生活中的启示五篇作文 作文怎么写【最新20篇】

看着一个个小小的汤圆，做了才知道，里面包含着多少人的汗水和爱心。一个小小的汤圆就是一次幸福的劳动。

今天下午，我们学校组织了一次包汤圆的活动。我们来到食堂，坐到了自己的位子上，便开始做起我们的汤圆。

我拿了一块面团，抓下一个乒乓球大小的面球开始做起来。我拿起那小小的面球，弄一个手指大小的洞，把糖洒进去，再慢慢包起来。刚包好这边，那边又出了个洞，补好了那边，这边又多了一个洞。啊！这可真难包啊！话说“失败是成功之母”，我又包了几个这样的小汤圆，虽然没有像第一个那样，但大多数是奇形怪状的。

我有点失望，本以为只有我一个人包不好，可看了其他人包的，跟我包的也没什么两样。原来，包汤圆那么难啊！简直比爬山还难。现在可真想感谢外婆，因为，外婆常做给我吃。

之后，厨房的大妈帮我们的汤圆煮熟放在了桌上，这汤圆是用桂花煮的，一闻起来，仿佛来到了桂花的海洋。我充满好奇心的尝了一口，又一口。我又马上从桂花的海洋里掉了出来。这哪叫汤圆嘛！难吃死了。有的全是糖，只有一层薄薄的皮。有的看上去竟然有一个手掌那么大，本以为是很好吃的，可一口咬下去，里面全是煮熟了的面粉，一点糖都没有……这可是我吃过“花样最多的汤圆”了。

不过经过这次包饺子的事情，我还是有收获的。学到了要珍惜每一样东西，因为在它们的背后都会有着他人的一片辛苦劳动。

大自然对人类贡献是无线的，拿出牛、羊、鱼给人们吃；拿出珍贵的草药给人们治病；还有淡水和牛奶给人们喝，当然还有蜂蜜。

工蜂为了采蜜，要在风雨交加的恶劣天气中不顾危险来到花丛中来采集花蜜、花粉。工蜂对花朵以礼为先，一面唱歌，一面跳舞，又是问候又是微笑，花儿也舒展出美丽的花瓣，贡献出鲜美的花蜜。工蜂采花粉不仅仅是酿蜂蜜的还要帮助花儿授粉。酿好后除了给自己留一点，其他的都还要贡献给蜂王和人类。

生活中工蜂有的累死在采蜜的路上，还有的是被他们的天敌——鬼脸天蛾、胡蜂、法老蚁等昆虫和动物奋斗中牺牲。

在现实生活中，也有一个个像蜜蜂一样勤劳的人，他们是城市的美容师——清洁工，他们无私的奉献，每天不顾危险的打扫着城市的环境卫生。还有那一个个快递员，要迅速将快递通过各种各样的交通工具送达收件人手中。

蜜蜂们不仅勤劳还宽容大量。不同的蚂蚁会为一点食物的争抢而大打出手，但蜜蜂不会。在拥挤的蜂巢中，不免有擦伤、割伤、磕伤的情况，他们从不斤斤计较。他们这是宰相肚里能撑船。

蜜蜂的勤劳、宽容和无私奉献既让我们佩服，又值得我们学习，还能做我们的榜样。

我知道了：做人就要有责任心，做事就不能半途而废，还要勇往直前，不能一遇到挫折就马上后退、逃避。

生活中的点点滴滴其实对你都有启示，只不过你要善于用眼来观察它们;用脑来记住它们;用笔来记录它们。比如，我就有一件令我有启示的事情。

上学期期末考试后，妈妈从市场里买回了一盆仙人掌，我看它绿绿的;小小的;又有点扎扎的，挺好玩，就“申请”把那盆仙人掌留在我的房间由我照顾。我听说仙人掌不能多浇水，要不然就会死掉。所以，每个周的星期一起床的时候，我才会给我的小仙人掌“下点雨”，和它“聊聊天”。

一个冬季，我都是把小仙人掌这样养过来的。我发现这盆小小的仙人掌一个冬天都不怕冻，我想：如果我把它放在窗户外面，让它经历风霜雨雪，它还会不会还是现在这样又绿又坚硬呢?我忍痛割爱，把它埋在了楼下的土壤里，还故意告诉看门的爷爷不要管那盆仙人掌。一天、两天、三天，我天天都下楼去看那盆被我“抛弃”的小仙人掌。咦?这盆小仙人掌怎么一点变化也没有?它既不枯萎又不变黄，反而好像还有点变得更绿了，更挺立了呢!我很奇怪，明明其他的花和树木都是只要一放出来过不了几天就死了，这个仙人掌不但没有枯萎的样子，还长得更加好了，哎呀，这是怎么回事?我为了证明仙人掌的生命力顽强，又花钱买了一盆我也不知道叫什么的花，把他们两盆花摆在一起，还每天下楼观察，做记录。诶?还真的，我的小仙人掌长得越来越好，可那盆被我称为无名花的花却很惨不忍赌，它越来越无精打采，和我的小仙人掌形成了鲜明的的对比。我赶紧把“无名花”拿回家，认认真真的养了起来，这么一来，我就把楼下小仙人掌的事情给忘得一干二净了。在过年的前一天我才想起来。

