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与勇气同行作文【汇集20篇】

书就像一对翅膀,插在读者的肩上,让我在知识的天空中飞翔。下面是小编整理的书香相伴梦想同行征文,欢迎大家参考!

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草的勇气作文

全文共 661 字

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我是一粒草籽,和妈妈生活在一片美丽的小山坡上。有一天,一阵狂风把我吹到了半空中,我害怕极了,大声地呼喊妈妈,。我飘啊飘啊,飘到了一座悬崖边,不幸的事发生了,我失足掉进一个石崖缝里。

这个石缝很狭窄、也很贫瘠,没有阳光、没有水分、更没有供我生长的养料。我心灰意冷的哭了起来,觉得自己可能会葬身在这个阴暗的石缝里。就在我自暴自弃的时候,忽然想起了妈妈的话:“孩子,我们草类是一个具有顽强精神的家族,以后,你无论遇到什么困难,都不要轻言放弃,一定要鼓起勇气战胜困难,好好的生存下去。”

从那一刻起,我坚定了一个信念,我要生存下去,不辜负妈妈的养育之恩,做一颗坚强的小草。十几天过去了,天上下起了大雨,我欣喜若狂地抓住了这个生存的机会,大口大口的吮吸着流进石缝的雨露,在坚硬的石缝里扎了根。

我慢慢地冒出了小芽,发芽后的生活极为艰苦。我在狭窄的石缝里努力往上爬,爬得精疲力尽,爬得遍体鳞伤,为了生存,所有的苦我都咬牙挺住了,我使劲地爬呀爬呀,终于爬出了石缝。我看到了蓝蓝的天空,我看见了自由自在的小鸟,我高兴极了,活着真的很好。

太阳公公看见了我,用它的光来温暖我;我春姑娘看见了我,用她的甘露来滋润我。我一天天长大了,变绿了,变成了一棵生机勃勃的小草。

正当我以为可以过上好日子的时候,把我带来这里的狂风又出现了。它呼呼地刮着,把老树的细枝折断了,恶狠狠地甩在我旁边,好像在威胁我。我被它吹得前仰后合,东倒西歪,但我始终用一种坚韧不拔的毅力傲然挺立着。

我是一棵无名的小草,没有花香,没有树高,但我却是一棵坚强的小草,是一棵充满勇气的小草。

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篇1:与青春同行高一作文

全文共 299 字

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故乡的冬天是雪白的,故乡的秋天是金黄的,故乡的夏天是绿色的,而故乡的春天是五彩缤纷的。

前些天,妈妈带我去广场,在路上我看见树发芽了,枝条变软了;草丛里的草钻出来了,一株一株绿绿的;花去里的花开了五颜六色的美丽得很。再看看天空的太阳,象个火球照耀着大地,太阳旁边的白云一朵朵象棉絮一般。燕子从南方飞了回来,飞到房顶上,准备搭建新家,青蛙从地里钻出来了呱呱地叫着,仿佛在说:“春天来了,春天来了!”广场里的人比原来多了,人们都换上了春装,有的在跳舞、有的在放风筝,有的……

我们离开了广场后,又去了码头,松花江的冰已经化了,小鱼从江里跳到江面上。

我爱故乡,我更爱故乡的春天,因为故乡的春天充满了诗情画意。

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篇2:勇气作文400字

全文共 431 字

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在书中,主人公哈利波特是一个普普通通11岁小学生(起码他是这样认为的),他是一个失去双亲的孤儿,住在姨父姨妈家接受非人的待遇。直到一天他收到巫师学校“霍格沃兹”的入学通知书,才得知到自己的父母原来是两名男女巫师,都遭到一个名为伏地魔的具有极大的野心的黑巫师的杀害,而他,则是那场战斗中唯一的幸存者。他在校中结识了好友勇敢的罗恩和聪明的赫敏,他们一起经历的一次又一次的冒险,在伏地魔与他的手下面前一次又一次斗智斗勇,当然,还有他们性格各异的数名同学。

在这个世界里面,一切不可能将变得可能。有一种种神奇的生物,还有马人与家养小精灵。他们用猫头鹰传递信件,用魔杖作为武器,还有那神奇的魔法。

总而言之,这本书那一种神奇,奇妙的幻想所带来的吸引力我是亲身领教过了。更让你着迷的,还有哈利与朋友之间发生的事件,友谊在经理数次考验后变得坚定不移。还有他们与黑魔头周旋临危不乱的智慧与面对敌人时无畏的勇气,这都是我们值得学习的。如果你问我,我可以大声告诉你,这本书绝对值得一读!

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篇3:小学生六年级作文勇气600字左右

全文共 847 字

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以前,我经常会找回我的衣服、笔等一些物质上的东西。而这一次,我却是重新找回了我人生道路上非常重要的东西,那就是一种克服困难的勇气。 In the past, I often retrieve some material things in my clothes, pen and other material things.But this time, I regained the very important thing on my life, that is, a courage to overcome difficulties.

从小时候开始,我就不是很大胆,不喜欢与别人交流,上课时,不喜欢举手发言。在家里,做好自己应该做的,也就不怎么说话了。上了五年级之后,老师们开始叫我大胆一点,要有男子汉气概,可我怎样也不敢举手来说出自己的看法。

上了初中之后,我也尝试着去举手发言,但只是在数学课上有,其他一些科目就害怕自己说错,所以就不举手。上了初二之后,又多了一门物理,物理课上我们会进行小组合作的方式来进行学习。因为我在理科上的成绩还不错,就当选了一个小组的学习组长,也是因为条件需要,所以经常会发言,也就慢慢地开始锻炼着自己的勇气。过了一段时间,数学课也开始了以小组合作的方式来学习。不用说,我又成为一个数学小组的学习组长。在这两门科目身为学习组长的带动下,我慢慢地放开了胆,努力地将自己内心的思维表达出来,而每当我的回答得到同学们的掌声,得到老师大家的肯定时,你会觉得那时是多么的自豪与骄傲啊!

