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同学之间的关爱作文【精品20篇】

如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。以下是几篇关于关爱的作文,欢迎大家阅读参考!

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我的同学的主题

全文共 312 字

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今天开学了,很早我就到了班级,发现有同学比我来的还要早,可是我却不认识他,我心里想可能是新同学吧。

上课铃响了,李老师走进班级,满脸欢笑地对我们说:“同学们,新年好!今天是新学期开学第一天,我就有个好消息要告诉大家。我们班里来了一位新朋友,希望我们在以后的集体生活中能互相帮助,互相鼓励,帮助新同学尽快适应新的环境。

下面请新同学作自我介绍。”这时,新同学一脸害羞地走到黑板前,用轻轻地声音对我们说:“大家好,我的名字叫高辰恺,今年十岁了,从今天起我就是这个班级里的新成员了,请同学们多多指教,谢谢!”这时,我们用热烈的掌声来欢迎新同学的加入。

这下我们男生可高兴坏了,男生终于又多了一个人,今后和女生的两国大战中胜算又多一点了。

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篇1:给同学的一封信的

全文共 598 字

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亲爱的同学们:

大家好!

不知道收到这封的时候,你们正在做什么:在上课,在做操,还是在校园里快乐玩耍呢?童年是多么美好的一段时光,也是求知的宝贵阶段,不管你们目前所处的环境如何,千万记得每天要抽出时间来,多读书,读好书,多思考哦。

我们是__出版社的叔叔阿姨们,这个包裹里有适合女孩子看的小花仙仙子童话书、魔法故事书;有男孩子比较感兴趣的赛尔号官方年鉴、对战剧场等;也有适合大家一起看的“讲不完的经典”系列、“中华原创绘本大系”,希望大家喜欢哦。

特别要送给五年级的李__同学“教室十日谈·爆笑校园漫画”系列,希望你能在幽默的漫画中找到乐观,找到快乐;送给四年级的张__同学“赛尔号精灵对战剧场”系列,希望你能在里边找到勇敢,找到神奇;送给五年级的叶志鹏同学和万 __同学“赛尔号精灵大全集1-2”,希望你们可以一起交流,在动漫的世界里找到自信,找到坚强;送给六年级的张__同学“赛尔号官方年鉴”,希望你以后也可以创造一个很受人喜欢的儿童虚拟社区哦;送给班长徐__同学一套“小花仙仙子童话书”,希望喜欢画画的你,有一天可以画出最美丽的花仙子漫画。

还有一些适合放在图书馆的书,有“讲不完的经典”系列、“中华原创绘本大系”、“小花仙魔法故事屋”系列,都是编辑老师精心为小读者们挑选的,希望大家可以喜欢。读书贵在思考,同时也别忘了和同学们一起分享你喜欢的好书哦。

祝大家在未来的暑假中开心快乐!

__出版社的问候

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篇2:实用我的同学三年级

全文共 362 字

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她是一个漂亮的女孩,圆圆胖胖的脸,一双水汪汪的大眼睛像两颗黑珍珠闪闪发光,高挺的鼻子下方一张樱桃小嘴,两只羊角辫高高梳起,显得十分活泼可爱。这个人就是我的同学----张丽。

张丽乐于助人,总在别人困难的时候伸出援助之手。记得有一次,我忘带文具盒了,老师在课堂上布置的作业无法完成,这可怎么办呢?顷刻急得我像热锅上的蚂蚁团团转。张丽看见了主动问我:“你怎么还不写作业呀?下课老师都要收的。”我耷拉着脸不好意思的说:“今天早晨起来晚了,走的匆忙,忘带文具盒了。”张丽知道原因后,立刻从自己文具盒拿出一支铅笔递给我用,写一会儿,还帮助我削削铅笔。在张丽的帮助下,我的作业很快完成了。

张丽同学不但乐于助人,而且还很幽默风趣。为了给同学们减轻学习压力,她在班里经常讲笑话,听她讲笑话的人没有一个不捧腹大笑、喜泪满面的。

你现在认识她了吗?

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篇3:给同学的一封信的

全文共 340 字

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各位同学

一路上辛苦了!

本周末,你们将陆续返校开始新的学习生活。在此,公交公司向你们表示祝贺,同时提醒同学们在返校的乘车的过程中注意以下几点:

1.注意防盗。因明珠、车站、市医院人流较大,容易发生失窃情况。请各位同学注意!

2.服从站务人员指挥,上车前请您提前准备好零钱和公交卡。

3.车辆进站时请勿追赶车辆,按顺序上车,防止上车拥挤时被窃。

4.请各位同学主动投币或刷卡,代投币时请向驾驶员示意。同学们携带的行李物品重量超过10KG时,体积达到0.07-0.14立方米(长、宽、高41-52厘米之间)时请自觉购买同程行李票。

5.请先上车的乘客往车厢后部走,不要在走廊中停留,以节约大家的宝贵时间。

以上是同学们乘坐公交车的一些小贴士,在此祝愿同学们注意旅途愉快,保证自己安全地到达目的地。

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篇4:致远方同学的一封信作文精选

全文共 376 字

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亲爱的同学

你好!

