燕子的学生作文(汇编20篇)
人的生活中,处处离不开交通,时时刻刻在交通之间徘徊,也许,一刹那的疏忽,会给你带来终身的遗憾。下面是小编给大家整理的有关校园安全问题的征文的内容,欢迎大家的查看!
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3013作文
1000《骆驼祥子》学生读后感600字
全文共 606 字
+ 加入清单读完了《骆驼祥子》这本书后,我心中的感受又是欣赏,又是气愤,又是惋惜。
老舍笔下的祥子来自乡间,失去了父母与几亩薄田后,十八岁就独自一人来到了城里,他带着乡间小伙子的足壮、诚实、善良与勤劳,当他决定拉车时,便成了“车迷”,凭着自己三年的省吃俭用,他终于买上了一辆属于自己的车,成了上等的洋车夫。可好景不长,当时的社会情况是兵荒马乱的,终于在一次拉车时被逃兵掳走,失去了一切,但幸好牵回了三批骆驼,在回北平路上的一个乡村,祥子把三匹骆驼给卖了,原以为能换到一百块钱买一辆新车的,结果只换了三十多块钱。回北平后,因为一连串的是非祥子与虎妞成了婚,可他并不高兴,幸好虎妞用他自己的钱给祥子买了一辆车,可不久虎妞死于难产,加上他又失去了喜爱的小福子,祥子终于被这个残忍的社会,被折磨他的生活给害得鼓不起信心了,从此他开始了游戏生活,他吃喝嫖赌,出卖甚至害死他人赚钱,祥子彻底沦为了城市的垃圾,彻底成为了一句失去灵魂的行尸走肉。
祥子的悲哀结局让我们惋惜,也值得我们深思,他为什么不早转行呢?如果是在那种恶劣的社会环境下也就原谅祥子这类人吧。可在无战乱的21世纪的今天,为什么仍有“祥子的影子”出现呢?也许是社会没有充分关照最底层的人们吧。我们是多么希望能迎来古时候的那种大同社会啊——人们不独亲其亲,不独子其子,男有分,女有归……
我们应吸取祥子的教训,关爱尊重身边的每一个人,因为我们是一个和谐的大团体,这是我们应尽的责任。
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篇1:四年级学生自我介绍作文
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+ 加入清单我是一个小男孩,今年九岁,身高1米55,属鼠,上三年级。我的眼睛大大的,头发乌黑发亮,身体胖乎乎的。
我的爱好是打篮球。那天我很快把作业做完了,很无聊,就问爸爸:“爸爸,我们能出去打篮球吗?”爸爸竟然同意了。我急忙跑下楼去了篮球场,我们打了一个小时,还是5:5。又过了一会儿,我像风一样地超过了爸爸,率先达到了十分。我们从2点半开始打的,连续打三个半小时,爸爸说:“已经六点了,回家吃饭吧!”我说:“再玩半小时吧!”半小时很快过去了,我们才恋恋不舍地回了家。
我有一个优点是爱看书,爱幻想,也因此爱做梦。我看了一本书,叫《世界未解之谜》。晚上,我做了一个梦——恐龙复活了。我家里出现了暴龙下的五个蛋,我把恐龙蛋拿走,暴龙凶猛地冲了过来……我被吓醒了,我醒来才发现是在做噩梦。
老师在讲课的时候我还在想:恐龙为什么灭绝了呢?世界上真有外星人、狼人吗?放学了,我连老师布置的作业都没听见。
一天晚上,我梦见天上出现了十个太阳,我自己变成后羿,射了九个太阳……突然,我闻到了饭的香味儿,原来是妈妈把早饭做好了。
自从我爱看书,就幻想了很多,也做了许多梦,妈妈说我看书都看得走火入魔了。
我有一个缺点,就是爱玩电脑。那天,妈妈出去工作,我悄悄地把电脑打开,自由自在地玩起来。也不知过了多长时间,妈妈下班回来敲门,我都没有听见。突然音乐停止了,屏幕也没了,我想:难道停电了吗?这时,我才发现原来是妈妈关上了电源。自从我有了这个缺点,受过不少批评。
这就是我,你喜欢和我做朋友吗?
