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寻找身边的老严征文推荐(汇总19篇)

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优秀征文500字:寻找身边的老严

全文共 587 字

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杨发春,元谋县委组织部一名普通的干部档案管理员,在24年的干部人事档案管理工作中,始终以高度的政治责任感和饱满的工作热情,在平凡的干部人事档案管理工作岗位上书写着不平凡的业绩。

以身作则树立爱岗敬业的模范

1990年8月,34岁的杨发春同志毅然放弃了县工商局副局长的岗位来到县委组织部档案室工作。消息传出,许多人为之惋惜,认为他“放着好好的工商局副局长不当,到组织部干一名无声无息的档案管理员实在太傻了”。有人曾劝他说:“不要去组织部管档案,还是在工商局当你的副局长,多好。”但杨发春却说:“工作安排是组织考虑的事,我是一名共产党员,组织让干什么就干好什么,自己哪能不服从呢?”就这样,凭着“党叫干啥就干啥”的组织观念,杨发春没有半点犹豫,第二天就到组织部档案室上班了,这一干就是整整24个春秋。

杨发春接手档案工作时,正处于贯彻全国第三次干部档案工作会议精神时期,做好干部档案工作的业务建设、基础建设、队伍建设和收集归档工作时间紧、任务重、要求高,这可急坏了当过兵、从事工商行政管理却没干过档案工作的杨发春。他暗暗下定决心,克服业务不熟悉的困难,边干边学,认真学习有关干部档案工作的文件、政策和法规,做了大量的笔记,虚心向原有档案管理经验的老同志请教,积累了必要的基础理论知识,仅一年多时间,杨发春就从“门外汉”变成了“档案通”。1996年他被评为云南省“档案管理先进工作者”。

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篇1:台儿庄古城杯“寻找年味”旅游征文活动启事

全文共 1006 字

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“好客山东贺年会”是繁荣冬季旅游市场,发展春节文化,创新文化旅游产品,拉动综合消费的重大举措。近年来通过开展丰富多彩的贺年会活动,满足了广大人民群众物质文化需求,拉动社会经济快速增长,促进了我区旅游和服务业的大发展。为继承和弘扬传统民俗文化,丰富贺年会的内涵,记录年味里的感人故事,寻找年味的美好回忆,充分调动社会公众积极性,形成全社会支持和参与的氛围,努力提升台儿庄区作为旅游目的地的知名度和美誉度,现举办第三届古城杯“寻找年味”旅游征文活动。

主办单位:

台儿庄区旅游和服务业发展局

台儿庄区教育局

台儿庄区作家协会

协办单位:

台儿庄古城旅游发展有限公司

征文内容:

以“寻找年味”为主题,描述台儿庄区丰富多彩的民俗文化、原滋原味的年节传统活动,感受台儿庄的人文风采,记录年味里的感人故事等。

征文要求:

(1)征文文稿要紧扣主题,文字通顺,内容翔实,字数一般在500字以上,题材仅限散文或诗歌。

(2)征文可配相应的图片或视频,如图片需为原创作品,大小在2M以上。

(3)征文作品须为原创作品,且未参加过往届征文,如在公开媒体(包括网络媒体)发表过请注明。如发现有剽窃、抄袭等情况,一律取消评奖资格。一经投稿,主办方有权使用征文内容。

(4)征文文稿请以电子邮件形式提交,注明参加组别、作者姓名、联系电话。同时发至以下邮箱:tezsckf@163.com

奖项设置:

本次台儿庄古城杯“寻找年味”旅游征文活动分为学生组和成人组,分别设置奖项。

学生组(限中小学生参加):

小学组

一等奖1名:奖励现金300元及古城学生年卡一张

二等奖3名:奖励现金100元及古城学生年卡一张

优秀奖5名:奖励台儿庄古城学生年卡一张

中学组

一等奖1名:奖励现金500元及古城学生年卡一张

二等奖3名:奖励现金200元及古城学生年卡一张

优秀奖5名:奖励台儿庄古城学生年卡一张

成人组:

一等奖1名:奖励现金1000元及古城年卡一张

二等奖3名:奖励现金600元及古城年卡一张

三等奖5名:奖励现金100元及古城年卡一张

优秀奖10名:奖励价值180元台儿庄古城年卡一张

获奖征文作者可获得台儿庄区旅游达人称号。获奖文章将报送枣庄市旅服委、台儿庄区委宣传部,部分优秀征文将刊登于《枣庄日报》、《台儿庄周讯》、《天下看台》、《运河》,并由市、区旅游局官方微博、微信进行宣传。

奖项公布:

活动结束后,将在《天下看台》、《台儿庄周讯》、《运河》杂志、台儿庄古城官网等媒体上统一公布获奖名单。

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篇2:寻找身边的老严征文

全文共 438 字

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2016年8月29日上午,徐州市纤检中心党支部集中观看动漫剧《尺·度》,影片开始前,党支部书记明确了专题学习的重要性,指出《尺·度》为广大党员特别是党员干部处理工作生活中一些“涉纪情境”提供了很好的指导,要求党员认真观看。动漫中塑造了市委书记“严守正”这一角色,展现了老严面对利益诱惑,如何坚守底线、妥善应对。为促进党员干部对《尺·度》动漫读本的学习运用,中心将具体开展好“四个一”活动。

组织一次座谈交流,即结合“两学一做”学习教育,组织党员干部、普通党员及业务骨干互相交流,在思想的碰撞中有所收获;在中心QQ群中每日展播一集,促进党员干部每日学、随手学、方便学;撰写一篇心得体会,即每位党员结合工作实际撰写一篇学习心得;开展一次“寻找身边的老严”征文活动,即在集中学习和个人自学的基础上,引导全体党员善于发现身边优秀党员典型事迹,宣传正能量,引领新风尚。

市纤检中心力争通过“四个一”活动,更好地帮助全体党员掌握法规要义,养成纪律自觉,看齐高标准、坚决守底线,做合格共产党员。

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篇3:“小记者寻找家乡的美景”征文启事

全文共 332 字

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“美不美,家乡水”,每个人的心里总有一个美丽温情的家乡,它也许没有波澜壮阔的景观,没有繁华壮丽的城市建筑,但是它在每个人心中是无可取代的。欢迎小记者们踊跃投稿,让我们也欣赏家乡的自然风光之美、城市建设之美和历史人文之美吧!

