方仲永小时候聪明伶俐5岁会作诗推荐20篇

小时候看着天空没有忧愁，总以为云朵里有一只怪兽，可爱的想法，充满了宇宙。单纯的想法，一去不复返，真想回到小时候……“听着这首歌，我多么希望时间可以倒流，让我回到小时候。再也不要回来了。

小时候的我渴望长大，整天追着妈妈问“妈妈，我什么时候长大啊！”长大以后我就可以和妈妈一样站在灶前叮叮当当的炒菜，和隔壁的姐姐一样背着超大的书包，自己骑着自行车上学，那多潇洒啊！考试考不好也不会被唠叨。我真想马上长大，马上摆脱无味和烦恼。

时光飞逝，就如流水一般永往前进而不回头。如今我已经上初三了，随之而来的并不是我小时候想的那样美好，而是我意想不到的艰辛。我明白了也渐渐体会到了长大的心酸。长大了，埋在作业的大山里，扶扶鼻梁上的眼镜，苦笑一下。开始做一张张等着我的试卷。长大了，烦恼多了，快乐少了。永远在题海里荡漾，永远活在自己的圈子里。圈子里没有欢笑，没有友情。只有那油印的卷子，一张接着一张。拿着小时候的照片，看着以前的我，哦，这是我小时候，看我笑得多开心，那仿佛是在昨天！我有时不相信我长大了，时常问自己“我，长大了，是吗？应该吧。”

我渴望回到小时候，品尝那一串串美味的糖葫芦；渴望回到小时候，与小伙伴们不知疲惫的一起玩耍一天。渴望回到小时候，将我没画完的糖果屋继续画完。渴望回到小时候，继续恶作剧。我渴望回到小时候继续数夜空的繁星……

回首，我们的曾经，我们那些已逝的岁月，仿佛还在昨天，而一切已经走远，时光我们留不住，唯一留在我们心里的是那最美丽的回忆。快乐的，痛苦的，幸福的，刻骨铭心的这一切的一切，有欢笑，有泪水，有甜蜜。当然还有属于我们自己的幸福。

我长大了，已是一个十二岁的少年了。但是我还十分怀念小时侯那个调皮，好奇，胆小，好强的我。怀念那童趣十足的场面。怀念我的那些小伙伴们不知怎么样了，分别了那么久一切都顺利吗?怀念小时侯每一刻欢乐的场面。

小时侯我很调皮，整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法，只要我干了一点调皮的事，他们就说，小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。母亲是饶不了我的，只要他知道我干了调皮事，就要挨一顿“竹板炒肉”了。

小时侯我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么。看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着飞 。有时候，我会问大人们一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的。天上有多少星星呀。”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”这时，我会大哭大叫“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛!”

小时侯我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事，就会害怕到了极点，认为世界上真的有“鬼”。晚上睡觉时，我就用被子蒙的严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。麻袋清明时，我就大哭大叫的不去坟上去祭主。

小时侯呀，小时侯，你总是过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。

《我的小时候》

万家铭

我们都有童年也就是小时候，下面我就说一说我的小时候吧。我小时候第一个特点是超级爱学习，属于学神级别。因为我小时候很听话，天天回到家都做习题，提前预习。有一次，在寒假的时候。我作业都写完了，就预习下半年要背古诗、课文……还有一次我刚会认字的时候，就开始看带拼音注释的书。所以比同样大的孩子们多会了很多的知识。这还要感谢我的妈妈。

我小时候第二个特点是聪明喜欢玩，有一次我在我的小本子上面画了我喜欢的人物，比如：阿衰、坚果、菜问、史蒂夫……我还在前后的封面分别画了两款游戏：分别是绝地求生和我的世界，为了画这个，我专门到新华书店买了一本书。有一次，我买了一个大乐高。我照着说明书用了足足半个多小时才拼完，看来幸福就是靠劳动创造出来的。我拼完了看着自己的作品心里倍感自豪。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是用金钱买不下来的。尽管爱因斯坦说过：只要跑得比光速还快时间就可以倒流。但只有超人才能做到，但我们的世界里有超人吗？所以我们要珍惜童年时光，不虚度光阴。

《我的小时候》

王鹏俊

我小时候学习好，记忆力好，老师交给我们的任务，我总是很快完成，别人却要好长时间才能完成呢。而且别人背诵课文时都很吃力，我却倒背如流，不一会儿的功夫就背完了。当然，我可不是所谓的“天才”，而是通过自己的努力。

我小时候十分好动，爱玩。我怎么样玩呢？第一，我爱做实验，买了一本科学实验书，自己在家做。做完实验，再写出实验结果，不亦乐乎。第二，我喜欢画画。买来一些纸，就放在图画书上，图案印出来，照着描画，这对现在学画画起了很大作用。这就是我的小时候。只有这样，努力学习，进取，才能得到现在的好结果。小时候我很努力，今后我要更努力。

《我的小时候》

韩欣彤

我小时候很聪明，我记忆力很好，人家念二十遍才记得熟的东西，我念十遍就能顺利的背诵了。我这样背，父母就让我比别人多背一些。当然，我读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的刻苦和勤奋。

我小时候也很喜欢书法，总去看别人写字，等到父母让我去学习书法时，我成为了书法班里写得最好的，但我并没有骄傲，还是不停的写啊练啊，在学习书法的一年里，我一共写了二十多本米字格，这也是一个不小的成就。

现在我已经可以写很多作品了，我们家的春联还是我写的呢！另外，我的米字格本已经足足攒够了五十本。

我小时候的学习，给我了一个深刻的启示：读书学习要专心致志，坚持到底，绝不可三心二意、不动脑筋。

《我的小时候》

张祥熙

我小时候是个很聪明的孩子，我的记忆力非常好，古诗读几遍就记住了，而且背得很快。

我上幼儿园的时候，老师提问我九加二等于几，不用想就说出十一，别的小朋友，得想一下，还得伸出手指头算一遍。

我也很爱运动。比如爱跑步，跑起来很快。而且很爱打篮球，打得非常好。妈妈也经常夸我。踢足球我也不差，常常一脚就能射门。很快就要到今年的六一儿童节，有百米计算，我想，我的计算能力可是很高的，跑也是很快的，我肯定会拿第一名的。

