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品尝人生作文800字

全文共 717 字

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人生就像一场旅途,路就在脚下,前方无论是艰难险阻还是风光无限,只有走过去才能亲自体会其中的奥妙。高中生活便是一次奇妙的旅行。

佛经中讲,人生八苦:生老病死,爱别离,怨长久,求不得,放不下。而第一苦便是生。一切痛苦都是由生而得,并不是说活着就是一件苦差事,然而是痛苦将我们每一个人的人生咏唱,使我们的人生因痛苦而更加精彩。

没有比较就没有珍惜,没有痛苦的反衬,生活就如行云流水一般,高中生活对于我来说就像一场全新的挑战,对于三年的高中生涯从别人口中总结这三年的感觉的,只有两个字——枯燥虽然没有多少趣味,却能让人们在昏昏欲睡的挥霍里清醒,重新充满热情向往光明。

在高中生活中,我们会结交新的朋友,了解更广阔的世界。同学,朋友是高中生活最大的收获,他们的存在使本枯燥无味的生活增添了新的色彩。我认识了这样一群人,他们在我被学习搞得焦头烂额之时,给予我最真诚的问候,在我与同学关系出现问题的时,给予我最明确的指导。

俗话说“台上一分钟,台下十年功。”学习亦是如此,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只有经历磨练才能展现出更好的自己;只有不断进步才能在这个“适者生存”的社会下生存下去,高中就是一个亲尝人生。锻炼自己的机会,我们不能一辈子只做婴孩,所以摇篮的夜曲总是安谧,却不能相伴长久;我们很难一辈子长居云端,所以歌功颂德的咏叹纵使醉人,却不能常有裨益。而唯有学习,才能使我们亲尝人生的精彩。它教会我们珍惜,促使我们进步,逼我们坚强,在一切靡靡之音引起听觉疲劳的时候,让我们依然认清事物的本质,于无色处见繁花。

人生的顺境或逆境均是自己的选择,是否成功也是自己验证自己是否努力过的结果。只有脚踏实地,才能亲尝人生的精彩,才能让高中三年后的自己无悔。

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篇1:作文品尝生活

全文共 569 字

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生活百态,只能由自己去体会,生活的千滋百味也只能由自己去品尝

夏丐尊先生在《生活的艺术》中写道:在弘一法师的世界里,百衲一,破毛席,毛巾一样好;青菜,萝卜,白开水同样好。咸也好,淡也好,样样都好。能在琐屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味,能以欢愉的心情关照出人生本来面目。这种自在的心境,宛如一轮明月,是何等的境界。

生活百态,只能由自己去体会,生活的千滋百味也只能由自己去品尝。在生活之余,独自悠闲在乡村的小道上,感受夏天那夹杂着泥土的气息,伴随着一丝草花香,闭上双目。任心灵的翅膀翱翔于广阔的天空,孤独犹然而生。但也因为这样,才会有独立的空间来感受生活的旋律。

当你嚼着可口的食品香甜袭来但你可知道香甜的背后却是那不辞的辛劳,因此你学会为此而感动,因为如果没有辛勤的劳动,哪来那丰收的果实。从此你知道人生的不意,你学会了珍惜自己,不让自己轻易的受伤,因而你知道了稳重的含义,要记住在感受香甜的同时也要学着体会被那炽热的日光刺伤的感觉。

辣,是人们生活中不可缺少的,它仍激情得以绽放,展现青春的活力。正如塞缪尔厄尔曼说言:“岁月让人衰老,但如果失去激情,灵魂也会苍老。”假如人间没有所谓这样的“辣”,也许就没有那光彩动人的岁月。失去激情,世界将黯然无味。

其实,生活中的酸甜苦辣,各有其意,只要你认真去品尝就一定会感受到它特殊的滋味。

[作文品尝生活

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篇2:品尝幸福的味道作文

全文共 712 字

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真正的幸福,是心里有比掉进了蜜罐还要甜的味道!——题记

一直以来,我的父母工作都特别忙,我们很少能在一起尝尝家庭的味道。

我一直都没有感受甚至感觉到这种家庭的落寂,直到有一天,当我回到家时,父母又因为工作而不能回来吃饭,我静静的望着空空的家,心里像有一块重重的石头压得我喘不过气来。我没有吃饭,而是呈一个“大”字状扑在我的床上,突然一下子 觉得自己和父母的距离越来越远了,每天,我们都是两点一线的生活,一起沉默地吃饭,一起沉默地走出家。阳台上,我养的鸽子“咕咕”地叫着,我更是觉得这是一种嘲笑,至少,它们还有伴儿。

再也忍不住这种沉默的感觉,我写了封信给父母,上面是我所有的不满甚至愤怒的融合。

几天后,我的桌上出现了一盆小盆栽,它的叶子油油地立在枝上,上面开着一朵朵婷婷玉立的花。我叫不出这种植物的名字,我也没有问父母,看着盆上红红的一颗桃心,我似乎明白了父母的心意,我给这个盆栽一个很甜的名字——幸福。吃饭时,我和父母会心一笑,妈妈抓住时机,提出这个周末去看电影,我一听,就差没像幼儿园的小朋友跳起来了。而此时,我也隐隐看到爸爸那眼神中的些许变化。

周末,父母果然履行了承诺。出门时,妈妈见我手上抱着那盆盆栽:“呀!你把这个带去干嘛呀?”我把嘴巴噘得老高:“哼!你们呀?不懂——”我故意把“不懂”两字说得很重,后面还跟了一长串拖音。妈妈捂着嘴偷偷笑了!

