气球上面作画的作文最新20篇

“嘭！”别害怕！这不是炸药，是我们在做气球啦！“嘭！”看，又爆炸一个！你来看看吧。

今天老师教我们做气球，首先我们了解了单结泡，双结泡还有三结泡，之后我们开始打气了，只见一个本来小小的气球，慢慢变成像香肠一样的又瘦又长的气球。我们要做一个“架上鹦鹉”。

我们准备一个双结泡作为鹦鹉的头，可是遇到了一个我认为“严重”的问题，太悲剧了！我打不了结……我跑到胡老师那赶紧让她帮忙打个结。我的结打好了后，我喜滋滋地把气球拿回去。因为我的求助起的头，好多人也开始找老师帮忙，老师啊！对不起……

更困难的是下面，双结泡，我刚打完，它就自灭了，我当时心都被吓得停了一下！（所以说，我本人就是最讨厌气球了！）我“眼泪汪汪”地揪着我的气球。这时，林老师拿了一个紫色的气球笑嘻嘻地给我，我一脸嫌弃得看着气球，我已经不想做了，可是这不好吧，好纠结好纠结！我突然灵机一动，“笑里藏刀”地跑到胡老师身边把气球给她，她帮我把气球弄好，给了我她的红气球让我保管。

我悠闲地看着别的同学手忙脚乱，又一阵“嘭”声，又有一些人排队给老师帮忙。还有一些同学拿着未完成品已经“打”起来了，玩得还特开心，跳来跳去。再看我们女生安静地做着气球，看样子挺顺利的。

在我胡思乱想的时间，突然有一位同学的气球爆炸了，他一脸失落，我赶紧给老师红气球，果然不出我所料，老师把红气球给了那个同学，他心情明显好了很多。

经过几番波折后，我们终于做好了，就在我们准备好好装饰一下我们的鹦鹉时，又听一声“嘭”！我心脏快停掉了！我再不想见气球了，不过前一秒，我一脸惊吓过度，后一秒差点笑喷了。一位同学的鹦鹉什么都没破，就破了个头！把我们笑地啊前仰后合的。

我看着我的鹦鹉嘴巴好像漏气了，这鹦鹉够小的！一波三折总算完成。

之前看着那些大师几秒钟就做出一个完美造型，还很轻松，可我们接触后发现……它们就是一个定时炸药啊！通过这次活动我还知道了对于魔术气球我们要有耐心，做气球的时候要温柔，不然它会不懈情面地“嘭、嘭、嘭|”爆炸。

想挑战一下心脏，和享受其中乐趣，就试试魔术气球吧！

“蹦～”的一声，紧接着是一片尖叫声。这是在干什么呢？原来是我们小桔灯的情景课吹气球。

我们每个人都拿着五个颜色，形状不同的气球。老师说：“首先老师考考你们的胆量，看谁可以先将气球吹爆，男生先吹。”

小赵同学，别人在一旁说话时，他靠在窗边面不改色地吹气球。在他吹爆气球的时候，全班的目光都聚集在他的身上――第一个吹破气球的人。随后他接连吹破了两个气球，在大家的掌声中，平常不善言谈的小赵露出了开心的笑容。

在小赵后面的是“搞怪二人组”，他们在老师说完话后，就吹起了气球，并系住了吹口，用笔扎破气球。老师说必须用嘴吹破。他们就用纸，并且在上面扣出一个小口，将吹口放在小口里边吹气，用纸来保护他们的脸，可惜，这个方法不实用。

然后他们就四处搞怪，用笔扎破别人的气球，可是每次都被别人发现，并且四处躲避他们，防止他们扎破自己的气球。

最后他们想出了一个好方法，既可以吹气球，又可以保护脸部不受伤害，就把气球放在书包里面，并鼓起腮帮子吹起来，在大家毫无防备的时候，吹破气球，所有人都花容失色，目光聚集在他们身上，他们拿着吹气口一脸懵，心里一定在想，是我吹破了？

到了最后，有一个男生费了九牛二虎之力将气球吹大了，刚说一句吹不动了，紧接着气球就爆了。

在吹气球的环节快结束之前，老师说，用自己喜欢的方法使气球爆炸，有的同学用脚踩爆气球，有的同学两个人夹爆气球，有的同学坐爆气球，方法各异，但各有各的乐趣，教室里顿时成了欢乐的海洋。