主办单位:市文明办、连云港报业传媒集团

承办单位:苍梧晚报

征文要求:

1、投稿要写明姓名、学校班级、小记者证号。

2、稿件字数为400—600字。

3、请将稿件的电子版发至cw5818891@126.com。

4、征文截止日期为2016年12月31日。

奖项设置:

一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,优秀奖若干名,颁发证书和奖品。

除征稿外,还征集以“寻找家乡的美景”为主题的儿童画,稿件一经采用,将颁发入选证书,但不参加征稿评奖。投稿方式同征文投稿方式。

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篇4:寻找身边的老严优秀征文

全文共 1330 字

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他的72篇作品,每一篇都犹如一件精妙的微雕作品,看似不起眼,仔细观察却发现作者下的功夫并不比普通文学作品少,甚至更加费尽心思、耐人回味。

作为本报的忠实读者,在拿到《纪律的尺度:72个廉政微故事》这本书之前,我已经在报纸的“醉醒石”专栏读过不少南小汪的作品,有的还留下了很深刻的印象。这次他将近年来的作品结集成书,再次系统地拜读,又有了很多新的感悟。感觉他的72篇作品,每一篇都犹如一件精妙的微雕作品,看似不起眼,仔细观察却发现作者下的功夫并不比普通文学作品少,甚至更加费尽心思、耐人回味。

首先是构思巧妙,戏剧性强。读南小汪的作品,常常让我想起我很喜爱的日本著名作家星新一的小小说,他们作品的共同特点是看开头似乎平淡无奇,但情节常常在文末有着出人意料的大转折,但因为文中有草蛇灰线作埋伏,所以令读者并不感觉突兀,反而读到最后会忍不住大腿一拍、疾呼“妙哉妙哉”。例如《密码》一文,专案组人员百思不得密码箱的密码,最后无意中念了挂在墙上的“立党为公、执政为民”,竟意外开启了密码箱,发现了贪官的赃款赃物,其反讽意味尤为明显,颇有峰回路转之感。再如《责任》一文,同是“责任”挂在嘴上,前面是领导让主人公尽到做丈夫和父亲的责任,后面是领导让其尽到共产党员和办案人员的责任,两相对比,颇令人深思其中的意味。

其次是文采斐然,旁征博引。读南小汪的作品,有时候犹如欣赏一件精心打造的艺术品,里面的很多内容都让人对其渊博的知识佩服得五体投地。例如《骊靬》《烟花》《江湖》等文中均涉及到诸多古代的历史知识,但作者没有拘泥于其中,而是以之为基础进行了丰富的发挥,用借古讽今的方式将历史与现实进行了巧妙的勾连,令人读完忍不住掩卷深思。还有一些作品来源于社会中曾真实发生的故事原型,例如《二胡》《改名》《加法》等,但作者并不囿于对原型故事的搬运,而是用自己独特的视角对故事进行了加工与改造,用精彩的文字和合理化的改编令故事的发展更加具有戏剧性,从而让读者产生更加震撼的阅读感受。

当然,最值得肯定的是,南小汪的作品思考独到,不落窠臼。他的很多文章应该是来源于他的工作和生活中的体会,但他并没有仅仅停留在社会上普遍持有的心态和观念中,而是对很多看似合理、但实际上并不合理的现象进行了深入的思考。例如《关系》《替身》《分工》《麻将》等文,都是很多人特别是公职人员在日常工作生活中经常遇到的情形,不少人甚至就曾经扮演过文章中的角色。然而,当南小汪用一本正经又略带嘲讽的口吻将这些司空见惯、见怪不怪的“怪现象”用小小说的形式表达出来后,还真让我等这样的“局中人”读完后脊背冒汗、自惭形秽。曾有人说过,成功的幽默大师不是拿别人开涮,而是敢于拿自己开涮。在读南小汪的作品时,我体会到了这种“幽默感”的如影随形。

读完《纪律的尺度:72个廉政微故事》,我和另一位读完此书的挚友开玩笑说,其实本书名为“醉醒石”更妙。因为他写的许多作品曾在此专栏刊发,而文中透出的那股“世人皆醉我独醒”的味道,也正是这个专栏名所一语道破的。可惜,“醉醒石”专栏并非为他一人而设。在南小汪即将转任新的岗位之际,作为他的忠实读者,我希望他能够继续笔耕不辍,不断为“醉醒石”专栏提供更多佳作,我相信他的下一部作品集一定会更加精彩。

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篇5:寻找身边的老严征文

全文共 766 字

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伴随着和煦的春风,我独自走在校园的小路上。路旁,柳树吐出了嫩黄的新芽,春风吹过,那柔软的枝条随风飘扬,像少女一样翩翩起舞,美极了!

记忆回到那个同样美好的春天。这一天对我们班来说是非同寻常的一天。“同学们,我姓颜,以后我就要带领大家一起学习,希望……”一个中年男人站在讲台上,严肃地说。仔细一看,一米七的个头,戴着一副黑色边框的眼镜,那眼镜背后是犀利的目光。哇!真不愧是颜老师,可真“严”!课后,有同学赠与“老班”一外号———“老严”。

第二天早读课,“老严”早早就来了,他站在门前,一句话也不说。可是……那犀利的目光进行了360度的大扫瞄,几秒钟之内,全班六十几名同学竟被这目光俘虏。更为奇怪的是,“老严”走后,全班竟无一人吃饭,都乖乖地读书了。课后同学们都说“老严”的目光特厉害。此后,每天清晨你都可以听到初三九班那琅琅的读书声。这或许就是日后我们成绩突飞猛进的原因吧!谢谢“老严”,是他让我们把握住每天最宝贵的时光。

经过一段时间的相处,我发现“老严”也并不是我们想象中的那么严厉,他有时也很和蔼。那一次,我们班晚自习乱极了,像炸开了锅一样,而我们班干部却“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,甚至有的干脆也跟着说起来。不知谁说了一句“老严来了”,教室里的杂乱声嘎然而止。

他依旧站在门口,一动不动,眼神中流露出失望:“班干部出来。”“老严”说。我们几个班干部走出去,等待着一场暴风雨的到来。然而“老严”却非常平静,他语重心长地说:“班干部是老师的左膀右臂,应该帮助老师管理好班级事务……好了,我相信你们几个以后一定会把班级管好。”

严厉是主旋律,和蔼是伴奏。在“老严”自谱的乐曲声中,我们正奋发向上,这乐曲将永远鞭策我们前进……

微风轻拂着我的面庞,像“老严”那温柔的话语,趁着这美好的春天,我要真诚地对“老严”说一声:“老师,谢谢您。”

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篇6:“2024·寻找即将消逝的年俗”有奖征文启事

全文共 1092 字

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摘要:快节奏的生活冲淡了许多传统,微信红包把过去传统给长辈磕头讨红包的习俗给省略,春联也慢慢的由写变成了印刷,工业污染带来的雾霾让人们对鞭炮也不再喜欢……过年,对于现在的年轻人来说意义也不过是家人团圆、朋友再聚,那些关于年的民俗文化早已渐行渐远……

一、活动背景

过年,对于老一辈中国人来说是一种情结,更是一种千百年传承的文化,过的是团聚、感恩与热闹。一串串鞭炮响出大家对红红火火生活的希冀,一幅幅对联贴出家家户户对美好生活的祝愿与期盼,不同地方的年俗也是各有千秋。可这些对于现在的我们来说,似乎都已成了一种对美好往事的回忆。

快节奏的生活冲淡了许多传统,微信红包把过去传统给长辈磕头讨红包的习俗给省略,春联也慢慢的由写变成了印刷,工业污染带来的雾霾让人们对鞭炮也不再喜欢……过年,对于现在的年轻人来说意义也不过是家人团圆、朋友再聚,那些关于年的民俗文化早已渐行渐远……“找回逝去的年俗”也已成为越来越多的人的心声,我们不能只是缅怀,请您用文字或者镜头记录身边的年俗,把家乡的美好年味分享给大家,让更多的人找回记忆中有关过年的温暖回忆!

