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写人作文课堂教学实录(精彩20篇)

导语:时间如流水,六年匆匆而去,想起儿时那个小女孩什么都不懂,是伍老师手把手地教,才让她慢慢地成长起来。如今,哪个小女孩已是学校少先大队的大队长,是一位成绩优秀,工作能力强的毕业班的学生,这是与伍老师的栽培和教导分不开的。本文是开学吧给大家分享的写人作文课堂教学实录优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有用。

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作文

1000

高中生日记500字写人的

全文共 530 字

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我有一位可爱、调皮、烦人的妹妹。她四个月了。她有一双炯炯有神的大眼睛,灵活地双手与双脚。开心时呢他一刻也没停过,她要是不开心,嘴巴向下一别,“哇哇”大哭起来,谁也拿她没办法。只有我,妹妹的姐姐,她一见到我,就像见到妈妈一样,“呵呵呵”的笑起来;他要是不开心嘛,嘴巴立马就向下别,“哇哇”大哭起来,谁都拿她没办法。哦,对了忘记告诉你们了,有两个人能阻止她的狂风暴雨哦—我和妈妈。

在一个静悄悄的晚上,妈妈出去“上班”了,我与爸爸在家,爸爸在电脑房里上网聊天,我坐在椅子上,舒舒服服的看电视,妹妹则在房间里“呼呼”的睡大觉。

不出几分钟,妹妹醒来了,在那里“哇哇”地哭,爸爸叫我去抱她,我极不情愿的放下遥控器,慢悠悠地走进房间,拨开被子,抱她起床,她一下就不哭啦!我哄着她笑,顺便给了爸爸,又津津有味地看着电视。

“哇”的一声,妹妹嚎啕大哭起来,弄的爸爸措手不及。爸爸急忙叫我:“毕毕,快来逗逗宝宝,宝宝哭的太凶了。”我又放下手中心爱的遥控器,走到电脑房,我跟她藏猫猫,她向下别着的嘴巴一下就向上了,爸爸笑着说:“嘿!你这小不点,刚才还哭呢,现在又笑啦!”我出去关了电视,又来陪她了。

你说我妹妹可爱、调皮、烦人吗?我可是非常喜欢她的哟的啦!你们见了也会喜欢她的.,是吧!

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篇1:写人的三年级作文

全文共 205 字

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爸爸是我们这一带有名的“票友“,如今上了年纪,着迷劲儿依然不减当年,不管什么时侯,嘴里总哼个不停,红脸的关公,黑脸的张飞。他张口就来。

一次,电视上表演京剧《下山记》,这下爸爸可来劲了,拿起棍子,跟电视上的演员一块练起来。这时,演员一个空翻,这下可惨了,只听咚地一声,爸爸一下子摔在地上,疼得他龇牙咧嘴,半天站不起来。幸好妈妈在家,连忙张罗着爸爸去医院,可爸爸还在说:“戏还没演完呢......

你有这样的老爸吗?

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篇2:关于课堂趣事话题

全文共 654 字

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看到这个题目,大家一定很疑惑,为什么是史无前例的课堂呢?在其他班以前有没有我不知道,但在我们班绝对是第一次。

记得星期四那天早晨,太阳像一个刚出门的新媳妇,羞答答地只露出半个脸来,照着青山,照着田野······

小溪卷着无数朵小浪花,像小孩子在静静的玩耍,在这恬静迷人的地方,有谁知道一场激烈的辩论赛正在悄然无息的进行着,主题是:应该聘用谁。

上课了,老师给我们进行分组,由于主题有点不公平,支持哥哥的人因材料而变的很少(我也在内)。便改成了自由辩论赛。(注:支持哥哥是正方,支持弟弟是反方)首先是支持反方的班长起来开了个头,紧接着反方队员陈柳延又来说自己的观点。

过了一会儿,终于有正方队员站起来反驳他们的观点,但被反方队员说得无言以对。我实在看不下去了,想起来为我们正方队员出口气,但又十分害怕被大家反驳。最后,我战胜了恐惧,站起来说出来我的观点,得到大片掌声,使反方队员惊呆许久。但好景不长呀!不一会儿,反方接二连三地站起来反驳我的观点,就像一个个炸弹向我投来。

还好我反应够快,迅速想出反驳反方的理由,可是却被我的损友周嘉仪。在我说出观点后反驳我。啊!我被一个巨大的炸弹射中了,但不影响我的作战能力。不一会儿,正方就剩我一个人在作战了。我苦苦挣扎着,妄想反败为胜,扭转乾坤,可是最后寡不敌众,不甘心的输了。

“叮铃铃~叮铃铃~”下课了。“虽然上课是对手,但下课仍是朋友,对吗?损友周!”

