最亲近的人作文七篇 作文大全精选20篇

我们吃过午饭，步行到了“小鸟天堂”。这里远离了城市的喧嚣，告别了城市的繁华，却有着大自然独有的韵味。

我们走在一条石子路上，这里得空气比别处的更清鲜，天空比别处的更湛蓝。我的眼前一片绿色，这绿绿得纯洁——它毫无掺杂一点污色。这里长满了树，我的视线是放不远的——这树长得太密太多了。在那浓密的草丛间，点缀着一些秀气的小花，还丝丝地散发着幽香，一看就让人沉醉其中。这里很静，几声鸟鸣就是这里独有的一曲，婉转悠扬地牵动着你的心弦，抚平了那颗浮躁的心，是谁都会就此舒心的。这让我不由得感叹，这不就是传说中的“世外桃源”么?

走过石子路，映入眼帘的是一座被江水环绕着的“绿色小岛”。走近扶栏，向远眺去。那是一片森林啊!“那是榕树。”导游告诉我。哦，那是一片榕树林啊。“不!是一棵榕树!”什么?一棵?一棵榕树?我惊愕了，我见过许多树，榕树自然也不少，这么大，这么壮的榕树还是头一回见呢!

这么大，这么壮，这么绿的榕树，就坐卧在这美丽的江面上，它葱葱笼笼地生长着，让人根本看不到它的枝干，它用它那蓬勃的绿叶向大家展示着它的青春。

我们登上一艘游船，江水缓缓波动，那声音就是大自然给我们弹奏的音乐。江水里的小鱼快活地随我们的船游走，还时不时冒出水面给我们俏皮地吐个气泡，这算是一个迎接我们到来的小仪式吧!渐渐地，我们靠近了这棵充满神秘的大榕树。船行驶的两边都是这棵大榕树，我们现在才看清了它的真面目。它的根并非如我刚才所想的长在江底，这里有一个很大的泥墩，由于潮湿，是不准游人上去的。它的每一条枝干都是那么细，参参差差的交错生长着，至今已经很难找到它的主干了。它的根须垂吊在水下，宛如了大自然的琴弦，只要轻轻一弹奏，那就是大自然美妙的音符。抬头仰望，叶子长得是那么密，那就是一把专为我们准备的天然遮阳伞。

这里的鸟鸣很动听，偶尔还可以看见一两只鸟从我们眼前飞过，可惜我们没有赶上“百鸟出巢”的时间，但是摇船女却给我们唱了一首本土方言的山歌。摇船女的歌声，小鸟的鸟鸣声，小鸟的扑翅声，江水的水流声……闭目冥想：我仿佛看到了，千百只鸟从那榕树深处争相飞出;我仿佛听到了，千百只鸟站在树梢，组成了一个大自然的合唱团，奏响了我们心底的足音;我仿佛感受到了这些小鸟我的肩上，热情的与我打招呼，与我寒暄一番……

游船在江面上轻轻地摇摆，荡出一波波小水花，我站在船尾，看着那棵大榕树理我渐渐远去，第一才真正亲近大自然，第一次真正感受大自然，第一次回归大自然……

动物是我们最好的朋友，尝试亲近动物，你会发现这个世界的美好。

我是很怕狗的。以前，我看到狗，我都扭头就跑。

但是，即使是这样，我也还是要面对狗。在我小学毕业典礼的时候，我们要抱着狗拍毕业照。一听到这个消息，我的心瞬间凉了半截。这时，班主任走过来，对我说：“不用害怕，其实狗是很温驯的。尝试去亲近狗，你就会感觉狗也是很好玩的，很有意思的。”

即使是这样，我的心中也有挥之不去的阴影。看着同学们兴高采烈地跑过去，我也只好忐忑不安地走在最后面。转过一个弯，就看到了很多条各式各样的狗。同学们欢呼着挑选自己喜欢的狗，只有我一个人站在原地不动。

就在这时，有一条狗欢快地向我跑来，围着我转圈，还不停的嗅着我身上的气味。我吓呆了，机械地蹲下来，充满恐惧地打量着这只狗。它见我动了，停了下来，用它的大眼睛目不转睛地盯着我，就像我盯着它一样。我缓缓伸出手，碰了碰它，又马上缩了回来。不过，它好像也没有反抗，并没有我想象的那样可怕。

我的胆子大了起来，伸出手，摸摸它的脑袋，点点他的鼻尖，碰碰它的身子。它很乖，一直在享受这种舒适感。我第一次对狗笑了，心中的恐惧感早已消失。

只听见老师喊着同学去拍照了，我抱起它，跑向老师和同学，跑向欢乐和喜悦。因为对狗的亲近，所以我才真正地了解了，真正地认识到了动物的美好。老师看到了后，对我说：“跟你说了狗没那么可怕！”我笑而不语，开心地玩耍着。

因为亲近，所以美好。

京杭大运河从绿扬城郭穿城而过。这条象征着智慧、古老、青春的河，千百年以来，滋润灌溉着扬城――这片美丽富饶的土地，哺育着这儿的人民，给这里带来了无限的繁荣与生机。

古运河两岸依依的杨柳，远远望去，柳枝姑娘在春风中尽情地摇摆着柔软的身子，多么像在抖动她那长长的发辫儿呀!当河面风平浪静时，柳树好像一位温顺的长发姑娘，将满头青丝洒向水面;一阵风吹来，柳枝轻轻地拂过水面，平静如静的河面泛起一道道微波。五颜六色的菊花、楚楚动人的迎春花、花团锦簇的牡丹花和娇美可爱的月季花组成了一个大花园，绽放出璀璨的光彩。

到了夜晚，扬州城灯火通明。我和爸爸妈妈坐着摩托车经过了古色古香的渡江桥，灯火辉煌的便益门大桥和造型独特的五台山大桥。桥下，五台山文化广场人流如潮。大人们在丛林中漫步;孩子们在人工瀑布里嬉戏、玩耍;老人们坐在亭子里悠闲地畅谈……人们在这里共享着天伦之乐。

走进新扬州，看看美丽富饶的土地;亲近古运河，一览运河悠久的文化历史。我爱绿扬城郭，我更爱这个迷人的家园!

