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渴望自由作文初中(热门20篇)

开学的第一即将到来,有人欢乐有人愁,下面是小编整理的作文,希望大家喜欢。

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自由,源于祖国初中生作文

全文共 927 字

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什么叫自由?当学生们走出校门的那一刻便有自由;当牢犯放出监狱的那一刻便是他们的自由;当雨后蚯蚓钻出泥土透气;当劳碌的人从工作中抽身而出时,他们便有了自由……然而,在我心中,国家自由即是我们的自由。

自由是一种状态,亦是一种心境。

自由就像给自己插上一双翅膀,在潋滟的水方上翱翔,看遍山川水色,葱茏的绿色撩人眼帘,大口大口呼吸着户外新鲜的气息。假若没有翅膀,也许现在的我正埋头于书前,摇头晃脑的念的课文,无精打采,昏昏欲睡。也许这种自由并不能支撑多久,但是却可以静心养神。这是我想要的状态。

对于我,谈状态恰恰刚好;若谈心境,还未达到吧。

自由也许就是不受任何的束缚,让心情放松,享受身边美好事物的一种存在状态。在现代,大部分的自由只是因疲倦想放下身边的包袱的行动,但由于种种原因,不得不放弃这种自由想法,不然那是不负责任的行为。相反,在古代社会,这种自由被绝大部分爱国志士所占,而那不叫私心,也不是逃避,是在当时动乱不安的封建统治下寻求一份宁静、安逸。这样的闲士也是为我所敬仰的。

陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”是千百年以来脍炙人口的名句。因为有了“心远地自偏”的精神境界,才会有悠闲地在篱下采菊,抬头见山的情境,是那样地怡然自得,那样地超凡脱俗!诗人陶渊明一生淡泊名利,不汲汲于功名利禄,选择辞官,闲居于大自然中,远离喧嚣和尘世,没有被官场的黑暗所污浊,的确有着旷达的胸襟。

当然,并不是说,只有生存于大自然才叫自由。其实,有的自由便是做自己喜欢的事。

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这是出自范仲淹的《岳阳楼记》,意思是在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人快乐之后才快乐。用现在的话来说就是吃苦在前,享乐在后。足以体现范仲淹的爱国爱民,心系百姓。同时这两句话闪耀着理想的光辉,跳动着民族的脉搏,孕育着共产主义道德品质的幼芽。

历史上这样的人太多了。茅盾先生身体力行了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。他对待“忧”与“乐”的态度,孰“先”孰“后”异常鲜明。孙中山、李大钊、毛泽东……他们的英名都将永远刻在中华民族的史册上,流芳千古,为后人称颂。

而我们,作为祖国的花朵,更应该向他们学习,努力拼搏,为实现中华名族的伟大复兴而奋斗,取得国家的自由。国家自由则少年自由。

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篇1:我渴望自由

全文共 973 字

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世界是美好的,生活是美妙的,人们是无比幸福的!然而我却是不自由的!

你听,老爸老妈又在高声吆喝我了:“写作业去、看书去……”。我心里虽说是一万个不愿意,可不敢不听他们的命令啊,要是不照着他们的话去做的话,那紧接着来的就是“暴风骤雨”了!于是,在我的心中总有一个愿望,那就是我希望自己能有片刻的自由时间,能有自己支配的一点点的时间!我渴望着自由的那一天……

这天,我像往常一样无奈地走在放学回家的路上,心里还在想着回到家又是老样子,一定还是在爸爸妈妈的监督下写作业,读书,想到这些,我就不爱往家走,在路上磨磨蹭蹭地往家挪步子。这时,一位很丑的老奶奶,出现在我的面前,我被吓得一激灵,正在我还在蒙门儿的时候,老奶奶伸出颤巍巍的手,递给我一个黑色的小豆豆,并且神秘地说:“孩子,吃下去吧,你就会获得你想得到的自由!”我开始有一些犹豫,这难道是童话中的那个要毒死人的老巫婆吗?我吃下去这个豆豆,不会死去吧?可是我还是希望能通过这个神奇的小豆豆获得自由,于是我吞下了这颗黑豆豆!

我轻飘飘地走回了家。这时老爸老妈正在做饭,门口堆着很多我做梦都想得到的玩具,但我却没有敢碰那些玩具。因为我必须要乖乖地回到卧室,等待着爸爸妈妈的吆喝。奇怪的是,爸爸妈妈并没有像平常一样命令我去写作业,妈妈甚至还笑容满面地来到我的身边说:“儿子,今天你不用写作业了,可以做任何你想做的事!”老爸也温和地说:“不用怕,一会我给你写作业去!”我心想:这难道是那个豆豆的神奇魔力吗?我真的变成了一个自由人了?我开心极了,把书包向空中一抛,痛快地玩起了新玩具!到了吃饭的时候,我走到桌边,看到桌子上摆的全是我喜欢吃的,我一下子吃了很多,肚子被撑得圆鼓鼓的,在我享用这一切的时候,爸爸妈妈还乐呵呵地看着我,那眼神里透着对我的无比的喜爱之情,你说我的心里那个甜蜜啊!