这就是小时候的我。

《我的小时候》

陈祉源

我小时候很聪明，记忆力也是超出寻常，妈妈让我背的古诗，我总是倒背如流。有时妈妈让我背书，我看几遍就会了，妈妈总是夸我。

我小时候也特别爱玩，几乎没有人比我会玩，捉迷藏我是高手，捉人的时候，没过几分钟，就可以开始下一局的游戏。藏的时候，只是偶尔被抓到过。我还有一个最爱的特长，那就是赛跑。我最差的成绩是班级第十，最好当然是第一名。开始总有同学来挑战我，现在他们都佩服我，感觉全世界都在向我鼓掌，非常高兴，但是我不能骄傲，还是要继续努力！

《我的小时候》

吴雨晴

我小时候，可有趣了，每次总想学着大人的样子，可是，又把大人逗得前仰后合。

听妈妈说，五岁那年，带我去章越公园玩。那可是我第一次去章樾公园，妈妈给我要了一个小车。我开心骑着小车。突然章樾雕塑引起了我的注意。我跳下小车，向雕塑那里奔去。妈妈，看见我不骑了，很奇怪，于是，跟着我跑过去。只见我在雕像前立正站好，学着电视机上有人拜佛的样子，两手对掌，弯腰。一鞠躬，二鞠躬……妈妈一边哈哈笑一边给我录像。这件每次妈妈提起都会噗呲一笑，甚至哈哈大笑。

我小时候，还总爱帮妈妈干活，有一次，我把妈妈的手机扔到水盆里还说：“妈妈，我帮您洗手机。”这样有趣的事情，我能说出很多，真怀念有趣的小时候。

《小时候的我》

冯正嘉

我非常怀念小时候的我，今天，我就来写小时候的我吧！

我的小时候很聪明，外貌很好，并且有点像一个小女孩。我写字的速度也很快，人家二三十分钟才能写完的东西，我十来分钟就写完了，就这样能写。

我小时候也有孩子的天性，喜欢玩耍，我玩什么是根据我的梦想来选择，喜欢玩乐高，因为我长大想当个建筑师，我喜欢画画，是因为我长大想当个画家……

大家觉得我这个人的小时候是不是非常有趣呀？你们是不是也觉得小时候的你们自己很幸福呀？妈妈常说，人最幸福的时候就是小时候，好好珍惜幸福的时光。

我小时候的事情多得像天上的星星一样，数也数不尽。可这里有一颗是最大的，就是那件事了：

今天妈妈去外面做事了，我爸爸又去上班了，我只能一个人在家里面。妈妈说她晚上才回来，爸爸上班又要半夜三更才会来的。我在家里没劲死了，一会看看电视，一会儿玩玩玩具，可实在没劲呀！没办法，只能睡觉了，我就呼呼睡起大觉来了。

到中午了，我也饿的睡不下去了，想吃点东西，可是没有东西吃啊，平时都是妈妈烧饭给我吃的，可妈妈又去办事了，唉，怎么办啊？总不能饿肚子吧！这时，我看到桌子上有一张纸，我就看了一下内容，原来是妈妈给我留的字条，说：“你早中晚饭就吃面包吧，面包就在那个稍微有点矮的柜子里，你去拿吧，好了，妈妈要走了，88。”看好了，我那张焦急的脸渐渐的变平静了，轻轻的叹了一口气就去拿面包了。

我饿的不法在忍下去了，就大口大口的吃起面包来，我一口气吃完了一个很大的面包，我吃玩了，又没事干了，我看见地上有点脏就扫起地来，做啊做，我给家里是来了个大扫橱啊！做玩了，我也有点累了，就又睡觉了。

晚上不知不觉的来临了，我又该吃晚饭了，虽然只是一个面包，但我已经很满足了，吃完了，我也睡觉了。

想看后面写什么吗？那就看我的续集吧！

我小时候的事情多得像天上的星星一样，数也数不尽。可这里有一颗是最大

抽屉里那张泛黄的照片，被夹在记忆的最深处。忘了有多久，就会有多旧。我们仓促的长大，而那些模糊的故事，依旧静静地躺在小时候。

毛毛是个好看的妞，大大的眼睛水汪汪的，难怪她那么喜欢小狗。爸爸妈妈说小时候属我最聪明，大大方方，天真活泼，可是我一点儿印象都没有。

有时候我会怀疑爸爸是爱我的。我还记得在幼儿园的每个周一的早晨，我那褪了色的帆布书兜里都藏着一颗热乎乎的鸡蛋。因为我清楚地记得老旧的教室里墙角躺着一截老木头，我的鸡蛋皮都是偷偷丢进墙与木头的缝隙里去的。而且我还记得爸爸带过我和毛毛吃公园小摊的雪花酪。我的勺子头上是只青蛙脸，毛毛的是只蝴蝶。所以现在我看到爸爸那张冷峻的脸，总有一种不真切的感觉。

小时候的秋天，天空又高又晴。妈妈总爱把厚重的海绵床垫拖出来用板凳支起来晾在院子里。我和毛毛见了就乐了，我俩身子小，便偷偷躲在床垫下，无论妈妈怎么叫我们，我俩都不出来，每次搞得她都要上街头喊我们去。我俩却快活的像偷吃了蜜。

印象中，爸妈是老爱吵架的。每次他俩大吵大闹的时候，我和毛毛就吓得躲进衣柜里，过一会儿他俩突然就不吵了，慌张地找我们。等他们找到我俩的时候，我和毛毛已经乖乖地睡着了。

毛毛不上学，我上幼儿园。毛毛最喜欢星期天了，因为我会在家陪她玩儿。我们玩儿泥巴，弄得满身都是；我们玩儿过家家，我永远都只当爸爸。

后来，毛毛上幼儿园了，我也大班了。不知道学校咋搞的，一直不让我上一年级。我记得我还偷偷溜进那个印象中有好大好大操场的那个学校，因为我家的狗狗“哥罗”跑进去了，我得把它弄回去。

本来每个星期天都该是我和毛毛最开心的一天。可是恰恰相反，我俩不约而同的讨厌星期天。因为那一天我俩就会像两只可怜的虫子，躺在门前的石阶上，软成一摊泥，全身一点儿力气都没有，无精打采地晒太阳。大人们都不在家，也没有昨晚剩下的饭菜，我俩懒洋洋的以为晒晒太阳就饱了，就可以像院子里那些不吃不喝却开花的丁香一样。当然，偶尔我俩还会偷吃柜子上头的方便面，可是那都是要付出挨巴掌的代价的，所以我们宁愿多晒晒太阳。

