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做一个有道德的人作文荐读(实用20篇)

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道德的力量作文

全文共 716 字

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中国自古以道德为衡量对错的尺度。道德像一尊佛像,让我们膜拜;道德又如老者的教诲,让我们铭记;道德又像圣人的经典,让我们瞻仰。

道德的力量可以使人清醒,不致迷失在功名利禄的漩涡中难以自拔。“廉者不受嗟来之食,志士不饮盗泉之水。”乐羊子妻以简洁的语言告诫着乐羊子,拾金不昧是自古留传至今的道德,是人们最基本的道德。于是,乐羊子清醒了,金钱并非是众善之门,毕竟是捡来之物,又怎可据为己有?于是,他淡然而去,将钱财放归原处。道德犹如一泓清泉,冲洗了人们心中的污浊,让人清醒,正直之气贯穿天地之间。

道德的力量可以让人博大,去包容人世间的任何忧事。海纳百川是一种气慨,是一种勇者的气慨。太宗曾言:“以人为镜,可以明自身。”所以,他展开心胸,虚怀纳谏,而不因谏臣的指责而大怒,迁罪于人,虚怀若谷的道德伦理在太宗之身表达得淋漓尽致。他容了,容下指责,容下谏言,然后尽力修身,不断完善,所以唐政律严明,太平盛世的景况不知延续了多久,太宗始终铭记着道德的教诲,切忌暴虐行事。道德犹如一片大海,包容着世事,包容着可容之事,让人的心境犹如海般无限,让人的气度如海般宽广。

道德的力量可以使人进取,让人不仅因自身完善而沾沾自喜,让人们投身社会的发展之中。“修身,齐家,治国,平天下。”这句话不知激励了几代人,他们遵循着为民造福的道德标准,不断地造福社会,贡献社会。于是,范仲淹在岳阳楼上高吟“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。他努力促使北宋改革,纵使耗尽心力也要改变宋的颓势。周恩来在心中高喊“为中华民族之崛起而读书”,他投身革命,历经战争的坎坷,只为求得一个繁荣的新中国。道德于此,犹如奔流的大河,浇灌田野,引领人们变得奋进,引领人民造福一方。

[道德的力量作文

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篇1:增强道德意识

全文共 864 字

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进入学前期以后,儿童逐渐产生了各种道德感,如同情、互助、尊敬、羡慕、义务感、羞愧感、自豪感、友谊感等等。

3岁前只有某些道德感的萌芽,3岁后,随着儿童交往的发展,成人不断对儿童的行为提出要求,使他们逐渐掌握了各种行为规范,道德感也逐渐发展起来。

学前初期儿童的道德感很肤浅、易变,往往是由成人的评价而引起;学前中期儿童已掌握了一些概括化的道德标准,会因为自己在行动中遵守了老师的要求而产生快感,而且开始关心别人的行为是否符合道德标准。中班儿童常向老师“告状”,就是由道德感而激发的;学前晚期儿童的道德感进一步发展和复杂化,他们对好与坏、行为的对与错,有了比较稳定的认识。

移情是对他人情绪情感状态的一种替代性的情感体验,也就是,设身处地地体会别人的情感。学前儿童已具有较强的移情能力,会由他人的情绪状态而引起自己与之相一致的情绪反应。可以置身于他人处境,设身处地地为他人着想,接受他人的情绪情感。

在道德判断方面,学前初期儿童的道德判断带有很大的具体性、情绪性和受暗示性。只要成人说是好的,或自己觉得有兴趣的,就认为是好的。反之,则是坏的。同时,他们在判断行为时,还不能把行为的动机和结果结合起来,常常只看到行为的结果,而注意行为的动机,仅根据结果来判断行为;学前晚期儿童,开始注重行为的动机、意图。

比如,小朋友A把玩具乱扔打碎了一个盘子,小朋友B帮妈妈刷碗打碎了一打盘子。让儿童来评价哪个小朋友好一些时,学前早期的儿童会说A好,因为他只打碎了1个盘子;而学龄晚期的儿童会说B好,因为他是在帮妈妈干活。

成人对儿童的道德教育要符合儿童的道德意识水平。比如,告诉儿童不要玩某个玩具,对一组儿童说:“这个玩具很娇气,拿了很容易打破。”对另一组儿童则说比较抽象的道理,比如:“这个玩具是别的小朋友的。”对3岁的儿童第一种(具体道理)比较有效,而对5岁儿童第二种(强调所有权)比较有效。

由于学前儿童道德意识的发展,可以对他们进行有系统的道德品质教育。但是,由于他们的道德意识还是很初步的,一定要注意结合儿童道德发展的特点,避免空洞说教才会有效果。

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篇2:道德作文

全文共 480 字

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道德当然是一种文明的体现。

做一个有道德的人必定是一个非常的文化的人,只有人们的道德意识提高了,才能让我们这个家园变得更美好。从以前到现在,一个德是一个永远不会变的品质,任何时代,只要具备了高尚的道德就会得到别人的尊重,就会产生出无穷的能量和力量,这样就能够创造出无尽的财富。其实,做一个有道德的人很简单,只要做每一件事都认真、细心的地去想一想,多为别人去想一想,只要你认真地去做,道德就会像妈妈一样,伴随在你身边。

在学校里,我们要讲文明、要讲道德。在学校我们玩游戏的时候,不能在楼梯里追跑打闹,如果楼梯上有很多同学肯定会撞到其它同学的。做一个有道德的人在学校,我们应该、节约用水和用电,下雨的时候一定要先把灯关掉再做游戏,玩游戏也不例外,不说脏话,一见到老师就应该问好,那怕是你不认识的老师也要给她们问好,这些都应该在学校做的。

在家里要尊敬父母,要做一些自己会做的事,比如拖地、扫地、擦桌子、洗碗等等,如果父亲下午下班你就应该给父亲倒一杯刚刚好的茶,在家尊敬父母也是一种有道德的体现。

道德是做人的基本素质,我们要捍卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人。

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篇3:篇人的道德底线

全文共 1630 字

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春夏秋冬不断地往复着,时间也在一日三餐中不紧不慢地走着.幸福的人们从不感觉时光的存在;而遭受不幸的人们却感到时光太难熬;对于作出死亡选择的欧阳志成,更是集痛苦,担心,想家,欣慰于一身......

20XX年,本应在讲台上带同学们纵观历史,畅游数字的时候,欧阳志成却不得不撇下孩子们渴望知识的目光,独自呆在四周都是白色的病房里.