这史无前例的课堂是不是真的史无前例呢?没错,这就是史无前例的课堂,因为在这节课上我学会了站起来面对困难和挫折才是正确的!=-=

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篇3:五年级形形色色的人写人

全文共 534 字

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无私是一个人无怨无悔的奉献,无私也是许多人善良的体现,而我们小区里也有一位热心、无私的人,她就是李阿姨。

有一次,我和奶奶去居委会,我在楼下等奶奶,发现居委会的楼梯坏了,瓷砖掉了下来,别人都当做没看到,面无表情地快步离开。

李阿姨恰巧经过没看见了,蹲下来,眼睛瞪得大大的,仔细地打量瓷砖:“唉,怎么坏成这个样子了!这可不行!”只见李阿姨飞快地跑回家拿要用到的工具,又飞奔回来,坐在台阶上,目光紧盯着破碎的瓷砖。她轻轻拿起502胶水,把它均匀地涂在瓷砖上,双手举起瓷砖,看起来她好像有些吃力,额头冒出点点汗水,可是她的脸上却洋溢着愉快的笑容。

只见她一个不注意,将瓷砖贴歪了,李阿姨着急了起来,手心渗出了汗水,她不断地在衣服上擦着手,仿佛在给自己鼓劲儿。她眉头紧皱,将瓷砖取下,再重新做了一遍刚才的动作,终于重合上了!李阿姨紧缩的眉头舒展开了。突然,她又像是在想些什么,眼珠咕噜噜地转着,她起身拿了一块白板挡了起来,不让瓷砖再次破损。她想的太周到了!我不由得赞叹道。

这时,奶奶下来了,我们回家了,又开始了忙碌的一天。可是这个不经意的小插曲,让我难以忘怀,李阿姨用自己的言行给我上了生动的一课。

我们要向李阿姨学习,学习她的热心。倘若人人如此,我们的社区、世界都会变得更加的美好。

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篇4:写人的作文

全文共 563 字

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我家住在一个风景优美的小村庄里。我们村的住户大部分是汉族人,少数是少数民族家庭。

我家是汉族,家隔壁住着一个苗奶奶。奶奶今年七十多岁了。她的妻子几年前去世了。他们没有孩子。大部分人都觉得奶奶的生活一定很辛苦很孤独,但事实并非如此。在村民的帮助下,她不仅衣食无忧,而且我们都把奶奶当成了亲人。

我家和奶奶是邻居,离她最近。妈妈每天在家里做完作业就去外婆家看她要做什么。她经常对我说:“奶奶的日子不好过。你应该像对待自己的祖母一样对待她。”。“平日里,我放学的时候,经常一边写作业一边去外婆家陪她。别人给我好吃的,我奶奶总是留着给我吃。她看到我就赶紧拿出来让我吃。每天一做完作业,我就唱歌跳舞给奶奶讲笑话,经常逗她笑。

一天,放学后,我来到奶奶家,发现门开着,她不在屋里。放下书包,瞥见墙角木盆里泡着的床单,绳子上的衣服还在滴水。看来她刚才一定在洗衣服。老奶奶老了,但她总是做自己的工作。她不想给别人太多的麻烦。没多想,我赶紧穿上围裙洗了洗。我一把洗好的床单挂在绳子上,奶奶就从外面回来了。“休息一下,好孩子!”她把拐杖放在墙上,右手搭在我肩上,左手抚摸我的脸,感激地说:“你是个好孩子!我该怎么感谢你!”我用双手揉了揉围裙,害羞地说:“奶奶,这是我应该做的!”

在这些“不是亲人,而是比亲人更好”的乡亲们的照顾下,老妇人幸福地安享晚年。

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篇5:描写课堂作文

全文共 967 字

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话说我们班的“ 天才”,那可是比比皆是。八仙过海---各显神通,我们班的“好汉们”,可和“四大天王”有的一拼,这不,趁老师出去的空儿,他们又开始胡作非为了。瞧

山中无老虎,猴子称霸王

咦?老师走了,原本死寂的气氛立刻活跃起来,刚才还呆若木鸡的同学们立即将声音提高了50分贝。“伤不起,真的伤不起”唉,这又是哪位同学美妙动听的声音啊?果不其然,我扭头一望,“马甲”正手舞足蹈的站在座位上放声高歌,而周围群众的抗议声太大,所以正在唱歌的这位极有可能会被“就地正法”,而他,就是我们班绰号最多的一位,而这些“雅号”均由我们的english teacher---miss xu所赐,他的真名---曹鹏飞恐怕早已被我们抛到九霄云外去了吧,我一边幸灾乐祸地看着他,一边想象着他被众人群殴的样子,唉,其曰:惨不忍睹!

交响乐兼大合唱

正当我沉浸在想象中时,我的前任同桌杨云兴和陈佳伟等几位“天王”正在兴致勃勃的谈论着网络游戏。look,杨云兴正在高谈阔论的发表着演说,搞的口水四溅。唉,平日在课堂上都不见他如此口若悬河,现在竟说的唾沫横飞,我一忍再忍,终于忍无可忍,向他作了一个警告的手势,外加一个“卫生球”。哼,老虎不发威,你当我是hello kity 啊!果然,效果还是不错的。我松了口气,得意的神情跃然脸上。在环顾四周,有的同学在窃窃私语,不时发出一阵阵被压抑的笑声;有的同学则在专心完成老师布置的作业,真有奋斗精神啊;还有的同学趴在桌上,正和周公聊天呢真可谓千姿百态。

死亡前奏

“老师来了!”不只是哪位童鞋向我们发出一声五星级的警报,教室瞬间鸦雀无声,一片寂静。说话的,端端正正的坐着;表演杂技的,谢幕收场了;开演唱会的,立马闭紧嘴巴,比谁都认真地写着作业期待中的脚步声却迟迟未曾响起,大家紧绷的神经顿时松懈了下来,又回到了最初有说有笑的课堂。可老师竟神不知鬼不觉的闪了进来。时间仿佛凝固了,似乎能听到大家急促的呼吸声。0.001秒后,众神归位,甚有位“仁兄”,倒拿着书本津津有味的读着

老师不在时,同学们谈天说地,老师在时,同学们呆若木鸡,流行歌曲时时回响在耳畔,古典名乐渐渐退隐江湖;小说漫画离我们越来越近,世界名著离我们越来越远;动画片,演唱会家喻户晓,新闻、科学探秘鲜为人知;庸俗,铺天盖地的袭来,高雅,无声无息的消失。这一切,何时才能结束呢?

