学会感恩三年级作文怎么写【合集20篇】
在生活中我们之所以会与快乐和幸福擦肩而过,不是因为我们无缘,而是因为我们的心灵深处缺少一种东西——一颗感恩的心。今天小编在这给大家整理了以”感恩”为话题的600字作文,接下来随着小编一起来看看吧!
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1816作文
1000猜猜他是谁三年级满分作文300字
全文共 360 字
+ 加入清单“胡逸韬,快来玩我设计的`游戏,你”,那催促的声音每当下课铃响后都会响起,然后我就情不自禁地跑过去,跟他兴奋地玩了起来。
他的个子高高的、瘦瘦的,看上去像一根竹竿,他总是穿一件蓝色的衬衫,戴着一副眼镜,讲话总是慢条斯理的,常常意味深长地告诉我一些道理。
他的数学很好,常常受到老师的表扬。他很喜欢电脑,喜欢创造各种各样的游戏,让大家一起玩。有时候他上课会不专心,会做些小动作,但我还是很喜欢他。
他还是我的小老师呢!有一次我有一道奥数题不会做,左思右想都不得其解,突然想到了他,于是他就告诉我这道题的解法,为什么这样做,经过耐心地讲解我终于弄懂了这道题。
每当下课铃响起的时候,就是我们最快乐的时间。我们有时候散散步,有时候聊聊天,有时候在操场上东奔西跑,操场上洒下我们一串串快乐的笑声。
猜猜他是谁,他就是我的好朋友——徐文韬!
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篇1:拔河三年级作文400字
全文共 466 字
+ 加入清单今天下午,我们在阅读大厅玩起了“拔河比赛”。
比赛规则:绳子中间系一条红领巾,哪一队把绳子中间的红领巾拉过界就赢了,全班分成两组。同学们知道后,都开心得一蹦三尺高。
“比赛马上就要开始了。”夏天老师说。然后我们双方也都一左一右站好,脸上一幅跃跃欲试的表情。
比赛开始啦!只见我们咬紧牙关,拼命地往后拉。对方也不甘示弱地使出九牛二虎之力拼命地往后拉。僵持了几分钟,场面还是不分上下。最后,因为我们体力不足,输掉了这场比赛。但我们不灰心,因为还有两局比赛。
第二局开始啦!我们使用吃奶的力气将绳子往后拉。由于我们突然发力,所以直接把红领巾拉了过来,赢得了第二局的胜利。
目前比分1:1,激动人心的第三局开始了,我们都吸取了之前失败的教训,纷纷使出吃奶的力气,绳子却纹丝不动。只见对面的人额头上暴出了青筋,像牛一样拉着,绳子移向了他们一些。我们也不甘示弱地拉回来。渐渐地,他们的体力不支,有的已经放下绳子,就在这时,我们以迅雷不及掩耳之势把绳子拉过了界,最后取得了胜利。
通过这次比赛,我明白了“团结就是力量”的道理,使我永远不会忘记这次的拔河比赛。
篇2:以感恩教师话题
全文共 652 字
+ 加入清单空中盘旋的落叶,谱写了那优美的`旋律。花儿的变迁,绘画着心灵的画卷。老师,手握彩色粉笔,画出七色的彩虹,七色的彩虹让我们走向成功。落下甘甜的泪滴,孕育了祖国的桃李,啊!那是最终的果实!可是谁又有做到饮水思源呢?
许多人认为:老师,是蜡烛,但蜡烛却会在默默奉献的过程中哭泣,而老师只有在自己的学生有了自己的辉煌成就,在社会那坚硬的道路上才出痕迹的时候,激动得流下甘甜的泪滴,宇宙间没有任何一样东西能代替老师这至高无上的的地位!