我不得不承认,那天的电影真的很精彩,光看着左右两边的爸爸和妈妈笑,就已经很开心了,尽管那天我们看的是悲情电影《泰坦尼克号》,但是我们一家人却笑得很灿烂,主人翁掉进了大海里,尝到了与恋人生死分离的悲伤,而我们一家却掉进了爱心酿造的蜂蜜坛子里,尝到了幸福的味道。

[品尝幸福的味道作文

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篇3:品尝幸福作文

全文共 523 字

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开学已近两个星期了,紧张的学习生活让时间飞逝。不知怎的,常常在落日余辉里,我结束一天的学习生活,就会蓦地想起儿时的伙伴,随之而来的是那一个个幸福的瞬间。

幸福是一杯清茶。“赵哲,放假了吧,这次考得怎么样,没有给你的老师丢脸吧?有时间到我家来玩。”这是李老师发来的短信。虽然我们已经分离近两年,但师生间的情谊却没有被埋没。幸福就是一句问候,宛如一杯清茶,虽然平淡却会让你感到清香无比。

幸福是一块巧克力。“喂,虎仔!考完了没?回来别忘找我来玩。这两天多穿点别感冒了!不然就没有欺负了。”淘气的龟仔——每天第一个问候我的总是他,他会在我得意忘形时来一瓢凉水,在我沉闷时点起一把篝火。幸福就是一声欢笑,就像一块香浓无比的巧克力,香而不腻。

幸福是一把椅子。“赵哲,这几天我就要去了,虽老惹你爸妈生气!别老玩电脑了,好好给我学习,明白没?”我亲爱的表哥,其实只比我大一个月。我每年也只能见到他两面——寒暑假,他和我一样在“十年苦读”中。每次他说话都是冷冷的,他的笑容也是零零散散的,很少。却不乏关爱,别有一番滋味。幸福就是一把椅子,虽生硬,但在你疲倦时能让你小憩须臾。

幸福就是如此。适时地坐在青春的椅子上,啜一杯童年的清茶,噙一块成功后的巧克力,平凡而又甜蜜。

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篇4:我品尝了毕业的滋味

全文共 774 字

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无边习题萧萧下,不尽考卷滚滚来。

经历了初一的欢乐,初二的浮沉,我的初三生活终于正式开始了!提起近一个月来的初三生活,真是“悠然心会,妙处难与君说”!我品尝到了毕业班的滋味,百味杂陈。各科作业多如蚁,时间飞逝生愁绪。

每一天的作业都多得数不胜数,看着记作业的黑板每天都不堪重负,真是心里发怵。只能抓紧每一个下课时间,多做一道数学题,多背几个单词,多熟悉几遍政史课本……每天晚上一到家,就得马不停蹄地继续作业进程,台灯像挤牛奶一样懒懒地放出灯光,没完成的作业似乎个个要揭竿而起,一副不好惹的样子;已完成的作业都幸灾乐祸地一脸坏笑。不知不觉地,写完作业之时,早已快十一点了。我品尝到了毕业班的滋味,苦也。

无言步入考场,心发慌,正襟危坐闭眼祷吉祥。

初三的考试明显比初一初二要多得多。周考半月考,小试牛刀;月考全能赛,阶段评估;模拟考中考,饕餮大餐。久经沙场,心态自然要沉稳得多,笔杆子也饱经考试的风霜。关羽当年被曹操收留,三日一小宴,五日一大宴,我们现在被学习“俘虏”,三日一小考,五日一大考,甚至频率比这还高。我品尝到了毕业班的滋味,酸也。

睡眼惺忪,心思朦胧,闹钟声声心发怵。

每天早上,当我还沉浸在梦乡中,和周公下棋时,总有闹钟的可恶声音使我方寸大乱,洗脸,刷牙,吃饭,穿校服,一切只在几分钟内搞定,飞奔到车站,汽车早在那儿不耐烦地等待了。每天早上都以这样的起床拉锯战开始自己每天的生活。我品尝到了毕业班的滋味,咸也。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

虽说我的初三生活很辛苦,劳累,但这都是在为将来的阳光灿烂蓄势。只有现在辛苦一时,才能将来幸福一世。初三是一条新的起跑线,中考是它的终点,我愿徜徉在初三的长河里,以乐观积极的心态面对,不再怕萧萧下的习题,不再对滚滚来的考试发怵。苦、酸、咸,都不是初三的真谛。待到明年,我才能品尝到毕业班的真正滋味,甜也……

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篇5:品尝友谊的滋味

全文共 1279 字

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自家阳台上生养着一丛满天星,无人照料它。养花人多把心思放在矜贵的百合与妖娆的玫瑰上,它往往是被人所淡忘的。但它一如既往的生机勃勃,细韧的枝条从窗内一直绵延到窗外,像一片汪洋的绿海,看不见所蔓延的边际。其间点缀着的或浅或深绽放的是飞溅的浪花,张扬的神气,蓬勃的生气,却是其他花难有的出自田园乡土的清新与朝气。

多数人所看到的满天星往往经过了细致不过的修剪,只留下细枝上硕大的花瓣,优雅地插在透明的高脚杯中,精致却难免略逊于自然,像旧时法国贵族头顶夸张而华丽的高帽。它的第一眼,反倒像是田野中最平常的野花,并不起眼。漫野的满天星,多得缭乱,开得眩目,不得不让人联想到它生生不息的精神,像一个人。

幼时在乡间的日子,自由畅快,足以挥霍大把的时光徜徉在这片花海。邻居家的小女孩约莫和我一个年纪,大家都叫她囡囡,生得明眸皓齿,清丽秀人。美中不足的是,她是天生的跛足。乡里人一般都很注重四肢的健全,如此才能劳作,才算能干,因此鲜少有孩子愿意与她相处。我不懂这些弯弯绕绕,我俩也就没有隔阂,天天一同嬉戏,形影不离。在这片田野上,有满天星的地方就有我们的足迹。我们躺在草地上,看天、看云、看星星,看日升日落,花开花谢,看春去秋来,春耕秋收。