篇2:《老师好》优秀学生观后感
全文共 2124 字
+ 加入清单老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,能够用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
阿,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润,怎样会绽开那么多完美的灵魂之花阿,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
传播知识,就是播种期望,播种幸福。老师,您就是这期望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!阿,老师,您的精神,永记我心!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……
用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人带给方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言,诉说着一个相同的话题:伟大的人民教师。“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是陶先生对教师的形象概括。
千百年前有人歌颂教师,千百年后还是会有人歌颂教师。教师是一个永久的话题,是一个不变的故事。我要歌颂教师,让我的赞美见于人世。
教师,您是湖面带头的白天鹅,引领着我们一步步地走向秀丽的人生。风雨来时,您宽大的臂膀是我们温暖的港湾,让我们躲过一次次的灾难;机会来时,您秀丽的声音是我们前进的号角,使我们抓住一个个机遇;远行的时候,您谆谆的教导是我们行动的指南,让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。教师阿,您就是我们的航向!
教师,您是春天的雨露,夏天的凉风,秋天的甘霖,冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的心灵,凉风吹绿我们莘莘的生命,甘霖滋润我们渴求的心田,阳光温暖我们离家的心。当我们还很小的时候不明白什么叫做爱心,是您告诉了我们,做人要把爱放在第一位,顽皮的童心第一次明白了什么叫做爱,是您行动的力量告诉了我们世界的一切;花开一时,人做一世。人生的绿叶在您的呵护下一片片长出,越长越大,越长越茂盛,做人的道理在您的声声教育中深入我的心灵;人是越来越大了,人生的圈也是越画越大,这时我们懂的多了,可不懂的也多了,生命,在不知不觉中要求的东西更多了,生命好象严重缺水的土地,处处冒出渴求的干唇,是您,象雨露一般,在我们最需要帮忙的时候,付出日夜的操劳,让我们度过了次次的难题,是您用您的生命之水浇灌着我们,让我们顺利地成长!来到大学,远离了家乡,年轻的心好象失去了支撑的梁。风雨来时,习惯了您的遮挡;不顺心时,习惯了您的呵护;寒风中,安于您的庇护。这就是您,我的老师——无论春秋,都给我温暖的老师呵!
三尺讲台,树起了您高高的形象;两尺教鞭,挥洒着您秀丽的人生;一生的信念,诉说着您奉献的故事。
教师阿,您为人民的事业呕心沥血;教师阿,您为自己的选取无悔人生!您用您的生命谱写一个个光辉的故事,您用您的热血挥洒一段段秀丽篇章,您用您的热情造就一座座丰碑!年轻人是祖国的花朵,是祖国的未来;而人民教师,您是祖国的园丁,您是祖国的此刻,您是祖国的一切!
高歌赞扬教师:有您,才有我;有您,才有辉煌的祖国!歌颂您,祖国的园丁!
篇3:2024年五年级学生我的漫画老师作文篇
全文共 514 字
+ 加入清单我有一位脾气暴躁无比的班主任。他教数学,做起事来雷厉风行。身材高大且略微显胖,脸上特别光滑,一颗痣都没有。
说起他的脾气,那可不得了,特别暴躁。就拿平时的小事情来说吧。
有一次上完课,老师的脸上出现了难得的“晴天”。夸了我们好几次。一会儿,他从口袋里掏出手机,翻了一会。原本带着微笑的脸上出现“阴云”,老师的眉毛慢慢活动起来,越靠越近,最后拧成了一团。嘴角也慢慢掉了下去。我们看着老师,连大气也不敢出,生怕噩运降临在自己身上。又过了一会儿老师眼里已经出现了火焰,缓慢放下手机,暴风雨即将来临。
轰雷一样的响声回荡在教室上空:416宿舍的给我站起来。几个男同学哆哆嗦嗦的从座位上站了起,都低着头,不敢看着老师。接着“强力有劲”的“雨点”打在几位同学的身上。“我说过多少次了,熄灯过后不许吃东西,熄灯过后不许开灯。你们都被拍下来了,知不知道,你们丢得是班级的脸……”几位同学不知所措地站在座位上,垂着头,像被雨打坏的红花儿。
老师说了一会儿,情绪慢慢稳定了下来,脸渐渐不那么阴沉了,挥了挥手,叫他们坐下。可大家还没缓过神来,呆呆地愣在那儿。老师又低低地叫了一声,他们才缓缓坐下。
这就是我们班脾气暴躁的班主任,哪怕一点小事情也要追究到底,唉!