当你看到这封时,你一定会猜想:咦?写信的人是谁呢?下面我就自己介绍一下吧!

我叫许淑丽,今年12岁,就读于福建省漳州市龙文区朝阳镇石井村。喜欢运动,我的兴趣是:绘画。写作……

虽然我们远隔千里,但是我们的心是连在一起的,让我们架起一座有益的大桥吧!

如果我们一起读书多好啊!大家可以起跳绳。嬉戏。玩耍。告诉你,我们学校占地面积虽小,四季景色却十分迷人,它坐落于福建省漳州市龙文区朝阳镇书厅村西北部,我很爱我们的学校,因为这儿春天鸟语花香;夏天骄阳似火;秋天漫天落叶,像蝴蝶一样翩翩起舞;冬天虽冷犹美。我们的学校和我的故乡石井村一样都那样美丽,充满活力。

我们虽然不在同一个地方读书,但我们也可以一起学习,让我们一起努力读书,考上好大学,一起为我们祖国建设做出贡献,让我们的祖国越来越美,越来越富饶吧!

祝:身体健康

学习向上 陌生的朋友:___

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篇5:关于我的同学作文500字

全文共 525 字

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我有一个同学,名叫蔡研,是一位的活跃的小女孩。她圆圆的.脸,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格开朗,十分可爱。她什么科目都不错,特别是语文,不管什么问题都回答得十分棒,考分总是比谁都高,但就爱开玩笑。

星期三那天,老师把练习册给我们发下来了。我一看,是“优”!高兴极了。庆老师给我们念了打优加,再加上三角形的人的作业,全班只有一个,是蔡研。又是她!庆老师把她的练习册拿上来了,开始给我们念她的答案。大家听得津津有味,连我也被深深地吸引了。我认为她回答得真是出神入化。庆老师最后说:“蔡研把这个问题答得多好。今后大家要多向她学习。听见了吗?”同学们响亮的回答声震耳欲聋,我却在暗自盘算,下课后我得向她取取经。然后我们自己改,但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念他的回答。他说了半天,我们觉得还是不如蔡研。老师又一次表扬了蔡研,害得我羡慕死了。

下课了,我第一个跑到蔡研身边,问她为什么回答得这么好,有什么秘诀。她看了看我,什么也没说,用双手的食指按住自己的头,然后转了几圈就笑眯眯地走开了。我当时真是丈二和尚——摸不着头脑。心想:蔡研这不是又给我开了个玩笑吗?我又一次被她给捉弄了!

“这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的动作,答案不就出来了吗?

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篇6:写给远方同学的一封信往年优秀

全文共 502 字

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___

你好!

我叫邱小婷,听到名字就觉得你很漂亮,很可爱,很乐于助人吧!

我每天起床后都会扫地,爱好画画、看书、买东西。缺点是太爱睡懒觉了,醒来了又想睡一会儿,就像只猪一样。你的性格和缺点、优点呢?

我们县城的小吃有很多很多,但我觉得烧烤更好吃。每到星期五下午,只要我有钱,都会买几串吃着回家。有两元钱的鸡腿,有一元钱的热火腿,有五角钱的年糕。大串大串的,香得很,可以刷辣椒,也可以刷番茄酱。我们学校门口有好多卖烧烤的,他们包围了整个九小。你们新田的小吃有些什么,味道怎么样呢?

我们家庭成员有六个,爷爷奶奶、爸爸、姐姐和弟弟。弟弟很淘气,每天都会搞恶作剧,气得我头上着了火。姐姐却很好,总是关心我的学习,照顾我的生活。你的家庭成员有哪些呢?

我做完作业可以玩手机,没做完不可以玩手机。我经常玩“绝地求生”“王者荣耀”“迷你世界”,你会玩吗?听说你们班有个叫“刘某宏”的,玩游戏很“6”,叫他和我pk一下?

才怪!

我暑假时在家里待着,很无聊。所以,你暑假有时间来我们家做客吗?我随时欢迎你。如果你觉得麻烦那我可以去你家玩。我想和你交朋友,可以吗?