饭后,我看了一眼作业,发现老爸果真已经帮我写完了,一对照答案全对,这可真是太爽的事情了!我没事可干就看电视去了。看电视时,老爸老妈还跑了出去,给我买了很多很多好吃的回来。于是,我就一边甜滋滋地吃着好吃的,一边悠闲地看着电视……

忽然听到有个熟悉的声音正在声嘶力竭地喊“起床了!快点上学去!”啊……原来是一个梦啊!这时,妈妈一边收拾着家务一边对我说:“昨天我又给你买了几本书,明天给我读完,然后写读后感!”

啊,苍天啊!我多么渴望自由!

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篇2:飞向自由作文800字初中生版

全文共 786 字

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今天,我家无缘无故闯进了一只翠鸟。不知哪来的机灵,弟弟立刻关上门窗,看着这只翠鸟的“表演”。

很快,翠鸟也觉察到自己不客气的乱来,却不知乱来的“惩罚”――被禁锢着。透过玻璃窗口,它看到外面的世界,是多么的美丽迷人。风和日丽,蓝天,白云,树盛,草茂,花艳。无知的翠鸟猛地扇动起翅膀,横冲向玻璃窗,奢望穿过玻璃,飞出这户人家,重返大自然,重获自由。“砰”的一声,它确实撞向了玻璃窗,而且是分外有力,使得浑然降落在地,昏昏似睡。好动的弟弟赶忙上前去,抓住了这只可怜的翠鸟。

翠鸟确实美丽,身穿绿得发蓝的“绸缎衣”,长而尖的喙,可想像到它平时捕食时的机灵……醒来了,醒来了,翠鸟习惯性地抖了抖翅膀,伸了伸懒腰,水灵灵的眼睛眨了眨,好奇地扫视着这陌生的一切。也许是恐惧,它蹦脚一跃,疾飞而去。蓦地,它又被一股力拉住,继而身子垂直地坠落在地。此时,它才发现,它的一只脚被一条绳子拴着,它已被束缚了。翠鸟卧在地上,无神地盯着绳子。我仿佛听见了它的哭泣声,看见了它的眼角挂有晶莹的泪花……

片刻后,翠鸟不再呆立,起来扭动着腰儿,轻松地动着小脑袋,一只生机、活泼的翠鸟重现在眼前,它已失去了自由,它还想飞出去吗?对,翠鸟真的计划着飞出去。它注视着窗口,做好飞行的准备,呼吸中,可看出它的坚毅。“扑――”,它又飞了起来!显然,它又一次掉落下来。但坚强的翠鸟没有放弃,它立刻站起来,抖动着翅膀,准备再飞一次……翠鸟坚强的意志与不羁的生命力已被传递和转化,在无言中使我明白:对生命负责。

翠鸟接三连四地演习着飞行――飞过束缚,飞向自由。

一幕幕惊心动魄的画面,使我心颤,也使弟弟心颤。最后,我们决定放飞翠鸟。我小心翼翼地解开了绳子,打开了禁锢翠鸟的门锁。弟弟捧着翠鸟,轻轻地抚摸着他的脑袋儿,又轻轻地向上一抛,翠鸟飞起来了!它轻捷地飞过了我们家门前的湖,飞向了那片属于它的绿地。

我和弟弟在注视中,似有所悟。

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篇3:我渴望自由

全文共 546 字

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自由”,是人人向往的。对于监狱里的囚犯,自由是重生的希望;对于笼子里的小鸟,自由意味着解脱了束缚。而面对我们这些正在成长的孩子们,自由又是什么呢?

自从进入了高年级,我就像被关进了“学习的监狱”里,失去了“自由”。大人们常说:“你们这些孩子是最幸福的了,我们小的时候,三餐的温饱都成问题,哪像你们,现在不愁吃、不愁穿,而且穿的都是一身名牌。”但他们却不知道,我们现在就像被关在笼子里的小鸟,想飞,却飞呀飞不高。我,是一名寄宿生,周一到周五都要住在学校里,我的大部分生活都被学校的规章制度控制着。每天都是起床,上课,做作业,睡觉,这样反复着。我多想长一对翅膀,然后展开双翅,飞出校园,在天空中尽情的翱翔,自由自在,没有作业,没有考试,陪伴我的只有蓝天和白云,但这只是幻想。到了周五,我们放学回家了,但是并没有意味着我们“重获自由”,虽然我们在家里有爸爸妈妈照顾着,可以吃饱,穿暖,但是在家里不仅要完成老师布置的作业,还要完成妈妈买的额外作业以及要去补课。有时,我想,我宁可少一点幸福、少一点吃穿来换取我的“自由”,宁可成为草原上狂奔的野马,那种天然、野性,和那不受拘束的生活深深地吸引了我。

渴望自由,也向往自由。但是我知道,如果现在自由了,那么长大以后,我将会一事无成!

