然:寒凉。形容凄凉悲伤。

【陋室空堂】:简陋的住房,空空的堂屋。形容贫穷衰败凄凉的景象。

【苦雨凄风】:苦雨:久下成灾的雨;凄风:寒冷的风。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

【凄风苦雨】:凄风:寒冷的风;苦雨:久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

【凄风寒雨】:形容天气恶劣,或比喻境况的凄凉悲惨。同“凄风苦雨”。

【鸟啼花落】:形容凄凉的情景。

【凄风冷雨】:凄风:寒冷的风;冷雨:冰冷的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

【枕冷衾寒】:枕被俱冷。形容独眠的孤寂凄凉。

【柳啼花怨】:形容景象凄凉,心境凄恻。

【惨雨愁云】:形容凄凉的景象或心情。

【黄云白草】:形容边塞荒漠凄凉的景象。

【鬼哭天愁】:形容悲惨凄凉。

【惨绿愁红】:红、绿:指花、叶。指经过风雨摧残的残花败叶。多寄以对身世凄凉的感情。

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篇5:四季的梧桐树

全文共 328 字

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我的家乡在南京,南京的梧桐树特别多。

每当春天来临时,万紫千红,百花齐放,梧桐树穿着绿色的衣裳,美化南京的每一个角落。当微风吹过,树叶儿轻轻地摇曳着,害羞地露出了笑脸,变的格外温柔。

夏天,梧桐树的叶子变深了,郁郁葱葱的绿叶中,经常听见小鸟在“叽叽喳喳”地叫着,像在开“联欢会”呢。火辣的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,给地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。

秋天,树上的叶子有的渐渐变黄了,有的像一只只美丽的蝴蝶,打着旋儿,在空中飞舞着,还有的像一个个婀娜多姿的姑娘舞动着臂膀,正给大地撒满了金色。

冬天来了,梧桐树虽然不像春天那样藏着绿色的生命;不像夏天那样尽显丰姿,展示自己的潇洒;不像秋天那样落叶不断,但却有着那神秘的洁白梦幻,它像一个保卫乡土的战士在雪中挺立。

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篇6:描写梧桐树的五年级作文

全文共 590 字

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梧桐树是这个城市最熟悉的人,它永远站在街道两边守护着这个城市,观察这个城市的天天变化。

梧桐树的正规学名叫悬铃木,这个城市的人却习惯称它为法国梧桐。在这个城市历史中它最早出现在法租界,在当年法租界的栽种最多的行道树就是梧桐。

梧桐树,它的躯干浑厚而圆直,树枝错落有致分开而上,树皮灰褐色至灰白色,朴实而庄重,庄重中带着宽容。

梧桐树,它的身上有一种青春的活力、有一种大家的气度、有一种朴素的气息、有一种老友的亲切。

春天的梧桐树露出绿绿的嫩芽向人们来宣布新的开始,夏天的梧桐树用它的宽大的手掌为人们遮挡酷热,秋天的梧桐树用它的落叶告知人们现在是收获的季节,冬天的梧桐树用让人们享受着阳光的温馨。

现在随着这个城市的开发,原本是最值得骄傲的一道城市风景线,已有些残缺,令这个城市有些遗憾。

而在我的印象中,如今这个城市的**路、**路、**路上还相当完整地保存着那些上了岁数的梧桐树,它们积淀了这个城市的底蕴。

随着这个城市的继续扩展,这个城市的人们也知道绿色的重要,现在的行道树也渐渐地变得多姿多彩,行道树木品种的日益增加,银杏、香樟、杨柳还有一些叫不出名称的树木,来弥补城市风景线的缺憾。

梧桐树是这个城市的回忆,晚上走在上了岁数的梧桐树的街道上,使这个城市的人得到了人生的感悟,使这个城市的人烦躁后得到了安宁,使这个城市的人平凡中得到了升华,使你的内心变得坚强起来,使你的脚步也变得轻盈起来。