勇气很重要,社会各方面的东西都需要有勇气去面对。有勇气去克服困难,有勇气去承担自己应有的责任,勇气让我们在成功之后得到了喜欢与成功感。

人们需要勇气,没有了勇气,你将一事无成。只有有勇气去面对,才有勇气去克服,才会有勇气去实现自己的梦想。

我找回了勇气,更找回了一份成功,也为自己的未来打下了坚定地基础。拥有了勇气,我会积极参加各种活动,为自己增添更多的知识与学问。但这些事情的前提是——勇气。

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篇4:描写生活中需要勇气话题

全文共 1122 字

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人生难免有几次尝试,它可能成功,也可能失败。有位名人曾说过:“实践是进步的第一阶梯,只有实践才能使你有所发现,有所感悟。”在我无数次的尝试中,有一次尝试让我刻骨铭心,那是一次勇敢的尝试。 It is inevitable that there are several attempts in life. It may succeed or fail.A celebrity once said: "Practice is the first ladder of progress. Only by practice can you find something and feel." In my countless attempts, I tried to make me unforgettable.try.

记得那一次去安吉的百草园游玩,只见我们来到了一个叫“鳄鱼桥”的地方,我一听,心里好奇极了,便按捺不住,拉着妈妈来到了桥边,我赶紧上了桥。一上桥,我的心一震,不由自主地往下面看去,啊!是湖,我顿时明白了我在吊桥上。我不禁惊恐万状,手死死地抓住妈妈的衣裳,双脚在微微发抖。“没事,别怕!”妈妈露出慈祥的笑脸,两朵像花儿一样的小酒窝绽放在她的脸上,妈妈这一温暖的笑,给予了我莫大的勇气,我只好硬着头皮往前走,突然刚刚还稳稳当当的桥现在就像被施了魔法一样,开始左右摇晃不已,我左手死死地抓住妈妈,右手扶住扶手,身体随着吊桥前后摆动,顿时,我心想:死定了,这回可能会掉到河里去的,如果这座桥坍了的话,我们就会被鳄鱼吃掉的。

这时,害怕,畏惧涌上我的心头,我感觉浑身血液在倒流,细胞在扩散,神经绷得紧紧的……这时,我惊慌失措,后悔这次来玩,后悔自己会上这个鬼桥,我胸中的血在这一刻凝固了,不知有什么东西闯进了我的心田,我的泪水如奔腾不息的野马脱缰而出,“啊!”我一边哭,一边叫,也毫不顾虑旁人的看法。我一边抓住扶手,一边低头往下看,只见有一条鳄鱼在桥下欢快的游来游去。他张开血盆大嘴,我这时心想:这只鳄鱼会不会攻击桥面,然后,我们都掉进了河里,被鳄鱼吃掉……想着,想着,我不禁闭上了眼睛。

突然,笛福的一句名言出现在我的脑海里,“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”,对呀,只要驱除畏怯的心理,就能走过去。我努力地做了一次深呼吸,试着睁开眼睛,轻轻的松开妈妈的手,握着桥上的扶手,这时,太阳公公用温暖的抚摸着我,小鸟在一旁为我加油打气,我随桥的晃动,左脚先跨,右脚紧接着跟上,努力保持平衡,就这样走完了全程。走到了桥的对岸,我朝天望了望,那洁白无暇的云朵使我心旷神怡,我的心里比吃了蜜还甜。

那次勇敢的尝试,让我明白了驱除害怕危险的心理,才能成功。

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篇5:与良师同行作文700字

全文共 770 字

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昨天下午和今天上午,我们有幸上了五节公开课。为我们上课的老师是来自河南甚至外省的,再加上这是我来初中的第一次上公开课,心里难免有些紧张。

上第一节课《猫》的时候,因为是谢老师给我们讲过的故事,所以情节都比较熟悉,学得自然很快。我举手的次数也非常多,虽然回答问题的次数少,但也锻炼了我的胆量,提高了心理素质,让我对公开课不那么“恐惧”了。

与第一节课相比,第二节课《周亚夫军细柳》就难多了,它出自《史记》。不光篇幅长,光文言文的字数就约有二、三百字。其中还出现了很多生僻字,故事情节也与现代不沾边儿。

虽然课文很难,但我们还是遇到了一个好老师,她并没有直接不分青红皂白的开始讲课,也没有不由分说的让我们直接背诵,而是先让我们看着注释去读,再试着用自己的语言,不看书把这么长的故事讲出来,结果这种效果竟比一板一眼读出来的效果好上1000倍!听着老师动情地讲述,刚才那种生疏感顿时没了踪影,更多的是体会到了文中人物的正直、平等。

第三节课竟出乎意料的简单。叙事一类的课文,我们在小学没少接触,更何况这篇文章我们小学的一个阅读小组还演过呢!读完后的感想,可谓是“口若悬河、顺手拈来”,这节课全班格外积极。

今天上午,我们这36个人,可谓是大饱耳福了,因为教我们的竟是语文界的“大咖”!据说他面对一个新的课题,拿起来就能上一堂高质量的好课。他就是肖培东老师!

