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品尝白开水的味道

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不知什么时候开始喜欢上了白开水

爱上了它平淡苦涩的味道,正如爱上了这平淡如水的人生。无色但是略苦的味道,喝完了却感觉喉咙更加的干涩。

真正的白开水是用水壶等一壶水在火上慢慢烧好的。有淡黄色的水垢结在水底,看上去很脏,但是上层的的却是清液。比不上泉水的清冽,却又刚刚好。

比起饮料来说,它实在是太差劲了,没有味道,也没有激情。

可是就是喜欢它。喜欢它淡在骨子里的韵味。它并不是不美,味道不鲜香,只是它太淡了,还没有来的及品尝,这小而细的水流便在齿间流过顺着喉部蜿蜒而下。但是你要是仔细的去喝得话,你是会尝到一丝苦和甜交织在一起的味道的。

白开水的味道便是人生的味道——平淡最真。

有人曾经为了功名利禄奋斗一生,却从未有一个可以停靠心灵的地方。有些人一生无太大成就,平平淡淡,可是真的很幸福。白开水的味道便是后一种,平平淡淡才是最幸福。为了功名利禄而冲动的人是年轻的我们,那时的我们并不是英雄,只是自己假想着活的轰轰烈烈。那时的我们只是凭着一腔热血去做事情的笨蛋而已。那时的我们更喜欢充满动感的饮料和热血辛辣的陈酒。

那时的我们谁会记得白开水的味道呢?那平淡的,最后一片乐土。

我最喜欢白开水的味道,那时平缓天真和纯净的味道。

我端着白开水……

品尝白开水的味道,我学会了沉思和安静,我因为白开水而学会了等待。

白开水的味道需要细细去品,才能品出这份平淡而韵在骨子里的香和美。

江苏常州市金坛市第二中学初三:李未名

--600字

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篇1:我品尝到了幸福作文

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以前,我语文作业很少得甲加,所以经常挨骂。我很想取得好成绩,作业也按老师布置的完成,但不知怎的甲加还越来越少了。我把我的想法告诉了妈妈,妈妈皱着眉头说:那你得比别人多做一些作业的呀!好!好!我急迫地点点头。从这以后,只要有错误就得订正五六遍、妈妈报听写的速度也快了,因此我的字一直写不好,有一次我不耐烦了,在本子上乱写乱画,连我自己也看不清字迹了,妈妈铁青着脸,恼怒地说:重新听写一遍!谁要你报那么快呢!我委屈地反驳道,你要不听写我就不给你签字!妈妈的声音如同打雷,我捂着耳朵,皱着眉头,鼻子酸酸的,眼泪汩汩地流出来,气得在床上滚来滚去,重重地踢椅子,手紧紧地抱住头,想:这回一定连甲都得不到的!作业发下来了,我的本子上正正规规地批着甲加,我兴奋极了,恨不得跳起来,眼睛也眯成了一线天,回家后,我急忙向妈妈报这个喜,妈妈也笑逐言开,同时,我也知道了得甲加的秘诀。因此我语文本上的甲加连绵不断地增加着,现在已经有12个了呢!徐立也佩服地说:都破记录啦!

不知不觉中幸福来到了我身,我忘情地品尝着它,心里乐得像吃了蜜桃,甜滋滋的。

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篇2:生命品尝的禁果

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小鱼将鱼钩上的诱饵当成了它一生的禁果,在它心里,诱饵是“美味”,它有用自己生命品尝的那股冲动,有人会说,这条小鱼不正常吧,会没命的,生命是无价的呀,可我不这么认为,小鱼竟然有这种想法,那么它一定清楚这样做的后果,可它还是坚持着,就像这世上一些特殊的群体,没有他们去品尝这世上的禁果,我们又怎会有今日的辉煌。

在那个君君、臣臣、父父、子子的年代,“三纲五常”早就成为了一种生活态度,那时的人们习惯了这些,可是,它已经严重限制了社会的发展,那个动荡的年代,李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等人就成了我们思想上的救世主,几千年的规矩,不是说打破就可以打破的,他们那时的思想却成了以后新文化运动的主流,而这次运动有带起了一系列的革新,这些尝试,让我们拥有了现在的相对自由,我不禁的在思考一个问题,如果历史从未上演过这些,我们现在还会是这样吗?也许我们还会在封建社会中游走,也许我们会是下一个叙利亚。

每当我看《康熙大帝》时,看到康熙在千叟宴上敬酒,我都感动的热泪盈眶,他敬了三碗酒,第一碗是敬孝庄皇太后,第二碗敬各位臣工,而这第三碗酒,他这么说的:“这第三碗酒,朕要敬给朕的死敌们。螯拜、吴三桂、郑经、葛尔丹,还有那个朱三太子啊,他们都是英雄豪杰啊,他们造就了朕哪,他们逼着朕立下了这丰功伟业。朕恨他们,也敬他们。哎,可惜呀,他们都死了,朕寂寞呀!朕不祝他们死得安宁,祝他们来生再世再与朕为敌吧!”,康熙传奇的一生,他评定三番、收复台湾、三征葛尔丹、签订《中俄尼布楚条约》等等这一切,没有一个不是那时的禁果,他是用生命谱写了这一切,铸就了这辉煌。

品尝禁果要有足够的能力作为支撑,没有能力,就没有资本去谈论你的禁果,强制品尝就会像亚当和夏娃一样,离开自己的世界,丰田“召回门”就是一个教训,就因为一时想要在利益上最大化,用了一些劣质的零部件,因此中了美国的圈套,毁了自己的名声,没有能力,不能盲目品尝。

追风羽翼已在肩,展翅翱翔为冲天,这里的禁果不是毒品,而是一种信念,一种执着,一种不服输的劲头,我们每个人都有禁果,品尝未知的它需要勇气和觉悟,用生命去品尝的东西只有一次,你想用在哪里呢?人的一生只有短短几十年,不可能你的生命时刻闪烁着光芒,很多时候,人生的辉煌只是在那一刻的光芒一现。