[讲述我渴望自由的作文

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篇4:初中作文700字:给孩子们一点自由的空间

全文共 735 字

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分、分、分,学生的命根。这是不少学生、老师、家长的信条。分的多少,决定学生在班级同学之间的地位,是他们在老师心目中的立足点,是爸爸妈妈希望的精神支柱。

我们知道,在不少家庭里都犯着这样一个相同的错误。

在城市里,几乎所有的家庭都是独生子女。所以,家长们就在他们身上寄托着很大的希望。因为家长们望子成龙心切,所以在孩子们身上施加很大的压力。

每天放学回家,孩子们所面临的是一个又一个的学习活动;爷爷安排语文补习时间;爸爸安排数学补习时间;妈妈安排文艺补习时间……,这些给孩子们带来了更大的负担。孩子们虽然怨声载道,但是苦于家长的压力,也只好默默忍受,孩子们没有一片属于自己的天空,整天都沉浸于无边无际的强化学习训练之中。

他们都是希望自己的孩子能考得高分,孩子们也知道。所以他们在不能考得高分的情况下,就想到了作弊、抄袭,以达到父母的要求和目的。在卷子没有发下来时,他们就像个人的隐私被非法公之于众,无异于像生活在玻璃屋里,只能在众目睽睽之下过着惶恐不安的日子。

因为他们担心自己考不到高分,被父母打骂和责怪,担心老师批评,同学看不起。这些担心,使他们整天都是提心吊胆,诚惶诚恐的。导致他们不注重学习过程,只注重结果—-分数的高低。

在乡下,很多家庭都有好几个儿女,更是如此,所以许多孩子都面临着失学的危险。能够上学的幸运儿,也并都是高高在上。还要忍受着哥哥、姐姐、弟弟、妹妹们的责骂,父母还给他们规定了基准分。每次要学费,都要忍受埋怨,才能勉强拿到手。在这些难于承受的压力下,也使许多农村孩子放弃了自己的知识命运,走入另外一个更艰苦的命运里。

这就是家庭压力带来的后果,但是不管制造压力的人是谁,我们将来的人生之“戏”还得由我们自己继续去演。

[初中作文700字:给孩子们一点自由空间

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篇5:渴望坚强初中作文600字

全文共 639 字

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我承认自己不够坚强,以至于如此。

是,我知道自己一直活在自欺欺人的生活里,我只是一味的否定自己的懦弱,而只要稍微碰一下它就可能会成为我生活中出现最最普遍的现象。我知道自己不该,可是我真的力所难及,每一天都在做着重复的事情,厌倦了这样的生活。

很多事都来得措手不及,总在不经意的时候就发生了,没有一点多余的空间让我得已遐想,更何况是销声匿迹。但可不可以容许我需要些许的安慰,让我有足以休息的时间。我知道自己本不该想这么多。

没想到我如此健忘也可以把它牢牢铭记在心。那天是20xx年8月22号,我们一家人满怀着愉快的心情要去玩,路上有说有笑的,而噩运往往就在人们不经意的时候发生。那天我哥和我爸还有其他一些人去游泳,起初还好好的,还很开心,可是当汹涌澎湃的海水把哥淹没的时候,一切都变了。

他就这样跌跌撞撞的活了十八年,正是花样年华,却被汹涌澎湃的大海给吞没了。他伴随我们度过了多少个春夏秋冬,曾赋予了我们多少的欢笑,可是就在那么一瞬间,他就此与我们分离了。是我一直都放不下,是我一直去想,是我没听爸妈的话学会去遗忘,学会去放下。我承认,我哭了,我懦弱了,我再也经不起了。然而从那以后,我便觉得得自己一无是处了。

每每发生痛苦难熬的事,我都会忍不住掉泪,总是觉得没人安慰,没人理会。我知道自己错了,而且是错得很离谱的那种。

渴望坚强,我会试着去防卫自己内心的每一份恐惧,让自己坚强,让自己学会勇敢面对。在新的一年里,让自己学着去放下,学着去释放。坚强,我会迈进你的。

[渴望坚强作文600字初中

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篇6:我渴望拥有自由小学优秀作文

全文共 481 字

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我。一个渴望拥有自由的男孩,是什么让我心生渴望呢?就是因为四个字:我—好—累—啊!我要向法官诉说!希望能把我解救出爸妈的魔爪来。

罪证一:我被困在作业的海洋里!