在笑声中吹气球大赛也拉上了帷幕，这真是一次让人记忆深刻的大赛！

“叮铃铃……”随着铃声，老师走进教室。她告诉我们今天举行吹气球比赛。我们一听，高兴得一蹦三尺高，心里乐开花了。

在听了比赛规则后，同学们都摩拳擦掌、跃跃欲试。只见有的同学鼓着腮帮子，有的在笑话别人吹得太小，还有的同学吹一下放一下气，结果有一个同学放气的时候气球飞走了。顿时，教室里变得十分吵闹。经过一番混战，产生了5位小组冠军，他们分别是钟晨涵、余子昂、杨涵琪、沈淇韵、陈炫彦。

激烈的决赛开始了。钟晨涵紧张得脚软绵绵的，还瑟瑟发抖。当老师喊“开始”的时候，她马上吸了口气，开始吹了。吹的时候她总是用眼睛瞟别人，肚子不停地往里往外起伏着，腮帮子鼓得大大的，手一直捏着气球的口。在她的不断努力下，她的气球从“小核桃”变成了“大核桃”，再从“大核桃”变成了一个“葫芦”，最后变成了一个超级大的“大西瓜”。

最后，钟晨涵只是得了第三名，我们感到很遗憾，但钟晨涵笑着说：“下次我会更努力的。”

“叮铃铃……”游戏在铃声中结束了，但同学们还拿着气球摆弄。教室里回荡着同学们的笑声，我的脑海里还浮现出同学们的笑脸。

今天，我们上了一节有趣的作文课。一进教室就看见老师拿着一盒水彩笔，我非常好奇地想：老师拿水彩笔做什么呢？

直到上课我才知道，老师要带我们做个游戏，名字叫“蒙眼作画”，虽然一听名字就知道是蒙着眼睛画画，但大家还是都表现出一副跃跃欲试的样子。

老师先给我们每人发了一个眼罩后，我们大家挑选属于自己颜色的水彩笔，我偷偷看了一眼，选了我最喜欢的蓝色。

老师又发了一张白纸，然后老师开始发言了：“先在纸的左边画一棵树，写上树的名字。”听到老师的话，我的脑袋“嗡”了一下，想也没想就用手摸索着画了起来。“再画一条小溪，在小溪的旁边再画上房子。”还没等我画完大树，老师又发话了，我手忙脚乱的画上了小溪和房子。“在房子的上面画一座山。”这时同学们就坐不住了，像没头的苍蝇似的，“乱飞乱撞”，想找刚才画的房子。而我画了一座像五根手指一样的山，并起名为五指山。

接下来的时间老师让我们自由发挥，再点缀一下自己的画，我想象着房子下面有几个人，他们在放风筝……其实这事我的眼罩下面有一条缝，我每时每刻都在看着自己的画，所以我一定是所有人中画的最好的，我在心里这样美滋滋的想着。

画完以后，老师把画收了上去，让我们猜哪幅画是自己的，我一眼就猜中了。正如我所想，老师表扬了我，说我的画是最有创意的，而我的脸却火辣辣的。

这个游戏怎能不令我难忘呢？

“加油！加油！”这声音是从哪里传来的呢？原来是从我们班的教室里传来的，我们班正在举行吹气球比赛呢。

比赛前，棒棒糖老师宣布了比赛规则：每组派一位代表，一分钟内比赛吹气球，哪个代表吹得大，哪个组就获胜。

老师话音刚落，同学们争先恐后地举起手来。老师先选了小徐，他大步流星地走到前面，接着，又选了小沈。老师把气球递到他们手里，他们把气球的吹气口塞进嘴里。比赛开始了，随着老师的一声“预备，开始！”他们鼓起腮帮子，用力地吹起来。

一开始，气球像一个小鸭梨那么大。他们都使出了吃奶的力气吹气球，气球越来越大，此时的气球像个大西瓜，气球也变得越来越薄，越来越透明。时间很快就到了，这时，他俩的脸憋得通红，小沈的气球比小徐的气球大。我想：我们赢定了，气球千万不能炸了呀！就在这时，意外发生了，小沈手里的气球突然飞走了。本来，我们这一局肯定能获胜的，现在那像大西瓜的气球一下子变成了小鸭梨。哎，真可惜啊！我们组有的同学气得直跺脚；有的同学一屁股坐在了凳子上直叹气；还有的更是伤心地快哭了……

