心里有一颗树实用20篇

我们的学校坐落在，风景美丽的十堰中心地带人民路旁。因为学校的对面是中国银行，很凑巧的学校门前的车站名，就叫中国银行。

当你走入人民小学的大门，就会看到高大耸立的教学大楼，大楼围着的中央，是学校的大操场，在操场的四周是内容丰富而有趣的文化长廊。而最吸引我的是，那栽种在墙边角落里的一排桂花树。

春天，在几场蒙蒙无声的春雨陪伴下，春姑娘静静地来到了桂花树旁。仿佛一夜之间桂花树披上了春的衣裳。小水珠在叶子上蠢蠢欲动，一个个新生的叶芽在雨后缓缓的探出脑袋，美丽的蝴蝶也围着桂花树翩翩起舞。所有的一切，像一幅美丽而生动的画挂在校园的一角。

夏日，在烈日的照射下，夏小子风风火火的来到了桂花树的身旁，桂花树在太阳的照耀下变得更加茂盛了，枝叶像一把撑开的大伞，密密的树叶遮住了阳光的照射。我们常常在树下追逐玩耍，树上会传出阵阵“知了，知了”的叫声。如果你偶尔有闲心仔细观察，你会发现地上还有很多蚂蚁在忙碌着寻找食物。一阵微风吹来，从摇曳的桂花树上会散发出淡淡的清香，让人如痴如醉。

秋天，伴随着连绵的秋雨，秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了桂花树旁，含情脉脉的注视着桂花树。金秋时节是一个丰收的季节，桂花树也不例外，在桂花树枝头，开满了桂花，虽没了昔日的绿色成荫，但却繁花似锦，一朵朵金灿灿的花朵悬挂在枝头，别有光彩。浓浓的香味，十里飘送。

冬天，一场鹅毛大雪悄然落下，冬大哥带着寒冬的威严，来到了桂花树身旁。持续下了一夜的大雪覆盖了整个枝头，从远处看去像一棵棵圣诞树。在雪的拥抱下，桂花树似乎陷入了沉睡。偶尔飞来几只小鸟，叽叽喳喳”在白皑皑的桂花树上停留，也没能打扰到桂花树的沉睡。

这就是我们学校的桂花树，它在四季的不断变化中，看着我们一年一年的成长。

想必大家都读过茅盾先生的《白杨礼赞》。虽然白杨树普普通通，但它在茅盾先生的心中，它就是一棵“白杨树王”，因为它身上力争上游，倔强挺立的品格让茅盾先生佩服不已。

每一棵树，都在为人类无私奉献着。语文书本上就有一句话：叫风沙乖乖低头，让白鸟翩翩起舞。没错，树能抵挡风沙，在沙漠旁种一排“树墙”，沙尘暴对人类的危害就会减半。

树还能利用光合作用，吸入二氧化碳，吐出氧气，若是森林全被人砍了，空气不再清新，洪水，泥石流，山体滑坡等自然灾害也无法阻挡，到时候，人类后悔都来不及。

当然，我心中也有自己的“树王”。

我心中的“树王”就是南京最常见的树木——梧桐树。南京的梧桐树很有特点，有些梧桐树是一根主干长得很高很高，但却不分枝丫；但更多的梧桐树却是主干只有两三米高，像一口大缸一般粗，两三个人都抱不过来，但它们的支干却又密又长，几个主要支干又衍生出许许多多的小支干，大大小小的支干向四边伸展着，像一把硕大的巨伞撑在地面上。现在，梧桐树已经成为南京道路旁不可缺少的靓丽风景线了。

梧桐树的木材很适合做乐器，树皮还可以用来造纸和制作绳索，造出来的东西不仅质量好，用起来也十分方便。对啦，它的种子还可以食用和榨油呢！你看，梧桐树还浑身是宝呢！

梧桐树也是一种著名的观赏树种，中古古代传说凤凰“非梧桐不栖”，看来啊，梧桐树的吸引力还真高啊。

梧桐树对中国的文化也有重要的作用。中国古代的琴，例如：古筝、琵琶等，在传说中都是用梧桐树木来制造的。据说，梧桐树还可以驱邪，当然这一切都只是传说而已。

梧桐树给人一种威严感，北京西路两旁都是梧桐树的身影。每次经过，都觉得它们像一位位解放军叔叔在为我们站岗，守护着我们的安全。每次想到这，我都会想到在边疆保卫祖国的解放军战士们，我们要向他们致敬，只有他们，我们才能过上幸福美满的生活！