篇4:生活万花筒学生满分作文
全文共 519 字
+ 加入清单快乐的童年,如同雨后的彩虹一般,缤纷绚丽,我曾经做过的许多有趣的事,就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁,偶尔提起来就引起一阵欢笑,说起生活中曾经发生的趣事,我就会想起那次捉蚊子的事来。
记得那是二年级的一个星期天,太阳像一个大火球,肆无忌惮地把燥热撒向大地。好不容易熬到傍晚,太阳落山了,以为能凉快一些了,谁知被烈日烤了一天的屋子像个大蒸笼,闷得我难以入睡。于是我干脆把窗户打开,不料刚一打开窗户,嗡…嗡…一只蚊子就偷偷地溜了进来。
我蹑手蹑脚地走近它,准备用尽全身的力气,合掌拍死它。只听“啪”的一声响,蚊子没拍死,我的手却拍得通红。蚊子嗡嗡叫着在我头上飞来飞去,向我示威。这时我不管三七二十一追着他乱抓乱打,没注意脚下跌了个四脚朝天,我一边哭一边在地上滚来滚去,可能是因为我的哭声太大,所以把窗户外面的几只蚊子也吸引了进来,一只蚊子就把我累得够呛,更别说那么多蚊子了,我想“我又不好吃,你们放过我吧”,就在这时,我顺手拿起桌子上的苍蝇拍,眼睛像灯泡似的发着光,看着这神圣的’苍蝇拍’,我拿起它向蚊子们拍去,“啪”的一声,在我的笑声中,一群邪恶的小生命就“屎”掉了。
这一次我倒是吸取教训了,下次遇到蚊子,我一定不那么傻的躺在地上哭了。
篇5:傅雷家书学生假期读后感
全文共 648 字
+ 加入清单这封信主要讲了傅雷寄给傅聪的几本书所作的介绍和愿望傅聪能时时到野外去,而不是终日在锁碎家务与世俗应对中过生活的人。表达了傅雷对博大深湛的中国文化的热爱和对儿子的关爱之情。其中有几句话富含哲理:“多亲近大自然倒是保持身心平衡最好的法子。”“近代人的大病即在于拼命损害了一种机能去发展一种机能,造成许多畸形与病态。”“幸而你东西奔波的路上还能常常接触到高山峻岭,海洋流水,日出日落,月色星光,无形中更新你的感到,解除你的疲劳。”“一切艺术品都忌做作,最美的字句都要出之自然,好像天衣无缝,才经得起光阴考验而能传世久远。”
从这封信中,我看到了傅雷先生对中国文化的热爱。为了让儿子更加深刻地感受到中华文明的渊源,他三番五次地向儿子邮寄各类版画、拓片及许许多多的中国文学作品。他认真地分析中华文明的得与失,大胆地批判或者称赞,表现了他真正、敢作敢为的脾气。他的这种对中国的热爱同样影响着他的儿子傅聪,使傅聪虽然长年生活在海外却依旧会写会说中文,维持着一颗炽热而又难得的炽子之心。傅雷父子这种对祖国的深情让我们自愧不如。
傅雷先生还十分重视身心的调节。虽然他对待工作如痴如狂,可以说是一个工作狂人,但对儿子却愿望要劳逸结合,多去欣赏大自然,亲近大自然,走入大自然,向大自然学习。在他的谆谆教育下,傅聪不再狂热地工作,游览世界风光的同时也让他的音乐事业不断向上迈进。而我却要么紧绷神经得几乎绷断,要么松松垮垮地度过一天,却做不到傅雷所提倡的天人合一、劳逸结合的境界。
这封信是傅雷爱的倾注,是父母对子女关怀的见证。
篇6:学生二年级作文冬天
全文共 617 字
+ 加入清单虽然冬天十分的寒冷,但是一想起那位“怪叔叔”就会让我有一丝丝春天的暖意。
那天早上,我在车站等车,飘飘洒洒的雪花从空中纷纷扬扬的飘落下来。路灯还微微的亮着。人们匆匆地赶着路,谁还愿意在这该死的天气中在外面多待一会儿?刺骨的寒风呼啸着,我不断的搓着手、跺着脚。恨不得把整个人都裹在衣服里。唉!春天什么时候才能到呢?“嘀嘀嘀”车来了,我回过神,上了车,人不是很多,还有很多空位。我急忙坐到那里,这时我看见一个人很奇怪,那个人怎么不坐呢?站在那里干什么呢?一连串的问题在我的脑海里不断的出现。