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篇7:不要继续蜗牛的悲哀作文800字

全文共 936 字

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通过分析上述材料,我觉得这只蜗牛最终碌碌无为的原因有两个:第一:它给自己定的目标太高了。它想要东游泰山,一直爬到山顶,这对于一只蜗牛来说是绝对不可能的,毕竟泰山对它来说太高,它爬得太慢。它又想南下爬到长江看江水。可它一计算,需要3000年的时间,蜗牛的寿命很短,显然,这个目标对它来说太遥远。这两个目标都太高,太遥远,太不切合实际,它望而却步了。第二,我觉得这只蜗牛只是在用各种困难为自己的懒惰找借口,它是个空想家,从不脚踏实地地去去做事情。不管是登泰山,还是看江水,如果它脚踏实地地去做了,就算它到达不了泰山、长江,也能看到沿途的风光,也能一饱眼福,长长知识,也不至于终身碌碌无为,抱憾终身。

这时,我突然联想到了自己,自己不就是这只蜗牛吗?记得小时候看春晚,那些载歌载舞的艺术家们的舞姿是那么优美,歌声是那么悠扬动听。当时,我并没有陶醉其中,而是觉得自己很笨,不能像他们那样跳和唱,就急哭了,认为自己一无是处,自卑极了。现在想想,我当时的想法是可笑的,他们能有如此的艺术成就,非一日之功,我一天也没有学过,如何去和他们媲美?我烦了那只蜗牛的错误,一味地觉得自己无力达到目标,一味地自哀自怨。

我又联想起几年前的一件事情,那时,我还在上小学,表姐正在“攻克”一张数学卷子,我瞄了一眼那些题,被吓住了。那些题实在太难啦,我一个都不会做,心想:这些题这么难,我将来要是上了高中,数学还不考大鸭蛋?这件事给我的心里压力非常大,我对上学产生了恐惧感,非常怕上学,觉得自己将来上了高中,成绩一定很糟糕。我又犯了那只蜗牛的错误,只是仰望了一眼泰山的高度,想了一下长江的遥远,就用种种困难把自己吓住了。现在,我已经上初中了,回头再看小学那些题目,感觉是它们是那么简单。是啊,路需要一步一步地走,山需要一步一步地攀登,从小学到初中,再到高中,需要多少个日子的学习积累啊!那时还在上小学的我怎能不被吓倒?

这则材料让我明白了一个道理:我们一定要根据自身的实际情况制定适合自身发展的目标,不要把目标定得太高、太大、太遥远,以免让实现目标所要面临的困难吓倒我们。当然,困难来了,我们也不要逃避或畏惧,要勇敢地去面对,绝不给自己的懒惰和怯懦提供任何借口。因为我相信没有比人更高的山,没有比脚更长的路。

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篇8:梧桐树——观察植物日记

全文共 323 字

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走进校门,首先映入眼帘的是操场边主席台边那几棵高大的梧桐树,它们傲然地挺立在操场上,仿佛是几位英勇的哨兵守卫着我们美丽的校园。

近看,梧桐树仿佛一位位满脸皱纹的老人,记录下了多少个春夏秋冬、日日月月,记下了多少位老师的默默耕耘,记录下了多少同学的欢声笑语。

远看梧桐树,仿佛是一把把点缀着黄星的绿绒大伞,为同学和老师遮风挡雨。

在树下向上看,绿色的树叶和棕色的树枝层层叠叠,好像永远看不到终点。

一阵微风吹过,树叶沙沙作响,仿佛在为同学们高声歌唱,梧桐果听了也来凑热闹,它们互相碰在一起,发出清脆的叮当声,好像是在为树叶伴奏似的。

随着微风吹过,树叶和树皮的清香随风飘散,香味在空气中弥漫着,伴着孩子爽郎的笑声越飘越远。

啊!我爱我的校园!我爱校园的梧桐树!

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篇9:蒲公英:我的飘零,谁的悲哀高中生作文

全文共 811 字

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痛苦、孤独、难耐,形成了一股气流直冲心脾,无奈地张望,还是空洞洞的一切。

——引子

2095年,又是一个全新的科技时代,一切都变了模样,人口膨胀已成为一个严重的世界性问题。人们肆意扩张着自己的生存空间,而夺走了动植物所生存的家。

在一片垃圾成山的地方,仅生长着最后一抹生命的绿色,是一棵蒲公英。一缕轻风拂来,她的孩子开始旅行,寻找着可安家的地方。

“我在哪?”她低低地问道。这是蒲公英的一个孩子。她四顾寻觅着本属于自己的自然世界,却全是人类的活动场所。她飘呀飘,听到一个声音“看,那团毛茸茸的是什么?我们把它抓回来玩。”这是一个小男孩的声音。她害怕得用力逃,终于逃到了一个安静的地方。她在沉思:“我可以去哪里安家?”