祝你好好学习,天天向上,芝麻开花——节节高。

___

20__年3月18日

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篇7:给同学的一封信的

全文共 751 字

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亲爱的同学们:

今天我们开始《鲁滨孙漂流记》的阅读。《鲁滨孙漂流记》由英国作家丹尼尔·笛福所著。它是一部家喻户晓的现实主义回忆录式冒险小说。作者因受一个苏格兰水手海上遇险的经历启发,而写下了这部著作。

《鲁滨孙漂流记》是一部流传很广,影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境,使故事具有强烈的真实感。小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一个很著名的文学形象。

鲁滨孙出生于一个体面的商人家庭,渴望航海,一心想去海外见识一番。他瞒着父亲出海去伦敦,第一次航行就遇到大风浪,船只沉没,他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲经商,赚了一笔钱。第三次又遭不幸,被摩尔人俘获,当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑,途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后,他在那里买下一个庄园,做了庄园主。他不甘心于这样的发财致富,又再次出海,到非洲贩卖奴隶。

这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年9月一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手与船长发生争吵,被船长遗弃在大西洋中,离智利有400英里之遥的安·菲南德岛上达4年4个月之久,四年后,他才被伍兹·罗杰斯船长所救,当他被救回英国时已经成为了一个野人。英国著名作家笛福便以塞尔柯克的传奇故事为蓝本,把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上,并充分运用自己丰富的想象力进行文学加工,但鲁滨逊在其他方面并未借助赛尔柯克的经历。

之前已有同学读过了这本书,然而在这次阅读历程中,我相你会发现不一样的精彩,有着不一样的感受。

《鲁滨逊漂流记》阅读伊始,我们做一个阅读小调查:

1. 请你简要概括一下本书的主要内容。

2.谈谈你对鲁滨孙出海航行的感受。

3.你认为鲁滨逊的航海历程精彩在何处?

六三班班主任:任老师

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篇8:致同学的一封信

全文共 1264 字

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亲爱的黄昕钰:

青青校园,载满了我们美好的回忆,蓦然回首,身后已留下串串脚印美好的六年小学生活在不知不觉中已悄然过去了。

还记得第一次进入校园时与你的初次相识。你穿着校服,神气十足!我握紧了书包带,走进了教室,第一眼就瞥见了你。你向我大方的招了招手,我竟然情不自禁地走了过去,来到了你的桌前:“你好呀!我叫黄昕钰。你呢?你叫什么呀?”我抬起了垂下的眼帘,看到了那张有着水灵灵眼睛的脸:“嗯,我叫戴欣妍。”那一天,我认识了你,也遇到了人生旅行中的.第一场友谊。于是,我们的故事就此拉开了帷幕。

那是一个阳关灿烂的下午,我们在操场上进行八百米跑训练。

“来来来!跑起来!干嘛呢这!”一个有力的手掌拍上了我的背,是体育老师在催促我。我猛地一震,拖起似灌了铅的腿,双手无力地叉着腰,尽可能地跟上大家的队伍。太阳慷慨地将自己的光芒洒给万物,但此时的我却觉得它是那样得耀眼,那样得不通人情。不出一会儿,我看着我们班的队伍渐行渐远,到最后在嘈杂声中化作一个小黑点,只留我一个人在阳光的曝晒中奋力奔跑。我只觉得脑袋嗡嗡响个不停。我抬起沉重的头望向那冬日里带来温暖的太阳,此时却厌恶至极。带着心中溢出的劳累和委屈,我龇牙咧嘴地跑在跑道上,眼里的泪水快憋不住了。我把手放上了热得发烫的脸,抹了一把眼泪,心想,我才不会哭!刺眼的阳光在地上投映下了我孤零零的影子,影子在红色的跑道上被拉得好长好长我突然觉得眼前一暗,扑面而来的眩晕感环绕了我,我“唰”地坐倒在跑道上,火辣辣的痛感蔓延到了全身。我想站起来,可手心那刺目的血让我不敢轻易动,根本没人来帮我。骄阳似火,照在我的背上,也照出了我的悲伤,昔日照亮我内心的太阳,也不知去了何方。我把头埋得更低了,也不再期望会有人来扶起我。又是一双手它拍上了我的背:“老师,我真不行了,你”我好不容易抬起了头,迎着刺目的阳光,我看到了那双手,小小的,却看起来是那么温暖,“别难过了,你拉我的手,我扶你起来。”这是清脆又稚嫩的小声询问。是你,黄昕钰!我握住了你的小手,搂住了你的肩。这一次,我再也忍不住了,泪水尽情地流淌。我看见,阳光照亮了你长长的马尾,也照亮了我的心。那一刻我感觉有一个小天使来到了世间,传递给了我无限的温暖与芬芳。

我觉得人的相遇就像雾,不经意间交织在一起,也在不经意间慢慢被时光的泪水冲击,被岁月的呼吸吹散了。静听雨声敲打成旧日谈笑,细看晓风扬起少年时的憧憬。窗外的风景正好,我望向一旁的你,尽管我们快分别,可阳光仍旧,花颜正红。

荏苒岁月久,蹉跎时光长。拾起回忆的漂流瓶。校园中的水洼映着我们飞奔而去的背影,远处天地在朝阳的金辉中融成一片。云朵幻成梦想,化成回忆,陪伴我们度过时光。

时间真是长生不老的怪物,它无休无止,不停地流逝。它带走人们的青春,带走人们心爱的事和人,但我想它绝对带不走我们的友谊和心中美好的回忆。

风吹起阳光,窗棂上洒遍了黄昏的辉煌,那是最后的绚烂,离别前的美丽。

我的心中有一大片海,我通通把回忆塞进漂流瓶,放进大海里!我想我不会忘记你,永远也不会!