唉,管他呢!也许人家不愿意坐吧!我冲那位站在窗户边的“怪叔叔”做个了鬼脸。这时一位老奶奶要下车了,对站在那里的“怪叔叔”说:“小伙子,我要下车了,你上这坐吧!别站在那里了,怪累的!”“怪叔叔”摇摇头:“大娘,我不坐,不累”。老奶奶叹了口气,下了车。这时我更疑惑了,“怪叔叔”脸冻得发紫,哆哆嗦嗦的站在那里。“这人真傻!”我心里想着,窗外的雪仍然下着,窗户已上了一层厚厚的霜,我把衣服裹得更紧了。再看看那位“怪叔叔”依旧站在那里,一动不动。过了一会儿,“怪叔叔”向我走来,他要干什么?原来他要下车,咦?他身后的那一片白霜引起了我的注意。再一看车窗,啊!那……个……洞……北风无情的带着雪花,争先恐后的跑进来,我望着“怪叔叔”离去的背影,似乎想起什么,我站起身来,向那个洞走去,默默的站在那里,望着“怪叔叔”远去的背影,车厢里的人们向他投去了赞扬的目光。
篇7:这就是我学生
全文共 413 字
+ 加入清单有人说,名如其人,此话不假。我的名字正好与我个人的兴趣爱好有关。我叫张诗曼,“张”是一张纸的“张”,“诗”是诗歌的“诗”,“曼”是曼妙的“曼”,意思是音乐舞姿的柔美哟。正因为有“诗”与“曼”的组合,所以我对歌舞可说是如痴如醉。
我是非常非常喜欢跳舞,虽然我很懒,但一听到“跳舞”二字,身体就会不由自主地“拽”起来。有一次,我生病了,可那天是练习跳舞的日子,我不管多么难受,还是坚持要去培训班,爸爸妈妈见我死活都要去,怎么也拦不住我,只好把我放了出去。在跳的时候,虽然我感到非常难受,但我仍然坚持着跳完。到了后面,老师得知我生病还坚持跳后,竖起大拇指,一直夸我。还有一次,我们舞蹈班新教了一个新的动作,叫做“双吊”,那个要练腰的力量,老师给我们示范了一遍,我就回家练习,因为头一次练,没掌握好技巧,“砰、砰、砰”,我从吊杆上摔了下来,崴了脚,那个钻心的疼啊无法用语言形容,几天都没好。
这就是爱跳舞的我,你愿意和我这样的人交朋友吗?
篇8:我推荐的一本书学生作文
全文共 578 字
+ 加入清单有一句名言:“书是人类进步的阶梯。”这句名言激励我们多读书。今天,我向大家推荐一本20世纪最有影响力的作品之一—《窗边的小豆豆》。
这本书是由日本女作家黑柳彻子所著的儿童小说。它讲述了黑柳彻子上小学时的一段真实故事。小豆豆以为淘气,仅一年级就被退学,后来转入巴学园。最初让小豆豆喜欢这里的原因是这里的校长能听她讲四个小时的话,并没有把她当作一个话多的孩子对待。在这里,小豆豆还见识了有趣的午餐、餐间歌,与众不同的运动会……在小林宗作校长的爱护与引导下,一般人眼中的“怪豆豆”,成为了一个大家都能接受的孩子。
文章还表现出了作者的希望。在故事后面,彻子通过一个个小豆豆的伤心事,来反映在孩子们童真的视角中,他们讨厌战争,热爱和平。她本人也是这样的。在其中,我们还能读出作者本人对小林宗作校长的感谢以及慰怀。因为是小林校长发现了她的优点,并让她一点一点认识到,奠定了她辉煌的基础。也许是自己亲身经历的是,黑柳彻子才会将自己的感情毫无保留地书写出来。
彻子阿姨的文笔很美,读一读,好像文中的一切都身临其境。她十分注重细节描写。虽然巴学园已经不存在了,但我能感受到一个真切的校园。书中的人物、景色的描写也很让人敬佩。尤其是景物描写,尽管没有特意的刻画,随笔式的记录仍能让我感到具体、生动。另类比喻也是一大亮点,有趣而形象。
读读《窗边的小豆豆》吧,它能给你更多的心灵撞击。
篇9:写春节的作文学生三年级
全文共 595 字
+ 加入清单眨眼间,20__年过去了。随着时间的飞逝,20__年伴着小白兔难忘的叫声和轻盈的脚步声悄悄地来到了我们的身边。
今天是一年一度的春节,各家各户都在贴春联、挂年画、买年货,到处洋溢着春节热闹的气息。我们家也不例外,一大早起来,我们家就开始贴对联,因为这对联是我写的,所以爸爸妈妈很认真的在贴。我呢?则在一旁忙活别的事情。
中午吃完饭,我们一家都来到奶奶家准备晚上的年夜饭。姐姐也来到奶奶家,这下我可有伴了,和姐姐在高高兴兴的玩耍呢!
