处处留心皆学问精品20篇

乐乐：你们是不是刚学过王安石的《元日》这首诗?

豆豆：是，刚刚学过，我背一遍吧！爆竹声中一岁除，春风吹暖人屠苏。千门万门瞳瞳日，总把旧桃换新符。

乐乐：我考考你这首诗里的“旧桃”和“新符”是什么意思？

豆豆：你门缝里瞧人——把人看扁了，“旧桃”和“新符”又叫“桃符”，指的就是春联。

乐乐：春节就要到了，家家户户都要贴春联，春联分上下两联，分别贴在门的两边。现在我有一副春联请你来贴：绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。别贴倒了!

豆豆：哪能呢?上联贴在门的左边，下联贴在门的右边。

乐乐：错了!上联应该贴右边，下联才贴左边呢!

豆豆：这是怎么回事?我们平时写字不是从左到右吗?

乐乐：春联是我国古代流传下来的宝贵文化遗产。古人的书写习惯是从右到左，所以我们要尊重他们的习惯，贴对联也应如此。

豆豆：可有的对联根本看不出哪是上联，哪是下联，怎么办?

乐乐：没这话。比如刚才那副对联的“辞旧岁”“贺新年”吧，要先“辞旧”才能“迎新”。

豆豆：你这是从内容上来看的吧?

乐乐：还可以从数字上来判断，比如“一年伊始，万象更新”，一般数字小的是上联，数字大的是下联。

豆豆：噢?我用课文中的春联来试试：“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”，“一年”在前，“十里”在后，真是这样!要是没数字，内容也看不出上下联，又怎么办呢?比如“山明水秀，鸟语花香”就很难分辨。

乐乐：这又何难?看上下联最后一个字的读音就知道了。如果是第三、第四声的就是上联，如果是第一、第二声的就是下联，“秀”是第四声，是上联，“香”是第一声，当然就是下联了。

豆豆：真的?我来试试，还用课文中的春联——“春回大地千山秀，日照神州百业兴”“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”“梅开春烂漫，竹报岁平安”。“秀”“漫”第四声，“好”第三声；“兴”“多”和“安”都是第一声，果然如此。

乐乐：学会了贴春联，以后就不会闹笑话了。

豆豆：春联里面的知识真不少，今天的收获真大，感谢感谢!

端午节就快要到了，今天，我们小记者在食堂里和奶奶们学包粽子。

中午，小记者们陆陆续续来到食堂，大家围在一起，热火朝天地谈论着怎样包粽子，那一个个激动的小样子，让老师们哭笑不得。老师把我们分成好几桌，每一桌都会有一个奶奶教我们怎样包。

我们都盯着奶奶手上的动作，迫不及待地学习起来。

奶奶先把四五片粽叶稍稍重叠平放在一起，然后再把它拿在手里，卷成圆锥状，再向里边放上准备好的糯米和枣，再用余下的粽叶把口封住，最后用细线裹起来，打个结，一个三角形的粽子就出来了。整个动作熟练有序，一气呵成，小伙伴们都惊呆啦！

我看着看着，情不自禁地拿起叶子尝试起来。我学着奶奶的样子，先把三片粽叶叠在一起，做成圆锥状。可是困难来了，无论我怎么卷，底面总会有个小洞，把糯米放进去之后，这些淘气的糯米娃娃一下子就都跑出来了。我也就只好把叶子拆开来重新弄。但令我郁闷的是，不关我怎么努力，就是卷不起来，反复地拆卷，到最后，粽叶都有些破损了……我急得满头大汗，恨不得干脆走人。

奶奶看到了，喊了喊我，说：“你别急，我示范给你看，慢慢来。”说着，就重新拿起粽叶慢慢地包起来。一边包一边讲解道：“你瞧这边应该这样……再这样……”没三下两下，一个小粽子就包好了。在奶奶的指导下，我静下心来开始包粽子，情况比第一次好了很多，至少不会再漏了。

只要再把绳儿系上就包好了呢。这样想着，我加快了手上的速度。绳子系了后，看着自己的作品，突然有些无语，天呐！这怎么是个平面图形呢，粽子不应该都是立体的吗？周围的同学同情地拍了拍我的肩膀，我举起那个粽子，冲他们说：“笑什么笑，看见没，我这个粽子，前无古人后无来者，创造了奇迹啊有木有。”然而，他们笑得更厉害了，最后连我自己也忍不住笑了。

虽然粽子包得不好看，但它包含了我的心血。看着它，我还是十分自豪。

这次劳动体验，让我感受到了包粽子的快乐，第一次自己包了个粽子，真心值！

近日喜欢上读史书,发现拍马在中国可谓源远流长,凭借拍马之术平步青云的,比比皆是,而拍得巧妙,拍得有学问的,更是非富即贵。

东晋大画家顾恺之的父亲顾悦,与皇帝简文帝同年,刚过而立之年就白发苍苍。一次皇上问他:“你头发怎么比我先白了?”顾悦巧妙又富有文采回答:“蒲柳之姿,望秋而落;松柏之质,经霜弥茂。”他把自己比作柔弱的蒲柳,经不起风雨,把简文帝喻为傲立的松柏,抗得住霜寒。顾悦的马屁拍得不露痕迹,言有尽而意无穷,简文帝自然心花怒放,时为扬州别驾的顾悦,很快升至尚书左丞。