她在空中打了一个转,又继续飘荡。当飘到一个地方,看见了一个同胞在前面,却听到他憔悴地说:“这里也没有地方了,容不下我们了,我们还是另寻生存的地方吧!”她环视着周围:都是水泥、油柏铺成的路,哪里还能找到可以栖息的地方呢?她惊怕而失望地走了。

她来到了一个墙角,降了下去,疲惫地睡了。几天的飘荡,使她已经没有任何力气了,她仍想再去飘零,找个地方安家,可是在这个现代化的世界上,怎能有她的容身之处?!她疲惫不堪地倒下了。

她醒来时,已经虚弱得无法再站起来了,就在这个小小的角落扎下了根。但是这个油柏马路和水泥墙所形成的角落,虽能避风,却怎么会有她所渴望的生存条件?她将拿什么去生活?

她想:我本是属于自然绿野中的种子,就是拼尽了所有的力量和能量,也要把这属于自己的一抹绿色绽放,这样,才能实现自己生命中的价值。她知道,这样做就会很快地耗尽自己残存的生命,但她执着而坚定,终于绽出了生命的一抹绿色。

几天后,一个六岁的小女孩,惊奇地拉着奶奶,“奶奶,你看这是什么?”奶奶走过来,一脸的悲伤:“那是一棵还未长大就枯死的蒲公英!”“蒲公英是什么?”小女孩歪着头好奇地问。“一种大自然的植物,唉……”奶奶摸了摸小孙女的头发,摇了摇头……

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篇10:秋日的梧桐树叶

全文共 383 字

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或许最能象征秋天的就是那萧萧飘落的梧桐树叶了吧!金风送爽,树叶便在空中跳着舞,不紧不慢地翩然落下。

每当走在秋天的马路上时,往哪看,总有一些梧桐树叶在看时,看到的更美,献出了自己的生命。梧桐树叶中年时,一半黄,一半绿,令人赏心悦目。梧桐树的叶子很大,可以遮盖一个人的脸,边上凹凸不平,最高点也是最尖的。一般一片梧桐树叶子高为17厘米,宽为19厘米,看起来犹如一把大扇子。

在依山而建的小公园里随处可见一堆又一堆的梧桐树叶,踩入高一点的树叶堆中,就如“流沙”一样,慢慢向下,直到脚踩到底为止。坐在叶子堆上,软软的,当你起来的时候,叶子堆上就会出现一个个大大的坑。站在梧桐树林中,就如仙境一般。一路上全是掉落的梧桐树叶,没有一点缝隙,秋风扫过,梧桐树叶起起伏伏,就如天上的神仙踩的白云,而你就如是一位神仙,走在白云上。

我踩在“云”上,仿佛飘飘悠悠,越飞越高,就如仙人一样……

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篇11:春天梧桐树

全文共 389 字

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我喜欢梧桐树,我喜欢一年四季中的梧桐树。

春天,梧桐树发芽了!千万条小枝上吐露出嫩绿的小叶儿。一阵微风吹来,枝条迎风摇动,好像在叫风伯伯为她给春姑娘捎口信:真希望春姑娘给我换一件新装。小叶儿也摇头晃脑地说着:“春儿姐姐,为我系上一个头花好吗?”

初夏来临了,梧桐树枝头的嫩绿一下子变成了碧叶。在阳光的照耀下,一树稠密的树叶绿得发亮,树叶边结出了一个个棕色的小果儿。一阵大风吹来了,一个个小球形的果子秩序井然地裂开了,一颗颗毛茸茸的小种子,时而落在行人的头上,时而落进车篓里,时而又落进窗户里……

秋天来了,习习风吹过,一片片金黄色的树叶像一只只蝴蝶纷纷飞去,梧桐树没有了昔日的壮观气势,它像一个生命垂危的老人,已经奄奄一息,往日挺拔的树枝也无奈地低下了头。

冬天,白雪飞扬。梧桐树的外形已变成一桩枯枝,可它的生命并没有停息,在那枯枝的里面,正储存着力量,好在春天重新勃发。

我喜欢梧桐树!