下午很快就过去了,转眼间,已经开始吃年夜饭了,那香喷喷的年夜饭,令人看了就垂涎三尺。因为有这些丰盛的晚餐,我吃得就别提有多饱了!我和姐姐吃完年夜饭就立刻拿着烟花飞快地跑下楼。我们最开始放的是:银色喷泉。我靠近烟花,点燃引线,跑到姐姐的身边。过了大概三秒,银色喷泉就像真正的喷泉喷起来了,而且是银色的,美极了!放完银色喷泉,我们又放了神奇花瓶,这个更美啦!喷出来是红绿相间,到最后还有“噼噼啪啪”的响声。之后我们还放了很多种烟花有:情人花、魔术弹、娃娃乐、冰淇淋……
放到了7:30,我和姐姐上来等着看春节联欢晚会。到了8点,晚会开始了!我和姐姐都被春节联欢晚会里的精彩节目吸引住了,一些搞笑的节目使我们笑得前仰后合。
晚会看到10点后,我就依依不舍地回家了。
这次的春节我过得可真愉快呀!不仅放到了美丽的烟花,还观看到了精彩的春节联欢晚会。这个春节我还真是大饱眼福了呢!
篇10:雨中即景学生
全文共 382 字
+ 加入清单雨有各种不同的样子,有时是大雨,有时毛毛雨,都给人不同的感受。
春天的雨像小小的透明星星从天上掉下来,细细的雨丝落在小朋友身上,感觉很清凉,小草、小花受到雨的滋润,个个充满了生命力。
夏天有很多台风,常伴随着倾盆大雨,不管是坐车的人或拿雨伞的人,都会感受到雨的威力。大雨一下下来,夏天的热气都消失了,听着雨的声音,好像是催眠曲,让人很快入睡。
秋天的雨打落了枫红,枫叶在空中飘阿飘,形成一幅美丽的画;秋天的稻穗结实实实,低下头接受大雨的考验。雨则在空中左顾右盼,寻找同伴,找到后,跳入水池中,激起美丽的涟漪。
冬天的雨像针一样,寒风刺骨,雨滴一针一针的打着我,感觉又冰又痛,好像被碎冰砸到一样,这时的雨正穿着钉鞋在空中跳芭蕾。雨停后,出现了大家期待已久的美丽彩虹,彷佛预告着缤纷春天的脚步已近。
我喜欢雨,雨造就了许多美丽的景色,也滋润了大地,带来生机,使大地不再死气沉沉。
篇11:《夏洛的网》学生片段读后感
全文共 461 字
+ 加入清单升入三年级的第一个月,我读完了《夏洛的网》。我被书中的故事深深地吸引着。
阿拉布尔先生家一天夜里偶然下了一只小猪,可不幸的是,这只小猪是一只落脚猪。这小猪叫威尔伯,威尔伯这个名字是弗恩给起的。威尔伯在这个世界里很快熟悉了身边的环境。它还交了一个朋友,名叫夏洛,它是一只蜘蛛,它帮助威尔伯免于一死,全依靠了它的网。它第一次织的是“王牌猪”,让阿拉布尔先生一直说威尔伯是王牌猪。第二次织的是“了不起”,让阿拉布尔先生一直说威尔伯了不起。第三次织的是“光彩照人”,让观众们都说它是一只光彩照人的猪。第四次织的是“谦卑”,让观众们一直赞叹威尔伯谦卑。可是夏洛却再也没有结网,夏洛的命运走到了尽头,它做了卵袋,卵袋里的小蜘蛛出世了,大多数小蜘蛛都各奔东西,只有三只小蜘蛛留在了猪圈的门上,它们分别是快乐、阿拉妮、内莉,它们就像夏洛一样,要和威尔伯永远友好下去!
