气球上面作画的作文（实用20篇）

林昔子

“砰”！教室里发出一声响亮的声音。谁能想到在庄严的教室中，有人吹爆了气球？

“全班吹爆气球赛，现在开始！”陈老师话音刚落，就听见“吸——呼，吸——呼”的声音。哎呀！你看她，都吹成一个灯泡了！可是，我的气球半天吹不起来呀。等我好不容易把它吹起来的时候，别人已经吹成了一个小葫芦。我心急了，你个坏气球，怎么那么小，给力一点不行吗？我一边用力地吹，一边在心头念到道：“炸呀、炸呀！”

这时，一只苍蝇从我眼前飞过，速度很快很快。吓得我松掉了好不容易被我吹成“大葫芦”的气球。啊！我差点叫了出来，我的气球啊……我的气球从一个“大葫芦”变回了“红富士”。

我顾不上悲哀了，我鼓着腮帮子，用尽全身力气继续吹。“砰”！有人吹爆了气球！我简直不敢相信自己的眼睛，是她？苏畅！大家本以为是一个壮壮的男生，没想到是一个瘦瘦的女生吹爆气球。我看了看我手中的“小葫芦”，和苏畅手中因为不能再大而爆炸的气球皮，无奈地笑着。

‘三、二、一，放飞气球！“陈老师一声令下。我的气球像喷气背包似地飞走了。我的气球里装着我美好的愿望，在空中滑翔！

金潇博尔

你看这只呆头呆脑的小狗可爱吗？刚才可花费了我大量的时间哦！现在我们去看看是怎么做成的吧！

首先准备好一根魔法气球，我说它是魔法气球，是因为它可以变出好多花样。充满气的气球圆圆的，鼓鼓的，尾部有一截没充气，看上去像一条蛇吐着信子。材料准备好了，现在就让我们看看制作步骤吧！

第一步，在气球的端部拧一个5cm的小气泡，转两下，我很快就做好了。“砰！”旁边有人气球爆了，这丝毫没有影响我们做小狗的决心。第二步是拧耳朵，大约7cm的小气泡拧两个，再把这两个气泡并一起转两圈，耳朵就做好了。接着做小狗的脖子，最后是小狗的身体和脚，这些完成了，一只小狗也就拧好了。您看是不是很简单呀？

晚上我做了一个梦，梦见了许多五颜六色的小狗在草地上蹦啊跳啊……

一个猴子形的气球，它穿着漂亮的衣服，戴着一付大眼镜，还伸着手向人们打招呼。看起来又精神又可爱，还有几分博士的风度。

今年正好是猴年，这种猴形的气球卖得非常快，只有这只小气球没有被买走，它骄傲起来了，这些气球哪个能比我显赫?!我才不去人们住的小房子呢!我要去一个辽阔和辉煌的世界，住别人没有住过的家!小气球于是飞出了商店。

它飞呀飞呀，飞到一个垃圾箱旁，一只小老鼠说：“你好，小气球，来住我这里吧，我正需要一个伙伴呢，咱俩天天玩儿，天天有现成的饭菜，困了就在垃圾床上睡觉……”“哼!”小气球打断了小老鼠的话，“你这又脏又臭的东西，怎么能和我般配?我才不住那破房子呢!”说着小气球转身飞走了。

小气球飞进了一片小树林，小松鼠很有礼貌的向小气球打招呼：“你好，漂亮的猴形小气球，我是小松鼠，你在干什么呀?”小气球连头也没回：“找家呢”小松鼠很想帮助它，就说：“我最乐意帮助有困难的人了，要不就在我这里住吧，我家里可好了，夏天可以避暑，冬天可以驱寒，而且非常舒适。”骄傲的小气球根本不理会小松鼠的好意，还不屑一顾的说：“才不住你那破房子呢，我连腿都伸不开，让我怎么住呀!”小气球说着飞出了小树林。

小气球飞呀飞呀，飞进一片灌木从，看见一群猴子在玩耍。小气球想：它们和我是同类，都是猴子，我就在这里住好了，小气球说：“我在这里住好吗?”“当然可以了，我们欢迎你”猴子们异口同声的回答。可是小气球看了一眼它们的房子就皱起了眉头：那破旧的房子早晚会塌下来的。想到这里小气球只是轻蔑的看了一眼猴子们二话没说就飞走了。