梧桐树高大而挺拔，还浑身是宝，不愧是我心中的“树王”！

我家小院有一棵葡萄树，它在院子的正北方，一年四季都是一片不一样的景色。

春天，葡萄树上萌发出一个个绿芽，小芽渐渐长成手掌似的叶子，像一个个羞涩的小姑娘，可爱极了。在金色的阳光的衬托下显得格外耀眼。

初夏，葡萄树上的叶子从浅绿色变成了深绿色，树上还有小小的花苞，是白色的，看上去就像一位戴着面纱的仙女，迟迟不愿展现自己美丽的容貌。过了不久，花全开了，露出了黄色的嫩蕊。小蜜蜂飞到这里来采蜜，过了好久都不愿意离开，仿佛觉得这里的蜜汁最甜，想要喝个够。

到了盛夏，葡萄树上的叶子从深绿色变成了墨绿色，花也谢了，长出了浅绿色的小小的果实，仿佛新生的婴儿，既可爱又天真。

秋天，葡萄树上的叶子开始泛黄，可树上的果实却一天比一天大，它们从浅绿变成深紫色。从树上摘下一串串葡萄，一下子感受到了丰收的喜悦。捧着这一颗颗晶莹的宝石，心里乐开了花，摘一颗放在嘴里，一股甘甜的滋味瞬间弥漫了整个口腔，一直甜到了心里。

冬天，天上飘落下冰冷的雪花，可葡萄树仍然站在那里。虽然树上什么都没了，但是我相信——来年，葡萄树还会再次重生，为我家的小院再添一份生机!

过两天就是植树节了，植树节的前两天，我们班集体一起做着一些同学的家长的车，来到了东郊乡种树。

到了山上。我们先看了林业局叔叔的种树方法，林业局叔叔说：“要三埋、两踩、一提苗。”然后做了示范。林业局叔叔先用锄头用力地把土慢慢挖深、慢慢挖大。就挖好了，一个深大约20厘米，宽大约30厘米的坑。然后把树苗放进土里，用土埋上，用手提了提苗，用脚踩实。又埋上一层土，踩实，最后把土埋满，一棵树就种好了。

看完林业局叔叔种完。我们就开始种树了。我先去准备树苗，我看见别人都是随便拿一根树苗就走，而我不一样，我要选一棵高大粗壮的，因为我希望他长得高大粗壮。叶子不能太多，因为要防止水分的蒸发。我挑来挑去，好不容易才挑到一根满意的。挑完树苗就又开始挑锄头，锄头要锋利，这样才好挖土，挑好锄头了。有好的树苗和锄头，当然就要有好的地盘种树啦！土地要湿润、松软。这样小树就会适宜许多。

东西和地盘都准备好了。只剩下种树了。我先挖洞，我用力举起锄头，我的腰往后倒，我用锄头他自己的力度除了下去，土地才露出一点空隙。我很生气，举起锄头用力往下一砸，只听“嚓”的一声，锄头陷进了泥土里，无论我怎么拔也拔不出来。我灵机一动，把除头往后一撬，土终于被我撬出来了。我很开心，我用这个动作一直挖土。过了十几分钟，终于一个桶子大小的坑挖好了。挖完坑，我把苗放进坑里，用土埋上，提一提苗，然后我围着树苗踩了一圈之后，我又埋了一层土进去，又踩了一圈。最后把所有的土放进坑里，一棵树就种好了。

等长大我们成才了，小苗就会长成苍天大树，长大我一定会去看小苗的。

我是被种在一栋住宅楼旁的一棵小树，透过窗户，我可以观察到这栋楼里形形色色的住户，我最爱观察其中一个可爱的小男孩。在我心中，他也渐渐地成为了我的朋友。

我见过他认真学习的样子。喜欢他深夜在台灯下专注的背影，真是令人敬佩呀!我也想学习很多知识，比如英文，这样我就可以和来自欧洲、北美洲，甚至大洋洲的小树交流，做朋友啦!