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篇12:小学生状物作文:家乡的梧桐树

全文共 732 字

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从前,有一片美丽而充满欢乐的大森林。里面住着一群可爱的小鸟和一棵棵遮风蔽雨的大树。它们在这个大森林里生活了许多年。你看,它们在森林里生活得多快活啊!鸟儿在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着,大树在微风的抚摩下发出低声的吟唱,鱼儿在溪中欢快地游着,不时跃出水面……

一天,有几个人来到这儿野游,看见这里有大量的树木,丰富的水资源。啊,太好了,能建工厂、建商店、修房子……。于是,它们就决定在这儿开发。

他们用斧头砍伐大量的树木,只听见“咔嚓——咔嚓”一棵棵大树倒在了这些人锋利的斧头下。就这样日复一日,年复一年,千千万万棵树都倒在了这些人锋利的斧头下了。从此,这里变得荒凉了。

在一个夜深人静的夜晚,“呜——呜,呜——呜”的哭泣声惊醒了林中熟睡的小鸟。小鸟醒来一看,原来是那棵失去亲人的老梧桐树。小鸟问道:“你为什么哭呀?”老梧桐树回答道:“我没有亲人了,只剩我一个人了。”“你不要伤心,我会陪伴你的。”小鸟温柔地说。“谢谢你!”老梧桐树继续说:“如果再这样乱砍烂伐的话,我们森林将会面临消失,你们动物也会通通灭绝的,环境会受到严重的污染,到了那时候,恐怕人类自己也会面临灭亡的吧!”小鸟叹了口气说:“哎,我真希望人类不要再砍伐树木了。他们也真是的,也不想想这样做的后果是什么,不为他们自己考虑考虑。

几年后,这里变成了雄伟、庞大的工厂,那一幢幢厂房崭新而美丽,可是,那些森林呢?却消失了。动物也都灭绝了。空气也不新鲜了。滚滚的浓烟熏黑了蔚蓝的天空,像一层黑纱,弥漫在天空上,乌烟瘴气,似乎要下一场暴风骤雨似的。这时候,许多人都因为污染太严重而身患疾病或者死亡。现在,人们才意识到自己的错误,开始后悔了,他们意识到不该那样大量砍伐树木。

啊!人们爱护大自然吧!不要再那样破坏环境了!

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篇13:梧桐树作文500字

全文共 468 字

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在闷热的夏天里,人们最需要的是一片荫凉。而有一种植物它就默默无私的奉献着,它就是梧桐树。普通的梧桐树在热闹的街道两旁随处可见,我家门前就有一棵高大的梧桐树。透过窗户,我可以看到它的枝叶在风雨中摇曳,可以看到人们在它的树荫下乘凉。

梧桐树长着粗粗的枝干。春天,枝干上长出了嫩嫩的绿芽,随着春风的吹拂,绿叶也在风中轻轻的摇摆,好像在唱歌,又好像在跳舞。树枝上还结满了绿色的“小灯笼”。

夏天,梧桐树像一个成年的巨人一样张开双臂,直直地站立在那里,做着自己该做的事情。过往的人们走累了,就站在树荫下面歇一会儿。

秋天的时候,梧桐树就好像一个衣架,衣架上是用万千“黄蝴蝶”做成的衣服,秋风轻轻的一吹,蝴蝶纷纷扬扬飘落在地上,就像一双双张开的小手扑向大地。

冬天,梧桐树瞬间变成了一位沧桑的老人,弯着背,看着在空中纷纷飘落的白雪。“老人”还是默默无声的站立在那里,雪染白了它的身躯,它却没有发出一声怨言。

在这喧闹的世界里,它很安静;在这杂乱的世界里,它很纯朴;在充满利益的世界里,它又显得那样的无私。

梧桐树,你永远是那么纯朴,默默无闻地奉献着你的一切……

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篇14:校园的梧桐树

全文共 512 字

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在我们校园操场正中央有一棵梧桐树,高大约5米,树干不太粗,像装汤的碗一样粗,表皮粗糙,呈清灰色,它像一位战士守护在我们的校园。