妈妈天天用作业把我压倒,我被作业打败了!妈妈先让我写作文,然后让我做试卷,又要背书,就是在网上,也是写作文,我不能和小伙伴玩耍,不能看电视,不能玩电脑游戏,不能玩玩具。。。。。。我经常会叹息:为什么我会如此的不幸!老天对我不公平!如果我拥有自由,我会在青草地上与小伙伴玩耍。如果我拥有自由,我可以尽情看我喜欢的动画片。可惜,那一切是幻想。。。。。。

罪证二:我被英语弄成了糊涂!

当爸爸把一本本英语作业摆在我面前时,我脑子变成了一片空白,不敢想我会怎么样花掉我宝贵的双休日把这些天书做完!爸爸的话惊醒了正在神游的我,:你必须把它做完,否则不许上创网!我在心里默默的诅咒爸爸忘记这件事。(我命真苦)如果我拥有自由,我将在网上无忧无虑的冲浪,享受网上的快乐。如果我拥有自由,我将与机器人玩具为伍,在房间里疯狂地玩耍。

唉,我并不拥有自由,一切都是梦,但我坚信!我总有一天能像飞翔的小鸟,在我自己的一片天空自由翱翔!

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篇7:渴望自由

全文共 315 字

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我是一名初中生,我想获得自由

每天早上我五点钟必须起床,一天下来感到疲惫不堪,所以我盼望假期的到来。

期末考试来临了,离我的假期也越来越近了。我飞快的大卷。提笔-收笔-交卷,一切都很顺畅。

假期来了,我很开心,但好景不长,才放假一个星期,妈妈就给我联系好了补习班,我不想去,但不能违背母亲大人的命令,我又破不得已的去补课。时间好慢,终于我要补完了。但母亲大人又让我去参加音乐班。我是一个小伙子,酷爱运动,非常不爱音乐。但妈妈非让我去参加,说今后的社会没有特长是吃不开的。我再一次被迫去参加了。寒假的时光马上结束了,我没有出去玩,没有玩游戏,没有贪过懒,没有任何自由。

我本是一只可爱的小鸟,但我却失去了蔚蓝的天空,无法飞翔,失去了自由。

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篇8:初中优美作文:让你自由

全文共 996 字

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从创造出你的那一刻起,我的脑海里就萌生出许多许多的想法,我在计划 着,该如何来培养你。于是,我一直在想,我希望你成为一个怎样的人?

我一直在按着自己 的想法在教育着你。学画画,学跳舞,学语言 表演。。。。我一直在用我自己的意愿培养着你。

当你问我:妈妈 ,世界上第一个妈妈是哪来的?时,我突然间发现,我的女儿,原来已经长大了,有着自己的思维了。妈妈没有回答你,因为妈妈也不能准确的回答你,只是告诉你说,等你 长大了,你就知道了。可你反问妈妈:那你都长大了,怎么也不知道呀?如此反应是我始料未及的,除了欣喜还有激动。

我的女儿长大了,面对长大的你,也更让我有点手足无措了,害怕我的想法和做法会扼杀掉你的灵性与聪慧,害怕我对你的爱 变成一种牵拌你的绳索,让你无法展翅高飞。

我,该给你一个怎样的天地,让你可以自由的飞翔。

当你再一次和我说:妈妈,同桌又欺负我了。我随口说,同学打你,那你也还手打他。可你说:我是少先队员,老师说少先队员要起榜样作用,不可以打人。那一刻,妈妈沉默了。我怎么可以这样教育你,让你输在这人生 的起跑线上。以牙还牙绝对不是解决问题的唯一方法。你是对的,孩子 。

我可以给你什么?我问着自己。

我可以给你自由——尽管妈妈有很多自己的想法,有很多关于对你人生的编排与计划,但是未来的路终究还是要你自己走,我不可能一直带着你走,不可能决定你的方向。放开手,也许你会跌倒,或许还可能会迷失方向,但是孩子,你要明白,只有自己走出来的路才是最踏实的。

我可以给你想像——你的梦 想有你做主,没有实现不了的梦想 ,只在于想不想要去实现。左右你的想法,只会让你在依赖 中失去自我,一个没有自我的人,活着,是没有快乐 而言的。我不想在你单纯 的世界里,掺杂太多现实的元素,你应该在属于你的年代里,开心的学习,开心的玩乐。

我可以给你爱——好好爱你,但我不会宠溺,好好疼你,但不过分疼爱。只是希望你在我们无私的爱里,拥有善良,学会宽容 ,懂得理解。只有对生活 心存感激 ,才能做一个善良的人。

我要你成为怎样的一个人?

