小学作文大自然给我们的启示实用四篇 作文怎么写（汇集20篇）

西尔斯曾经说过：失败了，可能会失望；但如果不去尝试，那么注定要失败。的确，如果小沙鸥不经历一次次的尝试，不大胆的飞向蓝天，也许就不会有“风霜雨雪本难料，可叹鸿雁迁徙忙”的千古名句。

尝试是一种勇气，是迈向成功的一步。居里夫人因为不断地尝试，才能在一次次的失败中找到成功，发现镭和钋。爱迪生为了找到合适的材料做灯丝，竟不屈不挠的进行了八千多次尝试，最终获得了巨大的成功，“一次尝试，就有一次收获”他的这句话正道出了他成功的秘诀。

尝试可以获得真知，可以丰富经验，可以找到进一步解决问题的办法。80后作家有张扬的个性，驾驭语言的能力很强，他们有对生活的大胆尝试，敢于在风浪中不断成长，成熟。只有勇于尝试，才能创出成绩。曾有位古希腊国王在挑选王位继承人时，考验了三位王子是否敢勇于尝试，结果，只有小王子敢大胆地试一试，获得了成功。胡适敢于尝试推广白话文，推动了时代的发展，获得了巨大的成功，推翻了使用了两千都年的文言文。

尝试需要勇气与信念。汉光武帝时期的县令钟离亲口为病人尝药的故事已流传千古，他的行为正体现了尝试要有一种舍生忘死的境界。神农看到新奇的药草总会亲口尝一尝，虽然最后不幸中毒，但他在不断的尝试中为人类作出了重大的贡献。

杨澜曾经说过：宁可在尝试中失败，也不在保守中成功。尝试是成功的先决条件，在尝试中改进，在改进中尝试才能有所收获。

[小学生原创启示作文：勇于尝试

小草，无时无刻的为人们服务着。不怕被人们的践踏，如同一个母亲，爱着自己的孩子们。当人们躺在它们的身上时，它们是感到幸福温馨还是痛苦哀愁？我想它一定很开心，因为给予是快乐的。有谁会在意无人知道的小草？人们在闻花香、观树高的时，怎么会想到一棵小草在默默伤心，它不是为自己没有花香和树高，是因为自己不能被人们观赏！不能为人们服务！我宁愿做一棵无人知道的小草 ，做一棵微忽极微的小草，默默为人们服务！

大树底下长着一株小草，开着一朵小花。小草嫩嫩的，绿绿的，小花红红的，艳艳的，多么好看啊！

有一天，小花得意地说：“喂！朋友，你看我多美。”小草说：“虽然，我没有你漂亮的颜色，可你没有我的绿色衬托也不会好看呀！”小花又说：“我就是比你漂亮！”小草不服气地说：“我也漂亮。”它俩你不让我，我不让你，争吵了起来。大树爷爷听见了，亲切地说：“你们两个都很漂亮，孩子呀，只有团结起来才是最美丽的呀”。

听了大树爷爷的话，小草低下了头，小花的脸也红了。

我是大自然中的一员槐树

我是大自然中的一员槐树，我生活在银川市美丽的中山公园。为了床间花园式成事，我被移植到这里生根发芽。

我在公园里可以一望千里，因为我又高又大，粗壮的身体里棕色中带着咖啡色。我的皮肤不像柳树般光滑，所以很多小动物都来我这个自然小区居住。

在夏天，人们都来我旁边凑热闹。因为我的头发孩子们都长得郁郁葱葱，我就成了一个巨伞，为人们遮风挡雨。

由于冬暖夏凉，我的树洞里还住了一些小松鼠和小麻雀。

一到春末夏初时，我的头发上便开出一朵朵淡粉色的小花，发出诱人的香味，人们把它打下来，做成槐花糕，人们夸我是一个有用的树，我心里美滋滋的。

到了冬天，大片大片的雪花穿在我身上，我成了白雪公主。

我的家乡给了我生存的条件，我要为人类造福。

[我是大自然中的一员槐树小学作文

教学论文：如何启发四年级小学生的写作乐趣

小学四年级，可以说是一个阶梯，是学生在接管小学教育一个承上启下的阶段。作文对四年级学生来讲，真正喜爱的不多，厌恨的倒不少。虽然学生不陌生，但是学生也不甚理解。若何有效地指导小学生写好作文，是一个令很多语文教师头疼的问题，也是一个遍及存在的难点，只要一提到作文，很多学生脸色就露出颇难看的样子，有的叫苦不迭，有的忐忑不安，有的直接想回避作文??因此，作为指导老师找准指导切入点是必然的。再说小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但这又是小学语文教学的难点。在教学过程中，我们已发现不少学生害怕作文，一提起笔就抓耳挠腮，学生怕，老师也怕；学生怕写，老师怕教。那么如何改变学生苦不堪言的作文状况呢？本文提出了一些建议,我认为首先要激发学生的写作乐趣，这样学生写起作文来才会感到轻松。