肖老师果然名不虚传,一走上台就有一种“范”儿,那种独特的气质震撼到我们在场的所有人。他的教学风格也别具一格,善于让我们钻研某个或几个用得好的字。《湖心亭望雪》一文中,光一句话的解析就讲了大半节课,我们却听得津津有味。经过我们一直抓关键字、词,我们竟能将第一段熟练背诵了!果然好的教学方式是成功的一半呢!

这节课过得仿佛格外快,下课时,我甚至还有点恋恋不舍。真希望在初中,我们能遇到更多像他们一样好的老师!

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篇6:我与成长同行作文600字左右

全文共 887 字

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“成功的花儿,人们只惊慕它现时的明艳”,而从来不曾真正关注的,是它背后所付出的汗水与心血。只有经历过困难与辛酸,才会懂得成长的快乐。 "Successful flowers, people only surprise its current bright and bright", and never really pay attention to the sweat and heart blood behind it.Only after experiencing difficulties and bitterness can you understand the happiness of growth.

曾经有一个小姑娘,非常喜欢画画,只要给她一张纸,一支笔,她就能把她想画的都画下来。她的父母看到她这么有天赋,便帮她报了素描班。

刚开始,她的兴趣很浓,在班上经常被老师表扬。可她对这些表扬并不感兴趣,只是一心一意的关注自己的画。

上了几节课,她就不愿意上了,但她并没有跟她的父母说出来。有一天,当老师正要举起她的画表扬时,惊了一下,纸上不是老师布置的作业。老师看了,没说什么,挥挥手,让她坐下了。可接连几次都这样,老师终于不在沉默,愤怒地把她叫了起来:“你怎么没有按照我的要求画?那么随心所欲!”她抿了抿嘴唇,话到嘴边又咽了下去。老师再次提高了嗓门儿。

她本来不想说的,但怎么多同学在看着她,为了不失面子,大声说:“我不喜欢这样死板的画,我喜欢按照自己的方式画,你管不着!”老师听后,全体都震悚了,但随即又对她保持微笑:“你要知道,做任何事都要有它的规矩,你还未会爬,便要飞了?”老师的话让她的脸变得通红。

回家后,他仔细地回想,笑了。她知道该怎么做了。

从此以后,她的画全部都按照老师的要求去做。不停地练习,勤奋刻苦。一段时间后,有了飞速的提高,作品也拿到了考级证书。

她很感谢老师当时指点她,帮她走出自我的圈子。

那个女孩就是我。

现在我终于明白了,没有坚实的地基,高楼大厦就是空话;没有扎实的基础,成功也是空话。现在,我经历了许多,我也成长了许多,人生中,我也懂得了许多……

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篇7:与诗同行

全文共 494 字

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诗歌在中国文化的宝库中,就像一颗明珠,散发出璀璨的光辉。本学期我们展开了“与诗同行”的活动,在这次活动中,我们走进了诗歌的国度,去欣赏诗歌,体会诗歌所描述的意境,领略诗歌独有的魅力。

首先,我们分了组,制定活动计划,如:我们这组就由张兵等人收集现代诗,柯霁虹等人收集古诗,等一切都准备就绪后,就开始行动了,大家按资料内容进行了归类,在网上将有关诗歌简介和诗歌背景的资料整理成文。如:李白《赠汪伦》我们就是通过收集来的资料,品出了作者对朋友依依不舍的情感。

通过这次活动我们还收获了许多了知识,我们了解了诗歌的起源,学习了如何去欣赏诗歌,尝试了自己写诗,欣赏诗歌的方法有很多,这些都需要我们在平时欣赏诗歌时总结出来。尝试自己写诗也让我明白了写诗不一定要用多么华丽的词语,而是要写出自己眼中的事物,写出自己独特的感受。

活动结束后,我进一步感受了中国诗歌带给人美的享受,也让我明白了读一首诗,并不仅仅限于把这首诗背熟,而是要体会诗中所蕴含的情感,掌握并欣赏诗歌的方法,这样才算真正弄懂了一首诗。

这次活动虽然结束了,但我们对诗歌的热情还没有消逝,我们要多读诗,品味其中美好的乐趣,将诗歌陪伴我们一生。

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篇8:勇气话题作文小学生

全文共 590 字

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翻开相册,一张自己站在终点,与朋友抱在一起欢呼的照片,想起是运动会时的自己。

曾经的我,对于大型公开的`活动十分排斥,哪怕是发个言都十分困难。我之所以这样,是因为担心出丑,被他人无情地嘲笑,这是我无论如何都不想面对的情况。

每当有活动比赛时,老师、朋友、父母都会询问我的意见,而我却用各种不是借口的借口强行搪塞过去。

一次运动会,被许多人轮番动员,我迫于无奈,只好同意参加了接力跑,而意想不到的是,我在最后一棒,这个位置给了我巨大的压迫感,原先已紧得绷起的内心便是到了绷断弦的边缘。

我想换个位置,却因怯懦说不出口。

承担着无形压力的我,只得看着队列越来越短,我心知,已经要轮到自己了。我想平静下来,但心跳不断加速,呼吸越发地急促,大脑早已一片空白,无法思考任何东西。

我突然听见同学们的呐喊,心中意志也坚定起来,下定决心拼尽全力去奔跑。

在我之前的人跑了出去,我知道,接下来就要看自己的了。

我的手握住接力棒的一瞬间,我抛弃了一切的不安、怯懦以及压力,把自己放开,带着在内心升腾起的勇气,以一往无前的气势冲向对面的终点。

当我停下站在终点的时候,我听见了裁判的哨声和人群的欢呼。几位好友冲过来抱着我,我们一同欢呼,这一刻,也永远地留在相册的那一页上,也刻在我的心中。

那以后的我,明白了勇气的意义,也能够在任何时间,任何地点都不再怯懦,面对什么也都不会再退缩,而是带着一份留在心中的勇气去冲破他们。

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篇9:与朋友同行作文600字

全文共 616 字

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大家一听“朋友”这个词,一定会想起友谊吧!同学间的友谊是多么的珍贵啊!在我无助的时候,总是有一些同学来鼓励我:“不管经历什么样的风雨,我们都会同你一起承担。”

