蚂蚁搬家小学三年级优秀作文（汇编20篇）

十二月二十二日是我国的传统节日——冬至。

晚上，我和爸爸去奶奶家，奶奶说：“今天是冬至节，我们就吃麦油脂吧!”奶奶先准备了土豆、红萝卜、海带、芹菜、鲜肉等。再把菜洗得干干净净并切成丝，放在锅里炒熟。香味四溢、五彩缤纷的菜，让人看了口水直流三千尺。

接下来把面皮平铺在桌上，全部菜都夹一点放在面皮的一边，卷起面皮的一边并向对面卷去，呈椭圆形，折起底部，麦油脂就制成了。最后，把麦油脂放在热油锅里炸上一炸，麦油脂就变得香香脆脆。我马上抓了一个吃得津津有味。

冬至还要祭祖，奶奶在桌上摆上祭品，点上香和蜡烛，跪下来，双手合拢，一脸严肃向祖先扣拜，说：“节日到了，请祖先品偿，保佑全家幸福!”

真是一个快乐的冬至节!

清明，我去厚街扫墓。

当天太阳很大，天气很好。我和爸爸像往年一样，这天早早地就起了床，很快就准备好，然后就出门了。

到了车上，我问爸爸：“爸爸我们现在先去做什么?”爸爸笑了说：“很简单，我们先去拿一整只烧鹅和一整只乳猪，顺便在那吃早饭。再直接出发到厚街。”我听点了点头，知道这是爸爸提前为扫墓准备的祭拜的供品。

吃完了早餐，我们用最快的速度去到厚街。来到厚街我和爸爸先到达墓地，等待着从广州与深圳来的亲人们。等着姑父、姑妈、大伯、小叔等等大队人马来齐后，一起清理上次重阳节留下来的脏东西。当我看到奶奶的墓时，想起了一些往事：在我很小的时候，大概四五岁去奶奶家，看见了祭台上一盘水果，看的我流口水，心里想：快点去拿吧!可是妈妈说不能拿。我盯着那盘水果了很久，奶奶看到了这一幕，拿了一个递到我面前和蔼地说：“拿去吃吧!没关系的。”我看了看水果，又看了看奶奶，马上吃起来。想到这些事的时候，心里开始有点伤心，又有一丝想念。奶奶那小小的身影又浮现在我的眼前?

我们整理干净，摆上了带来的乳猪、烧鹅、水果等供品，倒上酒，插上蜡烛，点起香，所有的人一起拜了三下。在拜的时候，我在心里默念：爷爷奶奶保佑我们全家身体健康，保佑您的孙子学业进步，也希望爷爷奶奶在另一个世界开心，没有病痛。拜完了香，我们还给去世的亲人少烧了很多张“纸钱”，然后还点了鞭炮。虽然鞭炮很响，很有热闹的气氛，但我一点也开心不起来，我心里还是有一丝想念。鞭炮点完了，我们下了山。爷爷奶奶下次我再来看你们。

这次，我知道了扫墓并不只是简单的一个仪式，而是让我记住，我从那里来，我当下要干什么。

我的家乡风景优美，有很多食物：稻谷、小麦、苹果、橘子和橙子……

春天，那里的小草探出头来了，好像在说：“春姑娘回来了。”桃花绽开了笑脸。大雁从南方飞回来，跟我们热情地打招呼。大树姑娘害羞地睁开眼睛。

夏天，池塘里的荷花开了，远看，花骨朵就像一位害羞的小姑娘用手捂住自己的脸;近看，荷花就像一位小姑娘正在跳舞，可真好看!

秋天，稻子低下了头，橙子你挤我碰，争着想让人们去摘。农民们带着笑容从田里回来，他们的笑容让我们知道，今天一定有收获。

冬天，下着鹅毛大雪，小朋友们有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪橇。大树的叶子掉光了，只有松树挺直地站在那里。

这就是我的家乡，一年四季都很美，你们喜欢它吗?