1．和谐师生感情。在作文教学中，融洽的师生关系创设了一种民主和谐的学习氛围，学生在轻松愉快的环境中，学习的情绪也就随之高涨，对学习就会产生兴趣。师生关系融洽，学生就敢想、敢问、敢说。如在一次擦黑板之后，我走进学生中向学生“诉苦”：每天擦黑板时，粉笔灰飘得满地都是，掉在地上用扫把一扫就了事了，如果落进眼睛里可就受苦了。如果能有一种吸尘粉笔擦，那该多好啊！学生一听，也纷纷应和我。此时，我话锋一转：同学们，你们在生活中碰到了什么问题，想要些什么来帮你解决呢？教室里刹时热闹起来了。有同学说要一把“自动扫把”，可以自己按时扫地吸垃圾；有同学说要一支“警告笔”，发现写错字时马上发出警告提醒你……这时，我板书了作文题目“我想要……”，学生疑惑不解：“老师，今天的作文写这个？”我笑着点了点头。不一会儿就看见学生们面带笑容，欣喜地开始今天的习作。因此教师要营造一种良好的学习氛围，让学生感受课堂的广阔和丰富，让他们感到表达的乐趣，让他们感到表达是一种丰富的人生体验，使他们满怀信心地表达。

2．协调师生生活。叶圣陶先生说过：“生活如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。”这告诉我们生活是作文之本。作文是生活的产物，生活是创作的源泉。教师要引导学生多留心周围的事物，培养学生仔细观察的好习惯。观察对作文而言是智慧能力的重要来源。平时，我就有意识地让学生看各种各样的事物。带领学生来到大自然中，指导他们留心观察周围的事物，引导他们将自己的所见所闻记录下来，如观察大自然的一草一木、日出日落、小河田野、蔬菜瓜果、高楼大厦、风云山川??并尽可能让学生去看一看、摸一摸、闻一闻(来自::四年级作文什么的启示)。如有一天遇到一场难逢的大雾，整个校园白茫茫的一片，十几米以外的东西全都看不清楚。我就领着学生利用各种感官去进行观察、体会。让学生先站在室内观察，然后走进雾中体会。上课了，同学们仍兴奋得手舞足蹈，滔滔不绝地发表演说，争先恐后地叙述他们所看到的、所感到的。这种无拘无束、有滋有味、头头是道的说话训练已在无形中达到了水到渠成的功效，然后我就让同学们把刚才所说的话整理一下写下来，结果一篇篇精彩的小作文诞生了。如果没有生活作基础，作文就是一堆文字符号，空洞、乏味，死水一潭，缺乏童趣，缺乏真情实感。教师要为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意地表达，鼓励学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。

3．积累素材。素材是未经提炼加工的写作材料，是作文的物质基础，犹如木之本、水之源。俗话说：“巧妇难为无米之炊。”这就是说没有材料，即使是能工巧匠，也无法造出精美的器物。所以学生要想写好作文，必须要有雄厚的材料。所谓“雄厚”，就是广泛吸收积累之结果。?从现实生活中积累素材。生活是写作的源泉。那么，如何汇集生活中的写作源泉呢？首先要丰富学生的生活。生活越丰富，积累的素材就越多。心理学表明：儿童天性好玩、好动。教师应抓住这一心理特征，有计划、有目的地组织一些有益的课外活动，如春游活动、文体活动、读书活动、演讲活动、看电视、听广播等等，丰富学生的生活经验，积累写作素

材。?从书本中积累素材。书本中的材料也反映着生活实际，怎样积累书本的材料呢？古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”阅读是写作的基础，离开阅读，学生对事物的表达将是无序而枯燥的。如果没有大量的阅读，就没有丰富的语言积累，读和写将成为“无源之水，无本之木”。

4．加强训练。要提高小学生作文水平，还必须从训练学生作文能力上下功夫。小学生作文能力不仅限于表达能力和写作技巧上，还在于对语言、知识、思想、认识、情感和智力的综合运用，在于平时的材料积蓄能力、思维能力、认识能力和语言运用能力，要训练学生作文能力，就要对上述各项能力进行有序的训练，并遵循先易后难、先现象后本质的原则。例如要训练学生认识能力，第一步可训练他们怎样认识事件的开始、发展、结果的全过程，第二步再训练他们去认识事物的重点和细节；要训练学生的语言表达能力，则先练句，再练段、练篇，最后达到完整、规范、生动，做到有条不紊，逐步发展。

5．作文讲评。讲评是作文教学的重要环节，教师应当鼓励学生积极参与，而不能唱独角戏。教师可以充当作文讲评的组织者，把表演的舞台还给学生，师生共同参与，各抒己见。这样的讲评比教师一个人口沫横飞效果要好得多。以我最近的一次作文训练为例子。我让同学们写一篇《我眼中??》的半命题作文，我首先请同学们说说这篇作文要求我写生活中的什么，并讲讲自己认为写哪些地方较精彩。然后同学们针对此文，发表看法。有同学描写了助人为乐、大公无私、清洁工人、路上警察、最美教师、最美医生、最美司机。。。。。。同学们纷纷提出自己的看法，有从内容上分析的，有从语言上分析的，也有从谋篇布局上分析的，有的还针对文中涉及的“背叛”等字眼进行质疑。接下来，采用“毛遂自荐”法，朗读自己作文中的精彩开头（互批时找出的作文亮点），让同学们欣赏或评价。此时，我抛出存在的共性问题，一起讨论解决方法。课堂留10分钟的时间，师生共同总结“抒真情，写感受”，总结作文规律。作文讲评课大胆改革，让学生有充分的时间展示自我，发表观点，接受不同意见，既满足了成功的欲望，又培养了善纳忠言的品质，有助于形成健康的心理和健全的人格。总之，教无定法，贵在得法，只要我们勇于探索、勇于实践，最终会找到一条适合自己培养学生写作兴趣的路,只要我们因地制宜，不断丰富作文的教学形式，并且关注学生的个性差异，因材施教，积极引导学生做生活的有心人，鼓励他们在平时积累大量的写作素材，确实培养起他们自我评改的能力，那么在学生的眼里作文将不再是一道不可逾越的鸿沟，学生见了作文也才不会是“老鼠见了猫”似的，也才能真正把小学四年级作文教学搞得既有“趣”又有“味”。

渴望回归自然．渴望像陶渊明那样＂采菊东篱下，悠然见南山＂；渴望在雨天里欣赏洞庭湖的＂淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空＂，在晴天里品味洞庭湖的春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷＂；渴望来到＂胡天八月即飞雪＂的塞北，领略＂忽如一夜春风来，千树万树梨花开＂的美妙......