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篇6:写人的日记600字大全

全文共 717 字

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说实话,对父母的印象已经模糊了。并不是因为分开太久或有了矛盾,也许我自己的都不知道,但我现在真的想不清他们真切的模样了。想到这,我便是惧的,一个人连生他养他的人都记不住,这算什么!却又是无可奈何的。

也就是从去年吧,我与父母之间便有了一层隔阂了,那是初一,因为不懂事,我开始叛逆,早早地便接触起一些社会上不良的事物,父母心里着急啊,整天都在想着怎么样才能把我拉回正道,而我每次都认为父母很唠叨,冲突层出不穷。每日沉浸在什么所谓的兄弟、势力、金钱里无法自拔,现在看来是很可笑,可当时也不知为何那么着迷。

那时和妈妈的关系是最紧张的,爸爸因为工作繁忙而无暇管我,妈妈对我也是有心无力。经常会在我不归家的时候去到学校寻找,这本是一件多么幸福的事啊,在当时的我看来却丢人极了。记得一次,盛怒之下的我一连掀翻了十三张桌子。从那个时候叛逆的我就很少再用正眼去看过父母。

在父母无计可施之后,他们忍痛把我进了一个特殊的学校去进行教育,据说那一天我走后,母亲的泪湿了父亲整个胸膛。在学校里,教官教会了我们坚持和勇敢,更多的还是感恩,也是在那时,懂得了父母的好与自己的蠢,经常会在一个无眠夜望着天花板数着和父母在一起的时光,可那又有什么用呢?

碍于某些原因,我是不可能再在原校就读了,我爸只好再次忍受分离的痛苦把我送到长沙的学校,希望我能好好学习。与父母分别六个月之后在一起不过五天,又有谁会苛求我记住他们的面貌呢?

现在,生活似乎看起来已经安稳了,可谁会知道在某些时候,我的眼睛会猛地一红、思念起远方的父母来呢?想起父母对我的教诲,以前看来那么烦,但对于现在的我却是一种奢望……时常会后悔以前干的那些事,想回到从前和父母在一起和谐相处的时光。

可那又有什么用呢?

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篇7:理想课堂

全文共 935 字

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河阳大地如火如荼的进行新教育,新教育的主阵地是理想课堂。从接触新教育,就迷上了理想课堂。孩子是课堂的核心,如何最大可能地促进、实现学生每个个体的学习,如何给孩子尽可能多的自由。

困难学生,情有独钟。在探究学习中,有的学生思维敏捷,乐于表达;有的学生反应较慢,磕磕巴巴,羞于开口。久而久之,只听不言,这样就达不到互帮互学的目的。为了改变这种现象,给那些不善言谈的学生留下独立思考、大胆发言的时间与空间。在提出问题后,先不急于讨论,允许学生独立思考一会儿,有了自己的想法后再参与讨论。在小组展示时规定:困难学生首先发言,能说多少就说多少,说不下去再有组长补充。这样既养成了独立思考的习惯,又保证每一位学生都有表达自己看法的机会。

画龙点睛,助力成功。教师评价是教学过程中的一个重要组成部分。讨论结束时,不仅注重学习结果的汇报,更要注意对合作过程的评价。教师要根据学生实际定出不同的目标,只要有点滴的进步,哪怕是隐性的,也要给予大张旗鼓的表扬,让每个人充分体验合作的乐趣。小组展示时只要成功,组员和组长共同加分,共享成功的喜悦。这样就能激起困难学生再接再厉,燃起他们奋发向上的欲望。

积极参与,适时调整。教师以平等的身份适时地参与小组的讨论,善于根据不同的教学内容,灵活调整教学环节;不断改变学习小组的组成形式,丰富小组合作内容。小组展示结束,组长要问:哪个同学对我们小组的汇报有补充或疑问?然后,台上同学要对提问进行解答。解答不了时,台下有会的同学可以代替解答,都解决不了可以寻求老师帮助。每个小组要认真倾听发言,及时针对发言内容进行评价、补充、建议或质疑,补充时切忌重复。最后教师点评,以此激发学生合作学习的兴趣。

课堂练习,形式多样。数学课练习是否有效,将是一节课的点睛之笔。练习的素材要与生活息息相关,适时渗透国情教育、环保教育、健康教育、科学教育,充分挖掘习题的育人功能。既有基础性又有挑战性习题,运用游戏、猜谜、闯关练习等形式,吸引学生的无意注意,当学生沉迷在问题的情境之中时,他们的无意注意就会转化为有意注意并趋于主导地位,从而达到主动探究的目的。

理想课堂把知识、生活、生命高度融合,作为教育的重要使命。作为新教育人只有不断去追寻、探索,才能重现知识这一伟大事物的魅力。

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篇8:2024年教学暑假致家长一封信

全文共 2100 字

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尊敬的家长

你好!在上级主管部门正确指导下,在您的关心和大力支持下,我校全体师生员工,发扬求真务实,开拓创新的精神,刻苦学习,努力工作,顺利完成了本学期各项教育教学工作,在此向你致以衷心的感谢。暑假即将开始,现将有关工作告知与你,敬请配合:

一、暑假时间和下学期开学时间

1、本学期一、六年级学生于6月25日质量检测结束后放暑假。二、三年级学生于20_年_月_日下午考试结束后放暑假。四、五年级于20_年_月_日下午放学后放假。

2、20_——20_学年第一学期,8月30日——8月31日(星期一、星期二)为学生报到时间,9月1日(星期三)正式上课。

二、暑假安全致家长的一封

尊敬的家长:

您好!非常感谢您对学校工作的大力支持。现将假期注意事项通知如下,请百忙之中务必抽出时间认真阅读。

(一)疫情防控不放松

目前我国疫情防控工作虽然得到较好的控制,但仍有部分地区属于中高风险区域,所以,暑假期间,请家长时刻关注新闻信息,不出镜,不出入疫情风险等级较高的城市,同时:

1、每天测量孩子的体温,如果孩子有感冒发烧症状(发热伴有咽痛、咳嗽等呼吸道症状),应立即送医就诊,积。极配合做好疫情防控工作。

2、家庭备好口罩、洗手液、体温计等必备物品,在家做好卫生防疫工作,加强孩子和家庭成员的个人防护;家庭要做到开窗通风,培养孩子养成良好的卫生习惯,引导孩子养成勤洗手的好习惯。

3、尽量避免带孩子去人群聚集、空气流通差的公共场所;避免接触患病人群,减少不必要的聚会和旅游等活动;。外出或到医院就诊要佩戴口罩,做好个人防护,与他人保持至少1米以上距离。

4、不信谣、不造谣、不传谣。在做好自我防控的同时,向身边亲人、朋友宣传防疫知识,共同筑牢维护健康安全的防线)

(二)交通安全

1、乘坐正规交通工具,不乘坐无牌、无证及违章超载的车辆。2。等车时,车未停,不要靠近;上下车不得拥挤。3。自觉遵守交通规则,不横穿马路,红灯停,绿灯行。

4、未满12周岁不得骑自行车上马路,未满16周岁不得驾驶电动自行车上马路。

5、提醒家长朋友们在假日里开车不喝酒,文明驾驶,安全驾驶。

(三)防溺水教育

夏季是游泳、嬉水造成溺亡事故的高发期。

作为监护人,家长在假期一定要做到“四知道”:知去向,知内容,知同伴,知归时。

教育孩子做到“六不准”:1。不准私自下水游泳;2。不准擅自与他人结伴游泳;3。不准在无家长或老师带队的情况下游泳;4。不准到不熟悉的水域游泳;5。不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;6。不准学生擅自下水施救。

(四)饮食、疾病安全

1、不在路边摊购买不正规食品。

2、购买时注意生产日期和保质期,看清商标等。

3、饭前便后要洗手,不挑食,不暴饮暴食。

4、注意个人卫生,防止流行病发生传染。

5、近期是流行病的高发期,请尽量不带孩子去公共场所和人口聚集场所,外出回家要勤洗手,多通风,多吃蔬菜瓜果,肉类、蛋类要煮熟煮透后才能食用。

(五)培养反诈骗意识

1、家长自己要保管好贵重物品,同时也有意识地培养孩子这方面的习惯。

2、谨防二维码诈骗等新型财物诈骗,如果有机会也和孩子分享这方面的知识。

3、教育孩子要经得起诱惑,不轻信陌生人给予的“好处”。

(六)防火、防雷、用电安全

1、家长小心、安全使用煤气、液化气灶具等,监督孩子在家不操作煤气、液化气灶具等。

2、教育孩子不玩火、不带火种,发现火情,立即拨打119火警电话,不得逞能上前救火。

3、教育孩子不要在大树、电线杆底下避雨,不要在没有防雷装置或孤立的凉亭、草棚中避雨久留。

4、教育孩子不要触摸或者靠近防雷引下线、自来水管接地线、大树树干等可能因雷击而带电的物体。

5、教育孩子不要乱动电线、灯头、插座等。

(七)防范校园欺凌

1、要养成良好的生活习惯,拒绝与校外不良青年交往,在受到威胁恐吓时应及时向学校、老师、家长报告,必要时可以报警(110)。

2、不开过火的玩笑、不随便给同学取难听的外号、不突然跳出惊吓同学、不绊脚、不猛推同学等。

3、要增强友爱互助意识,积极与家长、老师、同学交流沟通,树立进取、向上的人生观,做一名自强、自立的好学生。

(八)防范沉迷网络等电子类游戏

越来越多的家长反应孩子出现厌学、说谎、顶嘴、叛逆、近视,不爱学习,满嘴脏话,沉迷游戏,手机不离手等网络综合症,导致成绩直线下降。暑假又是一个网络综合症高发期,很多家长为了让孩子“消停一点”,就放纵、无限制让孩子在网络、电子游戏世界任意驰骋,殊不知,这样的行为就是在培养孩子的诸多不良习惯,而且这些坏习惯一旦养成,改掉是非常不容易的。防止孩子沉迷网络游戏,建议家长做到以下几点:

1、限制上网时间。一天总的时间不超过半小时,空余的时间可以阅读自己喜欢的纸质书籍。

2、多尝试户外活动。如亲子互动、公园游玩、体育运动等。

3、定制暑期学习目标。或补缺补漏或提前预习课文。

4、管控好手机、电脑、电视等电子产品。

亲爱的家长朋友们,暑假生活即将来临,疫情当下的您,请高度重视与正确行使孩子第一监护人的职责,正确教育和引导孩子,时时提醒孩子注意安全事项,保持乐观。积极学习态度,让我们家校携手共同提高孩子的安全意识,一起度过一个“安全、健康、快乐”的暑假!