出门，就与微风撞了个满怀。我的目光追随着一群正在爬行的蚂蚁，做了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了。一群蚂蚁外出游玩后正在回家。一只小蚂蚁因为贪玩迷了路，可是它虽然迷路了，却毫不着急，它跟着它们蚂蚁的特殊味道，又重新找到了路，找到路后它仍傲然前进。它走着走着，一路上遇到了不少前来找它的伙伴，伙伴们都围上去问它去哪儿了，它只好笑笑说因为贪玩，跟丢了。

它的村子里有许多只蚂蚁。那只小蚂蚁走进村子，我看见一只很大，看起来很年迈的蚂蚁向小蚂蚁缓缓走来，它们相拥许久，便一齐走进洞穴里去了。

我看得出蚂蚁的村落哪是街道，哪是小巷。街道上，一只格外显眼的“少女”被一群雄壮的蚂蚁围着，那群蚂蚁们你拥我挤，直到一只英俊潇洒的蚂蚁走过来后，它们就自然散了，好似什么事都没发生过一样。一只黑甲虫和一只蚂蚁打了起来，其别的蚂蚁看见了都过来帮忙，最终黑甲虫被制服了。

我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们有的用前肢推着大过身体两三倍的食物，有的扫着街道。我还看见舞蹈家在翩翩起舞，音乐家在认真地写着乐谱，测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计……各种不同的工作由不同的蚂蚁来担任。

你想和我一起去蚂蚁的村落散散步吗?我一定会让你大饱眼福。

我有一个同学，他的头发乌黑发亮。他有一双大大的双眼皮眼睛，像两个黑色的葡萄，他有一个高鼻梁，高而挺拔。他的嘴巴大大的，笑起来有两个小小酒窝，很好看。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上，看上去多有意思啊!

他是一个热情大方的人，有一次，上美术课时，我忘记带手工纸，正在发愁，他走过来对我说：“别着急，我借给你一张。”“真的?”我高兴得一蹦三尺高。

我的同学最喜欢踢足球。不管什么时候上足球课，他都会和伙伴们认真踢足球，有一次，我们大家一起玩踢足球，我和他分为一队，我被安排在守门，球飞过来时，由于我的疏忽，没有守住球门，球被对方踢进去了，我被气得跺脚，他还笑着安慰我呢!

这就是我最好的同学，你们猜猜他是谁?

提到同桌，从一年级到现在和我坐过同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪恶的。

我的第二个同桌是一个让我欲哭无泪的家伙。和他同桌的第一天，他向我借笔，我借了他一支，没想到他用完之后直接把笔扔到教室外面的走道上。我看到那支笔华丽地转了360度落到地上变成了两半，愣住了。老师问我：“你看外面干什么?”我真的是“哑巴吃黄连——有苦难言”啊!此时我看到同桌那邪恶的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借东西给你了，看你怎么扔!结果他用事实证明了我的想法是错误的。

第二天，他在课上趁我不注意马上让我的笔少了一支。过了几个星期老师终于把我和他调开了，我高兴地心里乐开了花。又过了一阶段，我发现他虽然淘气，但他的性格还是很好的，有一次我说了他几句，他不吱声也不生气就呵呵地笑着。

现在我要说的是五年来和我混得最好的一个同桌。刚和他坐一起的时候，我们是一句话都不讲，见他不扔我东西，我对他的好感就上升到了水平面。再过了几天我们就都打开了话匣子。那时我们班非常流行一种玩具，你把玩具给压扁了，它却跳了起来。同桌找我就是为了让我看一下他那伟大的工程，他使那个玩具跳了15厘米还多，我欣赏着这伟大的工程，不知不觉就到了下课的时间。同桌间没有对打有点不真实，这不，我和他开始你一脚我一脚地踩下去，踩得很激烈。当老师让我们站好的时候，俩人都已经灰头土脸的了。

我的同桌差不多都是男生，他们给我的印象真的是五味齐全啊!