眷恋你的同桌:___

20__年_月_日

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篇9:我的同学

全文共 533 字

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我有一个温柔大方的同学,她以前也是我的同桌。她有一个好听的名字:王诗雅。她的性格和她的名字很像:充满诗意,温文尔雅。

她是一个有上进心的女孩。有一次,期中考试她在25名,老师让她去办公室和她谈话,她回来后就为自己做了一个学习目标,从那以后我每次见到她,她不是在背课文就是在做练习。因为不断的努力,这次考是她每课都在95分以上。

她还是一个很潮的女孩。她喜欢追星,她总是对我说2014年快乐男声里谁最厉害,不过她还是喜欢谁。她最喜欢快乐男声里的白举纲,因为她认为白举纲的唱功很厉害,而且还是一个坚持不懈有着远大理想的人,最重要的是他爱粉丝,为了粉丝和司机吵架,这一点让她很感动。

不过人无完人,金无赤足。在我的不懈努力下终于找到了她的缺点,她的缺点就是马虎。有次我们考试,她快速的写好作文后交了卷子,可她似乎忘了一件重要的事,试卷发下来了,可王诗雅却没有,她只好硬着头皮去办公室找,原来她忘了写自己的名字,被老师拿走了,老师还批评了她一顿。看到卷子后她即生气又伤心,因为为了防止马虎而做错卷子,她反复检查了5遍,可还是因为有一题,她过于自信认为自己不可能做错就没检查,结果一马虎把“7”写成了“2”,结果10分就这样和她再见了。

王诗雅虽然有缺点,但她也有值的我们学习的地方。

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篇10:同学二三事作文怎么写

全文共 613 字

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在田径队,我结识了几名六年级的同学,其中“开心果”周楚杭给我留下了很深的印象。所以,我要给能吃又调皮搞笑的周同学画一幅漫画。

周楚杭是我的学长,个子却没有我高,皮肤有些黑,留着一个平头,头发乌黑发亮。平时,他最大的特点就是爱笑,人称“开心果”,笑起来时,两只眼睛眯成了一条线,露出了两排洁白的牙齿。别看他个子小,跑起步来非常有毅力。在余姚市1500米的比赛中,他被别人绊倒,摔了一跤,仍坚强地站了起来,忍着疼痛继续跑,最终拿到了第五名,让我们看到了他坚强的一面。

“开心果”周楚杭也是我们田径队名副其实的吃货,他又能吃,吃得又快。有一次,我们训练完,来到食堂吃早餐,他拿了四个碗,每个碗里都装有不同的食物。只见周楚杭端起碗,仰起头,把面往嘴里倒,他的嘴像个无底洞,面吃完了,还没噎着;我自认为自己也算能吃了,没想到周同学的吃相让我大吃一惊,我真是甘拜下风呀!

“开心果”不仅能吃,而且也很调皮搞笑。我们田径队在今年的余姚市比赛中获得了小学组团体第一名,我们一起在操场上拍照留念,这时“开心果”又冒出来了。他趁我们在拍照的间隔时,居然把比自己高一个头的“小黑”(魏喜勇)的黑外套穿在自己身上,还戴上了帽子,双手举了起来,在一旁扮演着僵尸跳,把我们所有人都乐得合不拢嘴,捂着肚子笑了半天,把所有人逗乐的同时,也可以看见“开心果”自己也在哈哈大笑呢!

这就是我田径队的队友,搞笑又好玩的“开心果”周楚杭,他给我们田径队带来了无穷的欢声笑语。

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篇11:《猜猜他是谁》写同学作文

全文共 332 字

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班上有一同学,极富想象力。曾将小刀根据历史资料打造为“青铜剑”。还曾发明一种剪东西需七七四十九天的剪刀。此人还有业余爱好,喜欢研究。我们都自叹不如。因为他实在是太牛了,对着一个面包袋研究了半天,结果是:他的的确确的证实了,这是一个面包袋。

说他喜欢发明,是因为有一次在上地理自习时,我们都在万般无奈的看地理图。忽闻后面一声惊叹:“我成功了!”闻声望去,不觉呀然一惊,此人双手沾满笔水,跟中毒没嘛区别。神定,问曰:“同志,你在干什?”此人略带兴奋地说:“我成功了!我能用蓝笔写黑字!”我一看,顿时昏倒在地,这位同志是用蓝笔蘸黑水写的,事后,本人不得不敬此人为“天才”。

此后,每节课笑料不断,什么李小龙式扔飞机法,唐僧式吵架法,乾坤大挪移……都有!

