六年级学生评语简短优秀4篇 作文范文（优秀20篇）

除夕这天，妈妈买了一袋东西回到家，我兴高采烈的拿过来仔细查看一番。哦！原来是烟花，名字叫明珠、飞碟，我见它们长相奇特，便问：“妈妈，这两个烟花怎么是这样的？明珠怎么在头上点火线，飞碟怎么在右上角点火线？”妈妈微笑着说：“这两个烟花奇特的外形是为了更容易让它飞上天，这样点火线是为了安全，烟花放起来好看固然重要，但最重要的是安全呀，傻孩子！”我恍然大悟：“哦，原来是这样啊，呵呵……还是妈妈想的周到。”

随着黄昏的消逝，夜幕悄无声息地降临了。吃过年夜饭，我迫不及待地冲进房间拿出了烟花，我决定先放明珠烟花，刚一点好，火焰便疾速地冒了出来。突然，一个个五彩缤纷的小圆珠像导弹一样飞射了出来，飞到十米左右的时候只听见“啪”的一声，一个个五颜六色的小精灵从圆珠中飞落下来，躺在地上消失了......烟花真美，但它的美只是一瞬间的光辉，我感到有点惋惜。接下来我拿起了飞碟准备燃放，我把飞碟放在了一块空地上，小心的点燃了它那长长的“尾巴”，只见它疼的“咝咝”的叫。飞碟慢慢地在地上形成了一个奇特的光圈，像绚丽的花团一样，像银河里的星系一样，像火红的太阳一样，像光盘一样......随后它慢慢地浮了起来，随空而起像UFO一样在天空旋转了起来，越来越快......越来越快......在它的周围爆发出无数夺目的亮点，使人眼花缭乱。最后只听见“嘭“的一声光环突然间消失了，但是那夺目的亮点却没有消失，而是如同落叶般慢慢地飘落下来，落在地上悄悄的不见了。

这时震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏，千家万户的烟花交错升起，夜空变成了花的海洋!我望着因烟花而五颜六色的夜空，不由的在心里感叹：即使烟花的美丽只有刹那间的光彩，绽放过程是短暂的，但是正因为烟花的奉献，从而换来人们的快乐，换来人们的一声赞叹，也值得了！

除夕之夜，真是难忘的。有烟花的绽放，人们的笑声，爆竹的响起，我想，我会把这短暂的时刻珍藏在自己的心里，永恒地记住这个美好的时刻。

我有一个和我关系很好的小伙伴，她叫陈可依。别看她才六年级，体重却已经达到了116斤啊，别人喜欢叫她做;‘肥多利亚’，可我喜欢叫她做;‘加肥猫’。陈可依脸肥肥的，两条小眉毛，眉毛下是一双微咪的小眼睛。她嘴巴不是太大，发出的声音却是狮哄功。

陈可依很听她父母的话。她父母很娇惯她妹妹《陈可云》，所以她妹妹养成了撒泼、打人的习惯。有一次，我亲眼卡奴家她妹妹陈可云打碎了一个杯子。我想;陈可依这下子终于可以扬眉吐气一次了，她爸爸回来后却让我大吃一惊。只见她妹妹一下子哭了，扑在她爸爸身上叫;‘爸爸，姐姐打碎了杯子还说是我打碎的。’她爸爸一下子气不过来，当着我这个客人的面骂了陈可依一顿，还让她洗三天碗。事后我告诉她;‘你也太听话了，为什么不反驳呢。’没想到陈可依说;‘小孩生下就该听话，我挨了一顿骂，可我相信爸爸会体谅我。’我觉得她太屈辱了，可仔细一体会，好像也有点道理诶。

陈可依还特别爱看书，她家长不给她买书，就向我借书看。我借给她几本《世界未解之谜》、《古墓之谜》、《动植物界的奥秘》、《UFO之谜》等，每次她一拿过书就津津有味的读了起来。昨天，她来我家，就立刻从我的书堆里掏出一本《自然科学》读。我怎么叫她她也不应，只有把书夺走她才会醒悟过来，用狮哄功大声质问我;‘你把书拿走干嘛，我要看。’说完就抢走书包又开始读那本自然科学了。我有点2和尚摸不着头脑，作为朋友外加死党的我，真的对她来说没有一本普通的自然科学书吸引力大吗。

这就是我的小伙伴————陈可依。

1860年前，圆明园，是一个奇迹的名字，而1860年后，圆明园，却是一个废墟的名字。

据我所知，圆明园的面积大350公顷，是历代清朝皇帝150余年的心血。皇上倾全国物力，集无数精工巧匠，又填湖堆山，种植奇花异木，集国内外风景名胜……才建成这前所未有的“万园之园”。圆明园的建成，为中国文化史上又添一颗无比明亮、璀璨的明珠。

可是，这颗明珠才绽放100多年，就被毁坏成了一片废墟。1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到圆明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，出园时，每个人的腰包都鼓鼓的，更可恨的是，他们竟为了销毁证据，放火烧了圆明园。他们烧的不仅仅是圆明园，还烧了历代皇帝的心血，烧了老百姓的心，烧了皇家的天堂……一把火，使这座有无限价值的圆明园付之一炬。

现在的圆明园，依然坐落在北京西北郊，但已经失去了繁华，只剩下几根残缺的柱子了。你可否听见过他低低的哭声？你可否看见他愤怒的表情？你可否闻见他一缕缕烟火味？

现在许多人都在讨论“是否重修圆明园”这个话题，我认为，不论是重修圆明园，还是不重修，这圆明园的耻辱，我们永远都不能忘记。

侵略者，你们竟把这鬼斧神工的宏伟建筑就这样烧毁了，把这深深的耻辱烙在每一个中国人的心上，我们永远都不会忘记。

古人云“落后就要挨打”，这句话说得没错。当时，正是因为清朝政府的f败，才导致圆明园的毁灭。21世纪到了，新一代的青少年们，“不忘国耻，振兴中华”是我们共同的使命，发扬中国梦是我们共同的愿望。