嘉庆年间有位李绍仿,他高中状元时,正赶上嘉庆皇帝过生日,嘉庆让大臣们每人写一副贺联。文武百官绞尽脑汁,争先恐后地写好贺联送上去。李绍仿写了一副嵌字联:“顺泰康宁雍然乾德嘉千古;治平熙世正是隆恩庆万年。”单看上下联,不过是些吉祥话,可两联合到一块就大有名堂了。上下联正好嵌上了“顺治”、“康熙”、“雍正”、“乾隆”、“嘉庆”——清代开国以来五个皇帝的年号。贺联是说,清王朝世世代代国泰民安、国运昌盛,清代帝王们可以名扬千古、流芳万年!这样的对联不单把嘉庆恭维得浑身舒坦,还把他的祖宗们捧上了天。李绍仿的马屁功力确实“不凡”,文学与历史融合,疯狂吹捧又不显山露水,他的贺联自然被评为第一名。

1837年清明时节,大清朝位高权重的两江总督陶澍回安化老家“省墓”,途经醴陵。醴陵知县接到通报,忙为陶总督安排馆舍。二十五岁的平民书生左宗棠精心做了一副对联,贴在馆舍大门的两旁。“春殿语从容,廿载家山,印心石在;大江流日夜,八州子弟,翘首盼公。”对联果然吸引了陶澍的眼球,陶澍不禁喜从中来,顾不上路途劳顿,立即命令县令找来对联作者左宗棠面见,两人通宵促膝夜谈。原来左宗棠上联引用陶澍一生中最辉煌之事而入联(道光皇帝在皇宫多次召见陶澍,并亲笔为其少年读书的“印心石屋”题写匾额),下联写故乡百姓对陶澍的景仰和爱戴。就这样,年轻的左宗棠结识了封疆大吏陶澍,为日后的飞黄腾达埋下伏笔。

马屁人人会拍,人人都喜欢拍马屁。但把马屁拍到出神入化,堪称艺术。

今天，厉老师神秘地对我们说：“今天我们要来做一个实验。”我们大家刚听了老师的话就议论起来：“什么，今天怎么老师就两手空空来做实验？”“老师，你糊涂了吧！”但厉老师仍然不慌不忙地说：“我们今天做的实验是造桥，而且是纸桥！”

话音刚落，大家几乎都异口同声地叫道“什么纸—桥？”厉老师看着大惊小怪的我们，微微一笑说：“好，现在两人一组，开始造桥。”说着便发给我们每组一张纸和两个“桥墩”。

同学们都开始八仙过海，各显神通。

五分钟后，厉老师问：“有哪组好了吗？”只见李杭琦组举起了手，老师把他们组的桥放到了讲台上。他们的桥是平的，两个铅笔盒当桥墩。把铅笔盒立好后，厉老师把一个魔方放到桥面上，就在桥倒的时候，全班发出一声叹息，李杭琦组的“平行桥”失败。

“还有谁想试一试吗？”厉老师问道。

童俊凡组举手了。

厉老师把童俊凡组的“钩桥”拿到讲台上，当厉老师把魔方放上去的时候。蒋译萱吓得紧紧抓着手，就连天不怕地不怕的徐乾豪也紧张地在原地走来走去，但还是以失败告终。

最后，厉老师亲自动手了。只见她把一张纸前后反复对折。同学们都呆了，想：厉老师这是在干嘛？一分钟后，厉老师的“波浪桥”架好了。

“啊！成功了！”大家都高兴地叫了起来。要来折叠后的纸变成了一个个互相连接的小三角形，因为三角形的承受能力最强，所以“波浪桥”成功了！

小小的实验原来还有这么大的学问呢！

这个实验，让我明白了，科学里面有大学问呢！平时，我要留心观察，多多阅读科学书籍，在生活中学科学，用科学。

又是一年端午节，小巷子里这几天就已经是粽叶飘香了！

“端午临中夏，时清日复长”，今天妈妈起的比平时还要早，直接把我和爸爸拉起来，“今天我们要全家总动员，早点去铁一村买粽子，去晚了就买不上了。”铁一村是我们家附近的一处平价菜市场，每天清晨天刚朦朦亮，那些拉车的、卖菜的就从四面八方汇聚到这里，开始摆摊叫卖；方圆几里地的居民也纷纷来到这里，寂静的清晨顿时沸腾了！