因此,为了弘扬民俗文化精髓,促进文学艺术交流。展示民俗风情,传递民俗动态,荟萃民俗事象,体验民俗魅力,我们联合举办此次年俗文化征文活动,欢迎大家拿起手中的笔和相机(或手机),将美好的年俗文化定格下来。

二、活动主题:以“找回逝去的年俗”为主题

三、活动要求

1、自拟标题,文体不限;

2、作品必须为原创(严禁抄袭),文责自负;

3、摄影作品若干,体现当地年俗特色,并附带详细的文字说明;

4、字数3000字以内。

四、评选规则

1.切合主题,重在传统;

2.摄影作品可以是单幅或组照,组照以十幅为佳;

3.每张图片都需要配有文字说明

4.语言流畅,内容充实,文字精炼

(综合根据专家投票和读者公众平台投票两种结果确定评选名次,优秀文字和摄影作品,将择优推荐在各类报刊发表。)

五、时间安排:

1.作品征集: 2015年 1月10 日—2016年3 月 1日

2.评审时间:2015年3 月1日——2015年3 月15 日

六、奖品设置:

一等奖一名:字画或电器,价值1000元

二等奖二名:字画或电器,价值800元

三等奖三名:字画或电器,价值500元

优秀奖十名:字画或电器,价值200元

七、主办单位

主办单位:甘肃弘远文化传播有限公司

协办单位:“西北民俗体验厅”微信公众平台

“六盘山诗文”微信公众平台

“西吉万象”微信公众平台

“大美甘肃”微信公众平台

八、投稿信箱:724818755@qq.com ;873123376@qq.com;1778358562@qq.com

九、本活动解释权归主办方。

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篇7:寻找身边的老严征文

全文共 538 字

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自古以来,人们都视廉洁为一种美德,把腐败看作社会的一个毒瘤。廉洁,关系着国家的前途和民族的命运。那么,廉洁是什么?相信有许多同学不明白它的意思。其实,所谓廉洁就是清廉、清白。

以前,我读过一篇课文,题目是《公仪休拒收礼物》。文章内容是:一位宰相,一人之下,万人之上,一条小小的鱼的礼物,竟然毫不犹豫的拒绝了,因为他深知,这个礼物表面上是条鱼,但它实际上却是个阴险的计划,还甚至是个天大的阴谋,正是他知道这点,所以他坚决不会被贿赂。他就是公仪休。公仪休拒收礼物不但为了自己,更为了朝廷和百姓,也证明了他廉洁、正直和聪明的品性。

也许,许多同学会问:“廉洁不是干部、大人的事吗?跟我们小学生有什么关系?”其实,这种想法是不对的。因为我们是祖国的栋梁,祖国未来的希望,好习惯只有从小养成,才能做个对社会有用的人。

在二十一世纪这个跨世纪的时代,小学生们都应该有小学生的责任和作为社会小公民的责任,但大部分同学都缺少责任感。如在公共场所里乱扔垃圾;在学校里,老师所下达的任务没有完成;在家里,把自己的家庭作业置之不理;轮到你做值日却做得马马虎虎等等一些生活小事!还有的同学不承认自己错误的所作所为。

亲爱的同学们,让我们从现在做起,唤起心中的廉洁,唤起他人的廉洁,以德筑起一道廉洁的长城吧!

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篇8:寻找身边的老严征文

全文共 606 字

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千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。诗人于谦的《石灰吟》,它是一首托物言志的好诗。它表达了作者洁身自好、清正廉明的心怀。

说到清廉,从古至今,人们都把希望寄托在清廉官员的身上,但往往事与愿违。所以人们把清官的事迹搬上舞台,用以寄托百姓的心声,警示世人。以史为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以知得失。

解放初,在共产党的带领下,廉政之风逐渐盛行。但自改革开放以来,物质生活日新月异,而贪污腐化之风也随之死灰复燃,随之出现了近年中国官场腐败官员的头号状元——张二江、半夜时的皇帝——李兴民以及巨额财产来源不明最多的贪官——黄亦辉等贪官。他们都是因为将自己的利益放在首位,而当他们在受贿是又是否明白放于利而行,多怨和为官清廉莫贪,行也安然,睡也安然的道理呢?

公生明,廉生威。记得有一位领导人说过:一个社会必须树立正气。有了浩然正气,才能无所畏惧地前进,才能不屈不饶的为国家、为社会建功立业。近年来,国家领导非常重视对社会权力执行者的督查,揪出了不少贪官污吏,文强就是其中一位。文强身为国家工作人员,利用职务便利,为他人谋取利益,非法接受他人财物,包庇、纵容黑社会组织进行违法犯罪活动。为此,他毁掉了自己的幸福,葬送了自己的前程。真是贪图钱财一朝失足愧对今生啊!

人的一生如虹,虽灿烂但也短暂。自己是否活的精彩,全靠自己做主,自己把握。身为社会权力执行者,只有廉洁从政,两袖清风,才能让自己德昭后世。

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篇9:寻找身边的老严征文

全文共 1045 字

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廉洁是一个字典中的词组,它的意思是:不损公肥私;不贪污。而在现实生活中,廉洁又蕴含着一个怎样的意义呢?

廉洁,自古以来就是一种可贵的品质。如果人人廉洁,国家将繁荣富强。不廉洁则会产生恶劣的影响,导致国家腐败,民不聊生,拖垮整个国家。因此,自古以来每个朝代的领导人都提倡廉洁的作风。在如今这个先进社会中,廉洁依然十分重要,它代表着诚实守信、勤劳节俭、谦虚礼让、自省自律、遵纪守法……

其实在我们生活中存在着不少廉洁模范,我们学校里就有许多。如:有一次,一个同学在路上捡到了一个钱包,她没有被钱包里的现金所诱惑,而是毫不犹豫的交到了学校,请求学校帮忙找到失主。她的这一表现让所有人都感到很吃惊,因为如果是一般人,就会把这个钱包归为己有,可是她却恰恰相反。这个事件不恰恰是个“生活中廉洁”的体现吗?其实,只要这世界上每个人都有廉洁,那么这个社会,这个城市,这个世界才会不断地前进。

这样的例子在生活中还有很多很多。也许你想不到,有时一个小小的廉洁之举,就挽救了一座城。一九六二年冬,风沙、水涝、盐碱等“三害”困扰着兰考地区,焦裕禄受上级委派,来到这里担任县委书记。为了根治“三害”,尽快帮助群众脱贫,焦裕禄到兰考后马上深入调查,制订治理方案。焦裕禄以高度的革命精神,对干部和群众进行思想教育、阶级教育和革命传统教育,激起县委领导班子和人民群众抗灾自救的斗志,掀起了挖河排涝、封闭沙丘、根治盐碱的除“三害”斗争高潮。他以身作则,带病实干,严于律己,关心群众。救灾物资一运到兰考,焦裕禄就主动率领县委干部去火车站卸货、发货。县委副书记、县长吴荣先对本应完成的工作坐视不管,还对焦裕禄带头工作感到不满。县园艺场老场长被活活累死,焦裕禄很受震动,决定为基层干部增加口粮配给,但有人却在吴荣先的指使下向地委告状。上级前来了解情况,几百名群众堵住会议室大门,为焦裕禄鸣冤叫屈。不久,兰考又遇特大水灾,焦裕禄强忍肝痛,冲在抢险救灾第一线。但因长期操劳过度,焦裕禄的肝病持续恶化,于1964年5月14日晨病逝。他的遗体被安葬在了黄河故道的沙丘上,近十万群众自发为他送葬,以表达对这位好书记的敬爱、怀念之情。

作为一名优秀的青少年,我们要懂得廉洁。富兰克林曾说过:在人与人之间的相互关系中对人生的幸福最重要的莫过于真实、诚意和廉洁。现在社会进步了,人们生活水平提高了许多,作为祖国的接班人,我们更要坚持廉洁这一传统美德。 我们要把传统美德记在心!亲爱的同学们,让我们从身边的小事做起,坚定自己的信念,反对腐败,发扬廉洁吧!