“哎呀!”我大叫一声。姥姥不耐烦地说：“诶呀，过年了你鬼叫什么呀!”反正我也顾不上那么多了，趿拉着鞋就往出跑。在下楼的过程中，我想到这几天的大雪，想起来就可怕，就连一个成年人在下了雪的天回去都能感冒，我那小小的仙人掌怎么能顶得住啊!它不畏惧艰难，敢于和大雪作斗争，日日夜夜在外面与寒风做战斗，但最终它用它顽强、刚毅的精神战胜了寒风与大雪。我扒开厚厚的雪层“哎呀呀呀，吓死我啦，小仙人掌啊，可真对不起，真是苦了你了啊!”我看见我那个小仙人掌还在顽强地活着，心中有说不完的喜悦!

这件事情告诉我，仙人掌就像是人，只要你不怕困难，勇于挑战，有坚韧不拔的精神。你，一定可以做那棵顶得住风寒的——仙 人 掌!

生活中充满了人生的启示,小蚂蚁的精神,真让我受益非浅,终身难忘啊!

吃晚饭时,妈妈煮了几个玉米,我拿了一个玉米在阳台上吃.一会儿,招来了一群蚂蚁,它们围着我吃掉的玉米粒,有的搬,有的咬,嘿!真热闹!忽然,我想起,蚂蚁的嗅觉很灵敏.我来试试.   我把玉米粒放在阳台上,拿来一些白色的粗带子.在蚂蚁周围围成一个长方形的框儿,把蚂蚁都圈在了里面,看看它们到底会怎样,过了一会儿,这些蚂蚁叮着玉米渣,爬到了白线附近,忽然站住了,丢下嘴里的食物向白线冲去又退回,再冲去又退回,就像遇到了什么危险似的.   过了一会儿,一只大蚂蚁好像做好了自我牺牲似的,冲到白线附近,不顾一切地爬了上去.它站在那条白线上,觉得一点儿困难也没有,便爬了出去.接着一只,两只,三只 …… 许许多多的蚂蚁都爬了过去.

多么可爱的小生灵啊!它们勇往直前的精神不正是我们学习上所缺少的吗?我们碰到困难就退缩了,遇到难题就不做了,这根本就不如一只蚂蚁.我们只会退缩,只会等着老师的答案,根本就不敢勇往直前,这样,我们成绩怎能有效的提高呢?

小蚂蚁的精神.真是令人惊叹!当它们遇到困难时,并没有低头后退,而是向前拼搏,最后取得社胜利.

像往常一样，胡老师抱着一叠作文本笑咪咪地走进了教室，她又开始了每周一次的范文朗读了。“在我们的生活中，无不洋溢着真善美……”咦，那么熟悉的字句，老师读的不正是我的作文吗？一听开头，我就立马反应过来。

哈哈，重写了6次，累计耗时近4小时，我的作文终于脱胎换骨，能被老师当作范文也就不奇怪了，说不定还有望在征文比赛中拿奖呢。

就在上个星期，班上7位同学，包括我在内，被胡老师布置写真善美主题的征文。第一遍作文在我写了40分钟后就已自行判定失败。但我不甘就此完结，思索了一会儿后又重闯难关，可写到过半时，却发现自己词穷了，再次OUT。而那时时钟的指针已是夜晚十点了，望着夜空中的星星，我只好暂时偃旗息鼓，准备来日再战。

周日的下午，做完了功课，我再次摊开周记本，摩拳擦掌想一举攻下作文重镇。可真是欲速则不达啊，这次我又写得太板滞太守旧了。怎么办？我烦躁得都想把稿纸撕个稀巴烂了，而窗外的春阳和鸟鸣又是那么地吸引着我。

得，为了对得起自己曾经地付出，我还是得先完成它。冷静了一会儿，我再一次爬起来，汲取教训，再战一场。就这样，一次又一次勇敢地站起来面对，却又一次又一次英勇地倒下。终于，在站起来第6次时，我感觉自己终于完成了！虽然仍有一些遗憾。也就是一篇，正被胡老师赞美着的。

经过这次的写作，我意识到：人生中肯定会有跌倒的时候，但是，在哪儿跌倒就得重新在哪儿站起来，哪怕一百次的倒下，也应该一百零一次地起身。勇敢的跌倒，总胜过扭头逃跑！

在现实生活中，有很多人都依靠着自己的努力才成为有文化的人。

-----题记

居里夫人即玛丽居里（marie curie），是一位原籍为波兰的法国科学家。她与她的丈夫皮埃尔居里(pierre curie)都是放射性的早期研究者，他们发现了放射性元素钋(po)和镭(ra)，并因此与法国物理学家亨利。贝克勒尔(hey becquerel)分享了1903年诺贝尔物理学奖。之后，居里夫人继续研究了镭在在化学和医学上的应用，并且因分离出纯的金属镭而又获得1911年诺贝尔化学奖。