渴望回归自然．渴望做星空的孩子．躺在绿油油的草坪上仰望天空，与星星交谈，任思绪飞扬．抛开一切，不管那烦重的作业，不管那烦人的成绩，不管那与同学闹不和的情景......那一刻，我追求心静！ 也渴望做大山的孩子．想再一次拥着＂山的那边是海＂的信念，攀上山顶．见不到大海，我却收获了其他风景－－苍翠葱绿的大树；勇往直前奔向＂大海＂的小溪：还有那高峻挺拔的大山的英姿......啊，那是家乡的缩影！

渴望回归自然．让自然拥抱着，这原本不是梦．自然无私，为我们带来了四季丰富多彩的美景；自然伟大，为我们创造了成千上万的生灵；自然仁慈，她用她的血液，用她的一切哺育了我们．然而，人类无私，人类渺小，人类无情！回归自然.让自然拥抱着的梦已逐渐远去......但愿它不会成会泡影！

回归自然，就要先让自然回归．我们要的是那令古人们惊叹不已的自然，而不是那被践踏得可怜的草坪，那＂掉发＂的.光秃秃的山林！

保护自然，任重而道远．朋友们，为自然的回归尽一份力吧！

[我渴望回归自然优秀小学作文

感恩蓝天，因为湛蓝的天空让人心情愉快，胸中一个个难解的结，在仰望蓝天时，一个个悄然打开，感恩蓝天，是因为蓝天包裹着地球，包裹着人类，包裹着万物，为我们守住珍贵的氧。感恩。蓝天。 Thanksgiving blue sky, because the blue sky is happy, one by one in the chest is difficult to open up.The blue sky is wrapped in the earth, humans, wrapped in everything, and keeping our precious oxygen for us.grateful.Blue sky.

感恩云彩，因为如果高处仅有湛蓝的天只是一道孤独的风景线。而当千变万化的云彩点缀着天空时，只有用漂亮来形容。清晨黄昏，云是戴着七彩的面纱出现，显得妩媚动人。感恩。云彩。

感恩绿水，因为如果她及她的兄弟姐妹们消失的话，那么我们及万物也会消失，因为我们离不开他们的滋润，离不开他们的呵护，没有了他们，生机勃勃的地球会一片死寂。感恩。绿水。

感恩绿树，因为岁有蓝天的保护，但氧气总有一天会消耗殆尽，我们这些靠氧来生存的生物会死亡，幸而有缕述，它可以过滤二氧化碳，制造氧气，供给我们。再加上清新脱俗的绿色让人眼前不觉为之一振，身心舒坦。感恩。绿树。

感恩青草，因为树木不可以随处可见，它们的生长需要空间，石缝中，房顶上，随处可见，它们在尽自己的一份努力来改造环境。感恩。青草。

感恩鲜花，因为如果没有它们的精心点缀，大地也不会多资多彩。感恩。鲜花。

我感恩大自然，感恩他的蓝天，他的云彩，他的绿水，他的绿树，他的青草，他的鲜花，以及他自己。

古时候，人们看见叶子在水上漂，发明了游船，让人们能够在水面上“行走”；古时候，人们看见鸟儿在天上飞，发明了飞机，让人们能够在天空中“飞翔”。大自然给我们的启示可真多啊！

鲁班是古代的一位技艺高超的木匠。一次，他到森林里砍树，为皇上造宫殿。他砍着砍着，突然发现手背上多了一道口子，鲜血直流。他仔细一看，原来是丝茅草。这是为什么呢？原来，这草的边缘有许多细齿，一拉，就能拉出一道口子。回到家，鲁班把一根毛竹砍成片，在上面刻了许许多多的细齿，他拿去拉树，一拉，就有了一个口子。后来，鲁班用铁片代替竹片，便使这种工具变得更加方便耐用。这个工具一直流传下来，就是后来的锯子。

电灯刚发明出来时，热能散发到一半就耗掉了。光芒照得人睁不开眼，对人的视力也有所危害。于是，人类又把目光转向了大自然。大自然有许多会发光的生物，如昆虫、鱼类等。科学家们把目光定准了昆虫里的一类——萤火虫。它们有200多个种类，发出的光有蓝色、黄绿色、橙色等。这种生物光的好处就在于：它是一种不会释放热量的冷光，这种光非常温和，不会危害人类的眼睛。所以，科学家根据这种生物光发明了日光灯。

夏天的时候，蚊子又出了悄悄作案了。当你右手拿饮料，左手持冰淇淋，吹着空调看着电视的时候，有没有发现，一个小昆虫在你的身上吸血？当你发现时，被咬的地方已经鼓起了一个小红包。为什么蚊子吸血时，能让你毫无疼痛感地被袭击？原来，蚊子的尖嘴是锯齿状的，这种形状的口器和皮肤组织接触的面积最小，减少了对神经的刺激，疼痛感自然就减少了。科学家们就是从蚊子身上得到启发，发明了无痛针头，让我们打针时受到的痛感减少了许多。