[圆明园的毁灭的六年级学生作文

生活中，有许多琐琐碎碎的事情让人烦心，但是一些真挚情感的事，也往往是这些微不足道的小事。而父爱，就是在这些不起眼的小事情中“现身”的那种爱。

在一次开学前的晚上，我与爸爸妈妈一起去超市，在一堆令人眼花了乱的杯子中，找到一个既耐用，又美观的透明塑料壶，准备让我带到学校使用。回到家，我一蹦一跳地来到书桌前，把自己的水壶轻轻地放进了书包。可是在一旁的爸爸却让我先将水杯取出来交到他手上，明天再装进背包。我十分纳闷儿：这水壶难道不是买给我的吗?怎么爸爸要让我交给他呢?爸爸要来做什么呢?于是把水壶递给爸爸之后，我就探头探脑地看他要去哪儿，并悄悄地跟在他的身后，来到了厨房的洗碗槽边。只见爸爸一会儿用手指在水瓶身上缓慢地移动着，若有所思;一会儿又用食指和拇指在瓶口和盖沿上小心冀冀地来回抚摸，不厌其烦，偶眉头一皱，就拿起洗碗槽边的那把锋利的小刀“嚓嚓”地刮来刮去。第二天起床，水壶已然放在了书包里。我带上了它，并开始了新的一个学期那紧张的学习生活。

十几个星期的光阴一晃而过，时间就像小溪里的水流一样，慢慢地流进了岁月的海洋。水壶在自己一次不小心中摔坏了盖子。爸爸出差去了外地，是妈妈带我在附近的超市买了个新的、漂亮的水壶。跟往常一样，我带着这个漂亮的新水壶前往校园。

口渴了，拿起盛满水的壶，咕咚咕咚地就喝下了大半瓶。可是不知怎么的，我的嘴巴被刺了一下，很不舒服。定睛一看，原来是一根小“毛刺”。一刹那，我对爸爸上次的举动恍然大悟：在瓶身、瓶口与盖沿上来回触摸，是在检查新瓶上是否有未处理好的塑料毛刺，即时用小刀将其刮平，防止这些小小的毛刺刺到我。

这就是父爱，只有在细微之处细心寻找才能发现的爱，只有在琐碎之事细细品味才能“尝”到的爱。

我的班主任姓李，我们大家都非常敬佩他。老师像蜡烛，燃烧着自己却照亮了别人；老师像园丁，辛勤的培育着我们这些幼小的苗儿；师像母亲，给了我们无私的爱。……赞美老师的话实在是太多太多，说也说不完。

我们的李老师，在课堂上严格要求我们，但是在课下，李老师好像就是我们的大朋友，和我们一起做游戏。带着我们踢毽子，跳皮筋，打口袋。李老师讲的数学课生动有趣，用语言和动作清楚的把内容要表达的意思全部表达出来。在数学课上，李老师让那些无聊的数字动了起来，好像它们也会说话一样。

李老师，五年过去了。您双鬓的白发是不是因为我们太操劳了？在寒冷的夜晚，人们都休息了，而您还在灯下为我们修改作业。

李老师，我记得有一次，班里的一个同学在课间不小心受伤了，手上被柳条划了一道口子，血流了一地，您看见了就马上放下手中的教案，带着那个同学去包扎伤口。您心疼地问：“孩子，疼吗？”那个同学对老师笑了笑，说：“老师，我没事，一点儿也不疼，都是我不小心。”

这就是我的班主任。为了学生可以付出一切，老师，我们永远敬佩您！

[我的班主任小学六年级学生作文

微笑是一缕阳光，微笑是一份温暖，微笑是生活中的一剂调味品。

在一次语文测验中，我的成绩十分不理想，垂头丧气的回了家。吃晚饭的时候，我低着头一句话也不说，母亲发现了我的异常，问道：“你身体不舒服吗?”我轻轻的摇了一下头，继续吃着我的饭。母亲似乎看穿了我的心事，没有再问我。很快我放下了碗筷，默默地走进了我的房间，趴在桌子上，漫无目的地翻着书。这时母亲轻轻地敲了敲我的房门，“我能进去吗?”我没有回答，母亲推开门来到我身后抚着我的头发，轻声说：“有什么心事就跟妈妈说。”我的眼泪一下子忍不住掉了出来，哽咽着说：“这次语文考试我考砸了。”说着沉重的向妈妈递过卷子，难过的看着她。母亲先是皱了一下眉，却又露出了微笑，温情地看着我说：“这没什么，总结经验，下一次你会考好的，妈妈相信你!”我转过头，母亲微笑着拭去我的眼泪，用微笑安抚了我那不平静的心。

妈妈的微笑就像雨露，滋润了我的心。

一次，要画画时，突然发现我忘记带彩铅了。正好，我想到我最要好的朋友丽丽带了，但她现在不在教室里，可是我想：她是我最要好的朋友，一定会借给我用的。我看见彩铅就在她的桌子上，于是我从她的桌子上拿走了彩铅。正在这时，一个男孩子从我身边猛的跑过，把彩铅撞得满地都是，彩色的笔头纷纷从笔上断落。正在我不知所措的时候，丽丽回来了，看到满地断落的彩铅顿时大声的责备道：“你怎么把我的彩铅都摔断了，这可是我新买的!”听到她不分清红皂白的冤枉我，我也生气的对她吼道：“大不了我再给你买一盒!”