后来我俩都上了小学，那时我上三年级，却疯狂地迷恋上了鲁迅。我站在小板凳上，挺起瘪瘪的肚子，有模有样地对毛毛说，将来我要当作家，要像鲁迅先生一样的伟大。毛毛倒是乐了，学的还挺像。她一乐，倒把我也逗乐了，一下子从板凳上摔了下来，我揉着摔痛的屁股，龇牙咧嘴地说，我再也不和你说话了！

毛毛说，以后要是我惹你生气了，你就说让骑毛驴的大胡子老爷爷把我抓走，我害怕了，也就再也不敢了。

此后，每当我很生气地对她说那个“吓人”的话，她都胆怯地向我求饶。

可是后来，我俩越吵越凶，那个“骑毛驴的大胡子”也吓不住她了。她和我吵得厉害，甚至还动了手。是我先哭的，然后她也哭了。每次只要我一哭，她就也哭，她都就爱跟着我干任何事，连哭都不放过。从小学到大学，她永远跟在我屁股后面，像条尾巴，甩都甩不掉。

我不哭了，她还在哭。我说你哭啥，明明是你打了我。她哽咽着说，我看见你哭了，我就想哭。

她说她其实不害怕那个老爷爷，她害怕的是我以后不理她了。所以她编了一个谎话，可是我信了。一直到现在我都不明白，当初是我太笨了，还是她太聪明了，爸妈说的话一定是骗人的。

如今的毛毛已经出落成亭亭玉立的美少女了，她早就不叫毛毛了，现在她甜甜的喊我“姐”。

聪聪从小和爷爷奶奶住在一起的，上小学二年级的时候，她跟着爷爷奶奶搬到了城市里。她走的那天，我哭的小脸一阵红一阵青的，我紧紧拉着她的手，两个小脑袋碰在一起，哭的稀里哗啦。她抽泣着说，她会打电话给我的。我摇头又狠狠的点头，摇头是不想让她走，点头是很想和她说说话。

载着聪聪的摩托车已经开出了老远，我还是哭着追着姐姐跑。姐姐坐在摩托车后面一个劲地朝我挥手。那一天，我哭成了泪人，一晚上老梦见她。

我爱姐姐，姐姐也爱我。妈妈每天清晨去城市里贩菜再穿街呦呵着卖。于是她也自然成了我和姐姐的专属信使。

我从小卖铺买来好多带着小玩具的糖果。一毛钱十几小袋，每袋除了装着几粒糖豆还会有塑料小发卡，塑料小狗类的小玩意儿。我把它们认真地装到好看的袋子里包起来，再把好几张沾着眼泪的信叠好塞进去。那些小纸片上用铅笔歪歪扭扭地写着我想给姐姐说的话，我学着爸爸写的信说，这些都是我用眼泪写下的，想了想，还故意滴上几滴眼泪。后来毛毛给我写的信上竟然也这样说。

姐姐也会让妈妈给我捎来她送我的东西。有时候是铅笔信，有时候是头花，更多的时候是几只苹果还有字母饼干。

我俩“信使”传书直到彼此都上了初中。后来联系越来越少，甚至有时候过年看到她，我会觉得陌生的浑身不自在。

后来，我俩考上了同一所高中，因为离得近联系自然又多了起来。我的性格越长大越孤僻，所以很少主动联系她，倒是姐姐对我依旧的照顾。每个周末她从奶奶家回来都会去宿舍找我，给我送些好吃的过来。大多数时候也是几只苹果，虽然小小的几只苹果，可是我知道那是她拿回来唯一好点儿的吃的。她知道，我很爱吃苹果，却不知道那是从小被她宠出来的，是她让我觉得苹果是世界上最甜的东西。它承载着太多的故事，诉说着悲欢离合。

至于哥哥，我的记忆不太清楚，只记得很小的时候我和他在院子里挖过地球。还有就是一个下雪天，我说我想玩儿雪泥巴，他不让我出去，他用小铲子从院子里给我弄出点儿松软的雪来，让我在屋子里玩儿。从前只要我和毛毛受到邻家大孩子的欺负，只要让他知道了，他都会气呼呼地骑上一个多小时的自行车从奶奶家飞奔回来替我们出一顿恶气。现在他刚刚结婚，他的全世界都给了嫂子。

从我记事起，妈妈就卖菜了。我最喜欢的是夏天，那时她卖西红柿。有时下午她出摊的时候就会发现筐里的柿子少了一半！她疯了般抓起我就暴揍一顿，连打带骂的。那时我和毛毛感觉每天都吃不饱，所以老偷吃她的柿子，一边吃还一边扔，捏到坏了口的就直接隔着墙头扔出去，有的只咬一口就把剩下青的部分就丢了。可她每次只打我，她气得发抖的说我是大的。后来，她每次回来都把没卖完的柿子藏起来。

小时候那些人，那些事，现在想想都忍俊不禁。那时的天真，那些纯粹，如今在我的记忆里越走越远，越来越不够清晰了。如果还能回到那个时候，我想，我应该再乖一点儿。

1. 她那双圆溜溜的大眼睛，镶了一圈乌黑闪亮的长睫毛，眨动之间，透出一股聪明伶俐劲儿。

2. 她生来就聪明伶俐。

3. 杰克聪明伶俐，身强力壮，温和宽厚，也乐意助人。

4. 她以前从没遇到一个人像他这么聪明伶俐，这么富有同情心。

5. 她谈起她聪明伶俐的儿子从不感到厌倦。

6. 他聪明伶俐，总会提出一些令人难以回答的问题。

7. 小红真是一个聪明伶俐的女孩。

8. 隔壁小丽聪明伶俐，非常惹人喜爱。

9. -这个小女孩看上去就给人一种聪明伶俐的感觉。

10. 看她小眼睛眨巴眨巴，不一会就想出答案了，看上去就那么聪明伶俐。

11. 小明是个既懂事又聪明伶俐的孩子。

12. 妹妹那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。

13. 我的妹妹有一双乌黑明亮的大眼睛忽闪忽闪的，叫人一看就知道她聪明伶俐。

14. 这孩子聪明伶俐是没的说了，只是也有些滑头滑脑。

15. 我有一个活泼可爱、聪明伶俐的妹妹。

16. 他从小就聪明伶俐，深得家人的宠爱。

17. 她聪明伶俐，多才多艺，品竹调丝样样都会。

18. 他聪明伶俐的样子，真惹人喜爱。

19. 她是个聪明伶俐的姑娘。

20. 一向聪明伶俐的欧阳飞，一时张口结舌，没话可答了。

21. 我看令公子聪明伶俐，将来必能克绍箕裘。

22. 即使你聪明伶俐，也不要自高自大，还有其他人和你一样聪明，甚至更聪明。

23. 他们看上去活力充沛，聪明伶俐。

24. 他有一个聪明伶俐的女儿。

25. 阿姨家的宝贝今年3岁，聪明伶俐，十分可爱。

刚满周岁那年，一天傍晚，母亲趁太阳西下以前，放了一盆热水为海伦·凯勒擦洗身子。可是，当母亲自浴盆把海伦·凯勒抱了起来，放在膝盖上，正想拿条大毛巾替她包裹身子的时候，海伦凯勒的目光，突然被地板上摇晃不定的树影给吸引了过去。