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篇3:携着记忆品尝友谊作文1000字

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栀子花又开了,满树雪白。馥郁的花香摄走了我的魂,也勾起了一段回忆……

四年级的那个夏天,栀子花开的季节。在一棵茂密高大的栀子树下,我正踮着脚尖努力地去摘那朵开在最低处的洁白的小小的栀子花。可能是因为我当时还太矮了吧,不管我怎么努力还是够不着。你呢,就在一旁微笑着看着我,还时不时地数落我一番。我立马嘟起嘴,双手插腰跺着脚对你说:“你还笑,都不知道过来帮我一下。还是不是好朋友啦!”正当我准备离开时,你就像变魔术似的从背后拿出一朵栀子花递给我,“哈哈哈,傻瓜,拿着。”我心里乐开了花,小心翼翼地接过,捧在手心里贪婪地嗅着,快乐得跟个孩子似的,扑到你身上,在你的脸颊上亲了一下。

每天放学,我总能看到你坐在树下编织着什么东西。可你一看到我走过来就连忙把手上的东西藏到背后,无论我怎么央求你都不肯给我看一眼,说是秘密。我也就作罢,知趣地坐下来倚在树边,闭上眼睛,静静品味着花香。

偶然间,我知道了你存放“秘密”的地方,在好奇心的驱使下,终于,在一个黄昏的时候,我背着你颤抖着双手打开了盒子。“哇塞!好漂亮的花环呀!”我忍不住惊叹道。随后把它拿了出来,轻轻往头上一戴,“诶,奇怪,大小正合适。”我自言自语着,走到镜子前左看看,右瞧瞧,心里越发喜欢了。我想拿走,但又转念一想,唉,算了吧,这是你的我不能拿……就这样纠结了许久,心一横拿起花环就跌跌撞撞往家跑,生怕撞见你。

跑到房间里,我锁上门瘫坐在地上直喘气,心中有种说不清的滋味,不知道是该内疚还是暗喜。在往后的几天里,我都刻意避开你,避开你充满困惑的目光。

……

很快,我迎来了我的十岁生日。

时间定在晚上六点。人差不多都到了,可迟迟不见你的身影。正当我十分沮丧的时候,你气喘吁吁地出现在大门口,说道:“对……对不起,我来晚了。我找遍了也没有找到我给你准备的生日礼物,所以我……”“什么!?”我脸上的笑容僵住了,脸顿时烧起来,火辣辣的。怪不得花环大小刚刚好,怪不得是用我最喜欢的栀子花编成的,怪不得你一直不给我看。这,原来,本来就是要送给我的啊!我愣在那儿,心中无比惭愧。

生日平平淡淡地过去了,但有一个充满花香的秘密有待我去品味,将永驻于我心底。

我想,这份友谊需要我和你共同守护,一起来品尝这份友谊,共同成长,共同体验友谊的快乐……

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篇4:银杏品尝大会作文

全文共 561 字

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“当,当”,一阵阵铲子碰撞锅子的声音从教室里传来,你一定会觉得奇怪,教室里怎么会有炒菜声?告诉你,其实我们班上正在举行别开生面的银杏品尝大会呢!

你瞧,陈奕云“大厨”正在讲台上大显身手,只见她用铲子在锅里翻炒了几下,发出“噼里啪啦”的声音。一颗颗白果就像许多只调皮的小精灵一样在锅里跳着、蹦着,顿时一股浓浓的香味立刻在教室里蔓延开来。同学们一窝蜂拥上前,挑了一些美食。

终于开动了,同学们吃美食发出的声音也真是千奇百怪。有的同学喝着汤,是“哧溜哧溜”的;有的同学嚼起银杏,是“吧唧吧唧”的;还有的同学喝着美味的排骨汤,则是“咕噜咕噜”的。好像在开一场“才艺大比拼”比比谁吃得响、吃得奇怪,真是一场“吃饭交响”曲呀!

同学们不仅吃饭的声音千奇百怪,就连神态也是稀奇古怪的。瞧瞧我同桌正在喝着银耳汤,一勺接着一勺往嘴里送,两颊塞得鼓鼓的,还不时抖动,加上两腮旁的苹果红,乍一看,还以为是个正在进食的松鼠呢!还含糊不清地对我说:“好吃,真好吃。”你瞧还有些同学两眼瞪得圆圆,似乎还泛着光芒。他对旁边的同学说:“分享一下你的美食吧!”还不待那个同学回答,如饿狼一般直接扑了上去,头也不抬,三下五除就吃得一干二净。还有一些同学一群人围在一起,一边分享着各自的美食,一边谈笑风生。

同学个个吃得热火朝天、不亦乐乎,整个教室成了一片欢乐的海洋。

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篇5:我品尝了失败的滋味作文500字

全文共 532 字

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妈妈端来的那一杯热水,对我来说,那是冰的痛心的水。黑暗已吞噬了我的房间……

还记得星期五那一天的事吗?那是一个黑色的星期五。

早上,同学们吃完早餐,由我去提餐桶。一路上,我蹦蹦跳跳的像一只小兔子,明天就可以不用再过着日复一日的生活。我提完餐桶后,刚回到班里,一位同学就对我说道:“芮萌,我昨天看到你的数学试卷,我看到你不及格!”“什么!”我的尖叫打破了沉默。我呆呆的回到座位上,脑海中一直浮现着那句话,耳朵里一直播放着那句话……

此时此刻,我的心情从高兴变成了伤心、害怕。树上的鸟儿再也不欢快的叫了,天空也为我拉上了黑色的帘布。隐隐约约只听见同学说:“咦?怎么天空说变就变,看来今天体育课上不了了。”我一个劲地捂住嘴巴说:“没关系,下次考认真点就行了嘛,干嘛那么折腾自己,就瞒一回,就一回!呵呵!”但我瞒天瞒地瞒不住自己,只有自己知道,不及格就是不及格。

回到家,我把自己的问题想了一遍,最后才知道:你虽不能用红笔把分数改掉,但可以改变学习方式。考试只不过是一个检测,如果这一点都不能坚持下去,长大了还怎么得了。

想到这些,我的心情变好了,也感悟到了:人生中不可能只有成功,没有失败。总而言之,我尝到了失败的滋味,之后就要勇于去面对。乐观面对生活,就像给天空挂上了一道彩虹!

