假如时光倒流作文600记叙文【精品20篇】

如果青春能够重新盛开，如果把回忆折叠起来，如果时光可以倒转开来，那么回忆是否会更加精彩。—题记

六岁

阳春三月，草长莺飞，初春的山岚里飘扬着新草与雏菊的芬芳。芳草萋萋的山坳里，我的风筝孤零零地挂在一棵树上，乱七八糟的线圈与枝桠纠缠在一起。仰着头，踮起脚尖，一条手臂直直地伸向随风飘扬的一角布料，我努力地靠近着悬在树枝间的风筝，却仍差了一段不长不短的距离。“算了，明天再叫大人来够吧。”无奈地放下手臂，我一边嘀咕一边向外走。次日清晨，一阵轰鸣的雷声将我从睡梦中惊醒，而那枝桠上的风筝，却早已带着我的激情消失在了风雨的远方。

假如时光可以倒流的话，那么我是否可以找回，消失在风筝里的欢笑。

十岁

摄影师的手指按在相机的快门上，随着“咔嚓”一声脆响，六十四张笑脸瞬间被定格在了薄薄的底片上。少年不识愁滋味，离别的惆怅刹那间便湮没在笑闹着的背影里。一曲《骊歌》唱罢，悠扬的曲调却听不出原有的哀愁。木槿花朝开夕落，蜉蝣晨生暮死，五载春秋转瞬而过，却来不及认真地说一句道别。

假如时光可以倒流的话，那么我是否可以找回，遗忘在岁月里的告别。

十二岁

多少次，提剑纵马，说诗酒趁年华，又可知年华，又可知年华只是弹指一刹，初入中学，原本轻松的课程骤然加快，然而小学里的散漫作风却不幸地保留了下来，光阴似箭，水难复返，岁月如梦成浮云，当年华退却，留下的却是无尽的遗憾。

假如时光能够倒流的话，那么我是否可以找回，飘散在碌碌中的流年。

回忆若能下酒，往事便可做一场宿醉，而光阴的两岸，终是无法一苇渡航，时光不能倒流，我们惟一能做的，便是把握今朝织起一段烂漫的未来。

[以假如时间能倒流为题的作文

时间是毫不留情的，他会在几秒种之内夺去你的所有。在小学的生涯里，我们已经走到了尽头。面对我们的便是小升初了。学习也越来越紧了。也没有时间和同学们在一起玩假。

如时光可以倒流，我希望回到一年级，无忧无虑，与同学们在一起玩耍。天天早早的就能回到家，没有写不完的作业。我真的是很羡慕他们，没有一点压力和烦恼。

如果时光可以倒流，我一定要再回到那个时候。假如时光可以倒流，我希望回到我犯错误之前。这样我就不会莽撞行事。不仅免去了老师的一顿骂，而且也免去了意外的发生。是啊，但愿时光真的可以倒流。

假如时光可以倒流，我希望回到小时候，所有人都不是完人。我们要努力，加油，把许多毛病改一改，或许做得更好。不然我以后一定会后悔。弥补也来不及了......

可是世界上没有“后悔药”卖呀。如果有，那世界会变成了什么，所有人都不愿活在现实，把过去变好。可是，过去好了，可现在呢，又是一片空白。我们现在应把一分一秒利用好，我们以后回首过去便不会有遗憾。既然没有后悔药，我们便让自己活得更精彩！

[假如时光可以倒流小学生作文300字

他的手指鲜血淋漓，我顿时一阵心悸。他紧锁着眉头说：“快去叫老师啊！”我感到茫然。

“找老师，找老师”，我慌慌张张地跑出教室。眼前一亮，我看到了英语老师，我慌张的跑过去：“老师，他，他的手破了，流了好多血，该怎么办那？”老师也急忙跑过去，然后急忙携着他朝校门口跑去。我已呆在那里，为自己的所作所为而后悔。

原来，泽是我的前桌，我拿了一把锋利的“大刀”在啧啧的欣赏。还时不时的挥舞两下。泽看到了一把如此“霸气"的美工刀，忍不住想要看看。我给了他一个白眼，然后就用那把刀随便在本子上划了几下，顿时，十几张纸“开膛破肚”，我不惊赞叹一声。泽便伸手来抢小刀，我把小刀从他的虎口轻轻一抽，我感觉到他受伤了，他痛苦不堪的表情告诉我是的。我毫不在意地说：“只是划了一层皮没什么大碍，有那些矫情吗？”几滴鲜红的血先后滴在我的课桌、地板上。我看到泽的手上有成股的血涌出，我的心一下子提到了嗓子眼。泽用另一只手按着伤，但还是很严重，我手忙脚乱地递卫生纸。“怎么办？怎么办？”“要不清洗一下。”我俩走出了班门，他紧锁着眉头“快去找老师——”呆滞的我回过神来，我先出去找了拖把清理着地上的一滴滴血迹。到班的同学越来越多，他们议论纷纷。此刻的我早已脸色煞白，脑海里一遍遍重复着血腥的画面，我后悔莫及，如果不是我贪玩，拿同学的小刀玩耍，也不会造成这样的悲剧；如果不是我跟他争夺小刀。

假如时光倒流，我一定不做这样愚蠢无聊的事。假如时光倒流，我一定安分做学生。苍天啊，让时间倒流吧！可是没有假如，可是时光不会逆转。我欲哭无泪，默默的接受命运带给我的不幸和时光带给我的成长。还好，泽伤的是左手，泽的虎口锋了八针，望着那包了一层层纱布的手，真是疼在他身痛在我心啊，心中默默起誓，决不能再粗心大意、贪玩无比。