小气球飞呀飞，飞到了大象那里，大象走出来迎接：“小气球，我听说你在找家，特意给你准备了一个漂亮的家，我们俩一起住怎么样?”小气球一看果真如此，这个家哪儿都那么宽敞、明亮、洁净、豪华，小气球又看看大象没好气的说：“房子到是挺好，可你这笨东西，迟早有一天会把我踩死的”小气球又飞走了。

小气球在空中飘飘悠悠闲逛，忽然它看见一个辉煌明亮、圆圆的、大大的东西，原来是太阳，小气球兴奋的叫起来：“啊，这才是我理想的家呀!”说着小气球使出全身的力气向太阳飞去，只听“啪!”的一声，小气球不见了，几片碎片落在草丛中，再也起不来了。

我是一只漂亮的气球，自由自在，想去哪儿就去哪儿。今天我要旅行啦！

我还没有穿上我最喜欢的那件公主裙，扎好我精心准备的蝴蝶结，就被一个身穿碎花裙子的小女孩带出了门。她牵着我在风中快乐地跑来跑去。一会儿闻闻阳光的味道，一会儿听听花开的声音，一会儿看看落叶的舞蹈……

可我没穿衣服，风拍打着我的脸，阳光也不那么温暖。我无心听花的歌唱，无心欣赏叶子的舞姿。我大叫着：“好冷啊！好冷啊！”……我叫了很久很久。小女孩似乎听到了我的声音，连忙带着我回家了。

她把我带到家里的大火炉旁。我把手、脚都伸了过去。啊，真暖和啊！我用身体紧紧地贴着暖烘烘的炉壁，尽情地享受着。突然，我觉得我从头到脚都在长大，我的身体越来越胖，越来越胖……

“嘭”的一声，我爆炸了！在迷迷糊糊中，我看见小女孩哭着去找爸爸：“爸爸，我的气球坏了！”呜——呜——

我挣扎着想，我还会回来的。漂亮的小姐姐，不要伤心。

一阵风吹来，神奇的事情发生了。我好像可以做手术，可以重生！阳光托着我，花儿为我疗伤，叶子细心地照顾我。我慢慢地恢复了活力。

“小气球回来了！它回来了！”女孩大叫着。这次，我们做好了充分的准备，终于可以美美地继续旅行了……

刘耀

“吸——呼——”“完了——砰！”教室里传来了热闹的叫喊声。陈老师一声令下：“停！”同学们放开了气球，任五彩缤纷的气球在空中飞舞，载着同学们的开心与欢笑……

“今天，我们来比谁最会‘吹’！”课前，陈老师神秘地说，“规则是这样的：每位同学都到陈老师这里领一只气球，然后等比赛开始，使劲地吹气球。谁先吹爆气球谁就获胜！”听了老师的话，所有同学都摩拳擦掌，跃跃欲试。

“三——二——一——开始！”随着老师一声令下，所有同学都使劲吹起气球来。“吸——呼——”我使劲了吃奶的力气去吹气球，但这气球好像跟我对着干似的，竟一点儿变化都没有，不行！我随即深吸一口气，眼睛死死地瞪着气球——伴随着“呼”的一声，气球瞬间变为原来的两倍大！我顿时欣喜若狂。

伴随着“哧溜”一声，一个气球擦过了我的耳朵，在空中“优雅”地转了几个圈，然后掉在了地上，我急忙传过头去看。哈哈，原来是后桌的一个女同学一不小心将气球给吹飞了，真是“天有不测风云”呀！这时，我的余光一扫——前排的陈泽已经将气球吹到“南瓜”大了！望了望自己“菠萝”大的气球，我顿时心急如焚——人比人，气死人！

再接再厉！我两次深吸一口气，眼睛死死地瞪着气球，腮帮子鼓鼓的。正当我准备吹气的时候，“砰”的一声撞击在我的耳膜上。全班顿时鸦雀无声。陈老师快步上前，将正大口喘气的苏畅同学请到了讲台上。“同学们，苏畅同学荣获‘班级第一吹’的称号！”陈老师兴高采烈地说。望着讲台上得意扬扬的苏畅，我不禁汗如雨下：天哪！又一朵女生中的奇葩！