走进市场才让我真正体会到什么叫做“人声鼎沸，摩肩接踵”啊，人们只能是挪着小步子，一点一点往里面蹭。各种蔬菜水果品种繁多，让人应接不暇。一个卖桃子的叔叔活像个孙悟空坐在成堆的桃山上，大声吆喝着：“甜桃免费品尝啦，不吃别后悔”；新鲜的当季蔬菜之王黄瓜、西红柿一红一绿装点着节日气氛；卖艾叶的商贩，把一根根艾叶整整齐齐立好，像一名名精神抖擞的解放军战士；一位五十多岁的中年妇女推着一辆挂满各式各样香包的老式自行车，边走边叫卖着。有猪年吉祥的猪宝宝香包、一生平安的苹果香包、还有出淤泥而不染的荷花香包，每一个香包我都爱不释手，于是一口气买了三个；再往前走，一家卖粽子门前排起了长队，为了有过节的仪式感我也加入了买粽子的行列。在排队的时候，我听到几个大人七嘴八舌在讨论着什么，一位阿姨说：“这家粽子平时都没几个人买，对面的那家每天都是排长队，不知怎么回事今天没出摊，这才成全了这家。”一位老大爷说：“其实这家粽子比对面那家好吃，只不过人家在这卖了十几年而他才卖了几个月，今天算是逮着机会了。”爸爸接着说：“今天卖粽子的为了抓住机会赢得客户，昨晚肯定一夜没睡，好让大家能吃到最鲜美的粽子。”果然等我们买好粽子十分钟再返回来时，二十多个周转箱里的粽子被抢购一空，老板露出了会心的笑容。

在市场里，我发现一个奇怪的现象，不到八点，很多东西已经卖空了，我忍不住自己的好奇心上前询问道：“叔叔，阿姨，你们这么快就把货卖完了，几点就到这里了？”他们回答道：“我们离这儿比较远，为了能抢到一个有利的位置，凌晨四点就到这了。”我惊叹道：“四点就到这，几点就得从家出发，一定也是一宿没睡呀！”

一个小小的菜市场，每天都有这样一群积极乐观的人，虽然生活艰辛，但他们明白“早起的鸟儿有食吃”，“机会总是留给有准备的人”。只要勤劳善良，坚持不懈地努力，终将会有绽放出来的时刻。

“怎样才能快速地把芒果皮给剥下来呢？”刚一上课，戴老师就问了我们这个问题。

同学们一听，纷纷举起了手。有的说：“用刀削。”有的说：“把皮咬了。”还有的说：“用手剥。”……大家说得各不相同，但奇怪的是，戴老师一个都不满意，一直皱着眉头。但我觉得大家的想法都很不错啊，难道戴老师有更加方便、简单的方法吗？我非常疑惑。

“现在就让你们看看最好的办法吧！”戴老师又开口了。只见戴老师用左手拿着芒果，右手拿着筷子，用力地用筷子在芒果上摩擦。同学们都耐不住性子，说：“戴老师，你要弄到什么时候才好呀？我觉得你这个办法，好像没什么用吧？”戴老师笑了笑说：“你们就是没有耐心。我也想尽量快，但是真的是快不了呀！你们再等等，我马上就好了。”我们只好等下去了。同学们有的说：“戴老师不会是骗人的吧？”有的说：“他干嘛不再用点力呢？”反正大家都叽叽喳喳地说个不停。五分钟过去了，戴老师终于把芒果“按摩”好了。终于到了见证奇迹的时刻——戴老师在芒果的顶上用小刀划了个“十”字，接着没花一点力气，就把芒果皮剥开了。哇！顿时芒果的汁水四溢，奶黄色的果肉像果冻一样出现在我们面前，好神奇！

原来，生活中也有那么多的学问在等着我们去发现哩！

六一儿童节那天，我们全班每人得到了一盆向日葵，我高兴地把它抱回了家。

晚上，我迫不及待地拆开了花盆。妈妈笑着说：“孩子，向日葵跟其它的花可不一样，它的花会随着太阳转。”我惊奇地问：“为什么呢?”妈妈笑嘻嘻地说：“你自己去找吧!”我冥思苦想，又去书柜上找，翻箱倒柜的，“啊!终于找到了《百科全书》。”我气喘吁吁地打开书。可我翻来翻去，还是找不到有关向日葵的资料。我急忙跑进房间，开起电脑，在百度上搜索“向日葵为什么会跟着太阳转”。网页打开了，答案出来了，我兴奋无比。原来，向日葵花盘下的茎部含有一种生长素，它能使植物长得又高又大，但它具有背光的特性，因此，当太阳照着向日葵时，它就会藏在背光的一面，所以花盘仰着头，跟着太阳转了。

那天，我又发现了生活中的一个小科学。妈妈向我竖起了大拇指!