只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老。那形象那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地……

——题记

汉字，是商代龟甲上刻着的甲骨文。是秦王扫六合的小篆，是清新隽永的楷书，是飘逸潇洒的行书，是挥洒淋漓的草书……

而现在，我们亲切地称她为“方块字”。方块的美丽，不在于她造字的美妙、精巧，而在于她一笔一划间的变化无常。凭空写个“秋”字，一撇一横，你仿佛感觉到了玉米地的金黄，承载着丰收气息的和风向你徐徐吹来，抚摸你的脸庞。俄顷笔锋回转，一点一撇，和风突然变得萧瑟，金黄的丰收景色收起，取代的是灰色的冷清惨淡的暗色系油画。她一笔一划间的变化无常，又岂只是行云流水般的满足？方块的美丽，不在于她能构造华美的篇章、靓丽的词藻，而在于她传递给人以“正能量”。

当你灰心丧气，认为前途一片惨淡的时候，何妨想一下朱熹“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的至理名言？当我们读这些作品时，我们可以觉察到作者的思想感情与高尚品格，我们可以感受到她传递给人的“正能量”！方块的美丽，不在于她是语言的表达方式，而在于她蕴含着许多有趣的哲学思想。例如“拓”——要想有所开拓，必须挪开自己的绊脚石；“位”——坚持立场的人，才能找到自己的位置；“谊”——言谈适宜，能增进彼此的感情；等等。她构造的巧妙，无一不体现出她丰富的内涵与深刻的哲思，她就像一块未经雕琢的璞玉，只要你细细打磨，他便会流光溢彩。

延续了五千年的汉字文化之花开得如此硕大，如此娇艳……古代人用汉字造就了《论语》、《史记》、《孟子》等经典名著；近代人用汉字当作武器，狠狠地插入敌人心脏；而现代化的我们用汉字做了什么？不得不说，这也是一个需要理性思考的问题。

有人说我们这代人开创了新的网络用语文明，例如：“神马”、“虾米”、等网络用语；也有人说我们这代是个性的一代，孩子什么的太老套，不适合我们。唉，那简直是浮躁浅薄的想法，汉字中的美丽有何能领会得到？方块的美丽有何能领略得到？

生命在于自强不息，汉字的魅力无穷无尽，汉字的宝库值得我们开拓、探索、寻求生活的真谛。

自然是多么神奇，多么美丽呀！

你看，森林的树木是多么健壮呀！高的有二十几米，低的也有十几米，如同一位为士兵保护自己的家园。森林里，鸟儿多得让人数不过来。看枝头，百灵鸟在欢快的歌唱，好像在卖弄自己清脆的嗓音，麻雀将巢安在繁花嫩叶当中……

当清晨的第一缕阳光透进森林时，昆虫活动了起来。你看，蜜蜂又开始采起了花蜜；七星瓢虫又为下一顿佳肴而出发捕食；工蚁也出发为母蚁寻找食物。森林里忽然热闹了起来。

小草被一阵和煦的春风吹醒了，懒洋洋地晒着温暖的太阳。花儿也被和煦的春风唤醒了，跳起了优美的舞蹈。松鼠也被温暖之意唤醒了，它跑出了树洞，伸了伸懒腰，继续寻找食物。

山中的小溪清澈见底，小溪中，鱼儿们在水中嬉戏、游玩。

自然是多么美丽啊！花园里，桃树、杏树、梨树你不让我，我不让你。都竞相开放，展现出自己优美的花姿。它们粉得像霞，红得像火，白的似雪。花里带着浓浓的香味，令人陶醉其中。眼前，是“成千上万”的蜜蜂在欢快的采着香甜的花蜜。蝴蝶也不示弱，大大小小的蝴蝶飞来飞去，在花丛中采着各种各样的花粉，像是花丛中采花的仙子。

自然是多么神奇，多么美丽啊！让我们用自己明亮的眼睛，去发现自然的美，去探索自然的奥秘！

我爱自然！

漫天朔雪飘荡在空阔的天空中，两个少年坐在广场的台阶上。静静地看着彼此，嘻嘻哈哈，谈论着家长和学校发生的事情，如同俞伯牙和钟子期，一位在谈，一位在听……

其中一个便是我，而另一个则是我的朋友，小张。他是我最亲近的人，在家里和学校的有趣的事情可以一起分享，对方有烦恼可以互相倾诉，他就是另一个我。

我为什么会和他亲近呢？我只能回答我需要他，我需要一个像自己一样的人去分享事情，倾诉痛苦。我只能向他倾诉，因为如果和不太懂我的人去分享、去倾诉，也只是一笔带过罢了。