她喜欢这片原野。因为满天星的花语是关怀与纯洁,这是她唯一感受不到任何恶意的处所,是她能敞开心扉不受有色眼光扫视的地方。话虽如此,但她爱笑,也并不自卑,她的心像春花朝阳,始终向往着光明与希望的方向。我曾说她像向日葵,她却告诉我,她想做满天星。她没有向日葵那么伟大,永远坚守着自己的信仰,却一定比得上满天星,能为理想与生活的热爱生生不息,执着奋往。不知怎的,我们都还尚幼小,不过两粒初萌的小芽儿,却全懂得彼此的意思。

我们相识相知在这片满天星的夜空之下,也牵肠离别在这片满天星的原野。夏夜的明光闪烁在星空之际,近秋的离愁却提前回荡在四方土地。朴实如初,幼稚的我们执意要从这漫山遍野的满天星中,拣出最好的十支赠给最好的朋友,像大人一样告诉对方说,我们可以睹物思人,我们可以永不分离,只要心与心的联系永恒地在一起。但是,痛哭流涕还是有的,号啕大啼还是有的,我们像要宣泄出一切不好的情绪,不想让大人的悲伤早早地来烦恼小孩的世界。我们紧紧地抱住对方的肩膀,拥入怀中,把彼此小小的脑袋深深地埋入彼此小小的颈窝上,抽抽搭搭地作着无声的告白,无言的告别。手里有紧攥着的十支满天星,是她给我的,她也紧抓着我的不放,花枝好像轻轻地硌到了我的背,痒痒的,痒痒的,却不知道要挠什么地方。后来才知道,是心哭了,因为哭红了眼睛,才会那么痒,那么涩。

我再看那丛满天星,是所有花里唯一没有被修剪过的,开得肆意,开得潇洒。时间太久,我已记不清她姣好的面庞,只有脑海里还回荡着她稚嫩的嘱咐我的话语:“别剪了叶子,因为叶子是我,花朵是你,剪掉了叶子,满天星就分开了,我们俩就分开了。”

当初的十支满天星,缠绵了岁月多久的情思,仿佛要酝成一坛佳酿,在满天星的夜空下,重复我们拉过钩钩的约定,时至今日,越发浓醇香甜。我想,那是我懂得了友谊的见证,是我初尝友谊的味道。

[品尝友谊的滋味作文

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篇6:品味的近义词:品尝,咀嚼

全文共 747 字

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【基本解释】

①尝试滋味;品尝:经专家品味,认为酒质优良。

②仔细体会;玩味:他经过细细~,才明白了那句话的含义。

③(物品的)品质和风味:由于吸收了异味,茶叶品味大受影响。

2详细解释

编辑

1. 各种肴馔。

《礼记·少仪》:“问品味。曰:‘子亟食於某乎?’” 唐白行简《李娃传》:“乃张烛进馔,品味甚盛。” 宋孟元老《东京梦华录·大内》:“其品味若数十分,客要一二十味下酒,随索目下便有之。”

2. 品尝;体味。

曹禺《北京人》第一幕:“他是一个有名的饕餮,精于品味食物的美恶。”周立波《卜春秀》:“这是 卜春秀 生平碰到的头一桩奇事,但细细品味,也蛮有意思。”徐迟《哥德巴赫猜想》八:“ 闵嗣鹤 老师却能够品味它,欣赏它,观察它的崇高瑰丽。”

造句:

1、我们希望您能喜欢这些墙纸,希望这些墙纸能符合你的品位,也希望这些墙纸能在开斋月期间成为电脑桌面上的一道的风景。

2、他们有可能很早以前就听过这些笑话,而且你也没有相关知识以确定自己所讲的笑话是否幽默或是品位高雅。

3、让你的个人空间成为宁静和品位的绿洲。

4、对于我们那些对车有品位的人来说,还是有一些公司在生产优秀的汽车,但是这些公司越来越少,离我们越来越远。

5、你真的很有品位。

6、他还说,虽然亚洲市场很重要,但是江诗丹顿公司很少会为迎合亚洲顾客的品位而更改其设计风格。

7、在大部分与品位有关的问题里,你只要做一个关于偏好的调查,就会发现大部分人其实不知道该选什么,然后最终会选看起来最熟悉的那个。

8、男人,有品位和格调的女人真的不明白为什么有些家伙认为松垂的裤子是有吸引力的东西。

9、在一个理想的时尚和艺术世界里,品位的守门人根据柏拉图式的美学标准冷静地评估眼前的作品。

10、细节中的可用性需求表现了个人的风格和品位;并不是所有的需求都会吸引所有的涉众。

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篇7:我品尝了幸福的滋味

全文共 1799 字

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语文老师爱写诗,经常引导我们写诗,抒发对生活的感受。在老师的影响下,我也爱上写诗。语文老师经常在晚自习课上,读我们写的诗,点评诗的优劣。老师对我很器重,我写诗的兴趣越来越浓。

星期天上午,我闲着没事,看了一会儿电视,受到剧情感染,心里有一种冲动,突然想写诗。我从屋里出来,坐在院坝里,想整理我头脑里的画面。妈妈笑着走了过来,围绕我转了一圈,笑嘻嘻的说:我们家的小诗人,又有感觉了?”母亲不会说灵感。我轻声叹道:“唉,妈,请不要打搅我好吗?”妈妈轻手轻脚的回到屋里。几分钟时间,头脑里的画面清晰了,我在纸上很快写完了。心里一下舒服了,就像六月喝了一瓶冰冻的果汁一样。回头一看,吃了一惊:母亲正静静的坐在堂屋门边,两眼注视着我。我向母亲杨了杨手中的纸,母亲快步走了过来,从我手中接过纸,急促的说:“我看下,我看下。”我知道母亲读不懂我的诗,毕竟母亲才上了小学三年级。“给我讲一下啥意思?”母亲一脸迷茫。我笑了,“这是个人感受,很难讲清楚。””喔”,母亲把写诗的纸还给我。“你寄出去,别人万一看不懂咋办?”母亲担心起我的诗来。“没关系呀,女儿会继续努力。”我笑着对母亲说。我只能这样安慰母亲。没想到平时对我爱唠叨的母亲,对我的诗这么关注。刹那间,一股幸福的暖流,在我心里涌动。