一叶飘零而知秋，一枝勃发而见春。学会留心，才能于一枝一叶发掘人生的财富。

不知何故，小时候一直深深印记着哥哥是幸运儿，也许仅仅只因为他是男孩，觉得他拥有了来自所有人的关爱，觉得亲朋总爱把聚光灯投向这位“家族传人”的身上。有了这样的记忆，让我对长辈们尤其是父系的那支，总是敬而远之。

而我，自觉没有爱的目光，只有抱定“巾帼不让须眉”的犟劲，只有怀揣“谁说女子不如男”的执拗——只因我是个女孩，我坚信“天道酬勤”。

我变得更加的努力，更勤奋，因为我害怕失败，我只能用实际行动证明我不比男孩差。时至今日，我才发现，小时候的观点让我误会了所有。

那天气温陡降，寒风料峭。父母因事外出，让我一人独自回家。放学后，我和好友一起走出校门，校门外车成堆、人成群，全是来校接带孩子的家长。我无意理会这些，只顾埋头赶路。忽觉人群中，一位妇女向我招手，北风吹乱她的发绺，她的手没有因为寒风的猛吹而缩回去。

是姑妈！心底顿时涌出一股暖流，我疾奔过去紧紧拥着姑妈。虽然寒冷的北风吹得我浑身凉飕飕，但那个亲切的招手让我内心一阵悸动炽热，一扫空虚而满怀感动。那一刻，我顿感亲人的温暖，顿感别样的和煦。

我乘坐着姑妈的车子，去了一个幸福的地方。

思绪退回了几个月的周末。那天晚上，妈妈的手机突然响了，是姑妈打的，她问我明天要不要去她家吃饭。顷刻间，我觉得身体里最柔软的部分被一根针刺破又连续扎了几下。我从未注意到这些琐碎的细节，也从没有被亲人那默默无闻的爱所感动。我从未留心，从未发觉。再回首，那些曾经一瞬的无声影片，却成了我现在心头上千斤般的自责。

学会留心，你的眼前会出现明亮的阳光；你的鼻子会嗅到诱人的芬芳；你的肌肤会享受春风的柔情……

街角一瞥，映入眼帘的景象，或许是平日可见的小动物，或许是一株不起眼的小花小草。这些东西，虽然看似与珍贵的钻石、珍珠无比，但你如果仔细的、深入的去观察身边的事物，也许会有前所未有的新发现。

在璀璨晨曦的照耀下，漫步在农村山路中，用那湿亮的眼眸细微的观察路旁的事物，会发现，看到的，不再是以前的平凡，而是与众不同的瑰丽。

炎炎夏日午后，我一如往常在田野间散步，没想到竟发现了从没见过的生疏脸孔。他看起来非常文雅，全身尽是宝石蓝色的装扮，衣服有着鲜血红的点缀，头戴着一顶皇冠。之前我竟然都忽略了这位特别的“客人”。

最近每天，这位特别的“客人”总会热情的向我们打招呼、问好。原本羞怯、害怕的我，也把心中那颗充满着警戒心的大石头放下，我不仅开放了许多，胸口也不再有着闷感。我鼓起勇气，也向他挥了挥手，露出灿烂的笑容。

他总是在鸡舍里徘徊，听着“他”高歌一曲，我呆若木鹅的矗立着，心里便挥之不去。

你猜对了吗？这位特别的“客人”其实就是鼎鼎有名的“蓝腹鹇”。凡事只要多多留心、观察，就会有不一样的发现。

[处处留心皆学问初一学生作文

塑料袋在生活中很常见，可别小看了这塑料袋它的里面不仅有学问，它还是污染大自然的主要的一样东西呢！可大部分人都不知道塑料袋里也有学问，一张塑料袋撕开铺平后至少有1平方米，最大的也能达2平方米。

地球的面积是510067866平方千米，就按这样计算，小的塑料袋是0.00000001平方千米，铺1平方千米要1亿张塑料袋，铺满地球就只要510067866亿张塑料袋，别看这个数目很大，其实只要地球上的人，每人都扔一个塑料袋，就可以把地球铺满，是不是很惊讶呢。

大的塑料袋是可以撕开变成2平方米，按这样计算，一个大塑料袋是0.00000002平方千米，铺1平方千米要0.5亿张塑料袋，铺满地球就只要255033933亿张塑料袋，这样，只要中国人每人扔一张塑料袋，就能把地球铺满。