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篇6:品尝成长的滋味

全文共 979 字

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成长,成长的滋味是什么样呢?我常常这样问自己。姐姐说,成长是苦的,充满了泪水;妈妈说,成长是甜的,充满了欢乐;爸爸说,成长是酸的,充满了汗水。我想,成长,不应该只是一种味道,它应该是多种多样的--有酸,有甜,也有苦……

小时候听别人谈论味道时总喜欢把“酸”放在第一位,不明白是为什么。现在回想起来,似乎是明白一点了。酸,该是人生之中遇到的第一种滋味了吧……

当一个人还是婴儿,在咿呀学语的时候,首先尝到的不是口若悬河的甜,而是结结巴巴的酸;当他学习走路的时候,首先尝到的不是自由奔跑的甜,而是跌倒伤痛的酸;长大一点,开始上学了,又尝到了考试失利的酸;在长大一点,为了自己以后的生活开始拼搏,尝到了竭力奋斗却收获微薄的酸的酸;长大成人了,开始成家立业,经历人生真正的风风雨雨,又尝到了生活的辛酸……这一切的一切,都是在尝到甜之前,酸的味道。

甜这个字眼,小时候只知道是糖果、零食的味道。长大了才知道,原来甜,也是成长之中必不可少的一只滋味,一种感受……

小时候喜欢依偎在母亲怀里,听母亲讲故事、唱儿歌,尝到了母爱中特殊的甜;懂事了,帮妈妈做做家务,给妈妈倒杯水,听到妈妈的夸奖,尝到了劳动中的甜;上学了,在学校里努力学习,终于取得了好成绩,得到了大家的认可与鼓励,尝到了成功的甜;假期里,和小伙伴们一起玩,白天去探险,晚上上看星星,尝到了友谊中的甜……这些,都是成长中最珍贵、最不可缺少的,甜的滋味。

成长中有了甜,自然也就少不了苦。小时候不懂事,以为苦只是一种单纯的味道。长大了才慢慢明白了“苦”,这个字眼的另一种涵义……

在七八岁以前好像不知道什么叫真正的“苦”。第一次尝到真正的苦,是在懂得了“个人隐私”这个词并有了自己的小秘密以后的事了。那时有一本对我来说很宝贵的小日记本,是从不给别人看的,却不小心被表妹看了,感到一种发自肺腑的委屈才知道,原来这就叫“苦”。再以后,尝到的苦就多了:学习压力大,感到学习苦;被好朋友误解,感到委屈苦;与别人闹了别扭,感到心里苦;出去玩被家长骂到,也是苦……这些,就是穿插在酸与甜之间,苦的滋味。

总之,成长的滋味是多种多样的。除了酸、甜、苦这三种滋味以外,还有许多的味道,比如辣。但无论是什么,成长总是丰富多彩的,不会只是一种样子。它正如一个五味俱全的大拼盘,简单而丰富。就让我们好好去珍惜、去品尝成长这道五彩缤纷的“菜”吧!

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篇7:品尝成功的滋味作文450字

全文共 460 字

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有人喜欢品尝团聚的滋味,有人喜欢品尝亲情的滋味,有人喜欢品尝友谊的滋味……可我却喜欢品尝成功的滋味。

那是一个阳光明媚的上午,一切看上去都那么美好,空气清新,万物苏醒,小河流淌,好似有什么大事发生。第一节是数学课,可我们都很紧张,因为前不久刚考完试,听老师说我们考得不好,心里如十五个吊桶打水——七上八下。

老师手中抱着试卷,缓缓走到讲台上,又不急不忙地把门给关上。旁人看到了一定会说:“正常,这速度正常。”可在我们心中,就像过去了一个世纪,过了一会儿,老师终于开口了:“100分,一个……沈玺儿,99分。”天哪,我考那么高!一听成绩,我的心像花儿一样绽放着。我再回头一看对手,他正板着脸,脸上写满了不开心。我心想:亏你还是课代表,连本王都考不过,哈哈!

放学后,我抱着试卷一蹦一跳地回家了。路上,小草在跳舞,鸟儿在唱歌,好似一切生灵都在为我高兴。我满脸笑容,手中抱着心爱的布熊,嘴里哼着最爱听的小曲儿,想到:为了这次考试,我放弃了多少运动,多少画画的机会呀!

没有打好自己的“功”,就没有“成”的诞生。这句话说得一点儿也不错!

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篇8:美食品尝大会作文700字

全文共 733 字

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“未近眼前传浓香,色佳型妙不忍尝。入口便知五味爽,咽下更觉美难当。”这首诗是对美食真实的写照。一提到“美食”,我的口水就要直流“三千尺”。

今年的“六一”小水滴要举行水果拼盘比赛。我准备了一桌的水果,打算做一个漂亮的拼盘。“要做什么图形的水果拼盘呢?”我自言自语地说。我琢磨了一会儿,便拿起一个橘子和几个小葡萄开始动起手来。首先,我将一些小葡萄放入盐水中浸泡,然后把橘子切成同样大小的圆片。“哎呀!我切的大小不一啊,这个太大了,那个又太小了……”我皱着眉头,不知该怎么办!