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篇10:寻找身边的老严征文

全文共 2498 字

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“老严您来啦!”“老严您上班去!”“老严您好!”工友们只要见到老严都会热情地和他打招呼。

工友所喊的老严其实他不姓严,姓陈名国庆。陈国庆上世纪六十年代初中毕业后,到大山煤矿当了一名矿工。陈国庆进矿后,先在采煤队当一名采煤工,后因工作需要,调到掘进队,又成为一名掘进工。因他有初中文化做底,加之平日好学,业余时间钻研一些电方面知识,于是就成了大山矿一名小有名气的全才。加之他平日工作认真负责,一丝不苟,矿领导决定,将其调到安全科工作,成为一名安监员。身为安监员的陈国庆,他深知身上担子之重,抱着对工作认真负责,就是对他人生命负责的思想,在安全监管上竞竞业业,不徇私情,严格执检。对未能按规程及规章制度要求干活者,一律按有关规定进行处罚。他认为,处罚违章者,不是单纯为了罚点款,也不是给谁难堪,有意和谁过不去。在陈国庆思想深处想到的是,处罚是爱,是对他人生命的尊重。鉴于此,那些被陈国庆处罚过的人,对其处罚是心服口服。

老陈有个特点,下井到检查点查安全,只要碰到施工点人员紧张,他就会主动伸手帮助他们干活,因此受到工友尊敬。因陈国庆在工作中尽职尽责,严肃认真,工友们赐给他-个雅号“老严”。 有了这个“雅号”, 工友们见到陈国庆不再叫他老陈,而直呼其雅号老严。陈国庆开始对这一称呼不大习惯,但后来也就随波逐流,爱怎么叫就怎么叫吧。喊其老严,也欣然接受,爽快应答。天长日久,陈国庆这个大名渐渐地被人们淡忘了。在大山矿,提及老严,可说是无人不晓,而提及陈国庆,好多人却不知是何许人也,以至于后进矿的工友,误以为陈国庆他不姓陈而姓严。

陈国庆有个独子,取名陈超,其意希望自己这个儿子今后处处超过自己。陈超技校毕业后也到大山矿,被分到掘进队当了一名掘进工。子承父业,子承父传。陈超和陈国庆一样,有文化,身强力壮,积极肯干,只两年功夫就担任班长之职,带领一班人工作干得是有声有色。对此老严看在眼里喜在心里,心想,儿子还真不赖,两年功夫就当上班长,比当年自己强多了。

老严下井查安全没有固定区域。但毎次下井,只要到儿子干活的区域安检,他都会去儿子施工点看一看。这天,老严下井查安全又来到儿子干活的区域。走进儿子干活的7132材料道,远远看到迎头有五六只矿灯在闪动,等到了迎头一看,老严大惊,见到儿子和几个工友违章空顶作业。

“快给我停下来,架棚!”大家定神一看,原来是老严。陈超一看老子来了,立刻打招呼:“爸,您来啦!”“是啊,我来了。为什么空顶作业?不要命了是不!?”

“爸,是这样的,若先架棚,当班任务恐怕完不成。完不成任务,今天工资就沒了。”

“是钱重要还是命重要?我平时是怎么教育你的。你这个混帐东西!不要多说了,赶快把料找来架棚。”老严边说边动手帮儿子架棚。经过一阵忙碌,终于将空顶处棚子架好。老严拍了拍手上煤灰,严肃地对儿子说:“上井后,写份检查送到我办公室。另外再按矿有关规定对你处以罚款。”说完,老严就到其他地方检查去了。

下班后,陈超赶紧把检查写好,怀着满肚子怨气给老严送去后,气呼呼地回到家,一脸的不高兴。其母见状,关切地问:“儿子,怎么了?今天回来怎么不高兴,哭丧着脸?”陈超于是便一五一十把自己被父亲罚款的事告诉了母亲。陈超母亲一听,气不打一处来,就等老严回来,给他点颜色看看。

老严上井后,处理好当天手头工作,晩晚才回到家。一进家,就扯开嗓子“老太婆,饭好了吗,肚子饿了,吃饭。”

“吃饭,吃饭,吃你个头!没钱了怎么吃饭!”

“什么,没钱了?不是前天才发工资吗,怎么今天就没钱了?”

“怎么没钱了得问你!”“问我?”老严丈二和尚摸不着头脑嘟哝着。

“我问你,儿子今天被你罚款了吧!200元罚款,外加季度安全奖被扣,这加起来得多少钱?这么多钱足够一家人一个月支出的。这下好,钱没了,还吃什么饭!?”

“噢,是这事啊。儿子他干活违章作业,按规定就得处罚!”

“哟哟哟,人家喊你老严,你还真把自己姓都改了,还真的姓严了。俗话说‘虎毒不食子。’儿子即使犯错,只要你不认真追究,别人也下会去过问。你睁一眼闭一眼不就过去了。”

“老太婆,你这话说的不对。你忘啦,10年前,大老李就是因为空顶作业冒顶工亡。我们就陈超一颗独苗,一旦有个意外,该如何是好。严是爱,护是害。今天违章不处罚警示他,日后他继续违章干活,那么离哭的日子就不远了。”老严说完这句话后把儿子叫到身边,语重心长地对儿子说:“我知道,今天处罚你,你肯定不高兴。但我要告诉你,钱沒有了可以挣,命沒了就什么都沒了。你李叔叔10年前就因为空顶作业工亡,这10年你李嬸过得有多艰难。另外,我们家就你一个孩子,你若有个三长二短,今后我们这老俩口曰子该如何过?超,你是个懂事的好孩子,一定要理解爸这份苦心。”

老严这番发自肺腑的话语深深打动了儿子。陈超觉得错怪了老爸,主动向老严认错,表示今后一定遵章守纪,让爸妈放心。老太婆听了老严这番话,想想也是,不再责怪老严,气也消了。

第二天,老严早早来到矿里,赶在各区队召开班前会之际,将前一天发现的问题整改联系单及罚款单送到所在单位。当老严把罚款单送到陈超所在队时,该队队长面带微笑说:“老严,给谁开的罚单?”队长把罚单接过去一看,停了一会,队长好象麦哲伦发现新大陆一祥惊诧不己“老严,陈超可是你儿子。俗话说‘虎毒不食子’,你连儿子也罚?!”老严郑重回答“只要违章,不管是淮,儿子也照罚不误。”

“外举不避仇,内举不避亲。”老严处罚儿子之事不径而走,在全矿上下反晌强烈。工友们都称赞老严铁面无私,严肃认真,不愧“老严”这一雅号。老严此举在受到工友称赞的同时,老严在工友心目中更加高大,更有威信。说来也怪,老严处罚儿子后,大山矿工人违章现象大为减少,之所以如此,是因为工友们明白了这样一个道理:钱没了可以挣,而命没了就什么都没了。

陈超自被老严处罚后,牢记自己的承诺,遵章守纪,注重工程质量,业务上精益求精,竞竞业业。由于工作出色,经过三年锤炼,陈超被提升为队长。在任职会上,陈超无限感慨地说:“今天我能走上队长这个领导岗位,离不开老爸对我的严格教育。特别是老爸那次对我的违章罚款。若不罚我,说不准哪天我去马克思那里报到了。我从心底里感谢老严!”