看吧，只要我们留心观察，到处都可以发现数学。

1.如切如磋，如琢如磨——《诗经.卫风.淇奥》

2.学非探其花，要自拨其根——唐.杜牧《留诲曹师等诗》

3.十.��磨一剑——唐.贾岛《剑客》

4.不是虚心岂得贤——宋.王安石《诸葛武侯》

5.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功——唐.杜荀鹤

6.古人学问无遗力，少壮工夫老始成——宋.陆游《冬夜读书示子聿》

7.故书不厌百回读，熟读深思子自知——宋.苏轼《送安惊落第诗》

8.问渠那得清如许，为有源头活水来——宋.朱熹《观书有感》

9.百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》

10.志士惜日短，愁人知夜长——晋.傅玄《杂诗》

11.盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人——晋.陶渊明《杂诗》

12.青春须早为，岂能长少年——唐.孟郊《劝学》

13.莫等闲，白了少年头，空悲切——宋.岳飞《满江红》

14.逢事独为贵，历代非无才——唐.陈子昂《郭槐》

15.黄金无足色，白璧有微瑕.求人不求备，妾原老君家——宋.戴复古《寄兴二首》

16.南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议——唐.柳宗元《行路难》

17.试玉要烧三日满，辨材须待七年期——唐.白居易《放言》

18.世上岂无千里马，人中难得九方皋——宋.黄庭坚《过平舆怀李子先时在并州》

19.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才——清.龚自珍《己亥杂诗》

松，是高山树林中典型的常青树之一，生来秀美挺拔，一树终年常翠的树叶，长得甚密，错落有致，宛如那林中端庄典雅的美人。

松树于夏季结果，那一簇簇以鳞片层层包起的松果，挂在枝头，分外可爱。我越看越喜欢，于是顺手拾起一个青涩的果实放在手心。不一会儿，我的手上就泛起一层汁液。我顿时起了兴趣，摸了摸，呀！滑腻腻的，原来是油。我连忙在松树干上也摸了摸，也有油。这是不是就是大人们常说的“松脂”呢？这一层松脂又有什么作用呢？为什么只有松树才会分泌油脂，而其他树又没有呢？我的脑袋里正有十万个为什么在发问。

我一查找资料，茅塞顿开：松脂中主要成分是松香和松节油，此外还含有少量杂质和水分。松脂形态无色透明，与空气接触后，逐渐变成蜂蜜状的半流体。它独特的化学结构，还可以制成乳胶漆和胶合剂使用，是价值较高的一种天然产品。松脂最好的采脂季节是在夏季。在我国，人们常用蒸气法和直接火法加工松脂。

想不到这松树里的松脂，看似平常，其实可藏着不少学问呢！大自然中神奇的一切，正在等待着又一次的探索与发现。

广泛接触生活，将无意观察变为有意观察。作文是一种个性化很强的心智活动，应该融进写作者对生活的理解和体验，感悟和思考。就是同一个事物，在不同的作者笔下也往往会有不同的感受和表现方法。着名作家叶圣陶说过：“人生本就怀着情感的核的，果能好好培养，自然会抽芽舒叶，开出茂美的花，结出丰实的果。”由于学生对日常生活有着切实的感受，有着深邃的审美思辨与审美感悟，这样写出的文章才会情感浓郁，细腻委婉，有撼人的张力。如一位考生写了《两位母亲》，写“我”有两位母亲，两位崇高而伟大的母亲：生母和后母。然而，高考的档案表上只允许填写一个。“我不放弃生母，是她给了我生命，给了我做人的权利。她虽和爸爸离婚了，没有生活来源，仅靠不定期作生意糊口，但我每次去时她总是倾其所有。”“我”又不能不填后娘，她实在对“我”和弟弟太好了，一次，“我”摔伤了，“她用毛巾浸上热水为我敷筋鼓起来的地方。我亲眼看见她的双手烫起了水泡……”这双份的母爱摆在“我”面前，“但又必须选出一位来，我只觉得这选择很难很难。”此文将浓浓的情愫化为平实质朴的叙述，流泻着生命的真切体验，承载着浓郁的人间真情。

中学生可以接触的生活面是五彩斑斓的，学生理应融入时代，走进生活，感悟生活的方方面面，如校园生活，一节课，一次演讲，一场风波，一次误会，一次冲突;如个人生活，写自己的喜怒哀乐，缺点或优长，失落和成功;如家庭生活，父母的勤奋、善良、生活境遇，生存困惑，父母与子女之间的代沟;如社会生活，印巴冲突，台海局势，神七升空，西部开发，反腐倡廉等。这些生活的层面都有可能进入学生的视野，让其自由创作，心意所向，笔端流淌的是充满灵性的歌，抒发的是自然纯朴的心曲，让其把花季雨季最迷人的瞬间浓缩在文章里。

前几天，爷爷买了两条黑色的鱼，分别把它们放在两个紧挨着的鱼缸中。我兴致盎然地盯着它们，看见它们身后有个摇摆自如的大尾巴，仔细看，中间夹杂着一点点紫色，这点紫色使它们多了点妩媚。

我继续盯着它们。忽然，一条鱼跳了起来，像一位跳水运动员落在了另一个鱼缸里，溅起了一串水花。我惊讶得嘴巴都张成了一个“鸭蛋”！我想：两条鱼终于会师了，这下，该皆大欢喜了吧。但我没想到的是，下一瞬，一条鱼用嘴咬住了另一条鱼的鱼鳍，另一条鱼拼命挣扎，才得以逃脱“魔爪”。我见有好戏可看，便坐在一旁兴致勃勃地观赏。只见它们各咬住对方的鱼鳍，好像角斗场上的战士，你撕我打互不相让。就这样斗了足足十分钟，它们昂扬的战魂还不熄灭，依旧用尽全力攻击对方。不过，那只个头大的明显占上风，但个头小的还在拼命地战斗。最后，它们俩都两败俱伤，连动一下的力气都没了。最后，还是爷爷把它俩分开，才真正结束战斗。哈哈，真有趣！