让时光倒流在美好的时刻，留住那暖间；让时间倒流在悲剧发生的前一刻，让自我不再后悔、惭愧。假如时光倒流，或许人间少一些叹息，可是，没有假如，时光不会倒流。徒留地是时光在你身上一道道刻下的疤痕，昨日不可留，明日遥相望，今日值千金。

如果时光能倒流，回到我四上年级时，我一定会对我的好朋友晶晶说一声：“对不起。”

那是四上年级时的一个星期六下午，风和日丽，天气格外的好。我和我的好朋友晶晶一起在河岸散步，一边走，一边闲聊取乐，玩得很是开心，突然，晶晶甩手看了看表说：“对不起，我得回家打扫房间去，不能陪你散步了。”说完就匆匆忙忙地挥手走了。我不知哪来的无名火，嘟囔着说“打扫房间，什么急事，说走就走，好好的心情全给你破坏了。”回到家，我拿起我和晶晶的照片开始乱涂乱画，画得最后照片上的晶晶没有了模样才消气。

第二天，晶晶来找我一起去打乒乓球，我看了看她，没好脸色地说：“你自已去吧，没看见我正忙着呢？”听我这么说，她失落地往回走，球也不去打了。过了一会儿，晶晶折回来抱歉地对我说：“对不起，打扰你了。”我没有理她，只管忙自已的事。她看了看我，往自家的方向走了。

星期一下午第三节课是体育课，我忘带了跳绳，怎么办？去向同学借，可谁有多余的绳。老师来上课一定会批评的，我急得束手无策。就在这紧要时刻，晶晶走过来，看了看一脸无奈的我说：“跳绳没有带吧，看你这样子我就猜你忘带跳绳了，我正多带着一根，给你。”说完就往我手里塞，我刚要说谢谢时上课铃响了，随着人流涌向操场。由于事情来得急，我还没跟她说一声感激的话。

体育课结束了，晶晶主动跟我说：“前天我想打扫好房间找你去玩，不想你先来找我了，我对妈妈说五点钟一定回到家打扫，一看时间到了，没有陪你到最后就回家了，对不起，请谅解我。”

等到晶晶说完，下一节课的铃又响了，我又失去了一次解释感激的话。

时间就这样挨着过着，可到四下年级开学时，迟迟不见晶晶来上学，向老师一问，才知道他回老家上学了。晶晶，对不起，我欠你一个道歉，欠你一声对不起。

我多么希望时间能倒流，折回到我小学四上年级那个时段，我定会和晶晶的友谊更加亲密。

假如时光可以倒流………

假如时光可以倒流，我会让时光倒流到1945年，这一年是对日本侵略者发动总攻的一年。只听“轰”的一声巨响，一颗日式重型炸弹在我方前沿阵地爆炸，我方的一个营的战士全部阵亡。我恼火了，大叫一声：“小鬼子，你们这帮狗娘养的，让你们这帮畜生也尝尝被炮轰的滋味儿，我到要看看，你们知不知道疼。”说罢，我就命令炮营猛轰敌人的城堡，，城内的敌人死的死伤的伤，最后全军覆没了。

假如时光可以倒流，我会让时光倒流到1941年秋，这一年正是狼牙山五壮士英勇跳崖的一年。我拿着五把步枪，一挺机关枪，对着敌人的后方一阵乱扫，只见敌人的后围部队顿时一片混乱，我趁乱把枪给五壮士送去。五壮士一看有子弹了，立即把子弹发疯的向敌人射去。这子弹带着中国人民的仇恨，带着五壮士的决心，把敌人一口气射晕了头，敌人最终被射退了。

假如时光可以倒流，我会让时光倒流到鸦片战争时，让那些抽大烟的人马上戒烟，让他们把英国侵略者打退，假如时光可以倒流，我会让时光倒流到圆明园毁灭之前，让人民把英法联军打退，这样圆明园就不会被毁。

假如时光可以倒流，我要尽一切努力把原来不可能的事变为可能的事。

假如时光真的可以倒流。。。。。。

假如可以让时光倒流，那究竟是好还是不好呢?让我们来研究研究!

好处：你不看很多人都希望时光倒流的吗?所以，时光倒流还是有一定的好处的!时光一到流，就可以摆脱这暗无天日的课堂，可以回到孩提时代，没有作业，没有烦恼，没有责备的日子里，那不好吗?

如果是那些老人，就更希望时光倒流了!这样，他们又可以重返年轻，又可以年轻上一回，那么，青春小鸟就回来了!所以他们当然希望时光倒流啦!回到他们年轻力壮的时刻，回到他们开开心心的时刻，不用为死亡烦恼的时刻去喽!

中年人呢，没有那么希求了，因为他们认为现在已经很好了呀!不过，听他们整天念叨着：“如果能回到你们那个年龄就好咯，没有工作，那多好呀!”所以，他们应该还是会有这种思想的啦!

假如时光倒流，那么好处是有多多的，可坏处也是有多多的!

假如时光倒流，那么，坏处：

我们小学毕业生可就不希望时光倒流了。我们回到孩提时代是好，无忧无虑是好!可是想过没有：我们一旦回到孩提时代，那么，六年级的那段苦日子不就是白过了?我们回到了孩提时代，那么就还要经过一次六年级，还要经过一次苦，你真的愿意这样么?不过五年级和五年级以下的小学生倒是会很希望的哦，迟一点痛苦，能拖就脱!假如时光倒流，那么，小孩不大希望!

老人嘛!为什么不希望时光倒流嘛!不要白不要，好像时光倒流对老人而言，是蛮好的哟!时光倒流并不坏!