谁不曾有过美丽的梦?谁不曾有过欢乐的童年?当你在明亮的教室学习时，当你在和平的环境生活时，当你在幸福的家庭成长时，难道你不觉得这是一种幸福吗?然而，这看似普通的幸福生活却包含着一曲曲动人的颂歌。 Who has never had a beautiful dream? Who has never had a happy childhood? When you study in a bright classroom, when you live in a peaceful environment, be a time when you live in a peaceful environment, be a life, be a living in a peaceful environment.When you grow up in a happy family, dont you think this is a kind of happiness? However, this seemingly ordinary happy life contains a moving song.

五星红旗是中华人民共和国的象征，是革命烈士用鲜血换来的。每当我看到鲜艳的五星红旗徐徐升起时，心里面就热血沸腾、壮志激昂!

1949年，中华人民共和国成立时，主席在上自豪地宣布：中国人民从此站起来了!我想，在那一刻，全中国人民的心都被紧紧得拴在了一根线上，跟随着主席，共同建设祖国的美好未来!

暑假里，我来到了北京，到前观看了升旗仪式。我看见了前的主席照片，心里顿时肃然起敬。看着高大雄伟的，我为中华人民共和国感到骄傲!5点09分，国旗在被升旗手抛开的一刹那，飞向空中。我不由敬起少先队队礼，看着飘扬的五星红旗缓缓升到空中。

翻开五千年的历史，我看见了祖国的生命精髓——长城上那一道道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强。那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往!长江，那是祖国的脉搏吧!跳跃着永不明灭的悸动，挥洒着无边无际的情伤。

黄河，那是祖国的血液啊，沸腾着、沸腾着，奔涌着，奔涌着，无力不摧，昂首向前，何等的自信和骄傲啊!五岳，那是祖国母亲的手掌啊，地处华夏大地，剑指蓝天白云。这就是我们伟大的祖国——中国。置身于祖国母亲的怀抱，我是何等的幸福与骄傲。祖国啊，你永远在我心中!

爱国是一种崇高的感情，是一个民族的精神财富中最珍贵的，它具有巨大的向心力和凝聚力。爱国的感情在一切感情之上，它是一种纽带，是一种号令。没有爱国，国家就不存在了;不讲爱国，国家将一盘散沙;没有爱国主义，就不可能抵御外侮，一击就破。

爱国，就意味着国家的利益高于一切，就意味着无条件地服从国家的召唤。当我们在巨大的个人利益的诱惑面前，当我们通过自身努力有所成时，当国家面临生死存亡关头时，我们千万不要忘了我们的国家。我们要用生命和汗水扞卫我们国家的尊严。如果因为一己私利而损害了国家利益，其人将成为历史的罪人，永远遭人唾弃!

我是一个中国人，我爱我的祖国。我国有富饶的土地;有丰富的资源;有充满智慧团结的人民。看着祖国日渐强大，我感到非常的自豪。 I am a Chinese, I love my motherland.There are rich land in my country; rich resources; people full of wisdom and unity.Seeing that the motherland is getting stronger, I feel very proud.

唐山，汶川大地震没有把我们震垮，没有把我们团结的心震垮。神五，神六，神七陆续登上太空。苍穹里，每一颗星星都在深情凝视着它们：守望神五;见证中国人千年圆梦;追随神六，我们与国人共乐;见证神七，再展中国风采。它们让中国脚印阔步踏向神秘太空。

然而，今天的辉煌是先辈用鲜血与汗水换“叮铃铃，叮呤呤”，清脆悦耳的铃声打断了我们的读书声。我们立刻在走廊上排好了整齐的队伍，顺着楼梯走了下去，准备进行升旗仪式。

当辅导员李老师说升国旗，奏国歌，这时国旗徐徐上升，看着鲜艳的五星红旗，我仿佛看到了过去清政府腐败无能的情景再现在眼前，中国由一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊，还和别的国家签定了许多不平等的条约。