接下来的比赛是女生组，我们组全力向他们组反击。终于，我们组赢了一局，两组打成了平手。最后，到了至关重要的一局，我们派出了小吴，他们组派出了小蔡，他们用力地吹啊，吹啊，呵呵……想知道结果吗？告诉你们吧，结果是我们组赢了，今天实在是太开心了！

吹气球比赛真有趣，比赛虽然结束了，但是，我们还沉浸在比赛的快乐之中。

我们班终于得了流动红旗，我高兴极了！老师带我们玩踩气球的游戏。

我们每人准备了两个气球，老师让我们发扬同伴的力量，帮助别人把气球系在对方的腿上。系好后，游戏开始了！

老师先挑了10名男生上场，比赛很激烈。男生们有的跳起来踩，有的抓住对方的胳膊踩，柏桦站在边缘处防守，不愧是跆拳道高手。我们女生吓得捂住耳朵，躲在墙角。最后，柏桦和俊杰胜利了。

然后，老师又挑了10名女生上场，其中就有一个我。我向柏桦学习，在边缘跑，她们没有注意到我。她们跑，我也跑。她们踩，我也鼓起勇气踩。突然，在一旁观看的俊杰把我的一个气球踩破了。我下定决心，要保护好最后一个气球。于是，我轻松胜出。

最后，所有有气球的学生都上场，我的气球被男生踩爆了！呜呜……

游戏结束了！我们往地上一看，到处是气球皮儿，老师告诉我们，要保护校园环境，我们就把垃圾捡得干干净净了。

我喜欢踩气球的游戏，我还是女生的第一名呢！

张梓赫

小猫的生日终于到了，小兔来到商店选气球。它选了好久，选了小猫最喜欢的黄色气球。

小兔拿着气球开开心心地走在石子小路上，旁边的景物很迷人。高大的大树竖立在一旁，茂盛的小草里长着一朵朵美丽的红色小花。

小兔也被这美丽的景色迷住了。它看着美丽的景色，不小心手一松，气球轻飘飘的飞上了天。小兔一下子清醒了，它使足了劲儿，往上一跳，但还是没拿到气球。

它伤心极了，说：“这可是我存了一年的钱给小猫买的气球啊！”

这时，一只小鸟飞了过来，看到小兔很伤心就问它：“你怎么了？”小兔说：“我准备给小猫当礼物的气球不小心飞上天了，你可以帮我捡回来吗？”小鸟说：“当然可以啦！”于是它飞上了天。

不久，小鸟就飞回来了，嘴里叼着一个气球，它问小兔：“是这个气球吗？”小兔看了看说：“不是我的，我的气球是黄色到的。”

于是，小鸟又飞上天去了。小鸟回来的时候嘴里又叼着另一个气球，问小兔：“这个是你的吗？”小兔看了看说：“这就是我的气球，太感谢你了，我待会儿会带来我亲手做的馅饼，我会给你一点。”小鸟说：“不用谢，不用谢。”

星期天的作文课上，老师组织我们玩吹气球比赛。同学们都想参加，把手举得高高的，嘴里还不停地叫着:“让我参加，让我参加!”最后我们用石头剪子布的方法，选出了四位同学来参加这个比赛。

游戏规则是:谁在十秒钟之内吹的气球最大，谁就获胜。

只见老师从口袋里拿出四个气球，分给参赛队员每人一个，气球五颜六色的，漂亮极了。比赛开始了，台上的四位同学瞪着眼，鼓起腮帮子，等老师喊:“开始!”他们就使劲地吹气球。还一会儿，有的同学已经把气球吹成了一个大西瓜;有的同学使命地吹呀吹呀，可怎么也吹不起来，还是吹成了个小鸡蛋。同学们在一旁不停地叫着:“加油!加油!”十秒钟很快就过去了。你瞧，徐泽轩同学吹的气球最大，像一个大西瓜，所以他获胜了。杨荣欣吹的气球本来有个鸡蛋那么大，可是她一松手，气全跑了，她只好垂头丧气地认输了。看他们那有喜有忧的样子，全班同学都“哈哈”大笑起来。

吹气球比赛仍然进行着，我们的欢笑声也一阵高过一阵。今天的比赛太有趣了!