春季来了,梧桐树换上了嫩绿的新装,一阵风吹来,梧桐树发出了沙沙的响声,下雨了,梧桐树拼命地吸着春雨,好像在说:“我要快点长大。”。小朋友们也脱掉了厚厚的棉袄,在操场上玩游戏。梧桐树看着小朋友玩地很开心,也情不自禁想和小朋友们一起玩游戏了,梧桐树好像在说;“我也要和你们一起玩。”校园里一片生机勃勃。

夏季来了,梧桐树的树叶更茂盛了,重重叠叠的叶子像一把撑开的巨伞,为我们挡去了夏季的炎热,小朋友们在树阴下玩耍,盛凉。一阵风吹来,梧桐树发出了沙沙地响声,同学们情不自禁地说:“好凉快”。只有细心的同学才能发现梧桐树正在悄悄地开着淡黄绿色的花。

秋季来了,梧桐树的叶子枯黄了,一片片梧桐树的树叶飘落下来,像一个个小朋友的手掌。梧桐树的果实成熟了,有的小朋友把它检起来观察,有的用脚把它踩裂开,还有的把它拿回家做标本。

冬季到了,梧桐树的叶子都快掉光了。地上已经有好多梧桐树的叶子和果实,小朋友们都跑过来检梧桐树的果实,扫着梧桐树的叶子,梧桐树好像在说:“我要去大地妈妈那儿去冬眠了。

梧桐树,你真美,我喜欢你。

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篇15:梧桐树

全文共 622 字

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在我们学校的南边,有一排高大挺拔的梧桐树。好高大的梧桐树啊,我们三个同学手拉手才能把它抱住。好茂盛的梧桐树啊,一排排树伸展着枝叶,形成一条林荫道。

梧桐树的叶子大大的,像巴掌。一层层、一串串长得密密麻麻,像千手观音,又像一顶顶巨大的绿绒伞。

春天,那些梧桐树开始发芽了,碧绿的新芽像一朵朵绿色的小花。树干是那么粗那么直,树顶那么高,树干好像脱了一层皮,被太阳照,那银白色闪着小点儿金色……你走到梧桐树旁,它好像在说:“同学们,春天来了!快迎接春姑娘吧!”

夏天,暴烈的太阳当头照。有了梧桐树,烈日就只能投下星星点点的光斑,这些光斑有的像老虎,有的像一朵云,有的像蜘蛛……我们在梧桐树下看这些光斑,觉得又有趣,又凉爽。

秋天,梧桐树结了许多梧桐果,圆圆的果上还有小刺儿,像一个个桂圆。金黄色的叶子衬着棕色的小果,好看极了。

冬天,北风呼呼地刮着,梧桐树落叶了。枯黄的叶子,打着旋儿,不断地飘落,像一只只金黄色的蝴蝶,在北风中飞舞。地上也铺了一层又一层。这时候,我们就把树叶扫到一起,堆放在墙脚下。开营火晚会的时候,同学们点燃了一堆堆树叶。轻烟袅袅,褐红色的火苗窜了起来。飘舞的轻烟和跳动着的火苗,映在我们的笑脸上,引起了我们的沉思:梧桐树啊,梧桐树,你给了我们多少快乐,多少期望!你曾经给我们报春,你曾经给我们遮阳;现在你又燃烧自己,给我们快乐和温暖。

多么高大的梧桐树啊!你牺牲了自己,却给了别人快乐方便!你的精神,永远在我们心里,像一颗种子生根、发芽……

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篇16:秋天的梧桐树

全文共 556 字

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这是一个北风刺骨的夜晚,大街上的人们裹紧了大衣,女人们的长皮靴踩的“嗒嗒”直响。路灯也亮了起来,只有那一棵梧桐树正想着心事。

梧桐树呆呆的看着自己,在看看别人。一身碧绿的“军装”,挺拔的枝干,树上还住着小鸟一家,这就是大名鼎鼎的松树。

而他自己,苍老的枝干。树枝那头,只有一片已经枯黄了的小叶子。

“哎,我真是老了,连棵小松树都不如了。”梧桐树自言自语的说道。

一只小鸟听了他的话,飞过来安慰梧桐树了:“老梧桐,老梧桐,别伤心了,你还记得我们在一起快乐的玩耍吗?我们明年春天还会回来的,再见!”小鸟说完,飞远了。

“哎,哎,连小鸟都不要我了,我活着有什么用?”