居里夫人在婚前姓名为曼娅。斯卡洛多斯卡（波兰文为manya sklodowska），于1867年11月7日出生于波兰华沙市，当时波兰正在俄国统治之下。曼娅的父母都是教师，在她出生（她是他们的的第五个孩子）后不久他们就失去了教师职位。为了糊口，他们包下了一些学生的伙食。为此，年轻的曼娅也要协助做饭，每天要工作很长时间。然而她仍获得了中学生的优秀奖章。中学毕业后，她当了家庭教师。1891年她到巴黎进了巴黎大学，攻读物理学和数学，毕业时成绩名列全班第一。1894年她与法为物理学家皮埃尔。居里相识，第二年他们结了婚。

从1896年开始，居里夫妇共同研究起了放射性。在此之前，德国物理学家伦琴(wilhelm roentgen 1845-1923)发现了x-射线（他因此获得1901年诺贝尔物理学奖），贝克勒尔发现了铀盐发射出类似的射线。居里夫人发现钍(th)亦具有放射性，并且沥青铀矿的放射性比任何含量的铀和钍能够解释的要强。居里夫妇于是努力寻找，终于在1898年宣布发现了放射性元素镭。他们最终从8吨废沥青铀矿中制得1克纯净的氯化镭，还提出了-射线（现在已知它是由电子组成的）是带负电荷的微粒的观点。

1939年5月7日生于加拿大的蒙特利尔（montreal）。国籍：加拿大；后 加入美国国籍。教育：1967年获美国加利福尼亚大学博士学位。双亲：父亲

开一个小杂货商店，母亲在纺织厂工作，生活艰难。配偶：安·柯勒尔（

ann korner），1972年结婚。后裔：一子一女，子丹尼尔（daniel），女莉

娅（leah）。经历：1967-1971年在美国哈佛大学和英国剑桥大学做研究工作； 1971年后，一直在美国耶鲁大学任教，1980年晋升为该校教授

奥尔特曼“因为发现核糖核酸（rna）具有催化功能”，与切赫分享 1989年度诺贝尔化学奖。奥尔特曼和切赫的研究成果，引起了科学界的强烈

反响，促进了80年代rna研究的迅速进展。由于他们的发现，改变了生物学的 主要信条，对了解地球上的生命起源和发展具有深远的影响。

我们要牢记：只要坚持到底，就可以创造出美好的境界。

语文是朴素中的堂皇;语文是堂皇中的华贵;语文是精神的温饱;语文是美丽的影子。语文与生活有着密不可分的关系，生活中、社会中常常能看到语文的影子，卑微至极的地方也从不会被语文遗忘。

逛街时，那充满语文艺术性的标题，常常能吸引我的眼球。那成语化的店名、菜名，更是精彩绝伦，妙不可言。比如说蒸的点心“蒸蒸日上”;服装店“我行我素”……等。这不能从中体现出语文的趣味性吗?这简洁、又不失艺术性的标题，为语文又增添了一分另类的色彩。此外，在游戏啊、书刊啊、电影中、都有语文的身影，这不就说明的语文的应用范围广吗?

诗词、故事、文章、都是语文的产品。那精彩的诗词，往往能引人入胜;精彩的故事能让人觉得奇妙无比;好的文章能使人流连其间，享受那精神的温饱，体会语文的神奇魅力。语文，不是单单的词语文字组合，而是一个个奇妙的小精灵，给你无以伦比的感受。又似一个个音符组成的乐曲，时而欢快，时而忧郁，时而迷离，带给你精神上的享受。

语文，不是单调的文字，是变化变化的季节，带来不同的享受;语文，不是框框中的囚徒，是跃动的节奏，使人舒坦;语文，不是枯燥无味的文章，是让人流连其间的美景……

--500字

一上课，老师就说要做实验，我们一听，高兴极了，到底要做什么实验呢？

老实说要拿一张小纸，拿出大纸的同学老师把他的纸撕成了四小块分给了四位同学。后来老师让把纸撕成碎碎的，说干就干，我们开始撕碎纸，有的重叠着撕，有的拧着撕，还有的用小剪刀剪。我们不一会儿就撕完了。

老师又让拿着笔往头发上摩擦，摩擦过后往碎纸上一放，再拿起来，笔上竟然吸起来许多纸，老师又让往衣服上摩擦，在衣服上摩擦过后，一吸，吸起的纸比刚才吸起的更多。老师说是摩擦起电，那电不是电线那样的电，而是静电。