林昔子

“砰”！教室里发出一声响亮的声音。谁能想到在庄严的教室中，有人吹爆了气球？

“全班吹爆气球赛，现在开始！”陈老师话音刚落，就听见“吸——呼，吸——呼”的声音。哎呀！你看她，都吹成一个灯泡了！可是，我的气球半天吹不起来呀。等我好不容易把它吹起来的时候，别人已经吹成了一个小葫芦。我心急了，你个坏气球，怎么那么小，给力一点不行吗？我一边用力地吹，一边在心头念到道：“炸呀、炸呀！”

这时，一只苍蝇从我眼前飞过，速度很快很快。吓得我松掉了好不容易被我吹成“大葫芦”的气球。啊！我差点叫了出来，我的气球啊……我的气球从一个“大葫芦”变回了“红富士”。

我顾不上悲哀了，我鼓着腮帮子，用尽全身力气继续吹。“砰”！有人吹爆了气球！我简直不敢相信自己的眼睛，是她？苏畅！大家本以为是一个壮壮的男生，没想到是一个瘦瘦的女生吹爆气球。我看了看我手中的“小葫芦”，和苏畅手中因为不能再大而爆炸的气球皮，无奈地笑着。

‘三、二、一，放飞气球！“陈老师一声令下。我的气球像喷气背包似地飞走了。我的气球里装着我美好的愿望，在空中滑翔！

又到了周三，我们又迎来了一节作文课，只见陈老师走进教室，严肃地在黑板上写下三个字——吹气球。我丈二和尚摸不着头脑：吹气球？吹什么气球？我随后想起了这节课我们要做一个小实验，可吹气球怎么算得上是实验？难道还能吹成一朵花吗？无数个问号在我的脑袋里跳跃着。

这时，陈老师从包里拿出一个大瓶子、一个小瓶子，两个夹着夹子的气球，咦？瓶子怎么吹气球？我又定睛一看，发现大瓶子里有一些半透明的液体，而气球里好像装着什么东西。这时，同学们也好像发现了这些，开始叽叽喳喳地讨论：瓶子里装着些什么呢？是白醋，是柠檬酸，还是……，那气球里装着什么呢，“是空气吗？”我看着陈老师翘着她那兰花指，拿住气球，调皮地在我们面前晃，我想应该不是。是水吗？陈老师把气球放到桌子上，气球仍鼓着“大肚子”如果里面是水的话早就塌下去了。我仔细想了想这里面应该装着小苏打。

开始实验了，陈老师挽了挽袖子，小心翼翼地拿起来了大瓶子，我看了看班上的同学们，顾珈宁瞪大眼睛，一动不动，陈韵冰眯着眼睛，生怕错过任何一个细节，我认真地注视着陈老师。陈老师好像也不自信了，她把大瓶子里的半透明液体倒入小瓶子，再用气球罩住瓶口，我猜想接下来会发生什么，会爆炸么？还是瓶子真的会把气球吹起来？可是几秒过去了，气球一点儿动静也没有，陈老师皱了皱眉，伸出食指点了一下气球，大家都屏息以待，只见陈老师把气球竖了起来，一些像奶粉似的粉末掉了下去，气球开始迅速膨胀，突然一种液体从气球里冒了出来，就像花园里的浇水壶一样，可后来因为气球坏了一个洞，所以实验失败了，我们都觉得很可惜。

后来，陈老师告诉我们，水瓶的确能吹气球，是因为气球里装的是小苏打，水瓶里装的是醋酸，小苏打里的碳酸氢钠加上白醋里的醋酸，反应生成醋酸钠、水、二氧化碳。我们恍然大悟，原来真正吹鼓气球的是二氧化碳。

经过这次实验后，我觉得化学真好玩，我以后一定要好好学习这门科目。

体育课上，王老师让我们来举行吹气球比赛。同学们听后欣喜若狂，有的同学拍手欢呼，有的同学跳起来直呼“万岁！”

老师先让我们自己试吹。我拿到了一只粉红色的气球。我先深深地吸了一口气，再用力地吹。嘿，这调皮的小气球在东躲西藏呢！吹一下，变成了一个小水蜜桃。吹两下，变成了个小葫芦……最后吹成了个保龄球。“啪”地一声爆炸了。“啊——”下面一陈尖叫。我也一惊，脚都发软了，一屁股坐在椅子上。