那一天，我第一次和真正的他相遇了……

那一天，我和妈妈起了争议。那天正是冬天，窗外下着鹅毛大雪，好像上帝心寒了一样，出奇的寒冷。那天的我有些急躁，被妈妈批评后，从衣柜中拽下一个大衣，甩门而去。走在人迹罕至的广场旁，人们好像都拒我于身旁，正在我心寒意冷的时候，有一个人出现在了我的眼帘，他同样也看到了我，他就是小张。我原本认为他是个冷漠的人，在学校什么事都很淡然，事事不关心，我对他也不抱有什么信心。但是，随后他的动作和语言触动了我，他向我靠近，关切的说：“你怎么了？”说着说着，就把我拉到了广场上，我怔了怔，说：“我和妈妈生气，出来散散心，你为什么出来了呢？”他挠着头，道：“我……我也是和父母吵架跑出来的。”他表现出很痛苦的样子，就这样，我和他对话了很长时间，而他就像另一个我一样，与我的性格一模一样。我们说好每天都来这里，可是，直到我小学毕业都不知道，那天他并没有和父母吵架，而是看我在外面出去的。

可能，我也是很脆弱和内向的人，什么事都要向别人分享和倾诉，那个人只能是我。可是遇到小张后，他就是另一个我，我可以和他分享和倾诉。

雪，悄悄地停了，最后一片雪轻轻地落在我们身边，看着这个这个景象，两个少年各自走向回家的路。临走前，仅是几句话和灿烂的微笑。

想不到，学校里那个对学生不苟言笑、极其严厉的叶晓萍老师，会是我的知心朋友。

“告诉你叶老师可严厉了！”毛思元向靠近办公室的窗子张望了一下，确保无虞后，他接着说道，“每天我们班同学都是提心吊胆的。比如说，中午写字课，叶老师不在教室里，全班轰动起来，聊天的聊天。但只要听到一点响动，叶老师来教室了，同学们便都化身为好学生，埋头写作业，被叶老师抓到讲空话的人，那被抓到的人，后果就不堪一击了！”

毛思元正在向我介绍叶老师，他仿佛是在提醒我，又像是在向我诉苦。我见他说的时候，出了一脑门子汗，然后呆呆地坐在那儿，或许他有想到了那些可怕的经历吧。过了一会儿，沉浸在可怕回忆中的他，终于回过神来，“呃，还有一次……”只说到半句话的时候，毛思元又朝那个窗子望了一下，朝我轻声地说了一句“快坐好，叶老师来了！”话音刚落，全班都鸦雀无声，静得连同学们的呼吸声都听得一清二楚。我透过窗子，看见一位女老师正向这个教室走来，想必她便是“赫赫有名”的叶老师了。见同学们都一本正经地坐好，我也只能从我们班的“ㄋ”的坐姿改成一班的“”的坐姿了。当时，我身上的每个细胞都在后悔……或许，当时跟一班的同学说，叶老师和我是知心朋友。他们一定会以为我疯了，可能我也会认为自己不可理喻的。

一班同学夏欣告诉了我叶老师的qq帐号。好奇心驱使着我去加叶老师为qq好友，因为我想更了解叶老师。就这样，第一个奇迹出现了，叶老师同意了。我的心中溢起了一种莫名的快乐。

两年后的今天，通过qq聊天，我更了解了叶老师。有些时候，我总会在qq上问叶老师一些幼稚可笑的问题。但叶老师却总会耐心地回答我的问题。她成了我的知心朋友，她总是很关心我。

那一天，我打架了。放学时，班主任徐老师把我叫到楼梯口谈话。谈了一会儿，叶老师正好走下来，她看见我，便走到我的身旁，解下了我的红领巾，塞到我的手里。我当时哭得很伤心，但心中却漾起一阵暖波，是啊，或许叶老师待我像自己的孩子一样，她很关心我，连一个小小的细节也如此。她拎着包，手里拿着一把伞。她应该是要下班回家了吧，但却为了我要耽搁一会儿，这值得吗？

她说，徐老师真是用心良苦，没有当众在同学面前审问我，也没有到办公室里找我谈话，而是在这个楼梯口，可见是为了保护我的自尊心罢了。的确如此，难道叶老师不关心我吗？她身为一班的班主任，照理说，对于五班同学打架，她应该“事不关己，高高挂起”才对，但她却如此关心我，将她宝贵的时间，却花在了教育我之上。她让我面对着她，看着她的眼睛。她让我不要哭。我知道叶老师是想告诉我，哭是解决不了问题的，面对困难、挫折等事，要坚强面对，并努力克服。

这是我第一次近距离面对面地看着叶老师。每一次，叶老师上课或来找我。我要不就是拿书遮着脸，要不就是看着地上或者看叶老师的衣服。说实话，我每次都在躲避。可以说，这一次我是不得已而为之吧。她的眼神里流露出一种担心、惊讶的情感。她说道：“董佳宁是一个特别、可怜的孩子，你应该让着点他！况且叶老师也很惊讶，在叶老师心目中你这样一个乖巧、善解人意、率真的孩子竟然也出手打人，到底是什么使你这样大动肝火，出手打人？今天大课间的时候，还见你蹦蹦跳跳的，怎么……”叶老师的一番话使我感触颇深，也让我有了一种莫名的感动。

说实话，我真的很惧怕叶老师，他们班同学是一定不会相信对学生不苟言笑、极其严厉的“赫赫有名”的叶老师竟会如此温柔、和蔼地去向我分析一件事的是非对错，并指导我该怎么去改正。或许对于我来说，这又是一个奇迹！