旁边的小枫树来安慰他了:“梧桐大哥,别自卑了。您瞧,我不是也跟您一样。这可是我们落叶植物的标志呀!”

“哎,哎,哎,那么年轻也和我一样老了,哎,哎。”

秋风婆婆悄悄的来了,她把梧桐树上的最后一片叶子送走了。叶子在秋风中飘逸着,舞动着,旋转着。飘飘逸逸的落到地上。老梧桐试法把它接住,可他已经没有力气了。叶子就像一只秋风中的蝴蝶,躲进了大地妈妈的怀抱。

第二年春天,树枝上的雪融化了,梧桐树睡醒了,小鸟又回来搭巢了。人们钻出被窝,出来晨练了。

大家都用手指着那一棵梧桐树,不约而同的说:“那棵梧桐树多么高大、挺拔啊!”

从此,梧桐树不再自卑了,成为了城市里一道美丽的风景线。

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篇17:矮子的悲哀作文600字

全文共 598 字

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今天,我好开心,因为我要去一个避暑的好地方—水上乐园。

在车上,我和姐姐忙着擦防晒霜。涂好防晒霜的手臂和腿格外闪亮。一路上,我和姐姐有说有笑。我不亦乐乎地说着曙光小学的趣事,姐姐也很乐意告诉我蛟川书院的事情。我们正说着,水上乐园就到了。

一下车,我就闻到了一股令人心爽神怡的水味道。刚进去,“我就是上帝”的感慨油然而生。“哇!”,我不由自主地说。一条婀娜多姿的美人鱼坐在错落有致的岩石上,怀里抱着一颗洁白如玉的珍珠。我立即用“眼睛照相机”把这座雕像“拍”了下来。

换好泳裤,就可以开始玩乐了。我们的第一站是“水城”,里面有各种项目:紧张刺激的“水滑梯”,跟蛇似的“水帘洞”,还有把大水桶倒下来的“倾盆大雨”等等。我玩过这些项目后,觉得很好玩。然后,我便向更高层前进。我正要上去,可是两个门卫拦住我,说:“一米四以上才能进。”我不服气地说:“凭什么不能进!我……”他们还没等我说完,就毫不留情地挥挥手,把我赶走了。

我虽然很生气,但也无计可施。于是,在爸爸的安慰下,我们来到了第二区—“漂流河”。我们选了一只三人皮筏,随着小河的琴声,皮筏越漂越远,啊!我终于能在皮筏上享受我的假期了。刚才的不快消失得一干二净。

最后一站是“深海迷旋”,这可是个极具挑战性的游戏啊!再看看排队的人们,个个都摩拳擦掌,跃跃欲试。可是不妙,我没有一米四,又被赶了出来,我只好眼巴巴地看着爸爸和姐姐走上去。

这次出游,还是以遗憾告终。

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篇18:我感受到了悲哀作文600字

全文共 567 字

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风刮的并不是很大,阳光也正好,似乎一切都是完美的满分,可医生说的话却在我的心里卷起了一场风暴。趴在床前的母亲回过头,张了张嘴,却一个字也吐不出来,她乌黑的发丝再也没有了光泽。

我刚放学就被接到了医院,叔叔把我带到了四楼的一个小房间门口,他们沉默了好一会儿,只是拉起我的手拍了拍,又放下,嘱咐我要笑着见爸爸。

他们的反常让我感到不安,惊恐的阴影一瞬间笼罩了我;我匆忙推门而入,父亲转过头看向我,那里的父亲看起来很虚弱,他半躺在床上,戴着呼吸面罩,手背上插满了管子,像是已经精疲力竭的一只狮子,再也无法威风凛凛的跳起来了。