正式比赛开始了，每组的选手争先恐后地站在讲台前。开始吹了，我们都不甘示弱，都使出了吃奶的劲儿。我幸运地被选中了，你瞧，我拿到了一只土黄色的气球，放到嘴边，深深地吸了一口气，嘿，这只气球吹几下就变成透明的了。“砰”一声，原来是小浩同学的豌豆形气球爆炸了。我再吹几下，气球变成了巨大的灯泡，下面观看的同学和老师赶紧堵住耳朵。我看到气球越吹越大，怕气球爆炸以后会弹到脸上，就不敢再吹了，这时老师宣布比赛结果：四个同学获胜。

这真是一场又难忘、又刺激的游戏呀！

今天，我们玩了一场有趣而刺激的气球大作战游戏。

当老师提出要吹气球比赛时，教室里响起了一阵阵欢呼声。游戏规则是：在一定的时间内，谁吹的气球越大谁胜。

第一回合是卢泓凯PK吴老师，比赛开始了，卢泓凯的气球飞速地长大，不一会儿就快破了，看来卢泓凯要成为第一个震爆212的了，同学们都捂住了耳朵，生怕气球吹爆了。卢泓凯似乎也意识到这个结果了，他终于不吹了。

第二回合是朱帅宇PK杨辰昕，只见杨辰昕左手插在口袋里，如同一位武林高手。而朱帅宇呢，迈着轻快的步伐，好像胜券在握。开战了，朱帅宇脖子上的青筋暴出，费力地吹着，好在他有心，不然的话就要成为暴震弹了。

金裕博PK黄柘锦，两个肺活量之间的比拼，金裕博将气球吹得有他的脑袋那么大了，而黄柘锦的气球还只有掌心那么大，就像吹不大的铅球。黄柘锦一慌，气球从嘴中飞了出来，像一只蝴蝶在空中翩翩起舞，就像刚来到一样，要参观参观我们的教室。金裕博赢了，他拿起针给气球来了个痛快。

第四场，郭辰PK王骁亦，郭辰如复联中的灭霸，神奇十足地向讲台走去。比赛开始，王骁亦一鼓作气，猛吹一口气，立马就吹起巴掌大的气球来。郭辰的气球还没吹起来，他一时没有掌握技巧，吹出的气往球口外跑，气球不甘心被吹大。郭辰心一慌，随即眼珠子一转，一个歪点子闪现出来。之间他一边吹自己的气球，一边腾出一只手，想将王骁亦的球给打落。就这样，两人一边袭击，一边躲避，打得不亦乐乎，看到下面的同学们一阵欢笑。

游戏结束了，可欢乐的笑声久久荡漾在我们每个人的心间。

高柏煊

今天是星期日。我开开心心地来到开心作文社，大家都拿着气球。因为老师要给我们举行吹气球比赛。

上课了，老师宣布了四条比赛规则：第一，听口令方可吹气球；第二，每排为一组共分六组每组选出第一名进入决赛；第三，在三十秒内谁吹的最大谁是胜者；第四，吹气球过程相互不能碰撞，否则淘汰出局，吹爆不算。

比赛开始了，大家拿出五颜六色的气球。我吹的时候，特别紧张。大家有的吹得很小，有的吹得很大，有的吹爆了，所以有失落，也有欢笑。

我是第一组，可惜淘汰了，第四组我的亲戚白杨子，他得了第一名，进入了决赛。我为他感到高兴，

最后进入了决赛中，六个小组的第一名同学陆续走上讲台。教室里一阵欢呼声，加油、加油！结果第三组卜晨旭的红色气球明显得最大。大家都为他欢喜、叫好，我也很开心。

这次吹气球比赛让我明白了胜败并不重要，参与比赛才是最重要。

王维非常喜欢作诗画画，他在这方面也很有成就。但是王维生性刚正，不肯依附权贵，更不肯把画作为礼物送给他们。因此，他做官不久，就得罪了宰相李林甫，被贬职后离开京城长安。满腹才华的王维到终南山过起了隐居生活。