在生活当中，我们要做个有心人，这样可以发现你之前没发现的东西，增加很多的生活趣味。这样的生活，在你的眼中，必定多姿多彩。

1、学识能使一个人变得高尚起来。

2、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基

3、读书人懂得了学习的重要性，还应担心学习缺乏的信心。有了信心，才能勇敢向前走。

4、有正确的理论做先导，是成功的一半。伟大的事业一定要有坚贞的精神。

5、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳

6、一个人追求事业，必然带来其性格的反映。

7、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格

8、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹

9、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约· 贝勒斯

10、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡

11、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——普列汉诺夫

12、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B。V

13、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克

14、事业的成功，往往在于再坚持一下的努力之中，盲目急躁是不足取的。

15、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿

16、好奇心是好学的起步。要想事业起步很快，最好找一个巨人，站在他的肩上。

17、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

18、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根

19、由俭如奢易，由奢入俭难。

20、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐

21、诚实忠厚的人，才能够拜托大事，所以安定刘氏天下的，必定是绛侯周勃，谨慎小心的人，才能够成就大业，所以振兴汉重天下的，必定是武侯诸葛亮。

22、重复是学习之母。 ——狄慈根

23、在求职场上，抓住机遇，扬长避短，是有前途的。

24、学习一定不能贪多，要专一， 要集中思想。

生活中的学问还真不少，像沙漠里的沙子一样多!但是它也需要你去从中领悟它的道理!它就像石油等待着石油工人去开采!

我的生活中就有许多的学问。就比如昨天：那时，我正在背书，忽然，我的鼻子像被一块石头给堵住了似的，所以，当时我特别想醒一下我的鼻子，“哼--哼--哼”，我再努力，也醒不出鼻涕这个“顽皮的家伙”，这时，妈妈发现了我的困难，于是，她抽了一张纸递给我，说：“你先用纸捏住鼻子，然后使劲的哼，一直这样做试一试，也许就行了。”于是，我便按妈妈的话照做了……

谁知，鼻涕就像一个小顽皮似的，一直藏在我的鼻子里，就是不出来，我生气了，不停的用手抠我的鼻子，但是，只能抠出来一些硬的来，并且鼻子依然是那样难受。“唉。”我叹了口气又说：“难道哼鼻涕都那么难吗?”我只好放弃了使劲哼鼻涕的办法。

妈妈见哼鼻涕那个办法不能用，便立刻换另一种办法。我敢肯定，这个办法没几个人见过。我面对跑进厨房的妈妈十分地好奇，“妈妈去厨房干什么呢?”这个疑问在我的心中油然而生，妈妈终于从厨房里出来了，不过，妈妈手里拿了一个小瓶子，里边装着黄色的水，“不是吧，那不是芥末油吗?”

妈妈走了过来，我问妈妈：“妈妈，你拿芥末油干什么?”妈妈边打开芥末油的瓶子边说：“让你闻啊，你闻”说着边拿过来让我闻。嗯，并没有我想象中的那么难闻，我还多闻了几下。

“啊--啊--啊---嚏!”一下子，我的喷嚏打了出来，哈哈，终于打出喷嚏了!“阿嚏!阿嚏!阿嚏!”我一下子又打出了3个喷嚏，惹的妈妈哈哈大笑

生活中处处有学问，只要你用心观察，知识就在你的身旁。

古人做学，严谨专一。贾岛诗后感叹“两句三年得，一吟双泪流”；陆游向前人致敬“古人学问无遗力，少壮功夫老始成”。正因为他们做学严谨，做人正直，才得以留名青史，代代传颂。而今人做学，滥竽充数，抄袭造作成风，无视规章法律，更泯灭了作为人的良知，这样的人，又怎会做学问？

学会做人，学会做学问。做学问的前提是会做人。人，不同于其他动物。作为人，不应该狼狈为奸，也不该狐假虎威。

学会做人，学会做学问。在这人来熙熙，皆为利趋；人来攘攘，皆为利往的现代社会中，只有学会做人，守住一颗作为人的本心，才能做学问。去年，日本科学家论文造假时间震惊了世人。期初有人发现刊登在杂志上的论文图片有点疑点，便进行了研究。后来发现，不仅是图片，连论文内容也都是假的。而这篇论文却成功地发表在权威科学杂志上，是形势所逼，还是利益所趋呢？有人说，这是因为学术界发现太少，需要新鲜刺激，才出此下策。可古人宁弃千金只因受到轻视，而不肯写一字的清高自傲，不该是作为一个学者应该拥有的吗？

学会做人，学会做学问。人生路上充满可坎坷与艰辛，做学问也是如此。做人在人生之路上会有波折起伏，做学问在探究之路上会有疑虑困惑。面对这些问题是迎难而上还是绕道而行，于人生于做学都是问题。电话的发明使贝尔家喻户晓，妇孺皆知，在美国也有莘莘学子希望进入的贝尔实验室。人们记住了发明电话的贝尔，却没人记得爱迪生也曾距电话只有一步之遥，他尝试了千百次，却之差那拧紧的半圈螺丝，他以成功多次的经验主义告诉世人，电话是不可能被发明的，然而贝尔却仅因那拧紧的半圈螺丝而享誉世界。做学问不可凭借经验主义妄下定论，做人也不可因过去的成功而功高自傲，放弃努力。只有做人坚持不懈，才会在学术上获得成功。