陈老师一声令下，同学们放开了气球，任它们在空中飞舞，我们的笑声在教室上空回荡……

今天作文课上，陆老师让我们玩吹气球。我听了又惊又喜：如果气球吹爆了该怎么办？不过可以吹气球，那一定很有趣！游戏就在我疑问中拉开了序幕。

当我们看到气球要被吹爆时，全班响起了“啊”的尖叫声。一开始，七位选手都使劲地吹着，恨不得想让自己的气球立刻爆掉似的。咦，那不是小程吗，他的气球已经快要爆了。“加油，加油！”的助威声此起彼伏。可是，谁知小程听到了，不禁有些骄傲，所以一不留心，他的气球像玩皮的娃娃似的，“扑通”一下，气球突然飞了出去。“唉，前功尽弃呀。”大家都带有遗憾的口气说道。

再看看边上的小李，一手捏着气球的口，一手捂着耳朵，不敢继续往下吹。可……看了他的气球，你一定会叹一口气，因为他的气球最大的时候也就只有一个小柚子般大小。可他的脸蛋红的却像一个熟透的大苹果，我非常同情他。

可小程呢？虽然气球掉到了地上，可他以迅雷不及掩耳之势迅速地把气球捡了起来，继续使劲地吹。我见了，很害怕，连忙用双手捂住了耳朵，生怕爆掉。看，小程的脸蛋又慢慢地变红了，腮帮不停地在鼓动，很快，气球也从一个小球变成了一个大“足球”了，颜色也越来越淡，随着那“呼呼”声，终于，气球爆了。我摸了摸我的小心脏，吓得差点儿要跳出来。而小程立马捡起气球，还摸了摸自己的嘴唇，好像生怕会出血。“噼里啪啦”，班级里响起了一片热烈的掌声。“比赛结束”。陆老师大声说。

就这样，比赛的冠军就是小程，大家都输得心服口服。

我有一只气球，一只与众不同的气球，准确的说，这是我和雅共同拥有的气球。它外表与一般气球一样，粉红色的。但上面有四个字：友谊万岁。它被我和雅像对待宝贝似的宠着。为什么呢？这还得从那一次夹气球比赛说起。

那天，老师说要举行夹气球比赛，要我们做好准备。听到这个消息，我们都欣喜若狂，因为这是一场比赛，更将是一次有趣的、能体现参赛两人默契的活动。

比赛快开始了，我们仿佛都感到空气都在那一刻凝固了。当老师一声令下，我们就像离弦的箭，飞一般地朝终点跑去。后面的选手个个都把眼睛睁得大大的，紧张地观望前面奔跑的选手，一边还不忘给他们加油鼓劲。

我和雅卖力地跑着，在心中不停地念叨：加油呀，一定要赢，得个第三名也好啊！眼看我们领先了，气球却突然捣起乱来，在腰间跳起了摇摆舞，我和雅急得满头大汗。我着急了，喊着：“雅，怎么办呀？”雅也大声说：“快想想办法啊！”“绝不能放弃，加油！”我们又异口同声说。我们边跑边不断调整。这时，我突然一扭腰，气球又变乖了。可是，趁这功夫，别的队又领先了，他们获得了第一名。但当我们跑到终点时，人群中也爆发了一阵欢呼。我和雅大汗淋漓，气喘吁吁，互相对望着，彼此都笑了。是啊，名次重要，但奋斗的过程更重要，彼此鼓励，一起克服困难的“战斗友谊”更重要。