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篇9:写人品质的作文

全文共 993 字

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师恩似海

教师,是一个伟大的职业。因为,它孕育了祖国的未来。人们都把教师比喻成红烛,比喻成园丁,以为他们辛勤劳动,默默无闻,付出的一切努力都是为了我们――这些代表了祖国未来的学生。

老师教给了我们做人的原则,老师传授给我们无穷的知识,老师总是不厌其烦地对我们谆谆教导,无论是听话的孩子还是调皮的孩子,他们都是祖国的花朵,老师都会尽自己最大的努力去教导。我们怎能不感激老师?

我们和老师之间都发生了很多的故事,那,证明了老师对我们的期望,对我们的爱。

记得有一次,我在单元测验中考得不理想,是B等级,我很沮丧,这对于平常成绩很好的我是一个很大的打击,让我觉得自己的成绩下降了很多,一整天抬不起头来。但是,这时候,老师给我了让我振奋精神的鼓励。

老师把我叫到办公室,我还以为她要指责我一顿,没想到,老师竟然对我的成绩不懈一顾,温柔地对我说:“哎呀,别再对自己的成绩耿耿于怀了,谁没有失手的一次呀?老师小时候考过一次比你这次的成绩还低呢!这只是一次的失败,以后在你的人生道路上还有许多挫折和失败等着你来理解它们的考验呢!如果你这点小事都经受不了,以后怎样再走下去,理解别的失败呢?记住这一次教训,不论是做题还是考试,都要细心一点,不要再出现这么多的错误了!要记住,抽打自己的鞭子永久掌握在自己的手上,只要你认真,只要你敢理解挑战,细心一点,鞭子就永久不会打到你的!”听了这番话我渐渐下定决心,下次必须考好!之后,我感激地点了点头,老师也冲我笑了笑。

果然,那次考试过后的第2次考试,我考了一个令自己、老师和家长都满意的成绩,我个性感谢老师对我的鼓励和教导,如果没有那次鼓励,有可能要很长时间才能恢复我的信心和我的成绩。

“师恩似海

也许,老师对我们的恩情就像父母对我们的恩情一样,我们永久也报答不完,但是,我们只要记住老师的恩情,也许,就是我们对老师最好的报答。

就连许多着名的作家,思想家,教育家等,也都为伟大的老师写出自己的见解,为老师们题词。因为,无论是多么伟大的人,他们也都是由老师传递知识,由老师教导的,它们都有自己的老师,这就看他们还记不记得了,我相信,凡是品德高尚的人,都会记得自己的老师的!

每当望见老师对学生谆谆教导,安慰学生的时候,我就会想起一句名言:教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。

在那里,我由衷的对老师说一声:“老师,您辛苦了!”

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篇10:精彩的课堂作文

全文共 551 字

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20xx年3月22日,杭州市西兴实验小学又迎来了新一学期的综合实践活动。今天,全校同学将会在不同的时间向着不同的地点出发,开始一次不同的体验与学习。其中五年级组的同学们已经坐上大巴向杭州丝绸博物馆出发了,让我们随着她们的脚步一起去看看吧!

“到了到了”!同学们迫不及待地跑进了博物馆。首先映入眼帘的是一幅巨大的桑叶图,好不壮观。紧接着最吸引人眼球的是一个由丝绸制成的“吊灯”,据说有25000根丝绸呢!这让同学们都听得目瞪口呆。接下来的东西更让大家大开眼界了:有用金丝制成的龙袍、三寸金莲、古代女人的旗袍、蚕的复眼模型、纺织机、彩蚕……从一双双兴奋小眼睛中,我看到了无比的惊喜和快乐!这就是我们与众不同的第二课堂,让同学们开心接受知识的第二课堂。

大家还观看了动画片,了解了蚕的一生。看着它由一个“小黑点”成长为白白胖胖的蚕宝宝,最后吐丝做茧,破茧而出化成飞蛾,为繁殖下一代而默默地死去。它的一生都在为人类,为下一代作出贡献,这种无私奉献的精神是值得我们学习的。

最后,有的同学还学习做了扎染。一块块各式各样创意无限的小花布的诞生也无不歌颂了这丝绸的神奇与魔力。

这次第二课堂让同学们收获了许多,在这里他们感受到了丝绸的重要性,懂得了生命的价值,学到了无私奉献的精神。丝绸,你的魔力将永远闪耀在每个同学的心中!

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篇11:描写人物的作文300字

全文共 382 字

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我的奶奶看上去已过花甲,脸上布满了皱纹,肥胖的身驱显得有点呆拙,走起路来慢吞吞的。但是她的头发还是乌黑的。她看上去精神抖擞。

我的奶奶从小把我养到大。父母经常在外工作,所以把我托给奶奶。奶奶对我很严格。奶奶总说我做事没计划,没分寸。要紧不要慢。我也觉得,可是我就是改不掉。奶奶十分勤俭节约。

有一次,我有一件衣服破了个洞我对妈妈说:“妈妈,我的衣服破了一个洞,再给我买一件吧!”可是奶奶却对我说:“就一个小洞,补补就行了,这衣服还是新的呢!”妈妈听了奶奶的话,觉得奶奶的话非常有道理,就认为就按奶奶说的办。我撅着个嘴走开了。

过了一会儿,奶奶拿着我刚才破了一个洞的那件衣服给我看,我看不见洞,却只看见了刚才破洞那儿,缝上了一朵梅花,可好看了,我看好后,高兴地对奶奶说:“奶奶,这真像新的一样,真漂亮。”奶奶听了我的话,开心地笑了。

这就是我的奶奶,一个十分勤俭节约的老人!