我见过他伤心的样子。有一次，他考试没有考好，独自在房间里哭。我真想安慰他呀!把我的树枝伸的长长的去抱抱他。用嫩绿的叶子为他擦擦眼泪。

我还见过他开心的样子。看到他兴高采烈的和他的爸爸妈妈讲述他们班在运动会上拿了年级第一的样子，我真替他高兴呀!真希望我也可以去上学，参加各种集体活动。如果我的父母也在我身边一同分享快乐就更好了!

我默默的陪伴了这个小男孩很多年，他也慢慢长大了，希望他将来能考上一个好大学，拥抱更美好的未来!

春天是万物复苏的时节，而三月则是植树的大好时机。我和冯凯一起在小区里植了一棵香椿树。

植树前，冯凯自告奋勇带树苗，但是我家没有铁锹，怎么办？于是冯凯又挺身而出，带了一把铁锄头。植树时，爸爸怕我们不会种，于是很愉快地加入了我们的行列。他先示范了一下，我心想：不就是挖个坑吗！看起来挺简单的呀！于是，我心里自大了起来。该我挖坑了，我用力往下一插，即使是使出了九牛二虎之力，可是效果也不怎么显着。接着，爸爸指导道：挖坑的时候，并不能太用力，必须轻一点挖。于是，我按照爸爸说的去做，先将锄头用力往地上一插，但是没有之前那么用力，然后往后挖时，没想到轻松了许多，原来植树还有这么多的窍门呀！我爸爸将树放进坑里，我和冯凯准备将土填上。冯凯还没来得及说：“把土打碎后，再填平吧！”我已经以迅雷不及掩耳之势将土踩平了。我们只好再次将土坑挖开，我们把土块打碎后，发现了一些较大的石头。我们之所以要将这些石头挖出，是因为如果把它们埋在土里，就会影响香椿树苗的生长。

植完树后，我每天都要帮它浇水、施肥，直到它茁壮成长变成大树，我还要在树上挂上我的名字。好了，我要去浇水了，Good bye！

星期六，我参加了我们班王一众组织的植树活动。

来到章丘植物园门口，这里人山人海，游人如织。从远处看，人就像无数只黑蚂蚁一样。进入植物园我们兵分两路，一路种紫叶李，一路种玉兰树。我是玉兰树这一对的。

不一会儿就到了玉兰树的种植区，我和李芃林合种一棵树，我们开始挖坑了，这可比我想的要困难得多，我把铁锹用力地插到土里，然后再踩上那么几脚，土才只没过铁锹的一半，我们挖了半天才只挖了一个顶多能容下一个长50厘米，高30厘米的盒子，看看旁边的王伯瑜，都差不多已经挖好了。我们一看变更加卖力。过了大约十分钟，终于挖好了，可是抬头看看别人挖的坑，都是圆的，而我们却是一个正方形。

我们也管不了什么三七二十一了，李芃林便把树放了进去了，我便开始埋土，可李芃林却一直在喊李凡扶住树苗，我当做没听见继续埋土。李芃林急把树苗一扔便不管了。就接下来的下场我不用说就知道了----肯定是被叔叔好好管教了一番。最后该浇水了，李芃林首当其冲，去借水桶接水了，当我走到接水处时，我倒进了陷阱---好多的泥，还好我眼疾手快，把脚拔了出来。要不然我就有了一双“泥鞋”.当我提到水桶时，第一感觉就是好重啊!就好像提着一个石头做的千斤水桶一样。浇上水我们便把一棵小树苗种好了!这让我感受到环境是要靠大家来保护的。

我喜欢植树，因为这样可以美化环境，防止水土流失。

傍晚，夕阳还剩着微微的一层桔黄，天边蓝蓝的幕即将要遮住天空，我散步在院子里。在天幕的衬托下，树木显得更加端庄，因为那片绿，绿是从哪里来的呢？来自树叶。

我捡起一片香樟树的叶。我仔细地瞧了瞧，叶子尖尖上又一点嫩绿，边缘又一层深红，里面是橘红色的，可好看了。可唯一美中不足的是上面有一些咖啡色的小点，也许它和人一样，老了。我忍不住用手摸摸它，这片形状象眼睛一样的叶子，表面十分光滑，好像上面涂了一层蜡。我拿起它在阳光下，它的叶脉纵横交错。我把它放在鼻尖上，一股幽幽的清香沁入我的心田，我把眼睛闭上，浮想联翩，多么可爱的叶子，说不定它曾是小虫的窝、小鸟的滑滑梯、人们眼中的一片绿；说不定它也曾经帮助小蚂蚁过河呢……一片梧桐树的叶子在"风婆婆"的帮助下来到了我身边，我"接住"它。与香樟树树叶不同的是，它的叶子宽大、叶脉分明，摸起来十分舒服，它的颜色一半咖啡色一半黄色，它的颜色更好地衬托出它美丽的轮廓。