父亲拍拍床,示意我坐过去,我走过去轻轻拿起他的手掌,摸了摸,还是温热的。他“呼——哧——呼——哧”的喘着气,说话的时候像是被谁握住了喉咙:“你要……好好学习……别惹你妈……不……不高兴……”眼泪一下子决堤而出,我知道父亲得了肺癌,他喝的酒太多了,无法支持他再走一段路了,但是这个男人在生命的最后时刻想着的还是他的女儿和妻子。

我又摸了摸他的手,说完那句话后好像消耗了他的生命力,他的手一下子凉了下去。可是父亲泛黄的眼睛还是那么明亮,微微转动着对我说:“别难过。”

我走出这扇阂的时候,一股巨大的悲哀突然涌上心头,压制着我,让我无法动弹……

做什么都来不及了,也都太虚伪了,我只能、只是一遍又一遍的在心底呐喊:“我想您,父亲!”

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篇19:梧桐树的自述作文

全文共 426 字

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我听爷爷说,在他很小很小的时候,我们梧桐家族很是复杂,在这个美丽的从都市,每一个角落都有我们的身影,当时空气清爽、阳光亮媚,蓝蓝的天空上有悠悠的白云,汩汩小溪清亮见底,树上的鸟儿叽叽喳喳唱个不断,夏天,人们坐在我们的树阴下纳凉、玩耍。晚上,小伴侣们在我们的树下数着满天的星星,唱着欢畅的童谣,我们看在内心,跟着轻风的吹动,我们摇晃着身躯,也随着欢畅起来。

当时的人类都非常的爱惜大天然,给我们幼小的家族成员浇水、施肥,让我们快乐的生长。到了冬天,还给我们穿上温暖的棉衣(他们用麻绳从我们的根部往上缠),不让我们受冻。

可此刻的人类变了, 说到这里,爷爷流下了眼泪。此刻的人类不再像以前那么爱惜大天然,我们的家族成员在逐渐死亡,再也看不到悠悠的白云和满天的繁星,沙尘暴越来越频仍,人类的身体越来越受到危害。

我在此代表我们梧桐家庭真心的呼吁:“可爱的人类伙伴啊!请你们掩护我们、爱惜我们吧!不要让我们从这个天下消失!为了我们的下一代,请不要让我们从世界上消失!

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篇20:校园里的梧桐树_550字

全文共 517 字

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我们的校园里,栽种着棵棵梧桐树。虽然柳树比梧桐树多,可依然遮盖不了梧桐树的风采,它像一名忠诚的士兵,不论春夏秋冬,还是刮风下雨,都坚持在岗位上。

初春,和风习习,阳光明媚,梧桐树开始长出朵朵棕黄色的芽苞,大的像小桃子,小的像小黄豆。渐渐地,梧桐树每根枝上都长出了嫩叶,密密麻麻,像一把把绿茸茸的大伞,充满了生机。

盛夏,梧桐树那蒲扇似的叶子,挨挨挤挤,织成了庞大的树冠。站在树下,夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,使人神清气爽,心旷神怡。雨天,我们躲在树下避雨;烈日,我们在树下嬉戏。

深秋,梧桐树的叶子渐渐枯黄了,慢慢悠悠的飘落下来。时而像打秋千,晃晃悠悠,时而像降落伞,摇摇摆摆,时而像一群飞燕,自由飞翔,美丽极了!低头一看,啊,大地铺上了一层金毯。由此我想到了龚自珍的诗句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这树叶虽不是真的“落红”,却具有“落红”的献身精神。

严冬,梧桐树美丽的衣服,被狠心的风婆婆夺去了,但他没有放弃,仍然挺着粗壮的树干,与风婆婆搏斗,与冬姑娘抗争。梧桐树的坚强感动了雪爷爷,雪爷爷慷慨的送他一套银被,梧桐树得到了安慰,甜甜的睡了。是啊,他劳累了一年,也该休息了。

这就是我们学校里的梧桐树,美丽、活泼又坚强的梧桐树!

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