记得有一次,那是一个迷雾茫茫的清晨,因为刚过了春节,口袋里一定有不少的零花钱。我带了一百元钱来到学校,我起趁周围的人没注意把钱放进了书包里。直到下午,我打开书包一看,钱不见了,顿时,我大惊失色。眼眶里含着泪找了一遍又一遍,找了三次失望了,绝望了,热泪从眼眶里流出来,坐在周围的同学都来安慰我,但我始终不能接受这样的事实。下午上第一节课了,我谁也不理会只知道哭,就像是从天堂掉进了地域。下午整整三节课,我都是在哭泣中度过的。下午放学了,我呆呆地坐在教室里,我心已经碎了,不知道该怎么办。我泪水已经流干了,想哭也哭了出来了,在我眼睛有点模糊的时候,有一位同学放了一盒饭在我桌上,我什么都不肯吃,因为我精神很恍惚,那些对我来说是多么重要啊!要是让我外婆知道,非骂死我不可,想起这些,我感到更加迷茫,甚至想过死的念头。我不肯吃饭,不久,有很多班上的同学都来安慰我,但我很倔犟,怎么也不肯吃。

第二天,情绪渐渐好了一点了,很快到了中午,我的好朋友肖敏也去给我打了饭,开始我是不肯吃的,但后来还是含着泪把饭吃了。经历这次我是多么感激我的同学。

想想以前我是多么霸道,而现在他们对我那么好。同学们,感谢您们给我勇气和鼓励,珍惜我们在一起的美好时光,珍惜我们友谊。让我们手牵着手,一起去刻困难!

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篇10:五年级一路同行

全文共 987 字

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那些在世间留下自己最美丽的痕迹的人,他们将永垂不朽,他们的灵魂永不磨灭,他留下的那美好记忆,如同星光闪闪引领我们向前。——题记

长辈们的品质是我们所学不来的,工作时,他们那坚定不移的眼神,透露着多少内心的酸苦!不抱怨,不喊累,这是多么纯真的谎言。当我再次回眸望到姥姥那双深受疲惫且充满无限希望的眼睛时,还是能体会到姥姥那为我操劳的一生。

姥姥已经很年迈了,但是那种对生活的激情会越过这层界限。那双内凹深陷的眼睛,看起来总是让人感到信心四溢,高高的鼻梁让姥姥显出年轻时的豪迈姿态,她的衣服里肯定都少不了一个巴掌大的收音机,那个收音机是姥姥一直珍藏多年的,我本以为坏掉了早扔了,但是当我再看到它的时候,总感觉到不可思议。原来是姥姥一直精心照料,现在看起来都蛮新的。姥姥很有作息规律,早起早睡,每天还没等太阳探出头,就能听到我家的狗的欢呼,它一声声汪汪叫着,肯定是提醒姥姥要喂它了,姥姥忙不过来,还得给羊弄好水和草,这时小狗像个小孩子一样,在地上打滚还不停的发出很不情愿的叫声,真叫人欢心。

姥姥的腰不像以前那样硬朗了,话也少了许多。在我还在读小学一年级的时候,姥姥总是唠叨个不听,以前她苦口婆心地对我说,我却一句没放在心上,现在的姥姥却不是那个每天能对我说成百上千句话的她了,甚至现在有一起聊天的地方她都要特意去避开。

记得那时的丰收季节,姥姥背着我去采棉花,一路上有点颠簸,不知不觉的就到了地里,姥姥只让我坐在一个小土坡上,我只看着姥姥在棉花地里精心挑拣棉花,她时不时的会向我瞥两眼,姥姥知道我很顽皮,毕竟是她带大的,很不让人放心。她的手却从未停止过。她像是在捡宝贝,不让任何一个洁白的棉花偷偷溜走。中午太阳升的很高,照耀在这片棉花田里,旁边的沙土也变得温热,天上的白鹭在四周寻找着阴凉地,地面上流落了许多珍珠,将地上的土打湿。姥姥汗流浃背,她先将我抱到树阴下,自己还是继续采棉花,直到西边露出了那红彤彤的云霞,面前两筐满满当当的棉花,它们闪闪发光,在我眼中映出光芒,那是用汗水换来的,用姥姥那坚不可摧的毅力换来的。现在想起来,一种无与伦比的自豪感油然而生。姥姥告诉了我要学会坚持,你的坚持多一点就会取得很好的结果,那些在我心中滴落的珍珠,让我能够在逆境中永存!

姥姥就是我成长道路上的恩师,当我再次回眸,看到那双深深内凹,并对我带有爱意的眼睛,我知道,那是姥姥在背后对我说:你一定行!

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篇11:好家风伴我同行的中学生

全文共 1344 字

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家风似一缕阳光,温暖人心;家风如一朵花,芬芳扑鼻;家风若一盏灯,照亮我的成长道路。每一个家庭都有自己的家风,每一个孩子要在优良家风的熏陶下,才能攀上高峰。也不知何时,我无意间注意到爷爷家墙上,端端正正地挂了一幅字:孝。那端正的笔笔划划似乎浸透着无穷的力量,令我震撼。 The family style looks like a ray of sunlight, warm peoples heart; family style is like a flower, fragrant noses; the family style is like a lamp to illuminate my growth path.Each family has its own family style, and each child must be able to climb its peak under the influence of excellent home style.I do n’t know when, I accidentally noticed that I had a word on the wall of Grandpas house: filial piety.The righteous pen drawing seemed to soaked the infinite power, which shocked me.