我要你——是一个健康的人,没有什么比健康更重要的了,没有一个健康的身体,再多的梦想,都是空。

我要你——是一个开朗的人,健康的心态与健康的身体一样重要,乐观开朗,才能获得更多的快乐。

我要你——是一个幸福 的人,拥有快乐的人,并不一定就可以幸福,我要你幸福。

我要你——在属于你的天地里,自由地飞翔。

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篇9:以自由为话题的初中作文

全文共 673 字

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人身为高级动物,懂得灵活运用手脑。但我认为,有时候,“低级”动物也可以成为人类的老师。

星期一放学回家,妈妈带给我一个意外的惊喜:“为了培养你的责任感与爱心,我准备给你养一只从我们家菜里爬出来的小蜗牛。”我听了,高兴地一蹦三尺高!

那么一只小小的蜗牛,呆在一个大大的长筒状瓶子里。我一丝不苟的找来几片嫩绿的菜叶,小心翼翼地放到瓶子里,作为见面礼。

第二天,我迫不及待的回到家,本以为会看到蜗牛大口吃食的欢快场景,但却发现指甲盖大的小蜗牛正努力地在一米长的瓶子里爬呀爬呀。我不以为然,心想饿了它自然会下来品尝美味,便毫不理睬。

第三天,蜗牛终于高了一点。

第四天,蜗牛又高了一点,可是离瓶口,还是那么远,那么远……

过了几天,无比充实而丰富多彩的生活让我无暇顾及那一只无足轻重的小蜗牛。然而就在这几天里,那普通的瓶子里却发生了惊天动地的变化:

瓶子到处沾满了蜗牛行走后留下的黏液;小蜗牛不翼而飞;然而那些蔬菜,仍然新鲜如故,甚至没有动过一下。

不难猜出瓶子里发生了什么事:小蜗牛视自由重于生命,经过不懈努力,终于爬出了瓶子,宁死不屈……

这样一件平凡的事,却在我心中荡起了一层又一层的涟漪。弱小的蜗牛尚能如此,强大的人类为什么不可以?当今社会上,多少人因为利益而忽略了自由与快乐啊!

只有人,才会为了利益,巴结讨好对方;只有人,才会贪婪的选择利益,而放弃触手可得的快乐!

人生只有一次,难道不应该做一些更有意义的事情吗?虽然不能像蜗牛一样自寻死路,但更不能为了利益作出奴隶嘴脸、伤天害理的事情!

几天后,我找到了小蜗牛的尸体,它虽然走了,但是它教给我的道理,我将永远铭记!

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篇10:自由是什么的初中

全文共 686 字

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一只瘦弱的老狼拖着疲惫的步子走到了一座村庄,偶遇了一条壮硕的大狗。

狗看着骨瘦嶙峋的老狼,疑惑地问它:“老兄,你怎么沦落成这么个落魂的样子了?”狼叹了口气说:“现在生存下来可真难啊,食物难找,有时候拼了这条老命也弄不到一口吃的。而且草原上阴晴不定,夏天热得要死,冬天又冷得要命。这些就算了,最可怕的是还要时时提防猎人设下的陷阱,一不小心,连命都没了。我长这么大,连个安稳觉都没睡过。”狼连连摇头,深深叹气着。

狗听了以后,惊讶地说:“啊!你的日子怎么过得这么艰难,和你一比,那我就幸福多了,住在安稳的房子里,不用担心会遭遇什么不测,而且天天吃香喝辣的,从来没有饿过肚子,就只有一不小心吃撑的时候。”

狼听后,眼睛都亮了,羡慕极了,随后又问:“那你一定要为主人做很多事情吧?”

狗骄傲地说:“什么也不用做,只要主人摸我的时候,我把头靠上去,摇两下尾巴就可以了,每天都无聊得找事情打发时间。如果你愿意,我可以把你介绍给我的主人,我们一起做个伴。”

狼高兴得刚要答应,却突然发现狗的脖子上有一条细细的铁链,一直延伸到狗窝旁边的一根木桩上,铁链周围的毛已被磨掉了许多。

“那是什么?”狼不解地问。

“哦,这个啊,是狗链啊,你没见过吗?等你住进来也会给你一条的。要知道,想过好日子是需要付出一定代价的,这点不算什么。”狗无所谓地说。

狼听后,转身往森林当中跑去。他边跑边说:“还是算了吧,如果用宝贵的自由去换取安逸,我还不如在森林中受点苦。”狼头也不回地消失在森林当中。

这是一篇富有寓意的童话,通过狗和狼的对话,从中探讨“自由”这一主题,是选择为了安逸放弃自由,还是为了自由甘愿冒险。读后引人深思。

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篇11:我渴望做一个自由的女孩

全文共 253 字

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早上,打开窗户,呼吸着新鲜的空气,本以为可以出去散散心,没想到妈妈又在那儿催我:“涵涵,又在干什么呢?快点把我给你布置的英语作业写了。”唉~又是一个忙碌的周末……

在我眼里,从来就没有过周末,妈妈对我非常严厉,撒娇、任性对她根本就行不通,周末,别的孩子可以在操场上欢撒汗水,奔跑玩耍;我只能在家里埋头写题,我一直在想:什么时候我能像他们一样那样的快乐、那样快乐的玩耍?