于是,我又拿了另一个橘子开始切起来。这次我可是先比划好了再动手。“不错,这一次切得很成功,没有差错。”我高兴极了。接着,我将切好的橘子去皮,再用皮做成了三个嘴巴和三个尾巴。我拼了三只小鸟,头上还用八个葡萄做成圆点,又用葡萄皮剪成了三双眼睛。再把它贴在鸟的头部。“耶,大功告成。”我站得远远地欣赏着自己的劳动成果,可总觉得少了什么?绞尽脑汁才想出是少了草地。于是,我赶紧用西瓜皮做草地。又经过了一番捣鼓,终于圆满成功了。

第二天,我把这个拼盘端到比赛现场。桌上已经摆上了许久色彩鲜艳、形状各异的水果拼盘。现场气氛非常热闹,每个选手都面带笑容,谈论着自己的劳动成果。我呢!信心十足地把自己的作品摆上去,也加入到大家的谈论中……

比赛时间到了。经过大家的投票,选出了两道精品。虽然我没的作品没被选上,但是我还是很高兴的。之后我们开始品尝我们的“作品”,大家互相交流制作心得和水果味道,个个脸上洋溢着喜悦之情。品尝完水果,接着是老师给我们准备的春卷,那个味道更是不再话下,香得不得了,我一下子吃了两个,吃得肚子圆鼓鼓的。

今天的品尝大会真的让我无比开心,让我流连忘返,回味无穷。最重要的是我体会到了劳动的喜悦。

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篇9:品尝幸福作文800字

全文共 888 字

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当清晨软软的温暖搭着第一缕阳光,充满我的房间时;当窗外的桂花香揉进悠悠的春风,来到书桌上小憩时;当阵阵诱人的香味在锅瓢的敲打声中,冲入我的鼻腔时,我已成为了一名初中毕业生。但记忆中那些幸福,仍时不时在舌尖缠绕。

街头

“哥哥,给我买颗牛奶糖吧!”稚嫩的嗓音吸引了多少匆匆赶路的人回眸一瞥。只见一个脚带铃铛环,身穿粉红色连衣裙的小女孩,正在拽着一个比她大不了几岁的小男孩朝一家小商店走去,头发上外别着的蝴蝶结格外显眼。男孩只是一脸宠溺,用自己手中一直紧抓着的一角钱,像长胡子老爷爷交换了一个条状奶糖。“来,我们一人一半!”接过牛奶糖的女孩欢呼跃雀,用尚未发完的大门牙使劲咬了一口,将剩下的举给男孩。男孩轻轻一笑,接过另一半塞进女孩嘴里:“不用,都给你。”

那时我便知道。幸福就是那融化在齿间的,令我味蕾无限绽放的甜甜的味道。

院里

“奶奶,茉莉花开啦!”我忙从枝桠上采颉下一朵,一旁的小狗也紧随着我,屁颠屁颠地跑向奶奶。

“不信您瞧!”我用手托着那一朵茉莉花,像托着一个绝世珍宝,高高地举到奶奶鼻边。奶奶陶醉着深吸了一口:“哇!真香!你采的茉莉花真香!想不想喝一碗用这么香的茉莉花泡成的茉莉‘仙’茶呀?”

“想!当然想!”于是,在一个不知名的别院,一个女孩趴在木桌上,紧紧地盯着那一碗表面上飘动着几朵洁白的茉莉花瓣的浅褐色茶汤。

“一勺,两勺……再来一勺糖吧奶奶”

“加好啦!尝尝?”

随着浅褐色的茶汤滑入我的口中,一抹清香在我嘴边悠悠散开,那白色花瓣总一次次地挑逗我的唇。

那时的阳光很柔很柔,奶奶的笑很暖很暖。脚边的小狗惬意地趴着睡着了,那时我便认为,幸福就是嘴边萦绕着的茉莉花茶的清香。

窗边

皓月当空,我倚窗而站。隔着一层玻璃,我看到楼下正把火锅吃得热火朝天的人们。他们脸上洋溢着喜庆与欢乐,而我,仿佛听到他们在一起唱着歌,嘘寒问暖。虽说有些喧闹,但于此时独自在家的我,却是莫大的欣慰。此时我便明白,幸福就是嘴边若有似无的火锅的香。咂了咂嘴,却将一旁的母亲逗乐了。

回过神来,才发现桌上已摆好了我最爱的煎鸡蛋面,香味迅速牵制住了我,嗯!这也是幸福的味道。

阳光依然很暖,桂花依旧很香,面里的鸡蛋笑了。

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篇10:我品尝到了成功的喜悦作文800字

全文共 968 字

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六年的小学生活中,我们克服过无数的艰难和险阻。每一次战胜了困难,都让我品尝到了成功喜悦

记得在小学四年级的时候,音乐老师总是爱问我一些奇怪的问题,之后我跟他慢慢地熟悉了。有一天音乐老师对我说:“老师发现你有唱歌的天赋。”从此以后,他经常叫我到没有人的地方唱歌给他听,并且指导我怎样去唱歌。有一次,音乐老师让我唱一首音高很高的歌,我发觉自己的声音根本唱不上去。虽然老师一遍又一遍的指导我唱,但是我的声音根本拉不上去。就这样,我开始变得自卑了,不敢再别人面前唱歌了。就这样日复一日、年复一年,我的声音已经不能再唱一些音比较高的歌曲了。突然有一天,音乐老师把我叫到人少的地方问我:“你为什么那么多天都不来找我练歌?”我看看四周后小声地说:“我不想唱了。”音乐老师惊讶地问:“为什么?是家人不同意,还是其它的原因?”我小声地说:“不是我家人不给我唱歌,而是我觉得自己不是唱歌的料。”老师大声地说:“不,不不!你很会唱歌,你就是唱歌的料。”我思考了一会儿,说:“不是我……我不想唱,而是我的声音已经唱不了了。”老师说:“我不信,你唱一下,我才知道你到底会不会唱。”于是我小声地唱了一段音乐,老师听后肯定地说:“你是可以唱歌的。”