白血病,可怕的字眼,人人都望而却步,但它却自己找到欧阳志成,然后折磨他.原本健壮的小青年,现在毫无血色,头发因化疗而掉光了......

然而,一切的一切,也摧毁不了好人的那颗善良,质朴,仁爱的心.

就在欧阳志成感到寂寞的时候,病房里来了一位白血病患者,名叫彭敦辉.他跟欧阳志成长得酷似,连医院里的人们都说他俩是亲兄弟.唯一不同的是,彭敦辉有一个刚生下来不久的小孩子.

这时,医院为他俩都找到了配型的骨髓.但是,困难又来了:钱.做这项手术得十五万元,对于穷教师欧阳志成跟同样贫穷的彭敦辉两人而言,无异于天文数字.

这一天,欧阳志成想来想去,觉得两人中有一个人可以手术,但另一个人必须"牺牲".他悄悄地退了病房,到医院旁边租了一个小屋子,一夜没睡,写了一封让彭敦辉跟欧阳志成至今难忘的信.他把这些放回到彭敦辉的抽屉了,立刻转身坐车回家去了.

当彭敦辉看到那封信时,他哭了.信封里面有一封二百字左右的信跟三万五千员钱.信里说:"敦辉老弟,当你看到这封信的时候,我已经走了.这是我仅有的三万五千元,无偿地送给你,帮你做手术.我知道你还有一个几个月大的孩子,孩子不能没有父亲啊......."看完信,敦辉立刻拨通了欧阳志成的电话,电话那头的欧阳志成刚刚上车,他只说了几个字:"保重,老弟."欧阳志成坐着车走了.他是把生的希望留给了好友,为自己选择了一条死之路.

欧阳志成坐在车上,想来想去,最后在离家二十华里的地方下了车.因为,他的父母,妻子肯定不会原谅他中途回来的,更何况他还把他救命的钱赠了人.就这样,他在这个小镇上租了一个小屋子,准备在这里度过生命的最后时光.

但是,欧阳志成太想家了.最后,他鼓起勇气,拨通了妻子的电话.电话那头,妻子哭着说:"你不想要命了吗?......"......然而,妻子最后还是原谅了他,原谅了这个好心人.

这时,整个城市的媒体都在宣传这件事.一位潘先生了解到情况后,就为欧阳志成捐助十五万元替他治病.好心人详细地了解了情况后,把钱放到欧阳志成的帐上,突然间就消失了.

本以为可以做手术了,但又横生枝节.欧阳志成接到了两次来自同一个人的陌生电话,那陌生人在电话上哭着说自己的了白血病,现在要做手术了,但一下子拿不出十几万元,希望欧阳志成能把那十五万元先借给他,做完手术后,他回很快还给欧阳志成的.欧阳志成动了恻隐之心,准备拿出那十五万元先给那位陌生病人救急,但这十五万元只能用于手术,不能提取现金,没办法,欧阳志成跟妻子商量了一下,把仅有的五千元全部送给了那陌生人了.

过了一个星期,欧阳志成拿着陌生人留给他的地址去看望那陌生人,但地址是假的,再拨电话,电话号码是空的.

就这样,一位生命垂危的好心人,却有人要骗取他的救命钱,世上真的有披着人皮的狼吗?

社会媒体迅速披露了这件事,看那"狼"却昧着良心,背着社会舆论的骂声,消失了......

这时,医院再次传来消息,欧阳志成的姐姐的骨髓带有丙肝病毒,暂时还不能移植.一丝生的希望又在风里摇曳不定了.

不过,这时的欧阳志成却很高兴,因为彭敦辉老弟的手术做得很成功.

还好,他姐姐骨髓里的丙肝病毒不影响移植,所以欧阳志成终于能上手术台了.就像大多数人说的那样,好人有好报.2010年10月,欧阳志成手术成功,恢复得还不错.

欧阳志成做完手术后,第一个想到的是那群由于他不在早已失学的孩子们,但是,他的妻子早已想到了这一点,自己接起了丈夫的班,继续浇灌这群祖国的花朵......

有时候,生活就爱捉弄人.但是,有一根线,叫道德底线,你抓住它,它就会让你幸福快乐;你抛弃它,它就会把你拉进深渊,永远黑暗.

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篇4:青少年道德教育观后感

全文共 824 字

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做人要讲道德,有道德的人才是真正的人,高尚的人。脱离了低级趣味的人,对社会有用的人。 To be moral, moral talents are real people, noble people.Those who have been out of low -level interesting people are useful to society.

现时期的道德是什么?以什么为标杆?那就是胡---提出的“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观。做到“八荣”要求就是有道德的人,高尚的人;有“八耻”言行的人就是缺德的人,是可耻的人。人是躯体和心灵组合而成的,没有精神,没有道德,没有荣辱是非的人是一个残缺的人。

有道德的人应该是热爱国家、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法。这是我们民族的传统美德,这是公民基本的道德规范,这是我们日常行为的准则,也是我们全体师生的基本要求。做到八荣、家荣、校荣、国荣,“八荣”是我们生存发展,开拓创新的生命。

但在社会和校园里,我们也看到一些与“八荣”相背的现象:如有的人自私自利,损坏公物,侵害他人利益;有人把别人的东西占为己有;有人思想混乱不思进取;有人顶撞教师,打骂同学;有人说谎造假欺骗家长;有人幸灾乐祸,无事生非,惟恐班级、宿舍不乱。各种不文明、不道德的人和事,尽管是极个别,但严重损坏了学校的形象。是坚决不能让其存在下去的。

学校是物质文明,精神文明,政治文明的窗口,是神圣的,崇尚科学文明的地方,应该首先做到“八荣八耻”。抵制“八耻”充分体现中华文明,做到四个注重:

一、“以民为本”,尊重人的尊严和价值;

二、注重自强不息,不断革故鼎新;

三、注重社会和谐,强调团结互助;

四、亲仁善邻,讲求和睦相处。

职教中心校要求树立文明美好的形象,让家长放心,社会满意,不断进步,立志成才,就必须弘扬民族精神,树立社会主义的荣辱观,人人都要做一个有道德的人,高尚的人,光荣的人,对社会有用的人。

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篇5:道德作文600字

全文共 777 字

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现在的社会上,出现了很多的道德绑架,有些人倚老卖老,处处让年轻人以老为先,进行道德绑架,还有些仗着自己是农村人,不知道一些规矩,常常说自己是农村人,不像大城市里的人什么什么的……关于这些道德绑架,我也是无奈。