现在，你们知道我为什么那么喜欢那只气球了吧！因为它见证了我和雅的奋斗和成长，饱含了我和雅浓浓的友谊。

“砰”的一声爆炸声，别的同学脸上笑开了花，可是我却两腿发抖，冷汗直流了。你们难道不想知道是为什么吗？如果你们想知道的话。哈哈！那就请你们接着看吧！

星期六上午，我们在上作文课的时候，老师说要给我们变一个魔术，正在我们猜想是什么魔术的时候，老师又发言了：“你们信不信我能不借外力，不碰到气球就能让它爆炸？”有的同学说信，有的同学不信。一时，教室里炸开了锅。老师让同学们安静下来之后，又说：“为了让同学们信我，我会亲自变个魔术，可是变这个魔术我还要一个小帮手，谁想当这个小帮手啊？”“我！”“我！”同学都争先恐后地举起手。“吉迤旭，你来吧！”老师说。我在同学们的羡慕声中得意洋洋地走上台，上去了之后，老师让我把气球拿着，然后老师来将气球引爆呢。哇，什么鬼？我还以为是我将气球引爆呢！我颤巍巍地把气球接到手上，心里害怕极了，嘴里也不由自主地发出怪声。

只见老师剥下一块橘子皮，两指把皮一捏，只见一种绿色的汁液涌出来，喷在气球上，接着就听见“砰”的一声，气球爆炸了。这真是太神奇了！后来老师告诉我们这是因为橘子皮上那些坑坑洼洼的小孔叫油脂腺，当它被挤压时，会有一种酸汁涌出来，这种汁液可以“吃掉”橡胶，当气球遇到这种汁液的地方越来越薄时，压力也越来越大，最后气球承受不了压力就炸了！

这真是一次快乐又刺激的体验！

今天，我们班里不时传来加油声，尖叫声和爆炸声，你想知道是为什么吗？原来我们班里正在进行一场别开生面的吹气球比赛，你才会听到各种不同的声音。

这个吹气球比赛的规则是：有三轮比赛，分别为单人对战，是男对女；三人对战，是男对男；三人对战，是女对女。

惊心动魄的第一场开始了男对男，看是小裕和小杰之间的激烈对战，只见小裕先拉一下球，再往里吹气，过了一段时间又把气放了。可小杰还是一脸茫然不知要做什么。加油声一拨又一拨的传来，感觉楼都在摇动了，我看见小裕的气球己经非常大了，小杰似乎是胆小，球看上去没多大变化。可在最后小杰的球竟然先爆了。真让人意想不到。

第二场开始了只见小刘的球连续向前直冲，仿佛可以拿第一了，可另一边也在猛往直前，真是胜负难分呀！对方的小俊竟然抓住小刘呼吸的时间，直接吹爆。

最让我激动的最后一场开始了，我方是小奥。小申和小欣，对方是小晨。小岚和小悦。我觉得有大嗓门的小奥和小欣我们嬴定了，开始了，只见像小苹果的气球变成了小皮球，又成了大皮球，最后变成大鸭梨，小欣的球先成了大鸭梨，可又有人追赶上来，你追我赶中小欣胜了。

最后的结果是一对二，B组以一分领先。这场激烈的比赛告诉我们一定要有勇气才能有获胜的机会。

一个男孩手上拿着一些气球。那气球非常向往自由。

终于，有一天，小男孩带诽气球出去玩，一阵风吹来，小男孩打了一个喷嚏，手一松，气球飞上了天空。

气球对着其它的伙伴说：“我们终于自由了。”不一会儿，它们飞到田野，对麦苗说：“小东西，你们真够惨的，不能飞，又不能走，多么闷呀，看看我们多幸福呀。”麦苗们却对它们说：“你要有本事的话，就跟小鸟比赛吧。”

气球没有当回事。继续往前飞，不一会儿，又见到一只小兔，便得意洋洋，小兔见到一只气球说：“你这个大气球，都走了这第长的路，恐怕再走一段时间，你的肚子就要扁了。”气球气冲冲喝道：“快告诉我!我倒要看看有谁可以制止我。”见气球这么生气，小兔子就告诉它说：“你到森林看看，再到铁匠家去。

气球们就去了森林，一会儿，就到了森林，气球队长派了一个“探路兵”，先去森林里看了看，哪知“探路兵”刚进去就被树枝卡住了，“队长”又派了一个“探路兵”把它救了出来，森林有一群小鸟，小鸟似乎不怕这些庞然大物，它用尖尖的小嘴一扎，气球就破了，“喷”，“队长”见了吓了一跳，赶忙飞走了，飞了没多久就到了铁匠家里，它刚进去，就被长长钩子扎破了。