现在，人们看到蝙蝠能够在黑夜里轻易绕开障碍物，发明了雷达，减少了飞机事故的发生；现在，人们看见了鱼儿在水中自由自在地游着，发明了潜水艇，方便了人们观察海底的动植物，更好地观赏海底的风光。这就是大自然给我们的启示。

在很久很久以前，有一块很好而又充满生机的土地。时间在一天一天过去了，那块很好而又充满生机的土地己经和以前不同了它变得又烂又臭。连土地公公也感受到了又烂又臭的滋味，不得不上来透气，土地公公长叹了一句：〞哎――水土保养不好，神仙也难保〞话音刚落，它就匆匆忙忙地走了。

土地公公离开这又烂又臭的土地后，再也没有人敢来这片烂土地了。从此这片土地的所有生物都看也看不见，它们觉得这就像个垃圾场所，所以就不敢再来这里生活了。时间再流逝，几百年过去了，这片土地变得越来越烂，烂得无法不知怎样来形容它。

这是一个我从书籍上看到的故事，看完这个故事，我头脑里随时随刻在想：究竟是什么原因使这块土地会变得又烂又臭呢？这个问题，我刻骨铭心地记在心里。

一天晚上，我正舒服地入睡了。由于我想那个问题想得太投入了，我就进入了梦境：在梦境里，我来到古时候，看见了土地公公，土地公公告诉我那片土地的事。它说：〞那块土地是人类把许件多多、各种各样的垃圾都埋到那片土地里去，导致土地又烂又突。那片土地再也没有人居住了。〞土地公公要我把这些事情告诉人类，告诉人类要保护好大自然。突然，一阵闹钟的铃声把我叫醒了，醒来后我清清楚楚地记得梦里的所见所闻，这时我才恍然大悟。那片土地之所以会变得如此灿，如此臭，是人类的手段作为，人类真是破坏世界的罪魁祸首。

大自然和我们都是好朋友，都是共同属于一个家园，我们应该要用心去保护我们的好朋友，让大自然与我们共建一个美丽的绿色大家园。

[保护大自然小学六年级作文

人们都知道鸭子会游泳吧，而且它游得很快吧，但是，它游泳为什么游得这么快呢？让我来告诉你们吧！

有一次，我在马庄的鱼塘里看到一群鸭子正在游泳。它们游得很快，两只脚掌轮流往后蹬，就像两只船桨一样，身子就往前了，那么自由自在。游了一会，它们上岸来休息。我发现它们的羽毛很光滑，一点水都没沾。我还发现，它们的脚掌很大，脚趾之间都是连在一起的。所以，它们能在水里游得很快，因为羽毛光滑不沾水。还有，鸭子的脚掌大，划水的时候能帮助它省力，鸭子游得一点也不累。

我根据鸭子的这种特点，发明了鸭子游泳衣，这游泳衣还带脚蹼。我发明的鸭子游泳衣，既不会弄湿身体，也可以减少游泳时水的阻力。而且还能保暖，使你在多冷的水里游泳也不会感觉到冷了。它制作得还很严密，不会让水进到游泳衣里面，使你游泳完后不用洗澡洗头。这样既能省水，节省资源，又不用这么麻烦。带脚蹼的游泳衣，游起来很省力气，游得很快。这是多么好的一件事啊。

一种小动物竟能带给人类这么多启发，动物真是我们的老师。

门前雨正肆虐地下着，风也疯狂地吹打着窗户，发出“吱吱”的呻吟。我一动不动地站在门口，听着暴风雨的嘲笑：那么简单的数学考卷，我竟考得如此糟糕。我再无法控制自己的心情，眼泪夺眶而出。

墙角里，一张蜘蛛网被风吹得七零八落。一只蜘蛛正用它的脚紧紧地勾住网试图保护住它。

“呼——”“哗——”分雨交加，变得更加猖狂，无情地打破了网的一角，然而蜘蛛没有放弃，而它拖着瘦小的身子，艰难地向前移动着，好不容易到了破裂处，可风好像在捉弄它一样，一下子把它吹到地上，四脚朝天，半天爬不起来。

“哎——”我深深地叹了一口气。可是，意想不到的事情发生了——蜘蛛翻了个身，沉重的躯壳虽已伤痕累累，但还是向网爬去，只见它用那巧夺天工的绝技，吐出又细又长的丝，一丝不苟地打结，收紧，爬来爬去……终于把网不好了。

蜘蛛才歇下来喘口气，好景不长，只听“呼——”的一声，网在风中剧烈地晃动，在那身的一瞬间，网破了，游丝在空中飞舞，在半空中了几圈，又纷纷落地，蜘蛛再一次被重重地摔在了冰凉凉的地面，不动了。

“死了吧!”我心想，回想着蜘蛛织网的一幕幕，又深深地叹了一口气。

第二天，我睁开惺忪的睡眼，雨已经停了，风也屏住了呼吸。我背上书包，走出门时，一张网出现在我眼前，顿时目瞪口呆。那张网在太阳光的照射下，显得那么透明，一丝连着一丝，它成了清晨最美的一道风景线。

我低下头，心想：蜘蛛的网被风打破了，它还是一次有一次地修补破洞，它用它的恒心，努力奋进，把风雨的轻视彻底打破。而我呢?怎能因为一次数学考砸就放弃了对数学的热爱?