那个距离，是心与心之间的距离，它的名称叫“亲近”！

我喜欢大自然，因为它拥有动人的生机故事；我拥抱大自然，因为它有清新的空气。

我喜欢春风拂面，百花争艳的春天。叽叽喳喳，是谁在叫啊？原来是小麻雀，小燕子在争鸣。我去永安公园玩，一眼看见天上有许多风筝，原来是一群活蹦乱跳的小朋友在唱啊，跳啊，争着放风筝。田野里一棵棵桃花盛开了，它正和油菜花争奇斗艳呢，一阵春风吹过来，花儿跳起舞来。春天，你多像花枝招展的小姑娘！

我喜欢骄阳似火，大雨淋漓的夏天。看，太阳高照头顶，大家满头大汗，都忍不住去游泳了。啪，啪，啪，我在窗上看见雨向我飞快的射来，雨停了，我想看美景，但窗户迷迷糊糊的，看不清楚了。夏天，你真会变。

我喜欢五谷丰登，落叶如蝶的秋天。听，沙，沙，沙，落叶从大树妈妈的怀里逃走了，像一群迎风飞舞的蝴蝶。一望无际的田野里，农民伯伯们正忙着收割稻谷和采摘果子呢，正是“春种一粒栗，秋收万颗子”的丰收景象。秋天，你真香。

我喜欢冰天雪地，满天飞雪的冬天。你看，我在暖屋睡觉，一些小朋友，戴上手套，在外边打起雪仗和堆雪人。下着的雪，好像正给大自然穿上了雪白的衣裳。冬天，你真好玩。

大自然，你真美丽。我们新时代的少年儿童正欣喜若狂地奔向大自然！

不知从何时起，“雾霾”、“PM2·5”这些可怕的单词频繁地出现在我们的日常生活里，尾气排放、噪音等伴随着我们艰难地成长，生活在城市里的我们，很难再看到夜晚星空的璀璨，很难再聆听百灵鸟清脆的歌声，好怀念那些青山悠悠、绿水长流的日子，那份古朴的气息直到现在依然还刻划在我们每个人的心里。有机会离开渲嚣热闹的城市，我们义无反顾地投入了大自然母亲的怀抱，像迷失方向的孩子终于找到了妈妈，忍不住钻进她的怀里撒起娇来。

看，柳芽儿摇曳着曼妙的身段，小花儿羞羞答答地露出了粉红的脸蛋，春风拂过脸颊留下了一丝暖意，掠过了轻柔的长发，“阳春布德泽，万物生光辉”，那是春的明媚和温暖。

当一楼斜阳慵懒地照射进庭院，当知了发出了扰人的鸣叫，当荷花绽放出了别样的丰采，当天空开始像小娃娃一般毫无征兆地时而哭时而笑时，我们知道，那是夏的炽热和壮丽。

满城的稻谷吐露出金黄色的芬芳，翻滚着煞是好看的千层波浪，瓜果飘香，争奇斗艳，丰收的喜悦就在眼前，但绝不妖娆，绝不霸道，秋水共长天一色，那是秋的含蓄和大气。

清洌的空气中传来了爆竹声声，白雪皑皑像是给大地盖了上一层厚厚的雪毯，薄薄的层雾中吹起了袅袅炊烟，让人仿佛置身于人间仙境，冰清玉洁的梅花傲然独立，喧香远溢，那是冬的淡泊和迷人。

如此这般美丽的大自然，我们怎忍心让她受伤？古人云：“竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼。”作为现代人的我们，更应该懂得如何去保护我们的大自然，保护我们周边的环境，不要一味地乱砍乱伐，节约我们有限的水资源，保护可爱的动物们……大自然的生命需要我们悉心地延续，为了让我们能头顶一片纯净的蓝天，脚踩一个富有神韵的大地，让我们携手“亲近自然，保护环境”，记住：没有自然就没有人类！莫“竭泽而渔”！

在人们眼里，大自然不过是人类社会的一种装饰物而已。然而，他们并不知道，大自然对人类的帮助有多么大。

相信大家都知道，我们人类生活不仅需要食物和水，还需要氧气。然而，氧气从何而来呢?虽然地球为我们提供了氧气，但它不是取之不尽用之不竭的，地球提供给我们的氧气迟早会被用完，何况工业生产和汽车尾气的大量排放，已经严重的污染了我们的地球，什么才能拯救我们的地球?什么才能拯救我们人类?

可能有人会说，现在科技这么发达，难道人类不可以搬迁到别的星球上去吗?是的，难道以人类的科技水平，真的没办法了吗?其实，科学家们也有这样想过，但是，据监测，在整个银河系甚至那些可以被人们探测到的行星中，没有一个星球可以供给人类居住。听到这了，可能有的人震惊了，傻傻的待在那里;可是，在现实社会中，总有一些与众不同的人，或许他们会另想办法，去实践它，去完成它，或许，地球就将在他们的手中再续辉煌!

而我，也在实践中懂得了真心地去亲近大自然!

小时候，不懂得植物的好处，常常会去伤害它们，不懂得它们也有生命。渐渐的，我长大了，知识面广了，懂得了关于植物的点点滴滴，懂得了，植物对人类的贡献，慢慢的，我也尝试着去倾听它们“心灵的声音”。

在学习中，我懂得了植物的光合作用，分清了植物的“好坏”，明白了植物自身吸收有害物质，放出人类所需的氧气。

在家中，我为植物浇水;在户外，我不随意践踏草皮;在空闲时间，我尽量多植树，多爱树，多为植物着想。

其实，人类不应该是这样吗?

植物为人类提供了氧气，人没有氧气就会死。就凭这一点，我就可以说植物是我们的母亲，是全人类的母亲。难道我们不应该爱护我们的母亲吗?难道我们不应该为我们的母亲做一些力所能及的事吗?何况，它还拯救了人类!