学会做人，学会做学问。一个能在学术上有所成就的人，也必定是做人的楷模。众所周知，鲁迅不仅是一位出色的作家，卓越的翻译家，同时也是新文化运动的先驱，思想上的伟人。鲁迅在翻译《死魂灵》时曾说自己“字典不离手，冷汗不离身。”他治学严谨，被学生、朋友所景仰。鲁迅在生活中也是一个严肃认真，珍惜时间的人。有人曾问他如何在如此之短的时间内写出这么多文章，他回答说：“我只不过是把别人喝咖啡的时间用在写作上罢了。”他平日最厌恶别人浪费时间，无所事事，在他写作时，就算再好的朋友来访，他也会说：“你怎么来了，难道没有别的事情可做吗？”只有在生活中严于律己的人，做人严肃刚正，做学问才会有所成就，不会偏差。

学会做人，是培养自身的良好品德，不被利益蛊惑；才能在学问之时的踏踏江海之中不会迷失方向。有德有才者为上等品，有德无才者为合格品，有才无德者为危险品。快播的总裁虽工于技术，但疏忽了法律纲常，最终锒铛入狱，落得无限唏嘘。学会做学问是在会做人的基础上的培养与提升，才自我修养的扩充。孔子云：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”做人如作文，只有德才兼备，才可成为“君子”。

在利欲横流的今天，如何守住一颗本心？只有学会做人才能学会做学问。为人是一座大厦的钢筋栋梁，而学问是大厦外华丽的玻璃幕墙，没有了栋梁，再华丽的外表也不堪一击，徒有虚表。

生活中的我是一个时常会犯迷糊的女孩儿，因此，妈妈常常对我说：“这样可不行，你得细心一点。”我感到非常奇怪，怎么学会细心呢？妈妈的建议是首先得学会留心。

“学会留心？”

“对，留心生活中的小事。”

于是，我便一直有意识地仔细观察身边发生的事和周围的物，也经常会产生一些感触。

夜已经深了，我家客厅的灯还亮着，长书案这边的我伏在在桌前奋笔疾书，对面，妈妈正对着电脑处理工作。不知何时，她起身去厨房热了两杯牛奶放在我们桌边，动作非常轻。但我还是留意到了，把牛奶端出来前，她在自己杯中尝了一口，热气腾绕间，她的眉头微微一皱，或许是太烫，轻轻地吹气，竟然是往我的杯中！霎时，一股暖流自我心头涌起，流遍全身……

不知过了多久，终于完成了所有作业，我用力揉了揉酸疼的双眼，忽然想起什么似的，把手边的家校联系本习惯性地递给妈妈。妈妈像往常一样接下，从笔筒中抽出一支木杆铅笔，往本子上写了些什么。在妈妈低头的一刹，我看到了：不知从什么时候起，妈妈的眼角爬上了淡淡的细纹，哦，那是被岁月碾过留下的痕迹；在灯下，妈妈的脸也不知为何，透出些许劳累与疲惫，甚至还有些蜡黄。妈妈的发梢微微有些凌乱，在她的眼底，竟布满密密血丝……

我突然感到有些惶恐，这或许是我出生起第一次如此仔细地端详妈妈，这也是我第一次，如此近距离地体会到“衰老”。

接过妈妈手中的本子，本想像往常一样合上，然后塞进书包。可我偏偏鬼使神差地在面前摊开，仍旧是那一手清秀的字迹。只见在签名后跟上了几个字：希望严格律己，日进有功！

啊！这是妈妈给我的鼓励，我之前却不当回事儿。从前，我几乎不去看妈妈的留言，仿佛那是留给老师的一样。我深深感受到，那个我真的错了，原来妈妈每天都这样鼓励我，对我充满信心不说，而我却从未留心，从未深刻体味妈妈的爱。

我的眼眶湿润了……

妈妈一直说，现在的我在学习、生活中已经不需要她多么担心了，唯求深刻与坚持。

是啊！现在我已经开始习惯仔细认真地对待生活中每一件事了。当我学会留心身边的每一件小事以后，我也开始细细体味着生活带给自己的每一份感动……

我非常喜欢吃牛排，爸爸买了很多牛排在家里做，即方便又省钱，而且味道好极了，可以媲美店里的大厨水准呢！

今天爸爸又准备煎牛排，我在厨房帮爸爸打下手。我真想早点吃到牛排，就催着爸爸快点。爸爸看着我说：“依诺，咱家这只平底锅，每次只能放两块牛排，煎一面要2分钟，牛排得煎两面，需要4分钟。咱们可得煎3份牛排。”我嘟嚷着说：“老爸，那至少还要等8分钟啊！两块牛排一共4分钟，再得煎一块牛排还要4分钟。”

话音刚落，爸爸哈哈笑了，温柔地摸摸我的头说：“说得不错，不过既然依诺想早点吃到牛排，那就得动动脑经想想办法。能不能缩短时间？”我肯定是没辙了，想不出办法来，只得向爸爸求援。爸爸说：“那就看我的吧，你来帮我计时。”