得意洋洋的气球，再也神气不起来了。

今天，是小白兔的生日，妈妈给他买了一个又大又红的气球，小白兔对这个气球爱不释手，小白兔问妈妈：“能让我去公园玩一会儿吗？”妈妈说：“好呀，快去快回。”

小白兔高高兴兴地拿着气球，向公园跑去，到了公园，小白兔拿出气球，把线拴在手上，气球在天上摇摇晃晃，这时，气球线从手上掉了下来，气球飞走到了天上，因为气球的线太短，小白兔怎么够也够不到，气球仿佛在说：“来抓我呀，来抓我呀！小白兔说：“气球，快回来呀。”气球都快飞到太空了，这时，小白兔坐在地上哇哇大哭起来。

小鸟看见了，对小白兔说：“怎么了，小白兔？你哭什么呀？”小白兔伤心的说：“我的气球飞到天上了，拿不下来了。”小鸟说：“你别哭。我去帮你拿下来。”

小鸟快速地飞上天，向气球飞去，小鸟说：“气球别跑。”最后小鸟嘴里叼着一只又大又红的气球给了小白兔。

小白兔高兴的说：“谢谢你，小鸟，我不会再让它离开我了。”小鸟说：“没事，我们都是好朋友。”

听了这句话，我想起了一句话，赠人玫瑰，手有余香。

今天，我又要去金科作文培训班上课了，上节课老师说了，这节课我们要先玩一个游戏，再写作文，我们都高兴得一蹦三尺高。

“叮铃铃”上课铃终于响了，我迅速地跑到教室里，开始上课了。我们都很期待这次好玩的游戏。过了一会儿，只见老师从包里拿出十个红色的气球，原来是玩气球啊，可是到底是怎么个玩法呢？我在心里猜测着。要吹气球了，同学们使着吃奶的劲，鼓着腮帮子吹，就剩下我还没有吹起来了，心里有些着急，怕同学们笑话我，我再一次使劲，可是还是没有吹起来，心里很是纳闷，没办法只好向身边的王含晗求助了，在她的帮助之下，我的气球也算是成功地鼓了起来。气球是吹好了，接下来要干什么呢？原来今天的重头戏是踩气球比赛啊，这可难不倒我。开始分组了，我和杨易陇、由洋、黄老师是第一组，王若晗、李煜辰、唐俊彩、杜松清是第二组。

比赛开始了，我们都被挤到一边踩球去了，就剩下杜松清和杨易陇在一起单独比赛，可是杨易陇在年龄和身高上都不占优势，所以没几下他的球就被杜松清给踩爆了。比赛继续进行着，我们对的由洋一时没有注意，居然被唐俊彩从后面给偷袭了，他的球也爆了。现在我们对就剩下我和黄老师了。不经意间，唐俊彩从后面撞了我一下，把我的球给踩爆了，这下可把我给气坏了：“你怎么可以搞这样的小动作呢”，气归气，球还是破了，现在就剩下黄老师了，可是不幸的是，黄老师一个猛的突围，不小心把自己的球给踩爆了，这下我更是气坏了，拼命地追赶对方最后一名队员——王若晗，一不小心把她给推出界去了，不过被老师给发现了，判定第二组获胜，一方高兴，一方愁。比赛就这样结束了。

其实比赛的胜负并不重要，重在参与，大家在一起玩很开心啊！

今天的作文课真是有趣！

有趣的蒙眼作画

你们玩过‘蒙眼作画’这个游戏吗？如果没玩过，我来告诉你：首先，把眼睛给蒙上，然后拿起笔，在纸上作画。

今天，语文老师就和我们一起做了这个游戏。老师让我和另外两名同学来到讲台上并用红领巾蒙上眼睛，当眼前一片漆黑时，我的心中突然涌出一种忐忑不安的感觉。老师出的题目是《春天来了》，几分钟后，我与那两位同学的作品都出炉了：只见我的燕子分成了两半；柳树的枝和条分别“跑”到了小溪里和天上；放风筝的小男孩“四分五裂”：头和肚子立在空中，那两条调皮的手早跑到一边玩去了，双腿“走”到另一边散步去了