中年人就不大希望喽!他们那时候的学生生活，钱是没有那么多，但作业也不多呀!放了学就玩，玩了就吃饭，还可以种种田，养养鸡什么的，干嘛不呢?可他们倒流时光，事物可不会倒流哦，所以他们只能变成小学生，像我们一样痛苦生活喽!时光倒流好不好?

假如时光倒流，那我让老人们全变年轻，让中国走向青年化，这样就好玩一点喽!不过，我还是觉得，小孩让时光倒流，妈妈爸爸们不是白养你们那么久了吗?小孩还是不要时光倒流了吧!

假如时光可以倒流的话……

把我左边兜里的银币掏去吧!不过请留下右边这个兜，应为里面装的是我的财富-----时间。

时间就像一阵阵轻柔的风，一吹就与它擦肩而过；时间就像一朵朵盛开的花儿，它不可能永远停留在刚盛开的刹那；时间就像一棵棵刚出来的小树，日子久了，它也会变老。时间处处在我们身旁，我们应该不停的反问自己：我浪费时间了吗？

如果时光可以倒流，我绝对不会让它是一阵阵风，与它擦肩而过。而是将回到我童年的时代，看看我是怎样的顽皮？怎样的可爱？在看看爸爸妈妈对我怎样的严厉与呵护？

如果时光可以倒流，它一定就是那朵朵小花，虽然它们不可能永远停留在那盛开的刹那，但也会做许许多多事来快乐人生。若是我，我一定会回到爸爸妈妈的童年，享受着他们的快乐，倾听着他们的笑声。爬树，捉蚱蜢，刨红薯，逮蟋蟀，在一片无边无际的田野中尽情的翻跟斗，这是我多么向往啊！

如果时光可以倒流，它肯定就是那一棵棵刚长出来的小树，虽然它们会变老，但是却不遗憾，因为它们为他人做贡献，度过了精彩的一生。若是我，我一定会回到以前贫困的时候，给需要帮助的人给予一些东西，还要把我的玩具和食品都送给他们，让他们都过上一个短暂却幸福的日子。

如果时光可以倒流，我决不是漫不经心的做好每一件事，而是竭尽全力！

[初中作文：假如时光可以倒流

时光总是匆匆而过，怎么也挽留不住。因此，人生中便有了后悔。假如时光能为我倒流，那该多好！

我痛恨时光的匆匆而去，假如时光为我倒流，我一定会做好一切事情的！

我后悔当初在画海景时不够专心，后悔自己把水滴在画上，后悔没有及时补救那幅海景图，后悔当初没有重新画，害得我现在都拿不出手。假如时光倒流，我一定会一笔一画，细心的，认真地慢慢画，并且画上金色的沙滩，美丽的漂流瓶。

假如时光倒流，我在本学期的期中考试中一定会认真审题，专心做题，仔细检查，考个“鸡蛋油条”。

假如时光倒流，我一定会好好珍惜太婆在世时对我的那一点一滴的疼爱，珍惜太婆用慈祥的眼睛看我时那一丝丝的怜爱，珍惜太婆用粗糙的手掌抚摸我稚嫩的脸蛋时的温柔，以及她临死前对我说的“宝贝，一定要好好学习，幸福地生活。记住，太婆永远爱你。”假如时光倒流，我一定会认真地做好每一件事，好好地珍惜大家对我的关爱。

时光总是匆匆而去，也许时光倒流只是个美好的幻想，但是它让我们彻底地明白了，只有好好努力，好好珍惜，才不会留下无限的遗憾。《假如时光可以倒流》，送给那些后悔的人。

唉，这次英语考试才得七十几分，如果我有一台时光倒流机就好了，我一定要把这几个题目改掉，这样我的分数就乐观多了。天炎对着卷子无奈地叹息着

天炎想着想着，突然刷的一声，天炎的面前出现了一个跟他巴掌大的，精致的机器。那机器上刻着时光倒流机五个字。原来真的有时光倒流机啊！天炎喜出望外，高兴地说，你能帮我穿越回考试那天吗？时光倒流机毫无感情地说：主人，可以的，你要设置好个人信息。天炎听了，赶紧设置好了个人信息，把时间调到了英语考试那一天。天炎调好之后，眼前出现了一条隧道，他想都没想就钻了进去。只听刷刷刷几声天炎就出现在了教室，而且时间刚好是发试卷当时！

天炎见着真的实现了，不由得偷偷地笑了起来，他附近的同学都很奇怪，不约而同地问他：天炎，你笑什么？我这次肯定能考高分，我可是有备而来，哈哈。天炎用只有自己懂的话回答他们。同学们都二丈和尚——摸不着头脑，就不去理他了。

卷子到了天炎手上，天炎急忙把自己记住的答案全填在了卷子上，这次天炎出乎意料地考到了98分，那两分只是他忘了答案罢了。同学们听到天炎的分数后真是羡慕嫉妒恨啊，但也只能等到下次考试再与他一决高下了。

转眼间又迎来了第二次考试，天炎又故技重施，把答案都知道后再用时光倒流机穿越回考场，卷子依然传到天炎手上，天炎漫不经心地把卷子传给后面，自己一看卷子却愣住了——这次的题目与上次的完全不一样，结果天炎还是考到七十几分。

天炎回到家后，看见桌上的时光倒流机，拿起来一看，时光倒流机上有条注：此物时光倒流相同率只有百分之一。天炎看完呆住了，接着把他砸了以免祸害别人，良久后，天炎叹道;看来要真正的成功靠这种投机取巧的方式是不行的啊！唯一成功的路只有努力这一条了。