有谁曾回忆从幼儿园至如今的每一位辛勤的园丁?只因有老师,在迷茫的夜里,我们不再迷路,您是指挥方向的星光;只因有了老师,在被失败的苦涩月光包围时,物在哭泣,在这经验向前奔走,您是指明灯。我总忘不了老师那春风化雨的笑容,细密牵挂的叮咛。在我们进步是您露出了春风化雨的笑容,考试前,您用充满期待的语腔道出细密牵挂的叮咛。老师让我明白什么是亲如细雨,爱如柔风。
在我的眼里,世上的一切都是变幻莫测的,但是老师让我明白其中真正蕴含的道理,假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,在阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会到来。
老师,一杯热腾腾的奶茶,让我们这些尚未结果的淘气包们在寒夜里饮您的温暖;一朵花,让我们看见一缕希望的阳光;一道彩虹,引领我们走向成功的殿堂;一盏灯,照亮前方的道路。
老师,甘做梯子,用智慧为我们插上翅膀,领悟人生的真理,将在我们送到文学的殿堂那最顶端最高尚的地方,而您却只在下边眺望。我爱老师,我只说这句最单纯,最简单的话来表达我的心声,因为感恩不需要任何修饰。
篇3:感恩母亲
全文共 532 字
+ 加入清单母亲啊,你在我的眼中太伟大了,因为是你给予我充满色彩的生命!让我有得感受世界的机会;没有你,我睁不开眼睛。只得呆在最黑暗的地狱里,豪淘大哭的找妈妈。
母亲,是你让我睁开眼睛看世界。看看这乱世的样子,叫我不要向把世界弄得脏稀稀的人学习,您叫我要像太阳学习,永远让东方,先日出。您还要我像太阳那样为比地球还大的全宇宙服务,照亮最黑暗的角落,默默无闻的服务,直到衰老。
也许待我衰老的那一天,您还在支持我。
母亲啊,您太伟大了,你居然能创造出世界上能创造奇迹的生命;您其实就是女娲的后继,在继续着那伟大的工程,只不过您不能呼风唤雨,不能吃仙桃,不能长寿,不能女娲补天,但你却在进行着似女娲补天的事业,这样的行为,会让有七情六欲的我对感动万分。
我感恩您让我有呼吸新鲜空气的机会,让我有机会与风约会,让我有机会触摸春天,让我有机会去敲打键盘,让我能跟神圣的学堂深深地打个招呼……您给我的机会太多了,可有些我都没有去好好地珍惜,枉费了您对我的期望,我哭泣,但我不能再找回那些机会。我用眼神告诉你:能不能再给我?可你却语重心长地回答,生命只有一次,若你想再一次或得生命就好好作人吧。母亲,我谢谢您教会我怎么样作人,让我懂得珍惜生命。
千言万语汇成一句话,感恩您!母亲,给予我宝贵的生命!
篇4:《猜猜他是谁》三年级单元作文450字
全文共 457 字
+ 加入清单据说,在中大附小三(2)班有一个小男孩,他呢,很黑,两年前,当大家还是互不相识的小屁孩儿的时候,他就高度引起了我的注意。头发有横着的有竖着的,穿着一件非常酷的衣服,用手插着腰,可神气了。
他很喜欢跑步,下课跑,中午跑,放学的时候就更不用说啦,而且他跑步的时候连旁边的同学都不看一眼,结果在体育节上,他为我们班争得了第一名,因为大家都说,他跑起来像光,今年开学后,我竟然有幸跟他同一个托管班,只要听到,“嗒嗒嗒”的跑步声,我就知道他来了。
有时候他也很可爱,在同学面前,他会说:“瞧,我帅吧?”我们被问多了,都懒得搭理他了,最多有时候摆摆手说:“还可以吧!”这时候,他就会气的火冒三丈。
他在老师面前,很喜欢“拍马屁”,当老师生气时,他就会这样说:“别吵了,大家别吵了,再吵的话这位世界上最美丽的老师就要离开我们啦!”然后转头对老师说:“您是我见过的世界上最美丽的老师!”于是老师的心情就立马雨转晴啦。类似这样的事情还有好多,一下还真说不完。
好了,听完我的介绍,相信聪明的你一定知道这位调皮捣蛋又幽默可爱的小男孩是谁了吧?
篇5:感恩母亲
全文共 532 字
+ 加入清单母亲犹如一湾清澈的湖水,而母亲脸上的微笑则如那水中荡起的涟漪。
母亲,多温馨的字眼,母亲,多动听的词语。母亲,多平凡而又伟大的岗位!
是谁?在你每天放学回家时,做好了香喷喷的饭菜在饭桌旁等待如饥似渴的你,自己却不舍得动一口。是谁?在你生病时,什么也不顾了,背起你就往医院跑。是谁?在你每晚挑灯夜读时,陪伴你的身边……能有谁会为你付出那么多,那个人,除了母亲,还会有谁呢?
普天下的儿女们,我们真的应该在心存感激之际,好好想想:我们该为母亲真真正正地做点什么?我们怎样才能面对母亲时少一些愧疚?