看看二号的画吧：啊？！春天会有火山喷发？不，那是柳树，咋还有只“蟑螂”呢？那是太阳啊！下面怎么还有几根“面条”呢？原来那是溪水啊!再来看一下三号的画：咦？怎么有个三明治啊？还有三只眼的小女孩？小溪里还有柳条？听完三号的描述后，才知道那“三明治”是燕子，而三只“眼睛”是小女孩的双眼和嘴。看到这里，连我都忍不住哈哈大笑起来。

欣赏完这些“作品”后，老师让全班同学亲自体验一下，沉浸在盲人世界里几分钟后，各位的作品也完成了。

只见同学们画的云比草还小，两条鱼飞到了天上；柳树主干虽然还立在草地上，但是柳条却“飞”到了天上；枝干在水中“游泳”；蝴蝶像被压碎的玩具一样七零八落。

我们在黑暗中才短短几分钟就如此不方便，可盲人的一生却要在黑暗中度过﹗如果我们遇到他们的话，所以我们一定要尊重、帮助他们﹗

今天，老师把他的百宝箱带了过来，为我们展示了一个“发神经”的气球。

老师手中拿着一根针和两个气球。他先是吹了一个气球，并当场把它扎破。后来，他又拿起一个贴了透明胶带的气球，问：“你们猜这个气球会不会破？我保证它不会破！你们信不信？”有的同学深信不疑，因为她看过这个实验，而有的同学却不以为然。

老师高举起针，猛地一扎，气球竟然没有破！接着，气球像发了“神经”一样，慢慢地缩小，从西瓜变成了菠萝，从菠萝缩成了水蜜桃，再从水蜜桃缩成了樱桃，最后完全没了，同学们七嘴八舌地讨论了起来，男生们目不转睛地盯着老师，同时也在议论纷纷，而女生们呢？她们也在交头接耳。

这气球为啥不破？反而发了“神经”呢？这是为什么呢？原来是一些科学原理使气球发生了变化，没想到用透明胶带贴过的气球，用针扎却不会爆，科学真神奇，真是让我大开眼界啊！

真是没有想到，一个小小的实验竟然还包含着这么大的科学原理，令我不得不佩服历史上为科学献身的科学家们。

今天上课之前，老师在微信群说要拿气球。我很疑惑，难道要上气球课？到了教室我知道了，是玩踩气球的游戏。

踩气球的游戏规则是：全班分两方阵左方，右方，每方阵派出2名同学，而右方只留下一个同学，则左方胜。我们把气球系在脚踝上，跃跃欲试。

游戏开始了，左方我和李浩然上场，右方郭佳灵和李明上场。第一轮比赛开始，只见我和李浩猛地向前一冲，吓得郭佳灵直往后退，可李明不一样只是向冲，我“嗖”地窜到李明旁边只听“砰”的一响我把李明的气球踩爆了。可左方李浩然一直踢郭佳灵犯规淘汰了，右方转危为安。时间到右左方打平。

第二轮左方派出李浩然和李一民，右方派出程海洋和郭佳灵。一开始李一民和程海洋的球就爆了，时间到又打平。

第三轮左方派出我和李浩然，右方派出程海洋和郭佳灵。一开始右方就冲了过来李浩然便把郭佳灵的气球踩破了。程海洋孤军奋战，左方左右夹击程海洋，可程海洋一点也不怕，时间到左方胜利我们兴高采烈。但老师说踩气球王是程海洋，他一人比两人一点也不怕。所以他是“踩气球王”。

这个游戏好玩吗？如果你想玩就快快加入吧！

林语欣

“一，二，三，开始！”在陈老师的一声下令后，我们班的“气球爆破赛”就拉开了序幕。

我一下一下地吹起了气球，并用余光扫了一下旁边。啊，不好！已经有人吹的比我大了！我只好更加用力地吹起了气球。

“砰！”突然，我听见了一声巨响，吓的我灵魂出窍，吹着气球的嘴也放开了，还好我及时用手抓住气球。

“呼，吸，呼，吸”。我使出吃奶的力气，用力地吹起了气球，可这气球就像被金钟罩“罩”住了主的，就是不愿意破。“砰”，又是一声。“一定又有人把气球吹破了。”我在心里想。