有一次星期五放假回家,我跟妈妈夸,“上语文课王老师在班上说,我的诗很快在县级刊物发表,有可能还有稿费,”我妈笑着说:“耳听为虚,眼见为实。东西拿出来呀。”我扬了杨头说:“不要急,到时间我会亲自把=杂志拿回来的。”母亲拉着我的手说:“不要光贫嘴喔。”母亲笑了,我也笑了。

过了没好久的一个星期五下午放假集会上,王老师当着全体学生面,把《青川文学》和15元稿费发给我。回到家,我就跑到妈妈身旁,把钱掏出来说:“妈,你看,我的稿费”,我将钱递了过去。妈妈接过钱说:“15块钱,不少呀。”我说:“是啊”,还给我发了一本书,”我又将书递给妈妈。妈妈把书翻过来翻过去,看了好几遍,脸上笑容绽放。“我女儿真的成诗人了”。妈妈仔细把我看了好一会儿,仿佛我们是第一次见面。妈妈将钱还给我,我推了过去说:“这钱你给我保管好,不准用,等爸爸回来了,我要拿给他看。”妈妈笑嘻嘻的又将钱揣回了裤包。

晚上,妈妈给在外打工的爸爸打电话,我没等他们说几句,就将电话抢了过来,说:“爸爸,我领到稿费了,还给我发了一本书。你过年回来了,我给你看。”爸爸的笑声,从千里之外的地方传过来,依然可以听得很清晰。我又夸道:“我在这学期得了奖状,”爸爸高兴的说道:“那我不是还要好好培养你,”我听了这话,还是笑了笑,虽然,爸爸的话里有话,但更多的诗鼓励。这时,我觉得自己像一只萤火虫,正努力的发了一点微弱的光

半期考试后的一个星期六上午,我起床就闻到肉香,心里很高兴。下楼看见母亲正在厨房里忙前忙后,院坝里还停着一辆五菱车。“妈今天又给我煮好吃的?”刚说完,爸爸就从厨房隔壁屋里走出来,手里拿着一本《青川文学》。“爸爸,你昨晚回来咋不告诉我?”我问爸爸。“时间很晚,没有告诉你。怕影响你休息。”妈妈接过话题,“知道你的诗给登出来,你爸急的今朝起来就在看,不晓得看的懂波。”妈妈笑着对爸爸说。“我看不懂诗没关系。我是专门回来看,能写诗的女儿呀,”爸爸一脸笑容。“不可能吧,爸爸,你从西昌那么远回来,专门看我?”“回来办事情”。爸爸停顿一下,“前几天,你妈给我打电话,说你的诗在县上的刊物上给登出来了。听到这个消息,我高兴。”我脸一红,“写的不好,不要笑我”。“走,到堂屋里坐到说”,父亲走过来拉着我一起回到堂屋,坐在沙发上。“咱们这个村,这么多读书的学生,目前还没有那个的文章在县里给登出来喔。你是第一个。就凭这个,爸爸为你感到高兴,骄傲。”父亲好像很激动,脸都有些红了。“爸,不要这么说。其实这也不算啥。。”我装着很平静的样子。“爸爸也读过初中。可爸爸写不出来。你比爸爸强。我高兴呀,女儿。”我看见爸爸眼角湿润了,眼眶里好像有泪花在晃动。

午饭桌上,我故着神秘的对爸爸说:“我还有个好消息没告诉你”。父亲停下手中的筷子,眼睛注视我,“快点告诉爸爸,啥消息?”我看了爸妈一下,“我的另几首诗,语文老师推荐到省上的《今日中学生》,编辑老师看上了,马上要发表出来了。”说完,父亲笑了,对我伸出了大拇指。“女儿给老爸到杯酒,这么大个喜事,庆贺一下。”。父亲满脸笑容,母亲也忙着给我碗里夹菜。

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篇8:品尝时间的味道作文

全文共 878 字

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老了容颜,白了发丝,消磨了年少的轻狂,斑驳了青草相依的屋角。草长莺飞,花开花落,时间在万物的繁衍中流逝。人去楼空,物是人非,时间在历史的长河中流逝,你是否也曾像孔子一样,发出过“逝者如斯,不舍昼夜”的感叹。

坐在白色圆木桌旁,我品尝着时间的味道。李白曾吟“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复返。君不见高堂明镜悲自发,朝如青丝暮成雪。”谁把流年暗偷换,流逝的时间已不见。还记得那几个扎羊角辫的小女孩吗?她在草丝中与五颜六色的蝴蝶嬉戏着,还记得那个穿碎花裙子的小女孩吗、他与隔壁的小伙伴一起玩过家家,童年时公园里的秋千上,也许还有我们银铃般的笑声。小岁月太着急,转眼间流逝的时间已不见,别叹息有记忆就有美丽。