她好奇地看著，看得很入神，眼珠子动也不动一下，而且还忍不住伸长小手扑了过去，好像非得揪住它不可。当时，母亲虽然已经注意到海伦·凯勒的眼神，但是看在母亲的眼里，树影不过是平常又自然的现象，没什麼好大惊小怪的。所以，她万万没有想到海伦凯勒会使出这麼原劲儿往前倾，结果不小心一溜手，竟让海伦·凯勒滑倒在地，哇哇大哭个不停。

母亲知道女儿受了惊吓，飞快地将海伦·凯勒搂进怀里，连哄带骗了好一阵子，海伦·凯勒才安静了下来。事隔不久，母亲一个人静静回想这件事情发生的经过，她发现海伦凯勒的观察力似乎特别灵敏。通常一个周岁大的婴儿，应该是懵懵懂懂的，对什麼事情都没有企图深入了解的倾向，可是海伦凯勒却别有细腻的之思，甚至於想用自己的肢体去感受变化的奇妙。

当然，跟大人比起来，海伦凯勒的表现并不成熟，如果跟其他的婴孩相比，可就不能不算特殊了。而为人父母的，能幸运地生下一个天赋优异的小孩，当然是得意洋洋啰！每逢亲朋好友到家里做客，不谈起女儿也就罢了，一旦话题转到海伦凯勒身上，母亲心满意足的喜悦，就会自然而然地从言谈中流露了出来。

但是这份喜悦到底能持续多久呢？当父母亲正兴高采烈畅谈海伦凯勒美好未来的当儿，海伦凯勒却莫名其妙生了一场大病，这场大病不但夺走了父母心中的希望，更使海伦凯勒变成一个看不见、也听不见的小女孩，而且她脾气更暴躁起来！

可怜的海伦凯勒，该如何去面对一个没有光线，没有声音的世界呢？这真是一个令人头痛的问题。通常教育一个五官健全的孩子，已经不是一件轻而易举的事了，更何况海伦凯勒又瞎又聋！也许，父母亲他们可以猜测、也可以想像海伦凯勒的心情，但是他们绝对无法体会，就如同海伦凯勒无法体会正常人的生活一样，他们真的无从体会。

起先，父母亲采用实验的方法，一次又一次地尝试，虽然他们失败过无数次，但是日子久了，也摸索出不少要领，他们除了被动地猜想海伦凯勒的比手画脚，有时也教导海伦凯勒凭藉肢体动作，表达喜怒哀乐。另外，海伦凯勒也学习运用触觉去感受周遭的事事物物。就这样一点一的累积，四、五年以后，大凡孩子们用眼睛、耳朵能感受的，海伦凯勒都能以触摸的方式领略。

只是父母亲不是残障教育的专家，所以海伦凯勒学到的肢体语言，只有父母才看得懂，至于外人可就很难说了。 向来关心女儿的父母亲，也一直挂心这个问题，尤其他们想到自己终有年老体衰的一天，到时候要是海伦凯勒仍然不能跟外人沟通，那海伦凯勒往后的遭遇，将是非常悲惨的。

於是，在海伦凯勒七岁那年，他们从外地请来一位受过专门训练的莎利文老师。 莎利文老师跟海伦凯勒很投缘，她们认识没有几天就相处融洽，而且海伦凯勒还从莎利文老师那里学会了认字。

一天，老师在海伦凯勒的手心写了「水」这个字，海伦凯勒不知怎麼搞的，总是没法子记下来。老师知道海伦凯勒的困难处在哪儿，她带著海伦凯勒走到喷水池边，要海伦凯勒把小手放在喷水孔下，让清凉的泉水溅溢在海伦凯勒的手上。

接著，莎利文老师又在海伦凯勒的手心，写下「水」这个字，从此海伦凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清楚。海伦后来回忆说：―不知怎的，语言的秘密突然被揭开了，我终于知道水就是流过我手心的一种物质。这个喝的字唤醒了我的灵魂，给我以光明、希望、快乐。

不过，莎利文老师认为，光是懂得认字而说不出话来，仍然不方便沟通。可是，从小又聋又瞎的海伦凯勒，一来听不见别人说话的声音，二来看不见别人说话的嘴型，所以，尽管她不是不能说话的哑巴，却也没法子说话。

为了克服这个困难，莎利文老师替海伦凯勒找了一位专家，教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。当然，这是一件非常不容易的事，不过，海伦凯勒还是做到了。

盲人作家海伦凯勒，除了突破官能障碍学会说话，更奉献自己的一生，四处为残障人士演讲，鼓励他们肯定自己，立志做一个残而不废的人。海伦凯勒这份爱心，不但给予残障人士十足的信心，更激起各国人士正视残障福利，纷纷设立服务机构，辅助他们健康快乐的过生活。

海伦·凯勒的散文代表作《假如给我三天光明》，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的本自传性作品，被誉为―世界文学史上无与伦比的杰作‖。

1968年，海伦89岁去世，她把所有终生致力服务残障人士的事迹，传遍全世界。她写了很多书，她的故事还拍成了电影。莎利文老师把最珍贵的爱给了她，她又把爱散播给所有不幸的人，带给他们们希望。死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界.并且各地人民都开展了纪念她的活动。

海伦.凯勒，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大的困难读完大学。一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。1964年获总统自由勋章。她的事迹曾两次被拍成电影。