我觉得母女之间的感情,是一种纯洁而又美丽的感情,因为两者之间没有任何杂念,在我们心目中,母亲就像是幸运女神,他是全能的安全保障者。
妈妈,我爱你,是您那无私的爱丰富了我。以前,在家里我总和您顶嘴,总不体谅你。我错了,此时此刻,我想起了您为我忙前忙后的身影。因此我把我平时难于启齿的话说出来:“妈妈,我爱您,您辛苦了。”
世界上有千钟爱,只有母爱最伟大。世界上有万般情,只有亲情最永恒。母爱是我们心灵的家园,没有母亲,我们的精神将变得无依无靠。
一张贺卡,一束鲜花,一句温馨的祝福……这都无法表达我们对母亲的热爱和感激之情。即使把整个世界都拿来,还有什么比母爱更伟大、更无私、更珍贵呢?
篇6:我有一个想法三年级小学生
全文共 1908 字
+ 加入清单你有没有发现,在当今社会许多人喜欢宠物,这本对动物来说是一件好事,但有一些人却让宠物随地大小便。
一次,我到公园里玩,看见一只小狗和它的主人在悠闲地散步,我正要走过去时,看见小狗撒尿撒到树上。它的主人也不管不问,于是它又拉了一坨屎,它的主人还是不管。这位主人走后又来了一条狗和它的主人,这条狗看见一个人,上去就咬。它的主人却不管不问,悠闲地散着步,还说他的狗不会咬人。然后,一个人端着一盒饭过来了,它也冲上去用力地咬着盒饭。我就跑过去对它的主人说:“你怎么不问你的狗?你看你的狗破坏了多少东西,你也不管不问,你算什么主人?”狗主人没说话,领着狗走了。我非常气愤!
我建议在公园挂一个不可以随地大小便的牌子,然后在公园里建一个宠物卫生间。这样,就能保障公园的整洁和美丽了。还有,要加强养狗主人的意识,出门给狗拴上链子。
我有一个想法三年级小学生作文13 I have a third grade elementary school composition 13
你注意到了吗?小区里有些人牵着狗散步,狗粪拉得到处都是。有人不注意,踩到了,踩得满脚都是。
一天,有个人牵着狗在小区里散步,拉了一些狗粪,那个人却视而不见。
“狗拉完粪了,要及时清理掉。”爷爷生气地走上前去,说。
“我没有纸。”那个人挺有理。
那位爷爷给他一张纸,他把粪清理掉了。比起不听劝的人,他还算一个有公德意识的人。
我想对那些养狗的人说:带着狗狗出行,请你带个小的垃圾袋,狗狗拉便便了,接一下,然后把垃圾袋扔到垃圾桶里。
我希望,人人都当卫生监督员。及时地劝告狗主人,及时清理狗粪。
我们身边,不注意环境卫生的事还不止这些。在马路上、人行道上,废纸、塑料袋时常可见;有的渣土车运土,车子边跑边掉土。保持城市的整洁,光靠清洁工不行,我们每个人都要一身做则,保护环境卫生,要从我做起!
我有一个想法三年级小学生作文14 I have a third grade elementary school student composition 14
一个星期天的下午,我对着地球仪遐想:我们中国在东半球,美国在西半球。上要是乘火车去美国,过不了太平洋;要是坐轮船,海上又太颠簸上上下下,又嫌麻烦。能不能不从地球表面走,而从地球内部走呢?这是不是更快些?