茕然独立于花廊下,我品尝着时间的味道。泰戈尔有句话:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”谁把流年暗偷换,流逝的时间寻不回,人的一生,转瞬即逝,唯有奋斗,才能在有生之年似夏花般绚丽的绽放,用血与泪去浇灌生命之花,坚持不懈,矢志不渝,让生命绽放无尽的光彩。时间见证了我们日益成熟的心灵,还记得第一次带红领巾的时候吗?我们举着右拳,铿锵有力的宣着誓,当无数的“从来没有”变成“熟能生巧”时间流逝,我们的心灵日益成熟。我们可以遥想未来,为未来的每一个转折设想无数的瑰丽场景,但流年风雨,时间像掌中的阳光,亲吻着我们的手指,从指尖泻下,不留痕迹。

莞尔依靠于斜枝旁,我品尝着时间的味道。蒋捷曾说:“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”谁把流年暗偷换,流逝的时间把握住,还记得中考前起早贪黑的日子吗?你曾说失眠是不困,抒情是矫情,但在你全都尝试过之后把他们变成了同情。你说你并不是不喜欢喷薄的日出只是起床时总也赶不上,所以对垂手可得的落日情有独钟。时间流逝,是水划过指尖那一瞬间将他的沁凉铭记于心,水流不断的远去,带走尘埃,带走浮萍,留下的是冲洗过的鹅卵石,光滑圆润。

锦瑟轻弹凝画卷,年华泼墨唱流年。从旭日东升到夕阳西下,从第一片嫩芽吐苞到秋末最后一片黄叶落下,从青丝到白发,在明媚的阳光下,在动听的琴声里,在诗意的田野中,我品尝着时间的味道。

[品尝时间的味道 作文

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篇9:品尝成功的甜小学生作文

全文共 437 字

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我并没有想过出名,我是一个平凡的女孩。我享受我的平凡……我相信只要坚持去做某事那么、你将成功

那天奶奶叫我回了老家,我并不知道有什么事,只是凑凑热闹罢了。第二天奶奶把正在做清梦的我叫了起来。那时天还没亮,我不知道发生了什么只是顺从我醒了。后来我才知道我们是去捡玉米。原来老家的菜场收割玉米了,所以奶奶才叫我们回来的。

我虽然不怎么情愿,但还是去了。看着别人的驱赶,露水无情的弄湿了我的衣裳。我突然想放弃那么委屈的工作,因为那种被玉米叶割伤,刻苦铭心的痛是别人无法理解的。

最后我还是坚持了下来,是因为我想到如果我放弃了,那么我只能永远是一个喜欢半途而废的人。我想到我的父母一定也喜欢我辛苦给他们摘回去的玉米,我只对自己说了一句:“刘樱霞,在坚持一会、一会。”

吃着自己亲手摘的玉米,那滋味是甜。就算是在怎么培育出来的玉米也不会有这么个滋味。原来人只要辛勤的去做某事,我想一定会成功的。

我写这篇作文的原因是我想通过我的作文告诉与我同龄的孩子们,不要再半途而废了。从现在开始去奋斗吧。

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篇10:品尝不到的甜作文800字

全文共 820 字

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回忆这东西,要是有气味的话,那就是樟脑的香,甜而稳妥,像记得分明的快乐,像忘却了的忧愁,甜蜜而怅惘。

——题记

小时候家里有棵荔枝树,那颗颗荔枝,很甜很甜。

不知道为什么,太奶奶特别爱惜这棵荔枝树。就平时来说,我上课睡觉她不骂我,我考试考不好她也不打我……唯独我因为贪玩,在上面荡秋千时,就算她当时在做饭,也会拿着铁铲追着我打。尤其是通过那次,我才明白为什么太奶奶如此看重这棵树。

那年盛夏,非常热,太阳跟火炉一样,源源不断地往这片土地送上热气,荔枝树上的果实也被热红了脸。这让抱闲在家无事可干的我乐坏了,终于可以去摘荔枝了。

这树很高,比我家两米高的围墙还要高上一大截。浓密的树叶里长着颗颗红色的精灵。我拿着一根很长的竹竿和一个小篮子,趁着太奶奶外出农活时,马不停蹄地奔到树下,开始我的采摘之旅。

我先将能够垫起脚尖的荔枝采摘到竹篮,再拿起那根笔直的竹竿,对那些果子敲敲打打,果子一颗一颗,一串一串的掉下来,啪嗒啪嗒的声音甚是悦耳。咔嚓,大事不好,一个树枝晃晃悠悠地掉在我面前。怎么办?太奶奶平时连树掉叶子都会念叨个半天,这要是知道我把树枝给打下来,还不把我手给折断。偏巧不巧,太奶奶这时候推门而入,看见我怔在原地,和面前那根长的树枝,平静慈爱的眼顿时有了一丝波澜。

她抄起门旁的棒子快步走过来,把站在站在那儿还没反应过来的我打了两下。我马上哇的一下大哭起来,不知道是疼还是吓得。太奶奶扔下木棒,把树枝捡了起来,小心翼翼地用爸爸平时受伤用的绷带,把原来断裂的地方缠绕了起来。看着太奶奶如此的精细,泪水也瞬间止住了,一边抽噎一边看着太奶奶,心里满是不解。不一会儿太奶奶走进屋里,从里面端出一小碗荔枝给我,用她那爬满皱纹和老茧的双手抹掉我脸上的泪痕,叹了口气说:“吃吧。这,可是你太爷爷走前种的树。坏了,可惜呀。”我接过那盘荔枝,感觉只是看着,都觉得甜。

如今家里重新翻地,太奶奶也走了,树也没了。

我何时才能吃到如此让我念念不忘的旧味呢?(公众号:涵城语文)

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篇11:品尝幸福作文

全文共 650 字

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幸福是什么?我在思索,记忆的门轻轻被启开——

瞬息间,我已步入了中学,小学六年难忘的日子成为一个个怀恋。毕业前夕,我与老师的拥抱让我品尝到幸福。

临近“小考”了,大家都在努力拼搏,一个个摩拳擦掌,要以优异的成绩为母校争光。老师似乎也更疲倦了。白天要领我们复习,晚上还要给我们批测试卷。黑板的一侧写着醒目的:十天,九天,八天……老师为了激励我们的斗志,每天亲手更改倒计时牌。那段日子,每天放学后老师还会在教室里多待上一会,解答着我们疑惑的问题。老师太累,我都能明显地找出老师头上日渐增多的白发,脸上新长的皱纹。每当看到这些细微的变化,我的心会有一点点痛。