我愤恨;许多革命先辈为我们抛头颅，撒热血才成就了我们今天的辉煌成就;比如说林则徐虎门硝烟，手举炸药包的董成端，收复台湾的郑成功，修筑京张铁路的张天佑……还有主席为了抗战，为了新中国的诞生，率领红军爬雪山，过草地进行二万五千里长征，在长征中他们巧渡金沙江，飞夺沪定桥，冒着生命危险与饥饿走过了万年冰山……我骄傲，突然老师的话打断了我的思绪，我望着那五星红旗，再看看自己胸前的红领巾，我应该要好好学习，勤学苦练，将来建设我们的祖国。

俗语说得好：“落后就要挨打，起前方可扬眉。”我们是跨世纪的少年，要牢牢记住，“少年志，则国志;少年富同，则国富;少年强，则国强。让我们一起来建设我们的祖国吧!

来的。江姐的一生是短暂的，但她那坚贞不屈的革命意志和豪迈的英雄气概深深的打动了千千万万中国人的心;闻一多拍案而起，横眉冷对暗杀者的手枪;吉鸿昌高挂着写有"我是中国人"的标语牌，在金发碧眼的外国人群中走来走去，张学良，杨虎城将军为了挽救民族危亡，毅然发动了西安事变;泽东，恩来，小平，泽民…他们都对祖国做出了巨大的贡献。我们今天的这一切都是他们给的。

我们都有一个家，那就是中国，我们都是她的儿女，祖国永远在我们的心中，炎黄子孙，龙的传人，那就是我们——中国人。

我为我是中国人而感到骄傲，我长大以后我要为祖国争光，做出应有的贡献。

啊!祖国!您永远在我心中!

我独自漫步在街道上，望着来来往往的行人和熙熙攘攘的街道.忽然几个五彩缤纷的泡泡映入我的眼帘，它们在和煦的阳光下映出美丽的七色.我不禁想起了自己在母校度过的六个春夏秋冬，不禁想起了那七彩的小学生活......

红

红

橙

橙

黄

黄

绿

绿

青

青

蓝

蓝

紫

紫

猛地，觉得脸颊凉丝丝的，原来，是一个泡泡碰到我的脸上.我用手轻举着泡泡，那七色的光正是我丰富多彩的小学生活呀!想着想着，我不禁走到一群小孩子中间，同他们吹起泡泡来.真希望这七彩的泡泡能留住时间,让我再看看这一草一木;真希望它能倒流时间，让我再体味体味老师的慈爱，同学的关怀：真希望它能改变时间，让我永远留在母校!

农历八月十五日是我国的传统节日中秋节。

吃过晚饭后，爸爸带我下楼去赏月，赏月的人真多啊!都是一家一家的，他们都团聚在一起，一边聊天、一边赏月、一边品尝月饼和水果。那场面真是热闹极了，我边赏月边问爸爸，：“月亮为什么那么圆呢?月亮离我们有多远?月亮上有人吗?。我连珠炮似的向爸爸提出一连串的问题，爸爸抚摸着我的头，慢慢的给我讲起了有关月亮的故事。

爸爸告诉我月亮离我们很远很远，月亮还没有人居住，“嫦娥奔月”的故事只是古代流传下的神话故事。但是现在科学家已能乘坐飞船登上了月球。月球上有山有土，但没有水，也没有动物和植物。听爸爸说给我讲这么多的故事，我真想一下子飞到月球上去。爸爸还告诉我，月亮有时弯弯的，月牙形从初一到十五慢慢的边圆了。这才让我想起了一句诗：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。

中秋节我们赏月，吃月饼，这圆圆的月亮又香又甜的月饼。会让人联想到“团圆”“圆满”“美满”这些美好的字眼。人们都盼望团圆生活美满的愿望。

足球大赛

今天下午放学的时候，也是4时05分，老师带着我们到操场上去看比赛。我们三(4)班大战三(3)班。

老师说：“跟家长约定在这儿看比赛的人留下来，没有约定的人回家。”