如果有人要笑话我,说地球内部只有滚烫滚烫的岩浆,怎么能穿过地球内部去美国呢?我说,这有什么不可能呢!可以设想:先用一种超降温的办法,使岩浆凝固,再在中国首都北京和美国首都华盛顿之间挖两条大隧道,一条从北京通向华盛顿,另一条从华盛顿通向北京。怎样开掘这两条隧道呢?首先我将和美国朋友一起研究地层结构,选择开挖的地点,商量开挖的办法。然后用耐高温而又坚硬的特种材料做打隧道的钻头。整个工程用电子计算机控制,用工业电视观察开凿隧道的情况,通过激光通讯设备来了解中美两地工程进展的情况。
隧道建成以后,我再设计制造两辆高速隧道车。一辆从北京开往华盛顿,另一辆从华盛顿开往北京。怎么开隧道车呢?我采用的是最先进的科学方法:使隧道的一头变成真空,在另一头增加大气的压力,这样,隧道车就能在大气压力的推动下,用超音的速度飞快行驶。人坐在里面既平稳又舒服,从北京很快就可以到华盛顿。因此隧道通车以后,美国的小朋友每逢星期日,就可以到中国来游览万里长城。
我有一个想法三年级小学生作文15 I have an idea of a third grade elementary school composition 15
想法,是多种多样的。有的人,他的想法很宏伟;有的人,他的想法很美好;有的人,他的想法很温暖。我也有一个想法,我的想法很微小,但充满温馨。
快过年了,家中准备买几样新的摆饰。妈妈是个爱听音乐的人,听到音乐,她有时会静静地听完这首音乐再走,有时会显得很兴奋,时不时还会哼唱几句。我突然就有了一个想法:给妈妈买一个八音盒吧!八音盒中的旋律,妈妈一定会喜欢的。
在去买八音盒的路上,天下着小雨,雨落在屋檐上,“嘀,嗒”清脆而明快,像一首美妙的歌。我加快了脚步,来到店里,我精心挑选,选中了一个淡紫色,外观是旋转木马的八音盒,轻轻一拨,旋转木马自动转起来,放出了钢琴曲《献给爱丽丝》。优雅浪漫的紫色配着唯美的曲调,令人心旷神怡。我小心地捧起八音盒,像捧着一个婴儿,匆匆付了钱,走向回家的路上。
走到家,妈妈还没回来,我将旋转八音盒擦了一遍又一遍,等待妈妈回来时惊喜。等了好久,楼道里传来了熟悉的脚步声,妈妈回来了!我赶紧跑到书房里,想着妈妈惊喜的样子,我满意地笑了,我的想法实现了。
从此,八音盒转动时,放出的不仅是那美妙的旋律,还有那浓浓的亲情。
篇7:关于感恩之情话题
全文共 699 字
+ 加入清单感恩的心,感谢有你。伴我一生,让我有勇气做我自己。
孝,是中华明族几千年来的美德。作为炎黄子孙,我们每个人都有义务将“孝”的美德永远传承。
“百事孝为先。”这句话一直得到人们的推崇,它告诉人们拥有一颗孝心的重要性。“谁言寸草心,报得三春晖。”大家也耳熟能祥,更歌颂了母爱的伟大无私。”“父爱如山”更是向大家谱写一首沉甸甸的父爱赞歌。
孟子曾经说过这样一句话:“为孝顺父母,可以解忧。”孟子认为,孝是最重要的。只是拥有孝心,学会感恩,才可以解除忧郁。狄更斯也说过:“所有杰出的非凡人物都有出色的母亲,到了晚年都十分尊敬自己的母亲,把她们当做最好的朋友。”看来,所有的伟大,除了有智慧聪明的头脑,也不缺一颗感恩的孝心。
“孝”不是一种给予,不是施舍,更不是一种怜悯。拥有再多的财富,更高的权力与地位有什么用?孝是随时随地的爱,不需要等待,不需挑选时间。很多人都想,等自己发财了,在用心的来孝敬父母。可是,她们却不知道,“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福,“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永远无法连接。一旦失去,又何来谈孝?又为谁孝?
多倾听父母的心声,多与父母沟通;在父母生病的时候,给予一声问候;在做任何事前,征求父母的意见;天冷的时候,别忘了提醒她多穿点衣服……这就是孝的表现,感恩,做一个有孝心的人,也就是体现在这些点点滴滴的细节中。
莎士比亚说过:“丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。”我们要变成比丑恶的海洋更可怕的人吗?我想,还是不要吧!让我们带着感恩的心,一路前行,把中华民族“孝”的美德传得更深更远!
感恩的心,感谢命运。花开花落,我依然会珍惜。
篇8:《猜猜他是谁》三年级作文
全文共 285 字
+ 加入清单他手指很粗,头发硬,易哭易笑,最近他的写字有进步。
他皮肤粗糙,额头上有三四个痣,两颗门牙漏风,玩打炮游戏很牛,他教了我玩。二年级有段时间他总是没带水一直向别人借水。
他喜欢打羽毛球,平时经常去提眼皮玩呢。上学期来我家玩的路上我们一人一个冰棍然后在小广场上休息的时候我发现他已经变成花猫嘴了,我哈哈大笑,他赶快擦干净了。
每次考试考到100分他妈妈会请他吃一顿大餐。二年级期末考试,虽然他生病的,但是他还是坚持来考试了。
他是我唯一的好朋友,也是我的老同学,他比较内向经不住一句批评,我安慰过他几次。他还经常拿铅笔劈来劈去,把它当武器一样。
同学们知道他是谁吗?对了,他是邱古新!