地球上的人类啊，多关心一下你们身边的植物吧，哪怕只是一次不践踏草皮，哪怕就是那么细微一个的动作，也可以为我们人类的美好明天多争取一些机会啊!

采一朵野花，捡一片落叶，捧一泓清泉，触一缕阳光，拥一个大自然。

——题记

世间万物，无不在她的怀抱中勃勃生长。而我最大的乐趣，就是亲近她，融入她——大自然。

外婆家靠着山。那山上覆着一层郁郁葱葱的树，远远望去，翠色欲滴，赏心悦目。刚见不多久，我便爱上了这，她，成了我亲近的大自然的最好去处。于是，我每每一到外婆家，最先的去的，一定是那座山里。

入山，要走好一段山路，弯弯曲曲，绵延起伏。在入山的山路中，能看到一片波光粼粼的湖，清澈见底，两旁的青山映入水中。鸟儿在湖面上飞快地掠过，羽翼触碰到湖面，瞬间波纹荡漾。进入山里，山外炽热的阳光只留下了稀稀疏疏的光斑，只觉一股清凉的气息迎面而来。干燥的空气变得异常湿润，我甚至感觉到自己的皮肤在这空气的滋润下舒服伸展。好奇心使我做了一次奇异的游历。我随着山中流出的水流往里走，扶着树干，踩着落叶，逐渐走向了深处。哗哗的水流声此时格外清晰。

我找到一片空地，便静静地坐下来。在这里，远离了人世的喧嚣，万籁俱静，偶尔一声悠然的鸟鸣传来，清脆悦耳。此时，这里便是我一人的世界。我起身兴奋的在树林中奔跑起来，让林间清幽的风带走所有的烦恼。偶尔脚下踩空，或与树来个亲密接触，我便扑到在地上，不必担心跌伤，因为地上那沉积了不知多久的

落叶，像一张厚实的“席梦思”，软软的接住你，就好像扑进了森林的怀抱，趴在地上，泥土的芬芳混着落叶的清香，飘如体内，仿佛刹那间整个身体都焕然一新了。玩累了，就在空地上躺一会儿，没人会吵你。直至太阳落山，我才依依不舍离开了她。

请去大自然中走走吧!你会发现大自然的神秘迷人之处，并爱上她的;所以请亲近大自然，爱护大自然吧。

请记住野花的美丽;记住落叶的奉献;记住清泉的清澈;记住阳光的温暖;记住大自然的鬼斧神工!

在城市里住久了，对高楼大厦有一种审美疲劳，特别对最近的雾霾天气非常讨厌。真想到清新的大自然中去，呼吸新鲜的空气，享受灿烂的阳光。

老家的山水至今让我难以忘怀。我记得那是一次国庆节，秋高气爽。我和爸爸来到他的故乡——女山湖，那是我国的第四大淡水湖——洪泽湖的分支。进入女山湖景区，映入眼帘的是一望无际的水面，湖光粼粼，渔帆点点。湖上泛着一片青烟似的薄雾；远望青山，只隐约辨出灰色的山影。女山湖是平静安详的，湖水清地就像一面大镜子，映着四周的青山绿树。沿着盘山小径，拾级而上，很快来到了山顶。眼前的一个大深坑吓了我一大跳！坑口不大，有两三个篮球场那么大，可是非常非常的深。爸爸告诉我，女山一座死火山，两百万年前的一次喷发，留下了眼前的大坑。我明白了，这就是传说中的火山口。我闭上眼睛，想象当年火山爆发时的情景，那是一幅多么惊心动魄的场面啊！

下山的路上，路边随处可见的一堆堆果实吸引了我的注意。这种果实有乒乓球大小，外面包了一层绿绿的刺皮。剥开它，竟然是栗子！一打听，才知道这是女山特有的野生板栗。虽然不能食用，却有极高的经济和药用价值。

家乡的女山湖真美啊！可惜的是我不能时常去亲近它。我想我能做的是：有朝一日，我为家乡和祖国的美丽山水做点我的贡献！

[亲近大自然作文450字

2016年11月，广西部分高校发起“亲近课堂善用手机”活动，19所院校联合承诺推行“无手机课堂”。它要求学生上课前要把手机关掉，放进讲台前的储物箱里。等下了课，大家再把自己的手机拿走。这一举措一时间引发了社会各界的热议。

如今，随着智能手机的普及，不少学生人手一机，在课堂上成为“低头族”“拇指族”，令不少老师家长连连摇头。随着手机功能的越来越多，学生们在上课时纷纷埋头发微博、聊微信、玩游戏等。部分高校正是本着重塑优良学风的初衷，试行“无手机课堂”，从而希望学生们克服“手机依赖症”。

“世上最遥远的距离是我站在你面前，而你却在玩手机”。这是不少任课老师的心声。他们认为上课玩手机会让学生无法专心致志地听课记笔记，跟不上老师的讲课节奏，慢慢地学习能力也会退化。课堂讲课是一种现实的连贯的学习过程;课堂上师生间的交流能促进学生们深入思考。因此，把手机“请”出课堂能够让学生从低头拨弄手机，变成抬头专心听课，使他们懂得自律，养成受益终生的良好习惯。

当然，“无手机课堂”需要的是多方共同努力。第一，学校应制定“无手机课堂”的相关规定，将其形成长效机制，不能仅仅搞“一阵风”敷衍了事;第二，教师要不断提高教学水平，以精彩的讲课让学生的注意力回归到课本。第三，学生们应该加强个人约束，做自己生活的主人，不为手机所奴役。真正的从虚拟中摆脱出来，昂首笑对生活，活出人生的多姿多彩。