有一次,我带着溜冰鞋去公园玩,一个小弟弟直接抢过我的滑轮,对他婆婆说:“婆婆,我要玩这个!”那位婆婆看也没看我就直接给小弟弟换上,我有些尴尬的说到,“婆婆,这个是我的,麻烦您还给我。”那位婆婆看看我说:“给我孙子玩玩,他还小,玩玩也没什么,等一会儿就还给你。”我也不好意思拒绝,只好同意了。

过了一会儿,我向那位婆婆说到:“婆婆,我要回去了,滑轮麻烦您还给我。”那位婆婆很生气的说到,“我孙子才玩了多久,你就想要回去!你是一个姐姐,给弟弟玩玩不行吗?”我有些尴尬的说到,“婆婆,是我要回去了,而且小弟弟也玩了不久了……”“什么回不回去!你就是不想给我孙子玩!哪有你这样的姐姐!”那位婆婆毫不客气的朝我吼到,“可是,我也不认识你们啊……”“可是你是姐姐!他还是弟弟!他还小!你就应该让着弟弟!”面对这婆婆的无理取闹,我只好打电话给妈妈,那位婆婆才把滑轮还给我。

还有一次,我看见一个阿姨在一个化妆店里面和店长吵起来,围观一听后才知道是那一位阿姨要求把五百多的化妆品按照一折的价钱卖给她,店长不同意,并表示那已经都低于自己的成本价了,实在是不行。那位阿姨就说店长们是城里人,瞧不起农村人之类的.,让店长们非常的难堪尴尬。

不光现实上,连同网上亦是如此,有很多粉丝说自己是一些网红的老粉,要求网红们给粉丝们一些福利啊,红包啊之类的,这些还不算过分,有过分的是天天缠着网红,要求网红让他们进去ta的工作室之类的。

道德绑架是非常不好的行为,这种道德绑架会让你身边的人身进一些尴尬的处境里,它会让人降低对你的好感度,它是一种非常不好的行为,所以,我们拒绝道德绑架!

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篇6:做一个有道德的人作文

全文共 347 字

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今年暑假,我读了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳之开甲壳虫车的女校长》后,我会然明白了一个道理:道德,原先就在我们身边。

道德,一个看起来很深奥的词,却能够用在马小跳——一个普通男生的身上。他冒着迟到的“风险”帮忙了一个开着甲壳虫车的女士,谁能不说他是一个有道德的人呢?尽管这不是一件大事。

如果你细心观察,就会发现有许多能够贴上“道德”这张标签的人其实做得并不是什么轰轰烈烈的大事。帮忙别人推一下车,换个电灯泡扶老人过一次马路,甚至于热情的回答问路者,这些普普通通,平平常常的事,却能够体现出一个人的道德修养,甚至一个城市。有人听了也许会不屑一顾,但请你想一想,你有没有做过这些平凡,普通的小事呢?

道德,其实离我们并不遥远。学习一下马小跳吧,帮忙一下别人,注意生活中的那些平凡小事,做一个有道德的人。

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篇7:关于道德的话题

全文共 2785 字

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道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。请你就道德写一篇作文吧。下面小编给大家带来关于道德的优秀作文,供你参阅。 关于道德的作文一

道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂的辉煌!

乐于助人,是贴近我们学生最常见的道德。难怪某杂志社对学生最赞赏的品质进行调查,"乐于助人"被排在第一位。雷锋,被人们传唱了30多年,因为他总是乐于助人,好事做了一火车,扶老携幼,解囊相助,雪中送炭,成为当之无愧的楷模。秋云,一个身残志坚的好姑娘,用自己柔弱之躯谱写了一曲助人之歌,使那些"孤帆远影"的人们重新"直挂云帆济沧海"。徐虎,上海滩上最受欢迎的老百姓,十几年如一日上门排忧解难,把乐于助人这一中华民族流传的美德唱得绯红,表现得淋漓尽致……难怪康德老人曾说:"在这个世界上,惟有两样东西深深地震撼着我们的心灵,一是我们头上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德。"

但在回答另一份调查"你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待"时,一些人却作出"悄悄走开"的选择。的确,"悄悄走开"的选择省得了一时的麻烦,但你同时却背离了社会道德的准则。在美丽的西子湖畔,有幸掩埋岳飞、秋瑾一代名将的地方,曾上演了一幕令人心痛的悲剧:一位小孩掉进湖中,在生与死的旋涡中挣扎,旁观者数百,却无一相救,居然有人提出"出价一百才救"的主意,孩子在人们的麻木中停止了挣扎,黑发送幼童的悲剧终于上演,可悲,可恶,可叹! 伸出你的手,足以使一个生命苏醒;停住你的脚,足以使一份道德重现。

现代价值观必须摆脱自我与自私的束缚,跨越金钱与名利的栅栏,走出道德沦丧的怪圈,跳出明哲保身的沟壑,才能使道德之花绚烂,才能使助人为乐温暖人们的心。

现代价值观不能到文艺复兴的个性解放中挖掘,不能到萨特的存在主义中挑捡,不能到卡夫卡的人性异化中剪取,必须立足于社会主义的广阔背景,吸取五千年的道德精髓。让我们的明天美德随处可见,让看到别人困难却走开的人重新负起助人为乐的责任! 关于道德的作文二

我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。

道德是最美丽的花儿,最圣洁的心灵,它让人问心无愧,心胸坦荡。有时道德是一种感恩。道德有时是一种爱心。道德,是春天的花儿,是植物的肥料。道德,是一种美德,是一种财富,更是一种智慧。

做人要讲道德,有道德的人才是真正的人,高尚的人。脱离了低级趣味的人,对社会有用的人。

中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。在我们的社会里,是非、善恶、美丑的界限不能混淆。否则,社会和谐不起来,经济发展不起来,民族精神振作不起来,国家也强盛不起来。锦涛同志提出的“八荣八耻”,旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么,应当成为每个公民应有的价值取向和行为准则。

作为祖国的未来和希望,我倡议我们从我做起,从小事做起,从现在做起。在思想上积极追求上进,明辨是非;在学习上刻苦努力,精益求精;在生活上勤俭节约,节约水电,不攀比;在平时热心为同学服务,大胆创新;在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为,讲文明,讲礼貌,守纪律,遵守社会公德和校规校纪。让我们积极行动起来,努力学习科学文化知识,树立正确的世界观、人生观和价值观。自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南,弘扬社会主义荣辱观,为构建和谐社会贡献力量。