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篇11:寻找身边的老严征文

全文共 909 字

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近期学习《尺•度——学习宣传动漫读本》,体会颇多。

1、教材新颖生动。《尺度》突破了党内教育教材的传统面孔,紧扣两项法规中部分重要条款和新增条款,以动漫的形式让“市委书记严守正”现身说法,看似轻松明快,实则发人深省。如此“创意”,不仅使《准则》《条例》学来亲切,易懂易记,还能更好地帮助我们掌握法规要义,潜移默化地为党员干部筑起思想防线。

2、主题鲜明深刻。《准则》强调“四个必须”和“八条规范”,重在立德,为全体党员和各级党员领导干部树立起一个看得见、够得着的高标准。《条例》开列负面清单,重在立规,把原来规定的十类违纪行为整合为“六项纪律”,即政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,划出了党组织和党员不可触碰的底线。而《尺度》系统转述了法规的“党言党语”“纪言纪语”, 强调了管党治党的标尺和戒尺,主题鲜明深刻,说服教育力强。

3、敬畏法度者最快乐。《明史•杂俎》记载,明太祖朱元璋一日早朝时突问群臣:“天下何人最快乐?”众人各抒己见,有人说功成名就者最快乐,有人说金榜题名者最快乐,有人说高官厚禄者做快乐,有人说富甲天下者最快乐……答案五花八门,朱元璋听着这些答案连连摇头。此时,一个名叫万钢的大臣意味深长地说:“臣以为,畏法度者最快乐。”此言一出,朱元璋龙颜大悦,称其见解“甚独”。 古人这种“畏法度者最快乐”的朴素法治精神,在今天仍有积极的借鉴意义。

敬畏法度,不是禁锢思想、缩手束脚、谨言慎行,而是要把权力关进制度的笼子,在法律授权的范围和法规要求内,更好地履行职责,放开手脚,干事创业,更好地公以用心、善以待人、正以处事,更好地创新作为、负责担当。

当前,全党上下开展的“两学一做”学习教育,就是要学系列讲话,补“精神之钙”,学党章党规,守“纪律之规”,在学习教育中,每个党员不仅要形成遵规守纪的自觉,更应调整敬畏法度的心态,既把党章党规作为做人做事的“警戒线”,更把党章党规视为为官用权的“护身符”,真正让“守法度者最快乐”成为内心的尊崇。唯有“心中有规矩、言行见尺度”,让规矩和制度入脑入心,做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非,如此才能“从心所欲不逾矩”, 享受真正的快乐人生。

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篇12:寻找身边的老严征文

全文共 438 字

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2016年8月29日上午,徐州市纤检中心党支部集中观看动漫剧《尺?度》,影片开始前,党支部书记明确了专题学习的重要性,指出《尺?度》为广大党员特别是党员干部处理工作生活中一些“涉纪情境”提供了很好的指导,要求党员认真观看。动漫中塑造了市委书记“严守正”这一角色,展现了老严面对利益诱惑,如何坚守底线、妥善应对。为促进党员干部对《尺?度》动漫读本的学习运用,中心将具体开展好“四个一”活动。

组织一次座谈交流,即结合“两学一做”学习教育,组织党员干部、普通党员及业务骨干互相交流,在思想的碰撞中有所收获;在中心QQ群中每日展播一集,促进党员干部每日学、随手学、方便学;撰写一篇心得体会,即每位党员结合工作实际撰写一篇学习心得;开展一次“寻找身边的老严”征文活动,即在集中学习和个人自学的基础上,引导全体党员善于发现身边优秀党员典型事迹,宣传正能量,引领新风尚。

市纤检中心力争通过“四个一”活动,更好地帮助全体党员掌握法规要义,养成纪律自觉,看齐高标准、坚决守底线,做合格共产党员。

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篇13:寻找身边的老严征文

全文共 607 字

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近日,邳州人防办组织党员干部集中观看了全国第一部学习宣传《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的动漫读本及配套动漫情景剧《尺•度》。22集动漫剧《尺•度》,以市委书记“老严”为视角,对《准则》和《条例》进行了富有感染力的呈现,生动展现了“老严”面对种种涉纪情境和利益诱惑,如何坚持原则、守住底线的场景。故事通俗易懂,寓意深刻,如何适应依然严峻复杂的反腐败斗争形势,是当前乃至未来一段时间我们迫切需要思考的问题。 新修订的《准则》和《条例》与过去相比,变化很大,亮点很多,内容很新,要求很严。《准则》紧扣廉洁自律主题,坚持正面倡导,重在立德,是党员和党员领导干部能够看得见、够得着的高标杆。《条例》围绕党纪戒尺,开列负面清单,重在立规,划出了党组织和党员不可触碰的底线。可以说,两项法规一正一反,相互配套,每一句都是政策,每一句都是尺度。 每个人心中都有一杆尺,有“尺度”,才能进退有据。“老严”的故事每天都发生在我们身边,党员干部要主动把严守党纪党规融入日常生活的点点滴滴,只有坚持把纪律和规矩挺在前面,心中有敬畏,头上有戒尺,才能把从严治党真正落到实处。

我办结合“两学一做”学习教育,第一时间开展学习运用活动。组织党员开展“寻找身边的老严”征文活动。《尺•度》深入浅出的讲规说理和轻松愉悦的寓教于乐受到党员干部的一致好评,大家纷纷表示将向读本中的“严书记”学习,将纪律刻印于心,将规矩落实于行。

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篇14:寻找身边的老严征文

全文共 2809 字

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我们都知道,教师的道德表现能够影响一个学生的一生,作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教,要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。

一、通过学习党风廉政建设的有关文件精神和《领导干部廉洁从政准则》,提高了我们的思想政治素质,增强了拒腐防变能力,树立了正确的世界观、人生观、价值观、权利观。在物欲横流的当今社会,要头脑清醒,在整个学习过程中,我们做到了认认真真的学,扎扎实实的学,并深刻体会到了党风廉政建设和反腐败斗争的重要性,使自己有强烈的责任感和紧迫感,在工作中切实找到切入点,并做到学以致用,在自己的岗位上要发挥党员的先锋模范作用,起到带头和带动作用。