渴望做一个自由女孩,让我在外面呆一分钟也好啊!看着这永远做不完的题目,心酸了一下,我想出去玩耍,出去奔跑!!!

我渴望做一个自由的女孩……

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篇12:我渴望像风一样自由作文600字

全文共 633 字

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在百事不晓的童年,天空是我小小心灵的奇妙。我躺在草地上,和大地,天空平行了。善感的心就觉得天空开始和我说话,白色的语言一片片的漾来,细腻地感受着自由渴望着像风一样的自由......

抬头仰天,不禁想起老师在课堂上所说的一首诗“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。”孟子“生,亦所欲也;义,亦所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”我也是一样“若为自由故,两节皆可抛。”

一直觉得,导游和我渴望的自由是离得最近的,所以我一直努力朝着这个目标奋斗。可慢慢的,我迟疑了。现实固然和我所追求的截然不同。我在城市的死角理被压得透不过气,空气是那么的浑浊,天空是那么的灰暗,而自由是那么的约束。我再也无力奋起。

自由一直以一种安静的姿态在我身边肆意地流淌,我在城市的桎梏下仓皇出逃,寻找我所渴望自由,可风走了,带走了我的自由,而我在这里静静地追悔,静静地感伤。我没有能力去追求自由,我没有能力去驾驭风、取代风。我是属于自由的,而自由是属于风的。我带着心中的忧伤,吟畅着“若为自由故,两者皆可抛”而醉心于自由。自由有多远?难道我的指尖与它真的是无止境的平行线,隔着时间与空间,永远是无解的空集么?不是的。老师说“还没露土的笋儿固然没有能力去追求自由,可露土的笋儿有一天终究会破土而出,冲向大自然的怀抱的。”这让我感到欣喜,透过云层的阳光棉袄般的温暖着我的心灵。

我期待着露土的笋儿,等待着时间的流逝,渴望着风一样的自由,我朝思暮想的自由。

[我渴望像风一样自由作文600字

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篇13:我渴望自由作文350字

全文共 381 字

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渴望自由,我渴望到草地上和伙伴们一起玩耍,我渴望到更广阔的天地去,可我却没有自由。

每次放假,我只能待在家里,当我看到窗外一群小朋友嘻嘻哈哈地玩耍着,我多么羡慕啊!于是我和妈妈商量:“妈妈能让我出去玩吗?”

妈妈抚摸着我的头亲切地说:“不行,外面多危险呀,你还是待在家里看看电视,写写作业,看看书,不会无聊的。我去上班了。”说完妈妈转身走了,我听到妈妈反锁门的声音——“哐当!”

听了妈妈的话,我默默地低下头,像酷暑下的花儿耷拉着脑袋。我就像一只失去自由的小鸟,天天待在这大大的“笼子”里。我多么渴望蓝天白云;我多么渴望鲜花绿草;我多么渴望和我的小伙伴们一起嬉戏;我多么渴望和同学们一起玩耍。看到同学们尽情地玩耍,听到欢快的笑声。我多么想像他们一样尽情的玩耍呀!

妈妈,我已经长大了,相信我会照顾好自己的,你就让我和同学们一起尽情地玩耍吧,我想像鸟儿一样自由自在地飞!

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篇14:我渴望自由

全文共 317 字

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妈妈,我想对您说,您为了我的成长,把心都操碎了。

有一天晚上,您为了赚更多的钱,把我寄托给老师,让老师来教我们来做作业。每天晚上,您都来老师家接我,晚上还要忙到半夜三更才上床睡觉。我多次让妈妈在点睡觉,明天才能养足精神工作。但妈妈却温和的说:“我不累,你先去睡觉吧。”

每的星期的星期五 ,您总是带我去五小练毛笔字。有一次,天下起的大雨,您为了给我挡雨,拨通了爸爸手机的手机号码,让爸爸来开越野车接我回家。回到家,我看见您的身上全淋湿了。

您是那么的关心我,可是,我并不快乐。每当我听见好朋友林千榆和林俊豪玩的欢呼声、尖叫声,我的心思就不再毛笔字上了。我多想也像好朋友那样,高高兴兴、快快乐乐地一起玩啊。

妈妈,您能给我一点自由活动的时间吗?