道德是我们拥抱在怀中的一道绚丽的彩虹,只要它一现身,便会带给我们雨过天晴的喜悦与欢欣不是吗?当我们和别人闹矛盾时,道德会让我们伸出热情的双手,主动和对方言和;当我们自暴自弃时,道德会帮助我们找回自我;当我们悲观失望时,道德会使我们振作,从而走出那愁云密布的黑暗;当我们受到挫折、失败时,道德会促使我们奋勇前行,坚信“失败乃是成功之母”;当时代的使命降临时,道德又会使我们抱定“天生我才必有用”的信念,勇敢地、毫不畏惧地承担起一切……可以说,道德是我们生活的立足点,也是我们生命的支撑点。

让我们从今天开始,从现在开始,从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者,逐渐具备良好的公民道德,长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人! 关于道德的作文三

曾看过一所重点中学的德育问题的问卷调查:

如果你赴校考试,看见拖把、扫帚凌乱地倒在学校门口,是扶起还是视而不见?考后能不能把椅子恢复原样?考生吃完点心后,包装纸乱扔还是放进垃圾箱?……从统计结果来看,70%的考生不能把拖把、扫帚扶起来,30%的考生离开教室后不能把椅子放会原处,20%的考生乱扔了包装纸……

以上数据实在令人担忧。思想道德素质是一个民族文明素质的体现。我无法想象一个人如果失去了道德品质,怎样成为社会的栋梁之才?一个民族,如果失去了基本的道德规范,又怎样屹立于世界民族之林?仔细想想,这些都无疑是一个习惯问题。古罗马西塞罗说过:“习惯是第二天性”。就像你早上起床就想到刷牙,这本应该是情理之中的事,但为什么现代中学生连这些起码的道德习惯都不能做到,这实在是值得众人深思的。

事实上,助人为乐、拾金不昧、勤俭节约本是一个民族的道德底线的体现,然后当今社会竟沦落到谈及习惯问题,实在是有失社会的形象。

一日,沈阳的杨女士在超市购物,不慎钱包被小偷盗走。翌日,杨女士在自家的邮箱中发现了自己的钱包,其中除了几百元钱不见了,身份证、工资卡以及其他如名片、口红之类的小东西一样不少,还多了一封致歉信,信中说:“来沈数日,衣食无着,又找不到工作,不得不与盗贼为伍……,您的身份证、工资卡和票据对您很重要,对我却无用,现完璧归赵,并致歉意。”杨女士由此免去了重办身份证、工资卡的奔波之苦,对这个小偷也颇为感激。

偷盗是不道德的,甚至应该是人人喊打的事。但只偷钱不害命又能为失主着想主动归还失物使受害者免受最大损失的小偷似乎又是道德的。当今社会是复杂的,多样化的。如果现在你硬要把人分为好人或坏人,硬要说某件事是道德的或不道德,这似乎有些落伍了。人不可能都有舍己为人的完美或一下子坠落成一无是处的社会的残渣,也不可能在短时间内把社会上的丑恶现象消灭干净这是很难做到的,所以就出现了上面这种现象,从根本上来说,这种现象是适应当时社会发展规律的。

但是,我们不能屈从于这些现象,更不能长叹甚至承认这种现象已经成为我们的道德底线。我们是命运的主宰,相信努力会得到回报,道德车轮将碾过无数个丑陋的个体而滚滚向前!

[关于道德的话题作文三篇

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篇8:写讲道德的作文

全文共 772 字

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道德只是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难很难。但是,只要战胜了自己,做出正确的选择,你就通过了这一次的考验。

上个学期的一节体育课,解散之后。我和赵美美还有杨慧慧一起来到梯形教室的后门那一块玩、说说话。我要下去上厕所时,发现有一个窗户上面有一张订杂志的纸和一百多元钱。物我急忙喊慧慧她们下来,这时,我们三个人的心里都在不停的挣扎:交给钱的主人?还是据为己有?交给主人的话那就会失去这一百多元啊!但是,如果据为己有的话,虽然得到了一百多元,但是我会因此失去道德。而且老师也跟我们说过要我们讲道德、讲诚信。妈妈也教育过我每一个人都必须要拾金不昧,不可以把捡到的东西据为己有。我交给主人吧,可是我又想了一下商店里有一样东西我很喜欢,可是要好几十元,妈妈不给我买。我自己也买不起;正好拿几十元去买。可是,我又想了一下:如果据为己有的话,我会坐立不安的,但是我还是下了决定:我们交还给主人。我想了一会儿就说:“还给主人吧!”谁知赵乐偏偏要跟我作对,说“不行,那么可以。这钱不能还!”杨慧慧来当和事佬:“你都说一说自己的道理,谁有道理就听谁的;赵美美,你先说说你的道理吧!”赵乐开始说:“这可是一百多元,可以买好多吃的、喝的、玩的呢,不要白不要!”我气愤急了,连忙说:“这么可以用这种角度去看!如果是我们据为己有的话,那我们会有罪恶感的,会坐立不安。法国的孟德斯鸠曾经说过的:衡量真正的品德,是看他知道没有人发觉的时候,做些什么!这正是考验我们。我们一定要禁得住考验:”“好像,也有道理哦!”慧慧和美美一起说。我们便拿着纸和钱看了看班级和姓名,来到他得班上,我们问了一个同学知道这个名字吗?他把那个同学叫了出来,我们把钱交给了他,他说了一声谢谢你们之后又回教室了,我们便走了。

过了一个学期,我有了一个启发:诱惑固然很美好,然而最重要的是要得到“快乐”。

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篇9:道德规范初三

全文共 681 字

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道德是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵。道德是社会中自然而然形成的一个行为规范,获得别人信任的`一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难,但是只要你去做了,就会发现其实也很简单。道德就是诚实守信用,不贪图不属于自己的东西;道德就是在别人遇到困难时,伸出你的援助之手,帮助他渡过难关。道德其实离我们很近很近,近得触手可得。

记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我们不去讨论道德和知识谁更重要,但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德做为他们的至高境界。

做一个道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。我觉得我们要想成为一名道德高尚的人,除了要积极参加学校和社区开展的“青少年维权岗”、“青少年网络文明行动”、“手拉手”等有意义的活动外,还必须从小事做起。比如说,在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶,在学校里我们帮助同学解决一道难题,在公交车上我们主动为年迈的老人让个座等等。我相信,只要我们能够从这些小事做起,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往,我们一定能够成为一名有道德的好少年。

道德就像是一阵风,它带走的是尘埃,留下的洁净,生活也是如此。正如世界上多一个有道德的人,那么将会多一份温馨与和谐。让我们一起努力,做一个有道德的人吧!