[天炎与时光倒流机初一作文

如果时光可以倒流，那该多好啊!那就可以补救以往的过失，就可以从头把握每一分钟。

如果时光可以倒流，那该多好啊!我就可以回到我那藏满嘻笑玩耍，藏满童贞童趣，天真无邪的小匣子——童年。童年啊!你一去不复返，想要抓住你也抓不住，想要让你更长一些也不行。直到现在我才明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”啊!如果你能回来那该多好啊!那我就可以再和小朋友嘻戏、玩耍了，就可以和我那些可爱的朋友沉浸在童年的气氛中，沉浸在快乐的心情中，沉浸在嘻戏的表情中。童年是一首歌，跳动着绿色的音符;童年是天边的彩虹，灿烂无比;童年是花丛中最鲜艳的花，美丽绝伦。但是歌会唱完，彩虹会消失，花会凋零，时光也会飞逝，就像童年一去不复返。

童年的快乐来自生活：在阳春三月和小伙伴在草地上打滚，享受春光的温暖;在烈日炎炎的盛夏的晚上，在自家门前乘凉、嘻戏;在秋高气爽的日子里，在某个地方和别人在一起摘枫叶来玩;在某个寒冬的日子里，说不定睡到太阳晒屁股，你还躺在被子里取暖，任谁也叫不动。

童年是美好的，但也是短暂的。童年是无忧无虑的，但也是“无所事事”的。相对童年来说，我们青少年是有任务的，有责任的。

如果时光能够倒流，那该多好啊!那我就可以挽回我浪费的时间了。想一想，我上小学时的贪玩所付出的代价是浪费了大量的时间，直到现在一无所成。刚上初一的我对英语从不感兴趣就不读，而今后悔莫及，但又能如何呢，是自己浪费了时间，要怪只能怪自己。怪自己当初贪玩、自大。时光一去不复返，再后悔也没有用了，只能好好地把握现在的每一分钟，不让时间白白地流失!

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”过去的是不能再回来了，让我们要向前看，珍惜每一寸光阴吧!

假如时光可以倒流，我将会选择回到我在读幼儿园时，因为那时，没有回家作业，也没有考试，天天都很快乐。

在上学的日子里，我每天8点准时到幼儿园，来到教室，开始一天的学习，我们在玩中获取知识，每到下课，我们就到教室后面的活动区中下围棋、看书，玩积木、玩玩具等。上音乐课了，老师在上面弹着钢琴，并教我们一句一句的唱，我们在下面，老师唱一句，我们就跟一句，老师很耐心，一句一句的教，我们一句一句的学，一直到我们学会了为止。要上体育课了，老师带领着我们到楼下的大操场上玩滑滑梯、跷跷板和秋千等好玩的游戏设施，我们玩了一个很好玩的游戏老鹰捉小鸡，老鹰来了，我们小鸡就立马蹲下，生怕自己被老鹰捉住，看到我的小鸡同伴们一个个的被捉住，我心里不由得难过起来。

每到下午最后一节课都是兴趣活动课，大家都玩得很开心，像爸爸妈妈的思念一下子被抛在了脑后，开始开心得玩起来。

到了周末，妈妈总会带我去外面玩，去逛街，因为我没有作业，很空，我们每次都会玩的很开心，买很多东西。

假如时光可以倒流那就好了，在幼儿园的开心生活让我想每天都这样过，可惜，时光不能倒流。

小时候，我家客厅的矮柜上，放着一个长六十厘米，宽三十厘米，高五十厘米的白色鱼缸。鱼缸里养着几条活泼可爱的小金鱼，它们个个都惹人喜爱。 When I was a child, there was a white fish tank of sixty centimeters long, thirty centimeters wide, 50 cm high.There are a few lively and lovely small goldfish in the fish tank, all of which are loved.

小金鱼虽然大小不同，但花纹和颜色却相同，都是橘黄色的。它们扁扁的头顶上长着两只又圆又鼓的眼睛;眼睛下面长着一张圆圆的小嘴，在它游动的时候小嘴总是不停地动着;橘黄色的身体布满均匀的鳞片。小金鱼的尾巴看起来像是透明的，在他游动的时候，尾巴和身子都会不停的摆来摆去，看起来可爱极了。

爷爷说，小金鱼应该两天喂一次鱼食，三天换一次水。每次喂食都要严格限量，平均一尾鱼喂三至四粒鱼食即可，如果喂的多了鱼就会撑死，小金鱼吃食的时候，常常互不相让。每当我在鱼缸里投放一点活食，他们就争先恐后的一拥而上，你争我夺，谁都不堪落后。瞧，激烈的抢食大赛开始了，一个的金鱼抢到另外几只小鱼的食物，虚晃一抢，猛的转身就跑。那几只小金鱼不堪示弱，一齐扑上去，把那条“大鱼”团团围住，“大鱼”招架不住，只好举鳍投降，吐出事物，逃之夭夭。

天长日久，我和小金鱼儿建立了深厚的友谊。有一次，我家的客人来到鱼缸前跟它们打招呼，谁知小金鱼儿一点儿也不理睬他们，客人急得直拍缸，小金鱼儿仍然在鱼缸里自由自在地游来游去。可我一来，它们却变了样，欢快地向我游来，还不时地向我摇摇它们那美丽的大尾巴，似乎在向我讨好呢!

一日夜晚，爷爷将金鱼放进大盆里过夜。谁曾想，发生了意想不到的事情......第二天早晨，我心爱的小金鱼不见了，我心急如焚，到底发生了什么事?爷爷对我说：“小金鱼离开了我们，哎!”我泪流满面，我可怜的朋友。为此我还伤心了好几天呢!