生活中也有这种现象。到秋天脱毛衣的时候，会发出噼里啪啦的声音，一关灯，就会看到一大堆火花，这也是静电。老师的裙子一松开就粘到腿上，这也是静电。

大自然给了我们启示，只要细心观察，才能发现。

青春期是每个人都必须经历的一关。处于这个阶段的我具备了该有的性格：暴躁、喜怒、无常、隔三差五回家倒头就哭。也许是你也经历了这一不可避免的坎吧，又或许是你与我心灵相通。你看着低着头，极忧伤的我，笑着拍拍我的肩膀：“哎，别难过了。人生没有过不去的坎，虽然跟朋友闹翻了，可是，谁说冷战的朋友不会和好呢，以我家大小姐的魅力，我看好你哟！”我转身抬起头，你对我展颜微笑，顿时，我的悲伤被你天高云淡的爽朗笑容吹走了。我说：“谢谢你安慰我。”你却咧嘴邪邪一笑，说：“是哦，可是我是在排练话剧，拿你来对一下戏，自作多情。”我甩手打了一下你：“你要怎样？”

论年纪，你是我的“前辈”，所以我总会问你一些像：“为什么人吃了鸡蛋而小鸡没从肚子里钻出来？”这样无厘头的问题，你心情好时会歪着头思考一下，心情不好时就丢下一句：“不知道！”每当这时，我总是吐吐舌头，头也不回地走向我的房间，坐在床上，心里默数：五、四、三、二、一！睁眼，看到你像小偷一样溜进我的房间，我心里暗笑：又被我猜到了。我表面上板着一张脸，冷冷地看着你，你连忙又是道歉又是鞠躬，拿出你毕生的看家本领，直到把我逗乐。每当这时，我总会想：有你真好！

我经常跟你吵架、斗嘴，从一件比绿豆还小的事吵到天大地大，你总是让着我，而我也经常得寸进尺，吵到你面红耳赤，说不出话来。想还口？根本没有可能！看着你乖乖去洗碗时，我总有一种成就感。

每次你和我争辩输了以后，脸红脖子粗地去干原来属于我的家务活，我总以为是理所当然的。事后，我又怕起来，你再这样宠我，我变坏了怎么办？而你总是摸摸我的头：“傻瓜，你变坏了还有我啊，我不会让你一个人的。”我突然放好心，命令道：“快去扫地吧！”

我很喜欢和你在一起玩，因为你总会让我很快乐、很满足。在我心情不好时，你会安慰我；在我难过时，你会陪着我；在我无助时，你会拉着我；在我被别人欺负时，你会第一个站出来，把我护在身后，那时我觉得，就算天塌下来，也有你；你骑车带我时，我多么想这么一直骑下去。

你，我的亲人，我的哥哥，我生命中幸好有你。因为有你，我的生活更加的多姿多彩。

快乐是一天，不快乐也是一天，为什么不让自己快乐呢?

这一天，天气格外晴朗，阳光明媚，万里无云。抬起头望着天空，把自己想像的一片空白，一尘不染。呆呆地仰望着遥远的天空，设想着自己的未来。想着想着，孤独感袭遍全身，一段心痛的往事浮现出来。

走在学校的走廊上，目光打在地面上，一付无精打采的样子，突然我感到撞到了什么，心不在焉的抬起沉重的脑袋，仔细打量着被我撞到的“东西”，他是一个比我高点的男生，只见他用一种奇怪目光看着我。我生气地说道：“你撞我干什么?没有长眼睛呀，你的眼睛是用来出气的吗?”，我说的话很难听，却让我的心情感到很愉快。

我的话音刚落，就听他搭讪道：“小弟弟，你没事儿吧?……”，就感觉到他说的话另我非常气愤。我恼怒的对他大吼道：“你才比我大几岁呀，就用大人的语气教训我，不就是比我高一点吗，就这样欺负人，我强词夺理的乱说了一气。他就那样笔直地站在我的面前，认真地听我的发泄心中的不满。

我骂完后，他和蔼地说：“你是不是心情不好呀?我能帮助你吗?……”没等他说完，我就打断了他的话，而他却也不反驳我，等我再次发泄完，心情好点了，他才接着说：“你心情好点了吧，如果这样能让你心情愉快，我愿意帮助你”，他处理问题的态度使我的思想有了动摇：我又不认识他，并且是我不对在先的，还对他乱发脾气，而他又不怪我，还帮助我……。

这时，他那亲切的声音又传到了我的耳朵里：“为什么心情不好呀，你看，今天的天气这么好，如果你的心情不好的话，不是对不起今天的阳光吗?快乐一天，不快乐也是一天，为什么不让自己快乐地度过每一天呢?”说完他转身走开了。

事后，我对自己的作为感到特别的后悔，“快乐一天，不快乐也是一天”，是呀，在自己的人生道路上，究竟会有多少快乐的一天?善待自己就是善待他人，我们和谐社会的构建，需要的不正是我们青少年的互相尊重吗?要想赢得他人的尊重，自己就得尊重和善待他人，是他让我明白了这个道理，给我上了人生宝贵的一课。

从那以后，我的个性开始发生转变，从开始的孤独、不善于交往，变成了现在的活泼开朗、充满自信。同学们，快乐是一天，不快乐也是一天，为了祖国美好的将来，让我们笑对人生，做一个懂得自尊、善待他人的人吧!