就这样,音乐老师几乎每天都叫我去练歌。练着练着,我的声音沙哑了。之后我就不再练高音的歌了,一直都是练低音的歌。老师发现后说:“你不能因为一点伤害就放弃了你的前途。”我说:“我唱不了歌了,我的声音沙哑了。”老师说:“你回家问问你的父母,如果他们同意,你就继续来找我练歌。”我回家跟父母一说,我猜测他们应该不会让我再练歌了,没想到妈妈却说:“你不是不能唱歌,而是你对自己完全没有信心呀!你可以等你好了,才开始唱,我相信你一定能唱好的。”妈妈的话让我又信心满满的继续唱歌了。声音沙哑的那几天,我尽量少说话,三天后我就好了。我有开始唱歌了,而且唱得还很好听,就连我自己都有点不相信这声音是从我的喉咙里发出来的。慢慢的,我的声音居然又可以唱高音的歌了,我高兴极了,我为自己的声音感动自豪。由于又能唱歌了,我又开始变回了那个活力满满的少年了,喜欢跟别人说话,爱唱歌给同学听。从那以后,我每天都开心的面对所有的人和所有的事情。

功夫不负有心人,经过这件事,我相信只要肯吃苦,就能获得成功,而成功会让人自信,也会让人品尝到喜悦和幸福。

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篇11:品尝高考高中作文

全文共 1000 字

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品尝高考,就是在品味一段酸、甜、苦、辣的WB人生。——题记

最后的战役

时光如飞鸟在草地上投下阴影,响箭在天空中划过倏忽而过的弧形,一切无影无踪。仿佛只是弹指一挥间,我便要投入这场看不见硝烟的战斗。

这是我们最后的战役。寒窗十二载,只为这一战。

蓦然回首,许多东西已经悄悄溜走。不再回头的,不只是那古老的晨光,那浓浓的咖啡,也不只是那些夜晚的群星和月亮,还有我们在流逝的青春。

我透过那些少年们棱角日渐分明的面孔,清晰地看到成长给我们的脸庞留下了怎样的吻痕。

我忍不住落泪,因了这淡淡的酸酸的感觉。

赴宴

其实高考很像一个宴会,而且华美至极。

为了这个宴会,我们已经精心准备十二载。

怀着激动亦或悲壮的心情,我们盛装赴宴,义无反顾。

在这个华丽的宴会上,我们欢歌笑语,翩翩起舞。自我的风采被展现得淋漓尽致。人人都是笑靥如花,心中仿佛盛满了蜜。

坐在考场中奋笔疾书,想起警戒线外还有一群人以海枯石烂的姿势屹立,仿佛历经沧海桑田也不会改变,他们在等待着我们凯旋,心中不由多了几分甜蜜。

曲终人散

天下没有不散的筵席,即使华美如高考也不例外。

天空飘飞的雨丝如同凌乱的心绪。“总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西”,有人说,毕业就是一窗玻璃,我们要撞碎它,然后擦着锋利的碎片走过去,血肉模糊之后开始一个完全不同的人生。

我们没有欢笑,也没有拥抱,只是记忆和花朵在这漫长的夏日疼痛。

年少的我们总是有些轻狂,有些张扬。校园里,花香铺满了从宿舍通往教室的小径。樱花烂漫,山茶火红,还有晶莹洁白的碎花,像一颗颗未经沾染的心,毫无遮掩地开满枝头,宛如满天辰星。那是花开的时节,姹紫嫣红,千娇百媚。花太香,心事太迷惘,我们坐在花的影子里看长长的光柱,看光柱里的尘埃,旋转,旋转,渐渐消散——

眼前的一切还在,对于我们的不辞而别,它们不诉离伤。只有我们的心里存着轻轻的离别的苦涩。

一场华美的宴会,终于曲终,人散。

从此刻起程

不要睡去,不要

亲爱的,路还很长

不要靠近森林的诱惑

不要失掉希望

我将在那儿

守护你疲倦的梦想

赶开一群群黑夜

只剩下铜鼓和太阳

或许毕业之前的成长里有着苦涩、疼痛与快乐,然而他们终于像时光里的轻烟一样,从容自然淡去。至于记住与否,那已经无关紧要。因为有些东西在我们的生命中,如同风飞过青山,燕飞过屋檐,只要有过,就已经足够了。

高考最后给我们的是一点微辣的刺激,它让我们憧憬:想到达明天,现在就要启程!

经历高考,遍尝人生百味;酸甜苦辣,皆助生命夺魅!

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篇12:我品尝到了成功的喜悦

全文共 356 字

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成功是失败之母。”这句话常常在我每一次考试成绩出来了,但又不是十分理想时浮现在我的脑海中。

从小,父母就教育我,“失败并不可怕,最可怕的是你没有认识到失败的原因,失败了到底是什么原因。”我的每一次新尝试:第一次学走路,第一次开口说话,第一次学拿筷子,第一次考试,我都有过失败,但我依然没有失去我的自信心。因为我一直相信:信心是力量的源泉。

小学一年级语文的第一次考试,我全身心投入这从人生中的第一次,但我失败了,考了一个不是很好的分数,可我一直在反省,直到第二次考试的开始,这一次考试我做了全面的准备,找到了以前失败的原因,果然这一次我考出了一个不错的好成绩,这是别人是不会明白在我心中有百分几的开心!

现在我六年级了,我任就有过许多的失败,但我从未灰心,因为我知道只有失败过才能有经验,成功时,才会有愉悦的成就感!

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篇13:品尝离别的滋味

全文共 586 字

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清晨,和煦的阳光透过窗子洒在了地板上,成了点点光斑。

我改掉了以前假期时睡懒觉的习惯,早早的就起了床,因为,今天是个特别的日子。

我吃过早饭后,便望着电视发呆。突然,门铃响了,我似乎知道是谁,便不紧不慢的去开门。门开了,是爸爸妈妈,还有姐姐,但我并不惊奇。随后,他们便进来了。

因为姑姑星期五来接我时,孙老师告诉她我的成绩下降了。在吃午饭时,姑姑便给我爸爸说了。爸爸听后半立刻严肃的斥责我到:“你怎么回事!”我低头不语,低下头继续默默的吃饭,“我们都要走了,你怎么还这么不自觉啊!那你这一年要怎么过!”爸爸又大声的说道。“哼!要是中考时考不到前三十名,就跟我们到面坊做面!”妈妈又火上浇油的说,顿时。我的两行泪水立刻扑漱漱地掉进了碗里,“难道最后一顿饭也要这么过吗?”我委屈的想到,于是,这顿饭便在不愉快中结束了。

本来姐姐说下午要带我和表哥去滨江公园玩的,但我们都还要去学校上艺术团,姐姐提议说:“请个假就行了呗!”但爸爸立刻反驳道:“不行,学习更重要!”“可今天是最后……”姐姐又开始反驳,但看到爸爸的眼神,便不再说什么了,而我和表哥只好去学校上学了。

一路上,我们都沉默寡语。到站了,我下车时,爸爸对我说:“青青,要好好学习哦,明年我们就回来。”下车后,因为表哥在,我才忍住没哭。

爸爸几个虽然简短的字,但却包含着巨大的温暖,那是一个父亲对孩子的爱和期盼哪!那就让它成为永恒吧!