现在想起来，真想再养几条小金鱼。

我们偶尔悲伤，我们偶尔欣喜。在四季变幻的流年里，在物是人非的景色里，多庆幸：太阳总散发着光芒，夜晚总是繁星闪烁，阴雨暴雪的突袭，从未改变它们运行的轨迹。

——题记

微风划过耳旁，我靠着树干坐下，头顶满树韶光。蓝天与白云映成一道美丽的风景。阳光洒在手心，枝叶的缝隙里斜斜地透着回忆，落满一地。时光流逝，有些记忆，只能埋藏在过去。但，假如时光可以倒流，也许，一些遗憾，可以弥补；一些温馨，可以重温。

时光倒流了，我来到了当我还是嗷嗷待哺的婴儿的时候，我希望自己在静谧的夜晚能维护那月亮的宁静，不去打扰满天繁星的闪烁。给疲惫不堪的母亲带去一个好梦。告诉她：“我会从这一刻开始，做你的好孩子。你沉默，我陪你一言不发；你欢笑，我陪你放声歌唱；你衰老，我陪你满目疮痍。”陪你看繁花开放，秋叶落地。

时光倒流了，我来到了小学。当我结识新的同学，望着校园里的梧桐树时，我遇见了一位让我最为感恩的老师。她脸上总是阳光的笑容，像朋友一般与我们交谈。我们犯错时，也不乏严声的训斥和温柔的引导。那时的我，只是每天与同学嬉笑，望着校园里的梧桐树，将笑声洒满校园，任微风拂起耳边的那撮头发。多么想重温那段美好的时光。

时光倒流了，我来到了两年前。若我珍惜稍转及逝的时光，让双手在黑白琴键上多加舞动。也许，我可以早日卸下考级带来的课外压力，多弹些自己喜欢的曲子，多做些自己喜欢的事。

但时光倒流毕竟只是美好的愿望。纵然无法更改已逝的时光，却可以在现实中多加珍惜。我相信，现在的我更懂得珍惜。时光倒流，去弥补，去重温，也是为了让现在更美好。

成长的路七拐八弯，眼泪微笑混成一团。世间已经予我千万种满心欢喜，沿途逐枝怒放。希望在未来回忆现在时，遗憾少有，更多的是温馨。

——后记

沙漏里的沙子，一粒一粒地落下，从指间流走。时光悄无声息的流逝，留下了满满的回忆，让人怀念。

每当看到几个孩子三五成群地在嬉女打闹时，每当我看到孩子们在上学和放学的路人结伴而行时。我的身体就穿越到另一个地方，这里的一切都是那么熟悉，似乎在哪里见过或来过。

这是一个小胡同，周围的墙壁已经被岁月留下了印记，在那些皱纹与伤疤的周围画着孩子们的梦。我往前走了几步，看到胡同尽头有一座房子，与周围的房子有些不同，应该是近些年刚装饰的。我并没有停下步伐，而是在一股力量的吸引下，径直地走向了那座房子。

院里的门是虚掩着的，并没有上锁。从门缝里可以看到院日子里的凉亭，凉亭中有一个青色的石桌子，桌子上放着刚沏好的茶水，还冒着白烟。我缓缓地推开门，这是一个挺大的院子，院子里除了凉亭还有一棵樱桃树，看样子，有不少年头了。树上并没有多少樱桃，少得屈指可数，但在阳光的照耀下却显得十分耀眼。

突然之间，从屋子跑里一个女孩，有五、六岁左右。她顺着梯子轻松地爬到了房顶上，我出于好奇便跟上去瞧了瞧。女孩爬上房顶之后，又爬上了围栏，我看到这么危险的动作上前去准备把她抱下来。她走到边缘伸出手从邻居家的树上摘了几个桃子，就下来了。她转过身的那一刻脸上流露出了纯真的笑容。

我好想，好想让时光倒流，回到那个属子我的纯真的时代。

一周又过去了，真正的感受到时间如流水一样，哗哗的流走，童年的时光又将从我身边流走了，我想让时光暂停，让我在一次快乐的度过我的童年时光。

马上又将小学毕业了，童年你还可以回来吗？为什么时光过的这么快。在我的脑海里我的童年几乎已经忘了，上天能再给我一个快乐的童年吗?这一个童年的点点滴滴我都会把它铭记，童年必是一生中最快乐的时光。在童年里你可以依靠着爸爸妈妈，在童年里，有老师，有同学来陪伴你，你感觉不到孤独，也感觉不到劳累。

老师必将是和爸爸妈妈一样关爱你，如果做错了事，老师也和爸爸妈妈一样教诲你，老师的一遍遍耐心的讲解，一次次真心的交流，一声声细心的嘘寒问暖。一年年寒来暑往，一天天日升日落，老师爱的目光时时刻刻关注着我们的成长。也许老师有时会严厉的批评我，那是因为老师深爱着我们。

爸爸妈妈一天天的细心照顾我们，是谁给了我们生命？是谁叫我呀呀学语？是妈妈爸爸，当我们伤心难过是，妈妈爸爸比我们还要忧伤，还帮我们排忧解难。当我们开心快乐时，妈妈爸爸比我们还要高兴……爸爸妈妈为我们做得太多太多了，却从来没有要求我们任何回报！