叶子，我爱你，我爱你那无私的奉献精神；我爱你那奇特的外形；我爱你那缤纷的色彩……

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”春天来了万物复苏，暖洋洋的太阳换醒了沉寂已久的大地，各种植物享受阳光，竟相开放。

初春的早晨乍暖还寒，我和爸爸带上工具去南部山区植树，来到目的地——菠萝峪景区。这里已是人声鼎沸春意盎然。水桶，镐，锨，铲这些我以前从没有摸过的工具全都带来了。领了树苗来 到了土丘旁爸爸拿着镐向地里砸去，我很好奇也想试一试，就接过镐使劲向地里砸去差点砸到我的脚我惊慌地躲开，没想到这笨笨的东西竟如此厉害。爸爸笑了笑轻轻地拍了拍我的额头：“你还小，长 大就行了。”看着爸爸有节奏的一下一下挥舞，那结实的身体那专业的动作那黝黑的面孔，“唉”不当农民真可惜了。大活干不了我就提着水桶去找水，当我提着半桶水回来的时候，原来坚实的土丘被 爸爸修理成均匀的四个小坑，每个小坑都刚好能放上一个蓝球我由衷的赞叹！我扶着小树苗，新鲜的土壤慢慢淹没树根直到把底部紧紧包住，我倒上水很快就被它喝光了，土壤也往下沉。爸爸用锨使劲 地拍了拍，我又倒进些水周围也逐渐湿润起来。接下来的三棵小树苗都是严格按照要求种植的没有一丝偷懒。

看着它们挺拔地站在那里向着太阳迎着风，虽然弱小但坚强依旧，我和爸爸满意地走了。再见了小树苗我会再来看你们的。

时光流逝，转眼两年过去了，还是那个春天还是那幅景色，蜜蜂扇动着透明如纱的翅膀在五颜六色的花丛中采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。那几株我亲手种植的树苗已经在茁壮成长，看着它们想想我 自己，我若有所思……

树是春天的“迎接者”；树是夏天的“遮阳伞”；树是秋天的“摇果树”；树更是冬天的“暖炉”。

我看见过红叶似火的枫树；浏览过万年长青的松树；却没有看见过东北一代的橡树。

北方的橡树林真绿啊，绿得像一片绿色的海洋，美丽的很；北方的橡树真高啊，高得可以赛过高楼大厦；北方的橡树真粗啊，粗得几个人都抱不住。

远远望去，橡树就像一位出征的武士，挺胸抬头目视着前方，好似在想怎样才能打赢这场仗。近看又像一名高大的篮球队员在把球打入球框……

橡树像一团火一样激励着我，仿佛在说：“好好学习吧！长大后回报祖国！”

树，更是人类的上帝！

二年级 张嘉龙

冬天到了，人们冻得在家里都不出来，树的叶子都落了，动物也都躲在“家”里不出来。

小明看到树在寒风中直“发抖”，小明心想：我给树穿上棉衣吧！小明拿了一根绳子，还有一件自己的棉衣，决定给树穿上衣服。

小明先把棉衣裹在树上，然后很快的用绳子绑住棉衣，小明一看，居然绑不上去。小明快速地跑到屋子里去找爷爷，小明对爷爷说：“我拿一根绳子和一件棉衣，绑在了树上，为什么绑不上去？”爷爷说：“傻孩子，你的棉衣是绑不上去的，其实树的衣服是稻草。”然后小明的爷爷拿了一捆稻草和一根绳子，爷爷领着小明到外面给树穿“衣服”。先叫小明把稻草围到树上，然后再用绳子把稻草绑在小树上。