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篇15:我渴望自由

全文共 489 字

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正当我津津有味地看时,妈妈从天而降,一看到我在看电视,脸上由阴转晴。妈妈唬着脸,“啪”的一声把电视关掉,瞪红了眼说:“一回到家就看电视,你就不会写作业吗?”我笑着对妈妈说:“妈妈,作业我早就写完了,我想休息会儿。”妈妈吼道:“写完了作业,你就不会读读英语吗?你知道不知道现在英语有多重要?”我不敢再说些什么,悻悻地走进房间,拿起“步步高”读起英语。

过了一会儿,堂便在楼下喊:“姐姐,走!打球去!”我一听,来了精神,打开房门,四处张望,嘻嘻,天助我也,妈妈正在上网!我趁妈妈不注意,偷偷遛了出去,脚踩西瓜皮——遛之大吉??∶幌氲礁粘黾颐疟阌錾狭死孤坊ⅲ?采狭税职郑?职峙∽盼业亩?洌?盐伊嗷丶遥???厮担骸岸际潜弦蛋嗔耍?慊褂行乃即蚶呵颍∥腋杖ナ榈曜?艘蝗Γ?粗辛思副径阅阊?坝邪镏?氖椋?萌ィ?刻於嫉眯矗??悄愀彝道恋幕埃?吆?..”我不禁打起了冷颤,接过书,感觉这些书仿佛有千斤重,压得我喘不过气来。妈妈又制定了“约法三章”:什么不许看电视,什么不许出去玩...把我牢牢的捆在书堆里。

看着窗外那快活似小鸟的小伙伴们,我不禁想哭,我仿佛是那笼中鸟一般,渴望着有一次能飞向蓝天..

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篇16:爱我就给我自由初中学生作文

全文共 888 字

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亲爱的爸爸妈妈,爱我,就给我自由,不要用暴力阻止我张开翅膀。

也许你们把那个囊括“舒曼杯”国际青少年钢琴大赛四项冠军的女孩的父亲,那个为了让女儿学琴三年而三年打了女儿400多个耳光的父亲作为榜样,但是你们知道吗?“如果能让我重新选择,我不会再逼女儿学钢琴了”这句话,却是那位被家长们视为偶像的父亲的肺腑之言。你们发现了吗?棍棒打出的冠军女孩,有可能成为杀父弑母的少年犯。暴力造就的成功有可能造成悲剧。

我知道这种“暴力”源于你们的爱,但你们能够肯定这种让人窒息的爱能培养出一个身心健康的成功人士吗?

亲爱的爸爸妈妈,爱我,就让我自由轻飞,请勿把你们的梦想强压在我的翅膀上。

我知道你们也曾拥有如诗如画的青春,你们也曾心比天高,但那场浩劫击碎了你们所有的梦。而女儿呢,同样也有自己的梦想,女儿担心,你们畸形的爱,也会击碎我高远的梦。女儿期待与你们交流探讨,而不是一句冷冰冰的“你必须服从我的安排”!爸爸妈妈,你们也一定注意到,眼下培优班名目繁多,被家长安排上培优班的孩子人数也直线攀升,但真正成才的并不多。爸爸妈妈,我会专心聆听你们的意见,但请你们也能尊重和理解我的选择。(原创投稿 )

亲爱的爸爸妈妈,爱我。就让我飞得更高,给我一片更广阔的天空,而不是只有成绩和名次的房间。

著名科学家居里夫人在教育两个女儿方面是很成功的。她不看重女儿的成绩,甚至不要大女儿伦娜接受正规学校的教育,但她更注重陪养女儿各个方面的能力。她带两个女儿去海边游泳,在沙滩上打球,让她们热爱运动;她带两个女儿和爱因斯坦父子出去探险,让她们变得更加勇敢坚强,同时也学会如何与人交往……众所周知,那位没有接受过正规学校的大女儿就是诺贝尔奖获得者约里奥?居里夫人,而小女儿则是《居里夫人传》的作者?

亲爱的爸爸妈妈,21世纪需要的是全面发展的人才而不是高分低能者。因1,请收回那句“一定要保持第一,即使得一次第二也说明成绩不稳定”的话语,让女儿能在各个方面都有所收获。

诗人泰戈尔曾这样写过:“我把花儿紧紧贴在心上,结果花儿谢了。”亲爱的爸爸妈妈,爱我,就让我飞,千万别让女儿成为诗中的那朵花儿。

[爱我就给我自由初中学生作文

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篇17:初中生作文:追求自由

全文共 347 字

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冬天快要来临了,燕子们排好了队伍,准备向南方出发了。

在队伍的最后面有一只最小的燕子,它叫莉儿。它想:“每年都是春天来北方,秋天去南方,飞来飞去多累多无聊啊!”于是,莉儿悄悄地离开了队伍。

莉儿飞到了森林上方,但是不幸的事发生了,一只箭朝它飞来,莉儿躲闪不及,翅膀被射中了。莉儿努力地用另一只翅膀扑腾着,可是没用,它落进了森林深处。趁着猎人没注意,莉儿费尽艰险,躲进了旁边的一个树洞中。