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篇10:一件关于道德的事作文

全文共 448 字

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暑假的一天,我上完课回家时,有一件事吸引了我的注意。

路上有一大群人围在一起,还穿来一阵喊叫:“给我,是我的,给我,是我的……”我出于好奇便跑了过去。人真多呀!我使劲往里挤,好不容易才挤进去。只见一个约七八岁的男孩,手背在后面,像是手里有什么东西似的,嘴里还说:“谁丢钱了?谁丢钱了?”一个小伙子指着男孩说:“给我,是我的,我丢了钱,快把钱给我!”

“你丢了多少钱?”

“500!”

“不是500。”

“那就是200,200对了吧。”

“不对,钱不是你的。”

“你这小孩儿,老师怎么教你的。快把钱给我。”

这时,有人指着男孩说:“把钱给他吧”

“他说的不对,不是200,太多了不能够给他!”男孩眼里含着泪,像受了委屈似的。

“那就是50。”那小伙子说。

可那男孩还摇摇头。我想:“到底有多少钱啊?”这时,男孩把手伸出来,我一看,原来只有5角钱。围观的人惊呆了,小伙子看了,就骂了那小男孩几句,然后长扬而去了。那小男孩还在喊:“谁丢钱了?谁丢钱了?”

人群不欢而散,而我却站在那,内心久久不能平静……

[一件关于道德的事作文

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篇11:雨伞中蕴含的道德小学生作文

全文共 1460 字

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我不知道别人是怎样去看不起待一把普通雨伞的,至于我,则是从戴望舒先生的雨巷中,看到那位有着丁香花味的姑娘,撑着一把油纸伞,很郁闷地走出时,雨伞,才有了人文上的意义。

雨伞自从有了这种人文上的意义,它就与情感有了关联,乃至有了一种极深刻的内涵。所以,关于伞的另一个话题,也是极为人文的。爱我论坛女作家施寄青,曾用雨伞设譬,来议论现代人的外遇问题:“买一把伞,借一把伞,偷一把伞。”

这个比喻灵妙无比,也尖刻无比,透着一种不言而喻的睿智与狠劲。

买一把伞,说起来简单,做起来不易。能随便买一把伞,当然最是阔气的事。但这也似乎只是“潘、驴、邓、小、闲”如西门大官人之类的,才能享有的特权。

一般人对此只能“心向往之,实不能至”。不说别的,独出心裁自收藏一把身价不菲的雨伞,单是财力这一关,就不好过。

至于借,在如今这个凡事都讲契约的时代,无论你借多久,终究是要还的。在“借”的这种方式里,“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”的誓言,你只能把当作是心灵上的约定,千万别把它会意成三生石上前世注定的缘份。

唐明皇当年,曾从自己儿子的手中,强借来一把他非常喜爱的雨伞,可结局又如何呢?他以为凭着九王之尊,他就可以永远受用这把借来的雨伞,一借永不还。

鲁迅先生对此倒是独具只眼,他看穿唐明皇与杨玉环两人间的爱情早就衰竭了,不然何以会有“七月七日长生殿”,两人密誓愿世世为夫妇的情形呢?在爱情浓烈时候,哪里会想到来世呢?可见,借来的东西,该还的时候,终究是要还的。

偷一把伞,是普通人常玩的把戏。在下雨的时候,顺手偷一把伞,为自己撑出一片无雨的天空,满足一下一时之需,何乐而不为呢?这种随意拿来的“偷”,是很多都非常向往的事。

可他们大都忘记辽样一个事实:使用偷来的东西,除了良知有愧以外,毕竟不算是正大光明的事,常会有做贼的感觉吧?

在这三种“拿来主义”的取伞形式之外,生活中似乎还有另一种情形:“蹭一把伞”。这种以蹭代玩的手法,恰恰如张爱玲所说的:“下大雨,有人打着伞,有人没带伞。没拿伞的挨着有伞的,钻到伞底下去躲雨,多少有掩蔽。”

喜欢玩外遇游戏的不少人都有此嗜好。可他们在雅好此道的同时,却不知张爱玲在下文对他们还有一种善意的告诫:“可是伞的边缘滔滔流下水来,反而比外面的雨更来得凶。挤在伞沿下的人,头上淋得稀湿。”

但现代的红尘中人,无疑是很聪明的。他们用各种各样的方式,去取另外那把原木不属于自己的伞。他们会为自己找到许多要取的理由:那么多雨伞放在一起,当然难免有拿错的时候,自己一疏忽取错了,责不在已。这种给自己台阶下的人,其实在与自己捉迷藏:光是不让别人抓不到尾巴还不够,他更不愿露出自己的胆怯。

这种类似取“伞”的外遇形式,打个不恰当的比喻,它就是一个见缝就钻的白相人,你一不留神就会着了他的道。在现实生活中,家庭是社会和谐的基本细胞。但是,任何家庭都应注意外遇这个问题。道理很简单:因为人除了有其社会性之外,还有其生理性的一面,倘若自己婚姻的明镜台不能得以细胞呵护,时久必会惹尘埃。人一旦丧失理性,可能就剩下动物的本能了。

其实,每个人没有必要去拥有两把雨伞。一个人的生活中同时有两把伞,就会像《金瓶梅》中的潘金莲所说的那样:“一只碗放两把汤匙,不是烫着,不是抹着。”这种尴尬的处境,让喜欢额外取伞的人活得很累。

有没有更好的办法呢?有的。

阿·乔·加德纳,一位英国著名的智者,他在《论雨伞道德》一文中,对所有缺乏雨伞道德的人们,给出了一个极好的方案:“想要不取错你的雨伞,你就一定要在你的雨伞上用心刻下你自己的名字。”

[雨伞中蕴含的道德小学生作文

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篇12:身边的社会道德高中作文

全文共 1005 字

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天,万里无云;街,人来人往。在如织的人海中,有一个平凡如尘土的我,边走边思考着一个问题;这个社会还有道德吗?有爱吗?

这个感想,来自于昨晚的电视节目《道德》,在这个节目中,上演了我永远不会忘记的一幕:一个刚出生的婴儿,不知道是男是女,他静静的躺在路边,那么乖巧,那么无助。在他的身边,渐渐围来了一大群人,嘈杂的声音特别刺耳,大家议论纷纷。但不管人们说话的声音多大,人有多么多,小婴儿一直没有醒来,不知道为什么,节目看到这里,我也感到奇怪;为什么小婴儿会放在路边?爸爸妈妈呢?