小树终于穿上了衣服，小明很高兴，小树也高兴！

我和綦是好朋友，就像亲人一样。

綦学习很好，为人处世大方，品质淳朴善良。他还眉清目秀，衣着得体，字迹工整，书本整洁，让人一见“倾心”。

那次科学活动，很巧，我和綦被分配到了一组。綦负责带材料，我负责设计图案。

就在活动当天，我因为位置调换，离开了原来的小组。没有办法，活动的前一个课间，我只好腆着脸去找綦索要纸黏土，可綦却为难地对我说：“那我们组就少了一份耶！”看见她那不知所措的样子，我无可奈何地耸了耸肩，失望地回到了座位上。什么朋友，什么淳朴，善良都是假的……

我想着一会儿老师怎样批评我，我会怎样当着全班同学老师的面下不了台，听说这次的成绩非常重要，要计入期末的成绩呢……

我站起来开始询问其他小组有没有多余的，但得到的都是同一个答案——“没有”。

我不知道现在该如何是好，只好待在座位上趴着。

就在这时，一个熟悉的身影向我走来，脚步轻快，衣角擦过卷子角，发出哗啦哗啦的声音，像是在悄悄提醒我有人来了。

我依然无动于衷。那个身影在我桌前站定，“瑶瑶，这个送给你。”说完，她默默地离开了。

一缕淡淡的水果香传来，我好奇地抬起身发现桌上放着两块崭新的，色彩艳丽的，散发着水果香的橡皮泥。这可是做惯了纸黏土的我们可望而不可得的呢！

咦？奇怪，在过道那边小綦正在和小组的伙伴们一起卖力地捏着厚重的纸黏土。她有这么好的橡皮泥为什么不用？拿起这两块橡皮泥，我越看越眼熟，这不是上次生日我送给她的吗？我记得这上面的包装和镌刻的图案。记得她收到的时候，爱惜得不得了，放在小柜里舍不得用。可是，可是今天她却借给了我……想到这，我心中仿佛被什么东西压住了，压得喘不上气。

捧着两块精美的橡皮泥愣在那里。“快点弄！我们组都做完了！”她不知何时走到我身边。“我……这泥……你……”我不知该说什么，她拿过一块橡皮泥利落的掀去包装，塞进我手里，说：“物尽其用，来，咱一块做！”看着她扑闪的大眼睛中真诚的笑意，我努力抑制住喉咙中的哽咽和她一起揉着橡皮泥，小心地捏着我设计的图案，清香飘散开来，一直飘进我心深处，吹醒愧疚的种子，吹开感动的花朵。我用心地捏着，把我心中的感激敬佩塑进小小的雕像。

那节课上我们一起做了一棵美丽的树：翠绿的枝干，鲜红的花，名字叫《春天》。

三月十二日国际劳动植树节近在眼前，今天我们五（3）班就在操场旁种下了小树，立下了志向。

操场上，六棵小树苗卧在一个个大坑身边，有三棵橘树，三棵桂树，我分配在一棵桂树的组里。

松土、灌水、栽入、浇水，我们一步步操作着。唯一自己种的树，当然值得好好保护：我们用小铲子在浑黄一体的湿泥土里翻来翻去，挑出小石子，在附近的.泥土里挖小蚯蚓，放到坑里为小树松土。

我们把小树放进坑里，就像把自己的远大志向放进心愿池。我们把小树扳直，就像在心愿池里操控着志向之船。

该挂我们画好的小牌子啦！我的牌子是黄色的底色，我用“播种心中的希望之苗”这句话，为我的志向打气。我双手捧着牌子，把它挂到了小树的最上面。仿佛远大的志向开始启航，仿佛托着研究各种疾病的目标！

春天，这个万物复苏的季节，小鸟唱着歌谣，小树吮吸着水，所有的生物都在变化。那一个个放飞的梦，是否也在变化。

在这广阔的天底下，所有的生命不都在为生存而生存着吗？正在成长的我们，也不就像努力发芽的小树吗？小树的目标是成为大树，我们的目标是实现梦想，人若无梦，何以进步。为种下的希望浇灌目标之泉吧！

江语涵

香樟树生长在我学校的果园里面。听老师说香樟树的叶子可以驱虫，原来香樟树这么特别所以我一定要观察它。

香樟树的叶子很特别。他的叶子有一股清香的气味，如果捏碎就更浓郁了。叶子的颜色是深绿色的，和黑板的颜色一样。叶子的厚度跟A四一样厚，长和75首古诗一样长。观察了香樟树的树枝、好了，我发现：从远看叶子是乱的可是从近看是有规律的，为什么从远处看是乱的呢？因为表面上是它的叶子太茂盛了，叶子这边长那边长的就长太多了，树干呢它是一直长一直长的不像叶子一样这里长那里长的。