第二天，我把一盒崭新的彩铅随意的放在她的面前，“我才不要呢!”她用力的把彩铅推到我的面前。“不要就不要!”我生气的拿着彩铅转身就走了。事后，我渐渐发现，这件事我也有错，但我一直不敢向她坦白。过了几天，在上学路上，我偶然碰到了她，这一次我们并没有吵架，而是她先向我微笑着道招呼，我也开心地跟她交谈。我们又像以前那样，开开心心的一起玩了。我的心里有一种被释放的感觉。

朋友的微笑就像春风，吹拂着我的心。

在今年母亲节，我在街头散步，突然我的眼前出现了一位衣衫褴褛的乞讨老人。她拄着拐杖拿着一个满是污垢的碗朝一位年轻人走去。到了那年轻人面前，她用苍老而又凄凉的声音说：“可怜可怜我吧!”年轻人斜着眼对老人说：“滚一边儿去!别弄脏我的新衣服。”那老人的双眼里含满了无尽的悲伤，又继续朝着一位中年妇女走去。到中年妇女面前时，老人又说出了那句令人心酸的话，但这一次她却好像不再抱有期望。可是那位中年妇女却从包里掏出了20元钱，轻轻放进了老人那破旧不堪的碗里，又冲着可怜的乞讨老人微笑地说：“老婆婆，祝您母亲节快乐!”老人顿时怔住了。接着，老人也微笑着对中年妇女说了一声谢谢。她们相互看着笑着，时间仿佛都停留在了这一霎那。

街头的微笑就像阳光，温暖、照亮了我的心。

这就是微笑，那浅浅的笑容包含着信任、理解、真诚和满满的爱。让我们也微笑起来，用心中暖暖的爱，点亮整个世界。

同学们，如果你看到这个题目，立刻嘲笑我，我也不会生气，因为你跟我以前是一样的想法：我，一个小学还没毕业的孩子，一朵大人们常说的娇嫩的花，复兴中华，不是我们操心的事，不是我们可以做到的事吧。

可是如果你像我们一样。看了《复兴中华。从我做起》的书，上了一堂以这为主题的班会课后，你也许会立刻和我现在一样的想法：复兴中华，我也行！

以前，我只以为不畏列强的林则徐、不怕牺牲的邱少云、伟大领袖毛主席、为人民服务为国家操劳的周总理等等英雄伟人才是复兴中华的人物，我们要学习他们，记住他们。

以前，我也喜欢潘冬子，羡慕他小小年纪就当上了红军的神气；我还佩服放牛的王二小，泥鳅一样的雨来、张嘎子，他们的机智让我笑得合不拢嘴；可我从没想过，他们也是复兴中华的英雄。“李杜诗篇万口传”，对诗人有点懵懂喜欢的我，决不会联想到，那些文人也为复兴中华做出了重大的贡献。我还喜欢看邰丽萍优美的舞蹈，喜欢听宋祖英美妙的歌喉，看姚明叔叔潇洒的投篮，可从没有想过，这也是在复兴中华。

现在，我改变了以前的看法，复兴中华，人人能做。

大家都知道，我们的国家历史悠久，博大精深，可也经历了太多的耻辱，走到现在这样的新社会，是千千万万的中国人付出了血汗才过来的。国家需要能叱诧风云的领袖英雄，也需要默默无闻的劳动人民，就如林则徐说的：“国家兴亡，匹夫有责。”

我不能把自己真的当成了鲜花，等着让父母、老师给予阳光肥料，我们要像桃花心木一样，有独立自主的心；我们不能只想着向父母讨要漂亮的文具、衣服、可口的食物、饮料，更应该像周总理一样，从小就树立“为中华之崛起而读书”的远大理想；我们不能总等到睡觉前再记起功课只做了一点点，而要今日事今日毕，不能“明日复明日”；我们不能只想着别人帮助我，而要像雷锋叔叔一样，时刻想着帮助别人。做到了这些，我想，我也是在为复兴中华做贡献。

梁启超说过：少年强则中国强。我要做一个优秀的中华少年，我们每个少年都这样做，未来的世界一定会是我们的，是中国的。

[六年级学生优秀爱国作文

笑笑，总让人显得欢乐，而可爱的孩子，动作稍微滑稽一点，做了趣事儿等，就会让人捧腹大笑、笑声不断哦!

我的妹妹也不例外。在2009年12月18日那天，你降生了，那一天，我们家里喜气洋洋，家里是又放炮竹，又贴喜帖的，可热闹了。大约九个月大的时候吧，全小区的人都认识这个“小胖妞”加“可爱洋娃娃”了，因为妹妹的人缘超好：谁要抱她就让谁抱，一点儿也不怕人。

在她会走路的时候，妈妈带她下去玩。在凉亭里，有一个五六岁大的小女孩，手里正拿着棒棒糖，正欲要吃，每每以龙卷风般的速度抢到了棒棒糖(当时妹妹就是一吃货，谁手里有吃的，都会被抢去，不管年少老小，不分男女。)

妹妹得到棒棒糖后，开心不已，而小女孩却哭丧着脸，我见此状，便要妈妈把十元钱给小女孩，让他重新买一个喽!这情景真让人哭笑不得。

还有一次，我去上学了，妹妹在家又开始“捣乱”了。她先进我屋，拿个水彩笔，开始在自己的手上画画了，不过，有一个圆画得六年级的作文450字范文蛮好的，嘻嘻!

说真的，正所谓不看不知道，一看吓一跳啊!

有了妹妹，家里又增添了几分欢乐和笑声，妹妹的降生，真是我们家的幸福!