同学们能猜出他是谁吗?

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篇12:给同学的一封信的

全文共 630 字

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亲爱的邝同学

你好!近期以来,我一直有些话憋在心里,现在我终于鼓起勇气,把我想对你说的话通通说出来了。

我和你算得上是老同学了,小学的时候,我们相处的时间比较长,每次一放学,我们两个就一起回家,在路上说说笑笑。那里的我们,很快乐。在那时,你在我眼里,是一个热心帮助别人,而且学习又好的学生。渐渐接触下来,我又发现了你的很多优点:善良、勤劳、善解人意、很有耐心……

但是,自从上实践之后,你就变了。我和你的关系也不是像从前那么好了,现在虽然是在同一个班,但是,我们都不怎么说话。我感觉你离我越来越远了。是你现在的性格,让我越来越不喜欢你了。现在的你:浑身上下都充满了对那些比你差的人的一种鄙视,甚至还有点目中无人。你对你自己太过于自,如果是你肯定的事,你从来都不听从别人的意见,就算你错了,你也不会改,依然将错就错,不肯低头认错,死要面子。你自以为自己什么都懂得比别人多,经历得也比别人多,老是把自己当作是一个“小大人”似的人跟我们说话。我很讨厌。我真的不喜欢这样的你。

在你身上,我同样看到了像梁同学那样的性格,同样都是狂妄自大,自以为是,特喜欢出风头。我就是瞧不起这种人。呵!有句话说得好:日久见人心。我现在真正的体会到了。我知道,每个人都会有缺点与优点,不可能有人是十全十美的。所以,我会试着去接受你的个性,慢慢习惯,毕竟我们还是好朋友!我不想因为这一点小事就跟你撕破脸皮!我会珍惜我们之间的友谊!毕竟朋友对我来说如手足!

祝你:

学习进步,梦想成真

你的同学:田钱

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篇13:给同学的一封信的

全文共 395 字

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叶,你好!

你近来怎么样?

叶,我有话一直想对你说,可我总是怕自己控制不好情绪,你会生气。我想给你提个意见:就是想让你控制一下你的脾气,不要总是和我闹别扭。

我记得很清楚:一次,你竟把我的饭盒挂在窗帘上像升旗一样升了上去,还在唱国歌!我见了,火了,因为我没有想到作为我的好朋友的你居然会做出这样的事。于是,我便冲着你大吼:“放下来,神经是吗!快!”你好像觉得没什么,但是,我,真的生气了,但是你还笑嘻嘻的唱着国歌。我见你无动于衷,就拍了你后背一下,当时看的人很多,我拍了你,你咳了几声,大家都笑了。我知道,你当时很难堪,所以,我又遇上了漫长的绝交的时间。不过,绝交一次不超过两天,因此,我认为我们之间的友情还是很深的。有时你竟会什么事也没发生就和我绝交!我不明白我做错了什么?

所以,你想让你不要总是发脾气,你也体谅体谅别人,但如果我真的做错了什么,请原谅我。

祝你身体健康!

同学:_

20_年_月_日

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篇14:关爱同学

全文共 322 字

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关爱就是关心和爱护。如果世界是一间小木屋,关爱就是小木屋中的一扇明亮的窗户;如果世界是一艏扬帆,那么关爱就是茫茫无际大海上的一盏指路明灯。记得上个星期五,老师让我们带毛笔和墨水,上写字课使用。我的同学张凯忘记带了,直到第三节课下课时才想起来,她急得像热锅上的蚂蚁一样,坐立不安,东张西望。我见她着急的样子,便问:“你怎么拉?”。“马上要上写字课了,我忘记带毛笔了,这可怎么办呀!”张凯焦急的回答。我说:“我今天多带了一支毛笔,借给你一支吧。”她高兴的说:“太好了,你真是雪中送炭呀!”我说:“没关系,我们是好朋友吗。”关爱在我们身边无处不在,无论大小,我们每个人都需要关爱,别人给予我们关爱,我们也应该去关爱他人,这样世界才会充满阳光、充满爱。

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篇15:初三关爱的作文600字

全文共 703 字

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这是一个阳光明媚的早晨。

体育课上,正在进行一场长跑比赛,同学们都斗志高昂,但我却有些晕乎乎的,感觉脑袋总不舒服,但还是坚持跑完了全程。比完之后,也没有拿到好的名次,输的失落加上不知道怎么了的头晕,让我看起来更加落魄。

下课了,我淡淡地望了望有说有笑的同学们,心里却觉得他们嘲笑我;树梢上传来阵阵鸟鸣,似乎在讽刺我,我感到十分地烦躁。

“哎,沈,你没事吧?怎么看起来没精打采的?”一旁的小黄关切地问道。“没事没事,别烦我!”他失望地看了我一眼,便走开了。我独自走着,却觉得双脚发麻,无力。看见楼梯口,不由自主地一屁股地坐了下来,我紧张地想:怎么回事?怎么没力气走路了,站也站不起来。“啊!”突然间,我眼前一黑,“帮帮我!”我着急地叫起来,“我看不见了!”