我正想抬起头，看看是谁吹破了气球，就听见老师说：“刚才那一声不算，是扎破的！”我差点笑出声来。

我的气球越吹越大，可我的动作却不由地停止了，因为我很怕气球爆炸。正好，老师说：“一，二，三，把气球放开！”

这时，教室里像有上千只“蝴蝶”在飞，气球带着我们的快乐，越飞越高……

三年级汪恺言

老师说要教我们做一个实验——吹气球。我想：不就是吹气球吗？用嘴巴或者打气筒就能吹起来了，为什么要做实验呢？带着这个疑问，我准备了实验材料——矿泉水瓶、小苏打、白醋和气球。

第二天，我兴高采烈地来到学校，期盼实验快快开始。老师在黑板上写了几个大字“瓶子‘吹’气球”。真是天大的笑话，瓶子怎么吹气球呀？可等老师做完示范，我们都大吃一惊——气球竟然真的吹起来了，莫非老师是一个魔术师？老师看我们都很疑惑，于是让我们分组尝试一下。

此时的我们早已迫不及待了。首先，我们组的陈卓尔把小苏打倒在一张白纸上，把白纸轻轻对折，金宇欣费了九牛二虎之力把气球口撑大，陈卓尔则小心翼翼地把小苏打倒在气球里。她缓缓地，添加了一次又一次，直到气球“吃”饱了。接着宋岩牢牢地扶住矿泉水瓶，我往里面倒着白醋。由于太紧张，不小心把白醋洒在了桌上，顿时一股酸味钻入鼻腔。倒醋环节结束，赶紧清理现场，关键的一步马上来了。这时“啪”的一声，我们都被吓得一个激灵，原来别的小组的气球被吹爆了。

轮到我们见证奇迹了！金宇欣把气球紧紧套在瓶口处，往上一竖，奇迹出现了！透明的水忽然变白，水中冒出了许多小泡泡，争先恐后向上游，像一颗颗美丽的珍珠，水位都升到瓶口了！这时，气球从一个小小的乒乓球渐渐地变成了一个大大的皮球。等到气球不再变大时，水位开始下降，水又回到了透明的样子，但不时还有小泡泡在跳舞。这是为什么呢？原来白醋和小苏打会发生反应，生成一种气体——二氧化碳，足以把气球吹大。

真是个有趣的实验！看来生活中也蕴藏着各种各样的科学奥秘啊！

今天，我们在课堂上举行了一场吹气球比赛。

老师拿出了一把粉红色的气球，说：“我们今天要举行吹气球比赛，如果想参加就举手报名吧！”

大家听了之后非常开心，一个个都欢呼雀跃起来，只听“哗”的一声，大家都举起了手，经过挑选，选出了四男四女。老师开始将游戏规则：“首先，给你们一分钟时间，只要我一吹口哨，你们就立刻开始吹气球，看谁的气球先爆，谁就赢，如果气球都没爆，那就比气球的大小。”

比赛开始了，只听老师一吹口哨，那尖锐的口哨声使同学们立刻使出全身的力气来吹气球，只见气球越吹越大，渐渐地，气球变得比脸都大，台上的同学们满脸通红，底下的同学们也没有闲着，他们在底下使劲喊着“加油！”，我把气球吹大了。我想：气球被我吹得这么大，怎么还是不爆呢？我偷偷地瞄了别的同学一眼，他们的气球也没有爆，还没有我的大，这次我一定能赢。

这时，我旁边的董一凝悄悄地躲到了教室一角，好像在想：千万不要炸到我啊！

一分钟时间到了，比赛结束了，我们第一组的同学胜利了，我们脸上露出了满意的笑容。

第二组的同学输了，他们垂头丧气地回到了座位上。他们说：“虽然你们今天赢了，但你们别高兴的太早，我们下次一定会赢！”