[六年级学生作文：我的可爱妹妹

十四年前，我们从生命的起点出发。伴随着时光的变换，我们已经踏入了一生中最美好的一个阶段——豆蔻年华！蓦然回首，看着小时候照片中的那个小女孩一点一点地长大，我突然间才意识到：原来，我已经悄悄长大了。

成长，如同一株嫩嫩的小草。春天还在来的路上，她却已经开始悄悄地生长，嫩嫩的，绿绿的。呵！这不是我们正泛着青涩的小青春吗？她好，因为可爱；她好美，因为青春；她好新，因为萌发。当青春姗姗来迟的时候，成长笑着，哦，那是成长在迎接着青春。美丽地成长，可爱地成长，微甜而又略带青涩地成长。成长，你真新！

成长，又如一篇嘹亮的诗歌。有着动人心弦的旋律和优美清丽的词曲，偶尔的跌宕起伏不小心与我们相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人经不起这份“礼物”，因为他们习惯了丰衣足食，习惯了做“温室里的花朵”，但是，没有挫折的打击、激励，那最后得到漫天彩虹、明媚阳光的喜悦又从何而来呢？挫折是成长赋予我们的财富，没有挫折，何来成长？挫折，是成长途中最美的记号。成长，你真纯！

成长，又像一条曲折的道路。在这条路上，既有挡着你前行之路的石头，也有沁人心脾的花朵，有着它们的陪伴，我们的旅途不会孤单，不会寂寞，甚至会变得生机勃勃。成长，你真善！

成长，又如一幅秀丽的国画。色彩便是那画面，斑斓的颜色描绘着青春中最美丽的邂逅。成长，你真美！

面对稍纵即逝的青春，我不会后悔，因为它的果实已经融入了我的血液里。哼唱一首最为贴近青春和生命的歌曲吧，来赞叹所拥有的现在与未来，来邂逅青春的无悔和动人；对着渺渺长空来歌颂青春的短暂和宝贵，用一声叹息来送走幻影朦胧的青春！

青春的成长是悄然无声的，不希望它能永驻，只希望能在岁月中拥有一份如水的回忆，等到我们都白发苍苍时，再去像品读日记般细细品味，再去重温一份久违的刻骨铭心！

[青春成长类六年级学生作文

在中秋月圆的夜晚，我做了一个奇妙的梦。梦见我被一只洁白无瑕的玉兔领向了星空。恍惚间，那只可爱的玉兔朝我的脸上撒洒了扑鼻的花粉，我被沉沉地睡着了。

当我再次醒来时，发现自己置身于一丛糖果花草之中。在绿油油的口香糖草地上，我看见了那只玉兔，它对我嫣然一笑，说道“欢迎你来到月中天堂，我是玉兔”。说罢，一个美若天仙的女子从月宫走了出来。

“嫦娥”！我不禁惊叫起来，她向我微微笑了笑，便拉起我的手，飞向了天空，把我带进了一座气势雄伟的宫殿中，说：“这里就是月宫，很荣幸能当你的导游，让你领略月宫的神奇美妙”。于是我们四处游看，见到了吴刚在砍伐桂树，难怪现在到处都是桂香袭人。接着看见玉兔捣药,制作长生不老之仙丹等。

当我们游览了一圈以后，嫦娥却叹了一口气，吟诵道：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡！”原来她是在想念人间的亲人了。我说，月宫多好，住在这里多么逍遥自在。嫦娥听了，对我说，你觉得好吗，那咱们互换一下，你留在这里，我去人间。我一听，心想太好了，我留在这，不就成仙了。于是欣然同意了！“嘻嘻”嫦娥一听，高兴地对我说“Good,bye”乐呵呵地飞向了人间。我真奇怪她是如何学会了英语。

这时，玉兔跑了过来，对我说了一句话，让我顿时欲哭无泪。“你以为在这里好吗，时间久了，你就知道有多无聊了，你现在不会知道的，接下来你要等八百亿年，才能换一个人过来了。”啊，我中计了吗，仙子也学会了骗人。在接下来的十二亿年里，我常常在对着月亮顾影自吟：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”......

“叮铃铃，叮铃铃”，一阵悦耳的铃声，把我从睡梦中惊醒，原来是一个梦啊，我终于回来了......

[桂花的六年级学生作文

体验长大的日子里，那盏悠悠的明灯温暖着我，伴我航行;漫漫人生路上，即使才开始起程，也总会有执著的力量，让我感动”这都是我从“中学生心灵鸡汤”系列图书悟出来的道理，它让我体验到了成长的味道，让我感受到了亲情的温暖。在看书的同时，让我感悟到了与众不同的人生，让我受益匪浅。

你看，我又乘坐公交车上学了。见到了一位老人，他安祥的神态，脸上有行走尘世的沧桑。老人慢慢拿起了烟，绅士地问坐在我对面的小姑娘：“小姑娘，介不介意我抽支烟?”“不介意!”她莞尔一笑。但是她还是打开了窗户，透透空气，紧接着咳了几声。老人很抱歉地说道：“实在对不起，呛着你了!”“没关系!”她轻松地答道，如果是我，一定不会答应，但是我想到了书中所说的：“做人应该要学会宽容啊!”我自叹不如。我们村有一个经常帮村里洗衣服的老奶奶，她的儿女们都不在家，没人陪她十分孤单。冬天，她的手洗衣服洗得又紫又龟裂了，让我看了十分心疼，于是我用攒了好几年的零花钱买了一双温暖的羊皮手套，当我把手套送给老奶奶时，老奶奶用不太标准的普通话说：“谢谢你!小妹妹，冬天这么冷，你自己戴着吧!俺没事的!”经过我的百般说服后，老奶奶奈何不了我，只好乖乖戴上了手套，边戴边说：“这是小妹妹帮俺买的，肯定会暖和。”我看见老奶奶的眼中闪着幸福的、激动的泪光。这也正是因为我从书中学到的要多多关心别人、助人为乐。

是谁养育了我们?当然是我们的祖国妈妈!今年的十月一日是祖国妈妈的生日，从1949年的10月1日在首都北京举行的开国大典，毛主席庄严宣告中华人民共和国成立，到今天的二十一世纪，我们经历了多少风风雨雨?我们的祖国经历了这么多的磨难，仍旧坚持着!她，是我们的骄傲!是我们的自豪!

我们是跨世纪的新一代，我们要把您的精神发扬光大!如果我们要想在长大后为祖国做出贡献，那现在一定得好好读书。我为生在中国，是龙的传人而自豪，我相信祖国的明天将会更加美好!品味书香，歌颂祖国，祖国，我为您自豪!祖国，我爱您!