篇9:我们眼中的缤纷世界三年级作文
全文共 343 字
+ 加入清单寒冷的冬天悄悄地过去,温暖的春天即将到来。春天的公园万物复苏、生机勃勃。
小溪上的冰都融化了,“叮——叮——咚——咚”好像在欢快地唱歌。溪岸边长着一颗碧绿的柳树,它的枝条上又重新长出了嫩叶。树上有两只小燕子,在叶丛间捉迷藏。小溪旁边有一大片草地,草地上长着各种各样的蒲公英,微风一吹,蒲公英的种子就道别了妈妈,飞到各地。一大群蝴蝶在花丛中飞舞,好像在开派对似的,快乐极了。
你看,草地上的人们可热闹了!那儿一家人铺着野餐垫,正在野餐呢!他们边吃边聊天,聊到有趣的地方,大家都哈哈大笑;两个小孩正在旁边放风筝,本来放不起来非常不开心,一阵大风把他们的风筝送上了天,他们别提有多高兴了;远处的两个大人和两个小孩儿正忙着搭帐篷,看样子是要在这里露营。
我们都爱这个美丽的公园,这里是我们大家的乐园!
篇10:三年级新闻作文600字
全文共 636 字
+ 加入清单今天,我看了一则特殊的新闻,让我收益颇丰,它让我知道了:人类要想有所成就,就必须从小开始学习。
这则新闻的标题是这样的:一家天才狗狗竟然会自己替主人取递。起初看到这个标题,我十分的困惑:狗狗竟然会取快递?不可能吧?我满怀疑问,点了进去。
这篇文章主要说了:一家狗主人疫情期间不敢出门去快递,便给狗戴好口罩,让小狗独自去取快递,小狗便一路小跑来到门卫处拿到快递,顺路还不忘溜自己的故事。起初,我还是不明白为什么,这个世界上怎么会有这么聪明的小狗。便请教了妈妈,才知道了原由。
训练狗的时候,要从它小的时候就开始训练坚持不懈才能成功。刚学会走路的时候是狗狗的黄金模仿期,记什么都不会忘掉,最后才能做到取快递等一些小事情。比如让它捡皮球。要把一只小皮球扔出去,让它捡回来,扔了几次,说了半天的话,它就只会站在原地一动不动,只知道在那里汪汪的叫。小狗喜欢吃肉喝肉汤,就得把把皮球上涂上了一些肉汤,它肯定会闻见肉汤的香味,就会把皮球当肉来吃的。就这样训练它一个星期,直到有一天,它看见球就知道往回叼了。没有在小皮球上涂上骨头汤的时候,就只是把小皮球扔出去,它竟然也叼回来了,训练方法是有效的,训练成功了。为了不让小狗忘了,就想到了条件反射的知识,就经常训练它给我捡皮球,每次出去都带着,皮球,让小狗玩。这样,小狗就会条件反射干某一个动作。
听了妈妈的解释,我恍然大悟,人也是一样,要从小抓起,努力学习知识,长大之后才能有所作为。所以,同学们:让我们从小做起,长大以后才能成为国家的栋梁之才。
篇11:我有一颗感恩的心
全文共 627 字
+ 加入清单感恩是什么?它不仅仅是感谢父母的大恩大德,而且是对享受的美好事物心存感激,并付诸行动。
李一飞是与我形影不离的好朋友,我们两个从小玩到大,上幼儿园和小学都在同一个班。她经常帮助我,在我遇到挫折时安慰我。有一次,我考试成绩很糟糕,因受不了考底分的打击,下学后我独自呆在教室里,眼里的金豆豆止不住地蹦了出来。李一飞看到后,急忙跑过来安慰我,使我感到一丝丝温暖。随后,她故意逗我:“你哭过后的样子很像洋娃娃哎!”,一句话使我破涕为笑。慢慢地,对这件事的记忆逐渐模糊,但李一飞安慰我的话却依然清晰地留在我的脑海里。
上三年级的时候,她生了一场大病,需要动手术,还得住三个月的医院。这样,李一飞就要落下半学期的功课。看到她着急的样子,我的眼前浮现出昔日她帮助我的情景,突然,我灵机一动,产生了一个想法:等到她病好后,每天下午放学让她我家来补课,我把课堂上记的重点都讲给她,这样她的期末考试成绩也许会好一些。当我把这个想法告诉她时,眉头紧皱的她立马眉开眼笑,非常高兴。
终于等到她上学的时候,每天下午我俩一起畅游知识的海洋,她学习,我复习,学起来津津有味。我把老师讲过的重点、要求背诵的部分以及必考的地方都讲给她听。她很认真,每天都能掌握住重点。
该期末考试了,我们俩都憧憬着能考出好成绩。经过那么多天共同的努力,最终我们都考得非常好,结果很理想。
我想,也许感恩就隐藏在这一点一滴的小事中,而一点一滴的小事汇聚在一起后,就变成了爱。爱维系着我们的友谊,感恩使我们的友谊长青。