就在此时,我觉得有人扶了我一下,他紧张道:“沈,你怎么了!”“小黄,”我突然反应道,“不知道为什么,我的眼睛突然看不见了,你帮我,快点!”正说着,他一把把我搀扶着站了起来:“走,我带你去校医室!”“额,我下不了台阶,我看不见!”“没事的,我扶着你,小心点,慢慢来。”在他的帮助下,我们终于下了台阶,但离校医室还有些远。走了一会,我却紧张起来,因为头更晕了,而且我还觉得重心不稳,仿佛天地在晃动,却只能强忍痛苦,在小黄的安慰声中缓步前行。

到了校医室,医生嘱咐我躺下,便为我上药,并说我只是贫血而已,回去好好休息就好了。这下,我心中的一块石头终于放下了,不一会,我就又能看见了。一旁的小黄也舒了一口气,露出了会心的微笑,我望着他,想起他对我的帮助,安慰,也不由地笑了。

此时,我也深深地体会到了:关爱,是那声声安慰,而在这个阳光明媚的上午,我也得到了许多,许多……

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篇16:给同学的一封信

全文共 851 字

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尊敬的同学们:

你们好!

在我写下这封时,心里五味杂陈,有不舍,有无奈,有高兴,有酸涩。我清楚的记得学校里发生的一幕幕,一切好像都发生在昨天,那么真实,那么可爱。宋静雯,还记得吗?我们一起去中学办学生证。李雨煊,还记得我们之间的承诺吗?张研张硕,还记得我们照的照片吗?赵敬文,还记得我们一起结伴出游吗?一切都过的那么快,5年很快就过去了。

还记得吗?在运动会上,同学们为参赛的选手,一声高过一声的呐喊。宋淑玥同学为了运动会,每天都在操场上训练。还记得吗?有一年宋玉彤比赛跑步拿了个第一,从那以后每届比赛都取得了很好的成绩。每个运动员都为自己的项目而努力着,奋斗者,我当时真的很感动。

张研张硕,还记得吗?那天下午,我们来到教学楼前一起照相。那时,我心里是不舍的。看着你们的笑容,我突然感觉到一股酸涩涌上心头,因为:我们即将分别,时间过得好快,在我还没有反应过来,就已经到分别的时候了。也许,你们谁也不知道:在六年级下学期我很珍惜这仅有的时光。人都是到了即将要失去才懂得珍惜,恐怕,我也是这样吧!

在7月16日,我组织了一次活动,我在线上等啊等,最后回复我的都是“没时间”、“有可能去”、“看看吧,可能去不了”,最后只剩下了我和文,于是我取消了这次活动,我当时真的很失望。

我们相聚在3班!我不会忘记任何一位同学,无论你是开朗、活泼,还是文静,我都不会忘记你们——我的同学!我们在一起学习了5年,也许,我们再也不能聚集在一起了,也许,我们再也不能见面了。

在我迈出学校大门的时候,我用拍照来掩饰我的心情,真的永远也不会见面了。有个老师说的对:同学只是你生命中的一个过客,过去就永远回不来了,小学的老师永远不会是你中学的老师,对于已经毕业了的我们更应该珍惜初中的同学。在初中毕业时,不会后悔。

这封信的内容,我想了很长时间,今天,终于能把它打出来了。我只想提醒同学们:珍惜现在的生活吧!

有相聚就有离别,让我们带着家人的期盼,带着同学的祝福,带着老师给我们的希望,飞得更高,走的更远吧!

祝同学们:

身体健康!

万事如意!

方正艺

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篇17:尊敬老人关爱老人日记600字

全文共 560 字

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想起重阳节就想到了自己的爷爷和奶奶,当年奶奶去世的时候我小什么也不知道。在奶奶去世的时候我还嬉皮笑脸的。长大了我去学校,发现同学们的奶奶都来接他们。回到家我问妈妈:“妈妈,我奶奶呢?”她说:“你奶奶有病去世了。”听了这句话我顿时热泪盈眶。

自那时我便抱着照片看奶奶。到了现在我还是有些想奶奶。

今天我要去看爷爷了,我们坐上车到了爷爷家。我见爷爷还是有些发呆,可能是因为想奶奶。

于是我把奶奶的照片给了爷爷,爷爷顿时哭了起来,接着我也哭了起来。没有谁能体会到我们的心情是怎样的。我对爷爷说:“爷爷,我知道你想奶奶,但我也想……”