3、2、1，比赛开始啦!我和同学们异口同声的喊：“加油，加油!”一会儿，同学们停住声音，我看看同学们都一言不发，所以我也跟着他们没有发出一丝声音。

李雨恒是咱们班的守门员，其他人来把球踢到三(3)班的球门里。我越看就越无聊，“哎呀!”我一听就急忙把眼睛看着那位同学。哦，原来是三(3)班的足球打中了陶瑞杰的脸。我心想：快令红牌呀，三(3)班犯规了呀!和裁判就是不令红牌。接着一位三(3)班的足球队员就踢了一个高飞球正朝着咱们班的球篮网扑去，让我惊讶的是，李雨恒居然接住球了!啊，真是让人不可思议!

第一轮比赛结束了，我们班指只的了零分，三(3)班的得了两分!哎呀，我该回家了。我盼着第二场能不能胜利，如果胜利了……

你知道禾泉山庄有多美吗?想知道就来看看吧!

禾泉山庄是一个十分美丽的地方，你一进门向上走一会，就会看见“菊花观赏”的指示牌，那就说明你走到了观赏菊花的地方，按照指示牌的提示，你再走一段路，就会看见大片的菊花花田，菊花花田盛开着各种颜色的菊花：紫色、淡黄、雪白、翠绿……菊花朵朵绚丽多彩、争奇斗艳。当我站在菊花花田，犹如遨游在花的海洋里，只要轻轻弯下腰，菊花那淡雅的清香就会扑鼻而来。菊花的形状更是多种多样，有球形，有松针形，还有丝发形等等。这些美丽的菊花在阳光下灿烂的绽放，仿佛在欢迎秋天的到来。

菊花花田的路边开放着紫色的、红色的、黄色的小野花，它们杂乱又肆意地生长着，好像在和菊花仙子比美，又好像在告诉人们它们的存在，这让我不禁感叹到它们坚强的品格!花朵的周围还有一只只漂亮的小蝴蝶飞去。

多么美丽的禾泉山庄啊!趁着花期你赶紧来看看吧!

一、习作内容：（第五册习作八）

请读读下面的诗句：

但愿人长久，千里共婵娟。

不识庐山真面貌，只缘身在此山中。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

居高声自远，非是籍秋风。

你知道以上诗句各出自哪首诗？你知道这些诗的作者是谁吗？他们是哪个朝代的人？这些诗句是什么意思？选择其中你不太明白的两句诗进行研究，把你的研究成果写出来。相信通过研究，你会有许多新的感受，增长不少知识。

二、教学要求：

．认真阅读古诗句，通过搜集资料，仔细研究，了解其出处、作者、意思等。

．抓住自己认为最为重要的或最感兴趣的一个方面决心研究，学会用研究报告的形式写出来，语言要清晰，表达要准确。

三、教学重难点：

学会写关于古诗句的研究报告，用查阅资料的方法，研究古诗句，深刻理解其含义。

四、教学准备：

．《中华经典诵读》、《唐诗三百首》；

．研究结果汇报表一份。

五、教学过程：

习作指导课

（一）例文指导，学习写作。

．同学们，你们喜欢古诗吗？古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝，有一个小朋友叫屈美生，他写了一篇关于“欲穷千里目，更上一层楼”的研究报告，你们想看看吗？