素材点拨：如何提高自控力，让手机这样的生活学习工具为我所用，而不是成为工具的奴隶，是现在年轻人应该面对的问题。克服手机依赖症，实现无手机课堂，其意义不限于重塑优良的学风，其更深远的意义在于提高年轻的人自律能力，养成终生受益的良好习惯。

数学应该五彩斑斓，充满想象的色彩。它瑰丽、神奇，富于想象力，常常能带领孩子走进一个充满无限遐想空间的数学世界。童年的数学有它与众不同的逻辑和视角，她鼓励自我、张扬个性，充盈着对儿童独特数学思考的激励和肯定。童年的数学可以是直觉的、模糊的，它强调准确性和科学性，但同时也能包容错误与偏颇。它用一个宽阔的胸怀包涵着孩子们并不完整、科学、精确的数学思考，唯独怕自己的苛求磨灭了孩子们探索的激情与冲动。童年的数学应该充盈着一种游戏化的精神。孩子们沉浸其中而留连忘返，忘我地体验着、感悟着、创造着。而数学正如春风化雨般悄悄地滋润着孩子们精神的家园。

那是一年级的一次“观察与发现”数学探究活动，孩子们正围绕生活中的角展开交流。“王老师——”上课刚几分钟，吕冬就兴冲冲地找了过来。“我发现五角星上共有五个角，而且这五个角大小都一样。”“是共有五个角吗？”我在“共”字上加了重音。见我非但没有表扬，反而提出了反驳，他顿时来了劲儿：“怎么不是五个，你看，一、二、三、四、五。”边说还边数起来了。“再好好看看，别轻易下结论。”见我如此固执已见，他也没再作什么争辩，只是很不情愿地回到了自己的位置。那节课，他那迷茫的眼神至今还清晰地留在我的脑海里。两年后，当正式学到“角的认识”这一内容时，吕冬跑来告诉我：“王老师，我现在才明白，五角星上其实不止有五个角，应该有十个才对，因为那里边还有五个向外张开的钝角呢，对吗？”我朝他笑了笑，“或许吧。”

转眼又到了六年级，或许是接触了更多有关平面图形方面的知识，他又一次找到了我。“王老师，这回我终于明白了，科学地讲，五角星上共有无数个角。因为，在它里面还有许多大于180度或360度的角，而这些角我们以前并没有去关注过。”

说真的，我当时只有一种强烈的感触，那就是：为何在当初，面对一年级孩子这样一个虽不准确、但很了不起的发现，我连肯定的勇气都没有。仅仅是为了捍卫数学学科准确、科学的尊严吗？

[让数学亲近童年优秀作文

我是在大海的怀抱中长大的，大海就是我的故乡，我爱它的亲切，爱它的独特的美。

每天傍晚，我总爱漫步于海边。来到海边，微风轻轻地迎面扑来，我忽然感到浑身舒服。然后深深地呼吸着清新的空气，瞬间，我陶醉了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷，给人以宽阔的空间感。站在金黄色的沙滩上的我，注视着浅蓝色的海面，海面上溅起一层又一层的浪花，像是仙女的裙尾，轻轻地拍打着停泊的船只。再顺眼望去，又衔接着一派无边无际的海水，它越来越蓝，蓝得有层次，蓝得很醉人。在这其中，最引人注目的就是屹立在不远处的小岛了，它们分布零零星星，给人以孤峰突起的感受。再远处就是水天相接的地方了，海水的蓝连接着天空的蓝，真是难以辨出哪里是海，哪里是天。在这种迷人般的境界，当然也少不了云彩的参与，它们在空中轻轻地漂移，为这画面添多了几分诗意。此刻，我再次陶醉了，我真想大开胸怀，展开双臂，尽情拥抱这大自然的一切，任它放松我的心情，任它拖长我的遐思……

不知不觉中，我从沉思中惊醒，我的眼前开始披上了黑色的衣裳，还没等我记住上一幅画，又出现了另一幅画。随着夜幕的来临，周围的一切显得模模糊糊，不过船上的灯火却及时把朦胧的世界点亮了。渐渐地，星星已布满了整个天空，皎洁的月光也开始洒在我身上，眼前的大海就在这时沉睡于梦乡了。我第三次被陶醉了，我突然有种全世界都属于我的感觉。接着，我转过身子，便恋恋不舍地把大海抛在后面了……

对于大海，我向往着，迷恋着，我真想把所有的烦恼都抛掉，让这迷人般的境界在我的心朝深深起伏和在我的背后久久蔓延……

夏日的傍晚时分，闷热的空气中裹藏着一些神秘的气息，我站在阳台，看到攀在绳索上的牵牛花已经有些焉萎了，一个多月的辛勤栽培可不能这样逝去，更何况这藤蔓上已酝酿了甚多修长而严实的花苞。于是，我便拿起搁在一边装了半壶水的撒水壶为这小生命补充能量。

由于对这藤蔓起了怜爱之心，我便一发不可收拾了，顺便地也眷顾到了牵牛花身边的一些吊兰。

一大簇一大簇的吊兰花拥在一起，众多枝蔓坚直延伸着并且交错着，每一条上面开着参差不齐的洁白如棉的小花，一盏一盏的，甚是可爱。只是叶色不那么地像牵牛花那样鲜绿，原因很简单？？她们已经很久没有补充能量了。狭长的叶子像是涂了一层银色，带着点儿灰的感觉。