篇12:写人的三年级作文
全文共 278 字
+ 加入清单期待的暑假换不来我所期待的快乐。
打工结束后,我浑浑噩噩地过了十几天,整天都不知道在干什么。上午是睡觉的时光和期待午饭的时候,下午,无聊,挺难熬的,只能看电视消磨时光,晚上好过多了,吃过饭,美美地洗个澡,歇息一下,然后直奔电脑,坐上两三个小时,然后睡觉,一天就这样过去了,然后是无聊地又这样重复着生活。偶尔做做家务,发点小脾气,看看小说,盼着快点开学,又担心睡懒觉的坏习惯没法儿改掉,误了开学的时间。
一个漫长的假期快结束了,我可能变了很多:剪了头发,养了很多坏习惯,邋遢了点,也不知道是胖了还是瘦了,可能是胖了点吧,不过估计也没什么大变化,我还是一个稻草人。
篇13:我感恩老师话题
全文共 983 字
+ 加入清单天空因为飞鸟而绚烂,海洋因为波涛而雄浑,春天因为鲜花而多姿,冬天因为白雪而晶莹,而我们学生的生活,因为“老师”而美丽。 The sky is gorgeous because of flying birds, the ocean is majestic because of waves, and spring is because of flowers.And beautiful.
最近在课堂上看到您容光满面,我也替您感到快乐与舒心。您是我见过的一位导师。我觉得把您比作一位园丁,一位我们全班都敬爱的慈母,一点都不过分。
老师您从未说过一句怨言。您刚来到我们班的时候我对您的严厉还不理解,总以为自己是对的。可现在不同了,我已经“读懂”了您的严厉:是对我们的关爱。
您不仅是我们生活中的好老师,也是我们学习上的好老师。每一天都能看到您温和又有点可爱的微笑,让人看到了觉得您很平易近人与对生活很乐观与积极。所以,我觉得您就这一点就让我们学到:人生是丰富多彩的,我们时时刻刻应保持一颗积极乐观的心去面向生活。我作为您的学生应该好好地感谢您。
谈到学习,您也功不可没。还记得当初我的写作水平低得很,但通过您的引导鼓励,我的写作能力由以前字数不够到现在字数达到标准要求,甚至超过了标准。当您教到古文一类文篇时,我看您为我们班所付出的艰辛。您为我们一句一句地研读,每一个细节都做到念念不忘与有章可循,让我们在这类文本上的学习显得益彰,困难都能解决了。
您还有一点比较让人感到您在众所教师之中的与众不同:那就是您经常给我们补充课外知识,在课堂上还不时讲一些古典笑话,增加我们对课内与课外知识面的扩展。也许这是老师您多年积累下来的经验吧。因而让我们在语文学习上对之充满了极大的兴趣。我很感激老师您带给我在语文学习上的乐趣,因为它对我十分有益。
我相信用语言文字来表达对老师您深深地感激之情显得有点薄弱,所以我决定用我的努力在六年级里实现老师心中的那个的期望,我也会以实际行动来证明我对老师您的一番感激之情!
最后,老师,我想对您说:您是我人生中的指路明灯,指导我正确的方向。我要将感恩之心献给您。我不会忘记,我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神;我不会忘记,成绩下降时您那鼓励的笑脸;不会忘记,取得成功时您那无言的喜悦。教师节来临之际,我献上最深情的祝福:“老师,教师节快乐!”祝:工作顺利,事事顺心!
篇14:三年级恐龙作文600字
全文共 571 字
+ 加入清单这个周末,天气晴朗,碧空如洗,我在草地上自由自在地散步,突然出现一道莫名的超大超速的吸力把我吸了进去,我一睁开眼,惊奇地叫道:“啊!我回到了恐龙时代!”
我先往天上看,天空中有只长着一对特别大翅膀的翼龙,它的颜色是棕色的,站在树枝上,一会儿像小鸟一样飞到了高空中,它的翅膀扇的风好大,我差点被扇跑。
看完天上,就开始看地上的。我看见一群三角龙正在进行赛跑比赛,三角龙们狂奔着,地上尘土飞扬的,像大部队来袭。三角龙有三个尖尖的角,恐怕这就是它名字的来历了吧,听说这三个角有很强的撞击力,所以人们都不敢靠近它们,我还是溜之大吉,离它远一些吧!