．指名读屈美生同学的《关于“欲穷千里目，更上一层楼”的研究报告》。思考：这份报告中讲到了些什么？

小结小作者的写法：

（1）先写诗的出处

（作者、朝代、诗题、全诗）

（2）再写两句诗的意思，体会作者的思想感情

（3）最后点明两句诗对人们的启发或激励作用

（4）假如小作者收集资料充分，还可以写什么？

（诗的写作背景、有关趣闻等）

．你打算怎样写自己的研究报告？你还想研究些什么吗？小结：步骤：提出问题——查找资料——研究资料——解决问题——撰写报告

（二）小组学习，研究古诗

请读读下面的诗句：

但愿人长久，千里共婵娟。

不识庐山真面貌，只缘身在此山中。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

居高声自远，非是籍秋风。

这些诗句，有的比较深奥，要到四五年级才能学到。这堂课，教师让你们自己研究、学习，你们有信心吗？

．小组同学共同合作，找出你不太明白的诗句进行研究。

研究指导：诗的出处、作者、意思等，都可作为研究的内容。

研究方法：可查阅资料，提供《中华经典诵读》、《唐诗三百首》。

．小组同学相互探究，进行热烈的讨论。

．整理研究结果，填写研究结果汇报表。

（内容包括诗人的简介，诗作的背景，对诗的理解或赋予诗句新的意义。）

（三）集体交流，汇报结果

汇报：通过这次研究，我又知道了些什么？

讨论：各小组推选一名代表参加班级讨论。

教师可补充介绍诗作的背景，从而更有利于理解诗句的含义。

（四）撰写研究报告

．把你的研究成果写成一篇研究报告。

要求：语言要清晰，表达要准确。

．学生各自习作，教师巡视指导。

【设计评点】本次习作内容是学写简单的研究报告，这是语文课程标准中语文实践活动的具体体现，教学目的主要有两个：一是让学生了解自学诗句的一般方法；二是了解研究报告可以写什么。在自主、合作中学生进行了探究性的实践，学生学得有法，学得有“心”。

习作讲评课

（一）复习

什么是研究报告？研究报告应怎样写？

（二）学生继续修改作文，教师巡视指导。

（在巡视过程中，选出需要点评的作文草稿）

三)评点学生习作，提示要点。

实物投影出示学生的作文草稿进行评点。

（1）自由读这篇作文，小组讨论：这篇作文哪些地方写得好，值得我们学习；哪些地方写得不好，还需要改进？

（2）交流，师小结。

（3）针对以上不足之处，集体修改这篇作文。

根据学生作文草稿的情况，提出以下修改要求：

（1）与文章内容无关的应略去，可以适当增加一些有关的文人故事，让人读来倍感生动有意思。

（2）把研究报告写具体。

四)学生根据以上修改要求进行修改，教师辅导。

学生自己修改。

小组互相修改。

读一读修改好的文章。

五)学生誊写作文，教师巡视。

【设计评点】紧紧围绕研究报告的层次清晰，语言准确，内容真实的习作要求，对学生的习作草稿进行有针对性的评点，拓展学生的文学视野，呈现一些文人逸事，激发学生热爱祖国博大精深的人文历史。

打开记忆的大门，脑海里充满了许多有趣并且难忘的事情。而其中令我印象最深刻的是那次和妈妈一起做家务。

那天，阳光洒满了屋子，妈妈告诉我说：“籽谦，你看这地上实在太脏太乱了，天气这么好，我们一起做家务吧。”我兴致勃勃地说：“好呀，可是我不会怎么办啊?”妈妈和蔼可亲地说：“你不会做，我可以教你啊，凡事都会有第一次，相信你一定可以的。”我兴奋地说：“那我们开始吧。”

妈妈一边拿着扫把一边对我说：“等一下，我先给你做示范，你仔细看，然后你就可以尝试着去打扫自己的房间了。”“知道了”我兴奋地说。我仔细观察妈妈的动作，只见妈妈弯下腰，拿起扫把去扫地面上脏的地方，然后退一步，最后把灰尘扫到了门口，再用簸箕把灰尘装进去。妈妈轻声地问我：“你学会了吗?”“小菜一碟!”我自信满满地开始做家务了。