导语：宝贝，愿你是风，扬起远洋的帆;愿你是船，劈波斩浪。未来生活在向你微笑，勇敢地走上前去，拥抱彩色人生。下面是小编为大家整理的,幼儿园毕业相册寄语，更多相关信息请关注我们的网站!

1、亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。

2、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……

3、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

4、动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。毕业相册寄语。

5、凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。当我们飞向那海阔天空，不要彷徨也不要停留。

6、“经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算达到最完美的心灵健康”。愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人。

7、也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。

8、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

9、朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!

10、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。毕业相册寄语。

11、愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。

12、美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢!

13、相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

14、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。

15、我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

16、还记得吗?你对我说：“老师，我爱你!” 还记得吗?你说：“老师，我长大了，也上幼儿园，天天和你在一起!” 还记得吗?你折了纸飞机，说长大要开飞机，带我去周游世界。 还记得吗?你曾在饭店吃饭时悄悄为老师带回两颗花生米。

17、孩子，老师是呵护你两年而又将你放飞的鸟妈妈，你飞得越高老师就越开心! 孩子，你长大了，请记住老师的话，路要靠自己去走，学习更要靠自己!

18、3年就要过去了，孩子们，你们就要离开幼儿园了，我和老师们再难看到你们睡梦中甜蜜的笑脸，再难看到你们无忧无虑地咯咯大笑的模样，再难看到你们生气时噘起的小嘴，再难看到你们破涕为笑的天真可爱我舍不得你们，你们的老师更舍不得你们，但你们终究要长大，要离开幼儿园。我们将会永远牵挂你们，因为在你们身上有我们3年的爱。

19. 不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

20. 老师不会忘记，和你们在一起的点点滴滴，你们带给我的快乐，是我最珍贵的记忆。

21. 孩子，老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远，老师就越开心。

22. 飞吧，飞吧，在生活的田野上，你愿望，像这蒲公英的小绒花，将落地生根，遍地开花。

23. 我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

24. 你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

25. 你们可以暂时游离于钢筋水泥的城市之外，每天放学后在河边奔跑，在树林里穿梭，呼朋唤友，游戏其间，梦里，都是花香的滋味。

26. 亲爱的宝贝，未来的道路，要踏实走好每一步，成长的过程再困难，再疲惫，你也不要轻易放弃和后退，老师希望你能够拥有无比强大的内心世界。

27. 乘着风儿的翅膀，聆听着鸟儿的歌唱，踏着时间的旋律，离小朋友离园的日子越来越近了。看着即将毕业的你们，我心中有一千个不舍，一万个不舍。

28. 上台更大方了，愿意与大家分享你的本领，真像“小小男子汉”。希望上小学以后，能勇敢面对每一项难题，成为一名勇敢的小学生。

29. 聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的!愿你做一个时间的主人!

30. 手拉手握成纪念，肩并肩站成勇敢，心贴心生出温暖，爱连爱汇成永远。亲爱的朋友，毕业是友谊的起点，愿未来彼此挂牵，互相惦念，情意一线牵。

爱的朱老师：

您好！

这一年来，您总是尽心尽力地给我们传授知识。晚上，连星星和月亮都安详地进入了梦乡，可您家的灯却还亮着。每天早上，您竟然起得比我还早。

我身体差，从小体弱多病。由于这个原因，学习成绩赶不上。加上自由散慢惯了，对学习也不重视，各方面都随随便便的，不严格要求自己。升上三年级后，我进入了您的班，您看出了我的缺点，多次耐心地找我谈心，使我认识了自己的缺点。于是，我认真改正。首先，您要求我要练好字，要把字写得端端正正。以前，我连自己都看不清自己写的字。在您的教导下，我经过努力，终于把字写得端正了。您为了鼓励我，在我的家庭作业本上写上了A+。您知道吗？这小小的一个A+，给了我无穷的力量，使我信心百倍，也使我对学习越来越感兴趣了。

我的作文也是很差的，常常写几句话就算完成了。您发现后，总是循循善诱地给我讲解，教我怎样把作文写好。我的写作水平一次比一次提高了。现在，我的作文每次都被您挂在教室后面让同学们学习，我心里是多么的高兴啊！老师，我每一点一滴的进步，都离不开您对我的教育。

老师，感谢您为我付出的心血，我决不辜负您对我的期望，长大以后一定要成为祖国的有用之材。

祝您工作顺利，身体健康，桃李满天下。

你的学生：

20xx年xx月xx日

高世博

头脑清晰，思维缜密，在语文课上积极发言，有自己的见解。学习上注意方法，成绩突出。担任英语课代表的工作欠主动性，英语学习还需端正态度，努力提高成绩。加强身体锻炼!

热情、阳光、大方，虽言语不多，但思维缜密，语文写作功底好，文综成绩稳定，英语学习有较大进步，能够主动与老师建立学习计划。 坚持目标，注意调整自己的心态，争取更好的成绩!

李方奇

你待人友善，尊敬师长，积极参与学校，班级的各项活动。虽然，平时你的话语不多，但你的心是火热的，对班级荣誉是非常在意的。学习上，文科成绩突出，希望下个学期，你的数学成绩能有一个突破。

能够努力学习，积极参加学科竞赛，在第五届“地球小博士”全国地理科技大赛中，获得三等奖;英语学习兴趣较高，还需要落实基础知识。历史知识丰富，表述较完整清晰。对班级卫生工作认真负责 ，任劳任怨。对事物有自己的独到看法，要学习与人沟通的技巧。认真书写，争取更好的成绩。

崔艺

为人正直，富有爱心，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处。进入文科班的学习后，看到你的勤奋很是开心。各科成绩不均衡，希望合理安排时间，注意学习方法。担任语文课代表的工作， 虽然琐碎，但井井有条，多次得到老师的表扬。在校艺术节期间，每天晚上六七点钟楼道里依然能听到你为排练节目而发出的激昂慷慨的朗诵声。在闭幕式演出中不但为班级争得了荣誉，更为学校留下了宝贵的财富。希望以此为契机，在今后的生活中不断的完善自我。

陈宏涛

为人正直、真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止文明。担任校学生会文体部部长和班级体委，在运动会上以身作则，发扬拼搏精神，奋勇争先的身影，先后获得奖牌数枚，集体荣誉感强。在班会和校艺术节上，精彩的表演，动听的歌声，成为6班的骄傲。学习认真，有充分的自信心，成绩大幅度提升。

在工作中你的组织能力很强，在班级学校的大型活动中处处有你的身影。课上认真听讲，课下与同学们融洽相处，在班上有很好的同学缘因为不只是有直率，热情的性格，更因为行事条理分明的作风。老师和同学们很欣赏你的坚韧力。学习很努力，还要多向别人学习，积累好的方法。继续提高的空间很大， 加油!