小时候的生活，总是值得我们回忆。有特别懂事的时候，有无知的时候，有淘气的时候……在我的记忆中，我的小时候显得特别调皮。

上幼儿园的我还不懂事，经常把家里搞得杂乱不堪，有时还会做出一些很幼稚的事情。

我的妈妈心灵手巧，经常会给我织出各式各样漂亮的毛衣。一天，我突发奇想：妈妈给我织的毛衣十分漂亮，我为什么不锦上添花，让它变得更加漂亮呢?于是，我便拿来一把剪刀，在衣服前面照着五角星的图案剪了起来。我本以为是一件非常容易的事情，结果搞得一团糟。不是这里塌了一针，就是那里落了一段，衣服就像个不听话的孩子在我手上滑来滑去。

转眼就到了下午，妈妈下班回来了。她一看我的衣服变得如此破烂不堪，就来了火，生气地责问我是怎么回事。我一下子愣了，结结巴巴地说：“我……我……觉得在……在衣服……上剪一个五……角星图会让衣服更……加漂亮，没想到……剪成了这样……”

我低着头，以为会遭来老妈的一顿毒打，可出乎我的意料，妈妈非但没有打我，还哈哈大笑起来。她笑得眼泪都出来了，一边笑还一边对我说：“傻孩子，衣服是不能剪得啊，你见过哪个人是穿着剪过的衣服的?”我这才有些明白，原来衣服是不能剪的，越剪，只会越难看。

哎，就这样白白浪费了妈妈辛辛苦苦织出来的毛衣。

现在想起来，还真是让人有些忍俊不禁。同学们，你们说我小时候是不是很调皮呢?

鸡叫三遍过后，周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声：“锄禾、 日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”读着、读着，周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了。但他总觉得没有透彻领会诗的意境：每一粒到底有多辛苦呢？

第二天，周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候，他望着白花花 的大米饭迫不及待的问道：“蒋妈妈，这大米饭是怎么来的呢？”

蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神，就笑着告诉他：“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒，一直到舂成大米。”

“啊，吃上这碗大米饭，可真不容易啊！”周恩来惊讶地说。

“是呀，这十多道关，也不知道要累坏多少种田人呢，这香喷喷的大米饭是种田人用血汗浇灌出来的。”蒋妈妈深有感触地说。

蒋妈妈一番深刻的教诲，不仅加深了周恩来对诗意的理解，更激励他勤奋学习。为了过好习字关，他除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。

有一天，周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家，回来时已是深夜了。一路上风尘劳累，年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天，上下眼皮直打架，但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状，心疼不过,劝道:“明天再写吧!”

“不，妈妈，当天的事当天了！”周恩来说服了陈妈妈，连忙

把头埋在一盆凉水里，一下子把瞌睡虫赶跑了，头脑也清醒多了。

一百个字刚写完，陈妈妈一把夺过周恩来的笔说：“这下子行了吧，快睡觉!”

“不！”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字，皱着眉头认真地说：“陈妈妈，你看这两个字写歪了。”

说着，周恩来白嫩的小手又挥起笔来，把那两个字又写了三遍，直到满意这止。

面对那么多成就卓越的人，也许你会自惭形秽地说：“我这么笨，怎么可能成才呢?”，“我太平凡了，根本不是成为伟人的料!”下面我就给你讲述一个大家都认为他很笨的人的成才故事。

这个人就是阿尔伯特·爱因斯坦。这个当年被校长认为“干什么都不会有作为”的笨学生，经过艰苦的努力，成了现代物理学的创始人和奠基人，成了现代最杰出的物理学家。

1879年3月14日，一个小生命降生在德国的一个叫乌尔姆的小城。父母为他起了一个很有希望的名字：阿尔伯特·爱因斯坦。看着他那可爱的模样，父母对 他寄托了全部的期冀。然而，没过多久，父母就开始失望了：人家的孩子都开始学说话了，已经三岁的爱因斯坦才“咿呀”学语。后来，爱因斯坦的妹妹，比他小两 岁的玛伽已经能和邻居交谈了，爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾，前言不搭后语…… 看着举止迟钝的爱因斯坦，父母开始忧虑。他们担心他的智能是否会不及常人。直到10岁时，父母才把他送去上学。可是，在学校里，爱因斯坦受到了老师和同学 的嘲笑，大家都称他为“笨家伙”。学校要求学生上下课都按军事口令进行，由于爱因斯坦的反应迟钝，经常被教师呵斥、罚站。有的老师甚至指着他的鼻子骂： “这鬼东西真笨，什么课程也跟不上!”

一次工艺课上，老师从学生的作品中挑出一张做得很不像样的木凳对大家说：“我想，世界上也 许不会有比这更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中，爱因斯坦红着脸站起来说：“我想，这种凳子是有的!”说着，他从课桌里拿出两个更不像样的凳子，说：“这是 我前两次做的，交给您的是第三次做的，虽然还不行，却比这两个强得多!”一口气讲了这么多话，爱因斯坦自己也感到吃惊。老师更是目瞪口呆，坐在那里不知说 什么好。

在讥讽和侮辱中，爱因斯坦慢慢地长大了，升入了慕尼黑的卢伊特波尔德中学。在中学里，他喜爱上了数学课，却对其余那些脱 离实际和生活的课不感兴趣。孤独的他开始在书籍中寻找寄托，寻找精神力量。就这样，爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿、笛卡尔、歌德、莫扎特……书籍和 知识为他开拓了一个更广阔的空间。视野开阔了，爱因斯坦头脑里思考的问题也就多了。

一天，他对经常辅导他数学的舅舅说：“如果我 用光在真空中的速度和光一道向前跑，能不能看到空间里振动着的电磁波呢?”舅舅用异样的目光盯着他看了许久，目光中既有赞许，又有担忧。因为他知道，爱因 斯坦提出的这个问题非同一般，将会引起出人意料的震动。此后，爱因斯坦一直被这个问题苦苦折磨着。1895年秋天，爱因斯坦经过深思熟虑，决定报考瑞士苏 黎士大学。可是，他却失败了，他的外文不及格。落榜后的他没有气馁，参加了中学补习。一年以后，他获得了中学补习合格证书，并且考入了苏黎士综合工业大 学。这时的他，已经在为自己的未来做准备了。他把精力全部用在课外阅读和实验室里。教授们看见他读和学习无关书、做和考分无关的试验，非常不满和生气，认 为他“不务正业”。