还有同学，同学给了我们快乐，也是同学磨练了自己……

如果童年还能再次复返，我一定会尽心尽力的来感谢他们，去报答爸爸妈妈！

如果时光可以倒流，我希望回到我还是个小孩儿的时候。那时的我。什么都不懂，只会说几句话……

那时，每天早上都是被妈妈吻醒的，这一整天都是被妈妈抱着。慢慢地，我开始会走了，会清晰地叫爸妈了，走着走着就倒了，可我还是自己站起来了。慢慢地，我上幼儿园了，每天早上因看不到妈妈，就像经历着生离死别的场景。慢慢地，我上学了，经历着考试，被老师、家长批评，我开始刻苦用功地学习，希望老师对妈妈说我进步了，开家长会时，会时不时地表扬我。慢慢地，到了小学升初中的时候了，我会因要离开母校而伤心难过。可是，该来的总会来的，要学会面对现实。慢慢地，我已不再过儿童节了，我不再是大人们眼中的小孩了，我长大了。

可是长大了之后，再让妈妈吻醒，一整天也不会再抱着我。甜言蜜语少了，更多的是斗嘴、争吵，甚至是……

我知道，再也回不去了，回不去小时候的我，还很年轻的妈妈；回不去当时的天真、可爱，每天满脑子想的都是“吃”；回不去因妈妈抱着别人家小孩、满脸的爱意而大哭的我。回不去了，一切都回不去了。

如果时光能倒流，我希望回到我充满公主心的童年；如果时光能倒流，我会对妈妈多说几句“我爱你，你辛苦了！”如果时光能倒流，我希望多亲妈妈几口；如果时光能倒流，我的童年会更加欢乐；如果时光能倒流，我会做很多很多我希望做的事。最后……

如果时光能倒流，我希望妈妈永远年轻、健康！

如果时光可以倒流，我希望，母亲能再喊我依次乳名。

在刚进初中的时候，我和几个要好的同学相约出游。没想到刚走到车站，母亲便追了出来，大声叫着我的名字，吩咐我多穿些衣服。她的嗓门很大，声音尖细，让我觉得很是刺耳。同学们一时间被这个恶俗的小名逗得哈哈大笑，眼神中流露出鄙夷和嘲讽。我是极要面子和自尊的，在学校处处不肯让人，没想到这个叫了十三年的乳名却让我难堪丢脸。在同学们的取笑和愚弄中，我的脸变得滚烫，愤怒和委屈堵在心头，如决堤的洪水一般随时要喷涌而出。

那天回家后，我将全部的怒火发泄在了母亲身上：是她让我遭到嘲笑，是她让我在同学间丢脸，是她让我窘迫得抬不起头来，是她把我的自尊剥得一干二净。恶毒的话像一把把匕首掷向母亲；看着母亲遭受一颗颗子弹的投射却一言不发，我又有一种失落和迷茫。从她黯然木讷的眼神中，我读出了心酸和无奈；那剧烈收缩的瞳孔告诉我，母亲心如刀割。

后来，母亲喊了十三年的，我再也没有听到。偶然间喊错了她连忙住口，紧张如做错事的小孩，不知所措。可是我并没有情形或者得意，反而时常想起那个低俗但饱含温情的乳名。有时，深夜里挑灯夜战，总幻想着母亲叫着我的小名端来一杯漫着想起的茶；或是在天蒙蒙亮的早晨，期盼着母亲轻轻唤着我的小名，叫我起床。就像孩提时代的我，在外疯玩，无论跑得多远，都能听到母亲呼唤我的乳名，隐隐约约在耳畔鸣响，回荡在心中，心里微微一震，便跑回家。其实，我本是听不见的，只是母亲说：“母子连心”，能用心感知。

随着时光的冲刷，那个深深印在我心中的声音变得模糊不清，那个熟悉的乳名也变得陌生，可是愧疚感与日俱增：我对母亲太残忍冷漠!那个象征爱的乳名被我舍弃，母亲真挚无私的爱被我厌弃。我无比的渴望着那个久违的乳名。

如果时光可以倒流，我一定在母亲唤我乳名时骄傲地向同学介绍：“这是我妈妈。”我一定细细聆听每一次的呼唤、静静感受心灵的震动。我会珍惜这独一无二的、母亲喊我乳名的声音。

可是，又有多少时光可以倒流?我只能，在梦中，聆听那遥远的回响。

趴在窗台上，任凭风儿吹动散乱的头发，我陷入了沉思：如果时光能够倒流，那该多好呀!

如果时光能够倒流，我一定要告诉诸葛亮切不可用马谡，否则必失街亭；如果时光能够倒流，我一定要劝戒李斯不可听信赵高谗言，废扶苏，否则秦必亡；如果时光能够倒流，我一定要阻止崇祯斩首袁崇焕，否则就中了反间计，成为明一大损失呀!

如果时光能够倒流，我一定会助武王伐纣；如果时光能够倒流，我一定会为岳飞出谋划策；如果时光能够倒流，我一定会携杨门女将驰骋沙场，一展雄风。

如果时光能够倒流，我一定要与李白对酒当歌；我一定要与李清照“东篱把酒黄昏后”；我一定要与苏轼一同品味“大江东去，浪淘尽。千古风流人物”的豪迈；我一定要与王安石共赏那“凌寒独自开”的点点红梅；我一定要与王勃共咏“海内存知己，天涯若比邻”；我一定要与杜甫共观那“半江瑟瑟半江红”；我一定要与杜牧共同驻足枫林，看那“霜叶红于二月花”；我一定要与李商隐剪烛西窗，话巴山夜雨；我一定要与韩愈共赏“草色遥看近却无”、与柳永共品“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”的悲凄。

如果时光能够倒流，我一定要与嵇康共奏一曲《广陵散》；如果时光能够倒流，我一定要与王羲之共书一章《兰亭序》；如果时光能够倒流，我一定要与唐伯虎共画一幅。

如果时光能够倒流，我要了解小公主真正的死因，我要弄清光绪究竟是不是被慈禧用砒霜毒死的(注：现已查明，光绪确实是被慈禧毒死，但毒物是不是砒霜，还在进一步查明)，我要知道曹脂二人何时亡，我要找回原本原版的《红楼梦》。

然这些都恍如一梦，醒时，倚门回首，独我一人，唯有叹息罢!若时光真能倒流，则此生不枉矣!