我想爷爷是非常伤心的,便对爸爸说:“爸爸,我们已经很久没有和爷爷吃团圆饭了,不如我们去吃饭吧。”爸爸说:“好吧,我们也很久没有和爷爷一起吃团圆饭了。”

到了饭店,我见爷爷还是眼圈红红的,于是我也想哭。但是我一定要坚强,一定要让爷爷开心起来。吃饭的时候我故意说:“我长大一定要买个直升机,让爷爷坐进去。”爷爷说:“你还是个小孩,不知道它有多贵。”我说:“只要能让爷爷开心,我就一定要买。”爷爷笑着说:“我现在已经很开心了。”见了爷爷脸上的笑容,我十分高兴。

我对爷爷说:“爷爷,以后开心点,以后还有我们陪你。你一定会幸福的。”爷爷说:“好。”该走了,我真是舍不得走,看着爷爷慈祥的脸庞,顿时我感到十分温暖。

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篇18:给同学的一封信

全文共 1977 字

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同学们你们好:

在这周班级的倾诉会上,你们一个个当着全班的面,毫无掩饰地把内心想说的话倾诉在同学的面前,让在场的我内心也倍受到触动,同时因你们内心纠结而不安。

首先感谢同学们对同窗三年同学的任和同学们彼此间相互依恋,才是这次倾诉会让我深感我作为一个班主任

其次在今天班会上,同学们更多提到的是你们内心压力是如何如何的大,你们对自己未来由于自己的不自信而看不到自己未来的希望,你们在家常常受到父母横挑鼻子竖挑眼地指责和谩骂。你们更多倾诉到是你们父母对你们的不理解,有些同学甚至提到不愿回家,即使回到家,你们都不愿在家多呆几天,因为你们怕父母无休止的唠叨。我知道在你们这个年龄段你们的内心有时的确也很纠结。但在倾诉会后同学们给我写的悄悄话中,你们大多数都认为我是你们眼中比较称职的老师,甚至有的同学把我称为一位慈祥的父亲,看到这些话语时我也很感动,也被你们的幼稚和自私愤慨着。对你们来说,你们正是成长阶段,你们的人生观还没有形成,你们在对待亲人的问题上显得有点偏激。这说明在做人方面我和同学们交流的太少,所以就像在倾诉会上同学们提到最多是如何摆脱你们家人对你们的束缚,你们很想在外闯荡自己的世界。我想你们这种想法是很不切实际的。一个连父母都不能包容的人,如何去包容外面世界的人呢?

同学们你们现在静心想一想,你们父母把你们带到这个世界上,那时多么不容易的一件事,自从你们哇哇坠地,你们的双亲和家人就承担起培养你们的重任。你们现在才十五六岁,你们想到该如何理解父母,如何和父母沟通相处,如何让自己变得更优秀来圆父母对自己儿女身上应该实现的梦。相反,你们一回家就感到自己家里已经容不下你们这些可以展翅飞翔的小鸟,你们都很想离开生你养你的地方去远走他乡,去寻找属于自己生存空间。这说明你们很幼稚,你们只是一群意气用事少年。你们要学会感恩,学会回报。特别给我的悄悄话里你们写到我像你们的父亲一样,当我看到时,我也感动过,我也扪心自问过,我只是你们人生路上一个相知相遇的过客。你们连陪伴你们十几年的双亲关系都不能很好的相处,都不能理解和包容。而把我认为是你们慈父,来感激我,这个观点我是不能接受的。你们父母在你们成长路上付出的心血远远超过了一个老师的付出,我只是做了一个老师应该做的一些事情。但你们今天不但不理解和包容你们的父母,不愿接受他们的唠叨,相反你们还产生了一种逆反态度来处理你和你们父母之间的隔阂,我想这是不应该的,说到底你们都太自私了。我想我的学生应该有一个宽大的胸怀,接纳你们的父母以及他们现在的一切。因为任何人对什么都可以重新选择,唯独对父母是没有办法选择的。现在好多同学抱怨你们的父母是如何不理解你们内心,你们已经非常厌烦了父母无休止的的唠叨,从心理学上来说我是可以理解你们的。毕竟全班同学都来自农村,由于种.种原因同学们和家长在思想和知识接受上不同程度上都有差异,这是客观的。但是我们要怀有一颗感恩的心来感激把我们带到这个世界的人,我们要有包容他人的胸怀,多站在他人角度上来换位思考自己面对的问题,一些问题也会自然化解的。我们更应有学会与他人沟通交流,只要这样我们才能感到家的温暖和亲人对我们的关心与支持。我们更应努力做好现在阶段自己必须要做的事情,那就是努力学习,考出理想的成绩来报答自己父母,因为读书阶段,你们父母最关心地莫过于你们现在的成绩。