昨天，爸爸带我去上学，可是，在上学的路上，却被堵车了，我当时心急如焚，忽然，我看见一辆自行车轻松自如地开了过去，犹如一只小燕子，在那宽阔天空中自由自在地飞翔。当时我就在想：这么好的汽车居然比自行车还慢。

我想着想着，心中豁然开朗，我想：如果我的学习就好比是一辆汽车，正要和一辆自行车比赛，很快的就能到达终点，如果，我在中间不认真，那么就像汽车没有了油，堵了车一样。那样的话，自行车就会很快到达终点，到那时你才开动的话，你再怎么学习，再怎么快都比不过自行车了，就像龟兔赛跑的兔子一样，怎样赶也上不去了。

我想：我一定要努力学习，变成一个优秀的学生，犹如一辆优秀美观永不落后的汽车。

看了《动物世界》这本书后，我从书中了解了啄木鸟、食蚁兽的生活特性，从它们身上我突然想到了一个问题，同时也得到一个启发。在农村的果园里，我们常常发现害虫会钻进树干及成熟的果子里。为了保护果林，农民们只得不断地喷洒大量农药，这样做的结果呢?不但劳动成本提高，而且人们在食用这些使用过农药的果子时，超标的农药残留往往让人望而生畏。但如果灭虫不及时，人们也只能忍痛把那些已经“无可救药”的果树砍掉……现在的果园里，也不可能有那么多的啄木鸟来给果树们看病了。

大自然带给人们有许多启示：飞机是从蜻蜓飞行的原理中受到启发的，轮船是仿照海里的鲸鱼形态发明的，潜水艇则受到了鱼儿通过鱼鳔在水中自由升降的启发……那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢?在这种灭虫机里，我们可以装上一块电脑芯片，这样机器就可以准确无误探测到病树。然后，我们可以通过操纵手柄上的一个红键，让灭虫机长长的探头顶端蹦出一个像啄木鸟嘴巴形状的喙，这样，就可以轻而易举地灭杀树干内的害虫了。

从生活中得到了一个启发，从而也得到了一个创新的机会。

——生活，宛如情节曲折的故事，永远是精彩的。可以说我是生活的一位受益者，因为我得到了生活的启示，改变完善了我自己。

记得有一天放学，我像平常一样背着书包独自回家。当我走出城铁站走到小区门口的时候，看到一群人围在小区门口，我走过去一看，原来，一位老爷爷骑着电动三轮车不小心把一个大约一年级的小孩撞着了，看小孩站在那里的样子也不像受伤了，但却在哭。可能因为小孩年龄小，没经历过这样的事，吓哭的吧！

这个小孩的家长正在冲那位爷爷嚷嚷：看你，怎么把我家孩子撞了？！老爷爷连忙赔礼道：对不起，对不起。小孩的家长不依不饶的说：你这么大岁数了，走路不长眼呀！老爷爷又说：对不起，怨我，都怨我。小孩的家长又接着说：怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨谁？还怨我呀？！说着，还推了一下老爷爷，差点把老爷爷推倒在地。。。。。。

看到这里，我就匆匆进了小区的大门。在路上，我想：既然那个小孩没受伤，只是身上有些灰尘，人家也道歉了还不如这件事就这样算了。何必弄得谁都不高兴呢？那个小孩的家长心胸怎么那么狭小呢？

通过这件事，我明白了：一个人的一生中可能会遇到很多不愉快的事，也难免会犯错误，当我们遇到不愉快或犯了错误的时候，我们要心胸宽阔些，以乐观的态度去对待自己对待他人、宽容他人。只有这样，我们的社会才会变得更美好、更和谐。。今后也要努力学习，深入探索，积极创新，成一名生物学家。

[优秀作文550字：生活中的启示

下午，雨过天晴，我突然想起了上午的事情，于是再次来到了那棵大树前，想寻找那群蝉。令我惊讶的一幕出现了——被我“帮助”的那个蝉一动不动地停在树上，可是腿却“废”掉了。其他蝉也不见了踪影。

我疑惑地回到家，打开电脑查询这究竟是怎么回事，后来才得知：蝉的幼虫叫做“知了”，“知了”从土里爬出来后，脱掉厚重的盔甲，才被称做蝉。蝉是美丽的，会飞的;“知了”是丑陋的，没有翅膀，不会飞。而蝉必须要承受痛苦才能完成生命的转变，无论什么人都不能帮它完成。

原来如此，无论是动物还是人，总要经过一些磨难能成长，其他人的“帮助”有时候反而让他走向毁灭，如那一只蝉，我有些后悔自己最初的举动。

这件事让我想起了一个听来的故事：一个农民，他上一年因为洪水、蝗灾、干旱等原因，颗粒无收，于是他就祈求佛祖，希望今年所有的灾害都远离他。结果佛祖果真帮他实现了愿望，这一年真的没有任何自然灾害，可丰收时，麦子里根本没有几粒麦子。那个农民又一次找到了佛祖，他问：“老天到底在搞什么鬼，为什么我今年还是一无所获?”佛祖开口说话了：“那是因为它们没有经历磨练!所有的灾害都是对他们的考验，失去了这些考验，麦子是长不出几粒麦子的!”农民恍然大悟。

那一个夏日的经历和这个听来的小故事，让永远难忘。我明白了——无论是人还是自然界的其他生物，都需要经历磨难才能成长!