连赛

你是那么的文静秀气， 待人亲切随和，同学们有地理难题了，都会去找你，你也总是耐心的解答。你得文科成绩很是突出，将来在文科班也会出类拔萃的。只是现阶段理科的学习也要加强，争取会考取得优异成绩!

你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，却有自己的见解。你的性格可谓静中有动-文静而不失活泼，你的学习可谓动中有静-自觉而又稍欠主动。你的学习成绩一直居班级前列。在班里是一个听话的好孩子。不过你不太喜欢表现自己。其实你各方面能力都很强，希望你今后在课上多发言、多参加集体的活动，向同学们展示你的能力!

阿右旗一完小的老师：

你们好！

我是六年级一班的一名学生，芬芳的花香，碧绿的小草，高大的教学楼……在这个美丽的学校里，我们在绿树成荫的校园中漫步，在窗明几净的教室中读书，在整洁优雅的环境中学习，在优美的校园环境沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。

然而，随着一天天长大，我发现，校园里同学们乱扔垃圾的现象随处可见，操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多，但在学生面前如同虚设。水龙头里的水哗哗地流着，而卫生间里早已空无一人，更有甚者，一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人浪费1瓶水，世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。如果长期不加节制地浪费下去，那么不久的将来，最后一滴水将成为人类的眼泪！

为了能使校园变得更加美丽，我向学校提出以下建议：

1、开展保护环境活动，全校师生一齐来保护草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗；

2、举行环保知识比赛，使“浪费可耻、节约光荣”的道理更加深入人心；

3、教育同学们养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。培养同学们拥有爱心，捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋，为校园的整洁弯一弯腰，动一动手。

4、在校园的贴上保护环境的标语，时刻提醒同学们从我做起，从现在做起。

5、采取“捡垃圾，赢积分，得奖品”的方法刺激同学们爱护环境，评选“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。

希望老师们在百忙之中抽出时间，仔细看看我的建议并采纳我的建议，也希望我这小小的建议能为母校增添一片色彩。

学生：马驰

20XX年10月31日

[护校园环境的建议书六年级学生作文

撒欢的羊羔感谢碧绿的草原；漫游的鱼儿感谢无边的大海；高飞的小鸟感谢辽阔的蓝天……而我，最感谢您——亲爱的妈妈！您不只赋予我生命，还给了我广博无私的爱。您的爱像涓涓细流，甜甜地流进我心中，融入我的生命里。

感谢您——妈妈！从我出生的那天起，您就无微不至地照顾我。记得有一天夜晚里，我突然发高烧，浑身滚烫，头痛欲裂，迷迷糊糊说起了胡话。可是最近的医院也在十几里外，晚上又找不到车。这下可把您急坏了，找来酒精不停地擦我全身。第二天早上我醒来，看到您红肿、布满血丝的双眼，才知道您一夜未眠，一直在床边守着我。看到我醒来，您高兴得不知说什么才好。此时，一阵暖暖的感动涌上我的心头。

感谢您——妈妈！感谢您对我的信任和培养。每次考试后，有些同学考差了，回去总免不了挨家长的训。您却和颜悦色地对我说：“妈妈知道你平时很努力，只要你尽力了，无论考多少分我都高兴。妈妈相信你。”正是你那信任的目光，让我轻松地考出优异的成果。这时，您却说不要做高分低能的人，自身的事情自身做，就让我做一些力所能和的事。比方：洗自身的袜子，整理房间，每周当一次“钟点工”等。生活中随时可以听见你的声音：“宇儿，今天老妈没空，帮我买点白菜回来。”“去，到外面买两袋盐。”正是这一件件小事，培养了我吃苦耐劳的精神。

感谢您——妈妈！在同学们眼中，我是一个自信、勇敢的女孩，但只有我知道，您不知给了我多少鼓励！刚转学到班上时，我是一个缄默、内向的小朋友。陌生的环境让我胆怯，课堂上从来都是缄默寡言，下课后就孤独地缩在角落里，默默地学习。您知道后对我说：“你完全可以表示得和其他同学一样好，为什么不展示自身的能力呢？是金子总要发出最亮的光，否则就会被沙子所埋没。”从您那坚定的目光中我明白了：不要等待那个淘金的伯乐，因为等待机会的人总是丢掉机会。终于在您的鼓励下，我成为一个快乐自信的女孩。

妈妈，您是我的好妈妈，更是我的知心朋友。当我遇到困难时，您会关切地问我：“遇到什么麻烦事了？快给妈妈说说，咱们可是好朋友。”当我和同学发生矛盾时，您又叮嘱我：“海纳百川，有容乃大。”您的话总像一束温暖的阳光射进我的心灵，使我茅塞顿开。妈妈，您真是我的良师益友！

妈妈，您把对我的爱融入到生活中。当我捧起生长中的点点滴滴，满满的，都是你对我的关爱！每当我惊呼：“妈妈，您的脸上又多了一道皱纹！”您都会顽皮地笑着说：“我孩子这么优秀，是笑出来的！”妈妈——我爱您！我从心底感谢您！

[感谢您妈妈六年级学生作文

我曾经问过妈妈，为什么你要染发呢?妈妈说，因为我有了白头发。我又问妈妈，那你为什么那么多白发呢?妈妈说，因为我要操心啊!我当时很奇怪，妈妈为什么要操心呢?慢慢大了我才明白，妈妈的白发里是生活的图画!