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篇12:描写人生的价值七年级

全文共 956 字

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一瓶辣椒,一瓶醋,一瓶盐,可以做什么呢?如果你是一名厨师,你一定会将他们合理搭配,做出一道美味佳肴;如果你是一名化学教授,你一定会将它们依次组合,完成一套完美的实验;如果你是一名哲学家,你一定会用那犀利的眼神看透他们,感慨人生的真理;而我,一名平凡的高中生,却有着不同的感受。

相同的瓶子,不同的内容,正因如此,才造就了不同的结果。正如我们,在刚出生时,我们都一样,眼神中充满了纯真与迷茫,对这未知的世界,充满了好奇;随着时间的流逝,我们的身心也得到了成长,我们明白了真理,知道了对错,学会了判断事物,同时,我们也有了各自的特长,有了各自的爱好,是这些让我们彼此与众不同,也正因为不同,世界才更加缤纷美丽。

在日常生活中,我们经常发现有些人在某一方面做得很好,当我们问他们时,他们常常会说:“我就这方面好,别的啥都不行。”也许你会觉得它十分谦虚,但是我们可以这样去想:这方面就是他的特长。“兴趣是最好的老师。”这句话一点也不错,一个人对一件事物充满好奇和疑问,就会情不自禁的想去钻研它,然后他就开始不懈的努力,从而在这一方面有所成就。

每个人都有特长,但是每个人的成就却完全不同,也许你会说他们太聪明,会说他们智商高,那你就错了。每一个成功的人,对一方面的事物都十分喜爱,但是喜爱远远不够,他们必须付出常人做不到的努力,才能做出超过常人的成功。“别的什么不会,只好做这件事。”这句谦虚的话,会让很多人对说话的人产生敬仰,但我觉得,在敬仰的同时,我们也应该想一想,这些人为什么取得成功?为什么自己却取得不了成功?我想原因十分简单,因为我们并没有喜爱一件事物达到疯狂的地步,也没有为这件事物付出很多的努力,这就是人与人的不同。

最后,我想告诉那些由于一度失败而心灰意冷的人,不要伤心,要相信‘天生我材必有用’的真理,每个人都有特长,只要努力,没有什么是做不到的,那些数学家,艺术家,文学家,也都是对自己的爱好不断努力,才取得了令人刮目相看的结果。“什么都不会,只好做这个。”这不仅仅是一种谦虚的表现,更是对自己的努力肯定的表现,世界上没有绝对,只有相对,只要好好努力,再难的事情也会迎刃而解。

亲爱的的朋友啊,不要畏惧前方的困难,努力向前,向着自己的爱好努力吧,实现自己的理想,完成自己的愿望,明白人生意义,这就是人生的价值

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篇13:写人的三年级作文

全文共 261 字

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我姓李,名叫李某某,因为我姓李所以别人都叫我“李子”,也有人叫我“李爆头”。我的头发很短,是平头,像平底锅,个子比较高,偏胖。

我很喜欢运动,但是体重非常重,才9岁就已经四十公斤了。我喜欢羽毛球,还喜欢乒乓球、篮球等。打羽毛球的时候我喜欢穿“胜利”品牌的运动衣。打篮球的时候我也是穿那件运动衣。因为我觉得穿着它很帅气。每次打羽毛球我都汗流得很多。我的教练姓宋,他很严格,每次打球时不停地叫“把拍子拿好”、“快点移动脚步”、“在高点击球”……我要不停地跑来跑去,都快“虚脱”了,可是我还是坚持到最后。

这就是爱运动的我,不错吧!

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篇14:写人的优秀作文400字

全文共 478 字

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我最喜欢的人是——妈妈。妈妈个子高,皮肤白,不胖不瘦。母亲有着浓眉弯弯,大眼睛,智慧从眼睛里闪耀。这是我妈妈,怎么样,她很漂亮。

我妈妈是我的启蒙老师。记得第一次写作文,不知道怎么写。我妈带我出了家门,去了外地,让我把看到的,听到的,想到的都写出来。每个星期天,我妈妈都会带我去人民公园观察风景和动物的特点。回到家,妈妈让我把观察到的情况写下来。就这样,在妈妈的呵护下,我像一只学飞的小鸟,羽毛一天天丰满起来。

每当我写完,妈妈总是我的第一个读者。看完她总是夸我几句。即使我说错了,我妈也会善意地说:“如果这句话这样写就更好了。”我总是做鬼脸,改正错误。我感到轻松愉快。

在母亲的欣赏和认可的目光下,我蹒跚走出了第一步。心里好开心好骄傲!