二、通过学习廉洁文化进校园,我们要要筑牢反腐防线,吸取他人的教训,防患于未然,坚持防微杜渐,时刻为自己敲醒警钟,要明白自己该做什么,不该做什么。俗话说:一失足成千古恨。所以,强化自律意识,构筑廉洁从政的警世防线,是对每个党员干部地考验。我们学校党总支相应采取了一系列反腐倡廉的警示教育,使我校党员教师的廉洁自律意识明显提高,为学生服务的意识也日益增强,教学质量稳中有升。

三、通过学习廉洁文化进校园,我更深切体会到了立党为公,执政为民的必要性。把三个代表的重要思想做为自己的工作实践。结合自己的工作实际,做谦虚朴实、严于律己、廉洁奉公的表率。在生活中,我的人生格言是:堂堂正正做人,认认真真做事,快快乐乐生活。强化反腐倡廉意识是我作为一名党员义不容辞的责任,在错综复杂的社会中我要找准自己的人生航标,始终保持奋发进取的精神状态,真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。

党的十七大提出:坚决反对和防止腐败,是全党一项重大的政治任务。《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系》颁布之后,廉洁教育进校 园成为加强党风廉政建设,巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。

“天地君亲师”之说,体现了中国人尊师重教的传统,教师之所以受人尊重,因为他是人类文化、文明的传播者,因为他的职业是神圣的,担负着培育下一代 的艰巨任务,因为他是人师,是人之楷模。然而,教师并不是孤独的,他置身于现实生活中,置身于市场经济环境下,像一些高层人士一样在教师职业中也出现 了不廉不洁现象。

他们利用教师职业之便,在学生身上获取利益,如获取高额回扣的强行推销资料;他们不热心本职工作,对本职工作不尽责,利用职务谋取利益;有的甚至利用教师节、春节等向学生直接或间接索要钱物等等。这些行为严重损害了教师 形象,削弱了学校育人效果,加剧了行业不正之风,教师的工作对象是成长中有 极大可塑性的大学生,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。因此,在个人思想上都应有所改善。

一、要树立个人利益的满足必须以社会利益的维护为前提的人生观。不廉不洁教师在个人生追求上总是以个人价值为核心,追求个人需要利益的满足,而置社会人民群众利益于不顾,颠倒了个人和社会关系,不顾最广大人民的根本利益。师德建设中,加强教师社会价值导向,集体主义价值导向,才能抑制和克服教师 出现从教不廉现象的产生。

二、要树立正确对待奉献和索取义和利的价值观。教师应树立以积极的劳动创造为社会集体作贡献的贡献观,树立思想言行合科道德标准的道德观,要在劳动贡献基础上索取利益,不不劳而获,不索取非法式,违背道德的利益,不索取损害人民群众的利益的物,不收不义之财。

三、要树立真正的幸福是健康的精神需要,合理的物质需要的满足有机联系的幸福观。教师单纯追求物质幸福会使人变得斤斤计较,甚至于千方百计谋取私 利,损害他人的健康与幸福,单纯谈精神幸福也是不合实际的,只有做到精神与 物质的统一, 才能创造出真正的幸福,使人变得清静、安心、高昂、理直气壮。

一个能真正承担起教书育人神圣职责的教师就必须用教师职业道德规范, 严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,保持廉洁自律,坚守高尚情操,抵制不良风气,保持教育公正,接受监督,增强廉洁从教意识。江泽民同志指出:“老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表”。

教师的道德,是教育文化的深层内涵,也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为,是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程,高 素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。廉洁从教,不仅是教师有效地对学生进行教育的良好人格条件和内在基础, 而且对社会风尚文明的倡化也是有重要意义的。

加强自身修养,把廉政文化建设任务落到实处,把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节,加强理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育,切实解决自己师德建设中的不足问题,不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段等,着力提高自己的思想政治素质、职业理想和职业道德水平。

学校把校园廉政文化建设作为领导干部党风廉政建设责任制和目标管理的重要内容。我通过学生活动、系部活动、听取老师、同学们对我们党员廉政建设不同意见和建议, 同时也向老师、 同学们宣传廉政建设,在工作中做到办事公开, 实行阳光作业,坚决杜绝暗箱操作,切实做好日常监督和定期检查。其次,通过反腐创廉图片展,向老师、学生进行宣传,在社会与学校之间架起一座沟通的桥梁。

把廉政建设进校园活动与教育学生相结合,培养学生健康成长。将“廉政文 化进校园”与我系文化活动相结合,在校园文化活动建设中,加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉政操守等教育内容。精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的大课间活动。不断加强校内宣传橱窗等宣传舆论阵地建设,寓廉洁教育于文化活动之中。充分发挥网络等新型媒体的重要作用,在日常学习工作中渗透廉洁教育内容,把廉洁教育融入学习、工作和生活之中,从具体事情抓起,从一言一行做起,培养良好的廉洁意识。积极引导和 支持学生社团等学生组织开展廉洁教育活动,激发学生的廉洁意识,增强廉洁教育效果。

通过多种形式的反腐倡廉活动,提高了我们思想认识。党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩,党的利益需要我们大家来共同维护。我们要防微杜渐,警钟长鸣,牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念,以党风廉政建设和个人廉洁自律的实绩赢得上级领导和广大群众的理解、信任与支持,做到常思贪欲之祸,常除非分之想,真正做到上不负党,下不负民,为实现全面建设小康社会的奋斗目标作出新的更大的贡献。在今后的工作和生活中,方向要明确,准则要清晰。要做到时刻不忘自己的党员身份,不断加强人生观改造,不断提高自己。时刻提醒自己,经常开展批评和自我批评,从自身做起,从小事做起,时刻保持共产党员的先进性、纯洁性,做到为党添加光彩的好党员。

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篇15:寻找身边的老严征文

全文共 807 字

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《尺 度》是由省纪委推出的全国首部解读《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的动漫片、动漫读本,每集都包含了党纪条规、动漫故事、名言警句、温馨提示四个部分,演绎典型案列,引人入胜,看完之后,让我受益匪浅,颇有感触。

《尺 度》紧扣《准则》、《条例》中部分重要条款和新增条款,用虚拟的严书记在工作中如何处理违反党规党纪的事例,以及同事、家属等角色的协力演绎,我们诠释了在日常工作生活中如何正确把握尺度,如何践行合格党员,体现了党的纪律对党员工作、生活的约束和规范,以严书记为官做事的日常小事为主线,通过一个个短小精悍的小故事,为广大党员干部塑造了一个看得见、学得来的榜样,为广大党员尤其是党员干部自觉守纪提供了示范和借鉴。

《尺度》观后感二

自从在‘清廉江苏’微信公众号看到廉政动漫《尺·度》这个短片后,像追美剧一样每集必追,遇到喜欢的还可以回放反复看。”太仓网友“漆思思“在凤凰网发帖留言。“《尺·度》把清正廉洁做为人生的价值追求深深的植入于每一位党员同志心中……把“严守正”作为一种社会风气代代传承。”网友“天天玩水”在江苏卫视荔枝网评论道。

最近一段时间,每集仅有两三分钟的短片《尺·度》已经悄然在太仓的党员干部圈中走红,通过微信、微博观看,相互之间探讨剧情俨然成了一种新风尚。“太仓纪检”、“太仓长江口旅游度假区”等微信公众号积极转载,党员干部们在观看学习的同时也纷纷留言,分享自己的感触与心得。