随着分别的日子在即,我实在不能隐藏我对老师的不舍——我想拥抱一下劳累的老师。因为我并不是个外向的孩子,所以我被这个想法兴奋着,又被这个想法折磨着。终于,在那个暮色降临到教室的时刻,我鼓起勇气:“老师,我有一个愿望……”“什么愿望?”老师笑着问我。“我-—想抱您——一下。”我支支吾吾地说。老师惊讶地愣住了,但很快就放下手里的红笔,张开手臂向我走来。那一刻,我看到老师脸上的疲倦仿佛从来不曾有过,她的眼睛很亮很美。我眼含着泪水投入到老师的怀抱里,老师的怀抱是那样温暖,我的泪水沾在老师的衣服上。老师把我抱得更紧了,是那样的温馨,甚至比妈妈的怀抱还要温馨。

老师告诉我:“无论你考得怎么样,重要的中学以后的学习,我永远相信你,支持你,爱你。”这些话,给了我另一份母爱,给了我坚持不懈地走下去的力量。

幸福是什么?我品尝到了——与老师拥抱的那一刻我就知道了答案。

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篇12:品尝课堂味道作文500字

全文共 536 字

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世界上有许许多多的味道

进入初中,我来到了十三班这个大集体中。虽然每天都起早摸黑,但是每当一上课,我都不会有这样的感觉。子啊班主任老师和各科老师的课堂中,我都会感到十分的快乐。

在班主任,英语老师的课堂中。他上课的语言各种各样,丰富多彩。十分有趣儿,经常把我们全班人弄得哈哈大笑。

在数学老师的课中,也十分有趣,老师也十分幽默。上课时,有时会找写得很好又有趣的作文来念给我们听。有时,他自己也会编一些很有趣的事,来读给我们听。也时常把我们逗乐。

这些让我品尝到了快乐的味道。

而语文老师,她没有那么好笑,她是有时很严厉,也有时很幽默,有时会给我们找些好听的歌给我们听,这是为了让我们放松一下。

这让我品尝到了严肃的味道。

体育老师,他的课都很累,但又是我们最喜欢的课程之一。每次上体育可,老师都会比我们来得晚一些。在上体育课时,老师每次说跑完该跑的圈数后我都会惊喜!刚开始,你还都很期待,但是,我们领到第一个惊喜后就再也不想有第二个这样的惊喜了。因为他的每一个惊喜都是下一个体育锻炼。

在体育课上我体会到了什么叫“惊喜”

在地理课上,老师没有之前的幽默,没有之前的严肃,也没有之前的“惊喜”。在他的课上,很“正常”,没有任何让我们觉得奇怪的地方。

所以在地理课上让我品尝都了“正常”的味道。

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篇13:品尝幸福的滋味作文

全文共 528 字

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很多人认为幸福得来不易,但其实在平凡的生活中,也拥有许多微小、不易发觉的小小幸福。例如:放学后花个铜板吃冰淇淋、下课和朋友打闹嬉笑、被师长父母称赞......这些事虽然小到不足以令人提起,但那甜甜的快乐滋味却能停在心里很久很久。

大考前几个星期的生活最无趣沉闷不过了,每天不断重复上学、放学、读书、睡觉、有时候连自己在做什么都不知道、只是不停地写考卷,一天接着一天。假日大家开心出游,我却得待在我狭小的房间,继续与教科书奋斗,好孤单、好寂寞。且越接近考期,那种被逼的无奈感也越重。相反的,考完试的钟声一响,我犹如被放逐的小鸟,心情轻松地快飞上了天,小大吼几声释放压抑已久、渴望大玩的心情。那时的我,觉得自己真是世上最无忧无虑的小孩,掩不住的笑意、满满的情绪涌往胸口,这就是幸福的感觉吧!

我视小说如命,但我中意的很少。所以,只要一发现我喜欢的类型的书,便会开心到想掉泪。即使没书好看,只要待在书店,让我徜徉于书海,闻着属于纸张的香味,我也能乐在其中。这是我生活中的小幸福、大满足。

每个人都有属于自己的幸福。无论你富裕还是贫穷、高矮还是胖瘦,大家都有幸福的权利。它藏在我们周遭的每个角落,不管发现与否,它永远在那,等着你去细细体会。从现在起,用心品尝它的味道吧!

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篇14:品尝生活的味道作文

全文共 562 字

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生活百态,只能由自己去体会,生活的千滋百味也只能由自己去品尝

夏丐尊先生在《生活的艺术》中写道:在弘一法师的世界里,百衲一,破毛席,毛巾一样好;青菜,萝卜,白开水同样好。咸也好,淡也好,样样都好。能在琐屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味,能以欢愉的心情关照出人生本来面目。这种自在的心境,宛如一轮明月,是何等的境界。

生活百态,只能由自己去体会,生活的千滋百味也只能由自己去品尝。在生活之余,独自悠闲在乡村的小道上,感受夏天那夹杂着泥土的气息,伴随着一丝草花香,闭上双目。任心灵的翅膀翱翔于广阔的天空,孤独犹然而生。但也因为这样,才会有独立的空间来感受生活的旋律。

当你嚼着可口的食品香甜袭来但你可知道香甜的背后却是那不辞的辛劳,因此你学会为此而感动,因为如果没有辛勤的劳动,哪来那丰收的果实。从此你知道人生的不意,你学会了珍惜自己,不让自己轻易的受伤,因而你知道了稳重的含义,要记住在感受香甜的同时也要学着体会被那炽热的日光刺伤的感觉。