生活中处处都有发现，启示。只要用心去观察，就会获得启示。

我曾经看过这样一篇文章，一个孩子看中了一个57元的玩具。让爷爷现场就买，可是爷爷身上并没带那多钱，那个小孩就要爷爷回家拿，爷爷和孩子说好话“下次再来买”。那小孩不愿意便开始漫骂，爷爷始终一声不吭，把头埋的低低的。小孩骂了一阵后，发现爷爷不吭不哼就更加生气了，小孩便开始打爷爷，边打边骂，爷爷无奈的看着他，小孩骂得特别恶毒，从上肢运动转换成了四肢运动变成了拳打脚踢。路人们见了纷纷摇头，叹息。都指责这个孩子太不像话了。最后，还是一位好心的阿姨劝住了小孩！

我看了这边文章后，我的心久久不能平静，想了很多很多……

那孩子的放肆完全是孩子的错吗？“人之初、性本善！”孩子本来是一张纯洁的白纸，需要大人帮忙来绘画蓝图。现在物质条件好了，许多人都生怕孩子吃苦，什么都依着孩子的性子来，“不教他们感恩，不教他们做人”。尤其是爷爷奶奶，要什么就给什么，买不起的就任意孩子随性发泄自己不满的情绪，爷爷奶奶不但不管教，还纵容他们。所以这样的孩子，多半是大人不教之过。所以我在此呼吁爷爷奶奶或者其他的家长，关爱孩子，不要溺爱孩子！否则……

现在的我无论遇到什么事情，即使是毫无头绪，我也不会抱怨，更不会放弃，因为那次拔花生的经历让我明白了一个道理，让我遇事冷静沉着，让我长大了。

那年家中的花生种的比较多，周末正赶上家里收花生，我只得帮忙。当大片绿油油的花生展现在我的眼前时，心顿时凉了半截，这么多，什么时候能拔完呢？看着爸妈麻利地拔着，我无奈地开始拔。

我挽了挽衣袖，戴上手套，瞄准一颗较细的就往上拔，可是那花生苗却丝毫没有动，只掉下些叶子，我不服气，又重新开始拔，可花生苗依然纹丝不动，我依然一手叶子，我赌气的将叶子一甩，地这么硬，谁能拔得动！找了块空地坐下，开始抠蚂蚁洞。这时爸爸走了过来，怎么不拔花生啊？我气鼓鼓的说：爸，我拔不动，光揪下一些叶子。来爸爸教你拔。

爸爸站在一丛花生旁边，让我在旁边看。只见爸爸将手握在靠近地面的部分，将整株花生握在他的手中，爸爸侧过脸微笑说：这样抓住底部向上使劲！爸爸弯腰将花生向上拔——花生就这样破土而出！爸爸随后拍拍我的肩膀，说：按照我的方法拔，定能拔出来的，你试试看。

我躬下身子，照着爸爸的样子，双手紧抓花生苗的下半部，胳膊向上用力，嘿，果然，带着花生果子的花生苗就轻易地被我拔出来了！我兴奋地拔了起来，很快拔了半米多远。休息的时候，望着自己拔出来的花生苗我陷入了沉思

方法不对，我拔花生只拽下些叶子，甚至发脾气不干了；而我找到正确方法后，我一会儿功夫就拔了这么多花生。生活学习上的许多事，是不是也这样？并不是我无法完成，而是我没找到正确恰当的方法就放弃了。而用了正确恰当的方法不仅会顺利做完事情，往往还会事半功倍啊！

从那以后，我无论遇到什么事都不会再抱怨发脾气甚至放弃，而是静下心来仔细寻找正确恰当的方法来解决这些事情。因为我长大了，不是那个遇事只会抱怨退缩的小孩子了，这都要感谢那次拔花生的经历啊！

[生活中的启示作文650字

生活中，没有一个人拥有全部的权力。每个人都有自己拥有的权力。这里关键的是怎样才能使你能支配的“权力”更大？不妨举一些生活现象来说明这个问题。

比如，雪雨之际，你乘坐的飞机只好小心翼翼地慢慢飞行。在午夜前才到达目的地。你的又湿又皱，鞋子也湿了。你十分疲倦，你已经订了一间房间。这时的你，渴望的就是尽快到达这个房间然后躲在床上。可就在此时，住宿登记的服务员看了你一眼，以平静得近似冷酷的语气对你说：“是的，你订了房间，但我们这里客满了，是我们意外地超订了，真对不起，这也是容易出现的差错。”

你该怎样应付呢？随即把你的皮箱放在地上，提醒自己：在此时此刻这位服务员只是类似于一台不作思考的机器，他的行为像一个受程序控制的机器人或电脑，他把他的主管输入的讯息向你显示出来。如果你能这样想，那么替他解决困难的重任就落在你的身上。