该片塑造了某市市委书记老严这一形象,并以老严及其家人、朋友、同事为背景,将《准则》、《条例》通过22个小故事演绎出来,生动形象、贴近生活。

今年以来,太仓市纪委在推动落实从严治党,促进学习党规党纪方面推陈出新,充分利用太仓纪检微信、微博、太仓勤廉网等平台,与相关单位合力开展了《准则》、《条例》知识竞赛、微型勤廉党课、党纪党规专题讲座等活动,有力的促进了党员干部自觉将《准则》、《条例》内记于心、外化于行。

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篇16:寻找身边的老严征文

全文共 1542 字

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“党风”是指党的作风,包括党的各级组织和党员个人在政治、思想、组织、工作、生活等方面体现党性原则的一贯的态度和行为。廉政:就是廉洁的政治,即掌权者最小限度地向人民索取,却最大限度地为人民办实事、办好事,为人民多谋利益。党风廉政,“党风”在前,“廉政”在后,党风是前提,党风好了,廉政就有保障基础。

前不久,听到新闻关于亟待加强党员干部党性修养或对党忠诚的有关报道,大意是说党性危机、信仰危机,指出当前党员干部对党的忠诚有待加强,要提高党性修养。这表示了有些党员政治作风、思想作风、组织作风等偏离了党的一贯性原则,脱离了群众,归根结底,就是党风的问题。我党一贯坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,突出重点,抓好党员领导干部的教育、监督和廉洁自律。每个环节都很重要,我想,从预防为主,教育先行,从源头抓起,加强对党员的教育、培养和锻炼,特别是放在基层锻炼,加强同人民群众的联系,培养同人民群众的感情,这点很重要,这点做好了,那么,党风廉政就有了“根本”。

“党风”,是党的无产阶级性质和世界观在党的工作与活动中的表现,首先体现的是党的工作作风。当前我们在抓作风建设,提出作风建设年。我们作风还是不够好,所以我们要抓,要真抓,不搞形式、不搞一阵风。我在基层工作过6年,体会到农民办事不容易。有的村民地处偏远,交通不便,常常要步行一两个小时到达当地政府,后乘车到县城机关办事。来到县城已属不易,然而,到了县城机关常常要看人“脸色”,不到上班时间即使是早一分钟也不给予办理,办事拖拉、推诿,办事效率不高,一次性告知制度不完善,办事群众常常多跑了冤枉路。即使是机关之间办事也是不易的。这让我想起了行政许可法培训课上老师讲的一个例子,是某中央级领导办一件事也跑了不下二十趟,且不说是否真如所言,但也体现出了普遍存在的办事推诿现象,办事不易,中央领导如此,何况平民百姓乎!

为民办事者很少不是党员的。但是,真正能为民办事、急民之所急、想民之所想的,不多!这里面也有个劣根性的问题。我们经常看电视,特别是反映清朝的电视剧,说某女从贵人到妃子再到皇后,这个经历是艰辛的,甚至是血腥的,当她当皇后之后就完全忘了当贵人或妃子的艰辛。我们公务员、党员也来自基层,源于群众,应该说最能体会基层,但是,当他成为一名党员干部之后就官僚了,孰不知,官越大,权力越大。权力是把双刃剑,用于利人时,以为民谋利益为己任,人民得到更多利益;用于利己时,就是向人民索取,就步入了腐败的深渊,成为人民的“蛀虫”,忘了基层人民的疾苦,忘了对人民群众的基本感情,忘了自己的根本。我们忘记的东西太多了。9.18、双12事变是干么的,很多年轻未必知道,而西方的情人节、圣诞节的日子倒是记得很牢。所以,忘记“根本”、忘记了历史,就忘记了与人民的感情,就忘记了人民群众在历史中的作用。

忘记历史是值得担忧的,特别是对一个执政党来说。老党员是过来人,知道“小米加步枪”的涵义,知道独轮车推出来的政权,知道从群众中来到群众中去的道理,懂得珍惜现在,与人民有着深厚的感情。而现在的党员,多为70后、80后的,没经历过从前的种种磨难,历史感不强,不懂得珍惜者多有之。仅有的历史知识也只是用于纸上、嘴上,少有入心的。现在人看“南京大屠杀”、“东京审判”等电影,有多少人是怀着爱国主义去看的?能够激发出多少爱国、爱党情怀?鲁迅笔下曾描述了在日本学医看到的一幕:中国人麻木不仁地围观同胞被砍头,从而警醒,弃医从文,去唤醒更多的人。然而警醒的有多少?而今又有多少人加入“围观者”之列?

对人民有感情、牢记历史,这是党风廉政建设的思想根源,是根本。没有了根本,党风廉政就成了无本之源、无米之炊。有了这个“根本”,“党风”就有了基础,“廉政”就有了思想保障。

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篇17:寻找身边的老严征文

全文共 539 字

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古人云:“吏不畏吾严,而畏吾廉;民不服吾能,而服吾公;廉则吏不敢慢,公则民不敢欺。公生明,廉生威。”然而,自古以来,为官者最难做到的就是“清廉”二字。

正因为“廉洁”做到之不易,“廉洁”被贪者所玷污,我们共产党的接班人更必须大张旗鼓地倡导廉洁,歌颂廉洁,践行廉洁,让“廉洁”二字熠熠生辉,让为官之人以廉为美。

有人说,廉洁是一棵松,在万木凋零冬日,她依然挺拔翠绿。

有人说,廉洁是一朵云,无论是凝成水结成冰,她依然净洁晶莹。

也有人说,廉洁是苦藤上结出的甜果,别人看起来很甜,但她却心里很苦。

我说,廉洁是一种官德,是一种美德,更是一种境界;她使人威严,更使人崇高。她能使不正之风却步,腐败分子丧胆;她无私无畏,无坚不摧;她高风亮节,一身正气。她是一种传承,她是政治文明的一种理念。

当不廉洁行为的潜流,在暗地里悄悄涌动的时候,她如一座坚实的堤坝承载了江山永固的大任。

当不正之风的寒潮,在沙尘的助长下向我们袭来的时候,她如一道宽广的绿色屏障,阻隔着荒冷人心的沙漠。

当腐败分子的脏手,在权力的包装下肆意掠夺人民血汗钱的时候,她如万道霞光、劈山利剑,担负起反腐肃贪、除妖斩魔的神圣使命。

廉洁是人类正义的化身,是权力文明的标志,是“一切权力属于人民”的民主思想的结晶,是世间永恒、不可战胜的力量。

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篇18:寻找书中的自己征文

全文共 2320 字

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迷失在图书和词语中的焦虑

“不是所有的经典书籍都能成为某位教师的根本书籍,成为一个人的根本书籍意味着,你深刻地理解了这本书,而这本书也成为你思考教育教学问题以及阅读其他书籍的原点。可是,许多老师,甚至大部分老师终其一生,都缺乏属于自己的根本书籍,只是不自觉地被时代风尚所影响,漂浮在词语之中而缺乏根基。”这是魏智渊老师《构筑合宜的大脑》的一段话,借助这本书,我常常回过头来,反观自己走过的阅读之路,同时也寻找着未来的方向。