我的数学成绩一直不太理想，妈妈为此煞费苦心，一直以来都在给我狂补数学，但成绩一直不见好转，我很苦恼，妈妈更苦恼。她每次都跟我说，你的计算不好，就要多练。但是每次在考试上，我都会错几道计算题。我很无奈，为什么我每次都会考不好呢?但是，再怎么不理想，也得跟妈妈说呀!我知道，跟妈妈说了，她肯定又会焦急。果不其然，每次我考不好，妈妈都会很着急。于是就有了妈妈不辞辛劳给我报补习班，夜深人静的灯光下给我辅导。

妈妈不但要照顾我，还要照顾咏辰。人的精力是有限的，我对此也深有感触，而我们两个似乎也并不总是让妈妈省心。妈妈不仅要操心我们的学习，还要照顾我们的一日三餐，要想着哪个是我们喜欢吃的，哪个是对我们成长有帮助的，每次都煞费苦心。仔细想来，我们只要安排好自己的事情就行了，但妈妈不是这样。她除了要除了安排好我们的衣食住行之外，还要照顾好家庭，油盐酱醋，洒扫庭除，周末活动，业余购物......更何况，妈妈还要上班，我以前一直认为，妈妈是个超人，没有她做不到的，可现在看到妈妈的白发，我突然有些哽咽，我亲爱的妈妈，也有了白发......

妈妈的白发里有我们的青春;妈妈的白发里有工作的劳心劳力，妈妈的白发里有家庭的一日三餐;妈妈的白发里有我们的学习成绩……

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，一再青的时候;桃花谢了，有再开的时候……但是，妈妈的白发来了，却是将爱洒满生活的时候。我希望自己快快长大，用自己的努力，抚平妈妈的皱纹，让妈妈心里开满鲜花。

一天晚上，我们全家和往常一样出去散步。走着走着，发现身边不知不觉地多了一条小狗。只见它的眼睛黑溜溜的，身上的毛看上去特别脏，好像已经很久没洗澡了。它用水汪汪的眼睛一直看着我们，似乎在乞求我们给它点吃的。我仔细一看，它已经瘦得皮包骨头，心想：它一定很饿吧，这真是一条可怜的流浪狗啊！

我们继续往前走，小狗也一直紧跟着我们。小狗一定是很想跟我们回家吧！一路上，我心里不停地想：它会不会一直跟我们到家？我们应不应该给它点东西吃？我们要不要收留它？……

走着走着，小狗还是跟丢了。我很着急，担心小狗跟丢了晚上就吃不到东西。我东张西望，站在原地想等着小狗再来找我们。妈妈拉着我的手说：“走吧，不用管它了，这样被主人抛弃的流浪狗还有很多呢！”我无可奈何地跟妈妈回家了。

晚上我梦见了小狗，它没有跟丢，我们收留了它。它是一条可爱的小狗，既不咬人，又很忠诚！它跟我们一家过着快乐的生活，成为了我们家的一员。

叶圣陶先生曾就作文修改说，修改，无非就是向学生说几句提示性的话，引导他们自己去思考该怎样想、该怎样写才好。这里所谓提示性的话，即评语。作文评语是作文评改的关键，然而很多语文老师在评改学生作文时，总是几句千篇一律的套话，不注意启发学生的创造性思维，缺乏个别性和针对性，因而无法发挥作文评语应用的指导作用。作为语文教师，如何使用正确的评语来激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平呢？

一、激励为主，注重调动学生的作文兴趣

在作文教学中给予学生的反馈信息有两种功能：一是调节功能，让学生通过获得反馈信息来调节自己的行为，达到既定的学习目标；二是通过肯定与否定的评价来影响学生以后的学习积极性。学生们总是希望自己辛勤的劳动能得到实事求是的评价，因此，在作文评改中，老师应多用一些激励性语言，少用斥责性的评语。任何一篇学生作文，应该来说，总有其可取之处，或中心，或语言，或思路，或题材，或选材，甚至书写总有一两处值得肯定的地方。要注意发现学生作文中的闪光点，哪怕是一些小小的优点、长处，都应予以充分肯定，以光环效应来激发学生作文的兴趣，这在老师的作文评语中更显得重要。作为语文教师，必须在评语中敢于鼓励、善于鼓励。茅盾上小学时，老师在他的《宋太祖杯酒释兵权论》的文末，写下这样的评语：好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小于可造，其竭力用功勉成大器。读着这样的文字，可以想象少年茅盾是如何受其感发和激励。因此老师激励性的评语，如一腔真情皆在篇首涌现，耐读！……此外，刻画十分传神，令人拍案惊奇！文章写得很有灵气！你的立意让我耳目一新……等等，必定会使学生在作文中找到自己的价值，坚定写好作文的信心，为继续提高作文水平注入活力。而诸如习作能力太差、简直不动脑筋等训斥式的评语，只会让学生积极性下降，兴趣索然，写作信心消失。教师不必吝惜激励之辞，不必担心你的激励会捧杀学生，在评语中贯彻了鼓励性原则，少批评责备，学生就会从你的评语中看到自己的劳动和努力，从而带来精神上的满足，引发强烈的作文兴趣。当然，老师激励性的语言要符合实际，少而精，诚恳而有真情，否则将适得其反。

二、引而不发，尽力开启学生的创造思维

对学生的某篇作文出现的一些偏差，或某个方面需要探求更完美、更理想的表现形式时，评改者万万不能越俎代庖，将更加的途径和解决的办法统统指出来，评语应少用不应……应该……的字样，以免将学生的思维机械地引导到评改者的思路上，扼杀了学生的创造性思维。宜多采用启发性的提示或暗示，用商量的方式，使用可否……？等字眼，给学生留下更多的自由思考的空间，让学生自己领会、自己体味、自己感悟，自己去斟酌、去修改。