辣,是人们生活中不可缺少的,它仍激情得以绽放,展现青春的活力。正如塞缪尔厄尔曼说言:“岁月让人衰老,但如果失去激情,灵魂也会苍老。”假如人间没有所谓这样的“辣”,也许就没有那光彩动人的岁月。失去激情,世界将黯然无味。

其实,生活中的酸甜苦辣,各有其意,只要你认真去品尝就一定会感受到它特殊的滋味。

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篇15:品尝幸福

全文共 627 字

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与往年不同,今年的正月十五,北风狂号、雪打灯。

对于她们母女来说,更是不同,一个下了岗的刚刚丧夫的女人和一个濒临辍学的女孩的心,在这个万家团圆的日子里怎么晴朗的起来?

烛光昏暗地随着怒吼的狂风无规律地摇晃着,炉子里的火把干枯的带着草籽的草烧的“叭叭”直响,炉台上,锅里的水已经开了,母亲睁着无神的双眼,机械地把元宵倒进了锅里。

不一会,那包邻居送来的元宵就被盛到了碗里,闻到了香味的女儿跑了出来,眼睛里闪动着快乐和惊奇,母女俩默默地坐下了,母亲什么也没说,低着头径自喝着元宵汤,似乎是为了躲避女儿询问的目光。

许久,也没见女儿动筷,她忙抬起头,只见女儿眼中?i满了泪花。

“妈,你不会是想不开吧?”女儿声音颤抖着

“你,你想什么呢?”母亲一脸惊讶

“我前两天看到一篇文章,说是一个生活没有了依靠的女人,买了几两元宵,下了毒,把她和她的女儿一起毒死了,我是怕你……”女儿没敢往下说

“别瞎想了,妈怎么可能毒死你呢,我那么爱你,我想日子一定会好起来的,你未来的日子还长着呢,妈怎么可能毁了你呢,快别傻了,乖,快尝一口元宵,不然就凉了。”

“嗯……”女孩破涕为笑“嗯,真好吃,妈,你也尝一个”

“好……”母亲摸摸女儿的头,也笑了。

窗外越来越冷,屋里的热气在窗户上冻结成了冰花,一朵一朵晶莹剔透,像母女之间的情爱一般纯洁无暇,在窗外,透过模糊的玻璃,依稀可见母女俩幸福的笑脸,依稀可辨母女俩快乐的笑声。

“妈,这是什么馅的,我怎么没吃过”

“这是幸福馅的”

“感谢上苍,我品尝到了幸福!”

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篇16:我品尝到了成功的喜悦

全文共 455 字

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今天,我终于又一次尝到了成功喜悦。在今天下午放学写完作业,我又去做了一些课外的数学练习题,这次我正愉快地轻松地一道道向后做着练习题,但突然发现了一条拦路虎,我想了一会,还想不起来,我就开始退缩了,漫不经心的想着。终于,沉不住气的我放弃了思考,便继续向后做,等到做完时再拐过头来检查时,又发现了那道困难的一道题。

我又去做了这道题,可是怎么也想不起来,很快我便被心里另一种意识吞没了,我想着等会妈妈来了,问问不就知道了。

然后,我就跑到外面疯玩着,可是我心里很不自在,好像有什么事没有完成,很不自在,我想了想便又跑回了家,做到了我的书桌前又写起了这道题,这回我心里想着我一定要把这道题做出来,不能依赖妈妈,让妈妈另眼相看。

这回我努力的做着这道题,认真的陷入了沉思,过了二十分钟左右我终于想起来这道题的解法了,便拿起笔,写了起来,在写的过程中,我心里很高兴,终于做出来了。

这一次我又尝到了成功的喜悦,这种喜悦比做任何事都高兴,这种成功的喜悦真的是来之不易,很难才会有第二次,不过只有认真、细心才能再次尝到成功的喜悦。

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篇17:我品尝到了成功的喜悦

全文共 732 字

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成功是非常值得喜悦的,每个人都会成功,这一次,使我真正感受到了成功的喜悦。

今天爸爸妈妈都上班去了,爸爸妈妈说他们会晚一点回来,叫我一个人在家里写作业。

十二点钟了,还不见爸爸妈妈回来,于是,我跑进厨房,先把电压力锅洗好,接着把米倒进锅内淘洗干净后,用杯子量好水倒入锅内,最后把盖子盖好,调好档位,开始煮饭了。

饭煮上了,我又开始忙活煮菜了。我从冰箱里拿出长豆角和瘦肉。我先把长豆角泡在水里,过了一会儿,我发现水里有很多活生生的小虫子,这不禁使我大叫一声,我心想:这水里这么多的虫子,如果我把手伸进去,虫子不就会过来咬我吗?怎么办呢?我绞尽脑汁地想,终于,我想到了解决的好办法。我把盆子里的水全部倒掉,打开水龙头,使劲地往盆里冲水,果然没用几分钟,盆子里的小虫子全被冲跑了。我喜悦地把豆角捞出来,放在菜板上用刀仔细地把它切好。准备工作全做好了,我把炒锅洗了一下,放在火炉上,等锅里的余水烧干后,我小心翼翼地把油倒进锅里。不一会儿,油沸腾了,还冒着烟,我吓坏了,手忙脚乱地把肉扔进锅里。只听“哧”地一声巨响,伴随着四处乱溅的油星,我下意识地躲的远远地,等油不乱溅时,我才用铲子一边翻炒着一边把盐、酱油等调味品全部放进去,然后把肉盛出锅,这时我赶紧把豆角倒入锅里,因为我害怕四处乱溅的油星。我把豆角调好味后,把肉倒在豆角上,还加了一点水盖好锅盖,让它焖了几分钟。当我揭开锅时,一股浓浓的菜香扑鼻而来,不一会儿整个屋里都弥漫着香味。这香味不仅勾起了我的食欲,还把爸妈及时吸引回来了。妈妈兴奋地丢下手提包,迫不急待地品尝起来了。她高兴地冲我直嚷嚷:“好吃,好吃,比我做的好吃。”爸爸也直夸个不停。我赶紧尝了尝,吃着我做的菜,心里比吃了蜜还甜!