香樟树和其他树不同，在秋天其它树的叶子都黄了，可是香樟树没有，它还是绿色的，我只想给它起一个成语：“四季常青”送给香樟树。

除了我观察到的一些知识，我还在网上查了一些资料，我查到的是香樟树在夏季开花，花是黄绿色的，圆锥花序，树冠广展，枝叶茂盛，浓荫遍地，气势雄伟，是优良的行道树及庭荫树。

茅盾先生在描写白杨树的时候，是这么写的：笔直的干，笔直的枝，宽大的叶子，光滑而有银色晕圈的皮，不屈不挠的对抗着西北风，看来白杨树就是茅盾先生心目中的“树王”。

我的心里也种着一棵树王。它有粗大的树干，我想，五个人抱都抱不过来；它有茂密的枝叶和粗糙的皮，夏天可以为人遮荫避雨，冬天可以为人遮风挡雨……最重要的是，它有着坚韧不拔的精神，能坚强的抵抗着任何困难。

我怀着对“树王”的崇敬，来到校园里。

首先，在大门口，那里的柳树展开了嫩牙，阳春三月，显得格外有生机，可他过于柔嫩，不是我心中的树王。我又走到了道路旁，道路两次都是梧桐树，在梧桐树下，阳光洒下的斑驳的影子，可他也是我心中的“树王”……

终于，我看到了心目中的树王——一棵教学楼下挺立的松树。它有粗大的树干，笔直的枝，看上去实在是威猛，还有茂密的叶子，显得那么的柔软，它的根坚固而很深，就这样，长年累月的，站在那里。

松树全身都是宝，可以为人所用，最重要的是，他有坚韧不拔的品质。夏天，炎炎烈日，他不怕；冬天，皑皑白雪，它不惧。可谓真的是“树王”，正如陈毅所说：“大雪压青松，青松挺且直。”

站我心中的树王下，我想，我一定要学习树王的精神——坚韧不拔。

“什么，你的语文成绩才八十四分！连你们班中等生都不如，还当什么学神？把卷子抄一遍，做一遍。还有，你昨天的口算是边看电视边做的吗？怎么错了那么多题，还不快把错了的口算每题订正三十遍。今天如果订不完，你晚上就不用睡觉了。”妈妈气急败坏地说。

我绝望的想：“今天的口算要订正这么多遍，还要把卷子抄一遍，再做一遍，这要到什么时候才能写完哪？”我不想抄写试卷，也不想被妈妈打成肉饼，便蹑手蹑脚地走到我家的大门前，偷偷地溜了出去。

不知不觉我来到了公园里，看到一棵与众不同的大树，这棵树高大而又粗壮，要十个小朋友手牵手才能围起来。一阵风吹过，树叶发出“沙沙沙”的声音，有的在跳舞，有的在唱歌，多可爱的绿色小精灵啊！我往树上看，枝繁叶茂的，连太阳都被遮住了，我仿佛在一片绿色的海洋里观赏美丽的风景呢。

我围着大树转了半圈，发现它背后有一个巨大无比的树洞，我觉得这个大树洞正是一个能倾述烦恼的好地方。于是，我就走到树洞前，对它说：“树爷爷，树爷爷，我妈妈最近为了能让我当上全年级成绩第一名，为了我长大能当上博士后，为了我期末考试能考三百分，对我的要求特别严格。”

“哦！那是怎样严格呢？”大树竟然开口说话了我吓了一跳，往后退了几步，“不要怕，小朋友，我是一棵仙树，能够帮助你解决任何烦恼。”仙树爷爷和蔼地对我说。听了仙树爷爷的这番话，我又大胆的说起来：“我不仅要完成学校老师布置的作业，还有完成妈妈布置的家庭作业，家庭作业如果有错题，就要订几十遍，订不完还不让我睡觉。”

“其实你妈妈也都是为了你好，为了让你学到更多的知识，将来做一个对社会，对国家有用的人，所以她现在严格要求你，你一定要体谅她的良苦用心，不要责怪她。”