王维隐居以后，终日饮酒赋诗，种花绘画，日子过得倒也逍遥自在。他的酒量越来越大，往往喝得酩酊大醉才开始作画，久而久之，竟形成了习惯，无酒不作画。

当地的太守，是个不学无术的人。他听说王维隐居在山中，也想让王维画幅画，挂在客厅，卖弄一下风雅。他派师爷几次去请王维。王维讨厌这种人，每次都闭门不见。

后来师爷听说王维有酒后作画的习惯，便给太守出了个主意，太守听后不住地点头。

过了几日，山下张员外派人给王维送来一张大红请帖，请他前去赴宴。自从王维来到终南山，常常和张员外在一起谈古论今，二人也算有几分交情，所以他接到请帖，就下山了。

王维来到张员外家门口，见张员外陪着太守和师爷一起出来迎接他，不由得一愣，有点不痛快，但既然来了，也只好将就着喝起酒来。

王维有几分醉意，脑海里便闪出一幅幅画图，他急得直搓双手。张员外知道他这个习惯，便把他让到客室里“休息”。

王维见案上镇纸下压着宣纸，案头放着磨好的几大碗墨汁，便兴冲冲地抓过大笔就要画。常言说，人醉心不醉，酒迷人不迷。正当他要挥笔作画时，猛然想到太守求他作画的事，心想，莫非今天是骗我给太守画画吗?想到这里，他又放下了笔，在屋里踱起步来。他见室内白墙如粉，洁净照人，决定把画画在墙上，这样谁也拿不走了。可是在墙上作画，笔又显得太小，他便从脚上脱下一只布鞋，蘸饱了墨，在墙上抹了起来。他画完后，也没向张员外告别，就匆匆忙忙走了。

太守和师爷进屋一看，只见墙上横一道竖一道，也不知都画些什么。太守气得连话也说不出来了。张员外说：“大人不要生气，请将蜡烛熄灭，看看究竟怎样。”

蜡烛熄灭后，室内一片朦胧，墙上一弯新月，发出柔和的光，画面看上去好像是一条小溪，小溪边有一架葡萄，那葡萄枝条左缠右绕，杂而不乱，那一串串又肥又大的水灵灵的葡萄，馋得人直想流口水。真是一幅好画啊!太守和师爷十分高兴，心想一桌宴席就换来一幅名画，实在太便宜了。

原来，他们以为王维是把宣纸挂在墙上画的。当他们用手去揭时，才知道这画是直接画在粉墙上。太守和师爷一下子气得满脸通红，气愤地离开了张员外家。

林欣欣

“加油！加油！加油……”咦？班级中怎么传来一阵阵呐喊？哦，原来同学们在比赛吹气球。

一女与三男比，女孩高高瘦瘦，二男又肥又壮，你们猜谁会赢？当然男孩会赢喽，这还需要想吗！比赛开始！胖子江俊威一下子把气球吹成了“大西红柿”，李忠骏也不赖，吹成了小葫芦……大跌眼镜的是，瘦子温逸朗竟然轻松得冠，吹成“大冬瓜”。细问，才得知秘诀，望着吴子婧得亚军的“鸭梨”，粉粉嫩嫩，馋猫们见了直流口水；比赛结束时，江俊威还鼓着腮帮子，想尽一切方式想将他那“西红柿”吹大，可用尽了全力，气球仍然小不丁点的；再说李忠骏，更好笑了，到最后，气球比纸还薄！果真，老太太说得不错：人不可貌相，海水不可斗量啊！

接下来就是全班一起吹爆气球啦！一些胆怯的女生连忙抗议，不断发出尖叫，男生才不会顾及女生的想法呢！兴奋地一蹦三尺高，高声欢呼起来。

比赛，开始！

一个个同学憋足了气，鼓起腮帮子，瞪大眼珠子，使出了吃奶的尽儿，准备大干一场。我深吸一口气，心想：“决不能放弃这最后一次机会，林欣欣，加油！”咬住气球口，用力从口中吐出气来，“呼——呼——呼——”越来越大，越来越大。一些女生不停地哀求：“别吹了，别吹了！”纷纷退到安全地带，男生们吹的更起劲了。

“啪”。我吓呆了，是我的吗？我低头一看，气球完好无损，唉——，是谁的呢？哦，原来是那个眼镜男黄文康啊！几个男同学抱怨道：“明明我的比他的大，怎么不爆呢？”

“呼——，呼——，呼…飞…”我们放飞气球的一瞬间，空中飞满了花彩缤纷的“花蝴蝶”，比赛在欢歌笑语中结束了。

“哇！太棒了！”咦？四（6）班怎么会有这么响的喊声呢？原来呀，陆老师在作文课上大声宣布：“我们来吹气球比赛！谁先吹爆谁先赢！”接着，教室里传来了“啪啪啪”热烈的掌声。

比赛开始了，七个大胆的选手挺直了腰板，大步大步地涌向讲台，抢那五彩缤纷的气球。台下的同学有的吓得捂住了耳朵，有的在喊“加油”，有的在尖叫，有的……此时的教室炸开了锅！我们的陆老师胆小如鼠，早已躲到了教室的最后一排。