现在我又来到剑龙的山洞里,剑龙的身体上有两排像剑一样的东西。我看见剑龙妈妈正在孵化宝宝,剑龙爸爸到对面的森林里采集果子给恐龙妈妈吃,这样才能让宝宝更加健康,好幸福的恐龙一家人!
接着,我又来到大树下遇到蜿龙。蜿龙的脖子特别长,像长颈鹿一样仰着头吃树上的叶子。蜿龙的尾巴有超强的力气,但它的性格很温和,所以我并不害怕它,甚至还抚摸了它一下呢。
后来,我又遇到了霸王龙,霸王龙的脾气很坏,它的战斗力很强,它有尖尖的牙齿,其它恐龙都不敢靠近它,所以我还是敬而远之的好,怕什么来什么。霸王龙看到了我,迅速向我追击过来,我吓得撒腿就跑……
惊慌失措中一下跌进了一条通道,我睁眼一看,又把我送了回来,真是一场神奇有趣的探险啊!
篇15:三年级教师节谢谢老师的作文
全文共 236 字
+ 加入清单她高高的个儿,身材苗条,扎着一条小辫子,白哲的脸上,水汪汪的大眼睛中透着严厉,一张小小的巧嘴吐出的都是知识的火花。她就是人见人爱,花见花开的殷老师。
我的老师很严厉。再调皮的男孩子见了她都会变得乖乖的。自习课上只要她前脚迈进教室,大家就不敢出声了。上课时,一但有同学不认真,她就会脸一板,眼睛一瞪,严厉地看着他,那同学就一动不动了。
殷老师最喜欢看书。她说她每天晚上都会看书。如果你打开她的书,会发现书上全是标记。
这就是我的老师,我把对她的敬爱都写进了这文章中,希望大家喜欢。
篇16:以懂得感恩优秀满分的
全文共 924 字
+ 加入清单“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”这是一首永垂不朽的歌,更是人人内心的呼唤。 "Thanksgiving, thank you, accompany me, let me have the courage to be myself." This is an immortal song, and everyones heart is inner heart.Calling.
我们时刻怀有感恩之心,感谢一切。俗话说:“滴水之恩,涌泉相报。我们一生中遇到无数次感恩,一生当中有无数个帮你的人。正因为他们的陪伴,我们才能坚强快乐成长。
父母之恩无以言语,父母不仅给予我们生命,还将我们养育成人,父母是我们最亲近,最依赖的人,父母总是陪伴在我们身边,默默地关心支持我们。为了我们,父母起早贪黑,父母使我们坚持不懈,铭记父母是我们最坚实的后盾。我们应时刻铭记父母之恩,并尽自己所能回报他们。
父母的恩情比天空更辽阔,父母的恩情比海洋更深远,“鸦有反哺之意,羊有跪乳之恩。”世间万物都有感恩的心,世间各个角落都充满了爱,万物都心存感恩,更何况我们人呢?
还有我们朝夕相处的老师同学,正因为有他们,才使我们学业之路不会孤单无助。老师同学陪伴我们成长,和我们一起面对困难,并肩作战将困难击退。老师同学是我们精神的寄托,是你我倾诉的对象,更是我们的知心朋友。每当我们遇到烦恼而闷闷不乐时,老师同学就会耐心地开导帮助我们。正因为有他们的关心帮助,我们才能勇于面对困难,并且战胜困难。我们感激老师同学的恩情,我们只能在困难面前不低头,勇往直前地面对一切,才能使他们欣慰,我们只想说:“有你们真好!”
我们即将奔赴考场,一生中起转折作用的高考。我们内心恐惧过,害怕过自己会落在后面,老师同学鼓励我们和我们一起并肩作战。在家里父母鼓励我们要努力学习,争取考得好成绩,为自己的人生添彩,父母在我们沮丧难过时,总是鼓励我们,告诉我们要勇于面对一切困难,并努力去拼搏战胜困难,要成为生活中的强者。是父母、老师、同学教我们学会了坚强,是他们帮助我们立足于社会。
感恩之心永存在我们心中,我们时刻怀有一颗感恩的心。感恩父母,感恩老师同学,感恩亲朋好友,感恩所有帮助我们的人。
篇17:写人的三年级作文
全文共 205 字
+ 加入清单爸爸是我们这一带有名的“票友“,如今上了年纪,着迷劲儿依然不减当年,不管什么时侯,嘴里总哼个不停,红脸的关公,黑脸的张飞。他张口就来。
一次,电视上表演京剧《下山记》,这下爸爸可来劲了,拿起棍子,跟电视上的演员一块练起来。这时,演员一个空翻,这下可惨了,只听咚地一声,爸爸一下子摔在地上,疼得他龇牙咧嘴,半天站不起来。幸好妈妈在家,连忙张罗着爸爸去医院,可爸爸还在说:“戏还没演完呢......