这时,一个人把婴儿抱起,试探了他的鼻息,继而,他恐慌地说:“这个音婴儿已经死了”。我大吃一惊,心中迷雾重重,这是怎么回事?这时节目主持人说:“这个婴儿刚生下不久,肚脐还没弄好,是被父母丢弃后冻死在路边的。”听到这里,我震惊了,感觉自己的心像要跳出来一般,徘徊、流浪却找不到出口,突然间好累…心中有悲愤万分。心像被毒蛇撕咬一样疼痛。虎毒不食子,况且是人,这个社会怎么了?走在人群中的我,一直想着这件事,我心中的忧虑,像一块千斤大石,搬不开,挪不开。我不断地感叹着;社会上还有爱吗?还有基本的道德和良知吗?我虽然不知道孩子的父母为何丢弃它,也许他们有难言的苦衷,但我知道,这样做是一定不对的,既然创造了生命,为何又要扼杀他,更何况还是一个没有体验到世界美好的生命!

走在人群中的的我,突然眼前一亮,我看到了一幕温馨的画面:一位妇女搀扶着自己的拄着拐行动不便的儿子,儿子行动非常不协调,如果没有母亲的帮助,他是不能行走的,母亲的脸上淌着汗珠,虽然帮助儿子很累,但他是那么无怨无悔,看儿子时眼神是那么慈爱。这幅母与子的画面,看起来是多么的温馨,给人温暖和感动。母亲挽着儿子,儿子依偎着母亲,这时,我看到了爱,看到了人身上的“性本善”,看到了人与人之间的感天动地的不弃不离的爱。

看到这一幕,心中舒畅多了,原来的失望与悲愤已渐行渐远,取而代之的是温暖和感动,原来,这世界并不都是阴暗和寒冷,也有光明和温暖,这世间是有爱的,有爱的地方就有温暖,并且温暖的地方足多于阴暗的地方。

有一首歌这样唱道:“只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间。”让我们每个人都奉献爱,传递爱,去关爱每一个需要关爱的人。如果我们都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,那么让美好的社会道德一定能够传承下去,社会的正能量就会成为我们生活的主旋律!

[身边的社会道德高中作文

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篇13:道德你我是心_300字

全文共 413 字

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日记

从学会说话起,常看到妈妈的道德行为;从上学读书起,常听到老师的道德话语;从成熟长大起,常学着生活的道德方法。道德无时无刻不在我心中。

要遵守道德,做一个有道德的人,我们必须从小事做起,认真做好生活中的一点一滴。记得看过这样的故事:一个小男孩向一个小女孩借一块钱,答应明天晚上还,因为信任,这个小女孩犹豫了一会儿便答应了。可是离还钱的时候间只剩下一个晚上了,小女孩等到天黑也没见小男孩出现,她开始有些后悔,担心他不会来了,正当熄灯上床的时候,听见敲门声,那小男孩气喘吁吁地站在门口,手里捏着皱巴巴的一块钱,小女孩高兴的笑了。后来才知道,借钱是为了给低血糖的母亲买葡萄糖,为了还钱,每天晚上一放学就去离学校一公里外捡废铁卖钱,由于太困了,就倒在树下睡着了,起来时才发现晚了,便开始狂奔,只好现在才来。这位小男孩最后干了一番大事业,这都是他遵守道德的结果啊!

其实还有许多像小男孩那种人和事,道德永远在我心,一直教育着我,鞭策着我。

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篇14:做有道德的人作文篇

全文共 511 字

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学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党当熟悉的歌声在耳旁响起,我们都会想起一个平凡而又伟大的名字,那就是雷锋。人们不是常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。是啊,雷锋叔叔虽然不是战场上冲锋陷阵的英雄,却是生活中的助人为乐的楷模。

道德,一个多么温暖人心的词语,但在现实生活中,又有几个人可以做到呢?

道德,好似就是人的灵魂,没有灵魂的人就无生命可言。曾有这样一句话说道:一个知识不健全的人可以用道德来弥补,一个道德不健全的人却难以用知识来弥补。其实在生活中道德无处不在,扶老奶奶过马路,帮邻居扫扫院子。虽然看起来微不足道。但是俗话说得好:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。只要我们每做一件好事,我们的道德水平就会得到一次升华。

你可曾注意过,班级里随处可见的一团废纸,静静的躺在那里,无人理会,但只要班里的同学弯一下腰,伸一下手,那我们的教室就会又干净又整洁。

有时候,我觉得社会就像一张无形的大网,将好和坏交织在一起,令人分不清方向,看不见前方,而道德就像一盏指路的明灯,当你分不清方向时为你指清。

道德其实很简单,但它却是人与人之间和睦相处的基本原则。让我们从一点一滴的小事做起,做一个有道德的人吧!

[做有道德的人作文350字

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篇15:学雷锋——做有道德的人

全文共 520 字

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学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”当熟悉的歌声在耳旁响起,我们都会想起一个平凡而又伟大的名字,那就是雷锋。人们不是常说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”是啊,雷锋叔叔虽然不是战场上冲锋陷阵的英雄,却是生活中的助人为乐的楷模。

道德,一个多么温暖人心的词语,但在现实生活中,又有几个人可以做到呢?

道德,好似就是人的灵魂,没有灵魂的人就无生命可言。曾有这样一句话说道:“一个知识不健全的人可以用道德来弥补,一个道德不健全的人却难以用知识来弥补。”其实在生活中道德无处不在,扶老奶奶过马路,帮邻居扫扫院子。虽然看起来微不足道。但是俗话说得好:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。只要我们每做一件好事,我们的道德水平就会得到一次升华。

你可曾注意过,班级里随处可见的一团废纸,静静的躺在那里,无人理会,但只要班里的同学弯一下腰,伸一下手,那我们的教室就会又干净又整洁。

有时候,我觉得社会就像一张无形的大网,将好和坏交织在一起,令人分不清方向,看不见前方,而道德就像一盏指路的明灯,当你分不清方向时为你指清。

道德其实很简单,但它却是人与人之间和睦相处的基本原则。让我们从一点一滴的小事做起,做一个有道德的人吧!

[学雷锋,做有道德的人小学作文

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篇16:法制与道德法律建设与道德建设

全文共 2386 字

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法律建设道德建设是都是维护一个国家长治久安的重要方面,讨论道德建设与法制建设谁更重要这一问题首先要了解一下他们各自所具有的内涵。 何为法律?法律是国家制定或认可的,以国家强制力保证实施的,以行为和社会关系为调整对象的,以权利和义务为内容的,具有普遍约束力的,反映、维护一定社会历史时期掌握国家政权的阶级的意志和利益的社会规范体系。 何为道德?道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态,是以善与恶,好与坏、公正与偏私、诚调整人们之间和社会之间关系的行为规范的总和。

通过这二者的定义不难看出它们的明显区别,即道德是非强制性的,主要依靠社会的舆论起作用;而法制是强制性的,通过国家强制力起作用。不过它们都有着维护社会长治久安的作用,可以说是为达到同一目的的两种不同手段。通过进一步考虑二者的辩证关系我们会得出怎样的结论呢?