于是，我们分工合作，爸爸煎牛排，我计好时间。只见爸爸先将两块牛排同时放入锅中一起煎，2分钟后这两块牛排都熟了一面，这时，把其中一块取出来；另一块翻个面，再放入第三块，又煎了2分钟，将两面都煎好的那块取出来；把第三块翻个面，再将之前取出的那一块放入锅煎，在煎两分钟局全部熟了。这时差不多用了6分钟。足足比我说的8分钟少2分钟。

太神奇了，2分钟就这么节约出来了。看来，有的时候，我们做起事情来，还得先动动脑筋，可能你就能创造出奇迹来。

我先把豆子浸泡在水里，过了几小时后，我再把红豆和黄豆分别放在稻草中间，按时浇水。第一天，我把稻草分开一看，红豆已经长出了一点芽。那芽又白又尖，还很粗。我高兴地想：“哈哈，现在芽长出了一点，再过几天，芽会越长越大，再长出叶子，然后…”我越想越开心。我转头一看，立刻变得满面愁云。那黄豆又大又长，却在土里丝毫未动。“也许，是我浇水太少，它会长出来的。”我想。第二天，我一看就傻了眼。红豆种的芽长大了许多，可黄豆却从黄色变成了淡黄色，甚至有些变成了黑色，腐烂掉了。我赶紧去问妈妈，妈妈不知道。我翻了许多书，也查不到。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。打破沙锅问到底，我决定明天去问老师。

第三天，我急忙去问叶老师。我终于知道了原因。原来，这豆子尽管老了，也要呼吸空气。红豆经常放外透气，经常呼吸新鲜空气。而黄豆被包装了，说不定已憋死了。

哎，生活处处有学问!

我的奶奶有一个特长：做菜。先不说她做的菜有多好吃，我今天要讲的是她做小点心的手艺。

前年暑假的事了，我和弟弟看着电视，鼻尖却传来一种香气——奶奶的秘制鸡腿！我和弟弟几乎同时站起来，向厨房走去。“哟，隔着一层楼都被你们闻见啦？”奶奶正从锅里倒出了两根鸡腿，那金黄金黄的皮尤如涂了亮漆一般，那油仿佛要从皮里渗出来，那香喷喷的味道扑鼻而来，我俩立马扑上去，狼吞虎咽起来。奶奶看着我们：“要不……我教姐姐做个可乐鸡翅吧？”我一听，激动地连连点头。

第二天一早，就见奶奶提着个大袋子回来了，里面是只老母鸡。我连忙系好围裙，一手一把小菜刀，一副要上战场的架势。奶奶一见哭笑不得了：“哎哟，我的小祖宗啊，你就用这个劈鸡腿啊？”说着从一旁的柜子里拿出一把大刀，那刀真叫一个大！有我手掌那么宽，奶奶用水洗了洗刀，把一整只鸡放上砧板，“仔细看好了，什么叫刀功！”奶奶说着把菜刀提的老高，“呵呵”“梆”一声下去，那真叫一个震耳欲聋，我身子一个战栗，默默地向后退了一步，没想到又来一声“梆！梆！梆！”……

就当我脑袋快被震昏的时候，鸡翅终于劈好了。奶奶把剩余的鸡块放进冰箱，准备晚上熬鸡汤。“很好，接下来我们要把鸡翅腌一下。”奶奶拿了个盘子，“把你刚才的小菜刀拿过来。”我用小菜刀在奶奶的指导下在鸡翅上划开了几道口子。哦，上帝保佑，我切得还不错，这道工序不算太难，接着奶奶让我撒盐，我小心地舀起一勺盐撒到了鸡翅上，奶奶看了看说：“不行，太少了。”我一见少了，又舀起一大勺一股脑往下倒。“不行不行！太多了！”奶奶一声叫，我一吓，忙把剩下的半勺又倒了回去。

“来，现在用手把这个拌一拌，加一点点酱油，一点点哦。”奶奶对我说道。作为洁癖症患者的我也只能艰难地用手把鸡翅拌了拌，到了一丢丢料酒下去，继续腌。

终于腌好了，奶奶帮我开了火，我舀了一勺油倒了下去。在奶奶的提示下，我把盘中的鸡翅倒进了油锅，锅里立马传来一串“噼里啪啦”的油爆声。“到点可乐。”我从地上捧起一大瓶可乐，好重啊！我小心地一滴一滴地把可乐倒下去，奶奶一边帮我抖着锅子，说可以让甜味均匀点。

奶奶离开了一会，我继续用锅铲翻着鸡翅，结果一不小心，火候没掌握好……煎焦了。

奶奶看着我的可乐鸡翅说：“听着啊，我们做菜不能只追求口感，你的鸡翅下锅的时候油温太高了，导致表面的蛋白质凝固变化，这样营养就不好了。”听着听着，我有一种惊讶的感觉，惊讶做个可乐鸡翅竟有那么多的学问，也惊讶我从纺织厂里出来的奶奶竟对这些学问了如指掌。

是啊，生活中处处有知识，处处有学问，尽管只是一盆小小的可乐鸡翅。走进生活，放眼世界，也许这才是真正的学习！