我在浇花间，发现有一条枝蔓竟然是弯曲着的而且是伏在了土壤上面。我下意识地想把它摆正过来，免得日后成了畸形。不过，这小家伙的脾气可真倔，说不伸直就不伸直。我费了九牛二虎之力纠正它的pose，但它铁了心就是不离开土壤，像我寸步都离不开妈妈一样。我想到了什么，这土壤也是吊兰的妈妈呀，小枝蔓是想妈妈了，才会伏在土壤上面。

哦，多么可爱的生灵啊！我们作为孩子的是不是也该去亲近自己的母亲呢

走在人潮拥挤的大街上，看着人们为了功名利欲而繁忙地穿梭于这个城镇之中，我想问，你们不累吗？可是我没有，于是这成了我心里的一个谜，一个永远也不会理解的谜。我只知道，占据我心的不是所谓的功名利欲，而是那种没有世俗喧嚣的宁静，和那令人向往的远方。

为了寻找宁静，我去亲近大自然，在自然这个空间里，阳光更加灿烂，鲜花更加飘香。蓝蓝的，青鸟有天；幽幽的，鹂歌若弦；恬恬的，独我怡然。我能听到一千次，一万次的鸟鸣，领略“鸟鸣山更幽”的高远，我爬无数的山，体会“一览众山小”的新奇，我吹拂无数的长风，回味“远方的风远了又远”的意味光陶醉了，在这充满宁静而含蓄远方的自然，永恒的自然。

我想有一间房子，面朝大海，春暖花开。当黑暗，龌龊，卑鄙，虚伪在生活肆意横行使人艰于呼吸时，我爬上房子，面朝大海，眺望远方，俯看潮起潮落。当朝阳再度出现，当光明，纯洁，崇高，真诚又占据我的心房时，我一下子明白了，生命不是痛苦，压抑，而是愉悦和壮丽。

我生活的这里有许多雾，雾来时我不知，但我曾送雾离去，行在雾里，我满足于自己的宁静，骄傲于拒绝人间的庸俗，在这里，不需要礼节，不需要权威，只需清醒，只需良知，只需做一个真实的自己。

写到这里，我不禁想起了我们的田园诗人陶渊明，他摒弃官场，躬耕田亩，他淡泊明志，爱好琴书诗酒，知天乐命便成了他的人生真谛，远离不是逃避，而是为人生的真善美作出的精彩抉择。

我很怜悯那些与大自然疏远的人，他们没有感受到大自然的美，错过了生命中最靓丽的一道道风景线。

走进那幽寂的羊肠小道，拥入大自然的怀抱，与微风撞了个满怀，嗅入这城市中已经丢失的那份大自然的气息，是多么的美好与惬意。

晨曦时森林是最美的。林间飘浮着一层薄薄的白雾，轻柔如纱，飘渺似梦。这时林间的小溪奏出叮叮咚咚的乐声，将森林衬托得愈加幽静。“蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽”亦是如此吧！那宛如仙境的山间小树林，使人们的灵魂受到了洗涤，得到了升华，抛开了世俗的名利，仿佛与自然融为一体，不分彼此。

不一会儿，太阳欣欣然张开了眼，轻纱般的薄雾逐渐散去，红润的初阳透过树林间的缝隙，一切都欣欣然张开了眼。兔子从窝里蹦了出来，上蹿下跳地寻觅着好吃的食物。松鼠在竹子间不断地跳跃着，只留下摇曳的竹竿，留下道道残影。鸟儿也在枝头“叽叽喳喳”地集会。清澈见底的溪水哗哗地流着，那么欢快，那么无忧无虑。

很快，黄昏来了。那红彤彤的晚霞本来就很美，“一道残阳铺水中”，为清澈的小溪换上了金灿灿的衣裳，透着点点夕阳红。一阵微风拂过，一棵棵大树仿佛享受般摇头晃脑。夕阳的余晖洒满树梢，紫红色的光晕随着树冠的晃动时而明，时而暗，连绵不绝，仿佛一片金色的的海洋，壮观而美丽。

“夕阳无限好，只是近黄昏。”太阳回家了，月亮出来了，我该回家了。我轻轻地挥手，告别林间的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色。

走进山里，就与微风撞了个满怀，淡淡的清香使人心情怡爽。

没带什么礼品，就满怀激动的心情，踏上了这座幽山的一条小径！

走进这片树林，色彩斑斓的蝴蝶向我微笑，露珠向我点头，绿树与我交换眼神，抚摸它苍老的树皮，你会感受到它的含情脉脉，听到风和雨的“沙沙”声。

这山中的一山一水哪个不是我的朋友？你好啊！涓涓的细流，你欢快的小跑着，是要我和你比赛吗？你好啊！帘帘的飞瀑，你雄浑的男高音怎么能不让人震撼？你好啊！轻柔的白云，像一页页洁白的风帆在湛蓝的天空中遨游，是你们是你们悠悠的身影让天空充满宁静。

这时，太阳出来了，先只有一丝，像红色的线；不一会，又像烧红的镰刀，接着变成半个橙子，最后像个害羞的小姑娘张望着大地。

温暖的阳光下，摘一朵红花，感受大自然的芬芳清香；揪一片树叶，感受这里的山高林茂；捡一块石头，精致的条纹使人浮想联翩。

忽然，下起了晴天雨，甘美的春雨像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像线一样长，想用筛子筛过一样密密麻麻的向大地飞洒着。

不知不觉，已是下午，太阳光逐渐变弱，可它的脸颊更红了，像一个火球，向着天空，向着地面慢慢扩散，而且在不断更换锦衣，先由粉红色变成大红色，最后变成紫檀色的了，刹那间，夜里的晚霞弥漫了大半个天空，像铺开了一张瑰丽色的、巨大的丝绸。