这个故事深深地打动了我的心,夏洛在暗中默默地帮助了它的朋友,威尔伯很感激它,加深了友谊,甚至要世代友好下去。我们帮助朋友就应该帮到最后,这样才能让更多的人喜欢你,和你做朋友。
篇12:《夏洛的网》学生片段读后感
全文共 542 字
+ 加入清单威尔伯是幸运的,不仅仅是因为它遇到了这么多朋友,更是因为遇到了夏洛威尔伯生命的一盏灯,一个聪明、善良、自立、能干的灰蜘蛛。在夏洛的庇护下威尔伯一直像个孩子一样生活着。每当遇到困难、不安的时候,它都会求助夏洛,而每当此时夏洛总会充当它的保护神,给他无尽的帮助、关爱和温暖。
我也帮助了需要帮助的人。那是
一个农村的孩子,我不知道他长什么样,我只知道他是和我一样的孩子,他的成绩很好,家庭条件却很不好,我决定要帮助他。现在我给他的只是物质上的一点点的帮助,以后我要多关心他,多给他写信让他得到更多的关爱和温暖。
前几天,我去西安了见到了《花开有声》的作者,王安忆佳姐姐。从妈妈那里我已经了解了很多她的事,她是陕西省青少年作家协会的副主席,也是中国青少年作家班的成员,她今年12岁了,已经出了两本书了。能够见到这么优秀的人,我心里非常高兴。临走时她给我在自己出的书上写上签名的祝福,并且还专门挑选了几本适合我看的散文书给我。这次和叮当姐姐的见面带给了我很大的帮助和鼓励。比我读几本书要有用的多,我一定不会让她失望。我相信以后我一定会写出更好的作文的。
我会帮助他、她会帮助我、我会帮助你、你会帮助我,大家都需要帮助和鼓励。如果以后发现身边有这样需求的人,我们一定要伸出自己的手,去帮助需要帮助的人。
篇13:《神笔马良》学生读后感
全文共 333 字
+ 加入清单我读了《101个经典神话》这本书,里面有一篇故事叫《神笔马良》。
故事的主人公马良从小是个孤儿,他喜欢画画,可他家一支笔都没有,只好用树枝在沙地上画画。有一天晚上,马良睡觉了,梦见一位爷爷给他一支笔,马良梦醒了一看,果然手中有支笔。“要是我有那支笔,那该多好啊!”一个财主知道了这件事,就派人去捉来马良,财主让马良给他画画金元宝,马良不肯画,财主就把马良关了起来,后来马良想了办法从财主家逃了出来。
从此后,马良专门给穷苦人画画,让大家过上好日子。
这篇故事告诉我们马良既聪明有乐于助人。我们要学习马良的聪明,没有笔用树枝画画,财主把他关起来,他想了办法逃了出来。还要学习他乐于助人的精神,财主让他画金元宝,马良不肯画,后来逃出来以后还专门为穷苦人画画,让大家过上好日子!
篇14:水浒传初二学生读后感范本
全文共 497 字
+ 加入清单读了《水浒传》后,的感受就是书中的英雄们的豪情壮义,忠义两全。《水浒传》一书记叙了以宋江为首的108条好汉从被逼无奈聚义梁山泊,到被朝廷招安,再到为宋大破辽兵,最后遭__人谋害的英雄故事。读完全书,在我脑海中印下了两个字:忠、义。
一个“忠”字就包含了对自己的国家、亲人、朋友的尽心竭力,鞠躬尽瘁。宋江在重重威逼利诱之下,仍然只效忠于自己的国家,可谓是忠心耿耿;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,面对高俅之子的调戏、羞辱宁死不屈,最后上吊自尽,这也是忠的表现。
“义”字包含了很多内容,108个好汉为兄弟赴汤蹈火,两肋插刀,这就是义;为人民、国家锄暴安良、出生入死也是义。在108个英雄中,我认为最能做到“义”的是一个黑大汉,他虽生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,但是他路见不平就拔“斧”相助的精神,令那些丧尽天良的恶人们闻风丧胆。他有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打,结果不是吃亏就是后悔,但是却有“富贵不能__,贫贱不能移,威武不能屈”的气概。最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动。
篇15:学生我和祖国一起成长观后感
全文共 1147 字
+ 加入清单黄皮肤,黑头发的中国人。我们始终不能忘记祖国当年的奇耻大辱。国不强,民就弱。世界是为什么会有战争?就是因为世界上同时存在强与弱。国富民强,没有人敢来讨伐;国弱民就不强,可见以前的中国是多么落后,就连好几个小小的国家都敢来侵略我们中国的土地!要想不被别人欺负,就不能看小自己,就要把祖国建设起来,让人民的生活富裕起来!
新中国发展了七十年,七十年意味着中国逐渐走向了繁荣富强;意味着中国经历了一个漫长的岁月,在七十载风风雨雨中得到了磨练,在磨练中变得强大,同时也取得了辉煌的成就。从“神舟五号”成功发射到北京奥运会开幕,经过磨练的中国将以崭新的面貌面对未来,将会以新的眼光来看待新事物。中国向世界展示的一幕幕,这些成果的背后是多少人的心血与汗水凝结成的。真是令人对中国刮目相看啊。
“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮!歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强!歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。”这首《歌唱祖国》是歌颂我们亲爱的祖国,你看伟大的中国人民是那么坚强,那么勇敢!祖国,我亲切地叫您一声:“母亲!”您真的好伟大,中国人民!我们不能让历史倒退,让我们发挥出花木兰般的坚强意念,奋发向前吧!