这时，仿佛有一股力量流入我的心里，我昂起头，迈着坚定的步伐，朝学校走去……

周末是我最开心的日子，因为，爸爸有时间陪我玩了。有一天晚上，爸爸对我说，咱们去广场滑冰怎样？我高兴的答应了。带着溜冰鞋，直奔广场。

溜冰场里，灯火通明，那里聚集着许多人。我的注意力，早就被溜冰的人所吸引了，只见他们侧着身子在光滑场地上，悠然自得地来回地转动，如同一只只展翅如飞的轻燕。还有许多的初学者，在慢慢挪移着脚步，这一切使我目不暇接。过了好一会，我才回过神来。

我赶紧穿上溜冰鞋，想去凑热闹，却没想到刚迈出一步就来了一个四脚朝天。爸爸赶紧扶我起来，但嘴巴竟笑得像道弯弯的月亮。我很不服气，就连忙爬起来，没想到我脚刚站稳，又是一次摔到在地，我想，爸爸这一次又要笑话我了，于是，又迅速爬起，摇摇晃晃练起来，爸爸看着我这样较劲，就鼓励我说：“孩子，做任何事是有难度的，只要坚持做。没有学不会的。爸爸相信，你能行的。”听了爸爸鼓励的话，我的自信心更足了。我想，也许，我也可以和他们学得一样。所以我又开始练习了。过了好一会，我的脚感觉疼起来了，突然发现自己的脚已经变的红肿了，但我还是咬紧牙，暗暗叮嘱自己：“坚持坚持”，没过多久，我竟能奇迹地站稳了，还能缓缓移动几步。

爸爸见我学溜冰这样有信心，就特地给我请了一位指导老师，在辅导老师的指导下，我乐此不疲地学习与练习，终于能独立地在场地上自由划动了。

“不禁一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香“通过这次学溜冰，我懂得了什么是勇敢与坚强。同时也使我明白了一个道理：做任何事，只有朝着一个目标勇往直前，坚持不懈，才会成功。

在大自然里，许多有趣的昆虫动物让我们有了新的想法和发现！

下午，我在院子里浇花，突然看见一只壁虎，尾巴断了，我用瓶子把断尾巴的壁虎装起来观察。几天后，我又来看望壁虎，发现它尾巴又长回来了！

我迷惑不解，拿起手机，打开百度搜了才知道，原来壁虎体内有一种细胞，可以让壁虎缺失的部分慢慢恢复起来！

知道这个，让我想起了那些残疾人，我想发明一种含有那种细胞的液体针，给残疾人扎进去，让更多的残疾人拥有完整的四肢，让更多人变成像我们一样自由自在地正常人，活在自己的快乐中！

我要好好学习，天天向上！长大发明出液体针来，让残疾人变得像我们一样幸福和快乐！

大自然就像人类的老师，只要用我们的眼睛认真观察，一定会有所发现。

“我一定要发明一种东西造福人类。″放学后，我一边想一边往家走。一回家，我家的小猫就从沙发上轻轻跳下来，迎接我。我刚要抱起小猫，可仔细一想：猫这么小，从高处落下来，为什么不会摔倒呢？通过查找资料，我知道了真相：原来猫从高处落下时，会用尾巴调整平衡，在空中改变身体姿势，让带软垫的四肢轻盈落地。那我未来发明一个"猫降落仪″，这个仪器的功能就是从高处掉下来时会弹出平衡仪和软垫从而让人安全落地，人类就不会从高空坠落而伤亡。

可这还不能满足我的要求，我要发明一个三合一的高科技用品。对了，去年我们在上海水族馆看水母，水母细长的触角先是合拢，收缩，在″倏″地伸展开来，触手处冒出许多小泡，水母就是利用反冲原理游动。那我可以发明一种″气体喷射器″，喷射器上安装两个按钮，一个红色，一个绿色。按一下红色按钮，你就会往天上飞。再按绿色按钮，你就会在当前高度上不受引力影响而停留。它可以让人们大大减少交通拥堵现象，可以在空中悠闲自在地玩耍。

我想得正美呢，却看见一只壁虎在房顶攀爬，"奇怪，壁虎怎么能在房顶上爬行呢？”我又带着疑问来到书房查找资料。原来，壁虎的″脚″上大约有50万根细刚毛。刚毛末端又有许多分支，分支会与墙产生电磁引力形成″吸盘″。那我可以仿壁虎的″脚″做成吸盘鞋。然后用电流进行控制，电流大时可以在陡峭的地方行走；电流小时可以在平坦的地方行走。

我把这三个仪器合为一体，不就变成了三合一多功能工作服了？我们可以让工人穿上三合一工作服，先让气体喷射器让他飞在空中，在指定位置停下，让吸盘鞋用电流吸在墙上开始工作。如果电流突然因某种情况减小，从高处掉下来，猫降落仪就开始工作，让人安全降落。这样工人就可以安全在高空工作了，而且″蜘蛛侠”坠楼事件也就不会发生。

世界之大，无奇不有。只要留心观察，大自然就会给人类许多启示；只要认真实践，就会造福人类。

大自然她千变万化，她好似一道永远也解不开的数学题，深奥无比；她好似一位艺术家，把世间万物打扮得婀娜多姿；偶尔她还似一位脾气古怪的人，一会温柔，一会阴沉，一会暴躁。大自然给予我们无穷的快乐，她的魅力也是无穷无尽的。