终于开始吹了，只见徐文强双手捏着气球，以发射火箭般的速度把口中的气送到了气球里，只见他皱着眉头，闭起了眼睛，鼓着腮帮子大口大口地吹，气球从一个小鸡蛋变成了一个大西瓜。猛然间，只听“嘭”的一声，气球爆炸了。教室里传出一阵阵的欢呼声。而我呢？早就吓得躲进了课桌里，心一直在“扑通扑通”地跳。不一会儿，爆炸声越来越多，气球的碎片像一只只翩翩起舞的蝴蝶在教室里“飞”。

接下来说说“吴大胆”吧！在选选手的时候，吴大胆第一个举手，还在跳着喊：“我，我，选我……”后来终于被选上了。她冲上了讲台，选了一个粉色的气球，然后偷偷地转过身，悄悄地试吹起来。比赛开始了，只见吴大胆“呼呼”地用力吹了起来。我想，女孩子总是很胆小的，她居然一点也不害怕，真是不可思议呀！我觉得她就是我们女生中的胆大之王。我还没想完，就听到“嘭”地一声，吴大胆的气球爆炸了，她跳了起来，大家欢呼雀跃，开心极了。因为她是我们女生中第一个吹完的。

“丁零零”下课铃声响了。气球大战真是好玩呀！真希望气球下次还能来我们班“做客”！

“加油！加油！”教室里传来同学们一阵阵的呐喊声，这是怎么一回事呢？原来是教室里在进行一场吹气球比赛呢！

老师说明了比赛规则：“在一分钟的时间内，在不吹爆气球的前提下，谁吹的气球最大，谁就获胜。”

第一轮参赛的选手是：冀佳铭、粟子健、李祉妍和我。老师把气球发给我们，我们轻轻地拿在手里，等待着老师的口令。老师说：“三、二、一，开始！”我们立刻把气球塞进嘴里，鼓起腮帮子用力地吹。吹的时候，目不转睛盯着气球。气球首先变成了椭圆形，然后变成了圆形，颜色也由深变浅，最后气球成了个大冬瓜。我一看，旁边的人比我吹的大得多，我抓紧时间吸了大口气，使劲吹。台下同学也在给我们加油呐喊。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，时间到！”本以为这场比赛的冠军会是冀佳铭。不幸的事发生了，他的手一松，气球就像只出笼的小鸟飞走了，气得他火冒三丈。最不被看好的李祉妍获得了这轮比赛的第一名。

第二轮比赛即将开始。选手分别是：何欣炜、侯佳乐、黄译、屈泽宇。开始比赛了，何欣炜神气十足，一直在使劲地吹。本以为何欣炜会获胜。只听“啪”的一声巨响，何欣炜的气球爆炸了，快把我们吓呆了。屈泽宇一看形势不对，侯佳乐气球比他大得多。他不甘示弱，抓紧最后的时间想夺得冠军。可惜最后还是侯佳乐获得了第一名。

这场比赛可真激烈啊！

踩气球游戏是贺之宁发明的，下面我们来看看现场。

洪静君吹了一个小小的气球玩，一不小心，气球飞到了贺之宁的脚下。贺之宁是一个“暴君”，他不会放过任何一个生命。他一脚踩下去，正要踩到时，气球却跑走了。因为贺之宁踩下去时形成了一股风，那股风把气球给吹跑了。贺之宁又踩了一脚，气球仍毫发无损。贺之宁又踩了好多脚，气球还是没啥动静。于是贺之宁就两脚并用，左踩踩右踩踩，没过多久，他的头上便沁出豆大的汗珠。看他的那副样子，好像热锅上的蚂蚁一样着急。我们笑着说：“哈哈！‘暴君’竟然斗不过一个气球！有点说不过去了吧！哈哈哈……”

他倒还理直气壮地说：“那又怎么样？你们管得着吗？一群神经病！”