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篇14:品尝幸福

全文共 647 字

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你塌入生活,以为远处有一个巨大的幸福恭候着。但当你回头眺望时,却发现幸福正在一点一滴的流逝中。

——题记

幸福似一只青春鸟,永抹不去它的妩媚,穿过城市、森林、无处不在。

幸福似一场流星雨,来得快,消失的也快。

我总听说这样一句话,“幸福无处不在。”是的,现实中一次成功、一次帮助、一次关怀都是幸福。早晨粉红色的晨曦拉开生活的帷幕直到夜幕降临,一切都静谧,我们遇见过多少幸福!太多,太多,太多了!可这么多的幸福,你都发现、都珍惜、都回复了吗?

没有。

当你真正明白“幸福无处不在”的真理时,你却不懂得珍惜。你想:既然有这么多的幸福,还怕我“用”不完吗?

这是最可怕的回答。

你开始挥霍幸福,总以为远处有一个巨大的幸福在恭候着你。于是,没有了成功、没有了帮助、没有了关怀,你仍旧漠不关心。最终,你发现没有幸福来造访你,便开始疑问。

幸福不会回答你。

你回头眺望,看到了时间的流逝,看到了过去的时光......最后,你看到了,看到了幸福如小溪般的跳跃着却又带着一丝悲哀地离去了。

其实,幸福在于创造。

你所得到的幸福都是自己创造的,正如努力了才会换来成功的幸福,帮助他人才能换来别人帮助你的幸福,关心别人才能换来别人关心你的幸福。幸福是在互相之间建立的。

不要害怕幸福不会降临,因为原野上,每一朵花都美丽。你只要把握住幸福,好好的珍惜,生活对于你来说便是最美好的,生命对于你来说便是最有价值的。

请用你的手,先把握幸福,在珍惜幸福,然后创造幸福!生活——

巨大的幸福

静静恭候——

永不褪色是心底的坚持

我是可爱的小玉米,多多支持我呦!

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篇15:我品尝到了成功的喜悦作文800字

全文共 837 字

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每个人都会有成功的时候,如比赛时的成功,战胜自己的成功,或许是失败后的成功……

有一次,学校举行运动会,我和其他两名同学参加了乒乓球比赛,全年级每个班只派出三个人,我当时心情非常的激动,想立刻就打个痛快。

第一轮老师让我抽签决定对手是谁。有一个同学抽中了四号,我心中唠叨着:“老天保佑我啊,对手一定要比我弱。”可是,虽然这个对手没我厉害,但是他是我的同学。这真是晴天霹雳啊!第一轮就跟自己的同班同学比,真是悲惨,命运就像一个顽皮的孩子,偏偏让我和他成为对手。比赛开始了,我和他不相上下,经过几场的拉锯战,最终我赢得了胜利。不过,虽然赢了,但我还是非常心烦,毕竟我们的目标都就是拿到名次,为班级争光。当我得知另一个同学也输了,心情更是雪上加霜。现在只有我一个人,是我们班参加比赛的唯一幸存者,我更是要认真认真再认真,仔细仔细再仔细。

第二轮,抽签决定命运,我跟一位不认识的同学对决。我心里很没底,因为我不认识他,他也不认识我。我不知道他的实力如何,所以异常的紧张起来。可“开战”以后,我发现他的实力不如我,我就变得很轻松,几下就赢得了胜利。

第三轮,剩下的人不多了,但肯定也不是等闲之辈。我越来越紧张,当我打开抽签的纸条时,立马就惊呆了。因为我的对手很强!为什么这么说呢?我之前看过他的比赛,感觉我的实力和他差距很大。不出所料,最后还是输了。我失望的走回了教室,之前的胜利,现在就要功亏一篑了吗?正当我失落的心情久久不能平复时,有一个人走了过来。他喊了我的名字,叫我过去继续参加复活赛,瞬时我的心情就由阴转晴了。

复活赛,我全神贯注于每一球。输了一分我就会紧张起来,但我不心急,沉着冷静。俗话说得好:心急吃不了热豆腐。功夫不负有心人,最后我取得了胜利。顺利踏入决赛。我开心极了,后来八强的争霸赛,我打的不是很好,得了第八名。虽然是最后一名,但也算是有名次,为班级获得了荣誉,毕竟我努力了,辛苦的付出让我收获很多。

这一次,我尝到了成功的喜悦,因为用自己的努力和辛劳换来的成就才是最美好的。

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篇16:品尝课堂味道作文500字

全文共 536 字

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世界上有许许多多的味道

进入初中,我来到了十三班这个大集体中。虽然每天都起早摸黑,但是每当一上课,我都不会有这样的感觉。子啊班主任老师和各科老师的课堂中,我都会感到十分的快乐。

在班主任,英语老师的课堂中。他上课的语言各种各样,丰富多彩。十分有趣儿,经常把我们全班人弄得哈哈大笑。

在数学老师的课中,也十分有趣,老师也十分幽默。上课时,有时会找写得很好又有趣的作文来念给我们听。有时,他自己也会编一些很有趣的事,来读给我们听。也时常把我们逗乐。