佻脑海中马上把选择过滤一遍：饭店可能有一套套房可以给你？它可以在其中的会客室放一张床，它可以让你使用一间套房的客厅，你若打算在第二天一早就离开，可能还有房间的。这样，你就说：“好吧，……套房怎么样？如果其它都满了，高级套房怎样？我知道前会客室和会议室，你可以在一间会客室或会议室放张床吗？”

服务员马上说，“噢，这可不行！我们不可以做这样的事情的。是否可以由我帮你联系一下其它的饭店？”

你肯定会说，“不，我已经很累了，不想再到其它饭店了，我只能在你们饭店过夜了。”或许你会接着说：“请让我跟你们经理谈谈。”以表示你决意要留下不走了。

服务员这里开始发愁了。只得拿起内部电话，叽叽咕咕地说了一遍。果然，夜间值班经理突然出现了。然后你重复你关于套房、会议室的询问以及其它的可行性选择。

值班经理于是查看房间指示图，皱皱眉，然后对你说：“我们还有一间套房留着，刚重新装修好。不过，它的价钱是其它房间的两倍。”

你静静却坚定地告诉他：“没有道理多收我一分钱，因为我是预订好房间的。”值班经理叹口气，摊摊手说，“那么……你是要还是不要？”

你答：“我要，……明天我们再讨论价钱问题。”

次日早晨，你再来到服务台，准备付账。把账单交给你后，十分确定，你要给付两倍的价钱。现在，你要求见总经理。这是因为夜间值班经理往往理某部门经理。你自信吗？是的，你知道你处于支配地位了，饭店已经提供过服务了。你告诉总经理或副总经理，这家饭店没有尊重客人的预订，这使他很吃惊。经理自然会解释一遍。你听完后便掉转话题讨论房价问题。

十有八九，经理会为低烧的预订落空表示歉意，他会容许你以单人房的价钱结账。因为他内心知道，这样的结果是公平的，而他是有权力导致这种公平结果的人。

由于时间、环境、对象的变化，你由一个被动求援者变为主动者，你拥有的权力也就无形中被扩大了。因为当时夜间如果一定要住在这家饭店，你只能可对一个结果：加两倍价钱。而次日早晨，你是扫套间的优惠价付，或者可能是最坏的结果，按套间标准价付。既然有几种可能性供你选择，你就应该珍惜这种选择的权力，充满自信地试一试。

在日常生活中，类似的选择机会很多，关键在于你是否意味到了这种选择权的拥有，以及你是否有足够的追求成功的勇气。

要生活永远是精彩的，可以说我是生活的一位受益者，因为我得到了生活的启示，改变了我自己。

记得一年级时，有一次数学测验，我有个数字写错了得用橡皮擦，突然发现橡皮不见了。我东找西找，铅笔盒、书包、抽屉里……翻了个底朝天，可是连橡皮的影子都没见着。“没橡皮可怎么办呀?”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，我瞥见走道里有一块蓝色的小橡皮，“呀，有救了!”我刚想伸手去捡，又一想：“我的橡皮是黄色的，这块不是我的，怎么办?……哎，不管了，考试要紧，先凑合着用吧!”想到这里，我连忙捡起橡皮擦起来……

晚上，我正在做作业，妈妈突然发现了那块蓝色的小橡皮，她问：“昊昊，这块橡皮不是你的吧?”于是，我把白天发生的事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，神情严肃地批评我说：“这块橡皮不是你的，你不应该拿回来，别人的东西不可以拿，知道吗?”我听了心里很不服气，反驳道：“我又不是故意拿别人的，是地上捡的，再说我自己的橡皮也丢了，还比这大多了呢!”没等我说完，妈妈拿过我手里的笔，语重心长地说：“把作业放一下，妈妈先来教你个道理：不是你自己的东西，不管是捡的还是拿的，占为己有就是错误的。你的橡皮丢了，不能用别人的橡皮来作补偿，再说，你丢了橡皮着急，别人丢了也一样着急呀。所以这种事情不应该做，知道吗?”听了妈妈的话，我若有所悟地点了点头，妈妈又嘱咐我：“明天把橡皮拿给老师，让失主去认领。”第二天，我把那块小橡皮交给了老师，并跟老师讲明了原因，老师接过橡皮对我微笑着点了点头。

从此，这件小事便深深地印在我的脑海里了，它时刻提醒着我，指引着我，让我不再做不应该做的事。

是啊，生活中的一些小事情教会了我们许许多多做人的道理。

今天天气很冷，妈妈去了趟菜市场，决定给我们炒个好菜。我一看有很多的鸡蛋，就让妈妈给我炒一道西红柿子炒鸡蛋，妈妈说：“好，这个给你。”“鸡蛋”。“没错，就是鸡蛋，现在我要交给你一个任务。”“什么呀?”“保护这个鸡蛋，让它在三天之内不让它碎掉，否则寒假里就不给你买课外书了。”“好”，我胸有成竹的叫道。我妈妈仔细地看着我，仿佛有点不相信心。其实我的心里有点不好受，刚放寒假，作业又那么多，还要我照顾一个鸡蛋，照顾的不好又不能得到奖赏，太无聊了。