哦,那是我家的家风一一百善孝为先。孝,编织了一道很美很美的彩虹。

我家有位年事已高的太奶奶,整天卧床不起。而奶奶悉心照料太奶奶,总是候在太奶奶身旁,伺候太奶奶,吃饭时,太奶奶就特意为太奶奶准备软的饭菜,便以咀嚼,就那样一口一口地喂给太奶奶,直到太奶奶吃完了,奶奶才露出满意的笑容。没有一句怨言,让太奶奶过着幸福快乐的晚年生活,在太奶奶最无助的时候,用简简单单的亲情,让太奶奶感到快乐,那亲情虽简洁却蕴含着人间最真挚的情感,可以奉献温暖。

爸爸对爷爷奶奶也有着浓浓的孝心。每次回老家,爷爷奶奶有什么事,爸爸都抢着干,尽自己力所能及去帮助爷爷奶奶。奶奶在烧菜,正对眼前一大沓的菜头疼,爸爸就立刻走上去帮奶奶洗起了菜,不畏寒冬;爷爷在干活,正对眼前一大捆木头着急,爸爸就立刻走上去帮爷爷锯起了木,不畏酷暑。每次,当我们在尽情地玩耍、嬉戏,享受美好的假期时光,总会看到爸爸在抢着干活的背影,绝没有一丝怨言。

既然如此,我也应学习家风。记得那次,妈妈刚干完繁重的家务,腰酸背痛,坐在小板凳上,双眉紧锁,汗流满面,我见了,心疼不已,便在到妈妈身旁,双手握拳,在妈妈背上轻轻敲打着,还时不时揉揉妈妈的肩膀,近看,只见妈妈的额角沁出一层密密麻麻的汗珠,我敲得更加有节奏了,尽管手酸了,胳膊累了,但一想起平日妈妈对我们那么呕心沥血,没有一句怨言,便又敲起来。妈妈的愁眉渐渐舒展开了,露出了笑容。看到为妈妈减轻了负担,我心里乐滋滋的。

孝心是一句温馨的话语,抚摸父母的疲惫之心;孝心是一个辛勤的帮助,分担父母的操劳。这份孝心,需要我们去奉献给长辈。

让我们努力学习自己的家风,做文明的一份子,融入和谐的大家庭。让优良家风代代相传,让自己走得更远,飞得更高,攀向更浩瀚的天穹!

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篇12:我与成长同行的话题

全文共 1091 字

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每一个人一生都会成长,成长中会有许许多多的体验。正如一幅精美的图画,在它的背后,每一个画家都会经过深思熟虑后,再把最为合适的色彩泼画到画布上,才会沉现出它的精美。 Each person will grow in life, and there will be a lot of experience during growth.Just as a beautiful picture, behind it, every painter will be thoughtful and pour the most suitable color on the canvas before it will sink its exquisiteness.

体验成长要在竞争中体验。

当我们真正迈入中学的大门,从那一刻起,意味着我们将告别小学生活,也意味着一段新的生活——中学生活开始了。我们再也不是一名小学生了,现在,我们是一名中学生。这不仅仅是身体上的一次成长,更是心灵上的一次成长。上了中学后,我们的学习节奏的加快,学习压力的变大,使我们不能再像小学生一样无所事事了。中国有句话说的好:逆水行舟,不进则退。我们不但要在这强烈的竞争意识下让自己名列前茅,更要让自己学会发奋、自主的去学习。

体验成长要在快乐中体验。

当我们面对繁重的学习压力时,我们不能让它去压垮我们,所以在休息的时候,我们可以劳逸结合,可以听听音乐,运动运动,也或者看看书,画一下画。总之就是做自己喜欢的事情。让自己在快乐的大海里畅游,缓解学习压力,放松紧张的自我,在轻松中发掘自己的潜能,努力让自己变得完美,成为一个全能学生。

体验成长要在压力中体验。

适当的压力可以让我们有学习的动力。每当自己的一张张考卷发下后,看看自己的分数,再看着别人的分数,顿时感觉自己不如别人,心里总会萌发一种压力和失落感。有时候我会问自己,为什么自己会比别人差?为什么自己就是考不高分呢?每当听到老师的训斥,父母的唠叨,顿时会感觉很自责。为什么相同的错误重复地犯。这时,心里萌生的压力变成了学习的动力,让自己努力得学习。

体验成长要在付出中体验。

没有付出怎么会有收获呢?要想学习好,就必须要有付出,只有付出就会有收获。我曾经看到过一句话:含泪播种的人一定会含笑收获。从那一刻起,这一句话便刻在我的脑海里,因为这句话让我知道懂得付出,就会有相应的回报。反之,如果你没有任何付出,就别想有好的回报。

成长中许许多多的体验,它是人生中的酸甜苦辣,只有真真正正地去体验了,你才会走向完美。正如那精美的画,只有经过画家深思熟虑涂上的颜色,才能为它迎来更多人的赞许。

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篇13:与书同行作文500字

全文共 478 字

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从我记事开始,妈妈每天都给我读,等到我能自己看书以后,就让我自己来读。我从看绘本开始,到看一些名著小说,对从小在书堆里长大的我来说,书就像朋友一样,而我一直在和书一起成长,与书同行

看见了书,我就会像饿狼一样,如饥似渴地去读,就算有人叫我我也什么都听不见。有一次,我正在津津有味地读《我的鹦鹉老大》这本书,爸爸在客厅喊我写作业,我就像失聪的人一般,什么声音都听不见。我已经完完全全地沉醉在书里了,甚至连爸爸进了房间站在我身后也没察觉。

“咳!”爸爸咳嗽了一声,把我的书提了起来。

我吓了一跳,一脸惊恐地说:“你什么时候进来的?”