我该走了，没有带来什么，却带回了一缕清香，还有一片瑰丽色的晚霞！

我们身处在自然景观与人文景观组合而成的世界里，在古老历史与现代文明交叉的地带游离。然而我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人声的喧嚣，这似乎更加倾慕那一座座高楼大厦和夜晚那流光异彩的虚华。

春天，梅花似雪，“万树梅花三里路，断人行处一人行”。夏天，枇杷金黄，“谁铸黄金三百丸，弹胎微湿露溥溥”秋天，板栗票箱，“尝新掘泥笋，代饷剥枯栗”冬天，红桔累累，“浸月冷波千顷雪，苞霜新桔万株金”。这就是东山——一个花果丛林为主的自然景观和明清古建筑为主的人文景观为特色的旅游胜地。在这里月月有花，季季有果。这花花果果，既装点了东山的山山水水，又提供了极为丰富的旅游资源。东山还是誉满天下的鱼米之乡，银鱼、白虾、梅鲚鱼是驰名中外的“太湖三宝”。除了吃的还有东山的悠久历史，紫金庵的南宋彩泥罗汉等。这么美丽的地方你怎么能错过呢？席家湖外杨家湾，百亩新园迤逦开。

斗起层楼疑殿宇，平铺云石作阶台。长堤一带栽新树，堤内凿池深几许？嶙峋石骨砌栏干，曲折回廊避风雨。枕流凝土架环桥，圆桂双耸接电燎。山气遥通金岭脉，波光近映太湖潮。

这一首诗是诗人朱润生状写启园风光的。院内有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、环翠桥、震泽楼、镜湖亭等诸多景色。启园内可以说有三个宝贝：柳毅井、御码头、杨梅树。

柳毅井，又称柳毅泉。井看似不深，俯身探手可掬，然而常年旱涝无盈涸，风摇亦不混浊，水质甘甜可口，是东山五大名泉之一。杨梅树，听说康熙三十八年（公元1699年）南巡来到东山，见此百年杨梅树型优美，苍劲古拙，逸趣横生，因此这棵杨梅树保留到现在。如今，古树更深野猫，每年硕果累累，杨梅成熟后，呈紫黑色，酸甜多汁，为杨梅中的佳品。御码头，深入湖中一百米，码头顶端筑有通湖亭，亭内选有康熙御笔的“翠色满湖”。御码头旁为骆驼山，系湖石假山堆筑而成，因状如骆驼而得名。东山真美啊！话说得好“上有天堂，下有苏杭”。离开喧闹的大城市——上海，到小山村中呼吸呼吸新鲜空气，对我们的身心不是大有帮助吗？

领略美景之余，也多亲近自然。真是一举两得！

草坪上那一朵朵盛开的鲜花;花丛中小蜜蜂嗡嗡的叫声;树丛中鸟儿清脆的鸣叫……这就是大自然，它在我们身边到处可见、可听。可是有多少人会走进它、关心它。其实亲近自然很容易，只不过在于你是否想要寻求它的魅力!然而也有这么一次，我找到了它的魅力。

记得那是小学组织的一次社会实践活动。那天也正好是植树节，于是我们满载着欣喜、好奇的心情登上了这次“植树之旅”我哼着小调，来到了久违的目的地——世纪公园。

当我踏进公园大门时，就被它所散发出的魅力深深地吸引主了。眼前纷繁错杂的美景令我眼花缭乱。

“集合”老师一声令下,把我们带到了“阳光种植地”，毕竟是第一次尝试种树，我满怀的好奇心久久未能散去。等老师分配好了小组，我们便开始了种树。我拿起铲子，那细小的双手不由得松了一下，因为铲子太重了，我的小手会有些吃力，但是当我看见其他队员努力地“工作”时我也鼓起了劲!

在郁郁葱葱的树木、五颜六色的鲜花和五光十色的湖畔的包围下，我也干得不亦乐乎!可就在此时，XX说：“XX你快点行不行，全组都在等你干完呢!”这句话简直就是晴天霹雳!我刚才的那份好心情被一扫而空，心想：本来这份工作就是苦差事，况且我已经很努力地在做了，为什么要这样说我啊!

我刚想放下手中的铲子，任性地离去时，突然一阵春风拂面而来，风里夹杂着幽幽的清香。我知道，它来自于大自然，它很美丽!此时我的耳边又好像传来：“我的朋友，快让我安居乐业吧!我喜欢这里!”也许是这句话的力量令我鼓舞起了信心，于是我使出了九牛二虎之力，挖了一个大坑。

我的手红了，汗也出了一身，但是大自然无法遮挡的魅力让我坚持了下去。这时，同伴已把树苗深深地扎进地里了，我也用铲子把泥土填没了空处。

说也奇怪，土地和树苗间的接合竟然这么有默契，简直是天衣无缝!不一会儿，我又拿起了洒水瓶开始浇树，看着自己一步步接近自然、亲近大自然，我不由得笑了!这时一个同学撞到了我，我偏移了方向，可是洒水瓶仍在洒水，我抬头一看，惊奇地发现，身前出现了若隐若现的彩虹!

我又一次笑了，大自然总是能给我惊奇，让我获得出乎意料的结果。伴着彩虹的消失，我们踏上了回校之路，我再一次回头，又看到了大自然所散发出的魅力……

亲近自然，真得让我获得了不少，它的魅力虽然简单却不矢美丽，也正是这份淡雅的魅力深深地吸引了我。亲近大自然，的确让我拥有了不平凡的经历!