我妈也是我最亲密的朋友。如果有什么事,我会告诉妈妈,因为我不用担心妈妈会指责我错了。当我难过的时候,我妈妈会毫不吝惜地帮我解决烦恼。我迷茫的时候,妈妈给我指出方向。当我沮丧的时候,我妈妈会生我的气。失败的时候,妈妈给我信心和勇气。

母亲是一种神奇的力量,让我健康快乐地成长。妈妈,我爱你。我要告诉全世界:“妈妈,我最喜欢你了!

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篇15:关于课堂趣事500字

全文共 675 字

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“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”崔丽娜说完这句诗后,就轮到严翰文说一句带“花”字的诗句了。你看到这里,肯定会问,咦,你们在玩什么高大上的游戏?哈哈,那就是风靡全国的“飞花令”啦。

上课时,水老师一时兴起,和我们玩起了“飞花令”,即水老师说一个字,我们一人说一句带这个字的诗句。

“现在请每人说一句带花字的诗句。”水老师刚说完,范欣荣就无比自信地说道:“带花字的那不是很多嘛。”水老师接口道:“那你说一个。”范欣荣的笑容立马凝固了,眼神飘忽不定,空气突然安静,周围的气氛变得十分尴尬。我们用笑声缓解了现场的窘迫,而范欣荣的脸变得通红,宛如一盘煮熟的龙虾,却让人毫无食欲。

接下来轮到崔丽娜了,她脱口而出:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”就在她说的时候,我的大脑也飞快地搜索,从梅花、梨花、桂花再到荷花,终于想到一句“映日荷花别样红”,却忘了前一句,急得我赶紧小声向曲淑颖求助。可是她的注意力集中在严翰文那边,原来他正要说一句带“花”字的诗句。他抓耳挠腮,急得满头大汗,终于说了一句“墙角数枝梅。”水老师笑:“没有花字啊。”于是他又憋出了一句:“凌寒独自开。”还是没有“花”。“这首诗只是题目里面有花,诗句里面是没有的。”水老师提醒他,严翰文着急了,脑子就像短路似的,一句也说不出来。水老师只好让曲淑颖先说,曲淑颖道:“柳暗花明又一村”。原来只说半句也没关系,我松了口气,紧跟了一句:“映日荷花别样红。”

到盛旋了,他张口就来:“夜来风雨声,花落知多少”。他刚说完,李清朗大叫:“啊!抢了我的台词!”这句话把大家逗得哈哈大笑。

这堂课就在欢声笑语中度过了。

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篇16:关于写人的小考

全文共 431 字

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大家常说:老师如园丁,浇灌着祖国的花朵。老师如蜜蜂,辛勤的工作。老师如蜡烛,照亮了别人,却燃烧了自己。是呀!一位好老师的培育之恩可能会让他的学生一辈子也不会忘却!

记得初上5年级的那年,开学的一天心中兴奋犹畏惧。传言中,六年级老师是很严厉的。我真是一个有点儿胆小的孩子!我便真不敢看老师的眼眸,总是想将头低下去。当我终于鼓起勇气偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老师时,却发现老师那双清亮的眼睛——带着鼓励的眼睛,我的心微微滞了一下,随即又低下头去。然而,我已不再害怕传言了。

是谁如灯塔般为我们照亮了前进的道路?——是您,老师!又是您为我们指明了人生的道路,把您那特殊的爱献给了我们这些“特殊”的人,又是您在我骄傲自满时,给我敲响了警钟,让我清醒了大脑;也是您,走进了我的内心,为我良师亦知音……

您就如一位辛勤的园丁,您却更像是一位天使,为我掌灯照亮前程,与我耳语授予经验。此时,华丽的辞藻,夸张的比喻,以及无尽的赞美与感谢,现已是无法表达的!我就以我的成绩向你感谢吧!

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篇17:关于写人的作文600字

全文共 594 字

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世界,因为爱,而多了感动,世界,因为感动,而多了感恩,谁能说谁没有被爱过,没有被感动过,那感恩,这束美丽的火花,也会在你的心中悄然燃起

题记

第一章 母爱,让我学会感恩

十二年,就这样匆匆地过去了,一个人,能有多少个十二年,母亲为我匆忙了十二年,劳累了十二年,换来的,就仅是女儿长大了。吃饭的时候,看到母亲的头上,又多了几根银丝,眼角的皱纹,像一条条河流,愈来愈多了。饭后,我独自一人走在销路上,夜,静静地,我抬头望着天空,似乎星星上,都刻着一个个熟悉的字眼妈妈

女儿长大了,是该为妈妈做些什么了。过后,我学会了一些家务,拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服我学回的家务越来越多,母亲的压力也越来越少,妈妈时常感慨道:“女儿长大啦!”我也高兴,为了妈妈,学回感恩!

在学校,想妈妈时,我就抬起头,天上的月亮对我微笑,仿佛在说:“女儿,想妈妈啦!”我的嘴角,也会稍稍抬起

第二章 师恩,让我理解感恩

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,就是这春蚕,就像蜡烛,给予了我们,牺牲可自己。“静静的深夜,群星在”这首歌,歌颂了老师的伟大。有谁知道,老师深夜里提灯批改作业;有谁知道,老师曾多少次为不听话学生,悄悄流下眼泪;有谁知道,老师的青春,是什么时候结束的;有谁知道