让时间倒流，是人们梦寐以求的。假如能让时间倒流，我将会珍惜这个来之不易的机会。

假如时间倒流，我一定要去公元前2700多年前，去了解一下埃及的习俗，回去后和人们讲一讲，比如：那里的人死去要制成木乃伊，侵犯法老的坟墓的活人，也要被杀死制成木乃伊奉献给法老……

假如时间倒流，我将要去秦朝看一看，看当时被秦始皇叫去劳动修长城的几百万人民如何背起3千重的石头，那时候没有货车，也没有卡车，他们是如何背上石头上去的呢?是不是有什么秘密?

假如时间倒流，我将会去北宋时代，看看毕升是如何发明活字印刷术的。然后回到现代，把活字印刷术的技巧毫不保留地传授给人们。

假如时间倒流，我会去明代，看看李时珍写的《本草纲目》获得一些药物知识，回去后把药物知识告诉人们，使人们生病的时候能分辩各种药，让人们不再久病不愈，能早点恢复健康。

假如时间倒流，我将会去清朝，到虎门看林则徐销毁鸦x时壮观的场面。回到现代，就把林则徐销毁鸦x的爱国主义精神告诉人们，让人们纪念这位民族英雄。

假如时间真的可以倒流，我还会去探索更多的历史奇迹与奥秘。

[假如时光可以倒流_作文

疼我、爱我的老奶奶，去年国庆节时去世了，享年93岁，她陪伴了我十个春秋。

“你的老奶奶走了……”那晚，爸爸在车上这样对我说。我听后顿时懵了，怎么会这样？我努力不流出眼泪，我不想让老奶奶在天上怀着自责的心情——如果我不走，我的大重孙是不是也就不会这么伤心了。

回到老家之后，我趴在尸体冷藏柜上透着玻璃往里看，老奶奶当时仿佛睁开眼睛对我说：“孩儿，别怕，你要坚强，凡事都要往好处想，老奶奶只是跟着唐僧去取经了，你可不能哭啊！”我也想着不能哭，不能哭，可是眼泪最后还是不争气的大粒大粒地落了下来。

你们知道我当时的感受吗？我就想把那一盆的纸钱全都烧完，都害怕老奶奶不够花。我一直觉得自己很愧疚，但是我怎么也找不到我愧疚的原因？只好一直愧疚下去。今晚我在夜空中许了个愿：如果时间可以倒流，那该多好！

第二天早上，我发现花圈突然没了，于是我问奶奶花圈怎么没了？奶奶倒反问我：“花圈？什么花圈？谁死了？”我严重怀疑奶奶是伤心过度之后傻了，便说了句：“老奶奶呀！”

谁知奶奶不但没有想起来，还骂了我一句：你个小兔崽子，大白天说什么胡话呀！老奶奶不正在餐桌旁喝汤吗？我连忙冲出奶奶屋，发现老奶奶果然坐在餐桌旁喝汤，我心想：哎呀！时间真的倒流了！

一转眼，时间已经到了下午，我和老奶奶坐在阳台喝下午茶，老奶奶在杯里还剩最后一口茶水时对我说：“能力越大，责任就越大，我们这一辈老去了，以后可就指望你们后一辈了……”说完，老奶奶化作一道光辉，消失了。

时光一逝永不回，往事只剩回味，因此，我们不要等美好的事物消失了之后，才懂得珍惜！

无法忘记那个秋风吹过，略有一些寒意，发黄的树叶，无奈地随风飘扬。望着这一切，我只有默默的流泪，这一切都我的亲手造成的。

曾经的我们亲密无间，从小一块长大，上学，直到那一天―――中考的前夕。你还记得你向我询问吗?

我们并肩走在路上畅想未来。

也许相处的时间长了，彼此的志趣也被同化了，你我不某而合，我们发誓要共同跨入“重点高中”的校门。

如果不能，我们就报读“职中”。那会儿我们还在憧憬未来，你我共同的未来。

然而，随着日子一天天的消逝，中考――――成绩的下达，你我都与“重点高中”擦肩而过，双双落榜了。回到家中，经不住父母苦口婆心的劝导，亲朋好友的告诫，于是我对报读“职中”的决心动摇了，我

依旧没有告诉你，我已经改变的主意，默默的独自一人去报读了一所县“普通高中”。

当你被我欺骗，却依然一无所知，依旧幻想着你我未来的美好。。。。。。

终于有一天，你兴奋的捧着你“职中”的通知书来找到我时，见到的却是我那县高中的通知书，你脸色黯然，什么也没说就走了，就这样你我各去一方。那个秋天，我终于鼓足了勇气去找你，却只得悻悻而归，我无言，伫立在风中随着飘零的树叶一同无奈。这原本伤感的季节让我渲染的更加的伤感，无奈，无奈――

如今，我也不知道该如何忏诲，我没有理由不写下这个让我永远无法忘记的过错。由此，我不仅失去了一位好朋友，更重要的是我竟然忘了我的处世原则――――诚信!