正在这时，陈一博走过来交作业。可没想到的是，就在他踩下去的一瞬间，“砰”的一声巨响，气球在我们的笑声中爆开了花。

以前，有一个叫康康的小朋友和妈妈一起去广场玩。走大大街上，康康左看右瞧，突然看见一个卖气球的叔叔，就对妈妈说：“妈妈，我想要一个气球。”妈妈说：“好吧，康康你喜欢哪个气球就去买吧！”康康像离弦的箭一样冲了出去，对那位叔叔说：“叔叔，我要买那个会笑的气球”叔叔把气球给了康康。康康拿着气球，和妈妈快快乐乐的回到了家。回到家里的时候天色已经很晚了。康康上了床，过了一会，他感觉什么东西往脸上掉，咸咸的，他一看原来是那个会笑的气球，他说：“快乐的气球，你为什么哭呀？”气球说：“我的名字叫飞飞，最大的理想就是像鸟儿一样，在天空自由自在的飞翔。”康康说：“你不想和我一起玩么？先睡觉吧，我们明天在玩”到了第二天，康康看见气球落了下来，他说：“飞飞，你怎么了？”飞飞说：“我快没力气了。”康康说：“我现在就放你出去！”飞飞说：“你不要我了，你都伤心了？”康康跑到阳台，放了气球，气球又恢复了以前的样子，快乐的飞了出去，康康对着气球大声的喊：“要做一个快乐的气球哦！”

[飞气球飞叶子作文

“加油，加油！”是谁在喊加油呢，原来是快乐魔方的同学们在进行有趣的吹气球比赛。

在有趣的欢呼声里，第一轮比赛开始了。比赛规则是谁吹的气球大谁就赢。刘振超和翟一帆作为参赛选手上台。我看见刘振超非常得紧张，因为他的腿在微微地抖，而翟一帆呢，非常得意，好像他一定能赢得比赛一样。

只见他们拿着气球开始吹了。翟一帆开始吹气球了，于是我们不停地逗他笑，他一笑气球就变小了，就飞出去了。而刘振超的气球呢，越吹越大。他看了一眼翟一帆还是很小的气球，突然忍不住笑了一下，这时他的气球，就像小鸟一样飞了出来。刘振超之后快速地从地上捡起来气球，往裤子上擦一擦，又继续用力地吹起来。只见他的腮帮子鼓起来像青蛙一样，他的脸颊就像被太阳晒过似的，红通通的，他的额头上还有汗珠，最终刘振超赢得了比赛。

第二轮开始了，李昊远和杨毅锋上场了。比赛开始了，李昊远一大口一大口地吹，很快就吹好了。但杨毅锋还是吹不起来，我猜他心里一定非常着急，肯定在想：我一定要比过李昊远，可是球还吹不起来，我要怎么做呢？我应该慢慢地处理。于是我们在下面给他加油。这时教室里非常热闹，同学们有的在喊加油，有的站起来鼓掌，还有地趴在桌子上看比赛。终于杨毅锋也吹完了气球，比赛结果令我们大吃一惊，原来是女汉子李昊远赢得了比赛，我们队输了，这让我很失望。

通过比赛我知道了友谊第一比赛第二。

星期六上午，我们又回到了吕老师的作文课堂上。这次的作文课可是与众不同的活动作文课——“巧运气球”。

开始前，老师先把我们全班8个人分成A、B两组，并讲述了游戏规则：两人背靠着背夹着气球，把气球运到终点，中途气球落地则返回起点重来，哪一组先到达终点，并把气球挤爆，哪一组就获得胜利。

游戏开始了，A组和B组叽叽喳喳地讨论着先派谁出场。A组是我和同桌杨景帆自告奋勇地要表现一番，我们夹着气球小心翼翼地走向终点，我心里是又紧张又激动，还想着一定要赢。好不容易把气球运到终点，这挤爆气球可是难倒了我们，我们使出了九牛二虎之力，可是这气球好像是故意和我们做对，怎么挤都挤不爆。我们的任务失败了。轮到B组的两位女生出场了，她们采用螃蟹式走法将气球运到终点，同样是在挤爆气球环节失败了。

老师发现同学们力气太小，马上改变策略，改用笔把气球戳破，这也太简单啦！我们A组的男生紧紧地握着他们的秘密武器——一支笔，齐心协力将气球运向终点。座位上的其他同学，都喊着：“加油！加油！”终于把气球运到了终点，只听得“嘭”一声，气球成功爆炸啦！接下来B组的同学也不甘示弱，同样将气球成功挤爆。不过很遗憾，我们组仅仅以4秒之差输了这场比赛。

我们输了，但还是很开心。通过这次游戏，我不仅懂得了“团结力量大”这句话，还懂得了“友谊第一，比赛第二”。