法律主要起约束的作用,它让人们在正确的轨道上行驶,一旦偏离这个轨道,法律就会用自己的办法使他回到正轨。然而,一个人在轨道上走的快与慢,走的姿势,是前进还是后退是法律所不能涉及的。这个时候,我们更需要道德的作用,使更多人朝着正确的方向快速前进。

法律应该是底限,人们的所有行为都必须在这之上。只有在这个基础上,才能更好地进行道德建设,而道德是导向,没有道德的导向,法律也许就是空洞的。这又说明道德和法律是同样重要的。

法制与道德属于上层建筑的不同范畴。法制属于制度的范畴;而道德则属于社会意识形态的范畴。法律规范的内容主要是权利与义务的规定,强调两者的衡态;道德则重点强调人对他人、对社会集体履行义务,承担责任。法律规范的结构是假定、处理和制裁或者说是行为模式和法律后果;而道德规范并没有具体的制裁措施或者法律后果。法制是按照特定的程序制定的,主要表现为有关国家机关制定的各种规范性文件;而道德则通常是潜移默化的,是约定俗称的。

其实两者在本质上是一致的,都是一定社会经济基础的产物,都反映和作用于一定社会的经济基础,具有相同的理论基础,许多基本原则和内容是一致的。法制的表现形式是规范性文件,道德通常表现为一般社会意志;法律着重要求人们的外部行为及后果,道德着重要求人们内心世界的善良。法律由国家强制力保障实施,道德通过人们的内心信念和社会舆论发生作用;二者相互联系,相互补充,相辅相成。

我们在生活中不难遇到这样的例子:例如一个人触犯了法律,但他得到了世人的支持,即他违反了法律但是并没有违反道德,有时甚至得到舆论的支持。再例如人们有时并没有触犯法律,但是却违背了良心做了违反道德的事,结果一辈子收到良心的谴责。

如此看来尽管法制与道德通常情况下是一致的,但是有时却有相出入的地方。其实通常是这样的:法规定最基本的行为,而在法没有规范的地方道德再另作补充。但是在同一问题上,当道德与法出现冲突时,总是以法的规范为准。这也就证明了一个道理,即法是调整社会关系的最为优先的原则,只有在法律无法调整的领域,才考虑以社会善良风俗为原则。

对于国家的建设,法律与道德向来是相辅相成的。二者都是调整人们之间关系的行为规范 ,是上层建筑的重要组成部分。法律属于政治上层建筑,依靠国家的强制手段约束人们的行为,维持社会的基本秩序;道德属于思想上层建筑,通过说服诱导,使人们形成内心的道德信念,约束自己的行为。二者通过不同方式共同为社会的经济基础服务。

法律与道德的内容是互渗互补的。正义是二者的共同追求。道德是法律的基础和前提,法律是道德最基本的体现。法律对于不得偷盗、抢劫等规定,无不来自道德规范。每个社会的道德都以这个社会统治阶级的道德体系为依托。

法律建设与道德建设在作用上互相支撑,互相促进。法律必须以公认的道德规范为基础,如果缺乏道德基础,法律就没有权威,也不能有效地执行。道德的规范作用也离不开法律的支撑,如果对违法行为不能有力地惩处,道德规范就得不到弘扬,社会也不能形成良好风气。

然而,法律与道德在管理社会、建设国家中的地位、功能不同,作用的方式、范围不同, 不能相互替代,必须紧密结合,缺一不可。法律以外在的强制力约束人们的行为,只关注行为后果,其运作机制是强制,它从消极方面以“不应该”来制止人们的某些行为。道德塑造人 们的灵魂,以价值的合理性启发人们内心的自我约束,从积极方面用“应该”引导人们做某些事。道德的运作机制是美德——在诱惑面前仍能按规则行事的品质。法律是功利性的,道德是超功利的。法律与道德调整的范围也不同。法律是他律,只规定做人的底线,只对违法者起作用,对维护社会秩序只能起事后、治标的作用。道德是自律,对全体成员的一切行为 ,从个人品质到经济、政治生活,都起规范作用。道德自律是人在完全自由的条件下产生的责任心,是人的尊严的重要标志。道德能够提升人的精神境界,对维护社会秩序起预防和治本的作用。

由于人是可塑的,对于人性中私欲等缺陷,需要用法律加以制止;对于人性中向善的一面 ,能够用道德予以教化。建设国家、调控社会,若仅靠道德,就不能惩戒和杜绝违法犯罪;若仅靠法律,就不能教化不道德的行为并遏制其发展。只有法治与德治相结合,才能标本兼治,保证社会有序发展。法律与道德乃是保证社会有序运行不可或缺的两翼。

把道德建设和法律建设有机结合。这样才不至于一个步子迈得大,一个步子迈得小。两脚的步伐不一致,就不能快速地前进了。还可以打个比方,就是木桶效应。一个水桶到底能盛多少水取决的是最短的那块木板而不是最长的那块。所以我们要法制和道德这两块木板等长而不是长短不相同。

把道德建设和法制建设放在同等重要的地位,使两者有机地结合,相辅相成,才能发挥出它们最大的效应。在道德建设与法制建设并重的同时,加强道德建设,增加道德建设的多样性和实用性,我相信,这不仅对于我们养成良好的大国国民素养有着重要意义,对于我们构建社会主义和谐社会无疑更会起到加速推进的作用。

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篇17:毒瘾重重,新时代需道德信仰

全文共 720 字

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尹相杰(二进宫)、毛宁、李代沫、张元、宁财神、张耀扬、何盛东、张默、高虎、柯震东、房祖名、王学兵等纷纷因吸毒或其它违法事件先后被抓。人物众多到让网友们很快地“拼成”一部现实版的香港电影《监狱风云》的海报,在上面,导演、编剧、主演以及主题曲的演唱人选一应俱全。

作为公共偶像的明星艺人,在商业资本和大众媒体的合力强推下,对社会和公众有着很强的引领和示范效应,尤其是那些心智尚不成熟的未成年人粉丝。“一个明星吸毒的危害性可能大于一万个普通吸毒者。”一禁毒民警说,一些公众形象良好的明星吸毒,容易让公众对文艺作品表达的“正能量”不信任,同时可能影响到“粉丝”群体,甚至形成吸毒是一种“时尚”的扭曲价值观。