这个美丽而古老的国度——中国。我自豪,我是中国人,这是何等的神圣啊,我为祖国感到骄傲!曾经,中国是被世界遗忘的国家;现在,中国是大海碧波上面升起来的太阳;是青藏高原上奔跑的骏马。我的祖国日益受世界瞩目。我的祖国在经济,文化方面取得了辉煌的成就!我的祖国是现在一个各个方面突飞猛进发展的国家,不再让其他国家随意侵略,欺负。中国人民从此胸挺起来了,不再低头折腰,渐渐成为一个东方的巨人!
在网上看过一段关于长城的话,一位曾经遨游太空的宇航员说过:“从太空中俯瞰地球,地球是一个深蓝色的球体,但是在这个深蓝色球体上有一条“巨龙”在蜿蜒盘旋,而这条“巨龙”就是中华民族的万里长城。那时秦始皇建造长城的时候,只是为了防御游牧民族的骚扰。五千年长城,见证了中国的点点滴滴,记录了中国人的生活,看见了中国的“成长”经历。万里长城,中华民族的伟大象征,中国人的骄傲!当然,这些也要将荣誉献给中国人民的勤劳与智慧。
少年兴则国兴,少年强则国强。我们这些祖国未来的接班人要跟上时代的步伐,要求自己要符合国家栋梁的基本条件。历史与现实是不可抹掉的记录。爱祖国,要对这个社会有责任感,一切发生在身边的事,都与自己有关,因为关心别人你会快乐。所以,我们要锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之心化作报国之行。
祖国母亲!我充满激情的呼唤您。即使在风风雨雨中经历了千辛万苦的磨难,我们不会憔悴,我们的祖国已经变得越来越强大越来越繁荣!
亲爱的祖国,祝愿祖国的天更蓝,水更清,让祖国的明天更加美丽富饶!我坚信未来会变得更美好!
篇16:关于溺爱学生优秀
全文共 762 字
+ 加入清单说起母爱,许多人觉得它是无私的,是伟大的,温柔的……却不知母爱也足以把自己的孩子推向人生毁灭的道路。正好今天发生了一件事儿,让我体悟到那满是母亲的错爱。
去春游,一位同学却忘了穿校服,这本身就是这位同学的责任和错误,应由他自己来承担,但他那“爱”他的母亲却主动承担,殊不知,自己的亲生儿子正在被自己惯坏。他母亲为帮他送校服,开车一直追到南京,把校服给儿子后,还不忘嘘寒问暖,竟与儿子同去春游。这是母亲对孩子的爱吗?不是,这是母亲在杀死孩子!如果以后成人了,儿子什么事都做不成,那他母亲就是幕后杀人凶手。如果这是我们的母亲,我们就完了。
这事孩子有错,母亲更有错,她不知道,她在孩子面前做的一点一滴都会被孩子看到。她对孩子的这种溺爱是在害孩子。孩子快要学会走路了,你却要把他抱起来,那他永远学不会走路。等他长大了,你再着急,你再后悔有什么用呢?没有用。世界上没有后悔药卖,听我一句劝告:“早点放手吧,再不放手,就迟了。”你若是让孩子过分依赖你,什么事都离不开你,长大了社会上还有他的立足之地吗?他就像还没断奶的孩子,是个典型的“巨婴”。他,永远长大不了,因为他知道路上有人陪伴着他——他那所谓伟大的母亲。
在此,我想对世界上所有的母亲说:“放手吧,让孩子有独立性,人生那么长的路都得他自己走,你帮不了他。”是啊,人生路上是有很多的挫折与困难,但那也需要孩子自己来克服呀!要想孩子长大后有出息,首先要让他脱离你那并不遮风挡雨的怀抱才行。如果你这种十分可笑的爱——错爱一直陪伴着他,想让他以后成就大事业,三个字——不可能。总之,想让孩子有成就,你就必须放手。我知道,那对于你做母亲的来说,很难。但也必须慢慢地、慢慢地放手,这对他是受益匪浅的。放手吧,让孩子自己走吧,母亲们!?
即使再难,也要放手。扔掉愚昧的错爱,放手吧!
放手吧,母亲们!