照顾鸡蛋第一落千丈天……

为了这个鸡蛋，我把这个鸡蛋放在裤兜里了，在我写作的时候，单面胶掉到了地上，我下腰去拣，突然听见“咔嚓”这样轻轻的一种声音，我想完了，这次完了，课外书也没得买了。我的心都碎了，好像从一朵很高的云上掉了下来。

我偷偷地走到厨房，寻找一下还有没有鸡蛋，啊，还好还有五个鸡蛋，我返回卧室，找出一个小盒子，下面放满棉花，周围也放满棉花，再把鸡蛋“埋”进去。这样即使掉下来，也不容易破。

照顾鸡蛋第二天……

中午，我吃完饭，去看看它，刚打开妈妈就让我打扫房间。“妈，我才刚吃完饭，就让我干活。”“这样有助于你消化。”我打着难过的念头，来到房间，一看地上没有什么纸屑，直接把拖把拿到房间里拖了起来，可是没想到的是居然打到了盒子，鸡蛋又碎了，为了不让妈妈发现，我把鸡蛋壳扔进了垃圾筒子，拖干净。

晚上我找了一块布，缝了一个能够装鸡蛋的布袋，再弄根绳子挂在脖子上，时时看着它。

到了最后，我向妈妈承认了，其实我已经换了两个鸡蛋了，妈妈说：“其实我早就知道了，你想想，我不就像你，是个保鸡蛋的人，这鸡蛋也像你，我一直把你保护，怕你摔着，碰着。其实我让你做这件事的意义就是要让你明白这个道理。”“噢”，我明白了，原来您是想让我明白：父母对我们时时刻刻都很用心。

生活像一首好听的歌，等着我们去聆听;生活像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去汲取;生活像一个无穷无尽的宝藏，等着我们去探索，今天我就讲讲关于生活中的启示。

下午放学，妈妈来接我。走在回去的路上，我看见一位大叔正在卖菠萝，我就缠着妈妈给我买一个。妈妈点了点头。我看着那位大叔，他的动作十分熟练犹如庖丁解牛一般。三下五除二把菠萝皮削好了。说时迟那时快，我急切的小手伸了出去。哇，大叔迅速把菠萝放进了盐水，拧着把儿在盐水慢慢地转了一圈，上下来回淘了两下。然后再把菠萝取出来。这时菠萝才到我的嘴边，可是，顿时我心中出现了一个大问号。我迷惑不解地问妈妈：“妈妈，菠萝为什么要先蘸一下盐水再吃呢?”妈妈不自信地回答我说：“可能是为了更好吃吧!”

回到家，我跑去问号称“百科全书”的爸爸，也无奈地摇了摇头。唉!我又碰了一鼻子灰。这时，我向左瞟了一眼，发现了一台电脑，电脑?我怎么把“上知天文，下知地理”的电脑给忘了呢?真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊!

我终于查到了资料：因为菠萝中有一种酶，如果直接食用，可能会出现腹泻、呕吐或头痛等症状，还可能对口腔黏膜和嘴唇的幼嫩表皮产生强烈刺激。盐水可以破坏这种酶。所以吃菠萝前，要在盐水里浸泡一下再吃。生活中的奥秘深不可测，我们身边比比皆是。我要做个留心观察的有心人，去探索更多的奥秘。这样才可以使我们的生活更加幸福和美满。

[五年级关于生活给我的启示作文

在生活中，我们最需要的品格就是坚强，毅力。拥有坚强的品格就能跨过困难，越过荆刺。给充满坎坷的人生留下光辉和荣耀，让成功永远陪伴在我们身边。

记得有一天，天气极其炎热，我走了好长时间的路，但还是看不到自己家的踪影。我累的筋疲力尽，实在走不动了，于是，只好在旁边的一棵大树下乘凉。

过了好一会儿，我看天气凉爽了许多，正要离开时，我忽然看到了一只蚂蚁，我仔细一看，原来蚂蚁在搬一颗石榴粒啊，没过一会儿，蚂蚁就累倒在了地上，我轻渺的说：连石榴粒这样轻的东西都搬不起来，真是太没用了!可是不一会儿，蚂蚁又重新顶起了比自己大好多倍的石榴粒，艰难的继续前进着，我能看的出它走的很吃力，但它没有放弃，而是继续一步一步的爬着，最后终于爬到了自己的巢穴里。此时我感到蚂蚁在我心目中的形象巨大了许多。

这件事令我深思，使我懂得了：人要做坚持不懈，永不放弃的人。不要做半途而废的人。也让我懂得了：坚持就是胜利这句话的真谛。

连一只小小的蚂蚁都有如此坚强的毅力，难道我们不应该做坚持不懈的人吗