其实,警方对毒品犯罪一直严厉打击,但演艺人员涉毒屡禁不止。明星涉毒根本原因是道德信仰的缺失。道德信仰缺失使得众明星对自己要求不严格,他们在金钱名利中迷失了自我,在拥有极高物质条件后,在享受了富足生活的美好之后,他们开始了纸醉金迷、醉生梦死的浮华生活。因此,艺术青年们更要注意不要因毒品而影响了自己的艺术品德、艺术作品,真正系好人生的每一颗扣子。

有消息称广电总局已正式下发《国家新闻出版广电总局办公厅关于加强有关广播电视节目、影视剧和网络视听节目制作传播管理的通知》(简称《通知》),全面封杀“劣迹艺人”。由有吸毒、嫖娼行为者参与制作的电影、电视剧、电视节目、网络剧、微电影等都暂时停播。

素材点拨:公众人物,是光鲜的,是亮丽的,人们给他们以掌声、以喝彩、以鲜花,狂热的年轻人,更会给他们热烈的簇拥,甚至紧紧地追随与拥抱。反过来,公众人物应该如何人们,尤其年轻人呢?他们应该创作出更多的艺术精品,提升自己的艺术品德,不断传递“正能量”,而不是其它!

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篇18:道德离我们不远初中作文

全文共 862 字

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半夜,被一阵电话铃吵醒,迷迷糊糊地听见拖鞋踏在木质地板上“咚咚咚”的走路声,感觉很急促。然后“砰”的一下关门的声音,因为太困了,我翻了个身,继续睡觉。

早上八点左右,又听到关门的声音,我再次被吵醒,赖了一会床,八点半了。穿好衣服走进妈妈房间,爸爸已经出门了,妈妈还裹着棉被睡觉,我轻轻叫道:“妈妈,吃早饭了吗?八点半了。”妈妈半坐着,说:“吃过了,我再睡一会儿。”我退出房间,吃早饭。

九点的样子,妈妈起床了,没等我问,妈妈说:“奶奶昨天出车祸了,七点出的事,我们半夜接到大伯电话,凌晨两点才回来。还好,只是腿骨折了,腰有点闪到,爸爸早上去医院了,下午要动手术。”

“哎呀,怎么回事啊,肯定又出去看戏了。”

“和她说过的,有什么用呀?她又不理我们,照样上午也去,下午也去。”

我心想:也只有在这里我才偷偷和你们说,像奶奶这样,本来走路就摇摇晃晃的老年人,是司机开车一定得谦让的,爸爸也和我这样说。他们本来走路就很不稳了,碰一下,那可真的不得了了。而且老人耳朵聋,穿的又多,喇叭按破也听不见。如果奶奶是骨折的话,那个司机的速度,肯定只有20码左右,不然,就不会只有骨折那么简单了。

妈妈又告诉我,司机也就30几岁,是个青年。发现出事后,先拨120把人安抚好,再拨110让警察来处理事情,又在街边招出租车。到了医院在检查,他又马不停蹄去信息中心查我们的电话号码。今天下午去医院的时候,爸爸又说司机前后交了7000多块的钱,也没好意思说他。上午他来了解情况,带来一箱特仑苏牛奶,一大箱苹果。那么小一箱特仑苏,要60多呢,很贵的,我一共才喝过2次。

我没见过那个司机,但我想他一定长得很和善,鼻梁上还架着一副眼镜也说不定,他可真是个好人。一般人看闯了祸,没准会抱有侥幸之心逃走,这种人对不起自己的良心!也许你会说:要是我也不会逃走,我也会把她送到医院的。话是这么说没错,但是如果真遇到了这种事,又能有多少个人做到这样呢?你真的能够做到吗?

谢谢那个司机,谢谢他,奶奶才不会有生命危险。

其实道德离我很近,不过是我感受不到而已。

[道德离我们不远初中作文

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篇19:道德作文400字

全文共 426 字

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暑假的一天,我上完课回家时,有一件事吸引了的注意。

路上有一大群人围在一起,还传来一阵喊叫:“给我,是我的,给我,是我的……”我出于好奇便跑了过去。人真多呀!我使劲往里挤,好不容易才挤进去。只见一个约七八岁的男孩,手背在后面,像是手里有什么东西似的,嘴里还说:“谁丢钱了?谁丢钱了?”一个小伙子指着男孩说:“给我,是我的,我丢了钱,快把钱给!”

“丢了多少钱?”

“500!”

“不是500。”

“那就是200,200对了吧。”

“不对,钱不是的。”

“这小孩儿,怎么教的。快把钱给。”

这时,有人指着男孩说:“把钱给他吧”

“他说的不对,不是200,太多了不能够给他!”男孩眼里含着泪,像受了委屈似的。

“那就是50。”那小伙子说。

可那男孩还摇摇头。我想:“到底有多少钱啊?”这时,男孩把手伸出来,一看,原来只有5角钱。围观的人惊呆了,小伙子看了,就骂了那小男孩几句,然后长扬而去了。那小男孩还在喊:“谁丢钱了?谁丢钱了?”

人群不欢而散,而却站在那,内心久久不能平静……

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篇20:做一个有道德的人作文400字

全文共 435 字

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道德,是社会中的正能量,是人类建立美好生活的基础。一个有道德的人,有对家庭的责任心,有遵守各种规则的自觉感。

刘备曾说过:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。是呀,道德就在我们身边,一张小纸的厚度,十几厘米长,几厘米宽。一次上体育课,一群男生推推搡搡,以各种不同的方式下楼,飞快地冲向操场。我也在其中。在前方的楼道,一张废纸片躺在路中间,我看到了,却没有理会。一名一年级的女同学也看到了,她等我们过去后,轻轻地拾起小纸片,扔进了垃圾桶。我看到那名女同学的身上闪烁着道德的金光,像道德的精灵。

一个有道道的人,有责任心很重要。如果连责任心都没有的话,道德是谈不上的。前几天有一则新闻说,一个母亲岀去打麻将,一夜未归,第二天儿子坠楼身亡。这个母亲没有尽到当母亲的责任,在她的思想天平中,一端是麻将,一端是儿子。她的天平居然倒向了麻将所在的那一端,真是不可理喻。每一位家庭成员都有自己的责任,大家不能像这个母亲一样,因为其它事情忘记自己的责任。

只有做一个有道德的人才能赢得别人的尊重。

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