天气晴朗，天空万里无云，温暖的阳光洒在人的身上，就像是一位母亲轻轻地抚摸着我们，微风徐徐，波光粼粼，站在美丽的湖边尽情享受大自然的无穷魅力。

阴天多云，看似阴沉的天气却暗藏生机。这时太阳就像是一位害羞的小女孩，迟迟不肯露面，这样子还平添了几分乐趣。

下雨天气，虽然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨点的声音感觉并没有什么规律，可仔细一听，欢快的乐曲在耳旁奏响，让人心情爽朗。有时还想在雨中激情地奔跑，让烦恼和雨点融在一起挥发掉。大自然是万物之母，她派雨水为植物提供营养，植物们又随着雨点的伴奏，左摇右摆，动人极了！

天气寒冷，人们都我在家里，开着暖气，悠闲的看着电视，有时还会想起北方的小朋友开开心心地打雪仗、堆雪人。突然一个鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”乱了，你立马吓住了，这是你一定会愤怒的说：“是哪个**干的？”

大自然真美啊！不管天气如何，你的美给人的感受都是不同的。

20xx年10月18日，我们采荷一小又迎来了一年一度的秋游活动，这次活动的主题是：“生态实践在我心，欣荷少年美丽行”。

在这样一个秋高气爽的日子里，全校师生兴奋地踏上了寻美的行程。我们五年级组的同学要去的目的地是江洋畈生态公园。一路的欢歌，大家在不知不觉间就到达了目的地。走下车，迎面扑来的是那清新的气息，深吸一口，真是沁人心脾。

走进公园，大家都惊呆了！看哪，那高高的斜坡上，好一片诱人的金黄：金鸡菊、波斯菊等各类菊花一个个都伸长了脖子，正争奇斗妍、竞相开放呢！大家不由得沉浸在这美丽的秋日里了!带了相机的同学情不自禁地举起相机，记录下了这美妙的画面!

看了生态公园的介绍，大家才知道这江洋畈公园有着与众不同的惊人身世。原来，江洋畈生态公园的前身是西湖淤泥疏浚的堆积场。经过了长达六年的堆晒，在西湖淤泥里沉睡了数百年的水生、陆生植物种子纷纷发芽，江洋畈就成了以垂柳、湿地植物为主的次生湿地。

你别看这里占地面积不大，其实，江洋畈生态公园可以与西溪湿地相媲美呢！这里拥有了湿地林、浅水沼泽、湖泊、池塘等多层次的生态景观。沼泽地里，那些不知名的花儿开得正艳，向着人们吐露出秋的芬芳；池塘旁，那一丛丛的芦苇在风中摇曳着，正向人们诉说着秋的凉意。在这公园里还生活着许许多多的鸟类、鱼类以及各种各样的昆虫。瞧，不远处的一株向日葵上，一只小蜜蜂正在悠闲地享受温暖的阳光呢！

我们走过了一座座蜿蜒的木桥，木桥两旁也是一片翠绿。讲解员阿姨告诉我们，这些树木，可都是原生态的哦！大家在木桥上唱呀。跳呀，尽情地享受着秋日的暖阳，呼吸着大自然赋予的清新空气。

这次秋游，让同学们对大自然的热情更加浓厚了！

[与自然同行小学作文

大自然里有很多神奇的动植物，你一不小心就会发现它。

我的外婆住在农村，那儿有许多花草树木。记得有一次，外婆带我去到田野玩，那种满了庄稼。外婆浇水，我在一边玩，我看到有许多美丽的花，忍不住去摸一摸，看一看，忽然我看到了一大片可爱的花，我刚亲近了它一下，它突然收起了笑脸，我一往远处走，它又笑了起来，我文奶奶，那是什么花，奶奶说是害羞花，我想了一下，的确有点像害羞花，真是太奇妙了。

还有一次，我吹过晚饭去散步，看到有许多像五角星一样的花，我又问奶奶，这是一种什么花，奶奶说是一种星星花，每到晚上九点便会开，我想，咦?九点，星星花怎么那么爱睡懒觉啊!九点才起床，不过，我倒要看看花儿开放到底什么个开法。到了第二天早上，我七点多就从家里出发，到了那里，已经八点多了。终于到开放的时间了，哇，好美的景象啊!不过，星星花还是早一点起床比较好，别再害我等那么久了。

大自然很，只要你用心观察，就一定会发现它的神秘和美妙之处的。大自然就像一阵风跟在你后面，你随处可见。

大自然是伟大的。大自然也是神奇的。只要认真观察大自然，研究大自然，就会从中受到启示。

记得七岁那年，我来到院子里玩。只见草地上的蚂蚁在搬家；鸟儿、燕子在低飞，身体快贴到地上了。为什么鸟儿和燕子飞的这么低呢？为什么蚂蚁要搬家呢？这一连串的问题使我迷惑不解。

我想了半天。也想不出来，连忙跑去问妈妈：“为什么鸟儿和燕子要飞的这么低呢？”妈妈回答说：“因为要下雨了，雨水滴到昆虫的翅膀，昆虫飞不高了，鸟儿和燕子就飞到地面上捉虫子了。”我又问：“为什么蚂蚁要搬家呢？”妈妈回答到：“下雨，雨水会淹没蚂蚁们的家，所以它们要搬到高处去。”哦！原来是这样呀！听了妈妈的话，我恍然大悟。忽然，外面下起了倾盆大雨。