仙树爷爷跟我说出妈妈的想法，我又苦恼地说：“妈妈的用意我是知道了，但我回家怎么跟妈妈解释出去干了什么的呢？我又怎么向妈妈承认错误呢？”

仙树不假思索地说：“你可以对妈妈说，刚刚出去好好反思了一下自己的错误，我能体谅您对我望子成龙的想法，我一定刻苦学习，不辜负您对我的期望。然后再说出你反思后的想法不就行了吗？”

我听了仙树爷爷的话，豁然开朗，高兴地对仙树爷爷说：“非常感谢您，仙树爷爷！我想我已经明白了一些道理，知道怎么和妈妈说了。”说完，我就告别了仙树爷爷。

想到仙树爷爷的话，再看看左边绿莹莹的草地，右边五彩缤纷的花朵，还有旁边清澈得像一面镜子的小溪，我的心情好像拨开云雾见太阳似的畅快无比。

我迈着轻盈的脚步，吹着响亮的口哨，高高兴兴地回家了。

你知道“灵雨UU”是什么意思吗？它是一棵小树的名字，是我和三个小伙伴共同认养的一棵希望树。

上周三的上午，在“我与小树共成长”红领巾护树行动主题班会上，老师在班级里和蔼地对我们说：“有谁喜欢认养小树的？”我听到老师的问话马上就举手高声地说：“老师，老师，我要认养。”老师领着我们到了长松社区那，指着一排小树说：这些树同学们可以随意认养一棵。刚开始因为报名的同学太多了，我和我的三个小伙伴金子琳、胡房雨、钟雨彤没有抢到小树。

于是我就拉着我的小伙伴们一直跟着老师身后，老师对我们说：对面也是我们班级的区域。我拉着小伙伴的手一溜小跑地到了我们喜欢的那棵树，挂上了统一制作的领养小木牌。

我们终于有了自己的“希望树”，给这棵树起个什么名字呢？

我说：“给小树起名叫小树UU。”金子琳说：“给小树起名叫开心UU。”胡房雨说：“给小树起名叫小雨。”钟雨彤说：“给小树起名叫灵灵。”

最后我灵机一动把我们四个人起的名字合在了一起，叫“灵雨UU”。

它也是我们的希望之树，我们每个摘了一片叶子收藏起来，并一起许了一个愿望：希望小树的果实越长越多，给我们带来好运气。

在一片小树林里，小树有时快乐，有时悲伤。他恨这些大树总是比它高。

有一天，一个伐木工人来了，小树对伐木工人说：“伐木工人，请您把我周围的大树都给砍了吧，它们把我的阳光都挡住了。”说完伐木工人就举起斧头把小树周围的树都砍光了。

大树们被砍掉了，剩下了这一棵小树，这棵小树失去了大树的保护之后，经历了暴晒、风吹雨打。

后来，一条蛇游过来说：“是你活该，大树们好好地保护你，你不用风吹雨打,而你却让伐木工人把他们砍了.”

大树在的时候，小朋友们会来这里做游戏、看书，而大树现在不在了，小树经历了风吹雨打，小朋友们也不来了。小树懊悔地低下了头，它多么希望大树们能回来陪着他。

通往学校的路上有一棵高大挺拔的桂花树。

远远看去，桂花树就像一把撑起的绿伞，静静地矗立在那里，为我们遮阳挡雨，又像一位忠实的管家每天目送我上学、放学。走近桂花树，只见桂花树枝繁叶茂，密密层层，叶子呈椭圆形，叶子的边缘有小锯齿，树叶是绿色的：墨绿、翠叶、嫩绿，各种绿交织在一起。在阳光的照耀下，树叶就绿光闪闪，仿佛给它抹上了一层绿色的油。一阵微风拂过，树上便泛起一阵绿色的波涛，格外引人注目。

八月桂花开，桂花香飘十里，每逢这个季节，做完作业，我和伙伴们总会争先恐后地跑向桂花树。桂花远远比不上玫瑰的娇艳，牡丹的雍容华贵，它小巧玲珑，淡黄的花儿藏在青枝绿叶间，十分安静、害羞。尽管如此，但是桂花从不孤芳自赏，它总是和自己的兄弟姐妹聚在一起，静静开放。看，有的花儿等不及把清香献给人们，已经完全绽放了，有的花儿却不紧不慢，才展开了两三片花瓣，还有的花儿像没睡醒似的，还是花骨朵咧，真是姿态不一啊！