正好有两个小孩路过,他们发现了瑟瑟发抖的莉儿。女孩说,好可怜啊,们把它带回家吧!男孩点头同意了。于是,两个小孩子带着莉儿一起回家了。

孩子们天天给莉儿喂水、喂食物,不久后,莉儿的伤好了。看到莉儿仍旧是一副沮丧的表情,孩子们把它放走了,可莉儿一点也高兴不起来,因为它失去了亲人。

蓝蓝的天空中,一只孤独的鸟儿飞翔着……

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篇18:我渴望得到自由一年级作文

全文共 454 字

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渴望我是一条鱼,可以在大海中自由的游玩。我渴望我是一只鸟,可以在天空中自由的飞翔。我渴望我是一棵树,可以在陆地上自由生长。

我之所以渴望自由,因为我现在已经长大了,不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什麽事,都一样。我觉得我妈妈的管教也太严格了,就连我要打个电话都必须问过她。妈妈特别不让我打电话给男同学,就有时连女同学都不肯。

有一次,有一位男同学打电话给我,我去接,可刚拿起电话,尽管我说了一句,她就问是谁打来的,我说:是我同学打来的。她马上问:是男同学还是女同学。我犹豫了一会儿,说:是男同学。她什么也没说。我知道快要面临妈妈的教训,等到我讲完电话时,妈妈就骂得我狗血临头。令我哭了一场。

我希望妈妈的管教能放宽一点,妈妈我知道您是为我好,可是不能与同学通电话,这会使我和同学之间的友谊消失,更使我没了好同伴。我觉得没有自由,就像坐监狱好孤独,我几乎感到没有快乐的感觉。这也会使我的性格转变。妈妈,我渴望得到自由,得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟。

[我渴望得到自由一年级作文

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篇19:我渴望自由

全文共 647 字

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每当看到鸟儿在空中自在飞翔,每当看到鱼儿在水中欢快流动,我便会陷入沉思之中,我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌?为什么不能似小鱼欢快地遨游?为什么要背着沉重的书包去上学做作业,做完了作业还得家长检查呢?难道就是因为我是人?不,我和小鱼、小鸟一样是生命,我同样也需要自由。我不想当笼中鸟,缸中鱼!我渴望自由!

生活上,我没有自由。早餐,妈妈要我吃鸡蛋、面包、牛奶,可是,我却喜欢吃水粉,我拗不过妈妈,才一口一口地把营养早餐吃完。

学习上,我更没有自由。一个星期天的早晨,我一骨碌从床上跳起来,连口都没漱,饭都没吃,就想打开电视,因为妈妈不在家。可我刚想打开电视时,只见电视一旁有一张纸条,上面写着:宇霏,把妈妈布置的作业赶快完成。看到这个纸条,我差一点儿没晕倒,可我没有违抗这一道“圣旨”,因为老妈的命令如师父的命令,俗话说:师命不可违,所以我不敢违抗,我开始清扫敌军——作业。花了半个钟头的时间,我才把敌军消灭。于是我兴冲冲地来到电视机旁,又想打开电视。可这时该死的电话铃又响了,我极不情愿地拿起电话,只听见电话的另一头传来妈妈的声音:“女儿,做完作业,看看作文书,不要看电视,也不要玩电脑。”说完,便挂了电话。我听了妈妈的一番话,我“晕倒”在床上,我走到书房,随便拿了一本书,边看边絮叨着:大星期天的,不让小孩子玩,却要在家里做作业,真是……但我该怎么说好呢?我终于看完了作文书,又想打开电视,我听见了开门声。我以光速跑到书房,拿起书看了起来。哎!为什么我不能像小鸟小鱼一样无忧无虑呢?

我渴望自由!

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篇20:我渴望自由

全文共 265 字

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我是一只小小鸟,在我刚出生的时候,妈妈就离我而去。只留下了我和姐姐’爸爸。爸爸每天都去捕虫子来养活我们,我和姐姐也上了‘飞禽走兽学校’这也是森林中惟一的一所学校。慢慢的,姐姐就上完了学,毕业了。而我还在上七年级练习飞行的技能。

有一天,森林里来了一群‘不速之客’,他们手里拿着不知什么东西,砍几下树就倒了。我和姐姐害怕的躲了起来可是我没想到厄运正向我走来。一个人向我走来,而我却没发现他,他一下子把我捉住了。顿时,绝望扑天盖地的向石头般朝我砸来。我最后被买到一个人的家里,他们把我关在笼子里。

我就是这只小小鸟,没有自由,我渴望自由!

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