我无法不为自己的无知而自责，当我远远看见你时，我根本没有勇气上前去和你打一声招呼，也许你不能谅解我，就连我自己也一样无法谅解我自己。忏诲已在我心中积的太多了，我这样表达出来，你也许根本无从知道，但我也真心的希望你能谅解我，你使我倍受谴责的同时，也让我明白了诚信的重要。

假如时光可以倒流，我多想回到从前，让一切重来!

“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”时光飞逝，万物变迁。时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了，从我们朗朗的读书声中过去了，从我们急促的脚步声中过去了。小学六年的时光如青烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。它不知不觉的走着，带走了小学六年的光阴。

假如时间可以倒流，我一定会珍惜，把握住这六年的时光。

假如时间可以倒流，我会做一个品学兼优的学生。在课堂上，我认真听讲，再也不搞小动作。老师留的作业认真完成。我一定要养成上课做笔记的习惯：一边听课一边认真的做笔记，下课复习笔记。上课一定要多回答问题，锻炼我的口头表达能力。作文要认真对待，再也不写的一塌糊涂。我一定要坚持读英语，读课外书，多写日记，让我各方面全面发展。老师让背诵的课文一定背过，不能敷衍。

假如时间可以倒流，我一定要学好计算机。有一次上微机课，我们学到了如何正确使用电脑，不料，很快就学完了。于是，老师留给我们一个任务，只要完成任务，就可以自由上机。万万没想到的是，这个任务竟然是打一篇英文作文。我的心不禁一颤，虽然我打字不是用“一阳指”，但打起字来也够呛。看着别人“噼里啪啦”地打字，我真是羡慕万分，望洋兴叹。不禁想到：“假如时间可以倒流，我学好了计算机，也就不会沦落今天的地步啊!”

假如时间可以倒流，我一要把自己的身体锻炼的结结实实。每当我看到电视上篮球运动员的英姿、羽毛球运动员的拼搏、足球运动员的热情、跑步运动员的艰辛、乒乓球运动员的自信时，我总是暗暗想到：“要是我像他们那样该多好啊!”只可惜以前我对体育不太重视，不光瘦，而且还经常感冒。假如时间可以倒流，我一定要努力锻炼身体，就算当不了体育健儿，也要有一个强壮的身体。

假如时间可以倒流，我一定要改掉马虎的毛病。正是马虎，让我的数学成绩一落千丈;正是马虎，让我第二学月月考“名落孙山”。假如时间可以倒流……

古人常叹：“花有重开日，人无再少年。”假如时间可以倒流，不，从现在开始，我要珍惜每一分每一秒，让以前的遗憾不再缠绕自己;对，就是现在，让每一分每一秒过得快快乐乐，充充实实;让我们不要再做一些无畏的假想，告别曾经，展望未来吧!

这是一个普通的日子，一间普普通通的教室，一节普普通通的物理课……

台上的老师讲牛顿的地心引力讲得津津有味，台下的我听得昏昏欲睡。用手中的笔在本子上点下无数小黑点儿。偶尔回过神来问问同桌老师讲到哪儿了，然后发现自己什么都没听懂，便继续发呆……

假如时光可以倒流就好了，那我就要回到牛顿的那个时代，取代牛顿，被落下的苹果砸中，然后再发现地心引力，那我的大名就能传遍世界，被所有人称道了！

耳畔传来老师讲课的声音……不对，好像是鸟鸣声……我猛地清醒过来，惊讶地发现自己正坐在一个树林子里。前方一棵大树下面正坐着一个人，捧着一本书在静静阅读，他浓眉大眼，一头卷发，和物理书上的牛顿画像一模一样，再看看周围，莫非……我穿越到了牛顿的年代？难道是上帝路过我身旁的时候不小心听到了我的心愿，于是，他轻轻地挥一挥衣袖，不带走一片云彩，把我送入了百年前的尘世之中？

我心中喜悦更甚，脑海中冒出无限个美好的小泡泡。现在，只要我坐到牛顿的那个位置上，那么发现地心引力的人就是我了！

我朝牛顿走去，每一步都仿佛人类初次踏上月球般神圣。再过一段时间，连我走过的这块土地都会变得神圣了，因为那个伟大的物理学家——我，就是在这片土地上走过去，然后发现地心引力的！哇哈哈！我开心地笑了起来，按捺住心中的激动，轻轻拍了拍牛顿的肩膀：“嘿，朋友，你可以让一下，去另一棵大树下看书吗？”

牛顿不解地看着我，但他还是默默地走到另一棵树下坐着。

“谢谢你，朋友！”我高兴地朝他挥挥手，一屁股坐到大树底下开始闭目养神，嘴角不自觉地勾了起来。

三分钟过去了。

十分钟过去了。

三十分钟过去了……

“啪！”，“唉哟！”我睁开眼睛，不敢置信地看着眼前的一切：牛顿突然倒在了地上，而他的脑袋旁边，是一个又大又红的苹果！

此时的天空依旧晴朗，阳光依旧灿烂，而我的心中却有片片乌云在积聚。

我惊得下巴都要掉到地上了。一抬头，啊？头顶的树枝上挂着的赫然是梨子！我欲哭无泪掩面叹息。冥冥之中，上帝似乎是在可怜我，我头顶的那个大梨子摇了几摇，重重地砸在了我的头上！

“唉哟！”我大叫一声，双手抱头，再睁眼时，却对上了物理老师气势汹汹的眸子！手中拿着几截粉笔头：“瞌睡醒了没？要不要我再弹你几下？”原来不是梨，是老师的粉笔啊！

我正襟危坐，老师眸中怒意稍敛，转过身继续讲题。

我拿起笔，低下头，一字一字，工工整整地将黑板上的笔记抄在了书上。