对于小A同学在班会上反驳小B提到一个关点:‘现在好多父母没有文化这个问题’,产生了异议。对于这个问题我想和大家分享一下我的一点不成熟的观点,希望能给各位一点思考。虽然在坐各位同学的父母都来自农村,他们受教育的层次并是太高,好多都是初中毕业。受教育的文化程度不高,但并不意外着他们在教育孩子这方面知识就欠缺,相反有些不识字的家长在教育孩子这方面是比较成功的。所以在教育孩子这方面并不在文化程度高低,而关键是否懂得如何运用这方面知识来引导孩子学会做人,学会学习,这才是关键所在。就如我是搞教育的,对我在教育自己孩子方面也遇到了许多疑惑而苦恼,例如:我的儿子有时好端端的给发脾气,摔门,以及又是说些让我都不能容忍的话。从家长的角度看这些问题我一定是很生气的,因为我也在抱怨孩子不能理解家长的一片苦心。现在随着我自己在翻阅教育方面书籍时,我才发现孩子有他的内心世界和童年的想法,作为家长往往会强加于自己的意志给别人,这种做法是不可取。但是在这种情况下我们更应主动和自己父母主动去沟通,去融合,千万不要让牢骚和抱怨占据你的内心世界。如果这样你们眼睛里只要仇恨和不满,这对你们人生观形成以及今后发展都是很不利的。

学会包容,懂得感恩,知道沟通,珍惜时光,自立自强这才是我们九班同学身上所具有的。从现在开始希望同学抛弃前嫌,化解内心纠结与不满,携手共进,在这中考备战路上,拥有一个阳光的心态,积极备战,争创中考佳绩!

班主任

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篇19:我的同学

全文共 612 字

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我的同学是一个非常有趣的人,大家如果想听听她的故事,就往下看吧!

她叫高博睿,是个四年级小学生,头发长长的,脸是瓜子脸,圆圆的眼睛,尖尖的鼻子,樱桃似的小嘴,梳着一个长长的马尾辫。我看见过《笑猫日记》中万年龟说真正的孩子,我觉得高博睿就是这样的孩子。可爱无比。

她还是我的好朋友,即是同班同学,又一起上英语班。有一次,上英语班的时候,我的另一个同学说星期天要上我家去玩,她也说要上我家去玩,可她临时有事,就没去。到了下一个星期,她说让我去找她,然后带她去我家。我找到她家了,可她的姥姥说天太冷,不让她出去,我本打算自己回家呢,这时,她姥爷出来了,说:“就让她去玩吧,我送她去。”她姥爷刚收拾东西,就听她说了一句:“就是,干吗干涉我的自由!”我听到立刻捂着嘴笑起来,她太有趣了。

有一次,上英语课,老师要让我们分组学习,我们以为老师会把我和她分到一组里呢,可老师却把我们分开了,这让我们感的极大的不愉快。开始念单词了,我听见她说:“王玉珏,我好想和你分一个组呀!”我心想:“高博睿,我又何尝不想和你一个组呀!”

三年级的一次数学课,老师正讲题呢,突然听见高博睿和他的同桌在说话,老师便把她们叫上来,问:“你们都说些什么呀?”她们没回答,最后,还是被逼的说出了,老师只是警告了她们一下,就让她们回座位上了。下课了,高博睿满脸是轻松,一点都没有刚被老师训的样子,你说她可爱不可爱。

这就是我的同学,我的既有趣又可爱的同学,她永远是我的朋友!

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篇20:同学对我的关爱小学生作文

全文共 407 字

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大家一直以为陈临峰是一个淘气鬼吧,其实他也是很有爱心哦。

一天我在家里专心致志写作业,突然,我听到了一个熟悉的声音在喊:“邓奕泉!邓奕泉!”我走到阳台那说:“谁啊!”我当时以为是别人想找我下去玩。心想:“谁呀,现在又不是周末,谁还那么不懂事,想让我下去玩。”我一看,是陈临风,只见他拿着一本语文书挥了一下说:“邓奕泉!你的语文书忘拿了,快下来拿。”原来我在学校背书的时候忘拿书了。我说:“好好,我马上下来。”在心里想着:“没想到陈临风竟然大老远跑来给我送书。”我跑了下去见到了陈临峰感激地说:“谢谢你,陈临风。”陈临风说:“不用谢。”

当时我很感动,没想到,在学校,陈临风是一个调皮捣蛋的小家伙,可没想到,他竟然会大老远跑来给我送书。要不是陈临风,我今天就不能完成作业了。

从这件事里,我就明白了一个道理,每个人都有自己的优点,我们要学习陈临风的这个优点,在同学需要帮忙的时候及时伸出援助之手。

[同学对我的关爱小学生作文

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