大自然真是奥秘无穷！我一定要努力学习，细心观察，用心去发现大自然更多秘密。

传说玛雅人预言2012年12月21日某时某分是世界末日。这个预言一传开，人们就闹得沸沸扬扬了，或许有人会说相信，或许有人会说不相信，但是，不能改变的是：日子一天天逝去，像落花般无声的逝去，像一条清泉，永远不可能再回头，我们离12月21日的脚步在慢慢靠近，12月21日的魔掌在向我们招手。按玛雅人的话，我们人类再慢慢逼近死亡，甚至离死亡的边缘只有几步之遥了，而地球就像一个柔弱，鼓鼓的气球，稍有不慎，便自取灭亡。而给这个地球充气的并不是地球自己，而是我们人类……

在睡梦中的我，不知不觉的穿越到20年前，梦见我正在与3位大自然使者谈话

（我来到花圃）

“小草小草，你们觉得幸福吗？呆在这里好不好啊？”

“我觉得很幸福，大家都觉得很幸福。人类爱护我们，保护我们，从来不踩我们，弄疼我们，连陌生人都给我们浇水，施肥呢！对我们好极了，我无时无刻都感觉到幸福，我们都非常幸福！”

（我来到森林）

“小动物们，你们觉得幸福吗？呆在这里好不好啊？”

“幸福幸福，那里觉得不幸福呀！人类很少来捕猎，就算来了，也只是因为生态不平衡，繁殖过多。现在的森林，繁殖不多了，生态平衡了，食物链不倾斜了，我们呆在森林的哪儿都幸福！”

（我来到小溪边）

“小溪小溪，你觉得幸福吗？呆在这里好不好啊？”

“幸福极了，村上的每一位姑娘，每天早晨都到我这儿来洗衣服，一边洗，还一边唱山歌嘞，那山歌听的我是如痴如醉，一时半会儿还醒不来呢！你看我的水清的都可以看到鹅卵石，所以姑娘们特别喜欢把我当镜子，来梳妆打理，那些姑娘的美貌，我是一生一世也不会忘记。而且每一个过路人都会赞赏我。我喜欢呆在这儿，因为我喜欢这里！”……

早上，我睁开我的双眼，回想着昨天的情景，我采访了三位大自然使者，虽梦不可再现，但是在梦中大自然使者的笑声，无时无刻的在我的脑子里打转……

过了几天，我又做了一个梦，而这个梦让我揭穿了人类无耻的面纱，在梦中，我穿越到20年后，我与大自然又对了一番话

（我又来到花圃里）

“小草，你们幸福吗？你们还喜不喜欢呆在这里？”

没想到，它们竟不约而同的说：“不喜欢！！”

“我们一天也呆不下去了，人类的无知破坏，使我们在也呆不下去了，人来每天都踩我们，弄伤我们，过路人也是这样，我们用无辜的眼神望着他们，可他们却当作什么也没见着似的，大脚不依不的踩在我们的身体上！我现在再也不想呆在这里了！”听了小草的话，我内心有点沉重。

（我又来到森林）

“小动物们，你们觉得幸福吗？呆在这里好不好啊？”

“一点都不好，现在的人类捕猎越来越多，生态已倾斜，动物迅速减少，食物链快断了，你不管到哪，都会看见亲子分离的痛苦，悲伤。这人类呀，真造孽啊！你去提醒人类，如果人类在不停手，我们的下场，也就是他们的下场，请你们好好保护我们！”

我带着心如刀割的心情，来到小溪边，忽然感觉小溪的颜色变了，变的浑浊，变的模糊。

“小溪！你觉得……”

“不快乐，不幸福，人类玷污了我清澈的湖水，使我变的这么难看，恶心。这还没有什么，更气人的事，人类还往我这儿仍死样死猪……让我臭气熏天，经过这里的人都骂我……”

我又睁开了双眼，回想起梦中的情景，苦诉声又不停的在我脑子里打转。我心想：为什么，为什么人类会那么的残忍，现在的社会看似美丽，却不知道这其中到底有多少的阴暗和恐怖。动物也知道保护地球，这一点连动物也知道，人类咋会不知晓呢？

我害怕，我害怕动物说的话会显灵，我害怕2012年12月21日的末日回来到，也许，那是，生物们会说：“这就是你们人类破坏环境，滥杀动物的下场！”我总是祈求上天，千万不要发生，千万不要发生，但我还是会害怕，害怕那一天会降临，害怕那一切都是人类造成的。

如果末日是骗局，那谁也不保证下一次玛雅人预言末日还会不会来临！

[关于小学一年级作文:大自然与我的对话

敬爱的市长：

您好！

非常抱歉，打扰了您，希望百忙中的您看一下我的建议书。我是一名小学六年级的学生，当我学到第三组课文时，我知道了地球是唯一的，人类不能指望移居到别的星球，而自然资源也是有限的。所以我们不能破坏地球，要珍惜地球上的资源。

我虽然懂得了要珍惜资源，保护环境，但我发现我的周围却有许多不好的现象。在我家旁边一些妇女，她们洗衣服时，把水桶放在免费水龙头下接水，自己却走在一边聊天，水满了她们也不管。在学校里，有些同学洗完毛巾会忘记关水，让水龙头一直“哗哗”的流着。不光有连费水资源的现象还有环境污染的现象。比如：大家乱扔垃圾，洗完菜把菜叶扔在小河里。浪费电的现象我也常见，在家，电视开着没人看，手机充好电不马上拔掉……