我一边拿起扫把，一边走进我的房间，我照着妈妈的样子开始打扫卫生，可是发现，我根本就不会打扫，心想：“这下可怎么办呢?只管硬着头皮做吧，谁叫我吹牛皮了呢。”认真回忆了当时妈妈所有的动作，才知道自己哪里做错了，原来是我太自以为是，忽略了技巧，只顾打扫，当然不行。就这样，自己静下心来，认认真真地去做，不一会儿房间就干干净净了。我自豪地对妈妈说：“看，我没有吹牛吧，我做到了。”其实心里却有点不好意思。妈妈笑眯眯地对我说：“儿子长大了，可以帮妈妈分担家务了，妈妈很欣慰。”我高兴地说：“妈妈，以后我会经常帮您的。”

从这件简单的小事中，让我明白了，不管做什么事情都应该脚踏实地去做。在家里，我们应该帮父母去做我们力所能及的事，锻炼我们的独立生活能力，将来要为国家做出我们的贡献!

时间过得真快，一眨眼、快乐的寒假生活就要结束了，又开始了紧张学习忙碌之中回顾我的寒假生活，在我的寒假生活中，我过的即快乐、又充实，就是在春节的那几天里，我即能和亲人一块相聚、又能收到很多压岁钱、最令我难忘的就是除夕那天的晚上，爸爸老妈准备叫来朋友来家里吃火锅，我和爸爸老妈一大早起来就去菜市场买菜，菜市场中人来人往、熙熙攘攘、菜摊前面人们叽叽喳喳的讨价还价，经过半个多小时努力我和爸爸老妈终于买回来了新鲜的肉和蔬菜，然后又匆匆忙忙的往家赶，到家之后，我和爸爸打扫卫生，老妈摘菜，我们手忙脚乱的，终于忙完了，盼望了一天的晚上终于来临了，大家坐在饭桌前，一边吃着火锅、一边说说笑笑，我们小孩子就迫不及待的大口大口的吃着肉往嘴里送，大人们则漫不经心喝酒聊天，时不时的动动筷子，正吃着兴奋的时候，我突然想起家里还有加多宝凉茶和绿豆汤，这具有降火的功能，现在吃火锅需要降火，于是，我和老妈去堂屋把加多宝和绿豆汤拿来，大家吃的更开心了，我边吃边说；这就是幸福；就是我们大家没事坐在一起聊聊天，说说开心的事情，这就是我们每一个人所需要的幸福。

直到现在，回想起那天在一起吃火锅、还让我回味无穷，我的寒假生活发生了许许多多的事情，令我沮丧、开心或者幸福的各种心情，一切都会令我难以忘记，这就是我的寒假生活，你们的寒假生活是怎样过的呢。

祝大家暑假快乐

暑假的一天早上，吃过早饭，妈妈说，今天中午三妈请我们一家吃饭，让我和妹妹穿好衣服。不一会儿，我和妹妹换好了衣服，妈妈开着车带我们出门了。

到了饭店后，我们一家来到了包间。看见了三妈一家及小叔一家都在，我们六个小孩一见面，就唧唧咋咋的在一起说笑。妈妈说，我们几个小孩就像一群疯子似的。

饭后，妈妈带我和妹妹去了万达儿童乐园，这里有很多小朋友都在玩耍。我和妹妹开始加入了小朋友的天堂，开始玩蹦蹦床、滑滑梯、荡秋千、骑木马等。不一会儿，我和妹妹都玩出汗了，整个乐园非常热闹，我们一点儿也不感觉到累。我感觉今年的中秋节过得特别开心。

在回家的路上，妹妹在车上睡着了，妈妈说我今年三年级了，要玩就玩个痛快，要学就学个踏实。我一定做个还孩子，好好成长，好好学习。

祝老师和同学们暑假快乐!