在老师的导引下,我们理解了感恩。古语有:“一日为师,终身为父。”老师啊,你对我的恩情,我没齿难忘,你对我付出的汗水,我便要用我最好的成绩来报答您

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篇18:魅力课堂教师读后感

全文共 1021 字

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在读了赵希斌老师的《魅力课堂》之后,深深感受到他在教育事业上的博大精深,他的高瞻远瞩和细致入微也能从书本中领略一二。书本从两个大块“教学内容”和“教学形式”展开,既有理论的依据又有实例的佐证,恰到好处地为我们讲解了有趣而又高效的课堂。赵老师在第一章里面说到“高层次学科素养”,一流教学教素养,赵老师就是一个活教材,所以我在想做一个教师不难,但要做一个有教学素养的教师这条道路真的是任重而道远的。

作为一个数学教师,也时常感觉到肚子里的苦水越积越多,说不完学生的种种不是但也无可奈何,殊不知如果跳出抱怨的怪圈,从学生的客观情况以及相关理论入手好好地摸索与探究行之有效的方法,那么对于教师和学生都是有益的。比如针对部分学生记忆水平薄弱的特点,教师可以围绕以下几点作出相应的努力:(1)以理解为基础进行记忆。(2)在应用过程中进行记忆。(3)加强记忆的趣味性。在一年级上册的数学教材中要教授“数的合与分”,如果教师不是把分的结果用儿歌的形式让学生熟记,那么学生在记忆的时候肯定要碰到困难,但是运用儿歌就能朗朗上口,从而解决了难记忆的问题。再如在平时的教学中可能是机械地重复使教师没有那么多的耐心,觉得孩子怎么还是不会,其实他可能从根本上就没有理解所学的内容,因此教师当下要思考的是如何通过长期的教学活动提升学生的理解力,让学生能够将学习内容进行转化;让学生能够对学习内容进行解释;让学生能够形成推断。

课堂教学是一个双边活动过程,应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。教与学必须有一个和谐课堂步骤,形成一个完整的教学步骤来实施素质教育,使学生学得积极主动,真正成为课堂学习的主人。达到有效教学,创设情境,形成问题,使学生愿学。情境的创设关键在于情,以情激境,以最好的境、最浓的情导入新课,形成问题。提出的问题要击中思维的燃点,这样不但能对全体学生的认知系统迅速唤醒,从而提高单位时间里的学习效率。学生因情境的巧妙刺激,学习热情激发起来,萌芽学习兴趣,认知系统开始运转。

所以为了做一个好教师,一个能被学生认同的好教师真是太不容易了,首先要把教室布置在教学环境中,这样学生才能进入专心的学习状态;在课堂上要建立民主与规范,既不能把课堂管死,又不能让课堂太活跃,影响了课堂纪律。但是课堂的学习行为规范必须要明确,要说到做到,然后还要对学生付出真诚的关爱。

高效是教学的目标,有趣是教学的过程,让我们都能做一个拥有爱心与智慧;方法和策略;素质和素养的优秀教师。

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篇19:关于写人的作文600字大全

全文共 624 字

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“马珍珍,99分,绝世考神。”当任老师赞赏的声音滑进我的耳朵时,我彻底呆了,这么难的考试都能99分,这也太神了吧!

马珍珍,数学课外辅导班的同学,是任老师最喜欢的尖子生。她留的发型奇特,在前面看是童花头,走到后面,你会发现她还留着长长的马尾辫。她的衣着更是奇特。通常,她穿褐色长袖配深色长裤,有时她还会穿绛紫色的长裙。总之,在辅导班,我就没见她穿过浅色衣服。她又高又瘦,长得并不漂亮。眼睛大大的,但眼窝很深。鼻子高高的,却又太大了点。嘴红红的,但唇又太厚。在她身上最好看的是她的双腿。秀气长硕,走起路来显得那么挺拔、那么有气质。

马珍珍虽长得不咋地,但成绩却是好得一塌糊涂。每次考试,成绩绝不会在96分以下,最差的一次96.5分。牢固的霸主成绩,使她成了大家公认的”考神”。

记得那天晚上,任老师有事调课,把早上7点半到11点半的课调到下午3点半到7点半。在6点半的时候,任老师讲完了所有的课程,也不让我们休息,找了一份不难也不简单的试卷让我们做。连晚饭也没吃的我们,个个头大,拖泥带水地写起来。在这睡意蒙胧的半死气氛里,竟有一处在发光!是马珍珍,这位马考神写得眼睛都亮了。她以神速写完了考卷。两秒后,长长的马尾辫在桌面上飘过,她交卷了。看任老师的表情,越批越欢快,批到最后,简直笑出了两朵花!“马珍珍,你太棒了!100分!”马珍珍骄傲地笑了笑,故意甩了一下马尾辫。我呢?和其他同学一样,眼睛瞪得像什么似的。

我对马珍珍佩服得五体投地,天才、奇人、考神啊!

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篇20:写人的三年级作文

全文共 238 字

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每个人都有自己喜欢的一个人,而我就有一个。

他长得不高也不矮,浓浓粗粗的眉毛,炯炯有神的眼睛,还有一張爱笑的嘴,他长得特别帅,让人看上去忍不住想亲一口的样子。他是人人敬仰的明星,人人都想看到的明星。

他演过很多电视剧和电影。我最喜欢他演过的一部电视剧是古剑奇谭。那时的他很霸气,虽然身上有焚寂的困扰,虽然他有时候会控制不住。但他从不忍伤害身边的人。无论是亲人、朋友、还是爱人。他很善良,无论是对朋友、小动物,还是背叛过他的人,他都不想伤害他们。

因为他是李易峰,是我爱的男神李易峰。

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