不知道是听谁说的，这天采来的映山红花（就是野生的杜鹃花），放到瓶子里用水生上，到了年三十这天一定盛开。那个时候，也没有卖鲜花的，要是大年三十，家里有一瓶子盛开的鲜花也不错！我和我的一起，在郊区的东山上，踩着没膝的积，登山爬砬子去采那些干枝的映山红。人说：初生牛犊不怕虎，我们这些十几岁的小丫头，也是够龙性的了，干脆就没想到，山上会出现什么野牲口，会随时有坠崖的危险。由于山上的太深，到了家以后，每个人都湿了半截裤腿子，被风打过，冻得硬梆梆的，当然也免不了被家里人责怪。也许是巧合，也许是伺弄得精心，到了腊月二十九，这一瓶子的花啊，开得那叫欢实呢？我也终于有了一些成就感，家里人也为这盛开的鲜花感到节日的喜庆。

还记得在同学家吃过一种绿色的大蒜，酸酸的，很爽口。尤其是吃油腻菜肴时，用它做辅餐，那是相当得味。同学的说：腊八这天，把剥好的大蒜瓣放到白醋里浸泡，到了时，大蒜就变成了翠绿色，叫做“翡翠蒜”，也叫做腊八蒜。名字好听，也很喜庆。从那以后，我们家的餐桌上就多了这道菜，当然也是我的杰作。

小时候过的事物，永远地留在的深处。这欢乐的腊八，这的记忆，如今都远远的离去，只是在这样特殊的日子里，还让我酸酸地想起。

[小时候的腊八节作文

几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。

一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。

姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。

从此姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真学习。

玛妮雅长大以后，成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。

爱迪生小时候就热爱科学，凡事都爱寻根追底，都要动手试一试。有一次，爱迪生看到母鸡在孵蛋，就好奇地问妈妈：“母鸡为什么卧在蛋上不动呢?是不是生病了?”妈妈告诉爱迪生，这是在孵小鸡，过一些日子，蛋壳里就会钻出鸡宝宝来。”

听了妈妈的话，爱迪生感到新奇极了，爱迪生想，母鸡卧在鸡蛋上就能孵出小鸡来，鸡蛋是怎样变成小鸡的呢?人卧在上边行不行?他决定试一试。爱迪生从家里拿来几个鸡蛋，在邻居家找了个僻静的地方，爱迪生先搭好一个窝，在下边铺上柔软的茅草，再把鸡蛋摆好，然后就蹲坐在上边，爱迪生要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵成小鸡的。天快黑下来了，还不见爱迪生回家，家里的人都非常着急，于是到处去找他。找来找去，才在邻居的后院找到了爱迪生。只见他坐在一个草窝上一动也不动，身上、头上沾有不少草叶。家里人见了，又生气又好笑，问他： “你在这儿干什么呢?” “我在这儿孵蛋啊!小鸡快要孵出来了。” “孵什么蛋，快点出来!”爸爸大声喝道。 “母鸡能孵蛋，我要看看怎样孵出小鸡来。” “不行，不行!快回家!”爸爸又喝斥道。

妈妈却没有责怪和取笑爱迪生，因为她知道这孩子的性格，微笑着说：“人的体温没有鸡的体温高，你这样孵是孵不出来的。”爱迪生虽然没有孵出鸡来，但是通过这次孵蛋活动增长了知识。还有一次，爱迪生看到鸟儿在天空中自由地飞翔，心想，鸟能飞，人为什么不能飞?能不能给人加上翅膀?爱迪生忽然又想到，气球没翅膀也能飞上天，那么在人的身体里充上气行不行?于是全找来一种能产生气体的药粉，让一个小伙伴喝了下去，看看爱迪生能不能像气球一样飞起来。可是过了一会儿，小伙伴肚子疼了起来，大声哭喊，差点儿送了命。为了这件事，爸爸狠狠揍了爱迪生一顿，还说不准他以后搞什么实验了。可是爱迪生还是不服气，说：“我不做实验，怎么会知道人能不能飞起来呢?”

苏轼，字子瞻，自号东坡居士。眉州眉山(今四川眉山县)人。仁宗嘉二年举进士及第。殿试时，他献上25篇策论，很得仁宗皇帝的赏识，于是将苏轼录为翰林学士。苏轼一生贬谪不断，在被贬黄州时，是他作品创作最多之时，这时可以说是他一生文学发展的最高峰，也因此留下了许多不朽的文学作品。他的思想出入儒道，杂染佛禅，既能关注朝政民生，保持独立的见解，又能随缘自适，达观处世。宏博通达的学识才华和饱经忧患的人生体验，也促成了苏轼诗歌体裁多样、内容广博、立意新奇，呈现出“吞五湖三江”的气势。苏轼多才多艺，诗、词、散文、书、画俱佳，在艺术上独具特色，影响深远。

触动心灵的书籍

苏轼很小的时候，父亲因进京赶考落第，便到江淮一带游历，母亲则在家管教孩子。母亲给予苏轼的教诲，对他的成长有很大影响。

苏轼小时候很喜欢读《后汉书》。书上记载后汉时朝政不修，政权落入阉宦之手。当时书生儒士反抗不阴不阳的小人统治。贪婪、纳贿、勒索、滥捕无辜，是经常有的，因为地方官都是那些太监豢养的走狗小人。许多忠贞廉正之士和太学生，不惜冒生命之险，上书弹劾奸党。改革与抗议之声，此起彼伏;调查与审讯之事，层出不穷。当时学者与太学生，在朝廷圣旨颁布之下，或遭皮肉之苦，或遭迫害折磨，或遭谋杀丧命。

在这群正人学者之中，有一个勇敢无畏的青年，名叫范滂。苏轼的母亲经常以范滂为榜样来教育苏轼。

每当母亲讲起范滂的时候，苏轼便会问道：“娘，我长大之后若做范滂这样的人，您愿不愿意?”母亲欣喜地回答道：“你若能做范滂，我再高兴不过了!”