你有这样的老爸吗?
篇18:猜猜他是谁三年级作文200字
全文共 259 字
+ 加入清单他是我的一个朋友。他胖胖的,个子却很高,长着一对明亮的眼睛,看人的时候眼神总是笑眯眯的,真叫人喜欢。
他是我最喜欢的朋友,他是一个非常有爱心的人。有时我忘带课外书了,他总是借我书,解决了我的困难。同时他也关爱同学,帮老师管理班级。他自己以身作则,严格要求自己,做我们的榜样。
他喜欢看书,还喜欢玩水弹枪,但是他的强项是打篮球。他练习非常刻苦,在练球的时间长了,满头大汗也不叫声苦,有时他的腿摔破了,还是一直在训练。上次我和他打篮球,我也不是很弱,可还是被他打败了。他这种刻苦的精神值得我们学习。
他就是我的朋友,猜猜他是谁。
篇19:写人的三年级作文
全文共 204 字
+ 加入清单我有一个小弟弟,只有三个月大,他的名字叫天天。
我很喜爱他,有时候我会逗他玩,逗他他会很开心,所以一见到我就笑;有时候我也会抱抱弟弟,虽然我抱的不算非常不错,但是妈妈也说我很棒,可以帮她带弟弟了,是个很好的哥哥。有时候我也喜爱亲亲他,由于他的小脸蛋胖乎乎的,软软的,他很喜爱趴在妈妈身上呼呼睡觉。
弟弟有一件很漂亮的小熊抱抱衣,弟弟穿在身上很暖和,更像一只可爱的小熊,还有两只小耳朵。我觉得他穿那件衣服特别好看。
篇20:三年级有关语文的
全文共 928 字
+ 加入清单今天老师给我们推荐了宇老师的一篇文章——“语文教学应该向何处去?——从2021年中考语文阅卷说起”,我认真地读了这篇文章,对其中的很多地方都深有感触。
有一句话叫做“得语文者得天下”,语文作为“三大主科”中的“大哥”,可是让很多学生爱恨交织、欲罢不能。比起数学、物理等考验逻辑思维的科目,学好语文所需要的更多应该是丰富的感知感受。而比起英语这样的学科,语文中方方正正的中国汉字则带给我们一种亲切感。
语文二字结合起来只是自己与他人的言论和文字,所谓“一百个读者心中就有一百个哈姆雷特”,不同的人的思想自然是不一样的。而这时候为了促进文化交流和开拓思想,我们就需要借助自己的语言来表达出自己心中所想之意。
我认为,语文分为几个方面——阅读、理解、记忆、实践。
拿中学生的语文试卷来说,试题一般是基础知识运用、名著阅读、课内外阅读理解和作文四个方面。宇老师在文章里把各个方面解释的都很全面,例如阅读理解方面,我认为阅读理解的教学是必不可少的,不管是古诗文还是现代文,读懂文字包含了什么、从文字中可以获得什么都是很重要的关卡,也就是“读懂文字,读出自己。”
我以前做阅读理解时,想的全都是它运用了哪些手法、表达了什么感情,写出的答案自认为还不错,但分数出来后往往不尽人意。而这其中的问题出在哪儿呢?读了宇老师的文章后,我突然意识到,阅读理解不能光理解表面的,更重要的是深度的去解析这个问题。需要结合整篇文章以及作者当时所处的背景,更好地领会作者所要表达的意思。而且还要“读出自己”,不仅要了解基本知识、体会表达效果、基本学会运用,阅读理解更深理解自己本身,我认为,阅读理解的题目最好可以联系到自己生活,在体会文章的基础下深入的了解、剖析自身,设身处地的去想,去问。
我认识很深的还有作文的方面。以前写作文,总是追求文字的华美、生动,现在看来,那只不过是假大空的无病呻吟罢了。硬是把一些毫无关系的事物扯在一起,华而不实,自己看着也难受,更不要说阅卷老师了。因此比起过度追求华丽的辞藻,还不如就用平凡的语调抒发自己的真情实感。
作为一个真心喜爱语文的人,我衷心希望未来的语文领域能够越来越好,未来的语文教学能够越来越深入的探究生活本身。我也希望未来的我能够在这一领域有突出的成就。