说起蚂蚁大家都知道，蚂蚁的身子跟特小特小的石子差不多大，全身黑乎乎的。

有一次，我看见一群小蚂蚁排着整整齐齐的队伍搬运着东西，我就仔细地观察它们到底要做什么。

我看见每个蚂蚁的嘴里都叼着一点食物，我猜想它们准是在搬家吧。它们来来往往，不停地从老家里把粮食搬到新家去，它们要搬到雨水淋不到的地方去。

看到它们虽然忙忙碌碌的样子，但却挺有秩序的，来来往往各走各的路线。这个把嘴里的东西放下了，就又去老家里般。它们上上下下，同心协力，终于把老家里的东西都搬到新家里去了。

啊!真是团结力量大啊!我们人类一定要学习蚂蚁那种团结的精神。

我家里有一个大大的鱼缸，鱼缸放了假山和氧气棒，里面还生活着十几条的大大小小的金鱼。

我家的小金鱼分别是红色、黄色、黑色和银色的。小鱼们张开嘴巴大口大口地呼吸空气，好像在谈论该玩什么游戏。快乐的一群小鱼在鱼缸里生活得自由自在。

有的在玩捉迷藏，一条小鱼躲进假山里，其它的小鱼来找;还有的在比赛游泳，它们会排成一排再来比赛，比赛完了之后，看见一只黑色的小鱼游泳得最快得到了第一名。

每当夜晚的时候，我把客厅灯一关，过一会儿，再看它们，它们自己会安静地沉在鱼缸最底部，各睡各的觉，谁也不打扰谁!像安静的孩子一样既听话又乖巧。一早起来，只要有家人走到鱼缸面前，它们一个个地张开大嘴巴在等我们给它喂食物，等鱼食洒下去，它们个个狼吞虎咽，可爱极了!

我的爸爸是一个勤劳温柔的人，他的头发短短的，脸瘦瘦的，眼睛黑黑的，像两颗黑宝石。天热的时候，他经常穿短袖。

我的爸爸非常勤劳，他每天早上九点走，晚上十点回来，非常辛苦。有一次我去爸爸饭店帮忙，我跑进饭店叫着：“爸爸，爸爸!。”我到厨房一看，爸爸正在做饭，汗水一滴一滴地流着，像雨点一样。我再看看外面很多很多的人度来了!爸爸不慌不忙地应付着客人，爷爷也在帮忙，妈妈在柜台收钱，忽然我看见有一桌客人走了，我急忙去收碗，我收了很多碗。

我走到厨房看见爷爷在洗碗，我就把碗给了爷爷，爸爸看见了说：“你真厉害!”

我很高兴，这时，我看见爸爸的汗水一滴滴落下，我非常感动，爸爸不管白天多么辛苦，都市中带着微笑，不像别的家人回来会说：“好辛苦啊!”

我真骄傲我有这样一个爸爸。

这就是我的爸爸，你呢?

纤纤手指，乌木钢琴，我不再迟疑……

看着颜色灰暗的琴，不知从哪升起了一种压抑。坐在冰凉的凳上，淡抹灰尘。手指触碰到琴键那一瞬间，一种冰凉直从指尖蔓延到心里，我不禁打了个寒战，手指刹那就麻木，变得毫无生气，死死地搭在了琴键上，如扎了根地小树一般，动弹不得。好不容易脱离禁锢，试着像昔日一样奏出美妙的乐曲，但听到却是枯燥单调的琴声。以前那双手可是像耗子一样在琴键上跳跃的啊!凝视窗外，夕阳早已变得落寞，只剩了一道淡淡的残红。是啊，就如这双手一般，失去了生机，失去了希望，只留下沦落和沉重的叹息……

但我坚信，阳光还会升起。我不再迟疑……

赶忙翻阅琴谱，尽管那些音符已经变得陌生。我摸索着，寻找着，带着一丝小小的希望，手指抬起，试探的敲响了几个音。如潺潺流水，一个个音符波动着我的心弦，使我动容。当连贯的，天籁般的音乐从我的指尖滑出之时，泪水打在了指尖上，那是感动的泪。

早晨的阳光从窗外射进来。我不再迟疑，坐在琴边，纤纤手指便在琴键上跳动……