和大多数年轻的名师一样,自己的专业成长,开始于一节优质课。1997年,一节精心打磨的省级优质课让我“被名师”。而在此之前,教育于我只是生活中的一条平行线。那时我刚参加工作不久,所谓的阅读大都是随性而为,除了与学科关联紧密的期刊杂志,更多的是一些文艺方面的书籍,谈不上什么专业阅读。在那个时代,优质课的分量是很重的,凭借省级优质课大赛一等奖,在专业发展的路上,我拥有了相对较高的起点,更多的竞赛、评选也接踵而至。在几番较量之后,2000年我入选全省中小学百名教育教学专家,得以赴河南大学和华东师范大学进行为期一年的脱产进修。这次培训让我经历了前所未有的头脑风暴。钟启全、吴刚、崔允廓、张华,多元智能、建构主义……顶级课程专家和全新的教育理论冲击着自己的教育思维定势,带我走进了一个全新的领域。

借助这次培训,我进入了生命中第一个阅读高峰期,《课程与教学论》、《课程与教师》、《新课程的理念与创新》、《多元智能理论》……不过当时选购的书大部分都是课程理论书籍,和自己的实践还存在着一段真空地带。由于不清楚自己的知识结构,也不知道自己应该具备怎样的知识结构,所以便无法借助阅读解决自己在专业成长和教育实践中的问题,反而一下子迷失在这些图书和词语当中,陷入更深的焦虑。

你怎样认清自己

如何实现自我突破,如何从现实中突围,成为自己最大的愿望。

2003年,在结束专家班学习一年之后,我报考了教育硕士,又一次重返大学校园,开始了一种自觉自愿的修炼,这也是自己在专业成长道路上的一次刻意规划。读书、听课、查阅资料、做规范的学术论文……系统的学习,让自己有了相对丰富的学术基础和较高的阅读视野。但修炼的目的究竟何在,我仍茫然。面对现实教育的无奈,我一次次回到自己内心深处,不断追问自己,我想去往哪里?我将如何抵达?什么样的生活才是我真正想要的?我渴望认识未知的自己,却总是无法看清楚。这一切在2007年得到了彻底改变。

2007年,一次偶然的机会,我赴贵州省遵义市凤冈县参加了灵山——新教育贵州支教行动,同行的还有当时新教育研究中心的专家干国祥、魏智渊以及来自全国各地的几位优秀小学语文教师。当时我并不知道,这次和新教育的美丽邂逅会如此深刻地影响和改变我的教育生命。《学校是一段旅程》、《孩子们,你们好》、《静悄悄的革命》、《教学勇气》、《朗读手册》……这些书就是在这个时候走进了我的世界。我开始进入第二次阅读高峰期,读着这些书,我如获至宝,那一段时间,疯狂地阅读、写作,让自己进入了一个快速生长期。在和团队成员的交流碰撞中,我慢慢学会了“啃读”,也就是《构筑合宜的大脑》中提到的“知性阅读”,我尝试着通过对一本书的聆听、梳理、批判和反复对话,吸收内化书中的信息,完善自己的知识结构,形成自己的教育智慧。正是通过这些书籍的阅读,理论和现实、阅读与实践之间的距离也在一点点缩短。华德福的教育理念、阿莫那什维利的课堂教学实践、帕尔默的教师职业认同、佐藤学的润泽的教室都深刻地影响着我,这些书让我之前阅读的一些教育理论慢慢复活被并打通,我也逐渐拥有了自己思考教育教学问题及阅读其他书籍的原点。

用阅读去幸福他人

从贵州回来之后,作为市教科所的一名研究员,我义无反顾地踏上了新教育儿童阅读推广的道路。而在此期间,对影响我最深的一本书则是《周国平论教育》。“人生的各个阶段都有其自身不可取代的价值,没有一个阶段仅仅是另一个阶段的准备。教育所能成就的最大功德就是给孩子一个幸福而有意义的童年,以此为他们幸福而有意义的一生创造良好的基础。”书中的一些观点引起了我深刻的共鸣。我写道:“阅读这本书,我尝试用一种最简单的读书方法,就是摘录。和大师对话,首先要做的就是聆听,敞开全部的生命体验,用心聆听。在这些字字珠玑的智慧中,消化吸收,融为自己的血肉。”如何因为我的存在而真正去影响和改变一部分人的生活,让每一个与我相遇的孩子因我而幸福,让每一个与我相遇的老师因我而成长,也成为我对自己职业生涯最大的期许。

在穿越经典童书的过程中小心翼翼地呵护着孩子的童年,与此同时,我也开始进一步反思自己的知识结构。《在构筑合宜的大脑》一书中提到,一个教师应该具备相对完整的知识结构,本体性知识(即所教学科知识)、教育学心理学知识、人类基本知识(人文视野)三者相互支撑。其中本体性知识要占到50%左右。因为以前的成长经历和阅读体验,在人文背景知识和教育学心理学方面,觉得自己还是相对较好的,但本体性知识也就是个人专业这一块却显得相对薄弱。作为一个自觉的儿童阅读推广人,我阅读的指向性日渐明晰。我开始有针对性地大量阅读皮亚杰、阿德勒、梅子涵、朱自强、王林、薛瑞萍、彭懿等人的著作。为了更好地凝聚团队力量,引领老师成长,2009年我策划成立了“润德屋”书友会,结合自己的阅读体验,帮助老师们寻找属于自己的根本书籍。《给教师的建议》、《第五十六号教室的奇迹》、《朗读手册》、《心平气和的一年级》、《学校是一段旅程》……成为我们之间共同的语言和密码。

生命原是一个不断修炼的过程,读书,更是一辈子的事情。我对自己说,做一只织网的“夏洛”吧,用阅读创造别人生命中的奇迹,也为自己的生命创造奇迹。

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篇19:寻找身边的老严征文

全文共 479 字

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为进一步帮助全体党员熟悉掌握党纪党规要意,增强纪律意识,近日,区教育局监察室开展了观看动漫宣传教育片《尺·度》专题学习会。

严肃的党纪党规文件也能做成动漫?能!党员干部遇到工作生活中各种“涉纪情境”不知如何处理,就去问问“严书记”!

《尺·度》动漫读本塑造了一个动漫版市委书记严守正,所有故事都围绕他和妻子吴若兰、女儿严婷婷,以及他们的同事、邻里、亲朋展开,展现了他面对种种涉纪情境和利益诱惑如何坚守底线、妥善应对,为广大党员尤其是党员领导干部自觉守纪提供示范和借鉴。

为了把本次学习落到实处,局监察室首先要求各学校组织全体党员通过集中观看、网上学习、读本学习等方式,进行广泛宣传和深入解读。接着举办征文活动,组织党员撰写“寻找身边的老严”征文,要求各支部发动党员积极参与。作品不仅要确保质量且必须是原创,注意文字的生动性、内容的真实性,突出其故事性、可读性和启示性。各支部于9月9日前将优秀征文推荐上报区教育局,区教育局将在贾汪教育信息网及贾汪清风网刊登并向上一级媒体报送。

学习活动使广大党员和领导干部把党纪党规的要求转化为自觉遵循,坚守了做合格党员底线和标准。

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