这些不好的现象实在是太多了，都是因为人们的环境意识淡薄，政府部门没有严厉的制度和相应的处罚措施。可现在补救还来得及，我们应该想些办法来阻止这一切。比如：让更多地方的水笼头都普级成感应水龙头，没有这种条件的地区也可以在水沌池旁立一块牌子提醒人们关紧水龙头。这样就会避免浪费水的现象。我们还要扩大宣传力度，尽量不要发宣传单，而是让电视台多拨出一些工益广告，让人们有保护环境的责任心.阻止大汽污染首先要从汽车尾气下手，禁止一些尾气排放量大的车上路，或者让这些车重新改装，让所有的车都达到绿色标准。而保护环境要采取强质性行动，在马路上多加一些垃坏桶，乱扔垃圾的人要罚款。

以上就是我的建议。市长！让我们携起手来，积极投身到保护环境的活动中，改造我们可爱的地球！让它以全新的姿态展现在我们眼前！

建议人：某某某

某月某日

“给，永远比拿愉快”这句话是苏联作家高尔基写给儿子的信中的一句话。高尔基是在怎样的情况下说的呢？

事情是这样的：有一年，高尔基生病了，他的儿子与妻子前去探望他。在临走时，儿子在爸爸修养的院子里种下了许多美丽的鲜花。春天来了，花儿争先恐后地开放了。高尔基看到怒放的花儿，心中十分高兴，写信赞赏儿子并教育他做人的道理：给，永远比拿愉快。这句话使我深有感触。是呀，我们无论在什么地方，什么时候，只要给予别人，带给别人快乐，我们的生活也会变得有声有色、多姿多彩。

在生活中何尝不是这样？每当班级需要出黑板报时，我都会协助班长与宣传委员出好黑板报，同学们坐在这充满生机的教室里其乐融融。虽然出黑板报有一些累，但我们还是非常快乐。每当周末到来时，我都倒帮助爸爸妈妈洗洗筷子涮涮碗，拖一拖地，洗一洗衣服。我看到干干净净的饭碗躺倒在碗柜中，整整齐齐的筷子放在筷盒中，家人走在明堂堂的地板上，心里有种说不出的开心。这就是给的快乐。

乐于助人的雷锋叔叔大家一定都知道吧？我们中国有句俗话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。在火车上，雷锋叔叔争着帮列车员搬椅子，擦桌子，给老人让坐，他一刻也不停歇。雷锋叔叔不仅给旅客们带来了方便，他自己心里也很快乐。真是赠人玫瑰，手有余香啊！

生活中还有许多这样的例子呢：穿着白大褂的医生在竭尽全力地拯救病人的生命；被称为“辛勤的园丁”的老师正在无私地向学生奉献知识，“马路天使”环卫工人也在马不停蹄地清扫马路，给行人们带来了方便……这也是“给”的快乐。

让我们大家一起记住：“给，永远比拿愉快”这句话吧！

你留心观察过草叶上的一只蝴蝶吗?在我看来，它的双翼是那么的美丽，上面的每一个图案都是如此可爱。 Do you pay attention to observe a butterfly on the grass leaves? In my opinion, its wings are so beautiful, and each of the above patterns above is so cuteEssence

你见到过荷叶上即将蒸发的露珠吗?它晶莹绚丽，折射着阳光的每一种色彩，似水晶，似钻石。

我每次都留意着大自然有没有带给我新的惊喜，所以，我总会有新的发现：一片新叶，一株花朵，都会令我激动不已。

一场春雨过后，万物朝气蓬勃地生长，大好景致，我怎能不去观察?我不用去别的地方，就在西苑里散步吧。

路过了一片湿润柔嫩的草地，那儿有清闲的香气，令我留连不已。如果大自然没有把它那如画的美景展现在这儿，又会展现在哪里呢?垂丝海棠花的花瓣纷纷扬扬地落下，给地面铺上了一层粉红色的地毯。花瓣软软的，如似婴儿粉嫩的脸颊，看上去温馨可爱。花瓣都如此美丽，更别提花朵了，金黄色的花朵好似一顶王冠，花瓣都众星捧月地簇拥着它，一层层的有很多。远看，就是一团团粉红。

在另一片草地上，春天送给了它第一朵蒲公英;灌木丛中，若隐若现闪着蝴蝶的身影，蓝紫色的小花被吞没在其中。在灌木丛，开得最艳的应属映山红了。它有深粉、浅粉等众多颜色。

我学着书上的方法，像蜜蜂一样为花儿们传递着爱的话语。在欣赏美景、尽情地享受快乐时光时，我看到了一只蜜蜂正在花儿上满怀热忱地耕耘着。

蜜蜂把头埋在芳香的花蕊中，尽情地舔着花瓣，吮吸着汁液，采着花粉，不时地嗡嗡唱着歌。在这快乐的歌声中，鲜嫩的杜鹃仿佛在轻盈地摇曳，向辛勤的金黄色昆虫传递着沁人心脾的浓郁花香。我在一旁认真地看着，呆呆地忘记了时间

杜鹃花，的确是一种美丽而奇妙的花儿。真不敢相信，竟然还有白色杜鹃;更不敢相信的是，一朵杜鹃花竟有连在一起的七个雌蕊哩!

逛着逛着，晚霞已经露出了它绚丽的一角。我利用太阳落山前最后一点时间，把西苑的花儿看了个够，大饱眼福。有蓝的鸢尾、有紫的牵牛这一次的散步，仿佛使我更亲近了大自然，虽然，我了解的只是最微不足道的一部分