这些让我品尝到了快乐的味道。

而语文老师,她没有那么好笑,她是有时很严厉,也有时很幽默,有时会给我们找些好听的歌给我们听,这是为了让我们放松一下。

这让我品尝到了严肃的味道。

体育老师,他的课都很累,但又是我们最喜欢的课程之一。每次上体育可,老师都会比我们来得晚一些。在上体育课时,老师每次说跑完该跑的圈数后我都会惊喜!刚开始,你还都很期待,但是,我们领到第一个惊喜后就再也不想有第二个这样的惊喜了。因为他的每一个惊喜都是下一个体育锻炼。

在体育课上我体会到了什么叫“惊喜”

在地理课上,老师没有之前的幽默,没有之前的严肃,也没有之前的“惊喜”。在他的课上,很“正常”,没有任何让我们觉得奇怪的地方。

所以在地理课上让我品尝都了“正常”的味道。

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篇17:品尝友谊的滋味

全文共 1279 字

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自家阳台上生养着一丛满天星,无人照料它。养花人多把心思放在矜贵的百合与妖娆的玫瑰上,它往往是被人所淡忘的。但它一如既往的生机勃勃,细韧的枝条从窗内一直绵延到窗外,像一片汪洋的绿海,看不见所蔓延的边际。其间点缀着的或浅或深绽放的是飞溅的浪花,张扬的神气,蓬勃的生气,却是其他花难有的出自田园乡土的清新与朝气。

多数人所看到的满天星往往经过了细致不过的修剪,只留下细枝上硕大的花瓣,优雅地插在透明的高脚杯中,精致却难免略逊于自然,像旧时法国贵族头顶夸张而华丽的高帽。它的第一眼,反倒像是田野中最平常的野花,并不起眼。漫野的满天星,多得缭乱,开得眩目,不得不让人联想到它生生不息的精神,像一个人。

幼时在乡间的日子,自由畅快,足以挥霍大把的时光徜徉在这片花海。邻居家的小女孩约莫和我一个年纪,大家都叫她囡囡,生得明眸皓齿,清丽秀人。美中不足的是,她是天生的跛足。乡里人一般都很注重四肢的健全,如此才能劳作,才算能干,因此鲜少有孩子愿意与她相处。我不懂这些弯弯绕绕,我俩也就没有隔阂,天天一同嬉戏,形影不离。在这片田野上,有满天星的地方就有我们的足迹。我们躺在草地上,看天、看云、看星星,看日升日落,花开花谢,看春去秋来,春耕秋收。

她喜欢这片原野。因为满天星的花语是关怀与纯洁,这是她唯一感受不到任何恶意的处所,是她能敞开心扉不受有色眼光扫视的地方。话虽如此,但她爱笑,也并不自卑,她的心像春花朝阳,始终向往着光明与希望的方向。我曾说她像向日葵,她却告诉我,她想做满天星。她没有向日葵那么伟大,永远坚守着自己的信仰,却一定比得上满天星,能为理想与生活的热爱生生不息,执着奋往。不知怎的,我们都还尚幼小,不过两粒初萌的小芽儿,却全懂得彼此的意思。

我们相识相知在这片满天星的夜空之下,也牵肠离别在这片满天星的原野。夏夜的明光闪烁在星空之际,近秋的离愁却提前回荡在四方土地。朴实如初,幼稚的我们执意要从这漫山遍野的满天星中,拣出最好的十支赠给最好的朋友,像大人一样告诉对方说,我们可以睹物思人,我们可以永不分离,只要心与心的联系永恒地在一起。但是,痛哭流涕还是有的,号啕大啼还是有的,我们像要宣泄出一切不好的情绪,不想让大人的悲伤早早地来烦恼小孩的世界。我们紧紧地抱住对方的肩膀,拥入怀中,把彼此小小的脑袋深深地埋入彼此小小的颈窝上,抽抽搭搭地作着无声的告白,无言的告别。手里有紧攥着的十支满天星,是她给我的,她也紧抓着我的不放,花枝好像轻轻地硌到了我的背,痒痒的,痒痒的,却不知道要挠什么地方。后来才知道,是心哭了,因为哭红了眼睛,才会那么痒,那么涩。

我再看那丛满天星,是所有花里唯一没有被修剪过的,开得肆意,开得潇洒。时间太久,我已记不清她姣好的面庞,只有脑海里还回荡着她稚嫩的嘱咐我的话语:“别剪了叶子,因为叶子是我,花朵是你,剪掉了叶子,满天星就分开了,我们俩就分开了。”

当初的十支满天星,缠绵了岁月多久的情思,仿佛要酝成一坛佳酿,在满天星的夜空下,重复我们拉过钩钩的约定,时至今日,越发浓醇香甜。我想,那是我懂得了友谊的见证,是我初尝友谊的味道。

[品尝友谊的滋味作文

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篇18:我品尝了友谊的滋味作文700字

全文共 690 字

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从小到大,我经历了许多大大小小的事,也品尝到了其中的滋味,犹如五味瓶。但是最让我刻骨铭心的,还是友谊那甘甜的滋味。

在小学时,我有四位同舟共济的好朋友,她们在我眼中是不可分离的伙伴。在我难过时,她们会来安慰我,在我高兴时,与我一起分享快乐……可谓是同甘共苦。我不记得我们是如何认识的了,但是那些与她们所发生的事,却不曾淡忘。

还记得有一次,我考试考了个60多分,心情沉到了低谷,不仅痛苦起来。我哭了很久……直至快上课时,才睁开了朦胧的双眼。突然有一双手放到了我的肩上,那是一双多么温暖的手啊!我回头望了望,朋友们便站在我身后。烈日炎炎的夏天,她们顶着烈日,共同为我搭起了一片友谊的凉荫。朋友们的身上都冒着热汗,而我却浑身清爽。看着她们如天使般的笑容,我的心里满满地都是幸福,泪水又一次涨满了双眼。姐姐俯下身来,用手轻拭了我眼角的泪,说“大洁子,别哭了,再哭我就叫你丑八怪了。”我破涕为笑,朋友们也笑了。