这一次真正地使我品尝到了成功的喜悦!

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篇18:我品尝到成功的喜悦作文

全文共 657 字

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今天早晨,我打算出去锻炼。谁知,我在穿衣服的时候,却发现一个小扣子从它的“老家”--衣服“跑到了地下,和大地妈妈来了个热烈“拥抱”。妈妈已经去上班了,我打算把衣服交给爸爸,让他帮忙。又想:我已经长大了,干脆自己把扣子缝上!

说干就干。我找出针和线。先把线穿进针眼里。真不巧,我是个近视眼,离远了,看不见针眼。好不容易看清楚针眼,我便赶紧把线往针眼里塞。可“线小姐”实在是“弱不禁风”啊,老是弯来弯去的。我把线穿好了,自己也累了个满头大汗。

我休息了一会儿,开始缝扣子。我先往线上打了个结,然后把扣子放在衣服上,学着妈妈的样子,让针“跑来跑去”地“做运动”。最后,我又在扣子背面缝了一针,半线减断。缝好了!我穿上衣服,准备享受一下成功喜悦。但我一照镜子,傻眼了。天啊,我怎么把扣子缝歪了,我的劳动白费了!

虽然我第一次缝扣子失败了,但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下来。第二次缝扣子,我吸取了第一次的教训。把针穿好以后,我给扣子找准了“房间”,把扣子端端正正地放在“房间”里。我拿着针就往扣眼里扎。咦?线怎么从扣眼里全体“罢工”了?我仔细一看针线,Oh,mygod!我没有往线上打结。结打好了,我小心翼翼地缝了起来。一针、两针......“啊呀!”今天针小弟怎么了,竟然扎我,不管他。谁知,针小弟又扎了我一下。真倒霉啊!我把“受伤”的手指放在嘴里吮吸了一下,又缝了起来......

终于缝好了,这一回可没出什么差错。赶快把衣服放到老爸面前“领赏”,老爸对我竖起了大拇指。我品尝到成功的喜悦了!成功的喜悦比蜜糖还甜呢!

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篇19:品尝成功的滋味作文500字

全文共 481 字

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在人生的道路上,总会有失败,可只要努力,就一定会成功

有一次学校期中考试,我努力复习,在同学们面前夸下海口,这次一定考满95分。考试终于开始了,我看着考卷觉得好难,心里突然有点害怕:怎么办呢?我已经在同学们面前夸下海口了。我写了一会儿考卷,心想:也不是很难呀,这下一定考满95分。然而,当考卷发下来了,我傻了眼,竟然只考了85分!顿时,我的心像被石头打了一样痛。同学们看见了,都哈哈大笑起来。有人说我不自量力,有人说我永远考不好,还有的人说我连他都考不过……

回到家,妈妈问我成绩,我说:“只考了85分。”那一刻,我看见妈妈的微笑荡然无存,她又开始了她的“狮吼念叨功”:“我叫你细心点细心点,你怎么还粗心成这样?啊?你想想,有几题是你不会做的呀?……”妈妈罚我抄课文,抄不完不许上床睡觉。我心里不是滋味,想了一晚上,我总结了17个字:失败乃成功之母,只要细心、努力就能考好!

之后,我写作业开始认真了,字开始写得好看了,复习不叫苦叫累了……终于,等到英语测试考试的时候,我仔仔细细地看考卷上的题目,每一个字都看得清清楚楚才答题,写完后我认真仔细地检查,生怕漏了一题。

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篇20:我品尝到了成功的喜悦作文600字

全文共 619 字

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我第一次感受到成功是在写作上。

写作一直是我的弱项,一和我提写作文就伤感情,但是,我来到五7班后,竟然在作文上取得了成功。

刚来到五7班,梁老师为了让我们自我介绍,就让写一个作文《的我》。我的作文题目是《变化多端的我》,我那时候灵感大发,写了很多个不一样的我,有时候像狼,有时候像猫,有时候像绵羊……反正自我感觉良好,我就开开心心地把作文给了组长,组长再交给老师。那时候没有人知道我心里有多美,当我跟爷爷说的时候,爷爷给我泼了盆冷水:“不就是一篇作文吗?那么开心有什么用,你又拿不到奖状。”

他不知道我那时候有多难过,我好不容易找回来的自信,就这样被打破了,我心里很难过。

第二天中午放学,梁老师叫我到讲台上,说我的作文很好,排比句式用的很好,就是再形象具体一点会更好,要写出自己像狼、像猫的表现,还给我示范了一下,让我改一改,发到老师的微信上,再配一张生活照。老师还说要给我发到中山小语上投稿。我顿时心花怒放,特别开心,好像已经忘了我对作文的抵触。

回家后,我按照老师的方法,认真修改,我用自己的行动证明给爷爷,我也可以写出好的作文,我也是作文小能手。

第二天,我把作文交给老师,老师看了后,不停地表扬我,还说我悟性高,一说就懂,老师又帮我修改了一下。再后来,再后来,哈哈,我的作文真的在中山小语上发表了,老师和同学们,还有以前的好朋友都看到了我的作文。从那以后,作文再也不是我的弱项,我反而盼着老师留作文。

老师的鼓励和指导让我品尝到了成功的喜悦

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