桂花不仅好看，清香扑鼻，还可以泡茶、入药、做桂花糕！我爱桂花树！

周六上午，丽日晴空，和煦之意渐浓。我们实验小学二（5）班全体学生在班主任王老师和家委会的共同组织下，满怀愉悦之情来到岳庄阳春园林绿化培植基地进行植树活动。基地虽名培植，但也让我感受到了绿树成荫，田园盎然。我们的到来更给这里增添了几分活力。

准备就绪之后，这里的指导员指定了位置，我们就迫不及待地开始挖坑了。我们按照老师的分组两两组合，虽然爸爸给我准备的是大铁锹，但是和泥土的阻力比起来的，我真是有点力不从心啊，没挖几下汗水就沾湿了背上的衣服。

挖坑是个力气活，放树苗可是个技术活。树苗成不成材，就要看它直不直了。在我的伙伴刘姿含的“往左往左，往右往右”声中，小树苗挺起了腰。可能是我们的热情吸引了指导员叔叔的注意，他走过来，对我们说：“培土也有培土的技巧”。只见他用铁锹把土拍平，然后搓了一些细土，用小铲子在树苗周围堆了个突出的碗口状圈。我刚开始不解其意，但当我们给小树浇水的时候，只见中间细土在水的浸润下沉了下去，水流在碗口形状中不会流出，才恍然大悟。

春风阵阵，小树摇曳。看着田园里小树，看着小树上挂满承载我们祝福的卡片，我的眼前仿佛看到了一排排小树在向我们招手，碧绿的枝叶在春风中相互握手问好，仰着脸向蓝天白云微笑……

春天来了，万物苏醒，大地充满了生机。在这美好的时刻，我来到了人间。当我一探出头，就不由得欣喜若狂。啊，好大的世界!我看到妈妈的怀抱中，兄弟姐妹在欢笑；妈妈的四周，野花野草在欢跳；妈妈的脚边，淙淙流水在欢唱……我抬起头，看到天空瓦蓝的，有飞翔的老鹰、伶俐的燕子；我低头，看到田野上五彩缤纷的，有碧绿的麦苗、金黄的菜花……远处，桃树围上了粉红的纱巾，梨树披上了洁白的罗裙；漂亮的蝴蝶翩翩起舞，勤劳的蜜蜂忙着采蜜一我在这美丽的世界里、在树妈妈的精心哺育下茁壮成长。

太阳公公越来越火热，知了也不知什么时候赶来凑热闹，夏天到了。这时候，树妈妈枝粗叶茂，周身翠绿，她常常轻轻地对我们说：“孩子们，看到你们，我就会觉得自己浑身充满了力量!”她的声音是那么亲切。白天，太阳火辣辣的，鸟儿都在绿荫下栖息，我们为了让妈妈生活得更快乐，争分夺秒，竭尽全力地工作——进行光合作用。晚上，大地静悄悄，我们又干又渴，筋疲力尽了。善良的露珠妹妹降落在我们身上，滋润着我们，还招呼昆虫界的歌手们为我们唱歌、跳舞……于是我们又精神抖擞起来，准备迎接新的一天的工作。

风儿渐渐凉了，燕子也不知什么时候飞走了，秋天到了，人们说秋天是金黄色的，是硕果累累的季节，这话一点也不错。你瞧，稻子黄灿灿的，玉米鼓鼓的.，高粱沉甸甸的……人们笑逐颜开，热火朝天地收获着他们的劳动成果，我的衣服也慢慢地变黄了，想到自己就要离开亲爱的妈妈了，离开朝夕相处的兄弟姐妹们了，我心里多难受啊!

严冬老人终于来了，他唤来了呼呼的北风，带来了鹅毛大雪。我被卷在风雪之中，身不由己。我看见风雪在向妈妈疯狂地进攻，妈妈在受着严峻的考验。你看，她虽然被剥去了绿装，却依然顽强地挺立着。

我虽然不能为妈妈出力了，但是我知道，妈妈的生命是永存的，严冬不会长久，待来年春姑娘一到，又将会变得生气勃勃，那时她将会哺育出更多的子孙为人类服务。