这时，底下的同学都在给我们鼓掌，教室里顿时热闹起来，老师还给我们每一个人奖励一颗糖果。我心里非常得意，想：我以后要继续加油！

这场吹气球比赛结束了。

[吹气球比赛600字作文

一天，免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球，小白兔十分喜爱。回到家里，小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿跳到它爸爸面前炫耀……

小白兔对妈妈说：“妈妈，我可以带着的气球出去玩吗?”妈妈说：“可以。”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。

小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来，小白兔没有拿紧气球上的绳子，气球飞走了。小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球，它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。就在快看不见气球的身影时，小鸟姐姐飞来了，她正想找小白兔玩。小鸟姐姐看见小白兔着急的样子，就问小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐，小鸟姐姐说：“我可以帮你。”说完，小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。过了一会儿，小鸟姐姐咬着气球的线回来了。小白兔看见了它心爱的气球，它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石，小白兔的耳朵也竖起来了。它非常感谢小鸟姐姐，便说：“谢谢你，小鸟姐姐。”小鸟连忙说：“不客气”。于是，它们在树林里高兴地一起玩着气球。

今天，同学们怀着激动的心情来到了教室。大家发现桌上放着两个大小相同的气球。有人猜：“吹气球。”还有人说：“画气球。”但没有人猜对，原来是扎气球。

只见老师从包里拿出一根缝衣针，神秘地走上讲台，问到：“你们知道我如果把针扎进去会发生什么吗？”大家不约而同地大喊：“炸开呗！”老师说：“那我可开始扎了哦！”“没问题！”同学们一个个激动万分。大家说是这么说，可还没等老师拿起气球，大家都便捂住了耳朵。教室里顿时鸦雀无声，连呼吸声都可以听得清清楚楚。老师终于开始扎了，就在针头刚刚触到气球面时，大家喊的喊，叫的叫，教室里顿时有炸开了锅。因为大家都以为气球会炸开。

可就在这时，奇迹发生了，气球并没有炸开，而是安然无恙地在桌上躺着，只是在慢慢地缩小，最后居然像个陀螺似的在原地打转，直到缩成一团。同学们见了都拍手叫好。

这时，一些细心的同学发现了隐藏的秘密，原来，老师在气球上贴了一个“十”字形的胶带，在十字的中间把针扎了进去。那为什么这样做就不会爆炸呢？同学们对此感到十分好奇。在同学们的再三追问下，老师揭晓了答案：原来，气球的弹性橡胶起到了很大的作用，它有很大的张力，橡胶微粒相互附着在一起，胶带又起到了固定的作用。尽管气球表面有个洞，但是胶带还是把橡胶微粒牢牢地粘在一起。

真没想到，这个小小的实验里居然还藏着大学问呢！

一天，长颈鹿来小兔家做客，送给小兔一个心形气球，非常漂亮。小兔谢过长颈鹿之后就带着气球去公园玩了。

走着走着，它看到大灰狼正朝这边走来，它想：我今天怎么这么倒霉！小兔赶紧使出飞毛腿，跑得无影无踪，剩下大灰狼吃了一嘴的灰。到了安全的地方之后，小兔松了口气，拍拍胸口，就在这时，气球挣脱了小兔的手，往天空飞去。

小兔追着气球，使劲地往上跳，手伸得很高，希望抓住气球，可是气球却越飞越高，小兔看着渐渐变小的气球，哇哇大哭，眼泪像水龙头里的水“哗哗”往下流。小鸟听到小兔的哭声飞了过来问：“小兔，怎么了？你为什么哭得这么伤心？”小兔说：“我的气球飞走了。”小鸟看了看天空说：“不要着急，我帮你找回来！”说着小鸟便扇动翅膀飞上蓝天。

小鸟飞着飞着，看见前面有个红气球，它就伸长脖子叼住气球，想：这个应该是小兔的气球。它叼着气球飞回来，小兔看见气球回来，“水龙头”马上关住了，它对小鸟招招手说：“谢谢你，如果不是你，我的气球肯定找不回来了。”小鸟笑笑说：“不用客气，朋友之间相互帮助是应该的。”

小兔看了看气球说：“我们一起玩吧！”小鸟心想：原来帮助别人，自己也会得到快乐！