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农村的孩子，常与土地打交道，自然更接近大自然，对各种动植物了解比较深刻。

记得我小时候，一个邻居家的大婶叫我跟她一块去种南瓜。她先刨一个坑，叫我把两颗南瓜籽间隔开种下去，然后她再把土盖上。开始我不知道怎么种，就捏着种子的大头把南瓜籽扎进土去。等种了好几窝了，那个大婶说我把种子安反了，应该小头朝上。我心想，是不是我把种子插反了，南瓜就不发芽了？我把这事告诉妈妈，妈妈说没事的，只是晚出来两天罢了。由于我们家离她家的地不远，我就天天跑去看我种的南瓜从地里出来了没有。可越是想看，越看不到，心想是不是因为我的原因？

又过了几天，当我路过那块地的时候，突然眼睛一亮，看到我们种的南瓜出来了，有的坑里一颗，有的坑里两颗，还有的坑里没有。刚出土的南瓜苗像丫丫，好可爱呀。

从这天起，我就天天去看我们种的南瓜。南瓜苗越出越多，每个坑里基本上都有两颗，这下我悬疑着的心才算放下了。

南瓜苗长得很快，开始从丫丫的中间长出来了嫩叶，很快就长成了瓜秧，只有四五天的时间就长了半尺多长。并且在每个叶子的旁边还长出了两根须，嫩黄色的，有的张开，有的打着卷，有的已经紧紧地缠绕在田埂的篱笆墙上的，有的正在伸向附近的小木棍。

大约有一个月，整个田埂便被南瓜藤占据了，绿油油的叶子像许多撑开的小雨伞，在每个叶子的旁边又长出了花蕾，有的开了花，鲜黄色，有蜜蜂飞过来，从花的喇叭口爬进去，过几秒钟就又爬出来，身上粘了好多黄色的花粉，然后又飞到另一个花上。有时候我想和蜜蜂开玩笑，等它进到花里的时候，我用手把花的喇叭口捏住，蜜蜂在里边嗡嗡嗡，看样子它很着急，过一会我把手松开，它从里边爬出来，再也无心采蜜了，朝远处飞走了。

田埂上结了好多南瓜，有黑的，有花的，还有红色的好诱人啊，我很想摘一个下来，只可惜这不是我们家的南瓜地。

这就是我小时候的一段经历。这次也让我第一次感受到了大自然的神奇所在。

[记我小时候的一件事记事作文

列宁8岁那年，有一次，母亲玛丽亚·亚历山大罗夫娜带着他去阿尼亚姑妈家做客。列宁当时非常活泼好动，一不留神把姑妈家的一只花瓶打碎了。当时，谁都没有看见。后来，姑妈问孩子们：“是谁打碎了花瓶?”

其他孩子都说：“不是我!”列宁因为害怕在众人面前受到惩罚，所以也跟着大家说：“不是我!”

但是，列宁的母亲已经猜到花瓶是列宁打碎的，因为，小时候的列宁太好动。

怎样对待列宁隐瞒真相的过错呢?要不要当场揭穿他呢?列宁的母亲仔细思考一下，她觉得应该了解儿子犯错误后是否对自己的不诚实的行为有所认识，同时要引导孩子自我反省，并针对孩子的思想状况对儿子进行启发，培养孩子良好的自我反省能力。

于是，母亲没有当场指出花瓶是列宁打碎的。在接下来的三个月里，母亲一直保持沉默，她在等待列宁自己发现自己的错误并勇敢地承认。

果然，母亲的沉默让列宁深深地感觉到了自己的错误，他一直在做要不要告诉母亲的思想斗争。

终于有一天，临睡前，母亲走到他的跟前，慈爱地抚摸着他的头，但还是没有说话。列宁受不了心里的自我谴责，突然失声大哭起来。他大声对母亲说：“我骗了阿尼亚姑妈，花瓶是我打碎的!”

看到儿子能够勇敢地承认错误，母亲欣慰地笑了。她安慰儿子说：“你承认了错误就是个诚实的孩子，我会给阿尼亚姑妈写信的，姑妈一定会原谅你的。”

引导孩子自我反省就是发现孩子犯了错误后，父母不直接指出事情的真相，也不急于对孩子进行教育，而是先把这件事情放在一边进行冷处理。同时，父母要在对待孩子的态度上表现出沉默、静候的状态，让孩子通过父母的态度意识到自己行为的错误。一段时间后，再抓住一个适当的时机对孩子进行教育。

今天下午，我们兴致勃勃地玩老鹰捉小鸡的游戏，玩得可有趣了！抽签结果，姐姐当母鸡，哥哥当老鹰，其他人当小鸡。

游戏开始了，老鹰两眼瞪着那些可口美味的小鸡，馋得直流口水，好像几天没吃东西了，准备大吃一顿呢！母鸡也不示弱，千方百计想保护小鸡，怕自己的孩子落到老鹰的手里。小鸡躲在母鸡的后面，随着母鸡东躲西藏，有的低着头，有的抬着头。

老鹰见此情景，故意站在那里，等小鸡们不备时，他猛一转身，抓住了几只小鸡。这时，母鸡愤怒了，使劲拍拍翅膀，想要为小鸡报仇。可最后她还是左跳跳，右跑跑，尽力保护自己的孩子。就在这时，母鸡一不小心脚底打滑，摔个四脚朝天，顿时，一只只紧紧跟在她后面的小鸡失去了保护，都落入了老鹰的魔掌，成为了老鹰的美餐。

这个游戏告诉我们，“优胜劣汰，适者生存，”是多残酷自然界的客观规律！

小时侯，有一台电脑放在我的小房间，我时常盯着这个家伙看，这到底是什么？,等到我长大一点了，我才知道原来它叫“电脑”。可这电脑是干什么的呢？就这样一粒小小的种子在我的心底扎下了深根！我一直迷惑着。

一个晚上，当爸爸妈妈打起了呼噜，我偷偷的爬下了床，来到电脑前，又厚又重的大头，下面还有一个长长方方的东西，这么个怪玩意儿，为什么爸爸每天下班却“抱着”它玩得如痴如醉！

直到有一天，姐姐来我家玩，一进门，便直往我房间奔。我跑过去一看，姐姐也坐在电脑桌前。我百思不得其解：“为什么这个大块头有这样大的魅力呢？”我跑上前去问姐姐：“为什么他有这么大的吸引力呢？”说完便指了指电脑！姐姐摸了摸我的头，笑着说：“小傻瓜，它叫电脑，它可以帮助我们做很多的事哦！等你长大了就知道了。”

时间一天一天的过去，在一次电脑课上，我心中的种子终于开了花，我越来越喜欢电脑了，无聊时玩会儿游戏，找朋友聊聊天。“危险”已慢慢逼近，而我却浑然不知。一次，我看黑板的字越来越模糊，忍不住向妈妈抱怨起来。妈妈一听连忙带我去检查，我近视了！我还是带上了眼镜，我多么想回到以前没有眼镜约束的生活啊！妈妈望着我一副愁眉苦脸的样子，语重心长的对我说：“电脑也有它的利于弊，一方面你有不懂得可以请教它，有好的作文可以打上去，但另一方面，它会影响我们的视力，甚至有些人的自控能力不好，玩游戏会上瘾，学习就会一落千丈，你明白了吗？”望着妈妈严肃的面孔，我下意识地点了点头。