就是这种快乐的时光伴我度过了六年,就是现在想起,还是会感激,还是会勾起嘴角。她们常常损我,但是不允许别人说我一点不好;她们常常“欺负”我,却不允许别人动我一下。朋友就是这样的,我庆幸能在六年时光里遇到自己知心的朋友。是她们,共同与我“演”了一场精彩的友谊之戏,共同搭起了一片友谊蔚蓝的天空。六年中,我们发生的故事很多很多,尘封在岁月的时光里“花开花落”。

我很感激在小学里有这四位知心朋友,岁月虽快,但友谊永驻。如今虽四散天涯,但我相信在以后,定会相遇。那美丽的青春岁月,也成为了一场别离的赞歌。

谢谢你们,伴我度过了六年时光;谢谢你们,给予了我六年的友谊,让我品尝到了友谊甘甜的滋味。

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篇19:品尝时间的味道作文

全文共 878 字

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老了容颜,白了发丝,消磨了年少的轻狂,斑驳了青草相依的屋角。草长莺飞,花开花落,时间在万物的繁衍中流逝。人去楼空,物是人非,时间在历史的长河中流逝,你是否也曾像孔子一样,发出过“逝者如斯,不舍昼夜”的感叹。

坐在白色圆木桌旁,我品尝着时间的味道。李白曾吟“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复返。君不见高堂明镜悲自发,朝如青丝暮成雪。”谁把流年暗偷换,流逝的时间已不见。还记得那几个扎羊角辫的小女孩吗?她在草丝中与五颜六色的蝴蝶嬉戏着,还记得那个穿碎花裙子的小女孩吗、他与隔壁的小伙伴一起玩过家家,童年时公园里的秋千上,也许还有我们银铃般的笑声。小岁月太着急,转眼间流逝的时间已不见,别叹息有记忆就有美丽。

茕然独立于花廊下,我品尝着时间的味道。泰戈尔有句话:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”谁把流年暗偷换,流逝的时间寻不回,人的一生,转瞬即逝,唯有奋斗,才能在有生之年似夏花般绚丽的绽放,用血与泪去浇灌生命之花,坚持不懈,矢志不渝,让生命绽放无尽的光彩。时间见证了我们日益成熟的心灵,还记得第一次带红领巾的时候吗?我们举着右拳,铿锵有力的宣着誓,当无数的“从来没有”变成“熟能生巧”时间流逝,我们的心灵日益成熟。我们可以遥想未来,为未来的每一个转折设想无数的瑰丽场景,但流年风雨,时间像掌中的阳光,亲吻着我们的手指,从指尖泻下,不留痕迹。

莞尔依靠于斜枝旁,我品尝着时间的味道。蒋捷曾说:“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”谁把流年暗偷换,流逝的时间把握住,还记得中考前起早贪黑的日子吗?你曾说失眠是不困,抒情是矫情,但在你全都尝试过之后把他们变成了同情。你说你并不是不喜欢喷薄的日出只是起床时总也赶不上,所以对垂手可得的落日情有独钟。时间流逝,是水划过指尖那一瞬间将他的沁凉铭记于心,水流不断的远去,带走尘埃,带走浮萍,留下的是冲洗过的鹅卵石,光滑圆润。

锦瑟轻弹凝画卷,年华泼墨唱流年。从旭日东升到夕阳西下,从第一片嫩芽吐苞到秋末最后一片黄叶落下,从青丝到白发,在明媚的阳光下,在动听的琴声里,在诗意的田野中,我品尝着时间的味道。

[品尝时间的味道 作文

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篇20:在画室里,我品尝到了创新的快乐初一作文

全文共 833 字

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我,一向十分热衷于画画(其实也就是随便画画)。但画画笔和画画本就像一个“小妖精”一样勾引着我,诱惑着我拿起它们,赋予它们生命。就这样,在妈妈知道我喜欢画画的事情之后,妈妈就说要把我送到画室里,我一听心里十分高兴,脸上也是时常绽放着笑容。我心里也不由地期待起了画室开课的时候,但同时也不由自主地担心起来,我去画室会不会交到新朋友,老师会不会不喜欢我。

画室终于开课了,我一大早的就起床了,希望可以早点去给老师留下一个好印象。我起来的时候,妈妈还没有起床。我就赶紧的喊妈妈起床,妈妈说:“还早着呢!再睡一会儿吧。”我对妈妈说:“妈妈,你赶紧起来吧。”妈妈终究还是缠不住我的死缠烂打,软磨硬泡,起来了。妈妈起来给我打了点鸡蛋喝完,就让我走了。我自己一个人走在去画室的路上,嘴里哼着歌,闻着花的香味,朝着画室走去。

到了画室,我找了一个位置坐在了那里,便觉得有些无聊了(因为我是最早去的,所以就只有我一个人,就很无聊了)。我就把画画本和画画笔拿出来自己一个人画画,终于在我画了良久的“牛仔裤”之后,终于来了一个人。我扭头一看,这一看不要紧,来者居然是我在班里的“死对头”——李明。我决定无视他,便又自顾自画起了“牛仔裤”。在持续了良久的尴尬之后。终于,同学和老师们都陆陆续续地来了。

老师给我们端来了一盆仙人球说:“你们先画着。”我就开始画起来了。谁知道李明就在我旁边坐着,他不一会就画好了,我瞄了一眼,便觉得眼睛受到了极大的震惊,他的画简直没有一点瑕疵。我看了顿时感觉自愧不如,我对他说:“李明,你能不能让我看看你的画?”他说:“可以。”我拿过来看了看,便觉得双手发软,手里好像拿着一副“世界名画”。我仿照他的画画下去,总有几点搞不懂,便拿着画去问他该怎么画,他总是细心地指导着我。

就这样,一来二去的,他就成了我的师父。有一次,我拿了一张自己认为十分好看的“牛仔裤”,去让师傅看。师傅说:“你这个造型还有卡通图案的点缀不错。”我听了心里十分高兴。

在画室里,我品尝到了创新快乐

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