三、着眼发展，充分挖掘学生的作文潜能

作文是充满创造性的心智活动，既是各种智能的综合，又是学生心灵世界的展示和个性特点的表现。因此，教师在作文评语中一定要着眼于学生的发展，培养学生写作动机和写作兴趣，充分挖掘学生创造潜能。作文评语应指导学生多角度、多方位推导不同的结果，指导学生利用事物的内在联系，寻找媒介，多方架桥，发挥丰富的联想和想象，让思维向四周发散，从而写出一篇又一篇的好文章。

四、评语具体，耐心引领学生的二次作文

老师对学生作文所下的评语，除了要有激励作用以外，还应循循善诱，跟踪学生的思路，把握学生的得与失，具体表达出老师的意图，为学生的二次作文指明修改方向。

学生的作文，特别是课堂作文，完美的必定很少，这犹如一块未琢的玉石，须老师的雕琢方令显出光彩，对于学生来讲，他们所需要的就是老师的具体指导，任何抽象空泛的评语，诸如选材欠佳；叙事不具体、不生动；文章平淡无味等等，这些评语只令使学生茫然而无所适从。像选材欠佳一语，老师若改为选材应从母爱，这个角度写一两件母亲如何指导自己学习的事，那么，母亲的伟大表现得更具体。这样，学生就有可能知道自己的不足所在。

当然，抽象笼统的评语是易写的，而带有具体指导性的评语是费时费神的，但从提高学生写作水平这个角度来说，只有具体指导性的评语，才令使学生有的放矢，有针对性的改正。另外，作为语文老师，在给学生写具体评语时，应结合单元习作重点评析，使评语更有针对性，而不是漫无目的、千文一语。当然，学生要写好作文，必须经历一个较长的过程，我们应建立作文指导序列，从语言到立意，从立意到选材，从选材到布局，分而治之，这会使学生作文稳步提高的。

五、重视反馈，师生共同体验作文的乐趣

作文评改，过去许多老师往往一厢情愿地包打包唱，不厌其烦地给学生作巨幅评改，学生只是看一看得分或等级便束之高阁，评改效能几乎为零。我们可引导学生充分参与到作文评改活动中去，每篇作文均让学生现自评再由师评改。这样做，既督促学生认真领会老师评改作文的心理历程，又鞭策老师批阅作文不得敷衍塞责，还可让师生在求同存异的基础上获得感情的共鸣，以共同体验写作成功的乐趣。

作文评语在作文中有着不可取代的作用，作文评语若写不好，不仅会失去指导和帮助学生写作的意义，还会挫伤学生的写作积极性，每位语文老师必须重视作文评语在语文教学中的作用。

春雨贵如油，妈妈总爱用这句话给我讲道理。清晨一醒来，发现窗外下着绵绵细雨，我马上开始心疼那些美丽又可爱的花瓣不要掉了！妈妈说：“春天的雨就像我们学的知识一样，一场一场的春雨使万物不断茁壮成长”。

记得春天刚来的时候，光秃秃的树上发出了嫩绿的嫩芽，可爱极了，我觉得就它就像刚出生的婴儿。再接着到处都看到了好多好多漂亮的花，有粉红的桃花，桃花在还没有开出来的时候，长着一个红红的小花蕾，然后我看见它就像我们刚睡醒伸懒腰似的很快不断地长大，开出了艳丽的花朵；春天还有雪白的梨花；我最喜欢的还是日本樱花，她的花朵有点儿粉红，花朵开得最多了，绽放的时间也比较长。我家附近的日本樱花特别多，我每天上学放学都从树下经过都舍不得离开呢，所以我格外期待每年的春天都快点来。

春天真好啊！大山里的冰雪融化了，变成潺潺流淌的小溪，雪融化成水，大山里的小树们很开心的为大山穿上了一件绿色而且还有很多花朵的外衣，看上去漂亮极了。

还记得，春天刚来的时候，学校郭老师组织我们去植树，那一天是我最开心的一天，刚去到大山里，还满山都是雪，山上是雪，地上是雪，房顶上都是雪呢，我看到所有人的脸上都露出开心的笑容，栽树的时候，我和妈妈累的都满头大汗的，因为要挖一个土坑，把小树的根埋在土里它才会长大，我们一起种下了爱心树都开心极了。还记得那天我妈妈穿了一件黄色的棉袄，我的郭老师穿了一件蓝色的棉袄，我穿了一件红色的棉袄，每个人的脸上都笑得像春天的花朵一样，说着说着，我突然好想念我种下的那棵树，不知道它长得怎么样了，好想去看看它，给它浇浇水，也许它也在想我呢。

我爱春天，真舍不得春天离开，春天可以不用再穿厚厚的棉袄，可以穿上我喜欢的裙子和鞋子，看着刚变得绿油油的草地，美丽的花朵，留给我的全是美好……

[春天来了的六年级学生作文

星期天，天气很晴朗，蓝天上飘着几朵白云，棒棒、点点和我在家里呆不住，就在电话里商量着要到我家对面的公园去玩。很快，他们就来到了公园，一到公园他们看见了一块青青的草坪。马上兴高采烈地在草坪上踢起了足球。棒棒还大声叫着“快射门，快射门！”就在这时我刚好也赶到了公园，在不远处就听到棒棒的叫喊声，我赶忙跑过去一看，看见他们兴高采烈的再草坪上踢着足球，我马上大声的叫道：“你们不要在草坪上踢足球，小草会踩坏的。你们要保护环境，爱护草坪！”棒棒和点点听见了，马上意识到自己的行为是不对的，低下了头，马上跑到另一个空地上去踢足球去了。

我们现在虽然还只是一年级的学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的保护环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园清洁等。

以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。我国的主题是“同呼吸共奋斗”，希望能让每个人都享受美丽，让每个人都行动起来保护环境，为了天蓝、地绿、水净而努力。

节约资源，保护环境，做保护地球的小主人！