现在，我终于弄懂了电脑，却为我的眼睛带来了一件“装饰品”，对于电脑，我有了使用它的权利，。因为它，我的文章才会越写越好，因为它，我有了更多的友谊，但也是它带给了我不小的打击。电脑就像个神秘的家伙，永远也搞不懂它,电脑又像个强盗，夺去了我的实力，但它又像上帝，赐给了我写作的权利，有了我自己的小空间。电脑真是让人有时欢喜有时忧啊！

但有时辛辛苦苦的打完一篇作文，还没来得及保存，停电了，我的作文就这样没了，这是最无奈的了，可是又有什么办法呢？我只能摇摇头，当做很大方地说：“没事，小事一桩，没什么大惊小怪的。”可是心头却恨得牙痒痒，唉！

宝贝冤家，良师益友。大概就是我与电脑之间相处的感受吧！

以前，山的那边依然是山，山与山之间就是我的家乡。而现在，高楼建筑的那边依然是高楼建筑，建筑与建筑之间却是另一个陌生的城市。

在我五岁以前，我是在我的家乡生活。而在那之后，我的生活不断的发生变化，以往的日子在也找不回来了，所以美好的日子一直停留在五岁以前。在那五年里，快乐、幸福包围着我，似乎自己是世界上最快乐的，没有烦恼。想起它我的世界里似乎没有春、秋、冬季，四季如夏。

我记得妈妈常在我耳边说我小时侯的趣事。以前，妈妈是医生，但后来生下我就放下她手中手术刀，开始了她的另一项工作—卖衣服。那时还小的我看见妈妈要去县城，我就哭着要一起去，妈妈见了我心软了只好带着我一起去。坐在车上路过田间时，看见田坎上的几头小黑羊。那时我只知道狗有黑色的，却不知山羊也有黑色的。我就随口说了一句：“妈妈，你看那是狗。”妈妈听了直打哈哈。

我还记得我在读幼儿园时，常和小朋友们一起在学校附近的包谷地里玩耍，有一位小朋友给我了一根包谷杆，甜甜的很好吃，放学回家我给妈妈说：“妈妈，今天我吃到小朋友在学校附近撇的甘蔗了。”妈妈听到，想了一下学校附近没有甘蔗，只要包谷地呀。妈妈看着天真的我笑了。

童年的我，和朋友们一起乱跑，头顶着火辣辣的太阳，全身被晒的黝黑的。但那是快乐的，快乐的气氛充满整个小镇，整个童年。

回想起那时心里总是甜滋滋的，就像我那时吃到的包谷杆一样，也许这就是童年的味道吧!

李四光(1889-1971)，中国地质学家，地质力学的创始人。在20年代，他首先发现了我国存在的第四纪冰川遗迹，提出了地质力学的构造理论。曾任中华人民共和国地质部部长，中国科学技术协会主席。

李四光是湖北黄冈人，原名李仲揆。14岁那年，因他学业优秀，被保送去日本学习。在填写出国护照时，他把年龄“十四”误填入姓名栏里。怎么办?李仲揆灵机一动，把“十”加几笔成了“李”字。一看，名叫“李四”，又太俗气了;又在后面加了一个“光”字。从此，他开始叫“李四光”。

李四光小的时候，家里很穷，兄弟姐妹7人，爷爷又卧床不起。父亲是教书先生，收入微薄，妈妈一人种田，日子很艰难。李四光排行老二，年岁很小，但十分懂事。他平时看到妈妈一人干活，心里难过，就千方百计帮助妈妈干活。天刚亮，他就起床，把水缸装得满满的;上山砍柴，总要挑得满满的才回家。

李四光从小爱动脑。他帮妈妈舂米，用脚踩踏板，人小踩不动，他动脑筋用绳子绑在石杵那一头的踏板上当脚往下踩时，同时用手使劲拉绳子，这样石杵就动起来了。他和小朋友去荷塘采藕，小伙伴大多嘻嘻哈哈，打闹取乐，半天只能采几节断藕带回家。而李四光精明能干，他先顺叶踩到藕，再用脚小心地探出藕的方向，然后依着它生长。

俄罗斯总统普京小时候非常聪明，他品学兼优，常常产生一些与众不同的想法。

有一次，老师在黑板上写了一个作文题：《我的理想》。同学们写出自己的理想：有想当科学家的、有想当作家的、有想当工程师的、有想当农艺师的、有想当教师的、有想当军人的、有想当工人的――而小普京的脑海里，却有自己不同寻常的独特思考。

课余时间，小普京非常喜欢读《盾与剑》杂志，对里面描写的“克格勃”产生了浓厚的兴趣。从杂志上他知道了在第二次世界大战中，由于“克格勃”准确地截取了敌人的情报，使苏军取得了一次次巨大的胜利……他想：“很小的时候，父亲就教育我要做一个对国家和人民有所贡献的人。老师也经常教育我们要好好学习，报效祖国和人民。而我应该怎样去报效祖国和人民呢?做一名出色的间谍(dié)，用我的牺牲去换取祖国和人民的胜利，这不是非常有意义的吗?”

于是，他在作文本上写道：“……我的理想是做一名间谍，尽管全世界的人们对这个名字都不会有任何好感，但是从国家的利益、人民的利益出发，我觉得间谍所做的贡献是十分巨大的……”在这篇作文中，普京还列举了一个苏联名间谍的英雄事迹，论述了在苏美对峙(zhì)的冷战时期间谍的重要作用。当教师打开普京的作文本时，不禁又惊又喜，连声赞叹他“年纪不大，志气不凡”。

后来，在一次参观“克格勃”大楼之后，普京走进了“克格勃”列宁格勒局的接待室。一位工作人员听了他的要求后，对他说：“你的想法很好。但是，我们不接受主动来求职的人，只接受服过兵役或者大学毕业的人。”

1970年，18岁的普京中学毕业，以优异的成绩考入列宁格勒国立大学法律系国际专业。1975年，他大学一毕业就从事对外情报和国外反间谍工作，实现了自己“做一名间谍”的理想。