爸爸恶狠狠地说:“我叫你写作业你没听到吗?”

我说:“我是真没听到啊!别吓我嘛!”

爸爸略显无奈地说:“你们母女俩可真像,一看书就什么都听不进去了?”我不好意思地干笑了两声,出去写作业了。

有时,我还会为书拖延时间。一天早上,我吃完饭,洗完脸漱完口后,拿起电子书,想看一会儿,爸爸妈妈喊我说,再不走就要迟到了。我又看了一会儿。抬头一看闹钟,妈呀!七点二十九分了!“赶紧背起书包,匆匆向学校赶去。

我很喜欢看书,喜欢书这个“朋友“,你们呢?

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篇14:描写生活中的勇气中学生

全文共 903 字

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勇气是什么?是在你害怕时,冲开阴霾,斩断荆棘的那把利刃,让你学会做自己从没有做过的事。 What is the courage? It is when you are afraid, flush the haze, cut off the sharp blade of the thorns, and let you learn to do what you have never done.

暑假时,我过十岁的生日。那天,天是那么蓝,水是那么清,我的心情像一只自由飞翔的小鸟。妈妈把全部事情帮我弄好了,可在生日那天,妈妈却突然说要去参加同学聚会,让我自己做菜给朋友吃,还神秘地对我说:让我“锻炼锻炼”。什么?让我炒菜!我“蒙”了,真是崩溃了,毫无炒菜“实战经验”的我,感到从天堂掉进了地狱,苍天啊!快救救我!我用我的“独门绝技”萌萌的大眼睛盯着妈妈,想“萌”动妈妈,可妈妈似乎对我的“杀手锏”天生具有免疫力。哎,就当在鬼门关里走一回吧!

我走进了厨房,呆呆地将那些琳琅满目的厨具扫视了一遍,正不知所措时,妈妈耐心地教了我一遍炒菜的过程,还叮嘱我实在不会,可以打电话问她。我终于鼓起勇气,卷起袖子,从冰箱里拿出了一棵小白菜,放在“刑场”(案板)上,再“抡”起“凶器”菜刀,可我的手颤抖得像一个波浪鼓,生怕一个不小心,把我的手砍掉,那我还怎么弹琴啊!

终于我做好了一切心理准备,把小白菜切成了几断,咦?是不是太大了?不好,要切碎一点,“当当当”,我“快刀斩乱麻”一阵乱切之后,可怜的小白菜已经“碎尸万断”。哎呀,好像切得太碎了,不过只能将错就错了,我拿起锅,倒了一些油,“三、二、一”、“点火”,钮动旋钮,锅底下立刻窜出了一圈火苗,过了一会儿,香油发出了一阵“歇斯底里”的惨叫声,我吓得“魂不附体”,是油温太高了,我赶快把小白菜倒进锅里,翻炒了几分钟,嗯,应该熟了,我用筷子夹起一块白菜,咦?咋没味呢?原来是没有放盐呀!赶紧放上盐,就OK了。

五点多钟,朋友们都要来齐了,我把菜端上来给他们吃,他们个个都竖起了大拇指,我高兴得像一个凯旋归来的将军,这一刻,我紧张的心才放松下来。

勇气,只不过是自己独自一人学会炒菜啦!

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篇15:与书同行作文初三

全文共 1071 字

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籍,是知识的源泉;书籍,是成长的陪伴。”你要问我喜欢什么,我会毫不犹豫地告诉你——书。

如果你不相信,你可以到我的书房“探视”一番,书柜中成百上千的书籍,都见证着我的成长。

就说小时候吧!幼儿园时,每天总会有那么一段时间与书亲密。每到夜晚,依偎在母亲的怀中,听着父亲用幽默的语调讲着故事,便觉得无比幸福。那时候,我最喜欢看的便是“贝贝熊”,并且看一次笑一次。有一次熊爸爸给小熊兄妹洗澡,结果把泡泡浴上的一茶匙看成了一茶杯!结果弄得满浴室都是泡泡,自己还滑了一跤,有趣极了。就这样,我在书籍的陪伴下度过了欢乐的幼儿时光。

上小学了,虽然功课增多,但并没有影响我的阅读,更没有阻挡我对书的渴望。相反,阅读的时光还比原来多了。那时,我已学会自己阅读,不需要父母讲了,但每天夜晚,我还是会爬上他们那柔软舒适的大床,边撒娇边挤到他们中间,一起享受属于我们一家的阅读时光。这时候,《海的女儿》、《西游记》(儿童版)、《长袜子皮皮》等童话故事就相继来陪伴我了,我也从它们那里学到了很多。就这样,我们边读边悟,与书籍共同度过了充实的童年。

现在,上中学了,每天被各种公式“缠绕”,自然没有那么多时间在阅读上“陶冶情操”。但是,每到周末,我又可以和它们见面了。在久别重逢之际,我倍加珍惜,当然,还有些小小的激动。现在,我有了自己的书房,可以独自一人尽情享受快乐的阅读时光。不过尽管如此,我还是很怀念过去和父母挤在一张床上阅读的场景,甚至我还想让时光倒流,再来一次。可惜,时间一去不复返,我回不去了。