篇17:防溺水学生作文
全文共 317 字
+ 加入清单现在防溺水,学校里是大力的宣传,这说明防溺水是多么的重要。
这几年来,因为溺水丧命的学生有很多,大部分都还是青少年,这是人生才开始的时候,竟然丧失了自己的生命。现在在河边你会发现,河边都会有关于防溺水的牌子,这是在提醒人们下水的危险。有些人发现自己的伙伴掉下了水就冲上去救,我觉得这是不正确的,如果是大人的话,都不一定能救的上来,更别说是一个小孩。
如果,你们死了你们的父母是有多么的伤心,就算是为了父母,我们也不应该下水游泳。
在每年夏天,都会有几例因为溺水而失去生命的案例。现在学校在每学期都会有防溺水的教育,还会有一些关于防溺水的视频,我想老师应该教过同学们,应该如何自救。
游泳,应该去游泳馆,在下水前,要做热身运动,这是必不可少的。
篇18:《绿野仙踪》学生读后感
全文共 510 字
+ 加入清单今天,我花了一整天的时间读完了一本好书——《绿野仙踪》。
这本书是美国的莱曼。弗兰克。鲍姆写的,里面讲的是一个叫多萝茜的小女孩和她的小狗——托托,在一场大旋风中,被带到了一个神秘的国度。在这里,她认识了没有脑子的稻草人、没有心的铁皮人和没有胆量的狮子,为了实现各自的心愿,大家互相帮助,历尽艰险,遇到各种稀奇古怪的事情,想找到奥芝帮他们实现愿望,但奥芝有个条件;要实现愿望就要先杀死西方坏女巫。这虽有很大的难度,但多萝茜他们并没有退缩,依靠团结的力量,杀死了坏女巫,奥芝帮伙伴们实现了愿望,多萝茜和托托也回到了家乡,和失散的亲人——亨利叔叔、爱母婶婶重聚在一起。
读了《绿野仙踪》后,我体会到了朋友是珍贵的、重要的。因为如果多萝茜没有遇到铁皮人、狮子和稻草人这些朋友,就不可能再次回到自己的家乡,所以我们同学就是朋友,应该互相帮助,朋友是无价的`,我们要珍惜他,让友谊的花朵永远盛开。
从这本书中我明白了一个道理:人必须朝着自己确定的目标向前行驶去,在前进的路上勇往直前那样的事、不畏艰险勇于拼搏,最终能实现自己的理想。如果我们不怕困难,带着一颗善良的心,与朋友团结友爱、互相帮助,这样你自己心中所想的美好就已经再向你招手了。
篇19:《水浒传》学生读后感
全文共 380 字
+ 加入清单当合上《水浒传》最后一页时,我长长地舒了一口气,好像被那一个个英雄豪杰所震撼到了。那一个个个性鲜明的角色印在我的脑海,挥之不去。急公好义的宋江;智慧多谋的吴用;豪迈大力的鲁智深;武艺高强的林冲等等。这部小说是以宋江为首的108个好汉,从聚义梁山到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党却遭奸人谋害的故事。忠义也让我在故事中有了很深的了解。
记得里面有个黑大汉,他生性鲁莽性情暴躁,经常为一点小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案,但他却能够路见不平拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆,这就是义。还有一个令我印象深刻的是宋江,故事里他在种种威逼利诱之下,仍能够对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠。
现在的社会,相信很多人都能够做到"忠",但却很少人能够做到"义",她需要相当大的勇气,甚至是一命换一命的决心。
现在作为小学生的我们,就应该从小事做起,让"义"字遍行天下。
篇20:爱国作文题目四年级学生
全文共 479 字
+ 加入清单我们生活在幸福、美好的年代里,吃、喝、穿都不用愁。
可是,这幸福的生活来之不易呀,是革命战士在用鲜血和生命所换来的。是他们在付出了巨大代价,与敌人进行殊死的搏斗。
这让我们回忆起,曾经日本侵略者杀害了无数的同胞,是中国共产党员要带领广大的人民群众,与他们奋战到底,终于把侵略者赶了回去。在进行了无数次的激烈战斗中,曾经牺牲了许多的革命英雄,如杨靖宇将军身经百战,是一个令人敬畏的人物,就在他被敌人杀害时,敌人有残忍地剖开了他的腹胀,还有女将红枪、白马的赵一曼、儿童团团长王扑、放牛的王二小……这些英雄为革命而牺牲,为了新中国的胜利而献出生命。
新中国终于迎来了,中国在不断地发生着翻天覆地的变化……中国在不断地走向国富民强,普天下的人们,过上了幸福的好日子,开着轿子车、住着高楼大厦,可是这永远不能让我们忘记牺牲的革命英雄,是他们为后来的人们,过上了幸福安宁的生活。
我们生活在幸福的年代里,还要怎样做呢?好好学习、珍惜时间,为了长大报效祖国、建设祖国,让我们的祖国更加繁荣昌盛。生活在幸福年代里的人们,一起努力吧、奋斗吧,在朝着国家更加繁兴旺发达的宏伟目标迈进吧。