现在,我有一个小妹妹,快四岁了。每每看见她躺在床边,用恳求的小眼神让母亲给她讲故事时,我便感慨万千。有一次,我放学回家,路过两个妹妹的房间,发现父亲在给她讲故事,讲的是“小猪佩奇系列故事”,那是她最喜欢看的。当讲到一处好玩的地方时,她笑了,笑得是那么天真,看见她,仿佛就看见了当年的我。

不过,周末的阅读时光也有限,我既然不能回到从前,那还是回归现在吧!我走进书房,拿出那些现在正在陪伴我的名著——《西游记》(原著)、《朝花夕拾》、《三国演义》等,翻开阅览了起来。《西游记》讲述唐僧西天取经的故事,孙悟空、猪八戒的形象令人愈读愈乐;《朝花夕拾》是鲁迅先生的代表作,文章生动精彩;《三国演义》讲述汉末三足鼎立的故事,诸葛亮的形象也是如此传神。还有《骆驼祥子》、《杨家将》、《水浒传》、《海底两万里》等名著,也都值得我们去读。

就这样,日复一日,年复一年,书籍仍是我的伙伴,我们日日夜夜形影不离、不见不散。可以说,我的成长,永远离不开书籍。至此,我想说:“我,与书籍同行!”

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篇16:勇气作文700字

全文共 767 字

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勇气是小鹰的展翅试飞;勇气是风雨中小树的茁壮成长;勇气是一个人睡小床;勇气是唱歌时,不顾同学们的嘲笑。但我认为,勇气是那一次向妈妈承认错误。

那天早晨,妈妈正在化妆,那一支支美丽的口红从我的眼前飘过,涂在了妈妈的嘴唇上。我问道:“妈妈,你的口红可以借我涂一下吗?”“不行,小孩子不能涂口红。”妈妈严肃地说,说完,又继续化妆,我心想:待会,你去上班了,我就可以涂了,你不给我涂,我非要涂。

过了五分钟,妈妈终于走了,我激动地跑进妈妈的房间,拿出了一只形状精美、颜色好看的口红,打开口红盖,往嘴上轻轻一涂,涂好了之后,我把它放在了桌子上,没有去管它。突然一不小心衣角碰到口红,只听“啪”的一声,口红掉在地上,我把口红拿了起来,谁只,口红却断成了两段。我害怕极了,心想:怎么办?怎么办?要是被妈妈发现了,非打死我不可,这可是妈妈最珍爱的……

我越想越害怕,想把这件事先隐瞒一下,等看见同款时,再买一支给妈妈,我把口红藏在了电视机的后面,然后又找了一块布,把口红盖了起来。

妈妈回到家后,带了我最爱吃的米线,心里更加愧疚,妈妈对我这么好,我该不该这样隐瞒。我吃米线时把妈妈的杯子当成酱油来倒,心里却想着该怎么面对,妈妈看我心不在焉,亲切地说:“你是不是干了什么坏事?”我连忙说道:“没有,没……有,我……我怎么会干坏事呢?”

我吃完饭后一直在想,到底是告诉妈妈?还是不告诉妈妈呢?如果告诉了妈妈一定会大骂一场,如果不告诉妈妈,妈妈发现的话更不好了,所以,我准备向妈妈承认错误。

我走到妈妈的房间里和妈妈说道:“妈……妈妈,我……我今早玩……玩你的口红,不小心折断。”话音刚落,妈妈破口大骂:“这可是限量版,很难买到的呀!不过勇气可嘉,这次就放过你了,如果再有下次,你试试看。”妈妈摸着我的头笑了。

一千万个人中,勇气有一千万个,而我的勇气是承认自己的错误。

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篇17:爱同行的日子作文800字

全文共 786 字

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芙蓉如霞,杨花簌簌,采撷之人留余香。薄光暮暮,余音袅袅,抚琴之人忆往昔。如流水的记忆涌上脑海,斑驳了与爱同行日子

又是漫天飞雪,雪花玲珑,迷离我的瞳,十五年来你用爱浇灌的日子历历在目,浮现眼前。

香气氤氲,流云歇脚,驻足嗅淡着。奶奶端出一碗热气腾腾的鸡汤面,为我庆祝生日。那碗鸡汤面条白如玉,香如花,滑如绸,汤水里飘着葱花,似一汪春水上漂浮的荡漾小舟,鸡肉块色香俱全,仿佛一口便能咬出油来,月贰满心间。望着奶奶那殷切的目光,我故意默不作声,蹙眉,叹气,摇头,这可把奶奶急坏了,问:“不好吃吗?要不,再换一碗?”我被奶奶信以为真的表情,可爱之态逗笑。连忙捂嘴笑道:“好吃,奶奶的手艺见长,色香味俱全。”奶奶也笑了,那笑容仿佛是倒挂嘴边的彩虹,腮边的皱纹舒展了,仿佛一下子年轻了许多。奶奶忙说到:“你这鬼丫头”。

我与爱同行的日子刻出你脸上的皱纹,也染白了你的双鬓。

起落有致,斜阳夕落,对镜梳红妆。小时候每天放学后都会到院子的后山坡上玩耍,摔跤、打滚、掏鸟蛋……无“恶”不做。原本可爱的羊角辫也走了形,活脱脱变成“女王头”,乱蓬蓬的,像个喜鹊窝。每当这时,奶奶那双充满老茧的大手便会灵巧地在我的发丝间舞弄着,像春燕在密云中飞舞,两手总是飞快而又轻柔,那手中的桃木梳子像一件得心应手的兵器在奶奶手中运用自如,慢慢地梳,细细地理,起落之间,梳理着我杂乱的头发,也梳理着我纷杂的思绪。不一会儿,头发梳完了,“窥镜自视”;只见小编灵动,宛如一朵被风吹拂的流云,随着我蹦跳的脚步微微颤悠。奶奶站了起来,又随手从花盆中摘了一朵月季花,别在我的发梢。

今天,夕阳的余晖毛茸茸的洒在奶奶身上,我躺在奶奶的臂弯之间,和着花香,惜然发现她银白的发丝在微风中拂动,素净的脸上隐约现几点淡褐色的老年斑。原来,奶奶一直陪在我身边,成长的路上,我一直与爱同行。

浓浓鸡汤面,幸福暖暖情;

细细桃花水,我与爱同行。

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篇18:勇气的作文

全文共 367 字

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勇气,每个人在人生道路上不可缺少的一样东西。每个人,都需要他,曾经听过这样一个故事。

一位年轻人跋涉在人生的道路上,到了一个渡口的时候,他已拥有了“自尊”“自信”“自立”“勇气”“美丽”“金钱”“荣誉”七个背囊,当渡船行至江中时,风起浪涌,险象环生。肖公要求这个年轻人必须丢掉一个背囊,年轻人稍加思索,把“勇气”丢入水中。再后来,年轻人失去了所有,因为他失去了人生道路上必不可少的一样东西那就是“勇气”

或许,许多人都会说,没有勇气照样可以走下去,是的虽然失去勇气你照样可以走下去。但是,当你遇到什么困难或挫折是你需要勇气,没有了他,你可能无法越过这一道道人生道路上的栅栏和泰山……

每个人,在母亲肚子里是就已经会使用勇气了。当你从母亲肚子里出来时,你就是使用了勇气。让你来到了这一个缤纷五彩的世界……

这就是勇气,每个人必不可少的——勇气。

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篇19:带着勇气出发作文600字

全文共 594 字

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勇气,这个词历经千年沧桑却没有如枯索的枝桠般黑朽。它就如一柄永不熄灭的火炬,握紧它,可以越过西洋,翻过珠峰,跨越极地。

勇气成就了历代先贤,照亮勇士金石般的心。因为有勇气,才有了在雷雨中放飞金属风筝的富兰克林;因为有勇气,才有了在孤岛上顽强生存的鲁宾孙;因为有了勇气,才有了“荷戟独彷徨”的周树人;无数前人,他们怀揣着勇气,踏过高山大川,淌过江河湖海。在勇气的指引下,走出对迷茫的恐惧,挣脱对小己的束缚,冲破死亡的封锁线。不约而同地奔赴那巍巍人生之巅。

勇气不是伟人的专属,每一个平凡人都能因为心存勇气而变得可敬。若无勇气,何来身著单衣,手持铁锹的赳赳秦人?若是懦夫,何来汶川地震中勇往直前的军官将士?他们在危难时刻坚持勇气,在人人噤声时振臂高呼,平凡的人生开始熠熠生辉。带着勇气走在路上的人,世界会为他开路,江河为他改道绕行。活着是勇士,死后他的荣光将永存。

如今,勇气的火炬传到了我的手上。欲度关山,何惧狂澜?这句话时刻铭刻在我心中鞭策我,回首纯真童年几时好,向前看仿佛岁月悠悠无边;低眉处无奈流年似水,扬帆行有志风华如火。我不会为了过往而神伤,我要义无反顾地带着勇气,在每个清晨逆风而行,在每个黄昏冲刺奔腾,在每个残夜忘我苦读……

我相信,不论人生路上如何荆棘密布,只要有勇气,处处都是蓬勃如春,总有一天我能超越梦想,铁手出锋芒。

莫道征途路漫漫,愿效江水去不返。带着勇气出发,人生终将不朽。

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篇20:以勇气为话题的作文600字

全文共 667 字

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从小,我就胆小,干什么事都往后躲,尤其是不敢在众人面前说话。

小学六年级时,我参加了由伊顿组织的一次特训课,好像叫“演讲密码”。貌似还是在五.一放假期间。

早晨大约八点钟左右,我便被老爸送到了六医院的对面的军校广场。我刚下车,老爸就无情的把我丢在了军校广场的门口。我只得独自一人进去。报名登记后,我刚要走,就有人

把我叫住说:“还要交十元钱饭费。”我当时很无语,无可奈何地拿出十元钱交给她们。

在门口,有位老师在训练我们的模仿能力,过了一会才知道,是模仿老师鼓掌。老师边鼓掌边说:“鼓掌有三大好处,一、提神醒盹。二、对自己有好处。三、鼓励别人也鼓励自己。”说完后,老师竟然要找人去台上重复刚才他说的话。我心想:这需要多么大的勇气呀。台下那么多人,万一说错了,多丢人呀。希望别是我呀。可越是这样,老师越叫我。

我站到台上,完全忘了那三点是什么了,处于大脑一片空白的状态。怎么办?怎么办?这回可丢大人了。望望台下,黑压压一片,这时,在靠近讲台的位置,有一双亲切的眼睛注视着我,好像在说:孩子,不用怕,慢慢想,你能行,一定能行。这时,大脑渐渐冷静下来,后来我凭着模糊的记忆,终于想起来了两点,但是最后一点我是无论如何也想不起来了。向着观众深深地鞠了一躬,台下响起一片掌声,最清晰的是老师那高高举起的双手。

然后进了教室,老师讲了许多,紧接着让我们出去训练,因为还要给家长表演。有了上次的经历,这一次我鼓足了勇气,大约在五点钟左右,我把我的训练成果展示给了所有家长,在这过程中,我没有一丝的紧张。

展示完了,活动结束了,同时我也明白了,战胜自己,需要勇气。

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